導(dǎo)語：如何才能寫好一篇財務(wù)分析案例分析，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

研討式案例教學(xué)，是以特定的典型系列現(xiàn)實案例材料將教學(xué)主體（教師、學(xué)生）引入教學(xué)實踐的情境生態(tài)中，通過教學(xué)主體（教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生）之間的多維互動、平等對話及深入研究等形式，提升學(xué)生面對模擬復(fù)雜情境的決策能力及行動能力，高效實現(xiàn)課程教學(xué)目標的一系列教學(xué)方式的集成及有機整合。它是激發(fā)學(xué)生學(xué)習激情、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力及創(chuàng)新能力、提高教學(xué)效率一種新型、有效的教學(xué)方式。

（一）互動性

研討式案例教學(xué)是在教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等教學(xué)主體的多維互動中完成教學(xué)活動、實現(xiàn)教學(xué)目標的，多維互動性是其基本特征。研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程中多維互動性是通過案例小組討論、案例分析質(zhì)疑、案例分析點評等環(huán)節(jié)實現(xiàn)的，它是課程教學(xué)活動中教學(xué)主體之間相互制約、相互激勵、相互交融而耦合形成的一種平等、信任、有序、和諧的學(xué)習機制。常言的“物以類聚，人以群分”就暗喻群體互動性的道理。課程教學(xué)活動中主體間的互動頻度及效率反映了課程教學(xué)活動的效率及效果。研討式案例教學(xué)互動性不僅有利于行為活動主體間知識、信息、思想及情感的雙向交流，而且有利于有效、活躍、和諧的課程教學(xué)生態(tài)形成。

（二）綜合性

研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程中綜合性是指它對調(diào)研式、閱讀自講式、討論式、啟發(fā)式、專題式、課題式、案例分析和講授式等多種具體教學(xué)方式進行有機整合而集成的一種“綜合”教學(xué)方式。它是按照課程教學(xué)大綱及其具體內(nèi)容在教學(xué)活動中進行“分類管理”，并運用有效教學(xué)方式實現(xiàn)教學(xué)目標的教學(xué)方法“工具箱”。因此，它是一種針對不同教學(xué)內(nèi)容而進行“量體裁衣”并“因材施教”的教學(xué)模式。研討式案例教學(xué)的綜合性體現(xiàn)了其有效組織教學(xué)活動的復(fù)雜性，它極大增加了教學(xué)活動主體雙方的難度及工作量。

（三）能動性

研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程中能動性是指教師、學(xué)生在教學(xué)活動中充分發(fā)揮主觀能動性，自覺成為教學(xué)行為活動的主人，始終處于穩(wěn)定的自主地位，發(fā)掘創(chuàng)造潛力，施展才能的激勵機制。它要求學(xué)生自主收集、精選財務(wù)分析案例、討論案例并匯報案例討論結(jié)果；要求教師結(jié)合課程相關(guān)知識點設(shè)計啟發(fā)性問題，探討有價值的案例。這就要求教師進行由易到難，由簡到繁和量力而行的循序漸進性教學(xué)，達到學(xué)生個體與班級整體的同步共進；這種在課程重點、難點內(nèi)容的教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師當“導(dǎo)演”，學(xué)生當“演員”的方式，創(chuàng)設(shè)了師生、生生之間有序、平等、和諧的教學(xué)生態(tài)，體現(xiàn)教學(xué)的民主化，形成和諧共進、教學(xué)相長的境界。

（四）適應(yīng)性

研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程中適應(yīng)性是指其教學(xué)內(nèi)容及環(huán)節(jié)與教學(xué)方式的高度相關(guān)性、詮釋各教學(xué)內(nèi)容的典型案例一致性。研討式案例教學(xué)的關(guān)鍵在于通過典型財務(wù)分析案例的調(diào)查、收集、精選、分析來掌握課程知識，并通過這一過程來實現(xiàn)“干中學(xué)”機理。因此，針對《財務(wù)分析》課程中的每一知識點及知識結(jié)構(gòu)與之適應(yīng)案例、運用有效的教學(xué)方式實現(xiàn)教學(xué)目標至關(guān)重要；切忌案例選擇時“南轅北轍”，教學(xué)方式抉擇時“牛刀殺雞”。同時，在研討式案例教學(xué)活動中一定要根據(jù)學(xué)生的知識及能力基礎(chǔ)選擇案例和設(shè)計研討式教學(xué)環(huán)節(jié)，切忌“拔苗助長”，挫傷學(xué)生的課程學(xué)習激情和人為降低課程教學(xué)效率。

（五）效率性

研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程中效率性是指研討式案例教學(xué)如何有效實現(xiàn)課程教學(xué)目標。進化論的觀點認為，物競天擇，適者生存。如果不適應(yīng)課程生態(tài)的就會被淘汰，也就是無效率的，相反，可持續(xù)成長的就會視為有效率，這就是動態(tài)效率，即適應(yīng)性效率。研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程中的效率性體現(xiàn)在以下五個方面：一是課程具體教學(xué)內(nèi)容與案例的匹配性；二是課程教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)方式的相關(guān)性；三是課程研討式教學(xué)與案例教學(xué)、理論教學(xué)與實驗教學(xué)的耦合性；四是《財務(wù)分析》在理工科院校的特色性，即“人無我有，人有我強”的優(yōu)勢，長沙理工大學(xué)的《工程項目財務(wù)分析》，它不僅是該課程長期辦學(xué)累積而形成的特色，更是最大的適應(yīng)性效率；五是創(chuàng)新性是效率之源；研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程創(chuàng)新性表現(xiàn)在于：一是課程教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新，如REVA分析；二是課程教學(xué)方式及方法創(chuàng)新，如研討式案例教學(xué)法；三是課程實驗教學(xué)資源平臺整合與創(chuàng)新；四是課程教學(xué)管理方式創(chuàng)新，例如《財務(wù)分析》課程的目標管理考核法。

二、研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程中應(yīng)用的具體內(nèi)容、措施及效果

研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程中的有效運用，不僅使研討式案例教學(xué)法真正發(fā)揮了教學(xué)方法的杠桿作用，而且使《財務(wù)分析》課程的教學(xué)效果得到了保證，實現(xiàn)了課程教學(xué)內(nèi)容與方法的有機耦合，相得益彰。研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程運用的目標主要是：1）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習興趣及能力；2）提升課堂教學(xué)互動性及課堂教學(xué)效果；3）培養(yǎng)學(xué)習團隊協(xié)作精神及協(xié)調(diào)能力；4）提升學(xué)生分析實際財務(wù)問題的能力。

（一）研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程中應(yīng)用的具體內(nèi)容《財務(wù)分析》課程在理工科院校經(jīng)管類專業(yè)開設(shè)的課時量一般為40課時，因此，研討式案例教學(xué)所占一般為30％－35％為宜，即用12－14課時進行研討式案例教學(xué)。結(jié)合該課程的重點、難點和疑點內(nèi)容，我們設(shè)計了6次（每次2課時）共12課時的研討式案例教學(xué)環(huán)節(jié)，具體運用研討式案例教學(xué)的《財務(wù)分析》課程內(nèi)容是以下六個方面：1）財務(wù)分析的基本程序及方法（2課時）；2）企業(yè)盈利能力分析（2課時）；3）企業(yè)營運能力分析（2課時）；4）企業(yè)償債能力分析（2課時）；5）企業(yè)償債能力分析（2課時）；6）企業(yè)財務(wù)綜合分析（2課時）。

（二）研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程中應(yīng)用的有效措施

研討式案例教學(xué)的有效組織是確保其效果的重要環(huán)節(jié)，因此，我們采取以下步驟及措施：1）教師精講每一研討式案例教學(xué)內(nèi)容的基本原理及方法，分組（一般10－12人為1組）并布置規(guī)定案例研討內(nèi)容及待解決的問題；2）每一研討小組課外以某一上市公司2012年度財務(wù)報告資料為案例進行充分研討，形成統(tǒng)一結(jié)論（每次研討不少于2課時），并制作好案例分析及匯報PPT；3）每一研討小組主、輔匯報人課堂匯報案例分析過程及結(jié)果（8分鐘以內(nèi)）；4）每一研討小組回答其他研討小組提出質(zhì)疑并辯論（10分鐘以內(nèi)）；5）教師當場點評案例分析及匯報表現(xiàn)并評分（3－5分鐘）；6）每次研討后每一研討小組及個人提交案例研討報告。

（三）研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程中應(yīng)用的效果

研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程教學(xué)中實施效果比較顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1）每一研討小組課外研討參與度高、效果好，真正激發(fā)了學(xué)生學(xué)習激情及提升了自主學(xué)習能力；2）每一研討小組課外研討時小組成員輪流組織，培養(yǎng)了研討的團隊精神及組織者的組織、協(xié)調(diào)能力；3）每一研討小組主、輔匯報人課堂PPT匯報準備充分、制作精美，發(fā)言條理清晰、內(nèi)容系統(tǒng)準確，重點出，增強了教學(xué)主體的參與性及自主性；4）課堂辯論激烈、雙方有理有據(jù)，增強了教學(xué)的趣味性、課堂的活躍度及效果性；5）每一學(xué)習研討小組及個人提交以某一上市公司財務(wù)報告資料為案例的財務(wù)分析研討報告，提升了學(xué)生分析及解決實際財務(wù)問題的能力；6）期末課程考試平均成績比未實施研討式案例教學(xué)班級高出5．376分。

三、研討式案例教學(xué)在《財務(wù)分析》課程中有效應(yīng)用的注意問題分析

研討式案例教學(xué)作為《財務(wù)分析》課程教學(xué)一種有效的教學(xué)方式，要確保其效果，在實際運用中必須注意以下幾個方面的問題。

（一）有效設(shè)計研討式案例教學(xué)方案

鑒于在《財務(wù)分析》課程中進行研討式案例教學(xué)的課時量為12課時左右，通過這一教學(xué)環(huán)節(jié)要確保該課程六個方面的重點、難點及疑點知識群的研討學(xué)習效果，因此，該教學(xué)環(huán)節(jié)必須有效設(shè)計。一是合理分組：根據(jù)學(xué)生知識、能力基礎(chǔ)和性別，均衡配置每一研討小組成員，每組10－12人；二是明確規(guī)定討論及匯報內(nèi)容：每次研討及匯報內(nèi)容十分明晰，避免研討及匯報主題不緊、重點不突出現(xiàn)象；三是明晰討論及匯報規(guī)則：明確小組討論及匯報必須每次兩人輪流組織，確保每一小組成員的平等參與性，同時訓(xùn)練每一學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)能力及培養(yǎng)小組團隊的協(xié)作精神；四是研討小組及個人必須提交案例分析報告，確保每個學(xué)生得到利用研討案例教學(xué)的“干中學(xué)”過程而提升分析財務(wù)實際問題的能力。

（二）精心選擇研討式案例教學(xué)內(nèi)容

通過典型現(xiàn)實案例的收集、討論和研究等教學(xué)方式認識、理解和真正掌握《財務(wù)分析》課程的知識群及其知識結(jié)構(gòu)，是其核心所在。因此，典型現(xiàn)實案例的精選至關(guān)重要。［5］本次研討式案例教學(xué)中，典型現(xiàn)實案例選擇，特別注意以下幾個方面：一是案例的代表性，本次研討式案例教學(xué)的6個研討小組分別選擇了萬科集團、TCL集團、寶鋼集團、中國石油集團、北京同仁堂及華銀電力集團等各行業(yè)中知名企業(yè)集團的財務(wù)狀況及財務(wù)效率進行分析；二是案例的時效性，研討要求選擇2010年至2012年度公司財務(wù)報告資料進行研討、分析；三是可比性，研討要求在比較分析時選擇同行業(yè)2010－2012年度的財務(wù)指標平均值、先進值作為比較、評價標準，以便分析得出可靠、有效的分析信息來提高信息決策有用性；四是案例的共享性及效率性，考慮建立《財務(wù)分析》課程標準案例庫及其使用說明，以便提高課程案例資源的共享性及其課程資源的使用效率。

（三）確實強化研討式案例教學(xué)考評

研討式案例教學(xué)方式是精講式、討論式、研究式及案例分析式教學(xué)方式的集成；在《財務(wù)分析》課程中有效運用，不僅教學(xué)環(huán)節(jié)中的教學(xué)方式多樣化，而且教學(xué)主體雙方的教學(xué)工作量均大量增加，因此，如何評價教學(xué)雙方的工作量及其教學(xué)效果，也是重要內(nèi)容之一；否則，教學(xué)雙方的積極性、主動性將難以保證和具有可持續(xù)性。在學(xué)生成績考核方面，我們進行了課程考核方式改革，將期末考試占60％、案例研討成績占20％、其他平時成績占20％加權(quán)平均作為《財務(wù)分析》課程的總評成績；在教師工作績效考核方面，不僅把研討式案例教學(xué)作為專業(yè)綜合改革的配套教研教改項目立項，而且應(yīng)該在強化課程教學(xué)效果專項考評的基礎(chǔ)上，建議參照雙語專業(yè)課程激勵標準，給予該課程研討式案例教學(xué)部分課時量的1．5－2．0系數(shù)的激勵課時。

