導(dǎo)語：如何才能寫好一篇研發(fā)工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一 關(guān)于門店和公司2、對每家門店的廚房菜品操作進(jìn)行有效監(jiān)督與指導(dǎo)，嚴(yán)格按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提高執(zhí)行力。

3、通過專業(yè)化培訓(xùn)與管理，對我們的廚師技術(shù)力量進(jìn)行合理儲備，合理推出適合季節(jié)的新穎菜品，菜品的設(shè)計(jì)開發(fā)，是我們廚師`及公司適應(yīng)市場需求，保持旺盛競爭力的本錢，菜品創(chuàng)新是餐飲業(yè)永恒的主題，做到真正的“會聚隨心”，不時開發(fā)新品去適應(yīng)市場的需求，為企業(yè)創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和利潤。

4，每月對各門店和中央廚房的菜品質(zhì)量檢查不低于12次，并每周向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報檢查工作情況

5，主動收集各門店基層了解到對菜品的意見和信息，做出及時相應(yīng)的調(diào)整

6，xx下市前準(zhǔn)備好2012年保留下來的特色菜品的上市工作，并根據(jù)10年的流行趨勢增加相應(yīng)的新品種

二 關(guān)于xx店

xx店在暫停營業(yè)半年后于10年三月十八日將以全新的面貌重新開業(yè)，鑒于xx路的特殊情況，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)決定，這家店所經(jīng)營產(chǎn)品將有別于其他幾家分店，我們將以xxxxxxxxx--三大塊為主，輔以其他門店銷量較好的原有菜品，以原有菜品吸引新顧客，以新增菜品留住我們的老顧客，一部分店午市生意都很淡，但長壽路由于地理位置特別，我們將配合營運(yùn)部把午市做好，如：推出簡單快捷豐富的套餐和送餐為樓上公司員工服務(wù)。廚房作為整家餐廳的核心部門，現(xiàn)將整個計(jì)劃做下安排

1，通過對一些和xxx路店地理位置，周邊主要消費(fèi)群體，經(jīng)營模式大概一致的店的考察，根據(jù)營運(yùn)部領(lǐng)導(dǎo)給出的大致方針，結(jié)合我們的實(shí)際情況，在一月中旬將完成整個菜單的組成，包括午市套餐的搭配，到時候上報公司領(lǐng)導(dǎo)審核！

3，菜單確定后，完成菜單所有菜品的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，并對廚房人員和前廳服務(wù)人員分別做全面系統(tǒng)的菜品知識培訓(xùn)！

4，了解原材料，調(diào)料的市場價格，根據(jù)對菜品毛利的要求核算，做出單個菜品的市場售價

篇2

區(qū)語言文字工作要在“求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干”思想的指導(dǎo)下，以重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工作、重要任務(wù)為抓手，大力宣傳《國家通用語言文字法》；加快推進(jìn)本區(qū)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；創(chuàng)建一個與全面建設(shè)小康社會相適應(yīng)的語言文字氛圍和語言文字的環(huán)境；迎接市語委對我區(qū)語言文字工作的全面督導(dǎo)評估。

二、重點(diǎn)工作

1、大力宣傳《國家通用語言文字法》和《市實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，于2月26日在全區(qū)集中性開展《市實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》宣傳活動，增強(qiáng)市民對《市實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》的知曉度。

2、加強(qiáng)語言文字的規(guī)范化管理，建立區(qū)語言文字監(jiān)測工作網(wǎng)絡(luò)，成立區(qū)語言文字監(jiān)察員隊(duì)伍。開展監(jiān)測工作，對各類媒體、公共場所、學(xué)校等規(guī)范用字進(jìn)行監(jiān)督檢查，凈化城區(qū)內(nèi)用字環(huán)境。

3、為迎接市語委年對我區(qū)語言文字工作的督導(dǎo)評估，區(qū)政府督查室和區(qū)語委辦聯(lián)合在4、5二月集中對本區(qū)各委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的語言文字工作進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

4、組織召開年區(qū)語委全委會，貫徹實(shí)施《市實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，以迎評工作為契機(jī)，提升我區(qū)的語言文字工作質(zhì)量，全面推進(jìn)區(qū)語言文字工作的縱深發(fā)展。

5、加強(qiáng)對語言文字規(guī)范化示范校的管理，將語言文字工作納入教育督導(dǎo)內(nèi)容。開展豐富多彩的活動有效地提高學(xué)生口語表達(dá)能力和規(guī)范使用文字的能力，推動學(xué)校語言文字工作的有效開展

6、結(jié)合“迎世博、學(xué)雙語”活動，倡導(dǎo)市民積極參與“雙學(xué)”活動，將語言文字工作與精神文明建設(shè)和提高市民綜合素質(zhì)緊密的結(jié)合起來，推動區(qū)精神文明建設(shè)。

7、本年度區(qū)內(nèi)在職公務(wù)員、媒體工作人員、教師均按國家標(biāo)準(zhǔn)參加普通話水平測試，合格率達(dá)80%以上。對通過普通話水平測試有困難的人員，通過培訓(xùn)，幫助達(dá)標(biāo)。

三、具體措施和時間安排：

一月份：

1、區(qū)語委召開各委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道語言文字工作迎春座談會，交流各委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道語言文字工作的經(jīng)驗(yàn)，部署今年語言文字工作要點(diǎn)。

二月份：

1、各委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道制訂年語言文字工作計(jì)劃，并將計(jì)劃交區(qū)語委辦（團(tuán)結(jié)路29號，截止日期3月15日）。

2、區(qū)語委結(jié)合市語委工作要求和本區(qū)中小學(xué)語言文字工作的實(shí)際情況，布置學(xué)生口語交際表達(dá)章的爭章工作。

3、2月26日，全區(qū)集中開展貫徹《市實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》宣傳活動。

4、建立區(qū)語言文字監(jiān)測工作網(wǎng)絡(luò)，成立區(qū)語言文字監(jiān)察員隊(duì)伍。

三月份：

1、啟動中等職業(yè)學(xué)校的語言文字工作的檢查、評估工作。

2、申報市語言文字工作課題研究項(xiàng)目。

3、開設(shè)普通話強(qiáng)化訓(xùn)練班，提高部分教師和公務(wù)員講普通話的能力。

四月份、五月份

1、區(qū)語委與區(qū)精神文明辦公室聯(lián)合組織開展“迎世博、學(xué)雙語”的雙學(xué)活動，積極動員市民參與“雙學(xué)”活動。

2、對區(qū)各委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的語言文字工作進(jìn)行全面的督查。

3、召開年區(qū)語委全委會。

六月份：

1、督查工作小結(jié)，對有關(guān)單位提出整改意見。

七、八月份：

1、為“推普宣傳周”的開展做好準(zhǔn)備工作，基層單位開展“宣傳《國家通用語言文字法》專項(xiàng)電腦小報比賽。

2、整理語言文字工作檔案資料。

九月份：

1、舉辦第九屆“全國推普宣傳周”活動。

十月份：

1、做好迎評前的一切準(zhǔn)備工作。

十一月份、十二月份：

1、迎接市語委對我去語言文字工作進(jìn)行全面督導(dǎo)評估。

篇3

一、基本情況

__鄉(xiāng)位于__縣城北部，距縣城41公里。有國土面積167.33平方公里，轄七個村委會，142個村民小組，全鄉(xiāng)境內(nèi)居住著漢、彝、苗三種民族，有人口22100人。全鄉(xiāng)有已婚育齡婦女3380人。其中:一孩婦女803人，二孩婦女1333人，多孩婦女1071人。截止8月31日，全鄉(xiāng)常住人口共出生196人, 出生率為11.14‰，比去年同期少生12人，其中計(jì)劃內(nèi)178人, 符合政策生育率為90.8%,死亡率7.29‰，自然增長率為3.85‰。

