導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇網(wǎng)絡(luò)賺錢，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天在家閑的沒(méi)有事情干，就一直在電腦桌前坐在，感覺(jué)也沒(méi)有什么游戲可以玩的。因?yàn)橛螒蛲娑嗔?，就?huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)全部的游戲軟件幾乎都差不多。就那么幾類，也不會(huì)變，不是槍戰(zhàn)就是一些網(wǎng)游，不停地刷怪升級(jí)升到一定等級(jí)的時(shí)候，想要在進(jìn)一步，就只能充錢了，這都是套路。

沒(méi)什么可以干的，就突發(fā)奇想想要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)賺錢。我先是百度了一下網(wǎng)絡(luò)賺錢，發(fā)現(xiàn)了幾類新鮮的網(wǎng)絡(luò)兼職有什么打碼平臺(tái)，我進(jìn)去看了看，打1000個(gè)驗(yàn)證碼才能得到一塊錢，而且驗(yàn)證碼還是千奇百怪。什么算數(shù)驗(yàn)證碼、圖片驗(yàn)證碼、找錯(cuò)字驗(yàn)證碼，還有打拼音驗(yàn)證碼。這還不是最坑爹的，坑的是打每個(gè)驗(yàn)證碼都有一定的時(shí)間限制，不能超過(guò)7秒鐘啊。我看都沒(méi)有看完，就換到下一個(gè)驗(yàn)證碼了，打錯(cuò)還扣分。十分坑得。還有就是哪個(gè)游戲試玩，對(duì)于我這樣喜愛(ài)游戲的人聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)，但是都要生到一定的等級(jí)才能領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。而且即如是讓你升到75級(jí)，但是做任務(wù)到70就沒(méi)了，剩下的5級(jí)需要大量的經(jīng)驗(yàn)，但是的不到經(jīng)驗(yàn)，想算怪獲得怎么多的檢驗(yàn)點(diǎn)就要很多很多的時(shí)間。對(duì)于我怎么一個(gè)急性子的人來(lái)說(shuō)，我是根本等不了的。我就弄了一次充一級(jí)到70級(jí)我用了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，但70到75級(jí)費(fèi)了我大概10個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就的了幾塊錢而已，然而游戲試玩都是要攢錢到10快才能提現(xiàn)，可以說(shuō)是為了10快錢，要等到好哦年馬云去了啊，反正我是沒(méi)有哪個(gè)時(shí)間去等待。

現(xiàn)在才知道賺錢的艱難啊，一塊錢都難賺啊。

就這樣費(fèi)了一天，什么都沒(méi)有的到啊。

篇2

【關(guān)鍵詞】VPN原理 VPN應(yīng)用

一、VPN的概述

虛擬專用網(wǎng)絡(luò) （VPN） 是專用網(wǎng)絡(luò)的延伸，它包含了類似 Internet 的共享或公共網(wǎng)絡(luò)鏈接。通過(guò) VPN 可以以模擬點(diǎn)對(duì)點(diǎn)專用鏈接的方式通過(guò)共享或公共網(wǎng)絡(luò)在兩臺(tái)計(jì)算機(jī)之間發(fā)送數(shù)據(jù)。虛擬專用聯(lián)網(wǎng)是創(chuàng)建和配置虛擬專用網(wǎng)絡(luò)的行為。

（一）VPN解決方案的優(yōu)點(diǎn)：1、省錢：它可以節(jié)省長(zhǎng)途專線電話費(fèi)和長(zhǎng)途專線網(wǎng)絡(luò)費(fèi)可以為用戶節(jié)省30-25%的 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的開(kāi)銷；2、選擇靈活、速度快：通過(guò)vpn網(wǎng)關(guān)，用戶可以選擇多種internet連通技術(shù)，而且對(duì)于 INTERNET的容量可以實(shí)現(xiàn)按需定制；3、安全性好：VPN的認(rèn)證機(jī)制將更好地保證用戶的隱私權(quán)和收發(fā)數(shù)據(jù)的完整性。

（二）VPN技術(shù)原理：1、VPN系統(tǒng)使分布在不同地方的專用網(wǎng)絡(luò)在不可信任的公共網(wǎng)絡(luò)上安全的通信；2、VPN設(shè)備根據(jù)網(wǎng)管設(shè)置的規(guī)則，確定是否需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密或讓數(shù)據(jù)直接通過(guò)；3、對(duì)需要加密的數(shù)據(jù)，VPN設(shè)備對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)包進(jìn)行加密和附上數(shù)字簽名；4、VPN設(shè)備加上新的收據(jù)包頭，其中包括目的地VPN設(shè)備需要的安全信息和一些初始化參數(shù)；5、VPN設(shè)備對(duì)加密后的數(shù)據(jù)、鑒別包以及源IP地址、目標(biāo)VPN設(shè)備IP地址進(jìn)行重新封裝，重新封裝后的數(shù)據(jù)包通過(guò)虛擬通道在公網(wǎng)上傳輸。

（三）虛擬專用網(wǎng)絡(luò)組件。Windows 2000 VPN 的連接包括下列組件：1、VPN服務(wù)器：接受 VPN 客戶 VPN 連接的計(jì)算機(jī)；2、VPN客 戶：將 VPN 連接初始化為 VPN 服務(wù)器的計(jì)算機(jī)。VPN客戶可能是一臺(tái)單獨(dú)的計(jì)算機(jī)，也可能是路由器；3、隧道：連接中封裝數(shù)據(jù)的部分；4、VPN 連接：連接中加密數(shù)據(jù)的部分。對(duì)典型的安全 VPN 連接，數(shù)據(jù)沿連接的相同部分進(jìn)行加密和壓縮；5、隧道協(xié)議：用來(lái)管理隧道及壓縮專用數(shù)據(jù)的協(xié)議。要成為 VPN 連接，隧道傳輸?shù)臄?shù)據(jù)也必須加密。Windows 2000 包括 PPTP 和 L2TP 信道協(xié)議；6、隧道數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)經(jīng)常在專用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的鏈接間發(fā)送；7、傳輸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)：壓縮數(shù)據(jù)所通過(guò)的、共享的或公共的網(wǎng)絡(luò)。對(duì) Windows 2000，傳輸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)通常是 IP 網(wǎng)絡(luò)。傳輸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)可以是 Internet 或基于 IP 的專用 intranet。

二、VPN應(yīng)用

假設(shè)分公司與總公司聯(lián)網(wǎng)連接使分公司和總公司可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通信方案

（一）方案需求。某公司包括設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、物流、財(cái)務(wù)、計(jì)劃發(fā)展、經(jīng)管人力等部門，還包括數(shù)個(gè)專業(yè)子公司，主要的管理信息系統(tǒng)包括ERP系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、物流調(diào)度系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和生產(chǎn)調(diào)度監(jiān)視系統(tǒng)等。

（二）解決方案。VPN實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)區(qū)域邏輯隔離：建立一個(gè)VPN域就實(shí)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)邏輯隔離區(qū)。遵循的邏輯可以是業(yè)務(wù)的，如總公司和各個(gè)子公司的財(cái)務(wù)部門為一個(gè)隔離區(qū)，其他部門不得進(jìn)入，也可以是組織的，如客戶數(shù)據(jù)庫(kù)為一個(gè)隔離區(qū)，只有營(yíng)銷部可以訪問(wèn)。

