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篇1

【關(guān)鍵詞】安全管理 衛(wèi)生管理 文化管理 管理思路

【中圖分類(lèi)號(hào)】G647【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1006－9682（2010）11－0079－02

宿舍是高校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，溫馨和諧的宿舍對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)極為重要。首先它是學(xué)生自己的“家”，是他們生活、休息的主要住所；其次，在這個(gè)大家庭中，他們進(jìn)行著文化學(xué)習(xí)、思想交流；再次，它也培養(yǎng)著學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，鍛煉著他們的社交能力和綜合素質(zhì)。［1］因此，管理者有必要對(duì)高校的宿舍管理進(jìn)行認(rèn)真思考。

一、宿舍管理的內(nèi)涵

宿舍管理的內(nèi)涵不僅包括學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生等日常事務(wù)管理，還包括宿舍文化建設(shè)。［2］如可以利用“宿舍文化節(jié)”的平臺(tái)，以“營(yíng)造健康和諧的宿舍環(huán)境、宣傳環(huán)保安全的宿舍文化”為主題開(kāi)展豐富多彩的宿舍文化活動(dòng)。

1．宿舍安全管理

安全是關(guān)乎生命之大事。千頭萬(wàn)緒的學(xué)生工作中，安全是整個(gè)宿管工作的命脈，為此高校要在宿舍安全管理、學(xué)生安全防范思想教育上下大力度。在日常安全工作的過(guò)程中，首先，我們要樹(shù)立“安全第一”、“安全無(wú)小事”的觀(guān)念，做到天天講安全。其次，安全教育要做細(xì)，從學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)、消防、心理等各方面著手，面面兼顧。第三，盡量動(dòng)員學(xué)生不要外宿，要求學(xué)生都寄宿在學(xué)校，及時(shí)對(duì)晚歸人員進(jìn)行登記，問(wèn)題較嚴(yán)重的學(xué)生，要查明原因并進(jìn)行教育，盡量把問(wèn)題內(nèi)部消化。

2．宿舍衛(wèi)生管理

良好的宿舍衛(wèi)生是構(gòu)成健康、舒適生活環(huán)境的必要條件。透明的玻璃、干凈的地面、整齊的被褥、潔白的墻面，給人以美的享受、家的感覺(jué)。在這樣的環(huán)境中，心情愉悅，易于思考、易于交流，使學(xué)生身心得以慰藉和升華！在日常的宿舍管理中，首先，必須建立宿舍衛(wèi)生輪流制，要求人人參與，保持公共區(qū)域衛(wèi)生；其次，個(gè)人衛(wèi)生要注意，其中包括個(gè)人洗漱用品的擺放和床鋪、衣物的整潔；再次，必須發(fā)揮宿管、學(xué)工人員的監(jiān)督作用，對(duì)其進(jìn)行不定期的衛(wèi)生抽查與監(jiān)督，確保宿舍環(huán)境的良好保持。最后，宿舍管理也可與學(xué)生所在系管理掛鉤，實(shí)行分明的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)衛(wèi)生優(yōu)秀的宿舍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)衛(wèi)生較差的宿舍實(shí)行不同程度的懲罰。

3．宿舍文化建設(shè)

高校宿舍文化是校園文化的重要組成部分。宿舍文化包括不同的要素，各要素之間相互影響、相互作用，共同構(gòu)成了宿舍文化的整體內(nèi)容。宿舍物質(zhì)層面文化（如建筑布局、宿舍衛(wèi)生、安全保障等），體現(xiàn)學(xué)校教育風(fēng)格的自然美，它給學(xué)生以和諧、明快、舒暢之感，能起到陶冶情操和啟迪思想的作用，是其他層面文化的基礎(chǔ)；宿舍管理制度層面文化，既是宿舍文化的內(nèi)容，也是宿舍文化建設(shè)的保障，還是宿舍精神文化的物化和具體體現(xiàn)。通過(guò)制定規(guī)范的管理制度，把良好、成熟和行之有效的管理經(jīng)驗(yàn)固定下來(lái)，能夠使宿舍文化建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，并能為宿舍管理提供制度依據(jù)，使宿舍文化建設(shè)滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中去；精神層面文化是宿舍文化的靈魂，主要通過(guò)思想觀(guān)念包括思想意識(shí)、價(jià)值觀(guān)念、生活信念等來(lái)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的理想、意志、情感及行為具有決定性影響；行為層面文化，通過(guò)學(xué)生的活動(dòng)形態(tài)表現(xiàn)，是最經(jīng)常、最直接表現(xiàn)的宿舍文化形態(tài)，也是宿舍文化建設(shè)的目的和落腳點(diǎn)。通過(guò)環(huán)境制度的約束和思想意識(shí)的升華， 可以讓學(xué)生在良好的宿舍環(huán)境中，學(xué)會(huì)尊重他人，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。宿舍作為學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)、思想溝通和交流以及課堂之外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要陣地。宿舍文化的形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有利于學(xué)生形成健康的人格、提高素質(zhì)，使學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德觀(guān)念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體管理和協(xié)作精神。［3］

二、宿舍管理的思路

1．管理思路上：與時(shí)俱進(jìn)，以人為本。

伴隨著近年高校的擴(kuò)招，宿舍管理也日益成為高校管理中的一大重要環(huán)節(jié)，面對(duì)來(lái)自五湖四海的廣大學(xué)子，高校如何以人為本，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生小家――宿舍的科學(xué)管理。在此，我們提倡“以人為本”，科學(xué)管理。管理是必要的，但管理的思路一定要清晰、明確，不能再像以前公寓管理人員只管門(mén)不管人，只看表面不看實(shí)質(zhì)，對(duì)學(xué)生冷言冷語(yǔ)，忽視學(xué)生的內(nèi)心感受。對(duì)廣大學(xué)生來(lái)講，宿舍是他們的家，家里的冷暖及軟硬件設(shè)施的完善直接關(guān)乎到學(xué)生的心境及學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此，宿舍管理必須在以人為本，關(guān)注人心，關(guān)注民意，經(jīng)常去學(xué)生宿舍內(nèi)部走訪(fǎng)調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

2．管理制度上：一碗水端平，一視同仁。

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！彼奚峁芾硪矐?yīng)制定行之有效的規(guī)章制度。當(dāng)然，這個(gè)規(guī)章制度可成文也可不成文。不成文的規(guī)章制度如宿舍內(nèi)部的衛(wèi)生安排具有柔性，它靠?jī)?nèi)部成員的自覺(jué)性和道德觀(guān)來(lái)約束，而成文的規(guī)章制度，則具有剛性，它一旦制定出來(lái)就具有普遍的約束力，要求全體成員都必須無(wú)條件的遵守、執(zhí)行。宿舍管理，無(wú)論成文還是不成文的規(guī)章制度，一旦公示，就要一把尺子量到底，對(duì)事不對(duì)人，不能因個(gè)人情感而松制度，宿舍管理中的許多小問(wèn)題常常是始于宿舍管理人員的多情，因?yàn)橐粫r(shí)的感情用事忽略了制度，使制度面臨削弱的危險(xiǎn)，也失去了其應(yīng)有的嚴(yán)格性。因此，在今后的宿舍管理中，我們應(yīng)大力提倡以制度管人，按章辦事，只有這樣，宿舍管理才能朝良性的方向發(fā)展。

3．管理模式上：靈活多樣，富有創(chuàng)新性。

宿舍管理模式，因人而異，靈活多變。它可以通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式展開(kāi)，也可通過(guò)群體性定位與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方式展開(kāi)。

當(dāng)一個(gè)宿舍的所有成員興趣愛(ài)好、家庭背景基本接近的時(shí)候，我們可以從中選出其最優(yōu)秀的個(gè)人作為示范榜樣，以其影響力帶動(dòng)、鼓勵(lì)其他人向該同學(xué)靠攏；當(dāng)宿舍成員各有特點(diǎn)時(shí)，我們可依據(jù)他們側(cè)重的方面進(jìn)行合理定位。如果他們是偏于科研型的人才，那么就把學(xué)習(xí)講多些，讓他們樹(shù)立考研、考博做學(xué)術(shù)研究的志向。如果他們熱衷于活動(dòng)，那就讓他們多做些事情，發(fā)展其他才能，如管理才能、設(shè)計(jì)理念等。如他們愛(ài)好文娛體育和其他專(zhuān)業(yè)的課程，那就要求他們?cè)趯W(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，發(fā)展個(gè)性、陶冶情操，告誡他們不能因愛(ài)好和興趣而誤了學(xué)業(yè)，拿不到畢業(yè)證書(shū)。［4］這種因人而異、區(qū)別對(duì)待的做法，在一定程度上符合了學(xué)生宿舍的實(shí)際，起到了積極的借鑒、推廣作用。

4．協(xié)調(diào)機(jī)制上：監(jiān)督與協(xié)作相結(jié)合

宿舍管理，不僅講敬業(yè)奉獻(xiàn)還要講團(tuán)結(jié)協(xié)作。宿舍管理是宿管中心的事，學(xué)生是各院系的學(xué)生，這就意味著宿管中心的工作也需得到各部門(mén)的大力配合，如冬季防火安全專(zhuān)項(xiàng)檢查工作要借助于保衛(wèi)部門(mén)的配合；違規(guī)學(xué)生的處理要得到學(xué)工部門(mén)和學(xué)生所在院系的協(xié)助；一些公寓大規(guī)模的活動(dòng)更要得到學(xué)院的協(xié)助。沒(méi)有了協(xié)作精神，單方面的工作就會(huì)陷入孤軍奮戰(zhàn)的境地，舉步維艱。因此，宿舍管理在協(xié)調(diào)機(jī)制上，也應(yīng)靈活機(jī)動(dòng)，既要發(fā)揮自身的管理、監(jiān)督作用，也要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，只有這樣，管理功能才能得到最大限度的發(fā)揮。

參考文獻(xiàn)

1 鄭建瑞.論構(gòu)建大學(xué)生宿舍文化的重要性［J］.教育研究，2009（2）

2 陳朝娟、李 俊.高校學(xué)生宿舍自主管理的構(gòu)建［J］.科學(xué)管理，2010（1）

篇2

一、查擺問(wèn)題，提高重視

1.安全隱患的多樣

安全問(wèn)題一直以來(lái)都是宿舍管理中存在的大問(wèn)題，這直接關(guān)系到廣大學(xué)生的人身安全，也是宿舍管理工作的重中之重。很多學(xué)生為了生活的方便，違反學(xué)校的規(guī)定，使用大功率用電器（吹風(fēng)機(jī)、電鍋、飲水機(jī)等等），這雖然暫時(shí)給同學(xué)帶來(lái)方便，但是卻埋下了深深的隱患。例如：上海商學(xué)院宿舍火災(zāi)導(dǎo)致四位女生跳樓身亡。另一方面現(xiàn)在很多大學(xué)生有著不良的嗜好（抽煙喝酒等等），這也是引起宿舍火災(zāi)或斗毆打架的源頭。很多學(xué)生抽完煙，將煙頭隨便一扔，不經(jīng)意間就會(huì)引起大的火災(zāi)；還有一些學(xué)生，喝完酒由于酒精的作用，同學(xué)之間可能因?yàn)橐粌删湓?huà)不入耳，導(dǎo)致打架斗毆的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些都給我們給宿舍的安全工作帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)。[1]

2.內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的雜亂

目前絕大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，家務(wù)基本上都由家長(zhǎng)包辦，進(jìn)入大學(xué)后，部分同學(xué)對(duì)學(xué)校要求搞衛(wèi)生存在逆反心理，不愿意動(dòng)手搞衛(wèi)生。甚至有學(xué)生認(rèn)為他們是大學(xué)生，是來(lái)學(xué)知識(shí)的，不是來(lái)搞衛(wèi)生的，所謂“大丈夫當(dāng)掃天下，何侍一屋”，從心底有輕視搞衛(wèi)生的思想。由于這些原因?qū)е麓髮W(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)一塌糊涂，以男生宿舍為例主要表現(xiàn)為：被子不疊，鞋襪到處亂放，臟衣服不及時(shí)清洗，地面不掃，走廊垃圾遍地……這與大學(xué)生積極向上的形象格格不入，也嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象。[2]