二、工作完成情況

本著以人為本的理念，用和風(fēng)細(xì)雨的工作方式，開展和諧計(jì)生、平安計(jì)生。通過全體鄉(xiāng)、村、社干部及協(xié)會成員的共同努力，截止8月31日，有90戶長效節(jié)育對象（結(jié)扎對象）、617位一孩婦女和26位計(jì)劃外懷孕婦女主動到計(jì)生服務(wù)部門自覺落實(shí)了相應(yīng)的避孕措施，特別是有14戶一孩家庭主動放棄了生育二孩的權(quán)力，自愿落實(shí)了長效節(jié)育措施,在全鄉(xiāng)起到了很好的示范帶頭作用；有11戶農(nóng)戶自愿到計(jì)生部門辦理了獨(dú)生子女父母光榮證。在常住人口中二扎率為68.7%，多扎率為96.9%。流動人口中二扎率為37.3%，多扎率為73.4%。一孩婦女避孕率為77%。綜合節(jié)育率為79.7%。

三、具體做法

（一）打牢基礎(chǔ)，奠定基石，結(jié)牢網(wǎng)底

為打牢村組計(jì)生工作基礎(chǔ)，從源頭解決問題，從網(wǎng)底結(jié)牢，從村組抓起，摸清人口底數(shù)，搞準(zhǔn)人口信息，我們采取了三項(xiàng)措施：

1、對臺帳管理改革進(jìn)行大膽嘗試。多年來，人口信息很難準(zhǔn)確掌握，這除了人為因素以外，還有臺帳本身的設(shè)計(jì)問題。為解決這一問題，我們組織計(jì)生辦工作人員對臺帳設(shè)計(jì)進(jìn)行了改革，將過去的多本臺帳合為一本，刪去重復(fù)信息，增加新的科目，使其每戶農(nóng)戶的所有信息用一頁（a、b兩面）就能完全統(tǒng)計(jì)。通過這一改革，一是解決了過去帳多難管的問題；二是解決了過去經(jīng)常出現(xiàn)的漏統(tǒng)漏報問題；三是能準(zhǔn)確地掌握人口信息中的重點(diǎn)對象；四是確保了整個臺帳的帳帳、帳實(shí)符合率；五是節(jié)約了工作時間，提高了工作效率；六是解決了包社干部工作弄虛作假的問題，便于計(jì)生工作的抽查。

2．提高協(xié)會小組長和宣傳員的工作積極性。計(jì)生信息準(zhǔn)確與否，計(jì)生宣傳員和協(xié)會小組長起著至關(guān)重要的作用。為搞準(zhǔn)人口與計(jì)生信息，提高宣傳員和小組長的工作積極性，一是放權(quán)讓他們大膽管理。把每個村民小組的土地使用審批、林木采伐、流動人口婚育證辦理等用村規(guī)民約規(guī)定下來，這些手續(xù)的辦理必須經(jīng)小組長簽字方能認(rèn)可；二是提高協(xié)會小組長和宣傳員待遇。每月增加協(xié)會小組長計(jì)生信息費(fèi)30元，每人每月增至60元。宣傳員待遇每月增加200元，每人每月增至460元；三是加強(qiáng)宣傳工作，把每月22號定為全鄉(xiāng)各村例會日，例會由各村組織召開，掛村領(lǐng)導(dǎo)必須參加。會上首先由協(xié)會小組長匯報該協(xié)會計(jì)生情況，然后掛村領(lǐng)導(dǎo)講解本月有關(guān)工作及相關(guān)政策，最后兌現(xiàn)協(xié)會小組長計(jì)生信息費(fèi)。通過放權(quán)、提高待遇、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)會小組長及宣傳員的工作積極性提高了，人口信息自然就更準(zhǔn)確了。

3、加強(qiáng)督查，進(jìn)一步搞準(zhǔn)人口信息。工作能否到位，跟蹤問效致關(guān)重要。為進(jìn)一步搞準(zhǔn)人口信息，我們采取了“雙查雙補(bǔ)”措施。雙查，即：查人口，查手術(shù)。一是對過去已登人口信息中的四項(xiàng)變動情況進(jìn)行再一次的核查;二是對已術(shù)對象的所術(shù)情況進(jìn)行再一次的查對。雙補(bǔ)：一是對已查出人口信息中的錯統(tǒng)、漏統(tǒng)進(jìn)行補(bǔ)登;二是對查出的應(yīng)術(shù)未術(shù)、假手術(shù)等對象進(jìn)行補(bǔ)救。“雙查雙補(bǔ)”工作的開展，確保了帳帳，帳實(shí)符合率，更有效地控制了計(jì)劃外生育的發(fā)生。

通過采取以上措施，我鄉(xiāng)對包社干部實(shí)行“一桿子”工作法，要求142個社的包社干部人人過關(guān)，組織鄉(xiāng)干部、宣傳員用一個月的時間，逐社逐戶查對人口與計(jì)生信息，共查出全鄉(xiāng)漏統(tǒng)漏報700多人，解決了過去人口中出現(xiàn)的四不清問題，使全鄉(xiāng)人口與計(jì)生信息有了一個較為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，給黨委、政府正確決策提供了可靠依據(jù)。

（二）換個說法，轉(zhuǎn)變方法，做好服務(wù)

一是將過去每年開展三次的“醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)”改為“家庭健康檢查”；二是由過去的孕后抓手術(shù)措施落實(shí)向孕前管理服務(wù)的新格局轉(zhuǎn)變；三是做好婚孕培訓(xùn)、檢查服務(wù)，今年共開展婚前培訓(xùn)540人次，孕前培訓(xùn)295人次，孕前檢查198人次，發(fā)放葉酸片70份，隨訪120人次。

針對服務(wù)對象做到五個一：即一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱水送上，一片真誠服務(wù)，一句好話相送。其次是做好兩個服務(wù)，即對家庭健康檢查對象做好孕情病情檢查，對孩子進(jìn)行簡單的智力測試和體格檢查；做好相應(yīng)的服務(wù)，讓獨(dú)生子女、兩女結(jié)扎家庭感受到黨和政府的溫暖。

（三）公平公正，陽光操作

執(zhí)法是否公正，是老百姓信任與否的關(guān)鍵。在廣大老百姓的心中，長期以來最擔(dān)心的就是我們的干部在政策執(zhí)行中的不公，、暗箱操作。為解決這一問題，我們將每月應(yīng)辦生育證對象、應(yīng)術(shù)對象、應(yīng)征社撫費(fèi)金額等以社為單位，進(jìn)行陽光操作，把每戶的情況一一向群眾進(jìn)行公示。同時還設(shè)立舉報電話和舉報箱，主動接受廣大群眾的監(jiān)督。在操作過程中，對舉報人進(jìn)行保護(hù)，而且還對舉報屬實(shí)的舉報人進(jìn)行獎勵，這樣極大地調(diào)動了廣大群眾參與計(jì)生工作的積極性，保證了信息渠道的

暢通，也很好地取信于群眾，進(jìn)一步密切了干群關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)了雙贏。（四）建立已婚育齡婦女檔案，一張照片管到底

對已婚育齡婦女加強(qiáng)管理，是我們整個計(jì)生管理工作的重點(diǎn)，同時也是減少計(jì)劃外生育的一條捷徑。為此，我們以社為單位，從育齡婦女辦結(jié)婚證時起就建立個人檔案，將每個已婚育齡婦女的個人信息錄入檔案并貼上個人照片，使之與醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)證相對應(yīng)。這樣，既可以解決過去在醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)過程中張冠李戴以致發(fā)生計(jì)劃外生育的問題，又可以解決在督查過程中漏查的問題。

（五）政策傾斜，發(fā)揮協(xié)會作用

用好用活政策，充分體現(xiàn)政策的優(yōu)越性。在扶貧、就醫(yī)、上學(xué)等方面，重點(diǎn)向獨(dú)生子女戶、兩女結(jié)扎戶以及自覺落實(shí)計(jì)生政策的農(nóng)戶傾斜。去年10月以來，特別是在抗冰、抗洪工作中，我鄉(xiāng)給予獨(dú)生子女等計(jì)生家庭以重點(diǎn)傾斜、扶持：一是發(fā)放30戶獨(dú)生子女戶和兩女結(jié)扎戶救災(zāi)資金1.6萬元；二是在民房恢復(fù)重建中，覆蓋獨(dú)生子女戶和兩女結(jié)扎戶41戶，資金8.05萬元；三是就醫(yī)方面，一年共減免258戶獨(dú)生子女戶和兩女結(jié)扎戶合作醫(yī)療資金1.6萬元；四是在就學(xué)方面，一年來共減免獨(dú)生子女和兩女結(jié)扎戶子女各種費(fèi)用1.63萬元。

