導語：如何才能寫好一篇離別感言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、那些年，我們致命的曾經對不起，我最親愛的，我的文筆太過稚嫩，無法用華麗的語言，寫出我們最美的曾經，只好用簡單的話語描述這一天致我們未曾逝去的青春，這一年致我們最美的下雨天。

2、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運星。

3、但是，面對3年的同學，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。

4、明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。

5、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！

6、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。

7、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

8、大學3年里，感謝你們一直陪伴著我。照顧著我，讓我在這距離家2000公里外的地方依然體會到家的溫暖。

9、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。

10、當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。

11、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

12、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。

13、我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后！

14、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，()都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

15、但我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學一年，你們帶給我很多快樂，曾經的不愉快，我們都把它遺忘。

16、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。

17、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

18、歲月帶得走時間，卻帶不走我對你的思念。畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼。()時間飛的越遠，思念就越深，思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重！

19、柳蔭下握別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

20、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手，愿友誼在競爭中更加深厚。

21、分別在即，縱有千言萬語一時凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛太陽的火力開一朵火紅的花象夢一樣美麗。

22、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨。

23、三年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒暢感覺，人生路上有成功，也有失敗，請相信“有志者事競成”。

24、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語？淚流默無聲。

25、分離之際，愿我們倆友情萬古長青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。

篇2

2、大膽是取得進步所付出的代價。——雨果

3、不怕的人前面才有路。——有島武信

4、世界是屬于勇敢者的?！鐐惒?/p>

篇3

離別總會有不舍，之前有多迫不及待的想離開這里，現(xiàn)在就有多不舍。心中縱有千言萬語，卻只能對你深深地凝瞬;我好難過卻不肯說出口。說到離別你是否也很難過?以下是小編整理的離別贈言，歡迎參考閱讀。

感到傷心的離別贈言1、離別時，希望你能記住我。

不要問，善變的世界，明天是否依然如故。

2、明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;

鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。

3、明天你要去遠航，請把這個小步的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風惡浪。

4、你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我們共同澆灌的希望留下。

想起你，我的歲月永遠鮮艷，永遠芳菲。

5、朋友，你說你要走了，舍不得我們，你很傷心。

但分別并不是你想象的那么糟糕，因為至少在這個世界上還有你想的人和想你的人。

6、人生路漫漫，你我相遇又分別。

相聚總是短暫，分別卻是長久，唯愿彼此的心兒能緊緊相隨。

7、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。

但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

8、舍不得你即將離去，“再見”愿你一切順利，身體健康，永遠幸福如意!

9、萬物是你我敢情的流露，不止地訴說著，相見的時刻到了，我愿陪你一同坐上夢幻的摩天輪，在摩天輪的轉動中，感受春夏秋冬，感受著心心相印。

10、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅強。

只有分離，讓時間去忘記這一份默契。

11、我的心扉為你永恒洞開，請記住我的眼光，它會照亮你歸來的路。

12、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。

13、我們匆匆地告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

14、我們可以用離別來鋪序思念，用思念去雕刻萬物。

春天來了，也許有一陣春風在你耳畔輕輕掠過，那也許是我思念你的一聲長嘆;夏天到了，也許你會被一場大雨澆成落湯雞，那么其中一滴會是我思念你的淚珠;秋天到了，也許有一片落葉飄到你的腳下，那可能是我派去陪伴你的使者;冬天到了，片片白雪紛紛揚揚地飄著，那是我寫給你的信件。

15、一次夢幻的暢想永遠在離別中醞釀，因為你會想像重聚時的喜悅。

“今朝的分別，是為了他日更好的相聚”。其實離別也是一種動力。

16、一聚一離別，一喜一傷悲。

離別被眼淚浸濕，溢出悲傷的色彩，而誰又能想到：離別也美麗。

17、有人說太陽和月亮是悲劇，其實不然，它們雖然永不相見，卻時時刻刻盼著相見，永遠活在希望之中，這是人生的另一種信仰。

18、當你踏上月臺從此一個人走，你知道我好擔心，心中縱有千言萬語，卻只能對你深深地凝瞬;

我好難過卻不肯說出口。

19、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;

躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

20、揮手告別，遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

簡單的離別贈言1、那終于離別的，卻是以為永不分開的

2、我想離開這個城市，不和你我和我自己，突然，打個冷戰(zhàn)，原來，我也怕，這座城市等我離開，也會離開我，包括里面我本還想回來面對的人和事。

3、繁花落盡，無限悲涼。

曾幾何時我們亦歡笑展顏，此時卻滿心悲涼;曾幾何時我們亦會侃侃而談，此刻卻唯有感受那一絲無奈與心痛;愛了、痛了、恨了，待到離別時卻滿心傷痕……

4、心已死，淚也干，不堪回首魂亦牽。

夢驚醒，不了情，往事如煙揮不去。亦虛亦實，亦愛亦恨，葉落無聲花自殘。只道是，尋尋覓覓，天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

5、一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途風景中。

我學會了安穩(wěn)、學會了堅忍。輾轉中的快樂在百轉千回中碎成一地琉璃，我站在風中把它們掃進心底最陰暗的角落，再也沒有關系。

6、______若只與你初見，何須感傷離別。

——離別的句子說說或心情

7、每一個人都會注定要遇到一個特別的人。

可以讓你一生幸福，也可以致你一生流離。真情，是這個世界上最容易失去的東西，也是最難挽回的東西。也許一個人最好的樣子就是靜一點。哪怕一個人生活。穿越一個又一個城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一場又一場離別。

8、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過

我一份深厚的情誼。

9、那些離別和失望的傷痛，已經發(fā)不出聲音來了。

10、離別，就是一段醉心，卻又傷心地輪回，在愛與痛里掙扎，在水的一方，眺望另一方。

你騎著快馬，追趕不上她的腳步，你和情殤賽跑，你不肯卸下離別的羈絆，注定你是孤獨的。

11、愉快的三年過去了，面臨我們的將是苦難的三年，希望大家多多努力，為自己的理想目標去奮斗。

我也會笑著去迎接自己的第一個人生轉折點。

12、涉過那么多的`千山萬水，看過那么多送別的人兒，分分合合，豈能由自己主宰，我們唯一能做的只有學會淡定從容，帶著最美好的祝福，說一聲：祝你一路順風，有緣還會相聚。

13、我不貪戀誓言，不貪戀浪漫，我守候，只是因為那是你留給我唯一可以追尋的，只是因為你曾經總是晨曦里看著我笑，溫暖到我不舍得都走開，不舍得回頭，不舍得習慣你離開事實。

