導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇廣播電視工程就業(yè)方向，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

藝術(shù)學(xué)院成立于2002年，設(shè)音樂(lè)系、美術(shù)與設(shè)計(jì)系、舞蹈系和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心，設(shè)有1個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有在校生700多人，有專(zhuān)兼職教師50多人，其中高級(jí)職稱(chēng)14人、碩士博士學(xué)位教師20人。學(xué)院設(shè)有民族美術(shù)創(chuàng)作研究所、民族音樂(lè)表演研究所、民族音樂(lè)創(chuàng)作研究所、西南少數(shù)民族建筑及裝飾藝術(shù)研究所和書(shū)法文化研究所。學(xué)院教學(xué)條件完善，擁有適應(yīng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、設(shè)備先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)錄音棚、攝影棚、表演排練廳、琴房、獨(dú)立音樂(lè)廳、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、構(gòu)造與模型實(shí)驗(yàn)室、裝飾藝術(shù)品實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。學(xué)院重視基礎(chǔ)理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，與多家文化機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)公司建立人才培養(yǎng)合作關(guān)系，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、一專(zhuān)多能的應(yīng)用型、復(fù)合型的高級(jí)藝術(shù)人才，學(xué)生參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽和國(guó)內(nèi)外大型文藝展演等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，屢創(chuàng)佳績(jī)，成果豐碩。學(xué)生綜合素質(zhì)好，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。

隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校在原有藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，于2014年3月組建了傳媒學(xué)院，設(shè)有播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和影視文藝?yán)碚撆c創(chuàng)作1個(gè)碩士點(diǎn)?，F(xiàn)有在校生900多人，有專(zhuān)兼職教師50多人，其中高級(jí)職稱(chēng)15人，具有碩士、博士學(xué)位教師25人。學(xué)院的播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)為廣西壯族自治區(qū)特色專(zhuān)業(yè)，廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)是校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校十大特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)院教學(xué)條件完善，建有廣播電視實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和新聞出版實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，設(shè)有電視演播實(shí)驗(yàn)室、攝影攝像實(shí)驗(yàn)室、錄音實(shí)驗(yàn)室、非線(xiàn)性編輯實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字傳媒實(shí)驗(yàn)室和編輯出版實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院與廣西日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)、廣西電視臺(tái)等多個(gè)校外媒體單位建立實(shí)踐教學(xué)基地，是廣西電視播音主持理論研究基地。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，遍布中央電臺(tái)電視臺(tái)、各省市電臺(tái)電視臺(tái)及各大出版社、日?qǐng)?bào)社等媒體單位。

專(zhuān)業(yè)介紹

環(huán)境設(shè)計(jì) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，具有較高設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和項(xiàng)目開(kāi)拓創(chuàng)新能力的專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后可面向各類(lèi)設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)單位和建筑裝飾裝修行業(yè)，從事環(huán)境項(xiàng)目設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃與管理、工程實(shí)踐等方面的工作，也可從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究等工作。主要課程：設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中外建筑史、人體工程學(xué)、工程制圖與透視、手繪效果圖技法表現(xiàn)、空間構(gòu)成、建筑設(shè)計(jì)初步、居住空間設(shè)計(jì)、家具與陳計(jì)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、構(gòu)造與模型、材料與施工圖、裝飾裝修工程預(yù)算等。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與策劃、設(shè)計(jì)教學(xué)和設(shè)計(jì)研究等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，具有把握設(shè)計(jì)市場(chǎng)方向和較強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新能力的專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在教育、出版行業(yè)、品牌形象設(shè)計(jì)行業(yè)、文化傳媒公司、電視臺(tái)等企事業(yè)機(jī)構(gòu)從事企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌形象包裝、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品市場(chǎng)推廣與策劃等相關(guān)工作，或從事設(shè)計(jì)研究、教學(xué)與設(shè)計(jì)管理等工作。主要課程：現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)史、裝飾造型、設(shè)計(jì)素描、裝飾色彩、構(gòu)成研究、設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件、字體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)、影視廣告創(chuàng)意、標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃、圖形創(chuàng)意、攝影技術(shù)、民族民間元素與當(dāng)代設(shè)計(jì)等。

美術(shù)學(xué) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本方法理論、知識(shí)和創(chuàng)作表達(dá)技能，能在文化藝術(shù)傳播領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域、設(shè)計(jì)行業(yè)、出版行業(yè)、博物館、文化館等企事業(yè)機(jī)構(gòu)，從事藝術(shù)管理、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)研究等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：中外美術(shù)史、現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)研究、美術(shù)概論、造型基礎(chǔ)、工筆畫(huà)、水墨畫(huà)研究、中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作、民間民族美術(shù)、材料技法研究、油畫(huà)創(chuàng)作、攝影技術(shù)等。

音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備聲樂(lè)教育、表演基本理論與技能，具有較強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力，能在文藝團(tuán)體、各類(lèi)院校和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事音樂(lè)教學(xué)及文化宣傳工作、音樂(lè)表演、群眾藝術(shù)活動(dòng)的專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：演唱、樂(lè)理、視唱練耳、和聲、民族民間音樂(lè)、中外音樂(lè)欣賞、歌曲創(chuàng)作、形體表演、合唱與指揮常識(shí)、電腦音樂(lè)制作基礎(chǔ)、中外音樂(lè)史等。

音樂(lè)表演(器樂(lè)方向) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有器樂(lè)教育、表演基本理論與技能，具有較強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力，能夠在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事表演、專(zhuān)業(yè)理論研究與教學(xué)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在文藝團(tuán)體、文化事業(yè)單位從事演奏、教學(xué)、科研、管理等方面的工作。主要課程：演奏、合奏(重奏)、室內(nèi)樂(lè)、少數(shù)民族特色樂(lè)器演奏、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、中國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)概論、視唱練耳、曲式與作品分析、和聲等。

舞蹈學(xué) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有舞蹈教學(xué)、表演及編導(dǎo)、中外舞蹈史、舞蹈理論知識(shí)等研究和藝術(shù)實(shí)踐能力的專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位、大中專(zhuān)學(xué)校、電視臺(tái)及相關(guān)的藝術(shù)部門(mén)從事舞蹈表演、編導(dǎo)、藝術(shù)指導(dǎo)以及教學(xué)、科研工作。主要課程：舞蹈概論、中外舞蹈史、舞蹈賞析、舞蹈教學(xué)法、編舞技法、芭蕾舞、古典舞、中國(guó)民族民間舞蹈、現(xiàn)代舞、中國(guó)少數(shù)民族民間舞蹈、東南亞舞蹈、舞蹈劇目課、拉丁舞等。

播音與主持藝術(shù) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專(zhuān)業(yè)采用小班課堂教學(xué)模式、專(zhuān)業(yè)級(jí)設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)化演播室、特色化訓(xùn)練方式。培養(yǎng)目標(biāo)：具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等能力。能夠在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、藝術(shù)院校、影視部門(mén)、文藝團(tuán)體和企事業(yè)單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持、配音、文藝表演、新聞采編以及教學(xué)科研活動(dòng)的專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：普通話(huà)語(yǔ)音和播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音與主持、電視播音與主持、節(jié)目主持人概論、文藝作品演播、廣播電視即興口語(yǔ)表達(dá)、影視配音、影視表演、廣播電視節(jié)目制作、新聞采編、藝術(shù)概論、傳播學(xué)概論、中外文學(xué)、演講與辯論以及攝影攝像技術(shù)、形體訓(xùn)練、影視化妝等。

廣播電視編導(dǎo) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)理論、知識(shí)與技能，具有較高的理論水平、文化素養(yǎng)、廣播影視藝術(shù)策劃編導(dǎo)能力，能在廣播電影電視系統(tǒng)、行政企事業(yè)單位和其他部門(mén)從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。主要課程：傳播學(xué)、藝術(shù)概論、廣播電視概論、新聞學(xué)概論、新聞采寫(xiě)、視聽(tīng)語(yǔ)言、攝影攝像技術(shù)與應(yīng)用、非線(xiàn)性編輯技術(shù)與應(yīng)用、廣播電視節(jié)目策劃與制作、影視作品分析、影視文學(xué)創(chuàng)作、紀(jì)錄片創(chuàng)作等。

2015年藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)擬招生人數(shù)一覽表

學(xué)院名稱(chēng)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

擬招生

人數(shù)

學(xué)費(fèi)

（元/年）

考試科目

招生地區(qū)

備注

藝術(shù)學(xué)院

環(huán)境設(shè)計(jì)

60

12000

素描、色彩

 

廣西、河北、山西、山東、河南

1.請(qǐng)考生務(wù)必注意我校在各省公布的?？伎键c(diǎn)和考試時(shí)間。

2.招生人數(shù)視招生省區(qū)報(bào)考的人數(shù)略有變化，以考生填報(bào)志愿時(shí)各省公布的招生計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。

3.學(xué)費(fèi)以物價(jià)部門(mén)核定為準(zhǔn)。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

60

12000

美術(shù)學(xué)

25

12000

音樂(lè)表演

(聲樂(lè)方向)

20

12000

演唱曲目、視唱、聽(tīng)音模唱

廣西、河北、河南、湖南、山西、山東

音樂(lè)表演

(器樂(lè)方向)

20

12000

演奏、視唱

舞蹈學(xué)

30

12000

劇目、基本功測(cè)試、舞蹈動(dòng)作模仿

廣西、河北、河南、湖南、山西、山東

傳媒學(xué)院

播音與主持藝術(shù)

80

12000

普通話(huà)語(yǔ)音、

綜合專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、

才藝展示

廣西、河北、河南、山西、湖南、黑龍江

廣播電視編導(dǎo)

80

12000

綜合知識(shí)、故事寫(xiě)作、影視作品分析

廣西、河北、河南、山西、湖南、黑龍江

合計(jì)

375

 

 

 

考試科目(?？?

一、美術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)(環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué))：1.素描(時(shí)間3小時(shí)); 2.色彩(時(shí)間3小時(shí))。滿(mǎn)分200分，素描、色彩各100分?？荚嚬ぞ撸恒U筆、碳筆、顏料由考生自備，用八開(kāi)紙(統(tǒng)一發(fā)放)。

二、音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向)：1.演唱曲目(3分鐘內(nèi));2.視唱(2分鐘內(nèi));3. 聽(tīng)音模唱(2分鐘內(nèi))。滿(mǎn)分200分，其中：演唱曲目100分×1.4系數(shù)，視唱100分×0.3系數(shù)，聽(tīng)音模唱100分×0.3系數(shù)。

三、音樂(lè)表演(器樂(lè)方向)：1.演奏(5分鐘以?xún)?nèi));2.視唱練耳(3分鐘以?xún)?nèi))。滿(mǎn)分200分，其中：演奏100分×1.4系數(shù)，視唱練耳100分×0.6系數(shù)。考試用具：除鋼琴以外，其余樂(lè)器自備。

四、舞蹈學(xué)：1.劇目(舞種不限，3分鐘);2.基本功測(cè)試;3.舞蹈動(dòng)作模仿。滿(mǎn)分200分，其中：劇目100分×1.0系數(shù)，基本功測(cè)試100分×0.6系數(shù)，舞蹈動(dòng)作模仿100分×0.4系數(shù)?？荚囉镁撸喊樽嘁魳?lè)、表演道具、演奏樂(lè)器(除鋼琴)等自備?？紙?chǎng)配備播放音樂(lè)的CD設(shè)備。

五、播音與主持藝術(shù)：1.普通話(huà)語(yǔ)音;2.綜合專(zhuān)業(yè)素質(zhì);3.才藝展示?？荚噧?nèi)容：自備稿件(3分鐘內(nèi));指定稿件、即興話(huà)題(3分鐘內(nèi));才藝展示(如聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、小品等，2分鐘內(nèi))。滿(mǎn)分750分，其中：普通話(huà)語(yǔ)音100分×2.5系數(shù)，綜合專(zhuān)業(yè)素質(zhì)100分×3.5系數(shù)，才藝展示100分×1.5系數(shù)?？荚囉镁撸翰潘嚤硌莸谰?、音樂(lè)伴奏、樂(lè)器自備?？紙?chǎng)配備播放音樂(lè)的CD設(shè)備。

六、廣播電視編導(dǎo)：1.綜合知識(shí);2.故事寫(xiě)作;3.影視作品分析。滿(mǎn)分300分，其中：綜合知識(shí)100分×0.6系數(shù)，故事寫(xiě)作100分×1.2系數(shù)，影視作品分析100分×1.2系數(shù)?？荚嚂r(shí)間180分鐘(影視作品分析90分鐘，綜合知識(shí)+故事寫(xiě)作90分鐘)。

學(xué)校根據(jù)各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和要求確定?？几鲗?zhuān)業(yè)的合格標(biāo)準(zhǔn)，確定合格人數(shù)不超過(guò)我校在各省藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃的4倍。公布時(shí)間約在2015年4月，公布網(wǎng)址：zs.gxun.edu.cn/。

錄取規(guī)則

一、2015年全國(guó)普通高考文化成績(jī)達(dá)到各專(zhuān)業(yè)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn);

二、2015年我校?？汲煽?jī)合格，同時(shí)，有聯(lián)考的省(自治區(qū)、直轄市)，必須聯(lián)考合格;

三、美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向)、音樂(lè)表演(器樂(lè)方向)、舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)，按?？汲煽?jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，同等條件下參考相關(guān)科目成績(jī)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì);

四、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，以校考成績(jī)和全國(guó)普通高考文化成績(jī)綜合排名從高分到低分擇優(yōu)錄取，綜合成績(jī)=?？汲煽?jī)×70%+全國(guó)普通高考文化成績(jī)×30%;

五、廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，以校考成績(jī)和全國(guó)普通高考文化成績(jī)綜合排名從高分到低分擇優(yōu)錄取，綜合成績(jī)=校考成績(jī)×60%+全國(guó)普通高考文化成績(jī)×40%;

六、音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向)、音樂(lè)表演(器樂(lè)方向)、舞蹈學(xué)、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)要求：男性身高170cm以上，女性身高160cm以上，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)條件突出者可適當(dāng)放寬身高要求。

七、無(wú)色盲、色弱、夜盲，考慮一定的男女比例。

招生咨詢(xún)電話(huà):0771-3260410(廣西民族大學(xué)招生就業(yè)處招生科)

0771-3260759(廣西民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院辦公室)

0771-3267064(廣西民族大學(xué)傳媒學(xué)院辦公室)

篇2

軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)；培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用技術(shù)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。核心課程：匯編語(yǔ)言、軟件工程與項(xiàng)目管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、實(shí)用操作系統(tǒng)技術(shù)、多媒體制作技術(shù)、軟件測(cè)試技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、軟件測(cè)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。就業(yè)方向：軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，具備較強(qiáng)的軟件分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用能力，畢業(yè)后可成為從事系統(tǒng)分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件管理及教學(xué)科研工作的高級(jí)人才，可以滿(mǎn)足軍事、安全、稅務(wù)、證券、政府機(jī)關(guān)、電子商務(wù)、銀行、金融、中外企業(yè)等部門(mén)急需的計(jì)算機(jī)人才。

計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)專(zhuān)業(yè)；培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及組成的基本原理，具備計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)的生產(chǎn)、測(cè)試、維護(hù)與維修能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)的生產(chǎn)、檢測(cè)和維護(hù)能力。核心課程：計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、微機(jī)原理與接口、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)控制技術(shù)、自動(dòng)測(cè)試與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修、微機(jī)原理與接口實(shí)訓(xùn)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色合成和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

網(wǎng)站規(guī)劃與開(kāi)發(fā)技術(shù)專(zhuān)業(yè)；培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)推廣等知識(shí)與技能，具有網(wǎng)站規(guī)劃、網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)布局設(shè)計(jì)、程序開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)站推廣和網(wǎng)站維護(hù)等能力的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才。就業(yè)方向：畢業(yè)后主要就職于IT企業(yè)(網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、軟件)和企事業(yè)單位(任何有網(wǎng)站的單位)，在IT企業(yè)主要從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)推廣工作，在企事業(yè)單位主要從事網(wǎng)站維護(hù)工作。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)；培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、數(shù)字聲像合成技術(shù)能力，計(jì)算機(jī)二維、三維動(dòng)畫(huà)制作及影視后期制作能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。核心課程：動(dòng)畫(huà)技法、動(dòng)態(tài)技法、影視技術(shù)概論、視覺(jué)傳達(dá)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、聲像合成、影視劇作、分鏡頭故事腳本、二維三維靜幀技法、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、聲像合成實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。就業(yè)方向：廣播電視部門(mén)、影視制作公司、動(dòng)畫(huà)基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)策劃部門(mén)等。

數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)；培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在通信及信息領(lǐng)域有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的實(shí)踐技能，在信息獲取、傳輸、處理、應(yīng)用等領(lǐng)域從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，工程設(shè)計(jì)和管理的高級(jí)技術(shù)人才。主干課程：電路理論，計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、光纖維通信技術(shù)、數(shù)字移動(dòng)通信、程控交換技術(shù)、信息論與編碼技術(shù)、EDA技術(shù)等。就業(yè)方向：在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)和國(guó)防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)。

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專(zhuān)業(yè)；培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的基本知識(shí)與技能，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全設(shè)置、管理與維護(hù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。核心課程：微機(jī)原理與接口、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、微機(jī)原理與接口實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配置與維護(hù)實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)家機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、工廠等企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)、開(kāi)發(fā)及系統(tǒng)維護(hù)和教學(xué)、科研等工作。

游戲軟件專(zhuān)業(yè)；培養(yǎng)目標(biāo)：主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)游戲軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)用技能，培養(yǎng)能夠從事FLASH游戲、手機(jī)游戲、PC機(jī)游戲及多人在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)及其產(chǎn)品推廣及其它領(lǐng)域的軟件開(kāi)發(fā)等相關(guān)工作的高等職業(yè)專(zhuān)門(mén)人才。主干課程：計(jì)算機(jī)游戲基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、C++程序設(shè)計(jì)、SQLServer、游戲策劃與運(yùn)營(yíng)、Windows程序設(shè)計(jì)、游戲客戶(hù)端編程、JAVA程序設(shè)計(jì)、J2ME程序設(shè)計(jì)、游戲服務(wù)器端編程、游戲引擎腳本編程、手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)等。就業(yè)方向：主要面向游戲開(kāi)發(fā)公司、游戲運(yùn)營(yíng)公司、通信運(yùn)營(yíng)公司、影視制作公司、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)公司、游戲網(wǎng)站等行業(yè)和部門(mén)，可從事手機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲的策劃、設(shè)計(jì)、編程、測(cè)試、運(yùn)營(yíng)、管理、營(yíng)銷(xiāo)等工作，并可在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的信息管理部門(mén)，從事軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、軟件項(xiàng)目管理、技術(shù)支持、銷(xiāo)售服務(wù)等技術(shù)工作。

數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)；培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)計(jì)算機(jī)圖形圖像、動(dòng)畫(huà)影視、虛擬現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)多媒體的研究和應(yīng)用的高級(jí)人才，以滿(mǎn)足數(shù)字媒體信息的獲取、表達(dá)、處理、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)換、傳播等有關(guān)技術(shù)和表現(xiàn)的最新應(yīng)用需求。主要課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、C++程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、JAVA語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、數(shù)字圖像處理與分析、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)技術(shù)、計(jì)算機(jī)游戲設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)色彩原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、電聲原理與音響技術(shù)、通信電子線(xiàn)路、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、web開(kāi)發(fā)技術(shù)、影視基礎(chǔ)、影視后期制作、多媒體技術(shù)處理、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字音視頻處理技術(shù)、數(shù)字版權(quán)管理、流媒體技術(shù)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、Maya、3DMax、CoreldraW、Photoshop、Flash等。就業(yè)方向：數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂(lè)游戲、出版、圖書(shū)、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、電視臺(tái)及其他數(shù)字媒體軟件開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學(xué)校從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作；音視頻設(shè)備的操作與維護(hù)工作。

篇3

*市廣播電視局

2006年4月19日

服務(wù)業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后嚴(yán)重制約了第一、第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。市委、市政府提出大力推進(jìn)全市服務(wù)業(yè)發(fā)展，是提升*區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和運(yùn)行質(zhì)量，完善城市服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型、跨越式發(fā)展的重要舉措，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，必將對(duì)創(chuàng)造良好的投資環(huán)境，吸引人才、發(fā)揮和利用人才，加快全市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷提高人民生活水平產(chǎn)生重要而又深遠(yuǎn)的意義。

服務(wù)業(yè)是一個(gè)非常龐雜的產(chǎn)業(yè)，涉及諸多行業(yè)、領(lǐng)域和部門(mén)，廣播電視部門(mén)既是黨和政府的喉舌，同時(shí)也是文化信息產(chǎn)業(yè)——服務(wù)業(yè)的重要組成部分，在大力發(fā)展服務(wù)業(yè)的進(jìn)程中，廣播電視應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)與作用，推動(dòng)全市服務(wù)業(yè)的快速健康發(fā)展。

