導(dǎo)語：如何才能寫好一篇幼師實踐總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實踐前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實踐的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子

第二次踏入便是20xx年x月x日，第一周是實踐，在實踐期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好朋友，指導(dǎo)師也很是負責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時發(fā)生的這種事件時，我們該如何的處理，看著別人做總是沒有問題的，也是很容易接受的，但是在接下來的一周，便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對。

第一次給指導(dǎo)師試教時，我感覺到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí)。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設(shè)計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。

第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。

篇2

客戶服務(wù)流程與HSE(健康、安全與環(huán)境)管理

在客戶服務(wù)流程方面，加油站把加油作業(yè)分為十三步曲，十三步曲是加油站的核心流程，是體現(xiàn)“以顧客滿意為中心的流程設(shè)計”思想的集中體現(xiàn)。

HSE管理即健康、安全、環(huán)境管理，是一種以風(fēng)險管理為核心的科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的管理方法。加油站積極實行HSE管理，做到有備無患。

健康方面：油站管理人員關(guān)心員工健康、安全與福利，暑期定期發(fā)放防暑藥品和防暑費，供應(yīng)綠豆湯，冬季定期發(fā)放感冒藥品，給員工配備溫度計等

安全方面：油站定期開展安全教育，落實崗位安全職責(zé)，制定滅火預(yù)案，定期進行安全檢查，安全檢查分為日檢、月檢和年檢三種。

環(huán)境方面：油站在油罐和加油機等處安裝了油氣回收系統(tǒng)，把環(huán)境污染降低到最小。

三、客戶結(jié)構(gòu)分析與客戶關(guān)系管理

在加油站調(diào)查期間，我簡略的對190輛車進行了調(diào)查，調(diào)查方法屬于抽樣法(分別取第1、21、31……為樣本)，其中調(diào)查結(jié)果如下：(此調(diào)查樣本較少，只反映大致趨勢)

車的類型占有率%是否常來占有率非油品業(yè)務(wù)可行性占有率

公車8243.16常來11862.11鼓勵實施18295.79

私車3820.00偶爾4021.07無所謂84.21

出租車7036.84第一次3216.84

由此可知：客戶結(jié)構(gòu)中，公車占較大比重，私車相對較少，出租車比例在兩者之間。對客戶結(jié)構(gòu)進行分析對油站的經(jīng)營管理具有重要作用。

加油站在經(jīng)營期間，對顧客提供免費加水和停車服務(wù)，方便的司機的需求，油站還對老顧客和企業(yè)用戶實行預(yù)付款制度，方便了顧客的加油程序，給顧客帶來了便利。加油站在運營過程中由于某些原因與客戶聯(lián)系較少，沒有對老顧客進行定期訪問，所以建議油站盡快實施客戶交流，這樣將會給油站帶來更大的收益。

市場營銷與促銷手段

加油站主要實行的是價格策略和加油獎勵等促銷手段，價格策略即是通過低于市場其它加油站一角或五分錢的價格來吸引顧客;加油獎勵是加固定錢數(shù)的油品贈送一定的獎品的手段來吸引顧客。油站曾經(jīng)實行過類似與超市的積分獎勵的促銷手段，但由于沒有專門的積分卡，效果不明顯。加油站的顧客可分為新顧客、老顧客、離去的顧客和未開發(fā)的顧客4類，所以留住新顧客、保持老顧客、減少離去的顧客和開發(fā)未開發(fā)的顧客是加油站工作的重點。由于加油站自租賃到現(xiàn)在還處于完善階段，所以對客戶的調(diào)查工作特別欠缺，所以促銷方法具有很大的盲目性，在上頁調(diào)查結(jié)果中，其中公車占43.16%，私車和出租車占56.84%，所以降低油價比加油獎勵的促銷手段是更為有利的，因為公車司機更看中的是獎品，對油價的反映不敏感，而私車和出租車主要為了省錢，更看中的是油的價格，所以56.84%的比例顯示降價更有利。同時，常來車輛占62.11%，所以油站應(yīng)該把重點放在保持老顧客上。

便利店等非油品業(yè)務(wù)的可行性分析

加油站已經(jīng)獲得北京銷售公司經(jīng)營便利店等非油品業(yè)務(wù)的批準(zhǔn)。但由于歷史原因，一直也沒有實施。站前的房屋在租賃后歸原老板所有，而其已經(jīng)經(jīng)營了快餐，便利店，洗車等業(yè)務(wù)(見加油站平面圖)，所以油站的便利店、洗車等業(yè)務(wù)的實施存在一定的難度。目前，便利店等非油品業(yè)務(wù)在加油站的利潤構(gòu)成中占很大比重，據(jù)資料顯示，便利店平均利潤達30%，而餐飲業(yè)更達到50%，所以在油品市場利潤下降的現(xiàn)在，經(jīng)營便利店等非油品業(yè)務(wù)對彌補油品利潤的降低有很大的作用，所以站應(yīng)協(xié)商或者收購其站前的店面是非常必要的。另外，在便利店等非油品業(yè)務(wù)的實施可行性上，調(diào)查結(jié)果支持率達到95%以上，所以適應(yīng)廣大顧客的需求，盡快實施非油品業(yè)務(wù)的服務(wù)是站目前的重點工作。