（四）建立研討式案例教學(xué)的質(zhì)量標準

研討式案例教學(xué)在我國現(xiàn)行工商管理類專業(yè)的本科課程教學(xué)并不多見，尤其是《財務(wù)分析》這類教學(xué)難度較大的課程教學(xué)中，它作為一種綜合性、新型的教學(xué)方式，雖然課程教學(xué)組織的難度及工作量，但在激發(fā)學(xué)生激情、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力、培養(yǎng)學(xué)習團隊協(xié)作精神及提升學(xué)生分析財務(wù)問題的實際能力等教學(xué)效果是顯而易見的。因此，制定相關(guān)課程研討式案例教學(xué)的質(zhì)量標準，便于有效約束和激勵教學(xué)主體雙方行為，避免研討式案例教學(xué)過程的隨意性，科學(xué)評價其教學(xué)效果；課程質(zhì)量標準作為一個專業(yè)課程“規(guī)范”，是不可或缺的課程教學(xué)要件。

四、結(jié)論

篇2

【關(guān)鍵詞】財務(wù)評價 建設(shè)投資 利潤與利潤分配

財務(wù)評價這一部分主要是對工程項目財務(wù)分析部分的考查。但除此之外，還涵蓋了工程經(jīng)濟中的資金時間價值、各類經(jīng)濟評價指標的計算及不確定性分析等內(nèi)容，只有把這些只是都掌握，在該類題中才能拿到滿意的分值。

財務(wù)分析中的報表有很多，但由各年的考題可以看出，常涉及的財務(wù)分析報表主要包括固定資產(chǎn)投資估算表、流動資金估算表、借款還本付息計算表、現(xiàn)金流量表和利潤與利潤分配表。只要掌握了這幾個表格的編制，試題中的其他報表很容易就能編制出來。

一、固定資產(chǎn)投資估算表

該表格相對其他表格來說，難度不大，這類題中一般會給工程費用和其他費用的具體組成，只要按照題中所給，把建筑工程費、設(shè)備購置費、安裝工程費和其他費用填入在再匯總，如果當中有某項含有外幣，列出外幣，第一步的分值就拿到了。這一步所要注意的就是不要填錯對應(yīng)費用的位置。

接下來就是預(yù)備費用的計算。預(yù)備費用中包括基本預(yù)備費和漲價預(yù)備費。基本預(yù)備費就要知道其計算基數(shù)，是建筑工程費、設(shè)備購置費、安裝工程費和其他費用這幾項的和。通過前面表格的編制，這幾項的和其實就是工程費用和其他費用的合計值，也就是1~2小計的合計，直接用該數(shù)值乘以基本預(yù)備費費率就可以求出基本預(yù)備費；漲價預(yù)備費的公式

Pf =∑It[(1+f)t-1] ，pf要先分年算再匯總，所以要先明確總基數(shù)，在明確各年投資比例就可知道It，再由It求PF。

第三步求建設(shè)期利息。財務(wù)分析中的投資一般都為分年均衡貸款，此時當年貸款按半年計息，之前年度安全年計息。也就是其公式：各年應(yīng)計算利息＝（年初借款本息累計+本年借款額/2）*年利率。這里要明確兩點：首先是明確各年具體的貸款額，再來就是利率是否是年實際利率，如果不是就要用名義利率轉(zhuǎn)化實際利率的公式i=(1+r/m)m-1來求出i實后再進行解題。

注意，求出的預(yù)備費用和建設(shè)期利息都應(yīng)填在其各項中豎排對應(yīng)的其他費用欄中。并且在列式計算計算時結(jié)果不要忘寫單位。

最后就是表格中“占固定資產(chǎn)投資比例（%）”這一項，這里填的是工程費用、其他費用和預(yù)備費分別占三者之和的百分比。

二、流動資金估算表

編制流動資金估算表，就必須掌握流動資金構(gòu)成的一系列公式。這些公式最基本的就是：流動資金=流動資產(chǎn)-流動負債。圍繞這個公式，要知道當中的流動資產(chǎn)和流動負債分別由什么構(gòu)成。在這些構(gòu)成公式中，因為分母大部分都是該項的年周轉(zhuǎn)次數(shù)，所以著重記各公式的分子。例如，“現(xiàn)金”公式的分子就是“年工資及福利費”和“年其他費用”這兩項。

三、借款還本付息計算表

編制該表，首先要明確，該表只是針對于固定資產(chǎn)借款的，不要把流動資金的借款也計入當中。明確這一點后，先從表格第一年的“本年新增借款”項入手，由題中背景材料找出該年的建設(shè)貸款填入表中。再由該數(shù)，即可求出第一年相應(yīng)的“本年應(yīng)計利息”，由以上兩項就可以求出第二年的“年初累計借款”。按照這種方式就可以編制出建設(shè)期各年的數(shù)據(jù)以及生產(chǎn)期第一年的“年初累計借款”。該數(shù)其實就是生產(chǎn)期各年所要還的全部金額。知道這個數(shù)，再明確各年的還款方式，就可以編制生產(chǎn)期各年的數(shù)據(jù)。

這里有幾點要注意：第一，各年貸款均年發(fā)放時，建設(shè)期各年應(yīng)計算利息＝（年初借款本息累計+本年借款額/2）*年利率。生產(chǎn)期利息則直接乘以利息；第二，還款方式，一般有等額本金法、等額攤還法、等額利息法等，明確各種方法的具體還款方法；第三，當某年的可還款總額不夠償還本金時，就涉及到臨時借款，臨時借款要在期末有余額的之后年度盡快還清。

四、現(xiàn)金流量表

該表主要包括現(xiàn)金流入、現(xiàn)金流出、凈現(xiàn)金流量、累計凈現(xiàn)金流量及折現(xiàn)方面的各項，當中現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出兩項最為關(guān)鍵。

現(xiàn)金流入：表里的“銷售收入”和“補貼收入”等按背景材料來逐年編制?！盎厥樟鲃淤Y金”和“回收固定資產(chǎn)余值”兩項應(yīng)該是在項目期末回收的，所以應(yīng)填寫在整個運營期的最后一年。以上幾項合計后就得出各年的現(xiàn)金流入。

現(xiàn)金流出：“建設(shè)投資”和“流動資金投資”一般也是能從背景材料中找到的，而像“經(jīng)營成本”和“營業(yè)稅金及附加”，背景材料一般給出的是正常生產(chǎn)年份，也就是生產(chǎn)能力達到100%的數(shù)據(jù)，對于非生產(chǎn)年份，用相應(yīng)數(shù)據(jù)乘以生產(chǎn)能力百分比就可以了；“調(diào)整所得稅”則是用“應(yīng)納稅所得額×所得稅稅率”得到。其中應(yīng)納所得額=營業(yè)收入-營業(yè)稅金及附加-息稅前總成本。息稅前總成本=經(jīng)營成本+折舊費。以上各項合計就可以得到各年的“現(xiàn)金流出”。

凈現(xiàn)金流量：用各年的“現(xiàn)金流入”減去“現(xiàn)金流出”即可得到各年“凈現(xiàn)金流量”。

折現(xiàn)系數(shù)：用（1+i）-n求各年折現(xiàn)系數(shù)，當中i為年實際利率。

五、利潤與利潤分配表

該表很少獨立出題，一般會同時涉及借款還本付息計算表、總成本費用估算表等表格的編制。因此應(yīng)結(jié)合其他表格的數(shù)據(jù)逐年編制。也就是要先把該表生產(chǎn)期第一年的各數(shù)據(jù)編制完再編制生產(chǎn)期第二年的，以此類推。否則很可能出現(xiàn)錯誤。下面從兩個方面來分析：

1.稅后利潤的分配順序：

①支付各項稅收的滯納金和罰款；

②彌補以前年度的虧損；

③提取法定盈余公積金：按凈利潤扣除前兩項后的10%提計，若盈余公積金一大注冊資金50%時，可不再提計；

④提取公益金：按凈利潤扣除前兩項后的5%提計；

⑤應(yīng)付利潤：也就是向投資者分配的利潤。企業(yè)以前年度沒有分配的利潤，可以并入本年度向投資者分配。

以上分配后，還有剩余的就是未分配利潤，企業(yè)在下一年可以繼續(xù)使用。

2.案例中涉及的問題

①總成本費用=經(jīng)營成本+折舊費+攤銷費+財務(wù)費用

②凈利潤=該年度利潤總額-所得稅

有年度虧損就不用繳納所得稅。利潤總額不足彌補上一年度虧損的，可連續(xù)補五年，五年不足彌補的，應(yīng)所得稅后凈利潤彌補。

③可供分配利潤=凈利潤-上年度虧損+期初未分配利潤

期初未分配利潤=上年度剩余的未分配利潤（LR）

LR=上年度可供投資者分配利潤-上年度應(yīng)付投資者各方股利-上年還款未分配利潤

④可供投資者分配利潤=可供分配利潤-法定盈余公積金

⑤法定盈余公積金=凈利潤×10%

式中：由可供投資者分配利潤按借款合同規(guī)定的還款方式，編制等額還本，利息照付的利潤與利潤分配表時，可能出現(xiàn)兩種情況：

可供投資者分配利潤+折舊費+攤銷費〈=該年應(yīng)還本金

則概念的可供投資者分配利潤全部作為還款未分配利潤，不足部分就是該年的虧損，就不提計應(yīng)付投資者各方的股利。并且此時需用臨時借款來彌補償還本金的不足部分。

可供投資者分配利潤+折舊費+攤銷費〉該年應(yīng)還本金

則該年為盈余年份，該年的還款未分配利潤=該年應(yīng)還本金-折舊費-攤銷費

篇3

關(guān)鍵詞：水利系統(tǒng)；會計財務(wù)運行；安全管理

作者簡介：黃秋月（1961-），女，漢族，鄭州市引黃灌溉工程管理處財務(wù)科長，經(jīng)濟師，研究方向：財政稅收、財務(wù)會計。

中圖分類號：F233 文獻標識碼：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2013.10.58 文章編號：1672-3309（2013）10-127-02

隨著近幾年科技體制改革的不斷深入，國家對科技的投入逐漸提升，非營利水利系統(tǒng)在各類經(jīng)費使用過程中呈現(xiàn)成倍上漲的情況，為水利系統(tǒng)開展各項工作奠定了重要基礎(chǔ)。但是在水利系統(tǒng)各項改革過程中，可以提升各種項目經(jīng)費的綜合利用水平。為水利系統(tǒng)各類人員順利工作提供保障，為水利系統(tǒng)更好的服務(wù)社會提供重要的會計財務(wù)管理支持。從當前的水利系統(tǒng)會計財務(wù)運行狀況看，存在很多安全管理方面的問題，水利系統(tǒng)改革過程中存在管理人員大幅度縮減的問題，會計財務(wù)人員與新形勢下會計財務(wù)安全管理要求不適應(yīng)，嚴重影響了水利系統(tǒng)會計財務(wù)安全管理的實施，對水利系統(tǒng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。

一、水利系統(tǒng)會計財務(wù)管理過程中存在的問題

從水利系統(tǒng)長期發(fā)展情況看，存在投入不足的問題，水利系統(tǒng)在發(fā)展過程中需要提升自身的發(fā)展水平。但是在發(fā)展過程中存在對資金的使用和監(jiān)督方面的問題，需要對其效益進行全面考核，從近幾年水利系統(tǒng)會計財務(wù)運行狀況看，各級主管部門和財政部門加大了對水利系統(tǒng)經(jīng)費的投入，同時對資金的監(jiān)督力度存在不足。各個單位在發(fā)展過程中進行會計財務(wù)資金方面的改革，通過加強經(jīng)費管理，提升資金的會計財務(wù)安全管理水平[1]。水利系統(tǒng)發(fā)展過程中要根據(jù)會計財務(wù)運行狀況進行經(jīng)費和資金安全管理，與企業(yè)單位進行比較，水利系統(tǒng)在資產(chǎn)管理、會計財務(wù)管理、會計財務(wù)咨詢服務(wù)等方面存在很多問題，會計財務(wù)從業(yè)人員在素質(zhì)方面與水利系統(tǒng)的要求還存在一定的距離。

（一）水利系統(tǒng)會計財務(wù)安全基礎(chǔ)工作不規(guī)范。水利系統(tǒng)在會計財務(wù)管理過程中會計制度執(zhí)行比較單一，很多水利系統(tǒng)把本單位發(fā)生的所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)納入事業(yè)核算過程中，其包括下屬的經(jīng)濟實體等。最終容易造成核算混亂和事企不分的狀況。水利系統(tǒng)的會計處理方法經(jīng)常變更，科目設(shè)置過程不科學(xué)、不規(guī)范。很多水利系統(tǒng)在發(fā)展過程中亂用會計科目，有的水利系統(tǒng)對新老會計制度的理解存在誤差，造成會計信息失真的問題。水利系統(tǒng)在會計財務(wù)管理過程中存在只做流水賬，有的單位存在賬表不全的問題，造成賬目不清的現(xiàn)象，對水利系統(tǒng)會計財務(wù)安全運行產(chǎn)生很大的影響。

