導(dǎo)語：如何才能寫好一篇電路安全教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在新技術(shù)、新設(shè)備不斷更新的今天，供電企業(yè)對安全的要求越來越高，不同層次、不同崗位的員工，隨時(shí)面臨著巨大的壓力，安全教育培訓(xùn)是滿足員工渴望在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中工作的自身需求，維護(hù)員工權(quán)益的基礎(chǔ)保障。對于個(gè)人來說，員工應(yīng)通過企業(yè)提供的各種安全教育培訓(xùn)，將接受和參與安全教育培訓(xùn)作為企業(yè)最大的福利，進(jìn)行安全知識和安全防護(hù)技能的補(bǔ)充、更新、拓寬，提高安全素質(zhì)，增強(qiáng)新形勢下對企業(yè)安全需求的適應(yīng)能力，維護(hù)自己最大的權(quán)益。

當(dāng)前供電企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作中存在的問題

1.對安全教育培訓(xùn)重要性認(rèn)識不足。部分基層單位、班組負(fù)責(zé)人，對安全教育培訓(xùn)工作重要性和緊迫性的認(rèn)識存在盲區(qū)，導(dǎo)致員工崗位安全教育培訓(xùn)工作沒有被納入單位、班組日常工作計(jì)劃的現(xiàn)象出現(xiàn)，受經(jīng)濟(jì)效益、工作進(jìn)度等客觀因素的影響，顯現(xiàn)出員工崗位安全教育培訓(xùn)缺乏的現(xiàn)象。

2.安全教育培訓(xùn)制度尚不健全。隨著供電企業(yè)快速發(fā)展和企業(yè)員工對安全教育培訓(xùn)滿意度的變化，現(xiàn)有安全培訓(xùn)制度顯現(xiàn)出安全教育培訓(xùn)管理制度或標(biāo)準(zhǔn)的缺失，可操作性欠缺，安全教育培訓(xùn)職能交叉加重了基層的負(fù)擔(dān)等方面的問題。

3.安全教育培訓(xùn)覆蓋面不足?；鶎訂挝弧嘟M受培訓(xùn)能力限制，導(dǎo)致員工安全教育培訓(xùn)有名無實(shí)，流于形式，造成基層員工安全教育培訓(xùn)嚴(yán)重缺失，在不斷積累之后造成員工整體安全素質(zhì)和安全意識偏低。

4.安全教育培訓(xùn)針對性不強(qiáng)。當(dāng)前，安全培訓(xùn)多以理論講解為主，由于與現(xiàn)場安全工作實(shí)際出現(xiàn)脫節(jié)，開展安全教育培訓(xùn)工作之前沒有開展前期調(diào)研，廣泛征求員工對安全教育培訓(xùn)的需求，導(dǎo)致安全教育培訓(xùn)沒有真正按照不同專業(yè)、不同層次員工的工作特點(diǎn)把握安全教育培訓(xùn)需求，有針對性的擬定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案，使基層單位、班組的安全教育培訓(xùn)顯現(xiàn)出走過場，為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，缺乏針對性等方面的問題。

5.安全教育培訓(xùn)評價(jià)管理機(jī)制還不夠完善。目前，供電企業(yè)員工安全培訓(xùn)體系建設(shè)逐步趨于完善，但培訓(xùn)評價(jià)管理體系相對滯后，導(dǎo)致基層單位、班組安全培訓(xùn)開展情況的監(jiān)督、檢查和培訓(xùn)質(zhì)效的考核、認(rèn)證欠缺規(guī)范。

6.安全教育培訓(xùn)師資較薄弱。一是基層單位、專業(yè)班組培訓(xùn)員由于長期從事繁忙的現(xiàn)場工作、接觸的專業(yè)前沿信息較少、時(shí)間和精力有限等原因，導(dǎo)致教育理念更新不及時(shí)，教育理論知識相對欠缺；二是由于基層單位、專業(yè)班組培訓(xùn)員在承擔(dān)現(xiàn)場培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還要面對和處理復(fù)雜、動(dòng)態(tài)的現(xiàn)場作業(yè)工作，導(dǎo)致培訓(xùn)人員投入到培訓(xùn)教學(xué)上的時(shí)間、精力很難保證；三是一些基層單位將培訓(xùn)人員承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)劃為義務(wù)勞動(dòng)，缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致培訓(xùn)人員在開展安全教育培訓(xùn)教學(xué)工作中的積極性受挫，培訓(xùn)效能感下降，從而影響了安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

做好企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作的對策研究

1.企業(yè)要健全和完善安全教育培訓(xùn)體系的基礎(chǔ)建設(shè)。企業(yè)在完善三級安全教育培訓(xùn)體系的同時(shí)，一是在硬件設(shè)施的投入和配備等方面要安排專用資金，落實(shí)具體部門，建設(shè)并完善企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)基地，配置必要的培訓(xùn)設(shè)備和設(shè)施，深入基層開展培訓(xùn)課題調(diào)研，根據(jù)企業(yè)安全生產(chǎn)管理要求，制定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃；二是加強(qiáng)企業(yè)安全教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過基層選拔、自主培養(yǎng)，專業(yè)人員引進(jìn)等多種方式，做好安全教育培訓(xùn)師資資源的儲備，建立能滿足企業(yè)安全教育培訓(xùn)要求的師資隊(duì)伍，保證安全教育培訓(xùn)工作的質(zhì)效，使安全教育培訓(xùn)計(jì)劃能夠得到有效落實(shí)。

2.企業(yè)要將安全教育培訓(xùn)與企業(yè)安全目標(biāo)愿景進(jìn)行有效結(jié)合。安全教育培訓(xùn)具有形式和載體多元化的特征，但無論是通過企業(yè)安全文化建設(shè)，還是通過安全知識和技能培訓(xùn)、競賽、演講、論壇、專題講座等形式開展安全教育培訓(xùn)，始終都要同企業(yè)安全發(fā)展的安全目標(biāo)愿景相結(jié)合。一是企業(yè)要將安全教育培訓(xùn)與員工個(gè)人的崗位追求、價(jià)值追求相結(jié)合。從關(guān)心員工各方面利益的角度出發(fā)，通過安全教育培訓(xùn)使員工樹立正確的安全價(jià)值觀，能夠發(fā)自內(nèi)心的真正認(rèn)識到只有保證了安全，才能得到個(gè)人利益，實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求，真正實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，主動(dòng)接受安全教育培訓(xùn)，自覺汲取安全知識、提升安全技能。二是安全教育培訓(xùn)要納入企業(yè)的教育培訓(xùn)總體規(guī)劃中，與專業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育培訓(xùn)有機(jī)融合，確定專責(zé)部門和人員統(tǒng)一管理，形成完善的安全教育培訓(xùn)體系，避免安全教育培訓(xùn)流于形式的現(xiàn)象出現(xiàn)，使安全教育培訓(xùn)在培訓(xùn)資金、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)場所、培訓(xùn)設(shè)施、培訓(xùn)質(zhì)效等方面從組織結(jié)構(gòu)和管理上得到保障。

