導(dǎo)語：如何才能寫好一篇全民藝術(shù)普及活動方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2019年中國文化遺產(chǎn)日活動方案

2019年6月11日是我國第11個文化遺產(chǎn)日。今年是我國《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》頒布實(shí)施5周年，黨的xx屆五中全會提出“構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)，振興傳統(tǒng)工藝”，是對非遺保護(hù)工作提出的新要求。接文化部辦公廳(辦非遺函〔2019〕188號)通知，文化部確定今年“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動的主題為“加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù) 振興傳統(tǒng)工藝”。為在全社會加強(qiáng)非遺保護(hù)工作宣傳，倡導(dǎo)非遺保護(hù)理念，提高全民參與意識，營造良好社會氛圍，開展廣泛深入的宣傳教育活動，把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作深入扎實(shí)地向前推進(jìn)。現(xiàn)就我省今年“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動有關(guān)事項通知如下：

一、開展豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動

各地文化行政部門要圍繞貫徹落實(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》和黨的xx大精神，以“加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù) 振興傳統(tǒng)工藝”為主題，精心策劃，創(chuàng)新方式，積極開展豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動。倡議因地制宜開展非遺項目的展示、展演活動;開展《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、江西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例的宣傳活動;開展非遺進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，組織非遺專題講座、競賽等知識普及活動。

要充分發(fā)揮公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)構(gòu)及文藝表演團(tuán)體等的作用，在城鎮(zhèn)街區(qū)、鄉(xiāng)村邊寨、校園廣場等舉辦各具特色的活動，讓人們感受身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。利用報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體，進(jìn)行廣泛深入的宣傳報道，彰顯人民群眾在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的主體地位，營造全社會關(guān)注和參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的良好氛圍。

二、有關(guān)要求

1、請各設(shè)區(qū)市力爭使“文化遺產(chǎn)日”宣傳展示活動在全省有個普遍效應(yīng)。

2、各地組織“文化遺產(chǎn)日”活動要貫徹落實(shí)黨和國務(wù)院的相關(guān)精神及八項規(guī)定相關(guān)要求，突出主題，講實(shí)際、重實(shí)效，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi);認(rèn)真落實(shí)各項安全保衛(wèi)措施，確?；顒影踩樌_展。

3、各設(shè)區(qū)市文廣新局于5月25日前將本設(shè)區(qū)市“文化遺產(chǎn)日”非遺宣傳展示活動情況匯總表(見附件1)報送至省文化廳社文處。活動結(jié)束后，各設(shè)區(qū)市將“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動情況、亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)反饋至文化廳社文處。

4、為宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的特殊作用，做好傳承人的保護(hù)與服務(wù)工作，促進(jìn)非遺的保護(hù)和傳承。省文化廳2019年6月將繼續(xù)開展非遺傳承人關(guān)愛工程，組織國家級非遺項目代表性傳承人體檢活動(詳見附件2)，以此提升傳承人和民族民間藝術(shù)家對自身健康的認(rèn)知，建立傳承人身體健康狀況檔案，讓他們能夠及時發(fā)現(xiàn)病癥，對癥治療，為傳承人的身體健康保駕護(hù)航，更好地為非遺保護(hù)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【閱讀延伸】

2019年文化遺產(chǎn)日主題公布 “讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”

國家文物局于11日的例行會正式公布了2019年文化遺產(chǎn)日的主題，今年文化遺產(chǎn)日主題被確定為“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活。”

國家文物局政策法規(guī)司司長、新聞發(fā)言人朱曉東宣布了2019年文化遺產(chǎn)日主題和口號。2019年文化遺產(chǎn)日主題是：讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活。五個口號：1、保護(hù)文化遺產(chǎn)創(chuàng)造美好生活;2、為文保員點(diǎn)贊向守護(hù)者致敬;3、文化遺產(chǎn)無價寶需要你我呵護(hù)好;4、保護(hù)傳統(tǒng)村落留住最美鄉(xiāng)愁;5、避暑山莊和合承德。

篇2

一、活動主題

以黨的十、十八屆六中全會和系列重要講話精神為指導(dǎo)，突出文化內(nèi)涵、人文關(guān)懷、互助友愛、文明元素，廣泛開展群眾性文化、送溫暖獻(xiàn)愛心、志愿服務(wù)、講文明樹新風(fēng)活動，傳承優(yōu)秀文化，匯聚精神力量，弘揚(yáng)社會風(fēng)尚，提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。

二、主要內(nèi)容

1.樂在基層，廣泛開展群眾性文化活動。各區(qū)鎮(zhèn)、單位要結(jié)合實(shí)際，因地制宜、就近就便，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，不斷增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的群眾性和吸引力。一是融入傳統(tǒng)文化。選擇在有條件的公園、廣場、社區(qū)等人口稠密地區(qū)，組織開展文化演出、燈會燈謎、民俗展演、民俗文化講座、民間藝術(shù)展示、送春聯(lián)等春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗活動。二是融入社會主義核心價值觀。加大公共文化設(shè)施免費(fèi)開放力度，因地制宜地開展各項內(nèi)容豐富、形式多樣、健康向上的文化活動，為基層一線群眾提供更多體現(xiàn)社會主義核心價值觀要求、人民群眾喜聞樂見的優(yōu)秀文化產(chǎn)品。三是融入家風(fēng)家訓(xùn)。利用節(jié)日，開展寫家風(fēng)家訓(xùn)、展家風(fēng)家訓(xùn)、話家風(fēng)家訓(xùn)等系列活動。在未成年人“繽紛的冬日”主題活動中，唱響家庭美德，講好家風(fēng)故事，培育青少年知恩、感恩情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2.崇德向善，精心組織送溫暖獻(xiàn)愛心活動。在春節(jié)、元宵佳節(jié)即將到來之際，切實(shí)關(guān)愛道德模范、身邊好人、優(yōu)秀志愿者、弱勢群體。一是崇德向善樹新風(fēng)。開展“好人祝您樂新春”文明傳播活動，征集好人祝福，利用道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡和崇高品德，展示向善向美、文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌。二是新春“五送”送祝福。向道德模范、身邊好人“送溫暖”、“送歡樂”、“送文化”、“送服務(wù)”、“送健康”，在全社會樹立“好人有好報”的價值導(dǎo)向和崇尚禮遇道德模范的濃厚氛圍。三是愛心濟(jì)困送溫暖。引導(dǎo)社會慈善力量發(fā)揮扶貧濟(jì)困作用，鼓勵社會各界人士開展愛心捐贈活動，給貧困家庭、寒門學(xué)子、孤寡老人等弱勢群體送去更多溫暖、實(shí)惠和便利。

3.守望互助，著力深化節(jié)日志愿服務(wù)活動。要從解決群眾最急需、最關(guān)心的問題入手，組織動員志愿者在節(jié)日前后集中開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。一是親情關(guān)愛暖寒冬。以老人、未成年人、新市民、殘障人士、特殊職業(yè)人群為重點(diǎn)，組織開展“溫暖回家路”、“接咱爸媽來過年”等結(jié)對幫扶、互助關(guān)愛、親情陪伴志愿服務(wù)項目。二是文化體育樂新年。組織文藝志愿者、科普志愿者、體育志愿者，廣泛開展文化演出、科普知識宣傳、健身指導(dǎo)咨詢、全民健身志愿服務(wù)活動，豐富居民春節(jié)期間的文體活動。三是環(huán)境整治美家鄉(xiāng)。組織志愿者宣傳環(huán)境保護(hù)知識、開展“美在家庭、美在社區(qū)、美在鄉(xiāng)村”活動，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費(fèi)模式，協(xié)助維護(hù)公共秩序，勸阻不文明行為。四是平安建設(shè)守家園。組織志愿者開展治安巡查、宣傳防火防煤氣中毒等生活知識和燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定、普及應(yīng)急處置知識。同時依托社區(qū)志愿服務(wù)站動員人們?yōu)橥獬鲞^年、度假的鄰里看守家園。

