導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)校安全工作的重要性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞： 高校學(xué)生安全工作 安全教育 重要性 主要內(nèi)容 方法創(chuàng)新

長期以來，人們認(rèn)為高校是相對安全的世外桃源，安全教育問題遠(yuǎn)不如生產(chǎn)經(jīng)營單位那樣重要，即使有些小的安全問題，也有保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)解決，所以對在校大學(xué)生的安全教育往往被忽視，以致于使其成為我國高等教育的薄弱環(huán)節(jié)。多數(shù)高校在對大學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)，沒有把安全教育作為重點(diǎn)，并且缺少必須的、基本的心理素質(zhì)培養(yǎng)與知識技能訓(xùn)練，致使許多學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力較差。大學(xué)生是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，需要具有較高的綜合素質(zhì)，而安全教育是高校學(xué)生工作中不可分割的一部分，應(yīng)該引起足夠的重視。

一、安全工作在當(dāng)前高校學(xué)生工作中的重要性

1.加強(qiáng)學(xué)生安全工作是落實(shí)國家教育方針的需要

改革開放以來，高校校園治安和大學(xué)生安全問題得到了黨和國家的高度重視，對大學(xué)生的安全教育已納入社會主義法制軌道?！陡叩冉逃ā?、《高等學(xué)校學(xué)生行動(dòng)準(zhǔn)則（試行）》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學(xué)生安全教育管理暫行規(guī)定》等法規(guī)已經(jīng)明確了高校在大學(xué)生安全教育管理中的權(quán)利和必須履行的義務(wù)。黨和政府高度重視維護(hù)大學(xué)生的安全合法權(quán)益，把對大學(xué)生進(jìn)行安全教育、依法治校確定為高校各級領(lǐng)導(dǎo)的法定義務(wù)，推動(dòng)了高校各級組織對大學(xué)生安全教育的管理工作。

2.加強(qiáng)學(xué)生安全工作是實(shí)施素質(zhì)教育的需要

從在校大學(xué)生的成長歷程來看，他們從接受幼兒教育開始至高中畢業(yè)，都沒有接受過系統(tǒng)的安全知識教育；從知識結(jié)構(gòu)來看，他們?nèi)狈Ψ?、安全知識；從能力結(jié)構(gòu)來看，他們?nèi)狈鉀Q各種復(fù)雜問題和矛盾的能力，社會閱歷淺，承受能力差，缺乏自我保護(hù)的意識和能力。在未來的職業(yè)生涯中，各行各業(yè)都有自身的安全需要，如果一個(gè)大學(xué)生不具備基本的安全意識、安全常識和自我保護(hù)能力，將很難面對成長道路上的重重困難和考驗(yàn)。大量事實(shí)說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，而且是走向社會后面臨的問題。用安全知識和方法對學(xué)生進(jìn)行安全素質(zhì)教育，將使學(xué)生在今后的人生中獲益良多，減少由于缺乏安全知識的教育而造成的遺憾或悲劇。

3.加強(qiáng)學(xué)生安全工作是應(yīng)對復(fù)雜的社會治安形勢需要

隨著高校招生規(guī)模擴(kuò)大和后勤社會化的深入，在校大學(xué)生人數(shù)大幅度增加，大學(xué)校園不再是封閉的象牙塔，而是逐漸轉(zhuǎn)化為開放式的小社會，高校內(nèi)的人員結(jié)構(gòu)、數(shù)量和素質(zhì)發(fā)生了巨大變化。高校后勤實(shí)行社會化運(yùn)行后，校園逐漸成為一個(gè)開放的教育園區(qū)。日趨開放的校園環(huán)境造成學(xué)生與社會接觸頻繁，校內(nèi)往來人口的增加，不安全因素增長。加強(qiáng)在校大學(xué)生的安全教育，是建設(shè)平安校園的需要。

4.加強(qiáng)學(xué)生安全工作是針對性緩解校內(nèi)安全隱患的需要

宿舍盜竊、詐騙、火災(zāi)、學(xué)生心理亞健康等是校內(nèi)常見的安全隱患，而學(xué)生的安全意識不足，使隱患的危害性大大提升。據(jù)了解，高校宿舍被盜案和詐騙案，其中有90％是由于學(xué)生安全防范意識不強(qiáng)造成的。通過對1037名1―3年級在校大學(xué)生的抽樣調(diào)查顯示，有83.7％的學(xué)生愿意接受消防器材――滅火器的使用訓(xùn)練，有71.9％的學(xué)生愿意接受公共食品衛(wèi)生安全知識教育，有81.8％的學(xué)生愿意接受食物中毒急救，以及一氧化碳、二氧化硫、硫化氫、氯氣等毒氣中毒急救訓(xùn)練。因此，通過對高校學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識，不僅可以減少很多案件的發(fā)生，而且有利于校園秩序的穩(wěn)定，讓大學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，順利地完成學(xué)業(yè)。

二、大學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容

1.進(jìn)行法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)教育

法律法規(guī)知識教育是增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識和法制觀念的重要途徑，是預(yù)防和減少違法犯罪的有力武器。高校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生法律法規(guī)知識教育，與此同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育，使他們明確在校園范圍內(nèi)，必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。通過對大學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)知識的教育，使大學(xué)生懂得用法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為，保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全及合法權(quán)益。