（二）水利系統(tǒng)固定資產(chǎn)管理薄弱。水利系統(tǒng)在發(fā)展過程中，存在共享機制不健全等方面的問題，因此系統(tǒng)設(shè)備費用存在私有化等方面的問題。大型設(shè)備采購存在重復(fù)購置等問題，設(shè)備資源利用率低，存在嚴重的資源浪費問題。設(shè)備采購過程中存在人員不熟悉業(yè)務(wù)等問題，設(shè)備采購過程中與主要人員缺乏相應(yīng)的溝通，水利系統(tǒng)固定資產(chǎn)管理過程中與使用人員缺乏相應(yīng)的溝通，造成專用設(shè)備不能得到很好的利用，無法滿足單位正常使用。固定資產(chǎn)建賬過程中存在不規(guī)范的問題，賬物、賬賬不符的現(xiàn)象比較嚴重，固定資產(chǎn)管理過程中需要對折舊問題進行綜合考慮，對于喪失固定資產(chǎn)價值的賬不需要進行處理。水利系統(tǒng)在發(fā)展過程中存在虛增固定資產(chǎn)的問題，固定資產(chǎn)管理薄弱等問題，導(dǎo)致隨意處理固定資產(chǎn)問題嚴重，固定資產(chǎn)流失現(xiàn)象普遍[2]。

（三）水利系統(tǒng)固定資產(chǎn)內(nèi)部控制流于形式。水利系統(tǒng)固定資產(chǎn)內(nèi)部控制流程不夠清晰，很多事情因人而異，因此會計財務(wù)處理程序很難規(guī)范化、標準化，水利系統(tǒng)固定資產(chǎn)處理標準經(jīng)常出現(xiàn)變動，凡事按照主管領(lǐng)導(dǎo)的標準進行處理，造成制度虛設(shè)現(xiàn)象比較嚴重，工作效率比較低。水利系統(tǒng)固定資產(chǎn)支出合法性不能得到合理的控制，系統(tǒng)支出擠占公款現(xiàn)象比較嚴重，挪用公款現(xiàn)象比較普遍，對水利系統(tǒng)會計財務(wù)安全性管理產(chǎn)生很大的影響，從水利系統(tǒng)固定資產(chǎn)管理情況看，整體支出界限比較模糊。

（四）水利系統(tǒng)會計人員業(yè)務(wù)水平與實際要求存在很大的差距。水利系統(tǒng)在管理過程中需要財政供給情況進行會計財務(wù)狀況分析，當前水利系統(tǒng)的收入相對比較穩(wěn)定，如果不能對業(yè)務(wù)狀況進行規(guī)范化管理，存在會計財務(wù)安全等方面的問題。從水利系統(tǒng)會計財務(wù)管理狀況看，很多單位對會計財務(wù)收入狀況不夠重視，任務(wù)會計財務(wù)只是一種算賬，沒有從制度上進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，導(dǎo)致水利系統(tǒng)資金運行存在不安全的因素[3]。會計財務(wù)管理工作不重視是影響會計財務(wù)安全的重要原因，水利系統(tǒng)會計財務(wù)人員大多數(shù)是一種調(diào)入，主要是從原職工中選拔產(chǎn)生，因此其在會計財務(wù)管理過程中存在很多漏洞，未經(jīng)專業(yè)性訓(xùn)練。如果水利系統(tǒng)不能很好的加強業(yè)務(wù)學(xué)習，很難承擔起會計財務(wù)管理的重任。

（五）水利系統(tǒng)會計財務(wù)分析、咨詢服務(wù)管理工作沒有得到充分利用。水利系統(tǒng)會計財務(wù)分析過程中只是對一些會計財務(wù)指標進行分析，缺乏系統(tǒng)性的會計財務(wù)分析指標體系，對水利系統(tǒng)會計財務(wù)運行產(chǎn)生很大的影響，對水利系統(tǒng)會計財務(wù)安全管理工作造成負面作用。從根本上限制了水利系統(tǒng)機構(gòu)會計財務(wù)管理職能作用，造成會計財務(wù)指標體系不完善，會計財務(wù)分析和管理工作相對比較滯后，導(dǎo)致水利系統(tǒng)會計財務(wù)管理工作不能很好的實施，安全管理工作不能得到保障。水利系統(tǒng)會計財務(wù)管理過程中很難對會計財務(wù)整體狀況進行全面把握，缺乏相應(yīng)的會計財務(wù)指標管理體系，水利系統(tǒng)的經(jīng)費不能得到有效的利用，導(dǎo)致經(jīng)費利用率不高，對水利系統(tǒng)提高管理水平產(chǎn)生很大的影響，水利系統(tǒng)績效管理效益不能得到提升，對水利系統(tǒng)會計財務(wù)安全運行產(chǎn)生負面作用[4]。

二、水利系統(tǒng)會計財務(wù)安全運行措施

水利系統(tǒng)會計財務(wù)安全運行管理過程中需要從資金和資產(chǎn)兩個方面開展工作，水利系統(tǒng)的資金收入和支出主要包括四個類別，分別為基本建設(shè)費、事業(yè)費、業(yè)務(wù)費、科技開發(fā)、經(jīng)營服務(wù)收入等。

（一）水利系統(tǒng)嚴格預(yù)算管理，從根本上確保資金安全。預(yù)算資金在保證水利系統(tǒng)公益性工作順利開展同時，需要保證水利系統(tǒng)各項資金能夠高效運轉(zhuǎn)。水利系統(tǒng)在業(yè)務(wù)工作方面需要進行不斷創(chuàng)新，會計財務(wù)安全管理是各項活動能夠順利開展的保證和前提，會計財務(wù)安全工作也是水利系統(tǒng)會計財務(wù)管理的重點和核心，對水利系統(tǒng)全面發(fā)展會產(chǎn)生積極的作用[5]。水利系統(tǒng)會計財務(wù)安全管理工作過程中需要圍繞本單位業(yè)務(wù)中心開展，嚴格按照國家規(guī)定編報相關(guān)預(yù)算，按照量入為出、優(yōu)先保證、突出重點，提升水利系統(tǒng)會計財務(wù)管理水平。水利系統(tǒng)在落實會計財務(wù)預(yù)算之后，需要按照相關(guān)規(guī)定加強預(yù)算執(zhí)行管理工作，對會計財務(wù)運行狀況進行定期考評，及時了解水利系統(tǒng)經(jīng)費開支進度，針對水利系統(tǒng)會計財務(wù)運行過程中的問題進行全面分析，提升水利系統(tǒng)會計財務(wù)預(yù)算執(zhí)行水平。

（二）水利系統(tǒng)項目資金管理需要強化，提高投入產(chǎn)出效率。水利系統(tǒng)項目資金管理過程中需要強調(diào)監(jiān)督意識和服務(wù)意識，掌握各種類別項目管理具體要求，指導(dǎo)和配合相關(guān)人員了解水利系統(tǒng)會計財務(wù)預(yù)算管理狀況。項目資金管理過程中需要遵循水利系統(tǒng)的基本要求，在項目立項、執(zhí)行和驗收過程中對各種環(huán)境進行強化會計財務(wù)服務(wù)管理，從而能夠?qū)嬝攧?wù)的約束性盡心綜合研究，確保會計財務(wù)經(jīng)費能夠發(fā)揮最大化的作用，提升水利系統(tǒng)會計財務(wù)安全運行水平，為水利系統(tǒng)會計財務(wù)安全運行奠定重要的基礎(chǔ)。

（三）加強水利系統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)營會計財務(wù)管理，從根本上提高經(jīng)濟效益。隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，需要逐步完善各項管理制度，不斷提升水利系統(tǒng)會計財務(wù)管理水平，降低會計財務(wù)管理安全風險。水利系統(tǒng)通過服務(wù)社會獲取一定的報酬，為建立獨立核算或者非獨立核算經(jīng)營單位創(chuàng)造基礎(chǔ)，嚴格按照水利系統(tǒng)會計財務(wù)成本核算，水利系統(tǒng)會計財務(wù)管理已經(jīng)成為其工作的重要內(nèi)容。在組織單位創(chuàng)收的過程中，需要發(fā)揮經(jīng)營實體經(jīng)濟的能力，逐步提升水利系統(tǒng)會計財務(wù)安全管理水平。

（四）水利系統(tǒng)需要強化基本建設(shè)資金管理，從根本上保證基建資金順利進行。基建資金在水利系統(tǒng)發(fā)展過程中發(fā)揮重要的作用，通過對資金來源進行分析研究，可以更好的提升水利系統(tǒng)基本建設(shè)能力，從而能夠更好的提升單位的創(chuàng)新能力，改善職工工作環(huán)境和生活水平。水利系統(tǒng)建設(shè)基金建設(shè)過程中存在數(shù)量大、收支集中等方面的問題，需要不斷加強基建資金的監(jiān)管，確保水利系統(tǒng)各項會計財務(wù)管理工作順利推進，提升水利系統(tǒng)會計財務(wù)資金綜合管理水平，保證水利系統(tǒng)會計財務(wù)資金安全運行，從根本上解決水利系統(tǒng)會計財務(wù)漏洞的問題。水利系統(tǒng)發(fā)展過程中需要不斷規(guī)范資產(chǎn)管理，確保國有資產(chǎn)保值增值，水利系統(tǒng)在會計財務(wù)管理過程中，一方面需要清查資產(chǎn)，加強對設(shè)備管理部門的監(jiān)督管理力度，建立完善的固定資產(chǎn)登記制度，確保登記、領(lǐng)用、報廢、歸還等管理制度，提升水利系統(tǒng)會計財務(wù)管理綜合水平，為資金安全高效運行奠定重要的基礎(chǔ)，為水利系統(tǒng)全面發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1] 趙艷萍.淺談如何加強水利系統(tǒng)會計財務(wù)管理[J].成功（教育），2011，（02）.

[2] 白玲.水利系統(tǒng)會計財務(wù)管理問題及對策[J].商業(yè)經(jīng)濟，2009，（01）：78-79.

[3] 張榮中.淺談如何加強水利系統(tǒng)會計財務(wù)管理工作[J].科技信息，2010，（03）：56-57.

篇4

關(guān)鍵詞 污水；污水處理；技術(shù)回用

中圖分類號X7 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2013）101-0000-00

1稀油污水回用工業(yè)、灌溉用水處理技術(shù)

1.1技術(shù)原理與特點

達標外排污水經(jīng)過深度處理后回用于工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)灌溉甚至生活用水，這也是有效緩解水資源危機的重要途徑之一。目前，除了回用注汽鍋爐的離子交換技術(shù)外，有效的深度處理方法還有冷凍、蒸餾、油膜等。

利用油膜對油田中含油污水進行深度處理的方法包含：超濾、微濾、電滲析、反滲透及納濾等。其中，超濾及微濾的處理原理是利用油膜攔截含油污水里微米等級的乳化油、懸浮物及溶解物等，處理后的水體多用于油田回注或進一步進行納濾、反滲透處理。電滲析及反滲透處理方法大多應(yīng)用在過濾清除污水里質(zhì)量較低的離子或化合物等。

蒸餾一般可以劃分為壓氣蒸餾、多效蒸餾及多級蒸發(fā)等多個種類，在荷蘭、中東和德國等國家，多應(yīng)用這種方法對油田的污水進行處理，從而進一步實現(xiàn)污水回用。

冷凍指的是應(yīng)用鹽水凝固點高于純水這一特性開展脫鹽工藝。開始，先將采出的純水水溫降至低于0℃，這時，水體表面會形成薄冰，然后，當環(huán)境的氣溫高于0℃時，冰就會融化變成水，進行使用。通常油田采用的方法為自然冷凍。

1.2案例分析

大港油田集團公司污水深度處理回用工程項目，用以解決該公司熱電廠、煅燒焦和聚丙烯三大興建項目的用水問題。采油污水處理達標后與生活污水混合經(jīng)過水解-曝氣生物濾池-混凝沉淀過濾工藝的預(yù)處理，再采用 “雙膜法”污水深度處理技術(shù)，出水可用于熱電廠鍋爐補給水、煅燒焦和聚丙烯項目工藝用水。

C. Murray-Gulde通過構(gòu)造濕地同反滲透方法結(jié)合的工藝，處理了含鹽濃度較高的油田回采水。其大致過程為：開采出的水經(jīng)過聚乙烯材質(zhì)的過濾設(shè)備，對交換的離子進行軟化，再經(jīng)過濾膜為0.45μm的聚乙烯過濾設(shè)備，在反滲透處理裝置中完成反應(yīng)，與構(gòu)造濕地相結(jié)合，最后完成出水。經(jīng)過此種工藝處理的污水，其水體的毒性明顯下降，含鹽量降低96%，電導(dǎo)率下降98%，基本滿足排放及灌溉的相關(guān)指標，也給處理油田出水提供了一條可行性途徑。

