導(dǎo)語：如何才能寫好一篇科技咨詢論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

黑龍江省擁有即雞西、鶴崗、雙鴨山、七臺(tái)河、伊春、大慶、黑河、五大連池、鐵力、等13個(gè)資源型城市，是全國資源型城市較多的大省。其中有著名的煤炭城市雞西、鶴崗、雙鴨山、七臺(tái)河，中國第一個(gè)石油城市大慶和森工城市伊春、鐵力等。大多數(shù)城市是在進(jìn)行礦業(yè)開發(fā)或林業(yè)開發(fā)過程中逐漸形成的。為了能加速礦業(yè)資源和森林資源的開發(fā)，國家在很短的時(shí)間內(nèi)為這些地區(qū)進(jìn)行人力、物力及財(cái)力上的投入，從而出現(xiàn)了像雞西，大慶這種依托自己資源的開發(fā)而在開采區(qū)附近興建起來的資源型城市，它們?yōu)楹邶埥〖叭珖峁┥鐣?huì)所需要的各種能源。但由于大多數(shù)資源是不可再生資源，根據(jù)經(jīng)濟(jì)生命周期，黑龍江省的大多數(shù)資源型城市處在經(jīng)濟(jì)的衰退期。資源型城市處于資源轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，這使資源產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。煤炭資源、石油天然氣、森林資源逐漸衰減，可供開發(fā)量越來越少，使開發(fā)成本增加。因?yàn)楸容^單一的資源型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，當(dāng)開采量下降時(shí)，不能阻止資源開采量下降引起的各種資源的惡化。難以彌補(bǔ)采掘業(yè)下降帶來的增長缺口。資源型城市生態(tài)環(huán)境惡化，煤礦城市采煤沉陷區(qū)問題突出，油田植被和地質(zhì)環(huán)境破壞嚴(yán)重，土地“三化”、水土流失加劇，林木蓄積量減少，森林生態(tài)功能減弱。同大多數(shù)資源型城市一樣，黑龍江省資源型城市面臨著資源危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和生態(tài)危機(jī)的局面。黑龍江省資源型城市發(fā)展存在問題主要有以下幾個(gè)方面。

1．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理

黑龍江省資源型城市的發(fā)展過程中主要以自然資源開發(fā)為主，因而使資源型城市產(chǎn)業(yè)規(guī)劃不合理，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比較單一，第一產(chǎn)業(yè)主要是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，其發(fā)展主要是粗放經(jīng)營為主。第三產(chǎn)業(yè)以餐飲業(yè)和商業(yè)發(fā)展為代表，其發(fā)展相對較滯后，第二產(chǎn)業(yè)其產(chǎn)業(yè)鏈相對較短，主要依賴初級原料產(chǎn)品加工，經(jīng)濟(jì)增加值較低；在資源型城市中，大型資源型國有企業(yè)在城市發(fā)展中處于主要作用，中小企業(yè)的作用沒有充分發(fā)揮出來，這種情況阻礙了企業(yè)科技的發(fā)展和技術(shù)的創(chuàng)新不利于原有核心競爭力的保持和提高，城市各種產(chǎn)業(yè)相互關(guān)聯(lián)的程度較低，城市區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展脫節(jié)，各種產(chǎn)業(yè)難以進(jìn)行質(zhì)量上的整合。

2．各種資源逐漸枯竭

由于自然資源是不可再生資源，不斷的開采，自然資源的存儲(chǔ)量會(huì)不斷減少，最終枯竭。那么資源型城市隨著開采量的增大，這種礦產(chǎn)資源的地理優(yōu)勢將逐漸下降，礦產(chǎn)資源開采成本整體趨勢將上升,總的來說，黑龍江省資源型城市資源產(chǎn)業(yè)的全盛時(shí)代已經(jīng)過去，資源型城市所擁有的資源產(chǎn)業(yè)整體正在以非常明顯的趨勢衰退。黑龍江省正從原來的資源輸出型大省逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源輸入型大省，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式正在進(jìn)入調(diào)整期和轉(zhuǎn)型期.

3．人才結(jié)構(gòu)不合理

資源型城市人才結(jié)構(gòu)不合理的原因：一方面，大多數(shù)的資源型城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展較單一，多為勞動(dòng)密集型企業(yè)，對專業(yè)技術(shù)人員的需要并不多，主要需要從事資源開采和開發(fā)的工人，它們大多數(shù)文化水平并不高，所以，在大多數(shù)資源型城市中，人才結(jié)構(gòu)較為單一，隨著資源產(chǎn)業(yè)資源的枯竭，資源型產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸，資源型產(chǎn)業(yè)需要更多的有技術(shù)，會(huì)管理的專業(yè)復(fù)合型人才，但是，現(xiàn)有的企業(yè)人才發(fā)展模式不能滿足資源型轉(zhuǎn)型的需要，缺少相應(yīng)專業(yè)人才，導(dǎo)致資源型企業(yè)向其他產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張和延伸較為困難，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不能順利地進(jìn)行的局面這不利于資源型城市的市場競爭力的提高，使資源型城市發(fā)展的后勁不足；另一方面，由于資源型城市大多數(shù)位于偏遠(yuǎn)地區(qū)或欠發(fā)達(dá)地區(qū)，投資環(huán)境差，難以吸引人才，甚至還出現(xiàn)本地人才大批外流的現(xiàn)象，使得資源型城市人才更為緊缺。

4．環(huán)境污染嚴(yán)重

黑龍江是以礦產(chǎn)，森林資源為主的大省，在資源開發(fā)建設(shè)初期初始階段，企業(yè)的發(fā)展注重產(chǎn)能忽視環(huán)境保護(hù)，造成三廢———廢水、廢氣、固體物廢棄物的隨意排放，沒有注重環(huán)境保護(hù)，使環(huán)境污染變越來越嚴(yán)重。最終導(dǎo)致全球溫度升高，溫室效應(yīng)加聚。同時(shí)由于生態(tài)環(huán)境被嚴(yán)重破壞，礦物資源被過度的開發(fā)與利用，地球上許多生物資源正在減少，甚至于有些珍稀生物處于滅亡的邊緣。

二、黑龍江省資源型城市循環(huán)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展對策

循環(huán)經(jīng)濟(jì)是黑龍江省建立新型工業(yè)化城市，同時(shí)使整個(gè)資源型城市作為一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，達(dá)到人與人、人和自然以及人與社會(huì)和諧的相處，使整個(gè)社會(huì)在一個(gè)良性發(fā)展的狀態(tài)下向前發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)本著“節(jié)約，環(huán)保，發(fā)展”的基本思路,把循環(huán)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展作為黑龍江省資源型城市經(jīng)濟(jì)增加的出發(fā)點(diǎn),進(jìn)而創(chuàng)造出“投入少、產(chǎn)量高、能耗低、排放少、可循環(huán)、能持續(xù)”的可持續(xù)發(fā)展的國民經(jīng)濟(jì)節(jié)約型社會(huì)體系。

1．循環(huán)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃的制定

制定循環(huán)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃要使全社會(huì)都參與到循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程來，要讓各個(gè)部門，機(jī)關(guān)以及個(gè)人都把發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為自己的責(zé)任與義務(wù)。可以選擇一些重點(diǎn)行業(yè)和企業(yè)作為循環(huán)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的試點(diǎn)，例如：在礦產(chǎn)開發(fā)、化工、機(jī)械制造等行業(yè)進(jìn)行多元化經(jīng)營，把深度開發(fā)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和積極發(fā)展替代產(chǎn)業(yè)放在同等重要的位置，通過成立和發(fā)展一批循環(huán)型企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、市縣，大力推進(jìn)和發(fā)展節(jié)約能源、尋找替代能源、對能量進(jìn)行梯級利用，以達(dá)到能源污染的零排放、發(fā)展綠色再制造等,對循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一些技術(shù)瓶頸進(jìn)行改進(jìn)和突破。建立以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)園區(qū),對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進(jìn)行整合優(yōu)化,尤其是對礦產(chǎn)資源，冶金、機(jī)械制造，生物化學(xué)、醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行重點(diǎn)培育,對企業(yè)的產(chǎn)品所產(chǎn)生的廢物進(jìn)行循環(huán)利用。加強(qiáng)對化工企業(yè)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)的治理，通過建立化工基地經(jīng)濟(jì)工業(yè)園區(qū)進(jìn)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建立和重點(diǎn)發(fā)展以靠高科技為主的生物以及精細(xì)化工和新材料循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主的產(chǎn)業(yè)鏈,使上下游之間以及不同產(chǎn)業(yè)之間的產(chǎn)業(yè)鏈能夠循環(huán)利用或交叉利用。同時(shí)應(yīng)重點(diǎn)對循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)內(nèi)相關(guān)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)管理，提高“三廢”綜合利用率，降低企業(yè)廢水，廢氣及固體廢棄物的排放，積極加強(qiáng)對廢水，廢氣的循環(huán)再利用，積極發(fā)展生物質(zhì)能源,推廣沼氣工程;大力推廣無公害種植、生態(tài)漁業(yè)養(yǎng)殖和零污染飼養(yǎng)模式,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。

2．大力提高各類資源的利用效率

按照走新型工業(yè)化道路的要求,大力發(fā)展黑龍江省綠色產(chǎn)業(yè),采用高效、無污染或少污染的設(shè)備及技術(shù)工藝來替代高消耗、高污染的技術(shù)裝備,用以改造那些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，逐漸建立起低消耗、高產(chǎn)能的產(chǎn)業(yè)體系。加強(qiáng)對高能耗的行業(yè)如電力、鋼鐵、化工等重點(diǎn)行業(yè)的原料、能源及水資源的能耗管理,實(shí)現(xiàn)這些能源的梯級、高效和無污染或少污染的利用和循環(huán)利用體系,用以提高企業(yè)資源的產(chǎn)能效益。加大力度推進(jìn)黑龍江省清潔化生產(chǎn)試點(diǎn)企業(yè)建設(shè),指導(dǎo)和鼓勵(lì)鋼鐵企業(yè)、熱電企業(yè)、三大動(dòng)力企業(yè)、礦物加工企業(yè)采用清潔化生產(chǎn)、積極進(jìn)行ISOl4000環(huán)境管理體系認(rèn)證,加強(qiáng)企業(yè)污染全過程的治理與控制。

3．積極開展廢舊產(chǎn)品的循環(huán)利用

運(yùn)用生產(chǎn)—產(chǎn)品—再生資源的循環(huán)模式,大力推進(jìn)固體廢棄物如廢機(jī)電產(chǎn)品、鋼鐵、垃圾等的回收利用,最大效能的提高產(chǎn)業(yè)的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益。逐步建立和完善垃圾集中處理系統(tǒng),加快建立黑龍江省生活垃圾無害化處理場工程建設(shè),有效建立起一個(gè)集垃圾分類回收、加工處理、綜合利用集中在一起的綜合性體系。加快工業(yè)固體廢棄物綜合利用及廢舊電子產(chǎn)品回收再利用循環(huán)工程建設(shè);建立黑龍江省廢物轉(zhuǎn)換系統(tǒng),如固體物回收再利用、廢舊物資回收系統(tǒng)、固廢集中處理系統(tǒng)、污水集中處理和中水回用系統(tǒng)等,大力開展循環(huán)資源產(chǎn)業(yè)建設(shè),以使資源循環(huán)利用得以實(shí)現(xiàn)。