（三）方案步驟。以Windows 2000 Server操作系統(tǒng)下的配置為例。1、依次進(jìn)入“開(kāi)始”->“程序”->“管理工具”->“路由和遠(yuǎn)程訪問(wèn)”打開(kāi)“路由和遠(yuǎn)程訪問(wèn)”控制臺(tái)；2、在左邊框架中在為服務(wù)器名（如：SERVER）處單擊右鍵，選擇“配置并啟用路由和遠(yuǎn)程訪問(wèn)”打開(kāi)“路由和遠(yuǎn)程訪問(wèn)安裝向?qū)А贝翱冢?、當(dāng)出現(xiàn)“歡迎使用路由和遠(yuǎn)程訪問(wèn)安裝向?qū)А睍r(shí)，直接單擊“下一步”按鈕繼續(xù)；4、將“公共設(shè)置”選擇為“虛擬專用網(wǎng)絡(luò)（VPN）服務(wù)器”，再單擊“下一步”按鈕繼續(xù)；5、在“遠(yuǎn)程客戶協(xié)議”的對(duì)話框中，這里面至少應(yīng)該已經(jīng)有TCP/IP協(xié)議直接點(diǎn)是 然后在“下一步”；6、之后系統(tǒng)會(huì)要求你再選擇一個(gè)此服務(wù)器所使用的Internet連接，在其下的列表中選擇所用的連接方式再“下一步”；7、接著在回答“您想如何對(duì)遠(yuǎn)程客戶機(jī)分配IP地址”的詢問(wèn)時(shí)，除非你已在服務(wù)器端安裝好了DHCP服務(wù)器。否則請(qǐng)?jiān)诖颂庍x來(lái)自一個(gè)指定的IP地址范圍，在“下一步”；8、最后再選“不，我現(xiàn)在不想設(shè)置此服務(wù)器使用RADIUS”即可完成最后的設(shè)置。此時(shí)屏幕上將自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)正在開(kāi)戶“路由和遠(yuǎn)程訪問(wèn)服務(wù)”的小窗口，當(dāng)它消失之后，打開(kāi)“管理工具”中的“服務(wù)”，即可以看到“Routing and Remote Access”（路由和遠(yuǎn)程訪問(wèn)）項(xiàng)“自動(dòng)”處于“已啟動(dòng)”狀態(tài)；9、首先得確保服務(wù)器、客戶機(jī)已經(jīng)連入了Internet；10、在VPN客戶端上新建連接，在網(wǎng)絡(luò)連接類型中選擇“通過(guò)Internet連接到專用網(wǎng)絡(luò)”；11、單擊“下一步”按鈕，出現(xiàn)圖1-3所示對(duì)話框，在此應(yīng)輸入所要連接的VPN服務(wù)器的主機(jī)名或IP地址。接下來(lái)按照向?qū)崾揪涂梢越⑴cVPN服務(wù)器的連接；12、再雙擊所建立的VPN連接，輸入相應(yīng)用用戶名和密碼再點(diǎn)“連接”按鈕；13、連接成功之后可以看到，雙方的任務(wù)欄右側(cè)均會(huì)出現(xiàn)撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)成功運(yùn)行的圖標(biāo)，其中一個(gè)是VPN的連接了。

（四）方案優(yōu)點(diǎn)。實(shí)施和管理簡(jiǎn)單：實(shí)現(xiàn)在您的大型專網(wǎng)內(nèi)按需建立靜態(tài)或動(dòng)態(tài)的業(yè)務(wù)子網(wǎng)，將相同特性的設(shè)備，相同業(yè)務(wù)的人員通過(guò)子網(wǎng)聯(lián)系在一起，共處同一網(wǎng)絡(luò)，執(zhí)行相同的功能，遵循相同的安全和管理規(guī)范。

三、總結(jié)

VPN是企業(yè)網(wǎng)在因特網(wǎng)等公共網(wǎng)絡(luò)上的延伸，它能在公共網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建一個(gè)安全的私有連接，因此讓公司的遠(yuǎn)程用戶、分支機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)伙伴等與公司的企業(yè)網(wǎng)連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)擴(kuò)展的企業(yè)網(wǎng)PN建立成功之后，雙方便可以通過(guò)IP地址或”網(wǎng)上鄰居”來(lái)達(dá)到互訪的目的，當(dāng)然也就可以使用對(duì)方所共享出來(lái)的軟硬件資源。

參考文獻(xiàn)：

篇3

什么是策劃？

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這就是策劃，用現(xiàn)代話語(yǔ)來(lái)解釋下，策劃也就是指為了達(dá)成特定目標(biāo)，而構(gòu)思、設(shè)計(jì)、規(guī)劃的過(guò)程。

策劃具體分為，策略思考與計(jì)劃編制這兩個(gè)過(guò)程。

從現(xiàn)代管理的發(fā)源地，西方管理角度來(lái)說(shuō)，策劃就是計(jì)劃。策劃=Planning。需要注意的是，這是一個(gè)動(dòng)詞，也就是表述一種動(dòng)作和過(guò)程。

孫子兵法曰“以正合，以奇勝”。我認(rèn)為策劃其實(shí)就是這句話。所謂正，就是指策略和系統(tǒng)；所謂奇，可理解為創(chuàng)意。所以，我們認(rèn)為策劃就是：進(jìn)行策略思考、布局規(guī)劃、謀劃制勝創(chuàng)意的過(guò)程，并形成可安排執(zhí)行的方案。

什么是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃？

顧名思義，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃就是為了達(dá)成特定的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷目標(biāo)而進(jìn)行的策略思考和方案規(guī)劃的過(guò)程。我認(rèn)為，在理解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃策劃概念的時(shí)候，我們一定要有“特定的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷目標(biāo)”這一前提，也就是要明白策劃的對(duì)象、策劃要達(dá)成的目標(biāo)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃首先要做的是營(yíng)銷策劃，網(wǎng)絡(luò)只是營(yíng)銷策劃的范圍而已。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃的內(nèi)容

如果我們理解了“特定網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷目標(biāo)”，那我們肯定就明白，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃這是一個(gè)大概念，它其實(shí)需要分解成很多模塊和內(nèi)容的。一般來(lái)說(shuō)，主要可分成下述幾大類：

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷贏利模式策劃：主要解決通過(guò)什么途徑來(lái)賺錢的問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷項(xiàng)目策劃：這個(gè)加上贏利模式就相當(dāng)于是一份商業(yè)計(jì)劃書，主要解決我們是誰(shuí)？我們做什么？我們的核心優(yōu)勢(shì)？我們靠什么賺錢？我們的目標(biāo)是什么？我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？等一些宏觀層面的問(wèn)題。同時(shí)需要將具體的行動(dòng)編制成甘特圖，也就是行進(jìn)路線和進(jìn)度控制。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)策劃：是策劃建設(shè)網(wǎng)站，還是借助第三方平臺(tái)來(lái)做，這個(gè)和模式需要相匹配。網(wǎng)站怎么規(guī)劃？從結(jié)構(gòu)邏輯、視覺(jué)、功能、內(nèi)容、技術(shù)等怎么去規(guī)劃。