在關(guān)愛女孩行動中，對在校的56名中小學(xué)女學(xué)生在生活方面給予了特殊的政策，補(bǔ)助了生活費(fèi)每月75元，同時還允許她們在鄉(xiāng)內(nèi)自由選擇班級就讀。對考上高中及中專的2名女學(xué)生也給予了一定補(bǔ)助，補(bǔ)助每人每月150元。

充分發(fā)揮協(xié)會作用，為獨(dú)生子女、兩女結(jié)扎戶以及自覺落實(shí)計(jì)生政策的農(nóng)戶提供幫助。在已建協(xié)會的努力下，在養(yǎng)殖業(yè)方面，5個生豬養(yǎng)殖協(xié)會完成生豬人工受精1500窩次，實(shí)現(xiàn)了在鄉(xiāng)內(nèi)的豬仔自給，2個黃牛凍改協(xié)會完成人工受精310窩次，在此基礎(chǔ)上又發(fā)動了50戶養(yǎng)殖戶參加到協(xié)會當(dāng)中成為了協(xié)會會員，同時在協(xié)會的支持下還成了養(yǎng)殖大戶。另外，經(jīng)過協(xié)會的工作，還對協(xié)會養(yǎng)殖的1310頭能繁母豬進(jìn)行了投保，使263頭受損能繁母豬給予理賠，理賠金額2.6萬元。

在協(xié)會的努力下，新成立了野雞養(yǎng)殖協(xié)會，小米辣種植協(xié)會和蠶桑種植協(xié)會，養(yǎng)殖野雞700多只。新種小米辣500畝，蠶桑200畝，而且還采取以獎代補(bǔ)的形式進(jìn)行補(bǔ)助，每畝補(bǔ)助協(xié)會會員50元。

（六）加大激勵機(jī)制力度，減少工作風(fēng)險和投入成本

從20__年5月起，我鄉(xiāng)在市縣的獎勵政策基礎(chǔ)上，又制訂了新的政策，對主動進(jìn)行知情選擇，自愿落實(shí)相應(yīng)手術(shù)的農(nóng)戶予以相應(yīng)的獎勵。

對生育一孩，在時間范圍內(nèi)主動到計(jì)生服務(wù)部門落實(shí)避孕手術(shù)的受術(shù)者獎該受術(shù)對象獎金20元，對生育計(jì)劃內(nèi)二孩的農(nóng)戶，在時間范圍內(nèi)，主動到計(jì)生服務(wù)部門落實(shí)長效節(jié)育避孕措施的，獎受術(shù)者獎金50元；計(jì)劃外懷孕主動采取補(bǔ)救措施的農(nóng)戶，獎該農(nóng)戶獎金一孩500元、二孩300元。截止去年10月以來，就有26戶計(jì)劃外懷孕的農(nóng)戶主動到計(jì)生服務(wù)部門落實(shí)了相應(yīng)的補(bǔ)救措施，領(lǐng)到了補(bǔ)助資金累計(jì)1萬余元。自愿主動落實(shí)長效節(jié)育避孕措施、自愿主動上交社撫費(fèi)的計(jì)生農(nóng)戶都領(lǐng)到了相應(yīng)的獎金。在強(qiáng)化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變管理方式的過程中，用政策引導(dǎo)，加之激勵機(jī)制的雙重作用，開展計(jì)生工作的難度降低了，干群關(guān)系更加密切了。這樣做的另一個好處在于一方面減少了行政成本，同時又避免了工作風(fēng)險，消除了很多潛在的工作隱患。

（七）加強(qiáng)隊(duì)伍管理，提高隊(duì)伍素質(zhì)

一是加強(qiáng)對宣傳員、計(jì)生辦、服務(wù)站人員的教育管理，分期分批組織他們對具體業(yè)務(wù)及思想政治素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，使他們工作能力和個人素質(zhì)得以提升，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識和責(zé)任意識。

二是增加宣傳員和協(xié)會小組的管理，教育他們要用好權(quán)，掌好權(quán)不能因?yàn)槭种杏袡?quán)而胡作非為，營私舞弊，教育他們要把手中的權(quán)用來為民謀利，為民辦事。

（八）采取新的舉措，努力推動村民自治

為真正落實(shí)關(guān)口前移，重心下移，我們制訂了計(jì)劃生育村規(guī)民約。在借鑒龍安工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將《云南省計(jì)劃生育條例》第四十二條第三款,《云南省新頒布土地管理辦法》，農(nóng)村流動人口一折通的使用，農(nóng)村林木采伐審批，農(nóng)村建房手續(xù)審批，村、社計(jì)生工作例會，計(jì)生保證金（辦生育證時就就收?。┑纫徊懭氪逡?guī)民約。交村民進(jìn)行自上而下、自下而上的反復(fù)討論修改，最后交村民執(zhí)行。讓村民小組長在管理的過程中權(quán)力得到充分的發(fā)揮，充分體現(xiàn)村民在自治的過程中實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)。

四、下步工作方向

一是進(jìn)一步引導(dǎo)村兩加強(qiáng)已婚育齡婦女管理。

二是進(jìn)一步引導(dǎo)村兩委加強(qiáng)流動人口管理。

篇4

一、目的意義

語言文字是文化的重要載體，是一種具有標(biāo)志性作用的民族文化產(chǎn)品，語言文字的健康發(fā)展是民族文化先進(jìn)性的體現(xiàn)。提高我局的語言文字規(guī)范化水平，是樹立國家意識、民族意識、法制意識，是提高我局干部、職工文化素質(zhì)，樹立城市文明形象，建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府，推進(jìn)城市管理工作的需要。全局上下要把“講普通話、用規(guī)范字”作為一項(xiàng)重要工作來抓，按照評估要求，扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢工作。

二、受檢范圍

局直各科室、所屬大隊(duì)、中隊(duì)。

三、評估內(nèi)容

評估內(nèi)容包括“綜合管理”“普及普通話”和“用字規(guī)范化”三大部分。即國家語言文字方針政策、法律法規(guī)的知曉率，窗口服務(wù)人員的普通話水平，店招廣告、新聞用字、部門和單位的公文、印章、牌匾的用字規(guī)范程度及相關(guān)語言文字工作檔案資料。

四、工作措施

（一）健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)對局語言文字工作開展進(jìn)行貫徹、指導(dǎo)和檢查。

（二）明確職責(zé)，細(xì)化工作方案

局各相關(guān)部門要根據(jù)《三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)評估實(shí)施方案》的要求，認(rèn)真開展工作，確保順利通過評估檢查。

（三）分步實(shí)施，確保工作實(shí)效

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳動員。學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)迎檢方案及實(shí)施細(xì)則，廣泛宣傳，營造良好的語言文字環(huán)境。

第二階段：自查整改培訓(xùn)。各科室、所屬大隊(duì)、中隊(duì)對照指標(biāo)進(jìn)行自查，局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展普通話培訓(xùn)和測試工作，建立相關(guān)檔案資料。

第三階段：模擬檢查。局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各成員單位的迎檢情況進(jìn)行抽查，提出整改意見。