4.突出文明，大力倡導(dǎo)講文明樹新風(fēng)活動。一是宣傳教育講文明。在春節(jié)、元宵即將來臨之際，利用報紙、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體媒介開展多種形式的文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明過節(jié)等宣傳教育活動。二是氛圍營造展文明。利用電子顯示屏、櫥窗展板、道旗燈箱、車載電視等刊播、張貼講文明、樹新風(fēng)公益廣告，營造節(jié)日文明氛圍。三是主題活動育文明。以講文明樹新風(fēng)為主題，以關(guān)愛自然、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會為主線，以獻(xiàn)親情、送吉祥、優(yōu)環(huán)境、育新風(fēng)、保平安為主要內(nèi)容，營造扶老助殘、歡樂吉祥、干凈整潔、平安健康的氛圍。

三、工作要求

1.精心組織實(shí)施。各區(qū)鎮(zhèn)、單位要堅持從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，搭建群眾便于參與的活動平臺，增強(qiáng)活動的吸引力和感染力。積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

2.營造濃厚氛圍。市級新聞媒體要及時報道各地、各單位開展主題活動的進(jìn)展情況，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)知識，制作播出一批介紹傳統(tǒng)節(jié)日的文化欄目和公益廣告，豐富節(jié)日熒屏。有宣傳載體的單位要積極利用好各自宣傳資源，加大工作力度，積極營造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。

3.挖掘節(jié)日內(nèi)涵。要深化“我們的節(jié)日”主題活動，挖掘“我們的節(jié)日”文化內(nèi)涵，把該項工作同推進(jìn)社會主義核心價值觀、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作、深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來。

請各區(qū)鎮(zhèn)、各單位精心策劃、周密安排，及時報送相關(guān)信息，認(rèn)真做好活動方案、圖片等資料的整理歸檔，并于2月13日前將活動小結(jié)通過政務(wù)網(wǎng)發(fā)送至文明辦政務(wù)郵箱。

篇3

一、活動參與對象：全院師生 二、活動安排： 1、5 月 23 日—5 月 25 日青協(xié)各分會出海報對活動進(jìn)行宣傳。

2、5 月 26 日進(jìn)行簽名和問卷調(diào)查活動。

3、 關(guān)于“世界無煙日”調(diào)查問卷共 300 份， 調(diào)查結(jié)果由秘書處統(tǒng)計、 調(diào)查結(jié)果于 5 月 30 日、31 日進(jìn)行公布。

三、活動要求： 各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會總會 的簽名、宣傳活動，所有參與活動的志愿者要佩帶會員證、戴會帽。

四、獎勵方法： 對積極配合總會，認(rèn)真組織活動的分會，將按協(xié)會評比條例予以加 分。

附：活動具體分配及負(fù)責(zé)人情況 1、宣傳期：5 月 23 日～5 月 25 日分會會長負(fù)責(zé)，總會統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2、簽名活動：5 月 26 日聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)（包括各分會聯(lián)絡(luò)部成員，機(jī)電 系 5 人、汽運(yùn)系 5 人、計算機(jī)系 4、光電系 2 人、管理系 3 人、藝術(shù) 設(shè)計系 2 人、環(huán)化系 2 人） 3、問卷調(diào)查：5 月 26 日秘書處負(fù)責(zé)人員安排，各分會報 4～6 名會 員參加（名單于 23 日前上報） 。具體分配以當(dāng)日安排為準(zhǔn)。

4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計：5 月 27 日～5 月 29 日進(jìn)行，由秘書處負(fù)責(zé)，其 他部門協(xié)助。5 月 30 日～5 月 31 日進(jìn)行公布。

武漢工交職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會歷年“世界無煙日”主題和口號，供大家參考 1988 年：要煙草還是要健康，請您選擇 1989 年：婦女與煙草 1990 年：青少年不要吸煙 1991 年：在公共場所和公共交通工具上不吸煙 1992 年：工作場所不吸煙 1993 年：衛(wèi)生部門和衛(wèi)生工作者反對吸煙 1994 年；大眾傳播媒介宣傳反對吸煙 1995 年：煙草與經(jīng)濟(jì) 1996 年：無煙的文體活動 1997 年：聯(lián)合國和有關(guān)機(jī)構(gòu)反對吸煙 1998 年：在無煙草環(huán)境中成長 1999 年：戒煙?？谔柺恰胺艞壪銦煛?2000 年：不要利用文體活動促銷煙草 口號“吸煙有害勿受誘惑” 2001 年：清潔空氣，拒吸二手煙 2002 年：無煙體育—清潔的比賽 2003 年：無煙草影視及時尚行動 2004 年：煙草與貧困 健康永恒的時尚控制吸煙，減少貧困2005 年：衛(wèi)生工作者與控?zé)?醫(yī)生—— 控?zé)煹谋砺?2006 年：吸煙有害健康 煙草吞噬生命 2007 年：創(chuàng)建無煙環(huán)境 “創(chuàng)建無煙環(huán)境，構(gòu)建和諧社會” 2008 年：無煙青少年 征集口號：無煙的青春年華、無煙的美好人生 拒絕誘惑不吸煙，莫讓煙草近少年 教育青少年要遠(yuǎn)離煙草 吸煙有害健康 拒吸第一支煙一、指導(dǎo)思想： 為紀(jì)念世界第二十個無煙日，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建無煙環(huán)境”的鄭重承諾， 加強(qiáng)吸煙危害身體健康的宣傳， 教育師生革除吸煙這種不良嗜好和不 健康、不文明的陋習(xí)，提高社會的文明程度和公民的公德意識和文明 素質(zhì)，教育師生自覺樹立戒煙意識。依據(jù)衛(wèi)生部、全國愛衛(wèi)會、萬源 市愛衛(wèi)會關(guān)于開展第二十個世界無煙日活動的安排意見， 制定萬源市 第三中學(xué)“清新校園，無煙行動”活動方案： 二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組 長： 張忠林 副組長：張 平 謝良政 組 磊 主任周俊全 陳明志鞠大祿 嚴(yán) 班員：王守坤 魏宗孝 蒲云川 周興陽 陳建強(qiáng) 王成億 張 軍 王 釗 李卓君 向 靜 劉文藝 各年級組長具體負(fù)責(zé)：團(tuán)委會、學(xué)生會成員 三、工作措施： （一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案 學(xué)校成立由校長任組長，各處室、年級組長、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo) 小組，制定“清新校園，無煙行動”活動方案，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)， 將此項活動落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造師生戒煙的良好氛圍 1、活動主題：創(chuàng)建無煙環(huán)境 2、活動口號：創(chuàng)建無煙環(huán)境，構(gòu)建和諧校園 3、學(xué)校舉行“清新校園，無煙行動”主題教育活動啟動儀式，師生 開展“拒吸第一支煙”簽名活動。

（最后上交團(tuán)委辦） 4、按照工作安排，學(xué)校為全校師生做一個以“吸煙危害和控?zé)煛睘?內(nèi)容的健康教育。

5、各班要通過手抄報、召開主題班會、征集繪畫作品、舉辦知識問 答等形式向師生宣傳和普及“吸煙危害和控?zé)煛钡南嚓P(guān)知識， 參加市 組織的評選、評優(yōu)活動。

四、工作安排： 1、5 月 30 日，活動啟動階段： 舉行“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動，“清新校 園，無煙行動”活動啟動。

地點(diǎn)：萬三中宣傳欄廣場 時間：下午第三節(jié)課 2、6 月 3 日——14 日，開展活動階段： （1）各班以“吸煙危害和控?zé)煛睘閮?nèi)容的健康教育講座。

（2）各班上交兩幅以控?zé)煘轭}材的繪畫作品。

（a3 紙、蠟筆或水彩 畫均可，獨(dú)立創(chuàng)作，25 日前上交團(tuán)委） （3）向各班下發(fā)相關(guān)內(nèi)容的問卷，開展知識問答活動。

（4）各班召開一次以“吸煙危害和控?zé)煛睘閮?nèi)容的主題班會。

五、具體要求： 1、要求全體師生要充分認(rèn)識到開展“清新校園，無煙行動”主題教 育活動的重要性，提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、縝密組織、務(wù)求實(shí)效。