網(wǎng)絡(luò)推廣策劃：網(wǎng)站怎么推廣？品牌產(chǎn)品怎么推廣？怎么廣而告之？怎么吸引目標(biāo)客戶？通過(guò)什么手段來(lái)傳播推廣，有什么具體的操作細(xì)節(jié)和技巧？怎么去執(zhí)行？等。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)策劃：這主要包括業(yè)務(wù)流程的劃分，根據(jù)業(yè)務(wù)流程來(lái)規(guī)劃部門編制、團(tuán)隊(duì)崗位、薪酬、管理考核、培訓(xùn)等

其實(shí)，從系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃就上面幾個(gè)模塊，因?yàn)樵诰唧w網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，我們要?jiǎng)討B(tài)平衡，專題策劃，比如，某網(wǎng)站的銷售力差、轉(zhuǎn)化率低，那就形成了以轉(zhuǎn)化率為核心的網(wǎng)站銷售力策劃，但是這其實(shí)在網(wǎng)站平臺(tái)策劃中就包含了。而網(wǎng)絡(luò)推廣策劃中就可以形成以單一傳播形式的的策劃，如：博客營(yíng)銷策劃、軟文策劃、網(wǎng)絡(luò)廣告策劃、SEO策劃、論壇推廣策劃，也可形成以主題為核心的階段性整合傳播策劃，將各種網(wǎng)絡(luò)傳播管道集中利用。

另外，在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，數(shù)據(jù)分析是一個(gè)非常重要的模塊，可理解為“為了達(dá)成提升公司網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷效率的目標(biāo)，而進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析、比對(duì)、解構(gòu)和總結(jié)”的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析策劃。

三段式，搞定一切網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃方案

那如何撰寫網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃方案了？我認(rèn)為：具體網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃內(nèi)容不同，方案的編制撰寫思路和形式肯定不一樣的。但是千變?nèi)f變不離根本。因此，我整理一個(gè)三段式的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案格式。

一、確定目標(biāo)：策劃對(duì)象？策劃目標(biāo)？策劃的意義作用？

二、分析思路：從目標(biāo)客戶、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、自身優(yōu)劣勢(shì)洞察來(lái)綜合分析，確定策劃的整體思路。

篇4

[關(guān)鍵詞]會(huì)計(jì)專業(yè) 會(huì)計(jì)課程 教學(xué)改革

[作者簡(jiǎn)介]馮煒?shù)J（1980- ），男，江西南昌人，江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程分院，副教授，研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)軟件；劉秋平（1985- ），女，江西南昌人，江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)分院，助教，研究方向?yàn)樨?cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)。（江西 南昌 330029）

[中圖分類號(hào)]G712 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2013）15-0091-02

一、高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀分析

1.目前教學(xué)中存在的問(wèn)題。會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，不但需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更需要熟練的實(shí)踐技巧。所以，在會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，理論和實(shí)踐相結(jié)合一直是會(huì)計(jì)學(xué)科的要求。為了達(dá)到這個(gè)目的，在教學(xué)實(shí)踐中，一般都會(huì)為學(xué)生安排大量的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生在實(shí)際工作中體會(huì)和運(yùn)用會(huì)計(jì)理論。

會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)的途徑有很多，可以到工廠向?qū)I(yè)會(huì)計(jì)師請(qǐng)教。但隨著工廠商業(yè)意識(shí)的加強(qiáng)，財(cái)務(wù)方面的信息多屬于商業(yè)機(jī)密，尤其對(duì)于上市公司而言，財(cái)務(wù)科室更是機(jī)要重地，不會(huì)輕易對(duì)學(xué)生敞開(kāi)。因此，現(xiàn)階段會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生越來(lái)越難以在實(shí)際的場(chǎng)合中去實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)了。

2.解決會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)的新思路。一些公司不愿意接受會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)，高職會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)必須要有新思路，信息網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)開(kāi)始走進(jìn)一些高職院校的視線。一些高職院校為了保證會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)踐不因外部條件的變化而中斷，完成會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)課程，利用信息技術(shù)建立會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室，嘗試進(jìn)行教學(xué)。

利用信息技術(shù)進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬教學(xué)，有效地解決了會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的難題，解決了教學(xué)過(guò)程中存在的理論和實(shí)踐相脫節(jié)的問(wèn)題。隨著網(wǎng)絡(luò)化的日益普及，高職學(xué)院開(kāi)始把會(huì)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)作為授課教育的主要方式，在建立會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室的同時(shí)，還運(yùn)用專業(yè)的會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行教學(xué)。這樣的教育方法效果好、成本低、效率高，開(kāi)始顯露出特有的教育優(yōu)勢(shì)了。

3.網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的必要性。目前，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，會(huì)計(jì)工作者的職能將發(fā)生變化，會(huì)計(jì)人員不再是只負(fù)責(zé)記賬，而需要處理大量的財(cái)務(wù)信息。也就是在傳統(tǒng)的賬目管理的基礎(chǔ)上，還要能運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)。從這個(gè)趨勢(shì)看，會(huì)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，是造就新一代會(huì)計(jì)人員的必要手段，也是把傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)學(xué)手工模擬和現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)地融合在一起，以適應(yīng)實(shí)務(wù)工作對(duì)相應(yīng)專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要。

高職會(huì)計(jì)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的改革，從目前的形勢(shì)來(lái)看，需要解決的問(wèn)題還很多，比如，沒(méi)有成熟的大綱和可供參照的體例結(jié)構(gòu)，缺乏專門人才、缺乏經(jīng)驗(yàn)，但現(xiàn)實(shí)的困難不是拖延和不實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的結(jié)果，高職會(huì)計(jì)專業(yè)走網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)已經(jīng)是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化教育要做的是迎難而上，在會(huì)計(jì)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)實(shí)踐中，要根據(jù)實(shí)務(wù)工作的需要和會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展探索合適的教學(xué)模式。

二、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)

1.傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端。高職院校以往在會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)上，主要是立足于對(duì)學(xué)生理論知識(shí)的灌輸，把出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)放在督促學(xué)生掌握現(xiàn)有的書本知識(shí)，很少給學(xué)生留下獨(dú)立思考的空間，使得學(xué)生的思想受到了嚴(yán)重的束縛。在教學(xué)主體中，教師占據(jù)了絕對(duì)的中心，學(xué)生處于附屬地位，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性受到了壓抑，教師只對(duì)“教”負(fù)責(zé)，學(xué)生也只滿足于知道答案。長(zhǎng)此以往，使得學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，對(duì)于多渠道獲取知識(shí)缺乏動(dòng)力和興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的形成。隨著高職院校在會(huì)計(jì)專業(yè)教育上改革的進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)化教育的模式開(kāi)始建立，這必將改變?cè)械慕逃砟?，改變?cè)信囵B(yǎng)人才的模式和方法，構(gòu)筑和完善一個(gè)以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教學(xué)模式和方法體系。那么，新式的網(wǎng)絡(luò)化教育對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)有什么益處呢？

網(wǎng)絡(luò)化教育不同于傳統(tǒng)教育，它對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中的心理變化，主要是愿望、動(dòng)機(jī)、習(xí)慣、行為和思維習(xí)慣都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

