競職演講七
時間:2022-01-24 09:06:00
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尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位同志:
大家好!
騰沖縣教育改革的大潮,把我推到了這充滿競爭的演講臺上。首先,我要感謝組織給了我這次參與、學習、鍛煉的機會,感謝各位領(lǐng)導、各位專家和各位同志給我的關(guān)心和支持。在此,我以真誠的態(tài)度,向各位匯報自己的工作,闡述自己的理想,接受各位的指導。
我叫蔣加秉,男,漢族,**年11月出生,現(xiàn)年41歲,中共黨員,家住滇灘鎮(zhèn)早坡村蔣家寨村民小組,現(xiàn)任滇灘鎮(zhèn)中心學校教導主任。我于**年7月畢業(yè)于保山地區(qū)師范學校,同年被分配到瑞滇鄉(xiāng)中心小學任教,至今教齡已滿23年。今天我要競聘的是滇灘鎮(zhèn)中心學校校長崗位,我參與競聘的原因是:
一、參與校長競聘,首要的原因是我對滇灘教育事業(yè)的熱愛
我生在一個普通農(nóng)村家庭,在家鄉(xiāng)從小學一年級讀到了初中畢業(yè),**年初中畢業(yè)參加升學考試時,我在瑞滇中學參加中考的考生中成績名列第一。當時,初中生可以報考中等師范,由于家庭的原因,我選擇了到保山師范學校讀中師,三年后,我從保山師范學校畢業(yè),從此踏上了從教的生涯。
在學生時代,老師是我心目中的偶像,當一名教師是我的理想。當我成為一名教師后,我對教師的工作有了更深入的了解:教師在平凡的崗位上任勞任怨,默默無聞地工作,無私地奉獻著自己的青春和熱血。正是他們的奉獻和付出,為祖國培養(yǎng)出了一批又一批德智體等方面全面發(fā)展的建設者和接班人,為社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大的人才保障和智力支持。他們的熏陶和感染,使我深深的愛上了教育事業(yè),能成為他們中的一員,是我的榮幸。
在多年的教育工作中,我深切的感受到,教育工作越來越受到黨和國家的高度重視,受到全社會的大力支持。教育的改革和發(fā)展正面臨著前所未有的機遇,教育的明天會更加美好,作為一名教師,我對教育的發(fā)展前景充滿信心。
多年來,我積極參加學校組織的政治業(yè)務學習,積極投身教育教學實踐,政治業(yè)務水平得到很大提高。20*年,我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。正是黨的教育和培養(yǎng),領(lǐng)導和同志們的關(guān)心與幫助,以及在滇灘教育改革和發(fā)展中經(jīng)受的鍛煉和考驗,才有現(xiàn)在成熟穩(wěn)健的我。今天,我之所以報名參加校長公開競聘,是希望自己能對我所至愛的事業(yè)作出更大的貢獻,讓自己在教育改革和發(fā)展的大潮中當上一名先鋒,把自己畢生的力量,奉獻給神圣的教育事業(yè)。
二、參與校長競聘,是因為二十三年的從教經(jīng)歷,我在教育工作中積累了豐富的工作經(jīng)驗
參加教育工作后,我在瑞滇鄉(xiāng)中心小學任教9年。9年中,我先后擔任過多個班級的班主任,擔任過小學階段所有科目的教學工作,均取得了優(yōu)異的成績,多次受到上級的表彰和獎勵。**年8月,在我從教3年后,即被任命為中心小學教導主任,我在校長的領(lǐng)導和支持下,大膽管理,大膽改革,使中心小學的教學質(zhì)量有了很大提高。
