導(dǎo)語：如何才能寫好一篇地籍測(cè)繪學(xué)習(xí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

水下GPS是國際上近幾年來發(fā)展起來的水下定位高技術(shù)。水下GPS的概念就是直接將GPS思想引伸到海水面以下,即用GPS浮標(biāo)代替GPS衛(wèi)星,用水聲信號(hào)代替GPS信號(hào),實(shí)現(xiàn)類似于GPS空間定位導(dǎo)抗技術(shù)的水下定位導(dǎo)航思想。我國已建成了第一套水下DGPS高精度定位系統(tǒng)。這套系統(tǒng)打破了個(gè)別發(fā)達(dá)國家對(duì)水下高精度定位技術(shù)的壟斷,填補(bǔ)了我國在水下高精度定位導(dǎo)航和水下工程測(cè)量領(lǐng)域的空白。

連續(xù)運(yùn)行衛(wèi)星定位服務(wù)系統(tǒng)(CORS)作為城市空間數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)設(shè)施,要求為建立數(shù)字區(qū)域而獲取空間數(shù)據(jù)和地理特征,并對(duì)信息采集的實(shí)時(shí)性和準(zhǔn)確性有較高的要求。當(dāng)前利用GNSS定位技術(shù)建立的連續(xù)運(yùn)行衛(wèi)星定位服務(wù)系統(tǒng)(CORS)能夠滿足城市信息化建設(shè)的多種需求。它既是動(dòng)態(tài)的、連續(xù)的空問數(shù)據(jù)參考框架,也是快速、高精度獲取空間數(shù)據(jù)和地理特征的設(shè)施之一。我國已建成第一個(gè)實(shí)用化實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)CORS深圳連續(xù)運(yùn)行衛(wèi)星定位服務(wù)系統(tǒng)(SZCORS),其實(shí)時(shí)定位的實(shí)測(cè)值精度可達(dá)到平面±3cm,垂直±5cm,可為大量用戶同時(shí)提高精度、高可靠性、實(shí)時(shí)的定位信息。將(SZCORS)和深圳高精度、高分辨率擬大地水準(zhǔn)相結(jié)合,建立了一套GPS一體化測(cè)圖系統(tǒng),它可以同時(shí)測(cè)定地面點(diǎn)的平面坐標(biāo)和正常高,用于測(cè)繪城市大比例尺地形圖。

基于多基線立體匹配的短基線、多影像數(shù)字近景攝影測(cè)量技術(shù)是利用手持量測(cè)數(shù)碼相機(jī)獲取一序列具有短基線且多度重疊的相片,通過多基線的立體匹配以及多片平差計(jì)算獲取可靠性較高的模型點(diǎn)數(shù)據(jù),解決了近景攝影測(cè)量中由于變形造成的近景和遠(yuǎn)景不能同時(shí)堅(jiān)固的問題。這種數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的三維重建技術(shù),由于采用量測(cè)數(shù)碼相機(jī)和無任何控制的手持拍攝方式,因此具有簡單快速和高度自動(dòng)化的特點(diǎn),適用于室內(nèi)外各類三維模型的表面重建。

攝影全站儀系統(tǒng)(PTSS)全站儀作為高精度測(cè)量儀器,本質(zhì)上是一種基于“點(diǎn)”的測(cè)量儀器。將它與基于“面” (三維空間投影到二維像面)的攝影測(cè)量有機(jī)地結(jié)合起來,形成一種全新的測(cè)量系統(tǒng)――影全站儀系統(tǒng)(PTSS)。在該系統(tǒng)中,量測(cè)數(shù)碼相機(jī)安裝在全站儀的望遠(yuǎn)鏡上,利用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量,并在每個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)上利用量測(cè)數(shù)碼相機(jī)對(duì)被測(cè)物體進(jìn)行攝影。其實(shí)質(zhì)是用全站儀直接獲取每張影像的方位元素,最后將測(cè)量結(jié)果和影像數(shù)據(jù)輸人專用的數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量軟件中進(jìn)行攝影測(cè)量的內(nèi)業(yè)處理,完成測(cè)量全過程。

云下攝影具有機(jī)動(dòng)靈活、現(xiàn)勢(shì)性強(qiáng)、數(shù)據(jù)獲取成本低等特點(diǎn),它在獲取局部大比例尺立體影像方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。我國自行研制的無人飛行器低空遙感平臺(tái)達(dá)到了實(shí)用水平,在土地動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、數(shù)字城市三維地理空間基礎(chǔ)框架建設(shè)等方面得到初步應(yīng)用。

中分辨率成像光譜儀(MODIS)是美國NASA地球觀測(cè)系統(tǒng)（EOS）計(jì)劃中的一個(gè)傳感器,它分別搭載在美國新一代地球觀測(cè)系統(tǒng)第一顆上午星(Terra)和下午星(Aqua)上,其主要任務(wù)是一天4次獲取地球系統(tǒng)(大氣、海洋、陸地)相關(guān)要素變化的數(shù)據(jù)。由于它獲取的數(shù)據(jù)量很大、涵蓋的信息非常豐富,我國許多單位已建立了30余個(gè)MODIS直播數(shù)據(jù)接收站,利用MODIS數(shù)據(jù)在災(zāi)害、生態(tài)和環(huán)境等領(lǐng)域開展了大量的研究和應(yīng)用,并在其數(shù)據(jù)研究方面建立了火災(zāi)檢測(cè)模型、干旱預(yù)警模型、黃河水漬檢測(cè)模型和霧檢測(cè)模型等。

地圖制圖工程在空間數(shù)據(jù)庫的建設(shè)、數(shù)字制圖技術(shù)的不斷普及和成熟以及社會(huì)的強(qiáng)烈需求等多種因素的作用下,地圖制圖工程重視地圖新產(chǎn)品的研究和開發(fā),以多種制圖范圍、多種專題、多源數(shù)據(jù)以及多種媒體為特征的各類數(shù)字地圖產(chǎn)品不斷涌現(xiàn),其中以融合了數(shù)字技術(shù)的各類城市圖集、區(qū)域地圖、影像地圖集、休閑地圖和非典地圖等專題地圖為主要品種。

隨著國家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫的基本建成,基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫的整合和提升也被提上了議事日程。如果說數(shù)據(jù)庫建設(shè)解決了從無到有的問題,那么數(shù)據(jù)庫的提升則是解決從平臺(tái)、技術(shù)、數(shù)據(jù)和應(yīng)用多層次上的數(shù)據(jù)更新、精化、加工和集成,使之更好地滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。

地圖制圖學(xué)與地理信息工程的發(fā)展逐漸進(jìn)人空間信息服務(wù)時(shí)代,電子地圖技術(shù)、多媒體技術(shù)、無線互聯(lián)技術(shù)、移動(dòng)計(jì)算技術(shù)等多種技術(shù)相結(jié)合,形成了以空間信息服務(wù)為特征的導(dǎo)航電子地圖、互聯(lián)網(wǎng)電子地圖、手機(jī)與PDA電子地圖等多種空間信息服務(wù)方式相互補(bǔ)充共同繁榮的局面,為政府、企業(yè)和公眾提供信息服務(wù)和決策支持。

將GPS RTK技術(shù)、數(shù)據(jù)圖像處理技術(shù)、數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程傳輸技術(shù)、距離傳感器、聲音傳感器有機(jī)集成。該技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)施工測(cè)量的自動(dòng)放樣、工程量和工程質(zhì)量的自動(dòng)控制等,測(cè)量和監(jiān)理人員無須到施工現(xiàn)場(chǎng)就能在遠(yuǎn)端了解施工現(xiàn)場(chǎng)的情況,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程指揮和質(zhì)量控制。這種集成技術(shù)特別適合于海上施工測(cè)量作業(yè)。

我國城市大比例尺數(shù)字測(cè)繪技術(shù)隨著全站儀、動(dòng)態(tài)GPS技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)的不斷提高和完善,有力地推動(dòng)了我國城市大比例尺數(shù)字測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展?，F(xiàn)在新一代大比例尺數(shù)字測(cè)圖軟件主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)的采集和成圖數(shù)據(jù)深加工上。數(shù)據(jù)采集采用全站儀+便攜機(jī)(或掌上電腦PDA),新代全站儀的操作平臺(tái)為Windows CE,可以直接在全站儀上開發(fā)適用于成圖的簡碼系統(tǒng),而成圖數(shù)據(jù)深加工主要研究向各種地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)無損轉(zhuǎn)換軟件,這是大比例尺數(shù)字測(cè)圖面向GIS提供地理空間熟能生巧功能的擴(kuò)展。

工業(yè)測(cè)量是工業(yè)生產(chǎn)和科研各環(huán)節(jié)中為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、模擬、測(cè)量、放樣、仿制、自動(dòng)化流程、生產(chǎn)過程控制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與監(jiān)控等提供測(cè)量技術(shù)支撐,其測(cè)量手段或儀器設(shè)備主要有工業(yè)大地測(cè)量系統(tǒng)、工業(yè)攝影測(cè)量系統(tǒng)、工業(yè)激光掃描測(cè)量系統(tǒng)。當(dāng)前我國對(duì)工業(yè)大地測(cè)量技術(shù)有頗多研究、開發(fā)和應(yīng)用,例如“基于測(cè)角儀器的聯(lián)機(jī)工業(yè)測(cè)量系統(tǒng)”和“電子經(jīng)緯儀工業(yè)測(cè)量系統(tǒng)”等。

篇2

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)

第五單元第一課

不帶括號(hào)的混合運(yùn)算

同步練習(xí)

姓名:________

班級(jí):________

成績:________

小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！

一、直接寫得數(shù)。

(共1題；共1分)

1.

（1分）

72加上72除以9的商，和是________

二、選擇。

(共2題；共4分)

2.

（2分）

(2018二下·云南月考)

96-32+28=（

）

A

.

29

B

.

60

C

.

92

3.

（2分）

要改變75+360÷20-5

的運(yùn)算順序，使最后一步算除法，正確的是（

）。

A

.

75+360÷(20-5)

B

.

（75+360）÷20-5

C

.

（75+360）÷（20-5）

三、脫式計(jì)算。

(共6題；共95分)

4.

（5分）

直接寫出得數(shù)。

8×9＝???????15＋3×5＝

63÷7＝????????5×6＋5＝

56－48＝????35＋15＝??????20÷4＋4＝??????4－4÷4＝

5.

（10分）

森林醫(yī)生

（1）

（2）

6.

（15分）

(2020三上·深圳期末)

脫式計(jì)算。

（1）

168×5+6

（2）

160÷（71-67）

（3）

55÷5+45

7.

（5分）

36×（56-32）

8.

（30分）

(2018二下·云南期末)

脫式計(jì)算。

（1）

49+2×5

（2）

49-(25+15)

（3）

90-24÷3

（4）

38+18÷6

（5）

23-(30-28)

（6）

65-25÷5

9.

（30分）

計(jì)算。

（1）

1120–（280-96÷16）

（2）

（42+38）÷（473-457）

（3）

50-（45+35）÷10

（4）

[（125-25）×5+35

]×60

（5）

200÷25+120×11

（6）

[150-3÷（30-27）]×10

四、解決問題。

(共2題；共30分)

10.

（15分）

(2017一下·蘭州月考)

如圖

（1）

買一袋大米和一桶油共要多少錢？

（2）

面條比大米便宜多少錢?

（3）

李阿姨想買一袋大米、一桶油和一包糖，她帶了60元，夠嗎?

11.

（15分）

看圖回答

（1）

買6個(gè)茶杯和一個(gè)燈泡要多少元？

（2）

小明帶20元錢買4聽飲料夠嗎？

（3）

請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答？

五、附加題。

(共1題；共5分)

12.

（5分）

看圖回答

參考答案

一、直接寫得數(shù)。

(共1題；共1分)

1-1、

二、選擇。

(共2題；共4分)

2-1、

3-1、

三、脫式計(jì)算。

(共6題；共95分)

4-1、

5-1、

5-2、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

四、解決問題。

(共2題；共30分)

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

五、附加題。

篇3

關(guān)鍵字：測(cè)繪工程現(xiàn)代測(cè)繪人才培養(yǎng)

隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必將充滿各種競(jìng)爭(zhēng)，無論是政治、軍事的競(jìng)爭(zhēng)，還是經(jīng)濟(jì)、科技的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底都是人才的競(jìng)爭(zhēng)。高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，特別是要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的人才，是普通高等學(xué)校肩負(fù)的重要使命。目前各高校都在深入開展專業(yè)教學(xué)改革工作，探索具有現(xiàn)代觀念的人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本文對(duì)高等院校測(cè)繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了探討，并為應(yīng)用型測(cè)繪人才的培養(yǎng)提供參考意見。

一、現(xiàn)代測(cè)繪的內(nèi)涵

從現(xiàn)代信息論的觀點(diǎn)看，測(cè)繪學(xué)是一門關(guān)于地球空間信息的學(xué)科。傳統(tǒng)的測(cè)繪受地面測(cè)量技術(shù)、時(shí)空尺度和精度水平以及投入的局限，其產(chǎn)品主要是單一的地形圖和在地形圖基礎(chǔ)上編繪的專用地圖；它不能及時(shí)反映地球表面形態(tài)的變化，特別是大范圍或全球變化；其產(chǎn)品制作周期長，已不能滿足地區(qū)經(jīng)濟(jì)和全球經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的多種需要。信息技術(shù)加快了人類社會(huì)的運(yùn)行速度。測(cè)繪學(xué)是提供人類生存空間、自然環(huán)境及其變化信息的學(xué)科，它的學(xué)科內(nèi)涵發(fā)生了巨大的變化，因此，如何界定測(cè)繪學(xué)的含義，已是世界各國測(cè)繪工作者所關(guān)注的問題。從20世紀(jì)90年代開始，國際上將測(cè)繪學(xué)(SurveyingandMapping)更改為一個(gè)新詞，以準(zhǔn)確反映學(xué)科實(shí)質(zhì)，Geomatics一詞由此應(yīng)運(yùn)而生。隨后，有關(guān)Geomatics的提法在我國學(xué)術(shù)界主要是地學(xué)界成為熱門話題，由于對(duì)其含義理解不同，其中文譯名將它譯成。地球空間信息學(xué)。，已基本得到認(rèn)同。不管人們對(duì)Geomatics的含義如何理解，根據(jù)ISO的標(biāo)準(zhǔn)定義和國際測(cè)繪聯(lián)合會(huì)(IUSM)對(duì)。測(cè)繪學(xué)。的定義，兩者的含義是基本類同的，只不過Geomatics所涉及的地球空間信息的范圍更寬一些。Geomatics更準(zhǔn)確地描述了測(cè)繪學(xué)在現(xiàn)代信息社會(huì)中的地位和作用，適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)地球空間信息的大量需求的特點(diǎn)，因而發(fā)展和提高了測(cè)繪學(xué)的研究和工作領(lǐng)域，符合現(xiàn)代測(cè)繪學(xué)發(fā)展的實(shí)際?，F(xiàn)代測(cè)繪工程的核心技術(shù)是空間技術(shù)，包括GPS、衛(wèi)星遙感和航測(cè)，測(cè)繪的范圍從地面擴(kuò)展到整個(gè)近地空間，加之通訊、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)，使地球空間信息學(xué)科的理論和技術(shù)體系比傳統(tǒng)的測(cè)繪學(xué)有了很大的發(fā)展和更新，由此，Geomatics適合于納入數(shù)字地球的理論和技術(shù)框架。隨著數(shù)字地球構(gòu)想的實(shí)施，測(cè)繪學(xué)面臨一個(gè)歷史性的發(fā)展新機(jī)遇，傳統(tǒng)的或現(xiàn)代測(cè)繪學(xué)將以地球空間信息學(xué)的新面目立于地球科學(xué)分支學(xué)科之林，以更強(qiáng)的活力向前發(fā)展。

二、測(cè)繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)出現(xiàn)的問題

當(dāng)前測(cè)繪工程專業(yè)在課程設(shè)置及目標(biāo)定位中還存在著不容忽視的問題和矛盾。主要表現(xiàn)為：在課程內(nèi)容整體設(shè)置上具有一定的盲目性和隨意性，不重視研究社會(huì)的需求，因人設(shè)廟、因人保廟的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在課程結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出重技術(shù)課程、輕管理課程，從而導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)能力較差，尤其是到建筑施工、路橋施工一線的畢業(yè)生。沒有很好地緊貼市場(chǎng)，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速與測(cè)繪學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式等方面反應(yīng)相對(duì)遲緩的矛盾仍然存在，適應(yīng)社會(huì)需求的大量面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)的技術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型測(cè)繪人才沒有得到充分的培育。人才培養(yǎng)模式多樣化和目前專業(yè)框架、格局相對(duì)單一的矛盾。在中國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷完善的情況下，測(cè)繪作為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)的一項(xiàng)先行性、基礎(chǔ)性工作，具有很強(qiáng)的科學(xué)性、技術(shù)性。面向21世紀(jì)，中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出、北京申辦2008奧運(yùn)成功、數(shù)字地球、數(shù)字中國、數(shù)字省區(qū)、數(shù)碼城市的建立、中國成功加入WTO、注冊(cè)測(cè)量師制度的逐步建立和測(cè)繪主體體制及運(yùn)行機(jī)制的改革完善等都對(duì)測(cè)繪市場(chǎng)及測(cè)繪教育帶來了空前發(fā)展的機(jī)遇，也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。具體來說，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)測(cè)繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)要求上，正從過去的技術(shù)型向市場(chǎng)技術(shù)應(yīng)用管理型轉(zhuǎn)變。主要表現(xiàn)為：三個(gè)高技術(shù)的綜合運(yùn)用(GPS、GIS、RS)，三大能力的提高(分析解決問題的能力、公關(guān)能力、職業(yè)遷移的能力)、三大意識(shí)的形成(市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體意識(shí)、工程質(zhì)量管理意識(shí)、國際競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí))。因此重視和加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪工程專業(yè)應(yīng)用性、復(fù)合型人才培養(yǎng)的研究，提高測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力和適應(yīng)能力更具有現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)意義。

三、測(cè)繪專業(yè)人才培養(yǎng)措施

1.測(cè)繪學(xué)科研究的方向

測(cè)繪學(xué)科是采用各種方法和手段研究空間對(duì)象的定位、描述和表達(dá)，動(dòng)態(tài)變化與監(jiān)測(cè)，并將所獲得的各種空間信息進(jìn)行加工、存儲(chǔ)與處理，使之綜合應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域中所形成的一門學(xué)科。測(cè)繪科學(xué)既是地球?qū)W科的重要分支，又是一門工程應(yīng)用學(xué)科，她服務(wù)于各種工程建設(shè)，包括地面、空中、地下、水下各種民用工程、礦山工程、海洋工程、軍事工程、環(huán)境工程、生態(tài)工程等領(lǐng)域。

隨著空間和信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，測(cè)繪學(xué)科正在經(jīng)歷著一場(chǎng)深刻的革命，并將成為一個(gè)重要的信息產(chǎn)業(yè)。面向二十一世紀(jì)，測(cè)繪學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和方向是：測(cè)量數(shù)據(jù)采集和處理自動(dòng)化、實(shí)時(shí)化、數(shù)字化、智能化；測(cè)量數(shù)據(jù)管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、一體化；測(cè)量數(shù)據(jù)傳播與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)化、多樣化、社會(huì)化、廣泛化。GPS技術(shù)、GIS技術(shù)、RS技術(shù)及其集成是測(cè)繪學(xué)科的前沿領(lǐng)域，也是未來數(shù)字地球的基礎(chǔ)。