14、或許是一個人生活的久了，愈發(fā)的喜歡著孤單，不想也不敢去踏足別人的繁華，只有在自己的世界里，靜靜的仰望天空。

聆聽到寂寞的歌唱，望不斷的春花秋月，寒來暑往…

15、的遇見一路的離別我們一路的懷念卻還是輸給了時間。

16、有人追求幸福，所以努力;有人擁有幸福，所以放棄……

17、是真的放開了吧?可以平靜的面對他和她，縱然心里有種隱隱的說不出的酸楚，可是我不再落淚，哭泣是因為一個人的記憶在心里，

無論怎樣也不肯散去。離別的句子說說或心情離別的句子說說或心情。

18、他們也會迷戀游戲，也會想和朋友們出去喝酒打牌。

19、你說你會等我回來，是的你等了，你還找了一個人一起等我回來。

20、整天為了愛情要死要活的人，你可以去醫(yī)院看看那些正在經歷生死離別的親人，和他們相比你那根本算不了什么，

21、是沒被拋棄過嫌棄過厭惡過唾罵過離別過，都承受過來了，我害怕什么

22、如果你覺得一個人會過得很好就好好一個人過。

23、只得怔怔的看著，落下的微顫的星光，離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。

24、離別之后，能見，話能說，就算彼此還很動心，就算倆人還有感情，消費的依然是曾經，感受的依然是過去。

情難再，心難動，激情過后依然失望，離開后最好就別轉身。

25、我還不懂寂寞是什么，我還未感覺戀愛的快樂，今日與你分別，才第一次覺得情的孤獨，才第一次感到失落很多很多。

26、?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

27、離別人的對象遠一點這是做人的基本原則。

28、我從來都不輕易罵了，某一天，罵了，但罵的肯定不是人。

29、我們在愛情中度過的時光長出了翅膀，當我們離別時，它們成了我們的精神支柱。

30、你是我拒絕一切分手悲傷離別心痛情歌的理由，我倆只是幸福。

31、好的愛情，戰(zhàn)得勝時間，抵得住流年，經得起離別，受得住想念!!

32、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

33、在工作中有你的關心和問候，在同行的路上有你祝福和微笑，我感激：紅塵中有你同行。

34、天知道崔英道有多愛車恩尚。

35、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;

然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。

36、錢是一切的開始也是一切的結束、

37、我問上帝：怎樣才可以對悲傷的事情一邊笑一邊忘記?上帝回答：把自己弄的瘋掉。

38、沒牽住你的手是我一生的錯，無論是在天涯海角還是近在眼前，你都是我心中最深的思念最深的痛!

39、總是會在離別時想起那些讓人難以觸碰的的情懷，心里不免泛起一絲絲傷感。

40、木頭對火說：“抱我”!火擁抱了木頭，木頭微笑著化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己……當木頭愛上烈火注定會被燒傷……

很是不舍的離別贈言1、當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。

2、那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。

3、為別莫辭金盞酒。

入朝須近玉爐煙。不知重會是何年。

4、但愿你知道，有個人時時關懷著你，有個人時時惦念著你。

5、無論命運把我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。

6、即將分別，要說的話太多太多，千言萬語化作一句——毋忘我。

7、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

8、他是他，我是我，我們就算是面對面，也永遠住在兩個不同的世界里。

9、水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。

誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長。

10、我真的愛你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。

11、要瀟灑從容地離開，但情感就像滴在紙上的濃墨，無法抑制地散溢開來。

12、你走來的時候，我的期待在遠方;

你離去的時候，你就是我夢繞魂牽的期待。

13、流年易逝，時光容易把人拋，掛牽著的你有我千萬種祝福伴你同行，一路走好。

14、情依依，別依依，千言萬語化作無語;

你忘不了我，我忘不了你，相逢會有期。

15、今天，我們是親密的同學;

明天，我們將是競爭的對手，愿友誼在競爭中更加深厚。

16、有些的時候，正是為了愛才悄悄躲開。

躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷。

17、總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。

我錯過了很多，我總是一個人難過。

18、明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;

鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。

19、月涼如水，星爍若波，我用竹簡記下那些如煙往事，你離開以后，不知有誰來看我的滿地花黃?

20、當你踏上月臺從此一個人走，你知道我好擔心，心中縱有千言萬語，卻只能對你深深地凝瞬;

篇4

【關鍵詞】 肝局灶性結節(jié)性增生；組織類型；病理診斷；鑒別診斷

［Abstract］ Objective To study the pathological features and histopathological type and differential diagnosis of hepatic focal nodular hyperplasia（FNH）.Methods The clinicopathological characteristics of 40 cases of FNH were studied.All were evaluted by use of paraffin embedded sections and HE staining before light microcope observation.Results There were 28 females and 12 males FNH patients whose age were from 16 to 62 years（median 41.3），all alpha-fetoprotein was negative and had no hepatitis history.25 cases were classic type showed characteristic central stellate fibrotic scar，composed of fibrous connestive tissue and tortuous blood vessels.8 cases were telangiectic type，the left were mixed type and adenomatoid type.Conclusion FNH is a reactive proliferation of hepatic cells to local blood vessel anomalies，it is not realy a tumor.Its differential diagnosis includes hepatic adenomatous hyperplasia nodule，hepatic anaplasia nodular hyperplasia，fibrolamellar hepatocellular carcinoma and hepatocellular adenoma.

［Key words］ hepatic focal nodular hyperplasia；histopathological type；pathological diagnosis；differential diagnosis

肝局灶性結節(jié)性增生（focal nodular hyperplasia，F(xiàn)NH）是一種較少見的良性占位性病變，按WHO的診斷標準，F(xiàn)NH是指肝實質增生并被星形纖維瘢痕間隔成結節(jié)狀［1］，很少出血也無肯定惡變。但在實際診斷中，與高分化肝細胞性肝癌、肝細胞腺瘤及其他一些肝增生性結節(jié)很難鑒別。本文回顧40例病理確診為FNH的病例，采用HE染色及免疫組化技術，結合臨床資料，探討該病的病理形態(tài)特點、組織分型及鑒別診斷。

1 資料與方法

1.1 一般資料 收集上海市中山醫(yī)院病理科2000年至2008年確診為FNH的病例40例，復習其臨床病理資料。本組女28例，男12例，年齡18~62歲（平均41.3歲），36例是在常規(guī)體檢及其他檢查中偶然發(fā)現(xiàn)，另4例因肝區(qū)不適入院發(fā)現(xiàn)。實驗室檢查中各例血清甲胎蛋白均位于正常范圍，各例也均無病毒性肝炎病史。

1.2 方法 標本經4%中性甲醛固定，常規(guī)石蠟切片，HE染色，光鏡觀察。各例均進行了網狀纖維染色及免疫組織化學染色。染色用抗體為甲胎蛋白（AFP），細胞角蛋白CK7、CK8、CK18、CK19、CD34等，免疫組化試劑盒和一抗均為DAKO公司產品。陽性對照選擇肝細胞肝癌，陰性對照采用TBS代替一抗。

