導(dǎo)語：如何才能寫好一篇橋梁專業(yè)實習(xí)工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

以校企合作機制為保障,打造校企合作的“雙主體育人”平臺,將學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)貫穿于整個教育教學(xué)的始終,構(gòu)建基于土木工程建設(shè)工作過程導(dǎo)向課程體系,開發(fā)融入土木工程類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位群的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)及崗位工作標(biāo)準(zhǔn)的工學(xué)結(jié)合核心課程,結(jié)合東北寒區(qū)特點,采取季節(jié)分段工學(xué)交替的教學(xué)方式,校企共同培養(yǎng)滿足土木工程建設(shè)一線的工程技術(shù)與管理崗位扎實工作的具有可持續(xù)發(fā)展能力的高端技術(shù)技能型專門人才。第一階段(1+0.5學(xué)期,秋、冬、春季),在校內(nèi)學(xué)習(xí),進行基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程和部分崗位職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)。依托校內(nèi)工程測量實訓(xùn)室和引企入校的工程質(zhì)量檢測站,通過理實一體化教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本技能。第二階段(0.5學(xué)期,夏季),專任教師和兼職教師共同指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外實訓(xùn)基地進行工程測量等專業(yè)技能訓(xùn)練,到土木工程施工企業(yè)進行專業(yè)認知學(xué)習(xí),提高學(xué)生的專業(yè)技能和對就業(yè)崗位工作環(huán)境及要求的感性認識。第三階段(1+0.5學(xué)期,秋、冬、春季),在校內(nèi)學(xué)習(xí),進行部分基本素質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程和崗位職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)。依托校內(nèi)道橋施工現(xiàn)場、建筑工程施工實訓(xùn)工場、道橋工程管理實訓(xùn)室、土木工程質(zhì)量檢測站等實訓(xùn)基地,以土木工程項目為載體,通過任務(wù)驅(qū)動的“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的工程施工、工程檢測等職業(yè)能力。第四階段(0.5+0.5學(xué)期,夏、秋季),生產(chǎn)實習(xí)階段。校、企、學(xué)生三方簽訂生產(chǎn)實習(xí)協(xié)議,學(xué)生在企業(yè)施工現(xiàn)場進行工程測量、材料檢測、施工技術(shù)與管理等專業(yè)技能訓(xùn)練,學(xué)習(xí)企業(yè)文化和企業(yè)精神;企業(yè)選派工程技術(shù)人員對學(xué)生進行實習(xí)指導(dǎo)和日常管理,并對學(xué)生實習(xí)情況進行考核、評價;學(xué)校選派教師進行巡回檢查,對學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)進行管理。通過生產(chǎn)實習(xí),進一步提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。第五階段(0.5學(xué)期,冬季),學(xué)生回校學(xué)習(xí)再提高,依托路橋工程管理等實訓(xùn)室,建筑工程造價實訓(xùn)室,以工程項目為載體,以企業(yè)兼職教師授課為主,通過任務(wù)驅(qū)動的“教、學(xué)、做”一體化教學(xué),進一步培養(yǎng)學(xué)生工程造價編制、施工組織設(shè)計等綜合職業(yè)能力,并進行拓展課程的學(xué)習(xí)。學(xué)校將組織學(xué)生參加國家或省建設(shè)廳的職業(yè)資格考試。第六階段(1學(xué)期,春、夏季),學(xué)生全部到道路與橋梁工程、建筑施工安裝、建設(shè)工程監(jiān)理、房地產(chǎn)開發(fā)、給排水工程技術(shù)、供熱通風(fēng)等企業(yè)進行頂崗實習(xí),雙方簽訂學(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議。學(xué)生根據(jù)預(yù)就業(yè)崗位需求,選擇畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容,進行頂崗實戰(zhàn),拓展專業(yè)知識和技能。在頂崗實習(xí)期間,以企業(yè)為主,校企共管,企業(yè)工程技術(shù)人員全程指導(dǎo)學(xué)生制訂工作計劃,負責(zé)對學(xué)生的出勤、工作態(tài)度及工作任務(wù)完成情況等進行全面考核;學(xué)校老師分片巡回指導(dǎo),解決學(xué)生在工作崗位上遇到的問題。通過頂崗實習(xí),學(xué)生將受到企業(yè)文化和管理理念、管理方式的熏陶,能更快地適應(yīng)職場環(huán)境,有效地提升學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。此階段學(xué)生基本實現(xiàn)預(yù)就業(yè)。

2“校企共育、德能雙修、季節(jié)分段”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式的實施效果

“校企共育、德能雙修、季節(jié)分段”工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式,已經(jīng)在哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)的試點班進行實施,從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果反饋情況看,效果良好。主要體現(xiàn)在幾個方面:

一是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍提高。在試點班級的路橋工程測量技術(shù)課程的教學(xué)中,采用了任務(wù)驅(qū)動的“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式,以路橋工程測量的實際工作任務(wù)為載體,將學(xué)生分成幾個小組,學(xué)生根據(jù)老師下發(fā)的任務(wù)單進行相應(yīng)的資訊,同一個小組的同學(xué)共同制定工作計劃,并在老師的指導(dǎo)下進行決策,然后小組分工進行任務(wù)的實施,并進行檢查,任務(wù)完成后,進行小組自評、組間互評和教師點評。每完成一個任務(wù),學(xué)生的工程測量技能就有提高一步,團隊協(xié)作意識也明顯增強,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍提高。在為學(xué)校測繪校園平面圖和新地界的工作中,積極報名參加,并克服各種困難,圓滿完成了工作任務(wù),為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展做出了積極的貢獻。

二是學(xué)生的責(zé)任心明顯增強。在建筑工程技術(shù)專業(yè)試點班級的專業(yè)認識實習(xí)中,學(xué)生到施工現(xiàn)場感受到未來就業(yè)崗位的工作責(zé)任重大,建筑工程質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到人民生命和財產(chǎn)的安全,回到學(xué)校學(xué)習(xí)時,責(zé)任心明顯增強,明確了學(xué)習(xí)目的和今后的工作目標(biāo),都能夠認真主動地學(xué)習(xí),努力提高自己的職業(yè)技能。

三是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力明顯提高。以往教學(xué)都是老師講學(xué)生聽,學(xué)生在被動學(xué)習(xí),又因為高職學(xué)生的自我約束能力較差,很多學(xué)生是身在課堂心在外。試點班采用任務(wù)驅(qū)動的“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式后,學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),腦、眼、耳、手共用,教師由授課變?yōu)橐龑?dǎo)、答疑、解惑,學(xué)生每完成一個任務(wù),都要靠自己資訊和團隊協(xié)作來完成,每一名學(xué)生都有自己的工作任務(wù),誰都不想因為自己的工作失誤,給整個團隊帶來不好的影響,因此,極大地提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。四是學(xué)生的職業(yè)能力明顯提高。試點班的第一學(xué)期就安排企業(yè)兼職教師進行建筑識圖與房屋構(gòu)造的實踐教學(xué),兼職教師將企業(yè)中真實的工程案例帶入課堂,以真實的工作任務(wù)為載體,組織學(xué)生進行建筑識圖技能訓(xùn)練,俗話說“名師出高徒”,學(xué)生在“名師”的指導(dǎo)下,進行的是“實戰(zhàn)演練”,因此,學(xué)生的建筑識圖職業(yè)能力明顯提高。

3“校企共育、德能雙修、季節(jié)分段”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式的實踐成果

經(jīng)過“校企共育、德能雙修、季節(jié)分段”工學(xué)交替人的才培養(yǎng)模式兩年多的研究與實踐,取得了顯著成果:

一是構(gòu)建了基于土木工程建設(shè)工作過程導(dǎo)向的課程體系。通過市場調(diào)研分析和企業(yè)調(diào)研,確定了畢業(yè)生就業(yè)崗位施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員等“員”崗位群的工作任務(wù),梳理出典型工作任務(wù),歸納為職業(yè)行動領(lǐng)域,轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程,分析確定畢業(yè)生所從事崗位的專業(yè)能力、方法能力、社會能力等要求,制訂學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程實施方案,實施理實一體化教學(xué),搜集反饋信息,進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。

二是制定完善了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、工程應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言表達與溝通等3門基礎(chǔ)核心課程和路橋工程測量技術(shù)、寒區(qū)路橋工程施工技術(shù)、橋梁工程施工技術(shù)、路橋工程檢測技術(shù)、土建工程力學(xué)應(yīng)用、橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計、路橋工程造價、建筑識圖與房屋構(gòu)造、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、建筑施工測量、建筑施工技術(shù)、建筑工程技術(shù)檔案、建筑工程造價、建筑工程質(zhì)量控制、施工項目進度控制等26門土木工程類專業(yè)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn),課程標(biāo)準(zhǔn)對接企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生就業(yè)崗位施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員等“員”崗位資格標(biāo)準(zhǔn)。

三是專業(yè)課程采用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)做一體化教學(xué)模式,打破了教師講授、學(xué)生聽的教學(xué)模式,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,與小組同學(xué)共同進行資訊、計劃、決策、實施、檢查、評價等六個環(huán)節(jié)完成工作任務(wù),教學(xué)模式對接學(xué)生的就業(yè)崗位工作模式,使學(xué)生能夠全面掌握工作流程,同時提高了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)協(xié)作精神。四是成立了由行業(yè)企業(yè)專家、專業(yè)帶頭人、骨干教師及施工一線技術(shù)骨干共同組成的特色教材編寫小組,結(jié)合企業(yè)的施工案例和“四新”(新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備)成果,參照學(xué)生就業(yè)崗位具體工作操作規(guī)程,校企共同編寫、正式出版了10本核心課程工學(xué)結(jié)合特色教材,并編寫了10余本核心課程工學(xué)結(jié)合的校本教材。五是以學(xué)生就業(yè)崗位施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員等“員”崗位資格考核標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)制定課程考核標(biāo)準(zhǔn),打破了原有結(jié)業(yè)性考核模式,課程考核標(biāo)準(zhǔn)對接學(xué)生就業(yè)崗位的職業(yè)資格考核標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)生自評、小組互評、教師點評等方式進行過程考核,使學(xué)生熟練掌握就業(yè)崗位所需的知識和技能,提高了學(xué)生職業(yè)資格考核通過率,學(xué)生畢業(yè)就能持證上崗。六是人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高。2013年學(xué)生在中國建設(shè)學(xué)會主辦的全國高等院校廣聯(lián)達算量技能大賽榮獲一等獎和二等獎;在黑龍江省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽“工程造價技能”賽項榮獲一等獎;學(xué)生參加國家勞動與社會保障部門或省建設(shè)廳組織的施工員、技術(shù)員等“員”職業(yè)資格考試,全部通過,實現(xiàn)“雙證書”獲得率100%;道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在世界500強企業(yè)參加生產(chǎn)實習(xí)期間,由于表現(xiàn)超群被企業(yè)直接錄用。

4結(jié)語

篇2

辦公室文員工作計劃(一)

一、對工作崗位的認識

首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點：

1.服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。

2.領(lǐng)會，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。

3.執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強化執(zhí)行力。

但是服從并不是被動，很多工作可以提前預(yù)測、積極主動地開展，及時準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。

其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。

二、對未來工作的計劃

1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點：

(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。 (2)做好了各類信件的收發(fā)工作。

(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報銷工作。

(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定，不濫用公章。

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

(6)做好辦公室設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作，

(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團的安全保衛(wèi)工作。

(8)認真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細安排，細致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。

2.在行政工作中，我將做到以下幾點：

(1)做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時完成辦公室主任、集團各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報，當(dāng)好參謀助手。

(2)做好各部門服務(wù)：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位。

(3)做好員工服務(wù)：及時的將集團員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

(4)協(xié)助辦公室主任完善集團各項規(guī)章制度。

(5)做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作;要及時、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。

(6)做好文書工作：及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作

辦公室文員工作計劃(二)

畢業(yè)前夕，我開始了充滿期待與好奇的實習(xí)生活。由于我的專業(yè)是政治學(xué)與行政學(xué)，我希望實習(xí)能圍繞自己的專業(yè)知識展開，做到學(xué)以致用。在三個月的實習(xí)期間，我在公司主要負責(zé)勞動事務(wù)工作，包括為排遣員工代辦職工社會養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險、醫(yī)療保險，以及排遣員工的檔案管理工作。三個月的實習(xí)既短暫又充實，我在這里學(xué)到了許多學(xué)校里難以學(xué)到的知識和技能，豐富了自己的專業(yè)知識，提高了技能水平。

在實習(xí)之前，我對勞務(wù)派遣這一行業(yè)知之甚少，只在人力資源管理書本中粗略地了解了一些相關(guān)概念。當(dāng)我正式走進這一行業(yè)，面對第一次接觸的勞動事務(wù)、勞務(wù)分包等工作，我內(nèi)心充滿了好奇和新鮮感。開始實習(xí)時，剛進入到陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不知道該怎么辦好。是同事們友善而溫暖的微笑緩解了我的緊張。大家都很有禮貌，不管大事、小事，需要其他人幫忙時都要說聲謝謝，有什么不明白的地方他們都會給予我詳細、耐心的解答和教導(dǎo)，這給我上了一堂禮儀課。公司就像一個大家庭，同事們之間就像一家人一樣，大家互相關(guān)心、互相幫助，工作氛圍溫馨、和諧、活潑。工作之余大家還會時不時開開小玩笑，以活躍緊張的工作氣氛。沒過多久我就被他們感染了，很快融入到這個大家庭中來。

在實習(xí)的三個月里，雖然我僅僅是接觸了勞動事務(wù)這一小角，卻在這一小角的工作中學(xué)到了許多新知識。從起初要花一整天的時間才能整理好排遣員工總表，到現(xiàn)在可以自己設(shè)計、統(tǒng)計派遣員工社保業(yè)務(wù)明細表;從起初做一份增、減員材料需要草稿好幾次，到現(xiàn)在可以在短時間內(nèi)熟練地完成幾十份的增減員材料;從起初對社保、醫(yī)保政策一無所知，到現(xiàn)在可以為客戶提供專業(yè)的政策咨詢服務(wù)我在每一天的工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。在此，我很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對我的關(guān)心、照顧和指導(dǎo)、幫助。

在實習(xí)期間，我收獲了許多，也對自己的工作有了一定的目標(biāo)和要求，以下是我的個人工作計劃：

第一、我們要擺脫依賴心理，學(xué)會獨立

學(xué)校就是一座溫室，我們在學(xué)校的呵護下學(xué)習(xí)，在父母的寵愛中成長，長期的呵護和寵愛使我產(chǎn)生了依賴心理，飯來張口、衣來伸手。然而走出校園，走進社會，復(fù)雜的現(xiàn)實社會讓我們有些措手不及。社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們必須擺脫依賴心理，學(xué)會獨立、學(xué)會自己選擇、學(xué)會對自己負責(zé)。

第二、要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，隨遇而安，但又不能失去自我

社會是一個大染缸，形形的人都有，各種好壞現(xiàn)象也充斥其中。社會在不斷的變化之中，如果我們不能學(xué)會調(diào)整自我，適應(yīng)環(huán)境，那么我們必然被社會，被時代的浪潮所淘汰。然而，面對現(xiàn)實社會里的一些丑陋現(xiàn)象，我們又充滿了無奈感，即使我們難以憑借自己的力量改變那些不公平的現(xiàn)象，也要堅持自我的基本原則，不隨波逐流，堅持做自己，端正做人，專心做事。

第三、主動學(xué)習(xí)，勤快做事，多看、多聽、多學(xué)、多思考

實習(xí)期間，我們是初出茅廬的新人，我們?nèi)狈?jīng)驗。多做事、多學(xué)習(xí)，不僅有利于我們學(xué)習(xí)更多的知識技能，不斷充實自我、不斷進步，也有利于我們積累豐富的工作的經(jīng)驗。我們要在平時的工作中、小事中，多觀察前輩們是如何做事的，多聽取前輩們的經(jīng)驗和意見，多學(xué)習(xí)各種工作技能，多思考處理問題的最優(yōu)解。在不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉中，善于總結(jié)、積累經(jīng)驗、提高自我。