一、創(chuàng)新服務(wù)理念、提高服務(wù)效能

全市廣電系統(tǒng)要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和全局觀念，加強(qiáng)管理創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)、快捷服務(wù)、貼心服務(wù)，提高服務(wù)效能。堅(jiān)持發(fā)展與規(guī)范并舉，寓管理于服務(wù)之中，嚴(yán)格依法行政，實(shí)施統(tǒng)一、透明、規(guī)范、高效的管理與服務(wù)。創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不折不扣地貫徹執(zhí)行市委、市政府就放寬服務(wù)業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入條件，全面引入市場(chǎng)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制制定出臺(tái)的相關(guān)鼓勵(lì)服務(wù)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)要求，加快轉(zhuǎn)變職能，推進(jìn)依法行政，增強(qiáng)服務(wù)觀念，為全市服務(wù)業(yè)快速發(fā)展創(chuàng)造良好的行政服務(wù)環(huán)境。要充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)、信息傳播和輿論監(jiān)督的作用，從而為推動(dòng)全市服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的服務(wù)支持，推動(dòng)全市服務(wù)業(yè)的快速健康發(fā)展。

二、提高輿論宣傳水平，營(yíng)造濃厚的服務(wù)業(yè)發(fā)展氛圍，增強(qiáng)服務(wù)業(yè)發(fā)展的活力和競(jìng)爭(zhēng)力

全市廣電系統(tǒng)要緊扣“服務(wù)”主題，充分發(fā)揮廣播電視傳媒的輿論引導(dǎo)作用，大力宣傳市委市政府為加快全市服務(wù)業(yè)發(fā)展制定的相關(guān)鼓勵(lì)政策和舉措，為推動(dòng)我市服務(wù)業(yè)大發(fā)展加油鼓勁，為全市服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的輿論支持。全市各級(jí)廣播電視宣傳部門(mén)要在更新服務(wù)理念、激活服務(wù)主體、優(yōu)化服務(wù)業(yè)發(fā)展環(huán)境諸方面找準(zhǔn)切入點(diǎn)。要在全社會(huì)樹(shù)立服務(wù)業(yè)發(fā)展的榜樣，樹(shù)立服務(wù)優(yōu)先、服務(wù)至上、爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)的先進(jìn)思想，通過(guò)典型引導(dǎo)和輿論監(jiān)督，在全社會(huì)營(yíng)造創(chuàng)辦服務(wù)企業(yè)、提高服務(wù)質(zhì)量、以服務(wù)贏效益的良好氛圍。在宣傳中要把握新聞宣傳規(guī)律，創(chuàng)新宣傳形式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從大處著眼小處著手，盡量反映身邊的典型，使受眾感到所樹(shù)立的典型言之有物，從而引導(dǎo)更多的人自覺(jué)投身到講服務(wù)、重服務(wù)、以服務(wù)贏效益中去。可采取“新聞報(bào)道、”“專(zhuān)欄論壇”、“互動(dòng)訪(fǎng)談”等形式，采訪(fǎng)一些本市服務(wù)業(yè)的成功人士，以典型開(kāi)路、以典型引導(dǎo)，并著重反映服務(wù)業(yè)成功人士的服務(wù)理念、服務(wù)方法以及通過(guò)提高服務(wù)贏得市場(chǎng)、贏得效益的成功經(jīng)驗(yàn)及有效做法。要通過(guò)大力營(yíng)造有利于服務(wù)業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍，積極營(yíng)造投資興業(yè)的誠(chéng)信環(huán)境，激發(fā)更多有創(chuàng)業(yè)能力的人士投資興辦服務(wù)業(yè)項(xiàng)目，把服務(wù)業(yè)作為就業(yè)的主渠道，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新空間。要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，優(yōu)化服務(wù)業(yè)發(fā)展環(huán)境。要適時(shí)適量地開(kāi)辦一些輿論監(jiān)督類(lèi)欄目，對(duì)一些阻礙和影響服務(wù)業(yè)發(fā)展的人和事，對(duì)那些有悖服務(wù)公德或服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)和重收費(fèi)、輕服務(wù)、吃拿卡要等不良現(xiàn)象以及一些地方和單位出現(xiàn)的自己不提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又看不得別人服務(wù)、挑刺找毛病、甚至惡意中傷等歪風(fēng)邪氣，要切實(shí)發(fā)揮新聞媒體的輿論監(jiān)督功能，版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!用辯證的觀點(diǎn)、從幫忙的角度、教育引導(dǎo)人的愿望出發(fā)，進(jìn)行批評(píng)報(bào)道，推動(dòng)全市上下形成講服務(wù)、重誠(chéng)信的良好社會(huì)風(fēng)氣。

三、大力發(fā)展廣播電視主業(yè)，積極延伸拓展服務(wù)業(yè)

近年來(lái)，全市廣電系統(tǒng)不斷強(qiáng)化廣播電視的服務(wù)功能與服務(wù)質(zhì)量，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持，全市廣播電視從業(yè)人員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量明顯提高。在今后幾年，全市廣電系統(tǒng)將積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，緊緊抓住*改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為服務(wù)業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的前所未有的歷史性機(jī)遇，結(jié)合廣播電視行業(yè)特點(diǎn)，因地制宜，著眼市場(chǎng)，確立發(fā)展方向，明確發(fā)展重點(diǎn)，在大力發(fā)展廣播電視網(wǎng)絡(luò)、廣告、內(nèi)容為主的廣電產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，積極延伸拓展廣電服務(wù)業(yè)。

一是立足發(fā)揮廣播電視資源潛力和優(yōu)勢(shì)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取有效措施，大力發(fā)展文化傳媒業(yè)，努力形成推動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

二是充分利用和挖掘現(xiàn)有的廣播電視資源，按照市場(chǎng)要求進(jìn)行優(yōu)化配置，積極鼓勵(lì)現(xiàn)有的文化產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大，進(jìn)一步加快“村村通”工程建設(shè)、農(nóng)村廣播電視覆蓋建設(shè)和無(wú)線(xiàn)數(shù)字廣播電視建設(shè)等工程建設(shè)步伐，加強(qiáng)農(nóng)村廣播電視服務(wù)體系建設(shè)，為農(nóng)民群眾提供更多更好的信息服務(wù)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入新的活力。

三是引進(jìn)先進(jìn)文化，精心打造品牌，逐步培育發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，不斷做大做強(qiáng)廣播電視產(chǎn)業(yè)。進(jìn)一步做好廣播電視延伸產(chǎn)業(yè)特別是服務(wù)業(yè)的發(fā)展，做大做精電視購(gòu)物服務(wù)欄目，為擴(kuò)大市場(chǎng)消費(fèi)起到指南引導(dǎo)作用；抓緊創(chuàng)辦廣播電視少兒藝術(shù)團(tuán)，為培養(yǎng)少年兒童的文化藝術(shù)興趣，開(kāi)啟青少年一代的智慧天地提供舞臺(tái)，以拓寬滿(mǎn)足廣大市民多渠道精心培育下一代美好愿望途徑。

篇4

關(guān)鍵詞:中央廣播電視大學(xué);中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì);合作機(jī)制;研究

高校和企業(yè)的合作已經(jīng)成為培養(yǎng)學(xué)生技能應(yīng)用能力的重要形式,許多工程和技術(shù)型大學(xué)都在努力尋求與行業(yè)、企業(yè)合作的理想方式。例如,美國(guó)社區(qū)大學(xué)提倡“邊工作邊學(xué)習(xí)”模式[1];德國(guó)則實(shí)行“雙元制”教育系統(tǒng),即教學(xué)活動(dòng)交替在企業(yè)和學(xué)校進(jìn)行[2];而中央廣播電視大學(xué)也與多家國(guó)內(nèi)知名大學(xué)簽訂了合作協(xié)議,開(kāi)展學(xué)歷補(bǔ)償教育,幫助學(xué)生獲得專(zhuān)科、本科層次的學(xué)位[3]。2003年,隨著我國(guó)高職教育的改革,中央廣播電視大學(xué)源自傳統(tǒng)高校的本科壓縮型專(zhuān)科教育暴露了很多問(wèn)題。因此,面向社會(huì)實(shí)際需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)思路,改革課程的教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)實(shí)踐能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,成為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)改革的當(dāng)務(wù)之急。

1研究背景

中央廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科開(kāi)設(shè)于1986年。1999年,隨著開(kāi)放教育的開(kāi)展,計(jì)算機(jī)學(xué)科得到了飛速發(fā)展,成為中央電大一個(gè)重要的工科專(zhuān)業(yè)。目前,電大計(jì)算機(jī)學(xué)科分為專(zhuān)科、本科和研究生三個(gè)層次。截至2009年7月,全國(guó)總計(jì)有24.5萬(wàn)學(xué)生學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè),目前在校生約12萬(wàn)余人。

在以信息化帶動(dòng)工業(yè)化、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的過(guò)程中,計(jì)算機(jī)學(xué)科面臨難得的發(fā)展機(jī)遇,也承擔(dān)著更重要的歷史使命,因此專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)成為我們當(dāng)前工作的主題。1998年,開(kāi)放教育剛剛開(kāi)始,中央電大計(jì)算機(jī)學(xué)科及時(shí)調(diào)整了專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,推出了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),下設(shè)4個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,分別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件開(kāi)發(fā)、信息管理和計(jì)算機(jī)控制。這個(gè)三年制的教學(xué)計(jì)劃因?yàn)檫m應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)需要,受到了熱烈歡迎,到2006年秋,電大總計(jì)招生14萬(wàn)人。

目前,我國(guó)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展正面臨著兩個(gè)大變化,社會(huì)勞動(dòng)力就業(yè)需要加強(qiáng)技能培訓(xùn),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)需要培養(yǎng)更多的高級(jí)技工。高等職業(yè)教育的興起嚴(yán)重沖擊了中央電大的計(jì)算機(jī)專(zhuān)科[4],這就要求我們及時(shí)調(diào)整計(jì)算機(jī)專(zhuān)科教學(xué)計(jì)劃。

2研究?jī)?nèi)容和方法

2.1合作原則

2003年7月,中央電大與中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)簽署了信息技術(shù)領(lǐng)域合作的框架協(xié)議。在行業(yè)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下,電大計(jì)算機(jī)專(zhuān)科改革開(kāi)始由三年向兩年制的軟件藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)邁進(jìn)。2006年3月,雙方進(jìn)一步簽訂了在全國(guó)軟件行業(yè)開(kāi)展中央電大計(jì)算機(jī)專(zhuān)科開(kāi)放教育試點(diǎn)工作的協(xié)議以及《中央廣播電視大學(xué)與中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)關(guān)于在與中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)合作的職業(yè)院校及培訓(xùn)中心開(kāi)展中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育計(jì)算機(jī)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)工作的通知》,將合作向縱深方向發(fā)展。雙方將為電大計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力認(rèn)定、軟件人才崗位能力技術(shù)認(rèn)定以及國(guó)際著名廠商的技術(shù)認(rèn)定,共同商討專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程開(kāi)發(fā),建設(shè)教學(xué)資源,邀請(qǐng)企業(yè)和行業(yè)專(zhuān)家對(duì)系統(tǒng)內(nèi)教師進(jìn)行課程培訓(xùn),互通和共享軟件人才需求信息。

中央電大面向社會(huì)與行業(yè)企業(yè)合作,雙方的契合點(diǎn)在于以行業(yè)需求為中心、以企業(yè)需求為中心、以社會(huì)需求為中心。人才培養(yǎng)根據(jù)地方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和發(fā)展背景、產(chǎn)業(yè)的技術(shù)群領(lǐng)域來(lái)定位,合作教育圍繞人才培養(yǎng)規(guī)格而展開(kāi)[5]。具體到計(jì)算機(jī)專(zhuān)科,就是要根據(jù)社會(huì)需求,針對(duì)行業(yè)企業(yè)需求的計(jì)算機(jī)技術(shù)和職業(yè)崗位來(lái)培養(yǎng)人才。

行業(yè)協(xié)會(huì)擁有軟件行業(yè)發(fā)展的最新信息及眾多與其合作的企業(yè)信息,掌握專(zhuān)業(yè)發(fā)展市場(chǎng)定位的第一手材料;而電大計(jì)算機(jī)專(zhuān)科以往延用傳統(tǒng)本科壓縮型的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,與社會(huì)對(duì)大專(zhuān)人才的實(shí)際需求差距較大,往往培養(yǎng)的人才理論上沒(méi)通,實(shí)踐上又不行,教師和學(xué)生都十分苦惱。職業(yè)技術(shù)教育的大力發(fā)展已經(jīng)指明了計(jì)算機(jī)專(zhuān)科人才的市場(chǎng)定位,電大與軟件行業(yè)協(xié)會(huì)的合作瞄準(zhǔn)了市場(chǎng),利用電大的系統(tǒng)辦學(xué)規(guī)模和嚴(yán)格的教學(xué)及管理運(yùn)作體系,可以為國(guó)家培養(yǎng)大批技能應(yīng)用型計(jì)算機(jī)人才。

2.2合作模式

中央廣播電視大學(xué)與中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)合作開(kāi)展計(jì)算機(jī)學(xué)科教育,最初的想法是瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求,解決學(xué)生的實(shí)踐問(wèn)題,重點(diǎn)是構(gòu)建合作模式,探索實(shí)際運(yùn)作方式。

(1) 信息共享。

中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)目前共有接近700家直屬會(huì)員單位,加上各分會(huì)的會(huì)員單位,共有3000多家。會(huì)員單位以廣大軟件企業(yè)為主,如中國(guó)軟件及信息服務(wù)業(yè)中排名前100名的企業(yè)大多為協(xié)會(huì)會(huì)員單位,另外還包括研究機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校等,范圍十分廣泛,掌握國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)的大量信息,這對(duì)于電大計(jì)算機(jī)學(xué)科開(kāi)設(shè)新專(zhuān)業(yè)及建設(shè)社會(huì)需求量大的專(zhuān)業(yè)方向十分重要。同時(shí)行業(yè)企業(yè)了解電大的辦學(xué)信息,對(duì)員工技能培訓(xùn)、軟件產(chǎn)品的宣傳和使用以及面向社會(huì)吸收與協(xié)會(huì)合作的中職院校生源也十分重要,雙方的互惠互利是合作長(zhǎng)期進(jìn)行下去的動(dòng)力。我們一改只聘請(qǐng)高校教授參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)的傳統(tǒng),聘請(qǐng)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)入專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì),參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作。

(2) 資源建設(shè)。

電大與行業(yè)企業(yè)合作的亮點(diǎn)之一就是專(zhuān)業(yè)及課程資源的建設(shè),尤其是對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)科這種職業(yè)和崗位指向性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。行業(yè)協(xié)會(huì)擁有一批IT企業(yè)和高校的優(yōu)秀雙師型教師,他們具有高等教育學(xué)歷背景,并擁有在企業(yè)和生產(chǎn)一線(xiàn)做培訓(xùn)工作的先進(jìn)技術(shù),是高職類(lèi)專(zhuān)業(yè)的寶貴教師資源。以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)為例,在行業(yè)協(xié)會(huì)的協(xié)助下,我們聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的雙師型教師。

如網(wǎng)絡(luò)管理方向2門(mén)方向課的主講教師北京航空航天大學(xué)的一位博士,由軟件行業(yè)協(xié)會(huì)推薦,是長(zhǎng)期從事Windows網(wǎng)絡(luò)管理研究與教學(xué)工作的專(zhuān)家,在微軟授權(quán)培訓(xùn)中心講授微軟最新網(wǎng)絡(luò)和安全課程,深受學(xué)員歡迎。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方向網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三劍客3門(mén)課程的主講教師是軟件行業(yè)協(xié)會(huì)推薦的,匯集了熟悉藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的人才,均是在一線(xiàn)教學(xué)和培訓(xùn)的新東方優(yōu)秀講師,出版發(fā)表了很多該領(lǐng)域的著作。他們對(duì)課程內(nèi)容熟練,授課生動(dòng),課程資源豐富,保證了課程建設(shè)的速度和質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)編輯方向的3門(mén)課程由北京中鴻網(wǎng)略教育技術(shù)有限公司組織專(zhuān)家建設(shè),中鴻網(wǎng)略是人力資料和社會(huì)保障部網(wǎng)絡(luò)編輯師職業(yè)資格認(rèn)證的實(shí)施單位。電大該專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與該職業(yè)國(guó)家技能鑒定要求實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫銜接,學(xué)生學(xué)習(xí)后即可報(bào)考國(guó)家考試。

此外,計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置也聘請(qǐng)了國(guó)家“信息管理師”職業(yè)技能鑒定專(zhuān)家委員會(huì)的多名成員進(jìn)行研討;涉及軟件使用的課程,我們聯(lián)系了神州數(shù)碼等大型IT企業(yè)技術(shù)人員協(xié)助建設(shè)課程資源。在課程測(cè)評(píng)方面,我們與ATA合作開(kāi)展基于計(jì)算機(jī)的考試改革。

(3) 生源組織。

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)軟件人才的需要,加快國(guó)家六部委《制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程》中提到的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)人才培養(yǎng),探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育條件下職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)模式,促進(jìn)職業(yè)(崗位)資格證書(shū)教育與學(xué)歷教育相結(jié)合,中央廣播電視大學(xué)與中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)充分調(diào)研和論證,決定自2006年秋季起在與中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)合作的職業(yè)院校及培訓(xùn)中心聯(lián)合開(kāi)展“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”工作,包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)工作。這一舉措受到了中職院校的積極響應(yīng),目前我們已經(jīng)聯(lián)系到的中職院校生源約2萬(wàn)多名。

(4) 師資培訓(xùn)。

作為一個(gè)巨大的教育系統(tǒng),中央廣播電視大學(xué)的教師遍布全國(guó)各地。以計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)為例,有專(zhuān)職教師2869人,其中31%具有高級(jí)職稱(chēng);兼職教師1410人,其中33%具有高級(jí)職稱(chēng)。優(yōu)秀的教師對(duì)保證教學(xué)質(zhì)量十分重要,因此中央電大一直堅(jiān)持進(jìn)行師資培訓(xùn)。

我們的主要做法是,以電大系統(tǒng)教師面對(duì)面培訓(xùn)為基礎(chǔ),后續(xù)的培訓(xùn)通過(guò)電大在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)組織,主要有課程教研中心、實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、非實(shí)時(shí)論壇等,此外課程的實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)部分都安排制作演示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的流媒體課件和交互式訓(xùn)練的CAI課件,供電大系統(tǒng)師生使用。我們還邀請(qǐng)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)教師參加軟件行業(yè)協(xié)會(huì)的年會(huì),提供培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)。

(5) 實(shí)踐教學(xué)。

實(shí)踐教學(xué)是開(kāi)放教育的重要環(huán)節(jié)。事實(shí)上,各級(jí)電大難以監(jiān)控下級(jí)電大實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展情況,而職業(yè)技能人才的培養(yǎng)又離不開(kāi)實(shí)踐訓(xùn)練,因此實(shí)踐問(wèn)題不落實(shí),教學(xué)質(zhì)量就得不到保證[6]。中央電大與中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)的合作恰好有助于解決這個(gè)難題。軟件行業(yè)協(xié)會(huì)是龐大的行業(yè)系統(tǒng),覆蓋全國(guó)并擁有眾多的企業(yè)會(huì)員。如果各級(jí)電大能與當(dāng)?shù)氐能浖袠I(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員企業(yè)很好地合作,就可以有效解決實(shí)踐問(wèn)題。為完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù),我們正在積極協(xié)調(diào),逐步開(kāi)展。

3實(shí)施效果

2006年秋,電大計(jì)算機(jī)專(zhuān)科進(jìn)行了重要的教學(xué)改革,原來(lái)三年制的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)停招,全部改為兩年制專(zhuān)業(yè)。首先是教學(xué)目標(biāo)的改革,即改傳統(tǒng)的高等教育模式為現(xiàn)代職業(yè)教育模式。傳統(tǒng)模式的教學(xué)計(jì)劃源于高校的理論系統(tǒng)化的課程體系結(jié)構(gòu),電大的專(zhuān)科計(jì)劃僅僅進(jìn)行了理論知識(shí)的壓縮和實(shí)踐環(huán)節(jié)的增強(qiáng);而新的模式根植于職業(yè)需要,通過(guò)分析特定職業(yè)所需的知識(shí)和技能形成課程,進(jìn)而成為專(zhuān)業(yè)。新模式提高了實(shí)踐課程的比率,配置了必需的實(shí)踐課件,減少了不必要的理論知識(shí)。

我們開(kāi)設(shè)了2個(gè)兩年制的計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè),其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)下設(shè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)管理三個(gè)方向。新專(zhuān)業(yè)的推出得到了師生的熱烈支持和積極響應(yīng),兩專(zhuān)業(yè)當(dāng)年首屆招生人數(shù)達(dá)到5339人,取得了預(yù)期的成果。招生情況如表1所示。

