導(dǎo)語：如何才能寫好一篇優(yōu)秀先進(jìn)事跡，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

剛到外一區(qū)工作時，那里的化療病人較多，因當(dāng)時的條件未能普及使用PICC置管術(shù)，化療藥物對血管的刺激大，長時間化療的病人，血管受到破壞，穿刺難度非常大。她每天除了認(rèn)真護(hù)理好自己的病人，還苦練穿刺技術(shù)，不斷提高自己的穿刺水平，以減輕病人因反復(fù)穿刺而帶來的痛苦。她總是認(rèn)真扎好每一針，力求一針見血。穿刺失敗了，她就琢磨失敗的原因，檢查固定的工具是否合適，是因?yàn)檫M(jìn)針角度問題，還是對血管的評估不夠，是光線不好還是自己的精神狀態(tài)不好……不斷的總結(jié)，不斷的提高。有幾位反復(fù)住院的患者一來病區(qū)就先到辦公室找__護(hù)士。一次大夜班下班，她剛換下工作服，有位病人急匆匆地走進(jìn)護(hù)士站拉住她的手說：“__護(hù)士，你幫我打好針再走吧?！彪m然，熬了一夜的她非常得疲憊，但看著病人那懇求的眼神、瘦弱無助的樣子，她的內(nèi)心深深地被觸動了，二話沒說重新穿上工作服為這位病人穿刺。也曾經(jīng)有一位患者，因?yàn)椴∏樾枰D(zhuǎn)到內(nèi)科去了，家屬仍然跑回來找她穿刺……這樣的事>！

兒科不同于其他科室，一個患兒最少有2－4個大人陪護(hù)，往往針還沒打上家屬先哭起來了，這就要求護(hù)士不但要有嫻熟的穿刺技術(shù)還要有穩(wěn)定的心態(tài)。在輸液中要用心研究，仔細(xì)摸索每個患兒血管的特點(diǎn)，才能真正提高穿刺的成功率，減輕患兒的痛苦。由于兒科病人特殊性，給穿刺帶來很大的困難，特別是年輕護(hù)士穿刺技術(shù)不熟練，晚上經(jīng)常被叫回科室給病人穿刺，她每次都隨叫隨到，毫無怨言。當(dāng)她看到患兒家長由急切緊張的情緒轉(zhuǎn)為感激的微笑時，她感到非常的欣慰，再苦再累也值得。她不僅是穿刺技術(shù)能手，還具有較豐富的臨床專業(yè)知識，善于觀察評估病情，常常為醫(yī)療診斷提供有利的依據(jù)。有一天科室收治了一名高熱的患兒，經(jīng)醫(yī)生診斷：發(fā)熱待查、不排除腦炎。她憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn)，通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)患兒精神越來越差，末梢循環(huán)也不好，還伴有譫妄，但患兒無頸項(xiàng)強(qiáng)直現(xiàn)象，于是她又詳細(xì)地詢問患兒家長其他方面的情況，自己判斷可能是中毒性痢疾，于是將情況報告給了值班醫(yī)生。經(jīng)指檢大便化驗(yàn)證實(shí)為中毒性痢疾，經(jīng)過及時調(diào)整治療方案，患兒很快康復(fù)出院。

她在平凡的護(hù)理崗位上一干就是__年，在工作中她總是勤勤懇懇、任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，作為一名護(hù)理責(zé)任組長，她處處以身作則，最臟最累的活總是搶著干，每當(dāng)收治的危重病人需要特護(hù)時，即使上了一天的班，仍然主動要求留下來護(hù)理病人。平日對年輕護(hù)士做好傳、幫、帶，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理工作不是一件輕松的工作，尤其是兒科，工作量大而瑣碎。盡管身體累、壓力大，但她在患者面前仍然保持微笑的面容，在她看來，微笑了，病人才能感受到你的關(guān)心、熱情。在工作中她不但自己做到微笑服務(wù)，還常常教育組員要做到微笑服務(wù)。__經(jīng)有位化療病人跟她說：“每次看到你微笑的走進(jìn)病房，我的心里就很舒坦，似乎化療反應(yīng)也沒那么重了，很高興每天都能見到你。”聽了這句話，她很感動也很開心！一個微笑就能給病人那么大的心理幫助，更何況我們平時在護(hù)理工作的一言一行，病人是看在眼里，感受在心里。在平凡的護(hù)理工作中，她總是嚴(yán)格要求自己，力爭精益求精，最大限度地減少病人的痛苦，帶給他們所能給予的最大幫助。

平日里，加班加點(diǎn)已經(jīng)是家常便飯，所以陪伴丈夫和女兒的時間很少，由于丈夫在警局的工作也非常忙，夫妻倆常常一周有二三天見不到面，女兒經(jīng)常是一個人在家。一天，女兒對她說：“媽媽，我們好久沒有一家人坐在一起吃飯了，今天是我生日，你一定要早點(diǎn)回來陪我，好嗎？”聽著女兒的請求，她知道虧欠女兒、丈夫?qū)嵲谔嗔?。那天她打算下班后給女兒熱熱鬧鬧慶祝一下，下午6點(diǎn)多鐘，她拖著疲憊的身子下班了，并帶回了一個蛋糕，晚上8時，她擺出蛋糕準(zhǔn)備點(diǎn)蠟燭時，突然接到科室打來電話：“收治了一位重度煤氣中毒的患者需立即搶救！”她二話不說立即返回科室搶救病人，經(jīng)過4個多小時的積極搶救，病人轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)她匆匆趕回家時已經(jīng)是晚上__點(diǎn)半，女兒趴在餐桌的蛋糕旁邊睡著了，丈夫告訴她說，女兒一定要等媽媽回家切蛋糕。聽到響聲，女兒揉了揉睡惺惺的眼睛說：“媽媽，你終于回來了！”她兩眼一熱，眼淚不由自主的流了下來，上前緊緊的抱住了女兒，哽咽得一句話也說不出來！她覺得自己不是一位好妻子、一位好媽媽，但為了熱愛的護(hù)理事業(yè)，她覺得無怨無悔。

篇2

——＊＊＊鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者＊＊＊先進(jìn)事跡

＊＊＊，28歲，大專畢業(yè)，現(xiàn)任三道坎村村支部書記。多年來，他始終保持著堅(jiān)定的信念，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，心中恪守著“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人用行動踐行著自己無聲的誓言，在本職崗位上踐行著“三個代表”重要思想。