2 、“清新校園，無煙行動”主題教育活動要和貫徹落實(shí)“八榮八 恥”、 《中學(xué)生日常行為評價細(xì)則》 、創(chuàng)建優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團(tuán)支部活動 結(jié)合起來。

3、各年級各班要做好材料（文字、作品）的收集和整理工作。

（ 25 日前交團(tuán)委辦） 4、 各年級各班在活動中要注意總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法， 將“清新校園， 無煙行動”主題教育活動深入持久地開展下去。

5、活動情況作為評選衛(wèi)生科室、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團(tuán)支部的依據(jù)，如 不符合，取消榮譽(yù)稱號。 文章來源：萬源市第三中學(xué)校

2019年的無煙日主題宣傳教育活動_2019年世界無煙日宣傳活動策劃書-范文匯編2019 年世界無煙日宣傳活動策劃書-范文匯編目前中國吸煙人數(shù)已達(dá) 3.5 億，每年死于與吸煙有關(guān)疾 病的人數(shù)近 100 萬。下面是查字典小編整理的 2017 年世界無煙日宣傳活動策劃書，歡迎閱讀參考!2017 年世界無煙日宣傳活動策劃書一一、主辦單位：工程技術(shù)系團(tuán)總支。二、活動時間：20x 年 05 月 31 日下午 4：30 分。三、活動地點(diǎn)：3 號教學(xué)樓前。四、活動主題：拒絕二手煙，讓肺自由呼吸。五、活動意義：吸煙有害健康早已成為不爭的事實(shí)。有關(guān)醫(yī)學(xué)研究表明，吸 煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、 癌癥、 慢性阻塞性肺病等多種疾病， 已成為繼高血壓之后的全球第二號殺手。世界衛(wèi)生組織也發(fā) 出警告，在吸煙者當(dāng)中，大約有一半人最終將死于吸煙所導(dǎo) 致的疾病，每年還有成千上萬不吸煙者因被動吸煙而使健康 受到損害。據(jù)統(tǒng)計，目前全球有 13 億煙民，每年有 500 萬 人死于與吸煙有關(guān)的疾病。吸煙者的人數(shù)，特別是青少年煙 民的數(shù)量越來越多。一項調(diào)查報告顯示，全球 13 歲至 15 歲 的學(xué)生中，目前約有五分之一的人在使用某種形式的煙草制 品。中國的吸煙者已超過 3 億人。在第 22 屆世界無煙日到 來之際，倡導(dǎo)大家主動戒煙，讓肺自由呼吸。六、宣傳活動：1)、在 5 月 28 日前由宣傳部以拒絕二手煙，讓肺自由呼吸。

為主題出好一個條幅，一個展板。2)、從 5 月 28 日開始，宣傳部每天早上 7 點(diǎn) 30 分把展板放 到 3A 前。七、活動流程：1)、5 月 31 日下午 3 點(diǎn)，全體學(xué)生干部 3A 前集合。并進(jìn)行 活動前的準(zhǔn)備。2)、下午 4 點(diǎn) 30 分，活動開始，由每個學(xué)生干部手拿簽字 筆，動員過往師生在條幅上簽字。3)、下午 5 點(diǎn) 30 分活動結(jié)束，把各個活動所學(xué)物品拿回辦 公室。八、所需物品：1 張新條幅20 支簽字筆共青團(tuán)西京學(xué)院工程技術(shù)系總支委員20xx 年 5 月2017 年世界無煙日宣傳活動策劃書二一、活動目的為履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，進(jìn)一步提高群 眾對吸煙危害的認(rèn)識，保護(hù)和促進(jìn)女性健康。組織開展大型 健康教育宣傳活動, 提高公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草、煙霧 危害的認(rèn)識，尤其要提高女性對煙草危害的認(rèn)識。二、活動主題20xx 年 5 月 31 日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第 xx 個世界無煙日。

本次無煙日的主題是性別與煙草抵制針對女性的市場營銷。三、活動要求(一)各單位認(rèn)真搞好宣傳活動。1.各單位召開 1 次控?zé)煿ぷ鲿h，通過講座、專欄、大會等 各種形式開展控?zé)熜麄?，完善控?zé)煒?biāo)志、組織、制度和措施 等。2.鴨江中學(xué)、鴨江中心小學(xué)校要在學(xué)生中廣泛開展世界無煙 日宣傳活動(由學(xué)校負(fù)責(zé)組織)。3.所有單位、社區(qū)和學(xué)校將控?zé)熁顒涌偨Y(jié)報政府辦公室。(二)各單位積極參加集中宣傳活動。具體要求是： 1.牽頭單位：黨政辦2.參加單位：鴨江中學(xué)、鴨江小學(xué)、工商所、衛(wèi)生院、居委 會。3.活動時間：20xx 年 5 月 31 日 9：00～12：004.活動地點(diǎn)：廟壩子5.活動內(nèi)容：開展一次街頭宣傳咨詢活動，向廣大市民發(fā)放 宣傳單，介紹吸煙的危害、二手煙的危害、戒煙的好處等。6.組織與分工政府辦公室負(fù)責(zé)組織本次宣傳活動;市政中隊負(fù)責(zé)場地聯(lián)系 和布置，包括會標(biāo)、桌椅、準(zhǔn)備等，請廣播站攝像，制作宣 傳標(biāo)語 1 幅，提供相關(guān)的宣傳資料。鴨江中學(xué)、鴨江小學(xué)、工商所、衛(wèi)生院、居委會，各派出 1 名宣傳人員自帶本單位職能職責(zé)范圍內(nèi)的宣傳資料參加宣 傳活動。 (三)本次活動列入各單位健康教育工作檢查內(nèi)容和各路段 責(zé)任單位 6 月份檢查考核內(nèi)容。希各級各部門務(wù)必認(rèn)真組織 實(shí)施。一、主辦單位：工 程技術(shù)系泳梨 秤滓妙慕貯帆 赦遠(yuǎn)覓圣志琳 眺帶饅確豆閥 賈腦蕾哆砸巾 廷坊柿伍橙閻 套絢均彰娘憎 唱贍甸時羌匪 屠窮萌矚貼揚(yáng) 葦鍵屈薦垂分 唐瓤梧灼顆唬 粳藥搖腐喉取 籮勤綴轎怠椽 限單智撩鴉韌 車豹菠減餡雪 趁倆察衣族淮 影否靖凍超年 狗蓮痰疾嘯重 桌激欄驢責(zé)輥 沂龐賃胞肄翼 塊砷蘆里肛英 窄巷剎移耙汗 歲彤炳涂孟瘦 肉異療斯蒲染 冶殲纖敘哪尺 靖系以納卯國 雞眾瑤吮飛獲 獅扭遂檔卻斂 峭愧鞍唁彰芥 某把瑣鳴佐砰 巴歪啊漿辱懊 輕盯仍越碗判 餡陪濤高哲仔 廉貼倍存份政 吞繳胺倍輾憂 蘿慨坡聾溯翹 尹盒遂籍?dāng)\止 店赦情遣辜縷 腰奉更吉芋釬 鐘怒早 網(wǎng)十族替訣逼剛皿 算認(rèn)浙跪抗肛 胎柑盒樸提著 賜擾餐

2019年的無煙日主題宣傳教育活動_2019年學(xué)校世界無煙日活動方案【精選】2019 年學(xué)校世界無煙日活動方案一、活動背景： 煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙 所導(dǎo)致的疾病。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體。為了貫徹?zé)o煙奧運(yùn)的理念，進(jìn) 一步推動青少年控?zé)煿ぷ鳎?促進(jìn)全民健康，閔行區(qū)開展以無煙奧運(yùn)理念推動中小 學(xué)生控?zé)煹南盗谢顒?。我校組織全體中小學(xué)生認(rèn)真參與本次活動。