2 結果

2.1 病理檢查 （1）大體表現(xiàn)：所有病例均為局限性腫塊，結節(jié)狀，呈棕色或黃褐色，較周圍肝組織色淡。肝臟無硬化。13例發(fā)生于左葉，25例發(fā)生于右葉，肝附葉2例。病灶直徑1.5~18 cm（多數(shù)2~5 cm）。腫瘤多分布于肝緣被膜下，也可位于肝內或突出于肝表面，有推擠性邊界，但無明顯包膜。腫塊大多單發(fā)，5例為多發(fā)。25例病灶切面出現(xiàn)特征性結構，即中央星形或帶狀瘢痕，結節(jié)被從中央瘢痕發(fā)出的纖維間隔分開。（2）鏡檢：增生結節(jié)通常與周圍肝實質緊密相連，偶見少量纖維包膜。病灶內無肝小葉結構，代之以形態(tài)接近正常肝細胞所構成的大結節(jié)，無匯管區(qū)三聯(lián)結構。中央瘢痕由大小不一的纖維結締組織和血管組成，其中動脈大而扭曲，全層或肌層纖維增生；靜脈和毛細血管及其他脈管均有管壁增厚和扭曲，呈血管瘤樣改變?？梢姸嗌俨坏鹊牧馨图毎皾{細胞浸潤。膽管在中央瘢痕內、結節(jié)內和結節(jié)間均顯著增生，與肝細胞錯綜排列，有的區(qū)域甚至成簇狀分布。網狀染色顯示網狀纖維增多，以纖維間隔處最為明顯。

2.2 免疫組織化學 40例全部表現(xiàn)為AFP陰性。CK8和CK18在肝細胞表達陽性，近纖維間隔處肝細胞表達較結節(jié)中央肝細胞陽性強，9例結節(jié)中極少數(shù)細胞表達CK19。結節(jié)間的膽管與非病變肝匯管區(qū)實質內的膽管或小膽管一樣，均表現(xiàn)為CK7、CK8、CK19的強陽性。CD34主要表達在中央瘢痕的周圍和纖維間隔內的血管內皮細胞。

3 討論

3.1 病因和組織學 FNH是一種少見的肝良性占位性病變［2，3］，被定義為發(fā)生在肝臟的由組織學上正?；蚪咏５母渭毎纬傻慕Y節(jié)，臨床上很難與肝臟的其他良惡性病變鑒別。常發(fā)生于年輕女性，大部分在30~40歲發(fā)病。FNH具體發(fā)病機制未明，過去認為和口服避孕藥有關聯(lián)［4］，但目前認為避孕藥不會引起FNH的發(fā)生，但可刺激其生長。有兩種推測：一種認為存在一種“未分化前體細胞”，它受某種因素作用激活而轉化為中間細胞，中間細胞有向肝細胞或膽管細胞轉化的多種潛能［5］；另一種則認為FNH是肝細胞發(fā)生膽管化生的結果，依據(jù)是纖維間隔與肝細胞之間存在中間細胞，其對細胞角蛋白的反應性與正常膽管細胞相似，表達CK7與CK19。

3.2 病理診斷及組織學分型 診斷標準：（1）在正常肝中出現(xiàn)一個或多個肉眼可見的結節(jié)；（2）結節(jié)內出現(xiàn)纖維間隔，通常從中央星形纖維區(qū)呈放射狀延伸；（3）組織學結構是肝細胞形態(tài)正常，形成一到兩層厚的細胞板；（4）在結節(jié)內或纖維間隔中有灶性增生的膽管。國外文獻根據(jù)該病的形態(tài)學特點，將FNH歸納為經典型（80%）和非經典型（20%）兩型［6］，后者又分為3個亞型：毛細胞血管擴張型、混合性增生與腺瘤樣型、伴細胞不典型性型［7］。在本組病例中，25例為經典型，有明顯星形瘢痕；8例為毛細血管擴張型，其余為混合型與腺瘤樣增生型。與文獻相比，經典型比例比較高。

3.3 鑒別診斷 FNH的形態(tài)變異很大，這也就直接導致了與其他一些肝細胞病變鑒別難度的增加。（1）與肝細胞腺瘤鑒別：尤其是混合性增生與腺瘤樣型與肝細胞腺瘤的鑒別難度很大。腺瘤大體上有包膜，常大于5 cm，切面常見出血壞死囊性變。組織學上，腺瘤內的肝細胞形態(tài)較一致，很少見到結節(jié)狀改變。腺瘤內的動脈血管均勻分布，周圍有稀疏的間質環(huán)繞，無膽小管和門脈系。臨床上腺瘤的主要病因與長期服用避孕藥有關。（2）與肝的腺瘤樣增生結節(jié)鑒別：此病通常是在硬化的肝組織中一部分肝細胞增生形成腺樣結節(jié)，結節(jié)大小不等，可有假包膜或無包膜，結節(jié)內有較多血管及膽管，但缺乏畸形厚壁血管。（3）與肝細胞間變性結節(jié)狀增生鑒別：多發(fā)生于肝細胞受損的情況下，屬于癌前期病變，通常呈孤立性，無包膜，肝細胞有不典型增生，纖維分隔可見血管、小膽管及炎細胞。但此病變缺乏畸形厚壁血管，結節(jié)周圍常伴有硬化。（4）與肝纖維板層癌鑒別：有些研究者認為FNH實際是纖維板層型肝癌的前期病變。纖維板層癌大多（90%）也發(fā)生于正常肝，AFP也在正常范圍，影像學特征相似于FNH，且癌周組織學形態(tài)與FNH相似。但纖維板層癌突出的組織學形態(tài)是癌細胞胞質豐富，含有大量深染的嗜酸性顆粒，在胞質內還可見淡染小體。癌巢內可見呈板層狀排列的膠原纖維帶，而FNH缺乏這些改變。另外免疫組織化學也有輔助作用，HCC時，癌巢主要表達CK8，而CK7主要表達在周圍肝的膽管中，CK19幾乎不表達。CD34標記出癌巢內的血管較正常肝組織密而且多。

參考文獻

1 Ishak KG，Anthony PR，Sibin LH，et al.Histological typing of tumors of the liver.International Histological Classification of Tumors.Berlin：WHO，1994，9-36.

2 Knowles DM，Wolff M.Focal nodular hyperplasia of the liver：a clinicopathologic study and review of the literature.Hum Pathol，1976，7：533-545.

3 Kerlin P，Davis GL，Mcgill DB，et al.Hepatocellular adenoma and focal nodular hyperplasia：clinical，pathologic，and radiologic features.Gastroenterology，1983，84：994-1002.

4 Mathien D，Kobciter H，Cherqui D，et al.Oral contraceptive intake in women with focal nodular hyperplasia of the liver.Lancel，1998，352：1679-1680.

5 Vilgrain V，F(xiàn)lejou JF，Arrive L，et al.Foval nodular hyperplasia of the liver；MR imaginge and pathologic correlation in 37 patients.Radiology，1992，184：699-703.