GE處理水技術(shù)企業(yè)針對油膜法處理油田出水做了一項先導(dǎo)性的綜合分析，其結(jié)果符合聯(lián)邦排水及回用的相關(guān)指標。實驗的選址位于美國的加州克恩縣某稠油油田，該油田的出水水溫為85℃左右，含油密度為10mg/L～40mg/L，含量濃度為10000mg/L，固體懸浮物濃度較高，并且含有飽和的Si、Fe及B，此項分析開展了5個月的時間，共運行71d，污水處理速率4.5m?/h。應(yīng)用一級離子交換技術(shù)與三級膜處理技術(shù)相結(jié)合，完全符合農(nóng)田澆灌水標準。

2 稠油污水回用注汽鍋爐處理技術(shù)

2.1注汽鍋爐給水水質(zhì)條件

對注蒸汽用水，要符合《稠油油田采出水用于蒸汽發(fā)生器給水處理設(shè)計規(guī)范》SY/T0097—2000的要求。在石油行業(yè)，蒸汽發(fā)生器也稱為注汽鍋爐。與其他用途的鍋爐不同，注汽鍋爐產(chǎn)生的蒸汽干度較低，一般在80%左右，蒸汽壓力在30MPa左右。為了驗證是否可以放寬采出水作為注汽鍋爐水源時硅的含量標準，國內(nèi)外均進行了一些工業(yè)規(guī)模的試驗，得出的基本結(jié)論是：當水中含鐵濃度及硬度處于較低的情況，那么，高二氧化硫及高水質(zhì)監(jiān)測設(shè)備就不會發(fā)生鹽積累的情況。但是，到目前為止，還沒有公認的、經(jīng)過生產(chǎn)運行驗證的結(jié)論。

2.2技術(shù)特征及原理

依據(jù)稠油水體對鍋爐的損害情況進行細致考量，同時針對油田蒸汽設(shè)備對水體質(zhì)量的標準，對不同類別的污染物采用不同的處理方法。包含：優(yōu)先強化及分段強化兩種。優(yōu)先強化指的是在前段進行去油處理，在后段進行過濾處理。前段的去油處理一般應(yīng)用斜板隔油池、調(diào)節(jié)池及氣浮池，同時加入一定的處理藥劑，把大量的懸浮物、油、化學(xué)需氧量等除去，并且可以去除部分硫化物及亞鐵；分段強化就是基于前部去油基礎(chǔ)上，進一步去除油、懸浮物和總鐵，另外，由于樹脂交換離子對SiO2的處理性能較弱，就應(yīng)在開展樹脂離子交換前先使SiO2的濃度降至45mg/L。所以，在開展樹脂離子交換前，應(yīng)確保鐵濃度、懸浮物、油等標準符合蒸汽設(shè)備給水需求。

最近幾年，對于處理高礦化的油田污水，大多采用多效蒸發(fā)的處理工藝，在我國勝利油田的濱南站，就第一次應(yīng)用多效蒸發(fā)工藝嘗試處理稠油污水，并且處理后的水質(zhì)基本符合熱采鍋爐的用水指標，另外，也符合工業(yè)冷水及母液配置水質(zhì)指標。但是，因為其尾端排出的蒸汽不能進行回收，導(dǎo)致消耗熱能，運行資金投入較高。

2.3案例分析

目前遼河油田污水回用鍋爐處理工程現(xiàn)有7座，總設(shè)計規(guī)模為8.1×104m3/d，污水回用熱采鍋爐共160臺，污水回用熱采鍋爐注汽量共4.5×104m3/d。遼河油田根據(jù)自身稠油污水的特點，確定了污水深度處理的典型流程。

由于藥劑除硅運行成本較高，而且容易導(dǎo)致后續(xù)工藝結(jié)垢，因此遼河油田開始試用不除硅污水回用鍋爐技術(shù)。首先通過鍋爐平穩(wěn)運行控制技術(shù)，保證鍋爐壓力、溫度及干度穩(wěn)定，確保鍋爐平穩(wěn)運行，然后利用水質(zhì)控制技術(shù)，將二級大孔弱酸樹脂更換為新型樹脂，深度去除微量二價/三價鈣、鎂、鐵等結(jié)垢離子，出水濃度控制在20ppb以下。在鍋爐安全運行的前提下，可以提高污水回用鍋爐的二氧化硅濃度，甚至不除硅。從2011年8月1日起，歡四聯(lián)污水深度處理站停止了除硅工藝。在鍋爐定期清洗的基礎(chǔ)上，工藝運行正常，而且節(jié)省了投加藥劑和硅泥的處理成本。

此外，膜技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用為水處理行業(yè)帶來發(fā)展前景，用“超濾與反滲透相結(jié)合的方法”作為“雙?！碧幚淼闹行模鎿Q了以往離子互換的模式。勝利油田的處理速率為2500m?/d，共投入資金420多萬，成本運行費用為2.3元/m?。多余的含油污水深度處理后回用注汽鍋爐給水，實現(xiàn)水的循環(huán)利用。

大量的采油廢水經(jīng)處理后達到工藝要求后回用，不但避免無效回灌對地層及地下水系造成的不必要的影響，減少環(huán)境污染，又能夠使用污水中的熱能，減少鍋爐的能源損耗，并且減少水資源消耗，有助于延緩當?shù)毓┧o缺問題。

參考文獻

[1]王海峰，任福建，劉莉，李陽，劉曉元，劉向君.稠油污水回用于熱采鍋爐中試研究[J].工業(yè)用水與廢水，2013（1）.

篇5

企業(yè)背景：

大連東成財務(wù)咨詢有限公司是一家以記賬、稅務(wù)、財務(wù)、稅收籌劃、財務(wù)咨詢?yōu)橹?，同時快速代辦內(nèi)外資企業(yè)公司注冊、提供驗資、提供地址、工商年檢、企業(yè)審計、資產(chǎn)評估、稅務(wù)鑒證、辦理一般納稅人、代辦進出口權(quán)、辦理衛(wèi)生、環(huán)保、物流、交通、煙草、建筑、裝飾、網(wǎng)站運營等各項專項審批、公司注銷、并為中小企業(yè)提供財務(wù)顧問服務(wù)的一家專業(yè)化財稅服務(wù)機構(gòu)。

公司擁有近10年大型會計師事務(wù)所一線工作經(jīng)驗的注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師、會計師共內(nèi)組建的財稅工作團隊，憑借專業(yè)的業(yè)務(wù)水平、豐富的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗、良好的人脈關(guān)系、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、真誠的待人理念、合理的收費標準成為了諸多朋友創(chuàng)業(yè)路上的好幫手，我們更愿意結(jié)識更多有識之士共同創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展。

營銷背景：

由于財務(wù)咨詢業(yè)務(wù)面向各類行業(yè)，覆蓋面廣，所以我公司選擇了在互聯(lián)網(wǎng)上做推廣，比較過多種推廣方式，也嘗試過百度的推廣，認為搜狗的競價性價比比較高，價位合理。

篇6

關(guān)鍵詞：建筑工程 財務(wù)安全管理 策略

財務(wù)安全管理是建筑工程發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)。由于建筑工程涉及的資金較多，且施工周期相對較長，導(dǎo)致財務(wù)管理工作十分復(fù)雜。因此，建筑工程必須加強財務(wù)安全管理，為建筑工程的健康可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)條件。然而，建筑工程財務(wù)安全管理實踐中，存在著許多問題，直接降低管理成效，阻礙建筑工程發(fā)展進程。因此，相關(guān)人員有必要提出合理的財務(wù)安全管理策略，彰顯財務(wù)管理的安全價值，使建筑工程實現(xiàn)效益最大化。

一、建筑工程財務(wù)安全管理的意義

在建筑工程發(fā)展中，加強財務(wù)安全管理尤為重要，具有深刻的意義。首先，以財務(wù)安全管理為目標，能夠增強財會人員的安全管理意識，并積極做好財務(wù)管理工作。例如，指導(dǎo)財會工作人員制定長中短期目標等，為工作人員指明未來發(fā)展方向。其次，通過財務(wù)安全管理，能夠提高財會工作質(zhì)量。財會工作者開展財務(wù)管理工作時，既能施展自身技能，又能提高工作效率，為財務(wù)工作提供新活力。再次，財務(wù)安全管理，為建筑工程資金運行奠定基礎(chǔ)。建筑工程發(fā)展中，原材料費用、人員費用等，是財務(wù)安全管理的重要內(nèi)容。最后，財務(wù)安全管理，能夠為企業(yè)人力資源奠定堅實的基礎(chǔ)，有助于企業(yè)實現(xiàn)工作效益的最大化。

二、建筑工程財務(wù)安全管理中的問題

建筑工程發(fā)展中，財務(wù)安全管理是重要保證。然而，在財務(wù)安全管理實踐中，存在問題，不僅降低財務(wù)管理效率，而且對建筑工程發(fā)展產(chǎn)生阻礙影響。首先，缺乏完善的管理規(guī)章制度，難以為財務(wù)安全管理提供保障，導(dǎo)致財務(wù)管理存在安全隱患。其次，建筑工程各部門人員之間缺乏有效的協(xié)同合作，其職能混亂，可能造成嚴重的資金損失。再次，在財務(wù)安全管理中，政府未能加強引導(dǎo)，且外部環(huán)境不夠良好，降低財務(wù)管理效率。最后，財務(wù)管理工作人員是財務(wù)安全管理的主體，其綜合素質(zhì)能力水平相對較低，降低財務(wù)管理效率。由此可見，建筑工程財務(wù)安全管理中存在諸多方面的不足，亟需相關(guān)人員提出有效策略。

三、加強建筑工程財務(wù)安全管理的策略

建筑工程發(fā)展中，財務(wù)安全管理是關(guān)鍵性因素，但由于財務(wù)安全管理問題相對較多。所以，為實現(xiàn)建筑工程效益的最大化，必須采取合理的管理策略，主要表現(xiàn)在以下方面：完善財務(wù)安全管理制度、加強各部門協(xié)同合作、政府加強財務(wù)安全管理工作指導(dǎo)和提高財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)。

（一）完善財務(wù)安全管理制度。要推動建筑工程的健康可持續(xù)發(fā)展，必須做好財務(wù)安全管理工作，而制定財務(wù)安全管理制度是關(guān)鍵性因素。首先，相關(guān)人員必須完善規(guī)章制度，對財務(wù)人員加以規(guī)范約束。與此同時，應(yīng)摒棄傳統(tǒng)規(guī)章制度，建立切實可行的新制度，為財務(wù)安全管理營造良好的環(huán)境。其次，完善財務(wù)安全管理制度，應(yīng)根據(jù)建筑工程財務(wù)管理工作實際而開展，以確保財務(wù)管理工作的有效開展，為財務(wù)安全管理奠定堅實基礎(chǔ)條件。所以，完善財務(wù)安全管理制度是重要環(huán)節(jié)。

（二）加強各部門協(xié)同合作。建筑工程相對較為復(fù)雜，在財務(wù)管理工作中，涉及到諸多方面內(nèi)容，在一定程度上加大財務(wù)管理工作難度。另外，財務(wù)管理部門工作存在職能交叉、沖突較多等問題，降低財務(wù)管理工作效率。所以，要充分發(fā)揮建筑工程財務(wù)管理的優(yōu)越性，必須加強各部門協(xié)同合作，使財務(wù)安全管理工作得以全面貫徹和落實。另一方面，在各部門協(xié)同合作中，對財務(wù)管理部門人員的工作職能進行明確劃分，使各部門人員能夠各司其職，協(xié)同完成財務(wù)安全管理工作。

（三）政府加強正確引導(dǎo)。建筑工程與人類社會生活息息相關(guān)，通過積極開展建筑工程，能夠滿足人類社會生活的需求。政府在建筑工程發(fā)展中，發(fā)揮著重要作用，只有加強正確引導(dǎo)，才能對建筑工程的持續(xù)發(fā)展有利。首先，政府引導(dǎo)建筑工程發(fā)展，必須對自身進行合理的定位，以充分發(fā)揮其職能，對財務(wù)安全管理加強引導(dǎo)。其次，建筑工程財務(wù)安全管理中，如若存在不足問題，政府應(yīng)發(fā)揮輔、引導(dǎo)性作用，積極為建筑工程財務(wù)安全管理提供扶持，確保財務(wù)安全管理工作深入開展。最后，政府應(yīng)對建筑工程的發(fā)展給予經(jīng)濟、政策等方面的支持，不僅能夠促進建筑工程行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，而且有利于推動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。由此可見，我國政府應(yīng)對建筑工程加強正確引導(dǎo)。

（四）提高財務(wù)人員綜合素質(zhì)。財務(wù)安全管理中，財務(wù)人員占據(jù)重要地位和充分發(fā)揮其作用，只有提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)和增強財務(wù)人員意識，才能更好開展財務(wù)安全管理工作。首先，財務(wù)人員必須不斷提高自身的基礎(chǔ)知識能力，以利用全新的管理理念和管理手段開展財務(wù)管理工作，確保財務(wù)管理的安全性。其次，建筑工程相關(guān)部門應(yīng)積極為財務(wù)工作人員提供培訓(xùn)的機會，以不斷提高財會人員的專業(yè)技能水平及其綜合素養(yǎng)，在提高財務(wù)管理效率的基礎(chǔ)上，提升財務(wù)管理安全系數(shù)。在培訓(xùn)過程中，財務(wù)人員的財務(wù)安全管理意識能夠不斷增強，為財務(wù)安全管理工作奠定堅實基礎(chǔ)條件。因此，提高財務(wù)人員綜合素質(zhì)尤為重要。

四、結(jié)語

建筑工程發(fā)展中，做好財務(wù)安全管理尤為重要，對推動建筑工程持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。所以，建筑工程財務(wù)安全管理中，應(yīng)搭建良好的平臺，一是完善財務(wù)安全管理制度；二是加強各部門協(xié)同合作；三是政府加強正確引導(dǎo)；四是提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)。基于此，能夠為建筑工程提供充足的資金保障，以推動建筑工程的快速發(fā)展。盡管建筑工程財務(wù)安全管理中存在諸多問題，但通過采取有效策略，能夠提升建筑工程財務(wù)安全管理水平。

參考文獻：

[1]陳天澤.海外建筑企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略的構(gòu)建及組織實施――以SJ公司為例[D].首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)，2014.

