導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小組長(zhǎng)演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家好！

現(xiàn)在，又到了桃花盛開的季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競(jìng)選組長(zhǎng)。組長(zhǎng)的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業(yè)，這件事可以說再簡(jiǎn)單不過了。但是，如果沒有組長(zhǎng)來收作業(yè)，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊并統(tǒng)計(jì)好。

我要競(jìng)選組長(zhǎng)是為了盡力為大家服務(wù)，做好這項(xiàng)重要的工作。高效率地提交作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過組長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，知道該怎么當(dāng)好組長(zhǎng)，所以，我相信我能出色地完成這項(xiàng)任務(wù)。

如果我選上了組長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)，做好份內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時(shí)，我會(huì)幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時(shí)，我會(huì)盡量調(diào)解；當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)管好組內(nèi)的紀(jì)律。

篇2

我回家后，把演講稿寫好，吃過中午飯，就興沖沖的到學(xué)校去了。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，看見同學(xué)陳俊鄰和張俊杰在說什么，我連忙湊過去一聽，喔。。。原來他們兩個(gè)在說準(zhǔn)備競(jìng)選什么干部，我也參加了一個(gè)和他們一起討論起來。

上課了，我把草稿拿出來，老師來了，叫我們開始競(jìng)選活動(dòng)。起初，同學(xué)們有些怯懦，沒有人敢上去發(fā)言，老師就鼓勵(lì)我們大膽些，別害怕要對(duì)自己有信心。終于，周堯第一個(gè)鼓足勇氣走上了講臺(tái)，他滔滔不絕的講了自己的優(yōu)點(diǎn)和他當(dāng)了干部后的一切打算，過了一陣，好象有一些信心不足的樣子。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去講了自己的稿子，都是信心十足的樣子。后來終于該輪到我了，我胸有成竹的走上講臺(tái)，大聲的講了起來，不過講著講著，我又緊張起來，還說錯(cuò)了點(diǎn)，不過同學(xué)們還是給了我鼓勵(lì)的掌聲。到了最緊張而刺激的環(huán)節(jié)，就是開始投票了。

我懷著忐忑不安的心情投票，最后到數(shù)票了，雖然我只當(dāng)了一個(gè)小組長(zhǎng)，但我還是非常高興。

篇3

三年六班

柯洋溢

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是柯洋溢，一個(gè)充滿自信的女生。在班里我擔(dān)任小組長(zhǎng)，是老師的好幫手，能分擔(dān)老師的壓力，能很好地為同學(xué)們服務(wù)。我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一份榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

競(jìng)選優(yōu)秀隊(duì)干部不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)是我一直以來的夢(mèng)想。假如我被評(píng)選上優(yōu)秀隊(duì)干部，我將嚴(yán)于律己，以身作則。時(shí)時(shí)鞭策自己，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來感染同學(xué)們，腳踏實(shí)地、全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。假如這次我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力。

篇4

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來越多，下面是小編為大家精心整理的高中生文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。

高中生文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1

高中生文藝部長(zhǎng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自文藝部的__，首先我要感謝各位老師同學(xué)能讓我參加這次競(jìng)選。我競(jìng)選的職務(wù)是文藝部部長(zhǎng)。

從懵懂進(jìn)入高中進(jìn)入學(xué)生會(huì)，到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時(shí)間了，在這一年的時(shí)間里，我參加了不少活動(dòng)，在我們部長(zhǎng)那里學(xué)到了不少東西，對(duì)我們文藝部的工作也更加了解。

去年，在院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們文藝部組織策劃了如周末音樂會(huì)，迎新晚會(huì)，里仁之星之文藝之星，五四文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)，院系聯(lián)誼，畢業(yè)生晚會(huì)，大合唱等活動(dòng)。這些活動(dòng)無一不在學(xué)院產(chǎn)生了巨大的影響，而作為參與者之一的我，也得到了充分的鍛煉。

與過去相比，我的工作和組織能力都有了一定的提高，在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里，我也結(jié)識(shí)了很多可以交心的好朋友，從大家身上，我更是學(xué)到很多我身上所不具備的東西。我已經(jīng)不再是那個(gè)無知的小孩，而是一個(gè)能擔(dān)當(dāng)大事的人，這是我的目標(biāo)，也是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在，我又向我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。而這次參加文藝部部長(zhǎng)的競(jìng)選，本身就是對(duì)我的鍛煉與考驗(yàn)。我會(huì)迎難而上用我的表現(xiàn)來面對(duì)考驗(yàn)。 如何才能做好一名部長(zhǎng)?在我看來，不外乎三點(diǎn)。

首先，就是要有責(zé)任感。具有責(zé)任感是辦好一件工作的前提， 有責(zé)任感才能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好學(xué)生會(huì)交予的工作，才能對(duì)得起老師，同學(xué)們的信任。而我深信我具備這一點(diǎn)，無論生活還是學(xué)習(xí)，我都明白自己的位置與責(zé)任，而我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度絕對(duì)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿地辦好團(tuán)委老師，學(xué)生會(huì)交予的各項(xiàng)工作。其次，要有優(yōu)秀的組織策劃能力，能夠組織策劃好一場(chǎng)晚會(huì)。

眾所周知，我們文藝部的主要職責(zé)就是在于對(duì)晚會(huì)的組織策劃，如果缺乏這一點(diǎn)，難免無法為同學(xué)們奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的晚會(huì)，也就無法完成老師，學(xué)生會(huì)交予我們的任務(wù)。通過在文藝部工作的一年時(shí)間里，我從我的部長(zhǎng)那里，學(xué)習(xí)到了組織策劃晚會(huì)的流程，具備了組織與策劃一場(chǎng)晚會(huì)的能力，雖然，還不是很成熟，但我相信，有朋友的支持，老師的幫助，我一定能圓滿完成老師，學(xué)生會(huì)交予我的任務(wù)。

第三，作為一名部長(zhǎng)，還要能夠協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，無論是部里的還是與各部門之間的。我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，無論開展什么活動(dòng)，都需要各部之間相互配合，廣泛參與，特別是我們文藝部，任何一場(chǎng)晚會(huì)的開展，都離不開其他各部的幫助，在此，我想先向各部表達(dá)我誠摯的謝意?我相信，如果我能成為文藝部長(zhǎng)，一定能夠和各部精誠合作，把我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)做好。至于部?jī)?nèi)之間的關(guān)系，我也相信我有足夠的耐心與真心，使我們內(nèi)部具有強(qiáng)大的凝聚力。

其實(shí)，在我看來，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取 一個(gè)可以讓自己更加努力奮斗的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為別人多做點(diǎn)什么的平臺(tái)。我肯定不是各方面最強(qiáng)的，但我可能是所有熱心學(xué)生會(huì)工作同學(xué)中，最好的組織者或服務(wù)者，自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家一份滿意。 希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，讓我成為下一屆文藝部部長(zhǎng)，我一定會(huì)“在其位，謀其職，盡其力”，用我的實(shí)際行動(dòng)證明你們的選擇沒錯(cuò)! 謝謝大家~