第四階段：迎接語委評估，接受語委的檢查評估。

五、工作要求

（一）各科室、所屬大隊(duì)、中隊(duì)務(wù)必按照語委的要求，做好各階段的工作。辦公室定期督查，督促各部門整改到位，確保順利通過檢查評估。

篇5

首先非常感謝吉安市委、市政府和吉水縣委、縣政府對司法行政工作的重視和關(guān)心。我到司法廳工作只有兩個月，對司法行政系統(tǒng)還不太了解。今天我們來，一是調(diào)研，二是來學(xué)習(xí)。剛才看了丁江司法所、園區(qū)司法所和薈萃律師事務(wù)所，又聽了曾縣長對吉水司法行政工作情況的介紹，很受啟發(fā)和感動。吉水縣委縣政府高度重視司法行政工作，在人員和經(jīng)費(fèi)上盡最大能力給予了保障，吉水縣司法行政工作有內(nèi)容、有特色、有創(chuàng)新，普法宣傳、安置幫教和司法行政進(jìn)園區(qū)工作，在全省司法系統(tǒng)范圍內(nèi)值得推廣。司法行政工作都是一些軟工作、虛工作，吉水把虛工作做實(shí)了，很不容易，相信今后吉水將創(chuàng)造出更多的亮點(diǎn)工作、一流工作。

司法行政機(jī)關(guān)作為政法機(jī)關(guān)的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著維護(hù)黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國家安全、維護(hù)人民利益、確保社會大局穩(wěn)定的重大使命。關(guān)于下一步工作，司法行政工作要得到黨委政府的重視，必須要有所作為，有為才有位。為此，我認(rèn)為，我們司法行政機(jī)關(guān)要在以下四個方面有作為：

一、在服務(wù)社會和諧穩(wěn)定上要有作為。一要充分發(fā)揮人民調(diào)解工作“定分止?fàn)帯惫δ?。人民調(diào)解工作作為一種替代性糾紛解決方式，既是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國的政治優(yōu)勢；既能解開當(dāng)事人之間的“法結(jié)”，又能解開當(dāng)事人之間的“心結(jié)”，真正實(shí)現(xiàn)“定分止?fàn)帯?、“案結(jié)事了”。利用調(diào)解手段化解矛盾糾紛，自動履行率高、后遺癥少，理所當(dāng)然成為當(dāng)前處理人民內(nèi)部矛盾的首選方式。要以組建醫(yī)患糾紛專業(yè)調(diào)解委員會為突破口，積極探索人民調(diào)解工作改革發(fā)展新路，加快專業(yè)性、行業(yè)性調(diào)解組織建設(shè)步伐，及時有效地化解重大疑難糾紛和社會熱點(diǎn)難點(diǎn)矛盾。要推進(jìn)人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解銜接配合，完善協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制，探索多元化矛盾糾紛解決辦法，真正發(fā)揮人民調(diào)解的基礎(chǔ)性作用。要認(rèn)真研究和落實(shí)人民調(diào)解經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，為提升人民調(diào)解工作質(zhì)量和水平提供有力保障。二要充分發(fā)揮幫教安置工作“潤物無聲”功能。幫教安置工作是最大限度地減少社會對抗，最大限度地轉(zhuǎn)化消極因素的一種有效手段。要加大對“三假”和去向不明人員的查找甄別力度，加強(qiáng)對重點(diǎn)人員的管控，防止其失控流入社會，重新違法犯罪。要重視幫教安置基地建設(shè)，廣泛動員社會力量參與幫教安置工作，創(chuàng)新幫教方式，提高工作效果。三要充分發(fā)揮律師參與接待工作的“息訴罷訪”功能。充分發(fā)揮律師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，通過擔(dān)任政府和部門法律顧問、參與領(lǐng)導(dǎo)集中接訪、網(wǎng)絡(luò)在線咨詢等方式，組織律師積極參與涉法涉訴接待工作，當(dāng)好政府處理涉法涉訴問題的法律參謀和助手，引導(dǎo)當(dāng)事人依法理性表達(dá)利益訴求，促其息訴罷訪。

二、在助推當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展上有作為。司法行政機(jī)關(guān)應(yīng)始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，認(rèn)真履行各項(xiàng)職能，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展提供法律保障和服務(wù)。首先，立足于司法行政工作的職能定位，把握好司法行政工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，把服務(wù)黨和國家工作大局貫穿于司法行政工作的全過程，為社會主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。其次，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)司法行政工作，努力提高司法行政工作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的質(zhì)量和水平，為轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量，切實(shí)把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展轉(zhuǎn)入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道提供優(yōu)質(zhì)高效的法律保障和服務(wù)。律師、公證等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，要不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量，積極投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放的社會實(shí)踐中，為經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變和走新型工業(yè)化道路提供法律服務(wù)，要主動介入國有企業(yè)改革、金融體制改革、農(nóng)村稅費(fèi)改革等國家重大經(jīng)濟(jì)改革和經(jīng)濟(jì)活動，積極參與“三農(nóng)”問題的解決，努力提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。

篇6

宣化縣位于河北省西北部，張家口市區(qū)東南，地處冀西北淺山盆地地區(qū)腹部，呈四周環(huán)山的盆地狀，地形主要由河川平原、淺山丘陵和深山區(qū)組成。

全縣轄8鎮(zhèn)5鄉(xiāng)，306個行政村，總?cè)丝?8萬人，其中農(nóng)業(yè)人口25萬人。全縣總面積2107.7平方公里，共有耕地面積64.4萬畝，其中旱地25.4萬畝，占總耕地面積的39.5%。

由于區(qū)域間地質(zhì)地貌不同，氣溫差異大，適宜多種農(nóng)作物生長，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的良好條件，為冀西北壩下以玉米為主的雜糧主產(chǎn)區(qū)。

二、宣化縣玉米高產(chǎn)創(chuàng)建工作成效

自2009年開展玉米高產(chǎn)創(chuàng)建工作以來，宣化縣委、縣政府高度重視，積極實(shí)施有關(guān)高產(chǎn)創(chuàng)建的各項(xiàng)工作措施，狠抓龍頭企業(yè)建設(shè)，全縣高產(chǎn)創(chuàng)建工作連續(xù)4年圓滿完成任務(wù)，極大地提高了示范方周邊的糧食產(chǎn)量，取得了一定成效。因此，2010年被省政府授予糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣稱號，2011年榮獲省政府授予的糧食綜合生產(chǎn)能力提高較快縣稱號，2012年獲全國糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣稱號。

1.糧食總產(chǎn)明顯提高

自2009年以來，宣化縣全縣糧食總產(chǎn)由13738萬公斤增長到2012年的21228萬公斤，增長了54.5%。

2.示范片單產(chǎn)逐年增加

2009年，高產(chǎn)創(chuàng)建工作在我縣剛剛實(shí)施，實(shí)施的兩個萬畝示范片的平均畝產(chǎn)為848kg，隨著高產(chǎn)創(chuàng)建工作的逐步展開，到2012年實(shí)施的3個萬畝示范片平均畝產(chǎn)862.2kg。攻關(guān)田平均畝產(chǎn)達(dá)到899.4kg。

三、宣化縣高產(chǎn)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)做法

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

宣化縣委、縣政府高度重視高產(chǎn)創(chuàng)建工作，我縣成立玉米高產(chǎn)創(chuàng)建活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府主管農(nóng)業(yè)的副縣長任組長，農(nóng)牧局局長任副組長，農(nóng)牧局主管副局長及鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)專人任辦公室成員，負(fù)責(zé)日常工作。示范區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.細(xì)化明確責(zé)任區(qū)

實(shí)行人員分區(qū)責(zé)任制，抓好分區(qū)負(fù)責(zé)、分片管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，項(xiàng)目所在村具體實(shí)施。農(nóng)牧局局長為高產(chǎn)創(chuàng)建活動總負(fù)責(zé)人，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)部門負(fù)責(zé)各村實(shí)施方案的落實(shí)、技術(shù)指導(dǎo)工作。

3.加強(qiáng)技術(shù)支持

我縣組建高產(chǎn)創(chuàng)建活動技術(shù)指導(dǎo)組，由農(nóng)牧局的栽培、植保、土肥、農(nóng)機(jī)等方面的技術(shù)人員參加，深入示范方對農(nóng)民開展技術(shù)培訓(xùn)和生產(chǎn)指導(dǎo)，幫助農(nóng)民搞好播種和田間管理，把各項(xiàng)技術(shù)措施落到實(shí)處。在創(chuàng)建高產(chǎn)示范區(qū)過程中，積極推進(jìn)“一增四改”關(guān)鍵技術(shù)措施的落實(shí)（合理增加種植密度，改種耐密型高產(chǎn)品種，改套種為平播，改粗放用肥為配方施肥，改人工種植為機(jī)械作業(yè)），通過統(tǒng)一供種方式，使萬畝示范點(diǎn)良種覆蓋率達(dá)到100%。