2004年，＊＊＊被下派到三道坎村任支部書記。＊＊＊上任，超越了村里的家族和自然村間的利益矛盾，公平地處理利益糾紛，原創(chuàng)：積極從上級政府經(jīng)濟(jì)和科技部門為村里爭取到項(xiàng)目和資金，幫助村里提高種養(yǎng)技術(shù)水平，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。一切利益都為大多數(shù)人著想，一切事情都拿在會議上商量、決定，三道坎村支部變成了一個緊密團(tuán)結(jié)，擰成一股繩帶領(lǐng)村民謀致富的村支部。

＊＊＊時常深入百姓家中宣傳黨的路線、方針、政策，特別是當(dāng)前農(nóng)村牧區(qū)改革的各項(xiàng)政策的重要意義，指導(dǎo)監(jiān)督各項(xiàng)改革的順利開展。讓農(nóng)民心中有數(shù)，少走彎路，多得實(shí)惠；在村級事務(wù)決策中堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格履行“兩委”班子聯(lián)席會議決定、召開黨員會議和村民代表會議及聯(lián)席會議征求意見等四個程序，從而促進(jìn)相互溝通，減少“兩委”摩擦，緩解干群矛盾；他充分利用黨員活動室等陣地，通過到田間地頭現(xiàn)場指導(dǎo)、召開座談會、電化教育等形式幫助農(nóng)牧民解放思想，梳理發(fā)展思路，推廣實(shí)用科技，解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問題；他還深入了解社情民意、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，了解農(nóng)民生活中存在的困難，在此基礎(chǔ)上找出制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問題，他依托三道坎當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，以市場為導(dǎo)向，積極引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變種植觀念，以優(yōu)化品種、提高質(zhì)量、增加效益為中心，大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)。該村的葡萄種植面積由2002年的110畝發(fā)展到了現(xiàn)在的830畝，人均純收入從2002年以前的2400元增加到現(xiàn)在的4200元，＊＊＊書記成了村民的貼心人。他為了讓農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，在三道坎村成立了以支部為單位的銷售協(xié)會，幫助村民銷售葡萄。

三道坎的村民對＊＊＊十分信任，他們說：“喬書記和村里沒有親戚關(guān)系，能很好地體現(xiàn)‘公道’二字?！比ツ?，一戶居民煨羊圈時不小心把鄰居家的涼房燒了，受害者到村委會評理，因?yàn)樯婕暗劫r償問題，＊＊＊建議他們?nèi)フ耶?dāng)?shù)嘏沙鏊??？蓛蓱羧思乙恢抡J(rèn)定了村支書：“你裁斷的，我們服?！庇谑请p方心平氣和地坐下來，把損失的東西一件件地報價折算，拉出清單核算總價，賠償事宜順利解決了，雙方當(dāng)事人都很滿意。現(xiàn)在，三道坎村村支部成了村民與村民委員會矛盾的調(diào)解人和村民委員會的監(jiān)督者，＊＊＊到任后完善了村務(wù)公開和民主監(jiān)督的規(guī)章制度，動員廣大村民對村民委員會進(jìn)行約束和監(jiān)督，使《村民委員會組織法》規(guī)定的村民民利真正落在了實(shí)處，黨支部成了民主的守護(hù)人，推進(jìn)了村級民主政治建設(shè),確保社會安定團(tuán)結(jié)。同時積極主動地培養(yǎng)年輕能干的后備力量，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。村民的落后思想已開始轉(zhuǎn)變，通過傳授科技知識，帶領(lǐng)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，村民實(shí)實(shí)在在地得到了實(shí)惠，他們明白了運(yùn)用科技確實(shí)能增收，開始積極主動地開動腦筋、原創(chuàng)：進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。＊＊＊還動員群眾，取消了村里一些封建落后的迷信陋習(xí)，將先進(jìn)的文化生活方式帶入了農(nóng)村，組織了秧歌隊(duì)，自編自演一些身邊的事，既鍛煉了身體，又豐富了文化生活。

樂為貧土勤耕耘，＊＊＊用辛勤的汗水和心血，換來了村

篇3

挑戰(zhàn)一：學(xué)習(xí)

該同志參加工作時是法律專科學(xué)歷，當(dāng)時院里的本科生很少，但他深深地感受到，隨著犯罪的社會化和專業(yè)化的發(fā)展，自己的學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作后他就參加了自學(xué)考試，終于取得法律本科文憑。在不斷接觸和辦理案件過程中，在不斷鉆研和學(xué)習(xí)刑事理論后，他更加感受到進(jìn)一步提高自己學(xué)習(xí)層次的需要。首次參加全國法律碩士聯(lián)考并順利通過，經(jīng)過三年的刻苦學(xué)習(xí)，又以優(yōu)異的成績獲得蘇州大學(xué)法律碩士學(xué)位，成為__市檢察院第一個獲得碩士學(xué)位的人。雖然學(xué)歷提高了，但是他從不驕傲，不滿足，其深刻地認(rèn)識到學(xué)歷并不等于能力，并始終將提高自己的辦案能力放在第一位，以辦案來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，做到學(xué)以致用。除對于我國刑事法律進(jìn)行孜孜不倦地學(xué)習(xí)外，更及時將自己的辦案體會和遇到的問題寫成調(diào)研文章，幾年來，在地級以上發(fā)表數(shù)十篇文章。在自己學(xué)習(xí)的同時，注重帶動周圍的同志，在公訴科擔(dān)任(來源：文秘站 ）副科長、主訴檢察官時，督促影響本組的兩名年輕干警一起考上了研究生，三人成為__檢察院名副其實(shí)的研究生辦案組。

挑戰(zhàn)二：工作

該同志在反貪局主要從事書記員工作，由于其記錄快，能夠根據(jù)不同偵察員的訊問特點(diǎn)進(jìn)行有效地配合，所以參與辦理了大多數(shù)的副科級以上干部的職務(wù)犯罪案件，有人開玩笑地說：很多職務(wù)犯罪案件的證據(jù)卷宗都是他用手寫出來的。到了辦公室以后，不僅將自己負(fù)責(zé)的文字工作完成好，而且只要是辦公室的工作都能主動進(jìn)位。他學(xué)會了復(fù)印、油印，對機(jī)器的一些小故障還能自己解決，每次均將復(fù)印好的書蓋好章以后送到承辦人手上，得到大家的一致稱贊。

