一、辦公室工作職責(zé)

黨政工作辦公室是校區(qū)實(shí)施黨政各項(xiàng)工作的綜合辦事機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌承擔(dān)校區(qū)的黨政事務(wù)、人事、信息、外事、宣傳、檔案、財(cái)務(wù)、辦公資產(chǎn)等各項(xiàng)管理工作，是學(xué)校黨委辦公室、校長(zhǎng)辦公室、人事處、組織部、宣傳部、財(cái)務(wù)處、審計(jì)處、資產(chǎn)處、監(jiān)察處、外事處、檔案館等部門(mén)工作職能延伸的屬地化管理部門(mén)。主要工作職責(zé)是：

（一）調(diào)研和信息工作

1、根據(jù)校區(qū)的管理、建設(shè)和發(fā)展需要及校領(lǐng)導(dǎo)指定的調(diào)查任務(wù)，按規(guī)定的時(shí)間和要求開(kāi)展調(diào)查研究。包括負(fù)責(zé)收集和聽(tīng)取師生員工對(duì)校區(qū)建設(shè)和發(fā)展，對(duì)校區(qū)工作管理的意見(jiàn)和建議，并分析整理和上報(bào)校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、管委會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息依據(jù)；負(fù)責(zé)對(duì)校區(qū)全面情況進(jìn)行摸底調(diào)研，參與制訂校區(qū)工作計(jì)劃。

2、收集、整理、儲(chǔ)存校區(qū)各方面信息、動(dòng)態(tài)，反饋給校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、管委會(huì)和有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)；建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，隨時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)和校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提供校區(qū)各方面的統(tǒng)計(jì)資料。

3、制訂校區(qū)管理信息系統(tǒng)的發(fā)展計(jì)劃并組織實(shí)施，保障管理信息系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

為貫徹落實(shí)年“民生工程”目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)我縣國(guó)有企業(yè)改制職工、高校畢業(yè)生、就業(yè)困難群體和退役軍人就業(yè)，提升我縣城市和鄉(xiāng)村基層公共服務(wù)能力和水平，做好我縣購(gòu)買(mǎi)基層公共服務(wù)公益性崗位工作。根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳《關(guān)于開(kāi)展購(gòu)買(mǎi)城鄉(xiāng)基層公共服務(wù)公益性崗位工作實(shí)施方案》（人社字號(hào)）和市人力資源和社會(huì)保障局、市財(cái)政局《關(guān)于購(gòu)買(mǎi)城鄉(xiāng)基層公共服務(wù)公益性崗位工作實(shí)施方案》（人社就號(hào)）精神，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就我縣做好購(gòu)買(mǎi)城鄉(xiāng)基層公共服務(wù)公益性崗位工作，制定如下具體實(shí)施方案：

一、購(gòu)買(mǎi)崗位計(jì)劃

今年省政府將購(gòu)買(mǎi)基層公共服務(wù)公益性崗位列入了“民生工程”目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)人社就號(hào)文件，年我縣購(gòu)買(mǎi)城鄉(xiāng)基層公共服務(wù)公益性崗位348個(gè)，其中：城市公共服務(wù)公益性崗位152個(gè)，基層公共服務(wù)公益性崗位196個(gè)。

二、城鄉(xiāng)基層公共服務(wù)公益性崗位職責(zé)

（一）城市社區(qū)公共服務(wù)公益性崗位主要負(fù)責(zé)保安、保潔、保綠、交通協(xié)管等城市綜合管理工作，按照面向基層、統(tǒng)籌安排、量力而行、穩(wěn)步推進(jìn)的原則，根據(jù)承擔(dān)城市社區(qū)公共服務(wù)工作的實(shí)際需要，確定需購(gòu)買(mǎi)城市社區(qū)公共服務(wù)公益性崗位。對(duì)聘用人員實(shí)行以用人單位為主體的管理考核機(jī)制。

（二）基層公共服務(wù)公益性崗位主要負(fù)責(zé)基層社會(huì)工作（含五保、低保、社工、醫(yī)療救助、殘疾人服務(wù)等）、社會(huì)保險(xiǎn)和就業(yè)再就業(yè)服務(wù)（含辦理五大保險(xiǎn)、就業(yè)再就業(yè)工作及各種臺(tái)帳建立等）、公共衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)矯正等綜合性服務(wù)工作。每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)、區(qū)）購(gòu)買(mǎi)4個(gè)崗位（含勞動(dòng)保障服務(wù)崗位1名）；每個(gè)居委會(huì)、行政村各購(gòu)買(mǎi)1個(gè)崗位。對(duì)聘用人員實(shí)行以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)、區(qū)）為管理主體，建立由縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)牽頭，財(cái)政等相關(guān)部門(mén)配合的考核機(jī)制。

