導語：如何才能寫好一篇愛心事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

她從一條貧瘠、荒涼的小路上走來，艱苦的走著。她堅信前方不遠的地方就是一條通天大道。

她走在這片黃土地上，一身的膽氣，一身的灑脫。她干事創(chuàng)業(yè)的欲望像是一個精靈，催她奮進，催她開拓，她苦苦的追求，她終于開啟了充滿熱血與陽光的人生之門！

她，就是南譙區(qū)沙河鎮(zhèn)政府黨委組織干事 權(quán)欣。

（一）

今年26歲的權(quán)欣出生在城市里的一個普通家庭，中等個頭，濃濃的眉宇間嵌鑲著一雙炯炯有神的眼睛，思路敏捷，健談機靈。大學畢業(yè)后，積極響應(yīng)上級黨委、政府關(guān)于選派大學畢業(yè)生到農(nóng)村進行支農(nóng)、支教、支醫(yī)、扶貧的號召。積極報名，在順利通過文化考試、考核后，從眾多報名的大學生中脫穎而出分配到滁州市南譙區(qū)沙河鎮(zhèn)人民政府。

（二）

人生的價值在于奉獻，而不在于索??；人生沒有對社會的奉獻就是行尸走肉，就是酒襄飯袋，就是一文不值！權(quán)欣就是這樣表達她對人生的理解和態(tài)度的。從沒畢業(yè)的時候她在當?shù)厣鐓^(qū)參加各種公益活動。參加老年人服務(wù)隊去照顧孤寡老人、為了宣傳友愛和衛(wèi)生主題在社區(qū)廣場在組織街頭辯論賽。她的事跡曾多次被滁州新聞聯(lián)播、新聞追蹤報道、滁州日報、安徽日報等媒體報道。

參加工作后她仍舊盡自己最大的努力去為這個社會做一些微不足道的幫助。連續(xù)4年參加鎮(zhèn)婦聯(lián)組織的助耕隊、給老年人送溫暖服務(wù)隊。去田頭幫助缺少勞動力的家庭插秧割稻、去給五保戶送粽子包餃子、洗衣服。由于工作突出權(quán)欣被安徽省人事廳表彰為安徽省優(yōu)秀“三支一扶”大學生。

4月權(quán)欣有了自己的孩子?？粗约旱暮⒆?，她覺得對這個社會的責任感更加重了。適逢鎮(zhèn)婦聯(lián)關(guān)注的農(nóng)村小學，她們發(fā)現(xiàn)留守兒童的教育是社會的心病，留守兒童缺少家庭的溫暖，性格養(yǎng)成不健全，與同學難于溝通，有心事從不與老師說，犯了錯誤就跑，家長或找不到或不過問。留守兒童中普遍出現(xiàn)了“生活缺照應(yīng)，導致營養(yǎng)不良；學習缺輔導，導致學習不好；心理生理知識缺指導，導致性情孤僻；道德行為缺引導，導致行為不良；安全缺保障，導致侵犯兒童權(quán)益時有發(fā)生”等“五缺現(xiàn)象”，因此出現(xiàn)教育的脫節(jié)。針對這個現(xiàn)象鎮(zhèn)婦聯(lián)推出愛心媽媽與留守兒童結(jié)對活動，把留守兒童的關(guān)愛工作作為婦聯(lián)工作的重中之重來抓，“留守兒童”急需社會的關(guān)懷和幫助，權(quán)欣積極涌躍的報了名。在活動當天她激動的等待著，自己能和什么樣的孩子結(jié)緣。

篇2

在繁華美麗的古城長沙，在奉獻愛心的熙熙人群里，有一個樂于助人的活潑小男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌，贏得了“愛心小天使”的美譽。他就是長沙市芙蓉區(qū)**小學五年級甲班學生***。

受熏陶 愛心家庭育愛心

今年十歲的***，出生成長在一個溫馨慈愛的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境，以及學校老師對學生無微不至的教育與關(guān)愛，在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養(yǎng)成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習慣。

一個在都市溫馨家庭里出生的孩子，是父母的掌上明珠，得到百般呵護，正是天真無邪、我行我素的年月。但***卻沒有嬌生慣養(yǎng)，他在得到父母疼愛的同時，也受到了嚴格的要求,從小就培育了他良好的學習、生活習慣,使他懂得了怎樣關(guān)心爸爸媽媽。媽媽有喝茶的習慣，6歲的時候他就知道小心翼翼地給媽媽把茶泡好。他學會了煮飯、煎蛋、洗碗、洗襪子、掃地等家