高中生文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我很榮幸站在這里講話，我想競(jìng)選的崗位是文藝部部長(zhǎng)。文藝部部長(zhǎng)可以在活動(dòng)時(shí)安排表演，展示才藝，為班級(jí)添一份光彩。

我在文藝各個(gè)方面還是不錯(cuò)。我的舞蹈和健美操在班里還可以。我也在北京市和昌平區(qū)參加了健美操表演，還得了團(tuán)體第二名和第三名的好成績(jī)!如果我當(dāng)上了文藝部部長(zhǎng)，我會(huì)在活動(dòng)時(shí)安排同學(xué)們跳舞，唱歌，說相聲……不會(huì)的同學(xué)我會(huì)耐心教她，讓她跟著集體做，再多做幾遍，如果還是不會(huì)，那可能會(huì)累點(diǎn)，在別人休息時(shí)，我會(huì)單獨(dú)教他，讓他自己再多做幾遍，一只到會(huì)為止。

大家可能認(rèn)為我太死板，不給我投票。我會(huì)繼續(xù)努力，努力讓自己活躍起來。我不會(huì)氣餒，去學(xué)習(xí)當(dāng)上文藝部部長(zhǎng)的同學(xué)，改進(jìn)自己，爭(zhēng)取在下一會(huì)激烈的競(jìng)選中，當(dāng)上文藝部部長(zhǎng)!

好了，今天我就說到這里，請(qǐng)大家投我一票，讓我當(dāng)上文藝部部長(zhǎng)，讓我們班把風(fēng)采展示給全校同學(xué)，讓我們一起努力吧!謝謝同學(xué)們和老師的認(rèn)真聆聽!

高中生文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

首先，感謝大家的支持與學(xué)校的信任，使我再次走上演講臺(tái)。我是高一八(5)班的___。我的.個(gè)兒夠高，話語不多卻能把同伴逗樂，遇事淡定，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。

今天我競(jìng)聘的崗位是文藝部長(zhǎng)。我6歲學(xué)習(xí)鋼琴，11歲拿到了金鐵霖親筆簽名的十級(jí)證書，我還自學(xué)了口風(fēng)琴，創(chuàng)編過獨(dú)幕劇，表演過小品，雖然不夠成熟，但是同學(xué)們都認(rèn)為我有一股文藝范兒，所以，我就毫不猶豫地報(bào)了文藝部長(zhǎng)這一職位。

我明白，一個(gè)文藝部長(zhǎng)不僅需要有文藝特長(zhǎng)，還要有過硬的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。目前，我擔(dān)任班長(zhǎng)一職，有一年多的工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中，我學(xué)會(huì)了協(xié)助老師管理班級(jí)，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了凝聚班集體的力量完成各項(xiàng)班級(jí)工作。昨天已經(jīng)過去，明天在向我招手，這次競(jìng)聘本身也是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。

也許，在所有競(jìng)聘者中，我并不是最優(yōu)秀、最有能力的。但是，我愿意是最認(rèn)真、最執(zhí)著的一位。如果我獲選了，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力工作，以飽滿的熱情和充滿陽光的心態(tài)去對(duì)待每一次任務(wù)，在工作中不斷地完善自我，提高自己的文藝組織才能。我也會(huì)虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，也會(huì)認(rèn)真聽取您寶貴的意見和建議，為同學(xué)們服務(wù)，為文藝部奉獻(xiàn)自己的力量和才能，爭(zhēng)取在學(xué)校的文藝工作舞臺(tái)上揮灑自己的汗水，嵌下屬于我們青春的印記。

當(dāng)然，一個(gè)優(yōu)秀的干部應(yīng)該學(xué)習(xí)與工作。我覺得學(xué)習(xí)和工作兩不誤才是一個(gè)稱職的干部。如果我獲選了，我不會(huì)因工作而耽誤學(xué)習(xí)，畢竟，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最主要的任務(wù)。

如果我未能當(dāng)選，沒關(guān)系，既然來了，就不怕失敗。因?yàn)槟闷苼霰薏哌^我：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”今天，我說：“不想當(dāng)干部的學(xué)生不是好學(xué)生!”

再多的話語勝不過樸素的行動(dòng)!言必行，行必果!我堅(jiān)信：青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!

請(qǐng)大家送給我一張信任的投票，給我一次施展才能的機(jī)會(huì)!

我的演講完畢，謝謝大家!

高中生文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我很榮幸有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)來參加文藝部部長(zhǎng)的競(jìng)選。

首先，我向大家介紹下我自己，我是___，現(xiàn)為班級(jí)的文藝委員和宣傳部干事;自小，我就喜歡繪畫，在班中幫忙出過黑板報(bào)，同時(shí)也拿過不少繪畫方面的獎(jiǎng)，來到本校后，憑著自己對(duì)藝術(shù)的熱愛，一心進(jìn)了文藝部，在文藝部工作的這一年里，我一直盡心盡力為部門出好每一份海報(bào);同是在工作中我也學(xué)會(huì)了怎么與人相處，怎么學(xué)會(huì)忍耐，怎么處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。

然后，我要感謝學(xué)校提供了這次機(jī)會(huì)與大家的支持使我來參與競(jìng)爭(zhēng)，今天我來競(jìng)爭(zhēng)的目的有兩個(gè)：

1、為了挑戰(zhàn)自己，我相信就算自己是個(gè)?？茖W(xué)生，我也不低人一等，我會(huì)發(fā)揮好自己的長(zhǎng)處，很好去勝任這一工作;

2、向?yàn)閷W(xué)校出分力，我知道當(dāng)上了部長(zhǎng)，要做好部長(zhǎng)是個(gè)新的挑戰(zhàn)，但我自信，在學(xué)長(zhǎng)以及同學(xué)們的幫助下，我能做好，甚至做的出色。

假如我當(dāng)上的部長(zhǎng)，在不斷完善自己的同時(shí)，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對(duì)待每一件事，并進(jìn)一步提高自己的責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心的向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的建議就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，把自己的創(chuàng)意和想法付諸于行動(dòng)，并積極的調(diào)動(dòng)新生的想象力和創(chuàng)造力，給宣傳部注入新鮮的血液;提拔和運(yùn)用良才，我會(huì)多關(guān)心自己的干事，指出她在工作中的優(yōu)點(diǎn)和確定，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活，工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。

在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，我還要努力協(xié)調(diào)好與各個(gè)部門之間的關(guān)系，積極配合他們，協(xié)助好他們做好各種活動(dòng)的宣傳工作，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)宣傳部的影響。

以上就是我的演講，謝謝大家支持與鼓勵(lì)。

高中生文藝部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5

老師、同學(xué)們：

大家好! 先自我介紹一下：

我叫___。這名字就代表我的志向、我的作風(fēng)、我的追求。 我沒有詩人李白那“長(zhǎng)河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕世偉人那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。

在我的成長(zhǎng)日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過校大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、小組長(zhǎng)以及英語科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過校獎(jiǎng)學(xué)金，參加過江蘇電視臺(tái)的演出和區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績(jī)的榮譽(yù)證書。 但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。

