導語：如何才能寫好一篇安全工程師，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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安全工程師工作總結【1】

一、領導重視，措施得當

項目領導重視安全生產管理工作，為加強安全生產管理，項目部成立了以項目經理為組長的安全管理領導小組，設立了專職的安全總監(jiān)和獨立的安全管理部門安全環(huán)保部，并且配備了專職安全員，具體負責、組織、實施、完善安全生產管理工作。項目部在成立之初便建立了職業(yè)健康安全與環(huán)境監(jiān)督管理體系，安全環(huán)保部門通過日常巡查、定期不定期的專項、綜合檢查，實現(xiàn)了對工程安全情況的總體控制，確保了職業(yè)健康安全目標、環(huán)境目標的實現(xiàn)。

二、制定全年工作計劃，健全制度及規(guī)程，簽訂責任書

根據公司、分公司有關文件規(guī)定，項目部結合實際制定了《20XX年安全生產工作計劃》，根據計劃項目部不斷的健全、修訂各項制度及規(guī)程，目前項目部共有各項規(guī)章制度X項，各種安全操作規(guī)程X項。

為加強安全生產管理，落實安全生產責任制，項目經理與分公司總經理、項目部經理與各部室負責人、各部室負責人與本部室人員、施工隊層層簽訂責任書，各主要施工點、各施工隊都配備了兼職安全員，做到了對各個主要施工點的有效監(jiān)控。同時，根據安全生產計劃規(guī)定，編制安全投入計劃，結合施工中危險源辨識情況，編制了各項安全生產事故預案并進行了培訓演練。

三、定期召開安全會議，進行安全培訓，積極開展各項活動

1、安全會議

項目部每月召開領導小組會議、專題會議或例會，會上在對前一段安全工作總結，對下一階段的工作進行安排，總結檢查安全生產情況，研究解決安全生產存在的主要問題，布置安全生產工作，集中研究，制訂安全技術方案和措施，做到有問題提前發(fā)現(xiàn)、提前預防、提前解決。

2、安全培訓

制定安全培訓計劃，建立職工安全培訓檔案卡，定期對項目管理人員、特種作業(yè)人員、專職安全員以及一般作業(yè)人員進行安全培訓，通過各項培訓，提高了大家對安全的認識、增強了大家的責任心，營造了濃郁的安全文明施工氛圍，從而提高全體員工的安全文明施工意識。

3、安全活動

項目部除了自主開展一系列的安全大檢查、安全培訓活動外，還認真貫徹落實------的各項文件精神,響應總公司、分公司號召，開展各項活動。如安全月的啟動及簽名儀式、發(fā)放安全宣傳單活動、安全征文、安全演講、危險源講座以及 百題問答、安全大檢查等活動，并組織班組定期召開班組安全會議，記錄在案。通過各項活動的開展提高了大家對安全的認識、增強了大家的責任心，營造了濃郁的安全文明施工氛圍，從而提高全體員工的安全文明施工意識。四、實行專項安全管理，定期進行技術交底

項目部堅持安全第一、預防為主，綜合治理的方針，針對消防、交通運輸、特種設備以及防汛、安全用電、職業(yè)病防治等制定了相應的安全管理制度及預案，并設專人管理，責任到人。

項目部制定了安全生產技術交底制度以及施工技術交底制度。工程施工前對項目部管理人員、施工隊作業(yè)人員進行安全交底和施工技術交底，使得施工人員對施工過程中存在的隱患問題及主要的危險因素有了一定的把握，對現(xiàn)場的施工重點難點、施工組織、采用的新工藝、新材料、新技術有了一定的了解，

四、加大檢查力度，做好安全管理工作

為增強項目部各類人員的安全意識、國家有關規(guī)程、規(guī)范、技術標準，進一步提高工程建設管理水平，項目部專職安全員對場施工情況每日進行巡查，定期不定期組織綜合檢查、專項檢查。做到了有隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時整改。

為有效控制和消除施工過程中各類事故的發(fā)生，項目部組織工程技術、安全環(huán)保等各部門人員，針對施工工序、施工特點，對現(xiàn)場危險源進行辨識，針對辨識出的重大危險源制定相應的控制方案，并設專人專管，加強對危險源的監(jiān)控和動態(tài)管理，做好安全管理工作。

項目部組織安全環(huán)保部和作業(yè)隊伍對重要部位和工序，如基坑土方開挖、腳手架搭設等進行聯(lián)合驗收，對在驗收中發(fā)現(xiàn)的隱患及時進行整改。

五、制定應急救援預案，進行培訓并演練

為有效應對各類事故的發(fā)生，在事故處理時努力減少各類生產事故造成的人員傷亡和財產損失及對環(huán)境污染的影響，項目部結合實際情況制定了各項應急預案，目前項目部制定的預案有：《安全生產事故應急預案》《溺水應急預案》、《防汛應急預案》《夏季高溫防暑應急預案》等，并根據預案內容進行了消防演練、溺水演練、防汛演練，同時根據工程特點對項目部所有員工進行了雨季施工培訓、夏季高溫防暑知識培訓。

通過培訓，使得大家明確了在事故發(fā)生時自己的任務與職責，提高了大家的安全意識，掌握了事故控制的技能技巧。通過演練，增強了大家的應對能力，提高了項目領導的指揮能力和人員設備的應對能力，同時根據演練，項目及時對預案進行修訂，增強其可實施性和操作性。

六、加強項目安全文明管理，爭創(chuàng)文明工程

項目部加強對現(xiàn)場的安全文明施工管理，制定安全投入計劃，加大安全投入，還制定了安全工作計劃，嚴格按照工作計劃展開工作，對各項環(huán)境因素進行辨識與評價，制定了環(huán)境保護方案、環(huán)境保護實施細則，將安全環(huán)境目標以及職業(yè)健康目標分解到各個部門?，F(xiàn)場對噪音、揚塵進行控制，定期清洗圍擋，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。每月對現(xiàn)場以及項目部環(huán)境進行檢查，做到了文明施工。

七、建立信息管理系統(tǒng)，保證動態(tài)實時控制

按照公司、分公司要求，項目部建立了安全信息管理系統(tǒng)，設有專職的安全信息員，安全信息輸入及時，目前共輸入各種信息近XX條。并將每月安全生產情況和隱患排查及時向公司、業(yè)主上報。

八、積極配合稽察和檢查工作，及時認真完成整改，全面提高管理水平

工程自開工以來，不但分局、總局和集團公司對項目部進行了多次安全方面的檢查，業(yè)主監(jiān)理、當地主管部門、上級主管部門也多次來檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們都非常重視，及時召集有關部門人員進行開會通報和研究，制定整改方案和整改措施，落實責任單位和責任人，督促檢查落實整改情況，并將整改結果及時上報上級有關單位，對規(guī)范和提高各參建單位的建設管理行為，提高工程質量，起到了有力的促進作用。

20XX年已近尾聲，在項目管理班子的帶領下，通過一系列安全措施的實施，項目安全工作取得了良好的成績：項目部安全生產責任書簽訂率100%，特殊工種持證上崗率、安全員持證上崗率100%，從開工至今，項目部未發(fā)生任何安全生產事故、職工群體健康事故及火災及爆炸事故，未造成任何重大環(huán)境污染事故，圓滿完成了各項目標，為下一階段工程進行打下了良好基礎。

安全工程師工作總結【2】

當時因為聽說參加安全工程師考試考過后公司會多一些機會升職，而且還負責??費用，我毅然報名決定參加考試。等拿到教材后，方知想考過不是那么容易的，但也只能抱著試試看的心理，能過幾門算幾門，結果出乎意料地考了好成績。以下內容為我自己學習和應試的心得體會，請各位同行指正。

一、 學以致用

學習是為了通過安全工程師這個考試。正是有了這一壓力，從一開始就確定必須完成這一學習，無退路可言。通過學習教材上的知識，不斷提高自己的理論水平和工作質量，邊學邊用。