第四、營造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進行

俗話說，朋友多了路好走。如今的社會不論在到哪里辦事都是有熟人好辦事，良好的人際關(guān)系不僅能使你在辦公室里如魚得水，而且能使你在外工作一路暢通。在單位里，辦公室中，我們要建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，讓自己盡快融入到大家的團隊中，有了團體的力量支持，你的工作才不會陷入孤軍奮戰(zhàn)、孤立無援的境地，同時還能讓自己在一個輕松、和諧的環(huán)境中工作。而對外辦公更需要我們與他人建立良好的人際關(guān)系，大家以朋友相待，自然“有話好說，有事好商量”。辦起事來自然事半功倍，水到渠成。

但建立良好的人際關(guān)系并不是要我們?nèi)グ徒Y(jié)、奉承他人，這樣的人際關(guān)系是畸形的、不穩(wěn)固的。們應(yīng)該以禮相待、以誠相交，真誠、友善地對待他人。當(dāng)你如何對待他人，他人自然會投以相同的態(tài)度，一段誠摯、友善的友誼才是最佳的人際關(guān)系。

從學(xué)校到社會，環(huán)境發(fā)生了轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全不同，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，也遇到了很多不如意的事情。但在指導(dǎo)老師和公司同事的幫助和指導(dǎo)下，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)點，逐漸在社會能力上有了信心和希望。在實習(xí)期間，我能夠積極、主動、熟練地完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面地配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在相處中，我與人和善，在工作中，我力求完美。并且不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

第五、不斷改正自己的不良習(xí)慣和缺點

同時在實習(xí)期間，我也在指導(dǎo)老師和公司同事的幫助下發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。例如，在工作中，有時還心有浮躁，偶爾還存在粗心、忘事的問題。這是我在日后須牢記心中，并不斷努力改進和加強的地方。以前在學(xué)校的時候，做什么事情都不做過多的考慮，都是一把抓，缺乏條理性，做事情沒有什么太大的收獲。但自從進了公司，通過各種實踐，發(fā)現(xiàn)以前那樣做是不正確的。各個方面都要做很細致的考慮，一點點的失誤，都可能對公司造成很大的損失。我現(xiàn)在已經(jīng)能對我要做的事情做很細致的考慮和計劃，這對我以后的工作是很重要的，同時這也培養(yǎng)了我的責(zé)任心。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論的價值，也只有將理論付諸于實踐才能得到檢驗。同樣，只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，體現(xiàn)人的意志。

第六、發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時改正

經(jīng)過這段時間的工作，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：工作中還有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要不斷的充實自己、完善自己，不斷進步。有時候看問題看的不夠透徹，容易把問題理想化，容易導(dǎo)致和實際情況產(chǎn)生一些偏差。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，圓滿地完成工程部以及公司其他的各項任務(wù)。認識并融入這個團隊，一直是這幾個月實習(xí)中對自己的要求。學(xué)習(xí)是融入團隊的最好辦法，學(xué)習(xí)行業(yè)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧。正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。沒有團隊精神就是社會的弱者，也就無法在這個社會上繼續(xù)生存，所以我更要深刻的認識這種精神，努力做到最好，在學(xué)習(xí)中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有他獨特的優(yōu)勢，養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。努力做好任何一件事情，用心記錄每一個進步。

實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實地完成每一件事，走好每一步路。

辦公室文員工作計劃(三)

2月，我通過人才招聘，在xxx公司得到了自己的第一份工作，帶著對事業(yè)的 和對新生活懵懂的情愫，我走上了公司辦法室文員的工作崗位.作為一名尚未走出大學(xué)校門、專業(yè)并不十分對口，且沒有任何工作經(jīng)驗大學(xué)生來講，一切都是陌生而新鮮的.工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好本職工作.在過去的一年里，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪，對于每一個追求進步的人來說，都免不了會在年終歲未對自己進行一番盤點，也算是對自己的一種鞭策.現(xiàn)就近一年來的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作工作總結(jié).

一、 事管理方面

1、制定并落實相關(guān)人事管理制度

初到公司，適逢結(jié)構(gòu)重組，xxx結(jié)合自身環(huán)境制定了與公司發(fā)展及執(zhí)行相匹配的一系列人事管理制度，并由我負責(zé)公司的考勤統(tǒng)計工作.在執(zhí)行過程中，我能夠盡快適應(yīng)公司的政策安排，盡可能做到實事求是地統(tǒng)計考勤，每月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)，及時為員工飯卡進行充值，為大家做好后勤保障工作。

2、歸檔人事檔案

我知道，及時更新各兄弟公司及相關(guān)往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務(wù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，因此我從未把人事檔案詳盡、準(zhǔn)確的歸檔整理工作當(dāng)成一般的人事工作來對待.我能夠做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞?，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊，并及時將最新的信息復(fù)印并分發(fā)給xxx公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦事員備查使用。

3、為員工繳納社保費及住房公積金，管理人才、社保及公積金帳戶

由于我本人也是剛剛參加工作，對社會保險、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執(zhí)行程序可以說完全不熟悉.面對每個月的報表和一年里頻繁的人事增減變動，我知道只有做到勤問、勤學(xué)、勤動腦、勤動手才能勝任這項工作.社會保險、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關(guān)系到每一位員工切身利益的得失，關(guān)系到企業(yè)信譽的優(yōu)劣以及企業(yè)與員工之間關(guān)系的和諧與否.公司領(lǐng)導(dǎo)將這樣舉足輕重的工作交給我，是對我工作能力的信任和考驗。為了不辜負這份信任，我大膽工作，不懂就問，得到了多位負責(zé)人事管理工作和財務(wù)管理工作前輩們的指導(dǎo)和幫助。此外，我自己也常常瀏覽政府服務(wù)部門的或通過現(xiàn)場請教政府辦事員的方式學(xué)習(xí)提高，得以進一步開展工作。如今，我已經(jīng)能獨立并熟練地完成社會保險、住房公積金和人才這三部分人事任務(wù)的常規(guī)性工作.這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的。

4、招聘新員工

根據(jù)業(yè)務(wù)部的實際需要，人事部在8月伊始有針對性地、合理地進行了員工招聘工作.回想起半年前的求職經(jīng)歷，我認為自己有義務(wù)尊重每一位求職者，以公司的利益和需要為出發(fā)點，以公開、公平、公正為選拔原則，把好公司引進人才、擇優(yōu)錄用的第一關(guān).我能夠做到對每一位應(yīng)聘者的簡歷進行認真的篩選，對每一位有機會前來面試的應(yīng)聘者報以最熱情的對待，為公司領(lǐng)導(dǎo)進一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ).

二、行政工作方面

1、 企業(yè)營業(yè)執(zhí)照年審及工商備案資料變更等相關(guān)事宜

和 社保、公積金、人才等人事工作一樣， 與企業(yè)有關(guān)的工商行政事務(wù)也是與政府打交道的一項工作.然而，工商行政辦公大廳的設(shè)置雖然人性化，但其工作態(tài)度和工作方式實在不敢恭維.這對于初來乍到的我來講，在工作之初的確造成了不少困難.好在xxx公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和其他負責(zé)行政同仁的鼎力協(xié)助，才讓我有機會在一次次鍛煉中逐漸成熟，辦事效率也越來越高?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以獨自完成企業(yè)變更的全部流程，并能積極配合財務(wù)部、業(yè)務(wù)部等其他部門 與工商有關(guān)的行政事宜.

2、為公司領(lǐng)導(dǎo) 出國簽證

領(lǐng)導(dǎo)們常因業(yè)務(wù)需要出國簽證。從剛接手這項工作開始的一頭霧水，到成為公司其他行政工作人員為領(lǐng)導(dǎo)簽證的顧問，這里凝聚了廣大同事們對我的悉心指教與自己的勤奮努力。在她們的提點下，我先后為領(lǐng)導(dǎo)們 赴新加坡、英國、美國等國簽證近十份。填表、翻譯原始文件、準(zhǔn)備照片及費用、備份資料、遞交資料、驗證指紋、面試、領(lǐng)取簽證……每個國家都有著不同的申請條件和政策、都有著各自不同的申請表格和申請程序。相同的是，完成這項工作需要良好的英語基礎(chǔ)和自我更新知識的能力。在為領(lǐng)導(dǎo)們 簽證的過程中，我學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的知識，認識到學(xué)習(xí)英語和盡可能涉獵更廣泛領(lǐng)域常識的重要性與必要性。因此，也只有永不倦怠地提高自己，才能勝任看似簡單的行政事務(wù)。

辦公室文員工作計劃(四)

對工作崗位的認識

首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點：

1.服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。

2.領(lǐng)會，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。

3.執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強化執(zhí)行力。

但是服從并不是被動，很多工作可以提前預(yù)測、積極主動地開展，及時準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。

其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。

對未來工作的計劃

1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點：

(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。

(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。

(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報銷工作。

(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定，不濫用公章。

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

(6)做好辦公室設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作，

(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團的安全保衛(wèi)工作。

(8)認真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細安排，細致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。

2.在行政工作中，我將做到以下幾點：

(1)做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時完成辦公室主任、集團各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報，當(dāng)好參謀助手。

(2)做好各部門服務(wù)：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位。

(3)做好員工服務(wù)：及時的將集團員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

(4)協(xié)助辦公室主任完善集團各項規(guī)章制度。

(5)做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作;要及時、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。

(6)做好文書工作：及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。

辦公室文員工作計劃(五)

1、初到公司，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。

2、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認真鉆研、開拓進取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。

3、工作不很扎實，不能與時俱進。作為一名剛剛踏入社會的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識雖然了解但卻不精。

20xx年有新的氣象,面對新的任務(wù)新的壓力,本人也應(yīng)該以新的面貌：更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn),在工作上發(fā)揮更大的作用,取得更大的進步.

因此我做出以下工作計劃來要求自己：

1.服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。

2.領(lǐng)會，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。

3.執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強化執(zhí)行力。

篇3

認真做好考勤工作，做好簽到工作，并及時匯總考核結(jié)果;及時做好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知的工作。這里給大家分享一些關(guān)于2021實習(xí)轉(zhuǎn)正工作計劃，供大家參考。

實習(xí)轉(zhuǎn)正工作計劃1經(jīng)過兩個月的工作，我已經(jīng)熟悉公司的工作環(huán)境，能從整體上把握公司的工作流程，但同時也發(fā)現(xiàn)自己不足改進之處，有時候辦事不夠干練，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠;業(yè)務(wù)知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠經(jīng)驗，所以我的溝通技巧還不夠熟練。

在今后工作中，我一定配合--x主管工作，結(jié)合自己的以往的工作經(jīng)驗，以下幾點是我對工作地要求。

1、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，配合--x主管工作，熟悉業(yè)務(wù)工作，熟悉公司的工作，做到心里有數(shù)，思路清晰。

2、接待日?？蛻魜黼姡瑏砗茸稍儤I(yè)務(wù)，為銷售做好后勤工作。

最重要得是做好換位思考，能充分理解、領(lǐng)會主管的意圖，隨時做好輔助工作。

3、處理業(yè)務(wù)交給的報表，文件，單據(jù)，資料。

4、接受客戶的相關(guān)投訴，及時做好記錄，及時聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員處理

5、細心踏實，能夠為主管處理細節(jié)的工作。

料理所有小事。做好主管和客戶的橋梁，及時反映自己看到的問題，對所有工作做好查詢記錄，對于工作中出現(xiàn)的問題，及時與主管溝通解決。

6、良好的工作情緒，積極向上，有目標(biāo)有方向，在工作中配合主管業(yè)務(wù)，為主管分擔(dān)工作提出合理的建議，在專業(yè)不懂的問題及時請教學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，力爭盡早的做到獨檔一面。

我在今后的工作中會配合--x主管完成各個時間段的銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上努力提高銷售業(yè)績。

實習(xí)轉(zhuǎn)正工作計劃2一、指導(dǎo)思想：

在新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐貫穿于教育教學(xué)全過程。開展合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合能力。

二、學(xué)生情況分析：

五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,具有觀察、分析、自學(xué)、表達、操作等能力。有個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差,上課不認真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。

三、全冊教材分析

(1)全冊教學(xué)內(nèi)容：

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。

方程、認識分數(shù)、分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

(2)教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：

1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程;

經(jīng)歷探索和理解分數(shù)的意義、性質(zhì)和分數(shù)加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能。

2、讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。

3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進行簡單的分析和交流;

能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖。

數(shù)學(xué)思考：

1、在認識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強符號感。

2、在認識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。

3、在認識分數(shù)意義過程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強數(shù)感。

4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。

5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力。

解決問題：

1、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題，并能用所學(xué)的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。

2、在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值。

3、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力。

4、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。

情感與態(tài)度：

1、能積極參與各項數(shù)學(xué)活動，感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、在探索數(shù)學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中，進一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴謹性，不斷增強自主探索的意識。

實習(xí)轉(zhuǎn)正工作計劃3回顧這一個月，感慨良多，作為一名剛進入職場的菜鳥，懵懵懂懂、不知所謂，但在行政部各位前輩的幫助下，一路磕磕絆絆的走過。通過這一個月，我也學(xué)到了很多，快速的融入到--行政部這個小家庭中，個人的工作認識和工作能力也有了相應(yīng)的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以誠實的工作態(tài)度，嚴格要求自己，適應(yīng)辦公室工作特點

行政部作為公司主要的后勤工作地點，它的性質(zhì)也就決定了辦公室工作的繁雜性質(zhì)。但是，行政部的人也相對的比較少，我作為一個新人，能夠主動的去幫忙，遇到不懂的就去請教，積極的配合各位前輩，快速高效的完成各項工作。

在工作中，我努力從每一件事情上進行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新人，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向同事學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自己不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時刻會提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做到完美。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、從注意清潔衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

二、加強學(xué)習(xí)的力度，注重自身修養(yǎng)的提高

在中聯(lián)，企業(yè)文化相當(dāng)?shù)奶貏e，除去第一條的誠實，我最欣賞的就是：終身學(xué)習(xí)。而這一點正是我想要積極做到的。也因為這樣，我不斷的通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)的案例分析，利用下班時間學(xué)習(xí)語言知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和個人能力。工作中，雖然沒有什么特別大的貢獻，但是能夠配合同事完成各項指標(biāo)，從中學(xué)習(xí)，以便以后自己能夠更好的獨立完成工作。

另外，我也特別注重從工作中吸取教訓(xùn)，不斷的總結(jié)，認真的學(xué)習(xí)寫作、人事相關(guān)的政策、檔案管理等相關(guān)的知識。也虛心向前輩請教，取長補短，增強自己的服務(wù)意識。希望能夠盡快的融入到--這個大家庭中去。

三、堅持做好每一項日常工作，快樂工作，自我肯定

1、出勤方面：每天都能提前至少三十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時檢查各個辦公區(qū)域的清潔、設(shè)備的完好等，并更新好SPS，方便蔣花查詢。

2、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面：在工作中，我注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。

因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我也在個人電腦中建立了工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

四、存在的不足

1、在本職工作中我還不夠認真負責(zé)，崗位意識還有待進一步的提高。

不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在業(yè)務(wù)能力方面，我還有很多不足，比如在整理會議紀要時，沒有抓住重點，記錄不全，不能突出主要內(nèi)容，給領(lǐng)導(dǎo)的會后工作也帶來了不便。

2、對工作程序掌握不充分，對公司業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。

致使對自己有了些許的懷疑和不確定性，對未來也有了些許的灰暗情緒。

3、偶有缺少細心，辦事不夠謹慎，顯得有些許毛躁。

工作是相對簡單但又繁、雜、多，這就要求我必須細心、有良好的專業(yè)素質(zhì)、思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況，有時也會比較毛躁忘記一些事情等等。

五、下個月工作及學(xué)習(xí)計劃

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教學(xué)習(xí)，要多與大家進行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。

2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。

在每一件事情做完以后，要進行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應(yīng)付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。

4、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。

在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻。

實習(xí)轉(zhuǎn)正工作計劃4一、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。上班伊始，我認真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。