在當(dāng)班長(zhǎng)不到一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。

我承認(rèn)，作為班干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校!這樣，不但不會(huì)覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。

篇5

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

今天我演講的題目是：《團(tuán)結(jié)友愛，讓班級(jí)更溫暖》！

讀雷鋒日記，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸；一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起，才最有力量。”雷鋒精神，傳遞給我們的就是團(tuán)結(jié)、友愛、溫暖和力量！

我們每位同學(xué)就像一滴水，而班級(jí)就像大海，如果你拋離了自己的班級(jí)，在校園你將無所適從，也更無立足之地。在班級(jí)這個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，給我們提供安全的呵護(hù)，指引我們健康成長(zhǎng)；同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹，像陽光和浪花，讓我們的生活充滿了溫暖、笑語。

篇6

38婦女節(jié)演講稿范文 篇【1】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們：

大家好，我叫房紅霞，來自內(nèi)丘鎮(zhèn)北永安村,在這“三八”婦女節(jié)表彰大會(huì)上，我有幸被評(píng)為“三八”紅旗手，，我一個(gè)農(nóng)村婦女作為“三八”紅旗手代表發(fā)言，感到非常榮幸。

我發(fā)言的題目是《挖掘潛能，追求成功的人生》。這個(gè)題目是中國婦女報(bào)副總編，農(nóng)家女雜志主編謝麗華老師給我們講課時(shí)的題目，我覺得對(duì)我們農(nóng)村婦女來說一語中的。

也許會(huì)有人說，一個(gè)農(nóng)家女有什么潛能，怎么去追求成功的人生?然而，我要說農(nóng)家女是一座未被挖掘的礦山，其巨大的潛能正在被日益優(yōu)化的農(nóng)村發(fā)展環(huán)境所激發(fā)，一旦發(fā)揮出來，對(duì)構(gòu)建和諧農(nóng)村，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)將會(huì)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。

幾年前，我是一個(gè)圍著丈夫孩子鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的三圍女人，可天性不安分的我并不安于這種生活，。當(dāng)時(shí)我便暗暗下定決心，要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，要自己掙錢，要獨(dú)立，因?yàn)楠?dú)立是我們女人堅(jiān)守的底線，?？上胫菀?，咱一沒資金，二沒技術(shù)，干什么呢?再說，這幾年你除了帶孩子做飯，你還能干什么?與社會(huì)脫軌的我對(duì)自己心里都沒底。

好在有婆婆的支持，因?yàn)樗羞^一段養(yǎng)蛋雞的歷史，雖然失敗過了，但經(jīng)驗(yàn)肯定有一點(diǎn)。XX年7月，我將不滿3周歲的兒子交給母親看管，便開始艱難的創(chuàng)業(yè)，為了省錢，我事無巨細(xì)，都親歷親為，當(dāng)?shù)谝慌?00只雛雞接到家時(shí)，我有喜有憂，喜的是，終于邁開了創(chuàng)業(yè)的第一步;憂的是500只雞還需要近萬元的投入，雙手空空的我如何籌得這筆對(duì)我來說是個(gè)天文數(shù)字的巨款呢?非常感謝我的親人和朋友，他們的鼎力相助終于使我度過了難關(guān)，第一批雞下來，我足足賺了一萬元，是當(dāng)時(shí)丈夫當(dāng)小工三年的工資。

旗開得勝，我的信心倍增，又開始擴(kuò)大規(guī)模，蛋雞存欄達(dá)到1000只，XX只。一步一個(gè)腳印的發(fā)展一直到現(xiàn)在的4000只。

然而，我創(chuàng)業(yè)的道路并不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷了非典時(shí)期的禽蛋產(chǎn)品物流梗阻，經(jīng)歷了禽流感時(shí)期人們聞感色變，經(jīng)歷了禽蛋產(chǎn)品的持續(xù)低迷，更經(jīng)歷了數(shù)不清了疫病侵?jǐn)_……XX年正月十五，對(duì)我來說更是一個(gè)黑色的日子，我的1300只雞因懷疑攜帶禽流感病毒而全部被焚燒，看著傾注了自己全部心血的雞被一只只裝走，撕心裂肺的痛鋪天蓋地向我壓來，就連8歲的兒子也大喊著，沒有了雞我們?cè)趺催^，不要弄走我家的雞，不要弄走我家的雞。元宵節(jié)這個(gè)本是歡樂的日子，巨大的悲傷卻籠罩在我家，全家三口人一天水米未進(jìn)，晚上，鄰居給我們送來了元宵，平時(shí)最貪嘴的兒子卻說，你拿回去吧，我們吃不下，聽到孩子的話，我抱住孩子大聲痛哭。這次疫情，不僅使我在經(jīng)濟(jì)上蒙受了的損失，精神上也受到了打擊。

但這一切并沒有使我放棄，從那跌倒從那再爬起來，我還要繼續(xù)養(yǎng)雞。在多數(shù)養(yǎng)雞戶因不可預(yù)見禽病頻頻發(fā)生不敢及時(shí)補(bǔ)欄的情況下，我通過網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙了解到業(yè)內(nèi)專家分析的低谷之后必然而至的高峰，果斷以超底價(jià)進(jìn)了雛雞，正如專家預(yù)言，在疫病發(fā)生4，5個(gè)月后，人們的防范心理漸漸消除，對(duì)禽蛋的消費(fèi)又有了理性的增長(zhǎng)，果然這批雞整個(gè)生產(chǎn)周期蛋價(jià)一直在高位徘徊，最終我賺了個(gè)盆滿缽溢。風(fēng)雨過后是彩虹，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，我對(duì)此有了更深一層的體會(huì)，為此，《農(nóng)家女》的記者還專門采訪了我。

靠蛋雞養(yǎng)殖拓出一片天的我，并沒有囿于自己小家庭的發(fā)展，利用擔(dān)任村計(jì)劃生育育齡婦女小組長(zhǎng)之便，放眼全村的家庭經(jīng)濟(jì)，在每次的月訪視中，把計(jì)劃生育常識(shí)和蛋雞養(yǎng)殖技術(shù)一起送到了育齡婦女家中，至今村里規(guī)模養(yǎng)雞戶已達(dá)30余戶，廣大育齡婦女把心思都用在發(fā)家致富上，村里幾年來沒有一例計(jì)劃外出生，真正實(shí)現(xiàn)了少生快富，計(jì)劃生育工作和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相得益彰，形成了良性循環(huán)發(fā)展。為此，去年我被邢臺(tái)市計(jì)生委評(píng)為“邢臺(tái)市十佳育齡婦女小組長(zhǎng)”。今年三八前夕又被全國婦聯(lián)評(píng)為“全國雙學(xué)雙比女能手”。