二、 以用促學

由于安全工作涉及的內容特別繁多，如何掌握教材中的各個知識點就成了大問題，而運用知識則是學習和掌握知識的最佳途徑。由于感覺自己學習對教材把握不準，所以還特別參加了安通學校的輔導班，課堂上特別注意老師講的教材中的案例，同時在工作中盡量多地參與各個專業(yè)的內容，加深對知識點的理解和記憶。這其間，一起學習的各位考友的幫忙也是不可或缺的，通過大家對各種知識點案例的分析，不僅幫助自己更加全面、系統(tǒng)的理解項目各專業(yè)的內在聯(lián)系，而且加深了對知識點的掌握。以致于在后來的復習沖刺中上述內容花費的時間非常少。

三、 學習步驟

學的體會是不能死記硬背，必須理解，在理解的基礎上記憶，在實踐中記憶。我的學習計劃大致為3個階段：

1、 泛讀

該階段就像看小說一樣，將教材通通都看一遍，建立一個輪廓，知道有哪些內容，以便今后遇到問題時知道在哪里可以查閱。

2、 精讀

仔細閱讀全書，盡量掌握各個知識點，理解后標注重點內容，其余解釋性的內容以后不必再看。這個過程我比較省事，因為在輔導班上，老師對于教材中的重點知識點都點出來了，我們需要的就是將各知識點通過實際應用出來，通過有意識的在工作實踐中理解，增強了基礎知識的掌握。

3、 實踐

在工作中不斷實踐，加深理解，加深印象。有的考友通知可能工作中涉及的工作和安全不太相關，這就需要通過老師的講解和自己多做案例來掌握。

四、 應試

應試總的感覺是考試內容主要為考察對知識點的掌握和應用能力，考試的絕大部分內容都是教材的重點內容，特別是與安全息息相關的內容，只要理解了，即使不記得，也能通過對各個備選答案比較分析，得到正確答案;需要死記硬背的很少。

經過準備、沖刺的復習，對于各考點的把握已經了然于心，還有一步需要做的，就是針對幾套模擬試題進行練習、分析，了解題型，測算應試速度，制定應試策略。

我自己的應試策略是：按照各題分配的時間答題，如遇超時，挑選一個最可能的答案，繼續(xù)后續(xù)答題。答題時標注無把握的題目，如果考試時間最后有富余，再回過頭來檢查標注的題目。對于多選題，沒有把握的堅決不選，以免倒扣分。安全生產事故案例分析考試答題中，注意按知識點答題，務求答題完整，不要失去應得的分數;由于考試時間緊張，先做計算量少的，對于最后來不及答全的題目，至少答出步驟和方法。

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報名辦法：

注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試實行網上報名、現(xiàn)場資格審查、網上繳費的方式，符合報考條件的人員需在規(guī)定時間內在指定網站填寫并提交報名信息，上傳照片，并按有關規(guī)定進行資格審查，確認符合報考條件后，在規(guī)定時間內進行網上繳費。

報名條件：

取得安全工程、工程經濟類專業(yè)中專學歷，從事安全生產相關業(yè)務滿7年；或取得其他專業(yè)中專學歷，從事安全生產相關業(yè)務滿9年。取得安全工程、工程經濟類大學?？茖W歷，從事安全生產相關業(yè)務滿5年；或取得其他專業(yè)大學專科學歷，從事安全生產相關業(yè)務滿7年。取得安全工程、工程經濟類大學本科學歷，從事安全生產相關業(yè)務滿3年；或取得其他專業(yè)大學本科學歷，從事安全生產相關業(yè)務滿5年。取得安全工程、工程經濟類第二學士學位或研究生班畢業(yè)，從事安全生產相關業(yè)務滿2年；或取得其他專業(yè)第二學士學位或研究生班畢業(yè)，從事安全生產相關業(yè)務滿3年。取得安全工程、工程經濟類碩士學位，從事安全生產相關業(yè)務滿1年;或取得其他專業(yè)碩士學位，從事安全生產相關業(yè)務滿2年。取得安全工程、工程經濟類博士學位；或取得其他專業(yè)博士學位，從事安全生產相關業(yè)務滿1年。

（來源：文章屋網 ）

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1克服“一星期”障礙高度樹立自信心。工作中的困難如果我們認為自己可以解決，那就會如你所愿、迎刃而解，反之則在事前已經為失敗設定了一個必然的前提，最終讓可能成為了不可能。首先要解決把書拿起來的問題。參加工作以后，大家就很少靜下心來系統(tǒng)的讀書學習，甚至養(yǎng)成了靠在被子上看書的不良習慣。面對4本厚書，從心理上容易打消繼續(xù)讀下去的念頭，如果3次拿起書的結果都是睡著的話，挫敗感一定會戰(zhàn)勝自信心。因此必須強迫自己坐在桌前而不是躺在床上看書。其次堅持到底才會勝利。第一個星期看書沒有任何效果，但必須注重習慣養(yǎng)成，克服來自生理和心理障礙，堅持一星期后你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來把書拿到手上仔細閱讀竟然很容易做到，就像洗臉刷牙那樣習慣成自然，越看越能記的住，心腦同步、手眼結合。如果能達到這個境界，就已經成功了一半。

2科學合理安排好自己的時間成人一般每天休息7-8小時就已足夠，每晚11點睡覺，早晨5點要把洗臉刷牙的工作做完，準時把書拿在手上，10天左右良好作息習慣就可以養(yǎng)成，早起就不覺得瞌睡難受。備考期間一定要制定相應的學習計劃，注安考試主要圍繞《法律法規(guī)》《安全管理》和《安全技術》三科復習，根據自己能夠利用的時間進行倒算，在考慮富余量的基礎上制定實施學習計劃，確保把學習任務量化到每一天、多少頁，確保每天的學習任務要按計劃完成。

3學習方式方法要得當一定要多寫勤于多讀。眼過千遍不如手過一遍，照搬照抄沒有必要，記要點、擇重點、寫關鍵。一定要理論聯(lián)系實際。遇到理解不深、記憶不清情況，要隨時查閱，加強理解記憶。一定要找規(guī)律、總結提煉。比如火災事故按照傷亡人數和直接經濟損失可分為特大火災、重大火災和一般火災三類，這里提出兩組數字“12251”（死亡10人以上，重傷20人以上，死亡、重傷20人以上，受災戶數50戶以上，燒毀財物100萬元以上）和“31133（”死亡3人以上，重傷10人以上，死亡重傷10人以上，受災30戶以上，燒毀財物30萬元以上），如果要起個名字的話，不妨叫做“火災事故身份證”，也就是通過還原數字來識別火災身份，就能達到精確記憶目的。

4究竟看書好還是看復習題好這里面就有一個盲人摸象的概念，張三看復習題過了，說看題庫更有效，李四看書過了，說一定要看書。那究竟怎么辦？這里來分析一下，從歷年考試來看，無論如何變化，考點和知識點都沒有出教材范圍，也就是說，絕大部分考題答案都能夠在書本上找到，還是要建議看書為主，看題為輔，如果要看題，一定要將題量放大，確保題庫中的知識點能夠覆蓋教材方方面面。

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2、取得安全工程、工程經濟類大學?？茖W歷，從事安全生產相關業(yè)務滿5年；或取得其他專業(yè)大學?？茖W歷，從事安全生產相關業(yè)務滿7年。

3、取得安全工程、工程經濟類大學本科學歷，從事安全生產相關業(yè)務滿3年；或取得其他專業(yè)大學本科學歷，從事安全生產相關業(yè)務滿5年。

4、取得安全工程、工程經濟類第二學士學位畢業(yè)，從事安全生產及相關業(yè)務滿2年；或取得其他專業(yè)第二學士學位或研究生班畢業(yè)，從事安全生產相關業(yè)務滿3年。

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【關鍵詞】水運工程；施工監(jiān)理；安全監(jiān)理

隨著我國科學技術的進步和社會經濟的發(fā)展，交通運輸行業(yè)在國民經濟中所占地位不斷提升，而水運是交通運輸事業(yè)（鐵路、公路、水運、民航、管道）的重要組成部分。通常施工單位和監(jiān)理單位承擔著水運工程建設中的安全管理工作，施工單位是安全監(jiān)管工作核心，是多數生產安全事故的直接責任方，監(jiān)理單位也通過施工單位來實現(xiàn)安全的監(jiān)管工作。當前我國的水運建設安全管理存在不少問題，既體現(xiàn)在安全設施、防護的資金投入上，又表現(xiàn)在施工人員的素質不高、安全意識較差，且多次多層分包，因此，安全監(jiān)理工作出現(xiàn)很多漏洞。根據水運工程建設的特點，只有打牢扎實的安全理論、善于總結安全監(jiān)理經驗、科學高效的安全監(jiān)理方法，施工單位和監(jiān)理單位才能做好水運工程安全監(jiān)理工作。