[2]魏子晗.建設(shè)施工安全管理的最優(yōu)化策略研究――以高處墜落事故為例[D].華南理工大學(xué)，2013.

[3]彭慶希.有關(guān)建筑企業(yè)外包工程安全管理及財務(wù)管理精細化探討[J].財會學(xué)習，2016，（01）.

篇7

在新課改的深入推行和素質(zhì)教育的背景下，一直呼吁廣大一線教師應(yīng)該在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的同時轉(zhuǎn)變教材觀，其中最重要的問題在于教師對教材的使用方式，是拿教材當教學(xué)的工具還是拿教材當教學(xué)的主要內(nèi)容，這也是當前高中物理教學(xué)中普遍存在的兩種教材使用情況。不論是使用教材還是教教材，都會將其轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容或者教材內(nèi)容兩個方面，這兩個方面既有聯(lián)系又有區(qū)別，教材內(nèi)容是相對狹小的概念，也是靜態(tài)和穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容，而教學(xué)內(nèi)容則是開放和動態(tài)的，它包括了教材內(nèi)容以外的知識拓展和知識延伸。教學(xué)內(nèi)容是在教學(xué)過程中創(chuàng)生的，因此，教學(xué)內(nèi)容具備和包含了教材內(nèi)容中所無法包含的內(nèi)容，教材內(nèi)容必須轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容才能達到對教材的再次開發(fā)，本為是筆者在教學(xué)過程中對教學(xué)案例的總結(jié)，提出的一些對教材再次開發(fā)的案例分析經(jīng)驗。

二、對高中物理教材再次開發(fā)的主要內(nèi)容

（1）對如何將教材內(nèi)容引入教學(xué)內(nèi)容方式的再次開發(fā)。高中物理教學(xué)內(nèi)容較為復(fù)雜和瑣碎，如果能夠通過有趣的方式將教材中的內(nèi)容引入課堂，則會起到事半功倍的效果。比如，在講機械能量守恒定律這一內(nèi)容的時候，教材中是通過兩個圖來表示守恒定律的概念，這樣學(xué)生雖然能夠理解，但是難以激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。筆者在講授這一內(nèi)容的過程中，則在教學(xué)設(shè)計中加入了一些有趣實驗，這個實驗是通過將踢球用繩子拴起來懸掛在天花板，而將鐵球拉離平衡位置但是剛好碰到鼻子，來回釋放鐵球，學(xué)生被鐵球一再撞到鼻子，學(xué)生在大惑不解的時候非常想知道其中的原理，這個實驗將能量守恒定律的原理形象生動地呈現(xiàn)了學(xué)生。俗話說良好的開端是成功的一半，新授內(nèi)容的導(dǎo)入對學(xué)生的學(xué)習有著重要的影響，它可以讓學(xué)生確立學(xué)習目標，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，為學(xué)習新知識做好準備。

（2）對教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及前后順序的再次開發(fā)。例如在講解高中物理“圓周運動的實例分析”相關(guān)的內(nèi)容時，教材的內(nèi)容以及編排的順序是從汽車過拱橋的垂直平面內(nèi)的圓周運動，再到旋轉(zhuǎn)秋千、火車轉(zhuǎn)彎等水平面內(nèi)的圓周運動的實例分析，最后將知識拓展至有關(guān)離心運動的實例分析。如果原封不動地按照教材的內(nèi)容及順序開展教學(xué)，則會給學(xué)生的學(xué)習帶來一定的難度，因為一開始學(xué)生對圓周運動的相關(guān)概念還不是非常的理解，對汽車過拱橋、火車轉(zhuǎn)彎等圓周運動的實例更是會感覺到比較抽象，而在延伸到離心運動的講解時，由于教學(xué)大綱對這部分的內(nèi)容要求較低，一般教師都會用選學(xué)的方式對該部分內(nèi)容進行教學(xué)，往往將重點還是放在一般的圓周運動的上。鑒于此，如果對該部分教材的內(nèi)容以及編排順序進行合理的再次開發(fā)，則會有效地提高教學(xué)的實際效果。具體地，在開展圓周運動的實例分析課時，教師可以首先組織學(xué)生對離心運動的現(xiàn)實例子進行直觀的了解和認識，例如教師可以給學(xué)生播放賽車事故、投擲鏈球等方面的視頻，并讓學(xué)生對造成賽車事故的原因進行小組討論，分析投擲出去的鏈球的運動軌跡，從而讓學(xué)生在相對輕松和愉快的之中潛移默化地對圓周運動有一個感性的認識，再通過教師的歸納、總結(jié)以及講解，將學(xué)生的注意力吸引到垂直圓周運動和水平圓周運動等常見的實例分析當中。

（3）對教材具體內(nèi)容的再次開發(fā)。例如教師在講解高中物理電阻定律相關(guān)的內(nèi)容時，如果教師僅僅是將金屬的電阻率隨著溫度的升高而增大這一規(guī)律進行理論闡述，學(xué)生就只會采用死記硬背的方式對這一物理規(guī)律進行記憶，這樣一來會使得記憶并不是很深刻，二來在學(xué)生進行實際運用時可能無法進行靈活運用。因此，在高中物理教學(xué)實踐中，可以對相應(yīng)的具體內(nèi)容進行進一步的再次開發(fā)，例如教師可以準備一個220伏、100瓦的燈泡，讓學(xué)生利用電阻公式進行計算，可以知道該燈泡的電阻應(yīng)該是484歐。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生用萬用表對該燈泡的電阻進行測量，則可以發(fā)現(xiàn)該燈泡的未通電時的電阻是明顯限于484歐的。最后，讓學(xué)生對其中的緣由進行分析，證實金屬的電阻確實會隨著溫度的升高而增大。這樣就使得學(xué)生對該物理理論的學(xué)習更加的深刻，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力。

（4）對教學(xué)方式的再次開發(fā)。例如在講解高中物理“物體速度變化快慢的描述――加速度”相關(guān)的內(nèi)容時，雖然教材的編寫并沒有讓教師利用探究式的教學(xué)方式讓學(xué)生掌握這一概念，但是在高中物理的教學(xué)實踐中，教師可以采用以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、感悟知識為脈絡(luò)的探究式教學(xué)方法，讓學(xué)生通過建構(gòu)主義的角度對加速度的概念進行良好的掌握。

篇8

筆者也是帶著各種各樣的看法和疑問，經(jīng)過新課標培訓(xùn)、學(xué)科教材培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中進行總結(jié)和反思，才逐漸的認識到教師把教材應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，不僅需要有自己的理解，還需要根據(jù)所教學(xué)生的具體情況、學(xué)校的條件、周圍的資源以及教師本人的特長等因素處理教材，對教材進行必要的“二次開發(fā)”，而且在教學(xué)過程中，還要因時因地作出新的決定，改變原有的教學(xué)設(shè)計方案.也就是說，教師使用教材需要有自己的創(chuàng)造，教材應(yīng)是教師再創(chuàng)造的基石，而不應(yīng)是束縛教師的枷鎖.因為，教材內(nèi)容是相對靜止的，穩(wěn)定的，教學(xué)內(nèi)容則是開放的、動態(tài)的.教學(xué)內(nèi)容是在教學(xué)過程中創(chuàng)生的，教學(xué)內(nèi)容具備了教材內(nèi)容所無法包容的內(nèi)涵，教材內(nèi)容如何轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)在地隱含著教師對教材內(nèi)容的個性化演繹和創(chuàng)造，這實際上就是教師對教材的“二次開發(fā)”.下面就以教學(xué)案例的形式，介紹幾例筆者對蘇科版初中物理教材的“二次開發(fā)”.

案例1 對教材結(jié)構(gòu)順序的二次開發(fā).

蘇科版初中物理教材九年級上冊，第十一章的內(nèi)容是“簡單機械和功”，在這一章中，第一節(jié)為“杠桿”，第二節(jié)的內(nèi)容是“滑輪”.在教學(xué)實踐中，筆者將教學(xué)順序做了調(diào)整，先帶領(lǐng)學(xué)生通過探究活動，直接認識到動滑輪的省力作用，然后再學(xué)習杠桿的知識，把滑輪作為一種特殊的杠桿來處理，取得了較好的教學(xué)效果.

案例分析 《物理新課程標準》強調(diào)通過學(xué)生自己的探究獲得知識，不要求教師嚴格按照知識在學(xué)科中的邏輯關(guān)系進行教學(xué).眾所周知，學(xué)生對知識的理解也是一個漸進的過程，是一個由感性到理性的過程，在教學(xué)實踐中讓學(xué)生先學(xué)習滑輪，使學(xué)生獲得到動滑輪能省力的感性認識，然后再來學(xué)習杠桿，使學(xué)生從杠桿原理的角度理性的看待動滑輪的省力作用.教師對教材的這種機構(gòu)順序的“二次開發(fā)”不僅符合學(xué)生的心理特點，也符合學(xué)生的認知規(guī)律.

案例2 對教學(xué)內(nèi)容引入方式的二次開發(fā).

蘇科版初中物理教材八年級上冊第二章的內(nèi)容是“物態(tài)變化”，在開始進行這一章的教學(xué)之前，筆者從醫(yī)院的皮膚科購進了一瓶液氮，在上課時將液氮緩緩的倒向裝有水和小金魚的燒瓶，學(xué)生觀察到小金魚瞬間被冰凍在了水里！學(xué)生求知的欲望被這一引入實驗充分的調(diào)動起來.

案例分析 筆者通過上述的引入實驗，讓學(xué)生同時了解到了物質(zhì)的三種狀態(tài)及物質(zhì)狀態(tài)的變化：液態(tài)的水變成固態(tài)的冰、液態(tài)的氮氣變成氣態(tài)的氮氣.這樣對教材引入知識的方式的“二次開發(fā)”，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習本章知識的興趣，而且為后續(xù)物態(tài)變化知識的學(xué)習做了有意識的鋪墊.這種引入的方式，顯然要比照搬教材上的“觀察水的三種狀態(tài)”要好的多.

值得一提的是，在“物態(tài)變化”這章的后續(xù)學(xué)習中，筆者還特意安排了一個相關(guān)的拓展實驗，把香蕉放在容器里，再把液氮澆在香蕉上，可以看到液氮迅速汽化，在液氮汽化的過程中，吸收大量的熱，使周圍的溫度迅速降低，香蕉被迅速冷凍.由于其分子的結(jié)構(gòu)和作用都發(fā)生了改變，此時再用香蕉來釘釘子，學(xué)生驚奇的發(fā)現(xiàn)釘子竟然被香蕉釘?shù)侥景謇锪?！通過上述的拓展實驗，筆者試圖向?qū)W生滲透這樣的觀點：物質(zhì)的性質(zhì)和功能是由物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和狀態(tài)決定的，更深層次的原理與系統(tǒng)的功能和結(jié)構(gòu)密切相關(guān).但這些處于上位的觀點，如果我們教師不通過日常的教學(xué)活動，以這種貼近學(xué)生的實例的形式滲透給學(xué)生，而是靠單純的灌輸來形成，顯然是不可取的.

案例3 對教學(xué)內(nèi)容的二次開發(fā).

