導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇質(zhì)量工程師總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。這次小編給大家整理了工程師質(zhì)量部工作總結(jié)范文，供大家閱讀參考，但愿對(duì)你有借鑒作用。

工程師質(zhì)量部工作總結(jié)范文1首先非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)略诠ぷ魃蠈?duì)我的指引和幫助。單位寬松融洽的工作氛圍，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的文化底蘊(yùn)，使我融入公司這個(gè)大家庭，進(jìn)人工作角色起了很大的幫助作用。能夠加入這個(gè)對(duì)企業(yè)發(fā)展長(zhǎng)期負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，是我莫大的榮幸?，F(xiàn)將我的試用工作情況、所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計(jì)劃作如下總結(jié)匯報(bào)。

一、在工作上我的主要收獲、初步掌握的技能：

1、基本了解了產(chǎn)品生產(chǎn)工藝;

工序排程、人員現(xiàn)狀、分組情況、分工方法、崗位職責(zé)。

2、初步了解了產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);

國(guó)家以及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，本公司所在行業(yè)的一些基本信息。

3、結(jié)合市場(chǎng)方面、顧客方面對(duì)產(chǎn)品品位的定位情況，按執(zhí)行公司要求進(jìn)行明確區(qū)分。

4、掌握了產(chǎn)品質(zhì)量要求等相關(guān)工作知識(shí);

并具備擔(dān)當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量審核質(zhì)控崗位所需的工作技能。能依據(jù)產(chǎn)品使用性能客戶要求，進(jìn)行合理的制程品質(zhì)控制。且能對(duì)質(zhì)控過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，做出正確的原因分析、判斷，及時(shí)處理制程品質(zhì)事故;從而指導(dǎo)完成檢驗(yàn)、試驗(yàn)工作的實(shí)施。

二、通過(guò)這段時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點(diǎn)：

1、檢驗(yàn)工作使用文件情況;

沒(méi)有形成文件的檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，目前生產(chǎn)線檢驗(yàn)員只是依據(jù)檢驗(yàn)表格上的項(xiàng)目進(jìn)行檢驗(yàn)。大部分方式和方法來(lái)自于已往的經(jīng)驗(yàn)和彼此間信息傳遞。這樣的運(yùn)作會(huì)導(dǎo)致檢驗(yàn)自行其事，不利于對(duì)檢驗(yàn)人員的管理。

我計(jì)劃待進(jìn)一步掌握了詳細(xì)的信息后，擬制本部門(mén)用于生產(chǎn)用的檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)文件。

2、生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量實(shí)際情況沒(méi)有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄;

沒(méi)有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計(jì)不利于分析、指導(dǎo)和控制生產(chǎn)。

我將會(huì)在今后工作時(shí)計(jì)劃對(duì)制程首、巡、末檢建立完整的記錄控制;〈如現(xiàn)階段沒(méi)有落實(shí)的外觀檢驗(yàn)記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄、首檢不符要求的記錄?！蹬﹂_(kāi)展，實(shí)施這項(xiàng)工作，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實(shí)處。

3、現(xiàn)階段我司檢驗(yàn)員的對(duì)質(zhì)量工作的認(rèn)識(shí)理解不是很到位，有部分新員工入職時(shí)沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的教育、培訓(xùn)。

以至于部分檢驗(yàn)人員不能單獨(dú)完成產(chǎn)品檢驗(yàn)和產(chǎn)品性能試驗(yàn)工作。

我計(jì)劃建議本部門(mén)組織開(kāi)展有關(guān)的教育、培訓(xùn)〈如：AQL運(yùn)用、機(jī)械知識(shí)、五金知識(shí)、工藝裝備認(rèn)知、工具使用、儀器認(rèn)識(shí)、機(jī)械識(shí)圖、質(zhì)量概念等〉，并結(jié)合技能狀況進(jìn)行考核、評(píng)比。

4、不合格品的管理;

現(xiàn)階段的不合格品管理無(wú)詳細(xì)的記錄亦無(wú)臺(tái)帳式制度，這樣不利于質(zhì)控工作展開(kāi)，往往使同樣的問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)，不能從根本上解決不合格品的產(chǎn)生。

工程師質(zhì)量部工作總結(jié)范文2時(shí)光飛逝，歲月如梭，眨眼間大學(xué)畢業(yè)一年有余。在這期間，我在水電八局砂石分局從事工程質(zhì)量管理方面的工作。在工作實(shí)踐中，我不僅加深了對(duì)學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

作為工程質(zhì)量管理人員，我首先接受了質(zhì)量管理培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到工程質(zhì)量管理要點(diǎn)、工程質(zhì)量管理規(guī)范等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。質(zhì)量控制是工程建設(shè)的核心。工程質(zhì)量是由設(shè)計(jì)質(zhì)量、施工質(zhì)量以及驗(yàn)收質(zhì)量形成的一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，是梯階影響形成的綜合質(zhì)量。施工單位根據(jù)設(shè)計(jì)文件進(jìn)行施工，通過(guò)我方驗(yàn)收后形成質(zhì)量。因此，在質(zhì)量控制上，就我個(gè)人一年多來(lái)的工作經(jīng)歷，工程質(zhì)量管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下幾個(gè)方面，以便能實(shí)現(xiàn)土建施工管理的質(zhì)量控制目標(biāo)。

1、設(shè)計(jì)質(zhì)量，首先，要從源頭抓起，重視設(shè)計(jì)質(zhì)量的控制。

我們的設(shè)計(jì)管理部門(mén)是設(shè)計(jì)質(zhì)量控制的主管部門(mén)，他們?yōu)榇俗隽舜罅抗ぷ?，但因?yàn)樗麄兊墓ぷ髁勘容^大，不可能審查得很細(xì)，因此作為施工管理部門(mén)，在開(kāi)工前仍然要花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間仔細(xì)審核設(shè)計(jì)文件，至少保證開(kāi)工半個(gè)月把圖紙上的失誤之處盡可能地處理掉。如果上游設(shè)計(jì)文件質(zhì)量很好，在建筑、結(jié)構(gòu)、配合其他專業(yè)的留洞埋件等方面不出差錯(cuò)，在施工過(guò)程中就會(huì)減少很多變更。

2、施工質(zhì)量，施工質(zhì)量是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制的中心，如何保證施工質(zhì)量管理，是施工管理的重中之重。

施工質(zhì)量的影響因素包括人員、機(jī)械設(shè)備、施工方案、材料以及環(huán)境。因此，進(jìn)行施工質(zhì)量控制也要從以下這方面入手。

由于現(xiàn)場(chǎng)的施工員不是專業(yè)的質(zhì)檢人員，在初期對(duì)工程建設(shè)的認(rèn)識(shí)和質(zhì)量意識(shí)方面，存在一些不足的情況，我們?cè)谥軙?huì)上都會(huì)要求施工員參加，直接或間接的指明質(zhì)量問(wèn)題的重要性，對(duì)其灌輸工程質(zhì)量意識(shí)，使其對(duì)工程建設(shè)的質(zhì)量要求和質(zhì)量目標(biāo)有了基本的了解和明確的認(rèn)識(shí)。此外，在每周的周會(huì)上，對(duì)于施工中出現(xiàn)的具有代表性的問(wèn)題如砼缺陷、埋件定位偏移等，與分包商一起進(jìn)行分析，明確指出不足的地方，并限期糾正，從而促使分包商在管理方面不斷的完善，提高了質(zhì)量意識(shí)和核電意識(shí)。

此外，還要堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)施工質(zhì)量的事前、事中控制，把對(duì)施工完成后質(zhì)量的檢查，轉(zhuǎn)向?qū)κ┕み^(guò)程、工序質(zhì)量的檢查，并重視施工質(zhì)量的事后控制，把相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)反饋到下一步的工作中，不斷提高質(zhì)量水平。在事前控制方面，對(duì)施工的重要部位，均制定切實(shí)可行的、詳細(xì)的施工方案，尤其對(duì)施工中的難點(diǎn)及可能出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，要明確具體的處理方法;在人力、機(jī)械設(shè)備、施工方案的安排上，需提出明確要求，以利于分包商施工前的準(zhǔn)備。分包商在施工方案制定后，及時(shí)向具體實(shí)施人員進(jìn)行技術(shù)交底，明確要求及責(zé)任，并要對(duì)施工的準(zhǔn)備過(guò)程進(jìn)行檢查。

在事中控制方面，通過(guò)設(shè)置見(jiàn)證點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的主要施工工序進(jìn)行質(zhì)量控制。同時(shí)，經(jīng)常巡視現(xiàn)場(chǎng)，察看現(xiàn)場(chǎng)的施工情況，對(duì)不符合施工技術(shù)要求的及時(shí)指正。另外在砼澆筑過(guò)程中，堅(jiān)持旁站，注意觀察砼澆筑時(shí)間、砼供應(yīng)、天氣變化、鋼筋保護(hù)層踩踏等問(wèn)題，切實(shí)做到貫穿施工全過(guò)程的檢查。

要想在質(zhì)量控制方面懷斷提高，事后控制也是不可或缺的一環(huán)。在土建施工過(guò)程中，分包商往往對(duì)這方面的重視程度不夠。事后控制要求一方面對(duì)施工后的質(zhì)量要及時(shí)檢查;更重要的是，要及時(shí)對(duì)施工中或施工后的出現(xiàn)的總是進(jìn)行總結(jié)，及進(jìn)反饋到有關(guān)部門(mén)，對(duì)后續(xù)相關(guān)施工進(jìn)行改進(jìn)，從而有利于工程質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

3、驗(yàn)收質(zhì)量，在施工前，對(duì)施工過(guò)程中的關(guān)鍵工序設(shè)置見(jiàn)證點(diǎn)，當(dāng)施工達(dá)到這些步驟時(shí)承包商預(yù)先通知施工員。

對(duì)于見(jiàn)證點(diǎn)，首先通過(guò)施工班組自檢，在獲得施工員、質(zhì)檢員及監(jiān)理工程師質(zhì)量計(jì)劃上簽字放行之前，不能進(jìn)行后續(xù)的工作。只要這四級(jí)質(zhì)檢都能切實(shí)履行好自身的職責(zé)，工程質(zhì)量就可以保證。但因?yàn)殛?duì)及班組一級(jí)的質(zhì)量控制人員均由分包商技術(shù)員和班組長(zhǎng)擔(dān)任，這樣就存在施工者本身，既是施工的具體執(zhí)行者，也是其施工結(jié)果的驗(yàn)證者，缺乏質(zhì)量驗(yàn)證所需的獨(dú)立性。因此，質(zhì)量驗(yàn)收主要依靠質(zhì)檢員和監(jiān)理工程師。

在驗(yàn)收過(guò)程中，要堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)文件、合同中所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)是檢驗(yàn)施工質(zhì)量的尺度，數(shù)據(jù)庫(kù)是基礎(chǔ)，施工質(zhì)量是否符事要求，必須通過(guò)嚴(yán)格檢查，以數(shù)據(jù)為依據(jù)。在施工檢查時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到承包商提出這樣或那樣的理由，要求放松標(biāo)準(zhǔn)的要求，在這種情況下，每個(gè)質(zhì)檢人員都應(yīng)態(tài)度明確地支持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。對(duì)于設(shè)計(jì)的確存在問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法實(shí)施的，則必須通過(guò)正常的進(jìn)行變更或澄清，然后實(shí)施。

工作越久，越覺(jué)得自己知識(shí)、能力的匱乏，像對(duì)合同的理解運(yùn)用、施工進(jìn)度的預(yù)估控制以及作為樞紐對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各單位的施工協(xié)調(diào)等，感覺(jué)自己做得不是很好。不過(guò)幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)請(qǐng)教同事，明白了努力的方向;對(duì)于進(jìn)度控制，要盡早進(jìn)行，只要能保證設(shè)計(jì)文件不出問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)人員、機(jī)械設(shè)備、材料到位，安裝預(yù)編施工進(jìn)度進(jìn)行施工，進(jìn)度控制基本可以保證;對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，一方面在工作中要多注意其他工程師是怎么處理問(wèn)題的，注意學(xué)習(xí)，另外要多思考，多嘗試，多咨詢，建立自己處理問(wèn)題的方式方法。

按合同和程序工作只是對(duì)一個(gè)工程質(zhì)量管理人員最基本的要求，如何靈活運(yùn)用合同和程序，合理解決許多合同中不明確或合同外的事務(wù)，才是對(duì)工作能力的真正考量。通過(guò)觀察學(xué)習(xí)其他工程師和各位領(lǐng)導(dǎo)的工作中解決這類(lèi)問(wèn)題的方式，我的工作能力有了一定提高。我知道，只有不斷的努力學(xué)習(xí)和積累，不斷反省進(jìn)步，戒驕躁，踏實(shí)工作，提高自己處理問(wèn)題的能力，才能盡快成長(zhǎng)為一名合格的施工質(zhì)量管理工程師。

工程師質(zhì)量部工作總結(jié)范文3按照公司的統(tǒng)一布署和要求，緊緊圍繞“永恒”建設(shè)項(xiàng)目，以低耗、高效、保質(zhì)、按期的目標(biāo)全面履行工程部管理職能，在工程管理工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)配合，真扎實(shí)干。現(xiàn)將全年的工作任務(wù)完成情況總結(jié)如下：

一、_年初開(kāi)始接觸地源熱泵，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)機(jī)遇更是一個(gè)挑戰(zhàn)，而我更重要的是迎接這樣的挑戰(zhàn)，為此，我利用業(yè)余時(shí)間收集和更深入地學(xué)習(xí)地源熱泵的相關(guān)知識(shí)資料，以鞏固我的專業(yè)知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

二、從3月中旬開(kāi)始，我協(xié)助葉總與珊瑚沙社區(qū)就場(chǎng)地平整事宜進(jìn)行十多輪協(xié)商，最后雙方確定分以下三步實(shí)施：

1、雙方明確a30、a29、a33區(qū)塊土方工程量，其中a30區(qū)塊為1__0m3，a29和a33同為60000m3。

2、雙方明確施工內(nèi)容：排水、清淤、土方施工。

3、雙方明確土方平整單價(jià)為18元/m3。

最后雙方確定總價(jià)為350萬(wàn)元整(一次性包干)。

三、3月中旬，為樁基施工單位及監(jiān)理單位的招標(biāo)工作開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。

四、經(jīng)實(shí)測(cè)“之江建設(shè)局”提供的市政標(biāo)高與實(shí)際市政道路標(biāo)高不符，規(guī)劃提供四線圖與宗地實(shí)際測(cè)繪的數(shù)據(jù)有出入，后反映給設(shè)計(jì)院，設(shè)計(jì)院以實(shí)際測(cè)量數(shù)據(jù)調(diào)整了總評(píng)。

五、擬定監(jiān)理單位及樁基單位的補(bǔ)充協(xié)議及土方平整合同。

六、配合小潘申辦施工許可證，在申辦前期，我對(duì)各項(xiàng)申辦工作進(jìn)行一個(gè)全面的了解和研究，熟悉其中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的政策和法規(guī)。

千方百計(jì)確保全年各項(xiàng)既定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，較好完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，工程部的全面建設(shè)也躍出了一個(gè)新的臺(tái)階。

