導(dǎo)語：如何才能寫好一篇大學(xué)生手機(jī)調(diào)查報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、調(diào)查時間：x年x月x日x年x月x日

二、調(diào)查對象：在校大學(xué)生

三、調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)問卷

四、調(diào)查方法：

自己制作調(diào)查問卷，通過e-mail發(fā)送給認(rèn)識的朋友，并請他們轉(zhuǎn)發(fā)給熟識的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。通過回復(fù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

六、調(diào)研統(tǒng)計人：xx

結(jié)果與討論：

調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：

本次調(diào)查共有167人參加并且完成了問卷，有效回復(fù)率為90%.并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性，保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的消費動力分析、學(xué)生手機(jī)族的消費動機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并最后給出結(jié)論。

在接受調(diào)查的167名大學(xué)生中，涵蓋了從大一到大三的樣本，性別構(gòu)成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。

1、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：

你現(xiàn)在是否擁有手機(jī)?

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中有89%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時45%的學(xué)生將會在近期更換手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中，71%學(xué)生將會在近期購買手機(jī)。

從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，已開始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個不容忽視的消費者群體。

現(xiàn)在使用哪個牌子的手機(jī)?

可見諾基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者?？梢娦枨蟪缮仙厔?。

你獲得手機(jī)的途徑是?

家人購買的占總調(diào)查人數(shù)的45%;自己購買占51%;朋友贈送占3%;來歷不明占1%。

以上調(diào)查表明，現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生的消費水平提高，部分學(xué)生有穩(wěn)定的收入以滿足他們的消費。

2、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析：

①最重質(zhì)量

另外，部分消費者對外觀款式要求也較高，手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學(xué)生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高，以及持手機(jī)者年齡的下降，消費者對價格的敏感度會降低，而對外觀款式的要求會更高。

②中抵擋產(chǎn)品較受歡迎

③購機(jī)地點較集

中對消費者購買手機(jī)地點的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費者購買手機(jī)的地點較為集中，大體上分布在手機(jī)大賣場和品牌專賣店，其比例分別為56%和38%，其它的只占6.5%。手機(jī)是高科技產(chǎn)品，普通消費者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否可靠，他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)知識作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，而手機(jī)大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對較高，因而容易贏得消費者的信任。此外手機(jī)大賣場的價格優(yōu)勢也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素。

④手機(jī)品牌比較復(fù)雜

⑤手機(jī)用途比較統(tǒng)一

大學(xué)生使用手機(jī)用途較統(tǒng)一，在已有手機(jī)用戶中，多數(shù)用于聯(lián)系親友，占67.7%。還有少數(shù)只是跟著大家走(受周圍人影響的)和追趕時尚的，各占9.8%。

家長方面認(rèn)為，手機(jī)是用于方便和孩子聯(lián)系的，學(xué)生手機(jī)族的手機(jī)58.0%都是家長掏錢買的。同樣學(xué)生也認(rèn)為有了手機(jī)可以方便與親友進(jìn)行溝通，以維系家人及朋友的感情。

⑥手機(jī)費用普遍較低

⑦良好的服務(wù)態(tài)度和購機(jī)環(huán)境

配合度檢驗結(jié)果表明：被試者大都傾向選1米或是0.5米;和選沉默的、微笑的傾向較為明顯。;和喜歡擁有柔和音樂的購機(jī)環(huán)境。

分析：

大學(xué)生其有自身生理和心理的特點，發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為：在生理方面，大學(xué)生大腦的活動特點是興奮性與抑制性處于平衡狀態(tài)，這為大學(xué)生能有效地控制自己的行為提供了基礎(chǔ)。在心理特點方面大學(xué)的思維方式以辨證邏輯思維為主，不再憑一時沖動盲目消費，他們會從多個角度去權(quán)衡得失后再作出決定。

3、學(xué)生手機(jī)族的消費動力、動機(jī)分析：

消費動力與消費需求是密切聯(lián)系的，當(dāng)一個消費需求出現(xiàn)以后，為滿足這種需求的動力也就隨之產(chǎn)生了，對此我不想加以詳細(xì)論述。從上面各種數(shù)據(jù)中可以看出學(xué)生手機(jī)族的消費動力是處于一個較高水平的，造成這一高消費動力的原因，主要有以下幾點：

第一、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學(xué)生消費者的消費心理欲望增強(qiáng)。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，使得商品的市場生命周期縮短，特別是在通信領(lǐng)域，手機(jī)更新?lián)Q代的速度達(dá)到一周一款。手機(jī)產(chǎn)品的市場生命周期的縮。

第二、信息的極大豐富化、便利化，對學(xué)生消費者的消費動力也有影響

電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電臺、店堂、車體廣告鋪天蓋地，宣傳無處不在，各大手機(jī)廠商與廣告商們的努力，使得通信領(lǐng)域(主要是手機(jī)市場)的信息極大的豐富化、便利化了，在這種強(qiáng)烈的外部刺激的作用下，學(xué)生手機(jī)族的消費動力也得到了提高。

總的說來，學(xué)生手機(jī)族的消費動力是維持在一個較高水平上的，在這種前提下，結(jié)合他們以往在消費過程中的學(xué)習(xí)，就會導(dǎo)致一種或一系列消費動機(jī)的發(fā)展。學(xué)生手機(jī)族的消費動機(jī)分析經(jīng)過學(xué)習(xí)過程對其消費需求的明確，消費動力的強(qiáng)化，學(xué)生手機(jī)族逐漸形成了具體的購買動機(jī)。學(xué)生手機(jī)族的消費動機(jī)可分為以下四種：

第一、求實購買動機(jī)

據(jù)調(diào)查顯示，學(xué)生消費者在購買手機(jī)時，最注重的還是質(zhì)量與實用功能：39%的被調(diào)查者表示，好用與耐用是最重要的;此外，還有9%的人認(rèn)為手機(jī)的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。形成這一購買動機(jī)的原因，除了受他們最基本的消費需求：工作需要與家人聯(lián)系的影響外，很大程度上還在于受他們依賴性消費的程度較大及自身缺乏經(jīng)驗，購買能力弱等因素的影響。

第二、求新購買動機(jī)

學(xué)生消費者在購買手機(jī)時，大部分被調(diào)查者認(rèn)為在質(zhì)量保證的前提下，首先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時，有61%的學(xué)生希望擁有為大學(xué)生量身訂做的手機(jī)。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示，選購時會優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設(shè)計輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機(jī)。

第三、求便購買動機(jī)

根據(jù)前面對學(xué)生手機(jī)族的分析，得知大多數(shù)學(xué)生消費者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買手機(jī)與家人聯(lián)系這一目的，據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生手機(jī)族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對學(xué)生手機(jī)族購買動機(jī)的產(chǎn)生具有直接的推動作用。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機(jī)的產(chǎn)生。

第四、求廉購買動機(jī)

大多數(shù)學(xué)生手機(jī)族所能承受的手機(jī)價格在1000-1500元之間。也就是說，他們需要的是中低檔的手機(jī)?？偟恼f來，此動機(jī)的產(chǎn)生與我國綜合國力不強(qiáng)，人均消費水平偏低有著密切聯(lián)系。這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀直接制約了仍處于依賴性消費階段的學(xué)生手機(jī)族的消費能力，從而導(dǎo)致了他們在選擇手機(jī)時通常會把眼光放在中低價格的機(jī)型上。另外，為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)實用的目的，他們通常還會選擇免月租或月租較低的充值卡來使用。但值得注意的是，此種求廉的購買動機(jī)并非只是一味的追求。

一般情況下，學(xué)生手機(jī)族的這四種消費動機(jī)不是獨立存在的，而是相互交織，共同推動他們的消費行為進(jìn)一步的發(fā)生。實際上，對于消費者來說，消費動機(jī)的產(chǎn)生才意味著消費手段、消費目標(biāo)等一系列消費心理和消費行為的發(fā)生，這對于學(xué)生手機(jī)族來說也不例外。因此，學(xué)生手機(jī)族四種相互交織的消費動機(jī)在得到發(fā)展以后，緊接著結(jié)合在動機(jī)上行動希望得到的結(jié)果，就會發(fā)展出一系列滿足消費動機(jī)的目標(biāo)，從而最終做出購買決定。

4、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析：

在學(xué)生手機(jī)族的購買動機(jī)產(chǎn)生之后，為了進(jìn)一步滿足需求，他們會開始收集與購買有關(guān)的信息。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，37.5%的學(xué)生是通過網(wǎng)上獲得與手機(jī)相關(guān)信息的。但一般情況下，所收集到的產(chǎn)品信息會出現(xiàn)重復(fù)、相異、相反或抵觸的情況(例如，同檔次同功能不同品牌手機(jī)之間的重復(fù)，同款手機(jī)不同商家的不同定價，印象中的手機(jī)信息與實際了解到的信息不符)，這樣，就可能形成多種可供選擇的購買方案。因此，學(xué)生手機(jī)族就需要對這些方案進(jìn)行比較，要對各種信息進(jìn)行加工、整理分析，綜合評價各款手機(jī)的各種要素(如性能、價格、質(zhì)量、款式等)，去偽存真，去弱存強(qiáng)，篩選出購買所要考慮的主要要素，評價擇優(yōu)，確定出具體目標(biāo)，包括具體商品的品牌、規(guī)格、性能、價格等因素在內(nèi)。一般地，這一目標(biāo)可以是具體的最終目標(biāo)，也可以是抽象的最終目標(biāo)，也就是說，他們購買手機(jī)的目的可以是真正地為了保持與他人的聯(lián)系，也可以是為了炫耀或得到某一參照群的認(rèn)可。另外，可以肯定的是，最終目標(biāo)的確立不是直接一步實現(xiàn)的，最為常見地，是建立一系列子目標(biāo)，逐步導(dǎo)致最終目標(biāo)的實現(xiàn)。