為促進(jìn)國(guó)有企業(yè)改制職工、高校畢業(yè)生、就業(yè)困難群體和退役軍人就業(yè)，加快提升我縣城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村基層公共服務(wù)工作能力及水平，更好地落實(shí)2011年“民生工程”目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳和省財(cái)政廳《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開(kāi)展購(gòu)買(mǎi)城鄉(xiāng)基層公共服務(wù)公益性崗位工作實(shí)施方案>的通知》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

一、購(gòu)買(mǎi)崗位計(jì)劃和崗位職責(zé)

（一）2011年從全縣就業(yè)結(jié)余資金（含地方配套就業(yè)資金）中安排288.03萬(wàn)元用于購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)公益性崗位，其中：219.72萬(wàn)元用于購(gòu)買(mǎi)345個(gè)公共服務(wù)公益性崗位（包括城市社區(qū)公共服務(wù)公益性崗位139個(gè)和基層公共服務(wù)公益性崗位206個(gè)，具體詳見(jiàn)附件），68.31萬(wàn)元用于繳納聘用人員養(yǎng)老保險(xiǎn)。

（二）城市社區(qū)公共服務(wù)公益性崗位按照面向基層、統(tǒng)籌安排、量力而行、穩(wěn)步推進(jìn)的原則，并按照承擔(dān)城市社區(qū)公共服務(wù)工作的實(shí)際需求確定購(gòu)買(mǎi)，主要負(fù)責(zé)保安、保潔、保綠、交通協(xié)管、人力資源和社會(huì)保障管理等城市綜合管理工作，對(duì)聘用人員實(shí)行以用人單位為主體的管理考核機(jī)制。

（三）基層公共服務(wù)公益性崗位主要負(fù)責(zé)基層社會(huì)工作（含五保、低保、社工、醫(yī)療救助、殘疾人服務(wù)等）、社會(huì)保險(xiǎn)和就業(yè)再就業(yè)服務(wù)（含辦理五大保險(xiǎn)、就業(yè)再就業(yè)工作及各種臺(tái)帳建立等）、公共衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)矯正等綜合性服務(wù)工作。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各購(gòu)買(mǎi)4個(gè)崗位；每個(gè)社區(qū)、行政村各購(gòu)買(mǎi)1個(gè)崗位。對(duì)聘用人員實(shí)行以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為管理主體，縣人勞社保局和縣財(cái)政局等相關(guān)部門(mén)積極配合的管理考核機(jī)制。

二、基層公共服務(wù)公益性崗位安置對(duì)象

農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)[2006]1號(hào)）和《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)>的通知》（中辦發(fā)[2005]18號(hào)）精神，積極穩(wěn)妥地實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“計(jì)劃”）,特制定如下方案。

一、“計(jì)劃”的目標(biāo)和任務(wù)

1．通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2．從2006年起，用5年的時(shí)間實(shí)施。特設(shè)崗位教師聘期3年。

二、“計(jì)劃”的實(shí)施范圍和資金安排

論文關(guān)鍵詞:高職國(guó)際貿(mào)易頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)體系

論文摘要:高職院校的頂崗實(shí)習(xí)安排是其培養(yǎng)高技能人才目標(biāo)的有效手段，本文以國(guó)際貿(mào)易專業(yè)為例，在論述該專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)必要性的基礎(chǔ)上，總結(jié)分析了目前高職院校該專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)體系存在的主要問(wèn)題，并針對(duì)性地提出了一些改進(jìn)的建議。

1引言

高等職業(yè)技術(shù)教育作為高等教育的重要組成部分，其培養(yǎng)目標(biāo)是培育出高素質(zhì)的技能型人才，特別是高技能人才。為達(dá)到這一目的，技能培養(yǎng)是關(guān)鍵，“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式則是有效途徑?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中明確提出，“要大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，逐步建立和完善半工半讀制度”，教育部并且制定出臺(tái)了《職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見(jiàn)》。不少高職院校也已開(kāi)始探索與實(shí)踐，學(xué)生工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，而安排學(xué)生“頂崗實(shí)習(xí)”則是“工學(xué)結(jié)合”精神的實(shí)踐表現(xiàn)之一。

2頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)涵

所謂頂崗實(shí)習(xí)，是指學(xué)生到具體工作崗位上，到真實(shí)的工作環(huán)境中，一邊學(xué)習(xí)，一邊在生產(chǎn)一線的諸多崗位與一般職業(yè)人一樣，從事生產(chǎn)性勞動(dòng)，其身份既是學(xué)校的學(xué)生又是企業(yè)員工。也就是說(shuō)，崗位實(shí)習(xí)是讓學(xué)生在具體的崗位上按照“準(zhǔn)員工”要求實(shí)際操作，進(jìn)行崗位實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)(劉合群等，2005)。

根據(jù)縣紀(jì)委關(guān)于在全縣推行風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作的工作部署，結(jié)合我辦的實(shí)際情況，我辦緊緊圍繞權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，深入廣泛動(dòng)員，認(rèn)真排查廉能風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，建立有效的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署

在全縣召開(kāi)推行風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作動(dòng)員大會(huì)之后，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開(kāi)了商貿(mào)系統(tǒng)黨委及行政班子會(huì)，研究部署開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作，成立了以黨委書(shū)記、主任鄭明同志任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)鄧小四副主任為副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員的縣商貿(mào)辦崗位廉能管理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合股，并指定專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。同時(shí)，制定了《縣商貿(mào)行業(yè)管理辦公室關(guān)于深入開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作實(shí)施方案》，明確了目標(biāo)任務(wù)，并制定了詳細(xì)的工作安排，把各項(xiàng)工作的工作要求、時(shí)間安排、責(zé)任單位等進(jìn)行了具體的布署，為下一步深入開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理奠定了基礎(chǔ)。

二、深入動(dòng)員，廣泛宣傳

4月6日，我辦召開(kāi)了開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)了縣紀(jì)委《關(guān)于深入開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作的通知》，開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作動(dòng)員大會(huì)精神，并對(duì)我辦開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作進(jìn)行了部署和安排。會(huì)上，縣商貿(mào)辦黨委書(shū)記、主任鄭明同志做了動(dòng)員講話，要求廣大干部職工提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作，要端正思想，認(rèn)真查找崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，特別要加強(qiáng)財(cái)務(wù)、生豬定點(diǎn)屠宰、家電下鄉(xiāng)等審批環(huán)節(jié)的排查，并根據(jù)排查出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)認(rèn)真制定防范措施，完善相關(guān)制度，用制度來(lái)約束行為，杜絕腐敗發(fā)生。

同時(shí)，我辦加大宣傳力度，用黑板報(bào)的形式開(kāi)設(shè)了“風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理”專欄，宣傳我辦風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作的目的意義、工作動(dòng)態(tài)等，使每一個(gè)干部職工都能積極主動(dòng)地投入風(fēng)險(xiǎn)崗位排查工作中，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。

為全面深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高計(jì)劃生育管理服務(wù)水平，推進(jìn)全區(qū)人口計(jì)生系統(tǒng)“基礎(chǔ)建設(shè)年”活動(dòng)深入開(kāi)展，經(jīng)研究決定在全區(qū)人口計(jì)生系統(tǒng)開(kāi)展崗位練兵比武活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，以“立足崗位，服務(wù)群眾，注重實(shí)效”為原則，以基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力訓(xùn)練為主要內(nèi)容，以知識(shí)競(jìng)賽、風(fēng)采展示等形式為載體，在全區(qū)人口計(jì)生系統(tǒng)掀起“知識(shí)大學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)大培訓(xùn)、技能大練兵、崗位大比武”的熱潮，從而進(jìn)一步提高人口計(jì)生干部愛(ài)崗敬業(yè)、依法行政、宣傳教育、統(tǒng)計(jì)分析和為育齡群眾技術(shù)服務(wù)的能力，培養(yǎng)和造就一支熱愛(ài)本職、業(yè)務(wù)精通、技術(shù)過(guò)硬、執(zhí)行能力強(qiáng)的人口計(jì)生專業(yè)隊(duì)伍，達(dá)到“提素質(zhì)、比能力、促服務(wù)”，不斷提高群眾滿意度，提升全區(qū)人口和計(jì)劃生育整體水平。