4．強(qiáng)化礦山等礦產(chǎn)資源的綜合運(yùn)用效果

一方面，合理規(guī)劃黑龍江省礦業(yè)城市的礦產(chǎn)資源開發(fā)和利用,大力強(qiáng)化雞西、七臺(tái)河，雙鴨山等礦業(yè)城市的礦產(chǎn)資源的開采管理,加大力度對開采秩序進(jìn)行整頓,對礦場資源如何進(jìn)行利用與開發(fā)的方式進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)而達(dá)到礦業(yè)資源規(guī)范化的管理與保護(hù)性開發(fā)的目的；另一方面，應(yīng)積極組織專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行科技研發(fā)與攻關(guān)，使科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，對礦業(yè)資源深加工技術(shù)進(jìn)行研發(fā)及推廣，增加礦業(yè)資源產(chǎn)品的附加值,積極開發(fā)與大力完善有利于黑龍江省礦產(chǎn)資源城市礦產(chǎn)資源的開發(fā)與利用的“采，選，冶”的先進(jìn)工藝,大力提升礦業(yè)企業(yè)對礦產(chǎn)資源的開采率和利用率。強(qiáng)化共生的礦產(chǎn)資源及由主產(chǎn)品生產(chǎn)中所產(chǎn)生的副產(chǎn)品的綜合開發(fā)與回收利用。加強(qiáng)礦業(yè)資源開發(fā)與冶煉的固體廢棄物等礦業(yè)副產(chǎn)品的開發(fā)與利用使其轉(zhuǎn)化為新型建材產(chǎn)品,最大效能的實(shí)現(xiàn)礦產(chǎn)資源循環(huán)有效的利用。

5．樹立全社會(huì)綠色消費(fèi)的觀念

大力宣傳和積極引導(dǎo),使全省人民重視循環(huán)經(jīng)濟(jì)和綠色消費(fèi),引導(dǎo)全社會(huì)形成可持續(xù)發(fā)展的綠色消費(fèi)觀念,從而使廣大群眾的生活方式和消費(fèi)方式向節(jié)約資源以及綠色健康環(huán)保方面發(fā)展。倡導(dǎo)全社會(huì)的群眾使用帶有節(jié)能環(huán)保標(biāo)志的綠色產(chǎn)品,抵制或拒絕過度消費(fèi)產(chǎn)品的消費(fèi)行為。把節(jié)約資源和循環(huán)再利用的生活方式及消費(fèi)行為變成每個(gè)公民的自發(fā)自覺的行為,達(dá)到全民綠色消費(fèi)。

6．完善資源城市的資源保護(hù)政策

黑龍江省的資源城市已處于工業(yè)化的中后期，因而這一時(shí)期資源消耗量大，污染嚴(yán)重，因而應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境、土地資源的保護(hù)，注重提高土地資源的應(yīng)用效率。根據(jù)環(huán)境、資源二者的相互關(guān)系，對資源的開發(fā)應(yīng)本著有限性、有序性以及有償性等原則進(jìn)行開發(fā)，加強(qiáng)和完善資源保護(hù)政策，對礦產(chǎn)資源的開采與環(huán)境保護(hù)要加強(qiáng)立法，注重礦產(chǎn)資源開采的安全性與效率性。制定較嚴(yán)格的土地管理制度，注重單位面積的投入與產(chǎn)出的關(guān)系，提高礦產(chǎn)和水資源的節(jié)約和綜合利用水平，以期形成一個(gè)具有節(jié)能性的工業(yè)和具有節(jié)水性農(nóng)業(yè)，同時(shí)在各行各業(yè)開展節(jié)約各種資源的活動(dòng)，在各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)環(huán)節(jié)減少資源的消耗。

7．推進(jìn)“生態(tài)黑龍江”建設(shè),建造舒心、安適的生態(tài)環(huán)境

篇2

一、服務(wù)三農(nóng)，積極參加科普集市、送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)

水利學(xué)會(huì)積極配合縣科協(xié)組織的科普集市、送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，精心準(zhǔn)備和送發(fā)有關(guān)巡堤查險(xiǎn)、防汛抗洪、山洪避災(zāi)、科學(xué)管水、節(jié)約用水、渠道防滲、白蟻防治、水土保持、水法宣傳等方面的資料四千多份，組織科技人員深入基層廣泛傳播科技知識(shí)，使人們在突發(fā)性自然災(zāi)害來臨時(shí)能夠從容應(yīng)對、降低災(zāi)害損失；讓農(nóng)民群眾掌握較為先進(jìn)的生產(chǎn)技能，使有限的水資源得到充分利用，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目標(biāo)。

二、評先獎(jiǎng)優(yōu)，鼓勵(lì)會(huì)員開展學(xué)術(shù)研究和撰寫學(xué)術(shù)論文

我們一直認(rèn)為，開展學(xué)術(shù)研究和優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評選活動(dòng)，是促進(jìn)科技人才的成長和提高、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)交流與發(fā)展、促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的有效途徑。同時(shí)學(xué)術(shù)論文也是科技工作者辛勤勞動(dòng)的學(xué)術(shù)成果，是作者理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的具體反映。該項(xiàng)活動(dòng)從學(xué)會(huì)成立之初到現(xiàn)在長期堅(jiān)持，從未間斷。2004年該項(xiàng)活動(dòng)得到全體會(huì)員的大力支持和積極參與，共收到會(huì)員論文47篇，經(jīng)學(xué)會(huì)理事會(huì)精心評選，評出一等獎(jiǎng)?wù)撐?篇，二等獎(jiǎng)?wù)撐?篇，三等獎(jiǎng)?wù)撐?篇，學(xué)會(huì)分別給以了獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦3篇向上級科協(xié)申報(bào)。在今年的優(yōu)秀論文中，由李正桂、周知輝2人合著的《橡膠壩袋在水渡河水閘中的應(yīng)用》已在省級專業(yè)刊物《湖南水利水電》上公開發(fā)表。李小平同志2003年撰寫的《我縣水利建設(shè)發(fā)展的基本思路》獲市優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎(jiǎng)。

三、精心組織，學(xué)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色

1、為讓全體會(huì)員[本文章屬原創(chuàng)，其他網(wǎng)站復(fù)制必究法律責(zé)任]對我縣近連兩年來的水利建設(shè)成果有一個(gè)較為全面了解，同時(shí)為會(huì)員之間構(gòu)建一個(gè)相互交流、探討的平臺(tái)，學(xué)會(huì)2004年先后兩次組織會(huì)員對全縣新建成和在建的水利工程工地現(xiàn)場參觀，并將每處工程的基本情況、有關(guān)技術(shù)參數(shù)打印成書面材料供會(huì)員們參考。另外，今年學(xué)會(huì)還與相關(guān)會(huì)員單位兩次赴外地考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工程技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)，取人之長為我所用。

2、在科技培訓(xùn)方面，2004年，學(xué)會(huì)配合縣防汛辦和局工程科組織舉辦了兩次培訓(xùn)班。一次是組織水利系統(tǒng)骨干技術(shù)人員舉辦了一期堤壩白蟻防治技術(shù)培訓(xùn)班，編教材、做示范，聘請白蟻防治專家親自授課，并配發(fā)防治藥物，便于學(xué)員即學(xué)即用，及早消除堤壩白蟻危害隱患。一次是組織基層工程人員舉辦了為期一周的、以工程技術(shù)、工程建設(shè)管理為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，使學(xué)員們掌握了一些適合在我縣推廣應(yīng)用的新技術(shù)和新材料的使用方法，讓他們對規(guī)范工程建設(shè)管理行為的重要意義有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，基本掌握了工程建設(shè)管理程序、資料收集、整理、歸檔等方面知識(shí)。版權(quán)所有

3、2004年，我們按照學(xué)會(huì)章程，共收取單位會(huì)員、個(gè)人會(huì)員會(huì)費(fèi)四千多元，并通過技術(shù)咨詢服務(wù)方式收取一部分業(yè)務(wù)費(fèi)用，使學(xué)會(huì)活動(dòng)能夠有聲有色地開展。我們根據(jù)“源于會(huì)員、用于會(huì)員、服務(wù)社會(huì)”的原則，所收會(huì)費(fèi)設(shè)專帳管理，全部作為學(xué)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及提供技術(shù)咨詢的成本費(fèi)用。

篇3

一、切實(shí)抓好“五類重點(diǎn)人群”，推進(jìn)《綱要》實(shí)施

（一）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，發(fā)揮《綱要》領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室作用。一是調(diào)整鎮(zhèn)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署今年的全民科學(xué)素質(zhì)提高工作;二是做好“十二五”《綱要》工作鎮(zhèn)規(guī)劃;三是加強(qiáng)《綱要》工作組織建設(shè)，推進(jìn)成員單位的任務(wù)落實(shí)，形成部門密切配合、上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的工作格局；四是加強(qiáng)對鎮(zhèn)級各牽頭部門和責(zé)任部門的協(xié)調(diào),切實(shí)履行辦公室職責(zé)。

（二）創(chuàng)新開展科普活動(dòng)，實(shí)施科普惠民行動(dòng)。一是圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，搭建群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科普活動(dòng)平臺(tái)，在全社會(huì)倡導(dǎo)珍惜資源、崇尚節(jié)約、重視環(huán)保、文明進(jìn)步的良好風(fēng)尚;二是開展好“科技之春宣傳月”、“科技活動(dòng)周”、科技文化衛(wèi)生法律“四下鄉(xiāng)”、“全國科普日”等大型科普宣傳活動(dòng)；三是結(jié)合鎮(zhèn)重點(diǎn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和品種實(shí)施科普惠民活動(dòng)。

（三）扎實(shí)開展活動(dòng)，打造“科技創(chuàng)新大賽”品牌。以提高青少年科學(xué)精神、科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才為目標(biāo)，提高青少年科技活動(dòng)水平，擴(kuò)大青少年科技活動(dòng)覆蓋面。精心組織參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽，力爭多出作品，多出成果。繼續(xù)抓好科技教育“五小”活動(dòng)和“大手拉小手”青少年科技傳播行動(dòng)。加強(qiáng)青少年科技教育工作者和輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)和交流工作，開展好青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)。

二、以農(nóng)村科普為重點(diǎn)，實(shí)施“科普惠農(nóng)”

（一）加強(qiáng)對農(nóng)技協(xié)工作的指導(dǎo)和管理。探索建立鎮(zhèn)農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會(huì),有條件的村要建立農(nóng)技協(xié)聯(lián)合分會(huì)。對農(nóng)技協(xié)實(shí)行建卡管理，農(nóng)技協(xié)每年要按時(shí)接受年檢。與相關(guān)部門和學(xué)(協(xié))會(huì)聯(lián)合開展培訓(xùn)，提高農(nóng)技協(xié)的整體素質(zhì)。推進(jìn)“協(xié)會(huì)建支部”模式。農(nóng)技協(xié)工作要突出做到“五個(gè)好”，即選定一個(gè)懂生產(chǎn)、會(huì)經(jīng)營、能帶領(lǐng)會(huì)員致富的好會(huì)長；制定一個(gè)體現(xiàn)“民辦、民管、民受益”的好章程；健全一套規(guī)范、實(shí)際、實(shí)用的管理好制度；建立一個(gè)科學(xué)合理、能體現(xiàn)會(huì)員、協(xié)會(huì)、公司利益的好機(jī)制；培養(yǎng)鍛煉一批敢于創(chuàng)新、開拓市場的營銷隊(duì)伍。

（二）注重農(nóng)技協(xié)的鞏固和發(fā)展。各村要從加快“新農(nóng)村建設(shè)”、促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的高度，認(rèn)識(shí)鞏固和發(fā)展農(nóng)技協(xié)的意義和作用，圍繞本地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)發(fā)展農(nóng)技協(xié)。農(nóng)技協(xié)基礎(chǔ)上發(fā)展專業(yè)合作社，可實(shí)行“一套人馬，兩塊牌子”，不得因建立專合組織，而取代、解散農(nóng)技協(xié)。鼓勵(lì)專業(yè)合作社建立農(nóng)技協(xié)。