工程師質(zhì)量部工作總結(jié)范文4從事建筑行業(yè)多年以來(lái)，分別從業(yè)于建筑__單位，對(duì)建筑行業(yè)的項(xiàng)目管理積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)參加了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，目的是要為這個(gè)行業(yè)做更多更好的事情，那么，發(fā)現(xiàn)自己最短的那塊板，尋找適合自己的突破口就成為當(dāng)務(wù)之急了。也是比較渺小的，無(wú)論對(duì)事還是對(duì)人，都需要認(rèn)真“格物”方才奏效。以下是我今年的工作總結(jié)。

一、堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)

愛(ài)崗敬業(yè)，用心敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。一年以來(lái)，我在行動(dòng)上自覺(jué)實(shí)踐上述宗旨，用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持公平公正原則，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，堅(jiān)持公開(kāi)透明原則。平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志、作風(fēng)正派、杜絕吃拿卡要等違法亂紀(jì)行為，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，在基層贏得較好聲譽(yù)，處理問(wèn)題能力不斷提高。

二、辛苦的工程建設(shè)實(shí)踐

__項(xiàng)目是在大樓主體竣工后的內(nèi)裝修施工階段策劃、設(shè)計(jì)、研發(fā)、安裝的，吸收了四家科研單位設(shè)計(jì)研發(fā)，十?dāng)?shù)個(gè)單位配合。期間外出考察十幾次，組織頭腦風(fēng)暴式專題會(huì)數(shù)次，接觸了一大批該行業(yè)的領(lǐng)軍人物，研發(fā)出了幾十種專用燈具和控制產(chǎn)品。熬過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，最終形成了一定的規(guī)模示范工程，經(jīng)數(shù)次專家和行業(yè)單位的參觀評(píng)價(jià)，工程規(guī)模和研發(fā)程度在國(guó)內(nèi)處于水平。

三、自省和自勵(lì)

學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種建筑理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以便更好的把握建筑、規(guī)劃的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。熟練的掌握各種專業(yè)知識(shí)和技能。施工階段完成后，認(rèn)真做好結(jié)算工作、交接工作、技術(shù)培訓(xùn)工作和物業(yè)管理的模式化工作。我將通過(guò)多走一步、多看一眼、多問(wèn)一句來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，多發(fā)表一些文章，實(shí)現(xiàn)“安得廣廈千萬(wàn)間”的宏偉理想。

實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過(guò)實(shí)踐不斷的鍛煉自己的膽識(shí)和魄力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、穩(wěn)妥的對(duì)待每一件工作。短短的一年時(shí)間，是我全面施展的一年，全面提高的一年，全面總結(jié)的一年，是有感性向理性轉(zhuǎn)變的一年，是走向成熟的一年，是由照?qǐng)D施工到創(chuàng)新改造轉(zhuǎn)變的一年。也是我對(duì)建筑事業(yè)事由喜歡到熱愛(ài)熱愛(ài)并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。

工程師質(zhì)量部工作總結(jié)范文5回顧這一年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作;在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現(xiàn)將這一年以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)

對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為_(kāi)_集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這一年，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗(yàn)。

這一年學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門(mén)式剛架的設(shè)計(jì)，通過(guò)做這些工作，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過(guò)辦理資質(zhì)升級(jí)文件，整理簡(jiǎn)單的資料，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平

通過(guò)近一年的工作，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、存在的問(wèn)題和今后努力方向

這一年以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：剛剛步入社會(huì)開(kāi)始工作，經(jīng)驗(yàn)不足，特別是設(shè)計(jì)工作是相對(duì)比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真看圖紙、看懂看透，熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范;有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高;自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

篇2

一、__年度監(jiān)督工作概況

截止__月__日，我站共受理建設(shè)單位申報(bào)辦理監(jiān)督手續(xù)的各類(lèi)工程53項(xiàng)，單位工程350個(gè)，總建筑面積__萬(wàn)㎡，總工程造價(jià)__萬(wàn)元，其中房屋建筑工程項(xiàng)目44 項(xiàng)， ，市政工程及裝飾裝修項(xiàng)目9項(xiàng)；出具《工程質(zhì)量監(jiān)督報(bào)告》__份，下發(fā)各類(lèi)監(jiān)督整改通知書(shū) 58份，執(zhí)法建議書(shū)6 份，執(zhí)法告知書(shū)18份，提請(qǐng)行政處罰6 起；受理各項(xiàng)工程質(zhì)量投訴13起，已處理完畢13起。今年我站共有5個(gè)工程申報(bào)省級(jí)優(yōu)良工程獎(jiǎng)， *個(gè)工程順利通過(guò)了現(xiàn)場(chǎng)復(fù)查。目前，全市工程質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)，工程建設(shè)過(guò)程中的各類(lèi)質(zhì)量通病得到了有效控制，未發(fā)生一起重大質(zhì)量事故。

二、把握新時(shí)期黨建工作要求，認(rèn)真做好黨務(wù)工作。

*年，站黨支部在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，抓住“集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題”活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)努力，逐漸建設(shè)成為了一個(gè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)性、創(chuàng)新性”的基層黨支部，為完成全年的各項(xiàng)工作任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。

（一） 按照局黨委要求，組織好各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

今年，我站黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)包括：組織觀看了重大革命歷史題材電影《忠誠(chéng)與背叛》及以優(yōu)秀黨員楊善洲同志事跡原型改編的電影《楊善洲》， 學(xué)習(xí)了在省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班開(kāi)班儀式上的講話，學(xué)習(xí)貫徹了黨的十精神。 積極開(kāi)展了“集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題”、“建設(shè)領(lǐng)域道德突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理”及“道德講堂建設(shè)”等活動(dòng)。8月初，我站黨支部還組織了在職黨員赴遵義愛(ài)國(guó)主義教育基地考察學(xué)習(xí)。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)伍管理

質(zhì)監(jiān)站黨支部是一支以工程技術(shù)人員為主的黨的基層組織，現(xiàn)有黨員18人，其中在職黨員13人， 退休黨員5人。一年以來(lái)，支部重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)，全面部署，扎實(shí)推進(jìn)，明確任務(wù)，從嚴(yán)要求，從自身的特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真履行規(guī)定的職責(zé)，在健康、有序、規(guī)范發(fā)展黨員，*月*日我站黨支部向局黨委上報(bào)了《關(guān)于質(zhì)監(jiān)站黨支部委員會(huì)換屆選舉的請(qǐng)示》，擬召開(kāi)黨員大會(huì)進(jìn)行換屆選舉工作。

(三)深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面加強(qiáng)思想建設(shè)

在支部隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科學(xué)管理，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立部門(mén)服從整體、局部服從全局的大局意識(shí)；樹(shù)立恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識(shí)；樹(shù)立搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展意識(shí)；樹(shù)立奮發(fā)有為、務(wù)實(shí)高效的進(jìn)取意識(shí)；樹(shù)立以人為本、心系群眾的宗旨意識(shí)；二是加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我站黨支部自開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，每周定期召開(kāi)黨員學(xué)習(xí)討論會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)理論水平的提高。三是嚴(yán)格落實(shí)檢查制度，在檢查中采取靈活有效的手段對(duì)發(fā)現(xiàn)的工程質(zhì)量和安全問(wèn)題進(jìn)行督促整改，檢查中樹(shù)典型、樹(shù)標(biāo)桿，既要發(fā)揮標(biāo)桿的帶頭作用，又對(duì)整改不力的責(zé)任單位采取措施。四是提高服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立良好的監(jiān)督形象。

(四)完善體制創(chuàng)新，推進(jìn)黨的組織建設(shè)

結(jié)合我站黨支部工作職責(zé)，從科學(xué)發(fā)展的需要出發(fā)，我站黨支部多次召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)一步健全完善了四個(gè)方面的長(zhǎng)效機(jī)制。一是建立完善了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；二是建立完善了依法行政和作風(fēng)效能建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；三是建立完善了政務(wù)公開(kāi)方面的長(zhǎng)效機(jī)制；四是建立完善了廉政建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。今年，我站黨支部進(jìn)一步完善了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》。

三、完善質(zhì)量監(jiān)管體制，不斷提升工作效能

為全面推動(dòng)我市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督工作科學(xué)發(fā)展，我站在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，順應(yīng)__建設(shè)發(fā)展形勢(shì)，進(jìn)一步解放思想、抓住機(jī)遇、振奮精神，較好地完成了__年工作目標(biāo)，有效提升了我站的質(zhì)量監(jiān)督管理水平。

（一）突出監(jiān)督重點(diǎn)，加大對(duì)保障性安居工程的重點(diǎn)監(jiān)督和主動(dòng)服務(wù)力度

今年我站的工作重心還是在保障性安居工程質(zhì)量監(jiān)管工作上，我站認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞全市保障性安居工程建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，把造福于民、服務(wù)于民作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“三個(gè)百分之百”監(jiān)管措施為強(qiáng)有力抓手，扎實(shí)推動(dòng)保障性安居工程質(zhì)量工作，確保所有保障性安居工程建設(shè)項(xiàng)目，全面實(shí)現(xiàn)百分之百分戶驗(yàn)收、百分之百永久性標(biāo)牌、百分之百遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，保質(zhì)保量地完成我市保障性安居工程建設(shè)任務(wù)。

我站認(rèn)真組織協(xié)調(diào)好全市在建的保障性安居工程遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)的安裝和使用工作，每月初及時(shí)向省質(zhì)監(jiān)局上報(bào)我市保障性安居工程遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝和使用情況，并于8月7日向全市各保障性安居工程項(xiàng)目部下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)保障性安居工程遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系 統(tǒng)安裝工作的通知》，以確保我市主體在建的保障性安居工程項(xiàng)目能夠?qū)崿F(xiàn)百分之百遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控。

全年共開(kāi)展了針對(duì)保障性安居工程的質(zhì)量監(jiān)督巡查四次，累計(jì)對(duì)在建的13個(gè)保障性安居工程項(xiàng)目中的64個(gè)單位工程的建設(shè)、施工、監(jiān)理單位的質(zhì)量行為、工程技術(shù)資料以及工程實(shí)體質(zhì)量進(jìn)行了檢查，共下發(fā)保障性安居工程質(zhì)量監(jiān)督檢查整改通知單33份，保障性安居工程執(zhí)法建議書(shū)6份。積極做好全省保障性安居工程檢查的迎檢工作，大力提高了我市保障性安居工程的工程質(zhì)量水平。

9月初，我站舉辦了《市保障性安居工程三大規(guī)程宣貫學(xué)習(xí)班》，全市保障性安居工程建設(shè)單位、監(jiān)理單位和施工單位的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人約200多人參加此次學(xué)習(xí)班，對(duì)省安質(zhì)監(jiān)局出臺(tái)的《保障性安居工程質(zhì)量通病防治規(guī)程》、《保障性安居工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收規(guī)程》和《保障性安居工程質(zhì)量監(jiān)督檢查規(guī)程》進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)了我市保障性安居工程建設(shè)施工和驗(yàn)收工作的有序開(kāi)展。

（二）創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)督制度、強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任主體的責(zé)任

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高工程質(zhì)量水平，增強(qiáng)工程參建責(zé)任主體、有關(guān)機(jī)構(gòu)及人員的質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真履行各自質(zhì)量責(zé)任，改進(jìn)政府有關(guān)職能部門(mén)對(duì)工程質(zhì)量的管理和監(jiān)督，省住建廳制訂了《__省保障性安居工程質(zhì)量責(zé)任暫行規(guī)定》。我站在認(rèn)真貫徹執(zhí)行過(guò)程中，不僅僅在保障性安居工程中落實(shí)貫徹，還推而廣之到我站監(jiān)督管理的所有工程項(xiàng)目中。

明確了建設(shè)單位是工程質(zhì)量的第一責(zé)任者，對(duì)工程質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。建設(shè)單位在對(duì)外承擔(dān)責(zé)任后，可以向參與建設(shè)的勘察、設(shè)計(jì)、施工、工程監(jiān)理單位等責(zé)任主體，在其責(zé)任范圍內(nèi)進(jìn)行質(zhì)量追溯；勘察單位對(duì)工程勘察的質(zhì)量負(fù)責(zé)；設(shè)計(jì)單位對(duì)工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量負(fù)責(zé)；施工單位對(duì)工程施工的質(zhì)量負(fù)責(zé)；工程監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)對(duì)工程施工質(zhì)量承擔(dān)監(jiān)理責(zé)任；工程檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的工程檢測(cè)質(zhì)量責(zé)任。同時(shí)強(qiáng)化對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量狀況和工程參建各方的質(zhì)量行為監(jiān)督，加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)態(tài)監(jiān)管和有效實(shí)行差異化監(jiān)督管理。

（三）優(yōu)化監(jiān)督模式，扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量監(jiān)督差別化管理

調(diào)整監(jiān)督模式，開(kāi)展對(duì)結(jié)構(gòu)工程關(guān)鍵部位施工過(guò)程的重點(diǎn)抽查和對(duì)子分部、分項(xiàng)等工程的不定期巡查，實(shí)施以監(jiān)督各責(zé)任主體質(zhì)量行為為主導(dǎo)的管理模式，將日常監(jiān)管和不良行為記錄管理手段相結(jié)合。推行結(jié)構(gòu)隱蔽監(jiān)督檢查前的告知制度，確保驗(yàn)收程序規(guī)范，質(zhì)量責(zé)任明確。加大現(xiàn)場(chǎng)對(duì)勘察報(bào)告、施工圖設(shè)計(jì)審查文件及施工過(guò)程隱蔽記錄、監(jiān)理日志、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告等資料的抽查力度以及對(duì)不同工藝、工法在地基施工階段中運(yùn)用效果調(diào)研，形成適應(yīng)于本地區(qū)的措施和監(jiān)管辦法。

完善以保障性安居工程、市政基礎(chǔ)設(shè)施工程、政府重點(diǎn)工程、商品房等層次分明、重點(diǎn)突出的分類(lèi)監(jiān)管架構(gòu)，推進(jìn)質(zhì)量監(jiān)督差別化管理。對(duì)保障性安居工程實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)管，形成以監(jiān)督小組為核心，利用遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控跟蹤施工現(xiàn)場(chǎng)形象進(jìn)度，每季度派出保障性安居工程質(zhì)量監(jiān)督督查小組進(jìn)行全面巡查的“三位一體”的監(jiān)管模式，保證民生工程質(zhì)量處于受控狀態(tài)。

加大對(duì)市政基礎(chǔ)設(shè)施工程和重點(diǎn)工程的監(jiān)督，尤其加大了對(duì)我市高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)項(xiàng)目的質(zhì)量監(jiān)管，對(duì)重點(diǎn)工程開(kāi)通綠色通道，確保報(bào)監(jiān)工程的監(jiān)督覆蓋率100%，要求單位工程建筑面積超過(guò)20__0㎡以上的工程安裝遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

（四）完善監(jiān)督手段，有效提升質(zhì)量監(jiān)管效能

進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督管理的信息化建設(shè)，利用省建設(shè)工程質(zhì)量安全動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)我站對(duì)報(bào)監(jiān)的工程項(xiàng)目實(shí)行網(wǎng)上注冊(cè)登記和各監(jiān)督小組對(duì)分管的工程項(xiàng)目的監(jiān)督記錄在動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)中錄入，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)督檔案網(wǎng)絡(luò)化、無(wú)紙化管理。有效的利用江西省保障性住房大檢查系統(tǒng)對(duì)保障性安居工程每季度的巡查實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理；要求各保障性安居工程項(xiàng)目的監(jiān)理單位利用江西省保障性住房監(jiān)理監(jiān)督系統(tǒng)錄入對(duì)保障性安居工程的監(jiān)理記錄。利用江西省地基基礎(chǔ)檢測(cè)管理系統(tǒng)對(duì)全市地基基礎(chǔ)檢查方案及檢測(cè)報(bào)告履行網(wǎng)絡(luò)審批手續(xù)，確保了地基基礎(chǔ)檢測(cè)方案的合理性、規(guī)范性以及地基基礎(chǔ)檢測(cè)報(bào)告的真實(shí)性、可追溯性。

