導語：如何才能寫好一篇公益活動感想，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在茶桑果站里，2010屆個舊二中高一新生高中生活拉開了序幕，我也是其中的一名，在那兒是我成長的一段，我們開始了高中的第一個必修課程——軍訓活動。從此開始了我的高中生活。

軍訓的第一天早上，可以說我們興高采烈的參加了軍訓儀式，然后各個同學帶著行李徒步向營地進攻，心里的感覺甚是興奮，很高興的。但還沒走到目的地，兩腳發(fā)麻，額頭上流下了汗水，很累，就像小孩喜歡跟自己的父母去干活的地方而感覺的那種累。

到了營地，給我的第一印象是美，建筑很特別，很美，樹木的美，在那兒，環(huán)境挺優(yōu)美的，然而在這么優(yōu)美的環(huán)境里，我們卻要搞軍訓活動。在軍訓過程中，那教官的嚴格要求，在那熱辣辣的陽光下訓練，那緊張的集合，使我們酸酸苦苦的，而且自己所在的中隊中，都是陌生的戰(zhàn)友，自己站在隊列里猶如墜落在茫茫宇宙中的一顆星星，酸酸苦苦的也只能在心里默默承受，心里面雖然想跟他們講也不好意，有點困難，就像宇宙中的星與星之間。這樣的心情難免有寂寞的感覺，不是因為孤獨而產(chǎn)生的那種寂寞，不由得想起了在很遠處的家。

家里的父母比自己更辛苦，為了我，他們比我付出的苦更多，自己在軍訓中的這點苦，這點寂寞又算得了什么呢？父母為了我的成長扛著鋤頭，風雨不顧。面朝黃土背朝天，朝朝暮暮，挖田種地，為了我掙錢，為了憔悴?，F(xiàn)在天也黑了，也許他們扛著鋤頭剛從田地里回家吧！這樣想想，從心底通遍全身，不是一種滋味。

如果不是開學得那么早，不是自己更想在高中就讀，我想我一定會跟父母一起扛起鋤頭干活。

時間就隨著想家的念頭悄悄而去，軍訓的生活度過了兩三天，漸漸地熟悉了好些人， 認識了好多朋友。在教官的嚴格要求的訓練中，我們的這個中隊也成了一支有團結(jié)、有紀律的中隊，尤其是最后的那一天的軍訓匯操表演的時候，盡管天下著雨，我們還是順利完成了節(jié)目，表現(xiàn)出了我們有團結(jié)的團隊精神，風雨中，成功地完成了高中學習的第一課——軍訓，帶著愉悅的心情離開了營地——茶桑果站。

回想茶桑果站，回憶軍訓生活，苦中有樂，幾天的軍訓，收獲不小啊，最主要的一點就是通過幾天的軍訓，在心里面更加懂得了集體精神、團隊精神的內(nèi)在涵義，那就是團結(jié)互助。我認為軍訓的真正目的就是為了這一點，我覺得在這幾天里我長大了許多，我要把苦中尋樂的精神永遠記在心中，面對以后的學習。

篇2

關鍵詞：新課改；新觀念；語文教學；發(fā)言團；領頭雁

一、培養(yǎng)“發(fā)言團”

新課改提倡民主、平等、和諧的師生關系。

教師可以培養(yǎng)“發(fā)言團”。首先，作好輿論宣傳，喚醒學生麻木的心靈。其次，成立“發(fā)言團”，將學生分成若干小隊，并選好隊長。再次是要引入競爭機制，每周總結(jié)一次，排出小隊名次榜。

培養(yǎng)“發(fā)言團”一方面是為了營造一種積極向上的課堂教學氛圍；另一方面可以培養(yǎng)造就一批適應新時代具有勇敢精神、競爭能力和自我推銷品質(zhì)的新人。

二、語文教學之“四走出”

“語文的外延就是生活的外延?！毙抡n改下的語文教學不應僅局限于書本和課堂，應該開辟“語文學習的新陣地”。具體來說應該做到“四走出”。

1.走出課文

在閱讀、自讀課文中，引導學生從課文中走出去，在知識方面做到新舊聯(lián)系，跨科聯(lián)系，溫故而知新，聯(lián)系課文，走入學生生活，使學生加深對課文的理解，攝取活的知識。

2.走出課本

為擴大學生的知識面，開拓學生的視野，就要突破課本框架。這包括多方面的內(nèi)容，如讀報紙、看雜志、看電視、上網(wǎng)查閱資料等。

3.走出課堂

主要是開展多種多樣的課外活動，組織參加各類比賽，如作文、書法、演講、朗讀、故事、板報、手抄報等比賽，還可以鼓勵學生向校內(nèi)外刊物上投稿……

4.走出校園

增加學生與社會生活接觸。如：進行野炊、春游，參加義務植樹勞動、公益活動，教師指導學生體驗生活，指導學生寫勞動感受，寫訪問稿、調(diào)查報告等。

三、培養(yǎng)“新課改的領頭雁”