**年,因為工作成績突出,我被調(diào)到瑞滇鄉(xiāng)教育辦公室任教研組長,同時兼任教辦出納。20*年教育體制改革,我被縣教育局任命為中心學校教導主任。從**年至今,我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教研工作達14年之久。十余年來,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作,我的足跡踏遍了滇灘鎮(zhèn)的每一所中小學,為滇灘鎮(zhèn)教育的改革和發(fā)展作出了積極的貢獻。
從**年我擔任教辦教研組長至今,管理全鎮(zhèn)中小學教育教學一直是我工作的重點。我每年都制訂切實可行的工作計劃,對教育教學提出明確的要求。認真抓好學校各種教學常規(guī)管理,指導全鎮(zhèn)中小學開展教學工作,并經(jīng)常深入學校檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、班主任工作等教學業(yè)務,深入課堂聽課,每年聽課都達40節(jié)以上;檢查學校執(zhí)行教學計劃的情況,落實一日常規(guī)管理情況,檢查圖書、教具、遠程教育設備的管理使用情況,每學年都認真組織考試……我鎮(zhèn)中小學教育教學質(zhì)量一直在全縣居于前列,以小學為例,20*年,我鎮(zhèn)年終統(tǒng)考成績在全縣居第2名,20*年和20*年,均居于第3名,這些成績的取得,與中心學校嚴格認真的教育教學管理是分不開的。
在教學管理中,教導處在學校的領(lǐng)導下,每年都嚴密組織統(tǒng)測工作,狠抓考紀考風,每年的年終修業(yè)班水平測試都全部交換主考、監(jiān)考,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一統(tǒng)計分數(shù)。我們制訂了《滇灘鎮(zhèn)中心學校學年水平測試監(jiān)考閱卷辦法》,規(guī)范統(tǒng)測工作。初中入學測試由中心學校統(tǒng)一組織,全部實行計算機編排考生座位。嚴格的考試保證了成績的真實,真實的成績?yōu)榭己颂峁┝丝尚诺囊罁?jù),真實的考核保證了教育的公平競爭,促進了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
抓好教學改革和教師培訓促進教學質(zhì)量的提高是中心學校教導主任的又一工作重點。我擔任教辦教研組長以來,在上級的領(lǐng)導下,在全鎮(zhèn)中小學的支持下,積極主動,創(chuàng)造性地開展教研師訓工作,取得了突出的成績。
教研工作方面,我以九義教材實施、素質(zhì)教育推行、大修訂教材的試用、新課標教材的實驗等重大改革為契機,組織教師鉆研教材、學習教法,通過開展說課、聽評課、競賽課、校本教研、課題研究等活動,推動教改的深入,通過組織教師撰寫論文,不斷總結(jié)教改的經(jīng)驗,使我鎮(zhèn)的每一次教改都能順利進行。
20*年,為了推動新課改的實施,中心學校根據(jù)中小學不同的特點,指導中學實施“因材施教,分層推進,全面提高”的市級重點研究課題,組織小學實施“自主學習,和諧發(fā)展”的市級課題研究,中小學都制訂了計劃,根據(jù)計劃認真組織開展各種教研活動,鼓勵教師撰寫教學論文。課題研究極大的促進了教改的進程,促進了新課程的實施,促進了教師素質(zhì)的提高,促進了教育質(zhì)量的提高。
通過我鎮(zhèn)全體中小學教師的努力,我鎮(zhèn)的教改走在了全縣農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列。20*年9月22日至23日,全縣教研工作會議在我鎮(zhèn)召開,就是對我鎮(zhèn)教研工作成績的充分肯定。
在教研教改的推動下,我鎮(zhèn)教師的教學業(yè)務水平有了很大提高。在我鎮(zhèn)組織的多次課堂教學競賽中,一批批基本功扎實、教學方法新穎、教學效果良好的優(yōu)秀教師脫穎而出,他們精彩的課堂教學,多次受到前來指導的上級專家的好評。在縣教育局組織的多次課堂教學競賽中,我親自指導我鎮(zhèn)選手參賽,每次均取得好成績。在近年教育局組織的2次先進教導主任評選中,我2次被評為先進教導主任。