監(jiān)督小組在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)使用游標(biāo)卡尺、卷尺、檢查用的小錘等測(cè)量工具，對(duì)原材料及實(shí)體質(zhì)量進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量。組成了工程實(shí)體質(zhì)量檢測(cè)小組，利用回彈儀、樓板厚度測(cè)量?jī)x、鋼筋掃描儀和砂漿貫入儀等實(shí)體檢測(cè)設(shè)備對(duì)*個(gè)工程項(xiàng)目的主體的混凝土強(qiáng)度、樓板厚度、砂漿強(qiáng)度及鋼筋數(shù)量和間距在主體驗(yàn)收前進(jìn)行了抽測(cè)，嚴(yán)把主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量關(guān)。今年分戶驗(yàn)收室內(nèi)空間尺寸測(cè)量小組。共對(duì)21個(gè)住宅項(xiàng)目的87個(gè)單位工程的770套住宅的室內(nèi)空間尺寸進(jìn)行了測(cè)量，落實(shí)了住宅工程分戶驗(yàn)收制度。全年共對(duì)284個(gè)單位工程的樁基礎(chǔ)、復(fù)合地基基礎(chǔ)以及強(qiáng)夯地基檢測(cè)進(jìn)行了備案登記，對(duì)靜載檢測(cè)、取芯檢測(cè)的樁位進(jìn)行登記，確保地基基礎(chǔ)檢測(cè)報(bào)告的真實(shí)性、可追溯性。

嚴(yán)把竣工驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，建設(shè)單位在書(shū)面提出竣工驗(yàn)收申請(qǐng)前必須將工程竣工驗(yàn)收所需的相關(guān)書(shū)面材料交資料檔案科審查，齊全后方可進(jìn)行竣工驗(yàn)收。一年來(lái)我站資料檔案科，共對(duì) 32個(gè)項(xiàng)目的285個(gè)單位工程進(jìn)行了竣工驗(yàn)收條件審核及相關(guān)資料收集。

四、針對(duì)質(zhì)量控制重要環(huán)節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)督巡查和專項(xiàng)檢查

（一）參與全市在建工程執(zhí)法檢查。 8月，我站與安監(jiān)站、督查站組織了3個(gè)聯(lián)合監(jiān)督巡查小組對(duì)全市部分在建項(xiàng)目工程進(jìn)行了執(zhí)法檢查，此次執(zhí)法檢查共對(duì) 60余個(gè)在建項(xiàng)目的各方責(zé)任主體的質(zhì)量行為及施工資料及工程實(shí)體質(zhì)量進(jìn)行了檢查。針對(duì)存在的問(wèn)題，我站共下發(fā)《建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法檢查告知書(shū)》18份、 《建設(shè)工程質(zhì)量整改通知單》10份，并現(xiàn)場(chǎng)要求相關(guān)責(zé)任單位限期整改到位。并在執(zhí)法檢查中，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)使用的鋼筋等原材料進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)取樣抽查。

（二）開(kāi)展全市既有玻璃幕墻安全排查工作。 7月我站對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的既有玻璃幕墻建筑進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)全市從__年到__年已竣工驗(yàn)收的18處玻璃幕墻工程進(jìn)行了排查，建立了專門(mén)的管理檔案，指定專人負(fù)責(zé)，建立了由產(chǎn)權(quán)人在玻璃幕墻投入使用前申報(bào)登記制度。并對(duì)既有玻璃幕墻產(chǎn)權(quán)人自查情況進(jìn)行督促、指導(dǎo)和抽查，監(jiān)督指導(dǎo)產(chǎn)權(quán)人認(rèn)真履行玻璃幕墻安全維護(hù)責(zé)任，對(duì)高層建筑、人流密集區(qū)域、青少年或幼兒活動(dòng)公共場(chǎng)所以及有安全隱患投訴的既有玻璃幕墻要進(jìn)行了重點(diǎn)抽查。

五、發(fā)揮積極因素，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理

（一）加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展“作風(fēng)整治月”活動(dòng)。 借開(kāi)展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)的契機(jī)， 我站將20__年5月定為“作風(fēng)整治月”，從五月份開(kāi)始正式實(shí)施幾項(xiàng)措施：一是調(diào)整上下班考勤打卡時(shí)間；二是對(duì)遲到、早退次數(shù)過(guò)多人員進(jìn)行約談，對(duì)屢教不改者取消其年終獎(jiǎng)金，并做待崗處理；三是嚴(yán)格實(shí)行人員去向公示制度。工作時(shí)間內(nèi)，人員去向應(yīng)在去向牌中予以公示；四是嚴(yán)格實(shí)行掛牌上崗制度。對(duì)上班期間未佩戴工作牌者按相關(guān)規(guī)定處理。有效了轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了工作效率。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 近年來(lái)，我站干部職工已經(jīng)形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，陸續(xù)有多名監(jiān)督人員通過(guò)了參加全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)建造師、注冊(cè)工程咨詢師等建筑行業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試，鼓勵(lì)干部職工提高自身素質(zhì)參加函授本科和在職 研究生的學(xué)習(xí)。多名年輕的工程技術(shù)人員成長(zhǎng)起來(lái)，成為獨(dú)當(dāng)一面的監(jiān)督員，充實(shí)了我站的監(jiān)督力量。

篇3

關(guān)鍵詞：園林工程；質(zhì)量控制；全程控制

中圖分類(lèi)號(hào)：K928.73 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

為了確保園林綠化工程能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，就需要在工程施工過(guò)程中，做好質(zhì)量控制工作。而由于影響園林施工質(zhì)量的因素多種多樣，就需要施工單位從各個(gè)方面出發(fā)，從各個(gè)階段出發(fā)，采取有效的控制措施，也就是要對(duì)工程進(jìn)行全程控制，包括施工準(zhǔn)備階段、施工階段、竣工驗(yàn)收階段的施工控制。

1 施工準(zhǔn)備階段的質(zhì)量控制

正所謂，有備無(wú)患，做好園林工程施工準(zhǔn)備階段的質(zhì)量控制，是確保整個(gè)工程質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。從本質(zhì)上看，準(zhǔn)備階段的任務(wù)就是要為工程建立一切必要的施工條件，完成這一階段的工作，才能確保施工順利進(jìn)行，保證工程的施工質(zhì)量。具體來(lái)說(shuō)，主要包括以下內(nèi)容：

1.1 技術(shù)交底的質(zhì)量控制

所有參與施工的技術(shù)人員，都必須要在施工前認(rèn)真研究和仔細(xì)會(huì)審圖紙，為項(xiàng)目部提供施工技術(shù)交底，確保相關(guān)施工管理和作業(yè)人員，能夠在第一時(shí)間充分掌握工程的設(shè)計(jì)意圖、技術(shù)要求、施工工藝、施工操作要求和施工難點(diǎn)等。事實(shí)證明，技術(shù)交底是施工前極為重要的準(zhǔn)備工作，如果認(rèn)真執(zhí)行交底工作，有時(shí)候還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而為設(shè)計(jì)人員彌補(bǔ)設(shè)計(jì)上的缺陷提供了可能，也為設(shè)計(jì)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。

1.2 施工組織設(shè)計(jì)的質(zhì)量控制

所謂的施工組織設(shè)計(jì)，是指導(dǎo)施工準(zhǔn)備和組織施工的全面性技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行質(zhì)量控制，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行，即施工方案和技術(shù)經(jīng)濟(jì)。通過(guò)有效的質(zhì)量控制，能夠確保工程質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，最終實(shí)現(xiàn)縮短工期、降低成本、提高效益的目標(biāo)。

1.3 施工環(huán)境的質(zhì)量控制

在具體的施工中，影響工程質(zhì)量的環(huán)境因素多種多樣，既有如工程地質(zhì)、水文、氣象等工程技術(shù)環(huán)境；也有如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度等工程管理環(huán)境；當(dāng)然也包括勞動(dòng)環(huán)境。那么，要保證特別要重點(diǎn)考慮施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量控制，堅(jiān)持檢查“三通一平”情況，準(zhǔn)確掌握現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)、水文勘察資料，包括檢查臨時(shí)設(shè)施搭建是否達(dá)到施工需要。通過(guò)建立文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境，為施工質(zhì)量控制奠定基礎(chǔ)。

1.4 勞動(dòng)力準(zhǔn)備的質(zhì)量控制

人，是影響施工質(zhì)量的決定性因素。因此，在施工前，必須要對(duì)施工人員進(jìn)行全面的培訓(xùn)，尤其是針對(duì)特殊工種及緊缺工種的培訓(xùn)，確保所有參與施工的人員都具備操作技術(shù)和資格。當(dāng)然，從人力管理的角度上看，還需要確保勞動(dòng)力的調(diào)配，工種間的銜接，能夠?yàn)楹罄m(xù)工作提供強(qiáng)有力的支撐。

2 施工階段的質(zhì)量控制

要保證施工的質(zhì)量，就需要確保施工員及時(shí)對(duì)班組進(jìn)行技術(shù)交底，從全程施工全程負(fù)責(zé)的角度去嚴(yán)格要求班組，根據(jù)施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工。同時(shí)，各施工班組需要建立自檢制度，確保各項(xiàng)質(zhì)量制度得到執(zhí)行。

同時(shí)，所有相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人和施工員，都要對(duì)各項(xiàng)工程的施工過(guò)程進(jìn)行檢查，并在檢查的過(guò)程中指出質(zhì)量問(wèn)題和質(zhì)量通病，并要求施工人員盡快整改，并且在每一道工序施工完畢后，還需要報(bào)監(jiān)理工程師驗(yàn)收，如果合格在進(jìn)入下一道工序。

2.1 人員、材料、施工機(jī)械的控制

首先，必須從施工隊(duì)伍的質(zhì)量抓起。畢竟，人是質(zhì)量的創(chuàng)造者，也是質(zhì)量控制的核心。因此，施工單位需要積極的調(diào)動(dòng)人的積極性、創(chuàng)造性，不斷的增加施工人員的責(zé)任感，樹(shù)立質(zhì)量第一的觀念。此外，主管部門(mén)必須定期對(duì)職工進(jìn)行施工規(guī)范、工序等基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，確保質(zhì)量管理和質(zhì)量意識(shí)教育得到順利開(kāi)展。

其次，要控制好物資材料的質(zhì)量和供應(yīng)，這是影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，在工程材料的采購(gòu)上要重點(diǎn)控制，不僅要對(duì)材料商進(jìn)行綜合考察，選擇信譽(yù)好、達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的材料供應(yīng)商，還需要對(duì)進(jìn)場(chǎng)的材料進(jìn)行不定期地自檢，檢查材料的各種質(zhì)量資料和外觀，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的材料，要堅(jiān)決退換。

再次，對(duì)施工機(jī)械的控制。畢竟施工機(jī)械在現(xiàn)代化施工中不可或缺素，其對(duì)施工項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量有著直接的影響。所以，選好、用好機(jī)械設(shè)備也非常重要。

2.2 施工工藝的質(zhì)量控制

施工單位需要及時(shí)編制“施工工藝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”，在標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定各項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)和各道工序的質(zhì)量要求、作業(yè)規(guī)范要點(diǎn)、工作順序、操作規(guī)程。當(dāng)然，這些標(biāo)準(zhǔn)必須提前向施工人員交底，并在執(zhí)行的過(guò)程中要求認(rèn)真貫徹。對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量、工序、材料和環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證，確保施工工藝的質(zhì)量控制滿足標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的要求。

2.3 施工工序的質(zhì)量控制

施工工序是影響施工質(zhì)量的又一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其對(duì)施工質(zhì)量影響巨大。因此，要實(shí)現(xiàn)將工程質(zhì)量從事后檢查轉(zhuǎn)向事前控制，最終實(shí)現(xiàn)“預(yù)防為主”的目的，就需要加強(qiáng)對(duì)施工工序的質(zhì)量控制。

一般來(lái)說(shuō)，施工工序質(zhì)量的控制需要采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。也就是通過(guò)對(duì)工序部分檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，判斷整個(gè)工序是否按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。通過(guò)控制確保工序質(zhì)量的數(shù)據(jù)在規(guī)定的范圍內(nèi)波動(dòng)；如果出現(xiàn)偏離標(biāo)準(zhǔn)的情況下，那么就必須要認(rèn)真分析，找出問(wèn)題所在并及時(shí)采取措施。

當(dāng)然，還需要對(duì)各種工序進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，如對(duì)質(zhì)量不穩(wěn)定、容易出現(xiàn)不良效應(yīng)的工序，對(duì)直接影響質(zhì)量的關(guān)鍵工序，對(duì)下道工序有較大影響的上道工序，對(duì)用戶反饋和過(guò)去有過(guò)返工的不良工序等，就需要按照重量控制原則建立工序質(zhì)量控制點(diǎn)。

2.4 設(shè)計(jì)變更與技術(shù)復(fù)核的控制

技術(shù)變更是施工中經(jīng)常碰到的問(wèn)題，因此要加強(qiáng)質(zhì)量控制就需要加強(qiáng)對(duì)施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更進(jìn)行有效的控制。一般來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)變更一定要經(jīng)建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位三方同意，設(shè)計(jì)單位才可以進(jìn)行修改，之后才能夠向施工單位簽發(fā)設(shè)計(jì)變更通知書(shū)。

如果某些設(shè)計(jì)變更，會(huì)對(duì)建設(shè)規(guī)模、投資方案等產(chǎn)生重大影響，那么就需要經(jīng)原批準(zhǔn)初步設(shè)計(jì)單位同意，才能夠開(kāi)始進(jìn)行修改。在完成變更之后，還需要將所有設(shè)計(jì)變更資料，進(jìn)行文字記錄并按要求歸檔。如果是對(duì)工程產(chǎn)生重要影響的技術(shù)工作，就需要施工單位組織各方進(jìn)行反復(fù)研討核查，防止重大差錯(cuò)發(fā)生，確保工程的質(zhì)量。

3 竣工驗(yàn)收階段的質(zhì)量控制

3.1 工序間的交工驗(yàn)收工作的質(zhì)量控制

在具體的施工過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)上道工序的質(zhì)量成果被下道工序覆蓋，分項(xiàng)或分部工程質(zhì)量成果被后續(xù)的分項(xiàng)或分部工程掩蓋等情況。所以，施工單位一定要對(duì)施工全過(guò)程的分項(xiàng)與分部施工的各工序，進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)量監(jiān)控。

這就需要班組實(shí)行保證本工序質(zhì)量、監(jiān)督前工序質(zhì)量、服務(wù)后工序質(zhì)量的自檢、互檢、交接檢制度，確保專業(yè)的“中間”質(zhì)量檢查得以順利實(shí)行，確保不合格工序在下道工序開(kāi)始之前被整改。如果出現(xiàn)不合格工序，就需要做到：原因未查清不放過(guò)、責(zé)任未明確不放過(guò)、措施未落實(shí)不放過(guò)，同時(shí)，還必須采取相應(yīng)的對(duì)策，避免事故的重蹈覆轍。