幾年來我一直自費(fèi)訂閱了《河北科技報(bào)》、《農(nóng)家女》、《中國畜牧獸醫(yī)》等報(bào)刊雜志，并在村里較早買了電腦按上寬帶，為了更好的發(fā)展，我參加了河北農(nóng)大女能人大專班的學(xué)習(xí)，還到北京參加農(nóng)家女學(xué)校農(nóng)村婦女參與市場(chǎng)經(jīng)營班的培訓(xùn)，通過這些聆聽了專家教授們的諄諄教誨，不僅學(xué)到了市場(chǎng)經(jīng)營的秘籍，還對(duì)農(nóng)村婦女在新農(nóng)村建設(shè)中角色有了更深刻的認(rèn)識(shí)，第一，要認(rèn)清自己是誰;第二干自己喜歡的事;第三，還要抓住機(jī)會(huì)，那么具備這三點(diǎn)，只要想做，就能成功。

我常常把自己學(xué)到的東西說給姐妹們聽，久而久之她們的思想有了變化，有了追求，更有了讀書看報(bào)學(xué)習(xí)的欲望，便經(jīng)常去我那借閱，更可喜的是，今年好多家庭都實(shí)現(xiàn)了報(bào)紙雜志訂閱零的突破，為此，我積極向公益機(jī)構(gòu)—北京農(nóng)家女文化發(fā)展中心申請(qǐng)，希望農(nóng)家女書屋項(xiàng)目落戶我們村，如果能成功的話，我們將得到一臺(tái)電腦，1000—XX冊(cè)圖書，書桌書柜等價(jià)值3萬余元的書屋配套設(shè)施，到那時(shí)我們農(nóng)村婦女將暢游在知識(shí)的海洋，汲取科技的能量，潛能進(jìn)一步得到挖掘，走向成功的人生也會(huì)使和諧農(nóng)村的發(fā)展更加具有魅力。

38婦女節(jié)演講稿范文 篇【2】同胞們、同志們：大家晚上好!

在“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來臨之際，來自全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的婦女同胞、婦女代表、婦女先進(jìn)工作者，在這里歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。

在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的婦女同胞致以節(jié)日的問候!向榮獲國家、省、市表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向在各戰(zhàn)線辛勤工作的婦女同志、向所有關(guān)心支持婦女兒童事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

過去的一年，我鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)婦聯(lián)的指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)婦女積極參與我鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)，發(fā)揮了重要作用，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧做出了很大的貢獻(xiàn)。在“雙學(xué)雙比”活動(dòng)中，魚林村婦女主任張鳳珍同志工作積極，熱心幫助婦女姐妹發(fā)展經(jīng)濟(jì)，被評(píng)為“全國三八紅旗手”;在創(chuàng)建“五好文明家庭”中，三灶社區(qū)李炳愛一家榮獲“全國五好文明家庭”;在創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)中，鎮(zhèn)計(jì)生所、三灶中學(xué)英語學(xué)科、三灶中心小學(xué)獲得了“廣東省巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，是廣大婦女同志自強(qiáng)自立、奮力拼搏、關(guān)愛家庭、奉獻(xiàn)社會(huì)的結(jié)果。

希望全鎮(zhèn)廣大婦女同志以先進(jìn)為榜樣，不斷提高自身的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，踴躍投身我鎮(zhèn)“三個(gè)文明”建設(shè)中去，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)，為我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝文藝晚會(huì)圓滿成功!

38婦女節(jié)演講稿范文 篇【3】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、女同胞們：大家好!

在這春暖花開的三月，在舉國上下喜慶"兩會(huì)"召開的日子里，我們又迎來了第xx個(gè)"三八"國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。今天我們的禮堂嘉賓咸集，高朋滿座，用一種別開生面的形式共同紀(jì)念女同胞們的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校的黨、政、工組織，向出席會(huì)議的區(qū)總工會(huì)、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局黨工委、區(qū)教育工會(huì)以及區(qū)教育工會(huì)女職工委員會(huì)的各位委員們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!并向在場(chǎng)的全體女同胞致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!"

我校的女教工比例占到全校教工近60%。多年來，廣大女教工在教育、教學(xué)、管理和服務(wù)等崗位上踏實(shí)工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)，取得了突出的成績(jī)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。特別是在過去的一年中，我校的女同胞更是與時(shí)俱進(jìn)，以奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，在"巾幗建功在課堂"、"爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型女性"以及女職工創(chuàng)立“巾幗示范崗”等活動(dòng)中取得了令人振奮的好成績(jī)。我校女職工委員會(huì)一直在追求和探索婦女工作的新途徑和新載體，今天的“六十二中學(xué)女教工職業(yè)形象代言人”的評(píng)選活動(dòng)正是要把我校女教工在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)生活的過程中那美好形象展示一回，正是要把女教工不甘平庸、自勉勤奮的精神風(fēng)貌體現(xiàn)一番。以此來激勵(lì)我校的女同胞們?cè)谛碌囊荒昀铮^續(xù)努力，爭(zhēng)取創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)各位女同胞發(fā)出新年的倡議：

第一:我們要加倍地自信

自知者明，自信者強(qiáng)。自信是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和肯定，是對(duì)自身價(jià)值和能力的積極評(píng)估。自信是女性走向成功的精神力量。當(dāng)前，學(xué)校事業(yè)的發(fā)展迫切需要全校師生充分發(fā)揮積極性、體現(xiàn)創(chuàng)造性。女教工作為普教戰(zhàn)線重要的人力資源，在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中，具有舉足輕重的作用。希望廣大女同胞要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識(shí)，積極投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，在學(xué)校事業(yè)的發(fā)展中切實(shí)發(fā)揮"半邊天"的作用。"

第二：我們要加倍地聰慧好學(xué)

時(shí)代的發(fā)展呼喚富有知識(shí)和智慧的女性。21世紀(jì)是以創(chuàng)新為主導(dǎo)的世紀(jì)，作為肩負(fù)著培養(yǎng)接班人神圣使命的女教工們更要弘揚(yáng)善于學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立終身學(xué)習(xí)的新理念，不斷提升個(gè)人知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，不斷提高學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的能力，練就過硬的本領(lǐng)，更好地履行教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，承擔(dān)起時(shí)代所賦予我們的光榮使命。

第三：我們要加倍地?zé)釔凵?/p>

篇7

【P鍵詞】小組；合作學(xué)習(xí)；提高

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-0568（2017）07-0126-01

“‘和諧快樂’課堂教學(xué)改革研究” 強(qiáng)調(diào)小組合作學(xué)習(xí)。那么，如何充分調(diào)動(dòng)小組里每個(gè)成員的積極性，最大限度地發(fā)揮小組在合作學(xué)習(xí)中的作用呢？筆者結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談點(diǎn)粗淺的體會(huì)。

一、抱團(tuán)評(píng)價(jià)――單打獨(dú)斗最忌諱

一是在充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、智力、性格、成績(jī)、性別、心理素質(zhì)等因素后把學(xué)生分成小組，小組的成員不宜經(jīng)常變動(dòng)。對(duì)小組的評(píng)價(jià)也應(yīng)該是針對(duì)整個(gè)小組進(jìn)行抱團(tuán)評(píng)價(jià)而不是針對(duì)其中的個(gè)體，評(píng)價(jià)的內(nèi)容也不僅僅是成績(jī)，而應(yīng)該包含學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從學(xué)習(xí)成績(jī)到行為規(guī)范，從教室到寢室，從課內(nèi)到課外，從校內(nèi)到校外。小組成員獲得的榮譽(yù)不僅是個(gè)人的，更是小組的，小組成員在某些方面沒做好，不僅僅是丟了自己的臉，更重要的是為小組抹了黑。因?yàn)樽约旱囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)都和集體有關(guān)，因此每個(gè)同學(xué)都會(huì)盡力按照要求把事情做好，小組里的同學(xué)也會(huì)互相監(jiān)督、互相提醒。