在師訓工作方面,我根據(jù)上級的要求,認真組織開展教師培訓。如組織了三次教材改革培訓、組織了四次普通話培訓和水平測試、組織教師參加繼續(xù)教育、組織教師提高學歷層次、選送教師參加各種骨干培訓、組織了2輪綜合素質(zhì)培訓、組織小學生幼兒廣播操培訓、組織教師參加遠程教育培訓等等,通過這些活動,極大地提高了我鎮(zhèn)教師的素質(zhì),為教育質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎。
為了促進學生的全面發(fā)展,我還參與組織了多次各種文化體育活動。如少先隊檢閱、廣播操比賽、籃球運動會、田經(jīng)運動會、文藝匯演、作文競賽、數(shù)學競賽、繪畫比賽等。每次活動我都在學校領(lǐng)導的支持下,起草通知、編制規(guī)程、打印表冊、制訂活動規(guī)劃、組織比賽活動、統(tǒng)計競賽成績等等,每次活動都取得了圓滿的成功。
20*年,我鎮(zhèn)和全縣其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)一道,實施云南省20*年農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程。我在中心學校的領(lǐng)導下,組織三種模式的管理員開展培訓,指導各學校安裝調(diào)試設備,組織全體教師參加應用技術(shù)培訓,建立遠程教育的各種管理制度,組織管理使用經(jīng)驗交流,把遠程教育設備充分運用到教育教學中。我鎮(zhèn)水城單小在使用光盤播放設備開展教學工作中成績突出,得到教育部贈送的光盤一套;水城完小實施遠程教育工程后,極大的促進了教育教學工作的開展,提升了教研和師訓水平,促進了教學質(zhì)量的提高。我指導水城完小總結(jié)實施工作,撰寫了《實施現(xiàn)代遠程教育工程,促進邊疆農(nóng)村學校教育的跨越式發(fā)展》的經(jīng)驗材料,在20*年全省電教工作會議上作了材料交流。
從在教學第一線任教,到在教辦、中心學校工作的過程中,我在教學工作、教育管理、教研師訓工作開展、各種活動組織方面,取得了顯著成績,積累了豐富的經(jīng)驗,組織能力和管理能力得到了鍛煉和提高。在這個實踐過程中,我也從一名普通教師,成長為一名優(yōu)秀的教師,成長為一名先進教導主任,我相信,如果組織讓我擔任校長,我也將是一名稱職的校長。
三、參與校長競聘,還因為我具有較強的專業(yè)水平能力,在教育工作中取得了突出的工作實績
參加工作后,為了搞好本職工作,我不斷學習,不斷增強自身業(yè)務能力。首先,我積極參加各種業(yè)務培訓,我先后參加過省小學語文教師培訓、市教委組織的綜合素質(zhì)骨干培訓、教辦干部(校長)培訓班、教導主任培訓班、跨世紀園丁工程骨干教師培訓班、新一輪教師綜合素質(zhì)培訓班、全國教改實驗區(qū)小學語文教師培訓等等,每次都獲得了合格證。另外,我還積極參加繼續(xù)教育學習,至今已取得了36個學分。**年瑞滇教辦購買了第一臺微機,我就開始學習使用計算機統(tǒng)計成績、匯總結(jié)算科書款、編輯文稿。以后,又參加了計算機運用基礎培訓和考試,參加了遠程教育管理員培訓班,現(xiàn)在,我能熟練的使用計算機編輯文稿、打印表冊、制作幻燈片、收發(fā)電子郵件、上網(wǎng)查找資料等等。20*年至20*年,我參加函授學習,取得了??茖W歷。今年10月又參加了專升本成人高考,我的考試成績超過云師大漢語言文學專業(yè)錄取線近100分。