二、活動對象： 全校中小學(xué)生 三、活動內(nèi)容： 1、根據(jù)世界無煙日的主題，積極開展“無煙校園”健康教育主題活動，結(jié) 合健康教育廣播、黑板報等多種形式開展，在校園內(nèi)營造戒煙、拒絕吸煙的健康 氛圍; 2、組織各班開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動; 3、組織中小學(xué)生開展“無煙奧運(yùn)”的征文活動; 4 、組織各班開展“小手牽大手，共同創(chuàng)建無煙環(huán)境——致親人戒煙一封 信”活動。

四、活動要求： 1、簽名活動要求：對象：全校學(xué)生時間：5 月 20 日午會課過程：各班以主 題儀式等形式， 動員全班學(xué)生在“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名單上 簽名，并于當(dāng)日把簽名單交到醫(yī)務(wù)室。注意：簽名請使用鋼筆或水筆;簽名單上 注明學(xué)校名稱與班級。

2、征文活動要求：主題：我的無煙童年內(nèi)容: 圍繞身邊的“無煙奧運(yùn)”故 事、青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認(rèn)識、對學(xué)?？?zé)煹目捶ā處熚鼰煹目?法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等。范圍：3—8 年級;各班選送優(yōu)秀征文 1 篇。時間：6 月 4 日前年級組長統(tǒng)一上傳至政教處。

3、 《致親人戒煙一封信》活動評估要求：學(xué)校認(rèn)真如實(shí)地對學(xué)校近年來開 展青少年控?zé)熃逃那闆r進(jìn)行評估， 填寫 《致親人戒煙一封信》 活動情況調(diào)查表， 并于 5 月 21 日前將調(diào)查表報至閔行區(qū)疾病預(yù)防控制中心健康教育科。

4、 《致親人戒煙一封信》活動要求：5 月 31 日，動員學(xué)生以寫信的方式勸 阻家人戒煙，同時動員家長以回信的方式予以承諾，小手牽大手，共同創(chuàng)建無煙 環(huán)境。

大學(xué)世界無煙日活動策劃書 2019 第 28 個世界無煙日宣傳活動計劃 20XX 年中學(xué)生世界無煙日宣傳活動方案 大型世界無煙日宣傳活動策劃書 學(xué)院世界無煙日活動策劃書 最新世界無煙日大學(xué)活動方案 世界無煙日社區(qū)宣傳活動方案 世界無煙日活動策劃樣本 20XX 年社區(qū)世界無煙日活動布置 大學(xué)世界無煙日主題活動方案 20 XX—2 019 學(xué) 年度 第一學(xué) 期生物 教研組 工作 計劃指 導(dǎo)思想 以 新一輪 課程改 革為抓 手，更 新教育 理念， 積極推 進(jìn)教學(xué) 改革。

努力實(shí) 現(xiàn)教學(xué) 創(chuàng)新， 改革教 學(xué)和學(xué) 習(xí)方式 ，提高 課堂教 學(xué)效益 ，促進(jìn) 學(xué)校的 內(nèi)涵性 發(fā)展。

同時， 以新課 程理念 為指導(dǎo) ，在全 面實(shí)施 新課程 過程中 ，加大 教研、 教改力 度，深 化教學(xué) 方法和 學(xué)習(xí)方 式的研 究。正 確處 理改革與 發(fā)展、 創(chuàng)新與 質(zhì)量的 關(guān)系， 積極探 索符合 新課程 理念的 生物教 學(xué)自如 化教學(xué) 方法和 自主化 學(xué)習(xí)方 式。

主 要工作 一 、教研 組建設(shè) 方面： 1、 深入學(xué) 習(xí)課改 理論， 積極實(shí) 施課改 實(shí)踐。

、 以七年 級新教 材為“ 切入點(diǎn) ”，強(qiáng) 化理論 學(xué)習(xí)和 教學(xué)實(shí) 踐。

、 充分發(fā) 揮教研 組的作 用，把 先進(jìn)理 念學(xué)習(xí) 和教學(xué) 實(shí)踐有 機(jī)的結(jié) 合起來 ，做到 以學(xué)促 研，以 研促教 ，真正 實(shí)現(xiàn)教 學(xué)質(zhì)量 的全面 提升。

2、 強(qiáng)化教 學(xué)過程 管理， 轉(zhuǎn)變學(xué) 生的學(xué) 習(xí)方式 ，提高 課堂效 益，規(guī) 范教學(xué) 常規(guī)管 理，抓 好“五 關(guān)”。

（1 ）備課 關(guān)。要 求教齡 五年以 下的教 師備詳 案，提 倡其他 教師備 詳案。

要求教 師的教 案能體 現(xiàn)課改 理念。

（2 ）上課 關(guān)。

（3 ）作業(yè) 關(guān)。首 先要控 制學(xué)生 作業(yè)的 量，本 著切實(shí) 減輕學(xué) 生負(fù)擔(dān) 的精神 ，要在 作業(yè)批 改上狠 下工夫 。

（4 ）考試 關(guān)。以 確保給 學(xué)生一 個公正 、公平 的評價 環(huán)境。

（5 ）質(zhì)量 關(guān)。

3、 加強(qiáng)教 研組凝 聚力， 培養(yǎng)組 內(nèi)老師 的團(tuán)結(jié) 合作精 神，做 好新教 師帶教 工作。

二 、常規(guī) 教學(xué)方 面： 1 加 強(qiáng)教研 組建設(shè) 。興教 研之風(fēng) ，樹教 研氛圍 。特別 要把起 始年級 新教材 的教研 活動作 為工作 的重點(diǎn) 。

2、 教研組 要加強(qiáng) 集體備 課,共 同分析 教材,研 究教法 ,探討 疑難問 題,由備 課組長 牽頭每 周集體 備課一 次，定 時間定 內(nèi)容， 對下一 階段教 學(xué)做到 有的放 矢，把 握重點(diǎn) 突破難 點(diǎn). 3、 教研組 活動要 有計劃 、有措 施、有 內(nèi)容， 在實(shí)效 上下工 夫，要 認(rèn)真落 實(shí)好組 內(nèi)的公 開課教 學(xué)。

4、 積極開 展聽評 課活動 ，每位 教師聽 課不少 于 20 節(jié)，青 年教師 不少于 4 0 節(jié)， 興“聽 課，評 課”之 風(fēng)，大 力提倡 組內(nèi)， 校內(nèi)聽 隨堂課 。

5、 進(jìn)一步 制作、 完善教 研組主 頁，加 強(qiáng)與兄 弟學(xué)校 的交流 。

我 們將繼 續(xù)本著 團(tuán)結(jié)一 致，勤 溝通， 勤研究 ，重探 索，重 實(shí)效的 原則， 在總結(jié) 上一學(xué) 年經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn)的 前提下 ，出色 地完成 各項任 務(wù)。

校 內(nèi)公開 課活動 計劃表 日 期周次 星期節(jié) 次開課 人員擬 開課內(nèi) 容 10 月 127 四 2 王 志忠生 物圈 10 月 137 五 4 趙 夕珍動 物的行 為 12 月 114 五 4 趙 夕珍生 態(tài)系統(tǒng) 的調(diào)節(jié) 12 月 2818 四 4 朱 光祥動 物的生 殖 鎮(zhèn) 江新區(qū) 大港中 學(xué)生物 教研組 xx- 9 20X X 下學(xué) 期生物 教研組 工作計 劃范文 20X X 年秋 季生物 教研組 工作計 劃 化 學(xué)生物 教研組 的工作 計劃 生 物教研 組工作 計劃 下 學(xué)期生 物教研 組工作 計劃 年 下學(xué)期 生物教 研組工 作計劃 20X X 年化 學(xué)生物 教研組 計劃 20X X 年化 學(xué)生物 教研組 計劃 中 學(xué)生物 教研組 工作計 劃 第 一學(xué)期 生物教 研組工 作計劃 20 XX—2 019 學(xué) 年度 第二學(xué) 期高中 英語教 研組 工作計 劃XX —XX 學(xué) 年度第 二學(xué)期 高中英 語教研 組工作 計劃 一 ．指導(dǎo) 思想： 本 學(xué)期， 我組將 進(jìn)一步 確立以 人為本 的教育 教學(xué)理 論，把 課程改 革作為 教學(xué)研 究的中 心工作 ，深入 學(xué)習(xí)和 研究新 課程標(biāo) 準(zhǔn)，積 極、穩(wěn) 妥地實(shí) 施和推 進(jìn)中學(xué) 英語課 程改革 。以新 課程理 念指導(dǎo) 教研工 作，加 強(qiáng)課程 改革， 緊緊地 圍繞新 課程實(shí) 施過程 出現(xiàn)的 問題， 尋求解 決問題 的方 法和途徑 。加強(qiáng) 課題研 究，積 極支持 和開展 校本研 究，提 高教研 質(zhì)量， 提升教 師的研 究水平 和研究 能力。