二是每個(gè)學(xué)生要盡可能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，為小組爭(zhēng)光。如2015級(jí)七（1）班第一小組成員李韜略，在小組里面成績(jī)基礎(chǔ)是最弱的，在學(xué)習(xí)方面為小組加分的可能性比其他同學(xué)要小。但是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他的跳繩獲得了七年級(jí)男子組第一名，還打破了校記錄，為小組、為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上他也分外努力，在小組同學(xué)的幫助下，成績(jī)排名由原來的年級(jí)638位上升到456位。

二、共同進(jìn)步――一花獨(dú)放不是春

分好小組后，每個(gè)組員在組內(nèi)都有相應(yīng)的角色，如小組長(zhǎng)、記分員、監(jiān)督員、衛(wèi)生員等。每個(gè)角色都有相應(yīng)的任務(wù)和職責(zé)，但是“分工不分家”，小組成員的角色可以根據(jù)實(shí)際情況輪流擔(dān)任，以充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任感和積極性。小組抱團(tuán)評(píng)價(jià)的目的就是為了讓小組成員互幫互助、共同進(jìn)步，避免小組成員之間的差距越來越大。有優(yōu)勢(shì)、有特長(zhǎng)的同學(xué)不能自己一味地往前沖，還要幫助其他成員共同提高，這個(gè)時(shí)候他們起到的往往是“火車頭”的帶頭作用，而不能成為“仗劍走天涯的獨(dú)行俠”。

如2015級(jí)七（12）班第3小組，組長(zhǎng)吳騏彤曾經(jīng)在省演講比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校開展了“我最喜愛的一本書演講比賽”，比賽前她和小組同學(xué)一起認(rèn)真地寫演講稿，精心輔導(dǎo)同組的汪子琦、胡姚和李劉洋3位同學(xué)，從普通話到儀容儀表，從神態(tài)到演講技巧，一遍一遍，不厭其煩。幾位同學(xué)進(jìn)步很大，在比賽時(shí)該小組以出色的表現(xiàn)獲得了年級(jí)第一名。又如2014屆九（10）班的第8小組，由組長(zhǎng)萬潤，組員胡瑤、李佳琪、葛洋槐組成。這個(gè)小組的特點(diǎn)是：萬潤成績(jī)非常優(yōu)秀，但體育成績(jī)不好；胡瑤和李佳琪成績(jī)中等，但自信心不足，表達(dá)能力差；葛洋槐成績(jī)中等偏下，但體育成績(jī)好，表達(dá)能力強(qiáng)，是學(xué)校的晚會(huì)主持人。這個(gè)小組的同學(xué)配合默契，萬潤帶著大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，葛洋槐督促大家進(jìn)行體育鍛煉和練習(xí)口語。通過一年的努力，在學(xué)校舉行的演講比賽中，這個(gè)小組獲得了年級(jí)第一名。中考時(shí)，萬潤考取了華師一附中，胡瑤和李佳琪考取了鄂南高中，葛洋槐也考取了縣一中，而且他們4個(gè)人的體育成績(jī)都是滿分。

三、整體提升――喜看明朝春滿園

正是有了“抱團(tuán)評(píng)價(jià)”機(jī)制，有了“火車頭”的帶頭作用，有了小組成員之間的互幫互助和不懈努力，每一個(gè)成員的綜合素質(zhì)都得到了很大的提升，這一點(diǎn)，可以從同學(xué)們課堂上的表現(xiàn)和課外活動(dòng)中體現(xiàn)出來。據(jù)筆者觀察，同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面表現(xiàn)尤其明顯：

1. 認(rèn)真思考，大膽發(fā)言

原先的課堂，大部分同學(xué)等著老師講，不愿意也沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)、思考的習(xí)慣?，F(xiàn)在則是每一堂新課之前，同學(xué)們都在自主學(xué)習(xí)新的知識(shí)；原先的課堂，多數(shù)同學(xué)自信心不足，回答問題的聲音不大，特別是到九年級(jí)，發(fā)言的同學(xué)更是寥寥無幾?，F(xiàn)在則是小組搶著發(fā)言，發(fā)言的同學(xué)聲音洪亮。

2. 別人發(fā)言時(shí)，能夠認(rèn)真傾聽

原先的課堂，別人回答問題時(shí)，下面開小會(huì)；現(xiàn)在則是別人發(fā)言，大家都在認(rèn)真傾聽他們的觀點(diǎn)，教室里只聽到發(fā)言人的聲音。

3. 有質(zhì)疑的精神，不盲從老師和成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)

以往的課堂，老師和成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)講的話，對(duì)于大部分同學(xué)來說就像是“圣旨”，不會(huì)過多地去揣摩；現(xiàn)在則是不管是誰的話、誰的觀點(diǎn)，學(xué)生有不同的想法就要說、就要駁。

4. 合作意識(shí)和溝通能力大大增強(qiáng)

篇8

2019紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利75周年班團(tuán)活動(dòng)方案一

為紀(jì)念中國人民勝利75周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年，進(jìn)一步推進(jìn)我校愛國主義教育和民族精神培育。根據(jù)赫章縣教育局通知要求，結(jié)合我校實(shí)際特制訂本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 以舉辦系列活動(dòng)為主線，推進(jìn)愛國主義教育和民族精神培育，倡導(dǎo)學(xué)生把愛國主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來、把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來、把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。

2.以舉辦系列活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化在學(xué)生中的影響力。

3.以舉辦系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步豐富校園文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生多元化文化需求和校園文化多元化的發(fā)展趨勢(shì)，將思想育人、文化育人融入到豐富多彩的校園文化活動(dòng)中

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、集會(huì)班隊(duì)教育，緬懷革命先烈。

目的：通過旗下講話、主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)的形式進(jìn)行教育，傳承并發(fā)揚(yáng)民族精神，提高學(xué)生的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。

時(shí)間：9月1日。

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)、各班教室。

內(nèi)容：歷史及抗日英雄故事(演講)。

形式：旗下講話、主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)。

組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、少先隊(duì)。

參加：全體師生。

2、參觀烈士陵墓，繼承先輩遺志。

目的：通過組織參觀學(xué)校附近的烈士紀(jì)念址，緬懷先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想洗禮。

時(shí)間：9月3日。

地點(diǎn)：七星關(guān)。

內(nèi)容：瞻仰夏曦烈士墓。

形式：獻(xiàn)花圈、致辭和講話和講話。

組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)。

參加：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、少先隊(duì)部分成員。

3、重溫抗日歷史，激揚(yáng)民族情感。

目的：通過觀看抗戰(zhàn)內(nèi)容的愛國主義優(yōu)秀教育影視片、出黑板報(bào)、出手抄報(bào)等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)抗日歷史的了解，激發(fā)學(xué)生的民族情感。