兩個(gè)專(zhuān)業(yè)共開(kāi)設(shè)了23門(mén)課程,其中11門(mén)課程由軟件行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé),3門(mén)課程分別由浙江、大連和天津電大負(fù)責(zé)。在軟件行業(yè)協(xié)會(huì)的努力下,我們已經(jīng)按照電大標(biāo)準(zhǔn)完成了基本的課程資源建設(shè)任務(wù)。課程的資源包括:電大的各階段教學(xué)文件、文字教材、流媒體實(shí)驗(yàn)課件、考試改革方案。中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)為這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力認(rèn)定、軟件人才崗位能力技術(shù)認(rèn)定,使學(xué)生可在自愿申請(qǐng)的基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的證書(shū)。

2007年秋,電大計(jì)算機(jī)本科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了重新調(diào)整,便于計(jì)算機(jī)專(zhuān)科計(jì)劃與之順利銜接。為了更好地適應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)人才的不同需求,該計(jì)劃適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)特色人才的培養(yǎng)需求,分4個(gè)方向提供了選修課程的參考指導(dǎo),并與北京交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院合作進(jìn)行了學(xué)位授予。

在前面教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,我們還將和北京青鳥(niǎo)IT教育公司合作,自2010年春推出網(wǎng)站開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè),旨在培養(yǎng)具有較扎實(shí)的程序開(kāi)發(fā)理論基礎(chǔ)、較全面的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)知識(shí)、較系統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)維護(hù)能力,能勝任網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與維護(hù)工作及相關(guān)崗位的復(fù)合應(yīng)用型高等專(zhuān)門(mén)人才。

4合作反思

(1) 信任。

合作過(guò)程是一個(gè)互相了解和信任的過(guò)程。從2003年軟件行業(yè)協(xié)會(huì)介入到電大計(jì)算機(jī)教學(xué)中,到2006年的全面合作,雙方增進(jìn)了了解,加深了信任,鞏固了合作的信心。一個(gè)素質(zhì)高、講信譽(yù)的良好合作伙伴,是合作是否成功的關(guān)鍵。

(2) 潛力。

中央廣播電視大學(xué)和中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)都是比較大的系統(tǒng)。對(duì)于中央電大來(lái)說(shuō),如何更好地利用行業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)勢(shì),挖掘合作潛力,特別是如何開(kāi)展省級(jí)電大層面與行業(yè)協(xié)會(huì)的多方位合作,是我們需要思考和逐步解決的課題。例如,如何借助行業(yè)協(xié)會(huì)所屬的分支機(jī)構(gòu)會(huì)員單位,為電大系統(tǒng)各教學(xué)點(diǎn)提供本專(zhuān)業(yè)教學(xué)必需的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,進(jìn)行系統(tǒng)教師的培訓(xùn)等工作,如何建立和完善合作的新機(jī)制,加快電大系統(tǒng)計(jì)算機(jī)學(xué)科的自身發(fā)展等。

(3) 壁壘。

開(kāi)放教育“隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)”的教學(xué)方式與職業(yè)技能教育注重實(shí)踐的原則間存在壁壘,即如何在遠(yuǎn)程教

育中實(shí)踐職業(yè)訓(xùn)練。盡管教師已經(jīng)提供給學(xué)生學(xué)習(xí)資源包,但由于成人學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)矛盾突出,實(shí)在難以保證學(xué)生按時(shí)到實(shí)踐場(chǎng)地完成實(shí)訓(xùn),而對(duì)于那些非計(jì)算機(jī)工作環(huán)境的學(xué)生,實(shí)訓(xùn)的意義就更加重大。這是需要我們認(rèn)真思考并解決的問(wèn)題。

5結(jié)論

高等教育的改革需要中央廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科重新思考專(zhuān)科層次的辦學(xué)目標(biāo),因此我們有必要學(xué)習(xí)職業(yè)教育的指導(dǎo)思想。作為一個(gè)巨大的開(kāi)放教育系統(tǒng),中央電大與行業(yè)的合作并非易事。開(kāi)展與中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)的合作,對(duì)于發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì),探索可操作的合作模式,保證畢業(yè)生質(zhì)量,滿(mǎn)足社會(huì)需要具有積極的意義。

參考文獻(xiàn):

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Research about the Cooperation Mechanism between CCRTVU and CSIA

YUAN Wei

(Engineering College, China Central Radio and TV University, Beijing 100031, China)

篇5

學(xué)校具有博士、碩士、本科、專(zhuān)科完整教育體系。學(xué)校是博士學(xué)位授權(quán)單位，有2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，有11個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，49個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，有吉林省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，有7個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，具有碩士研究生推免權(quán)。

學(xué)校有國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家大學(xué)科技園1個(gè)，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心在內(nèi)的省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究中心、文科基地等16個(gè)，吉林省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。擁有“教育部長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。全國(guó)杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1人，有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家2人，新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程人選3人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者33人，教學(xué)名師1人。

學(xué)校是國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國(guó)社會(huì)體育人才培訓(xùn)和科研基地，首批工程實(shí)踐教育中心建設(shè)單位，“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。學(xué)校被評(píng)為“2012-2013年度50所全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?。

東北電力大學(xué)藝術(shù)學(xué)院始建于1965年。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)任教師60人。其中，教授6人、副教授20人、講師27人，碩士生導(dǎo)師9人，教師中具有碩士學(xué)位的38人,博士學(xué)位3人。學(xué)院下設(shè)服裝系、表演系、裝潢系、環(huán)藝系、動(dòng)畫(huà)系。有四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)：服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)。2005年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)，學(xué)院開(kāi)始招收設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位研究生，主要研究方向?yàn)椋焊呒?jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)、服裝動(dòng)態(tài)展示、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)藝術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)。學(xué)院現(xiàn)有在校本科生、研究生共1000余人。

學(xué)院在教學(xué)上緊緊圍繞學(xué)校突出“一實(shí)兩創(chuàng)”的人才培養(yǎng)特色，不斷深化教學(xué)改革，取得了令人矚目的教學(xué)成果。

2000年至今，學(xué)院教師和學(xué)生在國(guó)際、國(guó)家及省級(jí)專(zhuān)業(yè)賽事中獲獎(jiǎng)三百余項(xiàng)。其中，獲及以上金獎(jiǎng)30項(xiàng)，獲省部級(jí)金獎(jiǎng)76項(xiàng)。在教師和學(xué)生屢獲佳績(jī)的同時(shí)，學(xué)院也取得了諸多殊榮，服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在2001、2002年分別獲第三屆、第四屆中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師生作品大賽團(tuán)體總分第三名和第一名。多次進(jìn)入中國(guó)服裝十大院校排行榜。先后六次被中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)授予學(xué)院“育人獎(jiǎng)”。服裝表演專(zhuān)業(yè)分別在中國(guó)CCTV電視模特大賽全國(guó)總決賽獲十佳，世界超級(jí)模特大賽中國(guó)選拔賽獲金獎(jiǎng)的好成績(jī)。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在2009全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲銅獎(jiǎng)。2010中國(guó)包裝“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”大獎(jiǎng)賽獲金獎(jiǎng)。環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)分別在2008東莞杯國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲專(zhuān)業(yè)組銅獎(jiǎng)、2010全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽“愛(ài)特恩杯”現(xiàn)場(chǎng)總決賽獲銀獎(jiǎng)、2013全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽“數(shù)字建筑BIM設(shè)計(jì)大賽”全國(guó)總決賽獲二等獎(jiǎng)。

東北電力大學(xué)媒體技術(shù)與傳播系，始建于2002年，為校直屬系，廣播電視編導(dǎo)本科專(zhuān)業(yè)（影視技術(shù)與現(xiàn)代傳媒技術(shù)兩個(gè)培養(yǎng)方向）。

媒體系擁有一支學(xué)術(shù)水平較高、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有非線(xiàn)性編輯網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、電視演播實(shí)驗(yàn)室等五個(gè)實(shí)驗(yàn)室，以及多個(gè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。

自建系以來(lái)，媒體系注重培養(yǎng)適應(yīng)影視等媒體傳播崗位需求的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，形成了獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)特色。學(xué)生在創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力上得到了全面的鍛煉和發(fā)展，他們創(chuàng)作的多部影視作品在一些全國(guó)性影視DV大賽中頻獲大獎(jiǎng)。同時(shí)，媒體系學(xué)生在省市各類(lèi)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的科技社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出，屢獲佳績(jī)。

一、招生專(zhuān)業(yè)：

1、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)本科（學(xué)制四年）

2、環(huán)境設(shè)計(jì)本科（學(xué)制四年）

3、動(dòng)畫(huà)本科（學(xué)制四年）

4、服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)、服裝表演兩個(gè)培養(yǎng)方向）本科（學(xué)制四年）

5、廣播電視編導(dǎo)（影視技術(shù)、現(xiàn)代傳媒技術(shù)兩個(gè)培養(yǎng)方向）本科（學(xué)制四年）

二、招生范圍及人數(shù)：見(jiàn)附表

三、學(xué)費(fèi)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)5900元/人.年；動(dòng)畫(huà)、廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)6820元/人.年。

四、考生專(zhuān)業(yè)考試報(bào)名條件：

符合生源所在省高考報(bào)名條件，所學(xué)外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)的藝術(shù)文科和藝術(shù)理科考生，可參加我校組織的專(zhuān)業(yè)考試（簡(jiǎn)稱(chēng)?？迹?，其中服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝表演）的考生年齡需在22周歲以下，男生身高在1.80米以上，女生身高在1.68米以上。

五、考生專(zhuān)業(yè)考試報(bào)名辦法：

1、根據(jù)報(bào)考專(zhuān)業(yè)的不同，報(bào)名時(shí)需持證件不同：

（1）、考生所在省份省級(jí)招生主管部門(mén)若組織報(bào)考專(zhuān)業(yè)的統(tǒng)考，報(bào)名時(shí)需提供藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考合格證；

（2）、考生所在省份省級(jí)招生主管部門(mén)若不組織報(bào)考專(zhuān)業(yè)的統(tǒng)考，報(bào)名時(shí)需提供藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試報(bào)考證。

2、凡是報(bào)名參加視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)）4個(gè)專(zhuān)業(yè)?？嫉目忌疵佬g(shù)類(lèi)考試并發(fā)放美術(shù)類(lèi)?？己细褡C。美術(shù)類(lèi)?？己细竦目忌诟呖紙?bào)名時(shí)可選視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)）4個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行報(bào)考。

3、報(bào)名、考試時(shí)間：見(jiàn)附表

省份

擬招生數(shù)

考點(diǎn)

報(bào)名時(shí)間

考試時(shí)間

遼寧

41

魯美附中(美術(shù))：沈陽(yáng)市大東區(qū)望花中路146號(hào);遼寧大學(xué)（非美）：沈陽(yáng)市沈北新區(qū)道義南大街58號(hào)

（遼大）廣電、表演1月10-11日;（魯美）美術(shù)1月15-16日

（遼大）廣電編導(dǎo)、服裝表演：1月12日；魯美)美術(shù)1月17日

黑龍江

42

黑龍江東方學(xué)院:哈爾濱市南崗區(qū)學(xué)府路331號(hào)

1月20-21日

1月22日

江蘇

32

南京曉莊學(xué)院:南京市建鄴區(qū)北圩路41號(hào)（南京曉莊學(xué)院莫愁校區(qū)）

1月25-26日

1月27日

河北

50

石家莊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)信工路18號(hào)(南校區(qū)) ；石家莊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)湘江道39號(hào)(北校區(qū))

2月6-7日

美術(shù)、服裝表演：2月9日考試；廣電編導(dǎo)：2月8-9日考試

山東

75

濰坊招辦（富華會(huì)展中心）:濰坊市東風(fēng)街189號(hào)

2月12-13日

2月15日

吉林

75

吉林市船營(yíng)區(qū)長(zhǎng)春路169號(hào);新校區(qū)：服裝表演；老校區(qū)：廣播電視編導(dǎo) 

2月20日

2月21日

六、專(zhuān)業(yè)考試科目：

1、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)考試科目：①素描（黑鉛筆）100分；②色彩（水粉）100分?？偡?00分。請(qǐng)考生自備畫(huà)具

⒉服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝表演）考試科目：

①量體；②走臺(tái)（泳裝、休閑裝，服裝自備）；③語(yǔ)言表達(dá)能力；④才藝表演?？偡?00分。（吉林省考生200分）。

3.廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)考試科目

（1）面試：（60分，時(shí)間2分鐘，要求五官端正，無(wú)殘疾，無(wú)色盲色弱）

語(yǔ)言表達(dá)（20分）：自我介紹，基本素質(zhì)考察，時(shí)間30秒。

特長(zhǎng)展示（40分）：考生可在聲樂(lè)、器樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、朗誦、曲藝、小品等藝術(shù)類(lèi)特長(zhǎng)中任選一項(xiàng)。

（2）筆試：（140分，觀看短片及寫(xiě)作，時(shí)間150分鐘）

影視作品分析（80分）：觀看影視作品并撰寫(xiě)影視評(píng)論，字?jǐn)?shù)在800字以上。

命題創(chuàng)作（60分）：根據(jù)給定題目編寫(xiě)影視故事，500字以上。

七、吉林省考生錄取原則：

1、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)、服裝表演）專(zhuān)業(yè)：按照文化課成績(jī)×60%＋專(zhuān)業(yè)課成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。在錄取過(guò)程中，如考生的總成績(jī)相同，以專(zhuān)業(yè)課成績(jī)高者優(yōu)先錄取，如考生的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)也相同，以素描成績(jī)高者優(yōu)先錄?。ǚb與服飾設(shè)計(jì)（服裝表演）以身高優(yōu)先錄取）。

2、廣播電視編導(dǎo)（影視技術(shù)、現(xiàn)代傳媒技術(shù)培養(yǎng)方向）專(zhuān)業(yè)考生錄取原則：按照文化課×70%

＋專(zhuān)業(yè)課成績(jī)×30%從高到低擇優(yōu)錄取。

八、外省考生錄取原則：

1、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)）專(zhuān)業(yè)考生的錄取原則：按照文化課成績(jī)×20%＋專(zhuān)業(yè)課成績(jī)×80%從高到低擇優(yōu)錄取。在錄取過(guò)程中，如考生的總成績(jī)相同，以專(zhuān)業(yè)課成績(jī)高者優(yōu)先錄取，如考生的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)也相同，以素描成績(jī)高者優(yōu)先錄取。

2、服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝表演）考生的錄取原則：高考文化課成績(jī)達(dá)到考生所在省的最低控制線(xiàn)，按專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。在錄取過(guò)程中，如考生的專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)相同，以文化課成績(jī)高者優(yōu)先錄取，如文化課成績(jī)也相同，以身高優(yōu)先錄取。

3、廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)（影視技術(shù)、現(xiàn)代傳媒技術(shù)培養(yǎng)方向）的考生錄取原則：按照文化課成績(jī)×70%＋專(zhuān)業(yè)課成績(jī)×30%從高到低擇優(yōu)錄取；如總成績(jī)相同，以?？汲煽?jī)高者優(yōu)先錄取；如?？汲煽?jī)也相同，以面試成績(jī)高者優(yōu)先錄取。

4、我校錄取藝術(shù)類(lèi)考生時(shí)對(duì)考生的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有特殊要求。

參加我校組織的專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)合格的考生，我校將發(fā)給其《東北電力大學(xué)2014年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)測(cè)試合格證》，考生憑此證，在填寫(xiě)高考志愿時(shí)方可報(bào)考我校。（專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)可通過(guò)我校網(wǎng)站查詢(xún)）

招生咨詢(xún)及電話(huà)：

我校咨詢(xún)電話(huà)：（0432）64806749電子郵件地址：zsb@mail.nedu.edu.cn

篇6

廣播電視新聞宣傳指導(dǎo)思想上的跟進(jìn)、調(diào)整、提升

盧展工書(shū)記2009年在我省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上明確提出要堅(jiān)持重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民。這“四個(gè)重在”是科學(xué)發(fā)展觀與河南具體實(shí)際的結(jié)合，是河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的總思路、總要求、總部署。

“四個(gè)重在”相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一。“重在持續(xù)”是經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的基本要求，“重在提升”是經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的努力方向，“重在統(tǒng)籌”是經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的根本方法，“重在為民”是經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的最終目的。

“四個(gè)重在”既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐依據(jù)，既是世界觀，還是方法論，對(duì)于我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，具有重要的指導(dǎo)意義。廣播電視新聞宣傳以“四個(gè)重在”為指導(dǎo)，要堅(jiān)持“重在持續(xù)”。持續(xù)是事物連續(xù)不斷的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。廣播電視新聞宣傳要不斷探索新聞宣傳的特點(diǎn)和規(guī)律，通過(guò)持續(xù)的輿論引導(dǎo)、宣傳攻勢(shì)，來(lái)營(yíng)造、強(qiáng)化積極向上的氛圍，形成加快發(fā)展的強(qiáng)大合力。廣播電視新聞宣傳以“四個(gè)重在”為指導(dǎo)，要堅(jiān)持“重在提升”。提升是事物由量變到質(zhì)變的不斷發(fā)展。面對(duì)信息全球化、媒體多樣化、利益訴求多元化的新形勢(shì)，廣播電視新聞宣傳要進(jìn)一步發(fā)揮主流媒體主導(dǎo)輿論、引導(dǎo)輿論、疏導(dǎo)輿論的作用，構(gòu)建輿論引導(dǎo)新格局，就要著力在提升輿論引導(dǎo)能力和水平上下工夫、見(jiàn)成效。廣播電視新聞宣傳以“四個(gè)重在”為指導(dǎo)，要堅(jiān)持“重在統(tǒng)籌”。統(tǒng)籌是對(duì)事物系統(tǒng)性的整體把握。廣播電視新聞宣傳要在把握好當(dāng)前社會(huì)主要矛盾和河南基本省情的基礎(chǔ)上，更加注重宣傳我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，更加注重宣傳各地各部門(mén)圍繞全局，融入全局，形成共同支撐發(fā)展的生動(dòng)局面。廣播電視新聞宣傳以“四個(gè)重在”為指導(dǎo)，要堅(jiān)持“重在為民”。為民是以人為本的本質(zhì)要求。廣播電視新聞宣傳要堅(jiān)持“三貼近”原則，把體現(xiàn)黨的主張與反映人民群眾心聲統(tǒng)一起來(lái)，把堅(jiān)持正確導(dǎo)向與通達(dá)社情民意統(tǒng)一起來(lái)，把正面宣傳為主與改進(jìn)輿論監(jiān)督統(tǒng)一起來(lái)，保證人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)?？傊?，廣播電視新聞宣傳以“四個(gè)重在”為指導(dǎo)，要把“四個(gè)重在”貫徹落實(shí)到廣播電視宣傳的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面和全部過(guò)程中。

廣播電視新聞宣傳理念上的跟進(jìn)、調(diào)整、提升

廣播電視新聞宣傳理念是對(duì)新聞宣傳的理解和把握，屬于認(rèn)識(shí)范疇，但又具有很強(qiáng)的實(shí)踐特征。學(xué)習(xí)貫徹盧展工書(shū)記在新聞界迎新春茶話(huà)會(huì)上的重要講話(huà)精神，要使我們?cè)谛侣勑麄骼砟钌嫌幸粋€(gè)新的升華和飛躍。

關(guān)于站位問(wèn)題。站位問(wèn)題是新聞宣傳的原則問(wèn)題。盧展工書(shū)記十分重視新聞宣傳的站位問(wèn)題，多次強(qiáng)調(diào)新聞宣傳站位要準(zhǔn)確，一要擺正位置，二要站得上去，特別是提出新聞宣傳要站位全局、服務(wù)全局。我們要充分認(rèn)識(shí)站位問(wèn)題的極端重要性，切實(shí)使廣播電視新聞宣傳始終站位全局、圍繞全局，緊跟省委、省政府重大決策部署，不遺余力地為全局造勢(shì)，為全局提供輿論支持。

關(guān)于導(dǎo)向問(wèn)題。正確導(dǎo)向是新聞宣傳的生命線(xiàn)。盧展工書(shū)記強(qiáng)調(diào)“輿論導(dǎo)向正確是黨和人民之福，輿論氛圍正確也是黨和人民之?！保鞔_要求新聞宣傳“通過(guò)正確導(dǎo)向形成積極向上的氛圍”。這就賦予了導(dǎo)向這一新聞宣傳的核心概念以新的內(nèi)涵，深化了我們頭腦里的關(guān)于導(dǎo)向的觀念。今后，廣播電視新聞宣傳在堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向的同時(shí)，必須著力營(yíng)造良好的輿論氛圍。要在實(shí)際工作中把積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的導(dǎo)向貫穿到每組聲音和畫(huà)面、每個(gè)節(jié)目、每個(gè)欄目之中，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處多做統(tǒng)一思想、振奮精神的工作，多做鼓舞斗志、凝聚力量的工作，多做維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的工作，營(yíng)造風(fēng)正氣順、人和業(yè)興、積極向上、實(shí)干實(shí)效的氛圍，凝聚起中原崛起、河南振興的合力。