2.注重課程設(shè)置

現(xiàn)代測(cè)繪科學(xué)研究的主要對(duì)象是空間信息，而以空間信息理論為核心的測(cè)繪學(xué)科，與地學(xué)、生態(tài)、環(huán)境、城建土地管理等相關(guān)學(xué)科都有密切的聯(lián)系。現(xiàn)代測(cè)繪高新技術(shù)，往往是多種專業(yè)技術(shù)的綜合系統(tǒng)，只有將各類知識(shí)融匯貫通，構(gòu)成有機(jī)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，才能適應(yīng)現(xiàn)代科技相互交叉、滲透、移植的特點(diǎn)。而傳統(tǒng)的測(cè)繪工程專業(yè)的課程設(shè)置，專業(yè)性過強(qiáng)，學(xué)科領(lǐng)域單一，知識(shí)結(jié)構(gòu)面太窄，特別缺乏相鄰的專業(yè)知識(shí)，這種知識(shí)結(jié)構(gòu)顯然滿足不了現(xiàn)代社會(huì)的要求。因此為了培養(yǎng)應(yīng)用型測(cè)繪專業(yè)人才，我們認(rèn)為課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)目前的國情、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，既要考慮測(cè)繪知識(shí)的系統(tǒng)性，又要兼顧學(xué)科的綜合發(fā)展趨勢(shì)具體應(yīng)設(shè)置的主要課程如下:基礎(chǔ)及公共課:包括數(shù)學(xué)、物理、政治、外語、大學(xué)語文、文獻(xiàn)檢索、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)高級(jí)語言、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、技術(shù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、法律基礎(chǔ)、體育等。測(cè)繪專業(yè)課:包括測(cè)量學(xué)、數(shù)字測(cè)圖原理與方法、大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)測(cè)量平差基礎(chǔ)、攝影測(cè)量與遙感、工程測(cè)量、測(cè)量原理及應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用、地籍測(cè)量與土地管理等。相關(guān)專業(yè)課:包括城鎮(zhèn)規(guī)劃、自然地理學(xué)、采礦學(xué)工程與工業(yè)攝影測(cè)量、土建概論、數(shù)據(jù)通訊與模式識(shí)別。

3.注重工程意識(shí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)

與精英化高等教育或研究型大學(xué)的人才培養(yǎng)模式相比較，。應(yīng)用型人才。培養(yǎng)途徑具有以下4個(gè)主要的特點(diǎn)：應(yīng)用型人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)是圍繞著一線生產(chǎn)的實(shí)際需要加以設(shè)計(jì)的，在課程設(shè)置和教材建設(shè)等基本工作環(huán)節(jié)上，特別強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、成熟和實(shí)用的知識(shí)，而相對(duì)忽略對(duì)學(xué)科體系的強(qiáng)烈追求和對(duì)前沿性未知領(lǐng)域的高度關(guān)注；應(yīng)用型人才的能力體系也是以一線生產(chǎn)的實(shí)際需要為核心目標(biāo)，以大工程為背景，在能力培養(yǎng)別突出對(duì)基本知識(shí)的熟練掌握和靈活應(yīng)用，比較而言，對(duì)于科研開發(fā)能力就沒有更高的要求；應(yīng)用型人才的培養(yǎng)過程更加強(qiáng)調(diào)與一線生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合，更加重視生產(chǎn)實(shí)習(xí)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，通常將此作為學(xué)生貫通有關(guān)專業(yè)知識(shí)和集合有關(guān)專業(yè)技能的重要教學(xué)活動(dòng)，而對(duì)于研究型人才培養(yǎng)中在理論上給予特別重視的畢業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)位論文，則更重視與工程實(shí)踐地結(jié)合，或者用綜合實(shí)踐代替。應(yīng)用型人才要注重工程意識(shí)(求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范拼搏進(jìn)取)和工程文化(求善求美、以人為本、協(xié)調(diào)發(fā)展)地培養(yǎng)，建立科學(xué)的發(fā)展觀，能夠妥善處理人與自然的關(guān)系;科學(xué)活動(dòng)是認(rèn)識(shí)世界地活動(dòng)，工程活動(dòng)是改造世界地活動(dòng)，在工程活動(dòng)中能夠協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系尤為重要。要注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才的創(chuàng)新精神、增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)其創(chuàng)新愿望、提高其創(chuàng)新能力，以便他們更好地與各自的專業(yè)相結(jié)合而創(chuàng)造地學(xué)習(xí)，即在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)造，在創(chuàng)造中深入學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為富有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型人才。

4.完善實(shí)踐教學(xué)體系

測(cè)繪工程專業(yè)同其它專業(yè)相比尤其注重學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)日益受到人們的重視，因?yàn)閷?shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。應(yīng)該徹底改變傳統(tǒng)教育模式下實(shí)踐教學(xué)處于從屬地位的狀況，構(gòu)建科學(xué)合理培養(yǎng)方案的一個(gè)重要任務(wù)是必須為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)合理的實(shí)踐能力體系，并從整體上策劃每個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。這種實(shí)踐教學(xué)體系是與理論教學(xué)平行而又相互協(xié)調(diào)、相輔相成的?？茖W(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)體系包含三個(gè)方面。第一，受實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)的限制，很多實(shí)驗(yàn)不能保證每一位學(xué)生都能夠有充分的時(shí)間親自動(dòng)手，因此，應(yīng)增加實(shí)驗(yàn)室的開放時(shí)間，讓每個(gè)大學(xué)生都能經(jīng)過多個(gè)這種實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，這不僅能培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本技能與實(shí)踐能力，而且對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)很有好處。第二，應(yīng)盡可能為學(xué)生提供綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)造性比較強(qiáng)的實(shí)踐環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自我探究能力，這也是素質(zhì)教育的根本要求。第三，從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來看，實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)盡量與測(cè)繪單位的生產(chǎn)實(shí)際相接合。測(cè)繪教育的最終目的是為生產(chǎn)服務(wù)，因此，實(shí)踐環(huán)節(jié)必須要面向?qū)嶋H的生產(chǎn)應(yīng)用，當(dāng)然要做到這一點(diǎn)還需要教育部門與生產(chǎn)單位共同努力去創(chuàng)建一個(gè)良好的互動(dòng)機(jī)制。

總之，探索對(duì)于測(cè)繪人才的一種合理的培養(yǎng)模式有著重大的現(xiàn)實(shí)意義，測(cè)繪專業(yè)教育者應(yīng)該從多個(gè)角度探索測(cè)繪人才的培養(yǎng)，為我國的測(cè)繪事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王新洲對(duì)21世紀(jì)測(cè)繪教育的初步思考[J]測(cè)繪通報(bào),1999

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關(guān)鍵詞：工程測(cè)量；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)；引用；必要性

中圖分類號(hào)：G42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-0118（2012）09-0287-02

在城市規(guī)劃和行政管理、工程建筑設(shè)計(jì)和土地管理等工作中，都需要地形信息，而地形信息的基本元素是一系列點(diǎn)位的空間位置及其屬性。地形測(cè)量是地形點(diǎn)的空間位置和屬性的采集、計(jì)算和整理，其主要成果就是地形圖［1］。建筑師的工作主要是負(fù)責(zé)建筑方案的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，進(jìn)行建筑平面和空間的布局，解決建筑的功能使用問題，處理建筑空間及造型藝術(shù)問題及建筑構(gòu)造問題等。近年來所興起的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，城市設(shè)計(jì)，景觀設(shè)計(jì)等正是越出單棟建筑，從對(duì)單體建筑藝術(shù)表現(xiàn)力的重視，如：它的空間組合、外觀形象和裝飾細(xì)節(jié)等，擴(kuò)大到對(duì)建筑群體組合，建筑外部空間藝術(shù)、街道、園林和城市景觀藝術(shù)的全面營造，是建筑師在長期實(shí)踐中認(rèn)識(shí)上的提高，也是人們對(duì)建筑藝術(shù)領(lǐng)域的拓展，是從更加宏觀的角度對(duì)建筑與環(huán)境關(guān)系的探討［2］。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)環(huán)境中各元素間多樣和諧統(tǒng)一、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的過程。

一、測(cè)繪學(xué)的概述

測(cè)繪是指對(duì)自然地理要素或者地表人工設(shè)施的形狀、大小、空間位置及其屬性等進(jìn)行測(cè)定、采集、表述及對(duì)獲取的數(shù)據(jù)、信息、成果進(jìn)行處理和提供的活動(dòng)。測(cè)繪學(xué)按照研究范圍、研究對(duì)象及采用技術(shù)手段的不同，可以分為若干個(gè)分支學(xué)科，與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)結(jié)合最為密切的屬工程測(cè)量學(xué)的研究范疇。工程測(cè)量學(xué)是研究工程建設(shè)和自然資源開發(fā)中，在規(guī)劃、勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營管理各個(gè)階段進(jìn)行的控制測(cè)量、大比例尺地形圖測(cè)繪、地籍測(cè)繪、施工放樣、設(shè)備安裝、變形觀測(cè)及分析與預(yù)報(bào)等的理論和技術(shù)的學(xué)科，是一門應(yīng)用學(xué)科［3］。工程測(cè)量為城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、土地利用、旅游資源開發(fā)、建筑工程、水利工程、道路工程等方面的開發(fā)與建設(shè)提供重要的基礎(chǔ)信息。

測(cè)繪學(xué)知識(shí)應(yīng)用范圍非常廣泛，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及電子全站儀、GPS-RTK技術(shù)等先進(jìn)測(cè)量儀器和技術(shù)的廣泛應(yīng)用，測(cè)繪科學(xué)技術(shù)不論是在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是國防建設(shè)，其勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、竣工及運(yùn)營等階段都占有重要的位置，在其他科學(xué)研究方面也有成功應(yīng)用的案例，諸如航天技術(shù)、氣象預(yù)報(bào)、環(huán)境保護(hù)、土地管理、資源調(diào)查等［4］；在設(shè)計(jì)領(lǐng)域引用最為普遍的屬工程建設(shè)和園林景觀設(shè)計(jì)方面的地形勘測(cè)、施工放樣、變形觀測(cè)等，園林測(cè)量學(xué)是學(xué)科交叉發(fā)展的成功產(chǎn)物，它屬于測(cè)量學(xué)中普通測(cè)量學(xué)和工程測(cè)量學(xué)的范疇，是測(cè)繪學(xué)科中一個(gè)小的分支學(xué)科，主要學(xué)習(xí)高程、角度、距離的基本測(cè)定方法、平面控制測(cè)量、地形圖的測(cè)繪與應(yīng)用及誤差分析和施工放樣等知識(shí)，通過對(duì)以上測(cè)量基本知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，熟悉常見儀器的正確操作方法，掌握小范圍內(nèi)地形信息的采集與應(yīng)用、平面圖的測(cè)繪及工程設(shè)計(jì)的施工放樣等技能［5,6］。園林測(cè)量通過在測(cè)圖、讀圖、用圖和施工放樣等方面的配合與運(yùn)用，它被廣泛應(yīng)用與城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、小區(qū)綠化的設(shè)計(jì)與施工，景觀工程的放樣與施工，植物配置放樣，挖湖堆山及園林建筑小品的測(cè)繪與施工放樣等；同時(shí)也是進(jìn)行后期變形觀測(cè)、檢查和保護(hù)的依據(jù)［7,8］。隨著園林測(cè)量學(xué)科的日趨成熟和獨(dú)立，城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快及人們對(duì)設(shè)計(jì)水平要求的日趨提高，測(cè)繪知識(shí)與技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐中的引用越來越必要。

二、測(cè)繪學(xué)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的作用

環(huán)境的存在離不開一定的空間范圍，一定地域內(nèi)的氣候狀況、材料資源、地形地貌等對(duì)環(huán)境的形成有著重要的影響。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的過程，是對(duì)環(huán)境影響因素在空間和平面上的再分配和組合，它既是藝術(shù)創(chuàng)作，又不是單純的藝術(shù)創(chuàng)作，在創(chuàng)造和表現(xiàn)藝術(shù)美的同時(shí)，更好的體現(xiàn)實(shí)用性和功能性的統(tǒng)一。一個(gè)好的設(shè)計(jì)作品，不但要在真實(shí)全面掌握環(huán)境中各個(gè)元素間的布局上開始，更要在讀懂各元素間的相互關(guān)系上產(chǎn)生，設(shè)計(jì)作品的體現(xiàn)和展示也離不開在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各個(gè)設(shè)計(jì)元素的精確定位和安排。可以說，任何一份成功設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)作、形成到展現(xiàn)與運(yùn)用都離不開測(cè)繪學(xué)知識(shí)的支撐，都體現(xiàn)測(cè)繪知識(shí)的理性因素。能否真實(shí)全面的獲得和理解一定區(qū)域內(nèi)的各種因素，就成了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵，測(cè)繪學(xué)正是實(shí)現(xiàn)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)的主要手段。

三、在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中引用測(cè)繪學(xué)的必要性

（一）實(shí)用型人才培養(yǎng)的需要

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具備良好的空間布局和環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)理論素養(yǎng)，掌握設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)與技能的高級(jí)專門技術(shù)人才。培養(yǎng)的畢業(yè)生能從事室內(nèi)空間布局與環(huán)境裝飾、室外景觀設(shè)計(jì)、庭院設(shè)計(jì)、道路綠化及相關(guān)管理和研究工作，并具有從事區(qū)域景觀規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、自然與文化遺產(chǎn)保護(hù)管理、游憩與旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作的基本能力，實(shí)用性是這一專業(yè)的突出特點(diǎn)，培養(yǎng)實(shí)用型人才需要多學(xué)科共同作用，熟悉或掌握測(cè)繪學(xué)知識(shí)是其他學(xué)科知識(shí)和設(shè)計(jì)成果得以展現(xiàn)的基本保證。

（二）專業(yè)系統(tǒng)性的需要

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生是通過一系列專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)來完成的。當(dāng)前，大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在著重設(shè)計(jì)輕應(yīng)用、重藝術(shù)性輕功能性、重新穎性輕實(shí)用性等誤區(qū)，這種現(xiàn)象一方面是由于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在較多學(xué)校是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的衍生專業(yè)，更多是體現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)的特長和特色。另外一個(gè)重要的方面是由于課程安排存在系統(tǒng)性的弊端，把更多的課時(shí)投入到專業(yè)技巧課上，注重學(xué)生設(shè)計(jì)靈感及設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，而忽略專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致缺少實(shí)踐性和可行性等理性元素鍛煉，造成大部分設(shè)計(jì)作品只能是作品，而無法在社會(huì)實(shí)踐中得以運(yùn)用。

（三）科學(xué)設(shè)計(jì)的需要

科學(xué)設(shè)計(jì)既是行業(yè)規(guī)范的要求，又是國家規(guī)定的基本原則。科學(xué)設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)成果文件而進(jìn)行設(shè)計(jì)，勘測(cè)文件要運(yùn)用科學(xué)測(cè)繪手段并真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)情況。不能單純的把環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)看作是藝術(shù)創(chuàng)作，經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性和可行性都是其突出的特點(diǎn)。針對(duì)每一個(gè)設(shè)計(jì)區(qū)域或空間，利用測(cè)繪技術(shù)獲取現(xiàn)場(chǎng)全面真實(shí)的勘測(cè)資料，或讀懂勘測(cè)資料是開始設(shè)計(jì)的前提、是創(chuàng)造優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品的基礎(chǔ)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一個(gè)新興、交叉、邊緣的系統(tǒng)學(xué)科，是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，目前，我國環(huán)境藝術(shù)方面建設(shè)的層面主要是在室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾、裝修和室外微環(huán)境設(shè)計(jì)等內(nèi)容上，環(huán)境藝術(shù)教育也側(cè)重于此。但隨著時(shí)展與社會(huì)需求的轉(zhuǎn)變，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容將大大擴(kuò)展，涉及的范圍也將更加廣闊，單純的規(guī)劃與設(shè)計(jì)已不能滿足行業(yè)和對(duì)象的需求，建設(shè)以建筑學(xué)為依托，以設(shè)計(jì)知識(shí)為基礎(chǔ)，側(cè)重于建筑內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)與布局、建筑外環(huán)境設(shè)計(jì)與配置、公共空間藝術(shù)設(shè)計(jì)與經(jīng)營的新時(shí)期環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，構(gòu)成展現(xiàn)藝術(shù)性、實(shí)用性和可行性的高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的獨(dú)特教學(xué)模式，在課程建設(shè)和教學(xué)上，要充分強(qiáng)調(diào)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，尊重創(chuàng)造性和實(shí)用功能性的特點(diǎn)，系統(tǒng)引入測(cè)繪學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)等理科知識(shí)，樹立以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維方法、以改善實(shí)際環(huán)境問題為目標(biāo)的理性設(shè)計(jì)教育思想，培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)需要的實(shí)用型環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

參考文獻(xiàn)：

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篇5

關(guān)鍵詞：測(cè)繪；城市規(guī)劃；地理信息系統(tǒng)

Abstract: as is known to all, the city planning is the construction and development of the "leading", surveying and mapping is acquisition, processing, provide the natural environment and human geography information industry, is the national economic and social development of the essential foundation and the antecedence industry. Surveying and mapping in urban planning and construction has important role in, and mainly the content of the surveying and mapping of surveying and mapping, the demand and geographic information system of depth.