3.2 竣工交付使用階段的質(zhì)量控

在單位工程或單項(xiàng)工程竣工后，施工部門(mén)必須要組織相關(guān)人員，按照設(shè)計(jì)圖紙、施工說(shuō)明書(shū)及竣工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)工程的施工質(zhì)量進(jìn)行全面鑒定，并評(píng)定相應(yīng)的等級(jí)，當(dāng)作竣工交付的依據(jù)。

在工程進(jìn)入交工驗(yàn)收階段時(shí)，施工單位和監(jiān)理部門(mén)就必須要按照以往經(jīng)驗(yàn)，和本工程的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行收尾工程的清理工作。盡可能的通過(guò)交工前的預(yù)驗(yàn)收，將項(xiàng)目漏洞及時(shí)找出，并采取相應(yīng)的措施。最后還要做好竣工工程的保護(hù)。

4 結(jié)語(yǔ)

總而言之，在園林綠化工程的施工中，要從施工準(zhǔn)備到施工驗(yàn)收，建立全程施工監(jiān)督制度，采取全程施工質(zhì)量控制，確保所有環(huán)節(jié)都符合工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保證園林綠化工程的施工質(zhì)量，保證工程能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

1 張宏.強(qiáng)化園林綠化生態(tài)工程觀念建設(shè)生態(tài)能源城市[J].2008（2）

篇4

一、建立實(shí)施推行效能政府四項(xiàng)制度工作機(jī)構(gòu)

按照實(shí)施行政成本控制制度要求，及時(shí)成立了市糧食局實(shí)施效能政府四項(xiàng)制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書(shū)記、局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，3位黨組成員、副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，本局各科室負(fù)責(zé)人為成員。黨組書(shū)記、局長(zhǎng)是推行效能政府四項(xiàng)制度第一責(zé)任人，對(duì)執(zhí)行效能政府四項(xiàng)制度負(fù)總責(zé)。為全面推進(jìn)效能政府四項(xiàng)制度，做到工作任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，設(shè)立了“市糧食局實(shí)施行政績(jī)效、行政成本控制”、“市糧食局實(shí)施行政行為監(jiān)督、行政能力提升”兩個(gè)工作辦公室，分別負(fù)責(zé)效能政府四項(xiàng)制度協(xié)調(diào)管理和推進(jìn)工作，辦公室主任分別由兩位黨組成員、副局長(zhǎng)兼任，辦公室工作人員由相關(guān)科室抽調(diào)組成。兩個(gè)辦公室分別負(fù)責(zé)完成行政績(jī)效管理、行政成本控制、行政行為監(jiān)督、行政能力提升四項(xiàng)制度的方案制定、擬定階段工作計(jì)劃、制定工作措施、按時(shí)完成各階段推進(jìn)工作、做好實(shí)施考核有關(guān)臺(tái)賬資料收集整理上報(bào)等工作，為我局全面推行行政成本控制制度打好基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真制定實(shí)施工作方案，開(kāi)展各種形式學(xué)習(xí)培訓(xùn)

一是按照實(shí)施效能政府四項(xiàng)制度工作要求，結(jié)合部門(mén)實(shí)際，在認(rèn)真研究分析的基礎(chǔ)上，制定了市糧食局實(shí)施行政成本控制制度工作方案。二是按照實(shí)施效能政府四項(xiàng)制度工作要求，在方案中進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、實(shí)施步驟、工作措施、推進(jìn)計(jì)劃等內(nèi)容。三是分工負(fù)責(zé)，明確科室職能責(zé)任，落實(shí)具體工作責(zé)任人，使實(shí)施四項(xiàng)制度按計(jì)劃、分步驟推進(jìn)。四是結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在參加全省視頻培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我局結(jié)合傳達(dá)貫徹實(shí)施效能政府四項(xiàng)制度會(huì)議精神，首先組織副科長(zhǎng)以上干部進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，其次，在全局干部職工會(huì)議上重點(diǎn)宣傳培訓(xùn)，使全體工作人員對(duì)實(shí)施行政成本控制制度工作要求全面了解，局領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)推行效能政府四項(xiàng)制度的重要性和必要性，并要求副科長(zhǎng)以上干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭推行、帶頭執(zhí)行好四項(xiàng)制度，使全局實(shí)施行政成本控制制度工作穩(wěn)步推進(jìn)。

三、結(jié)合部門(mén)實(shí)際，制定行政成本控制工作措施并認(rèn)真貫徹落實(shí)

在實(shí)際工作中，根據(jù)推行行政成本控制制度的工作要求，我局在認(rèn)真研究分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合我局實(shí)際，制定了以下工作措施，在全局各科室全面貫徹執(zhí)行。

(一)嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制和財(cái)政供養(yǎng)人員。加強(qiáng)和完善機(jī)構(gòu)編制管理，合理安排費(fèi)用支出，降低行政運(yùn)行成本。嚴(yán)格執(zhí)行市委、政府批準(zhǔn)的機(jī)構(gòu)改革方案和部門(mén)“三定”規(guī)定，凡涉及機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的事項(xiàng)，必須按機(jī)構(gòu)編制機(jī)關(guān)規(guī)定的程序和權(quán)限審批。不擅自設(shè)立機(jī)構(gòu)，不超編進(jìn)人，不超職數(shù)、超機(jī)構(gòu)規(guī)格配備干部，不以虛報(bào)人員等冒領(lǐng)財(cái)政資金。嚴(yán)格控制行政機(jī)關(guān)在機(jī)構(gòu)和人員方面的財(cái)政支出，努力降低運(yùn)行成本。

(二)嚴(yán)格控制公務(wù)用車(chē)購(gòu)置和管理。1.遵循公務(wù)用車(chē)配備和使用管理規(guī)定，嚴(yán)格公務(wù)用車(chē)編制管理，確保實(shí)現(xiàn)20__年公務(wù)用車(chē)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)零增長(zhǎng)。2.嚴(yán)格公務(wù)用車(chē)配備和使用管理，做到未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自變更車(chē)輛編制類(lèi)型。3.進(jìn)一步加強(qiáng)管理本單位公務(wù)用車(chē)，建立健全本單位公務(wù)用車(chē)管理使用制度，實(shí)行公務(wù)用車(chē)使用批準(zhǔn)和登記、公務(wù)用車(chē)定點(diǎn)加油和定點(diǎn)維修等制度。涉及公務(wù)車(chē)報(bào)廢和變價(jià)出售等處置，必須報(bào)市政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局和市財(cái)政局審批。4.規(guī)范公務(wù)用車(chē)采購(gòu)管理，嚴(yán)格政府采購(gòu)管理規(guī)定，執(zhí)行公務(wù)用車(chē)統(tǒng)一保險(xiǎn)、定點(diǎn)維修制度，節(jié)約財(cái)政資金。

(三)嚴(yán)格控制會(huì)議慶典論壇的數(shù)量、規(guī)模、規(guī)格和經(jīng)費(fèi)?？傮w要求：20__年會(huì)議、慶典、論壇經(jīng)費(fèi)在會(huì)議、慶典、論壇經(jīng)費(fèi)支出基礎(chǔ)上壓縮20％。

1.減少會(huì)議數(shù)量，控制會(huì)議規(guī)格，縮減會(huì)議規(guī)模，切實(shí)降低會(huì)議成本，嚴(yán)格會(huì)議慶典論壇審批制度。除法定會(huì)議慶典論壇外，實(shí)行會(huì)議慶典論壇一支筆審批。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種會(huì)議經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，凡我局召開(kāi)的各種會(huì)議，事先要作出會(huì)議開(kāi)支經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)過(guò)行政領(lǐng)導(dǎo)班子批準(zhǔn)，不得超標(biāo)準(zhǔn)使用會(huì)議經(jīng)費(fèi)造成鋪張浪費(fèi)。

3.舉辦慶典論壇活動(dòng)，按照慶典論壇規(guī)格規(guī)模及影響，事先報(bào)市政府批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得舉辦，經(jīng)批準(zhǔn)舉辦的要嚴(yán)格控制規(guī)模和費(fèi)用支出。

4.嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議和公務(wù)接待定點(diǎn)飯店制度，市內(nèi)本部門(mén)召開(kāi)會(huì)議和公務(wù)接待，要選擇收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不高的地方安排，力求做到錢(qián)要花得少、事情要辦好，不得挪用其他不能用于會(huì)議支出的項(xiàng)目預(yù)算經(jīng)費(fèi)開(kāi)支會(huì)議費(fèi)。

（四）嚴(yán)格控制出國(guó)、出境、出省考察活動(dòng)。201o年，嚴(yán) 格控制出國(guó)、出境、出省考察活動(dòng)，要采取切實(shí)有效的措施，確保在的基礎(chǔ)上出國(guó)、出境經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)零增長(zhǎng)，出省考察經(jīng)費(fèi)壓縮20％。

1.嚴(yán)格執(zhí)行因公出國(guó)、出境計(jì)劃聯(lián)動(dòng)審批制度。我局凡組織因公出國(guó)、出境考察活動(dòng)，事先報(bào)市政府批準(zhǔn)。同時(shí)，不得審批接受或變相接受企事業(yè)單位資助的團(tuán)組，一律不得下級(jí)單位攤派、轉(zhuǎn)嫁出國(guó)(境)經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)審批和團(tuán)組計(jì)劃雙控，進(jìn)一步規(guī)范黨政干部因公出國(guó)(境)活動(dòng)，提高資金使用效率。

2.強(qiáng)化因公出國(guó)、出境部門(mén)內(nèi)部審批管理。從嚴(yán)核查出訪團(tuán)組的出訪任務(wù)、人員結(jié)構(gòu)、行程安排等事項(xiàng)，因公出訪必須有明確的公務(wù)目的和實(shí)質(zhì)內(nèi)容，不得借機(jī)公費(fèi)旅游，出訪計(jì)劃不得超過(guò)上一年度的執(zhí)行出訪團(tuán)組數(shù)、人數(shù)和經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，必須嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的支出標(biāo)準(zhǔn)和要求辦理因公出國(guó)、出境經(jīng)費(fèi)審批、核銷(xiāo)手續(xù)，對(duì)每個(gè)因公出國(guó)、出境團(tuán)組的所有經(jīng)費(fèi)均應(yīng)建立專賬進(jìn)行核算。

3.嚴(yán)格控制出省考察，規(guī)范經(jīng)費(fèi)審批報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。20__年，嚴(yán)格控制出省學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，嚴(yán)禁組織目的性、針對(duì)性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，切實(shí)減少出省考察團(tuán)組和人數(shù)。凡出省考察必須事先制定考察計(jì)劃，實(shí)行一支筆審批。堅(jiān)決制止各種借考察之名，行旅游之實(shí)的行為。嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出，嚴(yán)格按照審批的人數(shù)、天數(shù)、線路以及經(jīng)費(fèi)計(jì)劃進(jìn)行核銷(xiāo)，不得報(bào)銷(xiāo)與公務(wù)無(wú)關(guān)的費(fèi)用開(kāi)支。

(五)嚴(yán)格控制行政機(jī)關(guān)辦公樓等樓堂館所建設(shè)。嚴(yán)格控制行政機(jī)關(guān)辦公樓等樓堂館所建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系、維護(hù)黨和政府形象。1.嚴(yán)格控制新建和改擴(kuò)建行政機(jī)關(guān)辦公樓等樓堂館所。20__年，一律不安排新建局機(jī)關(guān)的辦公樓和改擴(kuò)建包括培訓(xùn)中心在內(nèi)的各類(lèi)具有住宿、會(huì)議、餐飲等接待功能的設(shè)施或場(chǎng)所建設(shè)項(xiàng)目。2.一律不安排財(cái)政性資金購(gòu)置和置換局機(jī)關(guān)辦公樓及包括培訓(xùn)中心在內(nèi)的各類(lèi)具有住宿、會(huì)議、餐飲等接待功能的設(shè)施或場(chǎng)所。3.嚴(yán)格辦公樓等樓堂館所維修改造。20__年以內(nèi)，不安排資金大規(guī)模的維修改造機(jī)關(guān)辦公樓及相關(guān)公共設(shè)施或場(chǎng)所。

（六）嚴(yán)格控制機(jī)關(guān)辦公設(shè)備更新和控制各種費(fèi)用開(kāi)支。機(jī)關(guān)辦公提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真執(zhí)行中央?yún)栃泄?jié)約的規(guī)定，科學(xué)、合理地使用我局有限的工作經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)的行為，嚴(yán)格控制各種費(fèi)用支出，努力提高機(jī)關(guān)辦公效益。

1.20__年內(nèi)，一律不更新辦公用計(jì)算機(jī)、傳真機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備。常用辦公用品要實(shí)行嚴(yán)格管理，做到精打細(xì)算，本著勤儉節(jié)約的原則安排采購(gòu)。

2.加快電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極推行電子政務(wù)辦公，有效減少辦公耗用紙張，確需制作紙質(zhì)文件資料的必須雙面印制，有效控制紙張的耗費(fèi)。

3.根據(jù)工作需要，合理安排出差人員和出差時(shí)間，有效壓縮出差費(fèi)用支出，嚴(yán)格執(zhí)行局黨組從20__年4月1日起，凡在市轄區(qū)內(nèi)出差一律不得報(bào)銷(xiāo)住宿費(fèi)的規(guī)定。

4.繼續(xù)貫徹執(zhí)行政府機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的有關(guān)規(guī)定，大力節(jié)約用水用電，壓縮費(fèi)用支出，努力降低機(jī)關(guān)辦公成本，實(shí)現(xiàn)行政績(jī)效管理工作效益。

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【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成 質(zhì)量計(jì)劃質(zhì)量目標(biāo) 質(zhì)量記錄控制

Abstract: In this paper, our quality processes, and are engaged in computer information systems and emergency command and communications system integration features of the project and our practical work experience, discusses how to prepare information systems integration project quality plan.

Keywords: computer information system integration, quality planning, quality objectives, quality control records.