蘇科版初中物理教材九年級上冊第十四章的內(nèi)容是“歐姆定律”，第一節(jié)的內(nèi)容是“電阻”，在這一節(jié)內(nèi)容的末尾，教材簡單的提及“電阻的大小還與導(dǎo)體的溫度有關(guān).”在教學(xué)實踐中，筆者對該部分教學(xué)內(nèi)容通過探究實驗的方式進行了更為具體的呈現(xiàn).將一日光燈的燈頭與小燈泡串聯(lián)在一起，將開關(guān)閉合，小燈泡發(fā)光，然后用打火機的火焰燒烤燈頭內(nèi)的燈絲，能夠明顯的觀察到小燈泡的亮度由亮變暗.

案例評析 諸如此種具體化的“二次開發(fā)”還有很多，比如，在第十四章的第四節(jié)“歐姆定律的應(yīng)用”一節(jié)中，在利用伏安法“測量定值阻值”后，教材也只是簡單的提出：“用這種方法也可以測量小電燈的電阻.”卻沒有對測量方案進行具體的探討.蘇科版初中物理教材雖然對部分教學(xué)內(nèi)容進行類似的簡化處理，但是不代表這部分知識是無關(guān)緊要的，這就要求我們教師在教學(xué)中不能進行同樣的簡化處理.相反，我們教師應(yīng)該通過這種對教學(xué)內(nèi)容的“二次開發(fā)”，提升學(xué)生對物理知識理解以及物理方法的靈活應(yīng)用.

案例4 對教學(xué)方式的二次開發(fā).

蘇科版初中物理教材九年級下冊第十五章“電功率”一節(jié)，在電功率概念的建立上，看不出教材的編寫者有意引導(dǎo)教師通過科學(xué)探究的方式來幫助學(xué)生建立這一概念.但是作為物理教師，應(yīng)該從建構(gòu)主義的角度來考量這一概念建立的方式.如果參照教材采用毫無新意的講授式，亦或是采用類比的方法，學(xué)生都是無法真正理解電功率這一概念的.筆者在進行該節(jié)內(nèi)容教學(xué)時，采用科學(xué)探究的方式幫助學(xué)生建立電功率的概念，效果較好.下面就簡單介紹這一教學(xué)過程.

篇9

摘 要：財務(wù)檔案事實上是各個機關(guān)、企業(yè)及事業(yè)單位進行經(jīng)濟活動發(fā)展最原始的記錄及最真實的反應(yīng)，它是經(jīng)濟業(yè)務(wù)中最重要的史料依據(jù)，是單位最重要的檔案之一?，F(xiàn)如今，我國注重經(jīng)濟發(fā)展總體方針的引導(dǎo)，各項經(jīng)濟活動的記錄及發(fā)展中最真實地再現(xiàn)出財務(wù)檔案，財務(wù)檔案的管理工作顯然已經(jīng)成為經(jīng)濟活動及檔案管理最重要的組成部分之一。

關(guān)鍵詞：財務(wù)；檔案管理；問題；措施

一、企事業(yè)單位財務(wù)檔案管理內(nèi)容

1.財務(wù)檔案管理工作的基本內(nèi)容。第一，資金使用過程中形成的憑證，如賬目記錄憑證、會計資金匯總憑證等。第二，財務(wù)報表。第三，會計賬目，包括資金流通情況、固定資產(chǎn)內(nèi)容等。第四，銀行存款對賬單以及會計檔案等。第五，電子檔案記錄。第六，財務(wù)電子檔案數(shù)據(jù)升級的相關(guān)數(shù)據(jù)存檔和備份文件。第七，財務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)的維護記錄本。第八，相關(guān)設(shè)備設(shè)施。第九，審核后的會計檔案。第十，與企事業(yè)單位相關(guān)的財務(wù)管理資料和數(shù)據(jù)。

2.財務(wù)檔案管理工作的重要性。首先，財務(wù)檔案管理工作的有效開展能提升企事業(yè)單位對內(nèi)部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的掌握程度，不斷完善財務(wù)工作，并加強企事業(yè)單位經(jīng)濟活動的記錄科學(xué)性。其次，財務(wù)檔案管理工作的開展更是有效解決經(jīng)濟行為造成的經(jīng)濟糾紛的主要依據(jù)，有利于促進企事業(yè)單位在良好穩(wěn)定的環(huán)境下發(fā)展。最后，財務(wù)檔案管理工作的加強更是國家進行經(jīng)濟政策決策的重要基礎(chǔ)數(shù)據(jù)參考依據(jù)。

二、現(xiàn)行財務(wù)檔案管理工作存在的問題

1財務(wù)檔案管理意識淡薄

財務(wù)檔案工作是保存歷史、服務(wù)現(xiàn)實，承上啟下的一項重要工作，但在當前各單位財務(wù)工作人手少、工作繁雜、檔案管理經(jīng)費又較為緊張的形勢下，對財務(wù)檔案工作的重要性認識不足、重視不夠，存在應(yīng)付思想。檔案資料的收集、整理往往被忽視，以致單位形成的一些重要合同及文件等資料散失、霉變；有的甚至將一些資料據(jù)為己有，在工作調(diào)動、崗位調(diào)整、離退休時一并帶走。

2財務(wù)檔案管理及銷毀不規(guī)范

有些單位在財務(wù)檔案管理過程中，不能按照相關(guān)的規(guī)定對財務(wù)檔案進行銷毀。比如，一些單位在檔案庫房用房緊張時會提前銷毀一部分實際上沒有超過保管期限的財務(wù)檔案。有的單位在財務(wù)檔案到期后，并沒有履行必須的手續(xù)，在沒有經(jīng)過財務(wù)人員簽字的情況下就擅自銷毀。另外，一些單位一直保存著到期該銷毀的財務(wù)檔案，不能保證及時銷毀。這樣的做法不僅占用了大量的檔案庫房，而且為日后的檔案保管、調(diào)整、查找利用等工作增加了難度，究其原因，是由于財務(wù)檔案數(shù)量大，進行鑒定需要花費比較大的人力物力，而且鑒定銷毀也缺乏可操作性規(guī)定，有些領(lǐng)導(dǎo)怕?lián)熑?，造成沒人敢銷的局面。

3財務(wù)檔案管理人員素質(zhì)偏低

現(xiàn)代化的許多工作都強調(diào)人和理念的結(jié)合，財務(wù)管理也不例外，但是，由目前的情況來看，部分財務(wù)檔案管理人員的綜合素質(zhì)偏低，法律意識薄弱，對于現(xiàn)行的相關(guān)檔案法律法規(guī)和財務(wù)管理規(guī)定抱著無所謂的態(tài)度。同時，在管理工作的細則規(guī)定上也存在著法律不健全、執(zhí)行力度不夠等問題，這兩部分的結(jié)合造成了財務(wù)管理工作中普遍存在作假和失真的現(xiàn)象。

4財務(wù)檔案管理信息化程度不高

財務(wù)檔案管理信息化是傳統(tǒng)檔案管理技術(shù)的變革，也是經(jīng)濟、文化、政治大背景下的必然選擇。從目前的事業(yè)單位的財務(wù)管理檔案的信息化程度來看，大部門事業(yè)單位只處于初步信息化水平，單純的配備計算機，在電腦上添加索引和搜查，提高了資料調(diào)整觀看效率。但相對高技術(shù)的數(shù)字化掃描和全方面、多媒體式的大信息化程度只小部分的運用在個別事業(yè)單位中，這不免有些遺憾。結(jié)合實際情況來看，全面信息化程度不僅僅需要時間的投入，更需要大量資金的注入，它是一個長期的過程，需要采取合理的措施，并不斷完善。

5保管責任不明確

當今，不少單位對于財務(wù)檔案的管理而言，存在管理檔案不明晰，其責任不明確，沒有對檔案部門和財務(wù)部門進行明確的管理，一定程度上出現(xiàn)了亂推亂放的現(xiàn)象。

6 整理工作缺乏系統(tǒng)性

會計檔案管理中具有一定的檔案憑證、報表及賬簿等等，這些基本的程序通常是統(tǒng)一的，并且對會計檔案發(fā)展而言，它作為一個較為完整的系統(tǒng)，在具體的實際個工作中，并沒有按照順序進行整理成冊，而且存在編號混亂，造成使用的不方便。

三、財務(wù)檔案管理工作效率提升的主要措施

1強化檔案管理意識

要提高財務(wù)檔案管理水平，首先應(yīng)從意識上著手，必須要讓領(lǐng)導(dǎo)層意識到財務(wù)檔案管理對于整個企業(yè)或者單位的重要性，讓領(lǐng)導(dǎo)層深刻了解財務(wù)檔案對整個企業(yè)經(jīng)濟活動和生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響，提高檔案意識，能夠?qū)⒇攧?wù)檔案工作納入到財務(wù)管理工作的議事日程上。

從事財務(wù)檔案管理的人員也應(yīng)強化檔案管理意識，明白財務(wù)檔案不僅是對企業(yè)提供信息保障，還是對財務(wù)工作的監(jiān)督檢查。不僅是維護正常經(jīng)濟、工作秩序的法定書證，也是儲備會計工作經(jīng)驗、技術(shù)、智慧和教訓(xùn)的知識庫。

2斷健全、完善檔案鑒定銷毀制度

財務(wù)檔案的鑒定銷毀是財務(wù)檔案管理中重要的一環(huán)，我們要遵照《財務(wù)檔案管理辦法》定，制定符合自己實際情況的鑒定銷毀制度，由檔案機構(gòu)會同會計機構(gòu)提出銷毀意見，編制會計檔案銷毀清冊，列明銷毀會計檔案的名稱、卷號、冊數(shù)、起止年度和檔案編號、應(yīng)保管期限、已保管期限、銷毀時間等內(nèi)容，并在銷毀清冊上簽署責任人名稱等內(nèi)容，真正做到檔案鑒定銷毀工作有法可依、有法必依，不斷規(guī)范銷毀程序。

3高工作人員素質(zhì)

工作人員的素質(zhì)問題應(yīng)該從多個方面下手，首先是從意識方面進行端正，既要樹立起檔案管理的規(guī)范化意識，又要形成檔案管理的合法化和職業(yè)道德意識，從而通過意識層面的影響來端正工作行為。另一方面，加強對于相關(guān)工作人員的相關(guān)技能培訓(xùn)，加深對于檔案管理工作的理解程度，要求工作人員從法律層面嚴格要求自己，將規(guī)范和端正意識融合進工作中去，形成良好的工作習慣。事業(yè)單位在充分調(diào)動員工的工作積極性的同時還要加強對于財務(wù)管理人員的整體工作流程培訓(xùn)，培養(yǎng)一批高精尖的財務(wù)管理人才隊伍，對于單位的整體發(fā)展有利無害。

4強財務(wù)檔案信息化處理

現(xiàn)當代屬于信息化社會，互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，信息管理開始依附于互聯(lián)網(wǎng)。企事業(yè)單位的財務(wù)檔案信息較多，數(shù)據(jù)較為混亂，分類不同，尋找起來相對麻煩。因此，財務(wù)檔案管理應(yīng)該利用互聯(lián)網(wǎng)，將財務(wù)檔案信息化處理，這樣可以便于管理人員對財務(wù)檔案的有效歸類和管理，節(jié)省時間，節(jié)約人力資源。便于加快財務(wù)檔案管理的數(shù)據(jù)庫建設(shè)，形成專業(yè)化建設(shè)，形成資源共享，網(wǎng)絡(luò)之間相互傳遞，服務(wù)更加便捷化。

5設(shè)置專門的財務(wù)檔案管理機構(gòu)

財務(wù)檔案管理中在具備了相對專業(yè)的財務(wù)檔案管理人員后，及需要對財務(wù)檔案的管理結(jié)構(gòu)進行完善及設(shè)置，首先積極對管理責任制的發(fā)展進行目標推進，如：可進行考核，需要將財務(wù)檔案管理納入該部門工作人員的年度目標考核，將財務(wù)檔案建設(shè)作為評比的必備條件，通過獎優(yōu)罰劣，來調(diào)動財務(wù)檔案管理人員做好高校財務(wù)檔案管理工作的積極性。設(shè)置專門的財務(wù)檔案管理機構(gòu)能夠使得管理比較完善，有據(jù)可循，有標準可參考，某種程度上能夠提高工作人員的工作積極性。

結(jié)語

信息化社會的不斷發(fā)展下，必須對財務(wù)檔案的管理進行完善及加強，首先，可對管理手段進行優(yōu)化，積極培養(yǎng)專業(yè)的財務(wù)檔案管理人才，進而提高財務(wù)檔案的管理水平。其次，利用好信息化的發(fā)展優(yōu)勢，更好地為財務(wù)檔案管理服務(wù)。

參考文獻：

篇10

論文關(guān)鍵詞：海外并購，財務(wù)績效，EVA分析，杜邦分析

一、引言

自上世紀80年代末起，逐漸發(fā)展壯大的中國企業(yè)踏上了海外并購之路。而以加入世貿(mào)組織為契機我國掀起了一股海外并購的熱潮，一批實力雄厚的企業(yè)紛紛在海外尋求并購目標。中石油中海油的頻繁出手，聯(lián)想拿下IBM的PC業(yè)務(wù)，工商銀行巨額收購南非標準銀行股份等案例成了國際金融界被經(jīng)常談起的話題[2]。