時(shí)間：9月6日。

地點(diǎn)：多媒體教室、校園。

內(nèi)容：以抗戰(zhàn)為內(nèi)容的愛國主義優(yōu)秀教育影視片、抗戰(zhàn)歷史資料、抗戰(zhàn)英雄人物事跡。

形式：觀看影片、出黑板報(bào)、出手抄報(bào)。

組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任。

參加:全體學(xué)生。

4、唱響抗日凱歌，澎湃民族情懷。

目的：通過舉行抗日歌曲大合唱活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的民族情感。

時(shí)間：9月18日。

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)主席臺(tái)。

內(nèi)容：抗戰(zhàn)歌曲。

形式：教師以教研組為單位、學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行合唱。

組織：學(xué)校辦公室。

參加:全體師生。

5、抗日題材征文，深化教育主題。

目的：通過舉行征文活動(dòng)，提高學(xué)生作文、表達(dá)能力，深化愛國主義教育及民族精神培育主題。

時(shí)間：9月20日至25日。

地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。

內(nèi)容：以為主題的作文。

形式：各班主任輔導(dǎo)完成。

組織：學(xué)校辦公室。

參加: 三年級(jí)及以上班級(jí)。

四、活動(dòng)要求

1、重視領(lǐng)導(dǎo)。本次系列活動(dòng)，甴校長(zhǎng)劉勇、辦公室主任劉政倫共同監(jiān)督舉行，確?；顒?dòng)嚴(yán)格依照方案進(jìn)行。

2、把握細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，細(xì)節(jié)決定成敗。每項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)之初，須向師生詳細(xì)交代清楚相關(guān)規(guī)則、紀(jì)律、方法，尤其要把安全問題強(qiáng)調(diào)。

3、務(wù)求實(shí)效。活動(dòng)的目的是使全體師生受到愛國主義教育和民族精神的鼓舞。要追求實(shí)效性，不走形式，不講排場(chǎng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)安排，有力部署，從而使活動(dòng)有條不紊進(jìn)行，并收到預(yù)期效果。

2019紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利75周年班團(tuán)活動(dòng)方案二

一、活動(dòng)主題：牢記國恥、振興中華

二、活動(dòng)目的：

通過此活動(dòng)一方面讓學(xué)生了解歷史，學(xué)習(xí)期間英雄的事跡，精神。宏揚(yáng)民族精神，樹立“振興中華”的偉大歷史使命，為學(xué)生的發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)開式：

大合唱、小合唱、獨(dú)唱、講故事、演講。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、成立活動(dòng)小組，并選出小組長(zhǎng)。

2、搜集抗戰(zhàn)期間的英雄故事。

3、排練大合唱、小合唱、獨(dú)唱。

4、選拔主持人。

5、編排主持人串連詞。

6、查找演講稿。

7、班級(jí)布置。

五、活動(dòng)過程：

主持人：

1、主持人開場(chǎng)白

2、全體同學(xué)大合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》、《解放區(qū)的天》

3、趙宇同學(xué)的詩朗誦《不朽的豐碑》

4、男生小合唱《大中國》

5、女生獨(dú)唱《長(zhǎng)城謠》

6、褚曉欣演講《捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，抗戰(zhàn)英魂永存》

7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語表演。

最后主持人結(jié)束語

篇9

在課堂教學(xué)中許多名家都重視培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力。我國著名學(xué)者、教育家葉圣陶先生早就指出：“在聽說讀寫四個(gè)字中間，說最為基本?！钡珡哪壳暗慕虒W(xué)現(xiàn)狀來看，最被忽視的就是“說”的訓(xùn)練。

其實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力不單純是語文教師的事，各科教師都應(yīng)通力協(xié)作，共同挑起此大任。然而，“說”這種能力的訓(xùn)練，在教師與學(xué)生中并未得到重視，從教師的心態(tài)上看，認(rèn)為“說”會(huì)拖長(zhǎng)時(shí)間，影響教學(xué)進(jìn)度；從學(xué)生一頭去看，認(rèn)為“除了啞巴都會(huì)說”，“有啥說啥，想啥說啥，說還用得著練”？還有些學(xué)生認(rèn)為“升學(xué)只考寫，不考說，練說有什么用，浪費(fèi)時(shí)間”；但也有的學(xué)生感到“說”挺重要，在課堂上回答問題時(shí)，說不好教師瞧不起，平時(shí)談話說不好，同學(xué)嘲笑，還是不說為妙，少說為佳。久而久之，說的能力得不到提高。

教學(xué)實(shí)踐證明，在政治課教學(xué)中重視“說”的訓(xùn)練，有利于學(xué)生“聽”、“思”、“析”能力的鍛煉?！罢f”對(duì)學(xué)生的思維力、觀察力、注意力、記憶力、分析力、概括和綜合力、聯(lián)想和想象力都有補(bǔ)益。我們有理由相信，假如在高中階段能有計(jì)劃地、細(xì)水長(zhǎng)流地進(jìn)行“說”的訓(xùn)練，是可以使學(xué)生從“笨嘴拙舌”———“能說會(huì)道”———“能言善辯”，能像阿慶嫂一樣，講話“滴水不漏”的。

為提高學(xué)生“說”的能力，我經(jīng)多年的探索，總結(jié)出多種訓(xùn)練方法，主要有：

（一）三分鐘演講活動(dòng)（或稱主持人節(jié)目）。這項(xiàng)活動(dòng)放在每節(jié)政治課開講前三分鐘進(jìn)行，這是個(gè)固定節(jié)目。演講的順序是按學(xué)生學(xué)號(hào)為序，演講者事先可略作準(zhǔn)備，根據(jù)具體要求確定內(nèi)容，擬一個(gè)提綱，或?qū)憘€(gè)演講稿，演講內(nèi)容可根據(jù)課本內(nèi)容或當(dāng)前的熱門話題，提出問題讓大家答辯。此形式學(xué)生取名為“記者招待會(huì)”、“答記者問”。我們的做法是：在高一開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行演講訓(xùn)練時(shí)，先對(duì)開場(chǎng)白、吐字、發(fā)音、語調(diào)、節(jié)奏等單項(xiàng)進(jìn)行分解訓(xùn)練，然后對(duì)表情、眼神、手勢(shì)等項(xiàng)目進(jìn)行綜合訓(xùn)練，演練時(shí)有一個(gè)人自練，也有幾人一起互練、演練后對(duì)演講的主題、觀點(diǎn)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言技巧、表情語態(tài)等方面一起評(píng)說。因?yàn)榉惭葜v都要面對(duì)聽眾，要突出政治課的特色，有針對(duì)性、條理性和通俗性。實(shí)踐證明，演講能彌補(bǔ)課本內(nèi)容的欠缺，使之從課堂引向課外、聯(lián)系實(shí)際、與其他學(xué)科縱橫延伸，既豐富了教學(xué)內(nèi)容，又開拓了學(xué)生視野。同時(shí)，還擴(kuò)大了閱讀容量，多方面獲取外界信息，其成效是十分顯著的。再有，演講不僅有效地培養(yǎng)了學(xué)生的說話能力，而且能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性，演講還能使學(xué)生的思想溝通，情感相互交流，在眾多思想情感的撞擊下，便于我們了解學(xué)生的思想脈搏，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助他們提高辨識(shí)力、免疫力?？傊?，演講對(duì)學(xué)生各方面的成長(zhǎng)確有幫助。滴水可穿石，每節(jié)政治課用三分鐘演講是做了一項(xiàng)利于學(xué)生的切切實(shí)實(shí)的工作，何樂而不為呢？