1.水運工程的特點及存在的問題

目前我國的水運工程的特點主要表現(xiàn)在：水運工程建設項目規(guī)模龐大，資金投入多，施工范圍廣，設備種類多數量多，涉及人員專業(yè)多樣，各個施工環(huán)節(jié)交叉繁雜；水上、水下施工條件惡劣，施工環(huán)境差，受深水、涌浪、海霧、潮汐等客觀條件的制約，作業(yè)時間受限；施工工藝復雜，易受航運船舶干擾，使得安全生產的管理難度增加；水陸交通困難，發(fā)生事故之后救助不易，傷亡率高。

我國水運工程當前的問題主要是：傳統(tǒng)監(jiān)理工作往往對三大控制更重視，其他工程師兼任安全監(jiān)理工作，未進行系統(tǒng)的安全生產學習與培訓便由監(jiān)理工程師進行監(jiān)理工作；我國實行注冊安全工程師制度特別是關鍵技術崗位準入制度實行后，標志著我國在安全生產領域逐步進入正軌。但水運監(jiān)理行業(yè)注冊安全工程師比較少，甚至有的監(jiān)理公司沒有注冊安全工程師；工程分包作為項目的其中一個環(huán)節(jié)，對分包隊伍的管理是安全工作的關鍵，但分包單位中的施工人員多是農民工，專業(yè)素養(yǎng)不高，有一定的管理難度，而發(fā)生在分包單位施工過程中安全事故占多數，因而，勞務協(xié)作單位是安全生產監(jiān)管的重點所在；緣于水運工程的特點，施工工期變動比較大，工期的不合理改變常常也造成了工程質量降低和安全事故的發(fā)生。

2.水運工程的安全監(jiān)理的主要內容

2.1施工前安全監(jiān)理主要內容

施工前的準備階段作為整個項目的“龍頭”，包含許多工作，其中最重要的就是對施工組織設計的審查。施工組織設計包括進度計劃，人材機的進場，施工工藝、方案、質量保證措施、安全措施、場地安排、水電計劃、資金使用計劃、人員崗位責任制等等。在項目投標時，標書中的施工計劃、施工工藝、質量措施等比較完善，但實際施工中并未全部落實。所以，監(jiān)理工程師必須掌握這些情況，進行認真地審查。重點是檢查施工單位的工作準備情況，進度計劃，航行通告是否已按期辦理，施工和管理人員的到崗，機具設備的進場及其數量、性能是否符合要求。

根據《建筑法》相關規(guī)定，明確施工現(xiàn)場的安全職責主要由建筑施工企業(yè)承擔。監(jiān)理單位作為五方單位（建設、勘察、設計、施工、監(jiān)理）之一，也應承擔相關安全責任，只有對自身職責充分明確之后，才能做好水運工程中安全監(jiān)理工作。

為確保對施工單位的安全生產進行科學高效的監(jiān)督，需提前對監(jiān)理人員進行安全生產的培訓與學習，提高其安全責任意識和加強安全控制的技能；現(xiàn)場監(jiān)理人員事先應仔細考察施工場地周邊環(huán)境并進行安全交底；制定崗位責任制，并確保其貫徹落實；制定施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理規(guī)章制度和安全監(jiān)督控制措施。

核實施工單位的應急救援預案是否健全、及時、高效，救援物資準備是否充足，并應督促施工單位做好應急預案的演練，檢驗應急救援預案的有效性、及時性、完善性，發(fā)現(xiàn)問題后及時修訂預案中的不足之處。施工單位和監(jiān)理單位均應做好識別危險源的工作，并形成報告，列出重大危險源清單，清單可分為常規(guī)重大危險源和特定重大危險源，而特定的重大危險源往往具備隱蔽性強、不易發(fā)現(xiàn)的特點，因此對特定重大危險源必須有高度重視。制定對重大危險源的監(jiān)控措施：如沉樁過程監(jiān)控、碼頭墩臺立模和拆除的監(jiān)控、構件運輸及吊裝的監(jiān)控等。

2.2施工期間的安全監(jiān)理主要內容

監(jiān)理單位要按時督促和檢查施工單位的安全教育。大規(guī)模的水運項目建設過程中，各工種人員眾多，多數農民工未經系統(tǒng)正規(guī)的安全生產培訓且文化水平不高、安全意識淡薄和自我保護能力較弱。因此必須在思想意識、知識技能、法制教育等方面對施工人員定期進行教育和培訓，提高施工人員的安全意識，減少和避免生產安全事故的發(fā)生。避免出現(xiàn)安全生產以包代管的現(xiàn)象。

執(zhí)行特種作業(yè)人員、特種設備和大型船機的操作人員持證上崗制度，無合格合法的操作證件的人員堅決禁止進場。施工單位定期定量地嚴格檢查特種設備，并詳盡地做好日常使用、檢查、維修、保養(yǎng)記錄。

針對雨季、高溫天氣、冬季施工等特殊天氣環(huán)境制定專項施工方案，并制定出相應的安全監(jiān)理實施方案。安全生產管理力求做到動態(tài)管理，表現(xiàn)在全方位、全天候、全過程、全人員等特點，除日常的安全巡視外，安全監(jiān)理工程師還應重視夜間、大風、大霧等特殊天氣環(huán)境下的安全監(jiān)理工作。在極端天氣到來前，應督促施工單位做好相應的防風、防雷電、防雨雪措施。大風、雷電、雨雪過后，還應督促施工單位做好復檢工作，檢查保養(yǎng)各類施工機械和水電設施的安全性能，對發(fā)現(xiàn)的問題當即處理，排除安全隱患，并做詳細記錄。

水運工程存在建設工期的不確定性，這是其自身的特點決定的。為減小工期的不確定性給工程項目帶來的影響，應督促施工單位堅持按計劃施工，對施工計劃作合理的安排。未經監(jiān)理審查同意的施工計劃，承包人不得隨意改變原計劃的工期，如有拖延，應及時協(xié)調商議并解決問題。安全工程師一定要堅守安全生產的原則，靈活有效地協(xié)調業(yè)主與施工單位的關系，提醒業(yè)主不合理工期可能會造成的嚴重后果。

檔案管理作為整個安全監(jiān)理工作的組成部分扮演了重要的角色。完善的檔案可以作為查詢安全監(jiān)理工作、明確事故責任、查找事故原因的重要證據。每日的天氣情況、施工人員和設的投入情況、施工現(xiàn)場的安全狀況、發(fā)現(xiàn)的安全隱患及處理措施以及其他的監(jiān)理工作都應詳細清楚地記錄在安全工程師的監(jiān)理日志里。

3.結語

安全是監(jiān)理在工程建設中必須高度重視的問題，其是有效地確保工程施工質量以及進度的重要保障。當前我國的水運建設安全管理存在不少問題，既體現(xiàn)在安全設施、防護的資金投入上，又表現(xiàn)在施工人員的素質不高、安全意識較差。針對水運工程安全監(jiān)理工作出現(xiàn)的漏洞，文章根據水運工程施工的特點，總結了安全監(jiān)理工作中重點注意的問題及經驗，為同行提供參考借鑒。

參考文獻

[1]宋正利，吳靜，吳后選.淺談水運工程建設的安全監(jiān)理[J].中國水運（下半月），2013，（04）：30-31.