金融危機以來，鼓勵中國企業(yè)出海抄底的聲音一直不絕于耳，中國企業(yè)海外并購的步伐也在不斷加快。IT是技術(shù)進步最快的行業(yè)，企業(yè)的并購和重組成為發(fā)展的重要途徑，跨國并購更是頻頻發(fā)生。本文以京東方并購韓國現(xiàn)代TFT-LCD業(yè)務(wù)為例[3]進行分析，通過EVA分析對并購績效進行評價并輔之以杜邦分析方法深入挖掘其原因，從實證角度論證中國企業(yè)海外并購是否真正創(chuàng)造價值，對我國IT企業(yè)海外擴張戰(zhàn)略提供借鑒。

二、相關(guān)文獻綜述

Anand和Delios(2002)結(jié)合OIL的分析范式指出投資者自身的核心優(yōu)勢資源和東道國的目標資源性質(zhì)，決定了跨國并購創(chuàng)造價值的可行性。Aulakh和Kotabe(1997)認為，企業(yè)在國外市場經(jīng)營和整合資源的能力受其組織結(jié)構(gòu)、歷史經(jīng)驗及目標資源的技術(shù)特征等因素制約，這些內(nèi)生因素對于以跨國并購方式進入海外市場后對本國母公司及海外子公司的績效有重要影響。Kim和Hwang(1992)；Hennart和Reddy(1997)從文化差異論角度進行分析指出，在跨國并購整合過程中，并購雙方要合理應(yīng)對民族文化差異所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，雙重文化差異增大了并購整合的難度，并購雙方很容易出現(xiàn)彼此不信任、缺乏合作的情況，這將制約資源轉(zhuǎn)移的效果和效率，限制目標公司財務(wù)績效的提升。

國內(nèi)外很多學(xué)者從實證角度考察并購績效。Mueller(1980)對1962年至1972年不同國家的兼并研究表明，法國、荷蘭及瑞士企業(yè)兼并后盈利能力下降企業(yè)管理論文，而英國企業(yè)的樣本則優(yōu)于對照組。Peer(1950)，Ryden和Edberg(1980)等人認為并購后企業(yè)的利潤減少，而Baldwin(1995)，Ikeda和Doi(1983)和Gugler等人(2003)的研究表明企業(yè)并購后利潤增加。李東富(2005)、李祥艷(2006)認為并購后中期企業(yè)財務(wù)績效下降，長期利潤增加。王燕鋒(2007)則對TCL的海外并購進行了實證研究，分角度剖析了TCL海外并購失敗的原因。王海(2007)對聯(lián)想并購IBM的PC業(yè)務(wù)前后的研究發(fā)現(xiàn)，雙方博弈的結(jié)果是聯(lián)想明顯處于劣勢。

由于上述研究存在著諸多不足，如對中國當前背景分析缺乏代表性和EVA分析方法的缺失，本文主要針對個體案例進行EVA和杜邦分析來評價并購對股東價值產(chǎn)生的影響。

三、本文方法設(shè)計

研究公司財務(wù)績效的方法主要有平均股價研究法、積累平均收益率分析法、事件研究法、會計研究法及個案研究法?？紤]到中國企業(yè)跨國并購尚處于起步階段，案例個數(shù)及其并購前后的財務(wù)經(jīng)營績效數(shù)據(jù)都很有限，我們采用個案分析法，配以會計研究法下的EVA分析和杜邦分析法進行有針對性的客觀深入地研究。個案研究法是指對某一個體、某一群體或某一組織在較長時間里連續(xù)進行調(diào)查，從而研究其行為發(fā)展變化的全過程。其突出優(yōu)點是客觀具體深入。通過對單個公司并購行為引起的財務(wù)績效變化的分析，深入挖掘并購給公司經(jīng)營帶來的變化及可能的原因，排除多個樣本研究中成功與失敗案例互相影響引致并購的結(jié)果被夸大或縮小的情況，從而得出對于單個公司比較準確的并購績效判斷(李東富2005)。且對于企業(yè)決策者和股東，借鑒其他相似公司并購前后業(yè)績變化狀況及具體原因，從而完善自身的并購戰(zhàn)略顯得非常重要。

(一)經(jīng)濟增加值

經(jīng)濟增加值(Economic Value Added, EVA)也稱經(jīng)濟利潤，與基于會計指標的傳統(tǒng)業(yè)績評價指標相比，EVA是衡量企業(yè)價值和財富創(chuàng)造更加有效的度量標準。從數(shù)量角度說，EVA等于稅后凈營業(yè)利潤減去債務(wù)和股本成本，是所有成本扣除后的剩余收入，反映了一個公司在經(jīng)濟意義上而非會計意義上是否盈利；營運的真實情況及股東價值的創(chuàng)造和毀損程度論文參考文獻格式。EVA的具體應(yīng)用公式如下：

EVA=NOPAT-WACC×A

=EBIT×(1-t)-WACC×A

WACC=D×Rd×(1-t)/A+E×Re/A

其中：EVA為經(jīng)濟增加值；NOPAT為稅后凈營業(yè)利潤；WACC為加權(quán)平均資本成本；A為總資產(chǎn)；EBIT為息稅前收益；t為所得稅率； Rd為債務(wù)資本成本；E為權(quán)益資本；D為負債。權(quán)益資本成本Re可進一步通過資本資產(chǎn)定價(CAPM)模型計算得出，即Re = Rf +β ×(Rm - Rf )，其中Rf 為無風險收益率，Rm 為市場平均回報率，Rm - Rf 即為市場平均風險溢價，β系數(shù)反映該公司股票相對于整個市場的系統(tǒng)風險。

(二)杜邦分析法

杜邦分析法是一種從財務(wù)角度評價企業(yè)績效的一種經(jīng)典方法。其基本思想是將企業(yè)凈資產(chǎn)收益率逐級分解為多項財務(wù)比率乘積，有助于深入分析比較企業(yè)經(jīng)營業(yè)績。其最顯著的特點是將若干個用以評價企業(yè)經(jīng)營效率和財務(wù)狀況的比率按其內(nèi)在聯(lián)系有機地結(jié)合起來，形成一個完整的指標體系，并最終通過權(quán)益收益率來綜合反映。

權(quán)益凈利率=(凈利潤÷銷售收入)×(銷售收入÷總資產(chǎn))

×(總資產(chǎn)÷股東權(quán)益)

=銷售凈利率×總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率×權(quán)益乘數(shù)

下面我們主要通過因素分析法——連環(huán)替代法來進行分析[4]。連環(huán)替代法是指確定因素影響，并按照一定的替換順序逐個因素替換，計算出各個因素對綜合性經(jīng)濟指標變動程序的一種計算方法。利用因素替換找出影響分析對象變動的因素及程度，是對傳統(tǒng)靜態(tài)杜邦分析的進一步發(fā)展。方法如下：

設(shè)F=A×B×C

基數(shù)(本分析中設(shè)2000年為基數(shù))F0=A0×B0×C0

實際F1=A1×B1×C1

基數(shù)： F0=A0×B0×C0………………(1)

置換因素A:A1×B0×C0…………………(2)

置換因素B:A1×B1×C0…………………(3)

置換因素C:A1×B1×C1…………………(4)

其中：(2)-(1)為A因素變動對F指標的影響；(3)-(2)為B因素變動對F指標的影響；(4)-(3)為C因素變動對F指標的影響。F表示凈資產(chǎn)收益率；A表示主營業(yè)務(wù)利潤率；B表示總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率；C表示權(quán)益乘數(shù)。

四、案例實證研究

2003年2 月12日，京東方科技集團股份有限公司正式宣布公司以3.8億美元成功收購韓國現(xiàn)代顯示技術(shù)株式會社(HYDIS)TFT-LCD(薄膜晶體管液晶顯示器件)業(yè)務(wù)。京東方成為中國第一家擁有TFT-LCD核心技術(shù)與業(yè)務(wù)的企業(yè)。液晶行業(yè)是一個資金和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，市場風險較大，且國內(nèi)的TFT-LCD產(chǎn)業(yè)在當時剛剛起步，技術(shù)尚不成熟，因此京東方希望通過并購韓國現(xiàn)代顯示技術(shù)株式會社(后者因深陷財務(wù)困境，急于出售其資產(chǎn))的TFT-LCD業(yè)務(wù)達到技術(shù)和產(chǎn)品升級的目的。

為了剔除行業(yè)經(jīng)營周期性因素可能對結(jié)果產(chǎn)生系統(tǒng)性偏差，更準確地反映京東方并購案對其績效的影響，本文選擇并購當年總資產(chǎn)規(guī)模與京東方接近的同方股份和行業(yè)均值作為參照。[5]

(一)EVA分析：

由于京東方于2001年1月上市，EVA分析法選擇并購前2年至并購后5年進行分析，即t∈[-2,5]。本文選擇可比企業(yè)同方股份及行業(yè)EVA值(依據(jù)行業(yè)中值的各項指標計算得出的)進行比較分析。兩企業(yè)的利潤表和資產(chǎn)負債表及行業(yè)均值的各項指標均來源于Wind資訊。Re計算模型中的Rf采用國家當年發(fā)行的5年期憑證式國債年平均收益率，Rm - Rf根據(jù)美國標準普爾500家股票的回報率相對于1926—1992年長期政府債券收益率的長期集合平均溢價在5%—6%之間企業(yè)管理論文，我們?nèi)∑淦骄?.5%為市場平均風險溢價, β可通過Wind數(shù)據(jù)庫計算得出，Rd采用中國人民銀行3-5期貸款基本利率[6]。

在此基礎(chǔ)上，為了更深入揭示企業(yè)的競爭優(yōu)勢，對EVA進一步分解，分為生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生的EVA、投資活動產(chǎn)生的EVA、運用債務(wù)杠桿產(chǎn)生的EVA、其他活動產(chǎn)生的EVA。四部分的計算公式如下：

生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生的EVA =營業(yè)利潤+財務(wù)費用 - 生產(chǎn)經(jīng)營資金×權(quán)益資本成本率；投資活動產(chǎn)生的EVA , 即投資收益- (短期投資+ 長期投資)×權(quán)益資本成本率；運用債務(wù)杠桿產(chǎn)生的EVA , 即(短期債務(wù)+長期債務(wù)) × (權(quán)益資本成本率- 債務(wù)資本成本率)；其它活動產(chǎn)生的EVA , 即補貼收入+ 營業(yè)外收支凈額- 所得稅費用。

圖一顯示，在分析期內(nèi)，全體EVA均呈現(xiàn)負值，電子元件行業(yè)利潤空間較小，行業(yè)風險較大。并購前京東方的EVA略低于行業(yè)均值和同方股份的EVA，并購當年位于二者之間，但是并購后第一年開始京東方的EVA值大幅下降，下降速度遠超過同方股份和行業(yè)均值的降幅，僅僅在2007年有所反彈[7]，2008年又下降，說明并購并沒有增加京東方企業(yè)的整體價值，卻損害了投資者的價值，并且并購使其風險加大，具有不確定性。

表一：EVA細分情況

生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生的EVA

投資活動產(chǎn)生的EVA

運用債務(wù)杠桿產(chǎn)生的EVA

其他活動產(chǎn)生的EVA

年份

京東方

同方股份

京東方

同方股份

京東方

同方股份

京東方

同方股份

2001年

-15618.7

-5278.1

-10254.7

-2261.8

4754.9

2776.5

-192.0

-4131.5

2002年

-26974.1

-21083.0

-845.8

-2896.3

11288.2

3770.9

-4151.1

-1214.3

2003年

-21942.3

-38182.7

-12639.8

-2803.6

31107.1

7797.6

-3336.0

-3318.8

2004年

-150577.7

-45726.5

6455.9

-9239.3

46443.7

13230.1

381.2

-3212.6

2005年

-292988.0

-60163.5

-14684.2

-4453.6

77942.5

13246.5

-1301.9

-1009.8

2006年

-391415.8

-71395.3

106277.9

-7163.7

44626.2

15771.8

11524.8

2221.7

2007年

-1650.2

-72552.5

-19660.3

2271.2

19618.8

15267.9

30258.8

-1876.1

2008年

-215708.4

-135690.9

-25284.3

-6054.7

23522.9

23550.8

6353.2

-2223.0

如上表所示，經(jīng)過對EVA進行細分尋找EVA下降的原因，我們發(fā)現(xiàn)，京東方生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生的EVA在分析期內(nèi)均小于零；投資活動產(chǎn)生的EVA值2004年和2006年大于零，其他年份小于零；運用債務(wù)杠桿產(chǎn)生的EVA值均大于零。與同方股份的比較中得出，京東方在生產(chǎn)經(jīng)營活動與投資活動中并沒有優(yōu)勢可言，并購后京東方經(jīng)營管理能力進一步惡化且呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)，風險加劇，與同方股份相差甚遠。但在財務(wù)杠桿的運用和其他活動方面京東方顯著高于同方股份，不過這并不能改變企業(yè)整體EVA下降的趨勢。