Key words: surveying and mapping; Urban planning; The geographic information system

中圖分類號(hào)：TU984文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

測(cè)繪是國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)性、前期性和公益性的工作,它的基礎(chǔ)性、先行性決定了它在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中必須走在前面。要加快數(shù)字城市建設(shè),就必須首先加快基礎(chǔ)性測(cè)繪工作,獲取各種比例尺的數(shù)字線劃矢量圖、不同分辨率的數(shù)字正射影像圖以及各類專題地圖,建立城市GIS 地理空間框架基礎(chǔ)平臺(tái)。重點(diǎn)闡述了測(cè)繪工程的主要內(nèi)容以及基礎(chǔ)測(cè)繪工作對(duì)城市規(guī)劃的作用。

1 測(cè)繪是城市規(guī)劃建設(shè)和土地管理的基礎(chǔ)

如前所述,測(cè)繪最終是提交對(duì)自然地理要素和地表人工設(shè)施的形狀、大小、空間位置及其屬性等進(jìn)行測(cè)定的成果,因而是城市規(guī)劃建設(shè)和土地管理必不可少的重要資料。測(cè)繪資料的本質(zhì)就是各等級(jí)控制點(diǎn)坐標(biāo)和各種比例尺地圖。珠海市測(cè)繪控制點(diǎn)等級(jí)有珠海市二等、三等、四等、五秒、二級(jí)導(dǎo)線、GPS- D 級(jí)和GPS- E 級(jí)平面控制點(diǎn),有二等、三等和四等水準(zhǔn)點(diǎn)。豎向標(biāo)高是城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要參數(shù),它使得各項(xiàng)建設(shè)工程最終在豎向上達(dá)到和諧統(tǒng)一。平面控制點(diǎn)布設(shè)由高級(jí)向低級(jí)發(fā)展,并最終依據(jù)這些控制點(diǎn)將圖紙上的建設(shè)工程規(guī)劃項(xiàng)目在實(shí)地準(zhǔn)確定位,控制施工按設(shè)計(jì)進(jìn)行,指引建設(shè)工程的順利開展。珠海市有國家基本比例尺地形圖1/500、1/2000、1/ 萬、1/2.5萬、1/5 萬、1/10 萬及部分衛(wèi)星遙感圖資料, 這些都是規(guī)劃的重要基礎(chǔ), 有關(guān)規(guī)程明確規(guī)定: 沒有確實(shí)可靠的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料不能進(jìn)行設(shè)計(jì)。另外,規(guī)劃設(shè)計(jì)工作常使用中小比例尺地形圖,而日常管理工作則多使用中大比例尺地形圖

2城市測(cè)繪的主要內(nèi)容

城市、地籍以及房產(chǎn)測(cè)繪是城市建設(shè)中具有交叉的三大塊,城市測(cè)繪數(shù)據(jù)主要是反映城市地表的自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)諸多要素的特征、形態(tài)、位置、大小、分布、類別、名稱以及其它的重要信息。城市測(cè)繪資料直觀反映城市的面貌,城市規(guī)劃都需要城市測(cè)繪提供基礎(chǔ)資料,測(cè)繪資料的完整性和準(zhǔn)確性接影響和決定城市規(guī)劃的制定和城市建設(shè)的實(shí)施。城市測(cè)繪內(nèi)容包括:城市現(xiàn)狀大比例尺地形圖測(cè)繪、城市平面、高程控制網(wǎng)測(cè)量、地下管線的測(cè)量、建筑用地界線拔定、建筑物的施工放樣、竣工測(cè)量、城市規(guī)劃道路定線、大型建筑物的沉降測(cè)量等。地籍測(cè)繪內(nèi)容包括:地籍平面控制測(cè)量、地籍要素調(diào)查、地籍要素測(cè)量、地籍圖繪制、面積量算、地籍?dāng)?shù)據(jù)庫建設(shè)、地籍信息管理系統(tǒng)建立等。地籍測(cè)量的成果包括數(shù)據(jù)集( 控制點(diǎn)和界址點(diǎn)坐標(biāo)等) 、地籍圖和地籍冊(cè)。房產(chǎn)測(cè)繪的基本內(nèi)容包括: 房產(chǎn)平面控制測(cè)量、房產(chǎn)調(diào)查、房產(chǎn)要素測(cè)量、房產(chǎn)圖繪制、房產(chǎn)面積測(cè)算、房產(chǎn)權(quán)屬、變更測(cè)量、成果資料檢查驗(yàn)收、房產(chǎn)信息系統(tǒng)建設(shè)等。

3測(cè)繪的社會(huì)需求

測(cè)繪工作的主要作用體現(xiàn)在:對(duì)于行政區(qū)域的識(shí)別劃分;布設(shè)和加密城市控制網(wǎng),使城市的規(guī)劃建設(shè)在一個(gè)共同的平臺(tái)下有序進(jìn)行;為各級(jí)政府機(jī)關(guān)企事業(yè)用戶提供可靠的多比例尺的地形圖,滿足各行各業(yè)的使用要求;根據(jù)設(shè)計(jì)要求準(zhǔn)確劃分相應(yīng)建設(shè)用地,并對(duì)用地情況的監(jiān)控提供可靠的依據(jù)。社會(huì)對(duì)測(cè)繪信息的需求量很大的,其中大多數(shù)是各級(jí)政府機(jī)關(guān),其次是企業(yè)單位。當(dāng)然這其中的絕大多數(shù)資料都被用于城市基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)。規(guī)劃管理始終是城市管理工作的熱點(diǎn),規(guī)劃管理工作程序中無不與測(cè)繪工作緊密相聯(lián),需要測(cè)繪工作有力的支持,從工程建設(shè)前的選址用地,建設(shè)工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施以及最終的規(guī)劃驗(yàn)收,以及規(guī)劃行政執(zhí)法,都離不開地形測(cè)量、綜合管線測(cè)量、工程測(cè)量(建筑放線、驗(yàn)線) 、規(guī)劃竣工驗(yàn)收測(cè)量等工作,這些工作貫穿在整個(gè)規(guī)劃行政管理的每個(gè)環(huán)節(jié)。因此重視和促進(jìn)依法測(cè)繪才能確保城市規(guī)劃的連續(xù)性、完整性和統(tǒng)一性。

4 測(cè)繪的成果體現(xiàn)———地理信息系統(tǒng)

地理信息系統(tǒng)屬于地理學(xué)研究領(lǐng)域,是以各種測(cè)繪數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),采用地理模型分析方法,為地理研究服務(wù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。城市規(guī)劃信息系統(tǒng)以地理信息系統(tǒng)各種技術(shù)為基礎(chǔ),綜合各種城市測(cè)繪數(shù)據(jù),目前應(yīng)用已初見成效、在城市信息化建設(shè)過程中,測(cè)繪機(jī)構(gòu)的地理信息應(yīng)用技術(shù)、基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)庫正在發(fā)揮著“基礎(chǔ)設(shè)施”的巨大支撐作用。隨著這些新技術(shù)的不斷出現(xiàn),測(cè)繪在城市建設(shè)中所占據(jù)的作用和地位也越來越高,也使得我們的工作和學(xué)習(xí)變得越來越松。地理信息系統(tǒng)不僅可以服務(wù)于城市的規(guī)劃與管理工作, 如果能增加統(tǒng)計(jì)分析功能,計(jì)算幾輔助設(shè)計(jì)結(jié)合交通規(guī)劃信息,則地理信息系統(tǒng)完全可以獲得更大的拓展,如可以應(yīng)用在智能交通、現(xiàn)代物流等相關(guān)行業(yè)。

5 測(cè)繪是城市其它行業(yè)信息化管理的基礎(chǔ)

測(cè)繪生產(chǎn)的直接產(chǎn)品之一就是地形圖, 這些圖包含豐富的地理信息,是城市其它行業(yè)信息化管理地理數(shù)據(jù)庫的唯一來源。但不同的管理部門對(duì)地理信息詳細(xì)程度的要求和對(duì)具體地理要素的側(cè)重是不同的。比如對(duì)一片城市建筑區(qū)來講,城市規(guī)劃建設(shè)、土地管理、房產(chǎn)管理等部門需要精度高、信息量大的大比例尺地形圖,他們要了解該區(qū)域具體建筑是如何布局和土地的使用情況,甚至細(xì)到單體房屋的類型結(jié)構(gòu)等,供電、供水、電信、有線電視等部門均要鋪設(shè)自己相應(yīng)的管線給該區(qū)域的用戶,也需要比較詳細(xì)的地形圖。

6 各種測(cè)繪數(shù)據(jù)亟待整合以發(fā)揮更大功用

地理信息系統(tǒng)主要是為了查詢、分析方便以提高管理、決策的效率、質(zhì)量、水平。有了數(shù)據(jù)庫,有了分析工具就可以輔助管理、輔助決策,可以說誰掌握了信息,誰就掌握了決策的主動(dòng)權(quán)。在現(xiàn)實(shí)工作中,規(guī)劃、建設(shè)管理常用的地形信息比現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)地形圖簡單,而非地形信息,如土地使用、地籍、房產(chǎn)、管線往往很重要,需要和地形信息結(jié)合在一起使用。

因此, 為了更好地發(fā)揮測(cè)繪保障服務(wù)水平, 發(fā)揮地理信息系統(tǒng)在城市建設(shè)管理中的作用,應(yīng)由政府測(cè)繪主管部門牽頭,規(guī)劃管理、土地管理、房產(chǎn)管理、路政、水利、交通和市政建設(shè)等部門共同擔(dān)綱,制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)政策,確定唯一的地理信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的作業(yè)要求、精度、成圖質(zhì)量,整合現(xiàn)有測(cè)繪力量,制定相應(yīng)的維護(hù)、更新機(jī)制,確保地理數(shù)據(jù)的正確性和現(xiàn)勢(shì)性,進(jìn)行統(tǒng)一的城市大比例尺基礎(chǔ)圖提供,各部門在基于一個(gè)共享數(shù)據(jù)平臺(tái)的基礎(chǔ)上掛接本部門的專業(yè)數(shù)據(jù), 直接獲得數(shù)字化的地形信息, 從而極大地減少重復(fù)勞動(dòng),降低全社會(huì)的信息收集與輸入成本,保持空間位置的統(tǒng)一性和精確性。

伴隨著測(cè)繪新技術(shù)的不斷進(jìn)步, 現(xiàn)代工程測(cè)量必將朝著測(cè)量內(nèi)外作業(yè)一體化、數(shù)據(jù)獲取及處理自動(dòng)化、測(cè)量過程控制和系統(tǒng)行為智能化、測(cè)量成果和產(chǎn)品數(shù)字化、測(cè)量信息管理可視化、信息共享和

傳播網(wǎng)絡(luò)化的趨勢(shì)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]孫福海,祿豐年.3S 測(cè)繪技術(shù)與數(shù)字地球[M].哈爾濱:哈爾濱地圖出

篇6

關(guān)鍵詞：測(cè)繪技術(shù)；現(xiàn)代工程測(cè)量；應(yīng)用

中圖分類號(hào)： P2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

現(xiàn)如今，隨著測(cè)繪技術(shù)的不斷完善，工程測(cè)量數(shù)據(jù)采集和處理的自動(dòng)化程度也越來越高，現(xiàn)代工程測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)越來越規(guī)范化、數(shù)字化、實(shí)時(shí)化，測(cè)量數(shù)據(jù)管理也越來越科學(xué)化，現(xiàn)如今，全球衛(wèi)星定位（GPS）技術(shù)，地理信息技術(shù)（GIS），遙感技術(shù)（RS）等各項(xiàng)數(shù)字化測(cè)繪技術(shù)廣泛的應(yīng)用于工程測(cè)量之中，在工程測(cè)量中發(fā)揮著巨大的作用，這些測(cè)繪技術(shù)，使得工程測(cè)量水平不斷提升，為科學(xué)測(cè)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，為工程測(cè)量數(shù)據(jù)逐步走向信息化以及網(wǎng)絡(luò)化提供了有力的技術(shù)支持。

1 現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的概況

1.1 全球衛(wèi)星定位（GPS）技術(shù)

在工程測(cè)量中，GPS技術(shù)具有使用簡單，測(cè)量時(shí)間短的特點(diǎn)，這項(xiàng)技術(shù)在測(cè)時(shí)與測(cè)距過程中，有效利用衛(wèi)星導(dǎo)航先進(jìn)技術(shù)，大大提高了抗干擾性能，同時(shí)，利用GPS技術(shù)保密性也比較強(qiáng)，功能也比較多，具有多功能、高效率等優(yōu)點(diǎn)，因此，GPS技術(shù)受到了廣泛的應(yīng)用。GPS技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大，隨著衛(wèi)星技術(shù)和通訊技術(shù)的不斷發(fā)展，GPS技術(shù)會(huì)有更大的提升以及更廣闊的應(yīng)用前景，成為許多行業(yè)離不開的通用技術(shù)。在GPS技術(shù)基礎(chǔ)上，RTK（實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)）測(cè)量技術(shù)很快發(fā)展起來，RTK（實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)）測(cè)量技術(shù)使用很方便，使用測(cè)圖軟件不需要布設(shè)控制點(diǎn)，測(cè)量時(shí)只需要在規(guī)定的基準(zhǔn)控制點(diǎn)，電子地圖就可以一次形成，因此，RTK（實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)）測(cè)量技術(shù)，大大減少了所需的人力物力，RTK測(cè)量技術(shù)在施工地點(diǎn)根據(jù)數(shù)據(jù)和成果就可以快速放樣，因此，無論是施工放樣工作，還是工程測(cè)繪以及數(shù)字化測(cè)圖，都可以有效的應(yīng)用RTK技術(shù)。

1.2 地理信息技術(shù)（GIS）

GIS主要以測(cè)繪測(cè)量為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)編程為平臺(tái)，主要利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)儲(chǔ)存和使用，GIS是公共地理定位的基礎(chǔ)，GIS的本質(zhì)屬于全球空間分析即時(shí)技術(shù)，因此，GIS還是一個(gè)管理空間對(duì)象的信息系統(tǒng)，隨著科技的發(fā)展，地理信息技術(shù)（GIS）開始逐步走向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)化，系統(tǒng)集成化以及應(yīng)用社會(huì)化，逐步發(fā)展為數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)智能化的科學(xué)發(fā)展方向。

1.3 遙感技術(shù)（RS）和集成技術(shù)3S（GPS、GIS、RS）

遙感技術(shù)在測(cè)量中的使用主要是通過物體對(duì)波譜產(chǎn)生響應(yīng)不同的原理來識(shí)別地面上各類地物，它探測(cè)地面物體性質(zhì)通過遙感器從空中來探測(cè)，方法是遙遠(yuǎn)感知事物，現(xiàn)如今，遙感技術(shù)的應(yīng)用范圍已經(jīng)比較廣泛，水文、氣象、地質(zhì)、地理、資源環(huán)境等領(lǐng)域都在使用，屬于非常先進(jìn)的一門空間探測(cè)技術(shù)。目前，地形圖測(cè)繪的重要手段就是航空遙感技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)在在實(shí)踐中的應(yīng)用已經(jīng)非常普遍，另外，衛(wèi)星遙感用于測(cè)圖成果也很顯著。3S將遙感RS、地理信息系統(tǒng)GIS、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)GPS緊密結(jié)合起來，這項(xiàng)技術(shù)可以快速準(zhǔn)確的收集各種空間信息和環(huán)境信息，并且還能夠及時(shí)處理和更新各種空間信息和環(huán)境信息。3S的綜合應(yīng)用更加方便了人們收集各種空間信息和環(huán)境信息，為地形測(cè)量獲得更加精確的圖形和數(shù)據(jù)提供了保證。

1.4 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)

測(cè)量中在3S集成技術(shù)以及GPS、GIS、RS技術(shù)中應(yīng)用全球數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)，更加普及和深化了和數(shù)碼攝影地形測(cè)量技術(shù)，使得測(cè)繪技術(shù)逐步走向了自動(dòng)化、電子化、數(shù)字化方向。普通數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片通過近景攝影測(cè)量軟件就可以自動(dòng)化快速生成區(qū)域三維數(shù)字表面模型，并且這種模型高精度可量測(cè)?，F(xiàn)如今，無論是水利、電力、地質(zhì)、文物保護(hù)等領(lǐng)域，還是交通、房產(chǎn)、城建、規(guī)劃等領(lǐng)域，這種技術(shù)已經(jīng)獲得了廣泛的應(yīng)用。在工程測(cè)量中，攝影技術(shù)應(yīng)用的范圍也比較廣泛，尤其是高精度測(cè)量儀和攝影機(jī)，在GPS技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的支持下，不接觸測(cè)體，攝影技術(shù)就能夠完成三維信息的目標(biāo)。另外，這項(xiàng)技術(shù)對(duì)于有效降低野外作業(yè)的工作量也有很大的幫助，所以，數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)優(yōu)勢(shì)非常明顯，高精度、高測(cè)量、有效減少了物力人力以及作業(yè)工作量，因此，它的作用是傳統(tǒng)測(cè)量方式很難做到的，數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)在大比例地形圖測(cè)量、地籍測(cè)繪、變形測(cè)量等方面都發(fā)揮了重要作用。

2 數(shù)字化測(cè)繪技術(shù)在現(xiàn)代工程測(cè)量原圖處理中應(yīng)用

如果需要數(shù)字化處理原有地圖時(shí)，可以將各種GIS系統(tǒng)建立在原圖數(shù)字化處理中，如果精度和、比例尺以及現(xiàn)實(shí)性原始地圖能滿足要求，進(jìn)行數(shù)字化處理時(shí)就可以利用數(shù)字化儀。當(dāng)前利用數(shù)字化儀主要有三種方法：一種是掃描矢量化;另一種是GPS數(shù)據(jù)輸入;還有一種是手扶跟蹤數(shù)字化。需要的儀器主要是數(shù)字化儀、同時(shí)也需要計(jì)算機(jī)以及相關(guān)軟件，這種數(shù)字化輸入法應(yīng)用時(shí)間比較早，其缺點(diǎn)是勞動(dòng)強(qiáng)度比較大，輸入速度比較慢。掃描矢量化掃描圖像主要是通過掃描儀進(jìn)行輸入，實(shí)體空間位置的確定主要是通過矢量跟蹤，隨著技術(shù)的發(fā)展，矢量化軟件的不斷升級(jí)，因此，作業(yè)方法自動(dòng)化程度越來越高，這種數(shù)據(jù)輸入方法省時(shí)、高效。GPS輸入測(cè)定的是三維空間位置，由于GPS工具精確的地球表面圖形位置能夠確定，所以不需作任何轉(zhuǎn)換，GPS數(shù)據(jù)可以直接輸入數(shù)據(jù)庫。目前主要是應(yīng)用在GPS基礎(chǔ)上發(fā)展起來的RTK技術(shù)，它在指定坐標(biāo)系中能夠?qū)崟r(shí)提供流動(dòng)站的三維定位結(jié)果，屬于新的GPS定位測(cè)量方式，精度在一定范圍內(nèi)達(dá)到厘米級(jí)別，應(yīng)用這種測(cè)量方法測(cè)量，各級(jí)控制點(diǎn)可以不布設(shè)，僅依據(jù)基準(zhǔn)控制點(diǎn)，就可以快速并且高精度地測(cè)定圖根控制點(diǎn)、地物點(diǎn)、界址點(diǎn)、地形點(diǎn)的坐標(biāo)，在野外利用測(cè)圖軟件電子地圖就可以一次生成。另外，施工放樣根據(jù)已有的數(shù)據(jù)就可以快速地進(jìn)行。現(xiàn)如今，在實(shí)際應(yīng)用，數(shù)字掃描矢量化軟件應(yīng)用比較多，由于這種軟件多邊形信息能自動(dòng)提取，因此，數(shù)字化處理地圖高效、便捷、保真。

3 數(shù)字化測(cè)繪技術(shù)在現(xiàn)代工程測(cè)量中的應(yīng)用

3.1 在地籍測(cè)量中數(shù)字化測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及城市化建設(shè)的不斷加快，在全國范圍內(nèi)城鎮(zhèn)地籍測(cè)量工作已經(jīng)全面展開，小城鎮(zhèn)建設(shè)速度不斷加快，各地對(duì)地籍圖的需求量也不斷增加，測(cè)量地籍的主要目的是為了建立土地管理全國信息系統(tǒng)，澄清城鎮(zhèn)土地的面積、屬性、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等奠定基礎(chǔ)。由于高新測(cè)繪技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字化測(cè)繪技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用，和傳統(tǒng)的測(cè)繪技術(shù)相比，數(shù)字化測(cè)繪技術(shù)含量更高，測(cè)繪產(chǎn)品更加多樣化，應(yīng)用范圍更加廣泛。使用效果更加快捷，維護(hù)更加方便，數(shù)字化測(cè)繪產(chǎn)品與傳統(tǒng)的測(cè)繪產(chǎn)品相比具有明顯的優(yōu)越性。

3.2 在水利工程中數(shù)字化測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用

在水利電力工程中，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)江河湖泊可利用遙感技術(shù)，如果遇到洪水和干旱天氣，災(zāi)情范圍預(yù)報(bào)可以利用RS與GIS技術(shù)，RS與GIS技術(shù)可以提供準(zhǔn)確科學(xué)的信息，為及時(shí)有效的控制災(zāi)情提供有效地技術(shù)支持。水庫大壩的選址，可以利用GPS技術(shù)進(jìn)行工作，設(shè)計(jì)修建水庫的引水渠、設(shè)計(jì)計(jì)算庫容都可以利用GPS技術(shù)，利用GPS技術(shù)可以科學(xué)開發(fā)我國水利資源，為水利資源的有效利用以及合理保護(hù)提供技術(shù)保障。

3.3 在工程建設(shè)以及地質(zhì)工程方面數(shù)字化測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用