高職院校提供的會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化教育模式可以利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生提供多種認(rèn)知的工具。學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提供的多種工具進(jìn)行專業(yè)技能的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立和創(chuàng)造性的思考。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)化教育還為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生提供了大量豐富的學(xué)習(xí)資源，不受時(shí)間和空間的限制，是真正意義上的開(kāi)放和自主學(xué)習(xí)。這種內(nèi)容可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。

在網(wǎng)絡(luò)教育的環(huán)境下，學(xué)生完全處于一種自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生可以根據(jù)自己的個(gè)性和情緒從網(wǎng)絡(luò)上得到教師的指導(dǎo)，進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)、有選擇的學(xué)習(xí)、有獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，學(xué)生自主自立的意識(shí)得到增強(qiáng)，靈感和潛能得到進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化教育可以為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)信息交流和協(xié)作的平臺(tái)，學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)平等、虛擬的環(huán)境中相互交往，不會(huì)產(chǎn)生陌生感，在共享資料的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了交際能力，提高了自身的水平。另外，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以促使學(xué)生為提高自己的能力而加強(qiáng)對(duì)自己的培訓(xùn)，使自己的信息獲取、判斷、整理、歸納、加工、傳遞等能力得到提升。

三、高職會(huì)計(jì)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)化教育模式設(shè)計(jì)

1.高職會(huì)計(jì)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。會(huì)計(jì)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)可以將知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)出綜合人才。網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，可以提高學(xué)生的層次，當(dāng)學(xué)生因?yàn)榻邮芫W(wǎng)絡(luò)教育，掌握了多項(xiàng)專業(yè)技能之后，網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐性教學(xué)可以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)的會(huì)計(jì)基本理論的理解，在實(shí)際工作中運(yùn)用會(huì)計(jì)理論去解決問(wèn)題，為最終從事會(huì)計(jì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.高職會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)可以體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的多模式、多層次和高技術(shù)思想。高職會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目的在于滿足學(xué)生的不同需求，全面培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。在理論學(xué)習(xí)方面，要求學(xué)生重視資料查詢和基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，最大限度地掌握會(huì)計(jì)專業(yè)課程，最后運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)等高技術(shù)，使會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的建設(shè)和運(yùn)作模式跟得上信息時(shí)代的潮流，培養(yǎng)出具有以熟練計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為特色結(jié)構(gòu)的優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才。

3.高職會(huì)計(jì)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)將建立新的實(shí)習(xí)模式。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)的管理活動(dòng)不只是生產(chǎn)和銷售，還包含融資、投資管理、經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)要素采購(gòu)管理、產(chǎn)品銷售管理、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、物資管理和人力資源管理。在過(guò)去教育模式培養(yǎng)下的會(huì)計(jì)人員，往往只有局部知識(shí)，無(wú)法掌握全局。而會(huì)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)化教育，拓寬了會(huì)計(jì)專業(yè)的知識(shí)面，可以使學(xué)生將學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與其他相關(guān)知識(shí)綜合起來(lái)，建立跨專業(yè)、多層次、體驗(yàn)式的綜合性實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)模式，來(lái)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)的需求。

四、高職會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式

教與學(xué)中，教是主要的，教學(xué)是培養(yǎng)人才的主要手段，高職專業(yè)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的推廣，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。因此，要極大地推動(dòng)高職會(huì)計(jì)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式。

1.在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中推廣模擬實(shí)踐。會(huì)計(jì)專業(yè)是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，在學(xué)生掌握了基本理論的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)訓(xùn)練。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以很方便地進(jìn)行電子沙盤實(shí)習(xí)。在電子沙盤上，可以模擬企業(yè)6～8年的經(jīng)營(yíng)，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，涉及的概念不做過(guò)多解釋，以學(xué)生體驗(yàn)為主，在電子沙盤上進(jìn)行分組對(duì)抗，目的是使學(xué)生對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)企業(yè)的全局有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)是企業(yè)整個(gè)管理的一個(gè)組成部分。當(dāng)學(xué)生完成了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的手工試訓(xùn)之后，可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行ERP軟件試用，并與手工實(shí)訓(xùn)部分進(jìn)行相互驗(yàn)證，還可進(jìn)行進(jìn)一步延伸實(shí)訓(xùn)，也就是財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化實(shí)訓(xùn)。這樣，即使不去實(shí)體公司實(shí)習(xí)，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上也可以進(jìn)行虛擬的采購(gòu)、銷售、倉(cāng)庫(kù)管理等業(yè)務(wù)部分的實(shí)訓(xùn)，體會(huì)ERP的精髓。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式可以模擬綜合實(shí)踐教學(xué)在獨(dú)立實(shí)踐課程中的應(yīng)用。會(huì)計(jì)獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)課程指在教學(xué)計(jì)劃中是作為一門課程單獨(dú)列示的，主要包括兩方面：企業(yè)財(cái)務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)。前面我們已經(jīng)論述過(guò)一些企業(yè)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)保密的需要，不會(huì)接受學(xué)生在財(cái)務(wù)崗位的實(shí)習(xí)。因此，對(duì)于今后畢業(yè)去向是企業(yè)的會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，就少了一項(xiàng)重要的會(huì)計(jì)體會(huì)。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式可以很好地彌補(bǔ)這一點(diǎn)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以很好地模擬出一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，同時(shí)還可以模擬出商貿(mào)業(yè)、制造業(yè)、外貿(mào)業(yè)等不同行業(yè)的財(cái)務(wù)特點(diǎn)。會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式下，可以體會(huì)不同行業(yè)的會(huì)計(jì)制度的特點(diǎn)，體驗(yàn)不同的角色職責(zé)。

五、高職會(huì)計(jì)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式確定的原則

1.網(wǎng)絡(luò)化教育必須突出學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的自主性。在網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)體系中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不再是被動(dòng)地接受教育，學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)上享有空間和時(shí)間的自，可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣，自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以是探索性地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也可以是互動(dòng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)必須最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生用于探索和創(chuàng)新，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。

2.網(wǎng)絡(luò)化教育必須體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用。在網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)過(guò)程中，教師的主要工作不再僅僅是傳授理論知識(shí)，而是要注重于對(duì)學(xué)習(xí)資源和自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)專業(yè)問(wèn)題、指導(dǎo)學(xué)生思考，和學(xué)生交流學(xué)習(xí)專業(yè)的體會(huì)。教師除了設(shè)計(jì)課程以外，還要和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，組織和參與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的相關(guān)活動(dòng)。

3.網(wǎng)絡(luò)化教育必須注重情境創(chuàng)設(shè)和知識(shí)意義的建構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的創(chuàng)新行為總是依賴于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是教學(xué)最主要的目的，其與課堂教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)在于學(xué)習(xí)過(guò)程的情境化，也就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的虛擬能力，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)中無(wú)法完成的學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)，達(dá)到知識(shí)意義的建構(gòu)和知識(shí)遷移。而這正是會(huì)計(jì)專業(yè)這門學(xué)科最重要的一點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下的情境化教學(xué)更加貼切于人的認(rèn)知規(guī)律，有利于學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的獲得和理解。