當(dāng)上公訴人以后，該同志更加嚴(yán)格要求自己，注重公訴人的形象，切實(shí)維護(hù)國家和檢察機(jī)關(guān)的威嚴(yán)。在公訴科四年多來，辦理了二百余件案件，追捕追訴十余人，出庭公訴了一千余萬元的抽逃出資案、一百余萬元的合同詐騙案、在本地有較大影響的十多名副科級以上職務(wù)犯罪案件等等，均做到有理有利有節(jié)，一名正科級干部在服刑離所前曾跟該同志說“我知道開庭遇上你就翻不了了”。該同志在市院工作期間出庭公訴過一審死刑案件和二審上訴案件，臨場監(jiān)督執(zhí)行死刑十余人，積累了豐富的辦案和出庭經(jīng)驗(yàn)，并注重法庭教育，受到兩級刑事審判庭領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)和贊許。在參加泰州市檢察機(jī)關(guān)第二屆法律對抗賽中，他和同志們一道在大家的驚奇中打敗強(qiáng)隊(duì)，進(jìn)入了決賽，他也獲得“優(yōu)秀辯手”稱號。后又被評為“江蘇省檢察業(yè)務(wù)專業(yè)能手”。

篇4

大家下午好，今天我演講的題目是《生命在公證中升華》，很榮幸能為大家講述我的同行——**縣公證處**同志生前的一些事跡。**只是一位普通人，身上沒有什么特別耀眼的光環(huán)，也沒有做過什么驚天動地的事跡。二十年來，他全身心投入公證工作，默默堅(jiān)守在自己的崗位，當(dāng)諸多災(zāi)難降臨到他身上后，他能夠直面不幸，把自己羸弱的身軀完全奉獻(xiàn)給了公證事業(yè)，在平凡的人生里譜寫了一曲壯麗的樂章。

**是一位很講“原則”的人，甚至在很多人看來，他有些不近人情。

**的一位朋友借錢給他人，收了很高的利息，但是又擔(dān)心風(fēng)險，就想到了當(dāng)公證處主任的**，要他幫忙辦理借款協(xié)議公證，**在辦證過程中，審查到朋友收取的利息遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了法律規(guī)定，就對朋友說：“你這是高利借貸，是違法的，不能辦理公證?！?/p>

朋友求他想點(diǎn)辦法，**向他解釋：“兄弟，不是我不幫忙，違背法律的事情我是不能做的，請你理解我?！迸笥褮鈶嵉刈吡?，還說：“這點(diǎn)小忙都不幫，太不仗義了”

其實(shí)**也想給親戚朋友們幫忙，可他深知，對于公證員來說，法律的尊嚴(yán)是不容踐踏的。在法律面前，再親再近也要一視同仁。

**善于在辦證工程中傾聽當(dāng)事人的心聲，洞悉當(dāng)事人的心理，從而更好的提供法律服務(wù)。

有一對小夫妻鬧離婚，找到**申請辦理離婚公證。雙方吵得很厲害，但是在談到子女撫養(yǎng)和財(cái)產(chǎn)分配時都挺為對方著想，言談舉止間還是流露出了對彼此的關(guān)心，**敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，沒有立即為他們辦證，而是和他們拉起了家常，不經(jīng)意間，關(guān)于家庭、關(guān)于生活的那些細(xì)碎而溫馨的小事，匯聚成一股暖流，沖淡了夫妻心中的結(jié)。結(jié)果夫妻倆離婚公證沒辦成，而是開心地回了家，后來這對小夫妻還專程到公證處來感謝**，略帶后怕地說：“陳主任，那天幸虧遇著的是你，不然我們的家就真的散了！”

**患有乙肝，本來應(yīng)該特別注重休息和保養(yǎng)，可作為公證處的帶頭人，他終于自己的職責(zé)，每日拼命的工作，辦公室里常常浮現(xiàn)他忙碌的身影，拍賣會上總有他鏗鏘有力的致辭……他的精神也鼓舞了身邊的同事，在大家的共同努力下，**縣公證處從一個基礎(chǔ)薄弱的山區(qū)小處，一步一步發(fā)展成了部級文明公證處，獲得了各方面的贊賞和肯定?？墒?*卻因此忽略了家庭和身體，命運(yùn)也格外殘酷，給他帶來了前所未有的苦難與挫折……

**的妻子很早就到**發(fā)展，在**購置了房產(chǎn)，并把兒子接到了**讀書。妻子要求他辭掉工作到**一家團(tuán)聚，可是**總是因?yàn)殡y以割舍工作，沒有答應(yīng)妻子的要求。后來妻子有了一個機(jī)會，在**為**聯(lián)系到了一份工作，從內(nèi)心來講，**又何嘗不想和家人早日團(tuán)聚呢？可是當(dāng)他準(zhǔn)備辦理調(diào)動手續(xù)的時候，正好碰到縣里重點(diǎn)工程建設(shè)的高峰期，移民安置、城市建設(shè)拆遷補(bǔ)償?shù)裙C任務(wù)非常繁重，**考慮到這些工作政策性強(qiáng)、敏感度高，公證處里本來人手就不夠，在這關(guān)鍵時刻他又怎能撒手不干呢？他猶豫了很久，最后還是決定留下來。

可是妻子不能理解**對工作的不舍，氣得直罵：“這日子沒法過了，你就和你的公證一起過！”

長期的兩地分居，夫妻感情漸漸產(chǎn)生了裂痕；這一次事情，更讓妻子傷心和生氣，妻子將離婚協(xié)議書送到了**手上，執(zhí)意要離，**只得無奈的簽了字。

婚姻和家庭的破滅讓**很傷心，但他還是向往常一樣拼命工作，或許他是想靠忙碌的工作來回避自己內(nèi)心的痛苦與歉疚?！?》

不幸總是接踵而至，離婚后不久，**的母親又被查出身患癌癥。照顧母親的活兒自然就落到了他身上，他忙了單位忙家里，做完兒子做兒媳，一個大男人，做飯洗衣樣樣上手?？删退闶沁@樣，他也沒有請過一天假。

長期超負(fù)荷的工作終于拖垮了**的身體，2011年5月，母親離世后，**時常感到體力不支，在親戚朋友的催促下，**到**醫(yī)院檢查，最后被確診為肝癌。

一連串的不幸使**遭受了巨大的打擊，至親之人離世、家庭支離破碎、自己命在旦夕，孩子尚年幼無知，我們難以揣測他曾在夜深人靜時怎樣孤獨(dú)無助，潸然淚下，怎樣強(qiáng)忍心酸度過了多少個不眠之夜。在不幸面前，**也曾痛苦、彷徨、和迷失，但他最終還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)和達(dá)觀，每天上班的時候，他依舊是衣著整潔，談笑風(fēng)生，不知情的人很難將他和癌癥病人聯(lián)系起來；面對親友、同事的安慰，**總是說 ：“事情已經(jīng)到了最糟的地步了，這樣也好，我就不擔(dān)心會遇到更糟的事情了。放心吧，我會好好治療的，說不定奇跡會出現(xiàn)呢?！?/p>