篇5

長期以來，中藥日服用次數(shù)的規(guī)定往往多憑臨床醫(yī)生經驗，或由病人自己根據(jù)病情輕重緩急主觀判斷，而這種服藥方式是否科學有效卻無從得知 [1]?；谛獎恿W和藥代動力學（即pd/pk）的中藥日服用次數(shù)研究模式，突出“效”的重要地位，體現(xiàn)中醫(yī)藥整體觀，可以闡明和完善其作用機制及組方原理[2]。因此，在闡明中藥量-效關系和保證安全性的基礎上，從中藥日服次數(shù)合理性入手，科學闡釋傳統(tǒng)中藥用法的有效性，去偽存真，將對提高中醫(yī)藥臨床療效產生重大影響。

復方鱉甲軟肝片具有軟堅散結，化窟解毒，益氣養(yǎng)血之功，主要用于慢性肝炎肝纖維化， 以及早期肝硬化屬癖血阻絡，氣血虧虛兼熱毒未盡證[3]，是國內首個預防、治療慢性乙型肝炎肝纖維化以及早期肝硬化的藥物。本課題采用血清藥理學的方法研究復方鱉甲軟肝片含藥血清體外抗肝纖[4-8]的效應動力學，綜合芍藥苷藥代動力學研究，探索復方鱉甲軟肝片合理的日服用次數(shù)，為復方鱉甲軟肝片臨床合理應用提供科學的參考和依據(jù)。

1 材料與方法

1.1 儀器與試劑 倒置生物顯微鏡（xds-1b型，北京京瑞天下科技有限公司）； lc-20at高效液相色譜儀 spd-m20a檢測器（日本島津公司）；forma series ii 水套co2培養(yǎng)箱 （3110 series ii 水套，thermo fisher）；數(shù)顯恒流泵（bt-200b型，上海滬西分析儀器廠）；全波長酶標儀（multiskan go型，thermo scientific）；多管架自動平衡離心機（tdz5-ws型，盧湘儀）。芍藥苷對照品（中國食品藥品檢定研究院，批號110736-200422）；含乙二胺四乙酸（edta）胰酶（批號030702）；胎牛血清（ 美國hyclone公司，批號dpeo166）；二苯基四氮唑藍（mtt，批號 1324b37）、二甲基亞砜（dmso，20120305224）均購自美國amresco公司；復方鱉甲軟肝片（內蒙古福瑞醫(yī)療科技股份有限公司，批號200110901）。

1.2 動物 sd大鼠由中國軍事醫(yī)學科學院提供，動物許可證號scxk（軍） 2007-0004，雄性，體重（200±20） g。飼養(yǎng)實驗室為解放軍第302醫(yī)院動物實驗中心，溫度保持在21～23 ℃，相對濕度（55±5）%。將32只大鼠隨機分為4組，每組8只，分為每日給藥1次組（g1），每日給藥2次組（g2），每日給藥3次組（g3）和空白對照組。

1.3 血樣采集 將32只大鼠灌胃給藥， g1組12 g·kg-1（給藥時間為早上9：00）； g2組6 g·kg-1（給藥時間為9：00和13：00）； g3組4 g·kg-1（給藥時間分別為9：00，13：00，17：00）；空白對照組給予等量的生理鹽水。分別于給藥前及第1次給藥后0.083，0.25，0.5，1，2，4，6，8，10，12，24 h，自眼眶后靜脈叢取血，同時取2管血液，一管立即以8 000 r·min-1，4 ℃離心20 min分離上層血清， 56 ℃，滅活處理30 min，過濾除菌，置于-20 ℃冰箱保存，供測定含藥血清對hsc-t6增殖的影響用。另一管置于肝素鈉浸潤的離心管內，8 000 r·min-1，離心10 min，吸取上層血漿，-20 ℃冷藏，供測定芍藥苷血藥濃度用。

1.4 hsc-t6的分離與培養(yǎng) 按文獻方法[9]分離大鼠肝星狀細胞，并用10%胎牛血清dmem培養(yǎng)基，以l×105個/ml的濃度接種，置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每3 d更換一次培養(yǎng)液，直至細胞長至亞單層，棄去培養(yǎng)液，0.25%胰蛋白酶-0.02% edta 消化液37 ℃下消化3～5 min，用培養(yǎng)液以（1～2）×105 個/ml的濃度接種到新培養(yǎng)瓶中，進行傳代培養(yǎng)，傳代周期為2～3 d。

收集細胞用0.4%臺盼藍溶液鑒定hsc-t6的活力，結果顯示活細胞占95%以上；desmin 免疫細胞化學sp法染色對細胞純度進行鑒定，結果顯示原代陽性細胞為90%以上，傳代陽性細胞為95%以上。對新分離的hsc-t6在相差顯微鏡下觀察，為折光很強的圓球，24 h后多數(shù)細胞貼壁，呈圓形、橢圓形，48 h后大部分細胞伸展生長，72 h后可見部分細胞呈現(xiàn)多角偽足及典型的星狀外觀。傳代后細胞在接種4 h后本文由收集整理，細胞均貼壁，12 h后細胞伸展生長，約3 d后可長成亞單層。

1.5 含藥血漿對hsc-t6增殖的影響 取培養(yǎng)24 h的hsc-t6細胞，用0.25%胰蛋白酶-0.02% edta消化，以1×104 ml-1的濃度，接種于96孔培養(yǎng)板中，每孔體積200 μl，細胞培養(yǎng)24 h后，棄去上清，換無血清培養(yǎng)基，溫育48 h。棄去上清，加入20%血漿樣品，每組設6個平行孔，作用48 h，吸除上清液，每孔加入5 g·l-1的mtt液20 μl，繼續(xù)孵育4 h，加入dmso 200 μl，振蕩10 min后，在490 nm波長下，用酶聯(lián)免疫檢測儀測定各孔吸光度a。計算含藥血漿的抑制率。a0，空白對照組血漿吸光度； a1，給藥組含藥血漿吸光度。

1.6 對照品溶液的制備 精密稱取芍藥苷對照品適量，加甲醇制成每1 ml含366.8 μg的溶液，即得。

1.7 血漿樣品的的處理 血漿樣品室溫下解凍后精密吸取100 μl，加入100 μl的4.5%高氯酸（ph 0.72）[10-11]，于渦旋液體混合器上震蕩2 min，1萬 r·min-1，離心10 min，取上清液，20 μl進樣分析。

1.8 高效液相色譜法測定芍藥苷含量 色譜柱為alltimatm c18柱（4.6 mm×250 mm，5 μm）；流動相甲醇-0.05 mol·l-1磷酸二氫鉀溶液（30∶70） ；流速1.0 ml·min-1；檢測波長230 nm ；柱溫25 ℃。

1.9 專屬性 取大鼠空白血漿、空白血漿加入芍藥苷對照品的樣品、給藥后的大鼠血漿樣品，按照1.7項下方法處理后，注入液相色譜儀進行測定。

1.10 線性關系考察 分別精密量取36.68 mg·l-1的小檗堿對照品貯備溶液0.2，0.5，1.0，2.0，3.0 ml，分別置10 ml的量瓶中，加甲醇至刻度，各取100 μl置具塞離心管中，在37 ℃條件下經氮氣流吹干后，精密加入空白血漿100 μl，渦旋混合30 s，按照1.7項下方法處理并測定，以芍藥苷濃度（x）對峰面積（y）作線性回歸，繪制標準曲線。

1.11 精密度 以上制得的3.668 mg·l-1的芍藥苷血漿標準品，批內平行測定6次，每次20 μl，計算精密度。

1.12 回收率 取空白血漿100 μl于1.5 ml離心管中，加入芍藥苷對照品溶液，渦旋混合均勻，使得相應血漿藥物質量濃度分別為0.733 6，3.668，11.004 mg·l-1，按1.7項下方法處理后，進高效液相色譜測定，記錄芍藥苷峰面積（a）；另配制相應濃度的芍藥苷對照品溶液測定，記錄芍藥苷峰面積（ao），a/ao即為提取回收率。