二、主動學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境，了解報批報建工作內(nèi)容。主動、虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教、學(xué)習(xí)，基本掌握了相關(guān)的.工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。

三、工作積極、認真、負責(zé)，通過不斷學(xué)習(xí)、請教，總結(jié)積累，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。

1、在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，與上海設(shè)計部積極溝通和聯(lián)系，就梅墟項目與政府各相關(guān)部門積極溝通和征詢，為方案的順利進行提供了有效幫助。

2、憑工作經(jīng)驗和進度，結(jié)合公司實際，努力把工作計劃與工作進度密切結(jié)合，使計劃和進度有效、有序進行。

3、根據(jù)項目情況，結(jié)合公司一級計劃，有預(yù)見性地開展工作，努力在條件成熟的情況下把所有與項目有關(guān)的事務(wù)提前進行并完成。

4、盡所能和所掌握的關(guān)系，配合并幫助其他部門完成相關(guān)工作，提供我所能提供的幫助。

5、在計劃要求時間內(nèi)，提前完成立項備案，為項目正常進行提供了條件。

6、提前把交通分析、日照分析和環(huán)境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的準(zhǔn)備。

7、與土地部門積極溝通，加強聯(lián)系，有效完成了地塊高壓線路遷移的說服，并在有效時間內(nèi)敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案，為項目進行提供了有利保障。

8、配合公司領(lǐng)導(dǎo)對土地交接工作進行積極的跟蹤和有效監(jiān)督，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，為土地順利和正常交接提供本人職責(zé)范圍內(nèi)所能進行的工作。

9、利用個人關(guān)系，積極為其他部門提供力所能及的幫助和支持，熱情無怨言。

與同事之間和諧相處、加強溝通、團結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團隊。

四、存在問題及解決辦法：

1、由于在原單位主要從事行政、經(jīng)營和項目管理工作，對于房產(chǎn)公司的工作內(nèi)容及流程還需要進一步的了解與熟悉。

在試用期內(nèi)還沒有完全與公司的習(xí)慣和規(guī)章相融入，這需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的傳幫帶。

2、工作中有時過于自信，對有些復(fù)雜工作估量過于簡單，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切。

總之，在短短的三個月時間里，我個人以為取得了一點成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認為我試用期內(nèi)尚算合格并予以轉(zhuǎn)正，我將進一步嚴格要求自己，克服不足，加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長，積極、熱情、認真地完成好每一項工作。

實習(xí)轉(zhuǎn)正工作計劃5在此，我深刻的體會到了匯瑞這個團隊從老板到同事踏實認真的工作態(tài)度，共同以一顆積極向上的心態(tài)來迎接每一天的挑戰(zhàn)，也正是這個時刻提醒著我自己，要把每一天的工作做好。其實，每一個公司的制度和規(guī)定大體方向和宗旨都相同，只是在細節(jié)上稍有區(qū)別而以，所以，我自然也很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境以及工作流程，盡量配合大家的工作，其間雖然也有一些不當(dāng)之處，但在大家的幫助下，我也積極的改正，避免再犯，所以，我就融入了匯瑞這個大家庭里，并且認真的做自己的本職工作。我很喜歡這里，并且也很愿意把這里當(dāng)作鍛練自己的平臺，和公司共同發(fā)展，把工作當(dāng)事業(yè)對待，做出自己最大的貢獻。其實，不論在哪里，在哪個公司，我們都必須以飽滿的熱情，認真的態(tài)度，誠懇的為人，積極的融入工作中，這也是作為一個員工基本的原則。團隊精神是每個公司都倡導(dǎo)的美德，我認為，公司要發(fā)展，彼此的合作協(xié)調(diào)是很重要的。沒有各個部門和各們同事的相互配合，公司的工作進程必然要受到阻礙，工作效率也要大打折扣，公司效益也自然會受損，這樣對公司和個人都無益處。

在匯瑞，目前我的工作主要就是負責(zé)銷售部的業(yè)務(wù)基本工作，每天必做的工作是點擊關(guān)鍵詞，更新b2b網(wǎng)站信息，熟悉相關(guān)產(chǎn)品信息。與此同時也在完善每個網(wǎng)站上我們的供應(yīng)信息，添加一些新的產(chǎn)品信息進去，讓網(wǎng)站產(chǎn)品信息豐富起來，這樣被關(guān)注的機會也就增多。同時也在協(xié)助師傅這邊的銷售寄樣寄貨快遞安排，自己這邊也在不斷的開發(fā)新客戶，并且負責(zé)跟進和維護。

兩個多月以來，我更能體會到，工作時，用心，專心，細心，耐心四者同時具備是多么重要。就拿每次接到客戶電話來說吧，我要用心的傾聽任何一位客戶的需求，專心的為每一位客戶推薦我們最適合客戶需求的產(chǎn)品，細心的為客戶講解產(chǎn)品的使用方法以及注意事項，耐心的跟進和維護好所有客戶。

在工作中，我深深感到加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向咱們的資料學(xué)習(xí)，堅持每天擠出時間看產(chǎn)品知識，以做到更專業(yè)。二是向我們的同事學(xué)習(xí)，工作中始終要保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實的工作作風(fēng)和處理問題的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用到實際工作中，要實踐中檢查自己不足的地方，更好的提高自己。

篇4

關(guān)鍵詞：高校教學(xué)秘書；教學(xué)管理；服務(wù)功能

高等學(xué)校教學(xué)管理是高校管理工作的重點，而教學(xué)秘書處在教學(xué)管理工作的最基層，直接參與教學(xué)管理工作。教學(xué)秘書是指在高等學(xué)校院一級單位教學(xué)管理中負責(zé)各類教學(xué)文書，協(xié)助學(xué)院負責(zé)人處理日常教學(xué)工作，并承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項有關(guān)工作的教學(xué)輔助管理人員。教學(xué)秘書是學(xué)校與學(xué)院以及師生之間溝通信息的鏈條，是不可或缺的角色。教學(xué)秘書參與教學(xué)管理工作更多的是服務(wù)工作。他要輔助本學(xué)院教學(xué)院長管理教學(xué)方面的常規(guī)事務(wù)，又要面向師生為他們服務(wù)，為教師的授課和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持與幫助；既是協(xié)調(diào)員又是聯(lián)絡(luò)員，協(xié)調(diào)教師與教師、學(xué)生與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，起到傳遞和溝通信息的作用。同時，聯(lián)絡(luò)本學(xué)院與教務(wù)處，上傳下達各部門的信息與指示。這些角色是完整統(tǒng)一的，都體現(xiàn)在他的服務(wù)功能。主要有以下幾個方面：

一、服務(wù)于教學(xué)

教學(xué)是立校之本，教學(xué)工作是高校工作的重中之重，要使教學(xué)工作能夠正常有序的進行，教學(xué)秘書起到非常重要的作用。教學(xué)秘書的主要工作就是為教學(xué)服務(wù)，以教學(xué)為中心，按照教學(xué)計劃的要求和教學(xué)資源的現(xiàn)有狀況，利用教學(xué)活動中的各種資源，以最優(yōu)化的方案合理配置，為提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮最大的作用。

二、服務(wù)于學(xué)院

教學(xué)秘書從屬于學(xué)院，主要工作是根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求，安排學(xué)院的教學(xué)工作的具體事宜，保證各項工作的落實。首先，教學(xué)秘書每學(xué)期要根據(jù)學(xué)院教學(xué)總體規(guī)劃，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)擬定本學(xué)期（年）各專業(yè)教學(xué)執(zhí)行計劃。其次，協(xié)調(diào)本學(xué)院與相關(guān)部門如教務(wù)處、學(xué)生處、科研處等的關(guān)系，及時傳達相關(guān)部門的要求，如按照教務(wù)處要求和安排本學(xué)院教學(xué)計劃的落實、組織學(xué)生選課及各類統(tǒng)考工作安排，包括報名、收費、審核學(xué)生名單，做好每學(xué)期期末考試、補考和緩考，如印制試卷、安排考場、安排監(jiān)考、匯總試卷等。幫助學(xué)生處處理涉及學(xué)籍異動、學(xué)生休學(xué)等工作，及時記載學(xué)生成績變動的情況。在具體教學(xué)管理活動中不可避免地出現(xiàn)問題或矛盾，如，學(xué)生錯過選課時間沒能及時選課，教務(wù)處安排的體能測試時間與學(xué)生的上課時間沖突等等，這時教學(xué)秘書必須著眼全局，當(dāng)好參謀，發(fā)揮好助手作用，如實地將學(xué)院的工作計劃、具體設(shè)想和實際困難主動向?qū)W院主管部門匯報，積極與領(lǐng)導(dǎo)及上級部門溝通協(xié)調(diào)，努力處理好工作矛盾。

三、服務(wù)于教師

教師是教學(xué)活動中重要的組成部分，而高校教師具有很強的獨立性，這就導(dǎo)致教師與教師、教師與院領(lǐng)導(dǎo)之間溝通較少，這就需要教學(xué)秘書起到橋梁的作用，及時溝通協(xié)調(diào)，做好傳遞信息的工作。在工作中，要充分考慮到每位教師的需求，在保證完成教學(xué)任務(wù)的情況下，滿足教師的要求。如，在安排課程、考試、教室方面，按照教師的實際需求，方便孩子小的教師接送孩子，年紀大的教師盡量安排低樓層教室，考試科目多的教師盡量集中安排考試日程，有些年紀大的教師在使用計算機時有障礙，耐心地幫助他們使用計算機登錄成績及教學(xué)文件的完成。及時為遇到突況需要調(diào)課的教師安排調(diào)課日程。每學(xué)期期末督促和幫助教師順利將成績錄入系統(tǒng)，并將試卷歸檔，出現(xiàn)問題及時和上級部門溝通。盡量避免教學(xué)事故發(fā)生。如遇緊急情況，要盡快拿出解決方案，及時處理，為教學(xué)有序進行做好保障。在空閑時間多與教師溝通，認真聽取他們的意見，建立良好的人際關(guān)系，營造和諧的教學(xué)氛圍。

四、服務(wù)于學(xué)生

學(xué)生是教學(xué)中的另一重要組成部分。教學(xué)工作中的大部分都是在為學(xué)生服務(wù)。每學(xué)期需要按照培養(yǎng)計劃為學(xué)生安排課程，并督促學(xué)生選課，為漏選的學(xué)生補選。開學(xué)初為補考學(xué)生安排考試，需要根據(jù)不同專業(yè)不影響正常上課的情況下考試，隨時解決學(xué)生任何關(guān)于教學(xué)方面的問題。如，為學(xué)籍異動的學(xué)生解決選課問題、盡量按照學(xué)生意愿安排實習(xí)學(xué)校等等。當(dāng)遇到各種問題不僅僅是經(jīng)驗?zāi)芙鉀Q的，更多的是需要教學(xué)秘書從大局出發(fā)，具備吃苦耐勞、甘于奉獻的精神。服務(wù)于學(xué)生重要在于根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生個性強及自我意識強的特點，使用更人性化的溝通協(xié)調(diào)方式， 針對學(xué)生不同的情況不同的問題進行積極正面的引導(dǎo)。高校的學(xué)生來自不同地域，性格及思想各方面都有差異，這就要求教學(xué)秘書對學(xué)生的各種咨詢要給予耐心的解答。多與學(xué)生交流，給予學(xué)生更多幫助。對待學(xué)生的困惑及問題要充分聽取學(xué)生的意見，并及時了解他們的學(xué)習(xí)及思想狀態(tài)，以便更好地幫助學(xué)生。但要注意，尊重學(xué)生的同時也要向?qū)W生傳遞正面積極的信息。如，學(xué)生逃課、考試作弊，必須及時向輔導(dǎo)員及院系領(lǐng)導(dǎo)反映情況，根據(jù)具體情況給予處理。教學(xué)秘書的服務(wù)功能還體現(xiàn)在將廣泛接觸學(xué)生，聽取他們對教師教學(xué)方法及授課形式的要求反饋給教師，使教師及時改變教學(xué)計劃及方法。只有這樣才能創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地促進教學(xué)活動的開展，使教學(xué)活動更和諧。

高校教學(xué)秘書是一個服務(wù)窗口，主要作用就是服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)院服務(wù)，為師生服務(wù)。這就要求教學(xué)秘書不斷加強各方面能力的鍛煉和培養(yǎng)。不僅要掌握足夠的專業(yè)知識，還要具備一定的協(xié)調(diào)能力，更要增強服務(wù)意識。全面提高自身的綜合素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)，不斷更新管理理念，更好地為教學(xué)服務(wù)。在教學(xué)管理中認識到自身的位置，在思想上樹立真正的服務(wù)意識以誠相待，展現(xiàn)出良好的素養(yǎng)、誠實的態(tài)度和干練的作風(fēng)，為教學(xué)管理工作貢獻重要力量，成為保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的堅實力量，確保高校教學(xué)質(zhì)量和管理水平的不斷提高。

參考文獻：

[1]高林琴.高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的協(xié)調(diào)功能[J].包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報，2008.

[2]王坤俠.淺談教學(xué)管理工作中教學(xué)秘書的重要性[J].黑龍江科技信息，2008.

篇5

護士的職業(yè)素質(zhì)是指從事護理專業(yè)所需要的特殊性質(zhì)方面的要求。有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作，以維護職業(yè)的聲譽。下面是小編整理的關(guān)于護士護理工作計劃模板，歡迎閱讀!

護士護理工作計劃模板怎么寫1我科根據(jù)實際情況，制定20X年的工作計劃，通過在實際工作中的學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)全面提高我科的醫(yī)療水平和服務(wù)水平，達到經(jīng)濟效益、社會效益、個人利益的三豐收!

工作計劃如下：

1.在臨床工作中實行三級醫(yī)師管理負責(zé)制。

由科主任帶頭，將全科醫(yī)師分為三線，一線醫(yī)師直接負責(zé)住院病人的管理及科室夜班的值班，二線醫(yī)師負責(zé)指導(dǎo)一線醫(yī)師對高危妊娠的管理，帶領(lǐng)一線醫(yī)師參加常見手術(shù)?？浦魅巫鳛槿€醫(yī)師，全面主持全科的工作。通過有效的分工，保障全科各項工作有序進行。

2.制定全年的工作培訓(xùn)計劃，包括臨床知識和技能培訓(xùn)，醫(yī)療服務(wù)意識和規(guī)范培訓(xùn)。

通過具體的、有針對性的培訓(xùn)，在盡量短的時間內(nèi)提高我科整體醫(yī)療服務(wù)水平。

3.制定全年的孕婦學(xué)校課程。

通過孕婦學(xué)校這個窗口，提高孕產(chǎn)婦的自我保健意識，有效預(yù)防和控制各種產(chǎn)科并發(fā)癥的發(fā)生、發(fā)展，同時推廣我科“五病房”在全市的知名度。

4.制定本科各種疾病的診療指南和具體診療項目。

通過規(guī)范化各種診療措施和服務(wù)，限度降低醫(yī)療風(fēng)險，保障醫(yī)院順利發(fā)展。

5.完善各種搶救制度，定期組織搶救演練。

通過對各種搶救制度的重新學(xué)習(xí)和參與各種搶救演練，使醫(yī)師和護士熟悉各種搶救流程，在實際搶救中能默契配合，對孕婦合并的危重癥做到及早發(fā)現(xiàn)、及時搶救，達到有效搶救的目的。

6.完善產(chǎn)房的建設(shè)和發(fā)展。

進一步學(xué)習(xí)當(dāng)今產(chǎn)房發(fā)展的新趨勢，學(xué)習(xí)新的接生觀念，新的服務(wù)規(guī)范，提高產(chǎn)房的服務(wù)水平，提高孕婦的陰道分娩率，降低剖宮產(chǎn)率。