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1.1四元復合實踐教學體系的組成結構

常熟理工學院作為一所地方院校，安全工程專業(yè)從2011年開始招生，在專業(yè)創(chuàng)辦之初就確定以學校已有的化學、材料類專業(yè)為依托，發(fā)揮自身優(yōu)勢打造具有化工行業(yè)背景的安全工程特色專業(yè)，但與老牌工科高校依托傳統(tǒng)采礦、冶金等專業(yè)發(fā)展起來的安全工程專業(yè)相比有一定的差距，尤其在實踐教學環(huán)節(jié)還比較薄弱。實踐教學有多個環(huán)節(jié)，包括實驗、實習、實訓、設計、大學生課外創(chuàng)新活動等內容。本文在借鑒其他高校經驗的基礎上，提出具有化工行業(yè)特色的四元復合實踐教學體系，四元復合實踐教學體系由基礎性實踐、專業(yè)性實踐、綜合性實踐和創(chuàng)新性實踐四個層次的教學內容構成。

1.2基礎性實踐

基礎性實踐包括工學基礎實驗、實訓和專業(yè)基礎實驗，工學基礎實踐內容是指培養(yǎng)學生工程素養(yǎng)的工學通識類實踐課程，例如大學物理實驗、熱工學實驗、電工實訓、金工實訓等。專業(yè)基礎實踐內容是指立足化工行業(yè)的基本要求的化工專業(yè)基礎實驗課程和立足安全工程學科基本要求的基礎實驗課程，包括基礎化學實驗、化工原理實驗、燃燒與爆炸基礎實驗、安全人機實驗等。基礎性實踐課程的作用是加深對基礎理論知識的理解和掌握，為進一步學習專業(yè)知識和專業(yè)技能奠定基礎。

1.3專業(yè)性實踐

專業(yè)性實踐是培養(yǎng)基本專業(yè)技能、拓寬專業(yè)視野、帶領學生初步進入專業(yè)角色的實踐性課程，包括專業(yè)基本技能實驗、實訓、實習。例如消防安全實驗、安全監(jiān)測與監(jiān)測技術實驗、應急救援實訓、化工過程見習、專業(yè)認識實習、安全管理實習、生產實習等。

1.4綜合性實踐

綜合性實踐是培養(yǎng)學生綜合利用所學知識解決實際問題的能力的實踐課程，包括課程設計、綜合實訓和畢業(yè)論文或畢業(yè)設計。例如防火防爆課程設計課程是通過具體工程案例的分析和設計，使學生更好地熟悉和理解防火防爆安全技術的基本理論;化工安全課程設計是綜合應用所學知識，完成以化工安全設計為主的一次工程設計實踐，使學生掌握化工安全設計的基本程序和方法，并在分析和解決安全問題、查閱技術資料、選用評價方案、用簡潔文字和圖表表達設計結果等能力方面得到一次全面訓練;安全工程仿真模擬是應用挪威船級社開發(fā)的SAFETI風險評價軟件或其他安全評價軟件對石油、化工等涉及危險化學品生產、儲存的區(qū)域進行火災、爆炸、泄漏等多種災難事故的疊加風險分析與定量計算，是以虛擬仿真案例綜合培養(yǎng)學生風險分析及風險管理能力，提高學生的崗位適應能力。畢業(yè)設計是本科教學的最后環(huán)節(jié)，也是最為重要的實踐環(huán)節(jié)，由于安全工程專業(yè)是實踐性很強的專業(yè)，所以畢業(yè)設計提倡真題真做，要求學生能在導師的指導下獨立解決較為復雜的工程實際問題，所以選題應以實際安全設計或安全評價項目為主，需要學生對所掌握知識進行一定程度的擴展、加深并具有一定的創(chuàng)新。

1.5創(chuàng)新性實踐

創(chuàng)新性實踐主要是學生利用課余時間參與教師的科研項目，做教師的科研助手，或者學生自己組建科技興趣小組，積極參與各級各類大學生課外學術科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)大賽，通過這些創(chuàng)新實踐活動培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新能力，拓寬視野，了解專業(yè)的發(fā)展前沿問題，增強學習興趣。

2.四元復合實踐教學體系的實施保障措施

2.1師資隊伍建設

師資隊伍建設要引進和培養(yǎng)兩手準備，由于近幾年安全工程專業(yè)的快速發(fā)展，許多高校新建了安全工程專業(yè)，都迫切需要引進新教師補充師資隊伍，而國內安全工程博士學位點較少，所以本專業(yè)科班畢業(yè)的博士生非常稀缺，新教師引進難度都比較大，因此一方面要積極爭取引進具有安全工程專業(yè)背景的科班教師，另一方面也要鼓勵相近專業(yè)的教師轉型到本專業(yè)任教。對轉型教師可以多舉措提高其工程素養(yǎng)，一方面鼓勵青年教師參與學?！半p百工程”和江蘇省“教授博士柔性進企業(yè)”活動，積極到相關企業(yè)甚至安監(jiān)局等職能部門掛職鍛煉，另一方面教師要積極參加安全生產審核、安全風險評價等相關培訓，獲取“注冊安全工程師”“注冊安全評價師”等資質并努力為企業(yè)服務來豐富工程經驗。

2.2實驗室建設

根據實踐教學課程的需要，對專業(yè)實驗室進行了科學規(guī)劃，在學校的重點扶持下先后建設了安全人機實驗室、防火防爆實驗室、消防安全實驗室、安全監(jiān)測與檢測實驗室、工業(yè)安全實驗室、應急救援實訓準備室和安全仿真模擬實驗室等七個實驗室，在滿足教學的同時也具備了較好的社會服務條件。

2.3實習基地建設

首先在校內依托已有的應用化學工程訓練中心、材料工程訓練中心進一步建設完善了安全工程相關實訓項目;同時在校外建立了常熟市安全生產監(jiān)督管理局、蘇州市相城區(qū)安全生產監(jiān)督管理局、常熟市永安安全技術咨詢公司、常熟三愛富中昊新材料化工有限公司、江蘇理文化工有限公司等十多家穩(wěn)定的實習基地;滿足了學生各類各層次的見習實習需要。

2.4實踐課程建設

由于安全工程專業(yè)在國內還處于發(fā)展階段，各個院校開設的安全工程專業(yè)由于行業(yè)屬性不同，課程設置差異較大，所以缺少成熟的實驗實訓講義，所以要鼓勵專業(yè)任課教師要一邊教學一邊探索，及時修編整理實踐課程講義，形成一套能較好滿足本校人才培養(yǎng)定位的特色講義教材;另外在依托教師科研項目和社會服務項目的基礎上，設計一系列能夠提升學生研究、發(fā)現(xiàn)、解決問題能力的實驗、實踐項目，并制定出新的實驗指導書與實踐講義。

3結語

篇7

一、前言

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出“重點擴大應用型、復合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)?！?，應用型、復合型、技能型人才的實質和核心就是要培養(yǎng)滿足崗位需求的具有一定職業(yè)能力的人才[1]。安全工程專業(yè)學生一般從事安全管理、安全監(jiān)督、安全評價、安全檢測、職業(yè)衛(wèi)生評價與安全設計等工作，對學生的綜合能力要求較高。因此應根據安全工程師職業(yè)能力要求制定課程的培養(yǎng)目標，并進行教學設計，研究達成該目標的理論教學、實踐教學內容體系、教學模式與方法，以及考核方式與要求。

“火災與爆炸災害控制”課程是安全工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)課，雖然不同的學校該課程名字不一樣，定位也存在一些差異[2]，但授課內容大致相同。課程實踐教學有利于提升學生的專業(yè)能力，但是受過去“重理論、輕實踐”傳統(tǒng)教學觀念影響，學生對實踐課程的參與度不高。湖南工學院安全工程專業(yè)根據安全工程師職業(yè)能力要求，對該課程體系進行了部分調整和再定位[3]：理論教學（32h）、實驗教學（6h）、課程設計（2周）和實訓（8h）。本文將結合安全工程師職業(yè)能力要求，以“火災與爆炸災害控制”課程實踐教學為例，探索安全工程專業(yè)課程實踐教學改革新模式。

二、安全工程專業(yè)課程實踐教學內容

專業(yè)課程實踐教學包括實驗教學、課程設計和實訓。由于我校未單獨開設火災、爆炸基本原理的課程，“火災與爆炸災害控制”課程內容體系包括防火防爆技術與建筑消防工程學兩部分[3]?？紤]到課時的限制以及課程目標定位，將“火災與爆炸災害控制”課程實踐教學分為實驗教學、消防實訓、課程設計以及消防安全調查四個模塊。