務(wù)勞動，媽媽病了,就自己主動地洗碗掃地。做到自己的事情自己做，不給爸媽添麻煩，爸爸媽媽稱贊他是個懂事的乖孩子。

從小在**的心目中，那些伸手乞討的老人、殘疾人都是值得自己幫助的“可憐人”。每次同爸爸或媽媽一同上街，遇到他心目中的“可憐人”，他總是把自己身上的零用錢一古腦兒贈送給他們，直到口袋空空。而這些小善舉也總是得到爸爸媽媽的贊許與支持。

重友誼 扶貧憐弱有愛心

別看**只是一個十歲的五年級小學生，他不僅在學校是一個學習刻苦、興趣廣泛,獲得過多項全國性大獎的少先隊副大隊長,更是一個有愛心有責任感的好孩子，是社區(qū)的志愿者。他主動積極參與社區(qū)活動和公益活動，關(guān)心和幫助別人，與貧困地區(qū)學生和農(nóng)村留守兒童結(jié)下了濃厚的友誼。

20xx年5月，團省委組織“共享陽光、快樂成長”《相約留守兒童過“六一”》系列活動，***與爸媽一道，激情參與長沙百名愛心家庭，配對結(jié)識了湘潭留守兒童**。他們一見面就象相識已久的老朋友一樣有說有笑、難分難舍。6月1日，兩位小朋友在雙方家長的陪伴下快樂游玩“海洋世界”，一起觀賞各種各樣漂亮珍奇的海洋魚類，一起在小魚池邊并坐垂釣，精美的瞬間照片被登上了《瀟湘晨報》，度過了一個難忘的兒童節(jié)。有了這一次以后每逢節(jié)假日他都接**到家里來玩，讓**感受到了友誼和快樂。**父母感激地說：**能結(jié)識到***真是太幸運了。

20xx年“六一”兒童節(jié)，**社區(qū)組織了一次大型的與貧困學生“手拉手”活動。***第一個積極報名參加，資助的“手拉手”對子是寧鄉(xiāng)黃材鎮(zhèn)的***同學。他把她接到家里來玩，為她演奏架子鼓，用自己的零用錢為她買書包、置新衣、交學費。并保持著和她書信往來。20xx年冰災(zāi)期間擔心***缺衣受凍，***給她寄去新大衣和文具。

今年8月暑假，***參加完蘇州20xx機器人世界杯大賽和**全國中小學生電腦制作比賽回來后，就把寧鄉(xiāng)***、湘潭**兩個手拉手好朋友接來長沙過暑假，實現(xiàn)了他讓三個好朋友一起團聚的愿望。三個不同地區(qū)的孩子在一起，雖然有時鄉(xiāng)音難懂，但孩子的心是相通的，他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書城買書，他們在一起非常的開心。三個小伙伴手拉手，約定三人競賽，年底相聚時看誰的學習成績最好。8月27日，***的爸爸開車，載著**和**，一直把***送到寧鄉(xiāng)家中?？吹?**姐姐家中只有3間陳舊的土坯房，媽媽又是個殘疾人，***心疼不己，他把自己暑假參加二次全國大賽獲得一等獎后，父母和舅舅們獎勵給他的500元錢送給姐姐當學費，他覺得把錢用在幫助姐姐讀書這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個渴望學習的 “對子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著：記住我們的約定。

動真情 助貧敬老獻愛心

一個人的能力有大小，但是對于那些需要幫助的人來說，那怕是盡一點微薄之力，送去一點關(guān)愛，經(jīng)常的惦記著他們，也是快樂的。

20xx年秋天，年僅7歲的***來到西湖社區(qū)找到*主任，提出幫助五保老人的愿望，受到了社區(qū)的重視和支持。他用多年積存的零花錢、壓歲錢以及在勞動和學習中得到的獎勵錢為社區(qū)困難低保戶提供幫助，每月捐贈一袋米、一壺油自己送去，一直堅持到現(xiàn)在，從未間斷。用他的話來說“錢終于派上用場了”。

逢年過節(jié)，他在社區(qū)阿姨的帶領(lǐng)下看望慰問五保老人，送去慰問品。當他看到社區(qū)80多歲的老人張爺爺和張奶奶每天都要侍候照顧兩個從小就得了腦膜炎后遺癥、小兒麻痹癥和腿有殘疾的女兒洗臉、漱口、吃飯時，一股同情憐恤之心就在他幼小的心中油然而生，每年春節(jié)他都去看望他們，送去慰問品。從石門老家返回后，不忘給張爺爺一家?guī)ヅD魚和臘肉。20xx年春節(jié)前鬧冰災(zāi)，***主動加入到冒著天寒地凍清掃道路積雪 的小區(qū)隊伍中，用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端，拿起鐵鏟一鏟一鏟的鏟。大雪冰凍封了路，***還時刻牽掛張爺爺一家的冷暖與安危，邀約爸媽陪同冒著冰凍嚴寒去探望慰問張爺爺一家，使張爺爺一家深為感動，謝不絕口。