在參加工作20余年的時間里,我認真總結(jié)自己的教學和工作經(jīng)驗,撰寫了許多論文。**年,我的論文《走出教室去》獲縣二等獎,并在縣、地區(qū)的教研刊物上發(fā)表;**年,我的《淺談自然教學中插圖的運用》獲縣二等獎,并在縣、地區(qū)教研刊物上發(fā)表;**年,我參與了騰沖縣教研室組織的《小學自然教學建議與教具代用》的編輯,我負責第五冊11至21課的內(nèi)容;**年撰寫的《小學自然實驗課教學初探》獲縣三等獎,在保山地區(qū)小學自然教學研究會論文評選中獲二等獎;**年《一堂成功的自然觀察課》獲縣二等獎;20*年《小學科學學生自主學習研究》獲縣一等獎,市二等獎;20*年《農(nóng)村學校提高教育質(zhì)量的策略與方法》獲縣一等獎、市一等獎;騰沖縣教研網(wǎng)建成后,我還在網(wǎng)上發(fā)表了一些論文、工作總結(jié)和通訊。
在我參加工作的二十余年中,我多次受到上級的表彰和獎勵,多次被評為先進教育工作者、優(yōu)秀教師、先進教研組長、優(yōu)秀教導主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。在到教辦工作前,我曾2次參加縣教育局組織的好課評選活動并獲獎。**年5月,我參加縣自然中心教研組,任副組長。**年,參加保山地區(qū)教育學會,被推選為該學會自然教學研究會第一屆理事會理事。由于我工作積極,成績突出,**年首次職改時,我就被評聘為小學一級教師,**年,又被評聘為小學高級教師,至今已履行小學高級教師職務12年。
過硬的專業(yè)水平能力,突出的工作實績,使我在全鎮(zhèn)教師中享有很高的威望,為我參與校長競聘創(chuàng)造了條件。
四、參與校長競聘的其它原因
從**年至今,我在中心學校工作了14年之久,除了完成教研組長份內(nèi)的教育教學管理、教研師訓工作外,我還參與了中心學校和上級部門安排的許多其它工作,如協(xié)助校長開展校改校建工作、管理科書征訂、管理全鎮(zhèn)的幼兒教育工作、出納工作、管理遠程教育和“兩免一補”工作、參加鎮(zhèn)黨委、政府安排的其它臨時性工作、三次為我縣小學年終水平測試命題、三次參加保山地區(qū)小學高級教師職務評審委員會工作等。在做這些工作的過程中,我虛心向領(lǐng)導和同志們學習,創(chuàng)造性的開展工作,每項工作都出色的完成了任務。
在我從教的20余年里,我經(jīng)歷了普及初等教育、普及六年義務教育、普及九年義務教育、高標準掃除青壯年文盲等多次重大教育改革,在這些事件的親身經(jīng)歷過程中,學到了許許多多的知識。
**年至**年,我在原瑞滇鄉(xiāng)教辦了兩年出納,從**年至今,我管理著全鎮(zhèn)中小學科書的征訂、發(fā)放和書款結(jié)算,對中心學校財務管理有一定的了解,其間,我所經(jīng)手的帳目手續(xù)清楚、收支合理,沒有發(fā)生過任何錯亂。
在中心學校工作,使我對中心學校方方面面的工作非常了解和熟悉,在和中心學校領(lǐng)導和同事們共事的過程中,既受到了鍛煉,同時對許多問題有一些自己的思考。同時,在中心學校工作,使我有機會更多地接觸到各級各部門的領(lǐng)導和同志,接觸到村社的干部和群眾,具有一定的和各級各部門協(xié)調(diào)的能力。在從事教研工作的過程中,我還更多地接觸到了基層的校長、教師、家長和學生,了解他們的工作和學習,了解他們的希望和訴求,這對我搞好今后的工作非常有用。
從事教研工作的特殊性,使我有機會多次到外地先進發(fā)達地區(qū)的學??疾鞂W習,我是滇灘鎮(zhèn)中小學外出學習考察最多的人之一,這些活動讓我開闊了視野,增長了見識,拓寬了思路。
另外,我正值壯年,身體健康,精力充沛。我的家庭負擔相對較輕,一家三口中,愛人張如萍在滇灘鎮(zhèn)水城完小任教,孩子蔣慶遠在騰一中讀高中,他們對我的工作都很理解和支持,我可以全身心地投入到我熱愛的教育事業(yè)中。
同時,我也清楚的認識到,我也存在一些不足之處:一是過于偏重實際事務工作,和領(lǐng)導聯(lián)系與匯報不夠;二是在教研工作中有些領(lǐng)域深入不夠,如對中學的教研工作和幼兒教育的研究上做的工作不多;三是對我鎮(zhèn)教研教改經(jīng)驗總結(jié)不夠,教研師訓的推進還有待進一步加強。這些問題有待于我在以后的工作中加以克服和解決。