在工程建設(shè)方面，可以根據(jù)工程性質(zhì)以及施工現(xiàn)場(chǎng)的地形，利用數(shù)字化測(cè)繪技術(shù)建立不同位置的施工控制網(wǎng)，要采取不一樣的測(cè)量放樣方法，準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)化建筑設(shè)計(jì)圖為地上實(shí)物，要定期實(shí)地測(cè)量建筑物和構(gòu)筑物，形成數(shù)據(jù)和圖表，以便于及時(shí)了解位穩(wěn)、傾斜、沉陷和擺動(dòng)情況，保證建筑工程的安全。另外，利用現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)可以有效的進(jìn)行地質(zhì)工程測(cè)量，利用測(cè)繪技術(shù)對(duì)礦產(chǎn)資源重點(diǎn)塊區(qū)進(jìn)行勘察，利用RS與GIS技術(shù)提供礦區(qū)各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)數(shù)據(jù)。在地質(zhì)礦產(chǎn)勘查工程測(cè)量中，我們可以利用測(cè)繪技術(shù)提供礦區(qū)地形圖，動(dòng)態(tài)檢測(cè)礦區(qū)環(huán)境，充分發(fā)揮數(shù)字化測(cè)量的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)礦區(qū)開采可持續(xù)發(fā)展。

4 結(jié)語

綜上所述，在現(xiàn)代工程測(cè)量中，測(cè)繪技術(shù)應(yīng)用非常廣泛，測(cè)繪技術(shù)是工程建設(shè)非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展影響著工程建設(shè)進(jìn)度以及工程的質(zhì)量，隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)將會(huì)向著更快捷、更方便、更精確、更科學(xué)的方向發(fā)展，在現(xiàn)代工程測(cè)量中，測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用大大簡化了工程建設(shè)的前期工作量，提高了工作效率，因此，作為一名測(cè)繪工作者，一定要不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新方法，不斷更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)測(cè)繪技術(shù)向前發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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篇7

關(guān)鍵詞：數(shù)字礦山;測(cè)繪;課程體系

中圖分類號(hào)：G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-4107（2016）01-0034-02

數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)到來，并還將進(jìn)一步發(fā)展。中國礦業(yè)面向未來尋求可持續(xù)發(fā)展，必須走“數(shù)字礦山”之路才能使傳統(tǒng)的礦山企業(yè)在采礦工藝、生產(chǎn)管理、組織結(jié)構(gòu)、工程決策等方面有大的調(diào)整，進(jìn)而提高企業(yè)生產(chǎn)效率和生存空間[1]。目前，礦業(yè)類院校測(cè)繪工程專業(yè)礦山測(cè)量方向在“數(shù)字礦山”技術(shù)方面的培養(yǎng)還非常滯后，人才培養(yǎng)主要是以“傳統(tǒng)測(cè)量技術(shù)”和“3S技術(shù)”（GPS，GIS，RS，全球定位系統(tǒng)，地理信息系統(tǒng)，遙感）兩大能力模塊進(jìn)行培養(yǎng)，但尚沒有建立起“數(shù)字礦山”相關(guān)概念，也就更無從談起在未來的工作中能夠承擔(dān)起構(gòu)建和維護(hù)“數(shù)字礦山”這個(gè)重要使命了[2-3]。這已經(jīng)凸顯出目前的人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求脫節(jié)，在此背景下，研究高校測(cè)繪工程專業(yè)如何制定培養(yǎng)方案、構(gòu)建專業(yè)課程體系、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)我國現(xiàn)今對(duì)測(cè)繪人才需要顯得尤為重要。

一、測(cè)繪專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)與建設(shè)思路

第一，以對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)繪工程專業(yè)知識(shí)和技能培養(yǎng)為根本;使學(xué)生系統(tǒng)地掌握數(shù)字測(cè)圖、測(cè)量平差、大地測(cè)量、空間定位技術(shù)、攝影測(cè)量、遙感、地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)等方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

第二，以社會(huì)需求為導(dǎo)向、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)測(cè)繪、工程測(cè)量、礦山測(cè)量、變形監(jiān)測(cè)、地籍測(cè)量的理論和方法;掌握攝影測(cè)量、遙感圖像處理的理論和方法;掌握地圖編制和地理信息管理、應(yīng)用的理論和方法;熟悉測(cè)繪行業(yè)方針、政策和法規(guī);具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

第三，提升學(xué)生的工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力。使學(xué)生具有基于常規(guī)測(cè)繪和“3S”技術(shù)進(jìn)行控制網(wǎng)的建立、數(shù)字化成圖、各種工程施工測(cè)量及變形監(jiān)測(cè)，具有專題地理信息系統(tǒng)應(yīng)用及設(shè)計(jì)的基本能力。

以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型測(cè)繪人才為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力為主線，以就業(yè)為導(dǎo)向。為了實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，需要將創(chuàng)新教育融于人才培養(yǎng)的全過程，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)[4-6]，突出黑龍江科技大學(xué)“大德育、大工程、大實(shí)踐”的三大教育理念，堅(jiān)持立德樹人，用科學(xué)理論武裝學(xué)生頭腦，促進(jìn)學(xué)生身心健康，貫穿大工程，重點(diǎn)落實(shí)大實(shí)踐教育理念，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、測(cè)繪工程專業(yè)課程體系建設(shè)路徑

（一）課程體系的構(gòu)建

根據(jù)黑龍江科技大學(xué)學(xué)分制課程體系的統(tǒng)一要求，構(gòu)建了自主立交式學(xué)分制課程體系。課程體系中，按照性質(zhì)分為公共必修課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程、公共選修課程，按照課程類別分思想政治與健康教育平臺(tái)、公共基礎(chǔ)教育平臺(tái)、專業(yè)教育平臺(tái)、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育平臺(tái)，學(xué)生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)達(dá)到學(xué)校對(duì)本科畢業(yè)生提出的德、智、體等方面的要求，完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學(xué)環(huán)節(jié)，修滿各模塊標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分，共修滿185學(xué)分后，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），答辯合格，方準(zhǔn)予畢業(yè)。在課程當(dāng)中核心課程有：“測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)”、“數(shù)字測(cè)圖原理與方法”、“誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)”、“大地測(cè)量基礎(chǔ)”、“攝影測(cè)量原理”、“GNSS原理及應(yīng)用”、“遙感原理與應(yīng)用”、“地圖學(xué)”、“地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用”、“工程測(cè)量學(xué)”等。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有：“綜合實(shí)驗(yàn)”、“數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)”、“大地測(cè)量實(shí)習(xí)”、“GNSS實(shí)習(xí)”、“地籍測(cè)量實(shí)習(xí)”、“3S技術(shù)綜合實(shí)習(xí)”、“工程測(cè)量綜合實(shí)習(xí)”、“工程訓(xùn)練”、“畢業(yè)實(shí)習(xí)”、“畢業(yè)設(shè)計(jì)”等。

（二）課程體系的特點(diǎn)

1.注重專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。重視學(xué)生道德素質(zhì)教育，重視人文科學(xué)、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展;注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

2.必修課程與選修課程比例適宜。必修課與選修課的比例約為3：1，這有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬知識(shí)面和培養(yǎng)能力，更好地為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型測(cè)繪人才。

3.注重夯實(shí)理論知識(shí)，突出實(shí)踐能力。注重培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，開設(shè)了大量以培養(yǎng)學(xué)生基本知識(shí)，基本理論為目標(biāo)的理論課程。重視加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的提高，開設(shè)了大量以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為目標(biāo)的實(shí)踐課程。加大實(shí)踐課程在課程體系中的比重，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)能力具有重要意義。

4.課程國際化增強(qiáng)。在課程設(shè)置上，開設(shè)了“英語”、“專業(yè)英語”及5門雙語課程，一是培養(yǎng)了學(xué)生的外語能力，二是培養(yǎng)了學(xué)生國際化的理念、教學(xué)思想。

5.強(qiáng)化綜合素質(zhì)培養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，學(xué)生在大一進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究探索;大二進(jìn)行中期研究性學(xué)習(xí);大三進(jìn)行各級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力;大四進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

6.強(qiáng)化“數(shù)字礦山”人才培養(yǎng)。為了適應(yīng)“數(shù)字礦山”人才培養(yǎng)需求，深入“數(shù)字礦山”高新企業(yè)龍軟公司、數(shù)字礦山實(shí)驗(yàn)室和構(gòu)建“數(shù)字礦山”的現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)進(jìn)行兩方面內(nèi)容的調(diào)研：一是“數(shù)字礦山”方向人才實(shí)際需求和技術(shù)要求;二是深入了解“數(shù)字礦山”建設(shè)技術(shù)流程和關(guān)鍵技術(shù)。有針對(duì)性地開設(shè)“數(shù)字測(cè)圖原理與方法”、“GNSS原理及應(yīng)用”、“地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用”、“攝影測(cè)量原理”、“遙感原理與應(yīng)用”、“測(cè)量程序設(shè)計(jì)”、“CAD及測(cè)繪制圖”、“數(shù)據(jù)庫在測(cè)繪中的應(yīng)用”、“數(shù)字礦山關(guān)鍵技術(shù)變形觀測(cè)與數(shù)據(jù)處理”、“開采沉陷與綜合治理、“數(shù)字礦山實(shí)用技術(shù)”、“數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量”、“數(shù)字地面模型原理”、“GIS工程設(shè)計(jì)”、“網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)與應(yīng)用”、“三維GIS建?！?、“計(jì)算機(jī)圖形學(xué)應(yīng)用”、“數(shù)字圖像處理”、“遙感編程基礎(chǔ)”、“數(shù)字三維激光掃描技術(shù)及應(yīng)用”、“GNSS數(shù)據(jù)處理”、“雷達(dá)干涉測(cè)量及應(yīng)用”等課程。學(xué)生通過這些課程的學(xué)習(xí)，掌握“數(shù)字礦山”的關(guān)鍵技術(shù)，畢業(yè)后具有從事“數(shù)字礦山”事業(yè)的技術(shù)與能力，從而為加速推進(jìn)“數(shù)字礦山”的建設(shè)和推廣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、測(cè)繪工程專業(yè)課程體系分析

本文通過問卷調(diào)查對(duì)測(cè)繪工程專業(yè)課程體系進(jìn)行研究和分析，為進(jìn)一步完善課程體系提供一些結(jié)論性和經(jīng)驗(yàn)性的幫助。問卷一共設(shè)計(jì)了30個(gè)問題，通過對(duì)黑龍江科技大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)在校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放216份問卷，調(diào)查學(xué)生對(duì)測(cè)繪工程專業(yè)課程體系的一些客觀評(píng)價(jià)。問卷共收回212份，有效問卷210份，有效回收率99.06%。

通過調(diào)查，可以看出課程體系的優(yōu)點(diǎn)，但也存在不足。在問卷調(diào)查中，71.4%的學(xué)生對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是滿意和認(rèn)可的。課程體系具有科學(xué)性、合理性和實(shí)用性，這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.課程有助于提高專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。78.6%的學(xué)生認(rèn)為自己所學(xué)課程設(shè)置有助于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高。

2.有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新型自主學(xué)習(xí)能力。58.1%的學(xué)生認(rèn)為自己所學(xué)課程設(shè)置有助于培養(yǎng)創(chuàng)新型自主學(xué)習(xí)能力。

3.有助于拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)各方面的能力，拓寬就業(yè)面。問卷調(diào)查中，86.3%的學(xué)生認(rèn)為自己所學(xué)課程設(shè)置有助于拓寬知識(shí)面;69.2%的學(xué)生認(rèn)為該課程體系有利于學(xué)生各方面能力的提高;68.3%的學(xué)生認(rèn)課程體系有助于拓寬就業(yè)面。

4.有助于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。通過優(yōu)化課程體系，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力。問卷調(diào)查中，23.6%的學(xué)生認(rèn)為課程體系對(duì)自己將來的發(fā)展作用非常大，48.4%的學(xué)生認(rèn)為課程體系對(duì)自己將來的發(fā)展作用比較大。在以下兩方面需繼續(xù)加強(qiáng)：一是在學(xué)生對(duì)測(cè)繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式的了解程度上還需加強(qiáng);二是在提升學(xué)生對(duì)測(cè)量科學(xué)的興趣方面有待提高。

通過進(jìn)行理論研究、比較分析、問卷調(diào)查與分析，筆者認(rèn)為黑龍江科技大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)課程體系能夠滿足“數(shù)字礦山”對(duì)測(cè)繪人才的需求，該課程體系注重知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。其人才培養(yǎng)的價(jià)值取向是通過提高多方面能力，拓寬就業(yè)面，最終目標(biāo)是為國家“數(shù)字礦山”事業(yè)培養(yǎng)緊缺的測(cè)繪人才。在今后的研究中，可以對(duì)測(cè)繪工程專業(yè)課程體系的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，從而可以更有效地發(fā)現(xiàn)課程體系中存在的問題，更好地完善課程體系。

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篇8

關(guān)鍵詞：課程體系；測(cè)繪工程專業(yè)；人才培養(yǎng)；實(shí)踐調(diào)查

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）26-0094-03

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，尤其是我國大規(guī)模城市化進(jìn)程的推進(jìn)，測(cè)繪工程專業(yè)技術(shù)人才緊缺，測(cè)繪工程專業(yè)教育規(guī)模迅速擴(kuò)大。以“3S”為代表的信息化測(cè)繪新技術(shù)的發(fā)展，以及測(cè)繪與國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域更深程度的融合都對(duì)測(cè)繪工程專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量提出了新要求。畢業(yè)生的能力素質(zhì)無疑是培養(yǎng)質(zhì)量的主要體現(xiàn)，而用人單位和畢業(yè)生對(duì)專業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量有著最直接的發(fā)言權(quán)。武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院在測(cè)繪工程教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，我們組織了學(xué)生進(jìn)行暑期專題調(diào)研，基于調(diào)研數(shù)據(jù)對(duì)測(cè)繪工程專業(yè)畢業(yè)生能力素質(zhì)和學(xué)院人才培養(yǎng)模式進(jìn)行分析，希望能推進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

一、畢業(yè)生能力素質(zhì)基本評(píng)價(jià)

對(duì)于畢業(yè)生工作責(zé)任心、吃苦耐勞精神，單位比較肯定，而思想政治素質(zhì)和工作安心度稍微差一些。對(duì)于畢業(yè)生的口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、人際交往能力，單位評(píng)價(jià)認(rèn)為很好的均只有50%左右，這說明學(xué)生的溝通能力上還需加強(qiáng)。對(duì)于畢業(yè)生的專業(yè)理論基礎(chǔ)，所學(xué)專業(yè)能力，單位評(píng)價(jià)認(rèn)為很好的均接近70%，而動(dòng)手操作能力只有46.15%的單位認(rèn)為很好，還有7.69%的單位認(rèn)為一般，這說明單位對(duì)學(xué)生專業(yè)能力很肯定，但學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力會(huì)稍差一些。對(duì)于畢業(yè)生的獨(dú)立工作能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力認(rèn)為很好的均超過70%，但是團(tuán)隊(duì)精神稍有欠缺，管理能力只有40%的單位認(rèn)為強(qiáng)，說明畢業(yè)生的管理能力相比于其他能力屬于最差的。

二、影響能力素質(zhì)的因素

畢業(yè)生普遍認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)I(yè)實(shí)踐、教師教學(xué)、教師為人對(duì)其影響最大；而對(duì)其畢業(yè)后幫助最大的為專業(yè)知識(shí)，其次是計(jì)算機(jī)知識(shí)和社團(tuán)活動(dòng)；這說明學(xué)院職業(yè)技術(shù)培養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)傳授方面十分出色，同時(shí)也說明學(xué)院師資力量雄厚，教師不僅在教學(xué)上，也通過人格魅力影響著學(xué)生發(fā)展。

參加工作后，畢業(yè)生認(rèn)為最需要強(qiáng)化的則是專業(yè)知識(shí)，其次是計(jì)算機(jī)知識(shí)，而文案寫作知識(shí)也是急需強(qiáng)化的重點(diǎn)。

測(cè)繪局系統(tǒng)的校友認(rèn)為，職業(yè)技能的培訓(xùn)對(duì)于其工作有一定影響；規(guī)劃局系統(tǒng)的校友則認(rèn)為，畢業(yè)后專業(yè)知識(shí)和文案寫作能力的加強(qiáng)屬于同等地位；國土系統(tǒng)校友則表示法律知識(shí)才是其首要需要加強(qiáng)的，其次才是計(jì)算機(jī)知識(shí)、公關(guān)禮儀、文案寫作能力。

現(xiàn)在的測(cè)繪行業(yè)單位對(duì)于員工的專業(yè)水平和技能以及計(jì)算機(jī)的能力要求比較高，同時(shí)對(duì)于員工的綜合素質(zhì)有一定的要求，也反映出現(xiàn)在測(cè)繪行業(yè)正在向多元化國際化發(fā)展，與IT行業(yè)也開始交叉。畢業(yè)生在實(shí)際工作中對(duì)于專業(yè)知識(shí)，計(jì)算機(jī)知識(shí)以及文案寫作知識(shí)的需求非常大，而這些知識(shí)都有一定的欠缺。

三、對(duì)綜合培養(yǎng)情況反饋

數(shù)據(jù)顯示，對(duì)于學(xué)院的師資力量、教學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)水平，單位評(píng)價(jià)認(rèn)為很好的均超過了70%；認(rèn)為學(xué)術(shù)氛圍，實(shí)踐教學(xué)效果很好的接近70%。對(duì)于創(chuàng)新能力培養(yǎng)和教學(xué)管理水平，均是60%左右認(rèn)為我院很重視，30%認(rèn)為我院重視，還有10%認(rèn)為一般，單位對(duì)于學(xué)院這兩項(xiàng)比較肯定，但還需加強(qiáng)。

畢業(yè)生對(duì)于母校的綜合教學(xué)水平都表示肯定，一方面說明學(xué)院的教學(xué)對(duì)于他們的發(fā)展有促進(jìn)，各行業(yè)內(nèi)的畢業(yè)生均表示在校學(xué)習(xí)的技能在工作中都能得到較好的發(fā)揮。但也有校友對(duì)教學(xué)水平提出了一些改進(jìn)建議，主要集中在職業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)熏陶、思想熏陶、人文修養(yǎng)、課程設(shè)置、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、綜合培養(yǎng)等方面。

對(duì)于學(xué)院教學(xué)，超過80%的畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的能力培養(yǎng)，38%的畢業(yè)生認(rèn)為學(xué)院應(yīng)當(dāng)在校企合作方面加強(qiáng)；對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)64%的畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能，62%的認(rèn)為創(chuàng)新精神應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培養(yǎng)，超過50%的人認(rèn)為學(xué)生的事業(yè)心與責(zé)任感還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神都應(yīng)該著重培養(yǎng)，其次是學(xué)生的組織管理能力、職業(yè)道德和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。

畢業(yè)生還就加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施（如實(shí)習(xí)場(chǎng)地）的建設(shè)等方面提出了很多建議。

四、對(duì)課程設(shè)置的反饋

單位對(duì)于課程設(shè)置安排認(rèn)為很合理的不足10%，認(rèn)為合理的達(dá)到55%，還有32%的認(rèn)為一般，這說明用人單位認(rèn)為我院課程設(shè)置安排尚有欠缺。而對(duì)于課程設(shè)置更有發(fā)言權(quán)的畢業(yè)生中大部分（超過60%）認(rèn)為學(xué)院課程體系評(píng)價(jià)是合理的，少部分認(rèn)為是基本合理，極少部分認(rèn)為不合理，說明學(xué)院的課程體系設(shè)計(jì)基本能滿足大部分學(xué)生和大部分工作崗位的需求，但是仍然有需要改進(jìn)之處。