7.嚴格執(zhí)行醫(yī)療十三項核心制度。

定期檢查執(zhí)行情況并改進，保障我科各項工作安全、有效進行。

8.積極開展新技術(shù)的應(yīng)用：開展婦科的宮腔鏡、腹腔鏡的微創(chuàng)治療，減輕病患痛苦的同時提高我院收益。

9.嚴格執(zhí)行病區(qū)的用水用電用氣安全制度，定期組織消防安全演練，保障各項生產(chǎn)工作順利進行。

希望通過一年的努力，我科經(jīng)濟收入能達到三百萬元以上，提高醫(yī)生和護士的收入，每個醫(yī)生的醫(yī)療水平達到或超過二級醫(yī)院水平，護士的服務(wù)水平得到規(guī)范和提高，我院的婦產(chǎn)科的診療水平和服務(wù)水平得到我院的認可甚至全市的認可，為以后我科和醫(yī)院的進一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。

護士護理工作計劃模板怎么寫2一、加強個人的思想意識，提升病人的滿意度

身為兒科護士在個人的工作方面必須要有極為正確的工作思想，時刻保持著以病人的需求為重要標(biāo)準(zhǔn)，更好地展開自己的工作。在工作的進行中還是要以醫(yī)院的各項標(biāo)準(zhǔn)來樣的約束好自己，努力地做好自己所負責(zé)的工作，避免犯下不必要的錯誤。規(guī)范平時的工作用語，在面對兒科病人時注重文明的交流，給病人以更好的就醫(yī)體驗。定期地向就醫(yī)的病人進行簡單的訪談，從病人的交流中明白自身還需要成長與改變的點，更是努力朝著更好的方向去奮斗。

二、強化個人工作能力，及時參與各項學(xué)習(xí)

為了更好的提升個人在工作中的各項能力，那便是真的需要去更加努力地做好應(yīng)該要做的事情，同時在工作中去反省自己，明白自身存在的錯誤，做好所在崗位所負責(zé)的工作。醫(yī)院時常會有較多的專業(yè)知識或是其他方面的培訓(xùn)，應(yīng)該要積極地參與，在培訓(xùn)中去尋找到自己更需要去進步的方面，再在工作中去慢慢感受，一點點的去改變。同時在平時的技能考核上也是需要花費更多的功夫，每次都必須要引起極大地重視，這樣才能夠真正地明白自己需要努力的地方。在平時自己也需要多多了解與兒科相關(guān)的知識，如此才好更加便捷的去為自己得工作付出更多的心血。

三、管控好個人的行為，時刻嚴格管理自己

在平時的工作中就要有工作的樣子，不能夠因為個人的情緒或是思想的轉(zhuǎn)變，就讓自己的工作狀態(tài)受到改變，更是讓自己在工作中出錯。這些的錯誤行為都是應(yīng)該要被禁止的，所以更是需要加強在思想上的成長，合理的將工作與生活區(qū)分開來，以不同的狀態(tài)去面對不一樣的人。在工作中更是應(yīng)該要時時地考慮到病人的需求，為他們?nèi)プ龈嗟氖虑椋瑢⒎e極向上的正能量帶給病人，讓相互之間都能夠有更良好的生活態(tài)度。當(dāng)然嚴格地管理好自己是非常重要的，所以必須要時時地讓自己在生活上去成長，去更多的改變自己，努力地以最應(yīng)該有的工作狀態(tài)來要求自己，時刻地提醒自己要以最棒的狀態(tài)來面對生活，努力為生活而奮斗。

護士護理工作計劃模板怎么寫320X年轉(zhuǎn)眼來臨了，神經(jīng)外科護理工作以護理部工作計劃也隨之陸續(xù)展開了，新的一年護理工作主要從以下幾點工作計劃展開實施。

一、圍繞優(yōu)質(zhì)護理示范工作為中心，感動服務(wù)，深化細節(jié)。

二、護士基本理論培訓(xùn)計劃：每周科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，并邀請教授及科主任講課，內(nèi)容為神經(jīng)外科生理解剖，顱內(nèi)壓增高的病理生理、診斷和急救，顱內(nèi)血腫的簡單CT和MRI的影像診斷，危重病人的營養(yǎng)支持，水電解質(zhì)，酸堿平衡紊亂強年輕護士基本理論培訓(xùn)計劃。

三、有效溝通技巧，提高患者滿意度

加強患者以及陪護人員的溝通，學(xué)習(xí)溝通技巧，真正能夠解決患者與護理工作之間的弊端，建立有效地溝通橋梁，更重要是非語言交流的能力，以適應(yīng)對氣管切開及語言障礙患者的交流。對情緒的調(diào)節(jié)控制能力，學(xué)會放松技巧，保持健康心態(tài)。

四、加強院內(nèi)感染知識的培訓(xùn)。

院內(nèi)感染知識掌握并應(yīng)用于臨床，建立專項感染指控人員，建立持續(xù)改進措施。

五、臨床應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)及實施

突出的應(yīng)變能力和獨立工作的能力及慎獨品德，加強應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，并組織演練，提高護士的應(yīng)急能力。

六、護理安全防范意思的培訓(xùn)。

根據(jù)責(zé)任制分工，明確職責(zé)，嚴格排查安全隱患。并將護理缺陷進行討論分析。

七、培養(yǎng)年輕護理人員道德價值觀。

每日利用晨會后10分鐘學(xué)習(xí)勵志書籍，培養(yǎng)主人翁意思，樹立正確的人生觀，激發(fā)護士對職業(yè)的工作熱情。，更新組合新的護士角色，突出專科特色，尋找閃光點。

八、打造具有?？铺厣闹匕Y監(jiān)護。

我科重視對神經(jīng)外科護士能力的培養(yǎng)和培訓(xùn)，并借助現(xiàn)代化監(jiān)護及搶救設(shè)備，對神經(jīng)外科病人瞬息萬變的病情進行全面、綜合監(jiān)測，治療和護理，大大減少了并發(fā)癥，提高了搶救成功率，降低了致殘率。1人員選配：首先選擇身體素質(zhì)好，思維敏捷，有責(zé)任感，事業(yè)心，敬業(yè)精神強，勤奮好學(xué)，年富力強的護理人員并指派專人負責(zé)監(jiān)護室的護理和管理。

護士護理工作計劃模板怎么寫4在過去的一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、護士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的.經(jīng)驗教訓(xùn)，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作。較好的完成了X年度的工作任務(wù)。工作總結(jié)如下：

一、思想道德方面

在思想上加強學(xué)習(xí)提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。始終堅持把政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)作為提高政治信念、思想素質(zhì)、工作能力的重要途徑。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)外形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍。在學(xué)習(xí)過程中，注意理論聯(lián)系實際的方法，不斷提高自身的認識能力和思想政治素，一直堅信人應(yīng)該堅守自己的信念和操守，在這個物欲橫流的社會，保持內(nèi)心的純凈，言者易，行者難，要耐得住寂寞，有所為，有所不為。

二、專業(yè)知識方面

信息高速發(fā)展，知識不斷更新，只有不斷地學(xué)習(xí)才跟上時代的進步，今年我克服了倒班工作，照料家庭的繁忙，利用業(yè)余時間完成了：1、護理中級職稱考試，2、通過了計算機職稱考試，3、本科在讀，4、參加急診心肺復(fù)蘇學(xué)習(xí)班，5、參加急救包扎學(xué)習(xí)班，6、參加護士禮儀學(xué)習(xí)班。

三、工作能力方面

對工作熱愛，心不累則身不累，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，對于自己的工作要高要求嚴標(biāo)準(zhǔn)。我院的住院病人以老年長期臥床，生活不能自理為主，日常工作中我具有強烈的責(zé)任感和愛心，人們對新生命的誕生固然充滿了喜悅，在經(jīng)歷了一生辛苦勞作，暮年時卻又回歸了嬰兒時期，老人的今天也許就是自己的明天，善待老人，視同親人，多一聲問候，多一點微笑，用自己的愛心陪伴老人走完生命的最后旅程。同時協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。

四、團結(jié)協(xié)作方面

嚴以律己，寬以待人，不埋怨，不指責(zé)，當(dāng)意見有沖突時，先想想自己的過失，有則改之，無則加勉，空余時間讀好書，做好事，工作中分工不分家，為調(diào)節(jié)醫(yī)護患關(guān)系，構(gòu)建和諧社會做出努力。

護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，作為一名護士，我時刻的意識到我擔(dān)子上的重任，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻!20X年的曙光即將到來，譬如旭日東升，我將迎著陽光，踏步前行!

五、20X工作計劃

1、加強對實習(xí)護士的培訓(xùn)工作，加強實習(xí)生的管理，入科宣教時要著重強調(diào)組織紀律方面內(nèi)容，帶教老師對實習(xí)生要再次強化培訓(xùn)。

2、加強護理質(zhì)量管理，特別是護理文件書寫，要求護理人員書寫護理記錄時要客觀、真實、準(zhǔn)確、及時。

不得提前書寫護理記錄。

以上就是我在已過的一年中所做的點點成績和存在的缺點和不足。成績只能代表過去，我要面對的是未來的繼續(xù)工作。同時要克服自身存在的缺點和不足，內(nèi)強管理，外塑形象，為醫(yī)院的發(fā)展出一份力!

護士護理工作計劃模板怎么寫5一、人員方面增加科室人員，壯大科室力量

計劃增加醫(yī)師一名、護士兩名，以提高科室服務(wù)能力。

二、完善科室布局及相關(guān)制度

在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加檢查室一間(放置眼A/B超、角膜曲率計、非接觸眼壓計)，治療室一間，病房兩間六張病床，診室里增加暗室一間(放置裂隙燈、眼底鏡)，并制定眼科門診工作制度、住院部工作制度、科主任職責(zé)、住院醫(yī)師職責(zé)、眼科手術(shù)工作制度等。

三、改善手術(shù)室環(huán)境眼科手術(shù)室還不夠規(guī)范，要有專人負責(zé)

將現(xiàn)有單冷空調(diào)換成冷暖兩用空調(diào)，眼科大部分為老年人，改善天冷手術(shù)環(huán)境，保證手術(shù)安全。

四、擴大眼科醫(yī)療業(yè)務(wù)范圍

增加手術(shù)項目多參加各種學(xué)術(shù)會議，不斷學(xué)習(xí)，多于同行交流，提高業(yè)務(wù)理論水平?？剖夷壳翱蓡为毜耐瓿傻氖中g(shù)比較少，如翼狀胬肉切除+結(jié)膜瓣移植術(shù)、小切口非超聲乳化白內(nèi)障囊外摘除+人工晶體植入術(shù)，及在門診就可完成的角膜異物剔除、麥粒腫切除等，計劃在20X年上淚囊鼻腔吻合、淚囊摘除、青光眼手術(shù)(小梁切除術(shù)、虹膜周切術(shù))，這些手術(shù)眼科來說是比較常見的，在目前出去進修還不可行的情況下，我們可將這部分病人預(yù)約好，請外院專家來院手術(shù)，逐漸帶動科室的醫(yī)生單獨完成手術(shù)。

五、增加白內(nèi)障手術(shù)可選擇性增加

人工晶體種類，國產(chǎn)人工晶體、進口人工晶體，不同種類、價格，可供患者選擇，滿足患者不同的需求。如需高端手術(shù)(如超聲乳化白內(nèi)障囊外摘除術(shù)+人工晶植入術(shù))，可請中山眼科中心專家來院手術(shù)，費用可由病人負擔(dān)，即滿足患者需求，又提高醫(yī)院知名度。

六、完善免費白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)就診程序進一步完善免費白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)就診流程(附流程圖)

使此項惠民工程更順利、安全、快捷，更深入民心。

七、做好宣傳工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上

進一步加強醫(yī)院宣傳，利用各種形式，采取各種辦法，把醫(yī)院宣傳出去，使醫(yī)院知名度越來越高。

八、我們的目標(biāo)在做好以上工作的基礎(chǔ)上

篇6

體育專業(yè) 實習(xí)鑒定 新體系

作為師范類專業(yè)，體育教育實習(xí)是師范教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)，是教學(xué)計劃中的重要組成部分。亦是體育教育專業(yè)學(xué)生的一項重要實踐活動，其對培養(yǎng)學(xué)生分析和解決學(xué)校體育問題，發(fā)展學(xué)生正確的體育教育觀等方面有著較大的教育價值。自1986年國家教委頒布《關(guān)于加強和發(fā)展師范教育的意見》，對加強教育學(xué)科課程和教育實踐環(huán)節(jié)的改革提出了指導(dǎo)性意見以來，我國高師實習(xí)教育取得了很大的發(fā)展，一些專家、學(xué)者對體育教育實習(xí)做了諸多的研究，提出不同的體育教育實習(xí)新模式，將體育教育實習(xí)作為一個系統(tǒng)的、全方位培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)過程。但因國家教育部門并未對教育實習(xí)內(nèi)容、任務(wù)、方式出臺統(tǒng)一辦法，體育專業(yè)教育實習(xí)成績鑒定無法考證，沒有規(guī)范化的考核標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致各高校教學(xué)管理部門各行其道，實習(xí)鑒定方法參差不齊，實習(xí)質(zhì)量無法保障。對此如何結(jié)合實際采取切實有效的體育專業(yè)教育實習(xí)鑒定新體系，以保證本專業(yè)教育實習(xí)規(guī)范化、效能化是當(dāng)前首要解決的問題。

一、體育專業(yè)教育實習(xí)的重要性

1.檢驗學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和教師水平

教育實習(xí)的目的旨在培養(yǎng)學(xué)生從事基層體育教學(xué)、訓(xùn)練、管理、競賽組織等能力，初步掌握體育工作的指導(dǎo)、組織與管理方法。從學(xué)校層面上，教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，它是檢驗學(xué)校辦學(xué)思想和人才培養(yǎng)質(zhì)量，及時反饋教育培養(yǎng)過程中的差距和不足的一個標(biāo)準(zhǔn)。從教師層面上，學(xué)生的教育實習(xí)也是指導(dǎo)教師能力的一大展示。體育專業(yè)教育實習(xí)是在學(xué)校和實習(xí)學(xué)校雙重管理和指導(dǎo)下的崗位實踐過程，實習(xí)質(zhì)量的高低關(guān)系到指導(dǎo)教師教學(xué)經(jīng)驗的高低、責(zé)任心的強弱問題。同時，實習(xí)期間的全程教學(xué)實踐體系，使指導(dǎo)教師不斷優(yōu)化自身的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，完善教育思想和教學(xué)理念，成為貫穿大學(xué)生教育實習(xí)活動的核心和主要內(nèi)容。

2.提高學(xué)生就業(yè)能力

2007年中國大學(xué)生就業(yè)報告數(shù)據(jù)顯示：只有24%的學(xué)生沒有實習(xí)背景，57%的學(xué)生在畢業(yè)之前有教育實習(xí)背景，且實習(xí)內(nèi)容與專業(yè)有關(guān)。多方實踐證明：有專業(yè)實習(xí)背景的學(xué)生在就業(yè)時更占優(yōu)勢。通過實習(xí)，能夠使提高學(xué)生解決實際問題的能力，彌補在校學(xué)習(xí)的不足，尋找自身的問題，增進與用人單位的相互了解，從而縮短畢業(yè)生從課堂到崗位的適用期。就體育專業(yè)而言，其教育實習(xí)時間較長，從前期10天的校內(nèi)實習(xí)前培訓(xùn)到中期40天的進駐各實習(xí)點教育實習(xí)至后期3天的實結(jié)。學(xué)生們通過實踐其專業(yè)學(xué)習(xí)能力、操作能力、人際交往溝通能力、思想觀念能力、心態(tài)調(diào)整能力、適應(yīng)生存能力等方面有了長足的進步。

3.鍛煉學(xué)生專業(yè)技能

實習(xí)，就是把學(xué)到的理論知識拿到實際工作中去應(yīng)用和檢驗，以鍛煉人們的專業(yè)能力。就專業(yè)能力來講，包括專業(yè)知識和專業(yè)操作技能。通過校外實習(xí)，學(xué)生可以找到所學(xué)理論與實際運用之間的差距，發(fā)展自己的知識結(jié)構(gòu)和能力體系的不足之處。特別是在實施素質(zhì)教育，全面推進基礎(chǔ)教育新課程改革的今天，強化教育實習(xí)的實踐性地位，培養(yǎng)師范生的從教能力尤為重要。許多參加過教育實習(xí)的學(xué)生感言，短短的40多天實習(xí)期比整個大學(xué)4年學(xué)到的東西還多，通過實習(xí)可以了解自己對專業(yè)知識的掌握和運用程度，查缺補漏，在返校后的學(xué)習(xí)中有的放矢地學(xué)習(xí)以更進一步提高專業(yè)水平。

