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【摘要】在經(jīng)濟全球化、企業(yè)國際化的大趨勢下,越來越多的企業(yè)在異地、異國開展經(jīng)營活動,與國際間的經(jīng)濟技術合作也日益多樣化。不同的文化環(huán)境使國際營銷中的文化風險不可避免。文化風險的產(chǎn)生源于不同文化之間的差異。正確認識及全面了解國際營銷中的文化風險,對于將要或已經(jīng)從事國際化經(jīng)營的企業(yè)樹立文化風險觀念、提高規(guī)避文化風險的能力、制定科學的國際化決策具有重要的意義。

【關鍵詞】國際營銷文化風險規(guī)避措施

當今世界,跨國企業(yè)經(jīng)營和企業(yè)跨國經(jīng)營活動與國內營銷的主要區(qū)別就是面臨不同的文化環(huán)境。文化環(huán)境的不同導致了企業(yè)在國際營銷中的營銷方法出現(xiàn)問題,從而影響了銷售收入和企業(yè)的發(fā)展。因此,企業(yè)對目標國市場的文化風險進行分析和加以防范,有助于克服文化障礙,從而獲得國際營銷的成功。

1國際營銷中文化風險的含義

文化風險是企業(yè)在國際化經(jīng)營過程中,由于文化環(huán)境因素的復雜性、不確定性,使用的營銷手段不能適應當?shù)匚幕?使企業(yè)實際收益與預期收益目標相背離,甚至導致企業(yè)經(jīng)營活動失敗的可能性。

國際營銷中的文化風險源自于不同國家和民族文化差異的客觀存在和文化的多元性。文化呈現(xiàn)多元性的根本原因在于文化價值觀的差異。在國際營銷過程中企業(yè)如果對文化差異或者文化沖突處理不當,有時會危及企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。因此利用和控制文化差異,防止差異演化為沖突,消除已有的文化沖突,對企業(yè)實現(xiàn)跨國營銷十分必要。

2國際營銷中文化風險的常見表現(xiàn)形式

國際營銷中的文化風險存在多樣化。我國企業(yè)在國際營銷中,并不是都對營銷過程中的文化風險有充分的認識。很多企業(yè)常常因為不了解目標國的文化而導致產(chǎn)品銷售不佳。在國際營銷中文化風險的表現(xiàn)形式主要有四種:

2.1區(qū)域文化風險

區(qū)域文化與當?shù)氐臍v史傳統(tǒng)與傳統(tǒng)習慣密切相關,受到自然環(huán)境和社會環(huán)境的制約和影響。這些區(qū)域文化特征必然對商品生產(chǎn)的取材、設計加工、款式造型,包裝裝潢和產(chǎn)品名稱產(chǎn)生重大影響,形成帶有濃厚區(qū)域文化色彩特征的商品。

比如Marlboro香煙就是最典型的一例,在人們的聯(lián)想中,Marlboro總是和荒涼壯美的美國西部聯(lián)系在一起。又比如中東地區(qū)氣候炎熱,容易出汗,人們喜歡用氣味濃烈的香水;該地區(qū)少有涼風,氣溫高達四十五攝氏度,當?shù)厝擞殖Ｓ梅罆袢橥可硪詽櫮w防暑,并喜歡用清爽易揮發(fā)的化妝品。

2.2審美風險

審美是一定社會群體的審美標準和審美能力,它潛移默化地來源于藝術造型、表演、文學作品等藝術形式。審美觀念雖然有一定的一致性,但由于長期的生活習慣和傳統(tǒng)文化的不同,不同的國家、民族、性別、種族的審美標準、審美意識和審美習慣往往呈現(xiàn)出民族性、地域性和傳統(tǒng)性。

美國人在選擇服飾時注意突出個性,追求新意;中國人則追求典雅、含蓄。中國人喜愛荷花,因為它出淤泥而不染,象征高潔;日本人則不同,他們常把荷花與死亡聯(lián)系在一起,象征不幸。紅色在中國被認為是一種熱情、奔放、光輝的顏色,是吉祥的顏色,而在某些國家,紅色卻是妖魔或死亡的象征。中國人覺得龍是很吉祥雄渾的,而許多西方人往往把龍與好萊塢災難片中的恐龍聯(lián)系起來,覺得龍是非?？植赖难?造成災難,西方人惟恐避之不及,如果中國企業(yè)用龍做商標的話,產(chǎn)品銷售結果可想而知。

2.3種族優(yōu)越風險

在不同類型的民族文化的接觸之中,民族心理如同一道無形屏障,起一種過濾和隔離作用。當外來民族與當?shù)孛褡逦幕^念相沖突時,民族心理會產(chǎn)生一種先天的、自發(fā)的反感與排斥,由此產(chǎn)生種族優(yōu)越風險。所謂種族優(yōu)越風險,即由于不同文化所表現(xiàn)的價值取向不同,來自一種文化的人具有較強的種族優(yōu)越感,相信自己的行為方式優(yōu)于他人。對于跨國企業(yè)來說,優(yōu)越感有多種表現(xiàn)形式。如一些國際企業(yè)由于相信自己在國內的經(jīng)營方式優(yōu)于海外競爭者,因而在海外采取與國內相同的方式進行經(jīng)營,甚至不改造產(chǎn)品使其適應特定市場的特殊需求。

美國人第一次向日本推銷小麥時就犯了試圖改變當?shù)厝藘r值觀的錯誤,日本人長期以大米為主食,甚至沒聽說過面粉和面包。而美國人在沒有調查日本的飲食習慣的情況下,認為日本人也像美國人一樣喜歡上吃面包,營銷的結果可想而知。后來美國人迅速改變了營銷策略,派了大批的營養(yǎng)學家去作推廣工作,使日本人認識到食用面包更有營養(yǎng),最終打開了日本市場。因此好的營銷戰(zhàn)略應具有民族適應性。

2.4風險

宗教不僅代表著一種節(jié)日、儀式或禁忌,而且影響和支配著人們認識事物的觀念、準則和方式?；浇坛珜Ч?jié)儉和勤奮工作,易導致追求效率的氛圍,并產(chǎn)生實用主義人生哲學。佛教強調精神修養(yǎng),貶低物欲,易導致對技術的忽視和對和諧的人際關系的追求。這些價值觀滲透到人們日常生活中,會對消費需求的結構及其消費模式產(chǎn)生持久強烈的影響。

中國一家公司將一批皮鞋出口到埃及,為使皮鞋更加迎合當?shù)氐娘L俗人情,這家公司在鞋底制作了幾個阿拉伯文。令人遺憾的是,由于設計者不懂阿拉伯語,而隨手從一本雜志上抄了過來,這些字竟是指穆斯林世界的“真主”,因此導致的麻煩令中國駐埃及大使館頗費周折。所以國際營銷策劃人員在針對某一目標市場進行營銷策劃時,必須了解當?shù)氐慕桃?guī),尊重當?shù)氐?并適當?shù)丶右岳?從而達到國際營銷的目的。

2.5其他風險

在國際營銷中,還有一些文化問題影響到營銷效果。例如,中國曾經(jīng)風行的名牌電池“白象”,進入歐美市場時直譯為英文“WhiteElephant”,是“大而無用”的意思。在國際營銷過程中,為避免翻譯問題,營銷人員應盡量向當?shù)厝苏埥?或采取“兩次翻譯”,即把翻譯后的文字再請當?shù)厝俗g回本國語,看是否有不當之處。所以企業(yè)在國際營銷中應該充分考慮到目標國的文化風俗、語言習慣、民族信仰、愛好、。這樣才能使產(chǎn)品符合當?shù)厝说南埠?才能取得良好的銷售業(yè)績。

3營銷中文化風險的規(guī)避措施

3.1識別文化差異搞好調研

沒有充分、完整和準確的市場信息,跨國經(jīng)營的決策便無從談起,即使決策也是盲目的,可能會給企業(yè)帶來巨大的損失。在跨文化調研時,應注意:(1)調研的內容應全面。一般來說,一國的文化應由四種亞文化構成:民族亞文化,如波蘭人、意大利人等;宗教亞文化,如伊斯蘭教、基督教、天主教、佛教等;種族亞文化,如黑人、東方人、西方人等;地理亞文化,如西部地區(qū)、南部地區(qū)、新英格蘭等,每一種亞文化群都以特定的認同感和社會影響力將各成員聯(lián)系在一起。(2)調研應盡量采用實地調研的方法。實地調研是相對案頭調研而言的,案頭調研方式雖然比較省時省費用,但對文化的調研卻不太實用,因為文化必須要親身去體會、去感悟。所以,企業(yè)進行國際市場的文化調研時,必須要有一個雙重文化影響下的人,這樣,調研起來省時、省力而且相對準確和完整。

3.2按照目標市場國的文化進行產(chǎn)品設計

不同國家和地區(qū)的消費者往往是通過購買行為的差異表現(xiàn)出其所屬的文化群體。產(chǎn)品是由品牌、包裝、式樣、色彩、質地等一系列因素組合而成的。不同文化背景下的消費者,其審美觀是不完全相同的。比如孔雀牌彩電,在英國這個牌子不太合適,因為在英國人看來,孔雀開屏是一種自我炫耀,令人討厭。再比如美國通用汽車的“NOVA”牌汽車在美國銷售還行,但到西班牙語中成了“走不動”的意思。牌子是這樣,包裝也是如此,比如在我國許多包裝物上有男女相互擁抱的圖片,這種包裝拿到中東便受到忌諱。還有式樣也是這樣,中國一些玩具廠制造的玩具由于太逼真,卡通性不夠,在國外引不起孩子的興趣。產(chǎn)品的質地問題也是如此,廣州惠林環(huán)保銅筆有限公司采用廢紙把鉛筆芯卷在中間,然后浸上一種“膠水”而生產(chǎn)的環(huán)保鉛筆在西方備受歡迎,就是迎合了在西方國家盛行的環(huán)保文化。所以,目標市場國的文化也是進行產(chǎn)品設計必須考慮的重要因素。

3.3按照目標市場國的文化特點進行企業(yè)管理

一些企業(yè)總是試圖把在國內成功的企業(yè)文化帶到國外去。例如在1982年設在美國的本田汽車制造廠的日本經(jīng)理,曾試圖讓美國工人也象日本本田制造廠一樣,穿廠服、戴廠徽并在上班前唱廠歌,但卻遭到美國工人的拒絕,他們馬上認識到在日本行之有效的企業(yè)管理辦法在美國不一定適用。因為他們強調個性的價值觀和日本強調集體的價值觀不同。不同國家文化上的差異性還要求企業(yè)在管理制度的制定和執(zhí)行上要注意適應性。尤其要做到企業(yè)文化和當?shù)匚幕募嫒?使企業(yè)文化扎根在民族文化的土壤上。

3.4加強對國際營銷人員的跨文化培訓

當前我國跨國經(jīng)營企業(yè)中,大都偏重對員工的純技術培訓,忽視了對員工的跨文化培訓。跨文化培訓恰恰是解決文化差異、防止文化沖突最基本、最有效的手段。培訓的主要內容包括:(1)對雙方民族文化的認識和了解;(2)文化的敏感性、適應性的培訓;(3)語言培訓;(4)沖突處理能力的培訓。通過培訓,提高公司員工對文化的鑒別和適應能力。在對文化共性認識的基礎上,根據(jù)環(huán)境的要求和公司戰(zhàn)略發(fā)展的原則建立起公司的共同經(jīng)營觀和強有力的公司文化,使每個員工能夠把自己的思想與行為同公司的經(jīng)營業(yè)務和宗旨結合起來,也使子公司與母公司的結合更為緊密,增強跨國公司的文化變遷能力和適應能力?？缥幕嘤栔?還需要加強與國外的文化交流與合作。建立正確的文化認知觀,增強對目標國文化的敏感度和適應性,能夠根據(jù)目標國文化因素的特點,對市場營銷組合要素實現(xiàn)合理搭配,以適應目標國市場需求,有效規(guī)避文化差異帶來的風險。