（三）著力抓好“科普惠農(nóng)”工作。積極發(fā)揮科普惠農(nóng)在新農(nóng)村建設(shè)中的作用,做好中科協(xié)、財(cái)政部“科普惠農(nóng)興村”項(xiàng)目儲(chǔ)備、申報(bào)爭取工作，把好“項(xiàng)目儲(chǔ)備關(guān)”，“擇優(yōu)推薦關(guān)”，“材料申報(bào)關(guān)”，“項(xiàng)目實(shí)施關(guān)”和“項(xiàng)目總結(jié)關(guān)”。充分發(fā)揮農(nóng)村科普示范農(nóng)技協(xié)、示范基地和示范戶的示范、輻射、帶動(dòng)作用。

三、加強(qiáng)社區(qū)科普工作

加強(qiáng)社區(qū)科普組織建設(shè)、陣地建設(shè)，建立社區(qū)科普學(xué)校；聯(lián)合相關(guān)部門和社會(huì)力量，深入開展“科教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)；繼續(xù)抓好科普志愿者的招募和管理，組織開展科普志愿服務(wù)活動(dòng)；利用大眾媒體及科普畫廊、科普櫥窗開展科普宣傳活動(dòng)；著力打造鎮(zhèn)級科普示范社區(qū)。

四、繼續(xù)實(shí)施“金橋工程”，促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化

（一）加大“金橋工程”的實(shí)施力度，積極爭取省、市、縣立項(xiàng)，促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。圍繞三化（新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化）建設(shè)，開展多層次、多渠道的“金橋工程”架橋活動(dòng)，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展。

（二）加強(qiáng)項(xiàng)目管理。在“金橋工程”實(shí)施中，不斷創(chuàng)新觀念，增添措施，提高“金橋工程”管理水平和重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施效果，對已立項(xiàng)的項(xiàng)目在實(shí)施的進(jìn)度、效果等方面加強(qiáng)督查，確保實(shí)施項(xiàng)目的具體落實(shí)。

五、抓好科技咨詢服務(wù)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)

加強(qiáng)科技咨詢行業(yè)的指導(dǎo)和管理，引導(dǎo)咨詢業(yè)單位和個(gè)人依法經(jīng)營，規(guī)范運(yùn)行，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮科技咨詢機(jī)構(gòu)人才、智力和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，拓展咨詢業(yè)務(wù)領(lǐng)域和空間，開展“四技”服務(wù)（技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)）,認(rèn)真搞好統(tǒng)計(jì)工作，完成咨詢工作的各項(xiàng)任務(wù)。

六、加強(qiáng)自身建設(shè)，增加組織活力

篇4

論文關(guān)鍵詞：城市軌道交通，設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，鞭梢效應(yīng)，管理流程

 

0 引言

20世紀(jì)90年代，美國MIT學(xué)院教授哈默和CSC管理顧問公司的董事長錢皮提出管理流程再造（Business Process Reengineering, BPR）的概念，就是對戰(zhàn)略、增值運(yùn)營流程，以及系統(tǒng)、政策、組織結(jié)構(gòu)的快速、徹底、急劇地重塑，達(dá)到工作流程和生產(chǎn)率的最優(yōu)化。

1 設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)管理流程設(shè)計(jì)

南京地鐵設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)有意識(shí)地采用面向任務(wù)的流程式管理，一是堅(jiān)持以設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)建設(shè)任務(wù)為中心，最大限度地滿足任務(wù)圓滿完成所需要的所有管理需求；二是堅(jiān)持以價(jià)值為導(dǎo)向論文格式，提高各組織、各職能部門間運(yùn)轉(zhuǎn)高效；三是堅(jiān)持以人為本的團(tuán)隊(duì)式管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的功能。如圖1所示，把設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)構(gòu)建過程中急需要開展的五個(gè)步驟（標(biāo)識(shí)系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、安裝、維護(hù)）作為價(jià)值創(chuàng)造的基本任務(wù)，把設(shè)計(jì)方管理、建設(shè)方管理、供貨方管理、安裝方管理和運(yùn)營方管理等作為提升價(jià)值的支持任務(wù)，從而為設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)構(gòu)建任務(wù)的圓滿完成提供一流的組織保障、服務(wù)保障和技術(shù)保障。

圖1 設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)管理流程設(shè)計(jì)

根據(jù)波特的價(jià)值鏈理論，設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)構(gòu)建的任務(wù)分為基本任務(wù)和支持任務(wù)，基本任務(wù)是設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的核心，是與該系統(tǒng)的任務(wù)直接相聯(lián)系的核心流程，為南京地鐵設(shè)備房現(xiàn)場維護(hù)管理創(chuàng)造價(jià)值。支持任務(wù)為設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的支撐流程，它對于完成一個(gè)核心流程是必需的。二者密切配合、協(xié)調(diào)才能提升設(shè)備房現(xiàn)場維護(hù)管理的核心價(jià)值。

2 基于鞭梢效應(yīng)的設(shè)備房管理流程再造

一個(gè)多節(jié)的柔軟的鞭子振動(dòng)時(shí)，它的每一節(jié)都在橫向擺動(dòng)，但是整體上仍保持鞭子本身的大致形態(tài)和方向，這一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)的節(jié)數(shù)越多時(shí)就越明顯，可稱之為“鞭梢效應(yīng)”。用管理學(xué)的語言來描述鞭梢效應(yīng)形態(tài)上的意義論文格式，就是將單一的決策問題進(jìn)行多階段規(guī)劃，用以回避風(fēng)險(xiǎn)、提高決策效率，即整個(gè)過程可以按時(shí)間、空間或人為地劃分為若干相互聯(lián)系的階段，每個(gè)階段都需要做出決策，目標(biāo)是使整個(gè)過程的活動(dòng)效果最好。

如圖1所示的設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)價(jià)值鏈可以被定義為是圍繞設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)項(xiàng)目，通過對項(xiàng)目全程管理風(fēng)險(xiǎn)的控制，從范圍管理和供應(yīng)管理開始，對項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)度、質(zhì)量、投資、人力資源、溝通管理直至項(xiàng)目完成，并把項(xiàng)目移交到運(yùn)營方手中的包括規(guī)劃方、設(shè)計(jì)方、制作方、安裝方、維護(hù)方直到最終用戶的功能網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)模式。

從鞭梢效應(yīng)的定義可以看出，其主要特性是項(xiàng)目決策與管理的遷移特性，亦即管理流程由過去的某一狀態(tài)轉(zhuǎn)移到重組后的新的狀態(tài)，這種特性表明項(xiàng)目決策與管理將會(huì)從面向過程轉(zhuǎn)向面向?qū)ο蠡蚩蛻粜枨?，其方法論意義顯然是很突出的，這個(gè)特性即是項(xiàng)目管理范式轉(zhuǎn)移的結(jié)果論文格式，針對設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)而言，應(yīng)用鞭梢效應(yīng)的遷移特性，可以得到如圖2所示的面向?qū)ο蟮牧鞒淌焦芾怼?/p>

設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)管理流程鞭梢效應(yīng)具有節(jié)點(diǎn)復(fù)雜性、管理多樣性、任務(wù)動(dòng)態(tài)性、需求隨機(jī)性等特點(diǎn)。節(jié)點(diǎn)復(fù)雜性重點(diǎn)指的是管理流程涉及的點(diǎn)多面廣，管理多樣性重點(diǎn)指的是管理流程涉及的管理需求多樣化，任務(wù)動(dòng)態(tài)性重點(diǎn)指的是管理流程涉及的設(shè)備房內(nèi)關(guān)鍵設(shè)備維護(hù)任務(wù)的安全性、隨機(jī)性、周期性及可持續(xù)性等要求；需求隨機(jī)性重點(diǎn)指的是管理流程涉及的設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)固化維護(hù)現(xiàn)場標(biāo)識(shí)需求任務(wù)的增減、設(shè)計(jì)方案的變更、設(shè)備技術(shù)狀態(tài)的改變以及標(biāo)識(shí)維護(hù)要求的創(chuàng)新等。

3 結(jié)語

綜上可知，設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)管理流程的設(shè)計(jì)在工程管理中是極為重要的，建立基于鞭捎效應(yīng)的管理流程，有助于回避風(fēng)險(xiǎn)、提高決策效率。并且，在管理流程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上建立靈活務(wù)實(shí)的制度和明晰井然的工作秩序，使得設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)各管理決策得以順利、有效地實(shí)施．

參考文獻(xiàn)：

[1]南京地鐵科技咨詢有限公司.南京地鐵設(shè)備房標(biāo)識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn)文本--概述與規(guī)劃[R],2008.

篇5

關(guān)鍵詞： 科技文獻(xiàn)信息服務(wù)體系； 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)系統(tǒng)； 服務(wù)機(jī)構(gòu)； 服務(wù)內(nèi)容

中圖分類號(hào)： G256 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1009-8631（2012）01-0124-02

一、科技文獻(xiàn)信息服務(wù)體系

科技文獻(xiàn)是記錄科研成就或知識(shí)的載體，從形式上表現(xiàn)為科技圖書、科技期刊、科技報(bào)告、會(huì)議論文、學(xué)位論文、專利文獻(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)與計(jì)量文獻(xiàn)、工藝與技術(shù)方法文獻(xiàn)、聲像資料以及網(wǎng)絡(luò)多媒體數(shù)字化信息等?？萍嘉墨I(xiàn)信息服務(wù)就是通過對科技文獻(xiàn)的搜集、整理、傳播來及時(shí)為用戶提供科技信息服務(wù)。建設(shè)陜西省科技文獻(xiàn)信息服務(wù)體系就是要將傳統(tǒng)的科技文獻(xiàn)信息服務(wù)業(yè)務(wù)和現(xiàn)代的科技文獻(xiàn)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)結(jié)合起來，以陜西省科技信息研究所為中心信息服務(wù)機(jī)構(gòu)和陜西省圖書館為中心公共圖書館服務(wù)機(jī)構(gòu)，以已有的文獻(xiàn)資源為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐，運(yùn)用情報(bào)學(xué)和圖書館學(xué)的手段對文獻(xiàn)信息進(jìn)行歸類和重組，優(yōu)化科技資源配置，推進(jìn)科技資源開放共享和高效利用，圍繞文獻(xiàn)資源進(jìn)行集成揭示，發(fā)現(xiàn)和挖掘其中知識(shí)內(nèi)涵與知識(shí)關(guān)聯(lián)，提供科技文獻(xiàn)資源的專題服務(wù)和增值服務(wù)，并對不同服務(wù)對象采用不同信息服務(wù)方式的方案，針對不同用戶的特點(diǎn)，從大量的信息資源中分析、篩選、整理，為用戶提供個(gè)性化信息服務(wù)，實(shí)現(xiàn)對陜西省的科研院所、企事業(yè)單位科技創(chuàng)新的支持和推動(dòng)。陜西省科技文獻(xiàn)信息服務(wù)體系通過開展科技咨詢、科技成果促進(jìn)轉(zhuǎn)化推廣服務(wù)、科學(xué)技術(shù)普及宣傳服務(wù)，并為高新技術(shù)企業(yè)搭建高新技術(shù)研究轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺(tái)，為科研機(jī)構(gòu)研究新技術(shù)、新科研成果推廣提供新途徑，不斷的促進(jìn)陜西省的科技創(chuàng)新事業(yè)。

二、陜西省科技文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)

（一）專業(yè)科技文獻(xiàn)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

以陜西省科技信息研究所為中心，將全省各級科技信息研究機(jī)構(gòu)聯(lián)結(jié)起來，建成陜西省的科技文獻(xiàn)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。陜西省科學(xué)技術(shù)信息研究所承擔(dān)陜西省科技文獻(xiàn)資源平臺(tái)、科技數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè)，已建立了國家科技圖書文獻(xiàn)中心(NSTL)西安鏡像站、陜西省科技圖書文獻(xiàn)共享服務(wù)系統(tǒng)(SNSTL)、陜西省科學(xué)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)、陜西省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)科技情報(bào)服務(wù)平臺(tái)(SNSTI)和維普、萬方、同方三大數(shù)據(jù)資源鏡像系統(tǒng)，引進(jìn)GPD全球產(chǎn)品樣本數(shù)據(jù)庫和DIALOG、STN國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)以及中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、國家圖書館、國防科工委聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)。同時(shí)擁有八國兩組織專利說明書全文、中國國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及8000多萬冊(件)中外文檢索刊物、科技報(bào)告、各類年鑒等豐富的科技文獻(xiàn)資源，為管理部門、高等院校、企事業(yè)單位提供各種信息和情報(bào)服務(wù)，重點(diǎn)面向廣大科學(xué)技術(shù)人員和科技管理人員。