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.58 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

1質(zhì)量計(jì)劃編制目的

質(zhì)量計(jì)劃編制目的是識(shí)別項(xiàng)目相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以及為滿足這些相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)規(guī)定的質(zhì)量保證措施、資源及質(zhì)量活動(dòng)應(yīng)具有的順序，確保產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)過(guò)程受控有效，滿足顧客要求。

2質(zhì)量計(jì)劃編制原則

質(zhì)量計(jì)劃是質(zhì)量策劃的結(jié)果和文件，是對(duì)質(zhì)量工作的具體安排，用以確保滿足某一具體工程項(xiàng)目或合同的要求。即在這些特定要求不被質(zhì)量管理體系所覆蓋時(shí)或顧客要求時(shí)，需制訂質(zhì)量計(jì)劃。

3質(zhì)量計(jì)劃與項(xiàng)目計(jì)劃的關(guān)系

質(zhì)量計(jì)劃是整個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃的一部分，它把滿足項(xiàng)目相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程策劃和開(kāi)展的質(zhì)量活動(dòng)，規(guī)劃到項(xiàng)目實(shí)施所涉及的過(guò)程中去，有規(guī)律地與項(xiàng)目計(jì)劃過(guò)程并行進(jìn)行。

4 質(zhì)量計(jì)劃編制流程

（1）項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)量師負(fù)責(zé)完成質(zhì)量計(jì)劃的編制；

（2）質(zhì)量部門(mén)負(fù)責(zé)評(píng)審、審核質(zhì)量計(jì)劃，項(xiàng)目部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)質(zhì)量計(jì)劃的批準(zhǔn)。

（3）質(zhì)量部門(mén)負(fù)責(zé)質(zhì)量計(jì)劃監(jiān)督執(zhí)行、檢查、和評(píng)價(jià)。

5質(zhì)量計(jì)劃的編制

5.1 編寫(xiě)要求

合同評(píng)審程序中確定需制定質(zhì)量計(jì)劃的合同均應(yīng)編制質(zhì)量計(jì)劃，并以獨(dú)立形式出現(xiàn)。項(xiàng)目策劃階段結(jié)束后質(zhì)量計(jì)劃與項(xiàng)目計(jì)劃同步編制。

質(zhì)量計(jì)劃應(yīng)補(bǔ)充合同中明確要求的而質(zhì)量管理體系所沒(méi)有覆蓋的內(nèi)容，需要時(shí)，可引用質(zhì)量管理體系中相關(guān)文件。質(zhì)量計(jì)劃是對(duì)質(zhì)量管理體系文件的補(bǔ)充。

項(xiàng)目經(jīng)理被確定后，應(yīng)依據(jù)合同書(shū)/合同評(píng)審結(jié)果組織質(zhì)量師進(jìn)行質(zhì)量計(jì)劃的編制；需要時(shí)，由市場(chǎng)、計(jì)劃、財(cái)務(wù)部等部門(mén)配合制訂相應(yīng)階段的質(zhì)量計(jì)劃。

5.2 質(zhì)量計(jì)劃的編制依據(jù)

在質(zhì)量計(jì)劃的編制中，通過(guò)識(shí)別相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)作為項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃的編制依據(jù)，從而達(dá)到或者超過(guò)項(xiàng)目的客戶以及其他項(xiàng)目干系人的期望和要求。

相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)主要包括：

（1）遵循的國(guó)家及行業(yè)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及法規(guī)；

（2）項(xiàng)目的招、投標(biāo)文件（包括澄清函和修改文件）、合同、用戶需求說(shuō)明書(shū)所提出對(duì)項(xiàng)目固有質(zhì)量特性;

（3）依照項(xiàng)目用途用戶預(yù)期的潛在要求；

（4）依照ISO9001國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定的企業(yè)質(zhì)量體系的要求；

（5）本公司為增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力需要規(guī)定的附加要求。

5.3 質(zhì)量計(jì)劃應(yīng)包含下列內(nèi)容，由編制人員按內(nèi)容要求作出具體規(guī)定。

（1）達(dá)到的質(zhì)量目標(biāo)；

（2）該產(chǎn)品、項(xiàng)目或合同各個(gè)階段中職責(zé)和職權(quán)的分配；

（3）采用的特定質(zhì)量程序、方法和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)；

（4）有關(guān)階段(如設(shè)計(jì)、改進(jìn)等)的試驗(yàn)、檢驗(yàn)及審核文件；

（5）隨產(chǎn)品、項(xiàng)目或合同的進(jìn)展而修改和完善質(zhì)量計(jì)劃的方法；

（6）為達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)必須采取的其它措施。

5.4 質(zhì)量目標(biāo)及分解

確定本項(xiàng)目的質(zhì)量目標(biāo)，及將質(zhì)量目標(biāo)按項(xiàng)目的工作階段順序如設(shè)計(jì)、投產(chǎn)、制造、調(diào)試、檢驗(yàn)、交付驗(yàn)收，分解到各部門(mén)及各級(jí)各類(lèi)人員的責(zé)任目標(biāo)與要求，明確質(zhì)量職責(zé)。做到全過(guò)程質(zhì)量控制、預(yù)防為主，嚴(yán)格把關(guān)，保證向顧客提供合格的產(chǎn)品和良好的服務(wù)。

5.5 文件和資料控制

應(yīng)明確在項(xiàng)目實(shí)施各個(gè)階段輸出并控制何種文件，如何標(biāo)識(shí)這些文件。規(guī)定實(shí)施過(guò)程中所應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、特定法規(guī)條款及合同的要求。

案例：

某移動(dòng)指揮通信系統(tǒng)主要項(xiàng)目資料輸出

項(xiàng)目階段或過(guò)程 序號(hào) 文件和資料名稱 責(zé)任人

實(shí)施準(zhǔn)備 1 項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)/評(píng)審表 銷(xiāo)售經(jīng)理

2 投標(biāo)設(shè)計(jì)方案/評(píng)審表 銷(xiāo)售經(jīng)理

3 效益表 銷(xiāo)售經(jīng)理

4 實(shí)施方案/評(píng)審表 項(xiàng)目經(jīng)理

5 質(zhì)量計(jì)劃 質(zhì)量工程師

6 系統(tǒng)功能模塊框圖 電訊工程師

7 設(shè)備清單 電訊工程師

8 線纜連接圖 電訊工程師

9 整車(chē)安裝圖/明細(xì)圖 結(jié)構(gòu)工程師

10 機(jī)柜安裝圖/明細(xì)圖 結(jié)構(gòu)工程師

實(shí)施階段 12 設(shè)備（材料）采購(gòu)申請(qǐng)單 電訊工程師

13 設(shè)備入庫(kù)檢驗(yàn)記錄 質(zhì)檢工程師

14 變更文件 項(xiàng)目經(jīng)理

15 系統(tǒng)安裝調(diào)試記錄 電訊工程師

16 系統(tǒng)使用手冊(cè) 電訊工程師

驗(yàn)收階段 17 系統(tǒng)驗(yàn)收大綱 電訊/質(zhì)量工程師

18 系統(tǒng)檢驗(yàn)報(bào)告 質(zhì)量工程師

交付階段 19 培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)講師

20 培訓(xùn)記錄及用戶評(píng)價(jià)記錄 培訓(xùn)講師

21 系統(tǒng)驗(yàn)收計(jì)劃 項(xiàng)目經(jīng)理

22 技術(shù)資料及設(shè)備交付記錄 項(xiàng)目經(jīng)理

23 系統(tǒng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 項(xiàng)目經(jīng)理

5.6 質(zhì)量記錄控制

遵照公司質(zhì)量管理體系文件要求，列出履行合同必須提供的質(zhì)量記錄清單和報(bào)告。

5.7 培訓(xùn)

質(zhì)量計(jì)劃的編制與實(shí)施過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程等有關(guān)材料，以達(dá)到培訓(xùn)目的。質(zhì)量計(jì)劃中應(yīng)有編寫(xiě)培訓(xùn)計(jì)劃的安排，列出學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容和執(zhí)行時(shí)間。

5.8 基礎(chǔ)設(shè)施及資源配備

按活動(dòng)順序的時(shí)間安排及資源配備要求。質(zhì)量計(jì)劃中應(yīng)明確規(guī)定項(xiàng)目實(shí)施所需要的場(chǎng)地、環(huán)境要求、調(diào)試設(shè)備和儀表，對(duì)不滿足要求的，需制定改進(jìn)和完善計(jì)劃。

按項(xiàng)目進(jìn)度要求提出所需工種人員進(jìn)行相應(yīng)配合的人力資源計(jì)劃。

5.9 服務(wù)

按合同要求，應(yīng)規(guī)定對(duì)用戶或供方有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)間、人員和內(nèi)容。規(guī)定技術(shù)服務(wù)的人員和時(shí)間安排，制定技術(shù)服務(wù)的特定要求。

5.10預(yù)防措施

對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量難題、重點(diǎn)部位和影響系統(tǒng)可靠運(yùn)行的環(huán)境、方法進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析，提出預(yù)防措施。對(duì)項(xiàng)目中采用的新技術(shù)、新工藝、新材料提出試驗(yàn)、驗(yàn)證的要求、方法，并提出提出預(yù)防措施。

5.11驗(yàn)收文件和驗(yàn)收準(zhǔn)備

驗(yàn)收文件應(yīng)有：

（1）項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

闡述項(xiàng)目概述，應(yīng)有合同履約、技術(shù)特色、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程、質(zhì)量控制內(nèi)容。

（2）招投標(biāo)書(shū)、合同

（3）項(xiàng)目實(shí)施方案，工程組織實(shí)施方案（必要時(shí)）

（4）項(xiàng)目變更、實(shí)施方案確認(rèn)文件

（5）檢驗(yàn)及測(cè)試報(bào)告

（6）設(shè)備、文件移交清單

（7）圖冊(cè)

（8）系統(tǒng)使用說(shuō)明書(shū)

驗(yàn)收準(zhǔn)備應(yīng)有：

（1）驗(yàn)收測(cè)試大綱

（2）驗(yàn)收計(jì)劃

（3）項(xiàng)目演示方案

6 質(zhì)量計(jì)劃的管理

6.1 審核和批準(zhǔn)

由編寫(xiě)人提交質(zhì)量部門(mén)審核后，交市場(chǎng)、計(jì)劃財(cái)務(wù)等相關(guān)部門(mén)會(huì)簽，項(xiàng)目部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

6.2 質(zhì)量計(jì)劃的執(zhí)行和監(jiān)督檢查

項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)執(zhí)行質(zhì)量計(jì)劃，計(jì)劃人員負(fù)責(zé)質(zhì)量計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中的協(xié)調(diào)，質(zhì)量師負(fù)責(zé)質(zhì)量計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程的監(jiān)督、檢查。

6.3 質(zhì)量計(jì)劃實(shí)施情況評(píng)價(jià)

在合同完成后一個(gè)月內(nèi)，由質(zhì)量部門(mén)對(duì)質(zhì)量計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，評(píng)價(jià)報(bào)告交公司歸口管理部門(mén)保存。

6.4 質(zhì)量計(jì)劃的有效期

質(zhì)量計(jì)劃中的內(nèi)容屬一次性實(shí)施的，該質(zhì)量計(jì)劃所針對(duì)特定用戶的項(xiàng)目或合同一旦結(jié)束，其質(zhì)量計(jì)劃的有效性就自動(dòng)中止。對(duì)于已失效的質(zhì)量計(jì)劃，歸口管理部門(mén)要及時(shí)匯總，整理編目，妥善保管。

總之，質(zhì)量計(jì)劃的編寫(xiě)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的合理安排有了很大幫助，確保產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)過(guò)程受控有效，滿足顧客要求。

參考文獻(xiàn)：

【1】廖慶喜 劉書(shū)慶 楊世海工程建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)質(zhì)量控制方案研究(J) 工程質(zhì)量 2007 第3期

【2】王家駿增加質(zhì)量綜合指標(biāo) 完善產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃[J] 經(jīng)濟(jì)管理;1983年08期

篇6

關(guān)鍵詞：校企聯(lián)合、實(shí)踐環(huán)節(jié)、教學(xué)模式

Abstract: This paper from China's national conditions, emphasized the importance of improving the teaching quality, the architecture proposed cooperation on teaching mode of design practice, and the theory basis of the model and the specific contents are discussed.

Keywords:cooperation,Practice,Teaching mode

中圖分類(lèi)號(hào)：文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2104（2013）

我國(guó)《高等教育法》第十六條第二款規(guī)定：“本科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生比較系統(tǒng)的掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的理論、基本知識(shí)，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力?！庇纱丝闯觥陡叩冉逃ā芬褜⒋髮W(xué)本科生實(shí)際工作和研究工作能力作為教學(xué)工作的重要目標(biāo)之一。由此可見(jiàn)，《高等教育法》已從法律的角度規(guī)定了高等學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生工作和研究能力的基本義務(wù)，具有強(qiáng)制性質(zhì)，因此高校加強(qiáng)本科生實(shí)際工作和研究工作能力的培養(yǎng)已不是一種探索，而是一種義務(wù)了。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》指導(dǎo)思想和工作方針中指出“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！钡谄哒碌谑艞l指出“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)專門(mén)人才和拔尖創(chuàng)新人才……加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地、課程教材等基本建設(shè)……支持學(xué)生參與科學(xué)研究，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)……創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制?！笨梢钥闯黾哟髮?shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革力度，將教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐深度結(jié)合是新時(shí)期對(duì)高等學(xué)校提出的戰(zhàn)略要求，也是時(shí)代賦予高校的重大使命。

另外，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中為促進(jìn)我國(guó)由工程教育大國(guó)邁向工程教育強(qiáng)國(guó)，均提到卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃重大改革項(xiàng)目，該計(jì)劃具有三個(gè)主要特點(diǎn)：一是行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過(guò)程；二是學(xué)校按通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)工程人才；三是強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力。為了更好的貫徹和落實(shí)教育部卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)作為本科教育校內(nèi)教學(xué)的重要補(bǔ)充以及校內(nèi)教學(xué)與行業(yè)實(shí)際的紐帶，是校企聯(lián)合的最佳切入點(diǎn)，該教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性及教學(xué)質(zhì)量不容忽視。

一、校企聯(lián)合式集中設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高質(zhì)量工程技術(shù)人才的意義

（一）有助于培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高質(zhì)量工程技術(shù)人才

理論與實(shí)踐的相互結(jié)合或脫節(jié)是教學(xué)研究中常常涉及的問(wèn)題。從逐年增加的高校畢業(yè)生就業(yè)壓力到近幾年影響整個(gè)教育系統(tǒng)的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”，人們質(zhì)疑目前高校教學(xué)理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)，質(zhì)疑理論不能指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐也不能很好地得以總結(jié)上升至理論高度，從而不能培養(yǎng)出高質(zhì)量工程技術(shù)人才。在高校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行校企聯(lián)合教學(xué)則有效的避免了這一情況：首先企業(yè)參與高校教學(xué)拉近了理論與實(shí)踐的距離，化解大學(xué)人才培養(yǎng)與企業(yè)實(shí)際需求之間矛盾，避免了理論與實(shí)踐的脫節(jié)；其次由于企業(yè)和高校的共同參與，高校在企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中出現(xiàn)的問(wèn)題和需求中進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，重視理論與實(shí)際結(jié)合，以行業(yè)發(fā)展內(nèi)涵為依據(jù)，科學(xué)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性，也不存在所教理論不能切實(shí)指導(dǎo)實(shí)踐問(wèn)題；再者由于高校的參與，企業(yè)科研力量得到有效的提升，則加快了實(shí)踐總結(jié)上升至理論高度的過(guò)程，有助于行業(yè)的良性發(fā)展，同時(shí)在本科教學(xué)過(guò)程中直接把在校師生帶到行業(yè)攻堅(jiān)前沿，也有助于高校把握行業(yè)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高質(zhì)量工程技術(shù)人才。

（二）對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高質(zhì)量工程技術(shù)人才的支持

教學(xué)模式可以定義為是在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來(lái)的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序。作為結(jié)構(gòu)框架，突出了教學(xué)模式從宏觀上把握教學(xué)活動(dòng)整體及各要素之間內(nèi)部的關(guān)系和功能；作為活動(dòng)程序則突出了教學(xué)模式的有序性和可操作性。校企聯(lián)合教學(xué)模式對(duì)于高質(zhì)量工程技術(shù)人才培養(yǎng)的支持是指教學(xué)模式能為高校教學(xué)提供一定理論依據(jù)的模式化的教學(xué)法體系，使教師擺脫只憑經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)，在實(shí)踐中從頭摸索進(jìn)行教學(xué)的狀況，保證了校企聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)的可預(yù)測(cè)性和可控性。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