結(jié)論：

總的來說，本調(diào)查是成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。較為全面地考察了影響大學(xué)生手機(jī)消費的因素。不過，還不夠深入，尤其是理論支持還不夠。謹(jǐn)以本調(diào)查為以后的研究作下鋪墊。手機(jī)已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)中，并與電腦網(wǎng)絡(luò)一樣是大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。在手機(jī)的相關(guān)使用和消費中，大學(xué)生充分體現(xiàn)不過也有不足之處，在某些方面，大學(xué)生因為缺乏經(jīng)驗，還是不能理智的思考，在手機(jī)的使用及消費中沒有過于詳細(xì)的計劃，在學(xué)習(xí)與娛樂中并沒有找到切合自己的平衡點，結(jié)果浪費了自己的精力與財力。在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力還很弱，因該有意識的進(jìn)行自我訓(xùn)練，以達(dá)到自身能力的提高。通過對這次小范圍的問卷調(diào)查，得到一些比較準(zhǔn)確的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析，得出了大學(xué)生使用手機(jī)的一些情況，和一些較為普遍的現(xiàn)象。但是并沒有就此進(jìn)行更深的研究與討論。這次調(diào)查透過對大學(xué)生使用手機(jī)情況的四個主要方面的調(diào)查，較為全面的分析了大學(xué)生的的使用手機(jī)的基本情況，其中得出7個細(xì)分結(jié)論。

(1)低端手機(jī)在大學(xué)生中最為普遍

(2)大學(xué)生在手機(jī)上的日常消費支出較多

(3)大學(xué)生對短信功能使用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了通話功能

(4)大學(xué)生的消費觀念比較成熟

(5)多數(shù)大學(xué)生對手機(jī)的使用停留在基礎(chǔ)的應(yīng)用上

篇2

本次調(diào)查主要以某一高校的不同學(xué)院的同學(xué)作為調(diào)查對象，通過問卷的形式較全面的了解當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)的使用情況。

一、大學(xué)生開始使用手機(jī)的時間

經(jīng)過問卷調(diào)查基本了解，手機(jī)在大學(xué)生中使用廣泛，幾乎每一位大學(xué)生都有一部手機(jī)。大多的大學(xué)生開始使用手機(jī)的時間是高中，占被調(diào)查人數(shù)的60%，有34%的大學(xué)生是在大學(xué)才開始使用手機(jī)的，更有5%的同學(xué)在初中就開始使用手機(jī)。

二、大學(xué)生對手機(jī)附加功能的要求

在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的情況下，更多的大學(xué)生對手機(jī)能否上網(wǎng)有一定要求，調(diào)查顯示70%的大學(xué)生希望手機(jī)帶有上網(wǎng)的功能。另外對帶有游戲的要求占35%，照相也是一種需求大的功能，大約有60%的大學(xué)生要求手機(jī)能帶照相，還有40%的大學(xué)生樂于手機(jī)能帶MP4.

三、平時使用手機(jī)做哪些事

四、一個月的消費情況

五、大學(xué)生對手機(jī)價格的敏感程度

六、大學(xué)生對追隨潮流的看法

七、手機(jī)的危害

面對長時間使用手機(jī)對自己的傷害問題，大家都有很多想法。但主要的傷害有著幾種：手機(jī)輻射、影響視力和占用時間，分別占了被調(diào)查人數(shù)的45%、30%和40%，另外只有9%的人覺得長時間使用手機(jī)沒什么傷害。

八、大學(xué)生更換手機(jī)的動機(jī)

經(jīng)過調(diào)查，大學(xué)生更換手機(jī)的原因主要是因為手機(jī)壞了或者丟了，他們占63%和52%，追隨潮流而換手機(jī)的比較少，約占5%，有其他原因而換手機(jī)的占了3%。

九、大學(xué)生對手機(jī)的要求

篇3

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；心理探析；手機(jī)依賴

中圖分類號：G444 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B 文章編號：1674-9324（2013）32-0154-02

大學(xué)生作為一個走在時代前沿的群體，由于所處的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的獨特性，在手機(jī)使用上具有明顯區(qū)別其他群體的特點。從總體上看，手機(jī)對大多數(shù)學(xué)生具有積極作用，但是有些同學(xué)由于過度使用手機(jī)影響了學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在的大學(xué)課堂每節(jié)課上都可能聽到手機(jī)鈴聲，尤其是一些公共課和選修課。在喧鬧的走廊、食堂，安靜的圖書館、教室，還有校園的其他角落，我們都經(jīng)常會看到手機(jī)不離手的現(xiàn)象。而且有些學(xué)生會不自主地翻看手機(jī)等。以上幾種現(xiàn)象，在大學(xué)校園里是隨處可見的，我們可以看到越來越多的大學(xué)生已經(jīng)離不開手機(jī)了。手機(jī)依賴使用主要表現(xiàn)為對手機(jī)的過分依賴。根據(jù)相關(guān)的心理學(xué)研究，如果符合以下一半或以上條件時，表明你已經(jīng)產(chǎn)生手機(jī)依賴心理了：①出門如果忘帶手機(jī)就會心神不寧，有落寞感或總想著手機(jī)；②手機(jī)沒信號或信號減弱便開始煩躁；③常把手機(jī)放在隨時都能拿到的地方，即使睡覺時也放在身邊；④經(jīng)常下意識地拿出手機(jī)看，在開會或要求靜音的其他場合，會下意識地悄悄查看手機(jī)；⑤經(jīng)常會感覺自己手機(jī)在震動或者在響，其實沒有或者是別人的手機(jī)在響；⑥如果手機(jī)鈴聲長時間不響或來電明顯減少，會感到不適應(yīng)，甚至心煩意亂；⑦在與人溝通時過分依賴手機(jī)，明明可以直接面對面交流，卻要發(fā)短信或打電話。

一、研究方法

1.研究對象。隨機(jī)選取華中地區(qū)某高校不同專業(yè)的學(xué)生300名。共發(fā)放問卷300份，回收有效問卷287份，回收率95.7%。其中男生153人，女生134人；理科226人，文科61人；獨生子女80人，非獨生子女207人；城鎮(zhèn)98人，農(nóng)村189人。生活費用300～500元63人，500～800元133人，800～1000元65人，1000元以上26人。

2.研究工具。采用問卷調(diào)查的形式，該問卷的編制參考了武漢科技大學(xué)城市學(xué)院編制的《關(guān)于大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查》問卷，根據(jù)相關(guān)研究提出的診斷手機(jī)依賴使用的標(biāo)準(zhǔn)及癥狀表現(xiàn)編制而成。

3.實施過程。調(diào)查方式：抽取的大學(xué)生分批次集中進(jìn)行團(tuán)體測試，統(tǒng)一指導(dǎo)語，并要求被試在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成全部問題。對收集的有效問卷數(shù)據(jù)使用SSPS17.0 for windows軟件包進(jìn)行統(tǒng)計分析。

二、結(jié)果與分析

1.大學(xué)生手機(jī)使用一般情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在287份有效問卷中，有230名學(xué)生（80.1%）認(rèn)為手機(jī)對自己非常重要，只有19.9%的學(xué)生認(rèn)為手機(jī)不是那么重要。平均每月發(fā)短信的條數(shù)300條以下的占57.8%，300～500條的占28.9%，500條以上的占13.3%。平均每天使用手機(jī)的時間10小時以下的占77.7%，超過11小時的占22.3%。

2.大學(xué)生手機(jī)重要性的差異

表3.2表明：大學(xué)生手機(jī)的重要性在性別和戀愛狀況這兩個類別上存在顯著差異；而在專業(yè)、生源地、是否獨生子女方面沒有明顯差異。

3.大學(xué)生手機(jī)使用在心理生理方面的影響。獨立樣本t檢驗結(jié)果表明，對于大學(xué)生手機(jī)使用的心理影響，在性別、專業(yè)、生源地、是否獨生子女以及是否戀愛方面無顯著差異。（如表3.3）

三、討論

1.大學(xué)生病理性使用手機(jī)的一般情況。本研究調(diào)查的287名大學(xué)生中，僅有19.9%認(rèn)為手機(jī)對自己不是非常重要，表明手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的一部分了。大學(xué)生對外界的信息有著強(qiáng)烈的渴求，手機(jī)信息量較大，傳遞比較方便快捷，任何一重大事件和消息都會以最快的速度和最廣的范圍在手機(jī)用戶中傳播開來。所以越來越多的人就需要通過手機(jī)獲得更多的社會資本來提高自己的社會地位和滿足自我的心理需求。

2.不同性別、專業(yè)、生源地、戀愛狀況以及是否獨生子女手機(jī)依賴使用的差異比較

本研究顯示，在性別方面，手機(jī)在男女生之間的重要性存在明顯差異，說明男女生在擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣巧蜕鐣止ぶ幸廊淮嬖谥詣e差異。在是否戀愛方面方面，手機(jī)重要性也存在明顯差異。在專業(yè)方面，手機(jī)對理工科和文科學(xué)生不存在明顯差異，在心理和軀體癥狀方面也不存在明顯差異，這可能是隨著當(dāng)今社會發(fā)展的多元化，大學(xué)也逐漸綜合化，學(xué)生的各項發(fā)展也全面化。隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，手機(jī)的使用已經(jīng)成為一種時尚，一種社會文化。

四、結(jié)論

隨著信息化的不斷深入以及大學(xué)生自身成長的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力和信息焦慮引發(fā)的缺失感所引發(fā)的大學(xué)生手機(jī)依賴現(xiàn)象已經(jīng)逐漸成為一種主流現(xiàn)象并影響著大學(xué)生的身心健康。因社會成長環(huán)境、家庭狀況、個性特征的不同，所賦予的社會分工和角色也不同，造成了大學(xué)生手機(jī)使用在性別、專業(yè)、生源地、戀愛狀況以及是否獨生子女方面存在了顯著差異，且大學(xué)生手機(jī)依賴使用與其心理癥狀與軀體癥狀存在一定相關(guān)性。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭聃齡.普通心理學(xué)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2004：382.