篇3

現(xiàn)在總結(jié)本次活動如下：

一、捕捉昆蟲、觀察昆蟲階段：

在這里，教師考慮到外出捕捉昆蟲時在組織、安全上的難度，讓同學(xué)們分組或個人在家長帶領(lǐng)下進行。其中，四二班、四三班的同學(xué)表現(xiàn)突出，每個小組都捉了數(shù)量不等的昆蟲或其它蟲子，其中以蝗蟲居多，蝗蟲也是比較典型的昆蟲，另外還有螞蟻、蜻蜓、蝴蝶、蝸牛等，其中蝸牛不是昆蟲。通過觀察，同學(xué)們基本上掌握了昆蟲的基本特征：身體分頭、胸、腹三部分，有2對翅膀，6只足，1對觸角等。對一個蟲子是不是昆蟲有了較清晰的認識。四一班的同學(xué)捕捉的昆蟲數(shù)量較少，經(jīng)批評教育后，第二次上課達到了一定的數(shù)量，得以使活動正常開展。

二、查找書籍、報刊資料及上網(wǎng)查找階段：

同學(xué)們收集的資料比較有限，多數(shù)集中在作文書中介紹的有關(guān)情況。但仍有好書籍如：《中國少兒百科全書－昆蟲》等，通過書刊中的資料，直接或間接地了解了一些有關(guān)昆蟲的知識。在上網(wǎng)時，組織同學(xué)們在學(xué)校微機室上網(wǎng)，主要查閱了《中國科普博覽－昆蟲博物館》（網(wǎng)址是htthtml）中的資料，其中內(nèi)容極為豐富，同學(xué)們大開眼界。

三、總結(jié)交流階段：

同學(xué)們在課內(nèi)外進行了資料的整理和作品的完成工作。交流時，各班都分組上臺展示了所完成的成果，其中四一班的成果較為豐富，并有個別同學(xué)的質(zhì)量較高。教師對上述階段都進行了攝影攝像，并將學(xué)生好的作品送上了學(xué)校網(wǎng)站，供大家學(xué)習(xí)。

附：《有趣的昆蟲》綜合實踐活動成果表

四、總體上取得的成績：

整個活動結(jié)束后，同學(xué)們對關(guān)于昆蟲的自然科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)知識有了一定的積累，并學(xué)寫了觀察筆記、讀書筆記，自己嘗試辦小報，寫作、繪畫、設(shè)計能力得到了初步的培養(yǎng)。

篇4

關(guān)鍵詞：綜合實踐活動；教師指導(dǎo)；主題提煉

綜合實踐活動是一種新的課程形態(tài)，它的高效實施離不開教師的有效指導(dǎo)。教師要更新教學(xué)觀念，扮演好支持、管理、幫助、引導(dǎo)、合作的角色，對學(xué)生參與實踐活動的全過程給予最直接的關(guān)注，最有效的指導(dǎo)，以確保綜合實踐活動目標(biāo)的最終實現(xiàn)。

一、主題提煉――關(guān)注學(xué)生的愿望與興趣

主題是活動的靈魂，幫助學(xué)生提煉主題就是幫助學(xué)生確立了研究內(nèi)容和方向。小學(xué)生受年齡特點、人生閱歷和知識積累的限制，他們對事物地觀察往往停留在浮淺的表面，不能深入細致地思考，即使主題在身邊，也難以把握。因此，教師要根據(jù)本班學(xué)生的實際，以他們的科學(xué)文化知識基礎(chǔ)為起點，結(jié)合所處的生活環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生從自己身邊的人、事、物，從自己的興趣愛好、特長、熟悉的話題入手來確立主題。

《我愛端午》這一綜合實踐活動主題的產(chǎn)生，我就是關(guān)注了學(xué)生課余時津津樂道的話題――吃粽子，從而引導(dǎo)他們確立以端午節(jié)為研究對象的主題。

二、過程實施――關(guān)注活動方式的多樣化

在讓學(xué)生進行實踐活動的過程中，教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生用多種方式搜集資料的能力。我們要讓學(xué)生走進生活、切實進行調(diào)查研究，強調(diào)搜集、整理資料的能力并在研究的過程中不斷提出問題，通過自己的思考、求助、與別人的討論等解決問題；還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生采用多樣化的活動方式（觀察、調(diào)查、制作、實驗、操作等），多樣化的組織方式（集體、小組、個別等），重視科學(xué)方法的學(xué)習(xí)。這樣的探究對孩子的發(fā)展是十分有利的，學(xué)生在自己的研究中變得善于思考，懂得了從多角度了解問題，學(xué)會了用多種方法說明問題。

在《我愛端午》的綜合實踐活動的實施階段，我指導(dǎo)學(xué)生用各種不同的方式探究，如上網(wǎng)查找端午節(jié)的由來及習(xí)俗，到農(nóng)村尋常百姓家走訪端午的食俗；在“香粽悠悠”這一環(huán)節(jié)，還讓學(xué)生親自動手包粽子。這樣多樣化的活動方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、搜集信息的能力，也提高了他們的交際能力、動手能力及與人交流合作的能力。