3.企業(yè)要形成安全教育培訓(xùn)的閉環(huán)管理流程。安全教育培訓(xùn)的閉環(huán)流程包括全面掌握企業(yè)和員工安全技能和素質(zhì)提升需求，做好安全教育培訓(xùn)需求分析；根據(jù)安全教育培訓(xùn)需求有針對性的編制安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)置培訓(xùn)課程；安全教育培訓(xùn)實(shí)施過程和安全教育培訓(xùn)質(zhì)效評價(jià)等四個(gè)方面。企業(yè)和員工安全技能和素質(zhì)提升需求調(diào)查，是確定安全教育培訓(xùn)目標(biāo)、制定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)，是進(jìn)行安全教育培訓(xùn)實(shí)施過程和安全教育培訓(xùn)質(zhì)效評價(jià)的前提，也是加強(qiáng)培訓(xùn)工作計(jì)劃性、針對性、可控性和預(yù)見性的關(guān)鍵。企業(yè)和員工安全技能和素質(zhì)提升需求調(diào)查主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是安全教育培訓(xùn)部門和基層單位、班組對企業(yè)安全教育培訓(xùn)制度的落實(shí)情況；二是企業(yè)安全水平和缺陷、隱患、事故狀況，員工安全意識、安全技能水平和“三違”現(xiàn)象發(fā)生率；三是員工對崗位新工藝、新設(shè)備、新技能的認(rèn)知狀況，應(yīng)急處置技能和水平。

編制安全教育培訓(xùn)計(jì)劃和設(shè)置培訓(xùn)課程，應(yīng)根據(jù)各級安全教育培訓(xùn)體系組織機(jī)構(gòu)實(shí)際，結(jié)合安全教育培訓(xùn)需求調(diào)查制定。計(jì)劃要做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、有措施，注重針對性、實(shí)效性、可行性和操作性。

安全教育培訓(xùn)實(shí)施過程首先是要明確培訓(xùn)要求，科學(xué)合理的控制培訓(xùn)進(jìn)度，著重從員工安全意識的提升、安全知識的完善、安全技能的補(bǔ)缺等方面提高員工整體安全素質(zhì)。基層的單位和班組在安全教育培訓(xùn)工作的實(shí)施中，可從制度、規(guī)范、常態(tài)、學(xué)用結(jié)合等方面出發(fā)，采用安全知識和技能培訓(xùn)、競賽、演講、論壇、專題講座等多種形式，喚起員工參與安全教育培訓(xùn)積極性；把握好安全理念、安全啟迪、事故警示、人機(jī)互動(dòng)等環(huán)節(jié)，對員工進(jìn)行全方位的安全教育培訓(xùn)；結(jié)合工作實(shí)際和安全實(shí)踐經(jīng)歷，緊貼本單位和班組安全生產(chǎn)工作實(shí)際，開展安全知識和技能學(xué)習(xí)、討論分析事故案例等，真正做到有的放矢。

安全教育培訓(xùn)質(zhì)效評價(jià)是安全教育培訓(xùn)取得實(shí)效的保障，包括評估確定、評估方案制定、評估實(shí)施和評估反饋四個(gè)步驟。一是利用聽課、座談、問卷調(diào)查等方式，對參培人員進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃安排、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)進(jìn)度、培訓(xùn)環(huán)境、后勤服務(wù)、授課技巧等方面認(rèn)可程度的評價(jià)；二是利用試卷答題、技能實(shí)操以及撰寫培訓(xùn)心得體會等方式，掌握參培人員對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況和安全知識與技能的提升情況；三是通過對參訓(xùn)者行為觀察及訪談其主管或同事，評定參訓(xùn)者接受培訓(xùn)后在工作行為上的變化；四是評估培訓(xùn)后帶來的組織相關(guān)產(chǎn)出的變化效果。

篇2

特種作業(yè)人員是從事特殊工作的操作人員，在工作過程中容易發(fā)生傷亡事故，因此要有效對電工人員展開安全教育，提高特種作業(yè)人員的安全意識，使工作人員掌握安全技術(shù)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，從而保證工作的安全性。

一、對電工特種工作人員進(jìn)行安全教育的重要性

人類的生存依賴于社會的生產(chǎn)和安全，顯然安全條件是很重要的。而安全條件是由人的安全活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的，然而，統(tǒng)計(jì)資料卻表明，由于人的不安全行為所導(dǎo)致的事故約占事故總數(shù)的70%-80%。電工作業(yè)人員的生產(chǎn)行為是否安全，將直接決定事故發(fā)生率的高低。因此，對其進(jìn)行安全意識和安全技術(shù)教育，規(guī)范其安全行為，是實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，防范事故發(fā)生的主要對策。

特種作業(yè)人員是從事特殊作業(yè)的操作人員，在企業(yè)的安全生產(chǎn)過程中起著重要的作用。相關(guān)部門對特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)教育和考核有著嚴(yán)格的規(guī)定和具體的要求，加強(qiáng)對特種作業(yè)人員的培訓(xùn)教育與考核是一件非常嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，它不僅能提高特種作業(yè)人員安全技能，實(shí)現(xiàn)自我安全保護(hù)意識，而且對于企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)也是必不可少的。

二、特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的特性

特種作業(yè)人員歸屬于技術(shù)工人，特種作業(yè)工種種類多，要傳授的安全生產(chǎn)知識涉及的專業(yè)廣，而且有的特種作業(yè)人員的文化素質(zhì)相對比較低，接受新知識的能力相對比較弱，這是特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的特性。電工作業(yè)特種作業(yè)是重要的一種，要根絕電工工種專業(yè)的特點(diǎn)，向工人傳授電工的專業(yè)操作技能，同時(shí)要結(jié)合電工作業(yè)過程中常出現(xiàn)的違章操作現(xiàn)象講解違章操作的嚴(yán)重后果，以強(qiáng)化特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識。

三、電工特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的目標(biāo)