篇4

一、調(diào)查方案

(一) 調(diào)查目的：通過了解大學(xué)生手機(jī)使用情況，為手機(jī)銷售商和手機(jī)制造商提供參考，同時為大學(xué)生對手機(jī)消費市場的開發(fā)提供一定的參考。

(二) 調(diào)查對象：在校生

(三) 調(diào)查程序：

1. 設(shè)計調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容;

2. 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。隨機(jī)和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表;

3. 根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問卷進(jìn)行分析，具體內(nèi)容如下：

(1) 根據(jù)樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推斷大學(xué)生總體手機(jī)月消費分布的相應(yīng)參數(shù);

(2) 根據(jù)各個同學(xué)對手機(jī)功能的不同要求，對手機(jī)市場進(jìn)行分析;

二、問卷設(shè)計

大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查問卷

同學(xué)您好：

打擾一下，幫我填一個表可以嗎?為了了解在校大學(xué)生對手機(jī)消費的需求，我特地展開了此次的調(diào)查活動，希望您在百忙之中抽出寶貴時間幫我完成這份市場調(diào)查.，將您的選項填入括號中。

1.您目前擁有手機(jī)嗎? ( )

a.有 b.沒有

2.您的手機(jī)牌子是什么?

a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.索尼愛立信　 e.cect f.夏新 g.其他( )

3.您購買手機(jī)的場所是?

a.商場 b.專賣店 c.網(wǎng)上訂購 d.其他( )

4.您喜歡的手機(jī)牌子是什么?

a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.其他()

5.購買手機(jī)， 您認(rèn)為合適的價位是多少?

a.500—1000元 b.1000—1500元 c.1500—xx元 d..xx元以上

6.您購買手機(jī)的主要用途是用來什么?

a.發(fā)短信 b.打電話 c.打游戲 　d.其他

7.您購買手機(jī)首先考慮的問題是?

a.外形 b.功能 c.價格 d.品牌 e.其他

8.若您要更換手機(jī)，在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，您最想使用下列哪種類型的手機(jī)：

a.智能手機(jī) b.拍照手機(jī) 　 c.音樂手機(jī) 　 d.普通手機(jī)

9.您的手機(jī)主要用來?

a.打電話 b.發(fā)信息 c.玩游戲 d.上網(wǎng)

10.您現(xiàn)在或曾經(jīng)使用哪些手機(jī)功能?

a.文字短信 　b.彩信 　c.手機(jī)攝影　d.無線上網(wǎng)e.下載游戲 　f.ems

11.您將來會嘗試使用哪些手機(jī)業(yè)務(wù)與手機(jī)功能?

a.文字短信 　 b.彩信 　 c.彩鈴 　d.手機(jī)廣播信息 　 e.手機(jī)攝影 　 f.手機(jī)報紙 　g.手機(jī)小說 　 h.手機(jī)電影/電視 　 i.游戲 　 k.gprs 　 l.手機(jī)交友

12.您覺得手機(jī)對你的生活來說：

a.很重要 b.比較重要 c.一般 d.比較不重要 e.一點都不重要

13.您作為顧客，希不希望廠家配送配套的手機(jī)套、手機(jī)鏈?

a.希望 b.不希望

14.您希望手機(jī)廠商提供什么樣的服務(wù)?

a.校內(nèi)維修 　 　b.學(xué)生專賣店 c.手機(jī)專賣店

15.請簡單描述您理想中的手機(jī)

第二部分 數(shù)據(jù)分析

根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：學(xué)生手機(jī)市場是個很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥?/p>

(一)根據(jù)學(xué)生手機(jī)市場份額分析

根據(jù)調(diào)查顯示，在學(xué)生市場份額排名靠前的品牌中，學(xué)生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機(jī)沖擊市場，目前國產(chǎn)品牌在學(xué)生市場中認(rèn)可度也在不斷提高。

(二)學(xué)生消費群的普遍特點

作為學(xué)生我對這個群體做了一些了解，對于我們共同的特點進(jìn)行分析，得出手機(jī)市場應(yīng)該針對不同學(xué)生群體開發(fā)產(chǎn)品或進(jìn)行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下面我們就來對學(xué)生群體的特點來進(jìn)行分析：

1. 學(xué)生消費群的普遍特點：

1) 沒有經(jīng)濟(jì)收入;

2) 追逐時尚、崇尚個性化的獨特風(fēng)格和注重個性張揚;

4) 學(xué)生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。

5) 品牌意識強(qiáng)烈，喜愛名牌產(chǎn)品;

篇5

【關(guān)鍵詞】即時通信；手機(jī)網(wǎng)絡(luò)；手機(jī)上網(wǎng)；大學(xué)生

第三十二次互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2013年6月底，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模4.64億，其中大學(xué)生是手機(jī)網(wǎng)民的重要組成部分。本文以湖北省武漢市華中師范大學(xué)本科生為研究對象，對大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)進(jìn)行了研究，調(diào)查采取隨機(jī)抽樣的方式，發(fā)放問卷220分，有效回收201份，有效回收率91.4%，被調(diào)查對象的男生、女生比例為男生43.33%、女生56.66%；學(xué)科種類分布為文史類45.22%、理工類29.35%、藝體類25.42%；年級分布為大一21.42%、大二19.42%、大三40.21%、大四18.95%.調(diào)查共設(shè)計23個客觀題和一個主觀題。

一、大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的現(xiàn)狀分析

（一）手機(jī)上網(wǎng)的頻率

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前大學(xué)生的手機(jī)使用率為100%，每個人都有屬于自己的手機(jī)，有人甚至超過兩部，在手機(jī)使用者中，有98.5%會使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，即被調(diào)查的201名同學(xué)中，只有3名同學(xué)不使用手機(jī)上網(wǎng)，表現(xiàn)出手機(jī)上網(wǎng)的普遍性。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)對與時俱進(jìn)不斷接受新事物的大學(xué)生表現(xiàn)出極大的吸引力，也為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的研究提供了很大的研究空間。

（二）手機(jī)上網(wǎng)時長調(diào)查

在一項“你平均每天使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的時間”的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，平均每天使用手機(jī)上網(wǎng)時間不超過一小時的學(xué)生只占到不到20%的比例，超過3小時的學(xué)生占到超過四分之一的比例，從手機(jī)上網(wǎng)時間來看，大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)活躍度很高。

（三）手機(jī)上網(wǎng)的內(nèi)容

手機(jī)上網(wǎng)的內(nèi)容顯示，大學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)主要集中在交流溝通、信息獲取、網(wǎng)絡(luò)娛樂、網(wǎng)絡(luò)交易。其中最主要的是以QQ、微信為主的交流溝通和以新聞資訊和搜索引擎為主的信息獲取兩方面，其他的網(wǎng)絡(luò)游戲、小說、彩鈴、在線視音頻等網(wǎng)絡(luò)娛樂以及以網(wǎng)絡(luò)為交易平臺的購物也均有所涉足，充分體現(xiàn)了大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)內(nèi)容的豐富性和集中性。

（四）手機(jī)上網(wǎng)時間段分布

在手機(jī)上網(wǎng)時間段的分布圖中，自習(xí)、課堂無聊時和睡覺前是手機(jī)上網(wǎng)最集中的兩個時間段，自習(xí)、上課無聊上網(wǎng)的學(xué)生占到了被調(diào)查總體的86%，突出顯示了當(dāng)下學(xué)生課堂上使用手機(jī)上網(wǎng)現(xiàn)象的嚴(yán)重性；睡覺前玩手機(jī)現(xiàn)象比較普遍，其對健康的危害有必要引起足夠的重視，此外，排隊等待、吃飯閑暇、公交車上等零碎的時間是使用手機(jī)上網(wǎng)的大學(xué)生的一個重要的選擇。

（五）對手機(jī)上網(wǎng)的態(tài)度

通過問題“你心目中手機(jī)上網(wǎng)的趨勢”我們調(diào)查了大學(xué)生對手機(jī)上網(wǎng)的態(tài)度，認(rèn)為手機(jī)上網(wǎng)會成為人們上網(wǎng)的最優(yōu)選擇的占28%的比例，66%的人認(rèn)為手機(jī)上網(wǎng)會和電腦上網(wǎng)平分秋色?？梢娊^大部分同學(xué)對手機(jī)上網(wǎng)的發(fā)展趨勢持樂觀態(tài)度，持否定態(tài)度的只有為數(shù)不多的人。手機(jī)上網(wǎng)的利弊權(quán)衡調(diào)查中，只有不到6%的人認(rèn)為手機(jī)上網(wǎng)弊大于利，可見手機(jī)上網(wǎng)對大學(xué)生的重要程度。

三、大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的影響分析

（一）手機(jī)上網(wǎng)的正面影響

1.手機(jī)上網(wǎng)為即時溝通提供了便利，完善了交流渠道。以即時通信為特點的溝通交流是當(dāng)前大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的主要內(nèi)容。通過手機(jī)上網(wǎng)及時 通信具有移動化、碎片化和隨時在線的特征，迎合了用戶的需求，智能手機(jī)設(shè)計的新型手機(jī)即時通信工具中視頻和語音通話的引入更便捷了大學(xué)生的交流需求。可以與身邊朋友隨時交流信息，與遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人隨時談?wù)撋?、互相關(guān)心、交流感情，化天涯為咫尺，充分的滿足了大學(xué)生的社會性需求，排除適應(yīng)不佳、孤獨寂寞等負(fù)性情緒。同時通過手機(jī)上網(wǎng)的即時通信軟件的功能的完善，使互不相識的人基于共同的愛好或共同的目的獲得聯(lián)系成為可能，為其提供了更廣泛的交往平臺和交往范圍，提高了交往的主動性與參與性。