三、整合資料――關(guān)注成果交流的個性化

成果交流是綜合實踐活動中十分重要的環(huán)節(jié)，它的成功與否跟教師對學(xué)生整合資料的悉心指導(dǎo)是分不開的。

在指導(dǎo)學(xué)生整理端午節(jié)的相關(guān)資料時，我根據(jù)學(xué)生自身的特長給予他們不同的建議和指導(dǎo)：對于“電腦高手”，指導(dǎo)他們制作幻燈片；對于畫畫能手，指導(dǎo)他們辦手抄報或剪貼報；對于表演天才，則指導(dǎo)他們把資料改成劇本。個性化的資料處理，必將帶來精彩紛呈的成果交流。

四、總結(jié)評價――關(guān)注活動評價的多元化

活動總結(jié)與評價是在活動將近結(jié)束的時候，對活動過程中的行為、活動后的收獲進行審視、分析和提升。評價的多元化，可以從情感態(tài)度、合作交流、實踐活動、學(xué)習(xí)技能、成果展示等角度進行，也可將評價權(quán)下放給學(xué)生，讓學(xué)生設(shè)計評價方法，決定評價方式。

當(dāng)《我愛端午》這一活動即將結(jié)束時，我出示了我設(shè)計的一張評價樣表，告訴學(xué)生可以按我的表格填寫，也可自行設(shè)計后再填寫。學(xué)生表現(xiàn)得非常興奮，有的還自行設(shè)計了一些有創(chuàng)意的獎項，如：“最佳進步獎”“快快樂樂獎”等。我想，這樣的活動帶給他們的不只是對端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的了解，更提升了他們對自我的認識。

“到位不越位，參謀不代謀，指導(dǎo)不指揮”?？傊?，教師的有效指導(dǎo)是綜合實踐活動不可代替的獨特角色，對于保障綜合實踐活動成功開展起著極大的作用。教師對學(xué)生的指導(dǎo)我們每一位綜合實踐指導(dǎo)老師應(yīng)與學(xué)生一起參與綜合實踐活動的開展，對綜合實踐的全過程進行有效指導(dǎo)，建立民主合作的師生關(guān)系，與學(xué)生一起在活動中成長。

參考文獻：

篇5

一、值得肯定的地方

1、大多數(shù)單位的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)對綜合實踐活動課程引起了足夠的重視，他們認真及時領(lǐng)會落實《xx縣中小學(xué)綜合實踐活動課程實施方案》，并且制定本單位的實施辦法，辦法具體，專人負責(zé)，措施得力，領(lǐng)導(dǎo)有方，順利啟動，活動有聲有色。

2、廣大教師積極參與，表現(xiàn)在許多學(xué)校以綜合實踐活動課專任或兼任教師為主，其他各科教師能夠積極配合，出謀劃策，主動參與，這些教師在做好本學(xué)科工作的同時，又幫助學(xué)校順利啟動和開展了綜合實踐活動。15日的競賽活動，參加的單位有91個，參加人數(shù)有132，可謂規(guī)?？涨?，從一個側(cè)面說明了教師們參與的積極性。

3．參賽選手精神可嘉，成績突出。他們勇于承擔(dān)參賽任務(wù)，積極與人合作，查找資料，盡心竭力，設(shè)計指導(dǎo)，不厭其煩，制作課件，精益求精。

4、14位評委恪盡職守，任勞任怨，公正合理，慧眼識珍珠。

5、縣民族中學(xué)為競賽活動提供場地并做了大量工作，受到與會教師的肯定。

二、不足的地方

1、對綜合實踐活動課程的四大特性理解不夠，領(lǐng)悟不深。電子演示報告不能很好的突出四大特性。

2、不能正確區(qū)別綜合實踐活動課程和學(xué)科課程內(nèi)的活動。把綜合實踐活動課上成了學(xué)科活動課。

3、主題活動的基本步驟不全面，電子演示報告中的“活動過程”不充分，也即對活動過程展示不夠。

4、個別電子演示報告制作倉促，主題活動走過場，不能生成學(xué)生能力，升華學(xué)生情感。

5、清坪鎮(zhèn)中心學(xué)校安排清坪民族中學(xué)參賽，但是清坪民族中學(xué)沒有指定參賽選手，沒有制作電子演示報告，致使清坪鎮(zhèn)中心學(xué)校成為本次競賽活動唯一缺席單位。

篇6

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學(xué)們精心設(shè)計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。（讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進了我們的目標(biāo)達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！

當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是當(dāng)我們離開吟誦現(xiàn)場的時候，那現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應(yīng)再及時些。

3、作業(yè)上交再及時些。

篇7

現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會實踐就從選擇合適的學(xué)校開始了?；氐郊业牡诙煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標(biāo)。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點原因：首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高，得到了許多家長的一致好評，把自己的孩子送到這里，家長們都覺得放心;其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長，這也是吸引家長的重要原因。

來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要接受我的意思，只是說有空的時候可以考慮一下，我見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗，只是一個人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機會鍛煉自己各個方面的能力。經(jīng)過一翻努力，校長終于答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。