4.網(wǎng)絡(luò)化教育加深學(xué)習(xí)的交互性和協(xié)作性。在網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的交互與協(xié)作是進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教與學(xué)之間和學(xué)生之間的互動(dòng)頻繁，對(duì)于學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)可以展開(kāi)討論，尋求問(wèn)題的解決方式。網(wǎng)絡(luò)教育使得學(xué)生面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的思考能培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。

5.網(wǎng)絡(luò)教育使學(xué)習(xí)資源達(dá)到共享開(kāi)放性。學(xué)習(xí)資源共享性和開(kāi)放性是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)最為優(yōu)越的要素。一個(gè)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以為每一個(gè)參與的學(xué)生提供資源豐富的、高度共享和開(kāi)放的學(xué)習(xí)資源。因此對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育資源進(jìn)行有效的整合、組織和管理已成為目前廣大用戶的重大需求。

6.網(wǎng)絡(luò)化教育使得教育擁有了完善的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。要想使網(wǎng)絡(luò)化走向正規(guī)和持續(xù)發(fā)展，必須擁有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，這個(gè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)一樣，是開(kāi)放的，可以由學(xué)生和教師相互評(píng)價(jià)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]李宏飛.職業(yè)化――21世紀(jì)第一競(jìng)爭(zhēng)力[M].北京：新華出版社，2007.

篇5

似乎這樣一個(gè)社會(huì)化的命題不是我們這樣一份電腦普及類雜志能夠承載的，但是我們還是開(kāi)設(shè)了這個(gè)欄目。如果你是畢業(yè)生，我們?cè)敢怦雎?tīng)你求職的技巧與經(jīng)歷；如果你是創(chuàng)業(yè)者，我們陪你解讀一路的風(fēng)雨與點(diǎn)滴；如果你是Office白領(lǐng)，我們樂(lè)于分享你賺錢的創(chuàng)意。記住，奮斗的路上，PCD和你一起，不拋棄，也不放棄!

幾年前，在幾個(gè)朋友近二十萬(wàn)的集資贊助下，楊勃?jiǎng)?chuàng)辦了一個(gè)名叫“豆瓣”的網(wǎng)站，口號(hào)是“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”，內(nèi)容是書、電影以及音樂(lè)等，全是楊勃自己喜歡的東西?，F(xiàn)在，這個(gè)頁(yè)面簡(jiǎn)單的豆瓣網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上越來(lái)越火，會(huì)員已經(jīng)發(fā)展到近30萬(wàn)人，日點(diǎn)擊量在90萬(wàn)以上。

但是，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，豆瓣網(wǎng)不可能毫不利己專門利人地為廣大書友和影友提供交流的場(chǎng)所。那么豆瓣網(wǎng)的收入從何而來(lái)?它的盈利模式是怎樣的?背后的利潤(rùn)又是如何分配的?

“鏈”出來(lái)的財(cái)源

經(jīng)常去豆瓣網(wǎng)的網(wǎng)友都知道，在豆瓣網(wǎng)為豆友提供的服務(wù)中，有一項(xiàng)很重要的功能就是產(chǎn)品價(jià)格比較，即在頁(yè)面的右上側(cè)列出各大網(wǎng)上零售商列同一產(chǎn)品的不同定價(jià)。豆友可根據(jù)價(jià)格的不同進(jìn)行選擇，并點(diǎn)擊其鏈接進(jìn)入網(wǎng)上零售商的網(wǎng)站進(jìn)行購(gòu)買。不要小看你隨隨便便點(diǎn)擊的這個(gè)“鏈接”，正是有了這些鏈接，豆瓣網(wǎng)才可以與當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、蔚藍(lán)網(wǎng)等電子商務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行利潤(rùn)分成。通俗地說(shuō)，當(dāng)你在豆瓣網(wǎng)點(diǎn)擊卓越網(wǎng)的鏈接進(jìn)入卓越網(wǎng)買書，卓越網(wǎng)就知道你是從豆瓣網(wǎng)“鏈”過(guò)去的，卓越網(wǎng)就必須得給豆瓣網(wǎng)一筆“回扣”。

這種利潤(rùn)分成模式其實(shí)挺不錯(cuò)的，給網(wǎng)友提供了很大的便利，自己又賺了錢，還為廣告主拓寬了廣告覆蓋面，三贏嘛!這實(shí)際上也是目前眾多網(wǎng)站站長(zhǎng)賺錢最主要的一種手段：廣告聯(lián)盟。這種為網(wǎng)站提供廣告資源的聯(lián)盟營(yíng)銷平臺(tái)很多，時(shí)下比較熱門的廣告聯(lián)盟有Google AdSense(/adsense)、百度聯(lián)盟(union.baidu.coiIi)、阿里聯(lián)盟(/)、領(lǐng)克特()、弈天廣告聯(lián)盟()以及iPlus廣告聯(lián)盟(.cn)等。

廣告主將廣告提供給這些聯(lián)盟營(yíng)銷平臺(tái)，各網(wǎng)站站長(zhǎng)成為聯(lián)盟會(huì)員后就可以申請(qǐng)?jiān)谧约旱木W(wǎng)站上某廣告，然后會(huì)得到一個(gè)專屬鏈接。當(dāng)有人點(diǎn)擊該鏈接查看廣告或者產(chǎn)生購(gòu)買行為時(shí)，后臺(tái)數(shù)據(jù)會(huì)記錄下該鏈接，這個(gè)鏈接的主人就可以去向廣告主討要“回扣”了。

廣告聯(lián)盟，你也能做

豆瓣網(wǎng)這種賺錢的方式夠簡(jiǎn)單吧?別只顧看著樂(lè)呀!如果你正做著一個(gè)網(wǎng)站，為什么不也去賺點(diǎn)零花錢呢?去廣告聯(lián)盟申請(qǐng)廣告資源是一件很容易的事，你一樣能做。下面筆者以Google AdSense為例，介紹申請(qǐng)廣告聯(lián)盟的一些技巧和方法。

首先登錄，單擊“立即注冊(cè)”按鈕。在打開(kāi)的頁(yè)面中，輸入你的網(wǎng)站網(wǎng)址、所在國(guó)家、收款人姓名、付款地址、產(chǎn)品選擇和電話號(hào)碼等信息，并填寫電子郵件地址和密碼。確認(rèn)無(wú)誤后，單擊“提交信息”按鈕即可發(fā)出申請(qǐng)。這涉及到金錢問(wèn)題，一定要如實(shí)填寫哦!