3.不良思想的負(fù)面影響

首先表現(xiàn)在宿舍內(nèi)學(xué)生談?wù)摰膬?nèi)容，最多的當(dāng)數(shù)敏感的社會(huì)現(xiàn)象，但由于他們涉世不深，閱歷較淺，對(duì)國(guó)情了解不夠，對(duì)社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性知之甚少，因此看問(wèn)題難免偏激，只能憑借各種傳媒、輿論去作分析和判斷，容易被一些表面現(xiàn)象所迷惑。這種未經(jīng)有效引導(dǎo)和控制的談?wù)撊菀鬃咂较?，成為宿舍的一種病態(tài)文化現(xiàn)象。其次是個(gè)性發(fā)展的隨意性，容易使學(xué)生在追求個(gè)性、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的同時(shí)顯示個(gè)人至上的惡性膨脹，普遍地存在著價(jià)值導(dǎo)向混亂的現(xiàn)象，影響著宿舍內(nèi)其他同學(xué)的作息，同時(shí)也影響了舍友之間的和睦關(guān)系。 [3]

二、改進(jìn)措施，提高實(shí)效

1.夯實(shí)思想基礎(chǔ)，樹(shù)立正確方向

大學(xué)生階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期，邁入大學(xué)門(mén)檻的同時(shí)，也是進(jìn)入成年人的時(shí)候，為使他們盡快適應(yīng)大學(xué)的生活，成為一名合格的大學(xué)生。這就需要各部門(mén)，尤其需要學(xué)生管理部門(mén)通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。要對(duì)他們進(jìn)行紀(jì)律教育，讓他們正確的認(rèn)識(shí)和理解各種規(guī)章制度，并自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。要激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，認(rèn)識(shí)到理解自己是宿舍的一份子，切實(shí)樹(shù)立“宿舍是我家”的思想，齊心協(xié)力搞好宿舍的文明建設(shè)。

2.抓好學(xué)生組織，引導(dǎo)自我管理

要做好學(xué)生宿舍的思想政治工作，一定要做好學(xué)生會(huì)的工作，學(xué)生會(huì)成員應(yīng)由黨員、表現(xiàn)優(yōu)秀并有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生組成。必要的時(shí)候，學(xué)生會(huì)的同學(xué)可直接在學(xué)生中做工作，可將正確的思想觀(guān)念、黨的方針政策、學(xué)校的有關(guān)決策進(jìn)行宣傳、貫徹，可協(xié)助管理教師落實(shí)各種有關(guān)的規(guī)章制度。讓學(xué)生參與自我管理使學(xué)生能夠切實(shí)體會(huì)學(xué)生宿舍的管理過(guò)程和管理目的，加強(qiáng)對(duì)宿舍管理的理解和提高思想認(rèn)識(shí)。

3.開(kāi)展文化活動(dòng)，提升管理內(nèi)涵

豐富多彩的宿舍文化活動(dòng)是大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要載體，開(kāi)展宿舍文化建設(shè)的重要目的就是營(yíng)造健康高雅的宿舍文化氛圍。青年大學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們思想活躍、精力旺盛、感情充沛，喜歡參加各種文化活動(dòng)。因此，要高度重視宿舍學(xué)生文化活動(dòng)建設(shè)，要通過(guò)開(kāi)展同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的如宿舍文化節(jié)系列活動(dòng)、門(mén)飾及室名設(shè)計(jì)大賽、寢室歌手大賽、“文明宿舍”“優(yōu)秀宿舍成員”評(píng)選等各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的交流，創(chuàng)造和諧氣息，激勵(lì)廣大同學(xué)人人樹(shù)立愛(ài)舍如家的良好風(fēng)尚。

4.完善管理制度，加強(qiáng)內(nèi)務(wù)檢查

完善的宿舍管理制度，可以提高宿舍管理的效率，同時(shí)提高宿管工作在學(xué)生當(dāng)中的威信力。另外長(zhǎng)期進(jìn)行衛(wèi)生大檢查也是搞好宿舍衛(wèi)生的手段之一，由宿舍管理部門(mén)牽頭，會(huì)同學(xué)生會(huì)干部組成衛(wèi)生檢查團(tuán)，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生大檢查。制定統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做到公平、公正，并及時(shí)向有關(guān)單位通報(bào)檢查結(jié)果。在大檢查的同時(shí)應(yīng)結(jié)合平時(shí)的學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，也可以由宿舍管理人員和學(xué)生干部或樓層長(zhǎng)組成的檢查小組，深入宿舍隨機(jī)檢查，定期通報(bào)，這樣也可以起到促進(jìn)作用。年終綜合檢查的分?jǐn)?shù)，進(jìn)行綜合評(píng)選。評(píng)出若干文明宿舍，并召開(kāi)大會(huì)予以表彰，頒發(fā)錦旗、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金、并在綜合測(cè)評(píng)加分，這種評(píng)比、表彰辦法更有力地調(diào)動(dòng)了各方面的積極性和主動(dòng)性，對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理起了很大的推動(dòng)作用。[4]

5.提高宿管水平，發(fā)揮育人功能

學(xué)生宿舍管理人員這支隊(duì)伍的素質(zhì)決定著宿舍的管理水平。首先應(yīng)把好用人關(guān)，所錄用的宿管人員要具有較高的文化素質(zhì)和學(xué)歷水平，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和良好的職業(yè)道德，要熱愛(ài)學(xué)生工作，能經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想情況，幫助學(xué)生解決困難。其次應(yīng)重視對(duì)宿管人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，可以通過(guò)開(kāi)辦短期培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班等形式，開(kāi)設(shè)現(xiàn)代心理學(xué)、教育學(xué)、道德修養(yǎng)、現(xiàn)代管理等課題，就學(xué)生日常起居、生活秩序、自身管理、心理問(wèn)題，請(qǐng)專(zhuān)家授課指導(dǎo)；還可以借鑒兄弟院校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，將好方法、好措施融入到日常管理工作中，使自己的管理符合客觀(guān)實(shí)際，少走彎路。同時(shí)宿管人員要樹(shù)立服務(wù)育人的思想，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，聽(tīng)取廣大大學(xué)生的意見(jiàn)，做好學(xué)生宿舍管理和服務(wù)工作。

參考文獻(xiàn)：

[1].楊進(jìn)；關(guān)于新時(shí)期高校學(xué)生宿舍管理的幾點(diǎn)思考[J]；學(xué)校黨建與思想教育；2005年01期

[2].張幼香；；淺析高校學(xué)生宿舍管理存在的問(wèn)題[J]；科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)；2006年16期

篇3

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生宿舍；管理模式；思考研究

中圖分類(lèi)號(hào)： G47

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1673-291X（2012）17-0282-02

被譽(yù)為大學(xué)生“第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂”的學(xué)生宿舍，在大學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。宿舍是學(xué)生校園生活的主要場(chǎng)所，是學(xué)生品德教育的重要陣地，良好的宿舍環(huán)境，對(duì)學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)的形成以及生活自理能力的培養(yǎng)起著潛移默化的作用。宿舍也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)每個(gè)成員相互學(xué)習(xí)，形成一種“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍，最終形成和諧、健康、向上的學(xué)風(fēng)。“上海商學(xué)院公寓火災(zāi)致4名學(xué)生墜樓身亡”新聞、”“四川大學(xué)生宿舍20余間遭盜”新聞等等暴露的宿舍安全問(wèn)題，無(wú)一不在提醒我們加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理的重要性和迫切性。因此，剖析高校宿舍管理模式成效、存在問(wèn)題及有效改進(jìn)方向途徑，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、浙江師范大學(xué)學(xué)生宿舍管理模式的成效及存在的主要問(wèn)題

（一）學(xué)生宿舍管理模式成效

1．公寓分幢管理。目前，學(xué)校的學(xué)生宿舍主要采取公寓分幢管理的模式，即學(xué)校后勤集團(tuán)在學(xué)生公寓的每幢樓下都指定專(zhuān)門(mén)的宿舍管理員，對(duì)本幢樓的學(xué)生出入、衛(wèi)生、后勤服務(wù)等進(jìn)行管理，宿舍管理人員分工明確：負(fù)責(zé)本幢宿舍衛(wèi)生；負(fù)責(zé)學(xué)生出入和安全；負(fù)責(zé)學(xué)生用水用電；負(fù)責(zé)學(xué)生問(wèn)題反饋與協(xié)調(diào)。這種“一對(duì)一”的常規(guī)化宿舍管理模式，在該校的宿舍管理過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。

2.宿舍管理人員隊(duì)伍建設(shè)。宿舍的管理水平?jīng)Q定于學(xué)生宿舍管理人員綜合素質(zhì)，學(xué)校錄用的宿舍管理人員具有一定的文化素質(zhì)和學(xué)歷水平，有良好的職業(yè)道德，他們熱愛(ài)學(xué)生工作，能經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)，學(xué)校后勤集團(tuán)還定期組織宿舍管理人員培訓(xùn)教育，并建立考核制度，提高管理人員的工作能力。

3.將宿舍管理融入學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中。高校學(xué)生會(huì)在學(xué)校教育和管理工作中起著非常重要的作用，學(xué)生會(huì)是學(xué)校宿舍管理的得力助手，是學(xué)生自我管理的重要組成部分。學(xué)校學(xué)生會(huì)下設(shè)學(xué)管會(huì)，主要負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍內(nèi)部衛(wèi)生、查寢和文明宿舍建設(shè)工作，在學(xué)生宿舍管理工作中起到了事半功倍的效果。

4.較為健全的宿舍管理規(guī)章制度。合理化、規(guī)范化的規(guī)章制度能夠發(fā)揮強(qiáng)大的約束和向?qū)Чδ堋W(xué)校的宿舍管理制度建設(shè)較為健全，對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、秩序、安全、公物、水電、檢查、就寢、文明評(píng)比等進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定。

（二）學(xué)生宿舍管理模式存在問(wèn)題

1.學(xué)校宿舍硬件水平有待提高。 學(xué)校大部分宿舍只為學(xué)生提供了書(shū)桌、床、衣柜、計(jì)算機(jī)終端，配備簡(jiǎn)易的衛(wèi)生間，宿舍功能較為單一，同時(shí)，由于宿舍內(nèi)沒(méi)有熱水設(shè)備，使得一些學(xué)生違規(guī)使用“熱得快”等電氣設(shè)備，影響安全宿舍的建設(shè)。下面是筆者對(duì)學(xué)生宿舍管理可以突破的方面的調(diào)查研究。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生認(rèn)為宿舍硬件建設(shè)是最需要突破的方向（見(jiàn)圖1）。

2.管理和服務(wù)模式單一。學(xué)生宿舍的安排主要由后勤宿管中心、學(xué)生工作管理辦公室共同商定，以院系、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)為單位安排學(xué)生宿舍，管理上同一要求，整齊劃一，缺乏學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)的空間，僅僅以方便管理為出發(fā)點(diǎn)，管理上存在簡(jiǎn)單化、行政化和經(jīng)濟(jì)化特點(diǎn)，在以人為本的服務(wù)方面有待提高。

3.宿舍管理較為被動(dòng)。目前，學(xué)校的宿舍管理局限于以檢查為主的被動(dòng)框架中，定期定點(diǎn)的對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、就寢以及安全用電方面進(jìn)行檢查。這種模式使得學(xué)生宿舍管理范圍狹隘，工作思維固化，不利于管理創(chuàng)新（見(jiàn)圖2）。

4.宿舍管理工作完整性問(wèn)題明顯。宿舍管理的完整性主要體現(xiàn)在新生入住和畢業(yè)生離校兩方面，目前學(xué)校在完整性上的工作亟須改進(jìn)。首先是對(duì)初入大學(xué)的新生關(guān)心教育不足；其次是針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)壓力大、思想復(fù)雜、忽視宿舍建設(shè)的特點(diǎn)，沒(méi)有采取有效的措施。

二、高校宿舍管理的改進(jìn)措施

（一）完善服務(wù)設(shè)施，改善硬件設(shè)備

高校須加大對(duì)學(xué)生宿舍硬件設(shè)備的投入力度，徹底改變學(xué)生宿舍功能單一、缺乏生活必需服務(wù)設(shè)備的現(xiàn)狀，從硬件上杜絕危險(xiǎn)違規(guī)用電和宿舍物品失竊問(wèn)題。同時(shí)，要加大對(duì)娛樂(lè)體育設(shè)備的投入，緩解學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)備不足問(wèn)題，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