畢業(yè)生對(duì)于學(xué)院課程安排的意見主要集中在理論課和實(shí)踐課的比例分配上面，近45%認(rèn)為理論課安排太多而實(shí)踐課程安排太少，另外的意見就集中在課程的開設(shè)上面，這對(duì)學(xué)院課程開設(shè)和理論與實(shí)踐的分配有一定的啟示作用。

五、對(duì)測(cè)繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)和課程體系的思考

課程是教育的“心臟”，是聯(lián)系教育理論的具體教育實(shí)踐的“橋梁”，是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的手段。而學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生如果不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，教育一定是失敗的。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)和分析，我們針對(duì)測(cè)繪工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式和課程體系提出一些思考。

1.專業(yè)教材。有豐富的例題和實(shí)際操作步驟的教材是教學(xué)的基本條件。但目前采用的教材普遍存在的問題是：過于側(cè)重理論講解，而缺乏例子的演示和實(shí)際操作步驟。這與我們調(diào)查所得到的結(jié)論是一致的。因此，對(duì)現(xiàn)有的專業(yè)課教材增加一個(gè)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教材，該教材應(yīng)由主講老師編寫，可充分體現(xiàn)主講老師的教學(xué)思想。如果該專業(yè)課與計(jì)算機(jī)有聯(lián)系，應(yīng)添加相應(yīng)的專業(yè)課。

2.教學(xué)模式。目前很多高校的教學(xué)基本上都采用“PPT模式”。很多理論課的老師講課都較為枯燥。因此，應(yīng)適當(dāng)提升課程實(shí)習(xí)的比重，實(shí)習(xí)應(yīng)該在機(jī)房或相應(yīng)的場(chǎng)地進(jìn)行。

3.課程設(shè)置。測(cè)繪工程專業(yè)涉及數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科知識(shí)，課程較多較難，所以本科階段的課程橫向縱向的設(shè)置直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。大一、大二的專業(yè)課程多，課程負(fù)擔(dān)重，雖然為高年級(jí)的創(chuàng)新性實(shí)踐性學(xué)習(xí)保證了時(shí)間，但學(xué)生沒有自己可支配的時(shí)間進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，容易產(chǎn)生“消化不良”。測(cè)繪工程專業(yè)與其他學(xué)科聯(lián)系較為緊密，以計(jì)算機(jī)知識(shí)為例，從畢業(yè)生的反饋中，我們看到，實(shí)際工作對(duì)于編程要求較高，但學(xué)生動(dòng)手編程能力普遍較弱，這無疑與課程的設(shè)置有較大的關(guān)系，僅僅通過幾門編程課很難解決學(xué)生的編程問題，其他專業(yè)課都應(yīng)該加以配合，要形成一種氛圍。

4.課程設(shè)置的“博與?！?。我國很多大學(xué)從招生開始，就是嚴(yán)格的分專業(yè)、分系定向。這樣學(xué)生的知識(shí)面非常窄，他只能接受一些很專門的技術(shù)知識(shí)，用于應(yīng)付它這個(gè)行當(dāng)里頭一些最基本的操作要求。最后到專業(yè)化的時(shí)候，學(xué)生們學(xué)的東西又非常專，非常精，而社會(huì)對(duì)人才的需求又是在不斷變化的。

我們的測(cè)繪工程專業(yè)教育相比于國際較高水平（如德國斯圖加特大學(xué)的測(cè)繪專業(yè)）也顯得比較專、窄。德國非常重視基礎(chǔ)教育并且具有相當(dāng)寬的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，其專業(yè)課程設(shè)置更寬更廣，其專業(yè)必修課基本涵蓋了武漢大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)的所有方向必修課。學(xué)生除了學(xué)習(xí)我國認(rèn)為比較傳統(tǒng)的工（測(cè)）、航（測(cè)）、大（地）、制（圖）的專業(yè)課程，還要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地籍測(cè)量等方向的課程，其專業(yè)選修課則更加偏重于學(xué)科研究方向知識(shí)，符合學(xué)生通過選修課及畢業(yè)設(shè)計(jì)確定從事專業(yè)方向的思路。由于其課程設(shè)置的原因，其本科畢業(yè)生所學(xué)知識(shí)相當(dāng)于國內(nèi)碩士研究生學(xué)的知識(shí)，而我國的碩士研究生階段更是以研究方向?qū)ｉL培養(yǎng)見長，由此可見，我院乃至我國測(cè)繪專業(yè)學(xué)生專業(yè)知識(shí)面與其相比還存在一定的差距。我們的課程設(shè)置在“博與專”的問題上還有調(diào)整的空間。

5.實(shí)踐性教學(xué)。測(cè)繪工程作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐環(huán)節(jié)尤為重要。實(shí)踐性教學(xué)要與專業(yè)基礎(chǔ)相結(jié)合，同時(shí)應(yīng)該更進(jìn)一步拓寬學(xué)生可供學(xué)習(xí)的專業(yè)口徑，拓寬專業(yè)方向，合理搭建專業(yè)平臺(tái)，在偏重理論的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在滿足社會(huì)需求、市場(chǎng)需求、就業(yè)需求的基礎(chǔ)上，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

要爭(zhēng)取各類資源積極與企業(yè)共建的產(chǎn)學(xué)研基地和實(shí)踐教學(xué)基地，形成輻射各地各相關(guān)行業(yè)的實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)?？梢岳檬钇陂_展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)于測(cè)繪行業(yè)的了解，通過在企事業(yè)單位實(shí)習(xí)、掛職、實(shí)踐接受企業(yè)文化以及創(chuàng)新理念的熏陶，幫助學(xué)生樹立專業(yè)理想，完成學(xué)生向企事業(yè)單位合格員工的轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生對(duì)行業(yè)、社會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。

注：

此次調(diào)研共走訪10個(gè)省市的20余家企事業(yè)單位，共搜集有效問卷127份。

參考文獻(xiàn)：

[1]汪志明，郭際明，花向紅.優(yōu)化課程體系 培養(yǎng)測(cè)繪工程專業(yè)創(chuàng)新人才[J].測(cè)繪通報(bào)，2009，（6）.

篇9

關(guān)鍵詞：土地信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)質(zhì)量、誤差、分辨率、坐標(biāo)變換、矢量數(shù)據(jù)、柵格數(shù)據(jù)、拓?fù)?/p>

Abstract：DataisveryimportantforLandInformationSystem，AkeytoLandinformationthesystem''''sdevelopmentssuccessiswhetherthedataquantityisaccuracy.ThispaperwillStudythedataquantitytheprobleminLandinformationthesystemestablishtheprocess.

Keywords：LandInformationSystems；DataQuality；Error；Accuracy；RemoteSensing；Digitize；Resolution；CoordinateTransformation；VectorData；RasterData；Topological.

一、前言

土地是人類的寶貴財(cái)富，是人類社會(huì)進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)所必需的基本條件和自然基礎(chǔ)。如何科學(xué)、合理地利用有限的土地資源，如何及時(shí)了解與掌握土地利用變化數(shù)量和空間特點(diǎn)，對(duì)于保持耕地總量動(dòng)態(tài)平衡和土地持續(xù)利用具有十分重要的意義。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日趨多樣化，土地部門的業(yè)務(wù)工作及范圍也在不斷擴(kuò)大，原有的靠手工操作，圖紙管理的模式已經(jīng)越來越不能滿足高效率的需求。為強(qiáng)化土地管理,滿足社會(huì)對(duì)土地資源信息更多、更細(xì)、更完善的服務(wù)要求，各土地管理部門紛紛加入信息化、數(shù)字化的改革大潮。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，因土地管理部門工作的嚴(yán)肅性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性和規(guī)范化要求，管理中任何規(guī)定的確定和變更都需要完成大量的信息收集、分析、綜合、決策和評(píng)估等工作，土地管理也只有強(qiáng)有力的信息技術(shù)（IT）的支持下，才能做到真正的科學(xué)決策和管理。

土地信息系統(tǒng)（LIS）是地理信息系統(tǒng)的一個(gè)分支，是一種基于宗地[以宗地（地塊）為單位]的計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)。是一種利用計(jì)算機(jī)技術(shù)及其屬性數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、處理、管理、查詢、分析、應(yīng)用和維護(hù)更新的空間信息系統(tǒng)，是土地管理的現(xiàn)代化工具，是土地規(guī)劃和管理定量化、科學(xué)化的方法、手段。但是，在土地信息系統(tǒng)的建設(shè)過程中，還存在許多問題，給土地信息系統(tǒng)的建設(shè)及發(fā)揮帶來一定困難。這里僅對(duì)土地信息系統(tǒng)建設(shè)中的數(shù)據(jù)質(zhì)量問題進(jìn)行探討。

二、對(duì)LIS數(shù)據(jù)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)

數(shù)據(jù)是一種未經(jīng)加工的原始資料，是客觀對(duì)象的表示，它可以是數(shù)字、文字、符號(hào)、圖像，數(shù)據(jù)是信息的具體表達(dá)形式。一個(gè)LIS系統(tǒng)包括空間數(shù)據(jù)、屬性數(shù)據(jù)、空間數(shù)據(jù)之間的關(guān)系以及空間數(shù)據(jù)與屬性數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)。

人們往往以為計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)質(zhì)量是可靠的，很少懷疑利用信息系統(tǒng)產(chǎn)生的分析結(jié)果在數(shù)據(jù)質(zhì)量方面會(huì)有問題，但事實(shí)遠(yuǎn)非如此。在某些情況下，由于多種原因，計(jì)算機(jī)分析的結(jié)果甚至?xí)仁止し治龅恼`差更大。這里除軟件、硬件的質(zhì)量問題，計(jì)算方法上的問題，以及分類、編碼、輸入、操作的明顯疏忽外，數(shù)據(jù)本身的質(zhì)量是重要的原因。

眾所周知，數(shù)據(jù)是LIS的“血液”，是組成系統(tǒng)的重要元素。數(shù)據(jù)質(zhì)量的好壞是土地信息系統(tǒng)成功與否的關(guān)鍵所在；數(shù)據(jù)質(zhì)量的高低優(yōu)劣，都直接影響到土地信息系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，決定了系統(tǒng)應(yīng)用價(jià)值的大??；數(shù)據(jù)的可靠，質(zhì)量的好壞將直接影響到整個(gè)系統(tǒng)的成敗。系統(tǒng)如果不能提供正確、可靠的信息，這個(gè)系統(tǒng)也就失去了存在的價(jià)值。

數(shù)據(jù)質(zhì)量的好壞是一個(gè)相對(duì)概念，并具有一定的針對(duì)性。衡量其好壞主要有以下幾個(gè)指標(biāo)：誤差、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度、數(shù)據(jù)的精度和不確定性[1]。數(shù)據(jù)質(zhì)量是數(shù)據(jù)整體性能的綜合體現(xiàn)。

統(tǒng)而言之，數(shù)據(jù)的質(zhì)量問題主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是數(shù)據(jù)是否及時(shí)反映了現(xiàn)實(shí)世界；二是數(shù)據(jù)是否保持了一致性和完整性。

土地信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量大，數(shù)據(jù)來源廣，數(shù)據(jù)采集的任務(wù)重，在數(shù)據(jù)庫建立過程中會(huì)出現(xiàn)許多人為和系統(tǒng)的誤差，甚至還有可能產(chǎn)生數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，最后采集的數(shù)據(jù)無法準(zhǔn)確反映規(guī)劃和管理的實(shí)際狀況，建立在此數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)上的系統(tǒng)往往也就達(dá)不到管理自動(dòng)化輔助決策的目的，而只不過是“看看而已”的一種“擺設(shè)”罷了。

數(shù)據(jù)庫（包括空間數(shù)據(jù)庫和非空間數(shù)據(jù)庫）是土地信息系統(tǒng)最基本、最重要的組成部分，也是投資比重最大的部分。數(shù)據(jù)質(zhì)量的好壞，直接影響系統(tǒng)的功能和應(yīng)用。不僅要根據(jù)技術(shù)規(guī)程衡量數(shù)據(jù)質(zhì)量，還要從數(shù)據(jù)使用角度分析數(shù)據(jù)質(zhì)量問題。數(shù)據(jù)質(zhì)量通常是指數(shù)據(jù)的可靠性和精度，它主要用數(shù)據(jù)的誤差來度量的?，F(xiàn)就土地信息系統(tǒng)建立過程中的數(shù)據(jù)質(zhì)量問題作進(jìn)一步的探討。

三、數(shù)據(jù)源質(zhì)量的問題

土地信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)源指建庫中所需要的各種數(shù)據(jù)類型的來源。它是土地信息系統(tǒng)最基本、最重要的組成部份。土地信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)源多種多樣，主要包括有：地圖，地圖是系統(tǒng)最主要的數(shù)據(jù)源，因?yàn)榈貓D是地理數(shù)據(jù)的傳統(tǒng)描述形式，是具有共同參考坐標(biāo)系統(tǒng)的點(diǎn)、線、面的二維平面形式的表示，內(nèi)容豐富，圖上實(shí)體間的空間關(guān)系直觀，而且實(shí)體的類別和屬性可以用各種不同的符號(hào)加以識(shí)別和表示。土地信息系統(tǒng)其圖形數(shù)據(jù)大部分都來自地圖，土地信息系統(tǒng)的屬性數(shù)據(jù)主要有地籍圖、宗地圖、土地詳查圖、土地利用現(xiàn)狀圖、行政區(qū)劃圖、專題圖、乃至地形圖等各種圖件的矢量化地圖數(shù)據(jù)。二是遙感影像數(shù)據(jù),遙感影像數(shù)據(jù)是一個(gè)極其重要的信息源。通過遙感影像可以快速、準(zhǔn)確地獲得大面積的、綜合的各種專題信息，航天遙感影像還可以取得周期性的資料，這些都為土地信息系統(tǒng)提供了豐富的信息。三是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，包括土地的分類、面積、權(quán)屬、分布及質(zhì)量、等級(jí)狀況、利用狀況、非法占地等統(tǒng)計(jì)資料。四是實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，包括GPS點(diǎn)位數(shù)據(jù)、地籍測(cè)量數(shù)據(jù)等。五是數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，包括數(shù)字圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)。數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)主要有地籍號(hào)、檔案卷宗號(hào)、地類號(hào)、圖號(hào)、手簿號(hào)、宗地界址點(diǎn)點(diǎn)號(hào)及坐標(biāo)控制點(diǎn)坐標(biāo)，宗地面積，面積中誤差、年代、日期等等。屬性數(shù)據(jù)包括圖形、圖像以外的各種文字、數(shù)字信息。其中文字信息主要是與宗地檔案，文件檔案組成相關(guān)的各種檢索和查詢信息(如：土地權(quán)利人姓名或單位各稱、土地座落，文件檔案的標(biāo)題、發(fā)文機(jī)關(guān)、公文字號(hào)等等)，以及土地登記、地籍調(diào)查、權(quán)屬審核、登記發(fā)證各辦公流程中的各種鍵盤輸入信息。六是各種立法文件和文字檔案，主要有地籍檔案、文件檔案等具有法律效力或需要經(jīng)常查閱的原始文件材料，它們是土地信息的重要組成部分，在土地的規(guī)劃管理中起著很大的作用。

數(shù)據(jù)源質(zhì)量問題指數(shù)據(jù)的采集和錄入中可能產(chǎn)生的誤差，建庫所需的各種類型的數(shù)據(jù)的可靠性和精度。

從土地信息系統(tǒng)建立的過程來看，它的主要因素有：各種測(cè)量數(shù)據(jù)，地圖和遙感數(shù)據(jù)等的誤差；調(diào)查和統(tǒng)計(jì)造成的屬性數(shù)據(jù)誤差，以及文檔數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤等，數(shù)字化前的預(yù)處理、手扶踀自動(dòng)化的分辨率和矢量化精度。

1、遙感數(shù)據(jù)

地理信息系統(tǒng)、遙感和計(jì)算機(jī)輔助制圖是現(xiàn)代地理學(xué)的重要技術(shù)手段。遙感作為一種獲取和更新空間數(shù)據(jù)的強(qiáng)有力手段，能及時(shí)地提供準(zhǔn)確、綜合和大范圍進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的各種資源與環(huán)境的信息，因此遙感數(shù)據(jù)是土地信息系統(tǒng)的一個(gè)重要數(shù)據(jù)源。

所謂遙感（RemoteSensing）就是遙遠(yuǎn)感知的意思，也就是不直接接觸目標(biāo)物和現(xiàn)象，在距離地物幾公里到幾百里、甚至上千里的飛機(jī)、飛船、衛(wèi)星上，使用光學(xué)或電子儀器接受地面物體或發(fā)射的電磁波信號(hào)，并從圖像膠片或數(shù)據(jù)磁帶形式記錄下來，傳送到地面，經(jīng)過信息處理，判讀分析和野外實(shí)地驗(yàn)證，最終服務(wù)于有關(guān)部門的規(guī)劃決策[2]。土地管理部門可以運(yùn)用遙感技術(shù)快速獲取現(xiàn)狀空間的信息。

盡管遙感技術(shù)有很多好處，但因其自身特性，獲取的遙感數(shù)據(jù)可能存在一些誤差。如：不同的高度引起的問題，由于傳感器的結(jié)構(gòu)及穩(wěn)定性產(chǎn)生的問題，對(duì)信號(hào)進(jìn)行數(shù)字化產(chǎn)生的誤差。傳感器在航線、航向上出現(xiàn)的誤差，大氣輻射產(chǎn)生的誤差，地形和地貌等因素產(chǎn)生的誤差等等。在遙感資料的獲取時(shí)，有些誤差是可以控制的，有些則不可控。因此必須對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，包括利用地面控制對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行幾何校正，圖像增強(qiáng)和分類。對(duì)獲取的遙感數(shù)據(jù)進(jìn)行光譜校正，特征提取，自動(dòng)識(shí)別分類、自動(dòng)成圖等處理[3]。

2、測(cè)量數(shù)據(jù)

各種原始的測(cè)量數(shù)據(jù)是土地信息系統(tǒng)的主要來源之一。包括宗地的權(quán)屬界線、位置、形狀、數(shù)量、面積、各級(jí)行政界線、地形圖測(cè)量等。由于人和環(huán)境的因素，測(cè)量數(shù)據(jù)不可避免地受到人為誤差（對(duì)中、讀數(shù)、平分等誤差）、儀器、環(huán)境的影響。來源于地面測(cè)量的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)中含有控制測(cè)量和碎部測(cè)量誤差。其中控制點(diǎn)誤差又受控制網(wǎng)的參考基準(zhǔn)、網(wǎng)形和觀測(cè)精度以及觀測(cè)費(fèi)用等因素的影響。碎部點(diǎn)誤差除了繼承了控制點(diǎn)的誤差外，還受自身觀測(cè)方法，觀測(cè)精度和地界的人為判斷，以及地物地貌的取舍等因素的影響。當(dāng)然原始數(shù)據(jù)誤差受觀測(cè)儀器、觀測(cè)者和外界環(huán)境三種因素影響。除此之外，還有測(cè)量數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)性以及數(shù)據(jù)老化，采集數(shù)據(jù)的密度不合理，或概括取舍不合理，選取測(cè)量規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不一致或精度等級(jí)不一致造成測(cè)量數(shù)據(jù)的不一致的影響。

地籍要素是構(gòu)建土地信息系統(tǒng)極為關(guān)鍵的一步，其測(cè)量數(shù)據(jù)的精度高低決定了系統(tǒng)功能能否得到正確和充分發(fā)揮。