6月，**在**醫(yī)院作了手術(shù)，出院時醫(yī)生再三叮囑他，要好好靜養(yǎng)，必須按時吃藥，定期檢查。**一回家就把醫(yī)生的叮囑忘在了腦后，看著熟悉親切的公證處，坐在工作多年的辦公桌前，他沉思了很久，悄悄的寫下了遺書，安排了后事。

隨后**又走向了工作崗位，與同事們一道馬不停蹄地奔忙在即將開工的巴達(dá)鐵路、巴達(dá)高速公路拆遷補(bǔ)償公證工作上。

有人問**：“你這么拼命工作到底為的是什么??？”

**說：“因?yàn)槲覑圻@份工作，因?yàn)槲沂?*兒女，我們從小就嘗盡了“行路難”的苦楚，知道巴達(dá)鐵路、巴達(dá)高速公路的建設(shè)對**有太重大的意義，我無法對這項(xiàng)偉大的事業(yè)置身于外！生命留給我的時間也許不多了，我要抓緊剩下的時日?！?/p>

可是上天并沒有眷顧這個誠摯勤懇的人，**的生命永遠(yuǎn)的定格在了2011年11月14日。他走的很安靜、平和，全處的兄弟在病房里陪他度過了最后的時光，直至他的身體逐漸變得冰冷。

我想不出來用什么語言來形容他贊美他，此時此刻，語言是蒼白無力的，這樣一個一生都在為公證事業(yè)奮斗的人，為社會，也為自己內(nèi)心的信念，付出了太多，失去了太多，卻也收獲了太多。

篇5

今天我演講的題目是：一盞明燈照路人

他又是一個關(guān)心同志、樂觀豁達(dá)的人：

薛xx同志為人溫和細(xì)心，工作中處處關(guān)心其他同志。每次工作出現(xiàn)場，總是不厭其煩的提醒同伴系好安全帽、安全帶，檢察吊車支腳是否平穩(wěn)牢靠。記錄工作日志時，把危險點(diǎn)和安全措施詳細(xì)記錄下來，并及時總結(jié)告知同伴。在工作中不怕苦，不怕累，與同事密切配合，身先士卒，紅旗大街照明設(shè)施不足，他冒著大雨安裝路燈電纜，衣服淋濕了，褲腿和鞋上沾滿了泥，數(shù)小時連續(xù)奮戰(zhàn)?？墒撬廊灰痪湓寡砸矝]有，面對領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心問候，他還是報以靦腆的一笑。他平時總是埋頭忙于工作，言語不多，可是無論哪位新同志工作中遇到了疑難，他都會毫無保留地去教，生活中無論哪個工友家中遇到困難，都逃不過他的眼，他一定會熱心地幫忙。他的三口之家只依靠他一個人的工資收入，女兒上大學(xué)，妻子失業(yè)在家。2008年汶川地震期間以及2012年敦化市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受洪澇災(zāi)害時，生活拮據(jù)的他卻積極地從自己微薄的收入中拿出錢來，向?yàn)?zāi)區(qū)的人們伸出了援手。這份感情、這份愛心是無法用金錢來衡量的。

他更是一個作風(fēng)過硬、開拓創(chuàng)新的人由于路燈隊(duì)人手比較緊，他根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了科學(xué)分工，責(zé)任到人。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)，將自己所掌握的技術(shù)知識毫無保留地傳授給同志們，使大家的技術(shù)水平在短時間內(nèi)大大提升，他和同事樂觀地應(yīng)對各種困難，加班加點(diǎn)，冒雨搶修路燈電纜故障，多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。他作為公司的技術(shù)骨干，刻苦鉆研新知識、新技術(shù)，有時為了攻克某個技術(shù)難題，他起早貪黑、廢寢忘食地研究摸索，從路燈維修到燈具檢修，他都有自己的絕活和心得，這也煉就了他細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度和過硬的技術(shù)本領(lǐng)。他的工作是平凡的，每天幾乎是相同的內(nèi)容，但他取得的成績確是大家有目共睹的，二十多年來他為公司節(jié)省了大筆費(fèi)用，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，最可貴的是實(shí)現(xiàn)了自身的價值。因此我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他干一行、愛一行、精一行的敬業(yè)精神，他的先進(jìn)事跡印證了他愛崗敬業(yè)，愿意為路燈維護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)青春年華的誓言。他更多的先進(jìn)事跡正由他的實(shí)際行動繼續(xù)譜寫著。

篇6

金老師，自一九九四年畢業(yè)來到我們學(xué)校以來，一直擔(dān)任班主任工作。她以火熱的心、無盡的愛，耕耘學(xué)生的日常管理，精彩感人的的故事太多太多，我們只能采摘一些，來幾筆速寫，讓金老師的普通而又不凡的班主任形象留在我們的腦海里。

一、精耕細(xì)作，春風(fēng)化雨。

在平時的管理中，她講究方法，總是在豐富的活動中讓學(xué)生收到教育。她積極帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校組織的每一次教育活動和比賽。如：紅十字捐款；?？萍脊?jié)藝術(shù)節(jié)；烈士陵園掃墓等等；根據(jù)本班特點(diǎn)指導(dǎo)班干部策劃召開形式多樣的主題班會：如“騰飛吧！五彩的巨龍”、“我行我show”的班干部競選演說、畢業(yè)前夕的“回眸”等。她還以節(jié)日、紀(jì)念日進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。如：在今年的“三八”婦女節(jié)中，她給同學(xué)們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)“給媽媽洗一次腳”，并要把自己的感受及媽媽的反應(yīng)真實(shí)地記錄下來，并請媽媽也寫寫自己的感受。在這樣的無痕教育中，促進(jìn)了學(xué)生的身心發(fā)展，勝過了千叮嚀萬囑咐。

從經(jīng)驗(yàn)型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵每一位學(xué)生的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來?！苯鹄蠋煱l(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂成長。她們班的耿長盛同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太好，上課小動作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是金老師發(fā)現(xiàn)，他對班級衛(wèi)生工作特別感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是金老師單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己。于是金老師征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持，最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來晚歸。而且在各方面嚴(yán)格要求自己。金老師還及時地在全班肯定他的進(jìn)步，同時，對他提出更高的要求。上學(xué)期末，由于調(diào)換座位，鄭文廣所在的組缺少組長，金老師決定讓他當(dāng)這個組長。他擔(dān)任組長期間，每天按時收發(fā)作業(yè)。原來他自己有作業(yè)拖拉的毛病，在擔(dān)任組長期間，他的作業(yè)，每次交得都非常及時，錯題改得也很及時，不用老師再催了。面對孩子的進(jìn)步，使金老師感悟到：對特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。