4.加大政策扶持力度

按照集中力量辦大事的原則，農(nóng)牧局把玉米良種推廣補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、糧食直補(bǔ)等惠農(nóng)政策和項(xiàng)目資金，優(yōu)先向示范方安排和傾斜，調(diào)動農(nóng)民群眾創(chuàng)建玉米高產(chǎn)示范方活動的積極性。

5.加強(qiáng)宣傳力度

在做好測產(chǎn)驗(yàn)收工作的基礎(chǔ)上。組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)干部及農(nóng)民到示范區(qū)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，大力宣傳高產(chǎn)創(chuàng)建活動的成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和實(shí)施效果，營造良好的社會氛圍，提高農(nóng)民的科學(xué)種田意識。

四、高產(chǎn)創(chuàng)建工作中存在的問題

1.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱

宣化縣山地多，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，部分地區(qū)沒有灌溉設(shè)備，糧食生產(chǎn)靠天吃飯，或者是有的地塊未能在關(guān)鍵期澆上水，導(dǎo)致部分地塊錯過了澆二遍水、三遍水的關(guān)鍵時間，影響了產(chǎn)量。如果不能改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)施，就不能在這些地區(qū)很好地實(shí)施高產(chǎn)創(chuàng)建工作，糧食產(chǎn)量不高，也會挫傷農(nóng)民的積極性。

2.糧食生產(chǎn)經(jīng)營分散

由于糧食生產(chǎn)以家庭為基本單位，人均耕地面積小，難以實(shí)現(xiàn)規(guī)?；N植，新的技術(shù)模式推廣起來比較困難，糧食增產(chǎn)就會受影響。

3.地方資金投入有限

宣化縣財政在農(nóng)業(yè)方面雖然有所投入，但是由于化肥、種子等這些農(nóng)作物必需的生產(chǎn)資料價格的不斷提高，相對于全縣整個糧食生產(chǎn)過程，資金的投入顯得不足，地方財政能力配套有限。

五、開展高產(chǎn)創(chuàng)建工作的建議對策

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

宣化縣基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，不僅抗御自然災(zāi)害能力較低，而且生產(chǎn)成本較高，所以，要保持農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展和農(nóng)民的持續(xù)增收，應(yīng)適當(dāng)增加對農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)的投入，確保在天氣條件較差的情況下糧食生產(chǎn)能夠順利實(shí)施。

2.建立土地流轉(zhuǎn)機(jī)制

在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，把土地承包經(jīng)營權(quán)引入到市場上來，把農(nóng)業(yè)種植從以家庭為單位的分散經(jīng)營轉(zhuǎn)向適度規(guī)模型經(jīng)營。提高土地利用率，以有利于土地的統(tǒng)一經(jīng)營和科技普及推廣。

3.增加資金投入

加大資金投入是高產(chǎn)創(chuàng)建工作的有效措施之一，面對逐步增加的示范方數(shù)量和面積，從省、市到縣要加大資金投入，加大對種植大戶的扶持力度，穩(wěn)定良種補(bǔ)貼和糧食直補(bǔ)等國家政策至關(guān)重要。

篇7

關(guān)鍵詞：校本教材；工作過程；辦公自動化

一、研究背景

1、國家政策支持

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出：職業(yè)教育要面向人人，面向社會。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)改革。《關(guān)于實(shí)施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃》中提出以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，著力促進(jìn)知識傳授與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密銜接。創(chuàng)新教學(xué)方式，深入開展項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性、針對性和實(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量。針對崗位技能要求變化，在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上開發(fā)補(bǔ)充性、更新性和延伸性的教輔資料，依托企業(yè)研發(fā)適應(yīng)新興產(chǎn)品、新職業(yè)和新崗位的校本教材。

2、社會發(fā)展的需要

根據(jù)《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才發(fā)展規(guī)劃》預(yù)測，到2015年，廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才需求總量將達(dá)到168萬人左右。目前，廣西技能型產(chǎn)業(yè)工人奇缺，全區(qū)有技術(shù)工人130多萬人，所占比例不到全部工人的三分之一。產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的總量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工業(yè)發(fā)展的需要。《廣西壯族自治區(qū)中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》確定，到2020年急需緊缺專門人才信息產(chǎn)業(yè)為4.66萬人。

3、學(xué)校建設(shè)的需要

我校作為國家首批重點(diǎn)、廣西示范性中等職業(yè)學(xué)校，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是其中的重點(diǎn)支持專業(yè)，辦公自動化方向的中初級技術(shù)人才是在專業(yè)的核心培養(yǎng)目標(biāo)中。配合學(xué)校示范校的建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃，需要整合相關(guān)教材的重復(fù)性內(nèi)容，增加技能和實(shí)踐方面的知識，同時，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和行業(yè)需求，改革教學(xué)方法和評價體系，形成一套完整的《計(jì)算機(jī)辦公自動化》特色教材。

4、課程使用教材現(xiàn)狀

現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)《辦公自動化》課程選用的教材，是從國家規(guī)劃教材中選擇相近課程標(biāo)準(zhǔn)的教材，沒有貼近學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)能力和企業(yè)需求，主要以講授知識點(diǎn)和學(xué)生操作練習(xí)為主，知識點(diǎn)較為零散，知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力欠缺，不能與工作崗位和職業(yè)需求相聯(lián)系。隨著廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，新興的北部灣區(qū)域?qū)π畔a(chǎn)業(yè)人才需求有所更新，需要有效探索企業(yè)對計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才在辦公自動化軟件操作上的要求，結(jié)合課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成基于工作過程的課程教材，有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)意識。同時，在課堂教學(xué)中，融入先進(jìn)的教學(xué)方法，采用最新的教學(xué)理念設(shè)計(jì)課堂流程，改變單一的評價方式，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識，配合教材改革實(shí)施。

總之，傳統(tǒng)教材最終導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的知識不能很好地應(yīng)用到社會崗位中來，其所具備的能力與實(shí)際工作的職業(yè)能力和素質(zhì)要求有較大的差距。

二、《辦公自動化》校本教材研究的必要性和價值

構(gòu)建基于工作過程的校本教材，能較好的解決上面所存在的問題。

1、基于工作過程的校本教材，根據(jù)專業(yè)基本素質(zhì)和能力需求設(shè)置知識點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)能力和綜合運(yùn)用能力，以工作過程為學(xué)習(xí)背景，分模塊傳授知識，改變把知識、技能與工作任務(wù)相剝離的傳統(tǒng)格局，刪除陳舊的脫離實(shí)際工作的理論知識，形成具有鮮明特色的校本教材，開發(fā)與企業(yè)實(shí)際相聯(lián)系、與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地配套的教材，完善相關(guān)電子教案、課件、學(xué)生工作頁、案例習(xí)題、考核任務(wù)和評價方式等資源庫。

2、通過教師參與編寫校本教材的過程，提高本學(xué)科的專業(yè)知識，建立較完善的編寫原則和體系，以及相應(yīng)的評價機(jī)制；通過校本教材的開發(fā)和研究，提高教師的理論水平和科研實(shí)踐能力；通過互相合作和研討，提高教師的綜合素質(zhì)；編寫較為科學(xué)、系統(tǒng)、特色的校本教材，為學(xué)生的適應(yīng)社會需求提供依托，為創(chuàng)建國家示范校添磚加瓦，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、編寫基于工作過程的校本教材

1、教材定位

聘請企業(yè)專家，與專業(yè)教師共同組成編委會。深入企業(yè)調(diào)研，采用座談會和調(diào)查問卷等形式，與企業(yè)專家共同分析歸納計(jì)算機(jī)辦公自動化方向人員工作崗位的具體需求，確定教材的定位。

2、教材設(shè)計(jì)