電工特種作業(yè)人員工作的崗位是高危崗位，我們可以從下幾個(gè)方面明確特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)目標(biāo)：安全文化素質(zhì)方面，電工特種作業(yè)人員通過安全教育培訓(xùn)后應(yīng)具有較高的安全文化素質(zhì)：安全知識方面應(yīng)有較多的安全技術(shù)知識，熟悉本工種的安全操作規(guī)程：安全技能方面應(yīng)有較熟練的安全操作技能，通過刻苦訓(xùn)練，提高工作效率，避免失誤：應(yīng)急能力方面，遇到異常情況時(shí)，作業(yè)人員能果斷正確。

四、對電工特種作業(yè)人員開展安全教育的途徑

安全教育為生產(chǎn)力所決定，安全教育的內(nèi)容、方法、形式都受生產(chǎn)力發(fā)展水平的限制。以前，由于生產(chǎn)力的落后，生產(chǎn)操作復(fù)雜，對人的操作技能要求很高，相應(yīng)的安全教育主體是人的技能。而隨著生產(chǎn)力水平發(fā)展，電氣設(shè)備自動(dòng)化水平越來越高，生產(chǎn)過程對于人的操作要求越來越簡單，安全對人的素質(zhì)要求主體發(fā)生了變化，即強(qiáng)調(diào)了人的態(tài)度、文化私內(nèi)在的精神素質(zhì)。因此，安全教育的主體也應(yīng)發(fā)生改變，即由傳統(tǒng)的以技能為主體的安全教育轉(zhuǎn)變?yōu)橐园踩庾R、安全技術(shù)、安全行為為主體的現(xiàn)代安全教育體系。

（一）采用講授法、演示法、參觀法，有針對性培養(yǎng)安全意識

安全意識教育主要從三個(gè)方面開展。1.安全思想教育；2.安全法紀(jì)教育；3.安全生產(chǎn)方針、政策教育。具體方法：？講授法，系統(tǒng)講授國家法律及規(guī)章制度；從理性的角度向受訓(xùn)者傳授安全理論和方法，領(lǐng)會其意義，抓住其核心，貫穿于行動(dòng)。？助演示法，通過CAI輔助教學(xué)，指出不安全行為所導(dǎo)致的后果的嚴(yán)重、惡劣，造成的損失不可挽回，使學(xué)員深刻認(rèn)識到安全的重要；？參觀法，把學(xué)員帶到工廠現(xiàn)場參觀、講解，使學(xué)員的感受更為直觀、生動(dòng)、具體。

（二）寓安全知識教育于電工專業(yè)知識教育中

電工學(xué)是以電路為基礎(chǔ)的應(yīng)用學(xué)科，電工作業(yè)人員要學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)知識、電工測量、電機(jī)控制等技術(shù)性很強(qiáng)的知識。在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)，不要簡單地只給出概念、定義或控制方法，而應(yīng)該把它與安全知識教育結(jié)合起來，指出能否正確、靈活運(yùn)用這些知識于實(shí)際中，將直接決定行為的后果是否安全。例如，在直流電路中學(xué)習(xí)電流、電阻、歐姆定律時(shí)，就可以談到實(shí)際電路設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該運(yùn)用上述原理，選擇合適的元器件和導(dǎo)線，保證用電安全可靠。比如，某單位由于電路設(shè)計(jì)時(shí)未充分考慮用電負(fù)荷的增加，選用的導(dǎo)線過小，導(dǎo)致在一次用電高峰

時(shí)發(fā)生了火災(zāi)，造成了重大的電氣事故，引起學(xué)員對安全的高度重視。又例如在學(xué)習(xí)交流電動(dòng)機(jī)這一章時(shí)，除了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的控制電氣外，增加一些新技術(shù)，新產(chǎn)品知識的學(xué)習(xí)。如電動(dòng)機(jī)保護(hù)開關(guān)，是集短路，過載、缺相、欠壓等多種保護(hù)功能于一體的新產(chǎn)品，并將它應(yīng)用到控制電路。通過這樣的教學(xué)，既提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，更重要的是保證了教學(xué)與實(shí)踐互相聯(lián)系，使學(xué)員的安全技術(shù)知識不知不覺得到了提高。

（三） 在實(shí)際操作課中，時(shí)刻進(jìn)行安全行為教育

電工作業(yè)人員培訓(xùn)中，除了加強(qiáng)安全意識教育外，在實(shí)踐訓(xùn)練中，安全行為教育更為重要，所以，在平時(shí)的訓(xùn)練中，要求學(xué)員按安全操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)習(xí)。如帶電作業(yè)訓(xùn)練時(shí)，要求帶絕緣手套；登高作業(yè)訓(xùn)練時(shí)，要求帶保護(hù)套等；并且在選材、工藝上都要求學(xué)員從安全角度來考慮，使學(xué)員在平時(shí)的訓(xùn)練中，嚴(yán)格養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

（四）加強(qiáng)對特種作業(yè)人員基本安全知識、常識的補(bǔ)充教育

特種作業(yè)人員掌握了自己本特殊工種的安全操作技能，但對于其他方面的安全知識、常識并不一定知曉、領(lǐng)會。而作業(yè)現(xiàn)場往往又比較復(fù)雜，通常是多個(gè)工種作業(yè)同時(shí)、交叉進(jìn)行。因而，還必須加強(qiáng)特種作業(yè)人員其他方面的基本安全知識、常識的培訓(xùn)教育。

（1）對新入場的特種作業(yè)人員必須進(jìn)行“三級”教育

新入場的特種作業(yè)人員特別是剛從學(xué)校畢業(yè)出來參加工作的年輕特種作業(yè)人員，他們?nèi)鄙賹?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通常表現(xiàn)出來對作業(yè)現(xiàn)場充滿好奇，很容易因此而產(chǎn)生各種不安全行為。因此，必須通過入場的“三級”安全教育，讓他們對作業(yè)現(xiàn)場的基本安全知識、常識有著更全面認(rèn)識，避免在實(shí)際工作中發(fā)生“不該發(fā)生的事故”。

（2）要加強(qiáng)對特種作業(yè)人員的法制教育

法制教育是作業(yè)人員基本安全常識教育的一個(gè)方面，作為從業(yè)人員，若對基本的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)一鑫不通，那可以說就是“法盲”。通過安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使他們知道自己在安全生產(chǎn)過程中的權(quán)利和義務(wù)，以及承擔(dān)的法律責(zé)任，從而提高他們在作業(yè)過程中的法律意識。

（3）對特種作業(yè)人員還必須進(jìn)行經(jīng)常性教育

安全教育不可能一勞永逸，必須經(jīng)常不斷地進(jìn)行。如果已經(jīng)掌握了的安全技術(shù)與知識不經(jīng)常運(yùn)用，可能會逐漸淡忘。為了鞏固已經(jīng)學(xué)過的東西，就必須不斷地復(fù)習(xí)，堅(jiān)持經(jīng)常性教育。