（二）堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)科學(xué)管理

在宿舍安排方面，避免單一化的按學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)等的單一分配模式，可以采取不同專(zhuān)業(yè)搭配、不同省市混寢等的安排方式。其好處是：首先，不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生上課時(shí)間不同，錯(cuò)開(kāi)了對(duì)宿舍設(shè)備的使用時(shí)間，便于對(duì)學(xué)生宿舍資源的利用，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；其次，不同省市的學(xué)生具有不同的文化背景，有助于地域文化的交流。

（三）豐富宿舍文化，推進(jìn)自律建設(shè)

宿舍文化是校園文化的重要組成部分，宿舍文化具有導(dǎo)向性、感染性、創(chuàng)造性，影響宿舍每個(gè)成員，同時(shí)也影響著校園文化。高校應(yīng)在學(xué)生宿舍開(kāi)展形式多樣的思想政治教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮宿舍在管理和服務(wù)育人上的功能。同時(shí)，應(yīng)推進(jìn)學(xué)生的自律建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的作用，特別是要發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用，使得學(xué)生黨員、干部帶動(dòng)身邊的學(xué)生把高校的宿舍建設(shè)推向一個(gè)高度。

（四）拓寬服務(wù)思路，保證工作完整

宿舍管理的模式要跳出以單一檢查為主的框架，將被動(dòng)的常規(guī)檢查轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的文化建設(shè)，在服務(wù)的范圍方面有所突破和創(chuàng)新；改進(jìn)“文明宿舍”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)不局限于例常檢查的合規(guī)，更強(qiáng)調(diào)思想文化方面的文明建設(shè)。同時(shí)，要加強(qiáng)宿舍工作的完整性，及時(shí)做好新生入室的安頓和教育工作，采取“新老結(jié)對(duì)”的方式使得新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；要抓好畢業(yè)班學(xué)生的宿舍建設(shè)部松懈工作，鼓勵(lì)畢業(yè)生積極參加宿舍活動(dòng)。

（五）利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，倡導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)

學(xué)校宿舍管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，管理數(shù)據(jù)龐大。將先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用到學(xué)生宿舍的管理中來(lái)，可以解決采用手工方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析下任務(wù)繁重、耗費(fèi)大量人力和物力且容易出錯(cuò)的現(xiàn)狀，以達(dá)到提高管理效率、節(jié)約管理成本、減少管理人員。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 金日明，胡承波.試論高校加強(qiáng)宿舍管理的意義[J].吉林教育，2008，（7）.

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隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日漸成熟，使用智能網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)宿舍社區(qū)進(jìn)行管理，相比傳統(tǒng)手工管理能夠極大地提高宿舍社區(qū)管理的效率。例如，檢索迅速、存儲(chǔ)量大、查找方便、成本低廉等。采用網(wǎng)絡(luò)化的信息手段對(duì)宿舍社區(qū)進(jìn)行管理已經(jīng)成為發(fā)展的必然趨勢(shì)。校園一卡通的出現(xiàn)，就是典型的例子。它既是學(xué)生證，又是借書(shū)證，并且還能實(shí)現(xiàn)校內(nèi)一卡通消費(fèi)（食堂就餐、上網(wǎng)計(jì)費(fèi)、超市消費(fèi)、洗浴收費(fèi)）以及門(mén)禁驗(yàn)證、成績(jī)查詢(xún)和網(wǎng)上評(píng)教等功能。真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。

高校學(xué)生宿舍社區(qū)為了實(shí)現(xiàn)高效的精準(zhǔn)化管理，有哪些方面能夠運(yùn)用智能化管理系統(tǒng)？又能解決哪些實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題呢？這是作為高校學(xué)生宿舍社區(qū)管理人員經(jīng)常需要思考的問(wèn)題。

一、高校宿舍社區(qū)智能化管理的優(yōu)勢(shì)

（一）宿舍門(mén)禁通道智能化管理

隨著信息化時(shí)代的快速發(fā)展，高校學(xué)子的社交圈也逐步在擴(kuò)大，和社會(huì)接觸愈加緊密，宿舍社區(qū)的外來(lái)訪(fǎng)問(wèn)人員也越來(lái)越多。為了保護(hù)宿舍學(xué)生的財(cái)產(chǎn)和人身安全，高校都嚴(yán)禁陌生人員入內(nèi)。每棟宿舍樓大約1000～1500名學(xué)生，僅靠門(mén)崗管理員的人工辨別是不可能做到的。宿舍門(mén)禁通道的智能化管理就能準(zhǔn)確地完成這一任務(wù)。把宿舍門(mén)禁通道與校園卡（一卡通）對(duì)接使用，一旦有不法分子或非本樓學(xué)生進(jìn)入宿舍樓大門(mén)，智能管理系統(tǒng)馬上就會(huì)鳴叫報(bào)警，提醒門(mén)崗管理員及時(shí)介入管理，將隱患排查在宿舍樓門(mén)之外。

（二）宿舍供電智能化管理

當(dāng)代大學(xué)生的電子產(chǎn)品越來(lái)越多，所以其用電需求也越來(lái)越高。特別是在夏天和冬天，用電需求達(dá)到頂峰，給高校的用電安全管理帶來(lái)極大的壓力。原本一學(xué)年的額定配送電量，有的宿舍一個(gè)多月就使用完畢，不得不靠多次購(gòu)買(mǎi)超額度電量來(lái)維持生活運(yùn)轉(zhuǎn)。大學(xué)生的用電安全意識(shí)薄弱，是最大的用電安全隱患。使用大功率電器（熱得快、電暖氣、電飯鍋等）和私自更改電線(xiàn)線(xiàn)路都極易引發(fā)火災(zāi)和觸電事故。像這些用電事故，可以說(shuō)在高校是屢禁不止，給管理者帶來(lái)極大壓力和困擾。宿舍智能供電系統(tǒng)的使用，可以分時(shí)間段對(duì)宿舍的電流量進(jìn)行控制（白天電流大些，晚上熄燈后還要保持部分電器充電的小量電流）。在學(xué)生用電時(shí)，一旦超出額定電流，會(huì)馬上進(jìn)行跳閘斷電，實(shí)現(xiàn)了杜絕大功率電器的使用。另外還可以把智能控電系統(tǒng)與校園卡對(duì)接，更加方便大學(xué)生進(jìn)行電費(fèi)的充值。

（三）宿舍供水智能化管理

高校目前對(duì)學(xué)生宿舍社區(qū)生活用水的使用都是免費(fèi)的，并且沒(méi)有量的限制。自從高校小鍋爐關(guān)停后，學(xué)生宿舍的飲用熱水和洗澡水一時(shí)成為題難。隨著高校后勤社會(huì)化的深入，諸多公司免費(fèi)給每層宿舍里安裝了電熱水器和太陽(yáng)能洗浴系統(tǒng)，計(jì)次刷卡收費(fèi)。將這兩項(xiàng)收費(fèi)和校園卡進(jìn)行結(jié)合，進(jìn)行智能化管理，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)眾多便利。

（四）宿舍消防智能化管理

高校學(xué)生宿舍社區(qū)屬于人員密集區(qū)，也是火災(zāi)的高發(fā)區(qū)。違章使用大功率電器是造成學(xué)生宿舍火災(zāi)頻發(fā)的主要原因。大學(xué)生男生吸煙者較多，煙頭處理不好，也易引發(fā)火災(zāi)。一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)對(duì)大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)和人身安全造成不可估量的損失。針對(duì)上述情況，高校都十分重視學(xué)生宿舍社區(qū)消防設(shè)施的配置。滅火器、消防栓、消防桶等都是每層宿舍必備的消防器械。但大學(xué)生防火意識(shí)薄弱，救火經(jīng)驗(yàn)少，發(fā)生火災(zāi)時(shí)很容易造成二次傷害。安裝了消防智能控制系統(tǒng)，煙霧報(bào)警器就能將火警信息及時(shí)的傳送給消防部門(mén)，并能自動(dòng)開(kāi)啟噴灑功能，對(duì)房間進(jìn)行滅火和降溫，把損失盡量控制到最小。

（五）宿舍安保智能化管理

針對(duì)高校宿舍屢次出現(xiàn)盜竊現(xiàn)象，高校為了起到震懾和調(diào)查取證作用，開(kāi)始在宿舍樓內(nèi)安裝了數(shù)量不等的攝像頭進(jìn)行監(jiān)控。門(mén)禁通道只是第一道防線(xiàn)，有的高校為了防止“內(nèi)賊”作案，還在宿舍的走廊安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，雖然曾一度引起大學(xué)生（特別是女生）的反感，但這也是為了學(xué)生的安全考慮不得已才采用的方法。在宿舍樓外二層要安裝紅外線(xiàn)對(duì)照系統(tǒng)，防止攀爬入室的不法分子。樓外、樓內(nèi)及樓門(mén)三道防御系統(tǒng)可以有效地對(duì)犯罪分子起到震懾作用。

二、高校宿舍社區(qū)智能化管理的缺陷

高校宿舍社區(qū)智能化管理的優(yōu)點(diǎn)是顯著的，“不但可以將管理人員從繁重、重復(fù)的手工勞動(dòng)中解放出來(lái)，將工作重心轉(zhuǎn)移到總體分析上來(lái)，而且可以高效、準(zhǔn)確地處理宿舍管理的各種信息，及時(shí)反映宿舍信息的動(dòng)態(tài)狀況?！钡淙毕菀彩鞘置黠@的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）宿舍社區(qū)智能化建設(shè)投資大、升級(jí)快

宿舍社區(qū)智能化建設(shè)投資軟、硬件動(dòng)輒幾十萬(wàn)上百萬(wàn)，并且軟件升級(jí)更新很快。高校的宿舍社區(qū)智能化建設(shè)不可能隨著產(chǎn)品的升級(jí)，[1]隨時(shí)更新產(chǎn)品，所以往往感覺(jué)剛建好沒(méi)多久，產(chǎn)品怎么落后了？

（二）宿舍社區(qū)智能化建設(shè)軟件兼容性差

如果是一個(gè)廠(chǎng)家產(chǎn)品的還好，有其他廠(chǎng)家的軟件兼容性就很差，很難實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。而一般的高校大多采取逐步建設(shè)完善，所以給系統(tǒng)的兼容往往帶來(lái)很大的困難。這就要求我們?cè)陂_(kāi)始投資宿舍社區(qū)智能化建設(shè)時(shí)，一定要選擇有技術(shù)實(shí)力的大廠(chǎng)家，其升級(jí)換代的產(chǎn)品往往兼容性比較高。

（三）宿舍社區(qū)智能化建設(shè)對(duì)宿舍管理者要求高

現(xiàn)在宿舍管理員的實(shí)際情況是文化水平不高。好多智能化軟件操作界面不很友好，給宿舍管理者的使用帶來(lái)困難。有些軟、硬件的使用必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)才能使用。

三、結(jié)語(yǔ)

高校學(xué)生宿舍社區(qū)智能化管理是高校管理發(fā)展的大趨勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代化的管理手段可以高質(zhì)量地提升高校管理者的管理水平。隨著現(xiàn)代化科技水平的不斷提升，我們的宿舍社區(qū)智能化管理水平會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，越來(lái)越完善。但我們要切記“再先進(jìn)的智能化管理，也只是一個(gè)管理手段，是為管理者服務(wù)的！”所以我們的管理者不要過(guò)分依賴(lài)智能化管理，認(rèn)為“有了智能化管理就可以高枕無(wú)憂(yōu)了”的思想是極其錯(cuò)誤的。例如，宿舍社區(qū)的“地震逃生、火災(zāi)逃生、傳染性疾控、意外事件發(fā)生”等的演練，我們一定都要定期認(rèn)真地執(zhí)行。智能化管理加上認(rèn)真的人工管理才是高校宿舍社區(qū)最可靠的管理模式。

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摘要：學(xué)生宿舍對(duì)大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、知識(shí)增長(zhǎng)、價(jià)值觀(guān)形成、人際交流能力培養(yǎng)和提升等方面具有重要的影響，因此，高校學(xué)生宿舍管理工作具有重要的作用。隨著時(shí)代的發(fā)展和大學(xué)生觀(guān)念意識(shí)的不斷變化，高校學(xué)生宿舍的管理方式也需要隨著大學(xué)生思想觀(guān)念的不斷變化而不斷調(diào)整，在更好地管理、服務(wù)學(xué)生的同時(shí)達(dá)到高校學(xué)生宿舍管理的預(yù)期目標(biāo)和效果。