在申請(qǐng)?zhí)峤?～3天后，一般可收到一封來(lái)自的主題為“Google_AdSense_信息確認(rèn)”的確認(rèn)郵件。郵件里提供了一個(gè)鏈接地址，點(diǎn)擊這個(gè)鏈接打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，在同意AdSense條款后啟用賬戶并完成注冊(cè)。

和眾多網(wǎng)站一樣，申請(qǐng)只是第一步，重要的是獲得廣告代碼。在Google AdSens申請(qǐng)通過(guò)之后，就可以登錄進(jìn)入賬戶點(diǎn)擊“AdSense設(shè)置”，其中：AdSense for Content提供的是文字、圖片和鏈接廣告；AdSense for Search提供的是搜索框；推介是推廣Google的軟件和廣告。

比如我們要Google的文字、圖片和鏈接廣告，就可點(diǎn)擊“AdSensc for Content”。接著，選擇廣告的類型、格式。為了讓廣告和你的州站色調(diào)保持一致，可在“顏色”區(qū)域，設(shè)置廣告的邊框、背景以及標(biāo)題顏色。

最后，點(diǎn)擊“繼續(xù)”按鈕獲取廣告代碼。只要將這個(gè)代碼插入到網(wǎng)站的源代碼中，網(wǎng)站中就可以顯示出廣告了。

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篇6

“殺-死-刺-客?。。?！”

它們象念經(jīng)似的，話音又長(zhǎng)又低，不過(guò)氣勢(shì)洶洶。

每個(gè)豆豆龍隨手拿起地上的石子、樹(shù)枝、廢鐵等東西一擁而上，把我們圍住了。

“唉，你們別不講理呀！”洛奇急了，大聲叫道。

豆豆龍們也不聽(tīng)，就把石子等東西用力扔來(lái)，我急忙念動(dòng)芝麻魔法，把這些東西弄回去，這樣好歹打退了一波豆豆龍。

誰(shuí)料這一彈，反而激起了豆豆龍們的斗志，總指揮的豆豆龍高舉令旗，大聲喊道：“殺-啊！-保-護(hù)-機(jī)-械-王！-殺-死-刺-客！”

豆豆龍們又擁成一波，瘋子般地殺來(lái)。

我倆并不想和豆豆龍干架，可現(xiàn)在也沒(méi)出路了呀，怎么辦？

無(wú)奈之下，我倆決定突圍，主意一定，我倆便放出各自的寵物，就這樣一邊跑，一邊拼命攻擊，總算出去了。

可更倒霉的事兒又發(fā)生了：機(jī)械王宮后是一個(gè)懸崖。

我倆忙剎住車，天哪，差點(diǎn)就要粉身碎骨了！

豆豆龍們一擁而上，逼得我們連連后退。

“咔、咔、咔”懸崖頂上的石頭承受不住壓力，開(kāi)始掉落了。

“哎呀，這邊有根藤蔓！”洛奇叫道。

“果真！太好了，我們快爬下去！”

可惜還是遲了一步，豆豆龍總指揮眼最尖，忙趕來(lái)割斷藤蔓。

“去-死-吧！”

我倆不住懇求豆豆龍總指揮，求他手下留情，可它還是用力一揮手中的鋸子，一下割斷樹(shù)藤。

“?。　?/p>

我們落入了無(wú)底的深淵。

篇7

>> 淺析傳統(tǒng)媒體網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展與融合 網(wǎng)絡(luò)評(píng)論與傳統(tǒng)媒體評(píng)論的異同 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代傳統(tǒng)媒體的新聞評(píng)論 網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)傳統(tǒng)媒體發(fā)展的“新轉(zhuǎn)型” 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型 傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的社交化路徑 淺析傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的原因、難點(diǎn)與路徑 傳統(tǒng)媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型 傳統(tǒng)營(yíng)銷模式的網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代傳統(tǒng)媒體新聞評(píng)論創(chuàng)新的思考 媒體融合下的網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論 傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的框架探析 傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的思路研究 微博評(píng)論對(duì)傳統(tǒng)媒體的啟發(fā) 論傳統(tǒng)媒體新聞評(píng)論的理性傳播 傳統(tǒng)媒體的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與新媒體的平臺(tái)化發(fā)展 傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)絡(luò)夢(mèng)想等 傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型初探 網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的影響與啟示 傳統(tǒng)媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑初探 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l，2017年1月5日。

③于雙、楊競(jìng)：《專家學(xué)者研討新媒體時(shí)代文藝評(píng)論――新媒體時(shí)代文藝評(píng)論更要接地氣》，《遼寧日?qǐng)?bào)》，2016年9月23日第14版。

④潘治琦、靖鳴：《自媒體時(shí)代傳統(tǒng)媒體新聞評(píng)論的突圍》，《新聞與寫作》，2014年第6期。

⑤李寶華：《“狂歡”理論視域下新一代網(wǎng)紅傳播學(xué)解讀》，《今傳媒》，2016年第8期。

⑥夏潮：《全媒體時(shí)代語(yǔ)境下文藝評(píng)論的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》，《藝術(shù)百家》，2015年第1期。

篇8

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃網(wǎng)絡(luò)媒體

目前在國(guó)內(nèi)，無(wú)論是傳統(tǒng)媒體開(kāi)辦的新聞網(wǎng)站，還是商業(yè)性的新聞網(wǎng)站，幾乎都設(shè)有自己的新聞專題欄目。網(wǎng)絡(luò)新聞專題從首次亮相到如今被各大網(wǎng)站廣泛采用，雖然只有短短幾年的時(shí)間，卻已呈現(xiàn)出一種勢(shì)不可擋的發(fā)展態(tài)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)新聞專題的策劃已成為各大網(wǎng)站的一項(xiàng)重要工作，也是網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展、壯大的重要支柱之一。

網(wǎng)絡(luò)新聞專題的定義

對(duì)于什么是網(wǎng)絡(luò)新聞專題，很多學(xué)者都進(jìn)行了探討。廖衛(wèi)民、趙民在《互聯(lián)網(wǎng)媒體與網(wǎng)絡(luò)新聞業(yè)務(wù)》一文中指出：“網(wǎng)上新聞專題通常是圍繞某個(gè)重大的新聞事件或事實(shí)，在一定的時(shí)間跨度內(nèi)，運(yùn)用新聞消息、特寫及背景性資料、新聞分析、評(píng)論、新聞?wù){(diào)查等體裁，調(diào)用文字、圖片、聲音、視頻、圖像等多種表現(xiàn)方式，通過(guò)專門的編排與制作，進(jìn)行連續(xù)的、全方位的、深入的報(bào)道和展示新聞主題前因后果、來(lái)龍去脈的新聞報(bào)道樣式（組合）這樣一組相關(guān)新聞或信息匯集的整體，就是新聞專題?！敝袊?guó)記協(xié)對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞專題的定義是：用多媒體手段和多種體裁從不同角度全面報(bào)道同一新聞事件或同一主題的作品，頁(yè)面不少于兩層。并要求參評(píng)的網(wǎng)絡(luò)新聞專題具有主題重大、新聞性強(qiáng)、特色鮮明，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)容量大、采集廣、時(shí)效快、交互性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，頁(yè)面設(shè)計(jì)體現(xiàn)新聞性、可視性與藝術(shù)性的完美統(tǒng)一。無(wú)論何種定義，網(wǎng)絡(luò)新聞專題的這種匯總新聞的獨(dú)特樣式是體現(xiàn)網(wǎng)站能動(dòng)性的最主要方式。