二、體育專業(yè)教育實習(xí)鑒定的弊端

1.實習(xí)鑒定內(nèi)容空泛

實習(xí)鑒定應(yīng)包括組織管理、實習(xí)學(xué)生、指導(dǎo)教師、實習(xí)單位、考核管理評價指標(biāo)，組織管理機構(gòu)和管理者的參與強調(diào)保障實習(xí)組織有序化，構(gòu)建高效實習(xí)鑒定評價體系平臺和支撐。實習(xí)學(xué)生強調(diào)整個實習(xí)過程的主體和重點，納入考核范圍中利于實習(xí)的有效性和真實性。指導(dǎo)教師是整個教育實習(xí)的組織者、管理者和指導(dǎo)者，實習(xí)工作需師范學(xué)校帶隊教師和實習(xí)點指導(dǎo)老師的通力合作兩方面完成，師范生進駐實習(xí)點后，指導(dǎo)教師的作用可見一斑。另外，實習(xí)單位和考核管理評價也是作為實現(xiàn)教育職能的支撐條件和保證。從我校體育專業(yè)實習(xí)鑒定內(nèi)容可知，參與者是管理部門與指導(dǎo)教師，并未將被管理者列入考核的范圍內(nèi)，在鑒定時可能會存在由于對評價對象工作職能、工作績效不熟悉，或是評價面趨于狹隘、個人主觀性強的情況。

2.實習(xí)鑒定形式單一

實習(xí)鑒定標(biāo)準(zhǔn)必須遵循管理學(xué)、教育學(xué)理論和統(tǒng)計學(xué)的有關(guān)要求，針對學(xué)科專業(yè)特點，形成環(huán)環(huán)相扣、邏輯性強的評價體系，以達到實習(xí)鑒定的目的。所以，實習(xí)鑒定應(yīng)具備科學(xué)性、指導(dǎo)性、有效性、全面性和操作性原則。就目前我校體育專業(yè)實習(xí)鑒定過程情況來看，形式過于單一，僅包括學(xué)生個人小結(jié)、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師評語、實習(xí)學(xué)校班主任意見、實習(xí)學(xué)校意見、學(xué)校指導(dǎo)教師意見和學(xué)校意見等6大內(nèi)容。各個職能部門和相關(guān)人員在填寫意見時，執(zhí)行者未明確，是由指定人員填寫抑或是評議小組共同擬定未提出詳實操作辦法，使實習(xí)鑒定變成走程序的一紙材料。再者，實習(xí)鑒定表上對等級考核沒有詳細的參考條件，對評分依據(jù)沒有恒定的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致實習(xí)鑒定結(jié)果虛化，未能真實反映學(xué)生的教學(xué)和管理水平。

三、體育專業(yè)教育實習(xí)鑒定新體系的構(gòu)建

有鑒于此，必須結(jié)合學(xué)校體育專業(yè)課程設(shè)置和培養(yǎng)方案，因地制宜的構(gòu)建科學(xué)有效的教育實習(xí)鑒定體系，確保達到預(yù)期效果。

1.實習(xí)鑒定內(nèi)容詳細化

體育專業(yè)教育的實習(xí)應(yīng)包括課堂教學(xué)、班主任管理、第二課堂指導(dǎo)、帶隊實訓(xùn)等四大內(nèi)容。

課堂教學(xué)是師范生參加教育實習(xí)的首要任務(wù)，內(nèi)容包括備課、上課、聽課與評課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)與等教學(xué)環(huán)節(jié)，上課是最為核心的一部分。按照體育課要求，課堂教學(xué)實習(xí)鑒定內(nèi)容應(yīng)有課程準(zhǔn)備工作、課中教學(xué)工作，課后輔導(dǎo)三項。特別是高校的體育專業(yè)師范生，工作對象一般以中學(xué)為主，有的甚至是農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)村學(xué)校的體育設(shè)施無法與城鎮(zhèn)學(xué)校相比較，因地制宜因人制宜地開展教學(xué)活動，盡可能使學(xué)生能夠?qū)W到必要的體育知識和技能，身體得到有效的鍛煉，體育意識與心理品質(zhì)得到一定的培養(yǎng)是教學(xué)工作的重點。所以，課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)圍繞上內(nèi)容制定。

班主任管理是教育實習(xí)的另一主要部分。班主任的日常工作事情繁冗，處理事項包括組織管理班集體、調(diào)查研究學(xué)生情況、處理相關(guān)事宜，總的來說班主任是學(xué)校工作的基本單位，是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是引導(dǎo)學(xué)生健康成才的指路人。體育專業(yè)實習(xí)班主任工作與其他師范類專業(yè)基本相同。在進行實習(xí)鑒定時可以班主任工作計劃、組織主題班會、組織班級常規(guī)活動、開展班級工作、班主任工作小結(jié)等作為考核支撐材料。

第二課堂指導(dǎo)與帶隊實訓(xùn)兩個塊面也不容忽視。特別是陽光體育運動在全國的開展，使得中學(xué)體育教師的工作量增大，他們不僅要教授學(xué)生體育知識和體育技能，還要深入到第二課堂中，帶動學(xué)生加強體能訓(xùn)練，形成終身鍛煉的良好習(xí)慣。相對于高校，中小學(xué)的課外活動因?qū)W習(xí)任務(wù)重、自由時間少、環(huán)境制約和器材限制等原因顯得比較單調(diào)，而學(xué)生的體育鍛煉愿望非常強烈，所以，在整個實習(xí)過程中，課堂以外的教輔與指導(dǎo)也是一項評價指標(biāo)。

2.實習(xí)鑒定形式多樣化

體育專業(yè)教育的實習(xí)鑒定應(yīng)涵蓋職能部門和參與人兩大內(nèi)容。具體來說，即是實習(xí)對象、實習(xí)學(xué)生、帶隊教師、指導(dǎo)教師、實習(xí)學(xué)校、師范學(xué)校六個參考面。

實習(xí)對象是被服務(wù)者，是接收者。從體育專業(yè)教育實習(xí)來看，實習(xí)對象即是上體育課的學(xué)生和被管理的班級同學(xué)。實習(xí)教師（即我校實習(xí)學(xué)生）上課是否培養(yǎng)學(xué)生對知識能力、態(tài)度、情感價值觀及行為習(xí)慣的掌握，是否尊重學(xué)生的縱向發(fā)展，可以通過實習(xí)對象的評價來衡量。評價可涉及以下幾點：教師是否舉止文明、為人師表，有榜樣示范作用；在評比活動中能否公平、公開、公正；學(xué)生需要幫助時是否熱心為之解決；是否有較好的表達能力，善于交流溝通；是否能夠經(jīng)常與學(xué)生談心；是否積極組織和參加班級的活動；是否經(jīng)常下宿舍檢查學(xué)生生活情況等。

實習(xí)學(xué)生是實施者、操作者。實習(xí)學(xué)生之間的相互評價是建立在同級別、同層面上的認定。在體育專業(yè)教育實習(xí)中，增加了看課的部分，看與聽是同時進行的。通過對教學(xué)課程的觀摩，可以看對方的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)理念，對對方在教學(xué)、管理上的評價，可以發(fā)揚優(yōu)秀做法，吸取好的經(jīng)驗，同時檢查自身問題，查缺補漏。評價的內(nèi)容可包括：學(xué)生的興奮點是否被撥動；學(xué)生的積極性是否被調(diào)動；教案與教師上課內(nèi)容是否相同；教師是否營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍；教師是否有感染力和應(yīng)變力；教師是否在有限時間內(nèi)完成教材規(guī)定的任務(wù)。

帶隊教師是連接師范學(xué)校和實習(xí)學(xué)校的紐帶，是搭建指導(dǎo)老師和實習(xí)學(xué)生溝通的橋梁。帶隊教師負責(zé)與實習(xí)單位聯(lián)系對接，商定實習(xí)事宜，組織學(xué)生前期的培訓(xùn)，在實習(xí)過程中入駐實習(xí)學(xué)校隨隊管理，保證學(xué)生的安全，并在一定程度上給予教學(xué)指導(dǎo)和生活輔導(dǎo)。實習(xí)前期的準(zhǔn)備工作對完成實習(xí)任務(wù)至關(guān)重要，帶隊老師在履行好自己的責(zé)任和義務(wù)的同時，可從培養(yǎng)合格的體育師資目標(biāo)入手，對實習(xí)學(xué)生的投入狀況進行鑒定。如在見習(xí)中的個人態(tài)度，專業(yè)技能訓(xùn)練掌握程度，試教時的水平，常規(guī)基本功訓(xùn)練情況，在學(xué)生反復(fù)練習(xí)、反饋學(xué)習(xí)過程中可以適時進行評價，作為日后實習(xí)結(jié)束時綜合考評的一個參數(shù)。

指導(dǎo)老師是由實習(xí)學(xué)校選派出的具有德才兼?zhèn)?、事業(yè)心強、對工作認真負責(zé)、思想作風(fēng)好的教師作為學(xué)生的輔導(dǎo)者，他們有一定的教育實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗，熟悉教育實習(xí)各項規(guī)定，掌握教育實習(xí)評分標(biāo)準(zhǔn)。在實習(xí)過程中，全程參與學(xué)生的備課、上課、討論、訓(xùn)練、競賽，對學(xué)生的評議占據(jù)很重要的位置。指導(dǎo)老師都應(yīng)配有實習(xí)指導(dǎo)工作計劃和批改教案、聽課、評議課的記錄。

實習(xí)學(xué)校和示范學(xué)校起著統(tǒng)籌的作用。學(xué)校的鑒定是基于上述各項鑒定之后做出的綜合性的、全局性的、重要性的判斷，從宏觀的角度去衡量和評價學(xué)生的實習(xí)效果，各學(xué)校均有多種有效的辦法和經(jīng)驗。

參考文獻：

[1]張利，丁亞蘭.高師體育專業(yè)教育實習(xí)質(zhì)量評價指標(biāo)體系研究與實踐[J].宿州學(xué)院學(xué)報，2010，25（4）.

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時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。下面是小編為大家整理的會計月工作計劃范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔！

 

 

會計月工作計劃范文一

20--年，是是----建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵年，更是我個人成長進步的重要一年。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，我不僅學(xué)到更多知識，感受到更多熏陶，而且在實踐中鍛煉了自己的綜合素質(zhì)和能力，為更好的履職盡責(zé)、服務(wù)集體建設(shè)發(fā)展奠定了更加厚實的根基?，F(xiàn)將全年工作簡要總結(jié)如下：一、20--年工作回頋（一）堅持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不斷增強綜合能力一是我向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，汲取開展工作的間接經(jīng)驗。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的思維習(xí)慣、辦事方法和工作作風(fēng)，謙虛謹慎的向同事請教學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識和流程，聆聽他們的教導(dǎo)。二是加強道德修煉，厚實道德根基。我將道德修養(yǎng)與工作中的學(xué)習(xí)和實踐緊密聯(lián)系在一起，以我為人人，人人為我為遵循，不斷厚實自己的道德基礎(chǔ)，為與同事快速融合創(chuàng)造了積極條件。三是學(xué)專業(yè)知識和技能。一年來，我先后自學(xué)了國家新出臺的財務(wù)管理要求的一系列規(guī)則和辦法，還有新調(diào)整的一些會計管理的實務(wù)等，同時我還參加了各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認真聽老師講課，并注重要在業(yè)務(wù)工作的實踐和運用，使自己能緊跟行業(yè)發(fā)展的形勢和企業(yè)發(fā)展的需要。無論是理論知識還是實際工作能力都得到明顯提……

會計月工作計劃范文二

從事會計工作有兩年時間，之前一直在會計公司做記賬，接觸到的工作有限。所以，來到--，才可以算作是，我以一個財務(wù)人員的身份近距離接觸一個企業(yè)的財務(wù)工作。所以，我倍加珍惜這樣一個機會。

一個擁有很大業(yè)務(wù)量的單位，其財務(wù)核算內(nèi)容，比那些小規(guī)模的企業(yè)要多得多，而且更加細致入微，要求也會更嚴格，當(dāng)然工作量不容小覷。剛到公司的時候，聽唐莉講公司各部門的分劃、聯(lián)系，以及涉及到的一些業(yè)務(wù)，不同部門的不同人員，負責(zé)的不同工作等，雖然不是一頭霧水那樣嚴重，但思路也不是很清晰。所以，起初拿到的一些單據(jù)，做賬并沒問題，但是按部門區(qū)分起來，就有一定困難?？赡苓@也是所謂的工作細致嚴謹?shù)姆矫嬷话桑晕也桓倚笓?dān)遇到不懂的問題，就問其他的同事，有時候我也會覺得自己問題多，麻煩別人不好意思，但是多問別人幾句，總比少問了而出錯誤要強。我并不是很聰明，腦子反應(yīng)也不夠快，有時候同一個問題要重復(fù)幾遍問。有時候，我的工作會出錯，當(dāng)然有個人原因，也可能會有外因，但是每次出錯，我會反省，會自責(zé)，可能也會向別人解釋原因，但是多數(shù)情況下，我還是會虛心接受別人的批評指正。畢竟，工作是死的，人是活的，并且人的能力就是要做工作，改變工作內(nèi)容的各種形態(tài)。于是，面對各種問題，便能平和對待。

當(dāng)然，有缺點和不足，我并不逃避，但是能夠盡快適應(yīng)工作并投入到工作狀態(tài)中，才能一點點改正缺點和彌補不足。就現(xiàn)在的出納工作來講，通過這大約三周的熟悉和適應(yīng)，我已經(jīng)能夠獨立完成我的工作，并且正在逐步將工作安排的有條不紊。能夠完全熟悉和掌握出納的工作流程和內(nèi)容，也方便將來做會計更得心應(yīng)手。于是乎，我坦然面對現(xiàn)在的出納崗位。

在此，我真的要感謝唐莉、小雷、婉妮對我的幫助，也要感謝她們能夠不厭其煩的接受我的“麻煩”。感謝她們在我工作出錯時，對我的包容和理解。當(dāng)然，還有唐文君。這并不是感恩盛典，只是想作為同事，還是希望以后大家能夠開心搭檔做好工作。

我現(xiàn)在在出納崗位上，鞏固出納的能力，進一步提升自己，會計工作對我來說并不陌生，所以我現(xiàn)在做好各種準(zhǔn)備，做到會計崗位，接受更多的工作任務(wù)。20--年，這算是我努力地一個方向，也是一個目標(biāo)。我相信這個目標(biāo)不難實現(xiàn)。

會計月工作計劃范文三

在過去的一年中，我系按照學(xué)院工作部署，圓滿的完成了北遷大學(xué)城，人才培養(yǎng)水平評估，常規(guī)教學(xué)，學(xué)生管理等各項工作任務(wù)，全系教師發(fā)揚艱苦奮斗，團結(jié)協(xié)作的精神，取得了顯著的工作業(yè)績和效果.展望20--年，我系將嚴格按照學(xué)院的工作安排和要求，根據(jù)新的一年學(xué)院提出的發(fā)展目標(biāo)以及我系的實際情況，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗，團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，努力做好以下各項工作:

一，指導(dǎo)思想和工作重點

（一）指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo)，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，圍繞學(xué)院20--年總體工作思路，在認真落實教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上，抓好專業(yè)建設(shè)，師資隊伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，繼續(xù)加強實踐教學(xué)，突出課程建設(shè)工作，努力實現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo).

（二）工作重點

1，教學(xué)管理工作

2，專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作

3，加強各項規(guī)章制度建設(shè)

4，師資隊伍建設(shè)工作

5，畢業(yè)生就業(yè)工作

6，學(xué)生管理工作

二，加強常規(guī)教學(xué)管理，完成各項常規(guī)教學(xué)任務(wù)

完善的常規(guī)教學(xué)管理是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運行良好，但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題，為此，在新的一年，我們將一方面堅持計劃，規(guī)劃的規(guī)范性，制度性，減少彈性；同時，加強教學(xué)管理工作中檢查，督促的經(jīng)常性，持續(xù)性，有效性.