關(guān)鍵詞 ：高校學(xué)生宿舍管理方式創(chuàng)新自我管理

高校學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和社交的主要場(chǎng)所，也是高校對(duì)大學(xué)生開(kāi)展理想信念教育、文明教育的重要陣地，做好高校學(xué)生宿舍管理工作，對(duì)完成高校育人總目標(biāo)，對(duì)提升高校人才培養(yǎng)水平和質(zhì)量有著重要的作用和意義。

1 高校學(xué)生宿舍管理的重要性

1.1 學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所

學(xué)生宿舍是大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，大學(xué)生在宿舍中生活和學(xué)習(xí)的質(zhì)量直接決定了其在大學(xué)其他方面的表現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加大，大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)起，就需要面對(duì)緊張的學(xué)業(yè)課業(yè)負(fù)擔(dān)和就業(yè)壓力，在學(xué)生宿舍中休息和睡眠質(zhì)量的好壞，直接決定了大學(xué)生能否有充沛的精力去順利完成學(xué)業(yè)。宿舍衛(wèi)生狀況、安全狀況的好壞都對(duì)大學(xué)生的大學(xué)生活質(zhì)量有著十分重要的影響，從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)生宿舍的衛(wèi)生和安全管理十分重要。

1.2 學(xué)生宿舍內(nèi)的人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有重要影響對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)生宿舍不僅僅是睡覺(jué)和娛樂(lè)的場(chǎng)所，還是培養(yǎng)其人際交往能力的重要場(chǎng)所。大學(xué)生基本四個(gè)人或六個(gè)人1 共用一間學(xué)生宿舍，同宿舍的同學(xué)來(lái)自不同的地方，有著不同的生活習(xí)慣和成長(zhǎng)背景，各自的性格和價(jià)值觀(guān)念也存在差異，在宿舍的集體生活的磨合過(guò)程中難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和矛盾，如不及時(shí)化解，會(huì)嚴(yán)重影響同宿舍同學(xué)之間的關(guān)系。同宿舍同學(xué)之間關(guān)系的緊張，對(duì)大學(xué)生的身心健康會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響，因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生宿舍的人際關(guān)系的管理，對(duì)保證大學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要的意義。

2 當(dāng)前高校學(xué)生宿舍管理的現(xiàn)狀

2.1 檢查力度較大，激勵(lì)措施較少

當(dāng)前，各高校對(duì)學(xué)生宿舍的安全和衛(wèi)生的重要性都能給予充分的重視，對(duì)學(xué)生宿舍安全和衛(wèi)生管理也采取了多種多樣的措施。在眾多的措施中，安全和衛(wèi)生檢查是使用最多的手段。高校往往會(huì)采取定期檢查和不定期抽查的方式，排查學(xué)生宿舍的安全隱患和衛(wèi)生死角，對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)違章使用的熱得快、電磁爐等違章電器給予沒(méi)收，對(duì)衛(wèi)生不合格的宿舍給予通報(bào)批評(píng)并限期整改。檢查措施保證了能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍的安全和衛(wèi)生中存在的問(wèn)題，但并不能從根本上解決這些問(wèn)題，每次檢查過(guò)后，相似的安全和衛(wèi)生問(wèn)題總是一再地出現(xiàn)。檢查還容易引起學(xué)生的抵觸情緒和逆反心理，導(dǎo)致相同宿舍一再出現(xiàn)相同的問(wèn)題，不利于問(wèn)題的根本解決。

2.2 對(duì)安全和衛(wèi)生的關(guān)注力度較大，對(duì)人際關(guān)系的管理較少

每年發(fā)生在學(xué)生宿舍的火災(zāi)可達(dá)數(shù)千起之多，燒毀同學(xué)們的財(cái)務(wù)，燒傷燒死學(xué)生的案例屢見(jiàn)不鮮。由于現(xiàn)實(shí)原因，學(xué)生宿舍的電線(xiàn)線(xiàn)路很多有上百年或幾十年的歷史，學(xué)生宿舍年代久遠(yuǎn)，其中的電線(xiàn)線(xiàn)路老化嚴(yán)重。以及學(xué)生私自亂接亂拉電線(xiàn)，無(wú)視學(xué)校規(guī)章制度，使用電飯鍋、電水壺以及熱得快等大功率電器，有的宿舍還會(huì)利用酒精爐做飯，在宿舍晚上十一點(diǎn)斷電之后甚至點(diǎn)蠟燭，在夏天有的點(diǎn)蚊香，宿舍成員經(jīng)常抽煙等現(xiàn)象幾乎在每個(gè)宿舍都存在。以上這些情況極易引導(dǎo)火災(zāi)，造成很大的安全隱患。偷盜近些年來(lái)隨著高校的不斷擴(kuò)招，高校在辦學(xué)模式和管理模式上都有很大的變化，社會(huì)化程度越來(lái)越高，校園內(nèi)人員越來(lái)越復(fù)雜；管理員不可能認(rèn)識(shí)所有住在本棟宿舍的學(xué)生，不可避免的會(huì)讓一些社會(huì)外來(lái)人員進(jìn)入；以及在學(xué)生內(nèi)部，有些學(xué)生受到社會(huì)上不良因素的影響而監(jiān)守自盜、學(xué)生安全防范意識(shí)薄弱和學(xué)生宿舍盜竊案件的低破案率等，就導(dǎo)致了大學(xué)生宿舍的盜竊發(fā)案率居高不下。

在各高校的宿舍管理中，都對(duì)學(xué)生宿舍的安全管理和衛(wèi)生管理工作投入了大量的時(shí)間和精力，但對(duì)學(xué)生宿舍的人際關(guān)系的管理基本上還存在很多的不足之處。宿舍內(nèi)的人際關(guān)系好壞對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展有著十分重要的影響，應(yīng)該給予充分的重視。現(xiàn)行的宿舍人際管理模式，往往是在宿舍的人際關(guān)系矛盾爆發(fā)出來(lái)以后，老師才開(kāi)始介入和管理，宿舍成員之間的人際關(guān)系矛盾在爆發(fā)之前往往已經(jīng)存在了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，給矛盾的雙方都造成了很不利的影響。因此，加強(qiáng)對(duì)宿舍人際管理的管理和跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并化解矛盾，對(duì)于大學(xué)生心理健康的發(fā)展十分必要。

2.3 大學(xué)生自我管理力度不夠

目前，各大高校在宿舍管理中已經(jīng)不同程度地重視挖掘和發(fā)揮學(xué)生的力量和作用。許多高校紛紛設(shè)立了大學(xué)生自我管理委員會(huì)、自律委員會(huì)等學(xué)生組織，協(xié)助老師共同開(kāi)展學(xué)生宿舍管理工作。通過(guò)設(shè)立樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)等方式，協(xié)助老師共同監(jiān)督和管理學(xué)生宿舍的安全和衛(wèi)生。學(xué)生目前在這種模式中更多地是一種被動(dòng)參與式的狀態(tài)，被動(dòng)地接受老師分配的任務(wù)并完成，而沒(méi)有充分發(fā)揮其積極性和主觀(guān)的創(chuàng)造性。學(xué)生檢查學(xué)生，有時(shí)礙于情面，往往對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的不徹底而使檢查流于形式，有時(shí)檢查的很?chē)?yán)，又會(huì)損害同學(xué)之間的關(guān)系。另一方面，公寓文化節(jié)、優(yōu)秀宿舍評(píng)比等能夠正向激勵(lì)學(xué)生關(guān)注宿舍安全、衛(wèi)生和人際關(guān)系，能夠充分發(fā)揮廣大學(xué)生宿舍管理積極性的活動(dòng)舉辦的相對(duì)較少。

3 高校學(xué)生宿舍管理方式創(chuàng)新措施

3.1 完善宿舍管理制度

宿舍各方面的制度、規(guī)章應(yīng)體現(xiàn)管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的宗旨，并根據(jù)實(shí)際情況不斷建立健全，使之縱橫配套行之有效。而所制定的制度應(yīng)該更有利于為教育、為培養(yǎng)人才服務(wù)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，而不能是束縛學(xué)生思想發(fā)展壓抑人才的桎梏。目前，各高校已經(jīng)在宿舍管理的工作實(shí)踐中逐步建立起了基本全面的宿舍管理制度。但制度普遍比較寬泛，有待進(jìn)一步的細(xì)化。同時(shí)，高校的宿舍管理制度對(duì)嚴(yán)禁學(xué)生做的行為以及相應(yīng)的處罰措施進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，但對(duì)鼓勵(lì)學(xué)生做的行為以及相應(yīng)的激勵(lì)措施卻鮮有提及，學(xué)生往往是被動(dòng)地被制度所管束，而自我管理、主動(dòng)管理自己宿舍的意識(shí)沒(méi)有被調(diào)動(dòng)起來(lái)，因此，當(dāng)前高校的宿舍管理制度需要進(jìn)一步的完善，除了進(jìn)一步完善各種現(xiàn)有的制度以外，還需要制定更多的激勵(lì)性制度，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生自我管理宿舍的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的學(xué)生宿舍管理制度，將各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

3.2 建立一支高素質(zhì)的宿舍管理人員隊(duì)伍

隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，大學(xué)生的自我意識(shí)在不斷提高、思想動(dòng)態(tài)在飛速地發(fā)展和變化，大學(xué)生的需求也呈現(xiàn)出越來(lái)越多元化的特征，大學(xué)生對(duì)宿舍生活的需求也在不斷地變化和豐富。大學(xué)生需求的豐富對(duì)宿舍管理提出的要求越來(lái)越高。在這種情況下，為了做好高校學(xué)生宿舍的管理工作，就迫切地需要一支高素質(zhì)的宿舍管理人員隊(duì)伍，需要一支能夠與新時(shí)代大學(xué)生溝通、對(duì)話(huà)并影響和管理他們的宿舍管理員隊(duì)伍。為了建設(shè)一支高水平的宿舍管理人員隊(duì)伍，首先需要高校在招聘宿舍管理人員時(shí)不能僅從降低經(jīng)濟(jì)成本著想招聘普通服務(wù)人員，而應(yīng)該從育人的角度出發(fā)聘用能夠在人格魅力方面影響學(xué)生、在生活經(jīng)驗(yàn)上指導(dǎo)學(xué)生，具有較高的思想覺(jué)悟的高素質(zhì)人才充實(shí)學(xué)生管理隊(duì)伍。其次，高校要定期開(kāi)展對(duì)學(xué)生公寓管理人員的培訓(xùn)，對(duì)他們進(jìn)行大學(xué)生心理健康、矛盾危機(jī)化解等方面的培訓(xùn)。最后，高校要制定完善的學(xué)生公寓管理人員的考核和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)宿舍管理人員的工作積極性，更好地開(kāi)展高校宿舍管理工作。

3.3 改進(jìn)并完善激勵(lì)措施

高等學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生宿舍安全和衛(wèi)生檢查制度的同時(shí)，應(yīng)該采取更多的激勵(lì)措施，讓學(xué)生做到主動(dòng)自覺(jué)去維護(hù)宿舍的安全和衛(wèi)生。目前，學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍發(fā)現(xiàn)的違禁物品大多采用沒(méi)收的方式予以解決，并對(duì)當(dāng)事人采取批評(píng)教育的方式進(jìn)行管理。對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的宿舍采用通報(bào)批評(píng)和限期整改的方式予以管理。學(xué)生自覺(jué)維護(hù)宿舍衛(wèi)生的意識(shí)不強(qiáng)，覺(jué)得宿舍衛(wèi)生好壞與自己的發(fā)展關(guān)系不大。為了進(jìn)一步激勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)關(guān)注自己的宿舍衛(wèi)生，應(yīng)該采取更多的激勵(lì)措施，首先，可以將學(xué)生宿舍衛(wèi)生與學(xué)生本人與學(xué)生所在班級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，宿舍衛(wèi)生達(dá)不到一定的標(biāo)準(zhǔn)就取消評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格，將學(xué)生宿舍衛(wèi)生與學(xué)生的切身利益緊密聯(lián)系起來(lái)，提高大學(xué)生主動(dòng)維護(hù)宿舍衛(wèi)生的積極性。其次，可以通過(guò)文明宿舍評(píng)比、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比等方式提高大學(xué)生關(guān)心宿舍衛(wèi)生的積極性。