新聞策劃與網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃

“策劃”是各類媒介在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中普遍存在的一種行為。它是一種程序，在本質(zhì)上是一種運(yùn)用腦力的理?；旧纤械牟邉澏际顷P(guān)于未來(lái)的事物，也就是說(shuō)策劃是針對(duì)未來(lái)要發(fā)生的事情作當(dāng)前的決策。策劃是預(yù)先決定做什么、何時(shí)做、如何做、誰(shuí)來(lái)做。策劃活動(dòng)貫穿于媒介的主要表現(xiàn)為新聞策劃。按照傳統(tǒng)的新聞學(xué)觀點(diǎn)，媒體所報(bào)道的新聞必須是事實(shí)，換句話說(shuō)，新聞是不能策劃和制造的。也正是這個(gè)原因，“新聞策劃”在我國(guó)也只是近十多年來(lái)的事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的爭(zhēng)論、探討，新聞界對(duì)新聞策劃的認(rèn)識(shí)趨于一致，認(rèn)為新聞策劃是符合認(rèn)識(shí)論的、是符合新聞規(guī)律的，對(duì)于提高新聞報(bào)道的深度、追求新聞價(jià)值的最大化、增強(qiáng)媒體整體品牌的競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的積極作用。由于很多網(wǎng)站還沒(méi)有獨(dú)立的新聞采訪權(quán)，所以網(wǎng)站制作網(wǎng)絡(luò)新聞的主要特點(diǎn)不是如何去尋找事實(shí)，而是通過(guò)策劃挑選事實(shí)來(lái)做信息的培育者和整合者。網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃則是這種特點(diǎn)的典型體現(xiàn)和具體實(shí)踐。

網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃的內(nèi)容及問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃的內(nèi)容主要包含兩個(gè)方面：一是“說(shuō)什么”，主要包含的是受眾策劃、內(nèi)容和主題策劃、頻道和欄目策劃。二是“怎么說(shuō)”，主要包含頁(yè)面的策劃?！罢f(shuō)什么”主要解決的是網(wǎng)絡(luò)新聞專題新聞信息內(nèi)容的問(wèn)題。“怎么說(shuō)”主要解決通過(guò)什么樣的形式和手段使新聞信息內(nèi)容的價(jià)值得到最大化的體現(xiàn)。

受眾策劃。受眾策劃首先是要了解受眾。因?yàn)椴煌氖鼙?關(guān)注的問(wèn)題有很大的差異。即使對(duì)于同樣的熱點(diǎn)問(wèn)題,由于受眾經(jīng)濟(jì)條件、生活環(huán)境、思想觀念及心態(tài)的差異,他們對(duì)于這些問(wèn)題的關(guān)注側(cè)面、視角及程度也不盡相同。只有知道受眾關(guān)心什么、需要什么,才能生產(chǎn)出令受眾歡迎的新聞產(chǎn)品。其次是應(yīng)該確定自己主要的受眾群體，也就是確定網(wǎng)絡(luò)新聞專題的目標(biāo)受眾群。因?yàn)榻裉斓氖鼙娨呀?jīng)細(xì)化和分化，像過(guò)去那樣普遍撒網(wǎng)，是沒(méi)有傳播效果的。假設(shè)策劃的是一個(gè)車展新聞專題，那么目標(biāo)受眾群應(yīng)該是和車有關(guān)聯(lián)的人。受眾策劃應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃的基礎(chǔ)，其他的策劃都要建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上。

內(nèi)容和主題策劃。在“內(nèi)容為王”的今天，對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞專題內(nèi)容的策劃是最能展現(xiàn)網(wǎng)站定位和品位的“重頭戲”。不少網(wǎng)絡(luò)媒體在招聘和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)編輯人員時(shí)，尤為注重網(wǎng)絡(luò)新聞專題的內(nèi)容策劃能力。如網(wǎng)易新聞編輯業(yè)務(wù)測(cè)試題中出現(xiàn)了一道題為“年底，某小區(qū)的業(yè)委會(huì)選取第四次流產(chǎn)，其原因是參選人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到法定人數(shù)。此前，這個(gè)小區(qū)多次發(fā)生維權(quán)業(yè)主和物業(yè)公司的沖突。現(xiàn)在需要以此為由頭制作一期專題，請(qǐng)你列出專題提綱包括主題、結(jié)構(gòu)、各部分小標(biāo)題和主要內(nèi)容”。主題策劃是內(nèi)容策劃的核心和關(guān)鍵，即使是好的內(nèi)容，如果沒(méi)有一個(gè)明確的主題，就沒(méi)有中心和亮點(diǎn)。主題策劃的原則主要有兩個(gè)：一要與新聞信息內(nèi)容的行業(yè)相結(jié)合。這個(gè)原則主要是確保網(wǎng)絡(luò)新聞專題在新聞信息內(nèi)容方面的先進(jìn)性和現(xiàn)實(shí)性。二是要與網(wǎng)站自身的訴求相結(jié)合。這個(gè)原則主要是確保網(wǎng)站自身的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。內(nèi)容及其主題策劃是網(wǎng)絡(luò)新聞專題成功的關(guān)鍵，沒(méi)有好的內(nèi)容、好的主題，網(wǎng)絡(luò)新聞專題就會(huì)是新聞信息的簡(jiǎn)單重復(fù)，就會(huì)成為信息垃圾和信息負(fù)擔(dān)。

頻道和欄目策劃。頻道概念源于電視。有人作了類比，網(wǎng)站相當(dāng)于電視臺(tái)，網(wǎng)站首頁(yè)相當(dāng)于電視臺(tái)中的綜合頻道，網(wǎng)站各頻道相當(dāng)于電視臺(tái)各新聞、體育、文藝頻道，這是非常恰當(dāng)?shù)?。網(wǎng)絡(luò)媒體的頻道就是擁有獨(dú)立的二級(jí)域名，并把網(wǎng)絡(luò)媒體中相同屬性與相同題材的報(bào)道劃分成單獨(dú)的網(wǎng)絡(luò)報(bào)道平臺(tái)。欄目是頻道內(nèi)容的進(jìn)一步細(xì)分歸類。網(wǎng)絡(luò)新聞專題信息是紛繁復(fù)雜的，如果將新聞信息內(nèi)容一古腦兒呈現(xiàn)在受眾面前，必將造成閱讀的混亂。而通過(guò)不同頻道、欄目對(duì)新聞信息內(nèi)容進(jìn)行整合、梳理，可以比較輕松地了解不同頻道、欄目?jī)?nèi)容的區(qū)分，使網(wǎng)絡(luò)新聞專題內(nèi)容更具有條理性和邏輯性，有利于受眾對(duì)閱讀內(nèi)容的選擇和理解，也能使受眾更容易把握整個(gè)網(wǎng)絡(luò)新聞專題的內(nèi)容和主題。網(wǎng)絡(luò)新聞專題的頻道和欄目策劃就是將新聞信息內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化分類，通過(guò)一定的技術(shù)手段，把內(nèi)容用固定的框架確立下來(lái)，并確立運(yùn)營(yíng)、更新流程。頻道和欄目策劃遵循的具體操作原則有兩個(gè)：一是屬性相近原則，就是將網(wǎng)絡(luò)新聞專題的新聞信息內(nèi)容按照信息形式分類，包括圖片、文本、音頻、視頻、動(dòng)畫等。二是內(nèi)容相近原則，就是將網(wǎng)絡(luò)新聞專題的新聞信息內(nèi)容按照相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域分類，包括體育、娛樂(lè)、財(cái)經(jīng)、科技、汽車等。網(wǎng)絡(luò)新聞專題頻道、欄目策劃極為重要，是網(wǎng)絡(luò)新聞內(nèi)容和主題策劃的具體化和細(xì)化，是網(wǎng)絡(luò)新聞專題報(bào)道能否成功的關(guān)鍵因素之一。