2.手機(jī)上網(wǎng)為獲取信息提供了方便，開拓了學(xué)生視野。以搜索引擎為主導(dǎo)的手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)應(yīng)用，是大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)中獲取信息的重要工具，不斷改進(jìn)的瀏覽器極大的方便了搜索引擎的使用，為其搜索獲取信息提供了渠道。隨著微博、微信、社交網(wǎng)站等社交媒體的盛行，大學(xué)生可以通過更多的渠道接觸到新聞資訊，并在對新聞的分享和轉(zhuǎn)發(fā)過程中提升新聞的覆蓋量，隨著智能手機(jī)的普及，還可以充分利用碎片化時間且不受場地限制閱讀新聞，極大的促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)新聞信息的傳播。

信息社會，人與人之間的交往以大量的信息為基礎(chǔ)，人們普遍存在著信息壓力，這一壓力促使人們不斷積極主動地尋求信息。手機(jī)憑借與電腦相比體積小、便于攜帶、價格便宜的優(yōu)點，加上手機(jī)上網(wǎng)具有電腦上網(wǎng)所不具備的移動性的優(yōu)勢，極大的方面了大學(xué)生信息獲取的渠道，豐富并拓展了信息的內(nèi)容，開闊了學(xué)生視野。

3.手機(jī)上網(wǎng)為抒緒提供了渠道，豐富了生活方式?；谑謾C(jī)通訊軟件的發(fā)展和社交網(wǎng)站的興起，手機(jī)作為一種遠(yuǎn)距離傳輸工具，不僅消除了面對面的尷尬和障礙，也能通過文本、圖片等形式表達(dá)深層的心理感受，有些感受只有通過文字這種方式去呈現(xiàn)才能表達(dá)出來，有些文字本身就是一種放松心情、激勵自己的方式，且其功能是其他方式所達(dá)不到的。這種以手機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)為中介的情緒的宣泄抒發(fā)與情感的表達(dá)，豐富了大學(xué)生的生活方式，促進(jìn)的負(fù)面情緒的排解。

（二）手機(jī)上網(wǎng)的負(fù)面影響

1.影響大學(xué)生正常的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)。上表數(shù)據(jù)顯示，86%的學(xué)生會在課堂上受用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，其中66%的大學(xué)生認(rèn)為會影響學(xué)習(xí)。課堂上對手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用，極大的影響了課堂互動性；同時隨著手機(jī)搜索引擎的發(fā)展，在遇到問題時，不假思索的求助于搜索引擎，漸漸的失去了獨立思考的習(xí)慣和能力；加之手機(jī)的小巧的特點為其使用增加了隱蔽性，為管理帶來不便，影響了教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.影響大學(xué)生的生活規(guī)律，危害身體健康。手機(jī)上網(wǎng)的使用造成的視力的不利的影響得到64%的學(xué)生認(rèn)同，同時，45%的大學(xué)生反應(yīng)有因為手機(jī)上網(wǎng)而忘記時間、耽誤其他安排的情況，同時，在手機(jī)上網(wǎng)使用時間段的調(diào)查中，有69.6%的學(xué)生會在睡覺前玩手機(jī)。不良的手機(jī)上網(wǎng)習(xí)慣對大學(xué)生的生活規(guī)律造成不利影響，危害其身體健康。

3.對手機(jī)上網(wǎng)的盲目依賴，不利于大學(xué)生心理健康發(fā)展

對手機(jī)上網(wǎng)依賴、沉迷，閑下來不上網(wǎng)覺得無聊、心神不寧的學(xué)生占到調(diào)查對象的四分之一的比例，以網(wǎng)絡(luò)為背景的手機(jī)上網(wǎng)造成的學(xué)生心理的沉淪、精神的空虛嚴(yán)重挑戰(zhàn)了大學(xué)生心理素質(zhì)的健康成長，長此以往，會造成極大危害。

四、大學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)的對策及建議

（一）提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平，增強(qiáng)課堂吸引力

課堂是老師傳道授業(yè)解惑的最主要的平臺，是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的一個重要的渠道。要不段的增加教師的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平，與時俱進(jìn)、教學(xué)相長，靈活運用語言、表情、動作、心理活動、組織圖像、視音頻等手段，充分發(fā)揮教學(xué)情感，化手機(jī)上網(wǎng)的挑戰(zhàn)為機(jī)遇，優(yōu)化教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)課堂的吸引力，打造擁有全面素質(zhì)的合格人才。

（二）加強(qiáng)疏導(dǎo)，樹立正確的手機(jī)上網(wǎng)態(tài)度

大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)行為的規(guī)范更多依賴于疏導(dǎo)而不是強(qiáng)制性的制止，在手機(jī)行為規(guī)范的養(yǎng)成方面，可以借助大學(xué)思想政治教育的平臺，授人以漁而非授人以魚?？v觀國外的公民教育內(nèi)容，可以發(fā)現(xiàn)，英國于20世紀(jì)70年代倡導(dǎo)并發(fā)起“媒介素養(yǎng)教育運動”，美國于1989年設(shè)立了“媒介素養(yǎng)研究中心”，致力于對國民媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)研究。但是，反觀我國思想政治教育，對網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒體的素養(yǎng)培養(yǎng)教育都是空白，反應(yīng)了之一教育領(lǐng)域的缺失，導(dǎo)致很多學(xué)生只是會使用媒體、更新軟件、簡單的下載資料，但是未能真正處理媒體與現(xiàn)實生活的關(guān)系，但不具備正確認(rèn)識手機(jī)上網(wǎng)的態(tài)度。合理借鑒國外經(jīng)驗，我國要加大對媒介素養(yǎng)的研究和教育，以高校牽頭，以思想政治教育為依托，通過開設(shè)相關(guān)的課程，舉辦主題講座、組織相關(guān)的活動達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生合理利用并認(rèn)識手機(jī)媒介的目的。

（三）關(guān)注大學(xué)生心理，建立健全大學(xué)生心理咨詢部門

大學(xué)時代是人生觀、世界觀、價值觀成型的時期，對這些觀念的樹立起著關(guān)鍵的作用。但是，這一過程中遇到心理困擾、成長煩惱是在所難免的，也是促使大學(xué)生迷戀于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一個重要原因，因此，加大對大學(xué)生心理健康的關(guān)注力度，才能從根源上規(guī)范手機(jī)上網(wǎng)。以華中師范大學(xué)心理健康咨詢部為例，筆者了解到，該心理咨詢部門從周一到周五全日制排班，對本校學(xué)生實行免費咨詢幫助，也有對校外的收費咨詢，費用每個小時60――500不等。據(jù)了解，不管是校內(nèi)還是校外的咨詢學(xué)生數(shù)量都很多，有的預(yù)約的特定老師，有一兩個月都排不上的情況。這一現(xiàn)象反映了大學(xué)生心理教育工作的必要性和緊迫性，各大院校要加大心理健康教育，建立健全心理健康咨詢部門。

（四）豐富校園文化建設(shè)，充實大學(xué)生精神生活

大學(xué)生是一個思維活躍、熱情高漲的社會群體，學(xué)業(yè)之余，他們有廣泛的社會交往、社會參與的需要，有獲得其他成就、增強(qiáng)信心的需要，因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對校園文化的關(guān)注和建設(shè)力度，以豐富的校園文化充實大學(xué)生業(yè)余生活。同時也可以在校園文化中開設(shè)手機(jī)上網(wǎng)專欄，幫助同學(xué)了解、權(quán)衡其利弊。

參考文獻(xiàn)

[1] 第三十二次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告.

篇6

>> 基于3G手機(jī)的大學(xué)生移動學(xué)習(xí)平臺設(shè)計框架 基于3G手機(jī)的移動學(xué)習(xí)資源平臺的設(shè)計 基于3G手機(jī)移動學(xué)習(xí)的調(diào)查研究 在3G時代下手機(jī)對大學(xué)生的影響及對策淺析 基于3G智能手機(jī)的移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)化設(shè)計模式構(gòu)建 基于3G手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高職大學(xué)生思想政治教育探索與實踐 3G時代基于手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育工作研究 3G時代大學(xué)生的手機(jī)閱讀與應(yīng)對策略探究 3G手機(jī)對大學(xué)生社會交往的負(fù)面影響調(diào)查報告 3G時代大學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)行為與社交關(guān)系分析 老當(dāng)益壯的移動3G手機(jī) 大學(xué)生基于手機(jī)媒體的移動學(xué)習(xí)需求調(diào)查與分析 3G時代手機(jī)媒體對青年道德價值觀影響的對策思考 3G手機(jī)上網(wǎng)對大學(xué)生思想政治教育的影響與對策 手機(jī)安全-3G時代的風(fēng)險 淺析3G時代的手機(jī)報 “3G時代”的手機(jī)廣告 3G時代手機(jī)報的挑戰(zhàn) 水貨手機(jī)的3G之路 基于Android的3G手機(jī)航空訂票系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l.

[4] 劉建設(shè)，李青，劉金梅.移動學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀綜述[J].電化教育研究，2007（7）：21-25.

[5] 向丹丹，劉清堂.面向3G手機(jī)的移動學(xué)習(xí)資源交互設(shè)計與實現(xiàn)[J].中國電化教育，2011（11）：72-75.

[6] 傅鋼善，李婷.3G時代基于專家系統(tǒng)的移動學(xué)習(xí)模式[J].中國電化教育，2010（4）：106-111.