3.4 增強(qiáng)學(xué)生自我管理組織建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)眾所周知，高校學(xué)生宿舍不僅僅是學(xué)生在校期間休息的場(chǎng)所，而是大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、溝通、娛樂(lè)、社交、生活的綜合性社交場(chǎng)所。因此，大學(xué)生宿舍存在著學(xué)生自我管理、自我維護(hù)的需求。為了更好地開(kāi)展宿舍管理活動(dòng)，做好學(xué)生宿舍的安全管理、衛(wèi)生管理和人際關(guān)系的管理，需要依靠學(xué)生自我管理組織的力量。當(dāng)前，各高?；驹O(shè)立了學(xué)生公寓管理委員會(huì)、學(xué)生自律委員會(huì)等學(xué)生自我管理組織。高校應(yīng)該充分重視并發(fā)揮好這些學(xué)生組織的重要作用，不斷加強(qiáng)這些組織的制度建設(shè)、組織建設(shè)和文化建設(shè)，為這些學(xué)生組織的發(fā)展提供充分的資金支持、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和制度保障，充分發(fā)揮這些組織在學(xué)生宿舍管理中的重要作用，依托這些學(xué)生組織，多舉辦有助于提升宿舍衛(wèi)生質(zhì)量和文明程度的活動(dòng)，比如公寓文化節(jié)、宿舍設(shè)計(jì)大賽、宿舍生活情景劇大賽等，引導(dǎo)和吸引越來(lái)越多的同學(xué)積極主動(dòng)地參與到宿舍的自我管理中來(lái)。

3.5 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的引導(dǎo)和教育

當(dāng)今的高校教育，除了要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育以外，也要對(duì)大學(xué)生開(kāi)展理想信念、文明行為等方面的教育，以陶冶大學(xué)生的情操，提高大學(xué)生的言行舉止文明程度。高校學(xué)生宿舍管理部門(mén)以及各系的輔導(dǎo)員和班主任應(yīng)該經(jīng)常性地開(kāi)展對(duì)大學(xué)生有關(guān)學(xué)生宿舍文明行為、宿舍人際關(guān)系和諧構(gòu)建等方面的教育，輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生宿舍管理人員要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，面對(duì)面與學(xué)生交流與談心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題并幫助學(xué)生解決，并對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育。要使學(xué)生意識(shí)到：大學(xué)生在校期間應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和言行舉止，這些對(duì)于其今后的順利就業(yè)大有好處，要幫助大學(xué)生樹(shù)立團(tuán)結(jié)包容，互助合作的意識(shí)，共同維護(hù)學(xué)生宿舍的安全、衛(wèi)生和和諧溫馨。

4 結(jié)語(yǔ)

總之，高校學(xué)生宿舍管理需要學(xué)生宿舍管理部門(mén)、物業(yè)、班主任和輔導(dǎo)員以及學(xué)生等多個(gè)主體通力合作，才能取得良好的效果。隨著宿舍管理的主要對(duì)象———大學(xué)生的思想觀(guān)念的不斷變化，高校學(xué)生宿舍管理模式也應(yīng)該隨之進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，在學(xué)校把握總體的方向和原則的情況下，進(jìn)一步激勵(lì)和加強(qiáng)學(xué)生自我管理宿舍安全、衛(wèi)生和人際關(guān)系的積極性和主動(dòng)性，學(xué)校各部門(mén)與學(xué)生之間要多加強(qiáng)交流和溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同尋找解決措施并切實(shí)解決問(wèn)題。只有這樣，才能使宿舍管理工作走上新臺(tái)階，提升到更高的水平，才能更好地為學(xué)校教育這個(gè)總目標(biāo)服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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篇6

關(guān)鍵詞：高校宿舍；高校管理；高校安全法制教育

1 高校宿舍安全管理

1.1 重點(diǎn)推動(dòng)

培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、生活習(xí)慣；增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀(guān)念和集體主義觀(guān)念；提升學(xué)生的心理素質(zhì)；提升宿舍文明品位，構(gòu)建和諧、融洽的人際關(guān)系；創(chuàng)造優(yōu)美、整潔的宿舍環(huán)境；樹(shù)立優(yōu)良的舍風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

1.2 高校宿舍開(kāi)展星級(jí)評(píng)比

旨在加強(qiáng)學(xué)生公寓管理為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行公寓工作再上新臺(tái)階。通過(guò)星級(jí)評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)宿舍管理，重視宿舍衛(wèi)生程度也大大加強(qiáng)，也在學(xué)生中形成爭(zhēng)做星級(jí)宿舍的熱潮。

1.3 高校宿舍檢查緊抓不懈

有利于及時(shí)排除自檢中發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患和限期整改排查出的安全問(wèn)題，為宿舍的安全管理工作的實(shí)施提供了可靠的依據(jù)。同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)良好的寢室氛圍。

1.4 高校宿舍的獎(jiǎng)懲分明上動(dòng)真格

促進(jìn)大學(xué)宿舍管理的制度化；有利于調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性；促進(jìn)了良好寢室氛圍的持續(xù)發(fā)展。目的在于鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，培養(yǎng)大學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的能力，提高大學(xué)生的自律性與文明素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)大學(xué)生自覺(jué)參與的積極性，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)和諧公寓文化的形成。

2 安全教育

2.1 開(kāi)展安全法制教育

學(xué)院定期或不定期舉行安全法制教育活動(dòng)，有利于大學(xué)生了解法律、認(rèn)識(shí)法律，從而增強(qiáng)大學(xué)生們的法律意識(shí)。有利于校園的安全法制化的可持續(xù)發(fā)展，而且是宿舍安全意識(shí)的重要保證。

2.2 開(kāi)展專(zhuān)題安全教育班會(huì)

通過(guò)真實(shí)的案例，使同學(xué)們了解安全知識(shí)，和確保其人生財(cái)產(chǎn)安全，促其樹(shù)立安全意識(shí)及遇到危害時(shí)的自我處理能力。促使同學(xué)們務(wù)必樹(shù)立安全防范意識(shí)。加強(qiáng)自我保護(hù)的能力，同時(shí)也加強(qiáng)了輔導(dǎo)員與學(xué)生間的和學(xué)生和學(xué)生間的關(guān)于安全方便的溝通。

2.3 開(kāi)展黨員聯(lián)系學(xué)生宿舍

可以深入開(kāi)展本科生創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用?？梢源龠M(jìn)學(xué)生黨員深入學(xué)生當(dāng)中，從思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等角度，全方位對(duì)學(xué)生予以正面引導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地在大學(xué)中生活。促使黨員同學(xué)自身成長(zhǎng)成熟，又是大學(xué)生思想政治教育進(jìn)公寓的內(nèi)在要求，更是黨的宗旨得以體現(xiàn)的有限途徑。

2.4 積極發(fā)揮入黨積極分子培訓(xùn)班的帶動(dòng)宣傳作用

通過(guò)宣傳進(jìn)宿舍可以快速、全面的宣傳、安全、教育知識(shí)，促使安全理念深入每一個(gè)同學(xué)的內(nèi)心。

3 文化建設(shè)

3.1 大學(xué)生寢室文化建設(shè)

反響熱烈，豐富了同學(xué)們的課余活動(dòng)生活，培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新的精神，展示了同學(xué)們的青春風(fēng)采，為提升藝術(shù)素養(yǎng)提供了機(jī)會(huì)，且進(jìn)一步培育了和諧的宿舍文化，增強(qiáng)了學(xué)生間的友誼。

3.2 寢室環(huán)境建設(shè)

優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶人的心靈，在人才培養(yǎng)過(guò)程中有著不可替代的作用，在公寓走廊、墻壁上粘貼社會(huì)主義核心價(jià)值體系的標(biāo)語(yǔ)，讓傳統(tǒng)美德、名言警句內(nèi)化為大學(xué)生的行為、氣質(zhì)和人格。

3.3 宿舍制度建設(shè)

宿舍規(guī)章制度為學(xué)生公寓管理思想的具體體現(xiàn)，是搞好宿舍文化建設(shè)的根本保證。獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)規(guī)范的宿舍制度文化，對(duì)約束學(xué)生的行為，影響學(xué)生的個(gè)體感覺(jué)，道德意識(shí)以及群體的價(jià)值取向和行為取向都具有積極的作用。

3.4 文體活動(dòng)建設(shè)

學(xué)習(xí)之余，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)和活躍氣氛，還能促使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余身心得到陶冶和放松，也緩沖了學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生在快樂(lè)、輕松、高雅的活動(dòng)中得到美的享受，也可提升學(xué)生的審美能力和交往能力。

3.5 網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，校園網(wǎng)滲透到每間宿舍，利用網(wǎng)絡(luò)的校園論壇、博客、微博、飛信、郵箱等，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣、世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的發(fā)展。

3.6 學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部源于廣大同學(xué)，最貼近學(xué)生的生活，因而可以充分發(fā)揮學(xué)生組織的“三自功能”，有利于其自我教育、自我管理和自我服務(wù)。也充分重視了學(xué)生的主體地位，激發(fā)了他們參與宿舍管理的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3.7 成立文明督查大隊(duì)

篇7

【關(guān)鍵詞】高校 學(xué)生宿舍 安全管理 對(duì)策

學(xué)生宿舍是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的基本場(chǎng)所，是影響大學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素。當(dāng)前隨著我國(guó)高校不斷擴(kuò)招，辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，在校學(xué)生呈逐年遞增趨勢(shì)，學(xué)生公寓安全管理工作難度越來(lái)越大，管理中面臨著諸多方面問(wèn)題，成為學(xué)校安全管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教育部2002年8月26日專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生公寓管理的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)學(xué)生公寓安全狀況在高校管理中的重要性。但隨著高校改革的不斷深入，高校學(xué)生宿舍安全管理也不斷面臨著許多新情況、新問(wèn)題，必須清楚認(rèn)識(shí)到當(dāng)前學(xué)生宿舍安全管理中存在的漏洞和隱患，從而提出提高宿舍管理水平的建議及對(duì)策，利于提升安全管理的程度。

一、學(xué)生公寓安全管理現(xiàn)狀

（一）學(xué)生自身安全意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀

1.安全防范意識(shí)淡薄

盜竊問(wèn)題。近年來(lái)，學(xué)生宿舍被盜現(xiàn)象是各高校普遍存在的問(wèn)題，據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)生宿舍盜竊案件占學(xué)校整個(gè)盜竊案件半數(shù)以上。究其原因?qū)W生自身安全防范意識(shí)淡薄，給犯罪嫌疑人提供可乘之機(jī)是造成被盜現(xiàn)象嚴(yán)重的重要原因。主要表現(xiàn)在，貴重物品隨意亂放，樓內(nèi)串門(mén)、辦事不關(guān)房門(mén)，夏季天熱不關(guān)門(mén)睡覺(jué)，外出房門(mén)不反鎖不關(guān)窗，缺乏警惕性對(duì)外來(lái)進(jìn)屋不明人員不聞不問(wèn)或只簡(jiǎn)單盤(pán)問(wèn)等等。

詐騙問(wèn)題。目前，一些不法分子頻頻將詐騙的黑手伸進(jìn)高校，學(xué)生公寓是學(xué)生最集中之地，常常成為施騙者進(jìn)校實(shí)施騙術(shù)之地，他們運(yùn)用花言巧語(yǔ)，編造謊言，騙取學(xué)生的同情與信任。由于學(xué)生入世未深、思想單純、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，容易上當(dāng)。

2.公共安全意識(shí)淡薄

防火問(wèn)題。學(xué)生宿舍是學(xué)生密集的場(chǎng)所，一旦發(fā)生火災(zāi)對(duì)學(xué)校及學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全都會(huì)造成不良影響。而學(xué)生公寓是學(xué)?；馂?zāi)隱患最突出所在，火災(zāi)原因很大程度上都是由于學(xué)生缺乏足夠的公共安全意識(shí)所致。主要表現(xiàn)在學(xué)生床上點(diǎn)蠟燭看書(shū)、床上吸煙、違章使用大功率電器產(chǎn)品、房?jī)?nèi)違章亂拉電線(xiàn)、電器使用不當(dāng)?shù)鹊取?/p>