關(guān)于忠誠(chéng)履職問(wèn)題。忠誠(chéng)履職的核心是負(fù)責(zé)。廣播電視新聞宣傳要像盧展工書(shū)記要求的那樣，一是要對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；二是要恪盡職守，責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，切實(shí)忠誠(chéng)于自己從事的職業(yè)；三是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成豐富的知識(shí)積累，不斷提高素質(zhì)能力，以適應(yīng)新聞事業(yè)發(fā)展的需要。只有真正做到了這些，廣播電視新聞宣傳才能肩負(fù)起輿論引導(dǎo)、營(yíng)造氛圍、服務(wù)發(fā)展的重要職責(zé)，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、共同塑造河南美好形象中發(fā)揮不可替代的作用。

廣播電視新聞宣傳重點(diǎn)的跟進(jìn)、調(diào)整、提升

準(zhǔn)確把握新聞宣傳重點(diǎn)是搞好輿論引導(dǎo)的根本要求。

在我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的宣傳上，要把握八個(gè)字：中原崛起、河南振興。廣播電視新聞宣傳既要把這個(gè)目標(biāo)宣傳好，又要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)營(yíng)造輿論氛圍，提供輿論支持。

我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的宣傳上，要把握總體持續(xù)、總體提升、總體協(xié)調(diào)、總體有效，好的趨勢(shì)、好的態(tài)勢(shì)、好的氣勢(shì)。宣傳我省保持了經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展，各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)呈現(xiàn)穩(wěn)定、積極、向上的發(fā)展勢(shì)頭；宣傳我省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)持續(xù)邁出步伐，經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益不斷增加，自主創(chuàng)新能力不斷提高；宣傳各項(xiàng)事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，主要指標(biāo)相輔相成，方方面面的合力正在展現(xiàn)出來(lái)；宣傳我省發(fā)展的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益比較明顯，人民群眾從發(fā)展中得到了實(shí)惠。

在我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想的宣傳上，要突出重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民。要宣傳持續(xù)發(fā)展的意識(shí)、持續(xù)發(fā)展的思路舉措、持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程。宣傳我省把領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的作為、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、堅(jiān)持依法依規(guī)辦事和尊重人民群眾的意愿結(jié)合起來(lái)，改進(jìn)提高領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法和工作水平，以項(xiàng)目帶動(dòng)、品牌帶動(dòng)、創(chuàng)新帶動(dòng)、服務(wù)帶動(dòng)為抓手，不斷提升運(yùn)作水平，使運(yùn)作切實(shí)到位、真正有效。宣傳我省堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以發(fā)展為重點(diǎn)，始終抓住主要矛盾和基本省情，統(tǒng)籌把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展、城市建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展、人口與資源環(huán)境、市場(chǎng)機(jī)制與宏觀調(diào)控、長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期等關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展。宣傳發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，把中央保障和改善民生的政策落實(shí)到位；雪中送炭，著力解決好老百姓最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，讓群眾得到實(shí)惠；集中財(cái)力辦大事，并使之制度化、規(guī)范化，逐步解決涉及人民群眾切實(shí)利益的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不斷改善民生。

在我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的宣傳上，要把握河南的人口優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)和文化優(yōu)勢(shì)。

在我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要矛盾的宣傳上，要把握人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

在我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基本省情的宣傳上，要把握人口多、底子薄、基礎(chǔ)弱，人均水平低，發(fā)展不平衡。

在我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要突破的難點(diǎn)的宣傳上，要把握錢(qián)從哪里來(lái)，人到哪里去，民生怎么辦，糧食怎么保。

在我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)的宣傳上，要把握加快發(fā)展，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，轉(zhuǎn)變發(fā)展途徑，轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)制，轉(zhuǎn)變發(fā)展目的；要提升認(rèn)識(shí)求加快轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持發(fā)展求加快轉(zhuǎn)變，重在持續(xù)求加快轉(zhuǎn)變，突出創(chuàng)新求加快轉(zhuǎn)變，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)求加快轉(zhuǎn)變，有效運(yùn)作求加快轉(zhuǎn)變。

在我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展支撐精神的宣傳上，要把握“四種形象”和“三平精神”，即普普通通的河南人，踏踏實(shí)實(shí)的河南人，不畏艱難的河南人，俠肝義膽的河南人；平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿(mǎn)腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感。

廣播電視新聞宣傳口徑上的跟進(jìn)、調(diào)整、提升

把握口徑是新聞宣傳的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。盧展工書(shū)記關(guān)于我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的許多重要提法，是我們必須把握好的宣傳口徑。

關(guān)于發(fā)展的宣傳口徑，主要把握發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展是第一要義，發(fā)展是人民群眾的根本利益，必須始終把發(fā)展擺在十分突出的位置。

關(guān)于發(fā)展和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)關(guān)系的宣傳口徑，主要把握撇開(kāi)發(fā)展談轉(zhuǎn)變、談?wù){(diào)整、談提高是沒(méi)有意義的，要始終堅(jiān)持發(fā)展，在發(fā)展中求轉(zhuǎn)變，在發(fā)展中求調(diào)整，在發(fā)展中求提升。

關(guān)于解放思想的宣傳口徑，主要把握科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐就是解放思想的實(shí)踐；解放思想關(guān)鍵是要滲透在工作實(shí)踐中、持續(xù)在具體工作推進(jìn)中、落實(shí)在科學(xué)發(fā)展中。

關(guān)于體制機(jī)制創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的宣傳口徑，主要把握通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新與科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)在動(dòng)力活力與科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力的有機(jī)結(jié)合。

關(guān)于改革開(kāi)放的宣傳口徑，主要把握改革開(kāi)放要突出引資和出口這兩個(gè)方面，把工作的重心放在招商引資上，擴(kuò)大出口是今后河南發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的重要著力點(diǎn)，也是河南經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的重要潛在優(yōu)勢(shì)。

關(guān)于經(jīng)濟(jì)總量和人均效益的宣傳口徑，主要把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不能只看GDP總量，還要看效益如何、人均如何。人均水平低是河南當(dāng)前面臨的一個(gè)最突出的問(wèn)題，要想解決只有靠發(fā)展，把蛋糕做大，在發(fā)展中調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，在發(fā)展中轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。

關(guān)于民生與發(fā)展關(guān)系的宣傳口徑，主要把握發(fā)展是最大的民生，最關(guān)鍵的是加快發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)。

關(guān)于民生內(nèi)涵的宣傳口徑，主要把握從柴米油鹽醬醋茶，衣食住行教業(yè)保，到安定穩(wěn)定，生態(tài)環(huán)境等，都應(yīng)高度重視，采取措施加以解決。

關(guān)于有效運(yùn)作的宣傳口徑，主要把握要立足于學(xué)，把學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置；要立足于實(shí)，從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)；要立足于效，強(qiáng)化效益、效率、效果、效能的概念；要堅(jiān)持“三具兩基一抓手”，確保運(yùn)作落實(shí)到位。

關(guān)于忠誠(chéng)履職的宣傳口徑，主要把握廣大黨員干部要認(rèn)真履職，切實(shí)把自己的本職工作做好，做到責(zé)隨職走、心隨責(zé)走，能夠?qū)h對(duì)人民負(fù)責(zé)。

關(guān)于求實(shí)求效的宣傳口徑，主要把握求實(shí)一要實(shí)事求是，通過(guò)不斷解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真分析思考問(wèn)題，做到認(rèn)識(shí)、尊重和遵循規(guī)律，使發(fā)展思路、各項(xiàng)工作更加符合事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律；二要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；三要?jiǎng)?wù)實(shí)實(shí)干，做到說(shuō)到做到、說(shuō)好做好。求效一要講求效益、追求效果，既要注重經(jīng)濟(jì)效益還要注重社會(huì)效益以及生態(tài)效益；二要講求效率，既要注重生產(chǎn)效率還要注重工作效率、服務(wù)效率。

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的宣傳口徑，主要把握選人上堅(jiān)持“五重五不簡(jiǎn)單”；看人上關(guān)鍵是看對(duì)黨對(duì)人民是不是忠誠(chéng)，對(duì)黨對(duì)人民能不能負(fù)責(zé)；管人上對(duì)干部既嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，又多理解、多幫助、多支持、多擔(dān)待，保護(hù)愛(ài)護(hù)真正干事的人、堅(jiān)持原則的人、剛直不阿的人、不跑不找的人，敢于為這些干部仗義執(zhí)言、主持公道。

廣播電視新聞宣傳路數(shù)的跟進(jìn)、調(diào)整、提升

盧展工書(shū)記關(guān)于新聞宣傳的新論斷、新觀點(diǎn)、新要求，為創(chuàng)新廣播電視新聞宣傳路數(shù)指明了方向，提供了機(jī)遇，我們必須緊緊抓住，乘勢(shì)而上。

堅(jiān)持新聞立臺(tái)。對(duì)新聞宣傳實(shí)行“三個(gè)傾斜”。在領(lǐng)導(dǎo)上傾斜，局長(zhǎng)、臺(tái)長(zhǎng)要把做好新聞宣傳工作作為主要職責(zé)，時(shí)刻牢記、時(shí)刻突出，既把握總體，又指導(dǎo)具體。在政策上傾斜，從發(fā)展規(guī)劃、資源配置、人才保障等各個(gè)方面實(shí)施政策傾斜，著力提高新聞采編制播能力。在工作上傾斜，圍繞新聞宣傳搞覆蓋、搞建設(shè)、搞技改、搞管理、搞產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)收，為新聞宣傳提供可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)、技術(shù)支持和后勤保障。

突出時(shí)政報(bào)道。省電臺(tái)、省電視臺(tái)都成立專(zhuān)門(mén)的時(shí)政報(bào)道部，配備最好的設(shè)備，包括小型直播車(chē)、發(fā)電車(chē)以及便攜式采編播設(shè)備，配備最優(yōu)秀的采編人員，并且探索建立符合時(shí)政報(bào)道特點(diǎn)的考核分配制度，激發(fā)時(shí)政報(bào)道采編人員的積極性和主動(dòng)性，不斷提高時(shí)政報(bào)道質(zhì)量和水平。

積極推進(jìn)新聞宣傳創(chuàng)新。探索、研究和掌握經(jīng)濟(jì)社會(huì)廣泛深刻變革情況下的輿論生成、演變規(guī)律，社會(huì)思想多元多樣多變條件下的輿論引導(dǎo)規(guī)律，信息化條件下的新聞傳播規(guī)律，經(jīng)濟(jì)全球化條件下的國(guó)際傳播規(guī)律和突發(fā)公共事件的新聞報(bào)道規(guī)律，積極進(jìn)行新聞宣傳的創(chuàng)新。要以領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、會(huì)議報(bào)道為突破口，當(dāng)重則重，當(dāng)簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，形式手法靈活多樣。重則集中力量，采用消息、專(zhuān)題、評(píng)論、公益廣告等，組織系列化、戰(zhàn)役化的立體報(bào)道，出規(guī)模、出深度、出聲勢(shì)、出大的效果。簡(jiǎn)則要言不繁，通過(guò)口播新聞、標(biāo)題新聞、字板新聞、游動(dòng)字幕等提示告知。無(wú)論重、簡(jiǎn)都要努力做到鮮活、貼近，有吸引力、感染力。要以破解正面報(bào)道難、典型宣傳難、新聞創(chuàng)新難、輿論監(jiān)督難為重點(diǎn)，使正面報(bào)道有分量、有影響、有力度，典型宣傳可親可敬、可信可學(xué)，輿論監(jiān)督實(shí)事求是、公道公正。要以搶占輿論引導(dǎo)制高點(diǎn)為關(guān)鍵，強(qiáng)化權(quán)威，強(qiáng)化大報(bào)道、大專(zhuān)題、大制作，強(qiáng)化突發(fā)事件第一時(shí)間報(bào)道。要以人民群眾歡迎不歡迎為標(biāo)準(zhǔn)，把更多的話(huà)筒、鏡頭對(duì)準(zhǔn)基層群眾，更多地反映民生、民意、民情，更多地報(bào)道人民群眾生動(dòng)的創(chuàng)造實(shí)踐，在體現(xiàn)“三貼近”、讓人民群眾滿(mǎn)意上下工夫，使新聞宣傳充滿(mǎn)生機(jī)和活力。

打造強(qiáng)勢(shì)新聞播報(bào)體系。實(shí)施“兩個(gè)兩檔、兩個(gè)新開(kāi)辦”新聞宣傳創(chuàng)新工程?！皟蓚€(gè)兩檔”即省電臺(tái)要有兩檔新聞，一是《新聞和報(bào)紙摘要》，一是《河南新聞聯(lián)播》；省電視臺(tái)要有衛(wèi)星頻道18：30的《河南新聞聯(lián)播》和即將開(kāi)辦的新聞?lì)l道19：30的《河南新聞》?！皟蓚€(gè)新開(kāi)辦”即省電臺(tái)新開(kāi)辦調(diào)頻新聞廣播，省電視臺(tái)新開(kāi)辦地面新聞?lì)l道，并且精心打造24小時(shí)不間斷播出的新聞播報(bào)體系。

改版河南衛(wèi)視。用全國(guó)資源打造河南衛(wèi)視的全國(guó)收視、全國(guó)影響和全國(guó)概念。重點(diǎn)培育四檔自辦品牌欄目，再加上原有的《梨園春》、《武林風(fēng)》、《華豫之門(mén)》等，構(gòu)建自辦節(jié)目播出新格局，讓河南衛(wèi)視真正成為宣傳河南的主陣地，展示河南形象的主窗口。

創(chuàng)新體制機(jī)制。省電臺(tái)、省電視臺(tái)設(shè)立創(chuàng)新節(jié)目園區(qū)，專(zhuān)門(mén)播出創(chuàng)新節(jié)目，讓它成為創(chuàng)新節(jié)目的孵化器；并且探索團(tuán)隊(duì)制、工作室制、制片人制，打破論資排輩，給年輕人以施展才智的平臺(tái)，靠體制機(jī)制的創(chuàng)新增強(qiáng)活力，帶動(dòng)發(fā)展。

引進(jìn)優(yōu)秀拔尖人才。省電臺(tái)、省電視臺(tái)放眼全國(guó)，根據(jù)實(shí)際需要引進(jìn)優(yōu)秀拔尖人才，引進(jìn)名導(dǎo)演、名編輯、名記者、名播音員、名主持人，引進(jìn)管理人才、策劃人才、創(chuàng)意人才、搞大制作的人才。

實(shí)施全媒體發(fā)展。發(fā)展網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)廣播，手機(jī)電視、手機(jī)廣播，形成以廣播電視為主體、報(bào)紙為補(bǔ)充、新媒體為掌握未來(lái)主動(dòng)權(quán)的全媒體發(fā)展格局，占領(lǐng)輿論引導(dǎo)制高點(diǎn)。

進(jìn)一步擴(kuò)大廣播電視覆蓋。牢固樹(shù)立覆蓋就是影響力的觀念，大力實(shí)施廣播電視的強(qiáng)播強(qiáng)傳強(qiáng)覆蓋工程。

加強(qiáng)隊(duì)伍和作風(fēng)建設(shè)。著力提高隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)履職，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情，始終堅(jiān)持正確方向。著力培養(yǎng)過(guò)硬作風(fēng)，更加盡責(zé)，上心、操心、盡心地搞好廣播電視新聞宣傳；更加求實(shí)，堅(jiān)持沉下心來(lái)，深入下去，把新聞宣傳往深里做，往細(xì)里做，往精里做；更加求效，力戒一般號(hào)召、一般安排，力戒應(yīng)付差事、表面文章，既唱響又唱好。著力提升運(yùn)作水平，借著盧展工書(shū)記為我們創(chuàng)造的重大機(jī)遇，乘勢(shì)而為，乘勢(shì)作為，卓有成效地服務(wù)中原崛起、河南振興。

篇7

在不同的歷史階段，中國(guó)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的重點(diǎn)和內(nèi)涵是不同的。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的發(fā)展同遠(yuǎn)程教育手段的發(fā)展水平有著密切關(guān)系。因此，可以分為三個(gè)階段：函授教育、廣播電視教育及多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教育。上個(gè)世紀(jì)五六十年代，函授教育在中國(guó)農(nóng)村發(fā)展起來(lái)。函授教育是運(yùn)用通訊方式與短期面授相結(jié)合進(jìn)行的學(xué)歷教育形式。這個(gè)時(shí)期，參加函授教育的對(duì)象為農(nóng)村技術(shù)人員和農(nóng)業(yè)干部及各方面的專(zhuān)業(yè)人才。1956年，高等農(nóng)業(yè)函授教育作為系統(tǒng)的學(xué)歷教育，在原北京農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)辦農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。1962年，為貫徹黨的八屆十中全會(huì)作出“關(guān)于進(jìn)一步鞏固集體經(jīng)濟(jì)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的決定”，教育部提出，“依靠全日制的有關(guān)學(xué)校，根據(jù)可能條件，有重點(diǎn)地試辦函授教育”。對(duì)于函授教育的內(nèi)容，1965年高等教育部指出，重點(diǎn)內(nèi)容是農(nóng)村需要的農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、機(jī)電、水利、土建、醫(yī)藥衛(wèi)生。如北京成立農(nóng)業(yè)函授大學(xué)，設(shè)有農(nóng)學(xué)、果林、畜牧獸醫(yī)3個(gè)專(zhuān)業(yè)；西南農(nóng)學(xué)院、湖南師范學(xué)院分別舉辦農(nóng)業(yè)中學(xué)師資培訓(xùn)班。隨著“”的到來(lái)，這種發(fā)展勢(shì)頭并沒(méi)有持續(xù)下去。20世紀(jì)80年代初，伴隨農(nóng)村改革的步伐加快，廣播電視教育以投入低、效率高、容量大、覆蓋面廣和學(xué)員不離崗、不離鄉(xiāng)等特點(diǎn)受到了農(nóng)村地區(qū)的歡迎。中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)于1980年提出在中央人民廣播電臺(tái)開(kāi)辦“農(nóng)業(yè)科技知識(shí)廣播講座”的建議。1980年，國(guó)家農(nóng)委等10個(gè)單位聯(lián)合成立中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校，同時(shí)開(kāi)創(chuàng)農(nóng)業(yè)廣播電視教育。目前，中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校在中央電視臺(tái)第七套節(jié)目擁有“農(nóng)廣天地”固定欄目；在中央電臺(tái)擁有“致富早班車(chē)”固定播出時(shí)段；中央農(nóng)廣校建有衛(wèi)星主站，可利用衛(wèi)星視頻開(kāi)展教育培訓(xùn)；在全國(guó)農(nóng)村建立了12872多個(gè)“大喇叭”廣播站。形成了以中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校為龍頭，有省級(jí)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校39所，地（市）級(jí)校336所，縣級(jí)校2184所，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)教學(xué)班7323個(gè)，村級(jí)教學(xué)班4606個(gè)，農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心2065個(gè)，專(zhuān)兼職教師10萬(wàn)名。廣播電視教育主要是普及農(nóng)業(yè)知識(shí)和技術(shù)為主，同時(shí)也兼有成人學(xué)歷教育的內(nèi)容。21世紀(jì)初，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村興起。1998年教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的概念，結(jié)合廣播電視教育與網(wǎng)絡(luò)教育，為遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村發(fā)展提供新的基礎(chǔ)。2001年，教育部開(kāi)始全面實(shí)施中小學(xué)“校校通”工程，計(jì)劃用5-10年時(shí)間，使全國(guó)90％的獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng)，要建立遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)。而到2006年，中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸網(wǎng)已將課程教學(xué)、教學(xué)素材、自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、專(zhuān)題教育等6大類(lèi)資源，按不同年級(jí)、不同學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校教育的需求，免費(fèi)向農(nóng)村中小學(xué)發(fā)送。2012年，教育部出臺(tái)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》，提出到2020年我國(guó)要實(shí)現(xiàn)校校通寬帶。在遠(yuǎn)程教育的實(shí)施中，重點(diǎn)在西部農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施遠(yuǎn)程教育扶貧項(xiàng)目，利用國(guó)內(nèi)已有衛(wèi)星網(wǎng)將東部?jī)?yōu)秀的教育資源向西部地區(qū)傳送，拉平教育差距鴻溝。中央還開(kāi)展了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。在2003年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，2007年9月，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國(guó)農(nóng)村開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見(jiàn)》。到2010年底，在全國(guó)已基本建成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系。同時(shí)，在多所高等農(nóng)業(yè)院校設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，并開(kāi)辦了如中國(guó)農(nóng)民函授大學(xué)、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、廣播電視大學(xué)等針對(duì)性、專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)校用來(lái)發(fā)展農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育。中國(guó)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)還在全國(guó)33個(gè)省級(jí)農(nóng)廣校開(kāi)通了統(tǒng)一域名的互聯(lián)網(wǎng)站。由此可見(jiàn)，隨著農(nóng)村信息化建設(shè)的提升，網(wǎng)絡(luò)逐步被群眾所接受，有效彌合了信息鴻溝，大大提高了基層黨員干部和廣大農(nóng)村群眾的信息素養(yǎng)。這種發(fā)展為以后的中國(guó)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、中國(guó)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的走向：需求與供給