20xx年中秋節(jié)，***惦記著辛勞的張爺爺、奶奶，提著慰問品去看望他們，張奶奶很高興的翻柜子拿這拿那的給他吃。那天張爺爺沒有在家，誰知第二天上午，81歲的張爺爺提著一盒月餅來到了***家，看到身穿紅色衣服的張爺爺出現(xiàn)在家門口，***激動的連忙接爺爺進來，張爺爺感激地說：**經(jīng)常來看我們，太有愛心了，我要自己親自寫表揚信送到學校去。***連忙對爺爺說：謝謝爺爺，但您不要去了，這是我應(yīng)該做的，您這么大的年紀要注意身體，千萬不要去了。

篇3

李建東為人謙虛大度，不為名，不圖利，只想讓更多需要幫助的人得到溫暖。他和伙伴們將團隊管理的有章序有序，財務(wù)透明，人員團結(jié)，得到志愿者的一直認可。團隊組織的慈善志愿服務(wù)活動多次受到社會各界的好評，被不少媒體進行關(guān)注和報道，得到陜慈多次嘉獎。

個人心得：

犧牲休息時間，付出努力，奉獻愛心，傳遞愛心，讓世界充滿愛，讓整個社會更加和諧穩(wěn)定，這就是我們年輕志愿者的追求和期盼。

在省文明委和慈善協(xié)會的支持下，在所有志愿者的不懈努力下，一定能夠讓陜西各地盛開志愿者之花！

陜西省慈善協(xié)會城市達人志愿者服務(wù)隊隊長李x、今年39歲，于xx年初和幾個愛心朋友創(chuàng)建了城市達人志愿者服務(wù)隊。他們把“助殘，助學”作為這支隊伍的主要任務(wù)，加入省慈協(xié)后，以“安老扶孤、濟貧解困”為宗旨，工作目標更加明確。在3年多的志愿服務(wù)活動中，達人共組織了200余次的志愿服務(wù)活動，救助人數(shù)達1000多人。李杰本人志愿服務(wù)活動時間達800多小時。

xx年，奧運會志愿者——漢中女孩張姍姍被查出患再生性障礙貧血，消息傳來，李杰和隊友即開車奔赴漢中，為張珊珊募集醫(yī)藥費。雖經(jīng)努力未能挽回姍姍的生命，但隊友們與死神奮爭了、努力了，也覺得心里好受些。

去年得知周至縣聾啞學校孩子們?nèi)鄙偌Z食，李杰即組織志愿者籌集米、面、油、肉等生活物資，并在第一時間送到學校，讓孩子們懂得“有很多愛心人關(guān)懷并牽掛著他們”。

去春櫻桃豐收時節(jié)，得知白鹿原一位殘疾老人家里沒有勞力，無法采摘和銷售櫻桃，李杰就組織志愿者去幫助采摘并購買，并與老人建立了長期幫扶關(guān)系，每到櫻桃豐收季節(jié)就會主動前往采摘并幫助銷售。

去夏，西安周邊縣遭遇了特大洪澇災(zāi)害，李杰馬上組織大家募集物資，并在第一時間送到了華陰縣，周至縣，武功縣和藍田縣。歷時1個星期左右，幫助受災(zāi)群眾度過難關(guān)。

李杰的心得：一個人的力量是有限的，但匯聚眾家愛心，就可以形鑄成強大的力量，大家抵御災(zāi)害、維護弱小、溫暖人心。用心去關(guān)愛身邊每一個需要幫助的人。隨處都有愛的鮮花盛開。

吝x出生于1991年，于xx年8月13日與好朋友共同發(fā)起組建了西安80、90后慈善服務(wù)團。吝小博白天上班，晚上還在廣播電視大學上學，本人利用周末進行志愿服務(wù)活動，這種努力工作、刻苦學習、無私奉獻的精神是不少90后年輕人所缺乏的。

截止目前，他帶領(lǐng)8090后志愿者服務(wù)隊共開展了各種公益扶貧活動100余次，其中比較有特色的活動有：xx年春節(jié)為孤寡老人送溫暖活動，xx年5.15助殘日為咸陽武功縣紅太陽特殊康復學校學生開展義賣活動，xx年為西安工程大學白血病患者陶翠紅制作宣傳視頻，開展募集善款活動。全隊在堅持每周開展志愿服務(wù)活動的同時，還出色完成省慈善協(xié)會志愿者分會組織的“春節(jié)為貧困戶送溫暖”、 “六一為貧困兒童送愛心”、“重陽為孤寡老人送關(guān)心”活動，以及“扮靚新西安、迎接世園會”“3.5志愿服務(wù)活動周”活動。