衛(wèi)生問(wèn)題。學(xué)生公寓是學(xué)生密集聚積的公共場(chǎng)所，注意公寓衛(wèi)生尤為重要。部分學(xué)生不注意個(gè)人衛(wèi)生，表現(xiàn)在：垃圾不及時(shí)清理，臟衣臟襪不及時(shí)清洗等等，加之人員居住密集，宿舍通風(fēng)效果較差，極易引起流行病發(fā)生。

（二）技防和人防缺乏有機(jī)結(jié)合

目前，多數(shù)高校學(xué)生公寓公共地段都安裝有技防監(jiān)控系統(tǒng)，但由于技防不能與人防有機(jī)的結(jié)合，不能最大化發(fā)揮技防預(yù)防的作用。主要表現(xiàn)在部分職守人員不具備熟練的技術(shù)操作技術(shù)，并缺乏高度負(fù)責(zé)的精神和快速反應(yīng)的能力，常常使監(jiān)控系統(tǒng)只是作為查線(xiàn)索、取證的工具，達(dá)不到有效防范的功效。

（三）管理制度和管理水平亟待提高

有效管理，應(yīng)有配套的安全管理規(guī)定，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。制度上，目前存在學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)之間的配合不夠密切、協(xié)調(diào)，在后勤社會(huì)化管理中，往往只監(jiān)督檢查，對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)只能批評(píng)教育，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的處理權(quán)利，對(duì)學(xué)生的影響不大，增加了管理的難度和力度。有了制度，還必須提高管理水平。目前管理上，一是公寓管理人員防范意識(shí)不強(qiáng)，缺乏責(zé)任心。特別門(mén)衛(wèi)對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出不登記、不查詢(xún)現(xiàn)象普遍存在，門(mén)衛(wèi)缺崗現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮；二是公寓管理人員綜合素質(zhì)低。大多數(shù)公寓管理員是臨時(shí)工，文化素質(zhì)低，沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)上崗，缺乏處理問(wèn)題的能力；三是管理上存在門(mén)衛(wèi)既是門(mén)衛(wèi)管理員又是衛(wèi)生清掃員現(xiàn)象，一人多職，常常顧此失彼。

二、提升公寓管理的對(duì)策

針對(duì)公寓管理中的隱患，應(yīng)加強(qiáng)以下幾方面工作，提升安全管理能力。

（一）加強(qiáng)大學(xué)生自身安全防范意識(shí)教育

安全教育是維護(hù)大學(xué)生安全的一項(xiàng)基礎(chǔ)教育。要針對(duì)學(xué)生個(gè)人安全意識(shí)和自我防范能力差，對(duì)復(fù)雜社會(huì)環(huán)境缺乏足夠認(rèn)識(shí)，遇事較沖動(dòng)、不冷靜、不理智等特點(diǎn)，把安全教育納入課堂，并以電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)等多種形式定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，有效增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高防范能力。

（二）推進(jìn)多部門(mén)聯(lián)動(dòng)的安管機(jī)制

管理上學(xué)管部門(mén)可以推進(jìn)輔導(dǎo)員進(jìn)公寓，各寢室、各樓層有安全員協(xié)助宿管抓安全的工作機(jī)制；保衛(wèi)部門(mén)作為安全職能部門(mén)派人定期進(jìn)公寓，加大安全檢查，指導(dǎo)、督促物管部門(mén)抓安全的工作機(jī)制，形成宿管部門(mén)主管，其他部門(mén)相互配合各司其責(zé)，齊抓共管的局面。

（三）加強(qiáng)管理程序，提高管理水平

首先人員的配備，宿管人員招聘中，要嚴(yán)把人員素質(zhì)關(guān)，把思想政治覺(jué)悟高、有文化素養(yǎng)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康人員納入管理隊(duì)伍；其次是加強(qiáng)管理人員安全意識(shí)的培養(yǎng)，提升安全管理技能。宿管人員要由保衛(wèi)部門(mén)定期進(jìn)行安全常識(shí)教育、培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本安全知識(shí)，熟練掌握使用安全設(shè)施器材。同時(shí)要養(yǎng)成善于觀(guān)察、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的技能，上報(bào)問(wèn)題及時(shí)，確保各類(lèi)安全隱患能消滅在萌芽狀態(tài)；三是嚴(yán)格管理，落實(shí)崗位責(zé)任制、工作獎(jiǎng)懲制度，賞罰分明。

篇8

關(guān)鍵詞：高校；高年級(jí)；宿舍管理

一、加強(qiáng)高年級(jí)宿舍管理的必要性

1.高年級(jí)宿舍管理是維護(hù)校園穩(wěn)定的重要工作內(nèi)容

近年來(lái)，很多高校都形成了新老校區(qū)的校園格局，有的高校甚至有多個(gè)校區(qū)，在這種多校區(qū)的模式下，高年級(jí)學(xué)生與低年級(jí)學(xué)生分校區(qū)住宿的情況越來(lái)越普遍。高低年級(jí)分校區(qū)住宿，方便了學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，節(jié)約了成本，但也給學(xué)生宿舍管理帶來(lái)了一定的困難。一般來(lái)說(shuō)，高年級(jí)學(xué)生在經(jīng)過(guò)2～3年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活以后，對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都已經(jīng)得到很好地適應(yīng)，能夠按照自己的習(xí)慣和規(guī)律進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，因此，多數(shù)高校管理者和教育者疏忽了對(duì)高年級(jí)學(xué)生宿舍管理的重視，管理的力度有所下降，方式有所改變，態(tài)度有所懈怠。在這種情況下，學(xué)生對(duì)于制度的服從也不再重視，自由散漫的風(fēng)氣較低年級(jí)普遍，而且會(huì)采用多種方法逃避學(xué)生的制度管理，我行我素，這種現(xiàn)象，不利于維護(hù)校園穩(wěn)定，具有較為嚴(yán)重的隱患。

2.有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、去向的掌握

高年級(jí)學(xué)生雖然已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)了宿舍集體生活，但是卻有著自己的特殊情況。一方面，他們面臨著對(duì)未來(lái)的選擇，對(duì)前途的不確定感，時(shí)常在外實(shí)習(xí)、考試、找工作的學(xué)生比較多，另一方面，部分學(xué)生還有來(lái)自學(xué)業(yè)、情感、家庭的壓力，這些壓力，在畢業(yè)季里很容易集中爆發(fā)。因此，加強(qiáng)宿舍的管理更為重要，首先能夠掌握學(xué)生的去向，其次宿舍作為學(xué)生日常生活休息的場(chǎng)所，他們的心情能夠在生活中表現(xiàn)出來(lái)，而對(duì)學(xué)生宿舍的關(guān)注，也就是對(duì)學(xué)生去向和心理狀態(tài)的關(guān)注，有利于管理者、教育者采取相應(yīng)的管理幫扶措施。

3.能夠起到模范引導(dǎo)作用

對(duì)于沒(méi)有實(shí)行高低年級(jí)按照新老校區(qū)分開(kāi)住宿的高校來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐恍┯布O(shè)施等客觀(guān)原因，低年級(jí)學(xué)生和高年級(jí)學(xué)生同住一個(gè)宿舍區(qū)甚至是同住一間宿舍的情況是普遍存在的。在這種情況下，高年級(jí)同學(xué)的行為舉止、精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)低年級(jí)同學(xué)有著很大的影響，因此，加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生宿舍的管理，也是為低年級(jí)學(xué)生起到了模范引導(dǎo)作用，從而形成一種良好的氛圍。

4.建設(shè)文明校園的重要部分

畢業(yè)生文明離校是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是文明校園的體現(xiàn)，更是當(dāng)代大學(xué)生精神面貌、綜合素質(zhì)的展現(xiàn)。它是大學(xué)生從大學(xué)校園走向社會(huì)一個(gè)非常重要的承前啟后教育，也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行考察的重要一步。但是部分畢業(yè)生因?yàn)楣ぷ?、學(xué)業(yè)、感情的不順，情緒不穩(wěn)定，思想不成熟，于是采取不文明的方式發(fā)泄情緒，而這些不文明的方式，更多的是發(fā)生在宿舍區(qū)域，因此，必須要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的宿舍管理，以此為切入點(diǎn)，倡導(dǎo)學(xué)生文明離校，維護(hù)學(xué)校教學(xué)管理的正常進(jìn)行。

二、高年級(jí)宿舍管理的困難

1.學(xué)生流動(dòng)性較大，思想上難以管理

高年級(jí)學(xué)生，特別是畢業(yè)班的學(xué)生，因?yàn)閷?shí)習(xí)、找工作、參加考試等多種原因，一段時(shí)間內(nèi)不在校住宿的學(xué)生比較多，這種情況給需要進(jìn)行統(tǒng)一管理的宿舍管理來(lái)說(shuō)，造成了很大的困難，很多宿舍管理制度無(wú)法有效開(kāi)展，比如宿舍衛(wèi)生打掃、寢室長(zhǎng)例會(huì)、日常作息規(guī)律等方面。

2.學(xué)生參與集體活動(dòng)的積極性不高

低年級(jí)學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)、集體生活等都有較高的積極性，但是高年級(jí)同學(xué)的積極性明顯下降。這既有主觀(guān)因素，也有客觀(guān)原因。一方面，大多數(shù)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的目的是要鍛煉自我，主要集中在一、二年級(jí)時(shí)間段，另一方面，學(xué)生在進(jìn)入高年級(jí)以后，更多的是考慮自己的未來(lái)發(fā)展，忙于自己的事情，參加集體活動(dòng)的積極性自然下降，特別是對(duì)于宿舍榮譽(yù)、宿舍集體活動(dòng)的積極性明顯下降。

3.信息化工具的雙刃作用

當(dāng)今社會(huì)，即時(shí)信息工具已經(jīng)成為人們生活中必不可少的工具，它為人們的信息獲取、生活學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大方便的同時(shí)，也存在不可忽視的弊端――人與人之間的直接交流減少了。這種現(xiàn)象在大學(xué)生當(dāng)中表現(xiàn)的極為明顯。在宿舍生活中，很多學(xué)生在回到宿舍之后，面對(duì)的都只是自己的電腦、手機(jī)等信息通訊工具，同學(xué)們之間的感情交流逐漸減少，都是沉浸在自我的世界里。這樣的環(huán)境，不利于建設(shè)和諧融洽的寢室氛圍，也不利于對(duì)宿舍的人性化、制度化管理。

三、加強(qiáng)對(duì)高校高年級(jí)學(xué)生宿舍管理、文化建設(shè)的對(duì)策

1.強(qiáng)化制度建設(shè)

宿舍是學(xué)生的集體生活場(chǎng)所，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的切身利益，也關(guān)系集體榮譽(yù)，不能因?yàn)槟昙?jí)的不同而在制度上有所不同，制度必須要體現(xiàn)出它的公平公正性。良好地宿舍文化氛圍、完備的宿舍文化建設(shè)更是離不完善的制度和嚴(yán)格的管理。必須要建立有效的監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，特別是對(duì)于高年級(jí)同學(xué)，在制度上更應(yīng)該嚴(yán)格要求，如嚴(yán)格遵守規(guī)定的作息時(shí)間，保證寢室衛(wèi)生狀況等，為和諧寢室氛圍提供硬件保證。

2.“校―院―系”教學(xué)行政共同關(guān)注

學(xué)生宿舍的管理和宿舍文化的建設(shè)，不是一個(gè)部門(mén)的事情，它涉及到學(xué)校從上至下各個(gè)層面。因此，必須要按照“校―院―系”三級(jí)教學(xué)行政系統(tǒng)來(lái)協(xié)同工作，明確責(zé)任分工，落實(shí)責(zé)任人。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，更需要學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與關(guān)注，他們更需要他人對(duì)自己在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)給予肯定，這種肯定，有著很大的激勵(lì)作用，特別是對(duì)寢室氛圍和寢室文化的肯定，更能鼓勵(lì)學(xué)生參與到集體活動(dòng)以及校園文化建設(shè)中來(lái)。