（二）圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)

陜西省共有公共圖書館111個(gè)，地縣級公共圖書館建有電子科技閱覽室、古籍文獻(xiàn)閱覽室、報(bào)刊閱覽室、電子閱覽室、少兒閱覽室。陜西省圖書館作為全省最大的綜合性、研究型公共圖書館，是陜西地方文獻(xiàn)收藏中心，擁有館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)、館藏?cái)?shù)字資源、特色數(shù)據(jù)庫、省情文獻(xiàn)等文獻(xiàn)資源，形成了以陜西地方文獻(xiàn)、基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用技術(shù)、新興學(xué)科為主體的涵蓋各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的綜合性藏書體系。截至2008年底，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)量累計(jì)達(dá)315萬冊(件)，館藏?cái)?shù)字資源主要包括CNKI系列數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)資源、中外文專利數(shù)據(jù)庫、中國標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)等數(shù)字資源。公共圖書館在文獻(xiàn)資源方面的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在印刷型(紙質(zhì))文獻(xiàn)，特別是圖書、雜志和報(bào)紙的采集、整理、收藏與借閱服務(wù)，面向社會(huì)各個(gè)階層，為各種人群提供服務(wù)[1]。陜西省高校圖書館的藏書具有鮮明的專業(yè)特色，主要是專業(yè)學(xué)科文獻(xiàn)、各種特色文獻(xiàn)、教學(xué)與科研參考文獻(xiàn)和大學(xué)生全面發(fā)展所需的中外優(yōu)秀書刊。但是，高校圖書館主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要，側(cè)重采集、收藏、建設(shè)與本校教學(xué)、研究關(guān)系較為密切的文獻(xiàn)資源及各種特色文獻(xiàn)，館際協(xié)作較少，重復(fù)建設(shè)和購買多，其服務(wù)的對象主要是本校師生員工，對社會(huì)相對比較封閉[2]。陜西省醫(yī)院圖書館主要是為醫(yī)院的醫(yī)學(xué)科技人員提供信息服務(wù)，科技人員通過查閱醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息，獲得最新的醫(yī)學(xué)信息，進(jìn)行科學(xué)研究和科技創(chuàng)新。多數(shù)圖書館規(guī)模小，文獻(xiàn)品種少，文獻(xiàn)類型不豐富，文獻(xiàn)載體多以印刷型文獻(xiàn)為主，數(shù)據(jù)庫種類(尤其外文數(shù)據(jù)庫)少。同時(shí)，只有個(gè)別醫(yī)院圖書館開展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)[3]。

（三）中小企業(yè)創(chuàng)新科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

陜西省由各級政府建立的為中小科技型企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展提權(quán)交易、融資擔(dān)保、創(chuàng)業(yè)孵化、科技轉(zhuǎn)化、項(xiàng)目策劃、質(zhì)量控制等咨詢類機(jī)構(gòu)已初步形成體系，僅省市、區(qū)縣已建立的生產(chǎn)力促進(jìn)中心已達(dá)50余家。中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金鼓勵(lì)并優(yōu)先支持產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合創(chuàng)新項(xiàng)目，優(yōu)先支持處于種子期、初創(chuàng)期的重點(diǎn)自主創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化中試，優(yōu)先支持具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)以及產(chǎn)品出口的各類項(xiàng)目。高新區(qū)企業(yè)孵化器和各類科研中試基地正在發(fā)揮孵化作用，各類項(xiàng)目評估、分析測試、專利、律師事務(wù)等機(jī)構(gòu)正在發(fā)揮公共性科技服務(wù)作用。

（四）西安科技大市場

西安科技大市場由“一網(wǎng)一廳一系統(tǒng)”構(gòu)成?！耙痪W(wǎng)”是指科技資源信息網(wǎng)，匯集了西安高校院所、軍工單位、科技企業(yè)、服務(wù)機(jī)構(gòu)在人才、設(shè)備、技術(shù)、成果、資金等方面的科技資源，是重要的科技資源信息交流平臺(tái)?！耙粡d”是指科技大市場服務(wù)大廳，位于高新區(qū)都市之門B座二層，面積2000平方米，設(shè)有成果展示、項(xiàng)目、科技服務(wù)等功能區(qū)域，提供各類創(chuàng)新?？萍即笫袌鲆源髲d為載體，以網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系為支撐，“一系統(tǒng)”是指技術(shù)信息和在線交易系統(tǒng)，把有形平臺(tái)與社會(huì)市場體系結(jié)合起來，通過服務(wù)大廳、門戶網(wǎng)站和800熱線等快捷、有效的溝通渠道，促進(jìn)技術(shù)交易、設(shè)備共享、政策落實(shí)和合作交流。

（五）“三農(nóng)”科技信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

建成不同層次的，具備寬帶、高速、大容量、多媒體等特點(diǎn)的農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)，結(jié)合科技扶貧網(wǎng)、星火計(jì)劃網(wǎng)、農(nóng)業(yè)專家大院等，建立起覆蓋全省、聯(lián)通省內(nèi)外、國內(nèi)外的農(nóng)村科技信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。大力發(fā)展科技信息的網(wǎng)上用戶，培植一批科技信息化示范村；建成一批先進(jìn)實(shí)用的、具有相當(dāng)規(guī)模的農(nóng)業(yè)關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性和商業(yè)性數(shù)據(jù)庫，建成具有陜西特色的蔬菜、果品、畜禽及中草藥等高效經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的智能化農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)；建立一批不同類型、不同層次的農(nóng)村科技信息服務(wù)示范區(qū)。

三、陜西省科技信息服務(wù)內(nèi)容

（一）科技文獻(xiàn)咨詢服務(wù)

通過科技信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提供各類中外文期刊、中外文會(huì)議論文、中外文學(xué)位論文、中外文專利成果、中國國家標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量檢定規(guī)程庫、國外科技報(bào)告、國外標(biāo)準(zhǔn)等各類科技文獻(xiàn)。通過數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、知識(shí)發(fā)現(xiàn)手段在產(chǎn)業(yè)門戶網(wǎng)站、海量科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫中采集、挖掘產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向政策、產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)、產(chǎn)業(yè)聚焦問題、產(chǎn)業(yè)發(fā)展專利論文，整理分析后自動(dòng)形成簡報(bào)摘要，主動(dòng)推送給用戶。通過對某一產(chǎn)業(yè)的相關(guān)技術(shù)在一定時(shí)間段內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)主題詞或關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻率和變化規(guī)律，勾畫出該學(xué)科技術(shù)趨勢變化曲線，從文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)角度揭示該技術(shù)的發(fā)展趨勢和技術(shù)動(dòng)向。根據(jù)用戶需求，依托海量中外文科技文獻(xiàn)資源和互聯(lián)網(wǎng)信息資源，借助情報(bào)加工分析軟件，通過專業(yè)的專家咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)的調(diào)研、分析，為用戶提供及時(shí)、準(zhǔn)確的信息咨詢分析服務(wù)，包括：專題資料收集、專題信息咨詢分析、事實(shí)查詢、文獻(xiàn)綜述等服務(wù)。

（二）科技成果促進(jìn)轉(zhuǎn)化推廣服務(wù)

支持和鼓勵(lì)各地區(qū)、各部門、科研機(jī)構(gòu)、高等院校及其他企事業(yè)單位、學(xué)術(shù)團(tuán)體以及個(gè)人以多種所有制形式建立技術(shù)貿(mào)易機(jī)構(gòu)，設(shè)置技術(shù)市場、流動(dòng)技術(shù)市場，搭建一個(gè)專業(yè)、規(guī)范、全面的推廣交易平臺(tái)，為專利成果持有人提供展示、咨詢、交易的全方位服務(wù)，為市場中的買賣雙方創(chuàng)造最便捷、最暢通、最高效的交易環(huán)境。廣泛開展技術(shù)交易會(huì)、招標(biāo)會(huì)、洽談會(huì)、信息會(huì)、科技集市，組織不同形式的科研生產(chǎn)聯(lián)合體。通過對全省科技成果的審查登記、全省技術(shù)合同認(rèn)定登記、成果公告及科技獎(jiǎng)勵(lì)、科技成果檔案的管理和統(tǒng)計(jì)分析，積極推進(jìn)全省科技成果交易及轉(zhuǎn)化。應(yīng)通過加強(qiáng)科技信息服務(wù)，將科技成果應(yīng)用范圍、市場前景、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等信息提供給產(chǎn)業(yè)部門，加快科技成果信息交換的速度，實(shí)現(xiàn)科研院所與產(chǎn)業(yè)部門之間的技術(shù)提供和技術(shù)需求結(jié)合的良性循環(huán)，促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化[4]。

（三）企業(yè)科技服務(wù)

為中小科技型企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展提權(quán)交易、融資擔(dān)保、創(chuàng)業(yè)孵化、科技轉(zhuǎn)化、項(xiàng)目策劃、質(zhì)量控制等咨詢類機(jī)構(gòu)已初步形成體系，其中孵化基地可提供信息網(wǎng)絡(luò)共享服務(wù)空間、經(jīng)營辦公場地、商務(wù)中心等基礎(chǔ)設(shè)施，擁有完善的信息網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)平臺(tái)，可提供辦公、會(huì)議、信息服務(wù)、培訓(xùn)、企業(yè)咨詢、成果推廣，科技計(jì)劃項(xiàng)目咨詢、包裝、申報(bào)，國際合作交流等系列服務(wù)。

（四）科學(xué)技術(shù)普及宣傳服務(wù)

面向廣大農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，充分利用科普視頻、農(nóng)技協(xié)、農(nóng)村科普基地等科普設(shè)施，組織農(nóng)業(yè)專家、鄉(xiāng)土專家和大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)伍，舉辦農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、醫(yī)療及生活保健科普講座，推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種，打造科普惠農(nóng)平臺(tái)，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，在廣大農(nóng)村營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)尚。

四、陜西省科技信息服務(wù)不足與建議

（一）科技平臺(tái)系統(tǒng)的整合協(xié)作

各級各類型科技平臺(tái)系統(tǒng)由于各參與主體之間的關(guān)系缺乏必要的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和合作的驅(qū)動(dòng)力，因此表現(xiàn)在文獻(xiàn)信息資源共建共享參與主體之間的關(guān)系不緊密，沒有形成和衷共濟(jì)的力量。事實(shí)上，國內(nèi)各省市的平臺(tái)因行政命令一時(shí)興起，重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重，過后的維護(hù)、發(fā)展、資源更新比較慢[5]。各級各類型科技平臺(tái)系統(tǒng)通過數(shù)據(jù)資源的研究與建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，建立分工協(xié)作的理念，按照專業(yè)化、市場化、社會(huì)化的發(fā)展方向，進(jìn)一步加強(qiáng)跨區(qū)域的科技服務(wù)平臺(tái)建設(shè)和統(tǒng)籌規(guī)劃，集成多種科技服務(wù)功能，整合各類科技資源，以滿足技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技創(chuàng)新過程中的多樣化需求[6]。