我管理的班級是1小班，面對三十多個僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而，事情哪有想象的那么簡單?剛進教室就發(fā)現(xiàn)有一個小女孩在教室的一角，直哭著要媽媽，于是我急忙上前詢問事情的原由，可小女孩只是一個勁兒的哭，毫不理會我的詢問，周圍的小朋友們也沒有一個人告訴我事情的原委?？粗M臉的淚水，我急了：這下該怎么辦才好啊?無奈之下，我請來了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進教室，就微笑著來到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也試著問女孩哭泣的原因，女孩照樣不愿說話，不停的哭著，叫著……這下老師把藏在身后的手?jǐn)[出來,松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告訴老師為什么要哭就是最好的孩子了!”這招還真靈，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我…摔…倒了,痛…痛。”就是這么簡單的一件事情,就是一顆糖,就是一個微笑,而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護,要大人用適當(dāng)?shù)姆椒▉?ldquo;哄”著才能成長的。

上午遇到的難題是找他人幫忙解決的，下午又遇到了不同的困難：一會是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣;一會是兩個小朋友在吃點心的時候因為一小塊蛋糕而爭吵得淚流滿面;一會又有小朋友尿濕了褲子，哭吵著要媽媽爸爸;一會還有孩子吵著要回家……所有的突發(fā)事件讓我不知所措，甚至后悔自己為什么要到幼兒園來“惹”這幫小家伙?

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。晚上回到家后我仔細思考了一下，最后決定一定要努力將這次實踐工作做好。

接下來的幾天，我在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他們學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們愿意聽我的話......

社會 實踐 的帷幕漸漸落下了?；叵肫饛拈_始到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛，在收獲中體驗著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的快樂!

通過這十多天的社會 實踐 ，雖然算不上很長的時間，但是在這短短的十多天中我確確實實又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，盡管以前也有很多的實踐 經(jīng)歷，但是這次感覺與前幾次有很大的不同,而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會 上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會 上有各種人群，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會 閱歷與經(jīng)驗的。在行動中，其中有關(guān)心你的人，也有對你無所謂的人，看你如何把握了。

篇8

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)；綜合實踐活動；措施

作為新課程的組成之一，綜合實踐活動為小學(xué)教育帶來了新的氣息，注入了新的活力。該課程的開展，有效地促進了學(xué)生身心健康的發(fā)展，既解放了學(xué)生，也鍛煉了學(xué)生，讓他們學(xué)到書本以外的知識，體驗了社會生活，開闊了眼界，為正確人生觀、價值觀的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、從生活實際出發(fā)，調(diào)動學(xué)生參與熱情

尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的興趣，讓學(xué)生積極主動參與到綜合實踐活動課程中，發(fā)揮他們的主體性，為他們創(chuàng)造一個更為開放、自由、民主的新型課堂。我在教學(xué)中遵從教育規(guī)律，堅持理論聯(lián)系實際，從實際生活出發(fā)，選擇切合當(dāng)下需求的課題，充分調(diào)動學(xué)生的參與熱情，點燃學(xué)生的求知欲望，讓他們迸發(fā)智慧的火花。

現(xiàn)在已經(jīng)進入汽車時代，生活離不開汽車，大家對汽車非常熟悉，頻發(fā)的交通事故引起了社會的關(guān)注。從學(xué)生抓起，樹立安全意識，遵守社會規(guī)則，共同建立一個和諧的社會環(huán)境。基于此，在《汽車與我們的生活》活動中，我通過多種手段讓學(xué)生認識各種用途的汽車，初步了解汽車的發(fā)展歷史，熟悉知道各種交通信號、標(biāo)志的作用，對生活中汽車有更深的了解。在活動中，我著重培養(yǎng)他們查找、搜集、整理信息的能力，讓他們的發(fā)散思維得到提升。在第一課時中，我利用情境教學(xué)法，讓學(xué)生觀看相關(guān)視頻，之后大家一起討論了汽車的優(yōu)點和弊端，進而提出我們的研究主題――汽車與我們的生活，每個小組分別選擇了自己的調(diào)查任務(wù)，有的是“汽車的種類和用途”，有的是“未來的汽車”，有的是“汽車與安全”，有的是“汽車擁堵的原因和解決方法”……各個小組選擇了自己關(guān)心的問題，著手進行調(diào)查。他們首先制定自己的調(diào)查方案并出示本組計劃，而后進行分工和合作，分頭開展。有的小組采用了調(diào)查問卷的形式，有的小組采取了路邊觀察和采訪的形式，有的小組采取了網(wǎng)上查閱資料的形式，在這一過程中，老師作為輔導(dǎo)者會給予他們充分的幫助，并協(xié)調(diào)好他們的分工，保證他們的安全。一周之后，我們進行了結(jié)果匯報，大家踴躍發(fā)言，思路清晰，例子充分，看來下了很多功夫。這樣的主動和自主遠遠超出了我的預(yù)想，由此看來，綜合實踐活動調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，帶動了學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，一舉多得。

生活就是最好的教材，綜合實踐活動的著眼點就是身邊的生活，這樣學(xué)生才能真切地感受到自己的力量和變化，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

二、從學(xué)生興趣入手，鼓勵學(xué)生積極探究

小學(xué)生想象豐富，好奇心重，對于既定的事實、概念及外界事物等都有強烈的探究欲望?；诖耍W(xué)綜合實踐活動要從學(xué)生的興趣入手，為學(xué)生提供一個平臺，讓他們在其中嘗試各種活動和項目，體驗、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、成功的樂趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和開拓精神，提高他們的自信心和各方面的能力。