3.5發(fā)揮企業(yè)形象對于實現(xiàn)國際營銷目標的促進作用

篇2

【關鍵詞】校辦企業(yè)；危機；誘因

改革開放以來，在計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟轉變的過程中，高校為了解決教育經(jīng)費，轉化科技成果，走產(chǎn)學研道路，大力發(fā)展校辦企業(yè)。根據(jù)教育部科技發(fā)展中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2003年底，全國609所普通高校共有4839個校辦企業(yè)，2003年全國高校校辦產(chǎn)業(yè)收入總額826.67億元，比2002年度的收入總額720.08億元增加了106.59億元，增幅為14.80%，實現(xiàn)利潤總額為42.98億元，其中科技型企業(yè)占64.24%。但是隨著市場經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展和完善，高校校辦企業(yè)逐漸暴露出一些不適應新的經(jīng)濟運行體制的一些問題，不僅自身的發(fā)展受到嚴重制約，還把學校牽連到巨大的風險之中。因此，結合高校校辦企業(yè)的特點和經(jīng)營環(huán)境，針對高校校辦企業(yè)危機誘因分析，防范危機發(fā)生非常重要。

1戰(zhàn)略層面的校辦企業(yè)危機誘因

現(xiàn)在的企業(yè)越來越認識到戰(zhàn)略對于企業(yè)的重要性，因為只有戰(zhàn)略才能產(chǎn)生持久的競爭優(yōu)勢。高校校辦企業(yè)也要及時發(fā)現(xiàn)和解決那些有關企業(yè)生死存亡、前途命運的重大戰(zhàn)略問題，戰(zhàn)略的失誤與企業(yè)的失敗緊密相連。目前，高校校辦企業(yè)在戰(zhàn)略層面的危機誘因主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

（1）戰(zhàn)略定位模糊。高校校辦企業(yè)很多都是由80年代的校辦實習工廠發(fā)展而來的，由最初的學生實驗、實習的基地發(fā)展成為高?？萍汲晒D化、提高高科技技術水平的重要陣地。少數(shù)高校校辦企業(yè)改制上市后迅速發(fā)展成為海內外的知名企業(yè)。但是大部分企業(yè)和學校還是行政隸屬關系，企業(yè)倒閉了職工仍然回到學校，缺乏戰(zhàn)略規(guī)劃，沒有危機意識和競爭意識。企業(yè)發(fā)展過程中急功近利，受行政行為影響明顯，短期行為過多，有時使企業(yè)在發(fā)展中蒙受重大損失，如果不能有效化解，甚至會使企業(yè)受到長期乃至永久的影響。

（2）戰(zhàn)略執(zhí)行不力。高校校辦企業(yè)在戰(zhàn)略制定的過程中并沒有結合企業(yè)做很好的進行分析和規(guī)劃，很多企業(yè)發(fā)展的中長期目標都是為了例行公事，在客觀上造成戰(zhàn)略執(zhí)行的困難。另外，在目前的情勢下，校方也沒有過多的插手企業(yè)的經(jīng)營和管理，造成監(jiān)管上的真空，企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略執(zhí)行不力，一些決策貫徹不下去也不了了之。戰(zhàn)略的執(zhí)行不力使得企業(yè)對外部環(huán)境變化反映遲鈍，不僅容易錯失發(fā)展的良機，也使得企業(yè)的危機剛剛出現(xiàn)時候不能及時應對，放任危機由小到大，最終釀成不能逆轉的結果。

（3）戰(zhàn)略評價實效。戰(zhàn)略的實施不是在短期里就可以完成的，也就不可能在短期里看到立竿見影的效果，對企業(yè)戰(zhàn)略實施的效果應該放在一個較長的時間段里評價?，F(xiàn)在校辦企業(yè)的戰(zhàn)略評價過分注重強調短期的財務指標，如投資回報率、產(chǎn)值增長率等，忽視中長期發(fā)展的指標評價。戰(zhàn)略評價不科學、不準確、不客觀，反而弱化企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，嚴重時會致使企業(yè)誤入迷途。

（4）外部環(huán)境惡化。迄今為止，世界500強企業(yè)己有400多家在中國投資設廠或者設立辦事機構，這些企業(yè)一般都有專門的R＆D機構，高校校辦企業(yè)在科技和信息方面的優(yōu)勢將逐漸改變。在國內市場里，中小民營企業(yè)的經(jīng)營上更加靈活性。今年3月出臺的《企業(yè)所得稅法》中的“兩稅合一”會降低民營企業(yè)的名義稅負和實際稅負，因此未來一定時期里民營企業(yè)將更加活躍。而對于高校校辦企業(yè)來說，原來享受的稅收、匯率、土地等方面的優(yōu)惠將不再延續(xù)，高校校辦企業(yè)面臨著國外和國內企業(yè)更加激烈的市場競爭。對于高校校辦企業(yè)來說，要運用戰(zhàn)略管理分析的模型，了解企業(yè)所處的狀態(tài)，充分挖掘競爭優(yōu)勢，克服不足，以避免危機的發(fā)生。

2運營層面的校辦企業(yè)危機誘因

高校校辦企業(yè)在運營層面主要涉及財務、內部管理、人力資源、企業(yè)形象、激勵機制等方面，在激烈的市場競爭中，如果對已經(jīng)存在隱患的問題視而不見，不引起重視，很可能誘使危機的發(fā)生，影響企業(yè)正常的經(jīng)營。

（1）財務管理混亂。財務管理本來應在管理中起到規(guī)范企業(yè)行為的作用，財務指標也能夠反映對企業(yè)的經(jīng)營狀況，便于企業(yè)調整和改進，以實現(xiàn)既定目標。但是，由于體制上的原因，很多高校企業(yè)存在財務監(jiān)督、應收賬款以及獎懲等財務管理制度不規(guī)范，管理不嚴格等現(xiàn)象，影響了企業(yè)的正常運轉和經(jīng)營。近年來，高校校辦企業(yè)會計人員違法操作的事情時有發(fā)生，給企業(yè)形象造成負面的影響，嚴重的還影響企業(yè)的生存和發(fā)展。

（2）企業(yè)產(chǎn)權不清。高校校辦企業(yè)的產(chǎn)權問題一直是各方非常關注的問題，

也是最難處理的問題，實踐證明，處理不好引起危機是很自然的事情。高校校辦企業(yè)成立之初，學校投入企業(yè)的資產(chǎn)并沒有按照國家的有關規(guī)定辦理資產(chǎn)劃轉、審批手續(xù)，高校與校辦企業(yè)之間的權責利沒有明確的規(guī)定，非經(jīng)營性資產(chǎn)與企業(yè)的經(jīng)營性資產(chǎn)混為一團，沒有合理的界定，產(chǎn)權不清，造成管理上的混亂。校辦企業(yè)與其他經(jīng)濟實體發(fā)生經(jīng)濟糾紛時，高校要承擔無限經(jīng)濟責任，出現(xiàn)校辦企業(yè)的經(jīng)濟活動中高校被告上法庭的事情。

（3）人力資源缺乏。目前大部分高校校辦企業(yè)的職工都是學校分離出來的，有很多甚至是為了安排下崗分流的人員。另外，高校并未意識到培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)營管理人才的重要性，依靠事業(yè)單位的標準對管理人員進行任命、考核和評價，企業(yè)人員在學校還有行政職務，與企業(yè)利益相比，更關心自己的升遷。在這種人事體制下，管理者更關注任職期內眼前且現(xiàn)實的經(jīng)濟效益，而不是企業(yè)是否具有長遠發(fā)展的潛力和市場競爭能力。

（4）資金鏈斷裂。校辦企業(yè)在成立時候，高校往往以固定資產(chǎn)和科技成果作為資本投入，缺少對企業(yè)流動資金的投入，即便有也是以貸，使得企業(yè)的資產(chǎn)負債率長期居高不下。另外，由于產(chǎn)權關系，融資渠道單一，資金的短缺使企業(yè)難以形成規(guī)模。2003年，國家開始實施宏觀調控，銀行開始收縮貸款規(guī)模，西安交通大學校開元集團的資金鏈突然斷裂，而所有的資金都壓在企業(yè)投資建成或在建的項目上，短期里難以收回，引起投資者恐慌，一時造成債主盈門，企業(yè)無法正常的經(jīng)營運作。

（5）激勵機制不全。高校校辦企業(yè)在發(fā)展的過程中，科研人員和管理人員付出了大量的心血，對企業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。但是由于體制不順，校辦企業(yè)管理人員，特別是高層管理人員從企業(yè)發(fā)展中享受到的待遇不成比例，高校仍然參照學校的標準定薪酬，發(fā)放獎金，這嚴重挫傷了企業(yè)管理人員、科研人員和普通職工的積極性。內部激勵機制缺乏，導致企業(yè)沒有活力，在很大程度上限制企業(yè)的進一步發(fā)展。有的企業(yè)管理人員心理失衡，甚至違規(guī)操作，導致校有資產(chǎn)流失。

（6）公共關系危機。企業(yè)在其經(jīng)營發(fā)展的過程中，都難以避免出現(xiàn)影響其自身發(fā)展甚至影響生存的突發(fā)事件。對突發(fā)事件進行的管理對于現(xiàn)代企業(yè)非常重要，一著不慎，滿盤皆輸?shù)氖虑樵谄髽I(yè)經(jīng)營中屢見不鮮。高校校辦企業(yè)要重視公共關系的應用，應側重在高校校辦企業(yè)如何借助傳播媒介張揚自身優(yōu)勢，消除公眾誤解、修正自身形象等方面。公共關系的應用，并不解決組織本身經(jīng)營和發(fā)展的根本問題，但是處理不當卻是可以影響企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展。高校校辦企業(yè)不僅涉及企業(yè)的問題，出現(xiàn)問題還有學校的形象問題，處理得當，可以相得益彰，處理不好則都會受到損傷。

（7）資本運作困難。資金投入不足是高校校辦企業(yè)村在的普遍問題，對于中小企業(yè)來說問題更加突出。目前大型的校辦企業(yè)都先后選擇上市融資，已經(jīng)直接控股或參股的上市公司達30多家，但是發(fā)展狀態(tài)幾家歡樂幾家愁。缺乏監(jiān)管、不熟悉市場運作規(guī)律是高校上市公司的通病，只不過公司出現(xiàn)虧空等重大問題時，有學校兜著，為了聲譽，再大的窟窿也得填。這種邊挖坑，邊填坑的惡性循環(huán)現(xiàn)象成了高校上市公司致命的弱點?？傊?，資本運作困難是困擾校辦企業(yè)的一個重要問題，一旦競爭壓力加大，容易成為企業(yè)危機的導火索。

參考文獻

[1]周永生,蔣蓉華.戰(zhàn)略層面的企業(yè)危機誘因分析[J].改革與戰(zhàn)略，2004(1):102-105.