1.實驗教學。實驗教學是大學教學中的一個重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和動手能力至關重要[3]。由于課時限制，目前僅開設可燃和有毒有害氣體事故預警實驗，可燃氣體燃爆事故仿真模擬實驗，閉口杯閃點實驗，滅火器閃點實驗、滅火器使用與維護四個實驗，擬開設建筑構件耐火試驗，防火涂料防火性能測試，為學生從事消防安全工作打下基礎。

2.消防實訓。為培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題所應具備的專業(yè)能力、方法能力和社會能力，安全工程專業(yè)開設課程實訓是非常必要的。根據課程定位，將實訓分為兩大部分：消防安全檢查和消防系統(tǒng)操作實訓。消防安全檢查在室外開展，要求學生根據所學知識與標準對某建筑（如教學樓、宿舍樓、圖書館等民用低多層建筑，工業(yè)建筑大空間建筑，高層民用建筑，等）進行防火檢查，并根據檢查結果，出具《××建筑消防安全檢查報告》，目前我校和衡陽市消防成立了平安E棧，擬邀請市局消防專家指導現(xiàn)場消防安全檢查。消防系統(tǒng)實訓在綜合實驗室開展，可供學生熟悉使用消防系統(tǒng)。目前安全工程2013級學生已經順利開展此實訓，取得了較好的效果，學生對防火檢查和消防系統(tǒng)實操都有了較為深入的認識。

3.課程設計。課程設計是理論教學向實踐教學延伸重要途徑，是理論課程知識綜合應用于生產實踐重要方式，是綜合培養(yǎng)學生專業(yè)技術、設計與思考能力重要手段[4]。安全科學具有綜合性和交叉性，課程設計的合理設置和有效實施直接影響到學生運用所學理論知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力?；谡n程定位，將課程設計分為兩類：消防系統(tǒng)設計和消防安全現(xiàn)狀分析，擬加入第三類，要求自學消防安全評估相關知識對某建筑消防安全水平進行評估。鼓勵學生從身邊選取研究對象，運用所學知識對教學樓、宿舍、網吧、圖書館、車站、加油站、超市與市場等場所進行消防系統(tǒng)設計或基于相關消防標準、規(guī)范對其所配備的消防設施進行驗證性計算或評估。

4.消防安全調查。結合教師科研項目，組織學生自行制定消防安全問卷調查表，進行不同場所、不同人群的消防安全調查（學校、小區(qū)、社區(qū)、工廠、車站等）?，F(xiàn)已經組織學生完成衡陽市大學生消防安全水平調查工作，收到?W絡調查問卷856份，現(xiàn)在正在進行整理。學生通過了解不同場所消防安全、不同人群消防安全意識的調查方法，掌握消防工作實踐的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。

三、安全工程專業(yè)課程實踐教學模式與方法

長期以來，實踐教學一般采取老師講解、示范，學生操作的方式，在此種教學模式下，學生的積極性不高，甚至流于“抄報告”應付的形式。如何提高學生積極性，一些老師做了一些探討，提出了采用板書、多媒體和動畫演示相結合的教學模式、“校企合作聯(lián)合培養(yǎng)”模式和“激發(fā)興趣式”培養(yǎng)模式。在“火災與爆炸災害控制”實踐教學中，我們采取以下教學模式：

1.啟發(fā)式教學。根據教學任務和學習的客觀規(guī)律，從學生的實際出發(fā)，采用多種方式，以啟發(fā)學生的思維為核心，調動學生的學習主動性和積極性?；馂呐c爆炸災害控制課程具有很強的應用性與實踐性，通過啟發(fā)性教學模式，能使學生迅速聯(lián)想到工程實際、或許根據已有知識來理解新知識，有利于充分調動學生的主動性、通過啟發(fā)學生獨立思考而發(fā)展學生的邏輯思維能力。

2.任務式教學。實訓、課程設計、問卷調查過程基本上都采取任務式教學方式，老師在此過程只起到提示、引導的作用，學生根據自己選取的課題或者老師下達的任務，通過期刊、社區(qū)、圖書館等途徑獲取資料，通過團隊合作，完成課題。目前我們均采用提交報告的形式作為成績評定的依據，后期擬采取PPT匯報、討論的方式。

四、結論

1.以職業(yè)能力培養(yǎng)為導向確定專業(yè)課程實踐教學改革是培養(yǎng)學生應用能力的有效途徑。

篇8

關鍵詞：建筑施工；安全管理；控制措施

中圖分類號：TU7文獻標識碼： A

引言

安全管理是建筑施工管理工作中的重要組成部分，保證安全管理的有效性與高效性是預防施工現(xiàn)場出現(xiàn)人員傷亡事故的重要途徑，也只有避免人員傷亡，才能保證工程施工進度不受到嚴重影響。本文結合筆者的實踐工作經驗對建筑工程施工安全管理措施方面的問題進行了探討，旨在提高施工管理水平。分析了建筑工程施工安全管理現(xiàn)狀，探討了建筑施工的安全管理措施，包括優(yōu)化施工現(xiàn)場的平面布局，創(chuàng)設文明施工環(huán)境氛圍;完善施工安全管理體系，增強管理工作的執(zhí)行力度;強化施工安全防護管理，提高安全管理水平。

1建筑施工安全管理的重要性

常見的工地安全事故

1.1能夠有效降低安全事故的發(fā)生率

良好的施工安全管理將會在很大程度上降低安全事故的發(fā)生。就近年來發(fā)生的安全事故來看，很多都是因為缺少了安全管理導致的，部分項目部雖然設立了安全管理部門，但是卻沒有起到真正的作用，而只是一個擺設，因此，設立名副其實的安全管理部門對施工現(xiàn)場的安全進行管理是必要的。這樣的安全管理能夠減少施工故事的發(fā)生，在一定程度上保護了現(xiàn)場工作人員的生命財產安全，減少了因安全事故引發(fā)的損失。

1.2有助于進一步提高企業(yè)的競爭力

一個建筑企業(yè)要想獲得良好的發(fā)展，在施工現(xiàn)場做好安全管理是必須的，只有沒有安全事故發(fā)生的建筑企業(yè)才會被大多數人認可。雖然在安全管理上需要投入部分人力物力，但是從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，企業(yè)在安全管理上所投入的將會在以后的發(fā)展中顯示出不凡的作用。在工程招標資質審核中，有著很重要的一條要求投標方在近幾年不能有重大的安全事故發(fā)生，如果一個企業(yè)因為這條要求而失去了獲得工程的機會，那么企業(yè)將不能得到良好的發(fā)展，也會被淘汰【1】。

2建筑工程施工安全管理存在的問題

2.1安全管理制度不健全

建筑工程施工具有周期長、規(guī)模大、復雜多變、技術性強等特點，建筑工程這樣的施工特點決定了其要想確?，F(xiàn)場施工能夠安全、有序地開展，就要擁有一套健全、完善的施工安全管理制度與規(guī)范，只有這樣才能使現(xiàn)場施工有所依托、有所根據，才能使各項施工活動的開展有規(guī)可循、有法可依，然而，從目前來看，各大工程施工企業(yè)卻多數沒能形成一套專門針對施工安全管理的制度與規(guī)范，出現(xiàn)安全隱患問題時相互推卸責任，人員傷亡無保障，引發(fā)法律糾紛，嚴重影響工程施工建設進度。

2.2安全教育意識不強烈

建筑工程施工建設是一項高危險、高勞動強度的技術型工程，任何一個項目施工的開展、任何一項工程的建設都是由人員、施工機械共同完成的，其中施工人員在其中發(fā)揮關鍵作用，然而，多數施工企業(yè)卻將目光與精力更多地放在工程建設質量、成本造價控制以及施工工期控制等方面，忽視了施工安全教育問題，沒能形成系統(tǒng)化、規(guī)范化、周期性的安全教育培訓體系，僅憑口頭警示、口語化宣傳等方式都無法深入施工人員內心，施工人員無法形成安全意識，導致在施工建設過程中不嚴格遵守施工規(guī)范、無視安全制度，最終制造下了安全隱患，帶來了嚴重的施工安全問題【2】。