3.以人為本，深入宿舍

在對(duì)我院學(xué)生的一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查中顯示，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為輔導(dǎo)員入住學(xué)生宿舍完全沒(méi)有必要，而且會(huì)使學(xué)生行動(dòng)不便，有所約束；但是在另一項(xiàng)問(wèn)題中，大多數(shù)學(xué)生對(duì)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中遇到困難首先會(huì)選擇求助輔導(dǎo)員老師，由此可見(jiàn)，并非學(xué)生不需要輔導(dǎo)員老師的幫助，而是取決于幫助的方式。一方面要用學(xué)生能夠接受的態(tài)度和方法，去明白他們的難處，了解他們的想法。高年級(jí)學(xué)生的思想普遍較低年級(jí)的成熟，很多時(shí)候希望老師能以一種朋友的身份和他們交往，特別是在輔導(dǎo)員隊(duì)伍越來(lái)越年輕化的情況下，以一種平等的身份、平和的心態(tài)進(jìn)入學(xué)生宿舍，與學(xué)生交流，是很有必要的，也是很容易深入學(xué)生的內(nèi)心、了解學(xué)生想法狀態(tài)的途徑；另一方面，高年級(jí)學(xué)生都希望能有自己的生活空間，保護(hù)個(gè)人隱私的意識(shí)比較強(qiáng)，在深入寢室與學(xué)生交流的時(shí)候，一定要注意保護(hù)學(xué)生的隱私，做到尊重理解。

4.發(fā)揮黨員學(xué)生作用，建立學(xué)生聯(lián)系制度

高年級(jí)同學(xué)，特別是進(jìn)入畢業(yè)班之后，有的同學(xué)因?yàn)檎夜ぷ?、?shí)習(xí)、考試等事情，時(shí)間比較緊張，有的同學(xué)在保研或是已找到工作之后，時(shí)間比較充裕，在進(jìn)行宿舍管理的時(shí)候，要充分發(fā)揮這一部分同學(xué)的作用，特別是其中的黨員同學(xué)，要在宿舍生活和管理中，一方面做好日常的服務(wù)工作和管理工作，另一方面要積極主動(dòng)的幫助有困難的同學(xué)，要讓學(xué)生在宿舍中感受到來(lái)自校園家庭的溫暖，使學(xué)生有歸屬感。

高年級(jí)學(xué)生宿舍管理中，要注意考慮學(xué)生學(xué)業(yè)、就業(yè)、心理以及情感方面的問(wèn)題，同時(shí)還要認(rèn)識(shí)到在管理的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)人員難以集中、學(xué)生流動(dòng)性大的情況，因此在管理的過(guò)程中，要本著以人為本的原則，充分體現(xiàn)學(xué)校的關(guān)心，同時(shí)也要嚴(yán)格遵循管理制度，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活提供良好的學(xué)校環(huán)境。

參考文章：

[1]李文來(lái).《大學(xué)生公寓文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考》.山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2008年7月 ；

篇9

【關(guān)鍵詞】學(xué)生宿舍；管理；數(shù)據(jù)庫(kù)

高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是必不可少的組成部分。面對(duì)龐大的學(xué)生各種信息量，使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行管理，具有手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。通過(guò)這樣的系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢(xún)，減少高校宿舍管理方面的工作量，提高效率，從而達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益、運(yùn)行效率、節(jié)約資源的目的。

一、高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)需求分析

1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)

減少宿舍管理人員大量繁瑣的工作。宿舍管理人員通過(guò)使用本系統(tǒng)，可以隨時(shí)根據(jù)需要，查詢(xún)宿舍入住人員基本情況、統(tǒng)計(jì)房源信息、宿舍樓設(shè)備維護(hù)維修情況、來(lái)訪(fǎng)人員、貴重物品出入登記、安全衛(wèi)生檢查信息、交費(fèi)等信息。此外宿管單位根據(jù)需要，可通過(guò)宿舍樓大型電子屏幕新聞公告，行政通知，宣傳消防安全知識(shí)。系統(tǒng)可通過(guò)加密分層級(jí)與授權(quán)將數(shù)據(jù)信息備份及恢復(fù)，對(duì)學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、添加、刪除和查詢(xún)，并可以根據(jù)特定條件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)，減少學(xué)校在學(xué)生公寓管理方面的人力和物力的投資。學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)單，擁有友好的界面，適用于各類(lèi)學(xué)校的學(xué)生宿舍管理。

2.功能需求分析

軟件需求分析是指對(duì)目標(biāo)軟件系統(tǒng)在功能、行為、性能、設(shè)計(jì)約束等方面的期望。需求分析是軟件設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)測(cè)試直至維護(hù)的主要基礎(chǔ)，良好的需求分析可以避免錯(cuò)誤或著是盡早發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，從而降低軟件的開(kāi)發(fā)成本，改進(jìn)軟件的質(zhì)量。本系統(tǒng)的功能需求分析如下：

職工管理模塊：主要是針對(duì)從事學(xué)生公寓管理的人員，包括：

①職工的基本信息，崗位描述，值班信息和員工培訓(xùn)等；

②學(xué)生管理模塊：主要是用于查詢(xún)和錄入學(xué)生的基本信息，以便管理員了解學(xué)生的基本情況等；

③宿舍管理模塊：系統(tǒng)的核心模塊之一，主要功能包括學(xué)生入住管理，物品管理，水電信息，維修管理，安全衛(wèi)生檢查信息，來(lái)訪(fǎng)登記和設(shè)置等；

④查詢(xún)統(tǒng)計(jì)模塊：系統(tǒng)的核心模塊之一，主要功能包括住宿情況查詢(xún)，物品情況查詢(xún)，水電查詢(xún)，來(lái)訪(fǎng)查詢(xún)，值班查詢(xún)和員工查詢(xún)等；

⑤系統(tǒng)管理模塊：主要用于管理員的添加，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)備份和系統(tǒng)維護(hù)等；

⑥新聞公告管理模塊：主要實(shí)現(xiàn)新聞公告、行政通知，消防知識(shí)、查看、修改與刪除。

3.性能需求分析

用戶(hù)界面需求：簡(jiǎn)潔、易懂、易用、友好的用戶(hù)界面。

可靠性需求：保證用戶(hù)在正常使用本系統(tǒng)時(shí)，用戶(hù)的操作或誤操作不會(huì)產(chǎn)生數(shù)據(jù)丟失。

安全保密性需求：只有管理員可以憑借用戶(hù)名和密碼登陸系統(tǒng)，進(jìn)行信息的管理等。

4.可行性分析

①經(jīng)濟(jì)可行性分析

系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)可行性分析是指對(duì)組織的經(jīng)濟(jì)狀況和投資能力進(jìn)行分析，對(duì)系統(tǒng)的建設(shè)運(yùn)營(yíng)和維護(hù)費(fèi)用進(jìn)行估算，對(duì)系統(tǒng)建成后可能取得的社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行估計(jì)。本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成本低，維護(hù)費(fèi)用少，工作效率高，研制周期短，經(jīng)費(fèi)支出不大，只是需要系統(tǒng)開(kāi)發(fā)者投入較多的時(shí)間，去進(jìn)行研究和分析，以及思考問(wèn)題的所在。

②技術(shù)可行性分析

高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)前臺(tái)界面的開(kāi)發(fā)工具選擇DreamWeaver 8網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件，提供了方便、友好的操作界面和強(qiáng)大的快捷工具。通過(guò)其強(qiáng)大的網(wǎng)頁(yè)排版制作工具、方便的層疊式樣式表的設(shè)計(jì)、表格或?qū)佣ㄎ患记珊屯晟频恼军c(diǎn)管理功能，能夠設(shè)計(jì)制作出精美的網(wǎng)頁(yè)和迅速創(chuàng)建網(wǎng)站。

后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工具選擇Microsoft Office Access 2007，這是一款Windows環(huán)境下的桌面型數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件，實(shí)際工作中最常用的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件之一。Access 2007提供了一組功能強(qiáng)大的工具，這些工具的功能十分完善，能夠滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)人員的需要，功能使用也非常簡(jiǎn)單，使用者不需要具備專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，就可以很方便的創(chuàng)建、設(shè)計(jì)以及展示數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品。

編程語(yǔ)言選擇ASP程序開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。ASP（全稱(chēng)：Active Server Page）頁(yè)面處理技術(shù)的應(yīng)用，ASP是Microsoft公司推出的一個(gè)基于WEB服務(wù)器端執(zhí)行的腳本環(huán)境，它可以結(jié)合HTML網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)、交互的WEB服務(wù)器應(yīng)用程序，且容易上手，同時(shí)擁有強(qiáng)大的交互能力和數(shù)據(jù)處理能力，開(kāi)發(fā)效率高。

③操作可行性分析

本系統(tǒng)直觀(guān)易懂，使用非常方便，管理員經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)就可以熟練的使用，因此系統(tǒng)的操作沒(méi)有什么太大困難。

二、高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

1.系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是在選定數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程。它包括概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)三個(gè)階段。

①數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是指對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型的設(shè)計(jì)，是用概念模型對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的描述。其中最為廣泛的方法是P.P.Chen于1976年提出的實(shí)體-聯(lián)系方法（Entity-Relationship Approach），簡(jiǎn)稱(chēng)E-R圖法。

系統(tǒng)的E-R圖如圖2-1所示。

②數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是將概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段完成的概念模型轉(zhuǎn)化為Microsoft Office Access 2007系統(tǒng)所支持的數(shù)據(jù)模型，轉(zhuǎn)換后的具體關(guān)系模型如下所示。

學(xué)生（學(xué)生學(xué)號(hào)，密碼，姓名，年齡，電話(huà)，郵箱，學(xué)院，系所，專(zhuān)業(yè)，年級(jí)，班級(jí)，入學(xué)時(shí)間，畢業(yè)時(shí)間，民族，出生日期，學(xué)制，政治面貌）。

職工（職工編號(hào)，姓名，性別，年齡，身份證號(hào)，工種，任職日期，離職日期，聯(lián)系電話(huà)，郵箱，備注）。

安全衛(wèi)生檢查（自動(dòng)編號(hào)，地址，樓號(hào)，樓層，房間號(hào)，檢查日期，存在問(wèn)題，備注）。

設(shè)備維修（自動(dòng)編號(hào)，地址，樓號(hào)，樓層，房間號(hào)，設(shè)備名稱(chēng)，報(bào)損日期，損壞數(shù)量，修復(fù)人姓名，修復(fù)日期，備注）。

③據(jù)庫(kù)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是為邏輯數(shù)據(jù)模型選取一個(gè)最適合應(yīng)用環(huán)境的物理結(jié)構(gòu)，包括數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)采用的是Microsoft Office Access 2007數(shù)據(jù)庫(kù)，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中應(yīng)包括若干個(gè)數(shù)據(jù)表。如表1所示。

2.系統(tǒng)程序流程圖

程序流程圖又稱(chēng)為程序框圖，它是歷史悠久使用最廣泛的描述軟件設(shè)計(jì)的方法。它可將整個(gè)程序的總體流程清楚明白的顯示出來(lái)。系統(tǒng)總流程圖結(jié)構(gòu)如圖2-2所示。

3.系統(tǒng)功能模塊劃分

根據(jù)設(shè)計(jì)的需求，將系統(tǒng)劃分為若干模塊：基礎(chǔ)信息設(shè)置模塊、房源管理模塊、設(shè)備管理模塊、住宿管理模塊、安全衛(wèi)生管理模塊、新聞公告管理模塊、統(tǒng)計(jì)管理模塊、數(shù)據(jù)管理模塊和會(huì)客物品管理模塊。具體的功能模塊圖如圖2-3所示。

4.主界面的實(shí)現(xiàn)

系統(tǒng)的主界面有該系統(tǒng)十個(gè)功能模塊樹(shù)形列表，方便用戶(hù)操作系統(tǒng)。不同權(quán)限級(jí)別的用戶(hù)對(duì)該系統(tǒng)的操作有不同的限制，“超級(jí)管理員”權(quán)限的用戶(hù)可以對(duì)系統(tǒng)所有功能進(jìn)行操作查看，而“樓管”不能對(duì)“樓長(zhǎng)信息登記、修改、刪除，職工信息登記、修改、刪除”這些功能進(jìn)行操。系統(tǒng)主界面如圖2-4所示。

5.安全保密設(shè)計(jì)

系統(tǒng)設(shè)計(jì)了登陸界面，每個(gè)管理員用戶(hù)有一個(gè)密碼，該密碼由管理員自行維護(hù)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)身份驗(yàn)證。只有管理員憑借用戶(hù)名和密碼進(jìn)入系統(tǒng)，對(duì)里面的信息可以進(jìn)行修改等。其它用戶(hù)可以查看里面的內(nèi)容，不能更改。