篇3

在師生交往的初始過程中，師生關系淡漠，我們有時會碰到學生刻意逃避，不愿與老師交往，甚至是行同路人，師生間出現(xiàn)“冷”危機，長期師生關系冷淡，形成隔膜，影響師生之間的和諧，易導致對抗性沖突。針對這種情況，教師應注意兩條原則：不訓導，要疏導；不逼近，要切近。

在每年教書之初，我經(jīng)常碰到所教的學生在路上，在學?；蛟谝恍┢渌麍鏊c自己擦肩而過時，充耳不聞或退而逃之。憑心而論，每個教師對此都會感到難過，自己教的學生跟我又不是陌生人，碰了面還不知道打個招呼，讓我們教師都倍感尷尬。我也曾經(jīng)問過學生為什么，回答“害怕”占絕大多數(shù)，回答“沒那個習慣”也占了相當一部分。究其原因，還是師生關系不和諧，老師讓他們感覺要么太嚴格，要么太陌生。若是在課堂上直言又顯得太讓學生反感。于是有一天上班會課，就此現(xiàn)象我與他們以談心的方式聊天，“你們現(xiàn)在是不是馬上要走入社會了？是不是都想找個好工作？在求職面試時，若是你金口難開，天上會掉個好工作給你嗎？你再看商場的服務員，不管見到誰都是主動熱情地打招呼，介紹商品，有時會讓一個不想買東西的人也買了，靠什么？你再看到處搞推銷的人見到陌生人是不是不停地與你拉攏關系？現(xiàn)在你們連最熟悉的老師都不會打招呼，走上社會如何主動與陌生人聯(lián)系？如何挖掘潛在的市場？如何開拓自己的事業(yè)？見了面，連“老師”都不會叫的學生將來會有出息嗎？你們認為呢?”這一招還真有效，既間接地批評了他們，也教會了他們怎樣立足于這個世界，而且不管在哪里，也多了些“老師好”的聲音。

交給學生一個真誠的你，學生送給一個敬重的你；交給學生一個熱忱的你，學生送給一個熱愛的你。大愛無垠，但張弛有度，方為至愛。

二、“硬”危機的化解

在師生交流的過程中，若沒能及時化解“冷”的危機，在教學中就可能會因為一件事、一句話、一種行為而使學生迅速逆反，形成高強度硬性對抗，師生間出現(xiàn)“硬”危機，我認為師生沖突往往產(chǎn)生于教師不切機的言語敲打，傷害，當一個學生的自尊心受到他人，特別是老師的有意無意的傷害時，難免會產(chǎn)生消極心理傾向，從而導致教師形象大損，有的學生還拉幫結派地與你作對，讓你下不了臺。針對這種情形，應以靜制動，以智取勝。

記得我?guī)?611班班主任的時候，曾有一名學生王康上語文課時，在抽屜里玩手機，我從門后經(jīng)過時發(fā)現(xiàn)，很迅速地將其沒收了，因為在班規(guī)中我一再強調，上課時不得玩手機、看雜志、報紙之類與課堂無關的東西，因此他也未強硬什么，只是下課后，他和另一名學生劉俊跑到我辦公室來要手機，劉俊說手機是他的，他又沒玩，理應還給他。由于馬上要上課，我就強制性地叫他們回教室，多說無益，按原來的班規(guī)，要么請家長來，要么存放到放假時自動歸還?？赡苎哉Z比較激烈，而劉俊似乎未意識到他的錯誤，所以當我走進教室時，他就徹底爆發(fā)了：“把手機還給我，我不讀可以不？”然后將書包重重砸在桌子上，說實話，真沒想到現(xiàn)在的學生這么張狂，敢在做錯事時公然咆哮課堂，在片刻的思考后，我知道這件事如果不解決好，這節(jié)課沒法上，而且我這個班主任也沒法當，還有幾十雙眼睛在看好戲呢？我的腦袋在快速的運轉，盡管我也發(fā)怒了，但我仍以極其平靜的語氣說：“我是從你那拿的手機嗎？”“不是的，但手機是我的，我現(xiàn)在不讀，你總該還給我吧！”他仍很霸氣的說道。“但我想我收手機與你沒關系吧，我現(xiàn)在只知道是王康在玩手機，這件事只有王康才有權管我要?！蔽乙舶詺獾幕負簦瑳]想到王康也氣憤地站起來說：“我也不讀總可以了吧！”我的乖乖，都存心跟我過不去呢？在場的學生也懵了，也不知所措，都僵住了，我仍然用很冷靜的語氣說：“好，行，立刻打電話給你們家里，叫他們來接你們回家?！闭斘乙獡艽螂娫挄r，他們又變了，“走，到學生處去說。”我說：“對不起，我不僅是你們的班主任，我也是一名英語老師，現(xiàn)在在上英語課，我沒有義務為你們兩個放棄其他50個學生受教育的權利。要不，咱們下課去？”這時班上的局面就大為改觀了，很多學生站在我的立場上責怪他們無理取鬧了，甚至責令他們不要開口，當然這兩名學生也沒再一意孤行了，這時我總算喘了口氣，我也順勢讓他們課后再找我。沒想到下課后，他們兩個一進辦公室就不停的道歉起來，我又有意用話激他們：“怎么不去學生處啦？也不回去啦？”他們調皮地笑了，說他們也只是一時之氣，后來想想也不應該，那么這時作為教師的我想沒再必要跟他們較真了，我真誠地與他們分析上課玩手機的壞處，并對他們的行為曉之以理、動之以情。最后他們完全接受我對他們玩手機的處罰，硬是讓手機在我的課桌里面躺了兩個星期。放大假時還給了他們。

在“硬”危機出現(xiàn)時，最忌教師亂了方寸，最怕缺少了智慧，面對“品性頑劣”的學生，或突發(fā)的“硬”沖突，智取永遠是上上之策，體現(xiàn)出教育詩的品性，化“腐朽”為神奇。

三、“軟”危機的化解

在師生逐漸共處的過程中，建立起一定的友誼，有些學生經(jīng)常對你是“笑臉相迎”，覺得老師對他們好，覺得有些事情較小。可以任意撒一個善意的謊言來逃避一時的紀律約束，師生間出現(xiàn)“軟”的危機。針對這種情形，采取欲擒故縱，情感增負的策略是可行的。

在職校學生中有不少學生吃不了苦，早操不做，上課遲到，心情不好逃學等都認為是小事情，問及，他們會說，“我是職高的學生嘛，要是什么都好我不就成一中的學生了！”這就是職校學生一種典型的自卑、自暴自棄心理。針對這些心理，如果老師一味只講求去處罰他們，就會適得其反，如果我們放下架子，做真正關心他們的朋友，這些孩子也會理解到老師是真心對待他們，從而改過自新。

在新接一個班時，第一次上班會課時，我與他們共同探討出一套班規(guī)，并迅速讓它出臺，作為班規(guī)人手一份，并要求他們記熟。如有違反，親自講解班紀班規(guī)。剛開始還比較正常，但不久狐貍就露出了尾巴，堅持不住了，有一個同學劉巧遲到了，我一直等在教室門口，他見到我，想低著頭就向教室沖去，我叫住了他，沒有批評他，而是關切的問：“今天發(fā)生什么事了？”他立刻說：“老師，我拉肚子來晚了?！蔽腋P注了：“嚴不嚴重啊，吃了藥嗎？”“吃了吃了，沒事沒事了。”“那快坐到座位上去，我們在上Unit19,若再拉肚子，馬上告訴老師，好嗎？”我們又開始上起課來，但是這名學生隔幾天又遲到了，理由是忘上鬧鐘了，隔幾天又遲到了，理由是過早的人太多了，這樣一而再再而三的遲到，編出一套套的理由，而每次我都是盡可能的去關心他，到最后，他實在不好意思了，就對我說：“老師，其實我遲到的原因都是騙你的，但沒想到你有這么好的耐心，一次又一次地寬容了我們，我實在是不想再欺騙你了，我要將班規(guī)重講給學生聽，我也絕不會再遲到了?！蔽艺f：“你能自己意識到自己的不足并改正，我高興還來不及呢?！倍行┟黠@撒謊的學生，我一定要讓他講解班規(guī)直到唾沫橫飛為止，但首先我尊重每一位學生，哪怕他再讓人無法忍受，也總是盡量疏導他們，讓他們心靈去再現(xiàn)，去感受，從而自動接受我的懲罰以便銘記于心，我也不給任何人以開綠燈的機會，錯了就該罰。

師生危機是重要的教育資源，是轉變學生促使學生發(fā)展的重要契機，教師善于采用相宜的策略化用，是教育藝術的享受，學生也樂在其中矣，教也樂在其中矣

當然，教育是一門藝術，教育有法又無定法。只要能促其成長、促其進步、促其向善，不管是批評還是懲罰，也不管是鼓勵還是賞識，都是成功的教育方法：適合的就是最好的！

篇4

人們對于周圍事物的感覺經(jīng)驗，都是通過各種信息接觸媒介對過去的接觸積累，進而判斷和確定它的存在狀態(tài)和精神價值。盡管因生活背景、學習經(jīng)驗各異，但經(jīng)過人類自覺和不自覺的歸納、總結，形成了幾乎相同的感官經(jīng)驗。設計也是如此，通過對設計過程的把握以及設計感性資料的積累，并運用一定的思維和想象手段有意識的將其規(guī)則化，在一定程度上就形成了一定的設計思維。

在設計中常常使用的線條運用，其形態(tài)表達一般是沒有任何方向性的。但由于藝術家或設計者經(jīng)驗的積累，粗線、細線、快速線條、斷挫的線條分別攜帶了不同的人的感覺，因而有了不同的象征意義。設計思維恰恰是尋找這些隱藏在表象背后的含義并通過一定的組織方法有意識的表現(xiàn)其內在含義的過程，同時，也是體現(xiàn)人類設計思想創(chuàng)造性的一個重要渠道。

優(yōu)秀的設計不用聲音就可以表現(xiàn)節(jié)奏和旋律，不必模擬實物的外形，就地能準確的表達出軟硬、疏密、虛實、斜正等結構形態(tài)。利用點、線、面的規(guī)劃，疏密均衡，大小錯落及動靜收放，產(chǎn)生頓挫、緩急的節(jié)奏，進而達到優(yōu)美旋律的追求。

正因為如此，要在自然與思維之間建立聯(lián)系，就必須要求設計師有較高的審美情趣和扎實的形象表達能力，而且要求設計師能對技術和藝術進行合理的理解和優(yōu)化的處理，掌握與設計有關的自然科學和社會科學的知識，能夠不斷激發(fā)創(chuàng)造力與靈感，從而提高設計的內涵。

1設計思維內涵

思，就是想；

維，就是序；

思維就是有次序地想一想，思索一下，思考一番。是指對事物進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的全過程。

一般認為，設計思維是將思維的理性概念、意義、思想、精神通過設計的表現(xiàn)形式實現(xiàn)化的過程，具體體現(xiàn)在設計中通過運用一定的思維方法與創(chuàng)新手段從而實現(xiàn)設計的最終目的的思考過程。其主要研究包括設計過程中的思維狀態(tài)、思維程序及思維模式等內容。

從工業(yè)設計的角度分析，就是在產(chǎn)品設計行為實現(xiàn)過程中對思考方式、思維組織模式的整合，通過對產(chǎn)品在形態(tài)造型語言的推敲、色彩材質的選擇和行為理念的把握，創(chuàng)造出符合社會需求和滿足人們使用的高品質生活方式的物品行動。

2設計思維外延

設計思維的外延包括：設計思維的思維形成過程與思維方法，設計過程思維形成控制，創(chuàng)新性設計思維組織方法，設計心理的調整和設計思維形態(tài)的整合等。

設計思維的學科基礎包括：設計心理學、設計創(chuàng)造學、設計美學等人文學科，同時也包括人機工程學、設計優(yōu)化等技術學科的內容。

設計思維的核心和起決定性作用的內容就是創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是一種打破常規(guī)、開拓創(chuàng)新的思維形式，創(chuàng)造之意在于想出新的方法，建立新的理論，做出新的成績。沒有創(chuàng)造性思維就沒有設計，整個設計活動過程就是以創(chuàng)造性思維形成設計構思并最終生產(chǎn)出設計產(chǎn)品的過程。“創(chuàng)造”的意義在于突破已有事物的束縛，以獨創(chuàng)性、新穎性的嶄新觀念或形式形成設計構思

“調查”、“分析”、“突破”、“重構”是創(chuàng)造性思維過程中的一般進程。在設計的創(chuàng)造性思維形成過程中，通過調查，截取到大量的可供進行設計的思維火花，各種思維形式而產(chǎn)生的設想和方案就非常豐富，依據(jù)已確立的設計目標對其進行有目的的恰當分析，從而為突破、創(chuàng)新提供了條件。突破是設計的創(chuàng)造性思維的核心和實質，廣泛的思維形式奠定了突破的基礎。使供選擇的大量設計方案中必然存在著突破性的創(chuàng)新因素，合理組織這些因素構筑起新理論和形式，進而重構目標形式。這便形成了設計的創(chuàng)造性思維的主要內在因素。

3創(chuàng)新是設計的核心

3.1.創(chuàng)新是設計思維的靈魂與核心

設計思維的重點在于創(chuàng)造性設計思維。而對于創(chuàng)造性設計思維而言，創(chuàng)新又是其本質要求。因而設計與創(chuàng)新密不可分，而設計思維就是實現(xiàn)設計創(chuàng)新有效途徑。創(chuàng)造學是隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展而興起的一門以人類創(chuàng)造活動、創(chuàng)造過程、創(chuàng)造成果、創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造者人格、創(chuàng)造力及實踐經(jīng)驗等為研究對象的學科。

創(chuàng)造是人類勞動中最高級、最活躍、最復雜、也是最有意義的一種實踐活動，是在人類追求新的有價值的功能系統(tǒng)中起著至關重要作用的因素之一。創(chuàng)造可以發(fā)展生產(chǎn)力，推動社會進步，改善人類的生活環(huán)境、勞動環(huán)境，由此可以認為創(chuàng)造是人類最寶貴的財富。