2.3安檢工作執(zhí)行度不夠

健全的施工現(xiàn)場管理制度必然要包括完善的安檢制度，因為安全檢查制度是維護安全施工管理的制度保障，然而，當前很多工程施工企業(yè)在安檢工作方面力度不強，不僅沒能形成規(guī)范化的安全檢查制度，對已有的安檢制度也沒能充分貫徹執(zhí)行，對于一些容易出現(xiàn)安全問題的項目或環(huán)節(jié)缺乏有力的檢查或監(jiān)督，一些安檢工作也流于形式，無法發(fā)揮真正的監(jiān)督檢查作用。

3完善建筑施工安全管理的對策

3.1明確安全監(jiān)理的責任

建筑施工中要想確保安全施工，首先應該對監(jiān)理部門承擔責任進行有效落實，明確監(jiān)理部門的具體工作，避免監(jiān)理人員受到不必要的批評，從而更好地提高他們工作的積極性，對施工安全也能起到一定的保障。根據施工質量安全條例規(guī)定可知，建筑施工中監(jiān)理部門應該承擔的責任有因為在施工中無作為而承擔的監(jiān)理責任、在施工現(xiàn)場進行違章指揮導致施工事故而承擔的監(jiān)理責任。對于施工中因為管理或是施工材料的問題而導致的施工安全事故不應該由監(jiān)理部門承擔相應的責任。此外，安全監(jiān)理工作中應該進行責任分工，必須對總監(jiān)和現(xiàn)場監(jiān)理人員賦予不同的責任，確保明確分工才能保障施工現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的連續(xù)性，才能使每個環(huán)節(jié)監(jiān)督到位。

3.2完善安全監(jiān)管體系

一個完善的監(jiān)管體系，除了相關部門的職責明確以及認真履行職責和義務外，還要有完善的法律體系、建筑安全研究體系、安全工程師管理制度和完善的生產安全培訓體系與之相對應，才能實現(xiàn)施工安全管理的制度化、規(guī)范化和標準化。各級政府和相關部門要進一步完善施工安全工作制度，改革安全管理監(jiān)督程序，著力解決建筑安全管理機構不健全、經費缺乏、人員不足等問題。同時，要鼓勵對建筑安全管理進行相應的科學研究，組織開展關于建筑安全生產問題調研，形成建筑安全研究體系。此外，在監(jiān)管方式上要主動出擊，將所有的項目，不管是否手續(xù)齊全，都納入監(jiān)管范圍。抓好安全生產的薄弱環(huán)節(jié)，建立監(jiān)督檢查責任機制，做好安全事故發(fā)生的預防工作【3】。

3.3加強監(jiān)理過程中項目的管理

在工程的監(jiān)理過程中，為了確保監(jiān)理工作的正常實施，監(jiān)理工程師應該對項目特點進行嚴格考察，分析項目涉及的危險部分并對危險進行排查。對工程施工中需要監(jiān)理的部分進行規(guī)劃時，對于危險較大的部分應該制定具體的施工方案，對施工中存在的危險問題進行全面分析，明確施工的具體方向和范圍，對工作內容和工作方法仔細分析，制定相關制度規(guī)范工程的監(jiān)理工作。此外，總監(jiān)理工程師應該起到領導作用，組織專業(yè)監(jiān)理工程師對項目的安全風險點進行全面分析，有針對性的編制安全監(jiān)理的對策，明確監(jiān)理人員的工作分工，同時，對部分項目還應該制定監(jiān)理措施，使用跟蹤或是平行檢查的方式進行監(jiān)理，有利于危險項目的排查。

3.4加強安全施工環(huán)境管理

3.4.1完善施工環(huán)境管理

建筑工程施工建設規(guī)模大、周期長，對施工環(huán)境要求較高，施工的環(huán)境質量直接影響著工程建設質量，所以，必須加強施工場地的環(huán)境管理，確保施工現(xiàn)場施工井然有序，確保各項施工機械設備、施工器械等都能各就各位，對于不必要、不需要的設備或材料則一律清除，防止混淆視聽，占據施工空間，帶來麻煩。要確保施工現(xiàn)場道路通達，為現(xiàn)場安全生產創(chuàng)造良好的空間。同時，在施工建設中，必須嚴格遵守國家各項制度規(guī)定，及時高效地清除施工現(xiàn)場的垃圾、雜物以及其他廢棄物等等，這樣才能維持施工現(xiàn)場清潔，才能打造出良好的施工環(huán)境。

3.4.2創(chuàng)建緊急救援系統(tǒng)

建筑工程施工建設是一項高危險、高難度的工程建設工作，時時處處都可能出現(xiàn)安全問題，一些意想不到的安全問題甚至防不勝防，甚至可能導致無意間的人員傷亡，所以，必須創(chuàng)建一套科學、完善的事故緊急救援系統(tǒng)，為挽救事故做好準備，并形成科學的救援工作方案，平日進行安全救援演練，保證安全事故發(fā)生時，能夠在第一時間緊急救援，這樣才能控制事故損失，減少人員傷亡。

結束語

安全管理在建筑工程項目管理中具有很大的影響，我們一定要加強安全管理，從而可以確保工程的順利進行，有了安全的工作環(huán)境，也能給工作人員相應的保障，同時，能夠讓建筑施工企業(yè)有了更好的社會信譽和安全保障，可以帶來更好的經濟收益。

參考文獻

[1]羅菁華;趙延林;姜封國.建筑施工安全問題淺析[J].科技創(chuàng)新導報.2008(04)：23-24.

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【關鍵詞】建筑工程；安全管理；措施

中圖分類號：TU198文獻標識碼： A

在任何建筑工程項目中，質量安全都是其重點，它不僅關系到建筑單位的經濟效益，更直接關系到人們的生命、財產安全，所以在項目施工管理中，安全質量管理是重中之重。隨著社會經濟和建筑技術的不斷發(fā)展、完善，極大地促進了國內建筑業(yè)的發(fā)展，也使建筑工程質量都得到了基本的有效保障，但客觀來說，建筑市場的規(guī)范性仍較為欠缺，所以在項目施工管理中依然存在著不少安全問題，項目施工質量管理較為松懈，安全管理也存在一定的缺陷。“安全”是項目施工管理的第一位，所以探討建筑工程項目施工中的安全質量管理有著重要的現(xiàn)實意義。

一、建筑工程的安全施工管理存在的問題

1.1施工單位的安全認識不足

在不少施工單位中，單位領導的法律意識、安全質量意識都較為薄弱，對施工安全質量管理不夠重視，相應的管理機構缺失或不健全，基本完全依賴社會監(jiān)理單位、政府質量監(jiān)督機構來把控施工中的安全質量問題，而忽視了其自身安全質檢機構、質檢人員的設立與設置。不少建筑單位基本上沒有開展安全質量管理，這就使得施工過程中出現(xiàn)了各種違規(guī)操作，進而埋下了不少安全隱患。另外，還有少數建設單位為追求自身經濟利益，以各種方法逃避政府監(jiān)管，違規(guī)進行招標、報建，甚至在施工許可手續(xù)不全的情況下施工。加之沒有法律的約束，工程施工的規(guī)范性也較差，這就為項目施工、建筑本體埋下了安全隱患，進而導致施工事故的頻繁發(fā)生。

1.2施工人員的素質不高

目前，建筑工地從業(yè)人員大部分是農民工，安全意識、自我保護意識差，沒有較高的學歷知識，他們也沒有經過專業(yè)安全和技術培訓，在施工技術上存在著參差不齊的現(xiàn)象，其在施工過程中沒有注重安全，在施工現(xiàn)場存在嚴重的安全隱患，無疑給建筑安全施工埋下重大事故隱患。

1.3安全生產機制不健全，責任落實不到位

很多建筑施工企業(yè)的安全生產制度不健全，項目管理人員對自己的安全生產職責不明確，導致施工安全管理未能真正體現(xiàn)安全第一、預防為主的指導思想，安全生產制度無法落實，施工管理混亂，一些工地沒有安全管理組織機構，工地的現(xiàn)場主管既是施工員，又是技術員，還是安全員，一兼多職等現(xiàn)象嚴重。在現(xiàn)場施工中安全員發(fā)現(xiàn)安全隱患不能直接安排人員整改，必須要先向上級報告，至于能否落實到位還得靠施工隊或者項目經理對安全工作的重視程度，遇到施工進度與安全發(fā)生矛盾時，不能及時解決與調整。