篇3

相應(yīng)市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的要求，天津市XXXX有限公司在各門店積極開展相關(guān)檢查工作，本公司是一家以銷售為主的公司，不包含生產(chǎn)環(huán)節(jié)。因此，本公司本次安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)中的重點(diǎn)舉措如下：

一、完善安全管理制度體系。

對現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理、評審、依據(jù)新的法律法規(guī)，進(jìn)一步細(xì)化了安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度，更新并完善了《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度》等文件制度，形成了完整、規(guī)范、科學(xué)、有效的安全管理規(guī)章制度體系，實(shí)現(xiàn)了全面依法管理。

二、深化全員安全教育，注重安全教育培訓(xùn)。

本公司建立了全員、全方位、全過程的安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)制，把門店布置、體系運(yùn)行、教育培訓(xùn)、危險(xiǎn)源辨識等作為安全教育的內(nèi)容，防微杜漸，提高了安全教育的系統(tǒng)性和有效性，使全體職工的自主參與程度，安全管理水平得到了明顯提升。

三、抓好班組日常管理。

門店是安全生產(chǎn)最基層的單位，我們結(jié)合工作實(shí)際，從小、從細(xì)、從實(shí)抓起，不斷提高店長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護(hù)意識和能力，做好門店班組安全工作日常管理。

四、對于門店內(nèi)部重點(diǎn)區(qū)域的日常檢查不容忽視。

1.倉儲貨品的擺放。保持陰涼通風(fēng)，遠(yuǎn)離電路及電源，遠(yuǎn)離易燃物。

2.消防設(shè)施設(shè)備及安全通道。保證消防設(shè)施的有效性，定期更新更換，保證安全逃生通道的暢通。

3.貨品紙箱的處理，貨品紙箱為易燃物，需妥善處理，遠(yuǎn)離電路及熱源，定期處理，避免大量堆積造成火災(zāi)隱患。

篇4

學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校在旗教科體局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照教育局安全工作評價(jià)指標(biāo)認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改。以加強(qiáng)隱患排查、校園周邊環(huán)境整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo)，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故、無突發(fā)公共安全事件，無學(xué)生受重大傷害事故，學(xué)校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。

一  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長丁烏力吉為組長，卓永康為副組長，學(xué)校二級班子、村小校（園）長為成員。校（園）長具體抓，學(xué)校安全管理員、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理與各安全成員聯(lián)絡(luò)點(diǎn)具體工作有機(jī)結(jié)合，并明確了相應(yīng)的責(zé)任。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的安全網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，無縫隙管理。

二、完善制度，強(qiáng)化管理。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，搞好督檢考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校年初與各校園層層簽訂責(zé)任書，各校（園）又與處室和班主任、任課教師、后勤人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，與家長或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，通過層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會和學(xué)生會上進(jìn)行宣講。

5配合鎮(zhèn)綜治委及本地派出所加強(qiáng)周邊環(huán)境整治，嚴(yán)禁社會閑雜人員入校，確保校園平安。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以形式多樣的活動(dòng)為載體，全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免不必要的損失。

1、認(rèn)真做好安全教育月(周)工作。學(xué)校安全教育月(周)以校園安全為主題，在安全教育月(周)期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。組織全體師生舉行了消防、防震、防溺水、防踩踏、防欺凌演習(xí)，通過演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，還使學(xué)生從演習(xí)實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會了使用各種安防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次利用每周一列會開展了安全宣傳主題班會，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防踩踏、防欺凌、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、宣傳欄等宣傳工具等進(jìn)行宣傳。學(xué)校結(jié)合特殊節(jié)日（例如：安全教育日、5.12防震減災(zāi)）開展講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，做到防患于未然。根據(jù)各學(xué)校實(shí)際，各校安排好值周領(lǐng)導(dǎo)，會同值日教師、宿管老師對學(xué)生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故管理等。針對學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴(yán)格按照學(xué)校各種規(guī)章制度，該表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評教育的及時(shí)進(jìn)行批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長取得聯(lián)系，使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響。同時(shí)，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評比有安全項(xiàng)目，獎(jiǎng)懲有安全比例。學(xué)校借助七彩小屋工作平臺還專門開設(shè)了安全教育小課堂，心理健康課。由專職教師任教，隨時(shí)解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

四、狠抓落實(shí)，變堵為疏。

安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來，學(xué)校一直堅(jiān)持教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本的方針，做足做好預(yù)防文章，在此基礎(chǔ)上變堵為疏。提高安全防范意識。

1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合各相關(guān)部門進(jìn)行全方位檢查。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改、不能及時(shí)整改的形成書面材料及時(shí)上報(bào)。

2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)；我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣。例：推行學(xué)校安全員及班級學(xué)生安全員培訓(xùn)與管理，對工作中的不合理安全管理上的問題我們及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)召開家長會、做到群策群力，上下一條心，為共建安全校園而努力。

3、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，根據(jù)各校實(shí)際配足安防器材。

4、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作方法。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位。同時(shí)開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流，化解同學(xué)之間的矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼，減少學(xué)生中的斗毆。

5、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，學(xué)校班子成員無假日輪流值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、突出重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵部位的安全工作。

1、放學(xué)，值周值日教師親臨學(xué)校交通路口，維持秩序，護(hù)送學(xué)生上車，確保學(xué)生回家安全。

2、加強(qiáng)留守生和特異學(xué)生的教育管理，明確責(zé)任人，開展親情關(guān)懷和愛心教育。

3、加強(qiáng)食堂管理，把好病從口入關(guān)，對飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。食堂管理員及時(shí)進(jìn)行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，確保食堂工作安全

4、及時(shí)檢查校舍安全，每周進(jìn)行一次安全隱患排查，消除安全隱患。

5、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障，防止火災(zāi)，學(xué)校在均衡迎國檢期間，對全校的電路路線老化問題，進(jìn)行了全面的檢查，校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新。

6、上課時(shí)，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告，及時(shí)查明原因，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁隨意外出。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆，嚴(yán)禁學(xué)生逃課。

六、齊抓共管，群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

篇5

本周是今年的安全教育周。星期一各班已經(jīng)利用班會時(shí)間對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。本周各班刊出安全教育的主題黑板報(bào)。另外我還要對全體學(xué)生提出一些希望與要求：

a、校內(nèi)

1、進(jìn)入校園，嚴(yán)禁攜帶刀、棒等尖利類物品或者爆竹、打火機(jī)等危險(xiǎn)性物品。也嚴(yán)禁帶各種動(dòng)物入校。

2、課間禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險(xiǎn)性的游戲。禁止串樓，串教室，嚴(yán)禁爬圍墻。