>教材目標(biāo)設(shè)計(jì)：教材總體目標(biāo)設(shè)計(jì)、教材章節(jié)目標(biāo)設(shè)計(jì)；

>教材內(nèi)容篩選：教學(xué)實(shí)踐中分析學(xué)生特點(diǎn)，詳細(xì)了解學(xué)生對知識掌握的程度，在原有教材基礎(chǔ)上，刪除陳舊的知識點(diǎn)和脫離實(shí)際的案例內(nèi)容，開發(fā)有鮮明職業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際工作需要的工作任務(wù)。

>教材結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：教材，作為教與學(xué)的客體，其結(jié)構(gòu)是由學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀說決定的。以工作過程為基礎(chǔ)校本教材，在內(nèi)容上突出工作崗位技能訓(xùn)練。

3、教材編寫

教材設(shè)計(jì)完成后，需要先編寫教材的大綱，再根據(jù)大綱編寫教材內(nèi)容。

4、教材審定

聘請校內(nèi)外專家，對教材的定位、規(guī)劃、設(shè)計(jì)和編寫進(jìn)行審定。

同時，開發(fā)教材配套資源，如：課程標(biāo)準(zhǔn)、多媒體課件、電子教案、學(xué)生工作頁、試題庫、案例集等資料。

四、采用基于崗位情境的授課方式

1、在教材實(shí)施過程中積極采用任務(wù)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴、角色扮演法等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生參與，形成老師“做中教”，學(xué)生“做中學(xué)”，使學(xué)生提早融入實(shí)際工作氛圍，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識，構(gòu)建自我的專業(yè)知識和提升專業(yè)技能。引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識用于解決實(shí)際工作之中，充分開發(fā)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力。

2、組織開展相關(guān)模擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)，設(shè)置實(shí)際的工作崗位，完成具體的崗位職責(zé)，使教學(xué)與實(shí)際工作崗位相互滲透、教學(xué)目標(biāo)更明確、教學(xué)手段更豐富。

五、校本教材的評價

1、校本教材的試用

在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)試用新開發(fā)的校本教

采用多維度的評價考核體系，重視對學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、崗位技能和學(xué)習(xí)過程的考核，以工作模式為評價平臺，將知識和技能融合在一個綜合性的考核項(xiàng)目中，考試內(nèi)容能夠反映學(xué)生基本理論和基本技能的掌握情況，知識技能考核與職業(yè)資格鑒定結(jié)合，畢業(yè)生必須考取全國計(jì)算機(jī)等級考試一級證書，全面衡量教學(xué)質(zhì)量。

六、深化校企合作機(jī)制

密切與行業(yè)間的聯(lián)系，邀請企業(yè)技術(shù)專家參與課堂教學(xué)指導(dǎo)，提高專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的技術(shù)含量及質(zhì)量，在開發(fā)教材過程中，專業(yè)教師加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系和合作，學(xué)校專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)校為企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生，不斷提升校企合作效益與質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)“互利共贏”的局面。

七、提高教師實(shí)訓(xùn)教學(xué)能力

積極探索校本教材的建設(shè)研究，積極與企業(yè)專家交流，派遣專業(yè)教師到企業(yè)考察調(diào)研，使教師深入企業(yè)一線，獲取實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。突出學(xué)校辦學(xué)特色和示范校建設(shè)能力，提升青年教師專業(yè)知識和技能水平的提高，通過參與專業(yè)教學(xué)和教材開發(fā)，提升專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)化水平和科研能力。

篇8

關(guān)鍵詞：工作過程系統(tǒng)化；學(xué)習(xí)情境；個性化；能力目標(biāo)多樣化

中圖分類號：G718.5

目前我國很多高職院校主要借鑒的是德國的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，其工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)理念被廣大教育工作者接受，工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)方法成為課程開發(fā)的主流方法。由于職教專家的課程開發(fā)方法往往是準(zhǔn)對所有課程的，難以覆蓋具體專業(yè)相關(guān)課程開發(fā)中產(chǎn)生的問題。我們在開發(fā)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)了如下幾個常見的問題及對策。

一、學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)流于形式，缺乏適合課程特點(diǎn)的設(shè)計(jì)原則

不同專業(yè)甚至不同的課程有其自身的一些特點(diǎn)，學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)原則必須要和課程的特點(diǎn)相結(jié)合。尤其是第一次開發(fā)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)情境往往難以實(shí)施，因?yàn)楦鶕?jù)工作過程系統(tǒng)化課程一般要求每個學(xué)習(xí)情境是一個完整的工作任務(wù)，這些工作任務(wù)大部分來自企業(yè)，雖然有的教師會按照先易后難的順序?qū)嵤?，但還是很難實(shí)施。我們根據(jù)計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了"分層遞進(jìn)"學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)與編排方法。"分層"是把一門課程的學(xué)習(xí)情境分成兩層，第一層學(xué)習(xí)情境的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷完整的工作過程，重點(diǎn)是通過一個完整的項(xiàng)目讓學(xué)生獲得專業(yè)知識和專業(yè)技能。另一層學(xué)習(xí)情境中默認(rèn)學(xué)生已經(jīng)掌握了大部分項(xiàng)目需要的專業(yè)知識和單項(xiàng)技能，要求學(xué)生綜合這些知識和技能完成一個完整的項(xiàng)目。"遞進(jìn)"要求每一層的學(xué)習(xí)情境之間要有一定的遞進(jìn)關(guān)系，兩層學(xué)習(xí)情境之間也要求有一定的遞進(jìn)關(guān)系。這個原則遵循了人類的認(rèn)知規(guī)律和建構(gòu)主義教學(xué)理論。

二、能力培養(yǎng)目標(biāo)單一，不適合學(xué)生個性化發(fā)展

我們在教學(xué)實(shí)踐、就業(yè)工作、企業(yè)訪談中發(fā)現(xiàn)，同樣是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)相關(guān)的就業(yè)崗位，企業(yè)對人才的能力結(jié)構(gòu)要求有很大差別，如企業(yè)中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的崗位分為售前工程師、銷售、安全顧問、售后工程師、安全實(shí)施工程師，對于售前工程師工程要求有較強(qiáng)的溝通能力，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)只要求總體上的把握，不需要做具體的實(shí)施，而對于安全實(shí)施工程師更加偏重于技術(shù)細(xì)節(jié)。由于種種原因，一個班的學(xué)生中有些適合做售前工程師、銷售，有些則更適合做安全實(shí)施工程師，但我們目前的教學(xué)中，往往用一種標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核學(xué)生。

根據(jù)這個問題，我們提出了能力目標(biāo)多樣化的教學(xué)模式，對學(xué)生進(jìn)行個性化培養(yǎng)，體現(xiàn)以人為本、以學(xué)生為中心的理念。（1）能力目標(biāo)多樣化教學(xué)模式中的教學(xué)方法。能力主要分為方法能力、專業(yè)能力、社會能力，學(xué)生將來的工作崗位不一樣，對這三方面的能力要求是不一樣的，我們根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)在教學(xué)過程中有準(zhǔn)對性的培養(yǎng)學(xué)生的能力。（2）能力目標(biāo)多樣化教學(xué)模式中的考核方案。我們從企業(yè)的角度去評價學(xué)生的工作業(yè)績（角色扮演、工作態(tài)度），通過學(xué)生自評評價學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和理論應(yīng)用能力，從教師的角度去評價學(xué)生的項(xiàng)目成果。