1.13 復方鱉甲軟肝片中芍藥苷的含量測定 取本品20片，精密稱定，研細，取細粉0.25 g，精密稱定，置具塞錐形瓶中，精密加入50%乙醇10 ml，密塞，冷浸1 h，時時振搖，濾過，棄去初濾液，取續(xù)濾液，按1.8項下方法測定芍藥苷含量，進樣量10 μl，經測定，復方鱉甲軟肝片每片含芍藥苷4.660 7 mg。

1.14 數(shù)據(jù)處理 用das 2.1.2軟件對含藥血漿抑制率-時間（e-t）曲線進行數(shù)據(jù)分析，組間比較采用one-way anova分析，p<0.05時認為具有顯著性差異；藥代動力學數(shù)據(jù)采用房室模型進行擬合；相關性分析采用spss 17.0軟件中的pearson雙變量相關分析進行數(shù)據(jù)分析，p<0.05時認為具有顯著性差異。

2 結果

2.1 含藥血漿對hsc-t6抑制的效應動力學 不同給藥次數(shù)的復方鱉甲軟肝片含藥血清對hsc-t6抑制率的效應動力學見圖1。含藥血清可明顯抑制hsc-t6的增值，3組的auce分別為578.188±33.620， 656.955±24.877， 625.979±23.904，且g1，g2，g3之間具有顯著性差異（p<0.05），見圖2，不同給藥次數(shù)的復方鱉甲軟肝片含藥血清對hsc-t6抑制率的效應動力學結果表明，g2>g3>g1。

2.2 芍藥苷的藥代動力學研究 專屬性：本實驗選定的色譜條件下，目標峰在（14.7±0.08） min處出峰，血漿中內源性物質不干擾芍藥苷的含量測定，本方法專屬性良好，見圖3。

標準曲線：芍藥苷在0.733 6～11.004 mg·l-1

范圍內線性關系良好，線性回歸方程為y=261.19x-23.636，r=0.998 9（n=5）。

精密度：血漿中芍藥苷的日內精密度rsd<2.0%（n=6），表明儀器精密度良好。

回收率：測得的3個濃度的回收率分別為71.06%，75.63%，79.38%，滿足生物樣品測定的需求。

每日灌服不同次數(shù)的復方鱉甲軟肝片后，在不同時間點采血并按建立的方法測定其血藥濃度，得到芍藥苷血藥濃度-時間曲線，見圖4；芍藥苷血藥濃度-時間數(shù)據(jù)利用das 2.2.1進行擬合，大鼠每日不同次數(shù)灌服復方鱉甲軟肝片后，芍藥苷在大鼠體內藥動學符合二室模型，各自的藥代動力學參數(shù)，見表1。

結果顯示，通過對給予復方鱉甲軟肝片后血中芍藥苷的藥代動力學研究，由于單次給藥劑量的不同，其中cmax的大小為g1>g2>g3，但第2次，第3次給藥后g2組、g3組cmax分別在6， 10 h達到5.15，3.11 mg·l-1； g1，g2，g3組的auc0-t分別為37.258，37.579，25.758 mg·l-1·h-1，即g2>g3>g1，g1，g2的auc0-t與g3組比較有顯著性差異（p<0.05），g1與g2組無顯著性差異，且g2組能明顯延長藥物半衰期，說明每日給藥2次可使藥物較長時間維持較高的血藥濃度，提高生物利用度。因此，復方鱉甲軟肝片芍藥苷藥代動力學研究結果表明，g2>g3>g1。

2.3 效應動力學與藥物代謝動力學相關性研究 將g1，g2，g3組的血藥濃度數(shù)據(jù)與其相應的效應動力學數(shù)據(jù)進行pearson相關性檢驗。g1，g2，g3組的血藥濃度數(shù)據(jù)與對hsc-t6抑制的pearson相關系數(shù)分別為0.855，0.889，0.876，p均為0.000，結果表明，芍藥苷血藥濃度與對hsc-t6抑制的效應具有顯著相關性。

3 結論與討論

本實驗首次將血清藥理學方法用于中藥復方日服用次數(shù)藥效學的研究，用體外分離培養(yǎng)的 hsc-t6作為肝纖維化細胞模型。從藥效方面來看，每日服用2次復方鱉甲軟肝片能夠較大程度抑制hsc-t6體外的增殖，而芍藥苷藥代動力學結果也表明每日給藥2次時，芍藥苷血藥濃度能夠在較長時間維持較高濃度，相對生物利用度較高。綜合效應動力學和藥代動力學研究，本研究認為復方鱉甲軟肝片用于慢性肝炎肝纖維化以每天服用2次為佳。

篇6

那一季，誰悲傷了曾經？那一季，誰冷落了曾經？那一季，誰又思念著曾經？看不見的情絲，悄然的涌上心頭。內心的創(chuàng)傷，還未結痂卻又再一次受傷。舉世的冷漠，凋零了人心的那份沉淀的傷。

花開花落，人生波蕩起伏，落寞了一夏的我們，借著似火的青春，渲染著彼此美麗的天堂。道不盡往事繁華的愁，言不了一人獨自徘徊的傷，我便思念著，思念著……那黯淡了的過往，是否還在？晚風吹拂的瞬間，我又想起那初夏盛開的海棠，是否依舊那么迷人？我不知道我們曾走過多少的路，流過多少的淚，只記得，花落的那一季，我們離別在遠方的路上。黯淡的道別，苦笑著說祝福，然而內心再也承受不了那如山一般的重量，鮮血，點點滴滴，染紅了山邊的那一片火紅，染紅了那落日下的晚霞。那飛舞的花瓣，伴隨著清風的吹拂，緩緩飄落，我們也就如同落花一樣，飄散在那遙遠的天際……

那一季，是誰悲傷了曾經？你不曾說抱歉，我未曾說再見，直到我們再次相遇的那瞬間，淚已悄悄的浸濕了眼。聽著你說的那些無奈的感言，我不自覺的心痛。我們踏上離別道路的那一刻，可曾想過，我們是否會像季節(jié)變遷一樣，不停循環(huán)？花落會開，葉落會青，人散是否能再會？可一切都只是幻想罷了！我們曾說好了不難過，但是，我早已習慣了你在我身旁，將我環(huán)繞，暢談理想。

然而我們并不知曉，曾經許下的海誓山盟，終究還是抵不過時間的斬割，破碎了的誓言，化作離別感言。滿天飛舞的雪花，凌亂了飛翔的思緒。曾說好了一起走過那未來時光，不讓彼此孤獨、寂寞，可終究還是要踏上那不可逆轉而又遙遙無期的陌路。我不懂，那些曾幻化了的瞬間，為何會在眨眼間就被切割成碎片？為何所有的誓言都輕易的被時間沖刷成了謊言？

篇7

畢業(yè)了，一切來的太快了，此時最想說的就是大家珍重，要記得我們在一起的所有回憶。對于畢業(yè)你是否也有很多思緒?以下是小編為大家整理的畢業(yè)感言，歡迎參考閱讀。

非常走心的畢業(yè)感言1、回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。

2、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

3、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;

昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

4、畢業(yè)季來臨，朋友們都懷著夢想踏上了征程，一路上有歡樂，也有苦澀。

親，不管我們之間身在何處，我都希望與你一起分享拼搏路上的成功與失敗。

5、畢業(yè)晚會唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會訴說著一千多個日夜的肺腑之言。

兄弟姊妹同學情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。

6、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

7、揮手告別，遠航。

別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

8、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。

請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

9、四年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。

舒暢感覺，人生路上有成功。也有失敗，請相信有志者事競成。

10、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

11、我們是幸運的，逢上這好時光;

我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。

12、畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠，且讓我們放下當初的青澀。

我只要一份清簡人生，與你靜坐品茗半盞時光，只品茶香不問俗情，僅此，不負彼此的曾經。

13、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;

不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

14、雖然我們初中不一定能再做同學，但小學能和你成為同學，這就是我們的緣分。

希望你的初中生活豐富多彩，陰雨過后總能見到美麗的彩虹。

15、今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的摯友。

16、若不得不分離，也要好好地說聲再見也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

17、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

18、用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用永遠討論我們未完成的夢想，用祝你成功設置我們各自不同的理想，同學，畢業(yè)，加油。

19、生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。

20、下輩子再上大學，一定找一所晚上11點不熄燈的。

畢業(yè)短句說說1、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

2、我的朋友們，我們要暫時分別了;

“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

3、離別總是有些傷感有些凄美，不過不必傷心，離別是為了下一次的重逢;我會在地球的某一角落默默為你加油，永遠記得我們的約定，總有一天我們會實現(xiàn)!

4、一聲汽笛，跌落在曠野;

無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

5、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。

我并不驚訝，因為你本該如此。

6、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

7、不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;

不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

8、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

9、光陰似箭，一轉眼，年的同窗生涯已成為過去。

但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

10、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。

但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

11、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

12、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

13、別離，是有點難舍，但不悵然;

是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

14、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。

但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

15、你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。

學友，我欽佩你的一往無前精神。

16、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的'開場。

讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了我，朋友!

17、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;

不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

18、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。

年年歲歲，歲歲年年。

19、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;

當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

20、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。

我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

令人動容的畢業(yè)感言1、老師。

畢業(yè)考試的試卷還沒有分析。等哪天。還在那間教室。還是那些人。

2、同窗四載相伴長，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚。

3、分別時，我們沒有流連的淚眼，相對，無語。

看夕陽透過文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。

4、彩色的夢幻，輕狂的少年，向往廣袤的天空與浪漫;經歷了坎坷，學會了珍惜，成熟的你我學會有夢想就不言放棄，請你放心將你的執(zhí)著放在燦爛的未來里，祝畢業(yè)后努力一如往昔!

5、拍畢業(yè)照只需要三秒，定格的卻是三年。

6、歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。

在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。

7、你走來的時候，我的期待在遠方;

你離去的時候，你就是我夢繞魂牽的期待。

8、我們不得不分離，輕聲地說聲再見;

心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

9、畢業(yè)了，曾經那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來多么珍貴。

10、離別不是結束，而是美麗思念的開始;

海內存知己，天涯若比鄰;送君千里，當需一別。

11、一眨眼，就剩下幾天要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。

12、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

13、最后一節(jié)課，班主任說，你們再看看書，我再看看你們。

14、和大學說再見，卻不跟青春道別。

15、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;

我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。

16、畢業(yè)了!明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的!

17、回憶終是回憶，到最后發(fā)現(xiàn)什么都不會有。

18、畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。

19、離別，是個傷感的詞，它埋葬了多少思念，多少淚水。

想到那個離別的日子，我的眼中就盈滿了惆悵。我有多么懷念，多么懷念那個美麗的、屬于我的(幾年)啊!離開了母校的那一天，我第一次這么深切地感受到離別的傷感。

20、畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。

21、老師說“明天記得穿好校服，記得準時來到，因為這是留給我們最后的回憶。

”全班靜了下來。

22、畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!

23、畢業(yè)了，全心全意卻是一生一世。

海誓山盟只是一時敷衍。

24、畢業(yè)了，還會懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓，我們的一切。

25、沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難;

到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。

26、如果有一天，你正一個人在大馬路上走，突然聽見一群熟悉的聲音在后面扯著嗓子大喊你曾經的外號，你會不會突然停住，然后回頭，看著一張張熟悉并且依舊覺得欠揍的臉，淚流滿面?

27、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

28、畢業(yè)我們默默地回首，四年的時光就這樣從指縫間流走了。

你會哭嗎?我已潤濕了眼眶。

29、同窗之情世人皆知，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，并備良言數(shù)句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。

30、你們每一個人都在我心里，深深的刻下了痕跡。

31、幾載青春，幾載情誼，同學少年總相憶。

32、下個夏天、教室又坐滿了人、可卻不再是我們。

33、大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期;

坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

34、相識四年，你輕輕的走了，不帶走一片去彩，卻留下了一坨屎，好臭，好臭!

35、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。

我并不驚訝，因為你本該如此。

36、考完試，這輩子，這個班，基本是聚不齊了。

37、畢業(yè)時，你們會抱頭大哭么?會對曾經討厭的人道歉么?會對喜歡的人說我宣你么?會在走出校門的那一刻流下淚。

38、年的不離不棄，6年的風雨同舟，謝謝一路有你相伴。

39、畢業(yè)離別時的傷感，互相登上離開車，充滿傷感的車站，飛馳而過的站牌。

40、畢業(yè)季，我們各自珍重，分別是為了重逢。

篇8

畢業(yè)了，真的畢業(yè)了，或許在很多年后，我們會把這個夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。談到畢業(yè)你是否也有些感觸呢?以下是小編整理的畢業(yè)感言，歡迎閱讀。

同學畢業(yè)簡單感言1、許多老房子消失了，校園里正在大興土木。

老房子留在照片里，我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“V”形手勢?

2、畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。

3、想想曾經同宿舍，畢業(yè)過后就各奔前程了，心中真是不舍。

同學，前途多珍重。

4、大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期;

坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

5、似乎真的到了要說再見了，我的大學!四年大學時間匯成一條河，由我們慢慢品嘗;四年大學時光編成一本書，用我們一生去品讀!別了青春，祝福校友們前程似錦!

6、畢業(yè)的腳步越來越近，離別的氣氛愈來愈濃，悲痛的心情更加忐忑，扣人心弦的時刻，近在咫尺，敞開心扉，坦然面對!畢業(yè)了，揮手道別，遠航!

7、說離別，道離別，離別就在眼前。

四年的時光，轉眼一瞬間，情誼已經深深藏在心間，回頭再看母校一眼，愿我們的路越走越寬。

8、那天，經過母校，聽到熟悉的下課低聲，仿佛看見了我們天心玩耍的場面。

9、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來我留下了我對你們的思念。

10、葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。

11、走吧，走吧，莫管綠草茵茵花兒紅紅還有隔壁美麗的女生。

走吧，走吧，莫問情感深深同窗親親還有和藹可親的師恩。走吧，走吧，已是物是人非人去樓亦空。

12、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩顆小樹，曾是二重唱中的兩個聲部，曾是一張課桌上的學友。

畢業(yè)了，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福：愿你前途無限，幸?？到?