各位領(lǐng)導、各位專家、各位同志:
我深知,擔任中心學校校長,必須具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務能力,具有高尚的職業(yè)道德和人格力量,有先進的辦學理念,有不斷開拓進取的精神,有嚴謹治學的風范,有較強的管理能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力,擔任中心學校校長,是對一個人的一種挑戰(zhàn)和考驗,擔任中心學校校長更多的是承擔責任,無私奉獻。如果我能競聘成功,我將在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導下,搞好和各單位各部門的關(guān)系,抓好學校班子的建設,緊緊依靠全鎮(zhèn)廣大教職工,努力做好以下工作:
一、堅持以全面提高教育質(zhì)量為中心,不斷提升全鎮(zhèn)學校的辦學水平
質(zhì)量是學校的生命線,是學校一切工作的出發(fā)點和歸宿。如果我擔任中心學校校長,我要牢固樹立“質(zhì)量立?!钡挠^念,繼承滇灘教育的優(yōu)良傳統(tǒng),調(diào)動一切積極因素,促進教育質(zhì)量的全面提高。
滇灘中學是我鎮(zhèn)唯一一所初級中學,加強對中學的領(lǐng)導和管理,提高中學的教育質(zhì)量是中心學校工作的重點。要在上級的領(lǐng)導下,選好配強中學領(lǐng)導班子,抓好教師隊伍建設,根據(jù)中學的實際,進一步完善各種規(guī)章制度,改進對教師的考核,用考核的導向作用來調(diào)動中學廣大教師的工作積極性和主動性,實行目標管理,建立公平的競爭機制和獎勵機制,多方爭取資金,對教育成績突出的教師給予獎勵。不斷研究和改進學生管理,重視特長生培養(yǎng)。加強教學管理,嚴格執(zhí)行課程方案,促進學生全面發(fā)展,促進教學質(zhì)量的提高。
我鎮(zhèn)小學的教育質(zhì)量多年來一直穩(wěn)居全縣前列,要想方設法保證穩(wěn)中有升。關(guān)鍵的是保證條件較好的學校成績穩(wěn)定提高的基礎上,關(guān)注困難學校特別是邊境少數(shù)民族地區(qū)學校的發(fā)展,要從學校建設、師資配備、經(jīng)費保障等方面給予適當傾斜,幫助這些學校提高辦學質(zhì)量。
我鎮(zhèn)的幼兒教育近年得到迅速發(fā)展,要加強對幼兒教育的管理,培訓幼兒教師,提高幼兒教師業(yè)務水平,想辦法提高幼兒教師待遇,調(diào)動幼兒教師的工作積極性,創(chuàng)造條件擴大幼兒教育規(guī)模,提高幼兒入園入班率。加強對幼兒教育的研究,不斷提高保育教育質(zhì)量。
同時,根據(jù)上級要求,不斷提高中小學幼兒園的整體辦學水平,推進學校的晉級達標工作。2010年內(nèi)完成滇灘中學、后甸完小、河西完小、水城完小、云峰完小、早坡完小、臘幸完小一級三等學校的評估驗收。實現(xiàn)全鎮(zhèn)各級各類教育的全面、和諧、均衡發(fā)展。
教學方法的改革是全面提高教學質(zhì)量的重要途徑之一,要切實抓好新課程的改革,通過課題研究、校本教研、綜合素質(zhì)培訓等手段,積極推進教育科研,不斷提升教育科研的質(zhì)量和水平。通過教改培養(yǎng)一支業(yè)務精良的教師隊伍,通過教改扭轉(zhuǎn)用拼時間、拼精力、拼健康的方法來提高質(zhì)量的現(xiàn)狀,通過教改實現(xiàn)學校、教師和學生的可持續(xù)發(fā)展。
小學要繼續(xù)推進“自主學習,和諧發(fā)展”的課題研究,中學要繼續(xù)深化“因材施教,分層推進,全面提高”的課題研究,用課題研究來促進教研工作的開展,促進教育質(zhì)量的提高。