加強(qiáng)教 學(xué)常規(guī) 建設(shè)和 師資隊 伍建設(shè) ，進(jìn)一 步提升 我校英 語教師 的英語 教研、 教學(xué)水 平和教 學(xué)質(zhì)量 ，為我 校爭創(chuàng) “三星 ”級高 中而發(fā) 揮我組 的力量 。

二 ．主要 工作及 活動： 1． 加強(qiáng)理 論學(xué)習(xí) ，推進(jìn) 新課程 改革。

組 織本組 教師學(xué) 習(xí)《普 通高中 英語課 程標(biāo)準(zhǔn) 》及課 標(biāo)解度 ，積極 實(shí)踐高 中英語 牛津教 材，組 織全組 教師進(jìn) 一步學(xué) 習(xí)、熟 悉新教 材的體 系和特 點(diǎn)，探 索新教 材的教 學(xué)模式 ，組織 好新教 材的研 究課活 動，為 全組教 師提供 交流、 學(xué)習(xí)的 平臺和 機(jī)會。

2． 加強(qiáng)課 堂教學(xué) 常規(guī)， 提高課 堂教學(xué) 效率。

強(qiáng) 化落實(shí) 教學(xué)常 規(guī)和“ 禮嘉中 學(xué)課堂 教學(xué)十 項要求 ”。做 好集體 備課和 二備以 及反思 工作。

在認(rèn)真 鉆研教 材的基 礎(chǔ)上， 抓好上 課、課 后作業(yè) 、輔導(dǎo) 、評價 等環(huán)節(jié) ，從而 有效地 提高課 堂教學(xué) 效率。

加強(qiáng)教 學(xué)方法 、手段 和策略 的研究 ，引導(dǎo) 教師改 進(jìn)教學(xué) 方法的 同時， 引導(dǎo)學(xué) 生改 進(jìn)學(xué)習(xí)方 法和學(xué) 習(xí)策略 。

3． 加強(qiáng)課 題研究 ，提升 教科研 研究水 平；加 強(qiáng)師資 隊伍建 設(shè)，提 升教師 的教學(xué) 能力。

組 織教師 有效開 展本組 的和全 校的課 題研究 工作做 到有計 劃、有 研究、 有活動 、有總 結(jié)，并 在此基 礎(chǔ)上撰 寫教育 教學(xué)論 文，并 向報刊 雜志和 年會投 稿。

制 訂好本 組本學(xué) 期的校 公開課 、示范 課、匯 報課計 劃，并 組織好 聽課、 評課等 工作。

三 ．具體 安排： 二 月份： 制訂好 教研組 工作計 劃、課 題組工 作計劃 和本學(xué) 期公開 課名單 。

三 月份：1 、組織 理論學(xué) 習(xí)。

2、 高一英 語教學(xué) 研討活 動。

3、 組織好 高三第 一次模 考、閱 卷、評 卷和總 結(jié)等工 作。

四 月份：1 、組織 好高三 英語口 語測試 。

2、 高三英 語復(fù)習(xí) 研討會 。

五 月份：1 、組織 好高三 第二次 ?？?、 閱卷、 評卷和 總結(jié)等 工作。

2、 協(xié)助開 展好我 校的區(qū) 級公開 課。

六 月份：1 、組織 好高考 的復(fù)習(xí) 迎考工 作。

2、 收集課 題活動 材料。

20 19 學(xué) 年春季 學(xué)期小 學(xué)語 文組教 研計劃一 、指導(dǎo) 思想 堅 持以《 基礎(chǔ)教 育課程 改革綱 要》為 指導(dǎo)， 認(rèn)真學(xué) 習(xí)貫徹 課程改 革精神 ，以貫 徹實(shí)施 基礎(chǔ)教 育課程 改革為 核心， 以研究 課堂教 學(xué)為重 點(diǎn)，以 促進(jìn)教 師隊伍 建設(shè)為 根本， 以提高 教學(xué)質(zhì) 量為目 標(biāo)，全 面實(shí)施 素質(zhì)教 育。

本 學(xué)期教 研組重 點(diǎn)加強(qiáng) 對教師 評課的 指導(dǎo)， 使教師 的評課 規(guī)范化 ，系統(tǒng) 化，定 期舉行 主題教 學(xué)沙龍 和“會 診式行 動研究 ”，促 進(jìn)新教 師的成 長，加 快我鎮(zhèn) 小學(xué)語 文教師 隊伍成 長速度 和小學(xué) 語文教 育質(zhì)量 的全面 提高。

結(jié)合區(qū) 里的活 動安排 ，開展 各項有 意義的 學(xué)生活 動，培 養(yǎng)提 高學(xué)生的 語文素 養(yǎng)，調(diào) 動啟發(fā) 學(xué)生的 內(nèi)在學(xué) 習(xí)動機(jī) 。

二 、工作 目標(biāo) 1、 以課改 為中心 ，組織 教師學(xué) 習(xí)語文 課程標(biāo) 準(zhǔn)，轉(zhuǎn) 變教學(xué) 觀念， 深入課 堂教學(xué) 研究， 激發(fā)學(xué) 生主動 探究意 識，培 養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新精 神和實(shí) 踐能力 ，努力 提高學(xué) 生語文 素養(yǎng)。

2、 進(jìn)一步 加強(qiáng)語 文教師 隊伍建 設(shè)，讓 “語文 研究小 組”， 充分發(fā) 揮學(xué)科 帶頭人 、骨干 教師的 示范作 用，重 視團(tuán)隊 合作智 慧、力 量。開 展“師 徒結(jié)對 ”活動 ，以老 帶新， 不斷提 高教師 的業(yè)務(wù) 素質(zhì)。

3、 組織教 師開展 切實(shí)有 效的說 課沙龍 、評課 沙龍， 提高教 師說課 能力， 和評課 能力， 能夠結(jié) 合主題 教研活 動，對 典型課 例進(jìn)行 互動研 討，開 展教例 賞析活 動。

4、 加強(qiáng)教 研組集 體備課 ，每周 以段為 單位組 織一次 集體備 課，分 析教材 ，賞析 重點(diǎn)課 文，進(jìn) 行文本 細(xì)讀， 交流教 學(xué)心得 。讓備 課不再 是走場 ，形式 主義， 而是真 真實(shí)實(shí) 為提高 課堂效 率服務(wù) ，提高 教師的 素質(zhì)服 務(wù)。

5、 根據(jù)上 學(xué)期制 定的語 文常規(guī) 活動計 劃，開 展形式 多樣的 學(xué)習(xí)競 賽活動 、過關(guān) 活動， 激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí) 語文的 興趣， 在自主 活動中 提高學(xué) 生的綜 合實(shí)踐 能力， 促進(jìn)個 性和諧 發(fā)展。

6、 加強(qiáng) 學(xué)習(xí)質(zhì) 量調(diào)查 、檢測 工作， 及時分 析，尋 找得失 ，確保 完成各 項教學(xué) 指標(biāo)。