二、愛心無限，任勞任怨。

“不做好班主任，就不是一名優(yōu)秀的教師?！边@是她鞭策自己的一句話，也正是這句話讓她無怨無悔的從事班主任工作。她將無限的愛心灑向每一個孩子。在她所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。給優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉能力；給后進(jìn)的學(xué)生耐心教育，增強(qiáng)自信；給留守的學(xué)生充分關(guān)愛，噓寒問暖。因?yàn)橛辛怂膼圩o(hù)，班上的每個學(xué)生都陽光快樂。

為此，她自己付出的很多，從不向領(lǐng)導(dǎo)提條件，總是克服困難，肩挑班主任這樣繁重的工作。剛畢業(yè)時，沒有經(jīng)驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，摸索這前進(jìn)；懷孕時，學(xué)校人手緊張，笨重得擔(dān)起責(zé)任；哺乳期時，為了學(xué)生，放棄了一些照顧；孩子上初中學(xué)習(xí)緊張，需要照顧，可是她仍然堅(jiān)守班主任的崗位。一干就是18年，從不間斷。只有愛學(xué)生，才能這樣不離不棄；只有愛學(xué)生，才能這樣無怨無悔。

三、潛心鉆研，創(chuàng)新實(shí)踐。

“積學(xué)以儲寶，酌理以富才?！睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個工作，多年來，她遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。工作之余，還從《班主任之友》《德育報》報刊雜志中吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級管理理論以彌補(bǔ)自身的不足。一路艱辛一路歌。她所帶的班級多次被評為校優(yōu)秀班集體，所輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽，均獲比較好的成績。撰寫 論文《淺談和諧班級文化建設(shè)》被《教育是和諧的藝術(shù)》一書錄用。論文《培養(yǎng)學(xué)生幸福感的有效途徑》獲市論文競賽二等獎。這是她多年工作的結(jié)晶，更是她愛心培育的見證。除了毫不懈怠地完成日常工作，潛心鉆研、不斷提高自身水平，還充分運(yùn)用校園網(wǎng)站的平臺，把學(xué)生每一周的優(yōu)秀日記、優(yōu)秀作文發(fā)表上去，讓學(xué)生們在網(wǎng)站上看到自己的作品，無疑是一種莫大的鼓舞，這個網(wǎng)站不僅為學(xué)生提供了一個展示自己才華的舞臺，還搭建起我與家長交流的一個平臺。

篇7

在從事教育工作的20年中，我始終辛勤耕耘在教育教學(xué)這片沃野上，用愛心、耐心、慧心把夢想變成現(xiàn)實(shí)——做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

每天面對著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，仿佛又再次把我拉回了童年時代，每天和孩子們快樂嬉戲、自由暢談，我和他們一起經(jīng)歷充實(shí)多元的行動探索，體驗(yàn)不同節(jié)點(diǎn)的成長快樂，收獲激動銘心的真實(shí)感悟，沉淀彌足珍貴的美好回憶。

記得我們班有一個小朋友叫HH，她總是自己默默地坐在那，很少與人交流。和她說話時，她也總是用點(diǎn)頭、搖頭來表達(dá)。在一次語言活動中，我請小朋友到前面進(jìn)行表演。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，坐在第一排的HH悄悄地把小手舉了起來，但當(dāng)我們的目光相對時，她又迅速地把小手縮了下去，我的視線一離開，她又把手舉了起來。我看著她笑了笑，對她用力點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她把小手舉直并馬上邀請她上來表演。表演時她的聲音很低，但我還是表揚(yáng)她勇敢，并鼓勵她下次聲音再大些就更好了。HH聽了高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？粗凉M足的樣子，我知道HH也想在活動中展示自己。于是我主動和她交朋友，和她一起游戲。

漸漸地，她臉上的笑容多了，有時更會主動找我說一些悄悄話。每當(dāng)這時我都是耐心傾聽并給予回應(yīng)。就這樣她一點(diǎn)點(diǎn)變得開朗、自信了，我們也成為無話不說的“好朋友”。

孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”在時刻關(guān)注幼兒個體的同時，我還注意對所有幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)。生活活動中我以身作則，處處為孩子們做榜樣，如：和孩子們一起洗手時，我會主動排隊(duì)，站在小朋友的后邊，洗手打香皂時記得關(guān)上水龍頭。雖然這只是一件微不足道的小事，卻時時刻刻影響著幼兒，所謂“親其師，信其道”，才能收到“不令而行”之效。

雖然幼教事業(yè)任重道遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，我將執(zhí)著地追求自己所摯愛的幼教事業(yè)，為幼教事業(yè)更加燦爛輝煌的明天，而貢獻(xiàn)自己的力量！

大家眼中的她

幼兒：

上大班了，我非常喜歡我們的#老師，在幼兒園里我是老師的小幫手，我最喜歡#老師對著我們笑了。

幼兒媽媽：

#老師不僅要教孩子們知識和規(guī)矩，還要照顧她們的“吃喝拉撒”，擔(dān)負(fù)著非常繁重的工作任務(wù)，但她卻總是面帶微笑把快樂、正能量傳遞給孩子們。我也深深明白孩子的每分進(jìn)步、點(diǎn)滴成長都和#老師的辛勤工作分不開，感謝老師的無私奉獻(xiàn)與付出！

同事：

#老師既是我的同事又是我的同學(xué)，還是我生活中的好朋友，她具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，工作踏實(shí)、虛心好學(xué)，敢于承擔(dān)幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)和接受教學(xué)中的挑戰(zhàn)；具有鉆研意識，重視資料的積累，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，不斷更新教育觀念；由于多年承擔(dān)班主任的工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，能有針對性地開展工作。作為一名黨員教師，她在一園這片肥沃的土地上辛勤耕耘，努力收獲！

篇8

優(yōu)秀教師個人先進(jìn)事跡材料范文(一)

趙**，男，33歲，博士，副教授。2019年9月至2019年7月在中國科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所碩博連讀并獲得理學(xué)博士學(xué)位，2019年6月起在淮南師范學(xué)院工作?，F(xiàn)為中國光學(xué)學(xué)會會員、“光電轉(zhuǎn)換和儲能材料的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、“材料學(xué)”校級重點(diǎn)學(xué)科成員，曾榮獲“全省優(yōu)秀教師”稱號，并入選學(xué)院首批中青年骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃(第一層次)。