圖3-1國外早期汽車

3.2.創(chuàng)造性思維環(huán)境

創(chuàng)造性思維環(huán)境對參與創(chuàng)新的設計來說起著重要的促進和制約作用。每個人和群體均蘊藏著巨大的創(chuàng)造力，但由于受周圍環(huán)境的影響致使其創(chuàng)新能力得以拓展或或受到阻礙。形成良好的創(chuàng)造性思維環(huán)境需要建立良好的協(xié)作關系，并且在這種關系體系內部形成良好的協(xié)作氣氛，每個人均能夠認真對待他人的意見，尊重他人提出創(chuàng)新性想法，同時保護參與創(chuàng)新活動者的創(chuàng)造權益，特別重視對知識人才與知識產(chǎn)權的保護。

3.3.創(chuàng)造性設計技法

所謂創(chuàng)造性性設計技法，就是創(chuàng)造學家根據(jù)創(chuàng)新思維發(fā)展規(guī)律總結出的創(chuàng)造發(fā)明的一些原理、技巧和方法。

例如三國時，一名叫蒲元的制刀工，創(chuàng)造了“淬火”工藝，制造的刀能“削鐵如泥”；商朝發(fā)明的火藥，到唐朝被定名為“伏硫璜法”；南北明綦毋懷文，創(chuàng)造了“灌鋼冶煉法”；繼戰(zhàn)國時代秦始皇的石刻印刷之后，出現(xiàn)了“泥活字”法，接著王禎又把活字置于轉盤上，被定名為“造活字印書法”等

在創(chuàng)新實踐中總結出的這些創(chuàng)造技法還可以在其他創(chuàng)造過程中加以借鑒使用，成為能提高人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)造成果實現(xiàn)率的工具。

3.4我國古代創(chuàng)造性設計與現(xiàn)代創(chuàng)造學的關系

在幾千年前，我國古代勞動人民就創(chuàng)造了許多為世人所矚目的新工藝和新生產(chǎn)方法。在商代先民就總結出了“漂絮法”的繅絲方法，從而為我國絲綢生產(chǎn)力的發(fā)展做出了重要的貢獻，并為后來“絲綢之路”的形成奠定了基礎的發(fā)明為我國的航海事業(yè)創(chuàng)造了條件。

古代勞動人民所總結的創(chuàng)造方法與現(xiàn)代創(chuàng)造學所總結的創(chuàng)造技法，從總結的對象上看是相同的，都是從前人的成功的創(chuàng)造經(jīng)驗中總結出來的，并被用之于實踐而得到證實的方法，具有科學性；從二者的作用上看，都對后來的創(chuàng)造實踐有一定的指導作用。

但是，古代的創(chuàng)造技法與現(xiàn)代創(chuàng)造學上的創(chuàng)造技法又有一定的區(qū)別。這表現(xiàn)在：在總結的方法上，古代人往往是從人們的具體創(chuàng)造過程中直觀地總結出創(chuàng)造的過程和手段，只限于總結以往的經(jīng)驗，是創(chuàng)造活動的物質過程和手段；而現(xiàn)代創(chuàng)造學在總結創(chuàng)造技法上，注重的不是創(chuàng)造活動中具體的創(chuàng)造過程和創(chuàng)造手段，它注重的是創(chuàng)造主體的思維方法的開發(fā)和培養(yǎng)。前者是直觀地總結創(chuàng)造活動的經(jīng)驗，而后者是在心理學上發(fā)掘出創(chuàng)造活動的指導；同時，古代的創(chuàng)造方法只是對某項具體工藝的指導，而現(xiàn)代創(chuàng)造學上的創(chuàng)造技法，并不是具體對某一個領域的指導，而是在各個領域的創(chuàng)造活動中都可以采用它的方法。

自20世紀初開始發(fā)明創(chuàng)造技法研究以來，國外已有300多種方法問世，我國也有幾十種方法研究成功。其中最常用的有10多種，如智力激勵法、列舉法、設間法、檢核表法、聯(lián)想法、組合法、形態(tài)分析法、信息交合論法、等價變換法和物場分析法等。這對于從事科技與設計活動的工作者，充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維，掌握和熟練地運用創(chuàng)造技法是很重要的。它不僅能使人們提高工作效率，而且能使工作開拓前進，不斷創(chuàng)新。

4結論

設計思維是思維方式的延伸，是設計過程中所必需的內容與方法，它不是設計的思維，也不同于設計中的思維，而是獨立成為系統(tǒng)的一種認識觀和方法論?！霸O計”是前提，“思維”是手段，二者交互作用最終形成設計思維。

設計思維過程是一個非常復雜的心理現(xiàn)象，通常認為是創(chuàng)造性思維和設計方法學的有機結合，同時又是邏輯思維與形象思維、發(fā)散思維與收斂思維等方式在設計過程中的有機結合。設計師經(jīng)過有意識的訓練與長期的設計實踐，逐漸認識了設計對象與客觀環(huán)境之間的各種聯(lián)系，逐漸熟悉設計規(guī)律，從而形成一定的設計思維方式和方法。設計師的靈感來自于觀察和體會，設計思維的演進是一個從形象思維啟發(fā)開始，邏輯思維推理漸進的復雜過程。

設計思維的具體形式與形成過程都遵循思維形成的機理，設計思維在形成過程中不一定能夠以科學的語言表述清楚，常常以靈感之類的詞匯描述，使得設計思維通常被籠上一層神秘的面紗。

篇5

1．會計工作的法規(guī)體系有所改變

原事業(yè)單位會計工作的法規(guī)體系為：《會計法》《事業(yè)行政單位預算會計制度》；新事業(yè)單位會計工作的法規(guī)體系為：《會計法》《事業(yè)單位會計準則》《事業(yè)單位會計制度》。也即事業(yè)單位的會計法規(guī)在會計制度這一層次上已與行政單位會計法規(guī)相分離，并采用“準則”加“制度”的規(guī)范模式。事業(yè)單位會計制度與行政單位會計制度相分離的主要原因，可以歸納為這樣幾個方面，即事業(yè)單位與行政單位：

（1）性質不同。即事業(yè)單位屬于公益性質，行政單位屬于政權性質。

（2）經(jīng)濟業(yè)務活動的內容不同。即事業(yè)單位主要從事事業(yè)活動，生產(chǎn)精神產(chǎn)品；行政單位主要從事行政活動，維持社會運轉。

（3）財務管理的要求不同。即事業(yè)單位可以嚴格實行“核定收支，定額或者定項補助，超支不補，結余留用的預算管理辦法”，預算一旦確定，一般不予調整；但行政單位則可能不一定能嚴格實行如事業(yè)單位的這種預算管理辦法，可能需要根據(jù)行政管理情況的變化，適當增加預算的彈性，國家不能一天沒有行政管理。

（4）對市場的依賴程度不同。即事業(yè)單位，尤其是有條件走向市場的事業(yè)單位，其對市場的依賴程度要比行政單位大，也即事業(yè)單位可能會有一筆數(shù)字較大的事業(yè)收入；但行政單位沒有相應的“行政收入”，只有財政撥入經(jīng)費。

（5）收支情況復雜程度不同。即事業(yè)單位收入來源多渠道，如有財政補助收入、上級補助收入、附屬單位繳款、事業(yè)收入、經(jīng)營收入等渠道，支出使用多用途，如有事業(yè)支出、經(jīng)營支出、對附屬單位補助、上繳上級支出等用途；而行政單位收入的來源主要依靠財政撥款，一般只有撥入經(jīng)費和預算外資金收入，支出也主要是用于行政管理方面的支出，一般只有經(jīng)費支出，行政單位一般要求與所屬經(jīng)濟實體脫鉤。事業(yè)單位實行“準則”與“制度”規(guī)范模式的主要原因，可以歸納為：

（1）事業(yè)單位涉及的行業(yè)較多，如科研、教育、文化、衛(wèi)生、體育等，各行業(yè)在經(jīng)濟業(yè)務內容、活動方式、對財政撥款的依賴程度、會計核算的要求和會計管理水平等方面差別較大，必須有較高層次的會計準則規(guī)范，以確保各行業(yè)會計信息的真實性和可比性。

（2）會計準則由于其層次較高，因此，內容不可能具體，為便于實務工作者實際操作，就有必要再根據(jù)準則制定制度，制度就比較詳細具體，基層單位可以依照其規(guī)定具體操作。改革后的事業(yè)單位會計工作的法規(guī)體系更加完善。

2．會計與財政的關系有所改變在《原制度》中，將會計核算與財務管理的內容混合在一起，如“第四章貨幣資金的核算與管理”，“第五章全額預算收支的核算與管理”，“第六章預算外收支的核算與管理”等等，內容雜亂。在《新制度》中，著重規(guī)范了會計核算工作，突出了會計核算的方法，而將財務管理的要求全部納入《事業(yè)單位財務規(guī)則》和有關行業(yè)財務制度中。這樣，《事業(yè)單位會計準則》和《事業(yè)單位會計制度》與《事業(yè)單位財務規(guī)則》和行業(yè)財務制度兩者相輔相成，相得益彰。通過改革，會計與財務的關系得到了理順。

3．會計主體有所改變在《原制度》中，將事業(yè)單位的會計主體認為是預算資金活動，即“以預算資金活動作為記賬主體”。這使得事業(yè)單位變成了是國家財政的一個報銷單位，事業(yè)單位加強自身經(jīng)濟管理的觀念淡薄。《事業(yè)單位會計準則》第四條明確規(guī)定“會計核算應當以事業(yè)單位自身發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務為對象，記錄和反映事業(yè)單位自身的各項經(jīng)濟活動。”這就從概念上明確了事業(yè)單位是一個會計主體。事業(yè)單位會計主體的確立，有利于事業(yè)單位加強自身的經(jīng)濟管理，提高資金使用效益，同時也有利于事業(yè)單位以主體的身分參與市場競爭，謀求自身發(fā)展?？梢哉J為，事業(yè)單位會計主體地位的確立，是這次事業(yè)單位會計改革的最主要的內容之一，事業(yè)單位會計要素的改變、會計核算平衡公式的改變、預算內外資金核算方法的改革以及會計報表的改變等，都在某種程度上體現(xiàn)了事業(yè)單位的會計主體地位。

4．確定了會計核算的一般原則在《原制度》中，只注重對具體會計核算方法的規(guī)定，沒有對指導會計核算工作的一般原則作出全面而系統(tǒng)的規(guī)定。這種情況對提高事業(yè)單位會計信息的質量帶來很多不利的因素。《事業(yè)單位會計準則》第一次集中、全面而又系統(tǒng)地提出了11條會計核算的一般原則。這11條一般原則是：客觀性原則、適應性原則、可比性原則、一致性原則、及時性原則、清晰性原則、收付實現(xiàn)制和權責發(fā)生制原則、配比原則、專款專用原則、實際成本原則、重要性原則。會計核算一般原則的確定，對于統(tǒng)一協(xié)調各部門、各行業(yè)事業(yè)單位的會計核算具有重要的作用。

5．會計要素有所改變在《原制度》中，設置了三個會計要素，即資金來源、資金運用和資金結存。很明顯，這是計劃經(jīng)濟體制下的產(chǎn)物，事業(yè)單位圍繞資金運動組織會計核算，不確立事業(yè)單位會計地位。《新制度》對此作了根本性的改變，確定了資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出五個會計要素。這五個會計要素的設置，體現(xiàn)了事業(yè)單位的會計主體地位，有利于事業(yè)單位的會計信息更好地滿足各有關方面的需要，也有利于國際交流。

6．記賬方法有所改變在《原制度》中，記賬方法規(guī)定采用資金收付記賬法。這與當時事業(yè)單位的資金主要依賴財政預算資金以及由此采用收付實現(xiàn)制的記賬基礎相關?！妒聵I(yè)單位會計準則》第八條規(guī)定“會計記賬采用借貸記賬法”。改變記賬方法的原因可以歸納為以下兩個方面：

（1）目前的事業(yè)單位已經(jīng)形成收人來源多渠道、支出使用多用途的基本格局，經(jīng)濟業(yè)務越來越復雜，資金收付記賬法難以適應，而借貸記賬法有一套完整、嚴密而科學的方法體系，能適應新形勢下經(jīng)濟與社會事業(yè)發(fā)展的需要。