系統(tǒng)可采用分層加密與授權(quán)設(shè)計(jì)，客戶(hù)端層與數(shù)據(jù)庫(kù)層隔離，客戶(hù)端無(wú)法接觸本質(zhì)的數(shù)據(jù)庫(kù)，無(wú)法進(jìn)行非法的修改和破壞，使得數(shù)據(jù)庫(kù)得到有效安全的保護(hù)。

三、高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)輸入輸出設(shè)計(jì)

輸入設(shè)計(jì)對(duì)于系統(tǒng)質(zhì)量有著決定性影響，因?yàn)檩斎霐?shù)據(jù)有誤，即使計(jì)算和處理均十分正確也無(wú)法獲得可靠輸出信息，同時(shí)，輸入設(shè)計(jì)是信息系統(tǒng)與用戶(hù)之間交互的紐帶，決定著人機(jī)交互的效率。為了提高輸入效率與信息的準(zhǔn)確性，系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)采取一些相應(yīng)的措施，比如對(duì)那些必須輸入的信息，如果沒(méi)有輸入就會(huì)提示請(qǐng)輸入；對(duì)于那些不能重復(fù)輸入的信息，例如學(xué)號(hào)，在頁(yè)面提交的時(shí)候系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)判斷數(shù)據(jù)庫(kù)中是否有該學(xué)號(hào)，如果有，則不能提交且給予提示，如果沒(méi)有，則提交。

輸出是系統(tǒng)產(chǎn)生的結(jié)果或提供的信息，對(duì)于用戶(hù)而言，輸出是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和評(píng)價(jià)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。系統(tǒng)在輸出設(shè)計(jì)方面力求界面友好、人性化，輸出的格式按需求采用常規(guī)系統(tǒng)中的表格形式。此外還盡力保證輸出數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性以及內(nèi)容的完整性。

四、高校學(xué)生宿舍數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)物理配置設(shè)計(jì)

該數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是在以下系統(tǒng)物理配置的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)和測(cè)試的，且測(cè)試結(jié)果良好。在該物理配置下運(yùn)行高校學(xué)生宿舍數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定且運(yùn)行界面簡(jiǎn)潔、美觀(guān)。

操作系統(tǒng)：Microsoft Windows XP

數(shù)據(jù)庫(kù)：Microsoft Office Access 2007

硬件配置：CPU：Pentium 2.20GHz

內(nèi)存：1GB

硬盤(pán)：80GB

顯示分辨率：1024×768像素

建議該系統(tǒng)在以上物理配置下運(yùn)行。該系統(tǒng)的研發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。該系統(tǒng)以Microsoft Windows XP為平臺(tái)，采用ASP程序的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，還采用較為實(shí)用的Microsoft Office Access 2007數(shù)據(jù)庫(kù)，有效的保證了系統(tǒng)兼容性和可擴(kuò)展性。

五、結(jié)束語(yǔ)

高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)是應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍管理的現(xiàn)代化，網(wǎng)絡(luò)化，逐步擺脫學(xué)生宿舍人工管理方式，提高學(xué)生宿舍管理工作效率而設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的，它包括學(xué)生管理，職工管理，宿舍管理，查詢(xún)統(tǒng)計(jì)，新聞公告，系統(tǒng)管理六大模塊。

該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)由需求分析階段，概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段，邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段，物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段，數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施與維護(hù)階段組成。該系統(tǒng)不僅降低了學(xué)生宿舍管理的人力物力成本，節(jié)約了資源，提高了管理工作效率，而且還具有操作的簡(jiǎn)便性，良好的實(shí)用性。

參考文獻(xiàn)

[1]李華.最新Dreamweaver 8網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)教程[M].清華大學(xué)出版社，2006.

[2]朱印宏.Dreamweaver 8完美網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)――ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)[M].電力出版社，2007.，

篇10

關(guān)鍵詞： 高校 學(xué)生宿舍 宿舍管理 身心健康

高校學(xué)生宿舍是在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想交流的重要場(chǎng)所，是影響大學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的重要環(huán)境因素，直接影響大學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展與提高。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制的深刻變革和高等教育改革的進(jìn)一步深化，高校學(xué)生宿舍管理中暴露出許多以前未曾出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，需要高校以人為本，從關(guān)愛(ài)學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)一步做好高校學(xué)生宿舍管理工作，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。

一、高校學(xué)生宿舍管理的新問(wèn)題

高校后勤管理長(zhǎng)期以來(lái)采取的是“供給制”，高校后勤管理模式落后、負(fù)擔(dān)沉重的問(wèn)題突出，但學(xué)校作為學(xué)生思想政治教育工作的主體責(zé)任明確。隨著高校改革的不斷深化，后勤社會(huì)化格局業(yè)已形成，宿舍管理作為高校后勤保障服務(wù)工作的重要部分，已按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方式運(yùn)作。學(xué)校思想政治教育工作部門(mén)認(rèn)為學(xué)生宿舍已從學(xué)校行政管理體系中分離出去，其思想政治教育工作應(yīng)由宿舍管理部門(mén)負(fù)責(zé)。而在宿舍管理社會(huì)化過(guò)程中，宿舍管理部門(mén)往往只注重物業(yè)管理與服務(wù)，缺少人文關(guān)懷意識(shí)，聘請(qǐng)的絕大多數(shù)臨時(shí)工文化素質(zhì)較低，難以真正勝任學(xué)生宿舍管理工作。在這種情況下，學(xué)生管理工作出現(xiàn)了較大漏洞。一些同學(xué)沉迷電腦，影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)間矛盾一觸即發(fā)；一些同學(xué)談戀愛(ài)同居，徹夜不歸；有的同學(xué)帶陌生人回宿舍過(guò)夜；還有同學(xué)不顧宿舍管理工作，私自使用電熱毯或其他危害公共安全的大功率電器，導(dǎo)致宿舍起火或人員傷亡……高校宿舍管理的不到位，使得宿舍這一本應(yīng)供學(xué)生休息、私密性較強(qiáng)的場(chǎng)所變成了公共場(chǎng)所，不僅影響了大學(xué)生的學(xué)業(yè)，而且影響了大學(xué)生的身心健康發(fā)展，甚至?xí)劤缮鐣?huì)悲劇。做好當(dāng)前我國(guó)高校學(xué)生宿舍管理工作刻不容緩。

二、做好學(xué)生宿舍管理工作，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

我國(guó)大學(xué)生入校年齡一般在18歲左右，他們大多數(shù)剛走出家門(mén)獨(dú)立生活，各方面均比較脆弱，其身心和思想品德的發(fā)展容易受環(huán)境影響，加上每個(gè)學(xué)生先天及后天的發(fā)展水平不同，使得大學(xué)生思想品德教育具有復(fù)雜性、多面性的特點(diǎn)。而學(xué)生宿舍是高校大學(xué)生的“第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂”，大學(xué)生課外的大部分時(shí)間是在宿舍中度過(guò)的，在這種小范圍的集體里，他們最廣泛、最頻繁地進(jìn)行交際、交往，傾訴情感、交流思想，探討人生的意義和價(jià)值。在此過(guò)程中，學(xué)生相互間吸引與排斥、碰撞，相互影響，彼此作用，形成一種特殊的人際交往圈子和文化氛圍。這種文化氛圍具有不可控性，有正確的，有錯(cuò)誤的；有健康的，有庸俗的。高校要加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作，促進(jìn)學(xué)生全方位健康發(fā)展。

1.建立完善的宿舍管理制度。

制度建設(shè)具有根本性。要做好學(xué)生管理工作，首先要建立完善的宿舍管理制度。加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，既要立足實(shí)際，又要具有適度的前瞻性，制定《學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、《學(xué)生宿舍用電及網(wǎng)絡(luò)管理辦法》、《宿舍衛(wèi)生管理制度》、《宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲辦法》等規(guī)章，以宿舍管理為突破口，抓好學(xué)生行為養(yǎng)成和日常管理，將大學(xué)生在宿舍內(nèi)的思想、行為表現(xiàn)與其綜合測(cè)評(píng)成績(jī)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，將各項(xiàng)規(guī)章制度真正落實(shí)。賞罰分明，保證宿舍各項(xiàng)管理制度的嚴(yán)肅性。

2.加強(qiáng)宿舍管理隊(duì)伍建設(shè)，保證管理到位。

宿舍管理看似是對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、安全等的管理，實(shí)則還包括對(duì)人的管理，要將思想政治教育工作與學(xué)生宿舍管理工作緊密結(jié)合起來(lái)。目前我國(guó)高校宿舍管理體系的人員絕大多數(shù)缺少學(xué)生思想政治教育工作的經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)的大多數(shù)臨時(shí)工自身文化素質(zhì)較低。因此，高校首先要加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理隊(duì)伍建設(shè)，配備專(zhuān)業(yè)的宿舍管理人員，通過(guò)舉辦宿舍管理人員培訓(xùn)班，組織他們參加學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議和學(xué)生管理、教育有關(guān)會(huì)議提高其思想覺(jué)悟和工作水平。

其次要重視和加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員辛勤工作在學(xué)生第一線(xiàn)，擔(dān)負(fù)著大量的學(xué)生日常思想政治教育和管理工作，是開(kāi)展宿舍內(nèi)學(xué)生思想政治教育工作的主要力量。在不少沿海地區(qū)的高校，博士、碩士教師不但必須兼職做輔導(dǎo)員，而且與學(xué)生同吃同住，掌握了學(xué)生日常生活的細(xì)微情況，有利于開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育工作，這一點(diǎn)值得內(nèi)地高校學(xué)習(xí)。國(guó)家也出臺(tái)了相關(guān)政策，鼓勵(lì)學(xué)生輔導(dǎo)員去攻讀思想政治教育專(zhuān)業(yè)博士。高校要制定輔導(dǎo)員考核管理辦法，將輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍的有關(guān)工作作為考核的主要內(nèi)容之一，調(diào)動(dòng)其參與學(xué)生宿舍管理工作的積極性。

最后要加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生是宿舍管理的主體，要把一批學(xué)習(xí)成績(jī)好、工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)高的學(xué)生放到學(xué)生干部工作崗位上來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、干部、骨干的帶頭作用，以他們的威信和號(hào)召力引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，營(yíng)造健康向上、有序團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

3.建設(shè)良好宿舍文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

宿舍是重要的育人環(huán)境之一，伴隨著大學(xué)生性格、思想、認(rèn)知的不斷碰撞、磨合、融合，形成了一種極具凝聚力的宿舍文化。在高校里，有的宿舍文化融洽和諧，成員之間共同促進(jìn)，有的宿舍全體考研成功，有的宿舍成員就業(yè)全都紅火。與之相對(duì)比的是，有的宿舍松散、沒(méi)有凝聚力，宿舍成員之間人際關(guān)系緊張，抑郁癥多發(fā)，宿舍成為了他們的噩夢(mèng)?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，宿舍文化直接影響到每個(gè)學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，對(duì)于養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)起著重要作用。高校要以思想教育、道德規(guī)范、課外活動(dòng)等來(lái)引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)其高尚的道德品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣及健康的心理素質(zhì)，營(yíng)造健康、融洽、高雅的宿舍文化氛圍。學(xué)生宿舍管理中心在對(duì)學(xué)生實(shí)行紀(jì)律、品德、衛(wèi)生各方面進(jìn)行監(jiān)督管理時(shí)，要以學(xué)生的日常表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行適度獎(jiǎng)懲。大學(xué)生也要從自身做起，把班級(jí)乃至宿舍內(nèi)的事當(dāng)做自己的事，平時(shí)舍小我存大我，維護(hù)宿舍榮譽(yù)，學(xué)會(huì)合同協(xié)作，遇到同學(xué)有困難大家一起互幫互助，同舟共濟(jì)共渡難關(guān)，這樣才能使宿舍內(nèi)部洋溢著濃濃的友誼和溫情，使同學(xué)們更愿意協(xié)同愛(ài)護(hù)“宿舍”乃至“班級(jí)”這個(gè)家，促進(jìn)大家身心健康，各方面健康發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，高校學(xué)生宿舍管理是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，它不只是學(xué)生、輔導(dǎo)員、班主任、宿舍管理人員的任務(wù)，而且是整個(gè)學(xué)校的任務(wù)，只有整合各部門(mén)力量，常抓不懈，不斷探索、改進(jìn)、提高，才能創(chuàng)造出良好的育人環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。