（二）新聞活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)每節(jié)政治課都進(jìn)行，事先由學(xué)生準(zhǔn)備，在打預(yù)備鈴后的二分鐘內(nèi)，由兩位同學(xué)（一位講國內(nèi)新聞，一位講國際新聞）向全班同學(xué)近一二天內(nèi)發(fā)生的國內(nèi)、國際重大時(shí)事政治。學(xué)生在收集新聞時(shí)首先強(qiáng)調(diào)一個(gè)“新”，其次是“大”，再兼顧“地方新聞”。學(xué)生對(duì)新聞活動(dòng)很感興趣，從開學(xué)第一天起到學(xué)期結(jié)束從未間斷過，而且又十分認(rèn)真。學(xué)生們認(rèn)為，新聞活動(dòng)：一是開闊了視野；二是有利于養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事政治的好習(xí)慣，如堅(jiān)持每天早上收聽“新聞廣播”節(jié)目，晚上收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”節(jié)目；三是有利于培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力。此外，還極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣。

（三）鄉(xiāng)情國情教育活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間放在每周的最后一節(jié)政治課上進(jìn)行。資料全由學(xué)生去尋找或編寫，尋找資料的原則，一般是由近及遠(yuǎn)、就地取材，可讓學(xué)生看得見摸得著、可信度強(qiáng)、有真實(shí)感。開展此項(xiàng)活動(dòng)，目的不僅為了鍛煉學(xué)生“說”的能力，更重要的是為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、增強(qiáng)民族凝聚力。學(xué)生通過編寫家鄉(xiāng)史，抒發(fā)愛國情，不但可培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)之戀，還可逐步升華為愛國之情，付諸將來報(bào)國之行。

（四）學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間是放在學(xué)完了某一個(gè)單元或某個(gè)章節(jié)后的正課上進(jìn)行。每人上臺(tái)演講的時(shí)間約二分鐘左右。一般要求演講者脫稿上臺(tái)去“說”。一個(gè)在臺(tái)上“說”，臺(tái)下由評(píng)分小組進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分小組成員由課代表、小組長(zhǎng)、演講者本人、老師組成，是自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合，最后確定一個(gè)分?jǐn)?shù)記入記分冊(cè)上，學(xué)生為了奪取高分，因此許多學(xué)生演講前在家里對(duì)著三聯(lián)櫥鏡子進(jìn)行試講，研究演講用語、注意演講情感、考慮演講姿勢(shì)、選擇演講位置、協(xié)調(diào)演講動(dòng)作、進(jìn)入演講角色，有的學(xué)生還請(qǐng)爸爸媽媽做評(píng)判?？傊瑢W(xué)生在為想成為一個(gè)未來的演說家而努力著。

（五）口試活動(dòng)。多年來，為了真正使“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，我在政治課教與考的問題上進(jìn)行了多方面的探索和實(shí)驗(yàn)。主要措施是對(duì)期中期末兩次傳統(tǒng)考試摻入口試內(nèi)容，口試和筆試各半記分。事先，把列入期考的試題送入“題庫”或“題簽”，臨考時(shí)由學(xué)生自抽其中一題為該生的口試題，學(xué)生抽出題目后，略作三、五分鐘的思考，再上臺(tái)面向全班同學(xué)答題，口試者的答題時(shí)間不得超過三分鐘，這是一個(gè)規(guī)定。在評(píng)分這一環(huán)上，為了避免老師打個(gè)人感情分，因此成立了一個(gè)評(píng)分小組（其成員同上），這樣確定的分?jǐn)?shù)更具有客觀性，又便于操作，分?jǐn)?shù)公開，如口試者認(rèn)為給的分?jǐn)?shù)不合理，可再共議商量，實(shí)行二次終身“裁決”制。這種做法，雖在時(shí)間上拉長(zhǎng)了一點(diǎn)，但多年實(shí)驗(yàn)證明是受學(xué)生歡迎的。因?yàn)檫@確實(shí)既減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又避免了“考試背條條”的“八股式”的陣式。這種做法，老師雖辛苦一點(diǎn)，但老師正是堅(jiān)持了為學(xué)生服務(wù)的宗旨。因此，有的學(xué)生在周記中反映：“還是口試開心?！?/p>

（六）辯論活動(dòng)。辯論是一個(gè)更高層次的“說”訓(xùn)練形式，是在前幾種“說”基礎(chǔ)上的綜合應(yīng)用。因?yàn)樵谵q論前固然要有充分的準(zhǔn)備，然而在辯論過程中，要邊聽對(duì)方的話，邊歸納要點(diǎn)，然后運(yùn)用自己的知識(shí)來確立自己的辯論內(nèi)容。這一切都是在極短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的，辯論時(shí)雙方思維均處于最緊張、最活躍的狀態(tài)。這樣學(xué)生思維的敏捷性、靈活性、注意力的集中定向、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變等多方面的能力都會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。實(shí)踐證明，辯論活動(dòng)是學(xué)生“說”訓(xùn)練的最高層次，也是一種極好的鍛煉機(jī)會(huì)。

篇10

一、“說”的意義

在課堂教學(xué)中許多名家都重視培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力。我國著名學(xué)者、教育家葉圣陶先生早就指出：“在聽說讀寫四個(gè)字中間，說最為基本?！钡珡哪壳暗慕虒W(xué)現(xiàn)狀來看，最被忽視的就是“說”的訓(xùn)練。

其實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力不單純是語文教師的事，各科教師都應(yīng)通力協(xié)作，共同挑起此大任。然而，“說”這種能力的訓(xùn)練，在教師與學(xué)生中并未得到重視，從教師的心態(tài)上看，認(rèn)為“說”會(huì)拖長(zhǎng)時(shí)間，影響教學(xué)進(jìn)度；從學(xué)生一頭去看，認(rèn)為“除了啞巴都會(huì)說”，“有啥說啥，想啥說啥，說還用得著練”？還有些學(xué)生認(rèn)為“升學(xué)只考寫，不考說，練說有什么用，浪費(fèi)時(shí)間”；但也有的學(xué)生感到“說”挺重要，在課堂上回答問題時(shí)，說不好教師瞧不起，平時(shí)談話說不好，同學(xué)嘲笑，還是不說為妙，少說為佳。久而久之，說的能力得不到提高。