13、我用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書;

畢業(yè)了，用這些書換錢/，卻買不起一個麻袋。

14、歲月如歌，我們的歡笑灑遍校園的每個角落;

時光飛梭，我們的離別鐘聲敲響在每個人的心頭。畢業(yè)之際，緊緊握手，道聲珍重，一路好走，來日方長，相約聚首!

15、采一縷花香送你，讓你記住友誼的味道;

捕一陣清風送你，讓你體會快樂的奇妙;折一枝柳條送你，讓你感受祝福的美好;愿畢業(yè)后煩惱不知道，成功樂逍遙。

16、昨天，我們初識見面，今天，我們離別校園，明天，我們不說再見，過去，我們如懵懂少年，現(xiàn)在，我們有抱負心愿，未來，我們將改造家園，畢業(yè)了，祝大家心想事成。

17、要畢業(yè)了，不想道離別，因為不舍，不想說再見，因為不忍，不想寫留言，因為難分，唯有送上祝福，愿你一切都好，心中默默祈禱，愿你前程似錦，常聯(lián)系喲。

18、六月的風中飄散著麥子熟透的氣息——又一個畢業(yè)的季節(jié)來臨了。

19、葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留;

你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。

20、在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。

畢業(yè)說說句子1、畢業(yè)了記得來找我逛街!

2、同桌至上，這個夏天，我們不畢業(yè)。

3、抵得住考試的壓力，卻抵不住分別的感傷。

4、這是屬于我們的歲月，沒有成功又怎能退卻。

5、別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛上了母校的土地。

6、用四年的時間換一個心底永遠的回憶，這樣夠勵志吧。

7、畢業(yè)了，結束了!可是到底是結束，還是另一個新的開始?

8、畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。

9、畢業(yè)那天，我以為離開了地獄，后來，我才發(fā)現(xiàn)我離開了天堂。

10、年的記憶，忘了吧。

只為會笑的明天，不帶走任何牽連一點思念。只是不想流淚。

11、個個沒有睡好的清晨，一個個想睡的午后，操場上美好的記憶，還有書籍里流淌著的青春。

12、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。

13、分別時，我們沒有流連的淚眼，相對，無語。

看夕陽透過文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。

14、畢業(yè)聚會就是你笑著喝完這瓶啤酒說：“以后無論如何也要再聚在一起”可是卻再也聚不齊了。

15、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

16、也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的初中，你便會發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。

17、愿你是航船，在知識的海洋中乘風破浪;愿你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!

18、果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。

一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!

19、初中的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴;

但更多的是歡笑，是收獲，是感動。

20、月，總是陽光燦爛。

六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感?；▋褐x了芬芳，迎來碩果飄香。畢業(yè)帶來別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，祝朋友一路走好!

感人畢業(yè)感言1、此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來的希冀。

我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒——無奈何，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。

2、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。

你的心胸無比寬廣。

3、不傷心，強顏歡笑都是騙人的。

事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?

4、災難的暴風雨曾帶給我們太多的失望和苦悶、失落的孤獨，但暴風雨過后，難道我們不該擁有蔚藍的天空和絢麗的彩虹嗎?

5、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。

當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

6、歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲!朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁!

7、曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。

8、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。

明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

9、很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。

縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你。

10、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。

請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

11、彈指一揮，四年從指間滑落，為什么總要在離別的時候，才發(fā)現(xiàn)生命如此蒼促?早已習慣和你一起學習、漫步的日子。

12、愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

13、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

14、一個人，要是沒經歷過人世的悲歡離合，沒有在生活中受過顛簸折磨，就不可能真正懂得人生的意義。

15、讓我們的生活充滿微笑吧!這甜蜜的微笑，將預言著我們的未來無限美好!

16、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;

與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

17、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。

你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

18、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

19、最名貴的菜肴，離開了鹽會淡而無味。

事業(yè)是生命的鹽，全力以赴地獻身于美好的事業(yè)，生命就會放射出燦爛的光輝!

20、你的容貌如明月，你的心靈如水晶，它們綴在我的心幕上，夜夜閃爍，熠熠生輝。

21、我們就要天各一方，我突然感到，你的缺點，也變得那么使人留戀。

22、臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;

我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。

23、三年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

24、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;

鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。

25、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。

在夕陽落下的地方，我們揮手說再會;在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚!

26、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

27、花開不是為了凋謝，而是為了結果;

結果也不是為了終結，而是為了更生。

28、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。

在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。

29、在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。

雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀!

30、你使是懷念少年時的純真和友誼。

當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

31、我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。

32、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。

33、春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

34、回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。

縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。

35、在人生旅途上，有多少美妙的時刻，短暫的別離，這也是一種享受。

36、你留給我的，是美麗的記憶。

你使我懷念少年時的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

37、想說的很多。

可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!

38、讓我們干掉這一杯畢業(yè)酒吧!它灌注著生活的甘露，它盛滿著希望，香甜將長留在我們的舌間唇上，還有無盡的回味。

39、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。

篇9

當年我懷著強烈的好奇心踏進這所美麗的學校，轉眼間就四年過去了，歲月如梭，光陰似劍，如今我已畢業(yè)，走進了社會，踏上了自己的工作崗位。

大學三年的在校生活令我感慨頗多，自走進這所美麗的校園以來，我時刻告戒自己，一定要努力學習，將來回報學校，回報社會。

在校期間，我堅持遵守學校的各種規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，認真學習各科課程，堅持練好每一項職業(yè)技能。我曾擔任英語A班學習委員一職，在服務同學，促進同學間的交流的同時，我也懂得了不少做人的道理，提高了動手能力和操作能力，也得到寶貴的工作經驗。課余時間我們還組織參加各種公益活動——植樹節(jié)去校外參加植樹活動；常去城市中心幫助交警維護交通秩序；堅持每月去養(yǎng)老院看望老人。我也喜歡鍛煉身體，以足球為愛好，在老師和同學們的信任下?lián)谓鹳Q系足球隊隊長，通過平時不懈的努力，最終帶領金貿系足球隊在成都職業(yè)技術學院"第一屆大專生足球聯(lián)賽"中獲得了冠軍。

大學三年以來，我告別了高中時代的羞澀，擺脫了內向的性格，學會了如何與他人溝通和交往，性格變得開朗、活潑了，懂得如何去關心同學，尊重老師、如何傾聽他人談話、學會了向他人表達我發(fā)自內心的贊美與鼓勵；我學會了用樸實、親切、準確的言語表達自己的思想，用冷靜的頭腦去思考和處理事情；我學會了忍耐、堅強、獨立的面對一切，把自己最輕松最自然最愉悅的一面展現(xiàn)給大家；我學會了如何認識自己、剖析自己、發(fā)現(xiàn)自己的潛能、定位自己的路線、塑造出了一個全新的自我。

在學校的幫助和自己的努力下，我于20XX年12月在中國民生銀行成都分行營業(yè)部實習，20XX年2月轉入科技部成為民生銀行正式員工。因大學期間在學校學到了不少如何做人的道理，過硬的專業(yè)技能，積累了寶貴的工作經驗，使我在工作中懂得了如何與領導和同事相處，如何虛心地向同事們請教各種工作中不懂的問題。當然，在工作過程中，我也體會到了社會工作的繁忙，和業(yè)務上的各種壓力。