頁(yè)面的策劃。除了精彩的內(nèi)容及其主題策劃，還要有好的頁(yè)面策劃。網(wǎng)絡(luò)新聞專題的內(nèi)容和形式是相輔相成的。內(nèi)容是主要的，它對(duì)形式起支配和制約作用，頁(yè)面形式一方面受到內(nèi)容的制約，但是反過(guò)來(lái)又對(duì)內(nèi)容有很大的影響。一個(gè)完美表現(xiàn)內(nèi)容的頁(yè)面，能極大地增加內(nèi)容的表現(xiàn)力；反之，一個(gè)不適宜的頁(yè)面，能使本來(lái)精彩的內(nèi)容減色。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新聞專題的新聞信息內(nèi)容是十分豐富的，其新聞價(jià)值也不盡相同，有的需要突出，有的地位次要一點(diǎn)。好的頁(yè)面不僅能夠增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新聞專題新聞信息的可讀性，更重要的是能強(qiáng)化網(wǎng)民對(duì)新聞信息的理解、認(rèn)同，充分引導(dǎo)新聞?shì)浾摗ｍ?yè)面策劃不是將內(nèi)容隨意地拼湊，而是根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)，按照一定的意圖，賦予它們一定的表現(xiàn)形式。編排思想是頁(yè)面設(shè)計(jì)與策劃的靈魂。編排思想確定后，我們還需要掌握一些具體的技巧將頁(yè)面具體化。一方面要注意頁(yè)面色彩的運(yùn)用。不同的頁(yè)面色彩所傳遞的感情、所生成的美感、所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是不一樣的。應(yīng)該根據(jù)內(nèi)容的象征意義來(lái)選取色彩。如果是喜慶的，可以選取暖色調(diào)，如紅色、黃色、橙色等；如果是悲傷的，可以選取冷色調(diào)，如黑色、灰色等。另一方面還要注意頁(yè)面框架的和諧、比例、均衡等問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

1.郭春燕：《網(wǎng)絡(luò)媒體策劃》，中央廣播電視大學(xué)出版社，2009年版。

2.楊洛：《我國(guó)網(wǎng)絡(luò)專題的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)》，南昌大學(xué)學(xué)位論文，2006（5）。

3.朱梅福、惠繼榮：《淺論新聞策劃》，《新聞世界》，2009（9）。

篇9

也不知道庫(kù)倫是怎么過(guò)去的，他行走如飛，到了吊橋中間，他停了下來(lái)。

“哼，想去找機(jī)械王就先過(guò)了我這關(guān)！”

“這個(gè)庫(kù)倫！憑什么擋住我們??！”洛奇怒喝道。

“看來(lái)不打不成交，上吧，奇麗草！”我心知過(guò)不去這道檻兒，倒不如好好地打一場(chǎng)。

洛奇也放出了帥帥。

庫(kù)倫不屑地笑了，好象在嘲笑我們的寵物等級(jí)。

“笑什么啊，有本事把自己的寵物放出來(lái)??！”洛奇急了，怒斥道。

“哼，真是無(wú)知啊。”庫(kù)倫大笑了一陣，掏出一個(gè)咕嚕球，漫不經(jīng)心地一扔。

在寵物球扔出的同時(shí)，我打開(kāi)了分析儀，唔，惡魔叮，6級(jí)，??？才6級(jí)，我的奇麗草8級(jí)，水藍(lán)藍(lán)9級(jí)；洛奇的喵喵6級(jí)，帥帥5級(jí)，完全可以打敗它呀，庫(kù)倫，用不著這么高傲吧！

我便命令奇麗草狠狠攻擊。

奇麗草頭上的花中伸出兩道滕蔓，它們一道從右邊攻擊，一道從左邊攻擊，惡魔叮一閃，又趁機(jī)吐出了一團(tuán)火球。

現(xiàn)在輪到帥帥出場(chǎng)了，它一個(gè)魚躍，對(duì)著火球噴射一道水流，不僅澆滅了火，還擊中了惡魔叮。

我看了看分析儀上的血量顯示，很明顯血量減去了一半。

奇麗草則不失時(shí)機(jī)地跑到惡魔叮身后，頭上的藤蔓一伸，便把它打敗了。

庫(kù)倫一見(jiàn)，大吃一驚，他也沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣的事，萬(wàn)般無(wú)奈，只好雙手合十，閉上雙眼，嘴里念了幾句咒語(yǔ)，身子一閃一閃的，奇怪極了。

我忙閉上眼，用我的神奇能力感知庫(kù)倫的行動(dòng)。

“??！”我叫了一聲，“庫(kù)倫用了分身術(shù)！”

“……”洛奇還未緩過(guò)神來(lái)，庫(kù)倫就發(fā)覺(jué)了，他冷冷地笑了，“哈哈哈哈，就算你們打敗了我，我也不會(huì)投降的！哼，去看看機(jī)械王吧，你們，準(zhǔn)會(huì)大吃一驚！”

言畢，庫(kù)倫使了個(gè)移動(dòng)術(shù)，一下子就不見(jiàn)了。（我用感知能力感測(cè)到的）

我倆不安地對(duì)視一下，向機(jī)械王的住處跑去。

篇10

“怎么停了？”

洛奇奇怪了，向后一看，天啊，還好有一根長(zhǎng)在懸崖峭壁上的樹(shù)枝勾住了我們的衣服，不然可就要摔死了！

我們舒了口長(zhǎng)氣，正好旁邊有根粗硬的藤蔓，我們趕忙爬了上去。

這樣爬了一會(huì)兒，終于到了一個(gè)峭壁上的洞口。

洞里什么也沒(méi)有，我們安心地走了進(jìn)去，又在藤蔓上摘下一些樹(shù)葉，鋪成了一個(gè)簡(jiǎn)易的床。

此時(shí)已過(guò)了午夜，我倆便倒頭睡去。

第二天一早，我們又開(kāi)始商議豆豆龍的事。

“唉，這些豆豆龍真不講理，干嘛追殺我們??？”洛奇發(fā)火道。

“可能是個(gè)誤會(huì)，庫(kù)倫在使用分身術(shù)時(shí)一定對(duì)機(jī)械王干了什么，不然它怎么會(huì)很痛苦的樣子呢？”我分析道。

“也對(duì)。”洛奇一拍巴掌，“可惡的庫(kù)倫，自己干了壞事，還拖我們下水，我們要向豆豆龍它們表白清楚！”

“嗯，不過(guò)……”我停頓了一下，“它們戒備森嚴(yán)，唉，有了！”

“什么有了……”洛奇一臉茫然。

“就是這個(gè)！”我一翻包，掏出透明劑，“這是博得制造的透明劑，可以隱身，不過(guò)只有5分鐘?！?/p>

“5分鐘夠了！”洛奇自信滿滿，“出發(fā)吧！”

我收拾好書包，跟著洛奇，開(kāi)始了營(yíng)救機(jī)械王之旅。