3、任何情況下，在走廊內(nèi)、樓梯上，必須輕聲、慢走，靠右行。

4、禁止觸摸各類電路及電器開關(guān)、插座，如若使用，需在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)禁濕手開關(guān)電器。

5、進(jìn)入校園，一律不準(zhǔn)帶零食，吃零食。

b、校外

1、遵守交通規(guī)則，上學(xué)放學(xué)，過馬路走人行橫道（斑馬線），紅燈停、綠燈行。行走途中需靠人行道右邊行走；禁止在公路、綠地、花壇、樹叢中追跑打鬧。

2、上學(xué)、放學(xué)路上，不準(zhǔn)自主走親串友或跟陌生人走；嚴(yán)禁途中玩水、玩火、洗澡；增強(qiáng)意識，學(xué)會保護(hù)自己。

篇6

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，把做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作擺在首位，嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰組織、誰負(fù)責(zé)；誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則，提高警惕，強(qiáng)化意識，嚴(yán)密防范，努力消除各種影響學(xué)校正常工作秩序的安全隱患，確保師生有一個(gè)安定舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，以實(shí)際行動(dòng)向建國90周年獻(xiàn)禮。

二、目標(biāo)任務(wù)

貫徹執(zhí)行有關(guān)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的法律法規(guī)和各項(xiàng)方針政策；對師生員工進(jìn)行系統(tǒng)的安全穩(wěn)定知識教育，增強(qiáng)其安全防護(hù)知識，使其掌握必要的安全自救自護(hù)技能；建立健全安全管.規(guī)章制度，落實(shí)防范措施，最大限度降低安全事件（事故）發(fā)生率；加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和思想溝通，化解教職員工的思想矛盾，確保校園安全穩(wěn)定，確保創(chuàng)建“平安校園”成功。

三、主要工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制。

（1）學(xué)校成立安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成和職責(zé)如下：

（校長），學(xué)校安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的全面領(lǐng)導(dǎo)；

（副校長），學(xué)校安全穩(wěn)定工作第二責(zé)任人，負(fù)責(zé)制訂安全穩(wěn)定工作計(jì)劃、預(yù)案、制度、職責(zé)，組織全校師生員工進(jìn)行安全穩(wěn)定方面的政策和知識的學(xué)習(xí)，布置落實(shí)相關(guān)安全工作，對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。

成員：學(xué)校安全工作的第三責(zé)任人

（副校長），負(fù)責(zé)小學(xué)部、幼兒園的校舍安全檢查，全校教育教學(xué)活動(dòng)安全督查；

（教導(dǎo)主任），負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)安全工作，主要做好課堂教學(xué)、教學(xué)樓樓道、學(xué)生.會、師訓(xùn)等安全工作，加強(qiáng)對學(xué)生的心.健康和衛(wèi)生教育工作，督促班主任開展晨午晚檢；

（辦公室主任），負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室、檔案室、會議室、印章等安全管.工作，安全工作檔案資料歸檔，抓好退管方面的穩(wěn)定工作；

（總務(wù)主任），負(fù)責(zé)學(xué)校本部校舍安全檢查、伙食團(tuán)和小賣部的食品衛(wèi)生安全，財(cái)務(wù)安全；

（副教導(dǎo)主任），負(fù)責(zé)學(xué)校電教類、實(shí)驗(yàn)類、圖書類財(cái)產(chǎn)、活動(dòng)的各項(xiàng)安全管.工作。

（2）各班主任是班級學(xué)生安全工作的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、排查教室和寢室安全隱患、收繳學(xué)生涉安危險(xiǎn)物品，制止學(xué)生涉安危險(xiǎn)活動(dòng)，處.班級安全事故等工作。

（3）各教職工是其工作崗位的安全工作直接責(zé)任人。課堂教學(xué)安全由任課教師負(fù)責(zé)，學(xué)生課間活動(dòng)（含三餐）安全由值周人員負(fù)責(zé)，學(xué)生午休就寢由宿舍值班人員負(fù)責(zé)，食堂安全衛(wèi)生工作由食堂管.員負(fù)責(zé)，開水供應(yīng)由鍋爐工負(fù)責(zé)，學(xué)生.體活動(dòng)“誰組織，誰負(fù)責(zé)”，電線電路由侯金波負(fù)責(zé)，小賣部由業(yè)主負(fù)責(zé)。

（4）層層簽訂安全目標(biāo)管.責(zé)任書。學(xué)校與教職工、商店業(yè)主簽訂，班主任與學(xué)生家長簽訂。各教職工必須對安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制有足夠的認(rèn)識，盡最大努力杜絕重大安全事故和惡性事件的發(fā)生，減少一般性的安全事件，確保師生身體健康和生命安全。

（5）各教職工要樹立“安全第一”的工作意識，不折不扣地完成各項(xiàng)安全工作，按時(shí)完善安全工作資料。

2、強(qiáng)化宣傳教育，深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作。

（1）定期舉辦安全知識講座，辦好安全教育專欄。

（2）深入學(xué)習(xí)學(xué)生自護(hù)自救知識，強(qiáng)化安全防護(hù)訓(xùn)練。

（3）進(jìn)一步深化“警校共育”工作，依托黨政、公安，抓好校園及周邊環(huán)境的綜合治.，營造安全文明的育人環(huán)境；督促班主任上好安全法制教育課，繼續(xù)聘任法制副校長，積極與公安、司法等部門協(xié)調(diào)，舉辦好安全法制教育專題講座，落實(shí)宣傳教育。

（4）開好校會、班會、夕會，繼續(xù)加大值周值日工作力度，大力宣傳總結(jié)安全工作，樹立牢固的安全意識，及時(shí)召開全體教職工參與的安全工作培訓(xùn)會、工作會、總結(jié)會。

（5）加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，.取有效形式，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《四川省學(xué)校安全管.辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生.體用餐衛(wèi)生管.規(guī)定》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校體育工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)生傷害事故處.辦法》等有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)安全教育讀本》，增強(qiáng)師生對防火、防毒、防災(zāi)、防盜、防溺、防飲食中毒、防雷電以及交通法規(guī)、安全用電、校內(nèi)外活動(dòng)等各方面安全知識的了解，嚴(yán)禁教師歧視、辱罵、追趕、體罰或變相體罰學(xué)生。

（6）在全體師生中深入開展以“講一個(gè)安全故事，提一條安全建議，查一處安全隱患，寫一條安全警示語，當(dāng)一天安全巡視員”為主要內(nèi)容的“安全五個(gè)一”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)師生參與安全工作的積極性，樹立全員安全的工作模式。