從地籍測(cè)量成果的有效性和土地管理的可能性來考慮，為了保證各權(quán)屬單元之間的界線清晰，邊界無爭(zhēng)議，并且雙方都能接受而不損害他人和國家的利益,地籍測(cè)量要達(dá)到一定精度。因此，必須要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)采集方法作為保證。地籍要素的采集方法目前主要有兩種，一種是傳統(tǒng)的模擬式外業(yè)測(cè)圖方法，另一種是野外全數(shù)字化數(shù)據(jù)采集方法。傳統(tǒng)方法的主要作法是在地籍控制測(cè)量的基礎(chǔ)上，用解析法測(cè)量出權(quán)屬界址點(diǎn)坐標(biāo)，以控制點(diǎn)或以界址點(diǎn)為基礎(chǔ)施測(cè)成地籍圖，要形成入庫數(shù)據(jù)信息，則要通過對(duì)原圖數(shù)字化來實(shí)現(xiàn)。用傳統(tǒng)數(shù)據(jù)采集方法形成地籍要素?cái)?shù)字信息其誤差影響因素較多，主要誤差來源為：測(cè)站點(diǎn)誤差m1，量距誤差m2，在測(cè)圖板上描繪方向線誤差為m3，刺點(diǎn)誤差m4，數(shù)字化儀采點(diǎn)誤差m5等。按有關(guān)專著論述，一般情況下，m1≈±0.12mm,m2≈±0.2,m3≈±0.1mm,m4≈±0.14mm,這四項(xiàng)誤差為野外采集誤差。數(shù)字化m5的影響因素比較復(fù)雜，誤差產(chǎn)生首先與圖形要素有關(guān)，要素本身的復(fù)雜程度對(duì)數(shù)字化精度有顯著影響，數(shù)字化儀本身的精度更應(yīng)引起重視。正常情況下，用常規(guī)數(shù)字化儀進(jìn)行數(shù)字化時(shí)，精度一般可達(dá)到±0.13mm。綜合上述得，地籍要素采集精度m采為：

m采=±

=±

=±0.02mm

按1：500比例尺來考慮，實(shí)地誤差將達(dá)到±10cm，由此可見，按傳統(tǒng)方法施測(cè)，則擬入庫的地籍要素信息很難達(dá)到規(guī)定的±5cm的精度標(biāo)準(zhǔn)[4]。

采用野外全數(shù)字化方法，界址點(diǎn)野外數(shù)據(jù)采集一般采用直接測(cè)定坐標(biāo)法，即將全站儀或測(cè)距儀置于測(cè)站點(diǎn)上，對(duì)界址點(diǎn)上的移動(dòng)棱鏡進(jìn)行水平角和距離測(cè)定，電子手薄記錄計(jì)算。此種方法的主要誤差來源為水平角測(cè)角誤差mβ和測(cè)距誤差mD，測(cè)角中誤差角保守為±5″，測(cè)距誤差主要來自移動(dòng)棱鏡偏離界址點(diǎn)位置誤差，其偏離值按2cm考慮。測(cè)距平均邊長取100m，按點(diǎn)位誤差精度估算公式m2=來計(jì)算，則m≈±2cm,即便考慮測(cè)站誤差和其他偶然的聯(lián)合影響，點(diǎn)位精度也肯定在規(guī)定范圍內(nèi)，所以地籍要素信息數(shù)據(jù)的野外全數(shù)字化有利于提高界址點(diǎn)精度，從而保證地籍?dāng)?shù)據(jù)的質(zhì)量。

3、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、文檔數(shù)據(jù)問題

土地信息系統(tǒng)的建設(shè)過程中，涉及大量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些資料尚存在許多不足之處，為土地信息系統(tǒng)的建設(shè)帶來了一定困難。

建立土地信息系統(tǒng)，必須首先進(jìn)行土地基本信息的搜集，開展地籍調(diào)查工作，核實(shí)宗地權(quán)屬，掌握土地利用狀況，獲得宗地位置、形狀及其面積的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，為建庫奠定基礎(chǔ)。

現(xiàn)就地籍調(diào)查工作加以探討，眾所周知，權(quán)屬調(diào)查的工作之一是填寫地籍調(diào)查表。由于權(quán)屬調(diào)查技術(shù)性強(qiáng)，工作量大，參與人員多且水平不同等原因，填寫后的地籍調(diào)查表或多或少會(huì)出現(xiàn)下面一些問題。在填土地使用者名稱時(shí)，單位本應(yīng)填寫全稱，可出現(xiàn)了類似這樣的情況：某林業(yè)局有3宗地，而在3份地籍調(diào)查表上出現(xiàn)了xx林業(yè)局、縣林業(yè)局、林業(yè)局等名稱。按這樣的名稱錄入建立信息系統(tǒng)，將導(dǎo)致不能正確地自動(dòng)的歸戶。在填寫土地使用者性質(zhì)時(shí)，本應(yīng)該寫“全民”或“集體”或“個(gè)體”或“個(gè)人”，而出現(xiàn)了“國營”或“國有”或“私營”這樣的名詞。在填寫宗地四至?xí)r應(yīng)說明權(quán)屬界線所經(jīng)地物名稱及歸屬、位置、與誰接壤。但出現(xiàn)了東（南、西、北）至xx，而未填出接xx。且有的四至填寫錯(cuò)誤，如兩宗地共用一堵墻時(shí)，則只能出現(xiàn)兩宗都至墻中，或一宗至墻內(nèi)另一宗至墻外，但填出了兩宗都至墻外或墻內(nèi)等情況。在填寫界址標(biāo)示處的界址線位置時(shí)也有類似錯(cuò)誤，有的表填寫字跡潦草，或使用簡化字，讓人難以辨認(rèn)。有的內(nèi)容還可以猜出，但戶主的姓名、調(diào)查員、勘丈員的簽名等內(nèi)容實(shí)在難辯；有的表中該填的內(nèi)容而未填，任意涂改。

共用宗的處理，一個(gè)地塊被幾個(gè)權(quán)屬單位共同使用，而其間又難以劃清權(quán)屬界線，這樣的地塊稱為共用宗[5]。不少縣（市）是這樣處理的：有多少土地使用者就填多少份地籍調(diào)查表，表上的內(nèi)容按各分宗填寫。這樣做的好處是所填的內(nèi)容詳細(xì)，調(diào)查表和土地登記申請(qǐng)書、審批表形成一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。但其弊端也是顯而易見的，其一較大地增大了填表的工作量，其二增大了復(fù)雜程度，在填寫四至?xí)r，如遇一個(gè)土地使用者使用幾個(gè)地塊則不得不寫清幾個(gè)地塊的四至；為填清界址指標(biāo)，又得設(shè)置內(nèi)部界址點(diǎn)，增加了宗地草圖和地籍圖的負(fù)荷量，填表時(shí)如不小心還會(huì)造成表與表之間的相互矛盾。為了和地調(diào)表統(tǒng)一，有的在形成宗地界址點(diǎn)成果表時(shí)，除了有宗地界址點(diǎn)成果表外，還有分宗的界址點(diǎn)成果表。如果內(nèi)部界址點(diǎn)是在紙圖上圖解的，則將該宗地的宗地界址點(diǎn)和內(nèi)部界址點(diǎn)和計(jì)算機(jī)展點(diǎn)后，會(huì)出現(xiàn)界址線混亂的情況。在土地信息系統(tǒng)建庫時(shí)，這些內(nèi)部點(diǎn)是不能當(dāng)界址點(diǎn)錄入進(jìn)庫的。如進(jìn)庫則在面積統(tǒng)計(jì)時(shí)，這種內(nèi)部界址點(diǎn)所圍成的區(qū)域的面積就被多統(tǒng)計(jì)了一次。

建立完備的信息系統(tǒng)，必須具備這樣的條件：大比例的地形圖或地籍圖；野外測(cè)量的界址點(diǎn)數(shù)據(jù)；宗地的屬性數(shù)據(jù)（土地登記申請(qǐng)書、地籍調(diào)查表、審批表等）。全省在進(jìn)行大大規(guī)模的城鎮(zhèn)地籍時(shí)，由于受當(dāng)時(shí)的條件限制，自動(dòng)化程度低，各作業(yè)單位作業(yè)水平的不同，或多或少出現(xiàn)一些問題。在建庫時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題主要是界址點(diǎn)的坐標(biāo)成果與地籍上的位置不吻合；相鄰宗的同一界址點(diǎn)坐標(biāo)不同；界址邊長、宗地面積計(jì)算有誤。某些縣（市）為了進(jìn)行土地登記，由于多方面的原因，在進(jìn)行初始地籍調(diào)查時(shí)，只作權(quán)屬調(diào)查，不作規(guī)范的地籍測(cè)量。為了計(jì)算面積，用皮尺或鋼尺丈量界址邊長及相關(guān)尺寸，用幾何圖形法計(jì)算出宗地面積，而不測(cè)址點(diǎn)坐標(biāo)和地籍圖。這樣做不利于信息化的管理。

4、圖形數(shù)字化

影響數(shù)據(jù)質(zhì)量的因素是多方面的，有相當(dāng)一部分來自于建庫過程中的數(shù)字化過程。建庫過程中的數(shù)據(jù)質(zhì)量，包括數(shù)字化前的預(yù)處理，紙張變形、手扶跟蹤數(shù)字化精度或掃描數(shù)字化的分辨率和矢量化精度。

(1)數(shù)字化前的預(yù)處理

用于數(shù)字化作業(yè)的地形圖（工作底圖）一般采用聚酯薄膜圖，其變形一般小于0.2‰。采用紙質(zhì)圖紙時(shí)，圖紙的尺寸隨濕度和溫度的變化而變化，溫度不變的情況下，溫度由0%增至25%，則紙的尺寸可能改變1.6%[6]。因?yàn)榧埖呐蛎浡屎褪湛s率不相同，即使溫度回到原來的大小，圖紙也不能恢復(fù)原來的尺寸。因此在數(shù)字化時(shí)要適當(dāng)?shù)谋壤蜃樱ㄟ^仿射變換進(jìn)行幾何糾正，以減小工作底圖變形產(chǎn)生的位置誤差，達(dá)到相應(yīng)的精度。

對(duì)不同種類和比例的工作底圖進(jìn)行數(shù)字化時(shí)，應(yīng)注意它的投影方式是否一致，比例是否匹配。對(duì)于不同投影方式應(yīng)在數(shù)字化后及時(shí)變換為系統(tǒng)要求的投影方式。對(duì)于不同比例應(yīng)將比例尺和精度記錄到元數(shù)據(jù)中，以便估記由此可能產(chǎn)生的誤差。

(2)跟蹤數(shù)字化

手扶跟蹤數(shù)字是一種自動(dòng)化精度較低的數(shù)字化方式，其數(shù)字化精度也因操作員及其工作的疲勞程度而異，操作員的勞動(dòng)強(qiáng)度較高。隨著大幅面掃描儀的成本不斷降低，掃描和矢量化技術(shù)不斷完善，這種數(shù)字化方式可能成為自動(dòng)掃描數(shù)字化的一種補(bǔ)充。

手扶數(shù)字化是從地形圖輸入空間數(shù)據(jù)的最廣泛采用的輸入方法。把地形圖放置于數(shù)字化桌上，用手持設(shè)備，跟蹤每一個(gè)地圖特征、數(shù)字化設(shè)備精確量測(cè)鼠標(biāo)的位置，產(chǎn)生數(shù)據(jù)形式的坐標(biāo)數(shù)據(jù)。

影響跟蹤數(shù)字化數(shù)據(jù)質(zhì)量的因素很多；主要有：數(shù)字化底圖中地理要素的寬度、密度和復(fù)雜程度對(duì)數(shù)字化結(jié)果的質(zhì)量有著顯著影響。數(shù)字化儀的分辨率和精度對(duì)數(shù)字化數(shù)據(jù)質(zhì)量有著直接的決定性的影響。《地形圖數(shù)字化規(guī)范》規(guī)定，數(shù)字化儀的分辨率不能小于每厘米394線(約1000dpi)，精度不低于0.127mm（0.005英寸）。常見數(shù)字化儀在分辨率方面通常能滿足要求，而在精度方面卻有相當(dāng)一部分不能達(dá)到要求。在選擇數(shù)字化儀時(shí)要特別注意其精度指標(biāo)，以滿足LIS工程的需要。數(shù)字化操作員的技能與經(jīng)驗(yàn)不同而引入的人為因素誤差是不同的，由于操作員視力、操作習(xí)慣，熟練程度和疲勞程度的不同，最佳采樣點(diǎn)位值判斷，十字絲與目標(biāo)點(diǎn)重合程度的判斷會(huì)有一定程度的差異，影響數(shù)字化的質(zhì)量。操作方式（如曲線采點(diǎn)方式和采點(diǎn)數(shù)目）也會(huì)影響數(shù)字化數(shù)據(jù)的質(zhì)量。

假定各種誤差影響符合誤差傳播規(guī)律，手扶跟蹤數(shù)字化的綜合精度應(yīng)按下式求得：[7]

m數(shù)＝±

其中：m數(shù)表示手扶跟蹤數(shù)字化的綜合精度；m定表示工作底圖定向誤差，m儀表示數(shù)字化儀精度，m人表示人為因素誤差。

(3)、掃描數(shù)字化

掃描數(shù)字化用高精度掃描儀將圖像等掃描并形成柵格數(shù)據(jù)文件進(jìn)行處理，將之轉(zhuǎn)化矢量圖形數(shù)據(jù)。規(guī)范規(guī)定：圖形定位控制點(diǎn)掃描誤差不大于0.1mm，相對(duì)于工作底圖，矢量化后的掃描點(diǎn)誤差不大于0.15mm，線劃誤差不大于0.2mm。影響掃描數(shù)字化質(zhì)量的因素除原圖質(zhì)量外，還包括：掃描精度、定向精度、矢量化精度損失等。

①掃描儀的分辨率和精度

掃描儀的分辨率和精度對(duì)掃描數(shù)字化質(zhì)量的影響是至關(guān)重要的。因此，要根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)膾呙鑳x。目前，大幅面掃描儀大致有，滾筒式（drum），平板式（flatebed），直進(jìn)式（directfeed）3種。這些掃描儀能夠輸出一種或多種形式柵格數(shù)據(jù)文件（二值、灰度和彩色）。

滾筒式掃描儀精度較高價(jià)格較貴，能以較高的分辨率掃描AO或更大的圖紙。

平板式掃描儀與滾筒式一樣精度高、價(jià)格貴、分辨率很高，但一般幅面不會(huì)超過A1幅面。由于平板式掃描儀幅面小，掃描后多需進(jìn)行拼接，從而增加了工作難度，引入了更多的誤差源。LIS工程一般不選用這種掃描儀。

直接式掃描儀精度較低，價(jià)格也較便宜。通常能夠滿足一般LIS工程的需要。

目前，需要的大幅面掃描儀品牌有：CONTEX、VIDER、ANATECH等。

在選擇掃描儀時(shí)，應(yīng)注意其是否采用硬件消藍(lán)。光學(xué)分辨率代表了掃描儀的分辨率能力，而經(jīng)銷商往往只是給出插值分辨。同時(shí)，應(yīng)注意掃描儀的歪斜失真，歪斜失真的大小與掃描儀的走紙方式有關(guān)。

②柵格數(shù)據(jù)矢量化的精度損失

在土地信息系統(tǒng)中，柵格數(shù)據(jù)與矢量數(shù)據(jù)各具特點(diǎn)與適用性，為了在一個(gè)系統(tǒng)中可以兼容這兩種數(shù)據(jù)，以便有利于進(jìn)一步分析處理，常常需要實(shí)現(xiàn)兩種結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。

柵格的矢量轉(zhuǎn)換處理的目的，是為了將柵格數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，通過矢量繪圖裝置輸出，或者為了數(shù)據(jù)壓縮的需要，將大量的面狀柵格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為由少量數(shù)據(jù)表示的多邊形邊界，但是主要目的是為了能將自動(dòng)掃描儀獲取的柵格數(shù)據(jù)加入矢量形式的數(shù)據(jù)庫。

在柵格數(shù)據(jù)矢量的過程中的細(xì)化、跟蹤等均可能引入一些誤差。復(fù)雜圖形全自動(dòng)化矢量化效果極差，會(huì)產(chǎn)生眾多的交叉線，導(dǎo)致多邊形跟蹤錯(cuò)誤。對(duì)此，應(yīng)采用交互式矢量化方法。因此在選擇矢量化軟件時(shí)不應(yīng)僅僅關(guān)心自動(dòng)化程度（全自動(dòng)矢量化軟件價(jià)格往往很高）。還要特別注意是否具有以下功能：智能去斑，裁剪，扭曲較正，比例控制，水平校正，光柵編輯和交互式矢量化等。

③掃描數(shù)字化方法誤差

掃描數(shù)字化的幾何分辨率是掃描數(shù)字化方法誤差中最重要的誤差源，減小這種誤差的唯一方法就是提高掃描儀的幾何分辨率。但是，隨著分辨率的提高，柵格數(shù)據(jù)量以平方級(jí)速度增長。這往往造成計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)資源耗盡，數(shù)據(jù)處理時(shí)間平方級(jí)延長。以300dpi（約每mm12個(gè)點(diǎn)）的分辨率掃描時(shí)，獨(dú)立點(diǎn)間距離的相對(duì)精度為1.4／1000左右。全自動(dòng)矢量化細(xì)化過程所產(chǎn)生的點(diǎn)位誤差為1～2個(gè)像素點(diǎn)，而交互跟蹤矢量化最大點(diǎn)位誤差可以控制在一個(gè)像素點(diǎn)。按300dpi計(jì)，每個(gè)像素點(diǎn)相當(dāng)于圖上0.01mm。掃描數(shù)字化綜合精度可按下式計(jì)算：

M掃＝±

其中：M掃表示掃描數(shù)字化的綜合精度；M定表示底圖定向誤差；M儀表示掃描儀精度；M矢表示矢量化誤差。這里，M定取±0.12mm，按300dpi計(jì)算M儀取±0.09mm，M矢取±0.1mm。則M掃=±0.180[8]。

四、數(shù)據(jù)處理質(zhì)量

土地信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫建立后，其中已經(jīng)包含了數(shù)據(jù)源和數(shù)據(jù)庫建庫所引入的誤差。數(shù)據(jù)庫中的多源數(shù)據(jù)，經(jīng)過系統(tǒng)的各種分析處理后，在形成新的數(shù)據(jù)和最后產(chǎn)品的過程中還會(huì)產(chǎn)生新的數(shù)據(jù)質(zhì)量問題。這些問題包括：幾何改正，坐標(biāo)變換和比例變換，幾何數(shù)據(jù)的編輯、屬性數(shù)據(jù)的編輯、空間分析，數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換等。

1、空間分析

空間分析是對(duì)分析空間數(shù)據(jù)的技術(shù)的通稱。從客觀上區(qū)分，可歸納為：空間的圖形數(shù)據(jù)的拓?fù)溥\(yùn)算；非空間屬性數(shù)據(jù)的運(yùn)算；空間和非空間屬性的聯(lián)合運(yùn)算等[9]?？臻g分析賴以進(jìn)行的基礎(chǔ)是空間數(shù)據(jù)庫，土地信息系統(tǒng)的空間數(shù)據(jù)分析，是實(shí)現(xiàn)土地資源信息系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)用的重點(diǎn)途徑。