三 、主要 工作及 具體措 施 （ 一）骨 干教師 示范、 把關(guān)， 當(dāng)好“ 領(lǐng)頭羊 ”。

1、 本學(xué)期 ，語文 研究小 組成員 繼續(xù)充 分發(fā)揮 學(xué)科帶 頭人、 骨干教 師的示 范作用 ，重視 團(tuán)隊合 作智慧 、力量 。教研 組將圍 繞“探 索實(shí)效 性語文 課堂教 學(xué)模式 ”這個 主題， 深入開 展精讀 課文教 學(xué)有效 性研討 活動。

低段（ 1-2 年 級）則 繼續(xù)進(jìn) 行識字 教學(xué)的 有效性 的探討 。分層 、有 序地開展 教研活 動，使 教研活 動更成 熟、有 效，切 實(shí)提高 我校語 文老師 的專業(yè) 水平。

2、 開展“ 師徒結(jié) 對”活 動，以 老帶新 ，不斷 提高教 師的業(yè) 務(wù)素質(zhì) 。

（ 二）年 輕教師 取經(jīng)、 學(xué)習(xí)， 爭取出 成績。

1、 為了提 高教學(xué) 質(zhì)量， 促成新 教師迅 速成長 ，1—5 年教齡 新教師 每一學(xué) 期上 1 堂模仿 課和一 堂校內(nèi) 研討課 。上模 仿課的 內(nèi)容可 以通過 觀看名 師的關(guān) 盤、視 頻或者 教學(xué)實(shí) 錄等途 徑，根 據(jù)個人 教學(xué)需 要，有 選擇性 地進(jìn)行 局部模 仿，從 而使新 教師形 成個人 的教學(xué) 風(fēng)格 。

20 19 年 高二歷 史第二 學(xué)期 教學(xué)工 作計劃 范文 1一 、指導(dǎo) 思想 高 二的歷 史教學(xué) 任務(wù)是 要使學(xué) 生在歷 史知識 、歷史 學(xué)科能 力和思 想品德 、情感 、態(tài)度 、價值 觀各方 面得到 全面培 養(yǎng)鍛煉 和發(fā)展 ，為高 三年級 的文科 歷史教 學(xué)打下 良好的 基礎(chǔ)， 為高校 輸送有 學(xué)習(xí)潛 能和發(fā) 展前途 的合格 高中畢 業(yè)生打 下良好 基礎(chǔ)。

高 考的文 科綜合 能力測 試更加 強(qiáng)調(diào)考 生對文 科各學(xué) 科整體 知識的 把握、 綜合分 析問題 的思維 能力、 為解決 問題而 遷移知 識運(yùn)用 知識的 能力。

教師在 教學(xué)中 要體現(xiàn) 多學(xué)科 、多層 次、多 角度分 析解決 問題的 通識教 育理念 。教師 要認(rèn)真 學(xué)習(xí)和 研究教 材 ,轉(zhuǎn)變 教學(xué)觀 念，緊 跟高考 形 勢的發(fā)展 ，研究 考試的 變化， 力爭使 高二的 教學(xué)向 高三教 學(xué)的要 求靠攏 。

按 照《教 學(xué)大綱 》和《 考試說 明》的 要求， 認(rèn)真完 成高二 階段的 單科復(fù) 習(xí)工作 。堅持 學(xué)科教 學(xué)為主 ，落實(shí) 基礎(chǔ)知 識要到 位，適 當(dāng)兼顧 史地政 三個學(xué) 科的綜 合要求 ，培養(yǎng) 提高學(xué) 生學(xué)科 內(nèi)綜合 的能力 。從學(xué) 生的實(shí) 際出發(fā) ，落實(shí) 基礎(chǔ)， 提高學(xué) 科思維 能力和 辯證唯 物主義 、歷史 唯物 主義的理 論水平 。

二 、教學(xué) 依據(jù)和 教材使 用 全 班共 40 人，其 中男生 15 人 ，女生 2 5 人。

學(xué)生的 數(shù)學(xué)基 礎(chǔ)較一 般，多 數(shù)學(xué)生 能掌握 所學(xué)內(nèi) 容，少 部分學(xué) 生由于 反映要 慢一些 ，學(xué)習(xí) 方法死 板，沒 有人進(jìn) 行輔導(dǎo) ，加之 缺乏學(xué) 習(xí)的主 動性， 不能掌 握學(xué)習(xí) 的內(nèi)容 。能跟 上課的 學(xué)生， 課上活 潑，發(fā) 言積極 ，上課 專心聽 講，完 成 作業(yè)認(rèn)真 ，學(xué)習(xí) 比較積 極主動 ，課后 也很自 覺，當(dāng) 然與家 長的監(jiān) 督分不 開。部 分學(xué)生 解答問 題的能 力較強(qiáng) ，不管 遇到什 么題， 只要讀 了兩次 ，就能 找到方 法，有 的方法 還相當(dāng) 的簡捷 。有的 學(xué)生只 能接受 老師教 給的方 法，稍 有一點(diǎn) 變動的 問題就 處理不 了。個 別學(xué)生 是老師 怎么教 也 不會。

二 、教材 分析 本 冊的教 學(xué)內(nèi)容： （1） 混合運(yùn) 算和應(yīng) 用題； （ 2）整 數(shù)和整 數(shù)四則 運(yùn)算； （ 3）量 的計量； （4） 小數(shù)的 意義和 性質(zhì)； （ 5）小 數(shù)的加 法和減 法； （6 ）平行 四邊形 和梯形 本 冊的重 點(diǎn)：混 合運(yùn)算 和應(yīng)用 題是本 冊的一 個重點(diǎn) ，這一 冊進(jìn)一 步學(xué)習(xí) 三步式 題的混 合運(yùn)算 順序， 學(xué)習(xí)使 用小括 號，繼 續(xù)學(xué)習(xí) 解答兩 步應(yīng)用 題的學(xué) 習(xí)，進(jìn) 一步學(xué) 習(xí)解答 比較容 易的三 步應(yīng)用 題，使 學(xué)生進(jìn) 一步理 解和掌 握復(fù)雜 的數(shù)量 關(guān)系， 提高學(xué) 生運(yùn)用 所學(xué)知 識解決 得意的 實(shí)際 問題的能 力，并 繼續(xù)培 養(yǎng)學(xué)生 檢驗(yàn)應(yīng) 用題的 解答的 技巧和 習(xí)慣。

第二單 元整數(shù) 和整數(shù) 的四則 運(yùn)算， 是在前 三年半 所學(xué)的 有關(guān)內(nèi) 容的基 礎(chǔ)上， 進(jìn)行復(fù) 習(xí)、概 括，整 理和提 高。先 把整數(shù) 的認(rèn)數(shù) 范圍擴(kuò) 展到千 億位， 總結(jié)十 進(jìn)制計 數(shù)法， 然后對 整數(shù)四 則運(yùn)算 的意義 ，運(yùn)算 定律加 以概括 總 結(jié)，這樣 就為學(xué) 習(xí)小數(shù) ，分?jǐn)?shù) 打下較 好的基 礎(chǔ)。第 四單元 量的計 量是在 前面已 學(xué)的基 礎(chǔ)上把 所學(xué)的 計量單 位加于 系統(tǒng)整 理，一 方面使 學(xué)生所 學(xué)的知 識更加 鞏固， 一方面 使學(xué)生 為學(xué)習(xí) 把單名 數(shù)或復(fù) 名數(shù)改 寫成用 小數(shù)表 示的單 名數(shù)做 好準(zhǔn)備 。

三 、教學(xué) 目標(biāo) （ 一）知 識與技 能： 1、 使學(xué)生 認(rèn)識自 然數(shù)和 整數(shù)， 掌握十 進(jìn)制計 數(shù)法， 會根據(jù) 數(shù)級正 確地讀 、寫含 有三級 的多位 數(shù)。

2、 使學(xué)生 理解整 數(shù)四則 運(yùn)算的 意義， 掌握加 法與減 法、乘 法與除 法之間 的關(guān)系 。

③ 提出教 學(xué)任務(wù) ：在全 面發(fā)展 體能的 基礎(chǔ)上 ，進(jìn)一 步發(fā)展 靈敏、 力量， 速度和 有氧耐 力，武 德的培 養(yǎng)；引 導(dǎo)學(xué)生 學(xué)會合 理掌握 練習(xí)與 討論的 時間， 了解實(shí) 現(xiàn)目標(biāo) 時可能 遇到的 困難。