基于教學(xué)實(shí)踐總結(jié)教學(xué)理論指導(dǎo)不同專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

基于“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”設(shè)立教學(xué)目標(biāo)

基于校企聯(lián)合教學(xué)的特殊性建立操作程序

基于人才培養(yǎng)通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)明確完成教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)條件

基于企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)創(chuàng)立特有的教學(xué)評(píng)價(jià)體系

完善以上五個(gè)環(huán)節(jié)的整體和各要素之間內(nèi)部的關(guān)系，保證教學(xué)的有序性和可操作性

二、校企聯(lián)合式集中性設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)模式的理論研究基礎(chǔ)

（一）基于拋錨式教學(xué)模式的研究

這種教學(xué)要求建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上。確定這類(lèi)真實(shí)事件或問(wèn)題被形象地比喻為“拋錨”，因?yàn)橐坏┻@類(lèi)事件或問(wèn)題被確定了，整個(gè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程也就被確定了(就像輪船被錨固定一樣)。

它的理論基礎(chǔ)是建構(gòu)主義。 建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)者要想完成對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)，即達(dá)到對(duì)該知識(shí)所反映事物的性質(zhì)、規(guī)律以及該事物與其它事物之間聯(lián)系的深刻理解，最好的辦法是讓學(xué)習(xí)者到現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)環(huán)境中去感受、去體驗(yàn)(即通過(guò)獲取直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí))，而不是僅僅聆聽(tīng)別人(例如教師)關(guān)于這種經(jīng)驗(yàn)的介紹和講解。由于拋錨式教學(xué)要以真實(shí)事例或問(wèn)題為基礎(chǔ)(作為“錨”)，所以有時(shí)也被稱為“實(shí)例式教學(xué)”或“基于問(wèn)題的教學(xué)”或“情境性教學(xué)”。

（二）基于合作學(xué)習(xí)式教學(xué)模式的研究

它是一種通過(guò)小組形式組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種策略。小組取得的成績(jī)與個(gè)體的表現(xiàn)是緊密聯(lián)系的。約翰遜(D.W.Johnson，1989)認(rèn)為合作式學(xué)習(xí)必須具備五大要素：

1、個(gè)體積極的相互依靠

2、個(gè)體有直接的交流

3、個(gè)體必須都掌握給小組的材料

4、個(gè)體具備協(xié)作技巧

5、群體策略。

合作式學(xué)習(xí)有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)體思維能力和動(dòng)作技能，增強(qiáng)學(xué)生之間的溝通能力和包容能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

篇7

施工材料的質(zhì)量直接關(guān)系著工程的質(zhì)量，所以要對(duì)施工材料的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)。一般來(lái)說(shuō)控制施工材料的質(zhì)量，要從材料的采購(gòu)、進(jìn)場(chǎng)、存放、施工等階段進(jìn)行，這樣才能確保工程施工材料合格，施工質(zhì)量也才能得到保障。在施工材料的采購(gòu)過(guò)程中，要根據(jù)工程的實(shí)際需要，采購(gòu)適量的材料，以免造成材料浪費(fèi)或耽誤工期的情況發(fā)生;另外，由于目前建材市場(chǎng)中存在“回扣”等不良現(xiàn)象，所以采購(gòu)人員的素質(zhì)也關(guān)系著材料的質(zhì)量，一定要選用愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)機(jī)靈的采購(gòu)人員負(fù)責(zé)施工材料的采購(gòu)工作，這樣不但能夠降低材料的采購(gòu)成本，還能確保材料的質(zhì)量。在施工材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)，要對(duì)其質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，要確保施工材料具有質(zhì)量合格證書(shū)等，對(duì)一部分建筑材料還應(yīng)該進(jìn)行檢驗(yàn)，確保其質(zhì)量過(guò)關(guān)方可進(jìn)場(chǎng)。對(duì)于那些“三無(wú)”材料以及質(zhì)量不合格的材料，要及時(shí)的進(jìn)行更換等操作，嚴(yán)禁其進(jìn)場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)后的材料要進(jìn)行科學(xué)合理的存放，并做好相關(guān)的防護(hù)措施，避免材料在存放過(guò)程中質(zhì)量遭到破壞。

2對(duì)電廠施工中試驗(yàn)項(xiàng)目與設(shè)備的質(zhì)量管理

對(duì)于電廠施工過(guò)程中的試驗(yàn)項(xiàng)目以及設(shè)備，必須由專人負(fù)責(zé)，對(duì)試驗(yàn)項(xiàng)目的監(jiān)督管理質(zhì)量管理人員可以采用抽檢、委托、見(jiàn)證試驗(yàn)等手段。對(duì)施工階段使用的設(shè)備，質(zhì)量管理人員需要實(shí)施跟蹤管理，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的設(shè)備要及時(shí)的找出問(wèn)題原因，并安排相關(guān)人員進(jìn)行處理，避免具有缺陷的設(shè)備應(yīng)用到電廠施工中。

3加強(qiáng)對(duì)電廠施工人員的質(zhì)量管理

建設(shè)單位要有限選擇技術(shù)過(guò)硬的施工單位，施工人員在上崗前要有相應(yīng)的崗前培訓(xùn)。在電廠施工的過(guò)程中，要嚴(yán)格記錄每一個(gè)過(guò)程時(shí)間，環(huán)境等數(shù)據(jù)，明確每一個(gè)崗位的施工職責(zé)。電廠施工過(guò)程中，要安排專門(mén)的人員進(jìn)行值班，以防止突況的發(fā)生。對(duì)于每一道施工工序都必須有專業(yè)人員進(jìn)行看管，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題發(fā)生，及時(shí)反映給相關(guān)部門(mén)，并及時(shí)的提出解決方案并實(shí)施。

4加強(qiáng)對(duì)電廠施工過(guò)程中分項(xiàng)、分部工程的質(zhì)量評(píng)定

在接到承包商提交的分項(xiàng)、分部、單位工程質(zhì)量報(bào)驗(yàn)資料后，質(zhì)監(jiān)站對(duì)其報(bào)驗(yàn)的資料進(jìn)行審查，并組織對(duì)分項(xiàng)、分部工程、隱蔽工程的質(zhì)量檢查驗(yàn)收，組織對(duì)單位工程進(jìn)行竣工預(yù)驗(yàn)收和驗(yàn)收。質(zhì)量管理工程師對(duì)在分項(xiàng)、分部、單位工程驗(yàn)收過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)督促承包商立即進(jìn)行整改，并要求其在整改完成后重新報(bào)驗(yàn)。驗(yàn)收完成后，質(zhì)量管理工程師對(duì)分項(xiàng)工程、分部工程進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定，組織對(duì)單位工程進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定。對(duì)于施工過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量缺陷，監(jiān)理工程師必須加以重視，事先制定質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制措施，更重視對(duì)缺陷的處理，避免缺陷進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化。

5定期召開(kāi)質(zhì)量探討會(huì)

在電廠施工過(guò)程中，為了保證每一道工序的質(zhì)量，就需要對(duì)工程實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，定期召開(kāi)電廠施工質(zhì)量探討會(huì)。參與探討會(huì)的主要包括施工建設(shè)方、承包商、監(jiān)理方、技術(shù)人員、施工工程師、質(zhì)量工程師等等，通過(guò)質(zhì)量探討會(huì)，就能夠掌握電力施工質(zhì)量情況以及進(jìn)度，以便能夠?qū)こ毯罄m(xù)施工提供有力的依據(jù)，也方便對(duì)現(xiàn)階段工程施工進(jìn)行定量或定性的分析，并形成書(shū)面形式的報(bào)告。施工方能夠根據(jù)這些報(bào)告不斷的完善施工技術(shù)，制定質(zhì)量預(yù)防措施等。

6采用先進(jìn)的質(zhì)量控制體系

目前國(guó)際通用ISO質(zhì)量保證體系。ISO質(zhì)量管理體系的核心是在過(guò)程控制，關(guān)鍵是質(zhì)量問(wèn)題有可追溯性，措施是施工紀(jì)錄。我國(guó)大多數(shù)企業(yè)進(jìn)行的是ISO9000體系認(rèn)證，也有少部分的企事業(yè)單位引用了ISO14000認(rèn)證體系。其執(zhí)行的關(guān)鍵是在施工過(guò)程中的施工紀(jì)錄，只有做到了每件事都有人寫(xiě)、做、記、查、改，那么ISO的質(zhì)量管理對(duì)工程質(zhì)量就能夠保證，有記錄可查，使得每一項(xiàng)工作的責(zé)任都能夠落實(shí)到個(gè)人，工作人員在工作是就會(huì)有壓迫感，這種良性的壓迫感會(huì)大大提高其工作的認(rèn)真程度，保障建設(shè)工程的質(zhì)量。

7總結(jié)

篇8

關(guān)鍵詞：卓越工程師;精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制基礎(chǔ);課程建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）05-0042-02

“精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)”課程是高等學(xué)校機(jī)械類(lèi)及近機(jī)類(lèi)專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課[1]，是一門(mén)綜合性、交叉性的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，是培養(yǎng)卓越機(jī)械工程師的核心課程[2]。鄭州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院依托學(xué)科與專業(yè)優(yōu)勢(shì)，2012年開(kāi)始實(shí)施“卓越計(jì)劃”，致力于培養(yǎng)符合時(shí)代要求的機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)卓越工程師。卓越工程師培養(yǎng)的需求[3]，勢(shì)必對(duì)“精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)”的課程建設(shè)提出了更高的要求。本文基于我校兩年來(lái)機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式下的“精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)”課程建設(shè)情況進(jìn)行了探討。

一、課程教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題

“精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)”課程是一門(mén)理論性和實(shí)踐性均較強(qiáng)的課程，即強(qiáng)調(diào)理論性和綜合性知識(shí)的講授，又側(cè)重學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決工程實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)，這也是卓越機(jī)械工程師培養(yǎng)計(jì)劃所要求的[3]，但是傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和模式并沒(méi)有達(dá)到這一目的，存在的主要問(wèn)題有：

1.該課程具有定義多、符號(hào)多、規(guī)范多等特點(diǎn)，既需要講授互換性、標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量學(xué)及質(zhì)量工程等基本概念，又需要講授機(jī)械產(chǎn)品精度設(shè)計(jì)的方法和產(chǎn)品誤差的測(cè)量評(píng)定方法。同時(shí)，該課程是一門(mén)多種技術(shù)交叉綜合學(xué)科，課程內(nèi)容與相關(guān)前期課程和后續(xù)課程都有較大的聯(lián)系，與生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系也非常緊密，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)有些吃力。在課時(shí)較少的情況下，如何合理安排教學(xué)內(nèi)容和更新教學(xué)手段，保證取得較好的教學(xué)效果是必須考慮的重要問(wèn)題。

2.受傳統(tǒng)教育觀念和教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件的限制，該課程的主要教學(xué)內(nèi)容過(guò)于偏重理論知識(shí)的講授，而忽略了能力的培養(yǎng)。

3.現(xiàn)有課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容中以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和演示性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容居多，缺少學(xué)生自主的研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和訓(xùn)練環(huán)節(jié)，單個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所涉及的知識(shí)點(diǎn)比較單一，實(shí)驗(yàn)中學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握只限于幾個(gè)相對(duì)孤立的知識(shí)點(diǎn)，缺乏對(duì)各知識(shí)點(diǎn)之間的相互貫通，無(wú)法將所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)與分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，限制了學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

因此，為使“精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)”課程滿足卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)的新教育理念，加強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，需要重新組織、編排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)，更新教學(xué)手段等。

二、課程建設(shè)實(shí)施方案

1.調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容?！熬仍O(shè)計(jì)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)”課程內(nèi)容多、信息量大，既包括精度設(shè)計(jì)、誤差測(cè)量評(píng)定、質(zhì)量控制的基本理論，又包括進(jìn)行精度設(shè)計(jì)、誤差測(cè)量評(píng)定、質(zhì)量控制的基本方法。在教學(xué)學(xué)時(shí)有限的情況下（理論教學(xué)學(xué)時(shí)為30學(xué)時(shí)），要做到面面俱到是不可能的。因此，需要緊密結(jié)合“卓越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)本課程提出的基本要求，整合和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。首先，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求將課程內(nèi)容整合為基礎(chǔ)模塊、提高模塊和應(yīng)用模塊?；A(chǔ)模塊包括基本幾何精度和測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)兩個(gè)子模塊，基本幾何精度子模塊中，將三項(xiàng)基本幾何精度及互換性中涉及到的基礎(chǔ)概念和基本知識(shí)劃分為多個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，在各知識(shí)點(diǎn)的講授過(guò)程中，采用案例法進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際。在提高模塊中，結(jié)合工程實(shí)際案例講解典型零部件的精度及互換性。應(yīng)用模塊包括一般零件的基本幾何精度設(shè)計(jì)、典型產(chǎn)品的幾何精度設(shè)計(jì)、產(chǎn)品幾何誤差的測(cè)量與評(píng)定和量規(guī)的設(shè)計(jì)等內(nèi)容，在講授過(guò)程中，注意突出重點(diǎn)、理順難點(diǎn)、深入淺出、探索和把握其內(nèi)在規(guī)律性，著重突出“三結(jié)合”，“三結(jié)合”，即精度設(shè)計(jì)的理論與實(shí)際的工程項(xiàng)目相結(jié)合、傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法與CAT/CAD技術(shù)相結(jié)合、三項(xiàng)基本幾何精度設(shè)計(jì)的聯(lián)系與結(jié)合。然后，根據(jù)課程要求，調(diào)整課程內(nèi)容的學(xué)時(shí)分配，在有限的課時(shí)內(nèi)突出與實(shí)際應(yīng)用緊密關(guān)聯(lián)的理論知識(shí)，淡化公式推導(dǎo)內(nèi)容的講解。如刪減了“直接或間接測(cè)量誤差處理”中公式推導(dǎo)的講解，減少了“極限與配合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成規(guī)律”內(nèi)容的學(xué)時(shí)分配等。最后，結(jié)合學(xué)科研究前沿和熱點(diǎn)，設(shè)置具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用功能的教學(xué)內(nèi)容。如：隨著制造業(yè)信息化的飛速發(fā)展，與本課程密切相關(guān)的產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范（GPS）目前已發(fā)生了巨大的變化，已經(jīng)由以幾何學(xué)為基礎(chǔ)的第一代GPS發(fā)展成為以計(jì)量學(xué)為基礎(chǔ)的新一代GPS，ISO/TC213和美國(guó)的ASME Y14.5目前均已頒布實(shí)施了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)[4]，為了使學(xué)生更好地了解本課程內(nèi)容相關(guān)技術(shù)的國(guó)際最新進(jìn)展，需要在本課程中的教學(xué)中引入這些教學(xué)內(nèi)容，從而達(dá)到開(kāi)闊學(xué)生視野、培養(yǎng)其創(chuàng)新能力的目的。