在工作中，趙**同志兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷提高教學(xué)、科研水平和理論修養(yǎng)，在工作各個環(huán)節(jié)取得了豐碩的成果和長足的進(jìn)步：

教學(xué)方面，主要承擔(dān)熱學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)等課程的理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果良好，在2019年度獲得教學(xué)考核、年度考核優(yōu)秀和校級優(yōu)秀教師，榮獲2019年度淮南師范學(xué)院青年教師教學(xué)基本功競賽一等獎。還承擔(dān)了畢業(yè)論文、教育實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)工作，并指導(dǎo)校級本科優(yōu)秀畢業(yè)論文3篇以及教育實(shí)習(xí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生1名。除此之外，該同志積極參與教學(xué)研究工作，主持校級教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省級質(zhì)量工程教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目和精品資源共享課程各1項(xiàng)，發(fā)表教研論文3篇。

科研方面，趙**同志主要從事稀土發(fā)光材料與器件的研究工作，在白光LED用熒光粉、激光與非線性光學(xué)晶體等領(lǐng)域取得豐碩成果，并榮獲2019–2019年淮南師范學(xué)院科研先進(jìn)個人。近年來在國內(nèi)外刊物上發(fā)表SCI論文25篇，其中作為第一或通訊作者發(fā)表17篇，獲得國家發(fā)明專利授權(quán)3項(xiàng)(排名第二)和受理3項(xiàng)(排名第一)，主持國家自然科學(xué)基金、安徽省高等學(xué)校省級自然科學(xué)研究項(xiàng)目、淮南市科技計(jì)劃項(xiàng)目各1項(xiàng)。

在科研工作中，趙**同志表現(xiàn)出色的團(tuán)隊(duì)組織、協(xié)作能力。多次邀請福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、理化技術(shù)研究所和中國科技大學(xué)等知名專家來校指導(dǎo)交流。作為校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和“材料學(xué)”校級重點(diǎn)學(xué)科成員，與其他成員合作7篇。同時，與中國科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、常熟理工學(xué)院、濰坊學(xué)院等院校建立了穩(wěn)定密切的聯(lián)系，資源互補(bǔ)，共同開發(fā)新型光電功能材料，并合作5篇。

趙**同志積極推動科研成果與教學(xué)資源的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教學(xué)與科研的結(jié)合，利用專業(yè)特長服務(wù)專業(yè)建設(shè)，改革實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法和手段，積極探索有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。先后指導(dǎo)30余名本科學(xué)生從事科技創(chuàng)新活動，積極組織學(xué)生申報參加國家級、省級、校級各類科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并指導(dǎo)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)和學(xué)院“支持百名優(yōu)秀學(xué)生課外科技實(shí)踐創(chuàng)新活動基金”項(xiàng)目3項(xiàng)(1項(xiàng)在研，2項(xiàng)結(jié)項(xiàng)優(yōu)秀)。

趙**同志具有較高的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱愛教育和科研事業(yè)，高質(zhì)量的完成了教育、科研工作任務(wù)，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，并在教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教育教學(xué)研究和科學(xué)研究等方面取得了優(yōu)異的成績。

優(yōu)秀教師個人先進(jìn)事跡材料范文(二)

人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨(dú)特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。

一、愛崗敬業(yè)。

她是一位很普通的小學(xué)教師，可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)。因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是她做的第一步工作，她充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)。

(一)在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。在班級管理中，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，她在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地回想自己過去，充分認(rèn)識自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

(二)狠抓學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，(1)她認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常她善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表揚(yáng)、肯定、鼓勵，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短，她還經(jīng)常幫他們另開小灶，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，還特別叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間，他們進(jìn)行個別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。(2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番。

三、愛心育德，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

這3年來，她一直擔(dān)任班主任工作。她的班主任工作具有藝術(shù)性，許多看似棘手的工作，到她手上，常能一一化解。在平時的工作中，她主動的關(guān)心學(xué)生，尤其對于班級里的后進(jìn)生，貧困生，對他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。她所取得的點(diǎn)滴成績，源自于對教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓她接近太陽的光芒;她所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的。

總之，她認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。她會在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛崗敬業(yè)之職分，用愛心普寫教育章程，讓青春永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的光明路!

優(yōu)秀教師個人先進(jìn)事跡材料范文(三)

我是一名普普通通的人民教師，沒有驚人的業(yè)績，只有平凡的瑣事;沒有顯赫的榮耀，只有默默地奉獻(xiàn)。20xx年參加工作至今，一直扎根西營中學(xué)，無怨無悔地為家鄉(xiāng)的教育教學(xué)事業(yè)默默奉獻(xiàn)。

自走上教育崗位的第一天起，我就暗暗下決心：一定要做個好老師!信奉陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，并把的“像春蠶一樣把最后一口絲吐出來獻(xiàn)給人民”這名話作為自己的座右銘。“忠誠教育，敬業(yè)愛崗;為人師表，教書育人;關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)„„”是我一貫的教學(xué)作風(fēng)。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求、頑強(qiáng)的毅力、強(qiáng)力的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，在西營中學(xué)三尺講臺上默默地耕耘了已有7個春秋，做到了“為教消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。在我已經(jīng)走過的7個教學(xué)春秋里，時時刻刻謹(jǐn)記扎根農(nóng)村、奉獻(xiàn)青春、灑向教育無限的愛。

無怨無悔，愛崗敬業(yè)

20xx年我分配到了西營中學(xué)，面對學(xué)校教師隊(duì)伍的薄弱、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期待、學(xué)生對求知的渴望，我傾心農(nóng)村教育的信念很快堅(jiān)定下來。在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心講課，做好反思小結(jié)、階段總結(jié)，經(jīng)常與同教研組的老師探討教法學(xué)法、交流體會、研討經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，力求上好每一?jié)課。課余時間經(jīng)常電話與家長溝通交流，及時地向?qū)W生家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，了解學(xué)生的家庭情況等，得到家長的一致好評。