（一）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者素質(zhì)提高對(duì)遠(yuǎn)程教育的需求

發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)在要求。在這個(gè)過(guò)程中，要適度發(fā)展土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)，要調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。相應(yīng)的從事農(nóng)業(yè)的人口就會(huì)減少，留下來(lái)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人要脫離傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，通過(guò)學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)模經(jīng)營(yíng)、投身市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮中。因此，對(duì)于新型農(nóng)民來(lái)說(shuō)，不是簡(jiǎn)單的在地里出多少力和流多少汗，而是用多少“科技含量”。他們不但要掌握應(yīng)用大型農(nóng)業(yè)機(jī)械，更要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技信息、科學(xué)種田、科學(xué)管理。這是新農(nóng)村建設(shè)最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容，也是最為迫切的要求。同時(shí)，這也是推進(jìn)城鎮(zhèn)化的內(nèi)在要求，只有農(nóng)民素質(zhì)和經(jīng)營(yíng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的水平的提高了，農(nóng)民對(duì)生活品質(zhì)的追求才能隨之提升，城鎮(zhèn)化水平才能提升。當(dāng)前，農(nóng)村從業(yè)者素質(zhì)不高已成為建設(shè)新農(nóng)村、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要障礙。有關(guān)資料表明，“全國(guó)4.97億農(nóng)村勞動(dòng)力中，高中以上文化程度的只占12%，而小學(xué)及以下的占40%。全國(guó)92%的文盲、半文盲在農(nóng)村”。而且其中大部分青壯年勞動(dòng)力都從事外出打工，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的絕大多數(shù)農(nóng)民沒(méi)有接受過(guò)職業(yè)技術(shù)和技能培訓(xùn)。因此，大力提高農(nóng)業(yè)從業(yè)者的素質(zhì)應(yīng)成為農(nóng)村教育的重要內(nèi)容。教育部副部長(zhǎng)魯昕說(shuō)，“農(nóng)村職業(yè)教育要以推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，重點(diǎn)辦好一批農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校和1000個(gè)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，每年培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才100萬(wàn)人，努力實(shí)現(xiàn)2020年農(nóng)村實(shí)用人才總量達(dá)到1800萬(wàn)人的目標(biāo)”。這反映了對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的新的需求空間。

（二）就業(yè)方式多元化對(duì)遠(yuǎn)程教育的需求

城鎮(zhèn)化的過(guò)程是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的過(guò)程。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論指出，勞動(dòng)力作為最重要的生產(chǎn)要素，其數(shù)量和質(zhì)量都對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)產(chǎn)生重要影響。城鎮(zhèn)化過(guò)程意味著大量農(nóng)民不再?gòu)氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，轉(zhuǎn)移到第二和第三產(chǎn)業(yè)中去，由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者變?yōu)槠髽I(yè)的工人、以及農(nóng)業(yè)企業(yè)或者其他行業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者和管理者。城鎮(zhèn)化不是簡(jiǎn)單的農(nóng)民進(jìn)城，而是對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)化和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的徹底改造，要讓進(jìn)城農(nóng)民真正轉(zhuǎn)變成“城里人”，必須在減去農(nóng)民身上體制性束縛的基礎(chǔ)上，提升素質(zhì)和能力。如果沒(méi)有能力和素質(zhì)，缺乏穩(wěn)定工作，沒(méi)有收入來(lái)源，農(nóng)民進(jìn)城意味著選擇風(fēng)險(xiǎn)。城市化帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)化，在城市中從事智力型和技能含量高的職業(yè)的人口占主體。發(fā)達(dá)國(guó)家在20世紀(jì)80年代“智力型”職業(yè)人口已達(dá)30%-40%。而我國(guó)的“智力型”職業(yè)的人口從1982年到2000年，只增長(zhǎng)了3.65個(gè)百分點(diǎn)。2005年-2015年，農(nóng)民將由34000萬(wàn)人減少到28000萬(wàn)人，轉(zhuǎn)移中的農(nóng)村勞動(dòng)力大多是初中以下文化程度。轉(zhuǎn)移出來(lái)的農(nóng)民的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)必須作根本調(diào)整和提升，不僅是學(xué)歷提升、更有職業(yè)崗位轉(zhuǎn)移過(guò)程中的多種技能的掌握。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育得到長(zhǎng)足發(fā)展的今天，遠(yuǎn)程教育是一盞明燈，有利于引領(lǐng)農(nóng)民順利從農(nóng)村走向城市。

（三）農(nóng)民精神生活的改變對(duì)遠(yuǎn)程教育的需求

精神性存在是人的一種根本性存在。關(guān)注農(nóng)民的精神生活就是從根本上關(guān)注人，關(guān)注人的發(fā)展問(wèn)題。在現(xiàn)代化特別是農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的推動(dòng)下中國(guó)農(nóng)村社會(huì)階層的分化，以及由此帶來(lái)的思想觀念、價(jià)值追求和主體意識(shí)的轉(zhuǎn)變，將逐步推動(dòng)中國(guó)農(nóng)村社會(huì)由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型，將促進(jìn)農(nóng)村的社會(huì)機(jī)制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)價(jià)值、社會(huì)發(fā)展從傳統(tǒng)農(nóng)村走向現(xiàn)代農(nóng)村。但是廣大農(nóng)民的精神生活質(zhì)量卻不樂(lè)觀。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮為農(nóng)村發(fā)展提供了良好條件，為農(nóng)民致富帶來(lái)了機(jī)遇，很多先富起來(lái)的農(nóng)民無(wú)節(jié)制地追求物質(zhì)生活的享受，卻對(duì)精神文化上“吃不飽、穿不暖”不屑一顧，物質(zhì)生活富裕而精神生活極度貧乏；很多落后農(nóng)村經(jīng)受如香功、、地下等外來(lái)文化的侵蝕，各種封建迷信、頹廢的精神生活方式仍然大量存在著；有的農(nóng)村如拆遷的城中村，有的農(nóng)民道德失范，誠(chéng)信缺失，比闊氣；維系人與人之間關(guān)系，協(xié)調(diào)社會(huì)矛盾，推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的主要是風(fēng)俗、習(xí)慣、成見(jiàn)、傳統(tǒng)等自發(fā)的社會(huì)心理。要使農(nóng)民從封閉、落后的舊觀念向先進(jìn)、文明的方向轉(zhuǎn)變，其主要途徑只能是教育，簡(jiǎn)便快捷的以廣播電視及互聯(lián)網(wǎng)為主要特征現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)應(yīng)該能發(fā)揮更大作用。

（四）生活方式變化對(duì)教育需求

城鎮(zhèn)化改變了農(nóng)村的生活方式。農(nóng)民生活城市化，就是要以城市化生活方式，來(lái)影響、引導(dǎo)農(nóng)民逐漸轉(zhuǎn)變生活方式，從而實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化。法國(guó)社會(huì)學(xué)家孟德斯鳩認(rèn)為，“鄉(xiāng)下人享有城市的一切物質(zhì)條件和舒適，從這種意義上說(shuō)，他們的生活方式城市化了”。清華大學(xué)李強(qiáng)教授指出，“在當(dāng)代社會(huì)，城市化也成為一種生活方式，即由城市居民所創(chuàng)造的一種現(xiàn)代文明的生活方式，這種生活方式也可能在農(nóng)村得到普及”。農(nóng)民進(jìn)城后，與農(nóng)村密切相連的生活內(nèi)容被與街道、社區(qū)、社會(huì)組織等相連的生活內(nèi)容所取代；自主活動(dòng)和閑暇活動(dòng)時(shí)間的增加。從發(fā)達(dá)國(guó)家城市化與城市文明普及間的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，“當(dāng)城市化水平超過(guò)30%時(shí)，城市文明開(kāi)始向農(nóng)村滲透和傳播，城市文明普及率呈加速增長(zhǎng)趨勢(shì)”。目前，我國(guó)的城鎮(zhèn)化率達(dá)到了51.27%，為我們?cè)谵r(nóng)村普及城市文明，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變生活方式提供了可能。如果城市文明的普及過(guò)程得不到及時(shí)有效引導(dǎo)，進(jìn)城農(nóng)民會(huì)失落、迷茫、無(wú)助，部分農(nóng)民就會(huì)重新回到農(nóng)村。有些進(jìn)城農(nóng)民甚至?xí)_亂生活秩序、危害社會(huì)治安。解決這些問(wèn)題，應(yīng)充分發(fā)揮教育的引導(dǎo)、教化和塑造的功能，通過(guò)遠(yuǎn)程教育的方式開(kāi)辦各種形式的教育，對(duì)“新市民”進(jìn)行法制法規(guī)、倫理道德、城市規(guī)則等方面的教育，以提高他們的素質(zhì)和主人翁意識(shí)。綜上所述，中國(guó)遠(yuǎn)程教育的供求關(guān)系發(fā)生了前所未有的變化?？傮w上看，對(duì)遠(yuǎn)程教育需求的空間無(wú)論在量還是質(zhì)上都有很大的提高；需求的群體也發(fā)生變化，重點(diǎn)由中小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)檎麄€(gè)農(nóng)民群體；需求的內(nèi)容由從單一的學(xué)業(yè)知識(shí)和技術(shù)教育轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民素質(zhì)的提高。面對(duì)這種需求的變化，從供應(yīng)方面來(lái)講就要做出戰(zhàn)略性的調(diào)整和變革。

三、對(duì)推進(jìn)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育發(fā)展政策調(diào)整的思考

從本質(zhì)上來(lái)看，農(nóng)村的發(fā)展無(wú)論是城鎮(zhèn)化還是新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村遠(yuǎn)程教育都具有同質(zhì)性，其目的在于促進(jìn)農(nóng)民和城市居民的平等化，是實(shí)現(xiàn)共同創(chuàng)造和享受物質(zhì)文明和精神文明的綜合性互動(dòng)過(guò)程。在新的歷史階段，中國(guó)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育正經(jīng)歷著三個(gè)重要變化：一是教育的側(cè)重點(diǎn)從服務(wù)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的技術(shù)教育轉(zhuǎn)變?yōu)榘夹g(shù)培養(yǎng)在內(nèi)的綜合素質(zhì)教育；二是教育途徑和方式從單一的媒體傳播方式轉(zhuǎn)變?yōu)榧埫?、廣播電視和互聯(lián)網(wǎng)的綜合應(yīng)用；三是教育的目標(biāo)超越了農(nóng)民身份本身，轉(zhuǎn)變?yōu)榱伺嘤率忻?。為了適應(yīng)這種變化，迫切需要進(jìn)行政策調(diào)整和相關(guān)制度建設(shè)。

（一）制定農(nóng)村遠(yuǎn)程教育中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略

今后20年是中國(guó)城鎮(zhèn)化發(fā)展的二十年，農(nóng)村會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。當(dāng)前，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)布局不合理，教育資源利用率不高與需求得不到滿(mǎn)足的現(xiàn)象并存。城鎮(zhèn)化建設(shè)給農(nóng)村帶來(lái)了翻天覆地的變化，有的農(nóng)村年輕勞動(dòng)力的大量外遷導(dǎo)致農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)老齡化趨勢(shì)愈來(lái)愈明顯，部分村莊甚至成為“空心村”、“老人村”。2012年10月20日，當(dāng)代著名作家、國(guó)務(wù)院參事馮驥才在一次發(fā)言中表示，過(guò)去10年全國(guó)每天消失80-100個(gè)自然村，隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的深入，這個(gè)數(shù)字還將加速增長(zhǎng)。相反，一部分具有特色產(chǎn)業(yè)的村莊以及已經(jīng)完成城鎮(zhèn)化進(jìn)程的村莊，外出就業(yè)的人數(shù)相對(duì)較少。而農(nóng)村遠(yuǎn)程教育投入巨大。據(jù)最新的新聞報(bào)道：至2007年底，“農(nóng)遠(yuǎn)工程”已投入111億元，其中中央投入50億元，地方投入61億元。全國(guó)11萬(wàn)個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，38.4萬(wàn)所農(nóng)村小學(xué)，3.75萬(wàn)所農(nóng)村初中分別配備了教學(xué)光盤(pán)播放設(shè)備、衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)教室。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，村落的消失，設(shè)備閑置，應(yīng)用不高將造成巨大浪費(fèi)。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育要適應(yīng)這種變化，必須把其納入國(guó)家城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)的整體規(guī)劃。在站點(diǎn)設(shè)置上，要體現(xiàn)前瞻性，在做好城鎮(zhèn)化規(guī)劃的基礎(chǔ)上，合理設(shè)置站點(diǎn)；在教學(xué)內(nèi)容上，要結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)，以及工業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，做好教學(xué)內(nèi)容戰(zhàn)略規(guī)劃，促進(jìn)城鎮(zhèn)化發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；在受教群體上，要合理估計(jì)農(nóng)村勞動(dòng)力和中小學(xué)生規(guī)模的變化，及時(shí)調(diào)整教育策略和投入規(guī)模等。

（二）走政府主導(dǎo)下的市場(chǎng)化運(yùn)作之路

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的本質(zhì)屬性是公益性，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)屬性的邏輯在于對(duì)公益性的維護(hù)。當(dāng)前，中國(guó)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的幾種方式都是黨的組織部門(mén)和政府部門(mén)直接參與進(jìn)行開(kāi)展的。政府部門(mén)直接參與農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，在農(nóng)村遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施等方面較為落后的情況下是適用的，有利于促進(jìn)遠(yuǎn)程教育整體水平的提高。但隨著遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系十年建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)硬件的建設(shè)已經(jīng)基本完成，全國(guó)農(nóng)村地區(qū)基本形成了中小學(xué)遠(yuǎn)程教育體系、農(nóng)村黨員干部教育網(wǎng)絡(luò)體系，以及以電視和廣播為主要媒介的廣播電視教育體系。政府如果再直接參與農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，往往會(huì)導(dǎo)致內(nèi)容單一、效率不高等缺點(diǎn)，不能應(yīng)付農(nóng)村對(duì)教育多樣化的需要。利用產(chǎn)業(yè)屬性發(fā)展事業(yè)的特點(diǎn)是按照經(jīng)濟(jì)水平區(qū)別對(duì)待服務(wù)對(duì)象，提供不同的服務(wù)。這種做法的優(yōu)點(diǎn)是能發(fā)揮“經(jīng)濟(jì)人的自利性”，實(shí)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象“全覆蓋”，提高資源的配置效率。當(dāng)然這種的邏輯在實(shí)踐中也會(huì)有局限性。因此，中國(guó)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)走在政府主導(dǎo)下的市場(chǎng)化之路。未來(lái)走向應(yīng)是政府出資招標(biāo)遠(yuǎn)程教育的項(xiàng)目，由農(nóng)業(yè)和高職院校、公司等單位或者農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)來(lái)購(gòu)買(mǎi)，然后在農(nóng)村地區(qū)實(shí)施。農(nóng)業(yè)和高職院校、公司可以根據(jù)地區(qū)產(chǎn)業(yè)特色，建立“站點(diǎn)+示范戶(hù)”、“站點(diǎn)+基地”的培訓(xùn)模式，延伸遠(yuǎn)程涉農(nóng)教育的觸角，擴(kuò)大教育覆蓋面；同時(shí)充分發(fā)揮二、三產(chǎn)業(yè)致富示范項(xiàng)目和成功案例的引領(lǐng)作用，搭建知識(shí)轉(zhuǎn)化平臺(tái)，使遠(yuǎn)程教育起到助推城鎮(zhèn)化建設(shè)的作用，實(shí)現(xiàn)“干部經(jīng)常受教育，群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”，真正把農(nóng)民對(duì)遠(yuǎn)程教育的潛在需要變?yōu)檎嬲钠惹行枰?/p>

（三）整合和創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育資源和方式

篇8

隨著時(shí)間的推移，金融危機(jī)對(duì)傳媒的影響已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)。在中國(guó)，廣播電視作為黨和政府的喉舌，肩負(fù)著引導(dǎo)輿論的重要職責(zé)；作為大眾傳播工具，是當(dāng)代社會(huì)不可或缺的生活情狀和文化景觀；作為重要的文化載體，對(duì)推廣和營(yíng)銷(xiāo)中國(guó)文化有著至關(guān)重要的作用。因此，以客觀理性的態(tài)度，對(duì)金融危機(jī)給廣電行業(yè)帶來(lái)的影響給予充分的關(guān)注，就如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)給廣電行業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行充分的討論是十分必要的。

一、國(guó)外廣播電視業(yè)受金融危機(jī)影響概況

我國(guó)廣播電視業(yè)總的來(lái)說(shuō)還是以“官辦”為主導(dǎo)，開(kāi)放性較弱，從而導(dǎo)致金融危機(jī)帶來(lái)的影響相對(duì)滯后，但金融危機(jī)沖擊全球廣播電視業(yè)的內(nèi)在邏輯卻有其一致性，考察其他國(guó)家的廣播電視業(yè)在金融風(fēng)暴中的表現(xiàn)，對(duì)我們尋找行業(yè)共同問(wèn)題，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題都具有十分重要的意義。

1、美國(guó)

美國(guó)作為世界經(jīng)濟(jì)文化第一強(qiáng)國(guó)，處于金融風(fēng)暴的核心位置，美國(guó)廣播電視行業(yè)在風(fēng)暴中的表現(xiàn)尤其值得關(guān)注。

在收視率方面，2008年第三季度數(shù)據(jù)顯示，CBS下降3%，其他競(jìng)爭(zhēng)電視臺(tái)均下降近15%，各大電視臺(tái)收視率普遍走低，但受益于金融危機(jī)爆發(fā)后人們對(duì)財(cái)經(jīng)信息關(guān)注度的大幅提升，9月以來(lái)，各國(guó)電視臺(tái)新聞?lì)l道的收視率呈現(xiàn)出普遍上升的趨勢(shì)，CNN的收視率增長(zhǎng)了27%，CNBC創(chuàng)下了自“9•11”以來(lái)的最高收視記錄。廣告方面，由于地區(qū)性的大企業(yè)比如銀行和汽車(chē)銷(xiāo)售商都在金融危機(jī)中受到極大影響，主要倚靠當(dāng)?shù)毓緩V告投資的CBS被迫做出了減記140億美元的決定。信用卡公司AmericanExpress的《開(kāi)放小企業(yè)經(jīng)濟(jì)觀察》（OpenSmallBusinessMonitor）報(bào)告同時(shí)顯示，接近半數(shù)受調(diào)查的小企業(yè)主已計(jì)劃削減或是推遲營(yíng)銷(xiāo)支出。跨媒體合作方面，由于金融危機(jī)在給廣播電視行業(yè)帶來(lái)負(fù)面影響的同時(shí)引發(fā)了電視收視潮，跨媒體合作迎來(lái)了新的契機(jī)。10月2日，美國(guó)彭博電視臺(tái)與時(shí)代華納旗下在線(xiàn)業(yè)務(wù)部門(mén)AOL達(dá)成協(xié)議，AOL的財(cái)經(jīng)頻道每天將獲得彭博電視臺(tái)提供的二十個(gè)要點(diǎn)新聞視頻，供網(wǎng)民在線(xiàn)點(diǎn)播觀看；9月25日，Discovery傳播公司和視頻網(wǎng)站YouTube聯(lián)合宣布，正式開(kāi)播9個(gè)YouTube頻道，專(zhuān)門(mén)展映來(lái)自Discovery旗下世界級(jí)電視網(wǎng)品牌的精彩視頻集錦，從而吸引新的觀眾收看該公司的電視網(wǎng)；美國(guó)四大電視臺(tái)ABC（美國(guó)廣播公司）、FOX（?？怂箯V播公司）、CBS（哥倫比亞廣播公司）和NBC（全國(guó)廣播公司）也先后進(jìn)行了Facebook網(wǎng)頁(yè)改版，希望通過(guò)擴(kuò)大在網(wǎng)絡(luò)人群中的影響力吸引更多的用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)。