為了提高學生參與新課改的積極性與自覺性，教師可組織學生學習有關課改的新理念，鼓勵學生爭當新課改的領頭雁，讓他們談感想、寫體會，從思想上對新課改有一個較全面的認識。之后，就要鼓勵學生勇于實踐，樂于實踐。在一定時間后，評出一些新課改的“領頭雁”，樹立幾個典型，以點帶面，逐步達到新課改的要求。

篇3

【1】青年志愿者服務日活動總結(jié) 為積極踐行以德為行，以學為上的理念，為進一步倡導志愿精神，慶祝亞運圓滿結(jié)束并迎接亞殘運會，促進與校志協(xié)以及其他各二級學院的交流互動，擬于國際志愿者日到來之際，我院結(jié)合我們的專業(yè)特點與校志協(xié)攜手在棠德南社區(qū)舉辦接力志愿服務，心系社會，運動傳情你我他的主題活動。

3月5日,我院23名志愿者在校志協(xié)工作人員的帶領下來到了棠德南社區(qū)開展主題服務活動。在校志協(xié)的安排下，志愿者們來到指定地點，活動前的布置場伊始，就吸引了不少前來了解和觀看的居民，志愿者們以熱情的微笑和真誠的態(tài)度向他們講解并動員他們積極參與其中?；顒忧暗母黜棳F(xiàn)場布置工作，大家主動積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的一切工作都進行得有序無亂。活動現(xiàn)場熱烈，活動受到很多居民的喜愛，并吸引了其他二級學院同學的前來參與。

活動簡介：

一、活動時間

20XX年3月5日9：0014:00

二、活動地點

天河區(qū)棠德南社區(qū)

三、活動主題

接力志愿服務，心系社會，運動傳情你我他

四、活動人員

文學院大學生志愿者

五、活動服務對象

棠德社區(qū)居民

六、主要工作安排

本次活動做了充分的前期工作，如策劃、購買物品、申請物資等，而活動時順利開展。本次活動主要設置四個小組，第一組負責知識問答，宣傳亞運亞殘的相關知識;第二組體現(xiàn)我院的特色，現(xiàn)場寫書法藝術(shù)，包括軟筆和硬幣;第三組是負責手工品制作，以最經(jīng)濟實用環(huán)保的材料現(xiàn)場教授如何制作手工藝品，展現(xiàn)大學生熱愛生活的態(tài)度;第四組負責趣味游戲，積極鼓動居民參與到體育運動中來，為亞運亞殘加油。

活動成效

(一)預期目的

加強和鞏固我院與其他二級學院的交流，展示我院陽光中文，夢想啟航的學生風采，踐行以德為行、以學為上的理念和志愿服務理念，為亞運亞殘運會的宣傳做貢獻。

(二)實際效果

我院志愿者真誠陽光向上的服務態(tài)度感染了社區(qū)居民，居民紛紛參與到其中來，感受了書法藝術(shù)的美妙，詢問了很多亞運亞殘的知識，并學習了手工制作，在參加趣味游戲中體會了運動帶來的和激情。他們向我們舉起大拇指，表示贊揚。志愿者表示此次活動讓他們接近了社區(qū)居民，并很好地利用自己的知識和才藝展現(xiàn)給社區(qū)居民，精神很充實，在與居民交流過程覺得仍需學習更多的專業(yè)知識和技能，不斷完善自己。志愿者很好地宣傳了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的風采。

(三)特色之處

我院志愿者充分運用所學的專業(yè)特色和優(yōu)勢，結(jié)合志愿者自身的才藝，現(xiàn)場給居民揮灑寫書法藝術(shù)，除了寫軟筆又以書簽的形式寫硬筆，并贈送給居民。作為漢語言文學專業(yè)的學生，應該要多練字，掌握好規(guī)范寫書法的技巧，以便更好地促進各方面的發(fā)展。

活動感想

(一)活動的成功之處

1、活動前準備較充分

在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、活動時分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，領隊就已經(jīng)將工具、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。

3、活動項目有特色

在繼承和發(fā)揚前屆的優(yōu)秀特色的活動項目之外，隨著實際變化，活動項目增多了兩個，并且豐富有意義，受大眾的歡迎，有效宣傳積極向上的社會風尚和精神。

4、社區(qū)軍民和同學們普遍反映良好。

宣傳了我院志愿者的風采，我院學生反映此次活動非常有意義，同時也提升了他們的精神價值。

(二)活動的不足之處

1、活動物資，如桌椅提供不夠，而活動前購買的物品和材料有剩，

設想與實際不太符合。

2、活動服務時間相對不長，時間有點倉促。

3、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

(三)活動意義

營造社會文明新風尚，爭取更多的同學加入到志愿者行列中來，有效動員和組織大學生青年志愿者以志愿服務方式參與公益活動，發(fā)揮大學生在促進社會和諧方面的重要作用，為更多學生提供一個鍛煉自我、服務他人的機會。通過這次志愿者服務活動，提高了我們的策劃和組織能力，促進了同學們之間的交流，進一步以自己的專業(yè)知識和技能服務到實踐當中，進一步弘揚了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。

【2】青年志愿者服務日活動總結(jié) 1.活動主題： 響應紅十字博愛周的號召，為貧困小學生舉辦募捐活動.