空間分析中的疊加分析是土地信息系統(tǒng)中十分常用的一種分析方法，是用戶經(jīng)常用以提取數(shù)據(jù)的手段之一。通過同一地區(qū)不同內(nèi)容的多幅地圖的疊加組合，產(chǎn)生新的圖形和屬性信息。在這個(gè)過程中往往產(chǎn)生拓?fù)淦ヅ洹⑽恢煤蛯傩苑矫娴臄?shù)據(jù)質(zhì)量問題。由于疊加時(shí)多邊形的邊界可能不完全重合，從而產(chǎn)生若干無意義多邊形。對(duì)這些無意義多邊形進(jìn)行處理的結(jié)果往往會(huì)改變界線的位置，疊加后形成的新的多邊形的屬性值也可能存在由于屬性組合帶來的誤差。

2、坐標(biāo)變換

土地信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)來源較多，各種數(shù)據(jù)輸入信息系統(tǒng)應(yīng)便于系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行圖形顯示，疊加查詢，統(tǒng)計(jì)分析處理。LIS要實(shí)現(xiàn)這些功能，一個(gè)首要和基本的前提就是各種不同來源的數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)必須在一致的地形圖坐標(biāo)系下。但是，在實(shí)際的數(shù)據(jù)采集過程中，大量的數(shù)據(jù)坐標(biāo)并不一定屬于系統(tǒng)用戶所要求的坐標(biāo)系，原始數(shù)據(jù)為一種坐標(biāo)系，系統(tǒng)要求的數(shù)據(jù)為另一種地圖坐標(biāo)系，有的數(shù)據(jù)坐標(biāo)根本沒有地理意義，對(duì)此情況，必須提供從一種地圖坐標(biāo)系到另一中坐標(biāo)系的坐標(biāo)變換。

在具體的操作過程中，有可能產(chǎn)生新的誤差。在不同比例尺下對(duì)坐標(biāo)數(shù)據(jù)的重新設(shè)立產(chǎn)生誤差，進(jìn)行投影變換和／或基準(zhǔn)面變換時(shí)產(chǎn)生的誤差。生產(chǎn)實(shí)踐中為提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，確保系統(tǒng)的數(shù)據(jù)精度和可靠性，通常用仿射變換和相似變換等模型來進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，以減小或消除誤差。

坐標(biāo)變換的實(shí)質(zhì)是建立兩個(gè)平面點(diǎn)之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，現(xiàn)有一般GIS（LIS是GIS的專題）軟件大都提供了以下兩種模型實(shí)現(xiàn)坐標(biāo)變換。

一是仿射變換：仿射變換也稱六參數(shù)變換，其變換公式為：[10]

x´=Ax+By+C(Ⅰ)

y´=Dx+Ey+F(Ⅱ)

其中，x´、y´為地圖輸出坐標(biāo)系中的坐標(biāo)點(diǎn)對(duì)；x、y為輸入坐標(biāo)中的坐標(biāo)點(diǎn)時(shí)；A,B,C,D,E,F為方程參數(shù)。參數(shù)在坐標(biāo)系空間上的幾何意義為：A和A分別確定點(diǎn)（x,y）在輸出坐標(biāo)中x方面和y方向上的縮放尺度。B和D確定旋轉(zhuǎn)角度，C和F分別確定在x方向和y方向上的水平移尺寸。

二是相似變換：當(dāng)式（Ⅰ）、（Ⅱ）中的參數(shù)滿足條件A=E=Scos@,B=-D=Ssin@時(shí)，則得到四參數(shù)的相似變換公式：

x´=Ax+By+B（Ⅲ）

y´=-Bx+Ay+D（Ⅳ）

式中，x´、y´為輸出地圖坐標(biāo)系中的坐標(biāo)點(diǎn)對(duì)；x、y為輸入地圖坐標(biāo)中的坐標(biāo)點(diǎn)對(duì)；A、B、C、D為方程參數(shù)，相似變換實(shí)質(zhì)上也是坐標(biāo)系間的平移，旋轉(zhuǎn)和縮放尺度的變換，式中C和D分別為坐標(biāo)在x軸和y軸上的平移大小，為縮放比例，＠＝arctg(B/A)為旋轉(zhuǎn)角度。

為了求出以上公式中的參數(shù)，建立兩種坐標(biāo)之間的仿射（或相似）轉(zhuǎn)換關(guān)系，至少需要三個(gè)（或兩個(gè)）已知的控制點(diǎn)坐標(biāo)。而實(shí)際上，應(yīng)選擇多于三個(gè)（或兩個(gè)）控制點(diǎn)，方能按照最小二乘法原理進(jìn)行平差，得出系數(shù)值，代入上述方程即建立輸入和輸出坐標(biāo)系之間的仿射（或相似）變換數(shù)學(xué)模型。

可以看出，仿射變換和相似變換都為線性函數(shù)變換模型，可實(shí)現(xiàn)對(duì)原圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和縮放，相比較而言，相似變換不能進(jìn)行x軸、y軸不均勻縮放的變換，而仿射變換能保證更高的數(shù)據(jù)精度。

3、數(shù)據(jù)變換

(1)CAD向GIS的轉(zhuǎn)換

目前我國土地管理中存在一個(gè)較為普遍的問題是土地信息系統(tǒng)的構(gòu)建與圖形數(shù)據(jù)采集較少作用一個(gè)整體來通盤考慮，地籍測(cè)繪大大超前于信息管理系統(tǒng)構(gòu)建。中小城市這種問題表現(xiàn)得更為突出。為滿足土地確權(quán)發(fā)證，土地定級(jí)估價(jià)等需要，1995年前測(cè)繪的地籍圖等圖件因受技術(shù)條件的限制絕大部分是采用傳統(tǒng)白紙測(cè)圖方法完成的。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和在測(cè)繪工作中的普及應(yīng)用，1995年之后數(shù)字地圖逐漸取代傳統(tǒng)測(cè)繪。但一個(gè)不容忽視的事實(shí)是，絕大多數(shù)測(cè)繪圖軟件是在AUTOCAD上進(jìn)行二次開發(fā)完成的。有些甚至是采用低版本的CAD，有些測(cè)繪圖軟件雖然測(cè)的是數(shù)字圖，但只有非編碼的圖形文件，不保留信息，或者圖形編輯以后，返不成信息。這種數(shù)字圖說到底僅僅是從傳統(tǒng)的白紙圖過渡到計(jì)算機(jī)驅(qū)動(dòng)繪制的白紙圖。本質(zhì)上與傳統(tǒng)測(cè)繪沒有什么區(qū)別。有些雖然采用了較高版本的CAD基礎(chǔ)軟件二次開發(fā)成數(shù)字測(cè)圖軟件并采用了數(shù)字編碼技術(shù)，但由于較少考慮CAD與GIS的數(shù)據(jù)共享問題(土地信息系統(tǒng)屬于專題GIS)。在著手考慮構(gòu)建土地信息系統(tǒng)時(shí)，遇到的突出問題則是如何充分，有效利用已有數(shù)字信息資料，并確保數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換質(zhì)量。

對(duì)于傳統(tǒng)模擬圖或難以返成信息的所謂數(shù)字圖只能采用原圖數(shù)字化，形成數(shù)字信息后方可加以利用，但其精度丟失是不可避免的。

對(duì)于采用了編碼技術(shù)，也能返成信息的數(shù)字圖，其數(shù)字信息可以通過數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，但由于CAD與GIS圖形數(shù)據(jù)之間其數(shù)據(jù)格式，數(shù)據(jù)內(nèi)容甚至數(shù)據(jù)概念都有很大差異，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換時(shí)應(yīng)注意以下三個(gè)方面：[11]①數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換。不同的軟件有不同的數(shù)據(jù)格式，有些可以通過通用數(shù)據(jù)格式如DXF實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換，但轉(zhuǎn)換過程中的數(shù)據(jù)丟失也的確令人煩惱。②數(shù)據(jù)元素轉(zhuǎn)換。CAD與GIS兩者之間的圖形元素不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，CAD圖形中的圖形元素種類要比GIS圖形文件中的圖形元素種類多，GIS中只有點(diǎn)、線、面三類基本圖形元素，而CAD中包括有點(diǎn)、線、面、注記、矩形等多種圖形元素，在具體轉(zhuǎn)換中，CAD的圖形元素哪些轉(zhuǎn)換成GIS的點(diǎn)，哪些元素轉(zhuǎn)換面面，什么元素需要轉(zhuǎn)換成GIS的屬性數(shù)據(jù)，什么元素則不需要轉(zhuǎn)換到GIS中去等。CAD與GIS圖形元素之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，都需要認(rèn)真細(xì)致地加以技術(shù)處理，使空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)在輸入系統(tǒng)后正確地連接起來。③拓?fù)潢P(guān)系的形成。因?yàn)镃AD的圖形元素之間沒有拓?fù)潢P(guān)系，實(shí)現(xiàn)CAD向GIS數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的一個(gè)重要內(nèi)容就是要將轉(zhuǎn)換后的圖形數(shù)據(jù)按照一定的技術(shù)要求經(jīng)過編輯，在GIS環(huán)境下建立幾何元素的拓?fù)潢P(guān)系。

在實(shí)際轉(zhuǎn)換中，還會(huì)出現(xiàn)許多意想不到的技術(shù)問題，會(huì)影響數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換質(zhì)量，有待進(jìn)一步解決。

(2)矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)向柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換

土地信息系統(tǒng)的建設(shè)中，許多數(shù)據(jù)如行政邊界，交通干線，土地利用類型、土壤類型等都是用矢量數(shù)字化的方法輸入計(jì)算機(jī)或以矢量的方式存在計(jì)算機(jī)中，表現(xiàn)為點(diǎn)、線、多邊形數(shù)據(jù)。然而，矢量數(shù)據(jù)直接用于多種數(shù)據(jù)的復(fù)合分析等處理將比較復(fù)雜，特別是不同數(shù)據(jù)要在位置上一一配準(zhǔn)，尋找交點(diǎn)并進(jìn)行分析。相比之下利用柵格數(shù)據(jù)模式進(jìn)行處理則容易得多。加之土地覆蓋的疊置復(fù)合分析更需要把其從矢量數(shù)據(jù)的形式轉(zhuǎn)變?yōu)闁鸥駭?shù)據(jù)的形式。

矢量數(shù)據(jù)的基本坐標(biāo)是直角坐標(biāo)(x，y)，其坐標(biāo)原點(diǎn)一般取圖的左下角。網(wǎng)格數(shù)據(jù)的基本坐標(biāo)是行和列(i，j)，其坐標(biāo)原點(diǎn)一般取圖的左上角。兩種數(shù)據(jù)變換時(shí)，令直角坐標(biāo)x和y分別與行與列平行。由于矢量數(shù)據(jù)的基本要素是點(diǎn)、線、面，因而只要實(shí)現(xiàn)點(diǎn)、線、面的轉(zhuǎn)換，各種線劃圖形的變換問題基本上都可以解決[12]。

矢量數(shù)據(jù)變成柵格數(shù)據(jù)的原理與方法并不困難，但由于矢量數(shù)據(jù)的記錄方式各不相同，也會(huì)產(chǎn)生一些問題。如多邊形之間公共邊原來只有一條交界線，轉(zhuǎn)變成網(wǎng)格后成為有一定寬度的界線，產(chǎn)生了一定的近似性。特別是幾條線交叉處，一個(gè)網(wǎng)格元素中包括了相鄰的幾種類別，轉(zhuǎn)換時(shí)只能用其中的一種類別作為交叉點(diǎn)所在的元素的類別，這種誤差應(yīng)在允許的范圍以內(nèi)。而減小網(wǎng)格尺寸，雖提高了精度，但大大提高了數(shù)據(jù)的冗余量。

柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)需要大量的計(jì)算機(jī)內(nèi)存來存貯和處理數(shù)據(jù)，才能達(dá)到與矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相同的空間分辨率，而矢量結(jié)構(gòu)在某些特定形式的處理中，如象多邊形疊置，空間均值處理等尚有大量的技術(shù)問題來解決。值得注意的是，無論采用哪種轉(zhuǎn)換方法，轉(zhuǎn)換的結(jié)果都會(huì)不同程度地引起原始信息的損失。

通過矢量數(shù)字化或掃描數(shù)字化所獲取的原始空間數(shù)據(jù)，都不能避免地存在錯(cuò)誤或誤差。屬性數(shù)據(jù)在建庫時(shí)，也難免會(huì)存在錯(cuò)誤。諸如：空間數(shù)據(jù)的不完整或重復(fù)，空間點(diǎn)、線、面數(shù)據(jù)的丟失或重復(fù)，區(qū)域中心點(diǎn)的遺漏，柵格數(shù)據(jù)矢量化時(shí)引起的斷線等，空間數(shù)據(jù)位置的不準(zhǔn)確、線段過長或過短，線段的斷裂、相鄰多邊形結(jié)點(diǎn)的不重合及空間數(shù)據(jù)的變形等。因此，必須對(duì)圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的編輯。

土地信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)編輯是消耗時(shí)間的交互處理工作，對(duì)空間數(shù)據(jù)不完整或位置的誤差，主要是利用LIS圖形編輯功能，如刪除(目標(biāo)、屬性、坐標(biāo))，修改(平移、拷貝、連接、分裂、合并、裝飾)、插入等進(jìn)行處理。對(duì)空間數(shù)據(jù)比例尺的不準(zhǔn)確和變形，可以通過比例尺變換和糾正來處理。

在數(shù)據(jù)的編輯過程中，由可能產(chǎn)生一些新的問題。如：線段的相關(guān)與延伸出現(xiàn)的問題，圖形的平移與旋轉(zhuǎn)出現(xiàn)的問題，刪除“細(xì)部多邊形”時(shí)產(chǎn)生的誤差，數(shù)值計(jì)算與變化的誤差；文件的合并以及形成新文件的問題；屬性數(shù)據(jù)的重新定義和更新的問題。有的問題時(shí)可能避免的，有的問題則無法避免。因此，必須進(jìn)行檢核。通過耐心細(xì)致的檢查，主要誤差都能從數(shù)據(jù)中尋找出來，并有效消除誤差。一般采用疊合比較法，目視檢查法和邏輯法。

疊合比較法是空間數(shù)字化正確與否的最佳檢核方法，按與原圖相同的比例尺把數(shù)字化的內(nèi)容繪在透明材料上，此后與原圖疊合在一起，在透光桌上仔細(xì)的觀察和比較。一般。對(duì)于空間數(shù)據(jù)的比例尺不準(zhǔn)確和空間數(shù)據(jù)的變形馬上就可以觀察出來，對(duì)于空間數(shù)據(jù)的位置不完整和不準(zhǔn)確則須把遺漏、位置錯(cuò)誤的地方明顯地標(biāo)注出來。目視檢查指在屏幕上用目視檢查的方法，檢查一些明顯的數(shù)字化誤差與錯(cuò)誤，包括線段過長或過短，多邊形的重疊和裂口、線段的斷裂等。

5、由計(jì)算機(jī)引起的問題

在計(jì)算機(jī)中，數(shù)據(jù)是由一定字長的編輯數(shù)碼表示的，由計(jì)算機(jī)字長可能引起一種誤差。這種誤差出現(xiàn)在各種數(shù)值運(yùn)算和模型分析中，由這種誤差引起的問題很多[13]，例如LIS空間數(shù)據(jù)庫中整數(shù)編碼對(duì)面積和周長計(jì)算的影響，比例尺變換和旋轉(zhuǎn)變換對(duì)拓?fù)潢P(guān)系的影響等。削弱誤差影響的主要方法有：改變數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示方式,采用合適的算法等。

除了數(shù)據(jù)處理精度外，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)精度也與計(jì)算機(jī)字長有關(guān)。16位的計(jì)算機(jī)在存儲(chǔ)低分辨率的柵格圖像時(shí)不會(huì)出現(xiàn)問題，但存儲(chǔ)高精度的控制點(diǎn)坐標(biāo)或點(diǎn)位精度要求高的地理數(shù)據(jù)時(shí)，則不能勝任。

五、數(shù)據(jù)應(yīng)用質(zhì)量

土地信息數(shù)據(jù)在使用過程中往往出現(xiàn)一些質(zhì)量問題，這些問題包括數(shù)據(jù)的完備程度，時(shí)間的有效性，拓?fù)潢P(guān)系的正確等。

1、數(shù)據(jù)的完備程度

數(shù)據(jù)的完備程度指地理數(shù)據(jù)在范圍、內(nèi)容、及結(jié)構(gòu)方面滿足所有要求的完整程度。包括數(shù)據(jù)范圍、空間實(shí)體類型、空間關(guān)系分類、屬性特征分類等方面的完整性。

一般來說，空間范圍越大，數(shù)據(jù)的完整性就越差。在土地信息系統(tǒng)的建庫過程中，數(shù)據(jù)不完整最簡單的例子是缺少數(shù)據(jù)。如計(jì)算機(jī)從GPS接收機(jī)傳輸位置數(shù)據(jù)時(shí)，由于軟件受干擾或其它因素的緣故，只記錄下經(jīng)度而丟失緯度，以至造成數(shù)據(jù)不完整。另外由于GPS接收機(jī)無法收到四顆或更多的衛(wèi)星信號(hào)而無法計(jì)算高程數(shù)據(jù)也會(huì)造成數(shù)據(jù)的不完整。又如某個(gè)應(yīng)用項(xiàng)目需要1:5000的基礎(chǔ)底圖，但現(xiàn)在的地圖數(shù)據(jù)只覆蓋項(xiàng)目區(qū)的一部分，底圖數(shù)據(jù)便不完整。

在土地信息系統(tǒng)底建庫中，涉及大量的地籍檔案。地籍檔案來源于土管機(jī)關(guān)的地籍部門，數(shù)量大、形式多、浩繁、零亂，隨著時(shí)間地推移，以及人為和自然的各種因素地影響，有可能遭到損壞。如檔案老化，書寫材料低劣、地籍檔案變到污染，變色、蟲蛀等現(xiàn)象，進(jìn)而影響到整個(gè)系統(tǒng)的質(zhì)量。

2、數(shù)據(jù)的現(xiàn)勢(shì)性

數(shù)據(jù)的現(xiàn)勢(shì)指數(shù)據(jù)反映客觀現(xiàn)象目前狀況的程度。數(shù)據(jù)的現(xiàn)勢(shì)差，反映的客觀現(xiàn)象就可能不準(zhǔn)確。不同現(xiàn)象的變化頻率是不同的。如地形的變化一般來說比人類建設(shè)要緩慢，地形可能會(huì)由于山崩、雪崩、泥石流、人工挖掘及填海等原因而在局部區(qū)域改變。但由于地圖制作周期較長，局部的變化往往不能及時(shí)地反映在地形圖上，對(duì)那些變化較快的地區(qū)，地形圖就失去了現(xiàn)勢(shì)性。城市地區(qū)土地覆蓋變化較快，這類地區(qū)土地覆蓋圖的現(xiàn)勢(shì)性就比發(fā)展較慢的農(nóng)村地區(qū)會(huì)差些。地形圖上記錄著所用航空像片獲得的年代。若又用其他數(shù)據(jù)進(jìn)行過修改(一般是較新的航空像片)，也應(yīng)記錄于上。

在土地信息系統(tǒng)建庫中，要求地籍信息和地籍圖必須具有現(xiàn)勢(shì)性。地籍信息變更比較頻繁，如土地利用類型，權(quán)屬或宗地的重劃，合并等。由于受自然因素和人為作用的影響，土地資源的數(shù)量、質(zhì)量、分布和使用情況都處在經(jīng)常變化之中。基于這一特點(diǎn)，土地管理部門提供的數(shù)據(jù)很難保證現(xiàn)勢(shì)性，這也是影響數(shù)據(jù)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。