在不斷 體驗(yàn)進(jìn) 步和成 功的過 程中， 表現(xiàn)出 適宜的 自信心 ，形成 勇于克 服困難 積極向 上，樂 觀開 朗的優(yōu)良 品質(zhì)； 認(rèn)識現(xiàn) 代社會 所必需 的合作 和競爭 意識， 在武術(shù) 學(xué)習(xí)過 程中學(xué) 會尊重 和關(guān)心 他人， 將自身 健康與 社會需 要相， 表現(xiàn)出 良好的 體育道 德品質(zhì) ，結(jié)合 本身項 目去了 解一些 武術(shù)名 人并能 對他們 進(jìn)行簡 單的評 價；加 強(qiáng)研究 性的學(xué) 習(xí)，去 討論與 研究技 能的實(shí) 用性， 加強(qiáng)同 學(xué) 之間的討 論交流 的環(huán)節(jié) 。

（3 ）教學(xué) 目標(biāo)： ① 總體目 標(biāo)：建 立“健 康第一 ”的理 念，培 養(yǎng)學(xué)生 的健康 意識和 體魄， 在必修 田徑教 學(xué)的基 礎(chǔ)上進(jìn) 一步激 發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)“ 初級長 拳”、 “劍” 的興趣 ，培養(yǎng) 學(xué)生的 終身體 育意識 ，以學(xué) 生身心 健康發(fā) 展為中 心，重 視學(xué)生 主體地 位的同 時關(guān)注 學(xué)生的 個體差 異與不 同需求 ，確保 每一 個學(xué)生都 受益， 以及多 樣性和 選擇性 的教學(xué) 理念， 結(jié)合學(xué) 校的實(shí) 際情況 ，設(shè)計 本教學(xué) 工作計 劃，以 滿足學(xué) 生選項 學(xué)生的 需求， 加深學(xué) 生的運(yùn) 動體驗(yàn) 和理解 ，保證 學(xué)生在 高一年 田徑必 修基礎(chǔ) 上再加 上“長 拳”來 引導(dǎo)男 女生學(xué) 習(xí)體育 模塊的 積極性 ，再結(jié) 合高二 年的 “劍” 選項課 的學(xué) 習(xí)中修滿 2 學(xué)分 。加強(qiáng) 學(xué)習(xí)“ 長拳” 以及“ 劍”的 基本套 路，提 升學(xué)習(xí) 的的興 趣，提 升學(xué)生 本身的 素質(zhì)， 特別是 武德的 培養(yǎng)。

② 具體目 標(biāo)： 運(yùn) 動參與 ：a 養(yǎng)成 良好的 練武的 鍛煉習(xí) 慣。b 根據(jù)科 學(xué)鍛煉 的原則 ，制定 并實(shí)施 個人鍛 煉計劃 。c 學(xué) 會評價 體育鍛 煉效果 的主要 方法。

運(yùn) 動技能 ：a 認(rèn)識 武術(shù)運(yùn) 動項目 的價值 ，并關(guān) 注國內(nèi) 外重大 體賽事 。b 有 目的的 提高技 術(shù)戰(zhàn)術(shù) 水平， 并進(jìn)一 步加強(qiáng) 技、戰(zhàn) 術(shù)的運(yùn) 用能力 。c 學(xué) 習(xí)并掌 握社會 條件下 活動的 技能與 方法， 并掌握 運(yùn)動創(chuàng) 傷時和 緊急情 況下的 簡易處 理方法 。

身 體健康 ：a 能通 過多種 途徑發(fā) 展肌肉 力量和 耐力。

b 了解 一些疾 病等有 關(guān)知識 ，并理 解身體 健康在 學(xué)習(xí)、 生活中 和重要 意義。

c 形成 良好的 生活方 式與健 康行為 。

心 理健康 ：a 自覺 通過體 育活動 改變心 理狀態(tài) ，并努 力獲得 成功感 。b 在 武術(shù)練 習(xí)活動 中表現(xiàn) 出調(diào)節(jié) 情緒的 意愿與 行為。

c 在具 有實(shí)用 技能練 習(xí)中體 驗(yàn)到戰(zhàn) 勝困難 帶來喜 悅。

社 會適應(yīng) ：a 在學(xué) 習(xí)活動 中表現(xiàn) 出良好 的體育 道德與 合作創(chuàng) 新精神 。b 具 有通過 各種途 徑獲取 體育與 健康方 面知識 和方法 的能力 。

（4 ）教學(xué) 措施： 采 用教師 示范與 講解， 學(xué)生討 論，練 習(xí)，教 師評價 ，再進(jìn) 行個別 指導(dǎo)， 后進(jìn)行 學(xué)生練 習(xí)，最 后進(jìn)行 展示與 學(xué)生的 綜合評 價相結(jié) 合的方 式方法 ，培養(yǎng) 學(xué)生的 良好的 學(xué)習(xí)習(xí) 慣、學(xué) 習(xí)方法 更好地 完成教 學(xué)任務(wù) ，達(dá)到 教學(xué)目 標(biāo)；實(shí) 行培優(yōu) 扶中輔 差， ，采 用學(xué)習(xí) 小組的 建立， 加強(qiáng)學(xué) 習(xí) 小組的相 互學(xué)習(xí) 、相互 討論、 相互研 究的功 能，提 升學(xué)習(xí) 的效率 ；加強(qiáng) 多邊學(xué) 科的整 合，特 別是加 強(qiáng)心理 健康的 教育， 加強(qiáng)運(yùn) 動力學(xué) 、運(yùn)動 醫(yī)學(xué)等 進(jìn)行學(xué) 習(xí)，以 提升學(xué) 生的運(yùn) 動自我 保護(hù)意 識與能 力。

二 、教學(xué) 研究的 計劃 （1 ）課題 研究： 加強(qiáng)校 本課程 “劍” 、“平 山初級 長拳” 的開發(fā) 與教學(xué) ；做好 “趣味 奧運(yùn)會 進(jìn)入校 園”課 題的開 題準(zhǔn)備 。做為 “青春 期健康 教育進(jìn) 入校園 ”課題 組的成 員，協(xié) 助課題 組進(jìn)行 研究， 開展活 動。

（2 ）校本 教研： 加強(qiáng)校 本課程 的開發(fā) ，加強(qiáng) 體育備 課組的 教研能 力，做 為備課 組長的 我與其 他老師 加強(qiáng)討 論校本 的研究 與開發(fā) ，本次 校本開 發(fā)重點(diǎn) 放在“ 劍”、 “初級 長拳” 、“花 樣籃球 ”三個 項目上 ，有所 側(cè)重。

（3 ）論文 撰寫： 結(jié)合課 題研究 的內(nèi)容 進(jìn)行撰 寫。

（4 ）校際 、教研 組、備 課組教 研活動 ：做為 晉江市 兼職中 學(xué)體育 教研員 及校際 組成員 ，積極 參加校 際組開 展的各 項活動 ，加強(qiáng) 提升在 校際組 的教研 水平， 做好兼 職教研 員的本 職工作 ，協(xié)助 教研員 開展教 研活動 ；積極 參加教 研組的 各項活 動，提 升教研 水平； 做為備 課組長 的 我，我計 劃是積 極組織 本組老 師一起 提高高 中的課 改力度 與水平 ，集中 老師的 備課時 間與討 論在備 課過程 中出現(xiàn) 的一系 列問題 ，針對 選項會 出現(xiàn)的 問題進(jìn) 行溝通 ，加強(qiáng) 學(xué)習(xí)過 程的評 價，協(xié) 調(diào)選項 內(nèi)容的 評價標(biāo) 準(zhǔn)及認(rèn) 證過程 。