篇7

市場調(diào)研是一種把消費者及公共部門和市場聯(lián)系起來的特定活動一一這些信息用以識別和界定市場營銷機(jī)會和問題，產(chǎn)生、改進(jìn)和評價營銷活動，監(jiān)控營銷績效，增進(jìn)對營銷過程的理解。小編在這里給大家整理了3篇市場調(diào)研報告的范文，希望能夠幫助到大家。

市場調(diào)研報告范文1：

一、調(diào)查方案

(一)調(diào)查目的：通過了解大學(xué)生手機(jī)使用情況，為手機(jī)銷售商和手機(jī)制造商提供參考，同時為大學(xué)生對手機(jī)消費市場的開發(fā)提供一定的參考。

(二)調(diào)查對象：在校生

(三)調(diào)查程序：

1、設(shè)計調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容;

2、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。隨機(jī)和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表;

3、根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問卷進(jìn)行分析，具體內(nèi)容如下：

(1)根據(jù)樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推斷大學(xué)生總體手機(jī)月消費分布的相應(yīng)參數(shù);

(2)根據(jù)各個同學(xué)對手機(jī)功能的不同要求，對手機(jī)市場進(jìn)行分析;

二、問卷設(shè)計

大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查問卷

三、數(shù)據(jù)分析

根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：學(xué)生手機(jī)市場是個很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥?/p>

(一)根據(jù)學(xué)生手機(jī)市場份額分析

(二)學(xué)生消費群的普遍特點

作為學(xué)生我對這個群體做了一些了解，對于我們共同的特點進(jìn)行分析，得出手機(jī)市場應(yīng)該針對不同學(xué)生群體開發(fā)產(chǎn)品或進(jìn)行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下面我們就來對學(xué)生群體的特點來進(jìn)行分析：

1、學(xué)生消費群的普遍特點：

1)沒有經(jīng)濟(jì)收入;

2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風(fēng)格和注重個性張揚;

4)學(xué)生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。

5)品牌意識強(qiáng)烈，喜愛產(chǎn)品;

(三)學(xué)生消費者購買手機(jī)的準(zhǔn)則和特點

通過調(diào)查大學(xué)生購買手機(jī)主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學(xué)生購買手機(jī)的四個基本準(zhǔn)則。在調(diào)查中表明，大學(xué)生選擇手機(jī)時最看重的是手機(jī)的外觀設(shè)計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占65%;但大學(xué)生也并非一味追求外表漂亮，“”也很重要，所以手機(jī)功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較看重實際的。

市場調(diào)研報告范文2：

一、市場調(diào)研

目前市場上的沙發(fā)按照材質(zhì)主要分為木質(zhì)、真皮、布藝、以及二者結(jié)合四種，木質(zhì)沙發(fā)：直接由各種木材打造，坐墊和靠背上沒有任何面料修飾，實用性和環(huán)保性比較好，但原木較生硬，舒適感不強(qiáng)，沒有人性化設(shè)計難以滿足現(xiàn)代沙發(fā)舒適性的要求;

目前市場上的沙發(fā)高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發(fā)配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂其、宜家家私等、以及主營沙發(fā)的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢寶、世紀(jì)博森、伊諾維紳、成都南方等，低檔品牌則。

一、XX沙發(fā)市場概況：

目前，XX沙發(fā)銷售地主要聚居在XX大街處銀座家居、富雅家居、歐亞商城、東亞商城、清河家具、國貿(mào)家具、二印家具城。從產(chǎn)品和品牌檔次上看，銀座家居、富雅家居屬高檔品牌的根據(jù)地，東亞商城、清河家具、國貿(mào)家具、二印家具則匯聚了來自天南海北的中低檔沙發(fā)品牌。從經(jīng)營定位上看，各商城均有自己的差異化定位，知名品牌、高檔商品的專賣店向富雅、銀座家具城集中;中檔及部分專業(yè)市場多數(shù)集中在東亞家具城;低檔商品的批發(fā)業(yè)務(wù)又集中在XX和XX家具城，歐亞則走專業(yè)化辦公家具路子，與其同一東家的銀座家居形成互補(bǔ)，對其他家具商城形成攻擊。

市場上的沙發(fā)按照材質(zhì)主要分為真皮、布藝、以及二者結(jié)合三種，進(jìn)駐XX沙發(fā)目前市場上的沙發(fā)高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發(fā)配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂其、宜家家私等、以及主營沙發(fā)的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢寶、世紀(jì)博森、伊諾維紳、成都南方等，低檔品牌則匯聚了一些來自XX本土和其他各地區(qū)縣城的小品牌，如XXXX、XXXX等。

三、消費者調(diào)查：

1、消費者細(xì)分特性描述一(低、中、高檔)：

a)平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價位的主要消費群。他們的要求是：簡潔實用而又有現(xiàn)代美感;功能較多，以便充分利用有限的居住空間;希望中高檔次的設(shè)計及風(fēng)格，但價位偏于中低價，心理上能感到物有所值。這一類消費群還是雜牌的天下，因其長于抄襲與模仿，拙于原創(chuàng)與設(shè)計研發(fā)。因此，它們利用自身的各項成本優(yōu)勢，吸引了廣大的中下層次的消費群。

b)中高層次的消費群，這部分消費者包括企、事業(yè)單位的管理人員，城市“白骨精”(白領(lǐng)、骨干、精英)。他們事業(yè)有成，思想獨立，個性化追求較為明顯。對家私的性價比、設(shè)計風(fēng)格、用材、品牌定位較為看重。這部分生產(chǎn)廠家較多，他們各自以自己的原創(chuàng)設(shè)計及針對目標(biāo)消費者的技術(shù)研發(fā)滿足了追求不同風(fēng)格的消費者的需求。

c)都市新貴或富豪的高層次群體。這部分人居于消費金字塔的頂端。一般都有別墅或?qū)挸ê廊A的住房，對家具的要求首先是品牌要與自己的社會或金錢地位相匹配，通常選擇的是國際品牌或知名品牌。

2、消費者細(xì)分特性描述二(辦公、家居)：

a)辦公沙發(fā)消費群主要是經(jīng)濟(jì)水平處于中高層次的群體。購買群也多位于這個群體。經(jīng)濟(jì)佳者，由于公司形象或私人喜好的需要，他們看重品牌，因此選擇的一般都是知名品牌。經(jīng)濟(jì)一般者，則選擇中檔品牌，既顧及到了形象，又節(jié)省資金。

b)家居沙發(fā)消費群的范圍比較廣泛，幾乎涵蓋了所有成家立業(yè)或?qū)⒔杉业南M者。對于私人使用物品，他們選擇起來相當(dāng)慎重，不僅注重質(zhì)量，而且在與室內(nèi)風(fēng)格匹配上也花盡心思。由于經(jīng)濟(jì)狀況的不同，選擇的品牌檔次亦各不相同。

3、影響消費者購買沙發(fā)的主要因素：

訪問5人，綜合如下：

消費者選擇標(biāo)準(zhǔn)——無污染、沒怪味、舒適、款式合理、價格實惠

高消費——大品牌

中低消費——舒服、價格便宜

現(xiàn)用沙發(fā)品牌——南方、泰新、以及濟(jì)南本地產(chǎn)布藝沙發(fā)

認(rèn)為現(xiàn)在較好的沙發(fā)品牌是芝華士、皇朝家私、全有家私以及一些香港品牌等。

四、沙發(fā)產(chǎn)品的未來發(fā)展走勢：

通過訪談和查找二手資料，有三大走勢：

a)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)方面：力求創(chuàng)新，國際一體化，簡約、舒適成為城市中人們放松壓力生活的主題;

b)產(chǎn)品使用方面：力求方便搬運，使用年限減少，色彩和時裝化的家具受到越來越多人的歡迎;

c)品牌方面：由于產(chǎn)品日趨細(xì)分，沙發(fā)品牌呈兩極化發(fā)展，知名品牌更加注重其品牌的建設(shè)和推廣，某些中檔品牌則在競爭中淘汰，而那些雜牌、小品牌則依舊利用自己的成本、價格以及地域優(yōu)勢，占據(jù)中下層消費區(qū)域。

市場調(diào)研報告范文3：

為了深入了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。調(diào)查由本市某大學(xué)承擔(dān)，調(diào)查時間是20**年7月至8月，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是2000戶。各項調(diào)查工作結(jié)束后，該大學(xué)將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié)，其調(diào)查報告如下：

一、調(diào)查對象的基本情況

二、專門調(diào)查部分

(一)酒類產(chǎn)品的消費情況

1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因，一是白酒除了顧客自己消費以外，用于送禮的較多，而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數(shù)是白酒廣告，紅酒的廣告很少。這直接導(dǎo)致白酒的市場大于紅酒的市場。

2、白酒消費多元化。

(2)購買因素比較鮮明，調(diào)查資料顯示，消費者關(guān)注的因素依次為價格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度，這樣就可以得出結(jié)論，生產(chǎn)廠商的合理定價是十分重要的，創(chuàng)、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。

(3)顧客忠誠度調(diào)查表明，經(jīng)常換品牌的消費者占樣本總數(shù)的32.95%，偶爾換的占43.75%，對新品牌的酒持喜歡態(tài)度的占樣本總數(shù)的32.39%，持無所謂態(tài)度的占52.27%，明確表示不喜歡的占3.4%。可以看出，一旦某個品牌在消費者心目中形成，是很難改變的，因此，廠商應(yīng)在樹立企業(yè)形象、爭創(chuàng)上狠下功夫，這對企業(yè)的發(fā)展十分重要。