（7）加強(qiáng)學(xué)生的心.健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的心.品質(zhì)和積極向上的人格意識，避免未成年人犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

（8）校內(nèi)重要地方增設(shè)安全警示標(biāo)志，利用板報(bào)和公示欄做好宣傳教育。

（9）創(chuàng)建閬中市級“平安學(xué)?！薄?/p>

3、完善措施，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，真正做到對安全工作警鐘常鳴，常抓不懈。

（1）強(qiáng)化學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)的路隊(duì)制，小學(xué)一、二年級及幼兒學(xué)員嚴(yán)格實(shí)行家長接送制度。通過交通安全教育，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行走，不隨意橫穿公路，不在公路上追逐打鬧，不向車輛投擲物品，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、12歲以下學(xué)生騎自行車上學(xué)。

（2）建立24小時(shí)巡邏制度，防止非法份子進(jìn)校擾亂教學(xué)秩序，侵害師生人身安全，破壞竊取學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。門衛(wèi)負(fù)責(zé)學(xué)校校門、辦公區(qū)域和教學(xué)區(qū)域的夜間巡邏，宿舍管.員負(fù)責(zé)住宿區(qū)域和食堂區(qū)域的夜間巡邏。強(qiáng)化住宿生管.，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)工作，明確值班人員職責(zé)，嚴(yán)格交接班手續(xù)，做好相關(guān)記錄，加大就寢紀(jì)律與財(cái)產(chǎn)保管的工作力度，添置防火防盜設(shè)備，做好防火防盜工作。

（3）配合方案有關(guān)部門，進(jìn)一步加大對校園及其周邊環(huán)境的.治力度，加強(qiáng)校園封閉式管.。嚴(yán)格教育學(xué)生，禁止學(xué)生將管制刀具、仿真槍、彈弓等危險(xiǎn)器具帶進(jìn)校園。各班班主任每周開展一次危險(xiǎn)品收繳活動(dòng)，并及時(shí)對違規(guī)學(xué)生幫助教育。實(shí)行“三無”及假冒偽劣食品有獎(jiǎng)舉報(bào)制，禁止校內(nèi)及周邊向?qū)W生銷售有安全隱患的商品。

（4）學(xué)生.體外出活動(dòng)要報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，實(shí)行“誰申請，誰負(fù)責(zé)；誰批準(zhǔn)，誰監(jiān)管”的原則，活動(dòng)要有妥善安排，做到萬無一失。

（5）加強(qiáng)門衛(wèi)值班，嚴(yán)格學(xué)生出入校園的管.，校外人員不得隨意出入，上課期間學(xué)生一律不得會客。學(xué)生出校實(shí)行假條登記制度，外來人員入校實(shí)行“先聯(lián)系，再登記，后放行”的工作制度。

（6）抓好樓道安全，教學(xué)樓由上課教師帶領(lǐng)學(xué)生下樓，公寓值班人員要按時(shí)開門維持樓道秩序。

（7）嚴(yán)把食品的.購、儲藏、加工、銷售四關(guān)，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生法律法規(guī)操作，認(rèn)真做好食品留樣和試嘗工作，定期搞好環(huán)境、飲用水消毒殺菌工作，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生。搞好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，校內(nèi)定期進(jìn)行消殺，做好各類傳染疾病的預(yù)防工作，杜絕疫情發(fā)生蔓延。

（8）切實(shí)做好學(xué)生在校時(shí)間的安全教育監(jiān)管工作，下課休息期間實(shí)行值周人員巡視制度和學(xué)生安全相互監(jiān)督報(bào)告制度，不準(zhǔn)學(xué)生隨意離開校園，防止學(xué)生吵鬧斗毆，引發(fā)安全事故。兩操期間，由帶操教師監(jiān)管；下課休息和放學(xué)后教師不準(zhǔn)留學(xué)生，打掃衛(wèi)生由班主任監(jiān)管。

（9）勤查實(shí)辦，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

一查公共設(shè)施：查公共場所有無坑、溝、坎、樓梯是否暢通，體育設(shè)施是否牢固，過道欄桿、鐵床、桌椅等是否結(jié)實(shí)；

二查校舍：墻體是否傾斜，檁桷柱有無斷裂，房屋瓦片有無脫落，地基是否塌陷，墻、柱、板有無裂縫，排水溝、下水道是否暢通無阻，門窗是否完好；

三查電路設(shè)施：線路是否老化破損，電路安裝是否廣泛，電器設(shè)備擺放是否恰當(dāng)，教師煤氣罐使用是否規(guī)范，管.是否妥善；

四查食品衛(wèi)生：從業(yè)人員是否持證著裝，是否.購、銷售三無產(chǎn)品，工作場所是否做到“四無”，炊餐用具是否做到一洗二清三消毒四保潔，生熟食品是否隔離保存，飯菜是否堅(jiān)持留樣試嘗制度；

五查學(xué)生管.：安全教育是否堅(jiān)持經(jīng)常且落到實(shí)處，有無完備有效的管.制度，自救自護(hù)知識及安全常規(guī)是否掌握，路隊(duì)制是否扎實(shí)有效，各種軟件、記錄是否翔實(shí)；

六查崗位職責(zé)：任課教師有無遲到缺席，教師職業(yè)道德是否良好，有無體罰、侮辱學(xué)生等不當(dāng)行為，值班人員是否堅(jiān)守崗位履行職責(zé)，值周人員是否恪盡職守。

4、強(qiáng)化管.，建立健全各種防范安全事故的規(guī)章制度，落實(shí)各種安全工作預(yù)案。（1）建立健全各崗位人員的安全工作制度、職責(zé)（2）建立健全各類安全檢查和隱患排查制度（3）建立健全各類安全工作獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究制度（4）建立健全各種安全預(yù)案

5、切實(shí)做好穩(wěn)定工作。一是加強(qiáng)和退休教師的溝通，通過政策講解、形勢分析、談心交流等措施化解其思想矛盾，使其安度晚年；二是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，教育教職員工遵紀(jì)守法，通過合.方式表達(dá)自己的合.訴求；三是切實(shí)加強(qiáng)反工作。

6、考核獎(jiǎng)懲

學(xué)校將安全工作納入學(xué)期目標(biāo)管.考核，對工作成效突出的教職工給予一定表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對出現(xiàn)重大安全事故的實(shí)行一票否決，取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格，并按有關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人的責(zé)任。

7、學(xué)月工作安排

月份：（1）召開學(xué)校安全工作教師會和學(xué)生會，安排布置年度安全工作。（2）層層簽訂安全目標(biāo)}....^管.責(zé)任書，建立健全安全工作制度。（3）組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法津法規(guī)。（4）組織安全狀況自查，迎接上級督查。（5）撰寫年度安全工作計(jì)劃。（6）安全教育活動(dòng)周。（7）落實(shí)期內(nèi)假期護(hù)校工作。（8）春季傳染病防控講座。（9）春季衛(wèi)生工作自查。