教學(xué)實(shí)踐證朗，在政治課教學(xué)中重視“說”的訓(xùn)練，有利于學(xué)生“聽”、“思”、“析”能力的鍛煉?！罢f”對(duì)學(xué)生的思維力、觀察力、注意力、記憶力、分析力、概括和綜合力、聯(lián)想和想象力都有益。我們有理由相信，假如在高中階段能有計(jì)劃地、細(xì)水長(zhǎng)流地進(jìn)行“說”的訓(xùn)練，是可以使學(xué)生從“笨嘴拙舌”——“能說會(huì)道”——“能言善辯”，能像阿慶嫂一樣，講話“滴水不漏”的。

二、“說”的訓(xùn)練方法

（一）三分鐘演講活動(dòng)（或稱主持人節(jié)目）。這項(xiàng)活動(dòng)放在每節(jié)政治課開講前三分鐘進(jìn)行，這是個(gè)固定節(jié)目。演講的順序是按學(xué)生學(xué)號(hào)為序，演講者事先可略作準(zhǔn)備，根據(jù)具體要求確定內(nèi)容，擬一個(gè)提綱，或?qū)憘€(gè)演講稿，演講內(nèi)容可根據(jù)課本內(nèi)容或當(dāng)前的熱門話題，提出問題讓大家答辯。此形式學(xué)生取名為“記者招待會(huì)”、“答記者問”。我們的做法是：在高一開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行演講訓(xùn)練時(shí)，先對(duì)開場(chǎng)白、吐字、發(fā)音、語調(diào)、節(jié)奏等單項(xiàng)進(jìn)行分解訓(xùn)練，然后對(duì)表情、眼神、手勢(shì)等項(xiàng)目進(jìn)行綜合訓(xùn)練，演練時(shí)有一個(gè)人自練，也有幾人一起互練、演練后對(duì)演講的主題、觀點(diǎn)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言技巧、表情語態(tài)等方面一起評(píng)說。因?yàn)榉惭葜v都要面對(duì)聽眾，要突出政治課的特色，有針對(duì)性、條理性和通俗性。實(shí)踐證明，演講能彌補(bǔ)課本內(nèi)容的欠缺，使之從課堂引向課外、聯(lián)系實(shí)際、與其他學(xué)科縱橫延伸，既豐富了教學(xué)內(nèi)容，又開拓了學(xué)生視野。同時(shí)，還擴(kuò)大了閱讀容量，多方面獲取外界信息，其成效是十分顯著的。再有，演講不僅有效地培養(yǎng)了學(xué)生的說話能力，而且能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性，演講還能使學(xué)生的思想溝通，情感相互交流，在眾多思想情感的撞擊下，便于我們了學(xué)生的思想脈搏，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助他們提高辨識(shí)力、免疫力?？傊?，演講對(duì)學(xué)生各方面的成長(zhǎng)確有幫助。滴水可穿石，每節(jié)政治課用三分鐘演講是做了一項(xiàng)利于學(xué)生的切切實(shí)實(shí)的工作，何樂而不為呢？

（二）新聞活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)每節(jié)政治課都進(jìn)行，事先由學(xué)生準(zhǔn)備，在打預(yù)備鈴后的二分鐘內(nèi)，由兩位同學(xué)（一位講國內(nèi)新聞，一位講國際新聞）向全班同學(xué)近一二天內(nèi)發(fā)生的國內(nèi)、國際重大時(shí)事政治。學(xué)生在收集新聞時(shí)首先強(qiáng)調(diào)一個(gè)“新”，其次是“大”，再兼顧“地方新聞”。學(xué)生對(duì)新聞活動(dòng)很感興趣，從開學(xué)第一天起到學(xué)期結(jié)束從未間斷過，而且又十分認(rèn)真。學(xué)生們認(rèn)為，新聞活動(dòng)：一是開闊了視野；二是有利于養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事政治的好習(xí)慣，如堅(jiān)持每天早上收聽“新聞廣播”節(jié)目，晚上收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”節(jié)目；三是有利于培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力。此外，還極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣。

（三）鄉(xiāng)情國情教育活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間放在每周的最后一節(jié)政治課上進(jìn)行。資料全由學(xué)生去尋找或編寫，尋找資料的原則，一般是由近及遠(yuǎn)、就地取材，可讓學(xué)生看得見摸得著、可信度強(qiáng)、有真實(shí)感。開展此項(xiàng)活動(dòng)，目的不僅為了鍛煉學(xué)生“說”的能力，更重要的是為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、增強(qiáng)民族凝聚力。學(xué)生通過編寫家鄉(xiāng)史，抒發(fā)愛國情，不但可培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)之戀，還可逐步升華為愛國之情，付諸將來報(bào)國之行。

（四）學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間是放在學(xué)完了某一個(gè)單元或某個(gè)章節(jié)后的正課上進(jìn)行。每人上臺(tái)演講的時(shí)間約二分鐘左右。一般要求演講者脫稿上臺(tái)去“說”。一個(gè)在臺(tái)上“說”，臺(tái)下由評(píng)分小組進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分小組成員由課代表、小組長(zhǎng)、演講者本人、老師組成，是自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合，最后確定一個(gè)分?jǐn)?shù)記入記分冊(cè)上，學(xué)生為了奪取高分，因此許多學(xué)生演講前在家里對(duì)著三聯(lián)櫥鏡子進(jìn)行試講，研究演講用語、注意演講情感、考慮演講姿勢(shì)、選擇演講位置、協(xié)調(diào)演講動(dòng)作、進(jìn)入演講角色，有的學(xué)生還請(qǐng)爸爸媽媽做評(píng)判。總之，學(xué)生在為想成為一個(gè)未來的演說家而努力著。

（五）口試活動(dòng)。多年來，為了真正使“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，我在政治課教與考的問題上進(jìn)行了多方面的探索和實(shí)驗(yàn)。主要措施是對(duì)期中期末兩次傳統(tǒng)考試摻入口試內(nèi)容，口試和筆試各半記分。事先，把列入期考的試題送入“題庫”或“題簽”，臨考時(shí)由學(xué)生自抽其中一題為該生的口試題，學(xué)生抽出題目后，略作三、五分鐘的思考，再上臺(tái)面向全班同學(xué)答題，口試者的答題時(shí)間不得超過三分鐘，這是一個(gè)規(guī)定。在評(píng)分這一環(huán)上，為了避免老師打個(gè)人感情分，因此成立了一個(gè)評(píng)分小組（其成員同上），這樣確定的分?jǐn)?shù)更具有客觀性，又便于操作，分?jǐn)?shù)公開，如口試者認(rèn)為給的分?jǐn)?shù)不合理，可再共議商量，實(shí)行二次終身“裁決”制。這種做法，雖在時(shí)間上拉長(zhǎng)了一點(diǎn)，但多年實(shí)驗(yàn)證明是受學(xué)生歡迎的。因?yàn)檫@確實(shí)既減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又避免了“考試背條條”的“八股式”的陣式。這種做法，老師雖辛苦一點(diǎn)，但老師正是堅(jiān)持了為學(xué)生服務(wù)的宗旨。因此，有的學(xué)生在周記中反映：“還是口試開心?！?/p>