（2）目前，企業(yè)會計通過改革，已經(jīng)全部采用了借貸記賬法，國際上也普遍使用借貸記賬法，為與國內企業(yè)會計以及與國際會計交流方便起見，事業(yè)單位也采用借貸記賬法非常有必要。

7．會計核算平衡公式有所改變在《原制度》中，會計核算平衡公式為：資金來源－資金運用＝資金結存。該公式是一個資金平衡公式，無法全面、正確地反映事業(yè)單位的財務狀況和收支情況，沒有體現(xiàn)事業(yè)單位的會計主體地位。在《新制度》中，會計核算平衡公式為：資產(chǎn)＝負債＋凈資產(chǎn)。采用這個公式不僅有利于在會計核算上能明確區(qū)分債權人權益和凈資產(chǎn)的增減變化，而且還能全面反映事業(yè)單位的財務狀況，為政府提供宏觀管理所需要的經(jīng)濟信息，為事業(yè)單位本身提供有利于加強自身經(jīng)濟管理的有用的信息，為有關方面提供決策有用的信息。新公式體現(xiàn)了事業(yè)單位的會計主體地位。

8．會計科目的設置有所改變在《原制度》中，事業(yè)單位的會計科目按全額預算管理、差額預算管理和自收自支預算管理

單位分別設置三套會計科目，并且還按預算內資金和預算外資金分別設置兩套會計科目。會計科目的設置不可謂不復雜。在《新制度》中，所有事業(yè)單位統(tǒng)一設置一套會計科目，即會計科目不再按三類預算管理單位設置，也不再按預算內外資金設置，而是按新的會計要素設置。這樣設置會計科目的原因，可以歸納為以下兩個方面：

（1）《事業(yè)單位財務規(guī)則》取消了三類預算管理單位的區(qū)別，所有事業(yè)單位可以認為全部是接受財政的補助，無非是補助金額的多少，補助的金額也可以為零。這樣，在各事業(yè)單位之間，就不再是階梯式的差別了，而是平滑式的差別，這有利于國家對各事業(yè)單位進行更為科學的經(jīng)濟管理。由此，事業(yè)單位的會計科目也沒有必要再區(qū)分三類預算管理單位，分設三套會計科目。

（2）《事業(yè)單位財務規(guī)則》對事業(yè)單位實行“事業(yè)單位預算應當自求收支平衡”的做法，即事業(yè)單位預算內外的資金實行統(tǒng)一運行，綜合平衡的做法。因此，會計科目也沒有必要再區(qū)分預算內外，分設兩套會計科目了。應該說，《新制度》科目的設置，比《原制度》更科學更簡明。

篇6

1.次貸危機的起源

次貸是對有欠佳信用記錄或負債與收入比例偏高的借款人發(fā)放的房屋貸款。作為一種金融產(chǎn)品，次貸有兩個主要特點。從需求看，次貸借款人的特點決定了次貸必須批量化、高利率，這就產(chǎn)生了對衍生產(chǎn)品的需求。從降低風險來看，次貸的發(fā)放取決于房價的穩(wěn)定上漲和利率的持續(xù)低水平，一旦這些宏觀經(jīng)濟因素逆轉，次貸的拖欠率必然上升。次貸最早出現(xiàn)在上世紀80年代中期，規(guī)模一直很小，直到2001年，次貸才開始在美國飛速發(fā)展。新增貸款額從1200億美元增加到2006年的6000億美元，年均增速38%。截至2007年上半年，美國次貸余額為1.5萬億美元，在按揭貸款市場所占份額從2001年的2.6%增加到15%。

低利率、房價穩(wěn)定上漲及流動性過剩是近年來美國次貸飛速發(fā)展的三個主要原因。2000年，美國網(wǎng)絡經(jīng)濟泡沫破裂。為刺激經(jīng)濟，美聯(lián)儲25次降低聯(lián)邦基金利率，直至2003年6月至2004年1月的歷史最低點。長時間的低利率推動了房貸需求及房價上漲，而房價上漲導致的風險低估又刺激了房貸需求。在流動性過剩的大環(huán)境下，為適應這些需求，金融機構開發(fā)了次貸。次貸的迅速發(fā)展進一步提升了購房需求及房地產(chǎn)價格，反過來又刺激了對次貸的需求。

刺激次貸飛速發(fā)展的低利率、高房價等宏觀經(jīng)濟因素發(fā)生逆轉，是次貸危機爆發(fā)的根本原因。2004年6月之后，美國為對抗通貨膨脹，17次提高利率，至2006年7月，聯(lián)邦基金利率由1%上升至5.25%。但是，次貸產(chǎn)品在降息過程中形成的勢能沒有削減，反而隨著衍生產(chǎn)品的發(fā)展而不斷提升。持續(xù)降息、升息造成的宏觀經(jīng)濟環(huán)境不夠穩(wěn)定埋下了次貸危機的隱患。2006年，美國房價開始下降。利率的升高、房價的下跌，使資信狀況欠佳的次貸借款人越來越難以承受房貸的負擔。至2007年7月，次貸拖欠60天的比率超過15%，是2005年同期的3倍。次貸衍生產(chǎn)品的風險也因此而顯著上升。2007年4月，美國次貸行業(yè)的第二大公司新世紀金融（NewCentury）宣布倒閉，拉開了次貸危機的序幕。

2.次貸危機的傳導

為了更好地了解美國次貸危機的傳導，有必要對次貸衍生產(chǎn)品及其證券化過程作一個簡單介紹。購房人（借款人）向按揭貸款機構申請貸款，得到現(xiàn)金購房，按揭貸款機構不能獨自承擔按揭貸款尤其是次貸的風險，于是通過各類房地產(chǎn)按揭證券化產(chǎn)品（MBS）轉移風險。截至2007年7月，美國按揭貸款余額共計10萬億美元，其中，MBS余額4萬億美元，主要包括按揭貸款支持的商業(yè)票據(jù)（ABCP）和按揭貸款抵押債權（CDO）。

按揭貸款證券化過程主要有三步。第一步，是按揭貸款證券化，并設立特殊目的實體，將按揭貸款證券化產(chǎn)品轉移出自身資產(chǎn)負債表，特殊目的實體與發(fā)起人隔離，由于增信容易，發(fā)行的票據(jù)有價格優(yōu)勢，被稱為投資渠道（conduit）。第二步，投資銀行承銷按揭貸款證券化產(chǎn)品，投資銀行首先通過估價模型計算不同貸款的風險，按照不同的風險打包，編寫說明書，以不同的風險類別對應不同的收益率，推銷給不同風險偏好的機構投資者。第三步，機構投資者根據(jù)自身風險和收益的需要購買按揭貸款證券化產(chǎn)品。次貸衍生產(chǎn)品通過資本市場被不同國家的對沖基金、保險公司、社?；?、共同基金等機構投資者購買，對銀行來說，衍生產(chǎn)品分散了風險、增加了融資渠道、降低了融資成本。與此同時，也將風險擴散到了證券和保險等行業(yè)、各類投資人及不同國家。

下面，再具體介紹美國次貸危機的傳導過程。

第一步：醞釀。從上世紀80年代開始，美國一些從事房屋信貸的機構，開始了降低貸款門檻的行動，不僅將貸款人的收入標準調低，甚至沒有資產(chǎn)抵押也可得到貸款買房,進而形成了比以往信用標準低的購房貸款，“次貸”也因此得名。獲貸人“零首付”買房，過去沒能力買房的人群有了買房的條件，當然，與優(yōu)質貸款人的固定利率、較低的貸款利息等相比，要付出更高的利息，貸款的利率也要“隨行就市”浮動。對放貸機構來說,它可以獲得比帶給優(yōu)質貸款人固定利率、較低貸款利息更高的收益。然而，這一“設計”構建在了一個貸款人信用低的基礎平臺上，一旦貸款人無力如期付息還本,放貸機構爛賬風險甚大。上世紀末期，美國經(jīng)濟的景氣，淹沒了風險。進入21世紀后，次貸風行美國。利率低到了1%，貸款買房又無需擔保、無需首付，且房價一路攀升，房地產(chǎn)市場日益活躍。美聯(lián)儲儲蓄低利率和房產(chǎn)價格一路飆升，次貸在美國欣欣向榮。有數(shù)據(jù)顯示，次貸發(fā)展最快的時期是2003—2006年，這幾年恰恰是利率最低的一段時期。放貸機構坐收超常利潤，貸款人贏得房產(chǎn)“升值”。為防止市場消費過熱，2005年到2006年，美聯(lián)儲先后加息17次，利率從1%提高到5.25%。由于利率傳導到市場往往滯后一些，2006年美國次貸仍有上升。但加息效應逐漸顯現(xiàn)，房地產(chǎn)泡沫開始破滅。從2007年2、3月開始，美國一些次級抵押貸款企業(yè)開始暴露出問題。

第二步：擴散。次貸之所以釀成危機，是因為次貸已經(jīng)通過美國金融創(chuàng)新工具——資產(chǎn)證券化放大成為次級債券，彌漫到整個美國乃至全球的金融領域。美國的抵押貸款企業(yè)，顯然知道次貸高回報的背后是高風險，他們不僅需要防范風險，更需要找到不斷擴展自身資金的新來源，以支撐更大規(guī)模的放貸，來獲取更多的市場收益。一些具有“金融創(chuàng)新”工具的金融機構，為他們將單體的次貸整合“打包”,制作成債券，以高固定收益賣出去。銀行、資產(chǎn)管理公司、對沖基金、保險公司、養(yǎng)老基金等金融機構非常偏好這樣的“產(chǎn)品”，抵押貸款企業(yè)有了新的融資渠道，制造出快速增長的新的次貸。次級債進入債券交易市場后的表現(xiàn)使投資者淡忘了它的風險。但是，當房地產(chǎn)泡沫破裂、次貸貸款人還不起貸時，不僅抵押貸款企業(yè)陷入虧損困境，無力向那些購買次級債的金融機構支付固定回報，而且那些買了次貸衍生品的投資者，也因債券市場價格下跌，失去了高額回報，同樣掉進了流動性短缺和虧損的困境。那些購買了房地產(chǎn)次級債的金融機構損失慘重。自2007年3季度開始，金融機構開始報告大額損失，反映了抵押貸款和其他資產(chǎn)的價值大幅下跌。

第三步：轉移。到2007年7月，由于次貸危機引起的全球股市震蕩驟停，但評級機構又使次貸危機再次傳導。信息不對稱使次貸衍生產(chǎn)品的投資人對評級機構有相當高的依賴度?？墒?，評級機構只能用建立在歷史數(shù)據(jù)之上的計量模型來推算違約概率。一旦房價、利率變化，模型原有的假設條件不復存在了。次貸危機出現(xiàn)之后，特別是2007年8月3日，貝爾斯登宣布暫停贖回3只按揭貸款對沖基金，立即造成股市恐慌，引發(fā)骨牌效應。2008年1月到2月，一系列數(shù)據(jù)顯示美國經(jīng)濟已經(jīng)放緩，衰退幾率上升，美國股市和全球股市全都在下跌。

第四步：發(fā)散。美為自救，讓金價油價飆升，美元兌經(jīng)合組織多數(shù)成員國貨幣的匯率都出現(xiàn)了下跌。美元貶值是美國政府轉嫁和化解次貸危機的一種有效手段。此次信貸危機很可能標志著美國作為全球經(jīng)濟最終消費者的局限性。經(jīng)合組織在2007年底的《經(jīng)濟展望》中指出:調整已在進行之中。該組織預測，2007年美國內需最終僅會增長1.9%,低于2006年的2.9%，2008年的增幅將進一步放緩至1.4%。信貸緊縮加速了這一過程。因此，美國需要凈出口強勁增長。同時，美元貶值所造成的通脹只要在美國人尚可承受的范圍內，通脹也會發(fā)揮積極作用，美國人還貸實際上減少了。