2.改革教學(xué)方法與教學(xué)手段。在講解基本知識(shí)時(shí)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，將問(wèn)題教學(xué)法、案例教學(xué)法、示范法等多種教學(xué)方法靈活運(yùn)用。采用問(wèn)題教學(xué)法，通過(guò)提出問(wèn)題引起學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣或好奇心，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;案例教學(xué)法通過(guò)運(yùn)用實(shí)際工程中豐富生動(dòng)的案例講解理論知識(shí)和技能知識(shí)，通過(guò)對(duì)案例的分析提高學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。示范法是在幾何公差項(xiàng)目檢測(cè)中，通過(guò)教師或?qū)W生的檢測(cè)過(guò)程示范，分解步驟和操作要領(lǐng)，給學(xué)生提供觀察學(xué)習(xí)、模仿的機(jī)會(huì)。

本課程為河南省精品資源共享課程，精心準(zhǔn)備有電子教案、多媒體課件和各知識(shí)點(diǎn)的講解視頻，因此，在理論知識(shí)講授時(shí)，大多采用多媒體課件輔助教學(xué)。在課件中，通過(guò)視頻錄像、動(dòng)畫(huà)等導(dǎo)入學(xué)習(xí)項(xiàng)目，通過(guò)圖片資源了解精度設(shè)計(jì)、誤差檢測(cè)等，通過(guò)動(dòng)畫(huà)理解教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)，便于學(xué)生理解和掌握。

3.改革實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。整合各種資源，構(gòu)建“虛實(shí)結(jié)合”的精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，整體優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。其中“實(shí)”的部分是我院產(chǎn)品精度設(shè)計(jì)和質(zhì)量控制實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，如高精度圓柱度儀、三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)、萬(wàn)能測(cè)齒儀、干涉顯微鏡，等等，以及校內(nèi)的教學(xué)工廠、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等?！疤摗钡牟糠譃槲覀冏孕虚_(kāi)發(fā)的產(chǎn)品精度設(shè)計(jì)和幾何量檢驗(yàn)認(rèn)證虛擬平臺(tái)，通過(guò)虛擬平臺(tái)，可以隨時(shí)將產(chǎn)品規(guī)范設(shè)計(jì)和質(zhì)量控制實(shí)驗(yàn)搬到課堂上進(jìn)行演示，實(shí)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)室”走進(jìn)課堂，“儀器”搬上講臺(tái)。在課下，還可以使每個(gè)學(xué)生立刻進(jìn)入“虛擬實(shí)驗(yàn)室”，“實(shí)地”反復(fù)操作儀器，教師也不必?fù)?dān)心“儀器”會(huì)被損壞，這樣可以大大提高學(xué)生們?cè)趯?shí)際操作中的動(dòng)手能力、思維能力和創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

構(gòu)建《精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)》課程中的“基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)―技能提高性實(shí)驗(yàn)―綜合性實(shí)驗(yàn)―研究型實(shí)驗(yàn)”四個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)K的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)“能力”培養(yǎng)的基本目標(biāo)，加大符合“能力”培養(yǎng)目標(biāo)要求的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐項(xiàng)目教學(xué)的改革力度，增設(shè)“計(jì)算機(jī)輔助公差設(shè)計(jì)”和“產(chǎn)品誤差數(shù)字化計(jì)量認(rèn)證”環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐項(xiàng)目，將科研項(xiàng)目成果應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)建設(shè)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中，將課堂教學(xué)與課外研學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合，形成研究性學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)學(xué)生自主研學(xué)能力的提高。同時(shí)讓行業(yè)企業(yè)深度參與學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程，強(qiáng)化學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力。

4.積極推進(jìn)教材建設(shè)。我們?cè)诳偨Y(jié)多年研究成果及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)資料，進(jìn)一步突出精度設(shè)計(jì)主線，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際，編寫(xiě)了《精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)》新體系教材，該教材已于2011年8月由中國(guó)質(zhì)檢出版社出版了第3版[5]。本書(shū)加強(qiáng)了“三基”即基本知識(shí)、基本理論、基本應(yīng)用方法，突出精度設(shè)計(jì)主線，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際;注重科研與教學(xué)的結(jié)合，以科研工作的深化促進(jìn)教學(xué)改革上層次，促進(jìn)傳統(tǒng)內(nèi)容的改革、更新與充實(shí);注意突出重點(diǎn)、理順難點(diǎn)、深入淺出、探索和把握其內(nèi)在規(guī)律性;淡化了標(biāo)準(zhǔn)的繁雜條目，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成規(guī)律及應(yīng)用的理解和掌握。

5.建設(shè)課程精品網(wǎng)站。自2007年課程組建設(shè)了《精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)》課程網(wǎng)站，同年實(shí)現(xiàn)了該課程部分教學(xué)內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。2009年該課程被評(píng)為河南省精品課程，2012年又被評(píng)為河南省精品資源共享課程。利用網(wǎng)絡(luò)輔助課程的教學(xué)，學(xué)生可隨時(shí)隨地自主進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

三、結(jié)束語(yǔ)

為培養(yǎng)卓越機(jī)械工程師，精度設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制課程課程調(diào)整和優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容，制訂出了新的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，解決了課程內(nèi)容多、信息量大、學(xué)時(shí)少的矛盾。同時(shí)，采用多種教學(xué)方法與教學(xué)手段，解決該課程涉及的學(xué)科知識(shí)廣、概念多、規(guī)范性強(qiáng)、理解難度大的問(wèn)題。改革實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、積極推進(jìn)教材建設(shè)，并將課程組的教學(xué)改革和科研成果引入到教學(xué)中，使課程教學(xué)內(nèi)容保持基礎(chǔ)性的同時(shí)，提高了課程內(nèi)容的先進(jìn)性和前沿性。通過(guò)本課程的建設(shè)和教學(xué)改革，為培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量工程技術(shù)人才創(chuàng)造了較好的教學(xué)條件，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性有了較大提高，收到了良好的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

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篇9

關(guān)鍵詞：鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)；教學(xué)方法；教學(xué)改革

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.4文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1005-2909（2012）05-0108-03

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展和國(guó)民生活水平的不斷提高，很多高層及大跨建筑物拔地而起。鋼結(jié)構(gòu)由于輕質(zhì)高強(qiáng)、建造周期短、施工方便等諸多優(yōu)點(diǎn)，在工業(yè)與民用建筑領(lǐng)域得到普遍應(yīng)用，多數(shù)外形新穎、奇特、大跨、超高的新型建筑都離不開(kāi)鋼結(jié)構(gòu)。教育部于2010年6月份提出“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”以貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》重大改革項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)一批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量工程技術(shù)人才。卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)之一是強(qiáng)化學(xué)生工程能力和創(chuàng)新能力。土木工程專業(yè)是首批試點(diǎn)專業(yè)之一。課程設(shè)計(jì)作為土木工程專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐類(lèi)課程，在卓越工程師的培養(yǎng)過(guò)程中起著不可或缺的作用。李方慧等[1]在鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程教學(xué)中引入最新的研究成果和案例，結(jié)合現(xiàn)代化的教學(xué)手段以提高學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)能力和認(rèn)知能力；賈玉琢等[2]指出當(dāng)前鋼結(jié)構(gòu)教學(xué)在教材內(nèi)容和教學(xué)方法等方面存在的弊病，并從優(yōu)化整合課程內(nèi)容、采用靈活的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段入手，探討并實(shí)踐了鋼結(jié)構(gòu)課程實(shí)用的教學(xué)方法。

目前很多高校在土木工程專業(yè)同時(shí)開(kāi)設(shè)了鋼結(jié)構(gòu)基本原理、建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)課程。這三門(mén)課程各有側(cè)重點(diǎn)：鋼結(jié)構(gòu)基本原理側(cè)重鋼材的基本性能和構(gòu)件強(qiáng)度、穩(wěn)定和剛度的計(jì)算方法；建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程側(cè)重各種常用鋼結(jié)構(gòu)體系的設(shè)計(jì)原理、受力分析、設(shè)計(jì)方法、加工制作和防腐蝕處理等內(nèi)容；鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)則主要訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用前兩門(mén)課程知識(shí)，通過(guò)對(duì)給定命題的鋼結(jié)構(gòu)單體進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐以鞏固專業(yè)知識(shí)，為學(xué)生以后從事工程設(shè)計(jì)和提升專業(yè)素質(zhì)做好知識(shí)儲(chǔ)備。目前，不同的高校對(duì)鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的要求不同，主要分為輕型門(mén)式剛架和鋼屋架兩種形式。

一、課程特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)

（一）課程特點(diǎn)

針對(duì)四年學(xué)制的土木工程專業(yè)本科學(xué)生，一般鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)開(kāi)設(shè)在第七學(xué)期，即在學(xué)生學(xué)習(xí)了鋼結(jié)構(gòu)基本原理和建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程后，此時(shí)學(xué)生已經(jīng)具備了鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的必要專業(yè)知識(shí)。但是，大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生有不同于其他年級(jí)的特殊性，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：首先，第七學(xué)期對(duì)報(bào)考研究生的學(xué)生是非常關(guān)鍵的時(shí)期，因此往年總是有部分學(xué)生為復(fù)習(xí)考研課程而缺課，即使上課也是心不在焉，最終導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)效率不高甚至不知道課程設(shè)計(jì)的基本要求。其次，大四學(xué)生面臨就業(yè)問(wèn)題，很多用人單位為充分考查學(xué)生能力要求學(xué)生先到單位實(shí)習(xí)。由于就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多學(xué)生不愿意放棄來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因此選擇放棄專業(yè)課程的學(xué)習(xí)到單位實(shí)習(xí)。這批學(xué)生最終也不能較好地完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。第三，近些年來(lái)，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件發(fā)展很快，很多工作均可由計(jì)算機(jī)代為完成。如中國(guó)建筑科學(xué)研究院研發(fā)的PKPM系列軟件中的STS模塊，上海同磊土木工程技術(shù)有限公司研發(fā)的3D3S軟件，從10年前完成主要計(jì)算到現(xiàn)在可完成主要的施工圖，設(shè)計(jì)人員僅需要輸入少量設(shè)計(jì)參數(shù)即可完成設(shè)計(jì)優(yōu)化、計(jì)算分析和施工圖繪制。軟件的不斷發(fā)展和進(jìn)步大量減少了工程師的重復(fù)勞動(dòng)，但是對(duì)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)并無(wú)益處。學(xué)生由于對(duì)設(shè)計(jì)軟件過(guò)分依賴而對(duì)設(shè)計(jì)理論不熟悉，導(dǎo)致最終對(duì)計(jì)算結(jié)果無(wú)法準(zhǔn)確把握和判斷。

（二）教學(xué)目標(biāo)

專業(yè)課程的授課方法通常為教師講、學(xué)生聽(tīng)的模式，課堂上師生互動(dòng)較少，考核多以卷面成績(jī)?yōu)橹鳌＿@種授課方式對(duì)課程設(shè)計(jì)顯然并不合適。作為鋼結(jié)構(gòu)基本原理和建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的后續(xù)課程，鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的開(kāi)設(shè)是建立在學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定了解的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生自主完成給定命題的鋼結(jié)構(gòu)單體設(shè)計(jì)過(guò)程，要求學(xué)生掌握鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般要求、設(shè)計(jì)過(guò)程和設(shè)計(jì)方法，通過(guò)計(jì)算書(shū)和施工圖進(jìn)行考核，以適用、安全、經(jīng)濟(jì)、合理作為設(shè)計(jì)作品的考核目標(biāo)。

二、改進(jìn)方法

（一）分步和互動(dòng)式教學(xué)

鋼結(jié)構(gòu)基本原理和建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩門(mén)課程是鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的先行課，由于不同的教師授課方式和側(cè)重點(diǎn)有所不同，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度也不同，在講授鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)要有針對(duì)性。學(xué)校將課程設(shè)計(jì)安排在建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程完成之后的下個(gè)學(xué)期，往年的授課方式主要為三個(gè)階段：理論部分講解、計(jì)算分析階段和施工圖繪制階段，最終按提交的設(shè)計(jì)圖紙和計(jì)算書(shū)質(zhì)量進(jìn)行考核。由于教師在理論講解時(shí)不了解學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，只能按照平時(shí)授課方式講解課程設(shè)計(jì)理論，難以針對(duì)課程設(shè)計(jì)中學(xué)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)；由于學(xué)時(shí)的限制，學(xué)生在匆忙完成圖紙和計(jì)算書(shū)后即是學(xué)期結(jié)束，即使教師發(fā)現(xiàn)圖紙和計(jì)算書(shū)中有很多問(wèn)題也來(lái)不及讓學(xué)生修改。

為準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，筆者通過(guò)與學(xué)生交流，及時(shí)了解他們完成課程設(shè)計(jì)需要補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。如課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求學(xué)生完成一無(wú)吊車(chē)的輕型門(mén)式剛架設(shè)計(jì)，在第一節(jié)課上，即有學(xué)生指出門(mén)式剛架的結(jié)構(gòu)體系和計(jì)算方法在建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課堂上已經(jīng)講述，但只是一帶而過(guò)。在這種情況下，筆者將課堂內(nèi)容及時(shí)調(diào)整，考慮到各種不同的結(jié)構(gòu)體系在結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算方面并無(wú)大的差異，僅將門(mén)式剛架與其他結(jié)構(gòu)體系的不同之處重點(diǎn)講述，然后要求學(xué)生課后進(jìn)行計(jì)算分析，并在下一節(jié)課上隨機(jī)抽查2～3名學(xué)生在10分鐘內(nèi)用ppt演示自己的計(jì)算過(guò)程。通過(guò)演示及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生計(jì)算過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題，并在以后的授課過(guò)程中有目地重點(diǎn)解釋。學(xué)生為準(zhǔn)備演示ppt，會(huì)仔細(xì)閱讀教材及相關(guān)設(shè)計(jì)材料，獨(dú)立地思考、分析、歸納總結(jié)，既鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，又能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，高質(zhì)量地完成課程設(shè)計(jì)。

（二）工程實(shí)例的引入

隨著近些年來(lái)鋼結(jié)構(gòu)建筑物的日益增多，學(xué)生對(duì)以鋼結(jié)構(gòu)為主體結(jié)構(gòu)的實(shí)際工程有一定程度的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，除以照片形式展示國(guó)內(nèi)外已建成和正在興建的典型實(shí)際工程外，還可將常見(jiàn)結(jié)構(gòu)體系的主要受力構(gòu)件與校內(nèi)鋼結(jié)構(gòu)建筑物實(shí)體相結(jié)合，將書(shū)本理論知識(shí)與身邊實(shí)際工程結(jié)合，使學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)加深理解和鞏固。

此外，雖然學(xué)生之前已完成其他專業(yè)課的課程設(shè)計(jì)，但是由于鋼結(jié)構(gòu)施工圖的表達(dá)方式和其他結(jié)構(gòu)體系差異很大，無(wú)法將鋼結(jié)構(gòu)實(shí)體用施工圖完整表達(dá)。鑒于此，筆者精選一套嚴(yán)格符合現(xiàn)行制圖標(biāo)準(zhǔn)的輕型門(mén)式剛架結(jié)構(gòu)施工圖，從字體的選擇、圖面的布置到鋼結(jié)構(gòu)施工圖繪制的要點(diǎn)一一講解，要求學(xué)生從結(jié)構(gòu)布置到節(jié)點(diǎn)詳圖分步完成，每次課堂均安排2～3名學(xué)生演示自己完成的工作，引導(dǎo)其他學(xué)生學(xué)習(xí)并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練與引導(dǎo)，學(xué)生最終完成的圖紙圖面較往年有很大程度的提高。