充分發(fā)揮遠程教育設備的作用,搞好遠程教育設備的管理、維護和使用,不斷推進教育的信息化、現(xiàn)代化進程。繼續(xù)培訓管理人員和教師,提高全體教師使用遠程教育設備的水平和能力,提高設備使用率。整合遠程教育手段、傳統(tǒng)教學方法和新課程改革,用先進的教學手段和優(yōu)質(zhì)的遠程教育資源來促進教學質(zhì)量的提高。適當?shù)臅r候,申報遠程教育課題,用課題研究來推進遠程教育的實施。
管好用好學校的教育經(jīng)費,為提高教育質(zhì)量提供有效的經(jīng)費保障。經(jīng)費使用做到收支合理、帳目清楚,定期向教職工公開財務,接受社會的監(jiān)督。
中小學都要加強和外地學校的聯(lián)系,學習外地先進的辦學經(jīng)驗。辦好緬籍中文班,搞好教育的對外交流與合作。
滇灘鎮(zhèn)的教育發(fā)展歷年來一直在全縣農(nóng)村處于領(lǐng)先地位,但近年來由于義務教育經(jīng)費保障機制的落實、教育改革的全面鋪開、上級對教育投入的加大等原因,我們所擁有的優(yōu)勢正在發(fā)生改變,其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)正在迎頭趕上。對此,只有增強憂患意識,不斷探索提高教育質(zhì)量的途徑和方法,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
二、確保滇灘鎮(zhèn)學校硬件建設每隔一段時間上一個新臺階
學校硬件建設是提高教育質(zhì)量的物質(zhì)基礎,是學校正常開展各項工作的前提和保障。多年來滇灘鎮(zhèn)的學校建設在上級的關(guān)心下,在社會各界的支持下,通過幾任學校領(lǐng)導和教師的共同努力,取得了輝煌的成就,為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。
但是,目前學校的基礎設施建設遠遠滿足不了學校改革和發(fā)展的需要,因此,如果我擔任中心校長,我將抓住機遇,根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃,積極爭取項目,多方籌措資金,推進學校硬件建設工作。重點促成龍泉完小、左所完小綜合樓建設,做好山寨、山腳兩所完小撤并工作,促成中學運動場的擴征及圍墻建設,為全鎮(zhèn)學校創(chuàng)造一個優(yōu)美的育人環(huán)境。
三、確保學校、教師和學生的安全
安全工作是學校的重要工作,抓好安全是學校正常開展教育工作的保證。要抓好防火、防電、防盜、預防交通事故、預防食物中毒、禁毒防艾、社會治安綜合治理等工作,作到時時講安全、事事講安全。要以創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園等為契機,建立健全安全工作常規(guī)制度,不斷加強對安全工作的檢查和落實,為師生創(chuàng)造一個安全的學習和生活環(huán)境。
四、抓好學校的常規(guī)管理工作,創(chuàng)新管理方法,提高管理水平
常規(guī)管理是學校工作的重點,要結(jié)合上級的有關(guān)要求,結(jié)合學校的實際,不斷完善學校的規(guī)章制度,嚴格以制度管人、管事,做到制度面前人人平等,學校事事有人干,人人有事干,工作緊張有序、有條不紊,各種管理制度化、科學化、規(guī)范化。
要切實把學校的各種規(guī)章制度落到實處,要重視每日、每周、每學期、每學年的日常規(guī)范,加強對各中小學幼兒園常規(guī)工作的檢查、指導和督促,把各項常規(guī)工作納入月考核和年終考核,和獎懲嚴格的掛起鉤來,使常規(guī)管理真正收到實效。
五、積極推進教育改革,建立公平的競爭機制和獎勵機制