(二)杜邦分析：

下面我們再通過杜邦分析方法進一步剖析京東方并購后EVA下降的深層原因。

表二：各項指標對比結(jié)果

凈資產(chǎn)收益率

銷售凈利率%

總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)

權(quán)益乘數(shù)

京東方

同方股份

行業(yè)均值

京東方

同方股份

行業(yè)均值

京東方

同方股份

行業(yè)均值

京東方

同方股份

行業(yè)均值

2001年

2.88

11.1

0.2

3.88

7.5

5.6

0.67

0.88

0.4

1.93

2.17

3.31

2002年

3.88

6.77

2.5

3.53

4.08

6.46

0.88

0.88

0.3

2.53

2.27

3.25

2003年

15.24

4.01

2.8

3.93

2.43

6.55

1.17

0.97

0.4

4.02

2.44

3.23

2004年

5.49

3.95

2.8

2.31

2.24

6.19

0.82

0.98

0.5

4.02

2.83

3.21

2005年

-38.1

3.49

3.7

-11.1

1.83

-3.03

0.69

0.98

0.3

4.66

3.31

3.09

2006年

-48.7

4.94

-1.3

-20.2

2.56

-1.07

0.47

1.03

0.3

5.16

3.7

2.36

2007年

16.34

9.87

-1.3

8.03

4.36

5.9

0.75

0.96

0.3

3.54

3.4

2.36

2008年

-15.4

3.99

-1.1

-12

2.85

-0.14

0.61

0.78

0.3

2.6

2.82

2.37

表三：杜邦分析——因素分析連環(huán)替代法分析表

2001年

2002年

2003年

2004年

2005年

2006年

2007年

2008年

凈資產(chǎn)收益率F

2.88%

3.88%

15.24%

5.49%

-38.09%

-48.74%

16.34%

-15.37%

銷售凈利率A

3.88%

3.53%

3.93%

2.31%

-11.11%

-20.22%

8.03%

-11.96%

總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率B

0.67

0.88

1.17

0.82

0.69

0.47

0.75

0.61

權(quán)益乘數(shù)C

1.93

2.53

4.02

4.02

4.66

5.16

3.54

2.6

替換A

5.56%

4.56%

8.75%

10.86%

-36.62%

-65.02%

19.47%

-31.75%

替換B

5.17%

6.00%

11.63%

7.61%

-30.82%

-44.29%

31.08%

-25.83%

替換C

2.88%

3.88%

15.24%

5.49%

-38.09%

-48.74%

16.34%

-15.37%

A因素變動對F指標的影響

-1.42%

1.68%

4.87%

-4.38%

-42.11%

-26.93%

68.21%

-48.09%

B因素變動對F指標的影響

-0.39%

1.43%

2.88%

-3.25%

5.81%

20.73%

11.60%

5.93%

C因素變動對F指標的影響

-2.29%

-2.12%

3.61%

-2.12%

-7.27%

-4.45%

-14.74%

10.46%

如上表所示，并購后的京東方的凈資產(chǎn)收益率在絕大多數(shù)年份均低于行業(yè)均值和同方股份。進一步說明了并購使企業(yè)的經(jīng)營出現(xiàn)了惡化的風險。并購前后京東方凈資產(chǎn)收益率發(fā)生了較大變化，由并購前的正值轉(zhuǎn)變成并購后的負值，雖然在并購當年凈資產(chǎn)收益率有大幅提升，但是在并購后逐漸下降，其中2005年、2006年、2008年均出現(xiàn)較大幅度的負值，并購前凈資產(chǎn)收益率的變化區(qū)間為[2.88%，6.98%]，而并購后凈資產(chǎn)收益率的變化區(qū)間變?yōu)閇-48.74%，16.34%]，凈資產(chǎn)收益率離散區(qū)間加大，市場拓展的風險逐漸顯現(xiàn)。

并購前后銷售凈利率對凈資產(chǎn)利潤率的影響最大，其次為權(quán)益乘數(shù)，影響最小的是總資產(chǎn)收益率。銷售凈利率在并購后第二年出現(xiàn)了由正直轉(zhuǎn)向負值的質(zhì)的變化，總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率在并購后第二年也出現(xiàn)了下降，權(quán)益乘數(shù)并購后均高于并購前，尤其是并購后第3年達到案例分析期的高位5.16，可見并購后公司的各方面指標均受到了負面的影響。

京東方的銷售利潤率在整個分析期均低于行業(yè)平均值，在并購當年及并購后的2004年和2007年高于同方股份企業(yè)管理論文，其他年份均低于可比企業(yè)。說明并購在短期內(nèi)給京東方帶來了一定的經(jīng)營效益的改善，但是長期反而加速了企業(yè)經(jīng)營效益的惡化。京東方的總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率在整個分析期均高于行業(yè)均值，但除并購當年外均低于可比企業(yè)同方股份，說明京東方作為大型企業(yè)在控制庫存及應(yīng)收賬款的周轉(zhuǎn)方面具有一定優(yōu)勢，京東方的權(quán)益乘數(shù)在并購前均低于可比企業(yè)和行業(yè)均值，并購后權(quán)益乘數(shù)迅速提高超過行業(yè)均值和可比企業(yè)，說明京東方在并購前后的財務(wù)風險發(fā)生了巨大變化，并購交易過程及其后對后期資金投入需求的增加，使企業(yè)的財務(wù)風險顯著提高。

總之，京東方并購韓國現(xiàn)代后，在本文的考察期內(nèi)EVA值均小于零，但并購后進一步惡化；凈資產(chǎn)利潤率出現(xiàn)不同程度的下降，甚至出現(xiàn)了負值，說明企業(yè)的運營損害了全體投資者的利益。綜合EVA分析和杜邦綜合財務(wù)指標分析可知，并購后京東方的經(jīng)營能力進一步惡化，財務(wù)運用能力有所加強，然后財務(wù)杠桿本身就是一把雙刃劍，財務(wù)杠桿的放大也會放大企業(yè)的財務(wù)風險，如果處理不妥，企業(yè)將會陷入財務(wù)困境。

(三)結(jié)果評價

TFT-LCD是一個典型的“大者恒大”和“產(chǎn)能決定競爭力”的資本密集型產(chǎn)業(yè)。廠商只有迅速將產(chǎn)能擴大，成本才能攤薄，采購原材料的議價能力才會提升，產(chǎn)品也才具備競爭能力。隨著產(chǎn)業(yè)環(huán)境的迅速變化，海外和海內(nèi)的雙線擴張成為了京東方不能承受之重。京東方甚至曾作出決定將第五代TFT-LCD液晶生產(chǎn)線剝離出上市公司。以下對京東方并購的經(jīng)驗進行總結(jié)以期對后來者提供借鑒。

第一，技術(shù)整合困難重重，生產(chǎn)無法實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟。

京東方想借收購擺脫核心技術(shù)受制于人的局面，然而3.8億美元得來的技術(shù)仍未為其換來競爭優(yōu)勢。在京東方搭建TFT-LCD第五代生產(chǎn)線的同時，主要日韓液晶面板廠的八代生產(chǎn)線，便已經(jīng)開始量產(chǎn)。夏普公司甚至已經(jīng)投入液晶面板第十代生產(chǎn)線建設(shè)。 另一方面，對并購來的技術(shù)進行消化吸收也不盡如人意。液晶面板的生產(chǎn)類似于手工藝品制作，流程控制、投料比例等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，都依照濕度、溫度的變化而改變，完全靠生產(chǎn)線工人長期的經(jīng)驗來把握。京東方計劃收購后將技術(shù)轉(zhuǎn)移到國內(nèi)，然后卻受到了韓國工會的阻撓論文參考文獻格式。最終導(dǎo)致國內(nèi)外的液晶生產(chǎn)線完全由韓國員工全面掌控，韓國方面在原材料、設(shè)備的采購上具有決定性話語權(quán)。京東方面對強勢的韓國工會一再退讓，韓國員工在享受高工資、高福利的同時，大大推高了本就已經(jīng)偏高的運營成本。

第二，行業(yè)整體低迷，并購后連年虧損。

京東方貿(mào)然上馬第五代TFT-LCD，是典型的“波峰投建，波谷產(chǎn)出”的舉措。在京東方搭建第五代生產(chǎn)線的同時，全球液晶面板產(chǎn)能擴張也進入一個高峰。從2004年四季度到2005年四季度，全球共有11條4.5代以上的TFT-LCD液晶面板生產(chǎn)線投產(chǎn)，這些生產(chǎn)線形成的新增產(chǎn)能在2005年開始顯現(xiàn)。從2005年11月開始，主要尺寸的顯示器液晶面板價格都出現(xiàn)了較大幅度的下跌企業(yè)管理論文，京東方面臨極大的壓力。

由于沒有足夠的資金投入以擴充產(chǎn)能，導(dǎo)致對上游配套廠商的話語權(quán)缺失，成本居高不下。京東方TFT-LCD液晶面板的綜合成本與國際一流廠商相比，至少存在10%左右的劣勢。

從原材料成本到最終的銷售價格，京東方都并無優(yōu)勢可言，直接導(dǎo)致了其連年虧損，銷售利潤率大幅縮水，最終EVA維持負值，投資者價值遭到毀損。

第三，資本結(jié)構(gòu)不當，面臨巨大的償債和后續(xù)資金融通壓力。

收購之時，高達3.8億美元的收購金額給凈資產(chǎn)只有20億元的京東方帶來巨大的財務(wù)壓力。2003年京東方資產(chǎn)負債率最高達到70%。公司B股增發(fā)完成后，負債率回落到50%以下。但是在2005年巨額貸款以及巨額虧損的壓力下，資產(chǎn)負債率又回到75%以上。

運用財務(wù)杠桿籌集收購資金使京東方背上了沉重的債務(wù)包袱。又恰逢全球液晶面板價格仍處在低谷，京東方虧損持續(xù)擴大。在此情形下，政府的救助和銀團的貸款有如杯水車薪，京東方面臨巨大的償債和后續(xù)融資的壓力。

五、結(jié)論啟示

在國內(nèi)外企業(yè)并購史上不乏“蛇吞象”成功的案例，但其成功是以特殊條件和純熟的并購技巧為基礎(chǔ)的。而我國的IT企業(yè)在海外并購活動中顯然并不具備這些優(yōu)勢。京東方為我們提供了一個鮮活的例子。盡管最終憑借出色策劃完成了并購，可京東方缺乏并購國際一流企業(yè)的實力和經(jīng)驗，并購后陷入了財務(wù)費用高昂和后續(xù)資金投入乏力等危機。如若不是地方政府強有力的支持和國內(nèi)銀行的協(xié)助，京東方可能早已因“蛇吞象”一舉而不復(fù)存在。然而政府的支持只能解燃眉之急，從長遠看，這些考慮不周的海外并購會使企業(yè)在很長時期內(nèi)背負沉重的經(jīng)濟負擔。在復(fù)雜的海外并購實踐中，企業(yè)應(yīng)遵循一般性的并購規(guī)則，不要寄希望于出“奇制勝”或追求“蛇吞象”的宣傳效應(yīng)，經(jīng)驗寥寥的我們要更加審慎。

參考文獻：

[1]Buckley， Peter J.， Mark C. Casson. Models of the Multinational Enterprise. Journal ofInternational Business Studies， 1998，29(1):21~44.

[2]Buckley， Peter J.， Mark C. Casson. Analyzing Foreign Market Entry Strategies: Extendingthe Internalization Approach. Journal of International Business Studies， 1998， 29(3): 539~562.

[3]Makadok K. Toward a synthesis of the resource-based and dynamiccapability views of rent creation. Strategic Management Journal， 2001， 22:387~401.

[4]Anand J， Delios A. Absolute and Relative Resources as Determinants ofInternational Acquisitions. Strategy Manage.2002， 23:119~134.

[5]Preet S Aulakh， Masaaki Kotabe. Antecedents and performance implication of channelintegration in foreign markets. Journal of International Business Studies，1997， (1):145.

[6]何碩.中國上市公司并購績效EVA回報率評價[J].南京財經(jīng)大學(xué)學(xué)報,2009,1:54－57.

[7]Stephen A.Ross,Randolph W.Westerfield,Jeffrey F.Jaffe.公司理財[M].機械工業(yè)出版社,2003.

[8]國務(wù)院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所.中國大企業(yè)集團年度發(fā)展報告[M].中國發(fā)展出版社,2009.

[9]廖運鳳.中國企業(yè)海外并購案例分析[M].企業(yè)管理出版社,2007.

[10]魯桐.中國企業(yè)跨國經(jīng)營戰(zhàn)略[M].經(jīng)濟管理出版社,2003.

[11]林偉,范曉清.EVA企業(yè)并購決策評價模型的改進和應(yīng)用[J].科研管理,2008,29:90－94.