2、歐洲

歐洲各國(guó)廣播電視行業(yè)也受到不同程度的震蕩。

金融危機(jī)導(dǎo)致大量企業(yè)被迫縮減廣告開(kāi)支，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示今年上半年英國(guó)廣告市場(chǎng)整體支出同比下降0.7%，除互聯(lián)網(wǎng)外的主要廣告媒體如電視、報(bào)刊和廣播廣告都出現(xiàn)了大幅下降。收益下滑導(dǎo)致英國(guó)廣播電視業(yè)爆發(fā)裁員浪潮，英國(guó)廣播公司（BBC）擬裁員3000人，獨(dú)立電視臺(tái)（ITV）裁員1000人，第4頻道裁員150人。在職員工福利也遭到擠壓，以BBC為例，之前針對(duì)圣誕節(jié)派對(duì)的開(kāi)支預(yù)算25萬(wàn)英鎊被減少一半，辦公室免費(fèi)供應(yīng)的咖啡、茶點(diǎn)以及聚餐時(shí)的香檳都被全部取消。據(jù)俄新社消息，10月13日，俄羅斯記者聯(lián)盟發(fā)言人表示此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)最受打擊的是俄羅斯媒體行業(yè)，廣告投放量正在急劇縮減。影視制作業(yè)也受到較大沖擊，據(jù)普洛菲特公司總經(jīng)理伊格爾•托爾斯圖諾夫稱(chēng)，俄羅斯拍攝電視連續(xù)劇的利潤(rùn)率已經(jīng)從2003年的50-100%降到2008年的10-15%。受廣告收益影響，各電視臺(tái)紛紛壓低電視劇的購(gòu)買(mǎi)價(jià)格，為提高利潤(rùn)，影視制造商協(xié)會(huì)成員計(jì)劃將降低演員和電視劇攝制組人員的工資，以期共同渡過(guò)難關(guān)。金融危機(jī)同時(shí)促使部分國(guó)家將目光投向了潛力巨大的廣播電視數(shù)字化領(lǐng)域，法國(guó)負(fù)責(zé)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展事務(wù)的國(guó)務(wù)秘書(shū)埃里克•貝松20日公布了一項(xiàng)名為“2012數(shù)字法國(guó)”的計(jì)劃?！?012數(shù)字法國(guó)”計(jì)劃共包括154項(xiàng)措施，在數(shù)字電視方面，法國(guó)將從2009年起逐漸普及地面數(shù)字電視（即地面無(wú)線(xiàn)傳輸數(shù)字電視），到2011年底全面停止模擬電視節(jié)目的播出，進(jìn)入數(shù)字電視時(shí)代。貝松說(shuō)，“這一計(jì)劃是應(yīng)對(duì)當(dāng)前危機(jī)的解決辦法之一，它將成為法國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的助推器”。[1]

3、亞洲

自2008年12月1日起，日本公共廣播電視臺(tái)NHK（日本放送協(xié)會(huì)）開(kāi)始在網(wǎng)上推出收費(fèi)電視“NHKonDemand”（NOD），而日本民營(yíng)電視臺(tái)之一的富士電視臺(tái)也早在11月1日就開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)節(jié)目放映服務(wù)。NHK電視臺(tái)該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)外表示，希望通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)發(fā)尋找到新的利潤(rùn)點(diǎn)。韓國(guó)三大電視臺(tái)受金融危機(jī)影響正面臨窘境。據(jù)有關(guān)資料顯示，KBS、MBC、SBS三大電視臺(tái)2008年10月的廣告收入較上年同期減少了24.6%，為減少投資，三大電視臺(tái)近期紛紛減播連續(xù)劇，并將連續(xù)劇單集長(zhǎng)度由原來(lái)的80分鐘縮短至72分鐘以控制制作成本。KBS電視臺(tái)取消了2TV的每日劇，并計(jì)劃在《大王世宗》落幕后，每年只推出一部大型歷史劇。MBC電視臺(tái)決定在部分時(shí)段重播經(jīng)典節(jié)目，并取消周末劇播出計(jì)劃，同時(shí)與工會(huì)商討減薪問(wèn)題，并積極鼓勵(lì)員工內(nèi)退。SBS電視臺(tái)取消了高收入、低回報(bào)的節(jié)目，禁止海外取景，削減演員薪酬，令員工返還10%的薪水，會(huì)議費(fèi)、接待費(fèi)減至70%。在廣告方面，尼爾森公司對(duì)亞洲廣告客戶(hù)的一項(xiàng)最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)企業(yè)預(yù)計(jì)他們的廣告預(yù)算明年將會(huì)下降，其中四分之一預(yù)計(jì)將比今年下降20%以上。PublicisGroupe旗下的媒體空間購(gòu)買(mǎi)力公司實(shí)力傳播（ZenithOptimedia）預(yù)計(jì)包括日本在內(nèi)的亞洲市場(chǎng)明年的廣告支出增幅僅有5.2%，在廣告開(kāi)支受到限制的低迷時(shí)期，人們會(huì)將資金轉(zhuǎn)向更直接、也更為可測(cè)的領(lǐng)域，縮減下來(lái)的支出將流可能流向數(shù)字廣告、直銷(xiāo)和店內(nèi)促銷(xiāo)等廣告領(lǐng)域，對(duì)作為傳統(tǒng)廣告媒體的廣播、電視極為不利。

二、本次金融危機(jī)給中國(guó)廣播電視行業(yè)帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)或潛在影響

就目前而言，金融危機(jī)對(duì)我國(guó)廣電行業(yè)的負(fù)面影響似乎并未充分顯現(xiàn)，廣播電視產(chǎn)業(yè)鏈各相關(guān)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)還算穩(wěn)定，但金融危機(jī)作為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境給廣電行業(yè)帶來(lái)的影響不容忽視，金融危機(jī)對(duì)我國(guó)廣電行業(yè)究竟是福是禍仍然有待考量。

1、節(jié)目制作

首先，在新聞資訊方面，金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，部分電臺(tái)、電視臺(tái)對(duì)欄目設(shè)置和節(jié)目?jī)?nèi)容做了及時(shí)調(diào)整，紛紛推出金融危機(jī)特別節(jié)目或者加大相關(guān)訊息在新聞報(bào)道中所占比重。以中央電視臺(tái)為例，自9月20日起，經(jīng)濟(jì)頻道陸續(xù)推出了針對(duì)金融危機(jī)的特別節(jié)目《直擊華爾街風(fēng)暴》、《華爾街風(fēng)云》、《華爾街這些事》，加上每日滾動(dòng)播出的海量資訊，多角度、多視點(diǎn)地為受眾解讀金融危機(jī)，引導(dǎo)社會(huì)輿論，以新穎的創(chuàng)意和獨(dú)特的視角為中國(guó)廣播電視行業(yè)贏得了話(huà)語(yǔ)權(quán)。其次，電視劇是我國(guó)電視臺(tái)爭(zhēng)奪收視率的重要工具，也是各大電視臺(tái)播放的主要內(nèi)容之一。國(guó)家廣電總局公布的《廣電總局關(guān)于2008年10月全國(guó)拍攝制作電視劇備案公示的通知》顯示，2008年10月，全國(guó)電視劇拍攝制作備案申報(bào)公示的劇目共77部、2706集，比2007年同期增長(zhǎng)57%，與2008年9月份相比也呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，由此可見(jiàn)，電視劇市場(chǎng)總體情況較為樂(lè)觀。但事實(shí)上各制作機(jī)構(gòu)仍然在不同程度上受到了金融危機(jī)的沖擊并出臺(tái)了相應(yīng)舉措予以應(yīng)對(duì)。一方面，電視臺(tái)鑒于金融危機(jī)導(dǎo)致好劇數(shù)量減少、價(jià)格升高，表現(xiàn)出越來(lái)越多地參與電視劇的投資拍攝的新趨勢(shì)。2009年，SMG影視劇中心主控主投了十幾部電視劇。湖南衛(wèi)視除啟動(dòng)《丑女無(wú)敵》第三季的拍攝外，還將拍攝三部自制大戲。另一方面，民營(yíng)節(jié)目制作機(jī)構(gòu)的表現(xiàn)因規(guī)模和地區(qū)不同而有所差異。華誼兄弟等大公司對(duì)影視劇的投資有增無(wú)減，中小型企業(yè)則普遍表示目前已開(kāi)始節(jié)流，劇組演員和工作人員的薪酬都將相應(yīng)減少。香港地區(qū)受金融危機(jī)影響更為嚴(yán)重，繼香港亞視裁員之后，TVB（香港無(wú)線(xiàn)電視臺(tái)）也終于爆發(fā)了裁員風(fēng)暴，一次性裁員212人。另外，網(wǎng)絡(luò)與電視聯(lián)姻成為了發(fā)展方向之一。2008年11月11日，國(guó)內(nèi)最大的視頻網(wǎng)站優(yōu)酷網(wǎng)“合計(jì)劃2.0”，以電視劇合作及營(yíng)銷(xiāo)作為業(yè)務(wù)重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)通主流電視臺(tái)、影視機(jī)構(gòu)、頂尖娛樂(lè)及音樂(lè)集團(tuán)、當(dāng)紅明星、公益組織等268家視頻官網(wǎng)，并簽署了1000多家電視劇制作合作單位作為聯(lián)盟成員，獲得40000部集的熱播及經(jīng)典電視劇版權(quán)及50000小時(shí)的影視劇時(shí)長(zhǎng)，占據(jù)了市場(chǎng)80%的流動(dòng)版權(quán)份額。11月19日，國(guó)內(nèi)最大的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站搜狐與最優(yōu)秀的影視劇播出平臺(tái)安徽電視臺(tái)在京舉行了戰(zhàn)略合作簽約儀式，宣布今后雙方將以友好的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，在品牌推廣、內(nèi)容服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、廣告經(jīng)營(yíng)以及人才交流等方面開(kāi)展全面深入的合作。

就節(jié)目制作本身而言，金融危機(jī)作為影響全球經(jīng)濟(jì)的一件大事，必然成為所有媒體的興奮點(diǎn)，可能使我國(guó)電臺(tái)、電視臺(tái)處理重大新聞事件的能力得到加強(qiáng)，引導(dǎo)輿論的水平得到提高。金融危機(jī)還可能拓展創(chuàng)作者思維空間，加大藝人之間的競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)制作班底采用優(yōu)良設(shè)備，進(jìn)而使影視劇的整體質(zhì)量得到提升。就節(jié)目交易環(huán)節(jié)而言，由于金融危機(jī)對(duì)內(nèi)地沖擊相對(duì)較小，節(jié)目播出機(jī)構(gòu)的廣告收入暫未受到大的影響，因而無(wú)需變更節(jié)目購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃，節(jié)目供應(yīng)市場(chǎng)因此得以安生。但我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，由于影視企業(yè)對(duì)未來(lái)預(yù)期的判斷可能受到宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不確定性影響，利用自有資本投資將會(huì)更加謹(jǐn)慎；IDG和紅杉為代表的風(fēng)險(xiǎn)投資基金紛紛撤離；銀行方面也可能不再愿意投資影視傳媒業(yè)，因此，節(jié)目交易市場(chǎng)的繁榮能持續(xù)到幾時(shí)仍然有待觀望。值得注意的是，網(wǎng)絡(luò)與電視合作模式的進(jìn)一步推廣，則可能逐步改變整個(gè)中國(guó)電視劇產(chǎn)業(yè)以往的運(yùn)行方式。

2、廣告招標(biāo)

盡管在2008年11月舉行的中央電視臺(tái)2009年黃金資源廣告招標(biāo)會(huì)上，央視取得了92.56億的好成績(jī)，創(chuàng)造了15年來(lái)的新記錄，但由于央視本身的特殊性和新媒體對(duì)廣告市場(chǎng)的分割，各大電臺(tái)、電視臺(tái)不應(yīng)當(dāng)盲目樂(lè)觀。CTR市場(chǎng)研究整合營(yíng)銷(xiāo)中心總經(jīng)理姚林認(rèn)為，央視招標(biāo)并不表明廣告業(yè)走出了低谷，相反“今年央視招標(biāo)的大幅度增長(zhǎng)恰恰反映了強(qiáng)者愈強(qiáng)弱者愈弱的規(guī)律”。這意味著，廣告商在預(yù)算緊張的情況下會(huì)將廣告集中投放到諸如央視、SMG等被認(rèn)為是最有效媒體的平臺(tái)，弱勢(shì)媒體將面臨更加困難的境地。12月10日，調(diào)研機(jī)構(gòu)尼爾森的針對(duì)公交移動(dòng)電視收視率的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)主要城市公交移動(dòng)電視總體收視到達(dá)率等關(guān)鍵數(shù)據(jù)堪比甚至超過(guò)傳統(tǒng)電視。從廣告投放的成本來(lái)看，公交移動(dòng)電視成本也相對(duì)較低。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，在金融危機(jī)的大環(huán)境下，廣告主將更傾向于維持央視和重點(diǎn)全國(guó)衛(wèi)視、媒體的投放，壓縮部分地方媒體的投放，同時(shí)增加網(wǎng)絡(luò)和交通類(lèi)媒體的投放，這對(duì)地方電臺(tái)、電視臺(tái)極為不利。出于對(duì)金融危機(jī)的擔(dān)憂(yōu)，在新一輪的廣告招標(biāo)會(huì)上，許多電視臺(tái)已經(jīng)開(kāi)始減少?gòu)V告商的中間介入環(huán)節(jié)來(lái)降低成本。據(jù)CTR市場(chǎng)研究最新的廣告監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示，2008年前三季度中國(guó)內(nèi)地廣告市場(chǎng)投放總額達(dá)到2604億人民幣，較去年同期增長(zhǎng)13%，但明顯低于08年首季度17%的增幅，呈放緩趨勢(shì)。在各媒體投放方面，今年前9個(gè)月電視媒體情況還算穩(wěn)定，總投放達(dá)2063億人民幣，占市場(chǎng)總額的79%，較去年同期增長(zhǎng)14%；電臺(tái)媒體則表現(xiàn)欠佳，廣告投放僅增長(zhǎng)3%?？紤]到金融危機(jī)可能對(duì)現(xiàn)有形勢(shì)造成進(jìn)一步?jīng)_擊，CTR預(yù)測(cè)2008年全年的廣告增長(zhǎng)僅為11%-12%，對(duì)于2009年，則需持審慎樂(lè)觀態(tài)度。

對(duì)于以廣告收入為主要盈利來(lái)源的中國(guó)廣播電視業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)廣告投放對(duì)節(jié)目播出機(jī)構(gòu)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。一方面，隨著金融危機(jī)影響的逐級(jí)擴(kuò)散，實(shí)體經(jīng)濟(jì)業(yè)受到?jīng)_擊，廣告主將更加看重現(xiàn)金的作用，廣告支出成為他們首要的削減對(duì)象，加之奧運(yùn)會(huì)期間廣告的爆炸式增長(zhǎng)和三聚氰胺事件給乳制品業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響，將導(dǎo)致媒體獲得的廣告投放相應(yīng)減少，勢(shì)必影響到電臺(tái)、電視臺(tái)的發(fā)展計(jì)劃；但另一方面，金融危機(jī)導(dǎo)致國(guó)人對(duì)地產(chǎn)的消費(fèi)力度下降，這種消費(fèi)不旺可能反過(guò)來(lái)刺激開(kāi)發(fā)商加大宣傳投入，大力助推待售樓盤(pán)，加快資金回籠，規(guī)避資金鏈斷裂的風(fēng)險(xiǎn)。這對(duì)于房地產(chǎn)廣告集中投放的廣播媒體而言無(wú)疑是個(gè)利好消息，各大電視臺(tái)也可借此機(jī)會(huì)發(fā)展與地產(chǎn)相關(guān)的節(jié)目，從中受益。另外，就廣告形式而言，植入廣告的優(yōu)勢(shì)將會(huì)越來(lái)越明顯，也會(huì)引起更多的廣告主的重視，所占的市場(chǎng)份額應(yīng)該會(huì)越來(lái)越大。

3、數(shù)字化技術(shù)和新媒體

金融危機(jī)似乎并不能影響中國(guó)推進(jìn)數(shù)字化整轉(zhuǎn)、發(fā)展新媒體的決心，甚至激發(fā)了我國(guó)加快發(fā)展數(shù)字新媒體業(yè)務(wù)的步伐。國(guó)家管理層方面，2008年11月7日，國(guó)家廣播電影電視總局科技司司長(zhǎng)王效杰在“第四屆數(shù)字新媒體高峰論壇”（CDMS2008）上透露，國(guó)家廣電總局將逐步推開(kāi)地面數(shù)字電視廣播，國(guó)家財(cái)政將投入25億的資金，計(jì)劃用3-5年時(shí)間建設(shè)覆蓋全國(guó)的地面數(shù)字電視系統(tǒng)。移動(dòng)多媒體廣播CMMB第二階段試商用也已正式啟動(dòng)。此階段任務(wù)包括在已經(jīng)完成的37座城市的基礎(chǔ)上，將網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍擴(kuò)展到一百個(gè)地級(jí)市。12月4日，科技部和廣播電影電視總局簽署了《國(guó)家高性能寬帶信息網(wǎng)暨中國(guó)下一代廣播電視網(wǎng)自主創(chuàng)新合作協(xié)議書(shū)》。根據(jù)協(xié)議，我國(guó)將以有線(xiàn)電視數(shù)字化和移動(dòng)多媒體廣播的成果為基礎(chǔ)，以自主創(chuàng)新的“高性能寬帶信息網(wǎng)”核心技術(shù)為支撐，開(kāi)發(fā)適合國(guó)情的中國(guó)下一代廣播電視網(wǎng)技術(shù)體系，拉動(dòng)萬(wàn)億元產(chǎn)值的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求，促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)性升級(jí)改造，跨越式的提升我國(guó)在這一重要領(lǐng)域的核心競(jìng)爭(zhēng)力。網(wǎng)絡(luò)提供商方面，為打破資費(fèi)過(guò)高的發(fā)展瓶頸，上海移動(dòng)的手機(jī)電視業(yè)務(wù)GPRS流量資費(fèi)將大幅下調(diào)，推出每M（兆）流量一分錢(qián)的試用標(biāo)準(zhǔn)，12月底將結(jié)束試用期。內(nèi)容提供商方面，上海文廣新聞傳媒集團(tuán)下屬東方龍新媒體公司（下稱(chēng)“東方龍”）為配合中國(guó)移動(dòng)，也將上海地區(qū)的手機(jī)電視業(yè)務(wù)資費(fèi)由原先的10元/月調(diào)整為5元/月，而且5元的費(fèi)用次月還可以作為話(huà)費(fèi)全額返還。

受金融危機(jī)影響，在國(guó)內(nèi)，人們對(duì)即時(shí)訊息和大量高質(zhì)節(jié)目的需求大幅提升，為以手機(jī)電視為代表的伴隨性強(qiáng)新媒體創(chuàng)造了市場(chǎng)；在國(guó)外，嚴(yán)峻的形勢(shì)迫使消費(fèi)者們縮減額外開(kāi)支，他們每月為移動(dòng)視頻支付的10-25美元?jiǎng)荼厥桩?dāng)其沖，受眾規(guī)模的縮小可能致使國(guó)外對(duì)新技術(shù)的研發(fā)和推廣進(jìn)入停滯階段。身處金融風(fēng)暴邊緣的中國(guó)如能抓住機(jī)會(huì)，加快推進(jìn)數(shù)字化整轉(zhuǎn)，加大對(duì)新媒體的投入，極有可能促成我國(guó)在新技術(shù)領(lǐng)域的長(zhǎng)足進(jìn)步，為廣播電視業(yè)尋找到新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。

4、涉及廣電業(yè)務(wù)的上市公司在資本市場(chǎng)上的表現(xiàn)

受累于金融危機(jī)，2008年第三季度上市公司業(yè)績(jī)整體下降，從陸續(xù)公布的第三季度財(cái)報(bào)來(lái)看，有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)整體則呈自然增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。歌華有線(xiàn)前三季度實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入9.41億元，同比增長(zhǎng)20.6%，凈利潤(rùn)2.6億元。公司三季度收入3.09億元，同比增長(zhǎng)8.5%，單季盈利8100萬(wàn)元，同比下滑18.8%。廣電網(wǎng)絡(luò)前三季度則實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入6.11億元，同比增長(zhǎng)192.69％。電廣傳媒第三季度業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)放緩，相對(duì)上半年業(yè)績(jī)波動(dòng)較大，前9個(gè)月實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)總收入24.6億元，同比增長(zhǎng)25.89％。以上數(shù)據(jù)顯示，廣電網(wǎng)絡(luò)、電廣傳媒等公司三季度保持了增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但這些公司的業(yè)績(jī)預(yù)告也顯示，全年利潤(rùn)增速仍將下降。此外，受后奧運(yùn)效應(yīng)影響，電視廣告收入將出現(xiàn)下滑，電廣傳媒四季度業(yè)績(jī)將面臨一定壓力。業(yè)內(nèi)人士稱(chēng)，“事實(shí)上，有線(xiàn)電視數(shù)字化整合以后，有線(xiàn)電視收的仍只是基本費(fèi)用，屬于剛性收入。且由于受內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的不成熟、內(nèi)容監(jiān)管限制了數(shù)字電視增值業(yè)務(wù)的發(fā)展、資本開(kāi)支和折舊壓力迅速上升等因素導(dǎo)致短期盈利增長(zhǎng)面臨巨大壓力，有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)并無(wú)太大增長(zhǎng)。”[2]