(4)動因分析。主要在于消費者自己的選擇，其次是廣告宣傳，然后是親友介紹，最后才是營業(yè)員推薦。不難發(fā)現(xiàn)，怎樣吸引消費者的注意力，對于企業(yè)來說是關(guān)鍵，怎樣做好廣告宣傳，消費者的口碑如何建立，將直接影響酒類市場的規(guī)模。而對于商家來說，營業(yè)員的素質(zhì)也應(yīng)重視，因為其對酒類產(chǎn)品的銷售有著一定的影響作用。

(二)飲食類產(chǎn)品的消費情況

本次調(diào)查主要針對一些飲食消費場所和消費者比較喜歡的飲食進(jìn)行，調(diào)查表明，消費有以下幾個重要特點：

消費者認(rèn)為的酒店不是選擇，而最常去的酒店往往又不是的酒店，消費者最常去的酒店大部分是中檔的，這與本市居民的消費水平是相適應(yīng)的，現(xiàn)將幾個主要酒店比較如下：

2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周圍，有一定的區(qū)域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機(jī)性，但也并非絕對如此，例如，長城酒樓、淮揚酒樓，也有一定的遠(yuǎn)距離消費者惠顧。

3、消費者追求時尚消費，如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多，特別是手抓龍蝦，在調(diào)查樣本總數(shù)中約占26.14%，以絕對優(yōu)勢占領(lǐng)餐飲類市場。

4、近年來，海鮮與火鍋成為市民飲食市場的兩個亮點，市場潛力很大，目前的消費量也很大。調(diào)查顯示，表示喜歡海鮮的占樣本總數(shù)的60.8%，喜歡火鍋的約占51.14%，在對季節(jié)的調(diào)查中，喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%，在冬天的約為36.93%，火鍋不但在冬季有很大的市場，在夏季也有較大的市場潛力。目前，本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭，形成居民消費的一大景觀和特色。

三、結(jié)論

1、本市的居民消費水平還不算太高，屬于中等消費水平，平均收入在1000元左右，相當(dāng)一部分居民還沒有達(dá)到小康水平。

2、居民在酒類產(chǎn)品消費上主要是用于自己消費，并且以白酒居多，紅酒的消費比較少，用于個人消費的酒品，無論是白酒還是紅酒，其品牌以家鄉(xiāng)酒為主。

3、消費者在買酒時多注重酒的價格、質(zhì)量、包裝和宣傳，也有相當(dāng)一部分消費者持無所謂的態(tài)度。對新牌子的酒認(rèn)知度較高。

篇8

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 圖書館資源

書籍是人類的精神食糧，是人類幾千年文明智慧的結(jié)晶，閱讀不僅可以增長知識，還可以陶冶情操，提升個人修養(yǎng)。大學(xué)生作為社會文明建設(shè)的生力軍，對于知識儲備的需求是必不可少的，在當(dāng)今大數(shù)據(jù)環(huán)境下，比以往更多的資源源源不斷的展現(xiàn)在我們面前，大部分學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲取資料，卻忽視了學(xué)校圖書館這個巨大的資源寶庫，筆者通過對江蘇部分高校的在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，分析大學(xué)生的閱讀行為，針對性提出一些建議，希望能夠增加學(xué)校圖書館的利用率，減少圖書館資源的浪費。

一、調(diào)查情況簡介

筆者于2016年6月份通過問卷星向江蘇省的部分高校的在校生發(fā)放了404份電子問卷，問卷回收率為100%。調(diào)研對象中男生154人（38.12%）女生250人（61.88%）；來自農(nóng)村的有284人（70.3%），來自城鎮(zhèn)的有120人（29.7%）；來自專科院校54人（13.37%），普通本科高校299人（74.01%），985或211重點高校51人（12.62%）。

本文使用問卷為自編問卷《江蘇省大學(xué)生閱讀動機(jī)及行為調(diào)查問卷》，調(diào)查問卷包括學(xué)生的基本信息、閱讀行為、學(xué)生對閱讀的看法以及家庭閱讀因素和圖書館利用情況五個部分。

二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

大學(xué)生閱讀行為分析

表1

（1）閱讀時間。由表1可知每天花費在閱讀上時間大于3小時的人數(shù)為29，占被調(diào)研總?cè)藬?shù)的7.18%，每天在閱讀上花費2到 3小時的人數(shù)為37，占被調(diào)研總?cè)藬?shù)的9.16%，而每天在閱讀上花費時間低于兩小時的人數(shù)為338，占到被調(diào)研總?cè)藬?shù)的83.66%。由數(shù)據(jù)可以看出，大部分學(xué)生在閱讀上花費時間較少，而大學(xué)生活相對于高中來說，比較自由，輕松，有更多的空閑時間讓學(xué)生自己支配，僅有小部分學(xué)生在閱讀上花費時間超過兩小時，這是一個讓人深思的問題。

表2

（2）閱讀目的。由表2數(shù)據(jù)可看出，大部分學(xué)生進(jìn)行閱讀的目的是為了休閑娛樂和開闊視野，增長知識，僅有大概四分之一的學(xué)生是主動學(xué)習(xí)新技能或者是為了工作學(xué)習(xí)的需要。

隨著科技的發(fā)展，電子設(shè)備已經(jīng)改變了人們許多的習(xí)慣，紙質(zhì)書籍也受到了很大的影響。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起，kindle的出現(xiàn)，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，讓人們不再局限于從紙質(zhì)書籍中獲取所需要的知識。電子閱讀持續(xù)沖擊著傳統(tǒng)的閱讀方式。手機(jī)，平板，kindle等便攜式移動端，可以讓學(xué)生隨時隨地的閱讀，充分的利用了學(xué)生日常生活的碎片化時間，學(xué)生不再刻意的花費精力和時間去圖書館閱覽書籍，查閱資料，方便，快捷成為他們的第一選擇。然而，快餐式的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，往往帶給人的只是一時的，調(diào)查報告中顯示，有大部分人依然認(rèn)為，相對于電子閱讀，紙質(zhì)書籍帶給學(xué)生在精神層面的影響會更大。

（二）影響圖書館利用的因素

表3

圖書館利用情況。每個大學(xué)的圖書館中都有大量的藏書，為學(xué)生提供免費的借閱功能。但根據(jù)表四中數(shù)據(jù)顯示，有52.48%的學(xué)生去圖書館的目的是為了圖書館安靜的環(huán)境，方便自修，大量的圖書資源被擱置。在關(guān)于圖書館的調(diào)查問題中，筆者添加了一個關(guān)于書籍種類對于讀者自身影響的問題，結(jié)果表明，在被調(diào)查學(xué)生中，大部分表示紙質(zhì)書籍對自身影響更大。因此，應(yīng)該通過各種活動，講座等方式培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，使圖書館資源的到更好的利用。

利用問卷星交叉分析功能得出表5數(shù)據(jù)，從中可看出圖書館藏書量多的學(xué)校，學(xué)生借閱書籍的本書多于圖書館藏書量少的學(xué)校。讀書分為兩類：一類是教師指定的和課堂教學(xué)有關(guān)的閱讀，另一類是興趣驅(qū)動下的自主閱讀。一個大學(xué)生如果只是接觸專業(yè)課本知識和相關(guān)參考書，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為文明社會建設(shè)的中堅力量，大學(xué)生需要的是寬厚的基礎(chǔ)知識和廣闊的學(xué)術(shù)視野，而這方面能力的獲得則是需要學(xué)生進(jìn)行大量的探索性閱讀。興趣是學(xué)生最好的老師，在興趣的驅(qū)動下去進(jìn)行閱讀，可達(dá)到事半功倍的效果。

表4

（1）圖書館的硬環(huán)境。 圖書館的硬環(huán)境指的是圖書館建筑及設(shè)備等情況，據(jù)調(diào)查結(jié)果反映，部分學(xué)校的圖書館硬件設(shè)施使用時間較長，部分設(shè)施老化，影響了學(xué)生的閱讀體驗。一個明快、清新、幽雅、整潔的環(huán)境，可以陶冶人，凈化人，感染人，幫助學(xué)生更快的投入閱讀中去。

（2）圖書館的軟環(huán)境。圖書館的軟環(huán)境指的是圖書館管理及服務(wù)等情況，學(xué)校圖書館的管理員大部分是本校學(xué)生利用空閑時間進(jìn)行兼職，只具有基本的管理能力，無法為學(xué)生提供更便捷的服務(wù)。一個井然有序的管理環(huán)境和貼心的服務(wù)，能讓學(xué)生在圖書館中感受到人文關(guān)懷，讓學(xué)生喜歡上圖書館，樂于在圖書館中進(jìn)行書籍的閱覽和資料的查詢。

（3）圖書館的綜合景觀。圖書館的布局對學(xué)生也有著很大的影響，如圖書館的層數(shù)，閱[室的位置，周圍物件的擺設(shè)等，圖書館不僅僅是一個物質(zhì)空間，它所營造出來的氛圍，會有意無意的影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，一個良好的氛圍，可充分的調(diào)動學(xué)生的求知欲，通過物件的布置，在無形中引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，閱覽書籍，引發(fā)學(xué)生的興趣。

（4）電子閱讀的沖擊。 除了客觀環(huán)境的影響，電子閱讀對紙質(zhì)書籍這種傳統(tǒng)閱讀方式的沖擊，也導(dǎo)致圖書館利用率下滑。現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式，學(xué)生的空余時間碎片化，拿不出太多的固定時間坐在圖書館中進(jìn)行資料的查詢和書籍的閱覽，據(jù)調(diào)查報告中數(shù)據(jù)顯示，有42.33%的學(xué)生表示，空余時間的多少影響著去圖書館的頻率，手機(jī)，平板電腦等移動端的普及，占用了學(xué)生的大部分空閑時間，讓學(xué)生“擠”不出時間，去圖書館。