二、建筑工程施工安全管理的措施

2.1構建施工安全質量保障體系

首先，要建立安全檢查制度。監(jiān)理部門要制定工程施工檢查制度，現(xiàn)場監(jiān)理每天都要進行施工安全檢查，項目總監(jiān)要設定并組織安全負責人、施工現(xiàn)場代表定期（每周/每月）開展安全生產檢查，在檢查過程中一旦發(fā)現(xiàn)問題，就要立即確定整改措施、整改時間、整改責任人，及時解除安全隱患以保障施工安全。其次，要制定安全責任制。針對工程施工制定出安全評定制和安全責任制，對施工過程的各個環(huán)節(jié)進行責任劃分，明確責任。根據責任制相關內容，對施工單位或各專業(yè)團隊進行評比，根據評比結果給予獎勵表揚或批評警告，嚴重違規(guī)者還要進行必要的處罰。通過安全責任制的構建與落實，可對施工單位的行為、施工操作進行規(guī)范，從而保障工程施工安全、有序、規(guī)范地開展。最后，落實安全技術交底。監(jiān)理部門要對安全技術交底制度予以監(jiān)督，審批施工組織設計、施工方案。在施工單位進行安全技術交底時，監(jiān)理部門要派遣人員參與其中，對單項工程安全技術交底進行監(jiān)督，對施工各環(huán)節(jié)進行嚴格把關，在確保單項工程合格、安全后，才準許施工下一工程。

2.2明確安全生產責任，形成完善的安全生產管理體系

施工單位在開工前必須針對本工程的特點，應對本工程施工全過程進行系統(tǒng)分析，根據現(xiàn)場情況建立安全管理體系，公司、項目部、班組均有人負責安全，責任明確，層層把關。對危險較大的部位編制專項安全方案.對容易出現(xiàn)安全問題的地方應有應對措施。方案須經監(jiān)理單位審批同意后方可實施，整個項目工程應實行項目經理負責制，安全責任層層落實到人。監(jiān)理人員要仔細審查施工單位的施工安全管理是否有相應的安全施工技術標準，健全的安全管理體系，施工安全檢查制度，安全施工方案及安全管理制度，并督促施工單位嚴格按方案施工。

2.3建立安全教育制度，加強安全教育管理

不論何種表現(xiàn)的安全事故，背后隱藏著的總是麻痹大意，忽視安全的僥幸心理。從業(yè)人員進行必須的安全宣傳、安全教育工作，全面提高從業(yè)者安全意識，是安全建設、安全生產的重中之重。安全教育的方式可采用不同的手段，可以通過班前會、安全專題培訓、安全應急專題演練、掛宣傳圖、展示牌、張貼安全標語、警示牌等等得以實現(xiàn)。宣傳、教育、培訓是安全教育的三個方向。宣傳使人信服，教育給人提供信息，培訓力圖傳授技能。實際上它們之間無明顯的區(qū)別。結合使用就能收到一定的教育效果。

工地在明顯部位張貼宣傳標語，要求各個施工組織例行班前會，定期開展施工安全大檢查已經不定時的祖師召開安全講座、培訓。此類都是常規(guī)的建筑工地維系安全的方式，各個建筑工地在保證此類安全措施之外應根據自身的特點，開展一些因地制宜的安全活動。在方式方法上追求突破，也能收到不一樣的成效。建筑工地是個特殊的流動性強的群體，對待安全培訓的加強，開展流動式培訓教育是十分必要的，安全教育是預防安全事故的核心。

2.4加強原材料進場及施工機械的管理

第一，提高采購人員的素質和質量鑒定水平，選擇有一定的專業(yè)知識和責任心強的人員來擔當該項工作：采購材料要掌握材料信息，綜合比較，擇優(yōu)進貨。進場材料須在合格的供貨廠家或有信譽的商店采購，所采購的材料必須有出廠合格證、材質證明書、生產許可證、檢測報告。施工企業(yè)應定期對供貨商進行評審、考核 材料進場時，工地負責人應會同業(yè)主方、監(jiān)理方等有關人員進行聯(lián)合驗收。檢查說明書、合格證、檢測報告、生產許可證等書面材料和實物的質量，對安全帽、鋼管、扣件等應進行見證取樣及復試，復試合格后，材料方可用于工程。

第二，施工機械設備進場時須提供合格證、質量證明書、說明書。起重機械設備安裝時，須有安裝資質的單位來安裝，安裝完畢后由具有資質的專業(yè)檢測單位進行檢測，檢測合格后方可投入使用。設備投入使用前，施工單位應建立施工機械設備管理制度，落實加強日常維護保養(yǎng)工作，監(jiān)理人員定期檢查安全保險裝置、防護裝置.消除安全隱患，保證設備正常運轉。

2.5組建起一支完善可靠的安全管理隊伍

這支隊伍中部分人員的組成可以是項目部自行培訓、培養(yǎng)，跟隨其在項目部專職從事安全管理工作，可以是施工企業(yè)培養(yǎng)的，在企業(yè)各項目部調配使用，還可以由項目承包人從人才市場聘用。培養(yǎng)和挑選好的安全員，重要的是現(xiàn)場經驗，必須結合扎實的專業(yè)知識、敏銳的觀察力、較強的協(xié)調力記憶極強的責任心，才能承擔安全監(jiān)管工作。技術負責人對安全生產的認識不夠常見，但要求他們立即具備所需的相關安全生產知識，也很難做到，這就要求項目主管和部門加強對技術負責人的安全知識教育及安全知識培訓，尤其是重點、難點部位的施工。例如卸料平臺、懸挑架等位置，還要加強在方案編制及交底時是安全工作，技術人員必須在專職安全員，或者安全工程師的協(xié)助下，做技術和安全的統(tǒng)一編制，對現(xiàn)場作業(yè)面、平面布置的仔細查勘，使得編制出的方案可行、可靠。

總之，建筑施工現(xiàn)場安全管理是一項涉及面廣、影響因素多，但極其重要的系統(tǒng)工程。做好施工現(xiàn)場的安全管理，應該依靠科學的安全管理制度，加強從業(yè)人員的安全生產意識，才能確保工程項目的施工生產安全。

參考文獻：

[1] 田海朝.建筑工程質量安全管理及策略探討[J].中國房地產業(yè),2011,(1):58,129.

[2] 鐘炳芬.建筑工程旋工安全與質量管理[J].中國新技術新產品,2011,(11):101.

[3] 王靖德.淺談建筑工程的施工質量管理[J].大觀周刊,2012,(24):118-118.

篇10

關鍵詞：建筑工程；安全管理；措施

中圖分類號：TU198文獻標識碼： A

前言

近年來，隨著我國建筑業(yè)快速發(fā)展，城市建筑工程項目安全事故不斷的發(fā)生，在建筑工程施工的過程中，作為一個危險系數高、安全事故頻發(fā)的行業(yè)，在建筑施工過程中的安全管理問題是不容忽視的。

一、建筑工程安全管理存在的問題

1、企業(yè)對安全的重視度不足

在市場競爭日趨激烈的環(huán)境下，很多施工企業(yè)把經濟效益放在第一位，常會以裁減監(jiān)督管理人員配備、縮減項目的安全投入來減少工程成本，讓安全處于從屬或次要地位?，F(xiàn)代建筑向大型化、高層化發(fā)展，施工難度與工程量在不斷加大，施工現(xiàn)場各工種、工序的危險系數也相應增大，而很多建筑工程施工的相關人員對安全管理的意識顯得很淡薄，只注重經濟效益和施工的進度，往往忽略了現(xiàn)場安全問題，從而導致建筑工程安全事故的頻發(fā)。