月份：（1）春季安全衛(wèi)生教育學(xué)生會。（2）心.健康教育講座。（3）防溺水教育。（4）半期安全衛(wèi)生工作小結(jié)。（5）夏季安全工作自查。（6）食品衛(wèi)生從業(yè)人員校級培訓(xùn)。

月份：（1）夏季學(xué)生安全衛(wèi)生教育會。（2）學(xué)生法制教育、心.健康教育。（3）夏季防雷電、洪水專題教育。（4）夏季衛(wèi)生工作自查。（5）學(xué)生自護(hù)自救知識講座。

月份：（1）交通、消防知識專題講座。（2）畢業(yè)班升學(xué)考試安全工作會。（3）夏季安全衛(wèi)生工作再查。（4）心.健康教育。

月份：（1）做好對學(xué)生期末考試和假期生活的安全教育工作。（2）進(jìn)行放假前的安全情況檢查工作。（3）安排暑假守校值班。

月份：（1）召開學(xué)校安全工作教師會和學(xué)生會，安排布置新學(xué)期安全工作。（2）層層簽訂安全目標(biāo)}....^管.責(zé)任書，建立健全新學(xué)年安全工作制度。（3）組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法津法規(guī)。（4）組織安全狀況自查，迎接上級督查。（5）安全教育活動(dòng)周。（6）落實(shí)期內(nèi)假期護(hù)校工作。（7）秋季傳染病防控講座。（8）秋季衛(wèi)生工作自查。

月份：（1）秋季安全衛(wèi)生教育學(xué)生會。（2）心.健康教育講座。（3）秋季疾病防控專題教育。（4）法制教育講座。（5）安全工作半期自查。（6）食品衛(wèi)生從業(yè)人員校級培訓(xùn)。

篇7

一、利用主題班會進(jìn)行安全教育，將安全之風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心田

班主任利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育，強(qiáng)調(diào)安全事故時(shí)有發(fā)生，安全隱患處處存在；同時(shí)，讓發(fā)生過安全事故的學(xué)生在班會上現(xiàn)身說法。班會結(jié)束時(shí)要達(dá)成共識：熱愛生命，保護(hù)自我，從我做起，從小事做起。通過這一活動(dòng)，可增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，規(guī)范學(xué)生的日常行為，把安全之風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心靈深處。

二、把安全教育滲透在日常教育中，落實(shí)到實(shí)際生活中

“學(xué)生安全無小事。安全責(zé)任重泰山。”班主任要利用校園廣播、板報(bào)、手抄小報(bào)等宣傳途徑對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在學(xué)生“安全日”來臨之際，可請消防戰(zhàn)士來學(xué)校舉辦講座，教學(xué)生如何正確使用消防器材；一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)如何正確逃生自救、如何及時(shí)報(bào)警并牢記119火警電話。可請交警講交通安全知識，教學(xué)生如何遵守交通規(guī)則、如何正確過馬路，等等。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識。

另外，要將日常生活中有可能發(fā)生的安全隱患告知學(xué)生，讓學(xué)生加以重視。一是學(xué)校或班級組織的活動(dòng)中可能遇到的安全隱患，如校運(yùn)動(dòng)會中某些項(xiàng)目的危險(xiǎn)性應(yīng)在活動(dòng)之前告知學(xué)生。二是把校園內(nèi)外環(huán)境設(shè)施中可能存在的安全隱患，如校園內(nèi)外維修改造、施工場所或臨時(shí)搭建的設(shè)施、水電設(shè)備等可能存在的安全隱患告知學(xué)生。

通過對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。可使學(xué)生牢固樹立安全第一，生命大如天的意識。

三、齊抓共管，構(gòu)建立體化安全教育網(wǎng)絡(luò)

篇8

一、20__年學(xué)校安全工作思路

20__年全市學(xué)校安全工作必須堅(jiān)持以人為本，以構(gòu)建和諧社會和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針。以安全教育為基礎(chǔ)，鞏固專項(xiàng)整治成果為重點(diǎn)，以制度建設(shè)、督促檢查為手段，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，把學(xué)校安全工作擺在突出的重要位置，抓基層、打基礎(chǔ)，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。杜絕重特大事故，減少一般性責(zé)任事故，確保學(xué)校教育、教學(xué)工作的穩(wěn)定和我市教育在全省的領(lǐng)先地位。

二、工作要點(diǎn)

20__年學(xué)校安全工作的重點(diǎn)仍然是安全教育、危房改造、食品衛(wèi)生管理、消防隱患整治、校內(nèi)外集體活動(dòng)安全防范、疏散通道暢通、校園治安和周邊環(huán)境整治、傳染性疾病預(yù)防、制定和完善安全工作預(yù)案、學(xué)校節(jié)假日安全防范措施等。

1、堅(jiān)決落實(shí)安全工作責(zé)任制，在全市教育系統(tǒng)推行“一崗雙責(zé)”制（即管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍的安全工作），堅(jiān)持安全隨事走，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任，形成齊抓共管的制度。

2、廣泛深入開展安全教育。各學(xué)校要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，對學(xué)生開展針對性強(qiáng)的安全教育，牢固樹立以人為本的理念，本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，除把安全教育納入課時(shí)外，還要通過豐富多彩的活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會、黑板報(bào)、校會、播放光碟和錄像片、案例分析等，加強(qiáng)安全教育并注重實(shí)效。

3、加強(qiáng)對校舍的檢查和改造力度，避免對危房隱患的失察，對D級危房必須堅(jiān)決撤除，絕不允許使用D級危房。

4、加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理，繼續(xù)完善學(xué)校食堂、小賣部各項(xiàng)規(guī)章制度和監(jiān)督檢查制度。

5、加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理和使用，搞好環(huán)境衛(wèi)生，防止疾病流行。

6、開展消防安全教育，增加經(jīng)費(fèi)投入，教學(xué)樓師生食堂、餐廳和宿舍樓要安裝應(yīng)急燈和指示標(biāo)識，配備必需的消防器材，更換老化的電路電線等設(shè)施設(shè)備。

7、杜絕學(xué)生在宿舍使用電爐、電熱器、電熱毯等電器產(chǎn)品。

8、學(xué)生上操、開會集合、晚自習(xí)上下樓梯不得強(qiáng)調(diào)快速、整齊，要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，必須建立樓層安全守護(hù)制度，確保上下樓道疏散通道暢通。