（二）科技文獻(xiàn)信息服務(wù)功能的一體化

傳統(tǒng)的科技文獻(xiàn)資料主要依靠紙質(zhì)文獻(xiàn)向讀者提供各種咨詢服務(wù)、文獻(xiàn)檢索服務(wù)等，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下除了為讀者提供最直觀和最直接的全文信息瀏覽，數(shù)據(jù)文獻(xiàn)下載，信息傳遞和專門的信息咨詢，信息、發(fā)送、網(wǎng)頁制作等網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目服務(wù)。這種文獻(xiàn)檢索功能和文獻(xiàn)提供功能于一體的科技信息服務(wù)，使得科技文獻(xiàn)能為廣人讀者提供多渠道，深層次，全方化的信息化服務(wù)。要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)和信息服務(wù)意識(shí)并把傳統(tǒng)的文獻(xiàn)服務(wù)提高到適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的信息服務(wù)和知識(shí)服務(wù)的高度。科技服務(wù)部門組建適合本地特色的專家網(wǎng)，組織專家對行業(yè)發(fā)展及信息服務(wù)方向提供指導(dǎo)，不斷提高本單位的人員素質(zhì)，定期對工作人員進(jìn)行信息檢索、競爭情報(bào)、數(shù)據(jù)平臺(tái)維護(hù)知識(shí)培訓(xùn)特別是要提高工作人員的信息服務(wù)意識(shí)[7]。

（三）科技文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)的長效發(fā)展

鑒于科技信息服務(wù)的重要性和社會(huì)效益，陜西省各級相關(guān)部門應(yīng)對各類科技文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行穩(wěn)定、持續(xù)的投資，實(shí)現(xiàn)科技信息服務(wù)長期發(fā)展的機(jī)制和實(shí)施體系，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展有獨(dú)創(chuàng)性和革新性的新事業(yè)，以期逐步擴(kuò)大參與機(jī)構(gòu)，鞏固科技信息服務(wù)的發(fā)展基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李靜．陜西省公共圖書館發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究――基于陜西省59個(gè)公共圖書館的實(shí)地調(diào)查分析[J].圖書館建設(shè)，2007（2）：97-99．

[2] 周應(yīng)萍．陜西高校圖書館信息資源開發(fā)利用探討[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2006，16（21）：5-7．

[3] 張曉文，王秉康，劉紅鷹，等．陜西省醫(yī)院圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]．航空航天醫(yī)藥，2009，20（1）：63-65．

[4] 唐淑香，李麗．科技成果管理與科技信息服務(wù)[J]．云南科技管理，2006（3）：59-60．

[5] 李宏.地方科技信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)的研究與思考[J].科技向?qū)В?011（6）：368-369.

篇6

【關(guān)鍵詞】醫(yī)藥；咨詢服務(wù)；多媒體技術(shù)

1.多媒體醫(yī)藥咨詢服務(wù)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)與分析

多媒體技術(shù)融合計(jì)算機(jī)、聲音、圖像、文本、動(dòng)畫、視頻和通信等多種功能于一體，借助日益普及的高速信息網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的全球聯(lián)網(wǎng)和信息資源共享。多媒體醫(yī)藥咨詢服務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)，將多媒體技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)藥領(lǐng)域，構(gòu)建服務(wù)系統(tǒng)，并通過計(jì)算機(jī)服務(wù)器上傳至網(wǎng)絡(luò)，為信息用戶提供最新的藥品信息、醫(yī)療動(dòng)態(tài)、保健知識(shí)及相關(guān)查詢。

系統(tǒng)采用Windows XP操作系統(tǒng)為開發(fā)平臺(tái)，Macromedia Dreamweaver 8為開發(fā)工具，Microsoft Access 2003為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫，并通用技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的訪問。

2.系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與分析

2.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)基本過程

2.1.1 數(shù)據(jù)表的建立

2.2 功能應(yīng)用

本系統(tǒng)在藥品查詢方面為信息用戶提供了兩種有效、簡單實(shí)用的途徑：

①根據(jù)藥品類別，查詢用戶需求的相關(guān)藥品信息。

首先根據(jù)所需藥品的分類，選擇中藥或者西藥大類，然后系統(tǒng)會(huì)通過下拉菜單顯示符合查詢條件的藥品大類和藥品小類供用戶選擇，最后顯示相關(guān)的單項(xiàng)藥品列表，如無符合條件的藥物，列表會(huì)顯示沒有數(shù)據(jù)。

如用戶需獲得藥品“賀斯”的詳細(xì)信息，首先選擇“西藥”，藥品大類中的“血液和造血系統(tǒng)藥”，藥品小類中的“血漿及血漿代用品”，然后藥品列表會(huì)出現(xiàn)符合查詢條件的藥品“賀斯”與“血定安”，用戶只需要點(diǎn)擊藥品“賀斯”的“詳細(xì)內(nèi)容”按鈕，藥品的詳細(xì)信息就會(huì)顯示在表格中。

②根據(jù)藥品關(guān)鍵字，查詢用戶需求的相關(guān)藥品信息。

關(guān)鍵字的查詢字段包括了藥品名稱、主要成分和藥理及應(yīng)用。用戶可以通過在關(guān)鍵字查詢框中輸入藥品信息的關(guān)鍵字段，系統(tǒng)將根據(jù)查詢條件查找數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)，并準(zhǔn)確地顯示滿足查詢條件的單項(xiàng)藥品列表，用戶只需要點(diǎn)擊藥品的“詳細(xì)內(nèi)容”按鈕，包含關(guān)鍵字段的藥品詳細(xì)信息就會(huì)顯示在表格中。如無符合查詢條件的藥物，列表會(huì)顯示沒有數(shù)據(jù)。

如用戶需了解適用于被五步蛇咬傷的解毒藥物，可以選擇“西藥”，“解毒藥物”大類，并在關(guān)鍵字查詢框中輸入“五步蛇”，藥品列表會(huì)根據(jù)關(guān)鍵字查詢，篩選出用于五步蛇咬傷的藥品“抗五步蛇毒血情”，用戶只需點(diǎn)擊該藥品的“詳細(xì)內(nèi)容”按鈕，藥品詳細(xì)信息就會(huì)顯示在表格中。

3.小結(jié)

3.1 系統(tǒng)特點(diǎn)

系統(tǒng)內(nèi)容豐富、功能齊全，基本滿足了群眾渴望導(dǎo)醫(yī)及指導(dǎo)用藥的需求；在界面設(shè)計(jì)上，結(jié)合多媒體技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)處理方式，大膽運(yùn)用顏色、圖片、視頻和音樂等，為信息用戶提供愉悅和輕快的心情和忙里偷閑的角落；同時(shí)考慮到某些信息用戶欠缺計(jì)算機(jī)操作技巧，系統(tǒng)多采用簡單明了的操作方法，用戶只需移動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)擊相關(guān)內(nèi)容，即可得到所需信息，更容易被廣大人民群眾所接納。

3.2 系統(tǒng)創(chuàng)新點(diǎn)

與IC卡或紅外線觸摸屏醫(yī)藥咨詢系統(tǒng)和咨詢服務(wù)導(dǎo)診臺(tái)等服務(wù)模式相比，多媒體醫(yī)藥咨詢服務(wù)系統(tǒng)的創(chuàng)新在于系統(tǒng)以信息用戶為中心，改變服務(wù)舊模式，拓寬服務(wù)領(lǐng)域；系統(tǒng)突破以往醫(yī)學(xué)知識(shí)、藥學(xué)信息、保健知識(shí)分開獨(dú)立的局面，竭力為信息用戶提供全面、熱心和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；通過添加BBS信息留言版，及時(shí)接納大量群眾的意見反饋和建議，有助于系統(tǒng)功能的不斷完善；其中便民服務(wù)、健康宣教、用藥咨詢等貼心服務(wù)，更拉近了與信息用戶彼此間的距離。

參考文獻(xiàn)

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[8]李英俊,畢斐等動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)教程[M].清華大學(xué)出版社,2004.

篇7

論文摘要農(nóng)村技術(shù)市場是科技與經(jīng)濟(jì)的橋梁。文章介紹了山西省農(nóng)村技術(shù)市場的發(fā)展形勢及存在的問題,并對如何發(fā)展山西省農(nóng)村技術(shù)市場提出了5點(diǎn)具體意見。

1山西農(nóng)村技術(shù)市場發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題

農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、國家自主的基礎(chǔ),而我省發(fā)展農(nóng)業(yè)面臨著土地減少、水資源貧乏、人口增加等諸多制約因素。要發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì),使我省5年實(shí)現(xiàn)糧食自求平衡、農(nóng)村達(dá)小康目標(biāo),關(guān)鍵在于依靠科技進(jìn)步。

農(nóng)村技術(shù)市場是科技與經(jīng)濟(jì)的橋梁。發(fā)展和開拓農(nóng)村技術(shù)市場,加速溝通科技部門與農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的聯(lián)系,加速農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)科技成果由知識(shí)形態(tài)向商品形態(tài)、由潛在生產(chǎn)力向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化,縮短農(nóng)業(yè)科技與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程,才能實(shí)現(xiàn)科技興農(nóng)。

山西省農(nóng)村技術(shù)市場發(fā)展形勢一直較好,特別是國家科委于1992年確定洪洞縣、襄汾縣為全國農(nóng)村技術(shù)市場試點(diǎn)縣后,我省農(nóng)村技術(shù)市場得到長足發(fā)展,涌現(xiàn)出一大批技術(shù)市場先進(jìn)縣和鄉(xiāng),如朔州城區(qū)、夏縣、侯馬市、壽陽縣、大同市小南頭鄉(xiāng)等。但也存在許多問題:一是農(nóng)村技術(shù)市場管理薄弱,大多數(shù)技術(shù)市場管理機(jī)構(gòu)無編制、無人員、無經(jīng)費(fèi),難以開展經(jīng)常性的管理和服務(wù)工作;二是缺乏發(fā)展和開拓農(nóng)村技術(shù)市場的優(yōu)惠政策,難以調(diào)動(dòng)科技人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)民的積極性;三是普遍沒有實(shí)行技術(shù)合同,現(xiàn)有的技術(shù)市場優(yōu)惠政策難以落實(shí);四是技術(shù)信息少、資金少,難以轉(zhuǎn)化技術(shù)成果;……。

目前,要發(fā)展和開拓農(nóng)村技術(shù)市場,就必須逐步解決農(nóng)村技術(shù)市場存在的上述主要問題,同時(shí)要加強(qiáng)和開發(fā)農(nóng)村技術(shù)市場的服務(wù)功能,扎扎實(shí)實(shí)為農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)辦一件或幾件實(shí)事,轉(zhuǎn)化一項(xiàng)或幾項(xiàng)技術(shù),推銷一個(gè)或幾個(gè)新產(chǎn)品,逐步把農(nóng)民及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸引到技術(shù)市場上來,靠技術(shù)市場求生存、找出路、謀發(fā)展。

2關(guān)于發(fā)展山西農(nóng)村技術(shù)市場的幾點(diǎn)意見

(1)緊緊圍繞山西省科教興農(nóng)的5大重點(diǎn)工程吸收、應(yīng)用、推廣新技術(shù)。

種子工程、節(jié)約灌水工程、旱作農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)畜產(chǎn)品加工工程、人才開發(fā)工程等5大重點(diǎn)工程的完成,要靠科技,要靠科技成果的轉(zhuǎn)化。為此,要充分發(fā)揮農(nóng)村技術(shù)市場在科技成果轉(zhuǎn)化過程中的重要作用。凡有利于完成5大重點(diǎn)工程的科技成果,應(yīng)及時(shí)匯報(bào)、積極吸引、認(rèn)真推廣。其中:種子工程:應(yīng)抓選育,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種,有條件的縣,應(yīng)逐步形成新品種選育、引進(jìn)、試驗(yàn)、生產(chǎn)一條龍服務(wù)。節(jié)約灌水工程:應(yīng)研究當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,引進(jìn)、推廣先進(jìn)節(jié)水技術(shù),有條件的,可引進(jìn)高效節(jié)水技術(shù)設(shè)備。旱作農(nóng)業(yè)工程:應(yīng)抓改土和保墑新技術(shù)和設(shè)備。農(nóng)畜產(chǎn)品加工工程:應(yīng)抓農(nóng)畜產(chǎn)品保鮮、加工、儲(chǔ)運(yùn)、包裝技術(shù)和設(shè)備。