二、各國央行救助行動分析

面對金融動蕩，歐美等發(fā)達國家中央銀行站在第一線，紛紛采取應急措施，給與救助。各國央行的主要措施包括：向銀行間市場提供短期流動（各國央行）、作出保障性聲明或承諾（美聯(lián)儲、歐央行）、增加貸款抵押品種（澳大利亞、新西蘭）、降低利率（美聯(lián)儲）以及臨時將貼現(xiàn)期限天（美聯(lián)儲）。美聯(lián)儲還在創(chuàng)造由隔夜延長到30新的流動性工具，通過這種工具將貸款拍賣各銀行；同時接受銀行的各種抵押物，并與歐央行、瑞士銀行達成互換協(xié)議，同意提供資金，分配給歐洲需要美元的銀行，由此創(chuàng)造了新的在岸流動性工具和新的離岸流動性工具。

分析各國央行的舉措，有如下幾個特點。

一是出手堅決、迅速，從多方面連續(xù)采取行動。美國次貸危機發(fā)生后，銀行間市場流動性嚴重，隔夜拆借利率大幅上揚。據(jù)此，歐洲央行、美聯(lián)儲和日本、澳大利亞、瑞士以及加拿大等國央行，從2007年8月9日起，多次大規(guī)模向銀行間市場提供短期貸款，緩解流動性短缺的矛盾，維持市場穩(wěn)定。美聯(lián)儲和歐洲央行還分別發(fā)表保障聲明，作出相應承諾。8月10日開市前，美聯(lián)儲發(fā)表聲明，承諾采取一切必要措施,避免股市失控。

二是注意溝通，使各國央行形成事實上的聯(lián)手協(xié)調行動。由于金融市場全球化的特征，一個環(huán)節(jié)的問題可能引發(fā)整個市場的連鎖反應。因此，政策和行動協(xié)調顯得十分重要。據(jù)美聯(lián)儲官員透露，美聯(lián)儲與歐洲央行曾在8月9日、10日和13日就公開市場操作的有關情況通過電話。這恰恰是兩大央行大規(guī)模注資（即向銀行間市場提供隔夜貸款）的三個時間，也是日本、澳大利亞、加拿大和瑞士央行注資的時間。

三是在大力救市的同時，妥善處理救市與預防金融機構道德風險的關系。在這場金融動蕩中，各國央行都面臨權衡危機處理和預防金融機構道德風險的問題：不及時救助，將擴大金融風險，釀成更大動蕩；迅速出手，又擔心助長金融機構的道德風險，縱容高風險作業(yè)、依賴央行救助，多數(shù)國家央行將危機處理擺在第一位的投機心理。對此，迅速、堅決地連續(xù)采取救助措施，取得了較好的效果，受到廣泛贊譽。

三、對我國的啟示

1.中央銀行的職能及金融監(jiān)管

首要，問題在于理想的利率水平。確定目標利率的重要考量當然是控制通貨膨脹和促進經(jīng)濟增長。應當看到，美國在過低利率水平上停留了太長時間，之后又持續(xù)升息，造成了宏觀經(jīng)濟的不穩(wěn)定，埋下了次貸危機的引線。我國貨幣政策的目標是維持幣值穩(wěn)定并以此促進經(jīng)濟增長，而利率是實現(xiàn)這一目標的重要工具。我國利率還沒有完全放開，在不斷推進利率自由化、市場化的進程中，如何制定合理的利率水平是一個重要的挑戰(zhàn)。

其次，必要的中央銀行監(jiān)管職能，有利于中央銀行在危機處理中積極有效地履行職責。這樣，中央銀行才能防患于未然，在金融風險突然出現(xiàn)時，及時對金融機構實施救助，維護金融穩(wěn)定。此外，在構建存款保險機制時，中央銀行應該占據(jù)特殊地位。

最后，在當前金融體系高度融合的情況下，金融監(jiān)管需要多方面的專家。金融監(jiān)管當局應當對金融市場參與者的各種信號進行實時綜合分析，增強預見性。如果美聯(lián)儲或其他銀行監(jiān)管機構能夠在幾年前意識到次貸的風險，采取措施,控制其發(fā)展，可能就不會發(fā)生這次危機。我國金融市場深度和廣度在不斷提升，銀行、保險、證券，這些行業(yè)的風險行業(yè)的產(chǎn)品交叉現(xiàn)象越來越多，呈現(xiàn)越來越高的相關性，如果銀行監(jiān)管機構只有銀行信貸產(chǎn)品方面的專家，缺乏通曉證券、保險產(chǎn)品的專家，就無法估量銀行的潛在風險，作出正確的判斷和舉措。

2.控制房貸風險

美國高房價、低利率造成了對房地產(chǎn)的虛高需求，當虛高需求由于房貸及其他條件的限制降低之后，被這種需求推升的房價肯定會下跌，如果跌幅較大，就可能引發(fā)民眾財富縮水，消費水平下降和經(jīng)濟增長減緩。反觀我國，近年來房價飛速上升的一個重要原因是炒房投機和虛假貸款文件，部分新房、二手房出售過程中存在“陰陽合同”，以此逃避應繳稅費、騙取銀行貸款，使購房者減少實際首付、開發(fā)商獲取非法利潤，由此帶來的房貸風險則完全由銀行承擔。目前，此類風險正在積累，如不堅決防范，有可能埋下巨大隱患。因此，有必要從制度上研究對策，出臺相關共享機制和預警機制，建立銀行、稅務和房地產(chǎn)主管部門的信息規(guī)定，減少類似問題的發(fā)生。同時，應建議銀監(jiān)部門督促商業(yè)銀行對相關房貸文件的真實性進行清查，涉及違法的依法懲處，涉及資料錯誤的應限期改正。對于商業(yè)銀行自身在房貸問題上默許購房者和開發(fā)商作假可能出現(xiàn)的道德風險，也應加強監(jiān)管，防止其為追求高收益而低估風險帶來后患。

3.發(fā)展債券市場、推進資產(chǎn)證券化

流動性過剩格局下發(fā)展債券市場，既要防止風險低估，又要加強評級公司透明度。當前，我國正在著力發(fā)展公司債市場，公司債在流動性過剩的情況下容易產(chǎn)生風險低估，我國應進一步推進利率自由化，從多方面入手解決流動性過剩，從根本上防止風險低估產(chǎn)生的問題。此外，我國的評級機構也是接受債券發(fā)行人付費，甚至存在按評級結果付費的現(xiàn)象，為避免重蹈美國評級公司的覆轍，迫切需要制訂對評級機構的切實可行的改革方案。

4.對金融市場方面的政策建議

建議成立國家金融市場發(fā)展委員會，全盤統(tǒng)籌國內金融市場的發(fā)展。十七大提出增加居民財產(chǎn)性收入，現(xiàn)在的問題是沒有具體的落實措施。一個有效的金融市場的標準是：讓老百姓投資回報與經(jīng)濟增長速度相適應，比如，在過去10年中，中國名義GDP的增速在14%左右，要做到這一點，中國需要一個發(fā)達的資本市場，這包括發(fā)達的公司債市場等。公司債市場的不發(fā)達是目前流動性過剩、老百姓投資回報低、企業(yè)缺乏長期融資工具的關鍵所在，解決這一問題已經(jīng)刻不容緩。只有老百姓從經(jīng)濟增長中獲得了相應好處，才有可能增加其消費意愿。

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篇7

經(jīng)濟數(shù)學是公共數(shù)學的分支，是經(jīng)管類的必修基礎課，微積分更是安排在大學一年級，而經(jīng)濟類或管理類的專業(yè)課大部分安排在大學二三年級，因此學生無法認識到數(shù)學在其他科目上的作用．經(jīng)濟數(shù)學的任課教師具備了非常豐富的數(shù)學知識，但對數(shù)學在經(jīng)濟上的應用方面的認識相當有限．另一方面，學生從教材上能夠了解到的經(jīng)濟應用也并不多，很多內容或多或少有點脫離現(xiàn)實生活，所以學生對經(jīng)濟數(shù)學這門課還是保留著為學分而學習或者應付考試的學習態(tài)度與心態(tài)，并使得他們學習懈?。送?，由于課時不足和教師對數(shù)學在經(jīng)濟上應用的了解不足，在講授微積分時，教師基本上采取與高等數(shù)學類似的教學方式，即偏重于純數(shù)學理論以及數(shù)學計算．學生對經(jīng)濟數(shù)學的重要性認識不足是造成學生對微積分知識消極學習的重要原因．若要提高經(jīng)濟數(shù)學微積分的教學效果，首先得改變教師的知識結構．對擔任經(jīng)濟數(shù)學微積分的老師進行繼續(xù)教育，要求教師在具備過硬的數(shù)學專業(yè)知識的同時，應該適當補充必需的經(jīng)濟知識，了解經(jīng)濟數(shù)學的發(fā)展歷史，清楚微積分在經(jīng)濟中的應用．比方說，在講解極限和求導時，可適當?shù)亟榻B經(jīng)濟學史上隨著微積分思想向經(jīng)濟學滲透而爆發(fā)的著名的“邊際革命”，由此引出邊際的應用，讓學生了解到經(jīng)濟數(shù)學的歷史的同時，亦明白到數(shù)學對經(jīng)濟有著深刻的影響．這樣可使得學生真切地感受到現(xiàn)代經(jīng)濟學已經(jīng)與數(shù)學密不可分．只有補充了經(jīng)濟方面的知識，教師才能對微積分的教學進行改革，在傳授數(shù)學知識的同時融入數(shù)學文化，讓學生感受到數(shù)學的魅力，懂得數(shù)學是一種人文的精髓，一種跨越學科的自然科學之父．在傳授微積分概念、計算方法的同時，結合相關知識在經(jīng)濟中的應用，改變學生認為經(jīng)濟數(shù)學與日后的學習工作無關的錯誤觀念，引導學生重視微積分這個能夠解決實際問題的有利工具，提高學生對數(shù)學學習的興趣與積極性．

二、基于學生現(xiàn)狀的教學內容改革

目前經(jīng)濟數(shù)學的教學大多依然采取傳統(tǒng)教學模式———以課堂、教師、書本為中心，學生處于被動接受知識的地位．在這樣的教學環(huán)境下，經(jīng)濟數(shù)學微積分的教學難免偏向于強調推理的嚴密性，計算的精確性．但是，經(jīng)管類學生大都是文科生，他們更偏向于直觀思維及形象思維，而邏輯思維及辯證思維總體較弱．這就要求教師應當顧及全體學生的認知特點，有針對性地因材施教，也就是說，教師除了要備課本，更需要備學生，針對學生的情況，采取適當?shù)慕虒W方法．除了傳統(tǒng)的講授法以外，還應當適當?shù)剡\用討論互動法等教學方法引導、啟發(fā)學生思考，而且在教學的過程中可適當?shù)販p少定理的推導證明，轉而強調其在經(jīng)濟領域中的實際應用．例如，對于數(shù)學定理的證明，可以讓學生以情景推導的方式通過合理猜測嘗試歸納、猜想及論證．定理的論證可以結合文科學生的思維特點，采取直觀形象的描述，而無須馬上采用由抽象符號表達、有著嚴謹邏輯的推理，畢竟大部分經(jīng)管類學生難以一下子接受嚴謹?shù)淖C明推導．簡而言之，應當選取能使學生既感興趣又有助于知識理解和掌握的教學方式．對于經(jīng)管類學生，他們的經(jīng)濟數(shù)學學習不應該貪多求全，而應當適當降低要求，對書本的內容做適當?shù)恼{整，減少一些較為生澀難懂的煩瑣推理，降低對計算技巧的要求，并以主要概念、主要原理為主體，配以知識點的相關應用為主要授課內容．通過簡化、形象化經(jīng)濟數(shù)學微積分中的有關概念、定理，使之化繁為簡、化難為易、化抽象為形象，必將大大降低學生的理解困難，緩解學生對數(shù)學的畏懼和抵觸情緒，有效地提高經(jīng)濟數(shù)學的教學效果．

三、基于學生現(xiàn)狀的教學模式改革

篇8

[關鍵詞]次貸危機成因影響

一、美國次貸危機的成因

始于2007年初的次級抵押貸款危機隨著美國經(jīng)濟的持續(xù)走軟，逐漸演變成美國次級債危機，致使數(shù)家國際知名的貸款機構、投資銀行和商業(yè)銀行因為資金鏈條受到巨大損傷，面臨危機甚至倒閉。下面就來介紹這一影響全球的經(jīng)濟危機的起因。