9、嚴(yán)禁組織學(xué)生在公路等危險(xiǎn)場所開展集體活動(dòng)，校外集體活動(dòng)必須經(jīng)過上級主管部門審批，并有嚴(yán)密的防范措施。

10、加強(qiáng)對易燃易爆物品和危險(xiǎn)化學(xué)用品的管理，對危險(xiǎn)物品的管理要堅(jiān)持專柜、專人負(fù)責(zé)。

11、堅(jiān)持開展對校長、教師的安全教育培訓(xùn)工作。

12、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章、制度和常規(guī)管理，以隱患排查和整治為切入點(diǎn)，杜絕隱患漏洞。

13、繼續(xù)抓好交通安全教育和交通安全事故的防范工作，各級各類學(xué)校都要開展交通安全的宣傳和教育，中小學(xué)、幼兒園、社會力量辦學(xué)單位使用專用車接送學(xué)生或幼兒的，要在轄區(qū)公安交警大隊(duì)的配合下對車輛和駕駛?cè)藛T進(jìn)行嚴(yán)格的審查，要逐步取消學(xué)校和辦學(xué)單位使用專用車接送學(xué)生或幼兒。教育部門和學(xué)校都要加強(qiáng)公用車的管理和對駕駛?cè)藛T的安全教育。

14、進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作目標(biāo)任務(wù)考核制度，建立公正、透明的考核辦法及獎(jiǎng)懲評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

15、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

16、清理學(xué)生中的管制刀具，消除不安全隱患；治理好學(xué)生中的大欺小現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

三、加強(qiáng)檢查督促工作

各區(qū)市縣教育行政部門和各級各類學(xué)校都要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校安全的檢查督促，建立以學(xué)校日常自查為主，上級主管部門

及相關(guān)職能部門定期或不定期的進(jìn)行檢查和抽查，單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員對學(xué)校安全工作要堅(jiān)持警鐘長鳴，常抓不懈。各地各校要積極發(fā)揮公安、衛(wèi)生、建設(shè)、工商、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)等職能部門的作用，從專業(yè)角度加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的檢查指導(dǎo)，各區(qū)市縣教育行政部門還要加強(qiáng)暗訪工作，完善教育系統(tǒng)內(nèi)部安全工作信息溝通體系，保證各種信息及時(shí)傳遞。各區(qū)市縣教育行政部門和各學(xué)校都要建立、健全安全工作檔案，并切實(shí)做好安全資料收集、歸檔和管理工作。

篇9

一、組織人員做好安全隱患調(diào)查查

我校組織人員對校內(nèi)的安全進(jìn)行大大范圍的摸排，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對教室和教室教師辦公室和主要功能室及校園內(nèi)進(jìn)行了檢查。要求各班級發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，學(xué)校及時(shí)處理。對于班級內(nèi)存在隱患的燈，進(jìn)行更換。雨雪天各班級及辦公室門口配置防滑墊。對校園內(nèi)上次雨雪天折枝的大樹，聯(lián)系區(qū)林業(yè)部門進(jìn)行處理。

二、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識、落實(shí)安全措施

學(xué)校全體教師會上學(xué)習(xí)安全文件和要求，利用班會，紅領(lǐng)巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進(jìn)行安全教育，要求各班隊(duì)會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。

2、重要功能室設(shè)防和110聯(lián)網(wǎng)，解防設(shè)防專人負(fù)責(zé)，主要室配有滅火器。

3、在課間由大隊(duì)部安排值日生在樓梯內(nèi)值日，防止擁擠和踩踏。

4、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，做文明學(xué)生，并致家長一封信，希望家長做好孩子表率，遵守交通規(guī)則。

5、在班級進(jìn)行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識學(xué)習(xí)。

6、加強(qiáng)校內(nèi)用電安全，嚴(yán)禁各班級和辦公室私接電源。

7、甲流防控工作，安排教師值班，測量體溫，做好消毒和通風(fēng)，要求各班級一日兩次的考勤，做好缺勤學(xué)生的記錄和追蹤，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療，六年級學(xué)生接種甲流疫苗。

三、經(jīng)過全校性的安全排查 ，以下一些安全隱患需要教育局幫助解決

1、校園整個(gè)電路的線路老化，用電存在很大的隱患。

2、教學(xué)樓和綜合樓樓頂都存在漏水的情況， 需要對樓頂進(jìn)行整改。

3、主教學(xué)樓六百多學(xué)生只有一個(gè)樓梯，上下樓比較擁堵。

篇10

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

12月初中心校及教育局來校檢查，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校成立了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長張校長為組長，xx任副組長xx、xx、xx以及各班班主任為組員。校長具體抓，學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級組長負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，無縫隙管理。

二、完善制度，強(qiáng)化管理。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。與家長或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會和學(xué)生會上進(jìn)行宣講。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據(jù)全封閉管理要求，政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)，會同值日教師、學(xué)生會干部、班主任、宿管老師、對學(xué)生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評教育的及時(shí)進(jìn)行批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長取得聯(lián)系，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響。同時(shí)，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評比有安全項(xiàng)目，獎(jiǎng)懲有安全比例。每天早操政教處主任xx都要對一日情況及時(shí)評點(diǎn)，總結(jié)好的，指出隱患，提出糾正措施，達(dá)到明顯效果。學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設(shè)了心理咨詢室，隨時(shí)解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

四、狠抓落實(shí)，變“堵”為“疏”。

安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼?，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣，例：推行班級學(xué)生安全員制度對工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo)，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細(xì)心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。

3、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導(dǎo)，對全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人，確保正常使用，并請專職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。

4、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位。

5、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、突出重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵部位的安全工作。

1、放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口，班主任、學(xué)生會、保安人員分班分片維持秩序，護(hù)送學(xué)生上車，確保學(xué)生回家安全。

2、加強(qiáng)留守生和特異學(xué)生的教育管理，明確責(zé)任人，實(shí)行一幫一親情關(guān)懷和愛心教育。

3、加強(qiáng)食堂管理，把好病從口入關(guān)，對飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，學(xué)生飲用水已全部使用純凈水。

4、及時(shí)檢查校舍安全，每周進(jìn)行一次安全隱患排查，消除安全隱患。

5、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障，防止火災(zāi)，學(xué)校用于電改資金10000多元，校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新。

6、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、宿管員對學(xué)生、開關(guān)、火點(diǎn)及時(shí)檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點(diǎn)隱患。

7、上課時(shí)，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告，及時(shí)查明原因，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆，嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。

六、齊抓共管，群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期家長座談會，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。

七、存在的主要問題

我們學(xué)校安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在師生的共同努力下得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。