三、"做中學(xué)"教學(xué)形式和理念單一，教師只關(guān)注學(xué)生能否"做"起來

"做中學(xué)"這種教學(xué)方法的有效性已經(jīng)得到廣大高職院校教師的認(rèn)可并在教學(xué)中進(jìn)行了實(shí)踐，在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動手能力方面有較好的效果，但與我們期望培養(yǎng)的創(chuàng)新能力、專業(yè)能力、社會能力目標(biāo)還是有一定的距離。通過對我們自己教學(xué)過程的反思和其他同事教學(xué)活動的觀察，大部分教師開發(fā)了實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、案例庫等學(xué)習(xí)材料幫助學(xué)生在行動中學(xué)習(xí)，教師的重點(diǎn)放在如何讓學(xué)生做起來，這在剛開始學(xué)習(xí)一門新課時是十分有效的，但隨著學(xué)生學(xué)習(xí)的深入和能力的提高，我們不應(yīng)該僅僅停留在"做"的問題上，還應(yīng)該讓學(xué)生具有一定的思維和思辨能力，解決如何做和怎么樣做的更好的問題。我們提出了一種計(jì)算思維和思辨能力相結(jié)合的做中學(xué)教學(xué)方法。我們實(shí)踐后認(rèn)為"做中學(xué)"有三個階段，第一個階段是根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書或者教師的演示完成一個任務(wù)，主要是積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握專業(yè)技能；第二階段是在特定思維方法的指導(dǎo)下完成一個任務(wù)，即學(xué)生知道如何做，能根據(jù)情況選擇合適的方法；第三階段學(xué)生知道如何做的更好，能夠評價和改進(jìn)現(xiàn)有的工作方法和工作結(jié)果，需要具有一定的思辨能力，不盲從傳統(tǒng)和專家，能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

四、缺乏有效的個性化指導(dǎo)模式

要對學(xué)生進(jìn)行個性化培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，個性化的指導(dǎo)是必不可少的，但我們主要是大班教學(xué)，在時間上不允許對每個學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo)。準(zhǔn)對這個問題，我們提出一種基于學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的個性化指導(dǎo)模式。（1）基于學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的個性化指導(dǎo)教學(xué)方式。由于是大班教學(xué)，很難做到個性化培養(yǎng)，由于我們的學(xué)習(xí)情境往往要求學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)之間學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式有一定的差異，這就要求我們對這個團(tuán)隊(duì)進(jìn)行個性化指導(dǎo)，因此我們創(chuàng)建了基于學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的個性化指導(dǎo)模式。這個模式以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力為前提，在注重團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的個性化發(fā)展的前提下，要求團(tuán)隊(duì)學(xué)生之間充分交流，很多基本問題可以通過學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)得到解決，節(jié)約了教師的時間，使教師有足夠的時間對學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行個性化指導(dǎo)。（2）基于指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的個性化指導(dǎo)模式。"做中學(xué)"要求以學(xué)生為主體，在行動中學(xué)習(xí)，在以往的教學(xué)中教師往往把任務(wù)和學(xué)習(xí)材料給學(xué)生，等待學(xué)生學(xué)習(xí)成果的出現(xiàn)，往往等學(xué)生把學(xué)習(xí)結(jié)果上交時，課堂時間也快用完了，可是教師卻發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的很多問題，教師只有無奈的把這些問題擱置。我們要研究教師如何有效的和學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，控制學(xué)生進(jìn)度，由于我們采用的是大班教學(xué)，不可能去關(guān)注每個學(xué)生的情況，因此我們想組建一個指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，如讓高年級的學(xué)生充當(dāng)助教或者讓學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行實(shí)時的指導(dǎo)。

五、教學(xué)資源與課程內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度關(guān)聯(lián)度低

在學(xué)習(xí)情境教學(xué)中，有兩個非常突出的問題是，一個是小組之間的學(xué)習(xí)進(jìn)度參差不齊，另一個是學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)需要有較強(qiáng)準(zhǔn)對性的學(xué)習(xí)材料和實(shí)驗(yàn)環(huán)境。為了支撐這種教學(xué)模式，我們需要開發(fā)具備學(xué)習(xí)材料和實(shí)驗(yàn)環(huán)境的課程支撐平臺--網(wǎng)絡(luò)課堂

參考文獻(xiàn)：

[1]馬華林.行動導(dǎo)向教學(xué)中一種基于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的個性化教學(xué)模式[J].教育科研，2011.

篇9

一、我國會計(jì)電算化事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r卻不盡如人意，表現(xiàn)在如下幾個方面

（一）會計(jì)電算技術(shù)的使用在總體上還處于低層次水平。

（二）會計(jì)信息系統(tǒng)的作用發(fā)揮不充分。

（三）會計(jì)軟件發(fā)展模式的局限性。

（四）會計(jì)電算化人才嚴(yán)重遺乏。

（五）會計(jì)信息系統(tǒng)的安全性、保密性差。

二、越來越多的中小企業(yè)也已緊跟大企業(yè)的腳步，開始配置財務(wù)軟件實(shí)行會計(jì)電算化，在實(shí)行會計(jì)電算化中應(yīng)當(dāng)注意以下一些問題

（一）搞好手工會計(jì)向會計(jì)電算化的轉(zhuǎn)換工作

一是改進(jìn)相關(guān)會計(jì)制度。從手工會計(jì)轉(zhuǎn)向電算化時，一般應(yīng)當(dāng)對原有企業(yè)的財會制度進(jìn)行修改或者重新制訂。二是作好數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換工作。無論從存儲安全性、取用快捷性上還是從進(jìn)行相關(guān)分析報告的需要上考慮，將歷史數(shù)據(jù)輸入新的電算化的會計(jì)系統(tǒng)都是十分必要的。

（二）培養(yǎng)復(fù)合型的會計(jì)人才

滿足各方對財務(wù)信息的需求的“會計(jì)-- 計(jì)算機(jī)-- 管理”型的復(fù)合型人才，促進(jìn)會計(jì)電算化的順利發(fā)展。

（三）建立健全完善的會計(jì)電算化管理制度

完善的會計(jì)電算化管理制度是會計(jì)電算化高效實(shí)施的前提，內(nèi)容主要包括：

1.人員管理制度。主要是對會計(jì)電算化信息系統(tǒng)人員的任職資格進(jìn)行規(guī)劃并劃分職責(zé)。

2.操作管理制度。主要包括操作規(guī)程、操作權(quán)限、操作記錄、代碼設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、管理制度及內(nèi)部制度。

3.數(shù)據(jù)管理制度。主要包括數(shù)據(jù)輸入輸出的管理、備份數(shù)據(jù)的管理、存檔數(shù)據(jù)的管理和保密規(guī)程。

4.系統(tǒng)維護(hù)制度。主要包括系統(tǒng)維護(hù)任務(wù)，系統(tǒng)軟件硬件的維護(hù)、系統(tǒng)維護(hù)權(quán)限的規(guī)定、機(jī)房管理制度和軟件修改的手續(xù)。

（四）會計(jì)電算化系統(tǒng)文檔資料、會計(jì)檔案管理

會計(jì)電算化系統(tǒng)開發(fā)的全套文檔資料，視同會計(jì)檔案保管。電算化會計(jì)信息系統(tǒng)的檔案管理主要是指打印出的各種帳簿、報表、憑證、存貯會計(jì)數(shù)據(jù)和程序的軟盤及其他存貯介質(zhì)，系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)行中編制的各種文檔以及其他會計(jì)資料。

三、隨著會計(jì)電算化產(chǎn)生的快捷、高效日益為眾人所知，財務(wù)軟件也以驚人的速度普及和發(fā)展，會計(jì)電算化的發(fā)展趨勢以下幾個方面闡述

（一）會計(jì)電算化將向物流、資金流和信息流的一體化方面發(fā)展

目前企業(yè)信息化建設(shè)的方向是實(shí)現(xiàn)對企業(yè)物流、資金流和信息流一體化管理。在這種發(fā)展趨勢下，傳統(tǒng)意義上的會計(jì)電算化將不復(fù)存在，取而代之的是在全面企業(yè)管理中的財務(wù)管理模塊，原有的單一財務(wù)軟件已不能滿足企業(yè)經(jīng)營管理的需要。企業(yè)管理材料的采購、銷售、存貨的管理到會計(jì)核算、應(yīng)收應(yīng)付賬款的管理，以及企業(yè)固定資產(chǎn)、流動資金和成本費(fèi)用的管理，財務(wù)分析預(yù)測等實(shí)現(xiàn)一體化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對整個企業(yè)資源的規(guī)劃，所以，將現(xiàn)有的財務(wù)賬務(wù)系統(tǒng)、成本分銷系統(tǒng)、報表、資金管理系統(tǒng)等軟件實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換接口，保障各軟件系統(tǒng)內(nèi)部的數(shù)據(jù)方便進(jìn)行交換與重組，實(shí)現(xiàn)財務(wù)業(yè)務(wù)信息一體化。