在幾年的班主任工作中，和學(xué)生打成一片，把自己融入到班集體中，用高度的責(zé)任心去管理學(xué)生，用愛心去關(guān)心鼓勵學(xué)生，用生機(jī)勃勃的創(chuàng)新之心引領(lǐng)學(xué)生，拿十足的耐心轉(zhuǎn)化差生。我們農(nóng)村學(xué)生閱讀量小，學(xué)生閱讀能力較差。針對這一現(xiàn)象，我倡導(dǎo)學(xué)生摒棄死學(xué)書本的學(xué)習(xí)模式，用欣賞的眼光，對待范文中優(yōu)美的語言、句子和詞語，品味作者思想情感，感受范文中作品內(nèi)在的美。為了開拓視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，彌補(bǔ)學(xué)生課外閱讀量不足，多次組織學(xué)生開展“演講比賽”、“講故事”、“名著精彩段落品評”等活動，讓學(xué)生感受語文學(xué)習(xí)的價值和語言文字的魅力。作文教學(xué)是農(nóng)村語文教學(xué)的“老大難”問題。為此，采取了仿寫句子，描寫外貌、心理、動物、景物片段，為課文補(bǔ)充結(jié)尾、為課文補(bǔ)充新的論據(jù)等手段激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提高寫作能力，從而增強(qiáng)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識。白天緊張上課，晚上忙于備課、批改，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，盡可能用生動、風(fēng)趣的語言講課;細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生訂正。在歷次學(xué)期期末質(zhì)量檢測中所任教班級學(xué)生的平均成績均名列同年級的前列。

奉獻(xiàn)青春，大愛無疆

擔(dān)任班主任工作就要克服“家長式”作風(fēng)，善于營造寬松和諧的班級環(huán)境。在班級工作中，無論是制訂班級規(guī)章制度，還是工作實(shí)踐，我都充分地發(fā)揚(yáng)民主，提高班干部管理的積極性。每到新學(xué)期開始，就要求每個學(xué)生就本學(xué)期班級管理的各個方面發(fā)表自已的看法，敢于獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，并要求每位班干部根據(jù)同學(xué)的意見和自己工作需求，擬定班級規(guī)章制度，這種做法既充分征求全體同學(xué)意見，讓每個學(xué)生都增強(qiáng)了班級主人翁意識，又能充分調(diào)動班干部積極性，讓他們意識到他們的工作過程是實(shí)施自己“政見”的過程。所以，在日常班級管理中，我的班主任工作既輕松而又見成效。多年來，我所在的班級各項(xiàng)工作都能順利完成，班級師生關(guān)系和諧。

在教育教學(xué)中，我始終嚴(yán)格要求自已，做學(xué)生的表率。“人非圣人，孰能無過”。但在實(shí)際工作中，教師卻不愿意承認(rèn)自己的過錯，怕在學(xué)生面前失面子。一次，我在講解課文時，把“談笑風(fēng)生"的”生"字寫成聲音的“聲”。一個學(xué)生立即站起來，指出了錯誤。全班學(xué)生鴉雀無聲，都注視著我，看我怎樣“收場”。我立即很認(rèn)真地說，謝謝這位同學(xué)。老師這個字寫錯了，應(yīng)該改正。隨即我又對學(xué)生說，由于老師的疏忽，出現(xiàn)了錯誤，實(shí)在抱歉。希望全體同學(xué)和老師一起改正這個毛病，好嗎?全班立即響起了雷鳴般的掌聲。

我在教學(xué)上取得的成績除了愛崗敬業(yè)外，還跟平時關(guān)心愛護(hù)學(xué)生分不開的。 我關(guān)愛過無數(shù)學(xué)生，當(dāng)班主任愛生如子，對待其他班級的學(xué)生，照樣如此。我班學(xué)生魯爾斐，曾經(jīng)一段時期，產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)心理，學(xué)習(xí)成績急速下降，甚至上課和老師發(fā)生矛盾，當(dāng)我得知情況后，并沒有去批評他，而是及時和家長聯(lián)系了解情況，并耐心的開導(dǎo)他，經(jīng)過兩周的時間，他的思想好轉(zhuǎn)起來，開始有了學(xué)習(xí)的積極性，期末考試成績也有了很大的進(jìn)步。

我認(rèn)為愛的情感是打開學(xué)生心靈窗戶的鑰匙，只有真心實(shí)意的熱愛學(xué)生，才能架起老師與學(xué)生之間的相互信賴的橋梁，產(chǎn)生較好的教育效果。

扎根農(nóng)村，愛校如家

在我的心中，教師的一切言行舉止，都應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生甚至全社會的楷模和表率?？鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。正因?yàn)槲疑钪?ldquo;身教重于言教”的道理，所以我常常從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，潛移默化地影響和感染學(xué)生。

我常常教育學(xué)生，做一件好事并不難，難的是尋找機(jī)會經(jīng)常做，一輩子做。要學(xué)習(xí)雷鋒、孔繁森，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。也常常對學(xué)生說：“活著就要做一個對社會和人類有用的人。正如張海迪所說——即使是顆流星，也要為人類放出光和熱。”

篇9

——仁懷市壇廠小學(xué)五（4）中隊(duì)先進(jìn)事跡

壇廠小學(xué)五（4）中隊(duì)自2006年10月份建立以來，在輔導(dǎo)員王素老師和中隊(duì)干部的指導(dǎo)下，任課教師通力合作，通過全班57名隊(duì)員的積極努力，已經(jīng)成長為一個團(tuán)結(jié)友愛、勤奮努力、成績優(yōu)異的優(yōu)秀中隊(duì)集體。

“讀好書、寫好字、做好人”是中隊(duì)的宣言，“做最優(yōu)秀的自己”是每個隊(duì)員努力的目標(biāo)，“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”是中隊(duì)展現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。全隊(duì)隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛少先隊(duì)組織、熱愛班集體，他們牢記入隊(duì)誓詞，并把中隊(duì)組織建設(shè)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)放在第一位，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，認(rèn)真開展“書香中隊(duì)、敬老孝親中隊(duì)、奮進(jìn)中隊(duì)”等爭先創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)建活動，隊(duì)員在活動中各種能力得到鍛煉和培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師交贊的好班級，是全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

在這個中隊(duì)集體里，即便是成績最差的幾個孩子，他們在班上也能積極發(fā)揮自己的正能量作用。陶夢毅同學(xué)，別看每次考試成績只有二三十分，但他化解同學(xué)之間的矛盾卻很在行，班主任給他一個“人民調(diào)解員”的稱號；張富貴同學(xué)，父母離異且父親長期不在家，只能和爺爺相依為命，但做得一手好家務(wù)，班上的重活他總是搶著干，班主任給他一個“家務(wù)小能手”的稱號；……