1，要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點，認真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié)，做好課前，課中和課后的各項相關(guān)工作.

2，吸取迎評工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，建立，健全相關(guān)教學(xué)文件，加強檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全，完整，高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.我們在新的一年將大力加強相關(guān)教學(xué)文件的建立，健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱，考試大綱，教學(xué)檔案，教案，教學(xué)日志，聽課記錄，點名冊，作業(yè)及作業(yè)批改紀錄等；實踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實踐教學(xué)大綱，實踐教學(xué)任務(wù)書，計劃書，審批表，總結(jié)，實習(xí)/實訓(xùn)報告（含報告批改記錄，報告成績），實習(xí)/實訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全，并在教學(xué)檢查和期末評定中作為考核項目.

3，各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律，堅持教學(xué)原則的`前提下，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點，做到因材施教，實現(xiàn)教與學(xué)的有機結(jié)合，杜絕照本宣科.

三，加強專業(yè)建設(shè)，突出課程建設(shè)

1， 辦學(xué)模式的探索

財務(wù)會計專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生，在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗，力爭在20--年形成關(guān)于高職財會專業(yè)的示范性辦學(xué)模式；投資理財專業(yè)屬于新興專業(yè)，目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式，我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索，盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對會計電算化專業(yè)也進行了有益的嘗試和探索，積累了一些經(jīng)驗，今后要繼續(xù)加強該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè)，爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.

2，20--年上半年做人才需求狀況調(diào)查，論證涉外會計，金融與保險，房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個專業(yè)設(shè)置的必要性，可行性，并通過人才需求狀況調(diào)查，對投資理財專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計劃等進行調(diào)整與修訂.

3，課程建設(shè)

課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵.我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè)，帶動其他課程的建設(shè)，進而推動專業(yè)建設(shè)的步伐.在20--年，我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的修訂，力爭盡快建立起科學(xué)的，完善的理論和實踐課程（教學(xué)）體系.

4，加強教學(xué)方法改革

先進的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生理論水平與實踐技能的提高.在新的一年，我們鼓勵教師加強教學(xué)方法改革，推廣案例教學(xué)等先進教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識獨立思考問題，分析問題和解決問題的能力.使學(xué)生在探討，解決問題的過程中培養(yǎng)敢于解放思想，勇于創(chuàng)新的精神.在實踐實訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)中，探利用多媒體教學(xué)方法和現(xiàn)場教學(xué)方法等，提高學(xué)生的動手操作能力.

5，加強實踐教學(xué)

認真落實各專業(yè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，切實提高學(xué)生的實踐能力.我系財務(wù)會計和會計電算話專業(yè)實踐教學(xué)大綱和已編寫完成，明年進行各專業(yè)的編寫工作，在編寫實習(xí)/實訓(xùn)指導(dǎo)書過程中要以教研室為單位認真討論，反復(fù)修訂，以使制定后的指導(dǎo)書能夠真正對實習(xí)/實訓(xùn)起到應(yīng)有的支持作用.

繼續(xù)加強校外實習(xí)基地建設(shè)，充分利用社會資源來完成我們的若干實踐環(huán)節(jié).財務(wù)會計專業(yè)和會計電算化專業(yè)在充分利用現(xiàn)有實驗設(shè)施和校外實習(xí)基地的同時，力爭在財務(wù)制度建設(shè)規(guī)范的工業(yè)企業(yè)建實習(xí)基地兩處；投資理財專業(yè)是新上專業(yè)，爭取建立兩處校外實訓(xùn)基地（金融或保險企業(yè)一處，房地產(chǎn)企業(yè)一處），以滿足實踐教學(xué)需要.

四，加強各項規(guī)章制度建設(shè)

認真落實各項教學(xué)管理規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教學(xué)管理工作和教師的教學(xué)工作.加強各項工作的計劃性，規(guī)范性，避免工作中的盲目性和隨意性.

1，加強教研室建設(shè)，規(guī)范教研活動

教研室是教學(xué)，科研工作和教學(xué)管理工作的基本單位，教研室工作的順利開展是做好各項教學(xué)工作，專業(yè)建設(shè)，課程建設(shè)的根本保障.各教研室要加強管理工作，每周開展一次教研活動.教研活動的開展要具有計劃性，實效性.教研室每學(xué)期都要制定詳細的教研活動計劃，嚴格按照教研計劃開展教研室工作.各教研室要在20--年解決各專業(yè)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的幾個重要問題.進一步修訂教學(xué)計劃，縮減開設(shè)理論課程，重點加強核心專業(yè)課程建設(shè)，詳細研討制定各專業(yè)課程教學(xué)大綱和考試大綱.進一步加強實踐教學(xué)，繼續(xù)修訂實踐教學(xué)大綱，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)適當(dāng)增刪實踐課程和實踐環(huán)節(jié)，編制實訓(xùn)，實習(xí)指導(dǎo)書并裝訂成冊.

教研室同時要加強科研工作，積極參加高職高專統(tǒng)編教材的建設(shè)和科研課題的申報工作.

2，定期召開例會，加強考勤

我系定在每周一召開例會，總結(jié)上一周工作，計劃，安排本周工作，促進各項工作?？偨Y(jié)，找出問題，順利推進.

3，聽課

聽課是教師之間相互學(xué)習(xí)，相互促進的一種手段，通過相互聽課能及時找出老師在上課過程中存在的各種問題，及時反饋，促進全系教師特別是青年教師教學(xué)水平的不斷提高.老教師每學(xué)期聽課5次以上，新教師每學(xué)期聽課10次以上.

五，繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)

為改善師資隊伍狀況，首先，我們將繼續(xù)派出教師外出進修有關(guān)課程，爭取派出2—4名教師利用寒暑假外出進修學(xué)習(xí)；其次，繼續(xù)加強對新教師的管理和培養(yǎng)，對新教師制訂的個人學(xué)習(xí)計劃加以督促落實，"幫帶"教師及新教師都要按時作出總結(jié)和下一階段計劃，使新教師不斷提高教學(xué)水平；要以事業(yè)凝聚人心，給新教師創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境，并且在工作上，生活上予以幫助，減少人才流失；再次，通過學(xué)院專業(yè)帶頭人，專業(yè)拔尖人才和青年骨干教師的評選活動，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，推動教師積極從事教學(xué)，科研工作，提高教科研水平.

同時，根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，我系擬在20--年招聘新教師7名，其中:財務(wù)會計教師1名，國際會計/涉外會計教師1名，證券投資教師1名，房地產(chǎn)經(jīng)營與管理教師1名，審計教師1名，會計電算化保險教師1名.

六，大力加強學(xué)生管理工作

1，進一步加強學(xué)生思想教育

學(xué)生思想教育工作應(yīng)常抓不懈，深入開展.在政治思想教育方面，以十六大精神為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助學(xué)生深刻理解，貫徹，實踐"--"重要思想，我們要做到與時俱進，創(chuàng)造性地開展思想教育工作，使十六大精神深入到每位同學(xué)心中，做到識大體，顧大局，堅持正確的思想方向.在人文素質(zhì)和制度規(guī)范教育方面，采取集中教育和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，對學(xué)生進行生動具體的人文教育和常規(guī)制度教育，通過以上教育培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o大學(xué)生.

2，重視學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培養(yǎng)

學(xué)生黨員和入黨積極分子是學(xué)生中的先進分子，是學(xué)生管理工作順利開展的中堅力量.充分發(fā)揮他們的帶頭作用，會起到事半功倍的管理效果.因此，本學(xué)期應(yīng)高度重視學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培養(yǎng)，每月至少組織一次黨課，一次思想?yún)R報，每半年交一次思想?yún)R報和工作總結(jié).通過教育培養(yǎng)使他們逐漸提高思想認識，把進步思想貫徹到日常的學(xué)習(xí)，工作，生活中，起到模范帶頭作用.

3，強化制度管理，重視各項工作考評

制度管理是學(xué)生管理的重要手段，其效果好壞關(guān)鍵在于落實.本年度應(yīng)繼續(xù)加強各項學(xué)生管理制度的執(zhí)行力度，以學(xué)生綜合測評為中心，對班級和個人進行綜合測評，每周反饋測評結(jié)果，表揚先進，鞭策落后，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到防患于未然.

4，組織開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì).

本學(xué)期從思想品德，專業(yè)知識，文藝，體育等方面組織各種活動每月不少于三次.主要由學(xué)生會各部室負責(zé)組織，輔導(dǎo)員進行指導(dǎo).

5，加強學(xué)生會建設(shè)工作

學(xué)生會是連接老師與學(xué)生的橋梁，加強學(xué)生會建設(shè)，吸納有工作能力，有熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生充實學(xué)生會力量，加強學(xué)生會成員的思想品德教育，充分發(fā)揮學(xué)生會的紐帶作用.

6，做好迎新生及新生入學(xué)教育工作

20--年下半年預(yù)計各專業(yè)新生數(shù)量500人，新生接待任務(wù)將非常繁重，我系將提前安排，早作準(zhǔn)備，將迎新生的各項工作落到實處，作的扎實，保證迎新工作的順利開展.新生入學(xué)后做好新生入學(xué)教育工作.不僅要做好專業(yè)教育，同時也要作好德育教育，重點做好法制教育.讓新生入校后能夠盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，能夠遵守法律以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個合格的當(dāng)代有秀大學(xué)生.

7，做好學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)對措施.

組建一支由書記，輔導(dǎo)員老師及部分優(yōu)秀學(xué)生組成的工作小組，由學(xué)生隨時向書記，輔導(dǎo)員老師報告突發(fā)事件，書記與輔導(dǎo)員老師具體負責(zé)籌劃，應(yīng)對事件，做到對突發(fā)事件及時發(fā)現(xiàn)，及時處理.

8，認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

我系將認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，20--年全國就業(yè)學(xué)生338萬，比去年增長58萬，總體形勢不容樂觀，為此我們在總結(jié)去年就業(yè)的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，開辟了新的工作思路，除了在院就業(yè)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，還發(fā)動一切可以利用的資源，廣開就業(yè)門路，拓寬就業(yè)渠道，為學(xué)生的明天負責(zé).另外通過聘請有關(guān)專家及老師為畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)報告，使學(xué)生對就業(yè)形勢有一個清醒的認識，掌握就業(yè)招聘技巧，做好就業(yè)準(zhǔn)備.同時要不斷加強與學(xué)院就業(yè)辦公室之間的溝通聯(lián)系，及時組織各種供需見面活動，努力提高畢業(yè)生的就業(yè)率.

七，重視畢業(yè)生就業(yè)工作，拓寬就業(yè)渠道

我系02財會和02會電學(xué)生將于20--年7月份畢業(yè).我們要通過就業(yè)辦公室提供的就業(yè)信息，教師積極聯(lián)系，組織學(xué)生參加人才交流等方式拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)率.

專升本工作也是一項重要工作.20--年要繼續(xù)組織好專升本輔導(dǎo)工作.首先要做好思想工作，讓每一個畢業(yè)生能夠深刻認識到專升本的意義和重要性，讓報名參加專升本的同學(xué)首先能夠從思想上予以高度重視；然后要組織安排好相關(guān)課程的輔導(dǎo)工作.安排最有經(jīng)驗的教師進行輔導(dǎo)，為專升本輔導(dǎo)工作創(chuàng)造一個良好的環(huán)境.同時做好參加專升本輔導(dǎo)學(xué)生的管理工作和教育工作，讓他們不僅能從思想上，也能從行動上真正重視專升本，為專升本取得好成績打下基礎(chǔ).

會計月工作計劃范文四

1、力求會計核算信息化，提高工作質(zhì)量及效率。

（1）確立財務(wù)核算軟件。目前尚未實現(xiàn)在項目上進行賬務(wù)處理。項目日常報銷及付款等都是在公司進行，在一定程度上既不能保證財務(wù)核算的正確性，又增加了財務(wù)人員的工作量并且效率很低。建議項目部可以直接采用遠程接入方式連接公司總部服務(wù)器，通過互聯(lián)網(wǎng)進行賬務(wù)處理。遠程接入方式可以大大降低財務(wù)核算成本，采用連接客戶端的方式間接訪問服務(wù)器，最大的保證了數(shù)據(jù)的安全性，項目財務(wù)數(shù)據(jù)也能及時傳達到公司總部。

（2）建立好重點核算的會計科目。生產(chǎn)成本、庫存材料、應(yīng)付賬款等是本項目重點核算會計科目，需建立明細科目進行輔助核算，這樣有利于項目全程跟蹤管理，準(zhǔn)確與供貨商結(jié)算，提高核算質(zhì)量。及時做好日常記賬工作，報送財務(wù)報表。計劃每月5日前將上月票據(jù)制單完畢，與關(guān)聯(lián)單位核對清理往來明細，并報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)決定后做賬務(wù)處理。每月10日前，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核后的原始憑證及時結(jié)轉(zhuǎn)當(dāng)期損益編制財務(wù)報表。

2、積極協(xié)助項目經(jīng)理，經(jīng)營計劃處制定產(chǎn)值確認單，項目資金計劃等，并配合造價管理處做好造價預(yù)算工作，完善公司的預(yù)算控制體系。加強對項目部資金控制，嚴格做好日常資金使用的計劃及審核工作。

（1）資金計劃申請。每月15日前，收集項目各部門經(jīng)營計劃處申請進行審核匯總，根據(jù)匯總資金需求量編制資金計劃申請表，經(jīng)項目經(jīng)理審批后向總部報送申請，并及時跟蹤總部審批情況。資金計劃申請表上注明資金使用時間、金額、事由以及其他需要說明的事項。

（2）建立對外付款程序，做好資金使用審核。首先要根據(jù)合同約定嚴格審查是否具備付款條件，重點審核付款時間、付款金額。涉及支付進度款及尾款的，審核是否有相關(guān)支撐資料，如相關(guān)部門簽字認可的進度報告或驗收資料，項目部門相關(guān)責(zé)任人簽收入庫的廠家送貨單、入庫單；開具的發(fā)票是否合法合規(guī)；同時復(fù)核單證之間單價、數(shù)量、金額是否相符且計算無誤。

（3）做好內(nèi)部費用報銷審核工作。項?咳嗽北ㄏ延檬?，鸭汃按公绥R南喙胤延帽ㄏ娑ㄉ蠛耍員ㄏ嗄墾細癜壓?，秷A環(huán)瞎娑ǖ幕蛘卟話聰喙爻絳虻囊宦剎揮璋燉?，并注意防范不必要浪费和舞弊?