人才開發(fā)工程:應(yīng)抓緊對農(nóng)民的科技培訓(xùn),特別是宣傳普及實(shí)用技術(shù),培育農(nóng)民科技人才。

(2)積極為省科委確定的龍頭企業(yè)服務(wù)。

山西省科委為了打好科技扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn),搞好農(nóng)村科技服務(wù)體系建設(shè),1997年培育和完善了大約100個(gè)以科技為先導(dǎo)的“公司加農(nóng)戶”龍頭企業(yè)。農(nóng)村技術(shù)市場應(yīng)把壯大龍頭企業(yè)作為今后的一項(xiàng)重要任務(wù)。一要加強(qiáng)與龍頭企業(yè)的聯(lián)系,深入了解龍頭企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)現(xiàn)狀、農(nóng)戶要求及存在問題,提出建設(shè)性意見;二是盡快研究掌握龍頭企業(yè)對科技成果的需求,有的放矢地開展服務(wù)工作,引進(jìn)科技成果,幫助技術(shù)改造等,提高龍頭企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益;三是協(xié)助龍頭企業(yè)引進(jìn)人才和資金,促進(jìn)龍頭企業(yè)攀登新高峰;四是發(fā)現(xiàn)和培育各行各業(yè)的新的“公司加農(nóng)戶”龍頭企業(yè);五是不斷總結(jié)農(nóng)村技術(shù)市場為“公司加農(nóng)戶”龍頭企業(yè)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,召開專門會(huì)議交流、研究。

(3)建立農(nóng)村技術(shù)市場網(wǎng)絡(luò),交流情報(bào),開展聯(lián)銷。

農(nóng)村技術(shù)市場受縣域和地(市)域的影響,各方面的交流都比較困難,因此建立省、地(市)、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))四級技術(shù)市場網(wǎng)絡(luò)交流情報(bào)、開展聯(lián)銷十分必要。

交流情報(bào)。即要求省、地(市)、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))四級科技部門各指定一名技術(shù)市場管理人員負(fù)責(zé)搜集農(nóng)村技術(shù)市場買賣雙方的供求信息,然后由下而上逐級傳遞,每傳遞一次,接受部門應(yīng)整理、過濾一次,對本地區(qū)能夠消化的供求信息,不再向上傳遞。反之,仍應(yīng)向上傳遞,一直傳遞到省技術(shù)市場管理辦公室。省市場辦對下邊傳遞的供求信息應(yīng)認(rèn)真對待,整理后輸入計(jì)算機(jī),并盡快將供求信息傳遞到有關(guān)部門,然后將供求銜接情況逐級或直接反饋回去。

開展聯(lián)銷。聯(lián)銷是技術(shù)市場服務(wù)的一種形式,負(fù)責(zé)農(nóng)村技術(shù)市場技術(shù)信息供求的人員可兼任聯(lián)銷員。聯(lián)銷員的主要責(zé)任是負(fù)責(zé)技術(shù)成果和新產(chǎn)品的銷售。聯(lián)銷方法同情報(bào)交流。聯(lián)銷側(cè)重推銷縣“龍頭”企業(yè)產(chǎn)品、各種優(yōu)良品種、各種新肥料、新的農(nóng)作方法以及適合農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技成果。

(4)開展技術(shù)市場“結(jié)對”活動(dòng)。

技術(shù)市場“結(jié)對”是指省、地(市)科研單位、大專院校、科協(xié)、高新技術(shù)企業(yè)等具有新技術(shù)開發(fā)能力或擁有大量技術(shù)信息以及能夠開展技術(shù)咨詢或服務(wù)的單位與縣結(jié)成一對,通過技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù),促進(jìn)農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1996年,太原市科技咨詢中心與平遙縣結(jié)對,該中心到平遙縣技術(shù)信息,平遙縣到太原市考察技術(shù),彼此建立了感情,取得了信任?！敖Y(jié)對”有利于促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,有利于促進(jìn)城市、農(nóng)村技術(shù)市場并肩發(fā)展。今后應(yīng)把技術(shù)市場“結(jié)對”活動(dòng)列入各級科委技術(shù)市場管理部門的工作重點(diǎn)。1997年年底,各地市均應(yīng)建立一個(gè)技術(shù)市場“結(jié)對”試點(diǎn)?！敖Y(jié)對”的對象可以自已找,各級技術(shù)市場管理部門亦可牽線搭橋。根據(jù)情況,1998年將召開一次技術(shù)市場“結(jié)對”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

篇8

科研評估概況

注重發(fā)揮科研評估的導(dǎo)向作用

從考察情況來看，各國、大學(xué)/研究所在鼓勵(lì)研究者開展個(gè)人自由研究的同時(shí)，已開始注意到發(fā)揮科研評估的導(dǎo)向，以推動(dòng)國家、大學(xué)/研究所進(jìn)一步注重科研工作質(zhì)量，并已產(chǎn)生實(shí)際影響。各國開展科研評估的指導(dǎo)思想非常明確，即通過發(fā)揮評估的導(dǎo)向作用，促進(jìn)大學(xué)、院系、研究所及科研人員的科研質(zhì)量提高，產(chǎn)生更多的世界一流的科研成果。英國、德國的世界著名大學(xué)，具有崇尚學(xué)術(shù)自由的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。而科研評估在一定程度上是對大學(xué)/研究所和教師個(gè)人學(xué)術(shù)自由的干預(yù)。因此，在開展科研評估的過程中，這兩個(gè)國家的科研評估主要是面向研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行，而極少有面向研究者個(gè)人的評估（西班牙的加洛尼亞理工大學(xué)是面向教師個(gè)人的評估），以避免過多地干預(yù)大學(xué)/研究機(jī)構(gòu)和教師的研究過程，而更傾向于對研究思路、研究成果和后備人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行評估，從而起到促進(jìn)科研質(zhì)量提高的作用。

成立專門評估機(jī)構(gòu)是為了保證影響深遠(yuǎn)的科研評估結(jié)果科學(xué)公正，英國在高等教育撥款委員會(huì)下專門成立了研究評估委員會(huì)（the UK Research Assessment Exercise, 即RAE），馬普學(xué)會(huì)也有專門的戰(zhàn)略規(guī)劃部（Division for Strategic Planning）。由專門的評估機(jī)構(gòu)研究開發(fā)評估體系，組織專家委員會(huì)，實(shí)施完成對大學(xué)/研究機(jī)構(gòu)的科研評估。

定性評估與定量評估相結(jié)合

在英國、德國的科研評估指標(biāo)體系中，兼顧了定性指標(biāo)與定量指標(biāo)的結(jié)合。定量指標(biāo)主要集中在人員的構(gòu)成、科研經(jīng)費(fèi)的投入、后備研究人員的培養(yǎng)等方面。對研究成果的質(zhì)量評估和研究環(huán)境的評估方面，則較多地選擇了定性指標(biāo)，特別在對世界前沿科研成果的評價(jià)方面，除了使用成果發(fā)表形式、得到的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)等客觀性標(biāo)準(zhǔn)外，國際同行的主觀性評價(jià)也成為對研究成果進(jìn)行定性評估的主要依據(jù)。

科研評估分級分類

英國、德國均有針對不同對象的不同類型的科研評估體系，從層次上看，既有面向各大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的評估體系，也有由大學(xué)/研究機(jī)構(gòu)開展的面向其下屬機(jī)構(gòu)的科研評估體系。從類型上看，既有面向自然科學(xué)、工程科學(xué)的評估體系，也有面向人文社會(huì)科學(xué)的評估體系；既有與科研經(jīng)費(fèi)撥款密切聯(lián)系的診斷性評估，也有不與經(jīng)費(fèi)撥款發(fā)生聯(lián)系的發(fā)展性評估。一般來說，根據(jù)科研評估的目標(biāo)要求，各國目前均開發(fā)了不同類型的科研評估體系。盡管各國目前仍在對其評估體系進(jìn)行改進(jìn)和完善，但分層分類的指導(dǎo)思想則貫徹始終。

重視國際標(biāo)準(zhǔn)

為了促進(jìn)大學(xué)/研究機(jī)構(gòu)的科研質(zhì)量應(yīng)達(dá)到或保持在世界科技發(fā)展前沿中的位置，英德等國的科研評價(jià)非常重視用國際標(biāo)準(zhǔn)評判本國的研究水平和質(zhì)量。在組織專家組時(shí)，他們都注意到了從國際范圍內(nèi)遴選專家的重要性，在2001年RAE的68個(gè)評估小組中，大約有三分之一的外國專家作為評價(jià)委員會(huì)成員參與活動(dòng)。馬普學(xué)會(huì)、劍橋大學(xué)在組織評估委員會(huì)時(shí)，也都有對外國專家比例上的規(guī)定。

科研評價(jià)體系的主要指標(biāo)

科研評估的實(shí)施目的不同，導(dǎo)致構(gòu)成評價(jià)體系的各要素也不盡相同。歸納起來，各國、大學(xué)/研究機(jī)構(gòu)實(shí)施科研評估的指標(biāo)主要包括：

研究成果 在考察過程中發(fā)現(xiàn)，目前各國、大學(xué)/研究機(jī)構(gòu)對被評估單位的科研成果的發(fā)表要求，很多限定在Nature, Science及專業(yè)領(lǐng)域中的國際頂尖刊物。同時(shí)，各國對研究者的學(xué)術(shù)專著、被政府或其他相關(guān)部門采納的研究報(bào)告等的也給予了非常高的重視。

獎(jiǎng)勵(lì) 包括諾貝爾獎(jiǎng)、專業(yè)領(lǐng)域中的世界性獎(jiǎng)項(xiàng)以及所在國的科學(xué)研究獎(jiǎng)項(xiàng)，如德國的Leibniz Prize在波恩大學(xué)和馬普學(xué)會(huì)的評估中都是一項(xiàng)指標(biāo)。

經(jīng)費(fèi) 包括獲得的政府研究經(jīng)費(fèi)和第三方研究經(jīng)費(fèi)。值得注意的是，在英國和德國的科研評估中，經(jīng)費(fèi)指標(biāo)不僅包括獲得支持的經(jīng)費(fèi)數(shù)額，也包括在研究中所支出的人頭、設(shè)備、運(yùn)行等全部經(jīng)費(fèi)，體現(xiàn)科研評估中對科研成本和效益的關(guān)注。

團(tuán)隊(duì) 由于英國、德國的科研評估主要是面向機(jī)構(gòu)進(jìn)行的，因此，在評估過程中，他們非常重視各機(jī)構(gòu)研究團(tuán)隊(duì)的組成及對后備科學(xué)家的培養(yǎng)。如RAE和馬普學(xué)會(huì)的評估體系中，都包含參與研究的研究生數(shù)量、參與研究的后備科學(xué)家的發(fā)展情況等方面的指標(biāo)。

合作研究 合作研究是當(dāng)前世界科學(xué)研究發(fā)展中的一個(gè)重要形式。各國都注意到了利用評估的導(dǎo)向性作用，促進(jìn)大學(xué)/研究機(jī)構(gòu)開展多種層次多種類型的國內(nèi)外合作研究，包括機(jī)構(gòu)內(nèi)外的同行間合作、研究機(jī)構(gòu)與地方政府的合作、研究機(jī)構(gòu)與企業(yè)的合作、不同學(xué)科領(lǐng)域的跨學(xué)科合作等。