根據(jù)上級關(guān)于教育改革的文件精神,積極組織實施教育改革。在滇灘鎮(zhèn)中心學校校長和中學校長競聘結(jié)束后,立即結(jié)合滇灘鎮(zhèn)中小學的實際,制訂切實可行的改革方案,落實好校長負責制、教職工競聘制和績效工資制。通過改革調(diào)動校長、教師的工作積極性和主動性,通過改革取得全社會的理解和支持,通過改革促進教育質(zhì)量的提高。
制訂科學合理的校長任期目標,對校長實行目標管理。制訂出導向明確、目標具體、可操作性強的對學校、校長、教師的考核方案,加強對學校、校長、教師的考核,依據(jù)考核兌現(xiàn)獎懲。
六、切實抓好學校班子建設和教師隊伍建設
中心學校管理著全鎮(zhèn)中小學幼兒園的工作,選好配強學校領(lǐng)導班子是校長的重要任務。要做到知人善任,把那些德、能、勤、績、廉諸方面得到群眾公認、能干事、會干事、想干事的人選拔到學校領(lǐng)導崗位上來。要在上級的領(lǐng)導下,利用此次教育改革的機會,抓好學校的班子建設。把滇灘鎮(zhèn)學校的領(lǐng)導班子建成上級放心、群眾滿意、團結(jié)務實、廉潔高效的隊伍。
教師是教育的第一資源,在實施素質(zhì)教育、促進教育事業(yè)改革和發(fā)展的過程中起著不可替代的重要作用。教師承擔著全面貫徹黨的教育方針的重大責任,肩負著努力辦好讓滇灘人民滿意的教育的重大使命。為了讓滇灘鎮(zhèn)的學生上好學,接受良好的教育,必須建設好滇灘鎮(zhèn)的教師隊伍,不斷提高教師的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和身體素質(zhì)。
加強教師隊伍建設首先要在各級黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導下,抓好教師的政治思想工作。認真組織教師參加政治學習,組織教師認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、學習十七大精神,學習教育政策、法律、法規(guī),使教師樹立正確的世界觀、人生觀和社會主義榮辱觀,培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德,鼓勵教師獻身教育事業(yè)。
其次,要通過各種途徑,提高教師的業(yè)務水平,促進教師專業(yè)化成長。要鼓勵教師參加繼續(xù)教育,支持教師提高學歷層次,要組織教師參加各級各類培訓,積極組織開展校本培訓、課題研究等教研活動,創(chuàng)造條件幫助教師學習現(xiàn)代教學手段,要在全鎮(zhèn)創(chuàng)設終身學習的氛圍,讓教師在教育學生的同時也在提高自己,做既是教育者又是受教育者的新型教師。
還有,要把關(guān)心教師的身心健康提到重要的議事日程上。對教師在政治思想、教育工作上要從嚴要求,在生活上要無微不至的關(guān)心。要創(chuàng)造條件,不斷改善教師的工作、學習、生活條件,不但要關(guān)心教師的身體健康,還要關(guān)心教師的心理健康。只有建成一支政治合格、師德高尚、業(yè)務過硬、身心健康、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,才能實現(xiàn)滇灘教育的可持續(xù)發(fā)展。
各位領(lǐng)導、各位專家、各位同志:
能參與滇灘鎮(zhèn)中心學校校長的競聘,是我一生的榮幸,如果能競聘成功,我將竭盡所能,努力工作,全面推進滇灘教育的改革和發(fā)展。但同時我也清楚地知道,參與競爭不一定就能成功。投身教育改革的關(guān)鍵是重在參與,重在過程,無論成功與否,都不會改變我對黨的忠誠,不會改變我對教育事業(yè)的熱愛,不會改變我的理想和追求,更不會改變我對各位的尊重和感謝。無論結(jié)果如何,我都會以平和的心態(tài),坦然地面對現(xiàn)實。
我的演講完了,謝謝大家。