《十二生肖的故事》學(xué)完之后，學(xué)生們意猶未盡，還在向我追問老鼠怎么會在第一位呀，獅子、老虎為什么沒排進去，龍本來長啥樣……我看到學(xué)生熱情高漲，看到他們的興趣盎然，于是決定進行一堂“十二生肖探秘”的綜合實踐活動課，讓他們自己找到問題的答案。我將本次活動的目標(biāo)設(shè)置為“查找資料了解十二生肖的由來，探究十二生肖排序的原因及算歲數(shù)的的內(nèi)涵，以此來鍛煉學(xué)生的動手實踐能力，激發(fā)他們對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛和身為中國人的自豪之情”。我將自己的想法和計劃告訴學(xué)生，他們非常高興，于是一場關(guān)于“十二生肖探秘”的資料大搜集行動就展開了。三天之后，我以游戲活動的方式開始這堂課，讓學(xué)生戴上用絨布制作的十二種頭飾，在《十二生肖》的歌曲中自由舞動；之后，我提出了本次活動的探究目標(biāo)――十二生肖的來歷、排序、計算年齡的意義等，接下來學(xué)生們紛紛拿出自己整理的資料――研究卡，按照十二生肖的來歷、十二生肖排序、十二生肖制作、十二生肖文化進行成果展示，大家認真聆聽并適時進行了補充，表達了自己的意見，思維活躍。之后，我們進行了猜謎、填成語和講故事活動，在活動中，學(xué)生們表現(xiàn)積極，課堂氣氛非常熱烈。

綜合實踐活動就要從學(xué)生的興趣出發(fā)，利用手頭資源，構(gòu)建一個富有內(nèi)涵、生動有趣的課堂，讓學(xué)生在這堂課中充分發(fā)揮主體作用，主動探究，即收獲知識，也收獲快樂。

三、從社會焦點著眼，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)下

每一個人都離不開社會，我們的教育培養(yǎng)的是社會化的人，是懂得社會規(guī)則、關(guān)心社會現(xiàn)狀、富有責(zé)任心的新一代。這樣的學(xué)生有自己的見解和主張，也有責(zé)任心和使命感，他們對生活和工作不會沒有目標(biāo)，對社會不會漠不關(guān)心。因此，小學(xué)綜合實踐活動課程也要適時以社會焦點時事為主題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)下，真正成為社會的一員，具備主人翁意識。

《霧霾和我們的生活》就是這樣一堂富有意義的綜合實踐活動課。并借助公益廣告“你在哪里”指出當(dāng)前空氣問題的嚴(yán)重和對人類健康的威脅。小學(xué)生的接受力是很強的，當(dāng)這樣的短片播出之后，他們按捺不住，紛紛表示大家齊動手，改善我們生活的環(huán)境。看到時機成熟，我提出了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，即“關(guān)于霧霾的成因，霧霾的危害，霧霾的個人防護，如何解決霧霾問題，以后我們應(yīng)該做些什么”這五個問題。我向?qū)W生發(fā)放了事前準(zhǔn)備好的資料，讓他們根據(jù)自己本組的需要進行摘選、匯總等，并填在相應(yīng)的表格中，讓答案一目了然。同時，我要求每個小組成員創(chuàng)作一條環(huán)保標(biāo)語，并闡述標(biāo)語內(nèi)涵。我的目的就是將課外和課內(nèi)結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生全方面的素質(zhì)。

綜合實踐活動，大多要求學(xué)生從身邊做起，從自我做起，從小事做起，以讓學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會成長。

總之，小學(xué)生的發(fā)展事關(guān)國家的前途命運，小學(xué)教育任重而道遠。在小學(xué)階段，上好綜合實踐活動課，是我們義不容辭的責(zé)任，是新課程改革的重要舉措?？傊?，為了學(xué)生的全面發(fā)展，作為一門實踐課程，小學(xué)綜合實踐活動的開設(shè)意義非凡，而巧用身邊資源，上好這門課，則需要更多的努力和探索。

【參考文獻】

篇9

（一）大力推進要素供給改善，促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展

面對土地、資金、能源等要素制約加劇的形勢，全縣上下樹立不發(fā)展、慢發(fā)展才是最大風(fēng)險的理念，化挑戰(zhàn)為機遇，切實增強經(jīng)濟工作的適應(yīng)性。堅持有所為有所不為，適時調(diào)整政府性投資項目，加大市場化運作力度，確保重點項目順利實施，同時積極采取措施，努力緩解要素瓶頸制約。

努力克服資金困難。積極引導(dǎo)縣內(nèi)外金融部門加強合作，解決資金總量不足問題。努力挖掘縣內(nèi)信貸潛力，新增貸款8.2億元。借助全國汽車?yán)﹀\標(biāo)賽的契機，在全市率先舉辦投融資項目推介會，共有8個項目達成協(xié)議，協(xié)議融資5.58億元?？茖W(xué)調(diào)度財政資金，合理安排政府性投資項目的建設(shè)時序，確保財政資金有序運行。