專利、設(shè)計(jì)和技術(shù)轉(zhuǎn)移 考慮到現(xiàn)階段科學(xué)研究工作和成果的復(fù)雜性，各國在進(jìn)行科研評估的過程中，對研究人員的各種研究成果進(jìn)行綜合考慮和評估。專利、設(shè)計(jì)和技術(shù)轉(zhuǎn)移等雖然不是這些國家的著名大學(xué)/研究機(jī)構(gòu)從事科學(xué)研究的主要方向，但還是將研究機(jī)構(gòu)和研究人員為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)服務(wù)方面所取得的成績列入評估指標(biāo)體系之中。

評估方式與一般程序

德國科技政策咨詢委員會(huì)（即科學(xué)顧問委員會(huì)） 由兩部分人員組成：一是由教授和科學(xué)家組成的科學(xué)委員會(huì)，二是由各州政府部長們組成的管理委員會(huì)。兩個(gè)委員會(huì)在每個(gè)州各有2人（投票時(shí)為2票），總共各有32人?？茖W(xué)委員會(huì)委員由聯(lián)邦政府任命，任期3年，可連任?？茖W(xué)委員會(huì)類似我國教育部的科學(xué)技術(shù)委員會(huì)（科技委），但權(quán)力遠(yuǎn)比我們科技委大，管轄的范圍也更寬。

科學(xué)委員會(huì)和管理委員會(huì)一起依據(jù)高校的學(xué)科特色、教授數(shù)量、科研水平、學(xué)生質(zhì)量、未來的重點(diǎn)學(xué)科以及校際（國內(nèi)外）合作等，對全國高校專業(yè)調(diào)整和高校四年計(jì)劃框架作出評估。同時(shí)，該委員會(huì)還要評估學(xué)校的基本建設(shè)項(xiàng)目。以法蘭克福大學(xué)擴(kuò)建工程為例，首先由大學(xué)提出擴(kuò)建項(xiàng)目報(bào)告，再由評估小組（由咨詢委員會(huì)部分成員及外聘人員組成）作出可行性評估報(bào)告，最后由咨詢委員會(huì)作出結(jié)論性的意見。

RAE 下設(shè)15個(gè)大的學(xué)科評估領(lǐng)域，67個(gè)小的學(xué)科領(lǐng)域和67個(gè)評估專家組，每個(gè)專家組有9～18名專家，共有900多名評估專家，其中約三分之一的專家是來自國外的著名專家。在5年為一周期的評估活動(dòng)開始時(shí)，先由RAE委員會(huì)制定評估標(biāo)準(zhǔn)，然后聽取大學(xué)意見。在完成評估標(biāo)準(zhǔn)的修改后，大學(xué)有兩年的準(zhǔn)備評估材料的時(shí)間，根據(jù)申報(bào)的學(xué)科領(lǐng)域情況，大學(xué)可自主選擇評估專家組。

馬普學(xué)會(huì) 6年為一個(gè)評估周期。研究會(huì)成立科研評估小組。評估小組首先對各研究所數(shù)年來的研究成果進(jìn)行分析，經(jīng)過一次實(shí)地調(diào)研后，形成評估報(bào)告，提交學(xué)會(huì)主席和被評估研究所；學(xué)會(huì)主席和被評估研究所向評估小組反饋意見后，由評估小組向?qū)W會(huì)參議院報(bào)告評估結(jié)果。

大學(xué) 相對聘前與聘中來說，各大學(xué)更重視聘前的教師科研能力評價(jià)。聘任完成后，劍橋大學(xué)和波恩大學(xué)的科研評價(jià)主要面向院系，而不針對個(gè)人。西班牙的加洛尼亞理工大學(xué)則還要面向教師個(gè)人進(jìn)行評估。

評估結(jié)果的與影響

由于評估目的不同，導(dǎo)致評價(jià)結(jié)果的作用與影響也有很大不同。

RAE。1986年RAE成立時(shí)，就立足于把科研評價(jià)的結(jié)果，計(jì)入到英國高等教育撥款委員會(huì)（HEFCE）對大學(xué)的科研經(jīng)費(fèi)撥款計(jì)算中，因此RAE的結(jié)果直接影響了英國大學(xué)的科研組織和科研質(zhì)量。評估分為5類7級（具體見表1）。

在評估中得到“5*”的大學(xué)，可以得到更多的經(jīng)費(fèi)支持，而獲得“1”、“2”級別的大學(xué)，則得不到HEFCE的研究經(jīng)費(fèi)。因此，這對很多大學(xué)來說，都是非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。部分新興大學(xué)開始通過高薪聘請優(yōu)秀科學(xué)家，提高他們的評估級。另外，為了更加集中有效地使用由評估結(jié)果直接導(dǎo)向的研究經(jīng)費(fèi)，部分大學(xué)還依據(jù)校內(nèi)不同學(xué)科評估的結(jié)果，對校內(nèi)學(xué)科布局進(jìn)行調(diào)整和重組。如劍橋大學(xué)在1996年科研評估中得到“3a/3b”等級的兩個(gè)學(xué)科，在2001年一個(gè)被撤消，一個(gè)被歸并。同時(shí)，由于劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等在RAE評估中，得到最高等級的學(xué)科數(shù)量很多，與以前相比，可以幫助這兩所大學(xué)得到更多的經(jīng)費(fèi)，從客觀上加強(qiáng)了這兩所大學(xué)的研究力量，對全面提高它們在世界上的科研競爭力，具有重要的促進(jìn)作用。

根據(jù)對2001年前的各次活動(dòng)的總結(jié)，他們認(rèn)為RAE在以下方面有較大收獲：

* 提高了研究質(zhì)量，百萬美元經(jīng)費(fèi)產(chǎn)出的論文數(shù)量最多，百萬美元經(jīng)費(fèi)的引用產(chǎn)出最高，研究人員的論文產(chǎn)出數(shù)量居世界第四；

* 研究環(huán)境和研究設(shè)施管理的靈活性增加；

* 開拓了高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)的來源；

* 提高了研究訓(xùn)練水平；

* 提高了研究效益。

馬普學(xué)會(huì) 科研評估小組的評估結(jié)果，一般會(huì)影響到研究所是否有必要存在、研究所的研究計(jì)劃、研究基金的增加與減少、研究人員（特別是研究所負(fù)責(zé)人）的薪水等。

其他大學(xué)/研究機(jī)構(gòu) 科研評估的結(jié)果一般都會(huì)影響到研究人員的薪水與晉升情況。但影響的方式，一般不是采用懲罰方式，而是相對減少的方式（不升就是降）。加洛尼亞理工大學(xué)則會(huì)對科研評估不合格的全職教師降格為兼職教師。

科研評估的改革趨勢

在總結(jié)以往科研評估體系實(shí)施過程中的一些經(jīng)驗(yàn)，RAE對即將進(jìn)行的2008年科研評估體系進(jìn)行了一些改革。改革的主要內(nèi)容是在2001年的指標(biāo)體系中部分描述不太具體的項(xiàng)目，進(jìn)行了重新規(guī)定，并針對級別層次太多的意見，減少了等級。具體情況見表2。

啟示與借鑒

建立權(quán)威的科學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)

借鑒德國和英國等國家的成功經(jīng)驗(yàn)，建立國家科技咨詢委員會(huì)，咨詢范圍可以包括：宏觀科技政策，大型科學(xué)設(shè)施的建設(shè)，大學(xué)和科研院所的科研組織和財(cái)政支持，科研評估體系，科技人才培養(yǎng)等。咨詢委員會(huì)成員由國務(wù)院總理聘任。授權(quán)國家科技咨詢委員會(huì)組織對全國大學(xué)、科研院所以及其他科研機(jī)構(gòu)的科研績效的定期評估，評估結(jié)果作為國家財(cái)政撥款和資源配置的重要依據(jù)，以提高國家科技競爭力。

確立以促進(jìn)科研質(zhì)量提高為導(dǎo)向的科研評估機(jī)制

在英德等國，科研評估是作為促進(jìn)和提高科研質(zhì)量為目標(biāo)的，評估本身不是目的。因此，在評估體系的設(shè)計(jì)與制定過程中，一切圍繞著有利于促進(jìn)科研質(zhì)量提高來進(jìn)行，包括指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)、專家組的形成、評估過程的完成與實(shí)施等。

在科研評估中“以人為本”

在英德等國的科研評估體系中，充分體現(xiàn)了以人為本的評估理念，其中主要表現(xiàn)在對研究者的尊重和對評估專家的尊重。各國所設(shè)計(jì)實(shí)施的科研評估，主要是對不同層次的研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行的，很少有直接面對具體的研究者個(gè)人的評估；在落實(shí)評估結(jié)果時(shí)，少有懲罰性措施，而多是通過不升即降的方法，突出對評估結(jié)果優(yōu)秀者的獎(jiǎng)勵(lì)。對評估專家的尊重，則主要是在科研評估指標(biāo)體系中，除了部分客觀性指標(biāo)外，來自國內(nèi)外同行專家的主觀性評價(jià)也成為重要指標(biāo)，如馬普學(xué)會(huì)認(rèn)為，“某個(gè)學(xué)科同一水平的同行能夠充分評估其他同事的工作”，而且因?yàn)樗麄兞私庠u估研究成果和未來的發(fā)展前景，“他們的意見和建議能夠得到被評估科學(xué)家接受和尊重”。另外，科研評估的周期較長，一般為5～6年。

篇9

關(guān)鍵詞：農(nóng)村文化；需求；供給；非對稱性；主體；數(shù)量；內(nèi)容；形式

中圖分類號(hào)：G127文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312（2012）11-0288-01

農(nóng)村文化是我國社會(huì)主義文化的重要組成部分之一，也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的精神動(dòng)力與智力支撐。

然而，目前我國農(nóng)村文化需求與實(shí)際供給的非對稱性，已經(jīng)成為農(nóng)村文化中存在的一個(gè)十分重要的問題，也是一個(gè)亟待解決的關(guān)鍵性問題。為此，筆者根據(jù)個(gè)人多年來農(nóng)村文化工作的具體實(shí)踐與理性思考，就這一重要問題提出若干拙見，以求得為解決這一重要問題提供理性思辨與具體實(shí)踐的雙重參照系。

具體分析與實(shí)際考量，農(nóng)村文化需求與實(shí)際供給的非對稱性，具體表現(xiàn)在以下四個(gè)層面。

一、需求主體與實(shí)際供給主體的非對稱性

農(nóng)村文化需求與實(shí)際供給的非對稱性，首先表現(xiàn)在需求主體與實(shí)際供給主體的非對稱性上。

眾所周知，我國13億人口中，農(nóng)村人品約占9億，除去進(jìn)城打工的農(nóng)民以外，至少仍有8億人口仍居住在農(nóng)村。這些農(nóng)民作為文化需求的主體，其數(shù)量在全國高居榜首。

而農(nóng)村文化實(shí)際供給的主體，目前只有省群眾藝術(shù)館、縣市文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室的文化工作者，其供給主體的數(shù)量與需求主體的數(shù)量極不相稱。尤其是作為農(nóng)村文化實(shí)際供給第一線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站與村文化室的文化工作者，有的并非兼職而系兼職，有的名存實(shí)亡，這就更加劇了文化需求與實(shí)際供給不對稱性的程度，可以說是火上澆油，雪上加霜。

因此，要解決農(nóng)村文化需求與實(shí)際供給的非對稱性，首先必須下大氣力徹底解決需求主體與實(shí)際供給不對稱性的瓶頸問題。要加大實(shí)際供給主體的數(shù)量，確保實(shí)際供給與需求主體有效對接，形成良性供求關(guān)系。特別要真正落實(shí)鄉(xiāng)針文化站與村文化室文化干部的人員編制與工作職能，保證他們真正從事農(nóng)村文化供給工作。