虛擬資本市場(chǎng)風(fēng)云變幻的現(xiàn)狀令各上市公司吉兇難料，從以上數(shù)據(jù)我們可以看出受制于產(chǎn)業(yè)化不充分等因素，廣電行業(yè)在資本市場(chǎng)上的作為可能相對(duì)有限，但金融危機(jī)也許給廣電業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇。受金融危機(jī)影響，資金的流動(dòng)性和回報(bào)率降低，為滿(mǎn)足資本對(duì)收益的預(yù)期，行業(yè)內(nèi)部可能興起一股并購(gòu)風(fēng)潮，資產(chǎn)重組和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整很可能給上市公司帶來(lái)新的機(jī)會(huì)；同時(shí)，文化體制改革和廣播電視數(shù)字化背景下的主題投資機(jī)會(huì)則將使上市公司長(zhǎng)期受益。

三、我國(guó)廣電行業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的初步構(gòu)想

把問(wèn)題考慮得周全一些有助于我們防范金融危機(jī)可能帶來(lái)的行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，針對(duì)這些現(xiàn)實(shí)的和潛在的影響，筆者將從國(guó)家宏觀管理和廣播電視經(jīng)營(yíng)實(shí)體兩個(gè)環(huán)節(jié)分別提出應(yīng)對(duì)措施的初步構(gòu)想，希望能夠幫助廣播電視業(yè)度過(guò)這個(gè)經(jīng)濟(jì)的“寒冬”。

（一）國(guó)家宏觀管理

1、加強(qiáng)對(duì)廣播電視新聞業(yè)務(wù)的管理，做好輿論引導(dǎo)工作

金融危機(jī)導(dǎo)致國(guó)民收入減少，就業(yè)壓力增大，進(jìn)而可能激發(fā)人們對(duì)政府和社會(huì)的不滿(mǎn)情緒，影響安定團(tuán)結(jié)。廣電總局應(yīng)督促各電臺(tái)、電視臺(tái)做好特殊時(shí)期的新聞工作，及時(shí)將金融危機(jī)相關(guān)訊息及政府應(yīng)對(duì)措施傳達(dá)給廣大人民，對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè)，找準(zhǔn)新聞報(bào)道的切入點(diǎn)，有效疏導(dǎo)負(fù)面情緒，制造和諧的輿論氛圍。

2、加大農(nóng)業(yè)節(jié)目比重，構(gòu)建農(nóng)村廣播影視公共服務(wù)體系

受金融危機(jī)影響，沿海從事出口加工的勞動(dòng)密集型企業(yè)紛紛倒閉，大量進(jìn)城務(wù)工人員返鄉(xiāng)，農(nóng)民對(duì)廣播電視節(jié)目的需求量增大。廣電總局可適時(shí)引導(dǎo)電臺(tái)、電視臺(tái)加大農(nóng)業(yè)節(jié)目比重，加快由工程建設(shè)向公共服務(wù)體系建設(shè)的轉(zhuǎn)變；組織各播出機(jī)構(gòu)積極探索開(kāi)發(fā)農(nóng)村地區(qū)歷史文化資源，推介農(nóng)村休閑娛樂(lè)方式，幫助農(nóng)村地區(qū)吸引社會(huì)投資的新形式，開(kāi)發(fā)農(nóng)村市場(chǎng)，拉動(dòng)我國(guó)內(nèi)部消費(fèi)。

4、深化文化體制改革，統(tǒng)籌事業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展

國(guó)外投資環(huán)境受金融危機(jī)影響迅速惡化，國(guó)際資本的涌入可能使我國(guó)廣播電視業(yè)從中受益。在繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新聞宣傳業(yè)務(wù)的監(jiān)管的背景下，可適當(dāng)降低外資和民營(yíng)資本準(zhǔn)入門(mén)檻，擴(kuò)展融資平臺(tái)；“加快投融資體制的配套措施建設(shè)，加強(qiáng)我國(guó)廣播電視資本運(yùn)作的規(guī)范化管理，降低廣電產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)”[4]；推進(jìn)管辦分離，進(jìn)一步確立電視臺(tái)市場(chǎng)主體的地位；出臺(tái)針對(duì)傳媒產(chǎn)業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容生產(chǎn)保護(hù)政策，為廣播電視集團(tuán)上市融資鋪平道路。

5、加快發(fā)展數(shù)字化技術(shù)和新媒體，突破單純依靠廣告收入的傳統(tǒng)盈利模式

金融危機(jī)導(dǎo)致人們對(duì)即時(shí)訊息和節(jié)目?jī)?nèi)容的需求擴(kuò)大，廣電總局應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，加快數(shù)字化轉(zhuǎn)換進(jìn)程，大力發(fā)展新媒體。首先，全面推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)換，提供功能更為強(qiáng)大的數(shù)字化新服務(wù)；通過(guò)政府補(bǔ)貼，降低高清電視的收看成本。其次，對(duì)加大對(duì)新媒體的投入，在資源配置上，向主流媒體傾斜，使電臺(tái)、電視臺(tái)成為發(fā)展新媒體的主力軍；推廣相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，解決終端設(shè)備商的后顧之憂(yōu)；協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，積極推動(dòng)“三網(wǎng)融合”，促使先進(jìn)技術(shù)早日轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

6、加大對(duì)廣播電視文化產(chǎn)品對(duì)外貿(mào)易的重視，提升國(guó)家文化軟實(shí)力

就1997亞洲金融危機(jī)對(duì)韓國(guó)的影響來(lái)看，金融危機(jī)可能給文化“走出去”帶來(lái)機(jī)遇。廣播電視業(yè)要自覺(jué)以提升國(guó)家文化軟實(shí)力為發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)廣播電視節(jié)目的海外落地；由國(guó)家廣電總局牽頭，舉辦多國(guó)共同參與“廣播電視節(jié)目交換會(huì)”；加強(qiáng)與學(xué)界的聯(lián)系，研究世界廣播電視市場(chǎng)的當(dāng)前狀況，分析各國(guó)對(duì)廣播電視節(jié)目的需求；將廣播電視文化產(chǎn)品納入到出口退稅商品范疇，通過(guò)稅收優(yōu)惠鼓勵(lì)節(jié)目出口。

7、為中小型節(jié)目制作機(jī)構(gòu)提供資金保障，激發(fā)廣播電視節(jié)目市場(chǎng)活力

進(jìn)一步落實(shí)對(duì)中小型節(jié)目制作機(jī)構(gòu)的優(yōu)惠政策，保證市場(chǎng)的多元化，激發(fā)市場(chǎng)活力。首先，可以通過(guò)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金鼓勵(lì)中小型企業(yè)打造富有原創(chuàng)性的廣播電視精品節(jié)目；其次，各級(jí)政府可以加強(qiáng)與各大銀行的聯(lián)系，為中小型企業(yè)和銀行搭建溝通的橋梁，幫助中小型企業(yè)獲得貸款，在條件允許的情況下，嘗試政府貼息，銀行提供免息貸款等合作方式。

（二）廣播電視經(jīng)營(yíng)實(shí)體

1、追蹤金融危機(jī)，爭(zhēng)取話(huà)語(yǔ)權(quán)

金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，人們對(duì)于財(cái)經(jīng)信息和商業(yè)新聞的關(guān)注隨之高漲，眾多外國(guó)傳媒受累金融危機(jī)自顧不暇，這為我國(guó)媒體贏得話(huà)語(yǔ)權(quán)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。電臺(tái)、電視臺(tái)應(yīng)當(dāng)迅速反應(yīng)，推出金融危機(jī)專(zhuān)題節(jié)目，采集第一手資料，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)進(jìn)行合理的分析；與政府部門(mén)建立固定的信息通道，及時(shí)公布各級(jí)政府應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的新舉措；以此為契機(jī)發(fā)展節(jié)目聯(lián)播網(wǎng)，形成統(tǒng)一的供稿平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，增強(qiáng)行業(yè)的整體實(shí)力，擴(kuò)大我國(guó)廣播電視業(yè)在國(guó)際范圍內(nèi)的影響力。

2、提升節(jié)目制作水平，繁榮電視劇創(chuàng)作

金融危機(jī)下，浪漫的愛(ài)情故事與現(xiàn)實(shí)差距太大，難以引起共鳴。以韓劇為例，在韓國(guó)，愛(ài)情題材的電視劇正日漸式微，而宣揚(yáng)積極進(jìn)取，扭轉(zhuǎn)逆境的勵(lì)志型電視劇正在風(fēng)靡市場(chǎng)，如正在熱播的《貝多芬病毒》、《風(fēng)之畫(huà)員》。因而，各節(jié)目制作機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)重視現(xiàn)實(shí)題材的電視??；在影視劇中注入中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)，擺脫長(zhǎng)期模仿外來(lái)文化的尷尬局面，重塑我國(guó)影視劇的核心競(jìng)爭(zhēng)力；提出明確的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范制作班底對(duì)電視技術(shù)的利用；加強(qiáng)對(duì)演藝人員的管理，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)促使藝人演技得以提升，打造品牌國(guó)產(chǎn)劇。

3、警惕惡性競(jìng)爭(zhēng)，穩(wěn)定廣告收益

金融危機(jī)可能導(dǎo)致媒體在廣告市場(chǎng)的混戰(zhàn)。中央電視臺(tái)及上星電視臺(tái)應(yīng)發(fā)揮覆蓋面廣、到達(dá)率高的優(yōu)勢(shì)，吸引急于改善企業(yè)形象或計(jì)劃進(jìn)軍欠發(fā)達(dá)地區(qū)的商家，實(shí)現(xiàn)廣告收益的穩(wěn)步提升；省市級(jí)地面電視要把握好本地市場(chǎng)，為廣告主提供詳細(xì)的節(jié)目收視情況，協(xié)助商家在本地的推廣宣傳活動(dòng)，建立良好的合作關(guān)系。各廣播電臺(tái)則應(yīng)當(dāng)充分利用欄目設(shè)置靈活的特點(diǎn)，抓住地產(chǎn)、汽車(chē)、奢侈品行業(yè)急于回籠資金的心理，推出相關(guān)欄目，吸引廣告主；滿(mǎn)足消費(fèi)者縮減開(kāi)支，追求實(shí)惠的愿望，提供有關(guān)低層次休閑娛樂(lè)方式、場(chǎng)所的訊息，提高收聽(tīng)率，為二次銷(xiāo)售積蓄力量。

4、拓展節(jié)目融資渠道，應(yīng)對(duì)資金問(wèn)題

將目光轉(zhuǎn)向?qū)崢I(yè)資本，以?xún)?yōu)秀的項(xiàng)目方案和良好的行業(yè)前景重塑投資者信心；通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì)等相關(guān)組織與銀行業(yè)進(jìn)行溝通，行業(yè)協(xié)會(huì)可為銀行提供客觀的項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告，為優(yōu)秀的項(xiàng)目爭(zhēng)取貸款；大膽嘗試與播出平合拍攝的節(jié)目制作方式，降低項(xiàng)目成本；積極推進(jìn)跨媒體合作，出售網(wǎng)絡(luò)版權(quán)，進(jìn)行正版分成合作。

5、重視人才引進(jìn)工作，增強(qiáng)行業(yè)活力

受金融危機(jī)影響，部分國(guó)家已經(jīng)出現(xiàn)了進(jìn)一步的經(jīng)濟(jì)衰退，國(guó)外大量?jī)?yōu)秀人才可能流向我國(guó)。各電臺(tái)、電視臺(tái)應(yīng)當(dāng)建立高效的用人機(jī)制，為外來(lái)人才提供優(yōu)厚的薪金待遇和廣闊的發(fā)展空間，激發(fā)人才的歸屬感；出臺(tái)相關(guān)的人才引進(jìn)辦法，解決外來(lái)人才的后顧之憂(yōu)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力；加強(qiáng)對(duì)新理念、新技術(shù)的吸收、利用，增強(qiáng)我國(guó)廣播電視業(yè)的活力。

結(jié)語(yǔ)

與歷次金融危機(jī)相比，本次金融危機(jī)波及的范圍可能更廣，影響的幅度可能也更大，作為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境，必然給我國(guó)的廣播電視業(yè)帶來(lái)一定的沖擊，但歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只要認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，興利除弊，挑戰(zhàn)也可能轉(zhuǎn)化為機(jī)遇。就目前而言，如何以金融危機(jī)為契機(jī)，提高輿論引導(dǎo)的水平、推進(jìn)廣播電視產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程、開(kāi)發(fā)利用數(shù)字化技術(shù)和新媒體，實(shí)現(xiàn)廣播電視業(yè)的跨越式發(fā)展，是廣播電視業(yè)界和學(xué)界值得深思的問(wèn)題。筆者希望通過(guò)此文拋磚引玉，引起同仁的討論，共同助推中國(guó)廣播電視業(yè)的發(fā)展。

[注釋]

[1]《法擬發(fā)展數(shù)字技術(shù)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)》，廣播電視信息網(wǎng)，2008-11-19

[2]《第三季度總體平穩(wěn)增長(zhǎng)傳媒板塊成熊市“避風(fēng)港”》，文化發(fā)展論壇，2008-11-22

[3]《中國(guó)廣電傳媒體制創(chuàng)新》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2007

[參考文獻(xiàn)]

1．蔡尚偉等：《金融危機(jī)背景下的中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展》，人民網(wǎng)，2008年11月27日

2．蔡尚偉、王倩茹：《論金融危機(jī)與文化產(chǎn)業(yè)》，人民網(wǎng)，2008年10月17日

3．蔡尚偉、江南：《金融危機(jī)背景下的文化（創(chuàng)意）產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)與發(fā)展》，人民網(wǎng)，2008年11月19日

4．蔡尚偉、張玥：《金融風(fēng)暴對(duì)傳媒產(chǎn)業(yè)的影響及對(duì)策初探》，人民網(wǎng)，2008年10月22日

5.崔保國(guó)：《中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2007-2008）》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2008

6.劉成付：《中國(guó)廣電傳媒體制創(chuàng)新》，南方日?qǐng)?bào)出版社，2007

7.劉立剛、盧穎、鄭保章等：《廣播電視經(jīng)營(yíng)管理》，中國(guó)廣播電視出版社，2006

8.金震茅：《手機(jī)廣播引領(lǐng)媒介時(shí)尚的"貼身媒體"》，《視聽(tīng)界》，2008年6月

篇9

第一條　根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》，以及教育部關(guān)于普通高等學(xué)校招生工作的相關(guān)文件精神的要求，結(jié)合各省(自治區(qū)、直轄市)的招生錄取政策與本校的實(shí)際情況，制定本章程。

第二條　學(xué)校全稱(chēng):重慶工商大學(xué)。

第三條　主管部門(mén)：重慶市教育委員會(huì)。

第四條　批準(zhǔn)成立時(shí)間和批準(zhǔn)單位：于2002年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由原渝州大學(xué)和原重慶商學(xué)院合并組建而成。

第五條　辦學(xué)性質(zhì)和層次：教育部批準(zhǔn)的具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦普通高等院校。

第六條　辦學(xué)層次:本科、研究生。

第七條　學(xué)校代碼:11799。

第八條　學(xué)校辦學(xué)基本條件：重慶工商大學(xué)始創(chuàng)于1952年，是一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的多科性大學(xué)。學(xué)校由中央和地方共建，以重慶市政府管理為主，被國(guó)家確定為“中西部高?；A(chǔ)能力提升計(jì)劃”重點(diǎn)支持高校。

學(xué)校有70余個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，有博士后科研流動(dòng)站。

學(xué)校是重慶市“十佳園林單位”，占地面積2730余畝，校舍建筑面積97萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)245萬(wàn)余冊(cè)，中外文報(bào)刊2386份。

學(xué)校有教職工2100余人，其中專(zhuān)任教師1600余人，具有高級(jí)職稱(chēng)的教職工近800人，具有博士學(xué)位、碩士學(xué)位的教師近1200人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家25人。

第九條　頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)：學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)、經(jīng)教育部電子注冊(cè)的重慶工商大學(xué)全日制普通本科畢業(yè)證書(shū);符合學(xué)士學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)生頒發(fā)重慶工商大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

第十條　學(xué)校有教育部2006年核準(zhǔn)的2個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)(教外綜函〔2006〕59號(hào)文件)：國(guó)際商學(xué)院(教育部頒發(fā)的許可證編號(hào)為MOE50HKA02DNR20000002O)和現(xiàn)代國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院(教育部頒發(fā)的許可證編號(hào)為MOE50NLA02DNR20030001O)。

第十一條　學(xué)校地址：南岸校區(qū)(重慶市南岸區(qū)學(xué)府大道19號(hào))、江北校區(qū)(重慶市江北區(qū)董家溪)。

第二章　組織機(jī)構(gòu)

第十二條　學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢監(jiān)察、招生就業(yè)處、教職工代表、校友代表和學(xué)生代表等組成的本科招生工作委員會(huì)，研究決定招生錄取工作中的重大事項(xiàng)。

第十三條　學(xué)校設(shè)本科招生辦公室，是組織和實(shí)施本科招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)教育部招生工作有關(guān)規(guī)定的貫徹執(zhí)行及學(xué)校招生工作的組織實(shí)施。

第十四條　學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)招生工作進(jìn)行全面監(jiān)督，維護(hù)廣大考生和學(xué)校的合法權(quán)益。

第三章　招生計(jì)劃

第十五條　學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展、辦學(xué)條件、社會(huì)需求、畢業(yè)生就業(yè)等情況制定藝術(shù)類(lèi)生源分省(自治區(qū)、直轄市)招生計(jì)劃，報(bào)教育部批準(zhǔn)和備案后，由學(xué)校招生辦公室在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)各省級(jí)招辦并向社會(huì)公布。

第十六條　我校2016年投放到各省的藝術(shù)類(lèi)計(jì)劃請(qǐng)以各省級(jí)教育考試院(招生辦)公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

第十七條　考生外語(yǔ)語(yǔ)種不限，在讀期間公共外語(yǔ)只以英語(yǔ)授課。

第四章　美術(shù)類(lèi)錄取原則和專(zhuān)業(yè)成績(jī)要求

第十八條　美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取原則：

1.考生高考文化成績(jī)、專(zhuān)業(yè)聯(lián)考成績(jī)均應(yīng)達(dá)到省級(jí)招辦規(guī)定的相應(yīng)控制線(xiàn)。

2.我校組織專(zhuān)業(yè)校考的省份，對(duì)出檔考生按綜合分[(文化成績(jī)÷文化總分)×40+(?？紝?zhuān)業(yè)成績(jī)÷?？紝?zhuān)業(yè)總分)×60]排序，從高分到低分排序，擇優(yōu)錄取。

我校未組織專(zhuān)業(yè)校考省份，對(duì)出檔考生按綜合分[(文化成績(jī)÷文化總分)×40+(聯(lián)考專(zhuān)業(yè)成績(jī)÷聯(lián)考專(zhuān)業(yè)總分)×60]排序，從高分到低分排序，擇優(yōu)錄取。

3.綜合分相同的情況下，依次比較語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)，分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先。

4.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))、服裝與服飾設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))等兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)高考單科成績(jī)要求60分及以上，環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)高考單科成績(jī)要求50分及以上(150分制，外語(yǔ)非150分制的情況下，折算為150分制)。

5.省級(jí)以上招生管理部門(mén)對(duì)部分專(zhuān)業(yè)的錄取有強(qiáng)制性特殊規(guī)定的，以相應(yīng)的規(guī)定為準(zhǔn)。

第十九條　?？?/p>

我校在各省設(shè)立的?？伎键c(diǎn)只允許該省考生參加考試，不接收其他省份的考生在該考點(diǎn)參加考試。

1.我校專(zhuān)業(yè)考試科類(lèi)為素描、色彩，其中素描、色彩各為150分，總分為300分。

2.參加我校美術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)校考合格的考生，我校將向考生本人寄發(fā)《重慶工商大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)合格通知單》;?？疾缓细竦目忌?，我校將不再單獨(dú)寄發(fā)成績(jī)通知?？忌梢酝ㄟ^(guò)學(xué)校招生網(wǎng)查詢(xún)專(zhuān)業(yè)成績(jī)。

第五章　編導(dǎo)類(lèi)錄取原則

第二十條　廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)錄取原則：在文化、專(zhuān)業(yè)分別達(dá)到省級(jí)招辦規(guī)定的相應(yīng)控制線(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)出檔考生按總分(文化成績(jī)+統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)成績(jī))排序，擇優(yōu)錄取;總分相同的情況下，文化成績(jī)高者優(yōu)先。

考生高考文化成績(jī)、專(zhuān)業(yè)聯(lián)考成績(jī)均應(yīng)達(dá)到省級(jí)招辦規(guī)定的相應(yīng)控制線(xiàn)。