3、認真管理項目合同。建立合同臺賬，對每份合同的信息（對方單位、合同金額、簽訂時間、付款條件、經(jīng)辦人）和履行狀況（付款金額、結(jié)算金額、發(fā)票金額）詳細記錄及時更新，做到備案可查，并每月底向項目經(jīng)理及總部報送最新合同臺賬。

4、參與庫存管理。仔細查驗前期已付材料款是否取得了發(fā)票，并及時索要。對于采購入庫單必須有相關(guān)人員驗收和入庫，入庫單上需注明送貨單位，聯(lián)系電話等。對于不符合規(guī)定的票據(jù)及時聯(lián)系相關(guān)人員補辦手續(xù)，編制庫存材料情況表，及時登記月材料出庫入庫臺賬，每月底與庫管人員盤點核對，做到帳實、帳帳相符。根據(jù)庫存材料情況表合理建議領(lǐng)導(dǎo)嚴格控制存貨庫存量。庫存只需保證正常生產(chǎn)經(jīng)營所需要的合理存貨儲備量，避免因庫存量過大，導(dǎo)致流動資金占用額高，給企業(yè)流動資金周轉(zhuǎn)帶來很大的困難。

會計月工作計劃范文五

轉(zhuǎn)眼間一個月的工作時間就這樣過去了，回首過去的一個月，內(nèi)心不禁感慨萬千，雖然沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，也算是經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。在一個月的出納工作中，對出納的崗位認識、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能以及思想提高都是對我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習(xí)過程中的學(xué)習(xí)和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部分。回顧一個月來的出納工作，先是失誤、還是失誤……下面，我將出納工作總結(jié)如下：

一、開支票的錯誤

制度要求：開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。這一個月來我填寫的支票錯了還真是不少，通過師傅在旁邊教，我才終于把支票寫完工整了，蓋銀行預(yù)留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓象都會被銀行退票，耽誤工作。

出納工作看似簡單，做起來難，對出納有那么一點點的認識成績的取得離不開單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教誨和無形的身教，一個月的崗位實戰(zhàn)練兵，知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來形容，它是經(jīng)濟工作的第一線，財務(wù)收支的關(guān)口，占有重要的地位。

二、今后的工作計劃

作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：

1、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度

2、出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。

3、出納人員要有較強的安全意識，保管好現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)。

4、嚴格按照財務(wù)制度的要求，辦理費用報銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)?，F(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點清金額，及時收回各站所工時費項目收入，并統(tǒng)計。對每個款項都開出收據(jù)；發(fā)票；將及時收回的現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。

5、日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作，做到賬實相符，防止現(xiàn)金盈虧。

6、員工外出借款無論金額多少，都須領(lǐng)導(dǎo)簽字，批準(zhǔn)并用借支單借款。

7、保管好支票及貴重物品5、熟悉銀行業(yè)務(wù)。

以上是我近一個月工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合的一個過程。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還應(yīng)不懈的努力和拼搏，做好出納工作。

在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的感謝。

作為公司的財務(wù)出納工作人員，自然是做好本職工作在先，為公司節(jié)約每一分成本為己任。為再次出色的完成上級交給的工作，特制定出出納工作計劃

作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：

1、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

2、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。

3、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

4、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

5、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識技能。

6、學(xué)會制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度，發(fā)揮財務(wù)控制、監(jiān)督的作用.。

7、出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。

8、出納人員要有較強的安全意識，保管好現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)。以上是我近一個月工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合的一個過程。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還應(yīng)不懈的努力和拼搏，做好出納工作，努力實現(xiàn)自己的人生價值。

在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝

篇8

【關(guān)鍵詞】新時期 護士長 護理管理

護理管理是學(xué)習(xí)和運用現(xiàn)代化的管理知識和管理方法，對護理工作進行以質(zhì)量控制為中心的科學(xué)管理。隨著現(xiàn)代科學(xué)的飛速發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護理知識的不斷更新，護理觀念也發(fā)生了深刻的變化，因此，“經(jīng)驗式的管理”顯然已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療護理活動的要求[1]。護士長只有努力提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)護理管理技巧，才能夠有效地實施護理管理、完成高質(zhì)量的護理管理工作。

1 護士長應(yīng)具備的素質(zhì)

1.1較強的影響力

護士長的影響力一般由權(quán)力性影響力和非權(quán)力性影響力構(gòu)成。權(quán)力性影響力是由組織賦予個人職務(wù)的權(quán)力、地位造成的；非權(quán)力性影響力是由本人的素質(zhì)和行為造成的?，F(xiàn)代管理理論認為，護士長自身的行為是護士的典范，護士長作為護理管理的基層管理者，要帶好一批人，單靠行使上級賦予的權(quán)利是不夠的，影響力像太陽，用自身的光和熱使人樂于追隨[2]。 所以護士長平時一定要注意做到：（1）凡事要從醫(yī)院大局出發(fā)；作風(fēng)要正派，處事要公正，工作中敢于承擔(dān)責(zé)任；（2）護士長必須嚴以律己，以身作則，有高度的責(zé)任心和奉獻精神，說到就要做到，要在護士隊伍中樹立高尚的職業(yè)形象；（3）帶頭創(chuàng)造一種和諧的工作環(huán)境，用自己的言行感染下屬，說服下屬，把大家的積極性調(diào)動起來。

1.2較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)

護士長應(yīng)有扎實的專業(yè)知識，以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、高度的負責(zé)精神、精湛的專業(yè)技術(shù)立足于護士之中，才能讓護士心服口服，為護士做好表率。在危重患者搶救及臨床護理過程中能指揮并帶頭做好各項護理工作[3]，同時應(yīng)學(xué)習(xí)護理新知識、新技術(shù)、拓寬專業(yè)知識面，成為科室學(xué)習(xí)的帶頭人，技術(shù)上的排頭兵[4]。

1.3良好的思想素質(zhì)

護士長是醫(yī)院最基層管理者，而做一名合格的護士長，首先要熱愛護理專業(yè)，全身心撲在護理事業(yè)上，牢固樹立全心全意為患者服務(wù)的思想和勇于克服困難的精神，一切從職業(yè)道德和病人利益出發(fā)；有高尚的道德修養(yǎng)，謙虛、謹慎、光明磊落、以身作則，在護士中樹立起較高的威信，使下屬從心理上信服、尊敬、順從和依賴，并改變她們的不良行為。

1.4出色的管理藝術(shù)

管理是一種行為藝術(shù)，而行為人所具有的能力是決定管理行為效果的最基本的重要條件[5]。管理藝術(shù)是管理者在運用管理理論進行管理實踐時所表現(xiàn)出的個人行為態(tài)度與行為方式。一位富有管理藝術(shù)的護士長，善于用簡練的語言表達自己的意圖；善于做思想工作，抓住護士的心理；善于交往，能夠與各種不同意見的人溝通思想；善于明察秋毫，辨明是非，具有敏捷的思維和準(zhǔn)確的判斷能力，能及時發(fā)現(xiàn)問題，做出正確的決策。

1.5護患代言人

（1）現(xiàn)代醫(yī)院的企業(yè)運營需要管理者運用更科學(xué)的管理方法，做到以人為本，實現(xiàn)人性化服務(wù)[5]，護士長首先要關(guān)心、愛護、尊重、理解護士，對自己的下屬要以誠相待，做護士的知心人，盡量滿足護理人員的群體利益。積極鼓勵護士參加成人教育學(xué)習(xí)，為護理專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和發(fā)展空間，努力形成一種有利于調(diào)動護士積極性和溫暖友愛的工作氛圍，使護士心情舒暢，發(fā)自內(nèi)心地主動工作。代表護理人員與其他業(yè)務(wù)人員協(xié)商業(yè)務(wù)工作，與行政后勤部門協(xié)商為護理人員爭取利益，護士長用人性化服務(wù)的理念去服務(wù)工作人員，讓其安心醫(yī)院工作，把自己當(dāng)成醫(yī)院的一分子，醫(yī)院才能更好的發(fā)展[6]。（2）護士長要代表患者的利益，反映患者及家屬的要求，與有關(guān)人員聯(lián)系和溝通，為患者解決困難，盡量滿足他們的需求。

2 護士長應(yīng)具備的能力

2.1人才管理能力

激勵是現(xiàn)代管理學(xué)中的一條重要原則。護士長應(yīng)具備激勵他人的能力，要學(xué)會應(yīng)用激勵政策，善于因勢利導(dǎo)，激勵他人向著既定目標(biāo)努力奮斗，創(chuàng)造一種團結(jié)向上的氛圍，增強護理隊伍的團隊精神。

2.2經(jīng)濟管理能力

隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)化的經(jīng)濟管理與成本核算制度已經(jīng)成為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展趨勢，一名優(yōu)秀的護士長必須具備財務(wù)管理能力，要學(xué)會成本核算，保證資源不被浪費，管理好人、財、物。在提高護理質(zhì)量、履行社會責(zé)任的同時發(fā)揮好效益原理作用，以最小的消耗換取最大的利益。

2.3協(xié)調(diào)溝通能力

協(xié)調(diào)人際關(guān)系是護士長工作的重要職能之一，也是做好護士長工作的關(guān)鍵之一。有資料表明，護士長實際工作中74％的時間用于交流。

護士長應(yīng)運用良好的藝術(shù)溝通，主動坦誠地與上級領(lǐng)導(dǎo)交換思想，爭取領(lǐng)導(dǎo)對科室護理管理工作的支持。對待下屬工作上要一碗水端平，嚴于律己，尤其要搞好被管理者的關(guān)系，把自己融于群眾之中，善于利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的協(xié)調(diào)溝通工作。

2.4創(chuàng)新工作能力

護士長應(yīng)具備思維敏捷、思路清的能力，工作要有重點、有計劃，目標(biāo)要明確，破除只滿足于完成工作任務(wù)，不出差錯事故就滿足的守舊思想，要了解國內(nèi)外護理工作的新動態(tài)，并善于觀察和總結(jié)，捕捉新的學(xué)術(shù)信息，開展技術(shù)革新和科研。

3 如何實施護理管理

3.1作風(fēng)民主，公正和公開處事，合理安排人力

護士長要廣泛聽取醫(yī)護人員的意見，及時糾正工作中的失誤和偏差；人是管理的第一要素，任何管理活動的全部要素的整體過程都需要人去掌握和推動[7]，切不可戴有色眼鏡，厚此薄彼。護士長要公正，獎勵、分配機制要公平、透明，這樣能極大地調(diào)動護士的工作熱情。讓護士參與病房管理，增強主體意識和責(zé)任感，可開展角色互換的討論，從而達到相互理解。

護士長應(yīng)根據(jù)每個護士的性格特點、工作能力、專業(yè)技術(shù)水平安排工作，對于工作能力強、?？浦R水平較高、善于交流的護士，參與帶教工作，帶教新護士、實習(xí)護士、進修護士，以保證這部分人員能夠盡快掌握?？浦R和技能，減少差錯的發(fā)生，排班時注重新老搭配，以老帶新。

3.2重視護理質(zhì)量管理，落實護理管理職能

護士長管理工作的主要任務(wù)是根據(jù)護理工作的特點和規(guī)律，進行科學(xué)的計劃、組織、控制和協(xié)調(diào)，因此護理長應(yīng)以嚴格的質(zhì)量控制為根本，建立健全護理工作制度，做到制度嚴格化、職能明確化、操作規(guī)范化，要著眼于各要素質(zhì)量，以統(tǒng)籌全局，具體抓環(huán)節(jié)質(zhì)量，重視終末質(zhì)量，進行質(zhì)量的反饋控制。將評價結(jié)果進行分析并反饋，達到改進護理工作，提高質(zhì)量的目的。

3.3注重護士業(yè)務(wù)技術(shù)水平的提高

護士長要組織全科室護理人員定期或不定期進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)操作，使之精益求精；要經(jīng)常組織開展新業(yè)務(wù)新技術(shù)的學(xué)習(xí)，以拓寬知識面，采取考試、考核、以老帶新的方法，對不同年資護士，進行不同的培訓(xùn)[8]，畢業(yè)不足3年的護士，主要以“三基訓(xùn)練”為主，鞏固在校所學(xué)的知識，練好基本功，融會貫通，做到理論與工作相結(jié)合。畢業(yè)4-5年的護士，應(yīng)采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過護理查房、業(yè)務(wù)講座、參加學(xué)術(shù)活動等形式，豐富專業(yè)知識提高?？萍夹g(shù)水平。畢業(yè)5年以上的護士，除以自學(xué)為主外，還應(yīng)肩挑重擔(dān)，負責(zé)臨床教學(xué)與低年資護士的培養(yǎng)。

3.4正確把握工作中嚴與情的尺度

護士長在管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?，掌握嚴與情的尺度。執(zhí)行醫(yī)院制度、科室的規(guī)章制度及護理操作規(guī)程必須嚴格，在嚴格管理的同時要充分體現(xiàn)情，護士長在現(xiàn)代醫(yī)院管理中要倡導(dǎo)情感管理，實施人文關(guān)懷，做到關(guān)心人、尊重人、體貼人，經(jīng)常了解護理人員的思想動態(tài)、心理反應(yīng)、工作與生活困難，并盡己所能為他們排憂解難[9]。

3.5管理有序，條理清楚，善于應(yīng)用激勵技巧

護士長要在護理管理上下功夫，制定各班工作職責(zé)，使工作井然有序，及時發(fā)現(xiàn)護理安全隱患；加強薄弱環(huán)節(jié)人才資源配置，應(yīng)注意工作人員業(yè)務(wù)能力的搭配，隨時采取可行性的應(yīng)急措施。同時應(yīng)通過各種激勵方法激發(fā)護士的主觀能動性，常見的激勵方法有獎勵激勵、感情激勵、目標(biāo)激勵以及行為激勵[10]。

3.6加強護理文件的書寫管理，制定切實可行的護理工作計劃

各科室護士長應(yīng)根據(jù)護理部及科內(nèi)工作計劃，制定本科室的具體護理工作計劃并確保實施。及時安排好月工作、周重點。制定工作計劃時應(yīng)注意從實際出發(fā)，群策群力，制定切實可行的計劃，不輕易改變或廢止，但可根據(jù)情況變化作必要的修改。同時護士長應(yīng)重視護理文件的書寫管理，特別是危重病人、特殊病人的護理記錄是否存在隱患、護理措施是否到位等。

護理管理是醫(yī)院管理的重要組成部分，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，社會對護理工作的要求日益提高，護士長的特殊崗位，決定著對護士長的特殊要求，護士長觀念要不斷更新，思維不斷創(chuàng)新，要從傳統(tǒng)的“護理”觀念中解放出來，不斷學(xué)習(xí)更新知識，不斷提高綜合素質(zhì)，才能做一名合格稱職的護士長。

參 考 文 獻

[1] 嚴生玉，李書華.論護士長的管理技巧對團隊凝聚力的影響[J].現(xiàn)代護理，2006，12（14）：1338.

[2] 徐清玲.非權(quán)力影響力在護士長管理中作用[J].護士進修雜志，2004，19（3）:229.

[3] 覃彩燕.新護士長的自我管理[J].現(xiàn)代護理，2005，11（13）：1058.

[4] 金京星，樸素宙.當(dāng)代護士長應(yīng)具備的素質(zhì)和能力[J]. 吉林醫(yī)學(xué)，2006，27（2）：215-216.

[5] 潘紹山，孫方敏，黃始振.現(xiàn)代護理管理[M].上海：科學(xué)技術(shù)文獻出版社，2002，21.

[6] 母曉莉，單茂英.應(yīng)用換位思考加強護理人員管理[J]. 臨床護理雜志，2008， 6:78-79.

[7] 左然.護理管理學(xué)[M].北京：人民衛(wèi)生出版社，1997：44.

[8] 葉文琴，朱建英.現(xiàn)代醫(yī)院護理管理學(xué)[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2004，11.