2.活動時間： (1)招募實踐：20xx年3月7日3月15日

(2)捐贈儀式：20xx年3月16日

3.活動內(nèi)容：舉辦一次為貧困小學生募捐的活動, 盡我們最大的努力去呼吁全院學生以募捐的形式奉獻愛心，為貧困小學生捐款、捐贈文具用品和衣服，以及贈寫愛心賀卡。本次捐贈儀式邀請了我校團委豐華老師和貧困小學的孫老師及學生代表參加此次活動，并由各班班長代表所在班級的全體同學的心聲和祝福上臺介紹一下自己班級的捐贈情況，并發(fā)表愛心講話。本次募捐活動共收到捐款1911.70元，捐贈的衣物254件，以及各班同學贈寫的愛心賀卡和愛心留言

4.活動主辦方：經(jīng)濟管理學院青年志愿者協(xié)會

5.活動地點： 招募實踐：經(jīng)濟管理學院

募捐儀式：經(jīng)貿(mào)樓304教室

6.活動對象： 海拉爾區(qū)勝利小學的貧困學生

7.活動意義總結(jié):通過此次募捐活動，我們以實際行動去關愛身邊需要幫的人,培養(yǎng)大學生的人文精神和無私奉獻的意識，我們不僅對小朋友給予物質(zhì)上的幫助，還對他們有精神上的鼓勵和支持，我們播撒愛心、收獲愛心，我們深知自己肩上的責任和社會使命感。

我們會帶動更多的同學加入愛心行動中，為解決貧困孩子們的生活和學習上的困難而做出力所能及的貢獻!在這次活動中,同學們都積極為貧困小學生捐款,捐物和贈寫愛心留言,各班班長也都積極上臺介紹了本班的捐贈情況和發(fā)表了自己的感想，使本次紅十字博愛周的活動主題和教育意義得以升華。

【3】青年志愿者服務日活動總結(jié) 樂山一中青年志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。

一、建立健全青年志愿者組織機構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。

樂山一中青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志愿者協(xié)會和學生會外聯(lián)部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以74個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊伍。

目前有我校共有青年志愿者4053人，在學校形成了人人都是志愿者的良好活動環(huán)境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：愛校護校志愿服務隊102人，一助一青年志愿服務隊3876人，3月文明月青年志愿服務隊3900人，保護市政設施青年志愿服務隊280人。

二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。

由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

1.根據(jù)我校實際，從**年開始，建立了一種志愿者服務培訓的新模式：成立青年志愿者服務培訓中心，聘請剛分到學校的、曾經(jīng)在大學里有青年志愿者服務經(jīng)驗的年輕教師擔任輔導教師，對學生進行文明禮儀、語言藝術(shù)、管理藝術(shù)等方面的指導，使學生在組織能力、溝通能力、思維能力、服務能力等方面有較大的提高，讓志愿者在參加培訓的過程中，創(chuàng)新意識也得到了充分發(fā)揮。

2.將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結(jié)合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。

我校在進行青年志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。

三、認真開展形式多樣的青年志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。

我校開展的青年志愿者服務活動充分體現(xiàn)了自主教育的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。

1.立足校園，當好一中人。

(1)樂山一中青年志愿者協(xié)會建立了校園文明公約，并組織成立校園文明監(jiān)督隊，對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像并在校園電視臺播放;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫(yī)院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協(xié)會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了有困難找志愿者的服務口號。

(2)開展青年綠色文明校園主題志愿服務活動。

號召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協(xié)助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動后，各部門老師對志愿者的服務給予的書面意見反饋均為優(yōu)。

2.走向社會，做好社會人。

(1)廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。

自我校青年志愿者活動開展以來，經(jīng)常性地深入到樂山市社會福利院、樂山市特殊教育學校、樂山市博愛醫(yī)院、樂山市武警支隊以及車站、碼頭、廣場等單位和場所進行志愿者服務活動。

(2)開展社區(qū)活動，拓展社會一助一長期結(jié)對服務工作。

我校青年志愿者以班級團支部為單位聯(lián)系各社區(qū)，利用寒暑假到社區(qū)定點服務，并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常。青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導小學生等。

(3)開展敬老尊師志愿服務活動。

每年9月以重陽節(jié)為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行一助一結(jié)對，定期到退休教師家打掃衛(wèi)生，看望老教師。

(4)開展扶貧助學活動，為民族地區(qū)教育做貢獻。

青年志愿者積極參與到幫助民族地區(qū)學生的行動中來。近年來，在青年志愿者的倡議下，全校同學紛紛向馬邊彝族自治縣石梁中學、峨邊彝族自治縣西河中學等農(nóng)村中學捐款捐物，捐款額達5400余元，衣物2700余件，書籍若干。

四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志愿者活動的長期化、經(jīng)?；?。