第二十一條　我校在各省未設(shè)立編導(dǎo)類(lèi)?？伎键c(diǎn)。

第六章　收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、健康要求、新生入學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)助學(xué)金

第二十二條　藝術(shù)類(lèi)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)為18000元/年，藝術(shù)類(lèi)其它專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)10000-11500元/年。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以重慶市物價(jià)局核定為準(zhǔn)。

各專(zhuān)業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在各省(自治區(qū)、直轄市)的招生計(jì)劃及新生入學(xué)須知上公布。如因故退學(xué)或提前結(jié)束學(xué)業(yè)，學(xué)校按學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間和實(shí)際住宿時(shí)間，按月計(jì)退剩余的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。

第二十三條　新生入學(xué)后，學(xué)校將按教育部規(guī)定進(jìn)行全面復(fù)查。復(fù)查不合格者，學(xué)校將按規(guī)定處理。

第二十四條　學(xué)校對(duì)考生身體健康狀況要求，執(zhí)行教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)規(guī)定。

第二十五條　我校設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)、綜合獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，并按照國(guó)家政策規(guī)定落實(shí)各項(xiàng)資助政策，建立了以“獎(jiǎng)、貸、勤、助、減、免、補(bǔ)”為主體的助學(xué)體系，為學(xué)生提供大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)營(yíng)(集團(tuán))公司、學(xué)生助理等學(xué)校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和勤工儉學(xué)崗位平臺(tái)。

第七章　附則

第二十六條　學(xué)校聯(lián)系方式

郵政編碼：400067

學(xué)校網(wǎng)址：ctbu.edu.cn

招生辦電話(huà)：023-62769696023-62768134(傳真)

監(jiān)督電話(huà)：023-62769741

錄取結(jié)果公布渠道：acgozs.ctbu.edu.cn(招生網(wǎng))

第二十七條　我校未委托任何中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人從事招生工作。

第二十八條　本章程自之日起生效;本章程解釋權(quán)屬學(xué)校招生工作委員會(huì)。

藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：環(huán)境設(shè)計(jì)

學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向園林景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與施工等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的，掌握家居裝飾的設(shè)計(jì)方法，制作施工圖、效果圖能力，綜合預(yù)算技能高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。采用工作室教學(xué)模式，引進(jìn)實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)展課題教學(xué)。學(xué)院建立全新的產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的教育模式，在校內(nèi)外設(shè)立教學(xué)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供在專(zhuān)業(yè)公司見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)以及參與設(shè)計(jì)與工程項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)與社會(huì)需要零距離接軌。

專(zhuān)業(yè)特色：辦學(xué)思想明確，專(zhuān)業(yè)設(shè)置完備，新穎的教學(xué)方法，開(kāi)放的教學(xué)模式，專(zhuān)業(yè)的雙師型師資隊(duì)伍，理論扎實(shí)，技術(shù)嫻熟，精心施教。

主要課程：室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、數(shù)碼三維輔助設(shè)計(jì)表現(xiàn)(3DSMAX)、展示空間信息傳達(dá)設(shè)計(jì)、展示道具造型設(shè)計(jì)、園林植物配置與造景、私家別墅花園景觀設(shè)計(jì)(含施工圖)、私家別墅花園景觀設(shè)計(jì)(含施工圖)、綜合構(gòu)成及應(yīng)用、設(shè)計(jì)制圖、空間快題設(shè)計(jì)等課程。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)

學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論和專(zhuān)業(yè)技能，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)、審美、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新能力等方面的綜合能力的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能從事設(shè)計(jì)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司、產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究(所)院等以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)等工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)形成以“開(kāi)放、實(shí)踐、創(chuàng)新”為特點(diǎn)的教學(xué)、科研、實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)體系，廣泛與國(guó)內(nèi)國(guó)際企業(yè)交流與合作，創(chuàng)造較好的設(shè)計(jì)實(shí)踐基地。

主要課程：工業(yè)設(shè)計(jì)制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、材料與工藝、模型技術(shù)、設(shè)計(jì)工程學(xué)基礎(chǔ)、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品語(yǔ)意設(shè)計(jì)、產(chǎn)品策略與開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)前沿、版式設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)史等。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

學(xué)制:四年層次:本科授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適合從事較高層次創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作及整體設(shè)計(jì)策劃能力的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才和專(zhuān)業(yè)教育人才。本專(zhuān)業(yè)方向畢業(yè)生將主要從事平面媒體設(shè)計(jì)、印刷出版物設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象系統(tǒng)等視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作。

專(zhuān)業(yè)特色：應(yīng)用性強(qiáng)，涵蓋面廣，綜合知識(shí)的覆蓋率高是本專(zhuān)業(yè)最突出的特色。注重創(chuàng)意、美學(xué)、技術(shù)表現(xiàn)三個(gè)方面的培養(yǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)造為先，美學(xué)質(zhì)量和技術(shù)表現(xiàn)并重是本專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的核心理念。

主要課程:設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)心理學(xué)、圖形創(chuàng)意、圖案設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、印刷與版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、數(shù)字圖形設(shè)計(jì)、數(shù)碼圖像技術(shù)、書(shū)籍形態(tài)設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、品牌形象推廣設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)、導(dǎo)視與圖表設(shè)計(jì)等。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：攝影

學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握影視攝像、影視創(chuàng)作、圖片攝影等高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生將主要在電視臺(tái)、影視制作公司、廣告公司從事編導(dǎo)、攝像、編輯等工作，以及在報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體、文化宣傳部門(mén)等企事業(yè)單位從事攝影、攝像、影視制作、文化宣傳等藝術(shù)創(chuàng)作工作。

專(zhuān)業(yè)特色：與電視臺(tái)、影視制作公司、廣告公司深度合作、應(yīng)用性強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)、知識(shí)面廣是本專(zhuān)業(yè)突出的特點(diǎn)，在理論和技能實(shí)踐教學(xué)上，運(yùn)用“講”、“練”、“評(píng)”、“看”的方法，加強(qiáng)案例教學(xué)。

主要課程：影視制作技術(shù)、影視造型、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、圖片攝影、影視編導(dǎo)、數(shù)字影視合成、影視編輯、攝影造型、紀(jì)實(shí)攝影、專(zhuān)題攝影、廣告攝影、影視廣告、暗房技術(shù)、紀(jì)錄片創(chuàng)作。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：服裝與服飾設(shè)計(jì)學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備美學(xué)、技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面知識(shí)和綜合能力，能從事梭織、針織成衣服裝的設(shè)計(jì)、平面和立體裁剪以及箱包首飾等服飾配件的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生將主要從事大型企業(yè)從事服裝及紡織產(chǎn)品設(shè)計(jì)、時(shí)尚產(chǎn)品設(shè)計(jì)等工作。

專(zhuān)業(yè)特色：吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以人為本，因材施教。開(kāi)拓學(xué)生豐富的想象力和動(dòng)手能力，以設(shè)計(jì)企業(yè)的模式來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力。

主要課程：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、服裝立體裁剪Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、服裝基礎(chǔ)手工藝、服裝基礎(chǔ)工藝、服裝CAD、中西方服裝史、服飾設(shè)計(jì)學(xué)、女裝設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)、創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)與制作、箱包設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、鞋子設(shè)計(jì)、針織裝設(shè)計(jì)ⅠⅡ、品牌與市場(chǎng)策劃、服裝買(mǎi)手訓(xùn)練等

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))

學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：采用開(kāi)放式的國(guó)際化教學(xué)培養(yǎng)模式，構(gòu)建合理體系與知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維與表現(xiàn)能力，注重外語(yǔ)綜合能力培養(yǎng)。培養(yǎng)具在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、品牌傳播機(jī)構(gòu)、媒體單位、院校、研究單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)特色：由重慶工商大學(xué)與荷蘭國(guó)際科教文基金會(huì)聯(lián)合辦學(xué)。辦學(xué)思想明確，專(zhuān)業(yè)設(shè)置完備。新穎的教學(xué)方法，開(kāi)放的教學(xué)模式，專(zhuān)業(yè)的國(guó)際化師資隊(duì)伍，其中外籍教師數(shù)量達(dá)到1/3。

主要課程：廣告學(xué)、美學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、裝飾與圖案、視覺(jué)形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、文字與版式、平面(印刷)設(shè)計(jì)與印刷制作、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、影視廣告設(shè)計(jì)、互動(dòng)式社交媒體、公共圖像與標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：服裝與服飾設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))

學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力和動(dòng)手制作能力，掌握服裝企業(yè)、服裝市場(chǎng)的基本運(yùn)作知識(shí)，把握時(shí)尚潮流及預(yù)測(cè)方法，能從事服裝設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)管理等方面的國(guó)際化服裝設(shè)計(jì)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)特色：由重慶工商大學(xué)與荷蘭國(guó)際科教文基金會(huì)聯(lián)合辦學(xué)。專(zhuān)業(yè)設(shè)置完備，新穎的教學(xué)方法，開(kāi)放的教學(xué)模式，專(zhuān)業(yè)的國(guó)際化師資隊(duì)伍，技術(shù)嫻熟，精心施教，擁有先進(jìn)服裝生產(chǎn)及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)資源。

主要課程：服裝原型設(shè)計(jì)、服裝工藝與制作Ⅰ(手工)、服裝CAD、服飾圖案設(shè)計(jì)、立體裁剪、服裝色彩研究、服裝設(shè)計(jì)方法、服裝畫(huà)技法、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、成衣設(shè)計(jì)、服裝工藝與制作、服飾配件設(shè)計(jì)、服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)、服飾品牌設(shè)計(jì)研究、服飾包裝形象設(shè)計(jì)(雙語(yǔ))等。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：動(dòng)畫(huà)

學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在影視動(dòng)畫(huà)制作團(tuán)隊(duì)、動(dòng)畫(huà)應(yīng)用機(jī)構(gòu)、動(dòng)畫(huà)傳播企事業(yè)單位從事動(dòng)畫(huà)策劃、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)推廣、動(dòng)畫(huà)應(yīng)用，以及在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校從事動(dòng)畫(huà)教學(xué)與研究工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。

專(zhuān)業(yè)特色：校企深度合作，工作室實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目制教學(xué)模式，秉承技藝雙修培養(yǎng)理念，具有具備豐富行業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。

主要課程：中外動(dòng)畫(huà)史、動(dòng)畫(huà)概論、動(dòng)畫(huà)造型基礎(chǔ)、影視原理、動(dòng)畫(huà)原理、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、攝影基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)策劃、動(dòng)畫(huà)劇本寫(xiě)作、動(dòng)畫(huà)軟件基礎(chǔ)、角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言、分鏡頭、劇本設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)后期合成、定格動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目推廣、動(dòng)畫(huà)周邊產(chǎn)品等。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：廣播電視編導(dǎo)

學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

篇10

關(guān)鍵詞：對(duì)農(nóng)廣播；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)；意義

中圖分類(lèi)號(hào)：G22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2012）04-0-01

盡管?chē)?guó)家與社會(huì)對(duì)對(duì)農(nóng)廣播在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用有著充分的認(rèn)識(shí)，但由于對(duì)農(nóng)廣播存在收聽(tīng)率過(guò)低等客觀情況，廣播運(yùn)營(yíng)者們對(duì)對(duì)農(nóng)廣播節(jié)目的經(jīng)濟(jì)效益特別是發(fā)展前景并不十分看好，當(dāng)然就會(huì)對(duì)對(duì)農(nóng)廣播節(jié)目缺少支持。因此，普遍存在財(cái)力、人力和物力方面投入嚴(yán)重不足的情況，從而嚴(yán)重制約了對(duì)農(nóng)節(jié)目的加速發(fā)展，長(zhǎng)此以往，周而復(fù)始就會(huì)形成惡性循環(huán)。實(shí)踐已經(jīng)證明，對(duì)農(nóng)節(jié)目辦得好的地方，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)來(lái)說(shuō)也快一些，反之亦然。這說(shuō)明對(duì)農(nóng)廣播對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是發(fā)揮著重要作用的。

縱觀媒體興衰發(fā)展的歷史，我們能夠知道，任何一輪媒體的興衰都有著特定的社會(huì)歷史背景。通過(guò)分析現(xiàn)在我國(guó)范圍內(nèi)愈演愈烈的交通廣播節(jié)目、現(xiàn)在正在全國(guó)各地?zé)岵サ姆康禺a(chǎn)節(jié)目以及飲食娛樂(lè)節(jié)目，我們很容易就能看出，各種媒體爭(zhēng)相下大力氣去追逐的行業(yè)，肯定是有著廣闊的市場(chǎng)前景并且有非常大利潤(rùn)空間的產(chǎn)業(yè)，與此同時(shí)，這些行業(yè)所涉及到的人群必須非常龐大，可是由于勢(shì)單力孤，就特別需要各種媒體替他們通過(guò)宣傳等手段來(lái)處理解決一系列的事情。所以，為該類(lèi)人群開(kāi)辦相應(yīng)的節(jié)目便自然而然地提到議事日程上來(lái)了，這樣，各種媒體就會(huì)為他們進(jìn)行宣傳大造聲勢(shì)，為他們提供一系列的服務(wù)。

國(guó)家對(duì)三農(nóng)問(wèn)題越來(lái)越重視，農(nóng)村正逐步成為吸引資金的一個(gè)熱點(diǎn)。資金的流入也預(yù)示著農(nóng)業(yè)尚有很大的利潤(rùn)空間，正是由于這個(gè)因素，民間資金也迅速地流向了農(nóng)村。另一方面，從事農(nóng)業(yè)這一產(chǎn)業(yè)的人也在發(fā)生著相應(yīng)地變化，他們已不再是過(guò)去那些為生活所迫不得不靠種地來(lái)養(yǎng)家糊口的農(nóng)民了，他們甚至已經(jīng)能夠稱(chēng)為農(nóng)業(yè)某一生產(chǎn)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士了。這些人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)那就是他們不再把農(nóng)業(yè)當(dāng)作僅是簡(jiǎn)單地種地，而成為一種行業(yè)，從思想深處意識(shí)到從事農(nóng)業(yè)亦能致富，這就是所謂的職業(yè)農(nóng)民。所以，不僅要作專(zhuān)業(yè)的對(duì)農(nóng)頻率，更要作好對(duì)農(nóng)廣播節(jié)目，這就好比是在發(fā)掘一座有著巨大潛力的金礦。那么，對(duì)農(nóng)廣播到底能為農(nóng)民提供哪些幫助呢？首先，能為農(nóng)民提供買(mǎi)賣(mài)信息。他們生活在一個(gè)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的大環(huán)境中，已經(jīng)不再只是一個(gè)農(nóng)民，更是一個(gè)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人，他要負(fù)責(zé)管理經(jīng)營(yíng)某塊土地的所有事宜。耕種的時(shí)節(jié)、管理的細(xì)節(jié)，均由農(nóng)民自身來(lái)決策。其次，提供引導(dǎo)信息，利用信息幫助農(nóng)民成為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)經(jīng)理人。為他們提供同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理活動(dòng)有關(guān)的各種信息，讓他們成為經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人。

還有，在現(xiàn)代農(nóng)村里尤其要重視這兩方面的群體：一個(gè)是農(nóng)村中的青少年，第二個(gè)就是農(nóng)民工。國(guó)家的未來(lái)是青少年，農(nóng)村的未來(lái)當(dāng)然就是農(nóng)村的青少年，如果讓他們受到跟城市市民同等的教育與培養(yǎng)，他們就有希望負(fù)擔(dān)起實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的職責(zé)。人的能力是決定農(nóng)業(yè)工業(yè)化的重要因素，提高農(nóng)村青少年捕捉掌握信息的能力尤為重要，提高農(nóng)民特別是提高農(nóng)村青少年的能力，不僅要靠大力發(fā)展教育這項(xiàng)大工程，提高農(nóng)村青少年捕捉掌握信息的能力也至關(guān)重要。因此，將獲得、利用、使用信息的能力給予農(nóng)民尤其是給予青少年，這對(duì)加快農(nóng)村建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)之間的信息鴻溝，加快我們解決三農(nóng)問(wèn)題的步伐，意義重大而深遠(yuǎn)。另一個(gè)，還必須重視農(nóng)民工這一群體。在農(nóng)村當(dāng)?shù)厝罕娎?，農(nóng)民工思想觀念相對(duì)開(kāi)放，屬于有魄力、有膽識(shí)，能對(duì)農(nóng)村未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要影響的一個(gè)群體，屬于可以架起城市與農(nóng)村橋梁、能夠加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的一類(lèi)人。我國(guó)現(xiàn)在究竟有多少農(nóng)民工？“第五次全國(guó)人口普查的結(jié)果顯示，目前已知在農(nóng)民中二億五千萬(wàn)為農(nóng)民工和準(zhǔn)農(nóng)民工，有一億二千萬(wàn)的農(nóng)民工為跨省跨地區(qū)流動(dòng)的農(nóng)民工。農(nóng)村總勞力的 40%左右都已成為農(nóng)民工，已經(jīng)達(dá)到中國(guó)工人總數(shù)的50%以上，而且目前我國(guó)建筑業(yè)勞動(dòng)力的 90%都是農(nóng)民工，在煤礦的采掘業(yè)占有五分之四，在紡織服裝業(yè)占有 五分之四，在各城市的一般服務(wù)業(yè)占一半左右，我國(guó)現(xiàn)有的1000多萬(wàn)個(gè)企業(yè)，其中 六萬(wàn)余家為建筑企業(yè)，各類(lèi)采掘企業(yè)有五千多家，紡織服裝業(yè)上萬(wàn)家?！雹俎r(nóng)民工的重要性是毫無(wú)疑問(wèn)的，可是現(xiàn)在農(nóng)民工受到社會(huì)的重視程度不夠，他們是在城市夾縫中生存的一個(gè)群體，目前我國(guó)公民總體上由三大部分構(gòu)成，城市居民、農(nóng)民工與農(nóng)民，農(nóng)民工是其中最大的一個(gè)群體，他們數(shù)量龐大，流動(dòng)性強(qiáng)?，F(xiàn)在，我國(guó)農(nóng)民工面臨八種較大的困難。一個(gè)就是就業(yè)問(wèn)題，另二個(gè)是培訓(xùn)問(wèn)題，第三是社會(huì)保障問(wèn)題，第四是權(quán)益維護(hù)問(wèn)題，第五是子女入學(xué)問(wèn)題，第六是生活文化問(wèn)題，第七是土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題，最后還有參與政治問(wèn)題。該問(wèn)題里好多都是由于信息交流不暢、信息獲取不足以及信息利用率過(guò)低等引發(fā)的。各種媒體不可能幫助解決農(nóng)民工面臨的一切問(wèn)題，可是至少可以促進(jìn)該類(lèi)問(wèn)題的解決。信息化應(yīng)該成為一個(gè)著力點(diǎn)，加強(qiáng)政府相關(guān)業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，讓大量過(guò)去較難做到甚至根本做不到的事情，現(xiàn)在能夠比較輕松地做到并且處理好。在國(guó)家的指引下，諸多機(jī)構(gòu)已做了大量行之有效的工作，出臺(tái)了多項(xiàng)政策、措施去幫助農(nóng)民工解決他們?nèi)粘Ｉ?、生產(chǎn)過(guò)程中碰到的種種問(wèn)題。因此，國(guó)家的廣播電視建設(shè)、信息化為三農(nóng)服務(wù)、對(duì)農(nóng)廣播等，都不應(yīng)當(dāng)輕視甚至忽視農(nóng)民工這一我們國(guó)家公民三大板塊中最大的一個(gè)板塊。像這樣一個(gè)極其龐雜的系統(tǒng)，必須有一些原則作為基準(zhǔn)，比方說(shuō)，可以專(zhuān)門(mén)出臺(tái)一些針對(duì)農(nóng)民工的政策措施，為其提供一些服務(wù)項(xiàng)目，推動(dòng)管理與服務(wù)的規(guī)范化、合理化。

綜合來(lái)看，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是同對(duì)農(nóng)廣播密不可分的。對(duì)農(nóng)廣播的職責(zé)就是要幫助農(nóng)民特別是農(nóng)村青少年和農(nóng)民工獲取大量的有用信息并充分利用這些信息從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提高他們?cè)谛畔r(shí)代的生存與競(jìng)爭(zhēng)能力，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。從事物向前發(fā)展的大方向來(lái)分析，對(duì)農(nóng)業(yè)信息化的完善與改造將成為信息化進(jìn)步和完善的主戰(zhàn)場(chǎng)?，F(xiàn)在，我們國(guó)家農(nóng)業(yè)工業(yè)化尚處于初級(jí)階段，所以，對(duì)農(nóng)廣播一定要緊跟農(nóng)業(yè)工業(yè)化的步伐大步向前邁進(jìn)，為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

注釋?zhuān)?/p>

①屈哲.從頻道包裝方案淺談對(duì)農(nóng)業(yè)節(jié)目的幾點(diǎn)思考[J].2004,2.