在科技部的工作中，我主要是做計算機方面的硬件維護，解決分行和各支行同事們的各種電腦系統(tǒng)故障，整理本部門各種文檔資料，引進和發(fā)配各種電腦配件，打印設備和網絡設備等等，如：電腦設備，終端設備，打印機，傳真機，光端機，路由器，電話機等各種機器的耗材用品。在工作中，我始終嚴格要求自己，堅持以工作為核心，為銀行盡心盡力，維護本銀行的榮譽，就象當年在學校和維護自己學校的榮譽一樣，從而體現(xiàn)出一個成都職業(yè)技術學院的學員形象。

忘不了老師們的兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，忘不了母校里的一草一木，是您把我們引入了人生的光明大道。感恩不僅是"回報",更是一種責任，一種美德，愿感恩之風吹遍我母校的每一個角落。

大學畢業(yè)感言800字（二）

歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。大四、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實。

流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的大學生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。軍訓場上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用綠色的軍裝和古銅的膚色收獲醉人的深秋；籃球場上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚的激情劃出生命的弧線；教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律；講臺上，我們用滿腔的熱情體驗初為人師的喜悅。風情無限的陡水湖，有天風振袖，飛鳥長鳴；巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們曾一起走過的點點滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。

人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽，當歲月的風塵侵襲我們純潔心靈的時候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感嘆。曾經，我們艷羨古人"拂長劍、寄白云，舞秋月、俏江風"的瀟灑不羈；欽佩他們"寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風"的高風亮節(jié)，希望自己能"不畏風霜向晚欺，獨開眾卉已凋時".曾經，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風來的恬靜而舒緩。

無情的現(xiàn)實卻使我們互相成為過客，互相成為喧囂一時而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場終究還是一無所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……魂斷夢牽的歲月，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀，變成多少悲歡離合……青春似火，歲月如歌。無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時光。但我們無須失落，無須感傷，心是成長的力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……一卷書來，四年萍散，人間事本匆匆。當時并轡，桃李媚春風，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽歸路，芳陌又飛紅……

大學畢業(yè)感言800字（三）

有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè)。大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時，我們流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！

好的生活總是如此短暫，我的大學四年即將畫上句號，卻還清楚地記得初入南師時的新奇與懵懂。一路走來，有風格各異的老師在學業(yè)上傳道授業(yè)解惑，有耐心細致的輔導員在生活上排憂解難，還有志同道合的好友朝夕相伴，共同追逐人生中的彩虹。在南師四年，我長大了，也成熟了，真的很慶幸身為一名南師人。離別在即，心中充滿了不舍。師恩難忘，難忘師恩，在這里，我衷心地祝愿母校的老師身體健康，工作順利！祝愿母校越辦越好！也祝愿我親愛的同學們大展宏圖，前程似錦！

臨近畢業(yè)，復雜的感情涌上心頭，但其中最強烈的也是我最想表達的還是對學院學校、老師和同學們深深的感激。我感謝每一位教導過我的老師，他（她）們有的為我打開了新的窗口，讓我領略到特定學術領域的魅力；有的以其嚴謹?shù)慕虒W和科研態(tài)度讓我產生深深的敬意；有的雖然沒有給我上過課，但是卻讓我明白了許多為人處事的道理……沒有他（她）們的教導和培養(yǎng)，我的大學生活將是蒼白的、暗淡的。從四年前的一名大學新生到今天的畢業(yè)生，我完成了人生中的第一個重要的蛻變，美好的大學生活令我無限眷戀的同時也給了我巨大的動力，激勵我不斷奮斗、追求卓越。

不管未來有多長久，請記住成長的路上有你有我；不管經歷多少個春夏秋冬，請銘記共度的青春年華。親愛的0705班的姐妹，祝大家在今后的日子里能揚起新帆，活出各自的精彩！永遠不輕言放棄，前方總有希望在等待。

大一，我們從五湖四海來；大四，我們到天南海北去。大學四年，回憶很多，傷感不在，美好留駐。愿大家一切順利！記得常聯(lián)系，0702班班眾！

明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷是到了說再見的時候了。大學四年似乎過得比想象中的要快，依稀記得報到得那天，我們帶著一身的青澀，帶著對大學的好奇和對未來的憧憬，步入這對我們來說有些神秘的大學校園。在大學里，我們過著和以前不一樣的生活，有著更多的自由，更多的歡笑，腦海里有一個甜蜜而又令人感慨的片段，那是大一大二的學期末，我們每天早起到圖書館門口排隊，就為了能在圖書館里擁有屬于自己的一塊小小的學習空間。大學四年是教室，圖書館，球場見證了我們的成長。如今我們將告別親愛的同學們，踏上新的征程。祝福大家在另一個青春的舞臺上綻放光芒。

大學畢業(yè)感言800字（四）

似乎真的到了該說再見的時候，向這段人生中最重要的一段生活該揮手告別了，曾經的日子里有歡笑，有煩惱，更有我們的躊躇滿志，有太多的太多……光陰似箭，歲月如梭，三年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，零零總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著熟悉的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細細尋思。

當我們提起筆想記下這段充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代的時候，當我們想要用更多的語言把它一一描述出來時候，發(fā)下過去的一幕幕閃現(xiàn)，我卻寫不出來。第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀。

欲回首，曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道。

言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。

又回首，那曾經的人，那曾經的夜，那曾經的一切一切。

止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰……但我只是冥冥感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學生走出校門的一剎那，我三年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。

篇10

坐在車上，同學們對即將到來的烏托邦之旅充滿了期待，看著窗外的風景，在高樓與平房中變化，完美結合在一起，此行的目的地大概在鄉(xiāng)下，我們將在那里度過一個美妙的晚上。

烏托邦坐落在一個山腳下，我們提著行李進去，里面設施完備，十分豪華，我們高興極了，紛紛撲向自己感興趣的東西，擺弄起來。

不久，快吃飯了，不知怎的，氣氛突然變得有些傷感，我們的夏老師，在發(fā)表了一段“畢業(yè)感言”之后，同學們紛紛都要哭了，再后來，同學們分別發(fā)言，離別的氣氛越來越濃，仿佛今天就要畢業(yè)了似的，滿桌子的燒烤只吃下去幾串。

我不禁想到，周一我們都帶來了自己小時候的照片，看到小時候的自己，仿佛我也回到了當年，當年我們的臉圓嘟嘟的，一雙童眸充滿了稚氣，而現(xiàn)在，臉上已經有了明顯的線條，不再像小時候，我們互相嘲笑著別人小時候的樣子，原來，時間真的在不知不覺中把我們改變。剛入學時，我認識六年是多么長的時間啊，可為什么今天，我嗅到了離別的味道，到了今天，我才知道，原來，時間居然流逝的這么快，原來，童年的時光真的很短暫，原來，朝夕共處的我們，現(xiàn)在也只能再有三周時光，三周過后，一旦分離，便很難再見。

我慢慢地，慢慢地了解到，所謂同學師生一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠，看他去追逐更好的明天，你站在小路這一端，看著他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你，“不必追”。