（二）電算化會計(jì)將向管理會計(jì)電算化發(fā)展

在我國，管理會計(jì)的應(yīng)用并不廣泛，其主要原因之一就是分析手段的落后。管理會計(jì)是以財務(wù)會計(jì)為基礎(chǔ)、以數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法為手段的，面向企業(yè)內(nèi)部為管理者提供決策信息的管理活動過程。在實(shí)際工作中，常常會碰到大量的數(shù)據(jù)需要分析、歸類，還會涉及到較為復(fù)雜的計(jì)算。因此，許多企業(yè)往往主觀上希望通過管理會計(jì)解決一些決策與控制問題，但客觀上顯得有些力不從心。由于管理會計(jì)與成本會計(jì)有著緊密的聯(lián)系，管理會計(jì)的許多資料來源于成本會計(jì)。因此，如能解決成本核算軟件的通用性問題，將有助于管理會計(jì)電算化的發(fā)展。

（三）財務(wù)軟件的開發(fā)將實(shí)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)

現(xiàn)在單位使用的財務(wù)軟件是各自向軟件開發(fā)商購買的，甚至有的軟件開發(fā)商還別出心裁地搞出各自的特色，結(jié)果使會計(jì)電算化所用財務(wù)軟件比較混亂，就是同一行業(yè)的不同單位使用的財務(wù)軟件也不盡相同。不同的財務(wù)軟件的數(shù)據(jù)接口、使用方法的不一樣，導(dǎo)致了報表匯總、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)傳輸?shù)牟环奖?。從國外情況看，在某些會計(jì)電算化搞得好的國家，基本上是通過行業(yè)會計(jì)協(xié)會制定統(tǒng)一的財務(wù)軟件標(biāo)準(zhǔn)，甚至某些國家就直接通過政府行政手段規(guī)定哪些行業(yè)必須使用哪種財務(wù)軟件。這樣國家有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理、監(jiān)督部門就可以很方便地通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行財務(wù)檢查、專用和專項(xiàng)資金使用情況分析，單位也可以利用網(wǎng)絡(luò)及時地進(jìn)行財務(wù)報告的傳送等。

（四）電算化會計(jì)將向知識處理、智能型方向發(fā)展

計(jì)算機(jī)應(yīng)用經(jīng)歷了數(shù)值計(jì)算和數(shù)據(jù)處理兩個階段，現(xiàn)在正向知識處理的新階段發(fā)展。作為會計(jì)電算化這門新興學(xué)科，需要在傳統(tǒng)會計(jì)的基礎(chǔ)上與計(jì)算機(jī)科學(xué)、控制論、信息論、系統(tǒng)論等多種學(xué)科相互滲透，研究和發(fā)展其自身的新的理論和新的方法。會計(jì)電算化有四種模式電子數(shù)據(jù)處理EDPS、會計(jì)信息系統(tǒng)AIS、管理信息系統(tǒng)MIS、決策支持系統(tǒng)DSS，如何有效地把它們結(jié)合起來應(yīng)用，是會計(jì)電算化發(fā)展的方向。

篇10

尊敬的艾縣長，各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)日程安排，下面我就七星泡鎮(zhèn)的計(jì)劃生育工作開展情況向大家做簡要匯報。2011年七星泡鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣計(jì)生委的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞上級下達(dá)的計(jì)生工作目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新，積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，計(jì)劃生育工作取得了可喜成績。2011年榮獲全省人口和計(jì)劃生育科技工作先進(jìn)集體稱號；被國家授予全國計(jì)劃生育依法行政第一批示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。工作中針對28個行政村9個自然屯，17101名育齡婦女，12172名已婚育齡婦女圍繞三個方面開展服務(wù)工作。

一、創(chuàng)新"三項(xiàng)"機(jī)制，提高服務(wù)意識

我鎮(zhèn)黨委、政府始終把計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念貫穿于計(jì)生工作全過程，為了突出出生缺陷干預(yù)、育齡群眾生殖健康，避孕措施知情選擇三大工程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們創(chuàng)新了"三項(xiàng)"工作機(jī)制。一是創(chuàng)新春秋"三查"服務(wù)機(jī)制。我們充分利用現(xiàn)有的計(jì)生醫(yī)療設(shè)備、技術(shù)和計(jì)劃生育基層網(wǎng)點(diǎn)較健全的優(yōu)勢，建立了計(jì)劃生育"三查"服務(wù)機(jī)制，僅在2011年的春秋兩季"三查"工作中就為8412名已婚育齡婦女提供了免費(fèi)"三查"，占應(yīng)查人數(shù)的93%，查出婦科疾病1046例，治愈978例，免費(fèi)發(fā)放避孕藥具2896盒。二是創(chuàng)新避孕節(jié)育知情選擇服務(wù)登記機(jī)制。制定了我鎮(zhèn)的《計(jì)劃生育知情選擇個性化服務(wù)工作方案》。對超出常規(guī)范圍的特殊需求都逐項(xiàng)登記在冊，及時落實(shí)服務(wù)措施。近三年來已有5829名育齡婦女享受到了知情選擇的個性化服務(wù)。三是創(chuàng)新需求干預(yù)服務(wù)機(jī)制。本著"以人為本，面向群眾，服務(wù)到人"的工作方針，把滿足群眾需求作為鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，針對育齡群眾對提高自身生育質(zhì)量、生活質(zhì)量和生命質(zhì)量的多樣化需求，開展了圍繞生育、節(jié)育、優(yōu)育、和生殖健康等服務(wù)需求的各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)工作。目前，為全鎮(zhèn)已婚育齡婦女體檢達(dá)14800余例，共檢出各類婦科疾病達(dá)3201例，指導(dǎo)治療3012例，治愈2966例，不斷提高育齡群眾的生殖健康水平，同時也提高了育齡群眾對計(jì)劃生育、生殖健康知識的知曉率。

二、依托"兩個"載體，突出服務(wù)主題

為進(jìn)一步廣泛深入地宣傳計(jì)劃生育政策、法律法規(guī)，我們從兩方面突出服務(wù)主題。一個是依托婚育新風(fēng)進(jìn)萬家、關(guān)愛女孩、生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育活動為載體突出服務(wù)主題。一方面多渠道宣傳。2011年我們利用5.29協(xié)會成立紀(jì)念日、7.11世界人口日、9.25公開信發(fā)表紀(jì)念日等重要日子出動宣傳車88臺（次）發(fā)放宣傳手冊9426套，宣傳單26000張，發(fā)放自己編印的生育文化手冊1200多冊，并在村屯黨團(tuán)員和群眾中開展了座談、走訪，我們還自己主辦了我鎮(zhèn)《計(jì)劃生育工作簡報》月刊，訂閱各種宣傳掛圖，免費(fèi)發(fā)放到群眾手中，形成了濃厚的計(jì)生宣傳氛圍。另一方面大力氣投入。在鎮(zhèn)內(nèi)西廣場安裝了18塊圖文并茂的標(biāo)語牌，鎮(zhèn)東西兩側(cè)設(shè)立兩塊大型計(jì)劃生育標(biāo)語牌。**村等4個村都建起了計(jì)劃生育宣傳一條街，有醒目的標(biāo)語牌和計(jì)劃生育廣播室，圖書角和人口學(xué)校。另一個是依托"龍江幸福寶貝"、"生殖健康促進(jìn)"、"計(jì)生關(guān)懷關(guān)愛"、"陽光計(jì)生維權(quán)"惠農(nóng)工程為載體突出服務(wù)主題。進(jìn)一步拓展鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)工作的優(yōu)質(zhì)服務(wù)領(lǐng)域，免費(fèi)為農(nóng)村符合政策，有生育意愿的已婚育齡婦女服用葉酸和出生缺陷篩查提供服務(wù)。去年以來已經(jīng)免費(fèi)下發(fā)優(yōu)生優(yōu)育知識讀本1342套，發(fā)放葉酸124盒。出生缺陷篩查106人次，免費(fèi)金額8600元。

三、建立"一套"獎懲，提升服務(wù)質(zhì)量