在美國，有一種次級按揭，就是向信用分數(shù)較低、收入證明缺失、負債較重的人提供住房貸款。之所以有這種貸款，是因為當時貸款公司比較看好美國的經(jīng)濟，他們認為美國的房價還會不斷上漲。因此這種貸款的借款人無需提供任何可以還款的證明。由于這部分貸款的風險極高，貸款公司貸出這些貸款后，為了降低風險就與投資銀行合作開發(fā)了抵押貸款資產(chǎn)證券，并把這些證券出售給投資銀行。而投資銀行通過金融衍生品的創(chuàng)新，將那些次級貸款包裝成債務抵押債券CDO，并把這些CDO分成高級CDO和普通CDO出售給對沖基金，結果高級CDO熱賣。對沖基金嘗到了高級CDO的好處后就向利率最低的銀行貸款購買普通的CDO。銀行把CDO賣給了對沖基金后發(fā)現(xiàn)這是一個獲利巨大的投資品種，為了再在這個項目上取得更大的收益，銀行也買入了對沖基金。而對沖基金又繼續(xù)把普通的CDO抵押給銀行獲取貸款，繼續(xù)購買普通CDO。這時候投資銀行又通過金融衍生工具的創(chuàng)新，創(chuàng)造出了CDS，即信用違約交換，也就是給CDO向保險公司投保，讓保險公司也來承擔風險。而CDS又一次大賣。之后投資銀行又發(fā)行了一種基金，專門購買CDS，并把之前賺得的錢作為保證金投入。由于美國的房價一直居高不下，這種基金也吸引了各種養(yǎng)老基金、教育基金、理財產(chǎn)品，甚至其他國家的銀行來購買。至此，貸款公司、投資銀行、對沖基金，保險公司，以及該類的金融投資機構都卷入了這場次貸危機。

在整個次級貸款的利益鏈條中，只要美國房地產(chǎn)市場保持繁榮，房價持續(xù)上升，鏈條中的各個主體就都可以享受到由于房價上升帶來的好處。但隨著美聯(lián)儲不斷地加息和房地產(chǎn)市場不斷走向蕭條，次級貸款者還款的壓力逐漸加大，貸款人違約的比例不斷增加，從而次級貸款利益鏈條從源頭開始斷裂。貸款的風險也隨著這個鏈條蔓延開來，由房地產(chǎn)金融機構逐漸轉移給了資本市場上的機構投資者。2007年7月，美國貝爾斯登旗下的兩家對沖基金瀕臨瓦解；2007年8月，澳大利亞麥格理銀行宣布旗下兩只高收益基金面臨25%的損失；法國最大銀行巴黎銀行也宣布暫時停止旗下三只對沖基金的贖回，全球的大部分股指暴跌，美國次級貸款危機在其他國家蔓延。

二、次貸危機的影響

1.次貸危機對美國的影響

次貸危機的爆發(fā)致使次級貸款利益鏈條上的各利益主體都受到了不小的沖擊。首先，次級貸款者由于負擔不了日益提高的還款額而不得不被銀行收回住房，無家可歸。其次，次級貸款公司由于收不回貸款而不得不宣告破產(chǎn)。而購買了大量經(jīng)過包裝的次級貸款衍生金融工具的投資銀行，對沖基金和保險公司也因為抵押債券市場的縮水，出資人要求贖回和貸款人要求提前還款而遭受了巨大的沖擊。美國和歐洲各國的股票因為這一原因連續(xù)下挫，亞洲股市甚至出現(xiàn)了17年來的最差記錄。

2.次貸危機對我國的影響

隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，世界的距離越來越近。美國的次貸危機同樣也給我國帶來了巨大的影響。次貸危機主要是從一下幾個方面對我國產(chǎn)生影響的。

第一，進出口貿(mào)易。世界經(jīng)濟的放緩將導致外部需求的減少，而美國次貸危機使美國經(jīng)濟放緩，再加上美元不斷的貶值，將對我國的出口貿(mào)易帶來巨大的挑戰(zhàn)。研究表明：如果美國進口下降10％，中國出口將下降3.5％；如果同時人民幣實際匯率升值10％的話，中國出口將下降7％；而若匯率升值的幅度為20％的話，中國出口將下降10.5％。出口對經(jīng)濟增長貢獻率下降有利于我國經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變，使我國經(jīng)濟對美國的依賴度大幅減小，也減輕了美國經(jīng)濟進入衰退對我國經(jīng)濟增長負面影響的程度。

第二，金融市場。對銀行也來說，在這次次貸危機中直接損失較小，而且都是一次性的。工行，中行和建行等銀行在次級抵押債券上的投資只占其總資產(chǎn)的1%不到，所受的沖擊不大。雖然如此但投資者對于金融業(yè)的投資信心也受到了打擊。而對于不斷上揚的股市而言，次貸危機帶來的國外股市波動對我國股票市場產(chǎn)生的聯(lián)動效應和心理影響進一步加大。由于次貸危機導致市場對中國經(jīng)濟未來增長的信心下滑，加上中國資本市場前期上漲幅度較大，自身內部也存在技術調整的要求。當次貸危機引發(fā)全球股市動蕩時，中國不但未能幸免，甚至成為全球跌幅最大的市場。次貸危機引發(fā)信貸市場信心危機，導致發(fā)達國家流動性出現(xiàn)局部緊縮。但是由于中國國內通貨膨脹壓力的增強，市場有進一步加息的預期。而美聯(lián)儲持續(xù)降息，美元在加速貶值，中美利差倒掛的進一步擴大，會吸引更多投機資本的流入。因此次貸危機可能導致流入中國的資金不減反增。世界范圍內仍然存大量資金在世界各地尋找投資機會，像中國、印度這樣高增長的發(fā)展中國家，可能成為資金尋求新的增長機會的目標市場。未來中國面臨短期資金大進大出的風險，大量短期資本的流入，一方面將加劇國內已經(jīng)過剩的流動性，促使國內資產(chǎn)價格泡沫的形成。另一方面，如果一旦美國次貸危機提前好轉，短期資本很可能迅速流出，這將在中國金融市場形成致命的打擊。

參考文獻：

[1]劉鑫:淺析美國次級債危機的成因及影響.理論界,2008（6）

篇9

2007年爆發(fā)的次貸危機導致了全球著名投資銀行雷曼兄弟的破產(chǎn)，美林的被收購，商業(yè)銀行巨頭RBS等歐洲大型銀行紛紛國有化，全球主要銀行市場的流動性出現(xiàn)了巨大的危機，銀行業(yè)也出現(xiàn)了大范圍大規(guī)模的虧損。這一危機不但使銀行業(yè)受到重創(chuàng)，保險、基金等其他金融機構作為次級貸款的參與人，也受到了重大的影響。美國次債危機發(fā)生后，演變成一場波及全球金融市場的颶風。股市期貨、外匯等各種金融衍生產(chǎn)品立即給予反應。股市連續(xù)暴跌，超過了至9.11之后最大跌幅。這次危機爆發(fā)的原因分析：

（一）長期的低利率政策造成泡沫及經(jīng)濟的虛假繁榮

為了促進經(jīng)濟增長和就業(yè)，美聯(lián)儲連續(xù)13次下調利率，聯(lián)邦基金利率由6.5%降至1%的歷史最低水平，并且在1%的水平上停留了一年之久。過低的利率引發(fā)了寬松信貸，也直接刺激了民眾的貸款投資熱潮，越來越多的生活狀況不穩(wěn)定的民眾通過銀行貸款加入到購房者的行列中，正是市場對美國房市前景普遍預期過高，極大的刺激了美國房市，房價在1996年至2006年飛漲了大約85%，為次貸危機的爆發(fā)埋下了種子。寬松的信貸條件導致了經(jīng)濟的過分繁榮，在繁榮時期，生產(chǎn)的高漲引起信用的擴張，生產(chǎn)企業(yè)借助于信用，譬如發(fā)行有價證券、利用銀行貸款和商業(yè)信用，把生產(chǎn)盡量地擴大，并使它超出有支付能力的需求范圍，于是促成爆發(fā)危機條件的成熟。

（二）華爾街對金融衍生品的濫用

美國的金融衍生品在近幾年發(fā)展很快，其復雜程度日益加劇，衍生工具是柄雙刃劍。為了追求利益的最大化，華爾街投行將原始的金融產(chǎn)品分割、打包、組合開發(fā)出多種金融產(chǎn)品，根據(jù)風險等級的不同，出售給不同風險偏好的金融機構或個人，在這個過程中，最初的金融產(chǎn)品被放大為高出自身價值幾倍或十幾倍的金融衍生品，極大地拉長了交易鏈條。

（三）美國民眾的消費觀念

美國的民眾從來都是今天花明天的錢。房子到汽車，從信用卡到電話賬單，貸款無處不在。在低利率的誘惑下，及時沒有還貸的能力，他們也理所當然地和銀行簽約，住上了高樓大廈。正是這種理所當然埋下了此次金融危機的禍根。

（四）信用評級機構的失職

次貸危機爆發(fā)后，穆迪、標準普爾、惠譽等主要評級機構成為最直接的批評對象。各評級機構被認定過高的提升了次貸產(chǎn)品的評級，并極大地促進了次貸市場的發(fā)展，這些評級機構的收入主要來源于證券發(fā)行商，卻要求它們對市場投資者負責，這種評級制度上的漏洞已經(jīng)引起廣泛關注。當市場評級機構這一環(huán)出現(xiàn)問題的時候，信任危機也便隨之開始了。

二、信用評級機構在金融危機中的失誤

（一）失信的評級制度

信用評級公司給予次級抵押債券過高的評級，誤導投資者。長期以來評級機構給予美國國債、高杠桿的金融衍生品高質量的評級。特別是這次次債危機，2007年6月，惠譽曾給予貝爾斯登“A+”的信用等級，評級展望為“穩(wěn)定”，這表明評級在一兩年內不會變。2008年3月13日，標準普爾研究報告，認為次貸危機造成的金融機構資產(chǎn)減值“已接近尾聲”。但是在惠譽給予“A+”評級的九個月后，也正是在標準普爾的研究報告的第二天，美聯(lián)儲和摩根大通銀行就宣布向貝爾斯登這家全美第五大券商提供應急資金。而另一方面經(jīng)過層層包裝的債券變得很復雜，而廣大投資者并不了解這些復雜的金融衍生品，只能依賴信用評級機構。當評級突然大范圍大幅度的下降，迫使投資者補充超額的流動性或低價拋售這些債券，評級機構因而成為次債危機爆發(fā)的導火線。

（二）信用評級機構對市場的變化反應遲鈍

對潛在危機的預警滯后，致使對評級結果調整相應滯后，且調整幅度偏大，放大了對市場的沖擊。事實上從2006年初開始，美國的房地產(chǎn)市場已經(jīng)開始出現(xiàn)降溫，房屋價格持續(xù)下跌，同時美聯(lián)儲不斷提高利率，違約還款現(xiàn)象大量出現(xiàn)，抵押貸款市場開始惡化，但國際信用評級公司直到2007年春季才大規(guī)模調低相關債券的投資評級。其調整嚴重滯后，顯然加劇了投資者的投資風險。另外調整幅度偏大。2007年7月份后，各信用評級機構大范圍調低幾乎全部次級債的評級，僅在7月10日一天，穆迪就調低了超過400種此類債券的評級，標準普爾在同一天將612種債券列為觀望，并在隨后兩天內調低了大部分債券的評級。

（三）為追逐利益進行盲目評價

評級機構作為中介機構，在資本市場中有著獨立的地位，他是服務于投資者的，但是當前評級費用是評級公司的重要收入來源，大部分評級機構采取的是向受評機構收取費用的模式。顯然評級公司會受制于受評機構，在利益的驅使下一方面受評機構有可能通過付款來施加壓力以獲得更高的評級。另一方面評級公司有意提高信用等級作為巨額評估費的回報。以傷害了投資者的利益為代價，評級公司與投資者之間的利益沖突問題凸顯。評級機構作為一個商業(yè)組織，其獨立性和公正性受到了懷疑。