著力提高土地利用率。加強對產(chǎn)業(yè)空間布局和發(fā)展的引導(dǎo)，抓好省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的爭取工作，經(jīng)過多方共同努力，*經(jīng)濟開發(fā)區(qū)已通過省政府公示。認真開展土地清理整頓工作，盤活500多畝存量土地。順應(yīng)國家政策積極爭取用地指標(biāo)，解決沐塵水庫等重點項目的用地問題。把好項目入?yún)^(qū)關(guān)，落實集約用地措施，提高土地利用率。

加強能源建設(shè)管理。加快電源電網(wǎng)建設(shè)，城南變已建成，湖鎮(zhèn)變按計劃建設(shè)，模環(huán)變、龍北變擴容工程如期完成。9個熱電項目通過審批，部分項目已建成投產(chǎn)，企業(yè)自備電總裝機容量達2萬千瓦。城市電網(wǎng)改造完成三分之二的工程量，完成開發(fā)區(qū)10千伏布線工程。強化有序用電的監(jiān)管，加強煤炭、成品油等能源的組織與管理，穩(wěn)定市場供應(yīng)。

（二）大力推進特色經(jīng)濟發(fā)展，綜合競爭力明顯增強

特色工業(yè)持續(xù)發(fā)展。高度重視發(fā)展平臺建設(shè)，*經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和各工業(yè)區(qū)完成基礎(chǔ)設(shè)施投入1.63億元。*經(jīng)濟開發(fā)區(qū)按照"一平二化五通"的要求，基本完成基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，日供水5萬噸的工業(yè)水廠建成投產(chǎn)。繞打造全國特種紙生產(chǎn)基地和筍竹加工基地的品牌，著力做大做強造紙、筍竹、機械、電子、建材等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。加大技改力度,技改投資額再次名列全市六縣（市、區(qū)）首位。196個在建技改項目完成投資14.21億元，增長35.3%。規(guī)模企業(yè)達到137家，其中億元以上企業(yè)8家。一批投資規(guī)模大、檔次高、技術(shù)先進的項目陸續(xù)投產(chǎn)，有力地推動了工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程加快。大力培育出口型、加工型、銷售型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，安排專項資金扶持發(fā)展，新增省市級龍頭企業(yè)3家，龍頭企業(yè)的帶動能力進一步增強。注重發(fā)展綠色特色農(nóng)業(yè)，建成省級無公害農(nóng)產(chǎn)品基地12個，林業(yè)特色示范基地13個，省級水產(chǎn)養(yǎng)殖基地2個。努力培育有特色、有市場競爭力的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，筍竹產(chǎn)業(yè)在加強現(xiàn)有竹林改造、擴大資源總量的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展二產(chǎn)，引進加工型龍頭企業(yè)，拉長產(chǎn)業(yè)鏈，提高產(chǎn)品附加值，筍竹加工產(chǎn)值達到9.4億元；畜牧、水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模進一步做大；蔬菜水果業(yè)以基地帶農(nóng)戶的種植經(jīng)營模式進一步完善；發(fā)糕、茶葉等產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新營銷，取得新的成效。進一步落實農(nóng)村稅費改革政策和各項支農(nóng)政策，切實減輕農(nóng)民負擔(dān)。加大農(nóng)業(yè)投入力度，多途徑促進農(nóng)民增收，全縣糧食生產(chǎn)實現(xiàn)恢復(fù)性增長。扎實開展"萬名農(nóng)民素質(zhì)"工程，共培訓(xùn)農(nóng)民1.07萬人，新增有組織勞務(wù)輸出8380人；建立*保姆*模環(huán)培訓(xùn)基地，取得了良好效果。

第三產(chǎn)業(yè)日趨興旺。旅游業(yè)不斷發(fā)展壯大，*石窟成為*市第一個4A級旅游區(qū)，列入省文物保護單位，全年接待游客55.26萬人次，實現(xiàn)門票收入689.9萬元，*石窟品牌效應(yīng)進一步顯現(xiàn)。民居苑建設(shè)保護工程按計劃推進，*大竹海、賽事中心等景點已成為上海、杭州等地私家車自助游的目的地。區(qū)域合作進一步深入，與400多家旅行社建立了良好的協(xié)作關(guān)系。全縣共接待游客1*.7萬人次，增長44.8%，其中海外游客7900人次，增長31.7%。市場建設(shè)步伐加快，糧食批發(fā)交易市場遷建工程列為國債項目，交易城以1.285億元成功拍賣。

對外開放進一步擴大。深入開展招商引資工作，共引進項目146個，實到資金10.43億元，其中工業(yè)項目69個，實到資金8.81億元，投資千萬元以上項目32個，億元以上項目3個，市外工業(yè)項目招商實到資金額居全市第一，項目的規(guī)模和質(zhì)量有較大提升。對外貿(mào)易持續(xù)增長，全縣外貿(mào)自營出口3627萬美元，增長14.8%，總量居全市六縣（市、區(qū)）首位。新批三資企業(yè)5家，協(xié)議利用外資1911萬美元，實際利用外資287萬美元，完成市下達的目標(biāo)任務(wù)。