篇9

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)徒制；職業(yè)道德；學(xué)生；禮儀

1 現(xiàn)代學(xué)徒制概念與特點

所謂“現(xiàn)代學(xué)徒制度”是傳統(tǒng)的學(xué)徒培養(yǎng)方式與現(xiàn)代W校教育相結(jié)合的一種“學(xué)校與企業(yè)合作的職業(yè)教育制度”。是對傳統(tǒng)學(xué)徒的發(fā)展。它是一種交替式學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。整個學(xué)制大概1/3的時間在學(xué)校學(xué)習(xí)，2/3的時間在企業(yè)培訓(xùn)。在企業(yè)培訓(xùn)期間享受學(xué)徒工資。而且隨著技能的進步工資也會逐步提高；學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三者的關(guān)系和權(quán)益由法艏合保證?，F(xiàn)在學(xué)徒制架起了學(xué)校與行業(yè)之間的橋梁。使職業(yè)教育更具社會性、專業(yè)性、實踐性和操作性。

現(xiàn)代學(xué)徒制呈現(xiàn)了多方面的特點：師傅帶徒弟，師傅帶領(lǐng)學(xué)徒參與實踐必須要滿足學(xué)徒學(xué)習(xí)需求其次；體現(xiàn)改革與創(chuàng)新，師傅在引導(dǎo)學(xué)徒學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識時，要將教學(xué)工作與專業(yè)技能教學(xué)改革相互聯(lián)系，對職業(yè)教育資源、技術(shù)、方法等因素進行整合；政府引導(dǎo)，體現(xiàn)在政府增加教育投資，為培訓(xùn)機構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)等給予教育經(jīng)費，為職業(yè)學(xué)校提供更多的實習(xí)和學(xué)習(xí)平臺；受法路保護，作為我國教育體系的一部分，職業(yè)教育也受到了我國法律的保護，為現(xiàn)代學(xué)徒制在全國范圍的推廣提供了法律保障，如通過法律對學(xué)徒與企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)進行法律約束，讓學(xué)徒在企業(yè)中的地位受到保護。

2 在現(xiàn)代學(xué)徒制下職業(yè)禮儀與職業(yè)道德教育存在的問題

2.1現(xiàn)代學(xué)徒職教學(xué)中引入職業(yè)禮儀與職業(yè)道德深度不夠

在現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)中，有1/3的時間在學(xué)校學(xué)習(xí)，2/3的時間在企業(yè)培訓(xùn)。在教學(xué)實踐中，由于我們很多專業(yè)采用的現(xiàn)代學(xué)徒制不是國外標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)徒制，很多學(xué)校和專業(yè)根據(jù)自己的專業(yè)特色和當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境進行調(diào)整。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在課堂教學(xué)中，大部分專業(yè)沒有專門的職業(yè)禮儀與職業(yè)道德教學(xué)，只是在一些服務(wù)性強的專業(yè)相對重視，有專門的職業(yè)禮儀課堂教學(xué)，而在企業(yè)實踐過程中，企業(yè)師傅在對學(xué)生進行專業(yè)知識與技能培養(yǎng)與考核時，對學(xué)生的職業(yè)禮儀與職業(yè)道德重視不夠，還是以專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)為主導(dǎo)。因此，總體上說，職業(yè)禮儀一職業(yè)道德引入學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容專業(yè)性強，實踐方面欠缺，內(nèi)容很零散，不夠深入和缺乏系統(tǒng)性。

2.2職業(yè)禮儀與職業(yè)道德教育缺乏考核

職業(yè)禮儀與職業(yè)道德教育缺乏考核體現(xiàn)在兩個方面：一是缺乏考核實踐。職業(yè)禮儀與職業(yè)道德教育，大多情況下，都是屬于專業(yè)課程的教學(xué)，考核以專業(yè)知識一技能的掌握為主導(dǎo)，職業(yè)禮儀與職業(yè)道德方面的考核基本很少涉及，即使在一些服務(wù)性強的專業(yè)，比如，酒店管理專業(yè)，雖然有專門的職業(yè)禮儀一職業(yè)道德課程，但在企業(yè)師傅帶徒弟的過程中，也是注重專業(yè)知識與技能的培養(yǎng)、指導(dǎo)和考核，專門的職業(yè)禮儀一職業(yè)道德的考核很少。比如，張明的化妝、儀態(tài)、語言、誠信、愛崗敬業(yè)等方面，只是在學(xué)生出現(xiàn)很大問題的時候，企業(yè)師傅僅僅和學(xué)校的指導(dǎo)教師進行交流，而不是作為學(xué)生考核的一個重要方面。另一方面，缺乏考核標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校沒有對學(xué)生職業(yè)禮儀與職業(yè)道德方面專門的文件政策，也沒有明確，可衡量的標(biāo)準(zhǔn)，在實習(xí)學(xué)生職業(yè)禮儀與職業(yè)道德考核方面就會出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不一或因標(biāo)準(zhǔn)缺乏而被排除在學(xué)生考核之外。

2.3職業(yè)禮儀與職業(yè)道德缺乏考核標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)管理制度

在實行現(xiàn)代學(xué)徒制的學(xué)校和專業(yè)中，職業(yè)禮儀與職業(yè)道德的考核雖然有部分涉及到，但在實際操作中，職業(yè)禮儀與職業(yè)道德納入學(xué)生學(xué)習(xí)和實習(xí)實訓(xùn)成績考核缺乏專門的教學(xué)管理文件和管理制度進行規(guī)范，缺乏制度化和規(guī)范化。政府企業(yè)和學(xué)生在進行學(xué)徒制度學(xué)習(xí)合同三方協(xié)議的制定中也沒有明確把職業(yè)禮儀與職業(yè)道德作為合同內(nèi)容。在實踐中缺乏相關(guān)的組織和運行方面的管理制度與相關(guān)機構(gòu)。

3 在現(xiàn)代學(xué)徒制下職業(yè)禮儀與職業(yè)道德培養(yǎng)

3.1在職業(yè)禮儀一職業(yè)道德全方位引入教學(xué)內(nèi)容

在現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)中，把職業(yè)禮儀與職業(yè)道德引入教學(xué)內(nèi)容中。全方位多種形式的開展學(xué)生職業(yè)禮儀與職業(yè)道德養(yǎng)成教育。具體說可以把職業(yè)禮儀與職業(yè)道德引入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的人才培養(yǎng)目標(biāo)，把職業(yè)禮儀與職業(yè)道德作為一個重點內(nèi)容融入專業(yè)課程教學(xué)。在校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)職場課堂，校企聯(lián)合實施實踐教學(xué)，實施“課堂與車間合一、學(xué)習(xí)過程與生產(chǎn)過程合一”等“做中學(xué)”的基于生產(chǎn)項目的教學(xué)模式。校企專兼職教師共同設(shè)計學(xué)習(xí)情境，組織和指導(dǎo)學(xué)生獨立分析學(xué)習(xí)性工作任務(wù)目標(biāo)、制定和實施計劃、檢查評價工作和學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生在實踐中建構(gòu)經(jīng)驗和知識體系，培養(yǎng)完成綜合性工作任務(wù)的職業(yè)能力。在實踐過程中，企業(yè)師傅在對學(xué)生進行專業(yè)知識與技能培養(yǎng)與考核時，對學(xué)生的職業(yè)禮儀一職業(yè)道德同時進行教育與考核，并具有名確的考核標(biāo)準(zhǔn)。并利用“專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”的作用，及時動態(tài)的更新修正教學(xué)內(nèi)容中的職業(yè)禮儀與職業(yè)道德規(guī)范與要求，與時俱進，滿足行業(yè)企業(yè)對人才的要求。

還要注意教學(xué)方式多樣化。可以采用課堂教學(xué)、選修課程和實習(xí)實訓(xùn)中做中學(xué)等方式，也可以開展相關(guān)講座，情境模擬，征文活動和比賽等多種教學(xué)方法。配合組織課外的禮儀類社團，長期開展相關(guān)社團活動，形成一種全方位長期的立體的教學(xué)方式。

3.2明確把職業(yè)禮儀與職業(yè)道德納入學(xué)生考核評價

把職業(yè)禮儀與職業(yè)道德納入學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)成績考核中，可以先利用理論課進行系統(tǒng)講授，并在引入企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)的教學(xué)情境中。學(xué)生在完成實習(xí)項目時把職業(yè)禮儀與職業(yè)道德與必要的專業(yè)知識和技能以及其他知識與能力共同訓(xùn)練、展示與考核。從學(xué)生入學(xué)第二年開始，分學(xué)期班級學(xué)生分成兩組輪流到企業(yè)實習(xí)，既保證了學(xué)生的課堂教學(xué)和實習(xí)，也保證企業(yè)用人的連續(xù)性。再引入職業(yè)禮儀與職業(yè)道德進入學(xué)習(xí)與考核中把職業(yè)禮儀與職業(yè)道德相關(guān)知識與技能在課程上進行系統(tǒng)教學(xué)，每一個同學(xué)在單位都有指定的師傅帶師傅在指導(dǎo)學(xué)生進行擺臺等實訓(xùn)中，把儀容儀表、儀態(tài)禮儀、微笑服務(wù)、良好的語言溝通表達及職業(yè)道德都融入進去，教師及時與企業(yè)溝通，共同管理學(xué)生的工作、生活和學(xué)習(xí)。最后一個學(xué)期的畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，學(xué)校教師和企業(yè)師傅（技師）共同進行考核，考核內(nèi)容包括職業(yè)禮儀與職業(yè)道德。

3.3強化學(xué)生職業(yè)禮儀與職業(yè)道德養(yǎng)成教育的管理

強化學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀與職業(yè)道德養(yǎng)成教育的管理可以從三個方面著手：

首先，有明確的組織管理機構(gòu)。內(nèi)部把學(xué)生職業(yè)禮儀與職業(yè)道德養(yǎng)成教育作為一個工作項目，委托通識教育部門負責(zé)這項工作，主管教學(xué)的學(xué)校負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，各系部門和學(xué)生管理部門參與，共同對這個項目工作進行管理。制訂工作計劃，定期召開會議，實現(xiàn)相關(guān)教育的全過程的指導(dǎo)與管理，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。

其次，改革人事管理制度，把學(xué)生職業(yè)禮儀與職業(yè)道德教育水平和成績作為相關(guān)教師的考核、獎勵、晉升的依據(jù)。培養(yǎng)和引進專門的禮儀教師對學(xué)生進行職業(yè)禮儀與職業(yè)道德的教學(xué)。鼓勵教師進企業(yè)和參加專門培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。

最后，形成相關(guān)的管理制度。把學(xué)生職業(yè)禮儀與職業(yè)道德養(yǎng)成教育和相關(guān)實踐中形成的經(jīng)驗積累引入相關(guān)管理文件，形成制度化管理。

參考文獻

[1]石偉平，職業(yè)教育[M]，上海，華東師范大學(xué)出版社，2001

篇10

1.工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的出現(xiàn)

工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式由來已久。在美國稱之為“合作教育”，而英國稱之為“三明治教育”。工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方法最早出現(xiàn)在英國。工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式就是將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)與真實工作結(jié)合起來，理論與實踐相結(jié)合，并接受一定的職業(yè)訓(xùn)練，獲得一定的工作經(jīng)驗，從而能夠更好地進入職業(yè)生涯，并使今后能夠得到更好地發(fā)展。美國等很多發(fā)達國家都針對高校的工學(xué)結(jié)合教育模式出行了相關(guān)的鼓勵政策，甚至對相關(guān)學(xué)校進行財政資助，加大對這一模式的發(fā)展力度。由此可見發(fā)達國家對這一教學(xué)模式的鼓勵與肯定。我國的工學(xué)教育模式是教育部在2005年提出的。隨著高校教育的快速發(fā)展、高校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革與就業(yè)形勢的變化、畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的急劇增加，高校藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)生就業(yè)困難成為社會普遍現(xiàn)象。工學(xué)結(jié)合則作為高校藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式改革的一個切入點而被引入。

2.工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的優(yōu)勢

工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的構(gòu)建，可以為企業(yè)和學(xué)生之間搭建一個的橋梁。對于學(xué)生，一方面，這種教學(xué)模式為學(xué)生提供一個就業(yè)前增加項目工作經(jīng)歷、提高項目實踐經(jīng)驗的機會，使學(xué)生置身于企業(yè)“真實項目”工作中，實踐從接收任務(wù)單、與客戶溝通到提交成品的完整的工作流程。學(xué)生在“工作”中，體驗與企業(yè)交流、擬定工作計劃書和項目文本、修改與完善設(shè)計方案的過程；體驗設(shè)計方案被企業(yè)采用的成功；并學(xué)會在項目設(shè)計失敗中總結(jié)經(jīng)驗。從而不斷提高專業(yè)能力、方法能力和社會能力等職業(yè)行動能力，逐步達到就業(yè)崗位的基本標(biāo)準(zhǔn)，成為符合企業(yè)、行業(yè)入門“門檻”的“職業(yè)人”，完成從學(xué)校學(xué)習(xí)到企業(yè)就業(yè)的過渡，并為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而企業(yè)在與學(xué)生溝通過程中，既得到更多新鮮的創(chuàng)意，也行使了企業(yè)指導(dǎo)教師的職責(zé)。而且還能為企業(yè)招聘到真正符合崗位需求的人員，給企業(yè)的發(fā)展帶來新的動力，從而實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位的“零距離”對接。同時，學(xué)校教師在對學(xué)生進行項目指導(dǎo)過程中能充分了解企業(yè)當(dāng)前應(yīng)用的新技術(shù)、新知識和企業(yè)對崗位能力的實際需求，從而回饋于課堂教學(xué)，有效促進教育教學(xué)改革。這種教學(xué)模式實現(xiàn)了學(xué)生、企業(yè)、教師和學(xué)校多方的共贏。

二、工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我國高校藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的構(gòu)建實施

1.工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的實施環(huán)境

(1)開放的課堂。工學(xué)結(jié)合要求學(xué)生走出去，參加真實的社會實踐，這是封閉的課堂教學(xué)所不能實現(xiàn)的。工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式要求高校的藝術(shù)設(shè)計教育必須要有開放的課堂。循規(guī)蹈矩、閉門造車的傳統(tǒng)教學(xué)模式終將與時代脫軌，跟不上社會發(fā)展的步伐。開放的課堂，不僅要求有“開放的”教學(xué)環(huán)境，合理安排學(xué)生課程的教學(xué)場所和教學(xué)目標(biāo)，還要有“開放的”課程結(jié)構(gòu)，教學(xué)內(nèi)容豐富全面，知識與時俱進。

(2)網(wǎng)絡(luò)信息化。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)手段和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息化成為高校深化教學(xué)改革、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的必然要求。信息化可以確保知識、信息的高速高效流通，將信息化引入教育研究和教學(xué)過程，可以使計算機多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用更加有效，并為教學(xué)過程提供了一個良好的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境，增強學(xué)習(xí)過程的互動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)方法上，各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段的廣泛應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，可以為學(xué)生提供豐富的資源和便利的空間，極大地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的自主性和積極性。此外，通過利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)和通信技術(shù)對學(xué)校中各類信息資源進行全面、科學(xué)、規(guī)范地管理，創(chuàng)新性地整合和集成，可以達到管理業(yè)務(wù)流程的合理重組和管理職能的轉(zhuǎn)變，進一步綜合集成各種互相聯(lián)系的管理功能，提高信息交流效率，促進學(xué)校管理的科學(xué)化和民主化。

2.工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在高校藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中實施策略

(1)校企合作。校企合作是工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式最直接最有效的途徑。校企合作注重培養(yǎng)人才的實用性和實效性。校企合作大致有四種模式，第一種是將企業(yè)引進學(xué)校，即將企業(yè)的一部分生產(chǎn)線引入校園，這種模式的最大優(yōu)勢是既可以解決企業(yè)場地不足的問題，又可以讓學(xué)生定崗實訓(xùn)，將產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合；第二種模式是工學(xué)交替。即講學(xué)習(xí)課程分為兩部分，一部分在學(xué)校上課，另一部分是進入企業(yè)實訓(xùn)，可以按學(xué)期輪換；第三種模式是校企互動。這種模式指的是在企業(yè)為學(xué)校提供實習(xí)基地、設(shè)備、原料的基礎(chǔ)是上進行校企雙方互聘，由企業(yè)優(yōu)秀管理者或技術(shù)人員到學(xué)校進行授課，為學(xué)生進行技能訓(xùn)練，學(xué)校也為企業(yè)員工專派教師培訓(xùn)，雙方互動互贏；第四種，則是“訂單”式合作。學(xué)校與企業(yè)之間實現(xiàn)對口招生或培訓(xùn)，根據(jù)企業(yè)要求培養(yǎng)學(xué)生。如鄭州成功財經(jīng)學(xué)院藝術(shù)系動畫專業(yè)在2013年與洛陽君蘭影視動畫有限公司簽訂的合作教學(xué)和對口培養(yǎng)就是一個非常成功的校企合作案例。其采用的是幾種模式相結(jié)合的形式，對于學(xué)生學(xué)習(xí)階段來說，施行工學(xué)交替模式，即從大三開始，學(xué)生進入公司實習(xí)，審核通過后可按正常上班對待；在課堂學(xué)習(xí)方面，公司派出優(yōu)秀技術(shù)人員到學(xué)校進行授課；而在教學(xué)內(nèi)容上，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，又與公司保持階段性的“訂單”式合作。這種教學(xué)模式取得了顯著效果，不僅大大的增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效果，也切實有效地解決了學(xué)生的就業(yè)問題，擴大了學(xué)生的就業(yè)率。