2、安全生產規(guī)章制度沒有得到落實

針對建筑施工的特點，多數企業(yè)都制定了有關規(guī)章制度，但在貫徹落實時沒有一套有效的監(jiān)督考核機制，造成有章不依，有制度不行的現(xiàn)象。主要有：技術交底沒有針對性，不能做到逐級交底，對交底的執(zhí)行情況不認真監(jiān)督檢查。安全檢查整改力度不大，不能按照制度要求組織開展大檢查、專項檢查和不同季節(jié)的檢查工作；安全管理人員、用電管理員和大型機械操作人員不能做好巡查和日常的檢查工作。對于采用的安全防護用品監(jiān)管疏忽、不嚴格，導致操作人員使用劣質產品，這就給施工安全帶來了安全隱患。不能認真做好對易發(fā)事故的腳手架工程、施工臨時用電、模板支撐體系、基坑支護工程及各種機械設備的驗收工作。

3、在施工過程中安全防護不達標

大多數企業(yè)在施工過程中安全生產投入不足，安全防護不達標。在利益驅動下，一些黑心企業(yè)在安全設施上舍不得投資，急功近利，對安全生產心存僥幸，致使很多施工現(xiàn)場防護設施不全。例如，臨邊不搭設防護欄桿，安全網搭設低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實行全封閉，有的電梯井口無護欄，電梯井內未隔層設置防護，預留洞口、采光井、通風口不設防護蓋，造成墜落事故發(fā)生等。

二、建筑工程施工安全管理措施分析

1、加強從業(yè)人員的安全教育

從業(yè)人員的素質是建筑施工安全管理工作中很重要的方面，但是管理層對這方面的認識不夠。從業(yè)人員的素質不僅是工程順利進行的基礎還是影響施工質量和進度的主要因素，因此我們要加強從業(yè)人員的培訓，來提高工程的質量和進度。對于從業(yè)人員的安全管理工作，我們要從兩個方面展開，首先，從最基礎的方面做起，對從業(yè)人員的業(yè)務技能和事故處理技能進行培訓。主要包括施工過程中的安全知識和法律法規(guī)、崗位操作的技能和突發(fā)事故的救援和逃生等知識。其次是對管理人員的培訓，因為管理人員擔負檢查和驗收建筑施工質量的責任，所以這個方面的培訓也很重要。培訓的主要內容包括檢查驗收的專業(yè)流程、有關的法律法規(guī)和安全生產的理論和實踐。

2、準確定位建設安全監(jiān)管管理工作

加強建設工程安全監(jiān)管管理的有效措施，首先要有一個明確的定位。換句話說，建設安全監(jiān)管管理就是確保工程安全生產，保護人民群眾生命和財產安全；同時還代表我們對建設工程安全生產進行監(jiān)管檢查、管理和執(zhí)法的行為。建設安全監(jiān)管機構對建設工程安全生產進行監(jiān)管，我們有權對參與工程建設的各設計單位、施工單位、監(jiān)理單位等進行定期的安全檢查。筆者建議，建設安全監(jiān)管機構不僅要有正確的工作導向，還應加強安全監(jiān)管隊伍的法制教育，提高監(jiān)管人員依法辦事，站在企業(yè)的角度幫企業(yè)解決安全管理中的困難，進一步得到全社會的理解和支持。

3、建立企業(yè)安全管理運行體系

建筑工程現(xiàn)場推行安全標準化管理，是企業(yè)走向信息化管理的必由之路，也是企業(yè)成就做大做強，減少管理耗費的有效途徑。企業(yè)要從長遠策劃工程項目標準化管理，從項目部結構設計，外部展示、崗位設計、薪酬設計、管理流程設計、作業(yè)標準化管理、勞務隊管理、采購管理、設備管理等各個方面，推行標準化管理。推進建筑企業(yè)安全標準化管理的步伐.

4、優(yōu)化施工環(huán)境，加強對施工現(xiàn)場的安全管理

安全、有序的施工環(huán)境對減少安全事故的發(fā)生率非常有幫助。因此，我們要堅持以人為本，創(chuàng)造一個良好的施工環(huán)境。首先要為每一位施工人員配備必要的安全防護裝備，如安全帽、安全服以及高空作業(yè)條件下的安全套索等；其次對施工原材料的堆放要進行嚴格的安全管理，例如可以劃定專門的原材料存放區(qū)，并將原材料分類后科學存放，嚴格控制堆放高度和角度；最后，還要對施工機械進行嚴格管理，即可以通過劃定機械施工區(qū)并設置安全標志來實現(xiàn)。此外，施工環(huán)境要采用合理的色彩，使施工人員在施工過程中減輕眼睛及全身的疲勞。同時，還要減少噪聲、粉塵等對施工人員的不利影響，使施工人員在良好的施工環(huán)境中進行施工?？傊?，要徹底改變以往施工現(xiàn)場亂、臟、雜的面貌，將安全管理工作水平搞上去。

5、加強施工人員的執(zhí)行力度

在如今的建筑施工過程中，往往會出現(xiàn)掛羊頭賣狗肉的現(xiàn)象。這是因為施工人員，并不能將自己的本職工作做好，在安全職責的執(zhí)行方面有所欠缺。為了打造一個安全且良好的施工環(huán)境，施工人員對待施工安全的執(zhí)行力度必須要到位才行。施工單位要建立一套完整的施工安全管理機構，明確指明那些施工人員該干哪些工作，以項目經理為第一安全責任人，以現(xiàn)場安全員、項目技術負責人及施工組長為成員的項目安全領導小組，負責從開工到竣工全過程的安全生產工作，并且建立一定考核制度和獎懲機制。只有這樣，才能讓施工人員各司其職，做好整個安全負責工作，在保證生產正常進行的同時，提升建筑施工的安全系數。

6、確保安全資金的的投入

加大安全生產資金投入，加快安全專業(yè)人才的培養(yǎng)要不斷加大設備更新、安全設施維護、勞動者個人防護資金的投入，為生產中的關鍵安全設施配備足夠的安全保障系統(tǒng)，爭取從根本上改變安全工作的被動局面。在進行新建、改擴建工程中要認真堅持“三同時”、“五同時”原則，確保安全生產資金的投入。要大力培養(yǎng)安全人才，壯大安全技術隊伍和豐富人才貯備，并提高其工作待遇。

7、對施工重點環(huán)節(jié)加大管理和檢查力度

對于建筑施工之中的重點環(huán)節(jié)以及事故比較容易發(fā)生以及多發(fā)的環(huán)節(jié)、作業(yè)層面應該加大管理和檢查力度。項目主管以及有關的部門應該加強對于技術負責人做安全生產知識上的培訓，并且增強安全知識教育的力度，對于建筑施工之中的重難點部位，標示的提醒牌來進行一定的提示，重點檢查以及防范。比如說是在塔吊活動區(qū)域、卸料平臺以及懸挑架之下這些重點的部位。此外，在安全管理方案編制以及交底之時，相關的技術人員應該在專職的安全員，或者是安全工程師的幫助之下，應該重點進行施工、作業(yè)面應該進行仔細的勘察，重點做出切實可行以及安全可靠比較高的管理方案。

8、創(chuàng)新管理理念，應用現(xiàn)代科學技術

企業(yè)要加大安全投入，引進先進技術和手段。由于現(xiàn)代建筑施工中作業(yè)面相對集中，作業(yè)人員密度大，導致安全管理的難度加大?？梢酝ㄟ^在施工難度和危險性大的那些區(qū)域安裝電子信息管理監(jiān)控系統(tǒng)，保證能夠更好地掌握和了解施工現(xiàn)場的實際安全生產狀況。對監(jiān)控領域的生產活動和機械設備進行不留死角、全天候地記錄，更加有效的監(jiān)控施工安全難點和重點部位，隨時發(fā)現(xiàn)存在的隱患并整改，分析事故發(fā)生的原因，找出管理漏洞和彌補，大大豐富企業(yè)安全管理手段。

結束語

建筑業(yè)是我國國民經濟的支柱產業(yè)，同時也是一個攸關許多人性命的行業(yè)，必須加強對認真貫徹落實安全管理制度、提高人員安全生產意識。處理好建筑施工全過程安全管理工作。

參考文獻

[1]黃元斌,曹林同.加強建筑工程施工項目安全管理措施的探討[J].甘肅科技縱橫,2012,02:93-95+127.