（三）大力推進城市化進程，打造最佳人居環(huán)境

重點項目建設(shè)扎實推進。年初確定的"六個一批"項目基本實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，28個縣重點項目完成投資10.69億元，14個市重點項目完成投資14.24億元，超額完成年度計劃任務(wù)。鐵路南移項目實現(xiàn)無障礙施工，進展順利。杭新景高速公路*段完成80％路基工程量。積極推進沐塵水庫項目招商和移民安置小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，導(dǎo)流洞已竣工，淹沒區(qū)用地指標(biāo)已通過省政府審批。新建綜合高中、龍中擴建、華茂外國語學(xué)校擴建、人民醫(yī)院醫(yī)療大樓如期完成并投入使用，龍洲公園、文昌大橋、百竹步行街、民居苑一期工程、榮昌路東延、繞城公路東段、實驗小學(xué)遷建主體工程、學(xué)士路北延等項目順利完工。扎實推進十件為民辦實事項目，開工建設(shè)日供水3.5萬噸的城市第二水廠；投資3000多萬元完成土地整理項目14個；城鄉(xiāng)廣播電視信息基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺基本建成，可傳播30套節(jié)目，完成7個小區(qū)雙向網(wǎng)絡(luò)改造，完成農(nóng)村150公里主干網(wǎng)絡(luò)改造。

人居環(huán)境進一步改善。陽光新城基本完工，方門街新區(qū)建設(shè)積極推進，區(qū)塊功能配套不斷完善，社區(qū)特色文化內(nèi)涵不斷豐富。創(chuàng)新管理體制和運作機制，將15個居委會調(diào)整為7個社區(qū)，社區(qū)制度框架基本形成。以創(chuàng)建省級文明城市為抓手，加強城市管理，實施城市環(huán)境綜合治理，加大對入城口、社區(qū)環(huán)境及餐飲、建材等行業(yè)的整治力度。創(chuàng)建工作成效顯著，借助賽事等平臺，改善市容市貌，提高市民素質(zhì)，形成了良好的社會風(fēng)氣，通過了省級衛(wèi)生城市和省級文明城市的驗收，城市品位進一步提升。

（四）大力推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，社會事業(yè)取得新進步

深入實施城鄉(xiāng)五項社會救助制度。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度全面推行，參保人數(shù)達到23.54萬人，參保率達到77.9%；共辦理報銷補助手續(xù)5089人次，補助醫(yī)療費706.82萬元，村受益覆蓋率達100%。出臺大病救助實施辦法，進一步提高群眾抗大病風(fēng)險的能力。完成被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障擴面工作，完善養(yǎng)老保險基金增長機制和政策體系，參保人數(shù)達到6700多人，占應(yīng)參保人數(shù)的94.3%。加強五保老人集中供養(yǎng)工作，新建、改建敬老院5所，集中供養(yǎng)680人，供養(yǎng)率達84.3%。低保家庭子女免費就學(xué)率達100%。城鄉(xiāng)低保提標(biāo)擴面工作有序推進，實現(xiàn)應(yīng)保盡保。進一步健全職工養(yǎng)老保險制度，切實提高社會保障水平。

農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進一步加快。全年通過財政渠道直接投入"三農(nóng)"領(lǐng)域的資金達1.9億元。以"十村示范、百村整治"工程為龍頭，整合政策、項目、資金等資源，扎實推進4個示范村和33個整治村的建設(shè)。"鄉(xiāng)村康莊"工程投入5860多萬元，完成路基改造149公里，路面硬化121公里，連通行政村230多個，通村公路硬化率達到60％。高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)"千庫保安"工程，除險加固水庫149座，整治河道27公里。實施"千萬農(nóng)民飲用水"工程，新增受益人口1.15萬人。

各項社會事業(yè)不斷發(fā)展?？萍脊ぷ骶o緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，大力推廣應(yīng)用先進適用技術(shù)。積極組織參加市科工會，利用網(wǎng)上技術(shù)市場、省林業(yè)科技周活動等載體征集和解決技術(shù)難題，取得良好效果。加大對教育的投入，科學(xué)編制城鄉(xiāng)教育體系規(guī)劃，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，加快中小學(xué)布局調(diào)整步伐，硬件設(shè)施進一步改善；深入實施課程改革，創(chuàng)新用人機制，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，通過省級教育強縣驗收，成為全省二十五個經(jīng)濟欠發(fā)達縣（市）中的第一個教育強縣。醫(yī)療衛(wèi)生體制改革進一步推進，公共衛(wèi)生體系得到加強，農(nóng)村預(yù)防保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不斷健全，應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力明顯增強。加強計劃生育管理和服務(wù)，人口和計劃生育工作取得新成績，成為省級計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建先進單位。成功舉辦全國汽車?yán)﹀\標(biāo)賽和國際龍舟邀請賽等重大活動，達到了宣傳*、營銷*的目的。開展民族民間藝術(shù)資源普查，深入開展以廣場文化、社區(qū)文化為主的群眾文化活動。城鄉(xiāng)環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)扎實推進，土地管理工作得到加強，"雙擁"活動深入開展，軍警民共建及國防教育、征兵、民兵預(yù)備役工作取得新成績。統(tǒng)計、審計、物價、氣象、檔案、老齡、殘聯(lián)、民族、宗教、僑務(wù)、對臺等方面工作都有新的進展。