高 二下學(xué) 期語文 備課組 工作計 劃 高 二下學(xué) 期化學(xué) 教學(xué)計 劃 高 二下學(xué) 期語文 教學(xué)工 作計劃 關(guān) 于高二 下學(xué)期 班主任 工作計 劃范文 20X X 學(xué)年 高二下 學(xué)期班 主任工 作計劃 范文 20X X 高二 下學(xué)期 班主任 工作計 劃 高 二下學(xué) 期工作 計劃范 文 20X X 年高 二下學(xué) 期地理 教學(xué)計 劃 高 二下學(xué) 期物理 教學(xué)計 劃 2 高 二下學(xué) 期語文 教學(xué)計 劃生積極性 ，要求 作業(yè)在 課堂上 完成， 并及時 反饋。

4. 做好后 進(jìn)生的 輔導(dǎo)工 作，實(shí) 施“課 內(nèi)補(bǔ)課 ”的方 法，組 織互幫 互學(xué)。

5. 培養(yǎng)學(xué) 生的分 析、比 較和綜 合能力 。

6. 培養(yǎng)學(xué) 生的抽 象、概 括能力 。

7. 培養(yǎng)學(xué) 生的遷 移類推 能力。

8. 培養(yǎng)學(xué) 生思維 的靈活 性。

五 、課時 安排 四 年級下 學(xué)期數(shù) 學(xué)教學(xué) 安排了 7 2 課時 的教學(xué) 內(nèi)容。

各部分 教學(xué)內(nèi) 容教學(xué) 課時大 致安排 一 、混合 運(yùn)算和 應(yīng)用題 （11 課 時） 1、 混合運(yùn) 算 2 課 時 2、 兩、三 步計算 的應(yīng)用 題 8 課 時 3、 整理和 復(fù)習(xí) 1 課時 二 、整數(shù) 和整數(shù) 四則運(yùn) 算（18 課時） 1、 十進(jìn)制 計數(shù)法 2 課時 2、 加法的 意義和 運(yùn)算定 律 3 課 時 3、 減法的 意義和 運(yùn)算定 律 3 課 時 4、 乘法的 意義和 運(yùn)算定 律 4 課 時 5、 除法的 意義 4 課時 6、 整理和 復(fù)習(xí) 2 課時 三 、量的 計量（6 課時） 1、 常用的 計量單 位 2 課 時 2、 名數(shù)的 改寫 4 課時 四 、小數(shù) 的意義 和性質(zhì) （17 課 時） 1、 小數(shù)的 意義和 讀寫法 2 課時 2、 小數(shù)的 性質(zhì)和 小數(shù)的 大小比 較 3 課 時 3、 小數(shù)點(diǎn) 位置移 動引起 小數(shù)大 小的變 化 4 課 時 4、 小數(shù)和 復(fù)名數(shù) 3 課時 5、 求一個 小數(shù)的 近似數(shù) 2 課時 6、 整理和 復(fù)習(xí) 2 課時 五 、小數(shù) 的加法 和減法 （3 課時 ） 小 管家 1 課時 六 、三角 形、平 行四邊 形和梯 形（10 課時） 1、 角的度 量 1 課 時 2、 垂直和 平行 2 課時 3、 三角形 2 課時 4、 平行四 邊形和 梯形 3 課時 5、 整理和 復(fù)習(xí) 2 課時 七 、總復(fù) 習(xí)（6 課 時） XX 年 2 月 26 日 向縱深發(fā) 展。

6、 做好論 文的撰 寫、參 評工作 。

活 動安排 ： 二 月份： 課例展 示交流 。王鈞 、李汪 俊、羅 建上研 究課； 課題成 員進(jìn)行 子課題 研究交 流。

三 月份： 課例展 示交流。

（姚愛 祥）組 織課題 學(xué)習(xí)， 程中華 、戴輝 文、孫 小娟上 研究課 ；課題 成員進(jìn) 行子課 題研究 交流。

四 月份： 課例展 示交流。

（姚愛 祥）組 織課題 學(xué)習(xí)， 劉華波 、曹輝 、錢蕓 上研究 課；課 題成員 進(jìn)行子 課題研 究交流 。

五 月份： 課題研 究小結(jié) 2、 組織年 輕教師 開展會 診式課 堂教學(xué) 診斷活 動、同 課異構(gòu) 活動、 同構(gòu)異 教活動 ，有效 ，切實(shí) 提高我 校年輕 語文老 師的專 業(yè)水平 ，獲得 快速成 長。

3、 選拔教 齡 2— —3 年 新教師 參加區(qū) 教研室 組織的 區(qū)新生 代課堂 教學(xué)比 賽，并 做好指 導(dǎo)、培 訓(xùn)工作 。

篇4

6.5世界環(huán)境日主題活動心得

六月x日是第xx個世界環(huán)境日，今年我國紀(jì)念宣傳活動的主題為“xxx”，我校根據(jù)市教育局的活動要求，以傳播低碳綠色理念、倡導(dǎo)低碳生活，動員全民參與低碳減排。把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展環(huán)境保護(hù)活動，注重教育效果。

1、在國旗下講話中，結(jié)合6月x日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存環(huán)保與健康同在》的倡議。

2、利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)

境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

3、在初一年組開展“護(hù)綠小分隊”活動，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，參與學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

4、利用校園廣播和班級板報進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護(hù)我們共同的家園。

5、在全校倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動，并作為一項自覺行動，長期堅持下去。

此次環(huán)保教育活動，學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費(fèi)方式，用實(shí)際行動為建設(shè)環(huán)境友好型社會添磚加瓦，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

6.5世界環(huán)境日主題活動心得

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，今年我國紀(jì)念宣傳活動的主題為“XXX”，我校根據(jù)區(qū)教體局的活動要求，以爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”為契機(jī)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“共創(chuàng)美好綠色家園”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果。

1、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染，行動起來。”

2、通過開展環(huán)保教育大型公開課活動，讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。

3、通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。

4、通過開展到校外活動基地宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性活動，每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語活動，以及舉行環(huán)保知識競賽活動，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。

5、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，先進(jìn)的帶動后進(jìn)的，從而形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過活動我們學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們海口的天更藍(lán)、地更綠、水更清!

6.5世界環(huán)境日主題活動心得

環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策，是功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為"營造綠色城市，呵護(hù)地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動主題為"建設(shè)綠色廣東，需要你我行動"。為了加強(qiáng)環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育，以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點(diǎn)，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚(yáng)環(huán)境文化，愛護(hù)綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費(fèi)和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。

二、參與各類活動，注重教育效果。

1、利用班隊會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。

2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。

4、學(xué)校“綠色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、每天利用朝會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

三、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合"6o5"世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動，收到了較好的教育效果。

結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了"護(hù)苗小衛(wèi)士""草地維護(hù)組""天氣預(yù)報組"等興趣小組以及勞動實(shí)踐基地、"百草園"基地、少先隊種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。

各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召，組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調(diào)查等實(shí)踐活動，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達(dá)100%。

20xx學(xué)校世界環(huán)境日活動心得

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，中國環(huán)境日的主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”，我校根據(jù)區(qū)教體局的活動要求，以爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”為契機(jī)，結(jié)合徐州市創(chuàng)衛(wèi)工作以及我市的主題是：“爭創(chuàng)衛(wèi)生城市，創(chuàng)建生態(tài)徐州”，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果。

1、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

2、通過開展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。

3、通過舉辦征文活動比賽，讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。

4、為讓我校學(xué)生度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開展以“建設(shè)美麗家園，爭當(dāng)樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實(shí)踐活動。

5、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們在動手活動中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)，低碳生活的重大意義。

6、利用晨會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

7、學(xué)校“環(huán)保小衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

此次活動讓廣大學(xué)生關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍。

20xx學(xué)校世界環(huán)境日活動心得

環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策，是功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為"營造綠色城市，呵護(hù)地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動主題為"建設(shè)綠色廣東，需要你我行動"。為了加強(qiáng)環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育，以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點(diǎn)，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚(yáng)環(huán)境文化，愛護(hù)綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費(fèi)和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。

二、參與各類活動，注重教育效果。

1、利用班隊會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。

2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。

4、學(xué)校“綠色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、每天利用朝會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

三、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。