三、建議和對策

經(jīng)過調(diào)查研究和分析，筆者提出以下幾點建議，希望為學(xué)生自身能有效的利用圖書館資源提供參考

（1）學(xué)校定期對圖書館硬件設(shè)施進(jìn)行檢查，更新。如圖書館內(nèi)的空調(diào)，暖氣片定期檢查，插座，插排等通電設(shè)備及時更換，避免線路老化造成安全事故。桌椅板凳的檢查、更換。

（2）圖書館的墻壁上可掛上名人字畫，大廳中擺上雕像，營造出一個氣氛濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生的情緒能夠被這種氛圍調(diào)動，在無形之中，帶動學(xué)生的閱讀。

（3）做好圖書管理員的培訓(xùn)工作，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓學(xué)生能感受到圖書館的人文關(guān)懷

（4）學(xué)?？山M織文化沙龍，閱讀比賽等活動，幫助學(xué)生樹立正確的閱讀觀和良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生的閱讀量。通過學(xué)校組織活動，學(xué)生在參與的同時，相互之間形成攀比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

四、結(jié)束語

圖書館資源的有效利用需要學(xué)校、圖書館和大學(xué)生多方面的共同努力，在這里筆者從大學(xué)生的角度提一些建議，希望圖書館能以學(xué)生為本，圍繞大學(xué)生的閱讀需求，做好硬件和軟件方面的改善工作。當(dāng)然，要做好圖書館資源的有效利用最關(guān)鍵還是需要我們先自己培養(yǎng)起自己的閱讀習(xí)慣和閱讀愛好。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊亞，趙楚楠.大學(xué)生閱讀行為對圖書館建設(shè)的影響[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2016.

[2]萬榮花.如何使大學(xué)生充分利用高校圖書館資源[J].圖書館論壇，2006，（6）.

篇9

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 消費收支狀況 調(diào)查

該調(diào)查報告分析學(xué)生對于生活費收支的一些看法，就在校生如何進(jìn)行更為科學(xué)的消費進(jìn)行探討。

一、研究過程

根據(jù)樣本的生活費來源、分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推測醫(yī)科大學(xué)學(xué)生總體分布的相應(yīng)參數(shù)；根據(jù)性別進(jìn)行男女兩個總體生活費均值之差的比較以及方差比的區(qū)間估計。我們采用隨機(jī)抽樣和分層抽樣相結(jié)合的方法選取調(diào)查對象。從溫州醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院選取了三個年級段：10、11、12級學(xué)生。我們向抽取的研究對象共發(fā)放問卷205份，回收有效問卷195份，問卷有效回收率為95.12%。

二、調(diào)查結(jié)果分析

1.大學(xué)生的日常消費構(gòu)成與經(jīng)濟(jì)來源.。統(tǒng)計結(jié)果顯示， 絕大部分本科生生活費均值的區(qū)間估計，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生總體的生活費在500元～1000元之間；各個分類總體而言，我們以不同年級、不同性別為分類標(biāo)準(zhǔn)對總體又進(jìn)行了劃分，估計出年級以及性別對生活費均值沒有顯著影響，即不同年級，不同性別的生活費結(jié)構(gòu)總體一致，男生每月所花生活費總體較女生多，大三學(xué)生生活費總體較大一大二多。根據(jù)195份有效問卷的統(tǒng)計結(jié)果，月消費額在600元以下的有27人，占總?cè)藬?shù)的9.60%；月消費額在600元～1500元之間的有132人， 占總?cè)藬?shù)的72.5%；月消費額在1500元～2000元的有9人，占總?cè)藬?shù)的5.08%，而在2000以上的人數(shù)有8人，占總?cè)藬?shù)比例的4.52%。目前，大學(xué)生日常生活費資金主要來源于家庭， 其他來源依次是：勤工儉學(xué)、助學(xué)金獎學(xué)金、自主創(chuàng)業(yè)、實習(xí)打工及其他，分別占32.56%、10.47%、6.98%、4.65%。，高年級同學(xué)相對會多做一些勤工助學(xué)作為生活補(bǔ)貼。就男女生區(qū)別而言，勤工儉學(xué)的男生明顯比女生少，生活消費金額靠獎學(xué)金助學(xué)貸款資助的女生占比例較大，而在實習(xí)打工方面男生略多于女生，女生在自主創(chuàng)業(yè)方面（包括擺地攤）較男生主動。

2.大學(xué)生的日常消費構(gòu)成。大學(xué)生的日常消費構(gòu)成主要包括飲食消費、交通通訊費、服飾消費、日常生活用品消耗消費、信息電子消費、學(xué)習(xí)用品消費、娛樂交際消費以及化妝品、飾品消費。消費構(gòu)成特點表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，第一首要的消費在吃飯上，幾乎所有問卷都顯示大學(xué)生消費支出首先考慮的是飲食。

第二，日常生活用品消耗在大學(xué)生消費支出中所占比例位列第二，占有73.26%的比重。日常消耗支出男女生相差不大，女生略高，而從年級方面，10級學(xué)生在這方面的支出最多，有79.66%，其次是11級學(xué)生，占總支出比例70.91%，12級新生比重最低為68.97%。

第三，根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果顯示，手機(jī)話費的消費也成為大學(xué)生消費重要組成部分。打電話給家人、同學(xué)、朋友，用手機(jī)上網(wǎng)玩QQ、微信、微博，已經(jīng)成為大學(xué)里大學(xué)生的一種時尚活動，手機(jī)服務(wù)功能越來越多，流量、wifi、3G、4G，這就容易出現(xiàn)學(xué)生手機(jī)話費支出增多，學(xué)生話費支出少則幾十元，多則數(shù)百元。

第四，195人中服飾消費額占比例較高， 10級、11級、12級學(xué)生服飾支出占總比例數(shù)據(jù)分別是53.45%、62.71%、69.09%，而男女生在這方面的支出比例差別非常大，男女生比例分別是38.89%、72.03%。從數(shù)據(jù)中可以看出，更多的女孩子到了大學(xué)里更加重視自己的穿著打扮。

第五，娛樂交際消費包括上網(wǎng)、、打臺球、溜旱冰、看電影、旅游等，同學(xué)們交往中聚餐，一同出去旅行，或是同寢室的同學(xué)生日送禮物都會有些交往的人情費用，195人中，認(rèn)為這是一項重要支出的有48人，占27.12%。且這筆費用隨著年級的增長而增多，受性別因素影響甚小。另一方面，大學(xué)生正處在一個青春萌動年齡階段，有些同學(xué)有了男女朋友后，約會多了，就不得不額外的多了一項開支。

第六，據(jù)調(diào)查顯示：學(xué)生每月花在學(xué)習(xí)上的支出比例跟化妝品裝飾品的支出比例值相同。其中學(xué)習(xí)消費主要是書籍費、學(xué)習(xí)用品費、等級考試費用、考證費等。195人中，認(rèn)為自己會支出一筆學(xué)習(xí)費用的有40人占20.51%。

第七，由于大學(xué)生對新鮮事物與高科技的追求，部分學(xué)生每月都會在電子信息產(chǎn)品方面有一部分的支出，這些學(xué)生占總比例的4.07%，這筆支出比較有特點主要集中在男生，且主要集中在大二的年級，且主要以網(wǎng)購的形式出現(xiàn)。

三、大學(xué)生的日常消費特點

大學(xué)生是一個特殊的消費群體，其消費行為、消費心理隨著年齡或者說隨著年級的增長而容易發(fā)生變化。但是理性消費是主流。

第一，大多數(shù)人能夠合理計劃自己的消費。195人中在費用開支上31.98%的人有一定的預(yù)算安排，合理規(guī)劃，38.37%的人本著盡量節(jié)省的態(tài)度，只有16.86%的人隨性亂花，用完了再想辦法的。換句話說，大部分的大學(xué)生在消費時都是有計劃的理性消費，當(dāng)前社會上普遍關(guān)注的大學(xué)生超前消費只是大學(xué)生群體中的少數(shù)現(xiàn)象。

第二，大多數(shù)大學(xué)生購物時都會有個理智的判斷。有51.7%的人在非常需要此物品時消費，有24.41%的人消費是為了滿足自己一時的消費欲望，還有21.51%的人消費是想買就買。

第三，對于消費傾向比較贊同哪種此項問題，62.21%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)實惠為主，29.65%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該兼顧實惠和高檔次，只有1.16%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該盡量追求高檔次，還有6.40%的學(xué)生消費傾向較隨意。

參考文獻(xiàn)：

[1]（美）邁克爾·R·所羅門.消費者行為.