在這個中隊(duì)集體里，孩子們的自主管理能力特別強(qiáng)?？梢哉f大事小事都有人管，每天有人負(fù)責(zé)組織晨讀，有人負(fù)責(zé)晨掃，有人負(fù)責(zé)開關(guān)“班班通”，有人負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)收拾講臺，有人負(fù)責(zé)“每天一首詩”，有人負(fù)責(zé)糾紛調(diào)解……連老師請假了也有人負(fù)責(zé)“上課”，各項(xiàng)工作井井有條，井然有序。而稱作“班媽媽” 的班主任王老師，儼然一位“甩手掌柜”的角色，最多也是指指點(diǎn)點(diǎn)而已。孩子們驚人的自我管理能力，贏得了很多老師的稱贊。

四年來，該中隊(duì)在各方面都取得了優(yōu)異的成績：2016—2017年度被評為仁懷市先進(jìn)班集體，2018-2019學(xué)年度被評為壇廠街道先進(jìn)班集體，多次在學(xué)校組織的文明、衛(wèi)生班級考評中名列全校前茅。自2015-2016學(xué)年度以來，該班數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績名列全市前茅，數(shù)學(xué)科連續(xù)四年獲得仁懷市優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎。該中隊(duì)參加學(xué)校組織的合唱比賽、運(yùn)動會、演講比賽、手抄報比賽、健身氣功比賽等多項(xiàng)賽事中獲獎，中隊(duì)長胡明嘉同學(xué)于2020年被評為仁懷市“時代好少年”稱號，梁雨嘉、胡明嘉同學(xué)在《課堂內(nèi)外》組織的“新時代好少年——美好生活、勞動創(chuàng)造”主題誦讀活動中入圍省級展示并取得優(yōu)異成績。

“我們是雄鷹，有展翅蒼穹的理想！

我們是駿馬，有馳騁疆場的豪情！

我們是最好的班級，有誓奪第一的雄心壯志！

我是最努力的孩子，我絕不因?yàn)椴慌斀o別人！”

這是他們的班級口號。

篇10

郭炳文，男，畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)，1983年參加公安工作。二十多年來他曾參與各類刑事案件現(xiàn)場勘查3800多起，其中殺人、綁架、爆炸、搶劫等重特大要案1300多起，其中利用技術(shù)直接認(rèn)定破案1200多起，帶破3500多起。他的名字在1996年被收入《中國當(dāng)代法庭科學(xué)人名辭典》、1999年被載入中國科學(xué)叢書《中國專家人才庫》，郭炳文今年被評為“浙江公安百名優(yōu)秀基層民警”稱號，連續(xù)兩屆被評為浙江省“刑事偵查行家”。

郭炳文，現(xiàn)為刑偵大隊(duì)高級工程師，他從年輕時的意氣風(fēng)發(fā)到現(xiàn)在也已是白發(fā)爬上了鬢角，曾經(jīng)會舞蹈愛唱歌的英俊小后生如今也依稀出現(xiàn)了代表歲月的皺紋，他把人生中最寶貴的青春獻(xiàn)給了他熱愛的公安事業(yè)。

一、技術(shù)精湛屢建奇功

許多重大、疑難案件，正是因?yàn)楣膽{著過硬的技術(shù)和認(rèn)真細(xì)致的工作精神，發(fā)現(xiàn)了旁人難以發(fā)現(xiàn)的物證，提取了旁人無法提取的痕跡，才使案情柳暗花明。

1994年4月24日夜，玉環(huán)縣清港鎮(zhèn)王家村阮某被殺，罪犯將阮某焚尸，由于救火和搶救財(cái)物時現(xiàn)場全被破壞，調(diào)查取證工作十分困難。郭炳文到達(dá)現(xiàn)場后，面對如此差的現(xiàn)場條件依舊全力以赴，詳細(xì)勘查現(xiàn)場，這一來就是3天。正是由于郭炳文這種不放棄的精神，終于讓他在一個被罪犯搬動過的抽屜表面提取到了一枚殘缺不全的痕跡物證。隨后，郭炳文立馬發(fā)揮了自己的特長，通過調(diào)查取證以及排摸嫌疑對象，于4月30日將提取捺取的樣本進(jìn)行比對成功認(rèn)定兇手，成功破獲了這起在當(dāng)時影響極大的殺人焚尸案。

在另外一起兇殺案中，羅某被人殺死在家中，但由于其家人以為是老人攀高取物摔倒致死，已將現(xiàn)場清洗，破壞了現(xiàn)場。郭炳文通過認(rèn)真勘查現(xiàn)場，從現(xiàn)場翻動較亂情況分析這是一起因盜竊而引起的搶劫殺人案，他連夜對現(xiàn)場進(jìn)行勘察，終于在死者兒子的房間中提取了可靠指印和鞋印，隨后利用現(xiàn)場鞋印準(zhǔn)確分析犯罪分子身高年齡和體態(tài)，為偵察破案提供方向和可靠證據(jù)。之后偵查人員在排查時發(fā)現(xiàn)嫌疑人賈某，案發(fā)僅一天就順利破案。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)無怨無悔

許許多多的現(xiàn)場勘查都要從垃圾、尸體中尋找發(fā)現(xiàn)線索，特別是那些腐敗的尸體，惡臭難聞，連死者親屬都不愿接近，而痕跡技術(shù)員卻必須零距離接觸，從中找尋案件線索，為偵查破案提供方向。

玉環(huán)縣沙門鎮(zhèn)墩頭111號二樓房間內(nèi)一床底下發(fā)現(xiàn)一具男尸，死者陳某被人扼頸殺死后裝在一只麻袋里，由于夏季高溫又距案發(fā)已有4天，房間內(nèi)的尸臭味令人頭暈作嘔，而房內(nèi)蠕動的蛆蟲更讓人毛發(fā)倒豎。但郭炳文卻要“迎”臭而上。尸臭的主要成分系有毒氣體硫化氫，很易中毒。當(dāng)時市局技術(shù)人員前來指導(dǎo)破案，由于走得匆忙并未帶防毒面具，郭炳文則立刻摘下自己的防毒面具堅(jiān)持讓戰(zhàn)友套上防毒面具，自己只戴上薄薄的一次性口罩進(jìn)行現(xiàn)場勘察，當(dāng)時，被害人的衣服放在技術(shù)勘察車上便讓駕駛員同志忍不住下車嘔吐，可想而知當(dāng)時房間內(nèi)的氣味有多少讓人難以忍受，郭炳文卻仍堅(jiān)持與大家一起將尸體抬離現(xiàn)場，并與法醫(yī)一起進(jìn)行尸體解剖。全部工作結(jié)束已是次日早晨，而僅休息了4個小時后郭炳文就出現(xiàn)在了案件研討會上，最終這起殺人案在全體刑警的努力下成功告破。