該隊現(xiàn)有成員572人；其中經(jīng)常參加活動的人始終保持在150人左右；吝小博參與志愿服務(wù)達385小時。

他個人是省慈協(xié)最年輕會員、年齡最小理事，被省慈協(xié)評為“優(yōu)秀志愿者”。作為90后的青年志愿者，他多次受到陜西日報、陜西廣播電視臺、西安晚報、西安電視臺等新聞媒體的采訪和報道。

他做志愿服務(wù)工作的體會：

志愿服務(wù)使我懂得當代年輕人所應(yīng)肩負的社會責任；使我們明白了人活一世的意義和價值并不是光追求物質(zhì)財富，更重要的是收獲精神財富。這就是不求回報、無私奉獻的“雷鋒”精神！我堅信：具有這么高尚、美好品德的志愿者們，一定會在以后的工作、生活中走的更穩(wěn)??！活得更有意義、更有價值！

徐x、女，出生于1974年。xx年6月23日正式加入咸陽義工志愿者服務(wù)隊，擔任義工組織財務(wù)負責人。自加入至xx年底，累計參加公益活動132次，公益服務(wù)時間800小時（xx年未計在內(nèi)），被評為xx年度優(yōu)秀義工。除積極參加義工活動之外，還長期帶領(lǐng)咸陽義工財務(wù)團隊細心規(guī)范地管理慈善公益基金，及時將財務(wù)收支情況對外公布，將慈善款項第一時間送至被幫助人手中，為咸陽義工贏得了公眾的信任及好評。

能為他人奉獻自己的愛心是我的初衷，我還會一如既往的堅持做下去，因為我喜歡做義工時那份感動，同時也希望能有越來越多的志愿者加入進來，用我們的愛心、時間和技能為社會，為弱勢群體提供無償幫助，通過我們實實在在的服務(wù)，為文明城市的創(chuàng)建貢獻出一份力量。

志愿心得

加入義工五年了，感覺到做慈善公益，當志愿者，是自己人生旅途中的一項重要內(nèi)容，因為他使自己進入了一種嶄新的境界。我們在這里付出了愛，也從中收獲了愛；我們給別人帶來快樂的同時，自己也得到了更多的快樂。

張x，男，陜西省灞橋人，陜西省慈善志愿者總隊—公益愛心社創(chuàng)始人之一。作為一名慈善志愿者，服務(wù)對象主要是孤寡獨居老人、貧困孤兒。3年來，洪瑞不單對老人情況了如指掌，還把社區(qū)的弱勢群體掛在心上；哪個社區(qū)弱勢群體比較多、哪個社區(qū)的群眾需要救濟和幫助、哪個老人病了，他都能及時將信息反饋給社區(qū)居委會和公益愛心社聯(lián)絡(luò)處，并認真協(xié)助社區(qū)居委會做好弱勢群體的排憂解難工作。

xx年7月安康發(fā)生了洪災(zāi)，他同伙伴立即安排組織安排募捐，并對募集來的價值28萬多元的物資進行整理，捆綁，及時將其從西安發(fā)送到災(zāi)區(qū)。

洪瑞經(jīng)常利用業(yè)余時間參加殘疾人活動，包括殘疾婦女新春茶話會、三八游園、每年的全國助殘日活動等。由于殘疾人特別是肢體殘疾人活動重度依賴輪椅，所以能參與的社會活動不多。洪瑞每次都主動要求分配到停車組，專門負責殘疾人的轉(zhuǎn)移和指引，自覺為殘疾人參加社會活動提供細致周到的服務(wù)，受到了殘疾人的普遍贊賞。很多殘疾朋友都認識洪瑞，每次活動都很愿意接受他的熱情服務(wù)。

他還積極參加省慈協(xié)組織的迎接世園會、慰問貧困兒童、孤寡老人、以及春節(jié)為低?？粘怖先怂蜏嘏顒?。由于任務(wù)完成突出，多次受到省慈協(xié)組聯(lián)部的表揚。