二、需求品種與實(shí)際供應(yīng)品種的非對稱性

農(nóng)村文化需求與實(shí)際供給的非對稱性，也表現(xiàn)在農(nóng)村文化需求品種與實(shí)際供給文化品種的非對抗性上。

多元化的21世紀(jì)，農(nóng)村文化的需求也呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)，這集中體現(xiàn)在文化品種最大量化上。諸如鄉(xiāng)村文化、農(nóng)民文化、田間文化、場院文化、家庭文化、節(jié)慶文化、禮儀文化、餐飲文化、科技文化、茶文化、酒文化、娛樂文化、藝術(shù)文化、體育文化、科技文化、網(wǎng)絡(luò)文化、影視文化、圖書文化、短信文化等等文化品種，需求量都大得驚人。而對農(nóng)村文化的實(shí)際供給，卻又只停留在少有的幾個(gè)品種上面，距離農(nóng)村的文化需求差距相當(dāng)之大，形成了極不對稱的現(xiàn)象，也加大了農(nóng)村文化需求與實(shí)際供給的矛盾。

因此，要解決農(nóng)村文化需求與實(shí)際供給的非對抗性，也要下大氣力及時(shí)解決需求品種與實(shí)際供應(yīng)品種非對稱性的問題。要千方百計(jì)拓展供給的文化品種，使之與農(nóng)村文化需求的品種相適應(yīng)，緩解乃至解決供求之間的矛盾，形成供求互動(dòng)、互利雙贏的良好態(tài)勢。

三、需求內(nèi)容與實(shí)際供給內(nèi)容的非對稱性

農(nóng)村文化需求與實(shí)際供給的非對稱性，同時(shí)表現(xiàn)在農(nóng)村文化需求內(nèi)容與實(shí)際供給內(nèi)容的非對稱性上。

農(nóng)村文化需求的文化內(nèi)容，十分廣泛，其“文化”的概念，也是一個(gè)內(nèi)涵十分豐富的大文化的概念：“廣義指人類在社會(huì)實(shí)踐過程中所獲得的物質(zhì)、精神的生產(chǎn)能力和創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富的總和。狹義指精神生產(chǎn)能力和精神產(chǎn)品，包括一切社會(huì)意識(shí)形式：自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、社會(huì)意識(shí)形態(tài)。有時(shí)又專指教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、衛(wèi)生、體育等方面的知識(shí)與設(shè)施?！保ā掇o海》縮印本）而實(shí)際供給卻只限于文學(xué)、藝術(shù)、體育等內(nèi)容，科技含量相對較低，精神內(nèi)容也被淡化或弱化，形成供與求的極不對稱現(xiàn)象。

因此，要解決農(nóng)村文化需求與實(shí)際供給的非對稱性，同樣要下大氣力解決需求內(nèi)容與實(shí)際供給內(nèi)容的非對稱性問題。

四、需求形式與實(shí)際供給形式的非對稱性

篇10

關(guān)鍵詞：材料成型；控制工程；專業(yè)實(shí)踐

一、盡可能地培養(yǎng)實(shí)踐操作型的人才，控制工程需要能手與動(dòng)腦相結(jié)合

對于任何一項(xiàng)制造項(xiàng)目，模具在一開始的設(shè)計(jì)和成型對于接下來的材料制造有著至關(guān)重要的影響作用。在這項(xiàng)設(shè)計(jì)和制造工作當(dāng)中， 非常注重工程人員的技術(shù)能力和操作水平, 在社會(huì)技術(shù)發(fā)展的今天，我們還可以將計(jì)算機(jī)應(yīng)用到模具的制造和設(shè)計(jì)當(dāng)中，獲得更為準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)模板以及制造數(shù)據(jù)，使結(jié)果更為精確縝密。這一項(xiàng)技術(shù)的成型和開發(fā)無疑讓眾多的工程操作人員在技術(shù)和理念上都產(chǎn)生了一個(gè)觀念的飛躍與革新，為模具的設(shè)計(jì)和制造這一基礎(chǔ)工程和環(huán)節(jié)塑造了更多的人才，建立了一個(gè)更為效率且科學(xué)的制造業(yè)氛圍。

相對于傳統(tǒng)的控制工程專業(yè)教學(xué)理念，現(xiàn)如今更加注重的是讓學(xué)生在知識(shí)科學(xué)理論學(xué)到位, 基本功過硬的前提上，要充實(shí)更多的實(shí)時(shí)信息與社會(huì)動(dòng)態(tài)，將知識(shí)理論與實(shí)踐應(yīng)用有機(jī)結(jié)合起來, 操作水平的高低, 關(guān)系著模具制造以及材料成型的基礎(chǔ)問題。為了與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)科技發(fā)展的腳步，對于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及應(yīng)用技術(shù)的掌握已變得必不可少。為了達(dá)到這樣的要求, 在實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中, 要優(yōu)化教學(xué)課程的結(jié)構(gòu)以及教育方式，適當(dāng)?shù)馗恼酝缓侠淼慕虒W(xué)理念及手法。

二、培養(yǎng)人才知識(shí)技術(shù)的同時(shí)，不可忽略其素質(zhì)方面的教育

為了培養(yǎng)更多的高級工程人員, 其自身的知識(shí)文化水平，素質(zhì)教育，創(chuàng)新能力培養(yǎng)和思維能力塑造都是缺一不可的。針對學(xué)生各自的特點(diǎn)，思維方式以及能力，可以將其培養(yǎng)成具有自身優(yōu)勢的工程型人才。通過對各個(gè)電子行業(yè)或機(jī)械行業(yè)的材料制造以及模具設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將理論與實(shí)踐完整地結(jié)合在一起進(jìn)行感受和操作, 讓學(xué)生打好設(shè)計(jì)及應(yīng)用實(shí)踐的基礎(chǔ)能力, 在掌握技術(shù)的同時(shí)擁有健全的人格,熟練了解塑性成型的理論技術(shù)及應(yīng)用方法, 盡可能地用現(xiàn)代化的技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新與改革, 熟知材料制作的整個(gè)過程。

三、以知識(shí)水平作為前提，教學(xué)工作中要講究方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

在控制工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中，教育人員應(yīng)從幾個(gè)反面入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的制造水平及創(chuàng)新能力：理論基礎(chǔ)是教育教學(xué)的基礎(chǔ)，無論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代,方式方法在革新的同時(shí)，理論永遠(yuǎn)是必不可少的依據(jù)和前提，文化知識(shí)課可以改革但不可以削弱, 可以用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒗碚撜n的授課效率以及授課方式進(jìn)行變動(dòng)和改革，但是，應(yīng)當(dāng)掌握的知識(shí)內(nèi)容是不可刪除的；理論知識(shí)和能力素質(zhì)雙重培養(yǎng), 不光是指重視基礎(chǔ)理論知識(shí)，從更廣的意義上說是指要將學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的工程專業(yè)應(yīng)用型人才, 要全方面進(jìn)行素質(zhì)及能力培養(yǎng)工作，除了基礎(chǔ)理論知識(shí)以外, 還包括作為工程應(yīng)用型人才所必須具備的基本勞動(dòng)技能、集體主義精神、個(gè)人創(chuàng)新能力和良好素質(zhì)的培養(yǎng)。因此在新的培養(yǎng)計(jì)劃中, 規(guī)定了理工科學(xué)生必須選修學(xué)時(shí)的人文類和經(jīng)管類等課程規(guī)定了大學(xué)生必須參加為期二周的軍事訓(xùn)練同時(shí)學(xué)生還可以參加第二課堂學(xué)習(xí)及結(jié)合我校特色開展產(chǎn)學(xué)合作教育等。

開展這些活動(dòng)和課程, 是為了學(xué)生的身心得到全面發(fā)展, 學(xué)生的素質(zhì)得到提高；最后還要大力加強(qiáng)和深化實(shí)踐和操作能力的培養(yǎng)和熟練，大學(xué)生在校期間的能力培養(yǎng), 大約可分四個(gè)方面, 即外語能力、計(jì)算機(jī)能力、自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。前項(xiàng)可由教學(xué)計(jì)劃加以指導(dǎo), 后項(xiàng)則主要通過實(shí)踐來逐步養(yǎng)成。在模具專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中, 除了必修的課程以外，學(xué)生可以通過課堂教學(xué)和課外練習(xí), 達(dá)到更高的水平。

四、開設(shè)計(jì)算機(jī)課程，發(fā)展現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)是通過開設(shè)計(jì)算機(jī)系列課程來實(shí)現(xiàn), 在模具專業(yè)試點(diǎn)班中計(jì)算機(jī)課程作為應(yīng)用性較強(qiáng)的課程有所加強(qiáng)。一年級學(xué)習(xí)“ 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”和“ 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”這門計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類課程, 在學(xué)科基礎(chǔ)課部分增加了“ 計(jì)算方法” 和“八基礎(chǔ)” 門應(yīng)用性比較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課。在專業(yè)課階段開設(shè)了“ 模具計(jì)算機(jī)應(yīng)用”和“ 模具” 專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程。在實(shí)踐環(huán)節(jié)加上了周的“ 計(jì)算機(jī)輔助測繪”和周的“ 模具實(shí)習(xí)” , 通過系統(tǒng)的理論教學(xué)和大量的實(shí)踐, 使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)掌握了計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)編程、計(jì)算機(jī)繪圖等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí), 并初步具有與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合的能力。重實(shí)踐。實(shí)踐教學(xué)是應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的一個(gè)重要組成部分和特征之一, 是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐觀念和組織紀(jì)律觀念, 進(jìn)行技能訓(xùn)練, 了解專業(yè)的生產(chǎn)工藝和設(shè)備的一個(gè)必要教學(xué)環(huán)節(jié)。在試點(diǎn)班培養(yǎng)計(jì)劃把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的總周數(shù)從周提高到周, 我們安排的主要實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)含實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)周課程設(shè)計(jì)周及畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文周。

五、進(jìn)行集體實(shí)地事物操作訓(xùn)練，做好操作報(bào)告，進(jìn)行相互交流學(xué)習(xí)

在集體進(jìn)行的時(shí)間操作活動(dòng)當(dāng)中, 不僅可、可以加深基礎(chǔ)知識(shí)的印象, 提高學(xué)生的操作水平，還可以增強(qiáng)團(tuán)體之間的協(xié)作能力、集體榮譽(yù)感和紀(jì)律性也得到了增強(qiáng)。通過實(shí)際動(dòng)手訓(xùn)練, 對于各類數(shù)控機(jī)床的工作原理和模具加工方法也更為熟練。為了提高課程的教學(xué)效率和教育成果，教育工作者對于課程結(jié)構(gòu)的掌握是使學(xué)生能否更好地鞏固所學(xué)深化實(shí)踐的重要因素。應(yīng)當(dāng)理論聯(lián)系實(shí)際, 提高計(jì)算、制圖及查閱資料的能力。使學(xué)生能正確應(yīng)用專業(yè)知識(shí),初步掌握有關(guān)設(shè)計(jì)原則和方法, 為今后的工作及適應(yīng)社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

畢業(yè)答辯是考察學(xué)生在校學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié), 也是應(yīng)用型人才培養(yǎng)最重要的教學(xué)環(huán)節(jié), 根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo), 畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題應(yīng)符合應(yīng)用為主、面向?qū)嶋H的原則, 并盡可能多的覆蓋所修課程。在導(dǎo)師的幫助下, 通過畢業(yè)設(shè)計(jì), 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí), 獲得工程師能力的基本訓(xùn)練, 其內(nèi)容包括檢索、查閱資料文獻(xiàn),調(diào)查研究、數(shù)據(jù)采集, 分析計(jì)算、綜合比較、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、撰寫論文、論文答辯。

總的來說，控制工程專業(yè)實(shí)踐教育對于學(xué)生今后能否適應(yīng)社會(huì)的需求有著非常重要的影響及塑造作用。為了能成為制造業(yè)中有用的人才及工作人員，現(xiàn)如今對于能力型人才的培養(yǎng),已經(jīng)越來越重要。為此，要加快腳步，改革控制工程專業(yè)教育的落后狀態(tài)，讓材料成型這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)更加過硬，可靠。

參考文獻(xiàn)：