篇10

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；消費水平；消費結(jié)構(gòu)；保山學(xué)院

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-0278（2013）07-210-02

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，包括大學(xué)生群體在內(nèi)的社會整體消費水平和消費結(jié)構(gòu)都發(fā)生了重大變化。而作為一個特殊的消費群體，大學(xué)生消費問題早已進(jìn)入社會公眾關(guān)注的視野。保山學(xué)院坐落于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的滇西地區(qū)，大多數(shù)學(xué)生來自省內(nèi)農(nóng)村或城鎮(zhèn)，所以關(guān)注保山學(xué)院大學(xué)生的消費狀況，了解其消費特點，有利于引導(dǎo)這一群體合理消費和養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。

一、研究方法和數(shù)據(jù)收集

文章以保山學(xué)院在校大學(xué)生為研究對象，以問卷調(diào)查的研究方法。問卷發(fā)放在考慮了總體的性別構(gòu)成、年級分布、本?？?、學(xué)科專業(yè)和生源地區(qū)差異等因素的基礎(chǔ)上設(shè)計了配額抽樣，充分考慮了樣本的異質(zhì)性、代表性和科學(xué)性。

我們對在校大學(xué)生共發(fā)放問卷330份，收回有效問卷285份，有效率為86.3%，符合統(tǒng)計抽樣的要求。其中，男生118 人（41.5%），女生167人（58.5%）；來自城市8人（2.8%），城鎮(zhèn)34 人（11.9%），農(nóng)村243人（85.3%）。此次調(diào)查本著實事求是的態(tài)度，調(diào)查結(jié)果真實可信，比較客觀地反映滇西高校大學(xué)生目前的消費狀況。

二、大學(xué)生消費狀況研究

通過對保山學(xué)院學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，對大學(xué)生消費的經(jīng)濟(jì)來源、消費水平和消費結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析研究。

（一）消費的經(jīng)濟(jì)來源和總體消費水平分析

根據(jù)問卷統(tǒng)計結(jié)果，目前大學(xué)生每月所需的生活費的主要來源是家庭供給。大學(xué)生的生活費平均約85.61%來自家庭供給，7.02%來自課余個人兼職收入，3.86%來自獎助學(xué)金，0.35%來自社會贊助，3.16%的有其他經(jīng)濟(jì)來源.大學(xué)生每月生活費支出情況如表1，月生活費在300元以下的有8人，300-500元的有88人，500-1000元的有159人，1000-1500元的有24人，1500元以上的有6人。由此可見，大多數(shù)學(xué)生的月生活費在500-1000元之間，月生活費支出在300—500元之間的學(xué)生次之，所以，大多數(shù)學(xué)生的生活費支出較為合理。

（二）消費結(jié)構(gòu)

1.日常生活消費

日常生活費支出方面，下面從性別的角度比較每月購買日用品消費情況.每月購買日用品的開銷在20元以下的共有41人，男生占26人；每月購買日用品開銷在20～50元、50～80元和80～100元之間的學(xué)生，女生所占的比例都比男生所占的比例高；每月購買日用品開銷在100元以上有共30人，女生占21人。從而，推斷女生在購買日用品消費比男生的消費高。在購買化妝品方面，大多數(shù)男生在化妝品方面消費較少，大多數(shù)女生在化妝品方面的消費較為合理，這與平時在校園內(nèi)極少看到化妝學(xué)生的現(xiàn)象相一致。

2.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)消費

學(xué)習(xí)消費包括文具、書籍和復(fù)印等.285人中，月學(xué)習(xí)消費在50元以下的占69.82%，50～80元之間的占17.19%，80元以上的占12.98%.大多數(shù)學(xué)生的用在學(xué)習(xí)上的消費較為合理.培訓(xùn)消費包括英語四、六級、計算機(jī)等級、考教師資格證、考研和考公務(wù)員等.在285人中，有200人平均每學(xué)期的培訓(xùn)費在50元以下，其中有193人沒參加過培訓(xùn)班.我校是保山市唯一的一所高校且2009年剛升本，外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來保山學(xué)院招生的還較少，更重要的是，由于我校升本不久，學(xué)校非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理，大多數(shù)學(xué)院安排學(xué)生上晚自習(xí)，有專業(yè)課老師進(jìn)教室輔導(dǎo)；大四學(xué)生面臨著考研或找工作，相對參加培訓(xùn)班的學(xué)生要比大一、大二和大三的學(xué)生多，在發(fā)放調(diào)查問卷時，多數(shù)大四學(xué)生外出實習(xí)，只有少數(shù)學(xué)生在校，所以大四學(xué)生填寫的問卷較少，這也導(dǎo)致了學(xué)生的培訓(xùn)消費較低。

3.通訊和電腦消費

隨著通訊行業(yè)和IT行業(yè)的不斷發(fā)展，在當(dāng)今的大學(xué)校園，數(shù)碼產(chǎn)品已經(jīng)隨處可見。在問卷中所有的學(xué)生都有手機(jī)，部分學(xué)生擁有電腦、數(shù)碼相機(jī)、MP4、MP5和IPAD等，由于學(xué)生的自我控制和判斷能力不足，追求時尚和攀比心理，學(xué)生群體中使用高檔數(shù)碼產(chǎn)品也常聽聞。目前少數(shù)大學(xué)生使用iPhone 4或iPhone 5等，iPhone手機(jī)的價位較高，顯然超出了多數(shù)沒有經(jīng)濟(jì)收入大學(xué)生的支付能力。

手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具，大學(xué)生的手機(jī)費也與日俱增。通過調(diào)查，有3.15%的學(xué)生手機(jī)話費在20以下，14.69%的學(xué)生話費在20～40元之間，35.44%的學(xué)生話費在40～60元之間，37.06%的學(xué)生話費在60～100元之間，5.94%的學(xué)生話費在100～150元之間，3.85%的學(xué)生話費在150元以上。由于手機(jī)的功能越來越多，大學(xué)生不僅用手機(jī)打電話、發(fā)信息，還可以上網(wǎng)等，大多數(shù)學(xué)生的手機(jī)話費集中在40～100元之間，消費較為合理，不過有9.79%有學(xué)生話費較高，超過了100元。

隨著電子產(chǎn)品的普及，電腦的價格越來越低。在調(diào)查中，有53.68%的大學(xué)生擁有電腦，價位在3000元以下的占6.54%，3000～4000元之間的占41.83%，4000～5000元之間的占45.75%， 5000元以上的占5.88%。由此可見，大多數(shù)學(xué)生會購買經(jīng)濟(jì)實惠的電腦，而不是追求高價位。

4.休閑娛樂、旅游消費

休閑娛樂費包括看電影、去KTV唱歌和打球等費用。通過調(diào)查，在被調(diào)查的學(xué)生中，有59.72%的學(xué)生每月休閑娛樂費在20元以下，有12.37%的學(xué)生每月休閑娛樂費在20～40元，有10.18%的學(xué)生每月休閑娛樂費在40～60元，有17.67%的學(xué)生每月休閑娛樂費在60元以上。大部分大學(xué)生的每月休閑娛樂費普遍較低，這與我校坐落的位置離市中心繁華地段較遠(yuǎn)、學(xué)校周圍可供學(xué)生休閑娛樂的場所較少以及學(xué)校對學(xué)生晚歸和未歸管理嚴(yán)格有很大的關(guān)系。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的整體提高，大學(xué)生紛紛熱衷于外出旅游。五一、國慶、暑假、寒假期間，不少學(xué)生或集體組織，或結(jié)伴旅行，尤其是將要畢業(yè)的大學(xué)生。

云南是一個旅游大省，保山周圍有不少旅游景點，比如騰沖、芒市等，學(xué)生利用周末的時間就可以去游玩，相對花費較低。由調(diào)查問卷，有61.35%的學(xué)生每學(xué)期的旅游費在100元以下，每學(xué)期旅游費在100～150元、100～150元、150～200元、200～300元、300～500元、500～1000元之間和1000元以上的學(xué)生均在5%～9%之間.大多數(shù)學(xué)生不舍得花太多的錢去旅游，這與大多學(xué)生來自農(nóng)村且大多學(xué)生的生活費來自家庭供給相符合。

5.社交消費

社交消費主要是人情消費。人情消費主要是指在同學(xué)生日、獲得獎學(xué)金、招待以前的同學(xué)等，同學(xué)之間互相請客，彼此贈送禮物等方面的消費。另外，還有老鄉(xiāng)會和各種協(xié)會的集體活動或聚餐等方面的消費。通過調(diào)查，每學(xué)期贈送禮物費用超過150元的學(xué)生占14.89%，有20%的學(xué)生平均每月定期出去聚餐或請朋友吃飯費用超過100元.這對于很多家庭情況不是很好的大學(xué)生而言，社交消費給這些并不富裕的家庭增添了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也給大學(xué)生帶來了巨大的精神壓力。

三、結(jié)論

基于本次保山學(xué)院大學(xué)生消費狀況的調(diào)查分析，可以得到如下結(jié)論：

1.消費的經(jīng)濟(jì)來源和總體消費水平方面，大約有86%的學(xué)生的生活費來自家庭供給，每月平均生活費約為690元，大多數(shù)學(xué)生的月生活費在656～724元之間。

2.在日常生活消費方面，男生用在化妝品上的消費較少，大多數(shù)女生用在化妝品方面的消費較為合理，較少女生購買超過自己支付能力的高檔化妝品。

3.在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)消費方面，多數(shù)大學(xué)生用在學(xué)習(xí)上的消費合理適中，但用在培訓(xùn)上的費用普遍較少。在培訓(xùn)方面，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到知識和一些證書的重要性，畢竟某些證書是找工作的敲門磚；校方就積極引進(jìn)一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走進(jìn)學(xué)校。

4.在通訊和電腦消費方面，大多數(shù)學(xué)生會購買經(jīng)濟(jì)實惠的電腦、手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)等，極少數(shù)學(xué)生會跟時尚流行之風(fēng)購買超出自己支付能力的數(shù)碼產(chǎn)品。

5.在休閑娛樂、旅游消費方面，多數(shù)大學(xué)生用在休閑娛樂上消費較低，這與我校坐落的位置離市中心繁華地段較遠(yuǎn)、學(xué)校周圍可供學(xué)生休閑娛樂的場所較少以及學(xué)校對學(xué)生晚歸和未歸管理嚴(yán)格有很大的關(guān)系；盡管云南省旅游景點較多，但是大多數(shù)學(xué)生用在旅游上的消費較少。

6.在社交消費方面，有些大學(xué)生好面子、講義氣，每學(xué)期贈送禮物費用和平均每月定期出去聚餐或請朋友吃飯費用較高，這對于一些不富裕的家庭增添了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也給大學(xué)生帶來了巨大的精神壓力。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐萍.心理學(xué)，消費心理學(xué)教程[M].上海財經(jīng)大學(xué)出版社，2001.

[2]Engel J F，Blackwell R D，Miniard P W. Consumer behavior，8th[J].New York： Dryder，1995.

[3]管于華.統(tǒng)計學(xué)[M].高等教育出版社，2005.