（五）大力推進政府自身建設(shè)，努力營造良好的發(fā)展環(huán)境

加快政府職能轉(zhuǎn)變。圍繞建設(shè)開拓、務(wù)實、廉潔、高效的"陽光政府"，積極探索行政管理創(chuàng)新。實施重大項目決策咨詢制度，健全管理機構(gòu)，加強對招投標(biāo)的管理。健全國資營運監(jiān)管體系，加大對政府性投資項目的監(jiān)督審計。深入貫徹《行政許可法》，加強法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力做到依法行政和優(yōu)化服務(wù)相統(tǒng)一。深入開展機關(guān)效能建設(shè)，充分發(fā)揮行政服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民中心的作用，推行電子政務(wù)，清理并規(guī)范行政許可項目，減少審批環(huán)節(jié)，簡化辦事程序。加強政府廉政建設(shè)，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，注重從源頭上預(yù)防和治理腐敗。深入開展"搶抓機遇促推進、狠抓環(huán)境促發(fā)展"活動，繼續(xù)開展"工業(yè)企業(yè)服務(wù)月"和"滿意不滿意單位評選"活動。建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點項目制度，及時幫助解決項目建設(shè)中遇到的問題。出臺評選年度技改前二十名企業(yè)、十強工業(yè)企業(yè)等辦法，營造社會氛圍，落實政策措施，鼓勵企業(yè)做大做強。組織開展經(jīng)貿(mào)知識大培訓(xùn)，加快干部轉(zhuǎn)型步伐。

民主法制建設(shè)得到加強。集中民智，反映民意，認真聽取縣人大、縣政協(xié)的建議和意見，提高科學(xué)決策、依法決策和民主決策的水平。政府工作自覺接受縣人大和縣政協(xié)的監(jiān)督，充分發(fā)揮派、工商聯(lián)、無黨派人士的作用，加強與工會、共青團、婦聯(lián)等群眾團體的聯(lián)系，進一步擴大基層民主，政府依法行政水平有了新的提高。以建設(shè)"平安*"為抓手，全面落實社會治安綜合治理責(zé)任制，積極開展普法教育，依法嚴(yán)厲打擊各種刑事犯罪活動，健全工作機制，高度重視安全生產(chǎn)，維護了社會的穩(wěn)定。

篇10

全區(qū)衛(wèi)生年終工作總結(jié) 大學(xué)教師學(xué)年年終工作總結(jié)

當(dāng)今和未來的競爭，說到底是人才的競爭。我們幼兒園肩負著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。正確的教育理念，多元的知識結(jié)構(gòu)，扎實的教育技能固然重要，然而教師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個孩子一生發(fā)展的重要影響因素。立足于現(xiàn)代幼兒教育新觀念，我園堅持以三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》和各級關(guān)于幼兒教師道德建設(shè)的規(guī)定為依據(jù)，全面加強了教師思想道德建設(shè)，牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍，夯實了全體教師的思想道德品質(zhì)，把“三立三愛三服務(wù)”要求落實到了位。以下是開展的幾方面工作：

一、加強學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念，提高教師素質(zhì)

師德是教師之魂，在這師德建設(shè)年中，我園從轉(zhuǎn)變教師教育觀念入手，有序開展了系列活動。

首先，組織全體教師學(xué)習(xí)了《幼兒園教育發(fā)展綱要》。在活動中，教育學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合、研討與講座相交替，幫助教師更新觀念。通過活動，教師們進一步增強了以幼兒為本的教育理念。

其次，我園組織教師學(xué)習(xí)了各級黨委有關(guān)《精神文明建設(shè)》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟，并按上級教委的要求，開展了《師德、師風(fēng)大討論》。廣大教職工對當(dāng)前的教育狀況進行了熱烈的討論，通過學(xué)習(xí)討論，對應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認識與提高。

再次，我園組織教師學(xué)習(xí)了“三立三愛三服務(wù)”學(xué)習(xí)活動，并進行了“公民道德綱要知識競賽”，選拔能手參加了開發(fā)區(qū)組織的競賽活動。通過系列活動，教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關(guān)的思想意識，激起了為崇高的教育事業(yè)而獻身的信念，增強了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。

二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供舞臺，把觀念落實到行為。

良好的環(huán)境是不說話的隱性教育。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。

首先，園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個幼兒園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，弘揚正氣，自覺抵制不良思想，并注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。我園領(lǐng)導(dǎo)常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常，講生活，對青年教師予以思想熏陶。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導(dǎo)教育。

其次，注重提供活動的機會，讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節(jié)前夕，我園開展了五四青年演講活動，開展了以“二十一世紀(jì)幼兒教師新形象”為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平時的教育教學(xué)活動中，我園定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成。

再次， 我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進事例，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進我校教師師德整體水平的提高。

我園強調(diào)每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。教師的言行舉上，是衡量一個教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園新制定了教師文明忌語，使教師的語言得到了規(guī)范；增設(shè)了意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè)。據(jù)深入調(diào)查了解，我園教職工無一參與“黃、賭、毒”活動，無一違法亂紀(jì)現(xiàn)象，家長對我園教師評價良好。

三、增加師德建設(shè)的投入。