（三）正確的設(shè)計(jì)理念

由于鋼結(jié)構(gòu)表面經(jīng)防腐蝕處理后美觀大方，很多建筑師選擇將鋼構(gòu)件暴露在室內(nèi)。一個(gè)優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)作品，結(jié)構(gòu)的安全可靠是基本要求，結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)、美觀和便于施工也是結(jié)構(gòu)工程師必須考慮的因素。在往年的鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)中，普遍存在截面過(guò)大、板件厚度太厚或太薄、連接處截面不等高或不等寬等問(wèn)題。從學(xué)生的計(jì)算書(shū)來(lái)看，所選截面強(qiáng)度、穩(wěn)定、剛度等均滿足要求，但是有的截面應(yīng)力比太小造成材料浪費(fèi)，有的截面連接處截面不等高、翼緣不等寬造成外形層次不齊，有的所選腹板厚度太薄使焊接質(zhì)量難以保障，還有學(xué)生為減少工作量以等截面H型鋼替代經(jīng)濟(jì)合理的楔形截面。雖然筆者在理論部分的講解中反復(fù)強(qiáng)調(diào)這些問(wèn)題，但是學(xué)生在最后提交的作業(yè)中這些問(wèn)題仍然會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，這主要是由于在專業(yè)課的授課過(guò)程中，只重點(diǎn)講解了構(gòu)件的強(qiáng)度、穩(wěn)定和剛度等關(guān)于安全性的訓(xùn)練，而忽視了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)還應(yīng)考慮的其他關(guān)乎結(jié)構(gòu)整體性的因素。因此，在截面優(yōu)化、校核的過(guò)程幫助學(xué)生校核所選截面的適宜性，有利于培養(yǎng)他們正確的設(shè)計(jì)理念。

為避免學(xué)生因截面選擇不當(dāng)而引起的設(shè)計(jì)不合理，筆者在這次的教學(xué)方法改革中通過(guò)部分學(xué)生的ppt匯報(bào)發(fā)現(xiàn)并提煉共性的問(wèn)題，同時(shí)將學(xué)生分組，在課堂上討論、相互排查，確保每位學(xué)生對(duì)常見(jiàn)錯(cuò)誤有明確的認(rèn)識(shí)。在課堂上師生互動(dòng)，學(xué)生之間的互動(dòng)，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題思考、討論，可充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。通過(guò)討論，學(xué)生基本上掌握了大部分內(nèi)容，若仍不能解決的疑難問(wèn)題，再通過(guò)重點(diǎn)講解進(jìn)一步促使學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)與課程設(shè)計(jì)相結(jié)合。

（四）考核

與一般卷面考核不同，課程設(shè)計(jì)以最終提交的圖紙和計(jì)算書(shū)為考核依據(jù)，圖紙一般要求AutoCAD繪制。為避免學(xué)生之間相互抄襲，每年的課程設(shè)計(jì)均按一人一題設(shè)置，但即使這樣，仍很難杜絕抄襲他人圖紙和計(jì)算結(jié)果的現(xiàn)象發(fā)生，作為教師如何區(qū)分便成為難題。因此，筆者將學(xué)生的課堂表現(xiàn)同時(shí)作為考核依據(jù)，學(xué)生的ppt匯報(bào)和課堂的問(wèn)答均能有效地反應(yīng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，結(jié)合提交的圖紙和計(jì)算書(shū)，能較為公平公正地對(duì)學(xué)生考核。

三、結(jié)語(yǔ)

文章從鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)出發(fā)，探討了適合鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的教學(xué)方法。實(shí)踐證明，根據(jù)課程特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法、提高師生的互動(dòng)性、培養(yǎng)正確的設(shè)計(jì)理念可有效提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合能力。

參考文獻(xiàn)：

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Teaching methods of steel structure design course

CHEN Junling1， JIAO Yufeng1，2

（1. College of Civil Engineering， Tongji University， Shanghai 200092， P. R. China；

2. Henan University of Science and Technology， Luoyang 471003， Henan Province， P. R. China）

篇10

關(guān)鍵詞：建筑工程；鋼筋混凝土；施工技術(shù)；淺析

中圖分類(lèi)號(hào)：TU984 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

建筑工程質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，關(guān)系到國(guó)家和民族的形象，工程質(zhì)量的責(zé)任重于泰山。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市可利用建設(shè)用地面積的減少，建筑不斷向高層去發(fā)展，因此適用于很多高層建筑的混凝土結(jié)構(gòu)的數(shù)量也在不斷增加，所以混凝土結(jié)構(gòu)的質(zhì)量控制顯得極其重要。但混凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量卻總是不盡如人意，主要原因是施工組織的不健全，在管理方面經(jīng)驗(yàn)欠缺；施工人員的素質(zhì)較低，對(duì)正確的操作和控制不明原理，施工總是停留在盲目階段。

1 混凝土結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量控制的基本特點(diǎn)

土木建筑工程中用得最多的一種結(jié)構(gòu)就是混凝土結(jié)構(gòu)，鋼筋與混凝土兩種不同性質(zhì)的材料能有效地共同工作，是由于混凝上硬化后，混凝土與鋼筋之間產(chǎn)生了很強(qiáng)的粘結(jié)力，它是由分子力，機(jī)械咬合力和摩阻力三個(gè)部分組成，機(jī)械咬合力在其中起決定作用。如果將鋼筋端部做成彎鉤，或者把鋼筋焊成骨架或網(wǎng)，都可以增強(qiáng)其粘結(jié)力。在使用中，為了保證其混凝土和鋼筋之間有足夠的粘結(jié)力和防止鋼筋銹蝕，鋼筋周?chē)栌星梢蝗?Omm的保護(hù)層，若結(jié)構(gòu)處于有侵蝕性介質(zhì)的環(huán)境，保護(hù)層厚度還需要加大在梁板受彎構(gòu)件受拉力的鋼筋，根據(jù)彎矩圖的變化沿縱向配置在結(jié)構(gòu)構(gòu)件受拉的一側(cè)，在柱和拱等結(jié)構(gòu)中，鋼筋也被用來(lái)增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的抗壓能力，它有兩種配置方式，一是順壓力方向配置縱向鋼筋，與混凝同承擔(dān)壓力；另一種是垂直壓力方向配置鋼筋網(wǎng)或螺旋箍筋，以防止混凝土在壓力作用下的側(cè)向膨脹，使混凝土處于三向受壓的應(yīng)力狀態(tài)，從而增強(qiáng)混凝土抗壓強(qiáng)度和變形能力。由于這種方式配置的鋼筋不用直接的承受壓力，所以也稱間接配筋。由于混凝土的極限拉應(yīng)非常低，所以在使用荷載條件下，構(gòu)件的受拉區(qū)容易出現(xiàn)裂縫，實(shí)踐證明，縫寬在0.3mm以下的普通鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，不會(huì)影響其承載力和耐久性在-40e一+50e的溫度范圍內(nèi)，混凝土和鋼筋的物理力學(xué)性能都不會(huì)有明顯的改變。因此，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在各種氣候條件下都可以使用，按所連接的構(gòu)件類(lèi)別（板、梁、析架、柱、基礎(chǔ)等），或按連接的受力性質(zhì)或按連接變形的能力，在連接上都有不同的構(gòu)造方式，其基本要求可歸納為以下幾點(diǎn)具有足夠的強(qiáng)度，能夠可靠地承擔(dān)從一個(gè)構(gòu)件傳到另一個(gè)構(gòu)件的內(nèi)力在結(jié)構(gòu)的使用期間，連接處的變形小，不妨礙它的傳力特性，對(duì)某些柔性連接則應(yīng)具有足夠的柔度和延展。

2 建筑工程混凝土施工前質(zhì)量控制

事前控制是施工前準(zhǔn)備階段所進(jìn)行的質(zhì)量控制，該階段的控制是施工項(xiàng)目部開(kāi)始施工前所進(jìn)行的重點(diǎn)工作，只有在哪個(gè)方面控制的不好，都會(huì)成為工程施工的瓶頸，所以要做好事前控制就必須做好以下工作：

2.1 認(rèn)真會(huì)審檢查有關(guān)施工的設(shè)施及圖紙等

組織有關(guān)技術(shù)管理人員和鋼筋、模板及混凝土等工種的工長(zhǎng)對(duì)施工圖紙進(jìn)行會(huì)審交底，包括：結(jié)構(gòu)的標(biāo)高、配筋及截面尺寸是否有遺漏和錯(cuò)誤；梁上所栽構(gòu)造柱是否與建筑圖相符；特殊構(gòu)造部分的拉結(jié)筋型號(hào)、尺寸、形狀和技術(shù)規(guī)定及要求是否符合規(guī)范、圖集的要求，對(duì)圖紙會(huì)審記錄及設(shè)計(jì)變更問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)在相應(yīng)的結(jié)構(gòu)圖上標(biāo)明，避免因遺忘而造成施工失誤。

2.2 認(rèn)真編制有針對(duì)性的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案

其中包括：保證框架結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量有可靠的技術(shù)、組織和預(yù)控措施；高度大于 4.5 m 的模板及支撐系統(tǒng)、特殊結(jié)構(gòu)或特殊技術(shù)要求應(yīng)編制專項(xiàng)施工技術(shù)方案；特殊要求的垂直運(yùn)輸、現(xiàn)場(chǎng)用電及安全的專項(xiàng)組織設(shè)計(jì)。

2.3 制定并及時(shí)落實(shí)工程中使用的主要原材料進(jìn)場(chǎng)的質(zhì)量控制措施

核對(duì)水泥的品種、級(jí)別、出廠日期及水泥、鋼筋產(chǎn)品合格證、出廠檢驗(yàn)報(bào)告；請(qǐng)監(jiān)理人員或建設(shè)單位的工地代表對(duì)水泥、鋼筋及鋼筋焊接進(jìn)行見(jiàn)證取樣，并送有關(guān)檢測(cè)試驗(yàn)單位復(fù)驗(yàn)；核對(duì)混凝土所用粗細(xì)骨料的出廠合格證，按進(jìn)場(chǎng)批次請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行見(jiàn)證取樣，并及時(shí)送有關(guān)檢測(cè)單位進(jìn)行復(fù)驗(yàn)；驗(yàn)證混凝土用水的水質(zhì)是否符合國(guó)家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，并計(jì)算其供水量以滿足施工的要求；對(duì)以上原材料的原始證明文件應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整理歸檔，妥善保管。

2.4 設(shè)計(jì)混凝土配合比

混凝土配合比報(bào)告單應(yīng)委托有資質(zhì)的檢測(cè)試驗(yàn)單位出具；場(chǎng)測(cè)試砂石含水率，依據(jù)實(shí)際情況調(diào)整材料用量后下發(fā)施工配合比通知單。

2.5 放線測(cè)量的測(cè)量

依據(jù)規(guī)劃部門(mén)提供的紅線樁水準(zhǔn)點(diǎn)標(biāo)高及施工位置平面圖進(jìn)行軸線定位測(cè)量、標(biāo)高引測(cè)，并形成放線測(cè)量成果報(bào)有關(guān)單位批準(zhǔn)。

2.6 準(zhǔn)備施工機(jī)械設(shè)備

排查工程必需的各種施工機(jī)械設(shè)備能否保證正常、安全運(yùn)轉(zhuǎn)，是否需要備用設(shè)備及備件；排查材料的計(jì)量器具是否有相應(yīng)的技術(shù)合格證，是否具有法定計(jì)量檢測(cè)部門(mén)的檢驗(yàn)校正證明，若缺，則應(yīng)及時(shí)委托法定計(jì)量檢測(cè)單位對(duì)計(jì)量器具進(jìn)行校正調(diào)試。

3 施工過(guò)程中的質(zhì)量控制

施工過(guò)程是項(xiàng)目質(zhì)量控制的重點(diǎn)，由于施工過(guò)程是由一系列相互關(guān)聯(lián)、相互制約的工序構(gòu)成，因此對(duì)施工過(guò)程的質(zhì)量控制，必須落實(shí)在每一項(xiàng)具體的工序質(zhì)量控制上，施工過(guò)程的質(zhì)量控制任務(wù)是繁重的質(zhì)量工程師應(yīng)根據(jù)工程項(xiàng)的質(zhì)量目標(biāo)的要求，加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)及施工工藝的監(jiān)督管理，加強(qiáng)工序質(zhì)量控制，督促施工人員嚴(yán)格按圖紙，按工藝，按標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，實(shí)行檢查認(rèn)證每一個(gè)制度的關(guān)鍵部位，項(xiàng)目經(jīng)理及質(zhì)量工程師必須親自監(jiān)督實(shí)行中間的檢查和技術(shù)的復(fù)核，對(duì)每個(gè)分部分項(xiàng)工程均進(jìn)行檢測(cè)和驗(yàn)收并簽證認(rèn)可，為了防止質(zhì)量隱患的發(fā)生，質(zhì)量工程師必須作好施工過(guò)程記錄，認(rèn)真分析質(zhì)量和統(tǒng)計(jì)數(shù)字，對(duì)工程的質(zhì)量水平及合格率，優(yōu)良品率的變化趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)，以供項(xiàng)目經(jīng)理做決策，對(duì)不符合質(zhì)量要求的施工操作應(yīng)及時(shí)糾正，和加以處理，并提出相應(yīng)的報(bào)告同時(shí)，在施工過(guò)程中，將創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程活動(dòng)結(jié)合在一起。

4 施工過(guò)程中的注意點(diǎn)

4.1施工項(xiàng)目對(duì)材料配件質(zhì)量的控制

通過(guò)對(duì)施工項(xiàng)目質(zhì)量控制的研究，提出了工程施工質(zhì)量控制要求，明確了質(zhì)量控制組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)劃分，剖析了施工項(xiàng)目質(zhì)量控制內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了事前控制，事中控制及事后控制、材料、構(gòu)配件、工序質(zhì)量控制的原則和方法為施工人員質(zhì)量管理水平的提高，科學(xué)的控制工程施工質(zhì)量提供了理論依據(jù)。

4.2 混凝上結(jié)構(gòu)施工階段質(zhì)量控制

明確了混凝上結(jié)構(gòu)施工階段質(zhì)量控制的重點(diǎn)工作，分析了混凝土工程、鋼筋工程、模板工程從原材料到工序質(zhì)量控制的過(guò)程和方法，從而使施工人員對(duì)施工原理有了深刻的理解提出了施工中常見(jiàn)的缺陷及針對(duì)性的預(yù)防措施，為混凝土施工質(zhì)量控制提供了切實(shí)可行的施工方法。

4.3 混凝上結(jié)構(gòu)的因素分析和質(zhì)量控制解決問(wèn)題

在本文的工程實(shí)例分析中，利用質(zhì)量控制程序，同時(shí)根據(jù)本文中混凝上結(jié)構(gòu)的因素分析和質(zhì)量控制原理解決了框架結(jié)構(gòu)中梁柱節(jié)點(diǎn)中柱箍筋數(shù)量雖夠，但間距嚴(yán)重超出規(guī)范規(guī)定，構(gòu)件受力鋼筋位移，主梁與次梁相交處配筋相互矛盾以及梁內(nèi)縱向鋼筋彎入邊柱內(nèi)的布置等問(wèn)題，使該工程達(dá)到了預(yù)定的“市優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)。

參考文獻(xiàn)：

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