三年來，洪瑞先后多次到敬老院慰問孤寡老人，為生活不能自理的老人喂飯，陪老人聊天；到老年公寓幫助清除雜草，清掃衛(wèi)生；到兒童村慰問孩子，與娃們交流；經(jīng)常參與環(huán)保活動，到公園、路邊、廣場清理雜草，撿煙頭紙屑、到公共汽車站點擦洗站牌等；多次參加與社區(qū)共同組織的聯(lián)歡活動，并發(fā)揮自己能唱會舞會彈的文藝特長，除了自己上臺演出外，還為同志們的演唱伴奏。5他還積極參加了維護交通秩序和幫助有困難群眾過馬路、上下車等便民活動；參與了“和諧家園”組織的捐款活動等。

篇4

一、敬業(yè)愛生，無私奉獻

要成為一名優(yōu)良的教師，首先必須得具備崇高的、正確的思想道德和師德修養(yǎng)，因此，周老師積極參加學校的每一次的政治學習，認真學習“三個代表”的重要思想和黨的“十六大”精力，將“ 大”精力貫穿于自己的教學工作中，勤懇工作，與時俱進。堅定了自己從事教導事業(yè)的決心，也深深的領(lǐng)會到作為教師的責任感和使命感的重要性。為此，她熱愛她的學生，從不歧視任何一個孩子，用一顆平常心去教他們，不僅教會他們書本上的知識，還教會他們?nèi)绾未私游?，如何尊重師長。同時她還學會如何去懂得孩子的需要、如何去懂得家長的需求，用自己嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去沾染他們。

如果說作為數(shù)學老師孩子們都愛好她，那么作為班主任，孩子們是信任她、愛她。年下年，因為學校工作的需要，她擔負四（五）班班主任工作。在班主任工作中，認真參加每一次的班主任學習，虛心請教有經(jīng)驗的班主任，尋找管理班級的好方法。面對每一位有艱苦的學生，她都要仔細分析他們的情況，知道他們需要什么，然后，在考慮孩子們的自尊心不受到傷害的情況下給予贊助。她翻閱大批的書籍，課余做家訪，及時與學生家長接洽，爭取家長的配合，讓孩子在和諧的家庭中生活、學習。同時，在班級管理上大下工夫，在班會課上讓孩子們自由組合成立合作小組，自己取組名、自己畫隊標、自己制定班級公約……充分施展學生的民主性和創(chuàng)造性，在合作中，學會與人相處，知道自己的所作所為對集體的重要性，使孩子們的各方面能力都有了進步。

二、踐言力行，爭做榜樣

作為一名數(shù)學教師，老師熱愛自己所任教的這門學科，數(shù)學不僅能生動學生的思維，還能加強學生的邏輯性，所以在教學上她刻苦研究，不斷摸索，力爭教給學生最簡略易懂的方法。聯(lián)合課改，她積極認真參加每次活動，作好每一堂課的教學筆記，積極參加課后的評課研究活動，將學到的先進教學理念和教學動態(tài)及時的帶回學校，帶進課堂。在教學工作中她始終牢記“學無止盡”這句話，不懂就及時請教有經(jīng)驗的老師，直到弄懂為止。每一節(jié)課，都精心備課，為了充分作好課前籌備，花去大批的課余時間和休息日，翻閱材料，制作課件，在重復推敲下落實最佳的教學方案。用《新課程標準》正確評價每一位學生，使每個學生的潛能得到了充分的施展，在課堂中學生通過說數(shù)學語言、擺數(shù)學學具、問數(shù)學問題，解數(shù)學疑問幾個環(huán)節(jié)對數(shù)學有了很大的學習興趣；在教學中，當學生敘述自己創(chuàng)造問題、思考問題、得出結(jié)論時，她絕不插嘴打斷或表現(xiàn)出不耐心的情緒。利用課余時間和學生多交換，及時幫差補缺，變“教導權(quán)威”為“教師朋友”，使學生處在民主、平等、寬容的教學環(huán)境中，確保他們擁有安排的時間和主動探究的心態(tài)，品嘗成功的喜悅，從而使他們產(chǎn)生創(chuàng)新的愿望，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。所以，在周老師的課堂里我們看到的是：老師能夠輕輕松松地教，學生能夠快快活樂地學！

年擔負鎮(zhèn)音樂教研組長，年擔負學校教導主任，在這些年中她聯(lián)合自身在教導教學方面的優(yōu)勢，在教研組中、在學校里，和老師們共同研究，把自己在教學實踐中積累起來的經(jīng)驗、方法以及一些較為成功的教學設(shè)計毫無保存地介紹給大家，與其他老師一起分享教學心得。并時常與老師們溝通、交換，與老師們一同探討實踐，直至完成優(yōu)良的教學方案，使教研組、學校形成了良好的互助共進的學術(shù)氣氛，營造出輕松和諧的學習、工作環(huán)境。