（四）信用評級體系不完善

首先，流程存在很大的缺陷，且執(zhí)行力度不大。評級流程的部分重大環(huán)節(jié)未能對外進行披露、某些重要步驟未能記錄在案、評級流程中后期所執(zhí)行的監(jiān)控或持續(xù)監(jiān)督流程不穩(wěn)健等問題凸顯。其次，評級模型不完善。證券化產(chǎn)品對于數(shù)據(jù)庫和模型的依賴非常高，因此模型的準確性非常重要，而數(shù)據(jù)庫和模型往往需要經(jīng)濟周期的檢驗。美國的債券市場從1996年開始擴張，一直到2007年，沒有經(jīng)歷完整經(jīng)濟周期的考驗，模型存在很大的缺陷，使評級的準確性大大降低。

三、金融危機給我國信用評級工作帶來的啟示

（一）部分改變現(xiàn)用評級機構的贏利模式

應當采取措施減少證券發(fā)行人與信用評級機構的利益沖突，減少信用評級機構對證券發(fā)行人的依賴。拓寬信用評級機構的收入來源，讓投資人支付部分費用，以增加信用評級機構注重評級質量的激勵。

（二）增加信用評級機構評級的透明度并及時披露評級信息

加強信息披露，提高評級透明度，能夠對評級機構形成有效的市場監(jiān)督，促進評級機構更好地發(fā)揮風險揭示的作用，提高評級市場的運行效率。

（三）加強信用評級機構的監(jiān)管

獨立、客觀、公正的立場評級行為對信用評級機構至關重要，評級機構必須在組織結構設置、業(yè)務流程、人員任用和業(yè)績考核等各個方面考慮潛在的利益沖突，建立完善的管理制度，強化制度執(zhí)行。評級機構在職能上的內在沖突，不但要求評級機構自身強化內部管理，而且需要外部監(jiān)管機構進行有效的監(jiān)管。監(jiān)管部門通過制度的制定和規(guī)范的檢查，確保評級機構與債券發(fā)行人之間不存在利益關系。

四、國家關于信用評級機構的法規(guī)建設

建議進行試點，在沒有形成全國性法規(guī)之前，各地方省市的相應法規(guī)，包括各部門的規(guī)章制度可以先行，因為這部分的規(guī)章更能反映各行業(yè)超前性的市場需求。立法的目的就是要加強對評級機構的制度性監(jiān)管，促進評級市場的優(yōu)勝劣汰。華爾街金融風暴已經(jīng)導致世界范圍內的經(jīng)濟危機。作為全球經(jīng)濟的參與者，我國經(jīng)濟亦深受影響。危機既是挑戰(zhàn)也是機遇，既是對我國經(jīng)濟期以來存在的問題的拷問，也是借助這場危機促進傳統(tǒng)模式加速轉變的機遇，是一次拐點式的變革的開始。

篇10

關鍵詞：雷電施工機械危害預防

1雷電的產(chǎn)生

雷電是自然界中一種常見的放電現(xiàn)象。關于雷電的產(chǎn)生有多種解釋理論，通常我們認為由于大氣中熱空氣上升，與高空冷空氣產(chǎn)生摩擦，從而形成了帶有正負電荷的小水滴。當正負電荷累積達到一定的電荷值時，會在帶有不同極性的云團之間以及云團對地之間形成強大的電場，從而產(chǎn)生云團對云團和云團對地的放電過程，這就是通常所說的閃電和響雷。具體來說，冰晶的摩擦、雨滴的破碎、水滴的凍結、云體的碰撞等均可使云粒子起電。一般云的頂部帶正電，底部帶負電，兩種極性不同的電荷會使云的內部或云與地之間形成強電場，瞬間劇烈放電爆發(fā)出強大的電火花，也就是我們看到的閃電。在閃電通道中，電流極強，溫度可驟升至2萬攝氏度，氣壓突增，空氣劇烈膨脹，人們便會聽到爆炸似的聲波振蕩，這就是雷聲。

2雷電危害的種類

雷擊的危害主要有三方面：第一是直擊雷。是指雷云對大地某點發(fā)生的強烈放電。它可以直接擊中設備，雷電擊中架空線，如電力線，電話線等。雷電流便沿著導線進入設備，從而造成損壞。第二是感應雷。它可以分為靜電感應及電磁感應。當帶電雷云（一般帶負電）出現(xiàn)在導線上空時，由于靜電感應作用,導線上束縛了大量的相反電荷。一旦雷云對某目標放電,雷云上的負電荷便瞬間消失,此時導線上的大量正電荷依然存在,并以雷電波的形式沿著導線經(jīng)設備入地，引起設備損壞。當雷電流沿著導體流入大地時,由于頻率高,強度大，在導體的附近便產(chǎn)生很強的交變電磁場，如果設備在這個場中，便會感應出很高的電壓，以致?lián)p壞。對于靈敏的電子設備，尤需注意。第三是地電位提高。當10kA的雷電流通過下導體入地時，我們假設接地電阻為10Ω,根據(jù)歐姆定律,我們可知在入地點A處電壓為100kV。因A點與B、C、D點相連，所以這幾點電壓都為100kV。而E點接地，其電壓值為0，設備的D點與E點間有100kV的電壓差，足以將設備損壞。據(jù)有關統(tǒng)計表明：直擊雷的損壞僅占15%，感應雷與地電位提高的損壞占85%。目前，直擊雷造成的災害已明顯減少，而隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展，感應雷和雷電波侵入造成的危害卻大大增加。一般建筑物上的避雷針只能預防直擊雷，而強大的電磁場產(chǎn)生的感應雷和脈沖電壓卻能潛入室內危及電視、電話及聯(lián)網(wǎng)微機等弱電設備。

3防雷的方法和技術

在科學技術日益發(fā)展的今天，雖然人類不可能完全控制暴烈的雷電，但是經(jīng)過長期的摸索與實踐，已積累起很多有關防雷的知識和經(jīng)驗，形成一系列對防雷行之有效的方法和技術。

（1）接閃接閃就是讓在一定范圍內出現(xiàn)的閃電能量按照人們設計的通道泄放到大地中去。把一定保護范圍的閃電放電捕獲到，納入預先設計的對地泄放的合理途徑之中。避雷針是一種主動式接閃裝置，其功能就是把閃電電流引導入大地。避雷線和避雷帶是在避雷針基礎上發(fā)展起來的。采用避雷針是最首要、最基本的防雷措施。

（2）接地接地就是讓已經(jīng)納入防雷系統(tǒng)的閃電能量泄放入大地，良好的接地才能有效地降低引下線上的電壓,避免發(fā)生反擊。過去有些規(guī)范要求電子設備單獨接地，目的是防止電網(wǎng)中雜散電流或暫態(tài)電流干擾設備的正常工作。接地是防雷系統(tǒng)中最基礎的環(huán)節(jié)。接地不好，所有防雷措施的防雷效果都不能發(fā)揮出來。防雷接地是防雷設施安裝驗收規(guī)范中最基本的安全要求。

（3）均壓連接接閃裝置在捕獲雷電時，引下線立即升至高電位，會對防雷系統(tǒng)周圍的尚處于地電位的導體產(chǎn)生旁側閃絡，并使其電位升高，進而對人員和設備構成危害。為了減少這種閃絡危險，最簡單的辦法是采用均壓環(huán)，將處于地電位的導體等電位連接起來，一直到接地裝置。金屬設施、電氣裝置和電子設備，如果其與防雷系統(tǒng)的導體，特別是接閃裝置的距離達不到規(guī)定的安全要求時，則應該用較粗的導線把它們與防雷系統(tǒng)進行等電位連接。這樣在閃電電流通過時，所有設施立即形成一個“等電位島”，保證導電部件之間不產(chǎn)生有害的電位差，不發(fā)生旁側閃絡放電。完善的等電位連接還可以防止閃電電流入地造成的地電位升高所產(chǎn)生的反擊。

（4）分流分流就是在一切從室外來的導線與接地線之間并聯(lián)一種適當?shù)谋芾灼鳌．斨苯永谆蚋袘自诰€路上產(chǎn)生的過電壓波沿著這些導線進入室內或設備時，避雷器的電阻突然降到低值，近于短路狀態(tài)，將閃電電流分流入地。分流是現(xiàn)代防雷技術中迅猛發(fā)展的重點，是防護各種電氣電子設備的關鍵措施。由于雷電流在分流之后，仍會有少部分沿導線進入設備，這對于不耐高壓的微電子設備來說仍是很危險的，所以對于這類設備在導線進入機殼前應進行多級分流。采用分流這一防雷措施時，應特別注意避雷器性能參數(shù)的選擇，因為附加設施的安裝或多或少地會影響系統(tǒng)的性能。

（5）屏蔽屏蔽就是用金屬網(wǎng)、箔、殼、管等導體把需要保護的對象包圍起來，阻隔閃電的脈沖電磁場從空間入侵的通道。屏蔽是防止雷電電磁脈沖輻射對電子設備影響的最有效方法。

4雷電對施工機械的危害及預防

公路施工作業(yè)處在露天環(huán)境下進行。施工機械的電氣控制系統(tǒng)特別是微電子控制裝置受雷電直擊或雷電感應過電壓損害的幾率很大。京珠高速公路清遠段地處石灰?guī)r山區(qū)，在雷雨季節(jié)是雷電襲擊的高發(fā)地區(qū)，每當天空中烏云密布大雨來臨時，雷電往往會對施工機械進行正面的襲擊；而有時即使在天空中沒有雨云又不下雨的情況下，感應雷也會時有發(fā)生，其產(chǎn)生的浪涌電壓入侵并損壞路面攤鋪機的微電控制裝置，為此，防雷工作勢在必行。

（1）在瀝青混合料攬拌廠場安裝避雷針裝置由于瀝青混合料攪拌設備及其配套機械集中在一個生產(chǎn)廠場使用，比較容易進行集中防雷，為此，在拌和廠場安裝避雷針。避雷針的高度高于攪拌樓的最高點，達到有效的保護半徑，防止雷電對任何一臺作業(yè)機械直擊。避雷針接地要可靠，由于石灰?guī)r山區(qū)的地質土壤比較干硬，土壤電阻值過大，所以接地網(wǎng)的埋設與廣珠東線的做法不盡相同。接地網(wǎng)的角鋼樁點埋設土坑要求1.0m深左右，角鋼在土坑內要露出20cm左右，在土坑內按比例填滿木炭和顆粒生鹽作為降阻介質，生鹽與木炭的重量比例為1:10，即1kg生鹽摻合10kg木炭，然后填土復蓋。這樣可以確保接地電阻值在4以下。當雷電襲擊時由避雷針及其引線經(jīng)過接地網(wǎng)迅速將強大的雷電電流引入大地，防止雷電對機電系統(tǒng)的直擊。此外，還對瀝青混合料攪拌操作控制室進行屏蔽，做法是將操作室內微電子控制系統(tǒng)的工作接地、保護接地與金屬結構的控制室外殼用導體連接在一起，再通過接地引線引入地下接地網(wǎng)，使它們保持相等的地電位，預防靜電及雷電。

(2)對路面攤鋪機械電氣控制裝置裝設過電壓保護器由于路面攤鋪機械是隨時移動作業(yè)的，不可能集中避雷，而處在露天環(huán)境下的移動機械電氣控制裝置最容易受感應雷浪涌電壓的入侵，例如瀝青瀝青攤鋪機控制路面平整度和控制機械定位的壓力傳感器等就深受其害。為了保護這些控制靈敏度極高的機械微電子控制裝置免遭感應雷浪涌電壓入侵損毀，根據(jù)每臺機械控制裝置的不同構造特點，對其裝設過電壓保護器。

5結束語

雷電災害對機械電氣控制裝置特別是微電子裝置的侵害是一種常見的自然災害，為避免雷電對其侵害，應根據(jù)機械電氣控制設備的不同構造特點而采用不同的防雷方法。只要合理地選用防雷設備，應定期由專業(yè)防雷公司檢測防雷設施，評估防雷設施是否符合國家規(guī)范要求，施工項目應設立防范雷電災害責任人，負責防雷安全工作，建立各項防雷安全工作，建立各項防雷設施的定期檢測，雷雨后的檢查和日常的維護。施工單位在防雷設施的設計和建設時，應根據(jù)地質、土壤、氣象、環(huán)境、被保護物的特點，雷電活動規(guī)律等因素綜合考慮，采用安全可靠、技術先進、經(jīng)濟合理的設計施工。就會大大降低雷電災害帶來的損失。

參考文獻