3、拓?fù)潢P(guān)系

在LIS中，為了真實(shí)地反映地理實(shí)體，不僅要包括實(shí)體的位置、形狀、大小和屬性，還包括必須反映實(shí)體之間的相互關(guān)系，這些關(guān)系就是指它們之間的鄰接關(guān)系，關(guān)聯(lián)關(guān)系和包含關(guān)系，拓?fù)潢P(guān)系。拓?fù)潢P(guān)系的核心是建立點(diǎn)、線、面的關(guān)聯(lián)關(guān)系。通常有以下幾種空間關(guān)系：點(diǎn)-點(diǎn)關(guān)系、點(diǎn)-線關(guān)系、點(diǎn)-面關(guān)系、線-線關(guān)系、線-面關(guān)系、面-面關(guān)系?？臻g數(shù)據(jù)的拓?fù)潢P(guān)系，對(duì)數(shù)據(jù)處理和空間分析具有非常重要的意義[14]。

利用拓?fù)潢P(guān)系，可以確定一種空間實(shí)體相對(duì)于另一種空間實(shí)體的位置關(guān)系。利用拓?fù)潢P(guān)系，可以確定某縣有多少耕地，分析土地利用類型及對(duì)土地適宜性做出評(píng)價(jià)等。

在拓?fù)潢P(guān)系的建立中，拓?fù)溥^程中伴隨有數(shù)據(jù)所表達(dá)的空間特征的位置坐標(biāo)的變化，拓?fù)潢P(guān)系的不正確等情況，導(dǎo)致空間分析的結(jié)果錯(cuò)誤，給土地管理決策帶來一定的影響。

六、結(jié)論

數(shù)據(jù)是LIS最基本和最重要的組成部分，同時(shí)也是一個(gè)LIS項(xiàng)目中投資比重最大的一個(gè)部分。數(shù)據(jù)質(zhì)量的好壞，會(huì)直接影響到LIS的系統(tǒng)功能和應(yīng)用質(zhì)量問題的三個(gè)方面(數(shù)據(jù)源的質(zhì)量問題、數(shù)據(jù)處理質(zhì)量問題、數(shù)據(jù)應(yīng)用質(zhì)量問題)著手，對(duì)LIS的數(shù)據(jù)質(zhì)量問題進(jìn)行了一定的歸納總結(jié)和初步的探討。眾所周知，LIS的數(shù)據(jù)質(zhì)量是影響LIS的一個(gè)瓶頸環(huán)節(jié)，LIS數(shù)據(jù)量大、數(shù)據(jù)種類多、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。因此，在LIS的建設(shè)過程中，如何在數(shù)據(jù)采集與建庫中實(shí)施質(zhì)量控制，保證數(shù)據(jù)質(zhì)量對(duì)土地信息系統(tǒng)建設(shè)來說顯得尤為關(guān)鍵。

七、總結(jié)與體會(huì)

畢業(yè)論文的撰寫是一次再學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)融會(huì)貫通的過程。通過畢業(yè)論文的撰寫，我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深層次領(lǐng)悟和掌握，對(duì)自己所學(xué)的土地管理專業(yè)有了一個(gè)整體認(rèn)識(shí)。畢業(yè)論文不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)，也是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探求新知的方法、手段。既是一次再學(xué)習(xí)的過程，也是一次深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，畢業(yè)論文寫作，為今后的學(xué)習(xí)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。通過畢業(yè)論文的寫作，我真正懂得理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。在撰寫畢業(yè)論文中，我運(yùn)用所掌握的基本知識(shí)、方法和技能，研究探討了土地信息系統(tǒng)建立過程中數(shù)據(jù)質(zhì)量的有關(guān)問題。通過畢業(yè)論文的撰寫，我進(jìn)一步完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。不僅如此，我對(duì)土地信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量控制措施與方法方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

通過畢業(yè)論文的寫作，不僅強(qiáng)化了我的學(xué)習(xí)素質(zhì)、研究素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，而且培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)了我探求新知的欲望。認(rèn)真寫作畢業(yè)論文，不僅能進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，而且還能進(jìn)一步提高自己的各項(xiàng)基本技能，實(shí)踐能力和解決問題的能力。

八、謝辭

在論文的寫作過程中，玉文龍老師給予了很大的支持和幫助，為論文的寫作提出了許多寶貴性的意見和建議；在他的指導(dǎo)下，這篇論文得以順利完成。在資料的搜集過程中，圖書館工作人員為我們提供了很大幫助，本組同學(xué)也給予了很多支持，在此表示衷心感謝。

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篇10

【關(guān)鍵詞】GIS；教學(xué)；實(shí)驗(yàn)課程；土地資源管理專業(yè)；技能培養(yǎng)

隨著二十一世紀(jì)的到來，社會(huì)對(duì)土地規(guī)劃、資源建設(shè)的要求越來越高，掌握GIS技能已經(jīng)是土地資源管理專業(yè)學(xué)生的必然要求，培養(yǎng)學(xué)生的GIS技能也已經(jīng)成為土地資源管理專業(yè)教學(xué)的重要任務(wù)。土地資源管理是一門綜合性學(xué)科，其理論性和實(shí)踐性都較強(qiáng)。在教學(xué)過程中，我們不僅要做好理論教學(xué)工作，還要關(guān)注實(shí)踐領(lǐng)域，提高學(xué)生的GIS技能，使學(xué)生能夠熟練地掌握這門現(xiàn)代化技術(shù)，從而更好地應(yīng)用到土地資源管理業(yè)務(wù)中。

1土地資源管理專業(yè)引入GIS課程的必要性

1．1土地資源管理專業(yè)的綜合性特點(diǎn)

土地資源管理專業(yè)是眾多學(xué)科的集成體，涉及的知識(shí)范圍比較廣，要想提高土地資源管理專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，我們必須重視學(xué)生的理論能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)復(fù)合型人才，使學(xué)生掌握測(cè)量、制圖等專業(yè)技能。隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，該專業(yè)也呈現(xiàn)出“信息化”的特點(diǎn)，在土地資源規(guī)劃和建設(shè)方面，越來越重視GIS技術(shù)手段的應(yīng)用，可以說GIS為土地資源管理專業(yè)提供了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?；谛畔⒋蟓h(huán)境的影響，教學(xué)育人工作也應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代潮流，符合時(shí)代要求，適應(yīng)時(shí)代的變遷，重視GIS課程的引進(jìn)和發(fā)展。

1．2GIS課程的應(yīng)用性特點(diǎn)

GIS是土地資源管理專業(yè)的基礎(chǔ)性課程，也是技術(shù)性課程，它在土地資源管理中的應(yīng)用范圍非常廣泛。除此之外，GIS還應(yīng)用于其他行業(yè)領(lǐng)域，可見GIS是一種應(yīng)用性很強(qiáng)的現(xiàn)代化技術(shù)?？傊?，人類社會(huì)上一切與處理、分析空間數(shù)據(jù)相關(guān)的學(xué)科，都在試圖找到一種能夠收集、加工、整理、存儲(chǔ)、檢索和顯示輸出多種多樣數(shù)據(jù)的工具，這些數(shù)據(jù)都產(chǎn)生于人類的生產(chǎn)生活和各種實(shí)踐活動(dòng)，而這種工具的歸結(jié)點(diǎn)就是GIS。盡管GIS應(yīng)用前景較好，但是當(dāng)前我國的人才輸送還滿足不了GIS的發(fā)展需求，因此在土地資源管理專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的GIS技能，不僅可以促進(jìn)該專業(yè)的發(fā)展，而且還可以滿足GIS對(duì)社會(huì)人才的需求。

1．3GIS實(shí)驗(yàn)教材的不適用性

當(dāng)前GIS實(shí)驗(yàn)教材的設(shè)計(jì)和編寫都是針對(duì)GIS專業(yè)的，對(duì)于其它專業(yè)則沒有通用的教材。專門的GIS實(shí)驗(yàn)教材無論在教材內(nèi)容還是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，都無法較好地適應(yīng)于土地資源管理專業(yè)，因此采用當(dāng)前的GIS教材會(huì)有一些弊端，也會(huì)影響到該專業(yè)人才的培養(yǎng)工作。為了增強(qiáng)GIS實(shí)驗(yàn)教材與所用專業(yè)的契合度，我們要從專業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)專業(yè)內(nèi)容編寫實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，不斷完善教材的設(shè)計(jì)體系，從而使GIS實(shí)驗(yàn)教材更好地滿足專業(yè)的發(fā)展要求，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)工作的進(jìn)展。

2GIS技術(shù)在土地資源管理專業(yè)中的具體應(yīng)用

2．1GIS技術(shù)在地籍管理中的應(yīng)用

在土地管理過程中，土地調(diào)查是一項(xiàng)重要的任務(wù)，也是進(jìn)行管理的首要工作，通過土地調(diào)查我們可以得到相關(guān)土地資源信息，從而為后續(xù)的工作提供所需的資料。這項(xiàng)工作是離不開GIS的，需要GIS技術(shù)的極大支撐，主要表現(xiàn)在:GIS可以采集和輸入相關(guān)數(shù)據(jù)，建立地籍庫，并且還可以對(duì)數(shù)據(jù)及時(shí)進(jìn)行更新。但是在地籍庫的管理方面還需要進(jìn)一步優(yōu)化，例如:如何使地籍庫的錄取工作標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化等。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)其加強(qiáng)管理，以便給后續(xù)的管理工作提供相關(guān)資料。

2．2GIS技術(shù)在調(diào)查土地利用情況中的應(yīng)用

土地利用現(xiàn)狀分析是土地資源管理中的一項(xiàng)實(shí)時(shí)性工作，為了明確土地利用情況，我們需要對(duì)土地的數(shù)量、質(zhì)量、分布情況、應(yīng)用情況及其變化情況有一定的了解和掌握。此階段，GIS的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:通過GIS來對(duì)土地利用情況進(jìn)行記錄、統(tǒng)計(jì)和分析，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，測(cè)定田坎系數(shù)，調(diào)繪成果轉(zhuǎn)繪以及繪制相關(guān)圖表，最后對(duì)圖表信息和數(shù)據(jù)信息進(jìn)行統(tǒng)一管理，輸出關(guān)鍵情報(bào)，從而了解目前的土地利用現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)調(diào)查的目的，為土地管理奠定良好的基礎(chǔ)，做出可靠地決策。

2．3GIS技術(shù)在土地資源規(guī)劃中的應(yīng)用

土地資源規(guī)劃工作是土地管理工作中的核心內(nèi)容，要想做好規(guī)劃工作，達(dá)到規(guī)劃后的利用目的，必須對(duì)土地的所有情況有一個(gè)宏觀的把握，了解土地管理的所有信息，只有做到全面詳細(xì)，才有可能不出任何規(guī)劃錯(cuò)誤。除此之外，還應(yīng)結(jié)合土地管理的客觀規(guī)律，在遵循客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮相關(guān)人員的主觀能動(dòng)性，合理科學(xué)地對(duì)土地資源進(jìn)行規(guī)劃。GIS在土地資源規(guī)劃中的作用主要體現(xiàn)在:利用GIS綜合分析土地情況后，進(jìn)一步對(duì)土地資源制定大體的規(guī)劃方案，并對(duì)土地資源的利用情況進(jìn)行評(píng)估研究，建立空間預(yù)測(cè)模型，從而滿足規(guī)劃管理工作的需求，提供規(guī)劃方案所需要的數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性和科學(xué)性。不僅如此，還可以進(jìn)一步建立數(shù)據(jù)庫，通過數(shù)據(jù)庫來輸入和分析數(shù)據(jù)，對(duì)規(guī)劃對(duì)象進(jìn)行GIS專題圖疊加分析，進(jìn)而提供多種規(guī)劃方案，以便做出科學(xué)的規(guī)劃決策。

2．4GIS技術(shù)在土地整治中的應(yīng)用

GIS在土地整治中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面，我們可以利用GIS來構(gòu)建土地整理專門使用的電子圖件，明確并建立數(shù)據(jù)之間的相關(guān)關(guān)系，以便對(duì)這些空間數(shù)據(jù)進(jìn)行更科學(xué)的管理。另一方面，我們也可以利用GIS來對(duì)原始數(shù)據(jù)單元進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，進(jìn)而繪制相關(guān)圖表和地圖，例如土地利用現(xiàn)狀分析圖、土地資源管理規(guī)劃圖以及利用潛力分析圖等，以便精確地了解土地整治的情況，在此基礎(chǔ)上，定義地圖關(guān)鍵要素，順利進(jìn)行圖形變換。

2．5GIS技術(shù)在土地地價(jià)評(píng)估中的應(yīng)用

空間數(shù)據(jù)的收集和處理工作是土地地價(jià)評(píng)估中一項(xiàng)重要的任務(wù)，而要做好此項(xiàng)工作，離不開GIS技術(shù)的輔助和支撐。LPS系統(tǒng)是地價(jià)評(píng)估中的應(yīng)用系統(tǒng)，GIS能夠把圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)連接起來，從而實(shí)現(xiàn)了空間數(shù)據(jù)疊加分析，再加上評(píng)估模型作用的發(fā)揮，最終使得土地地價(jià)評(píng)估工作順利進(jìn)行。因此，如何把LPS系統(tǒng)和GIS技術(shù)較好地結(jié)合起來關(guān)系著地價(jià)評(píng)估工作的成敗，是土地地價(jià)評(píng)估工作的關(guān)鍵要素。通過兩者的結(jié)合，不僅可以對(duì)土地地價(jià)進(jìn)行客觀合理的評(píng)估，而且還能夠大大節(jié)省用戶的評(píng)估時(shí)間，加快其工作效率。

3土地資源管理專業(yè)人才GIS技能培養(yǎng)的措施

3．1加大設(shè)備投入，滿足教學(xué)要求

GIS課程的學(xué)習(xí)離不開實(shí)驗(yàn)教學(xué)，當(dāng)前有些院校為了滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，已經(jīng)購置了相關(guān)設(shè)備，并建立了實(shí)驗(yàn)室，以供科學(xué)研究。但是仍有部分院校儀器缺乏，實(shí)驗(yàn)條件不達(dá)標(biāo)，影響了GIS的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而教學(xué)工作直接與學(xué)生的GIS技能培養(yǎng)相聯(lián)系，因此GIS實(shí)驗(yàn)教學(xué)不到位，學(xué)生所掌握的技能也自然達(dá)不到要求。為此，各院校應(yīng)當(dāng)加大對(duì)GIS軟件相關(guān)設(shè)備的投入，使用科研經(jīng)費(fèi)購入實(shí)驗(yàn)設(shè)備器材，如掃描儀、正版的GIS軟件、中地公司國土系列軟件等。以前的學(xué)生可能只在教室里通過PPT來認(rèn)識(shí)相關(guān)的GIS實(shí)驗(yàn)設(shè)備，從來沒有親自利用儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)各種輸入、輸出設(shè)備的標(biāo)識(shí)也沒有切身體會(huì)過，通過增置實(shí)驗(yàn)設(shè)備，建立實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生能夠很好地認(rèn)識(shí)各種GIS設(shè)備標(biāo)識(shí)，掌握設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)，從而使學(xué)生更好地掌握GIS技能，對(duì)知識(shí)有更好地運(yùn)用能力。

3．2完善GIS教學(xué)體系，使其系統(tǒng)化

從教學(xué)的角度來說，培養(yǎng)學(xué)生的GIS技能是土地資源管理專業(yè)的核心教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)教學(xué)工作;從學(xué)生的角度來說，掌握GIS技能是學(xué)生就業(yè)的重大優(yōu)勢(shì)，是學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。而這兩者之間關(guān)系密切，做好教學(xué)工作能夠?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生的GIS技能奠定良好的基礎(chǔ)，因此我們必須強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作，不斷完善GIS教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)GIS教學(xué)體系的系統(tǒng)化和專業(yè)化，為此，我們需要從理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)角度來提高教學(xué)水平和質(zhì)量。一方面，開設(shè)地理信息系統(tǒng)課程，并設(shè)置合理的理論課時(shí)數(shù)，夯實(shí)學(xué)生的地理信息系統(tǒng)理論基礎(chǔ)，注重基礎(chǔ)，例如開設(shè)數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程、VisualC++程序設(shè)計(jì)課程、CAD軟件課程、制圖課程等。同時(shí)，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容也不容忽視，通常來說，理論課程和實(shí)驗(yàn)課程各為24小時(shí)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，最后外加一周的實(shí)習(xí)課程，盡可能早地聯(lián)系相關(guān)企業(yè)和機(jī)構(gòu)，為學(xué)生搭建實(shí)習(xí)平臺(tái)，提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使學(xué)生在實(shí)踐過程中全方位地掌握GIS基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

3．3合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，優(yōu)化其內(nèi)容

設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目關(guān)系著GIS實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，因此我們結(jié)合本專業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，不斷調(diào)整實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，使其符合當(dāng)前實(shí)際領(lǐng)域的要求，避免教學(xué)工作與實(shí)際現(xiàn)狀相脫節(jié)的情況發(fā)生，為此我們需要從以下兩個(gè)方面加以保證。首先，明確GIS實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容。在內(nèi)容構(gòu)建時(shí)，要著重突出數(shù)據(jù)收集、整理、加工、圖形變換、輸出等項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生這些基礎(chǔ)實(shí)踐能力;在實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)能力，例如影像地圖制作能力等，熟練掌握GIS的各個(gè)操作環(huán)節(jié)。其次，構(gòu)建以GIS為核心的專業(yè)教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容。土地資源管理教學(xué)一般使用土地利用數(shù)據(jù)庫，為了培養(yǎng)學(xué)生的GIS技能，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合課程大綱，找到與GIS相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)盡可能地以GIS技術(shù)的運(yùn)用為核心來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)土地資源管理專業(yè)課程和GIS技術(shù)課程的無縫結(jié)合，在項(xiàng)目中充分運(yùn)用GIS軟件和GIS技術(shù)，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

3．4提高教師GIS技能，增強(qiáng)師資力量

理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)都是土地資源管理專業(yè)的重要工作，注重產(chǎn)學(xué)研一體化，這就要求無論是在理論教學(xué)領(lǐng)域還是在實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)域，教師們都要重視對(duì)學(xué)生GIS知識(shí)的鞏固和GIS技能的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠掌握GIS應(yīng)用的各個(gè)操作環(huán)節(jié)。對(duì)于沒有GIS專業(yè)背景的教師而言，學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)教師進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身GIS專業(yè)知識(shí)與技能。除此之外，學(xué)校還要加大技術(shù)培訓(xùn)投入，定期舉辦講座，或者借助網(wǎng)上資源平臺(tái)，使教師可以自主進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的能力進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。因此，教師也應(yīng)當(dāng)擁有一定的GIS技能，確保自身就是土地資源管理專業(yè)的復(fù)合型人才，以便更好地引導(dǎo)和幫助學(xué)生應(yīng)用GIS技術(shù)。

4結(jié)語

為了培養(yǎng)土地資源管理專業(yè)人才的GIS技能，我們要首先要認(rèn)識(shí)到土地資源管理專業(yè)應(yīng)用GIS技術(shù)的必要性，同時(shí)還要明確GIS技術(shù)在土地資源管理中的具體應(yīng)用情況，最后還要加大設(shè)備投入，不斷完善GIS教學(xué)體系，合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，調(diào)整優(yōu)化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，注重教師GIS技能的提高，增強(qiáng)師資力量，從而使學(xué)生能夠運(yùn)用GIS技術(shù)解決土地資源管理問題，提高學(xué)生的GIS技能。

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