二、參加對(duì)象

區(qū)、街、居人口計(jì)生部門(mén)在編在職人員和計(jì)生助理、計(jì)生協(xié)理員、從事計(jì)生工作的社區(qū)工作者。

三、內(nèi)容和形式

為扎實(shí)推進(jìn)全局的崗位廉政教育工作，根據(jù)龍紀(jì)發(fā)201010號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展崗位廉政教育的實(shí)施方案》精神。進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性，經(jīng)研究決定，全局開(kāi)展工作人員崗位廉政教育，現(xiàn)制訂如下實(shí)施方案。

一、目的意義

深化新形勢(shì)下反腐倡廉教育，開(kāi)展崗位廉政教育。切實(shí)增強(qiáng)廉政教育針對(duì)性和有效性的有力舉措，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量和資源參與反腐倡廉教育的有效載體，推進(jìn)反腐倡廉教育工作制度化、規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)教育模式新突破的有效途徑。開(kāi)展有針對(duì)性的崗位廉政教育，對(duì)于切實(shí)增強(qiáng)公職人員廉潔從政的自覺(jué)性，為加快Xx文化事業(yè)的發(fā)展步伐具有十分重要的意義。

二、目標(biāo)要求：

查找崗位風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)明確崗位職責(zé)。梳理教育內(nèi)容，設(shè)計(jì)崗位教案，落實(shí)教育措施等手段，針對(duì)不同的工作崗位設(shè)置相應(yīng)的教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性、個(gè)性化的教育，使教育的方式從以灌輸為主走向互動(dòng)啟發(fā)，力爭(zhēng)使全局工作人員知曉崗位廉政行為規(guī)范，并把崗位廉政的要求變成個(gè)人自覺(jué)的行為習(xí)慣。

三、教育對(duì)象:

為配合下一年度的公司發(fā)展目標(biāo)，在合理設(shè)置公司各級(jí)管理崗位的基礎(chǔ)上，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式，選擇部門(mén)負(fù)責(zé)人員，逐步建立領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下、能進(jìn)能出的管理機(jī)制，進(jìn)一步提高公司管理干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，現(xiàn)對(duì)公司部分職能部門(mén)負(fù)責(zé)人崗位實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，具體辦法如下：

一、競(jìng)爭(zhēng)上崗的崗位

1、羅湖營(yíng)業(yè)部部長(zhǎng)

2、坂田營(yíng)業(yè)部部長(zhǎng)

3、南山營(yíng)業(yè)部部長(zhǎng)

4、龍崗營(yíng)業(yè)部部長(zhǎng)

一、貫徹《退役士兵安置條例》的基本思路和應(yīng)對(duì)措施

（一）基本思路

新修訂的《退役士兵安置條例》明確規(guī)定了對(duì)部分符合安排工作條件的退役士兵實(shí)行工作崗位安置，面對(duì)退役士兵安置的新政策、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下安置工作的新要求、退役士兵的新期待，必須慎重做好符合安排工作條件退役士兵的崗位安置，自覺(jué)維護(hù)退役士兵安置政策法規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

近年來(lái)，國(guó)家不斷加大規(guī)范機(jī)關(guān)事業(yè)單位用人管理力度，制定出一系列規(guī)范機(jī)關(guān)事業(yè)單位用人管理的制度和政策。退役士兵盡管符合安排工作的條件，但絕大多是機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員不缺編，加之人事機(jī)構(gòu)改革的深入，凡進(jìn)必考的用人機(jī)制，雖然《兵役法》和《退役士兵安置條例》對(duì)退役士兵崗位安置盡管做了政策性規(guī)定，但與現(xiàn)行人事政策用人規(guī)定相矛盾，缺乏保障符合安排工作條件的退役士兵進(jìn)崗進(jìn)編的政策規(guī)定。從2001年以來(lái)，國(guó)家對(duì)符合安排工作條件的退伍義務(wù)兵實(shí)行自謀職業(yè)安置與安排工作相結(jié)合的政策措施。這一政策規(guī)定和安置方式，盡管是妥善安置退役士兵的辦法，實(shí)際上形成絕大多數(shù)地方更加忽視退役士兵崗位安置的探索和研究，以自謀職業(yè)貨幣安置方式替代工作崗位安置。但如何做好崗位安置？困難和矛盾依然突出存在。

（二）應(yīng)對(duì)措施

一是對(duì)開(kāi)發(fā)的公益性崗位應(yīng)優(yōu)先安排退役士兵。目前和今后一個(gè)時(shí)期，各級(jí)各部門(mén)根據(jù)工作需要和實(shí)施積極的就業(yè)政策，要利用公益性崗位優(yōu)先安排退役士兵進(jìn)崗，并簽訂安置協(xié)議。