2.進(jìn)行安全防范知識和技能教育

當(dāng)代大學(xué)生雖具有較強(qiáng)的自立意識，但社會經(jīng)驗(yàn)不足，獨(dú)立生活能力差，缺乏安全知識，自我保護(hù)意識薄弱，被詐騙、被偷竊、被搶劫、人身受到侵害的事件時(shí)有發(fā)生。因此，教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立“安全第一”的思想，懂得一些安全知識，學(xué)會一些安全防范和自我保護(hù)的技能，就顯得尤其重要。

3.進(jìn)行心理健康教育

由于社會壓力大、生活節(jié)奏加快，尤其是學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力，以及家庭環(huán)境和個(gè)人經(jīng)歷等諸多原因，一些大學(xué)生產(chǎn)生了心理問題。大量的研究統(tǒng)計(jì)表明，相當(dāng)一部分大學(xué)生心理上存在不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙，心理障礙的發(fā)生率呈上升趨勢。在大學(xué)生安全教育中，有針對性地進(jìn)行非智力因素教育、人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防心理問題產(chǎn)生促進(jìn)健康人格的全面發(fā)展與完善，有著十分重要的作用。

三、學(xué)生安全工作方法的創(chuàng)新

1.打造立體化學(xué)生安全工作體系

學(xué)生安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及校內(nèi)校外兩個(gè)環(huán)境，包括教室、宿舍、活動(dòng)場所等多個(gè)場所，面對不同年級、不同民族、不同性別、不同素質(zhì)的學(xué)生工作對象，要做好學(xué)生安全工作需要構(gòu)建立體化工作體系，分層次、針對性地開展工作。對不同場所的安全責(zé)任要進(jìn)行部門分解，責(zé)任到人，輔導(dǎo)員定期到學(xué)生宿舍中檢查學(xué)生宿舍的安全狀況，對于他們進(jìn)行面對面的安全教育，引導(dǎo)他們樹立正確的安全觀念，將安全教育工作落實(shí)到點(diǎn)滴；要建立安全信息網(wǎng)、設(shè)立安全信箱，及時(shí)獲取學(xué)生在安全教育中的想法和意見，收集學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中對于安全方面的意見和建議，將問題消弭于萌芽狀態(tài)。

2.開展專業(yè)化學(xué)生安全工作

學(xué)生安全工作要增強(qiáng)專業(yè)視角，學(xué)生工作部門要加強(qiáng)與校內(nèi)外專業(yè)安全保障力量的聯(lián)系，才能使學(xué)生安全工作更有針對性和實(shí)效性。學(xué)生工作部門要與學(xué)校保衛(wèi)、后勤等部門建立維穩(wěn)聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，聘請專業(yè)人員開展安全教育，通過擴(kuò)充安全教育的知識含量，提高安全教育的實(shí)際貼合度，使安全知識真正入腦、入心，提高學(xué)生的安全意識和危機(jī)應(yīng)對能力。

3.強(qiáng)化實(shí)踐性學(xué)生安全教育

學(xué)生安全理論教育有利于增強(qiáng)學(xué)生的安全意識、知識儲備，但更重要和緊迫的是要在實(shí)踐教育中增強(qiáng)學(xué)生面臨安全危機(jī)時(shí)的臨場應(yīng)對能力和應(yīng)變技巧。在學(xué)生安全工作中，要積極開展安全實(shí)踐演練，讓學(xué)生進(jìn)行逃生演習(xí)，自己動(dòng)手自救救人，讓學(xué)生在身臨其境中掌握有效的安全自救基本技能。要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐參觀教育、案例教育，通過模擬安全防范處理的成功典型案例的全過程，提升學(xué)生處理突發(fā)事件的能力，在親身參與中增強(qiáng)自救本領(lǐng)。

參考文獻(xiàn)：

［1］鄧國林.論加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育［J］.蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版），2005，（5）：122-124.

［2］周斌.加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的思考［J］.武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2002，（12）：126-128.

篇2

今天我們召開全鄉(xiāng)的校園安全工作會議，非常及時(shí)，非常重要。大家都知道，目前全國校園安全形勢不容樂觀，近日在福建南平、廣東湛江、江蘇泰興等發(fā)生多起嚴(yán)重傷害在校學(xué)生的暴力事件，這些案件令人震撼、讓人痛心，給廣大師生的身心造成極大傷害，在社會上造成惡劣影響，也給我們敲響了校園安全工作的警鐘。今天會議的主要目的是部署如何加強(qiáng)我鄉(xiāng)校園安全工作，確保師生的安全，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定，讓的學(xué)子健康成長。

剛才同志傳達(dá)了縣學(xué)校安全穩(wěn)定工作會議精神，并就學(xué)校開展校園安全穩(wěn)定工作提出具體的方案和要求，主各位按照方案和要求抓好落實(shí)。下面，我就今后加強(qiáng)全鄉(xiāng)學(xué)校、幼兒園的安全穩(wěn)定工作講三點(diǎn)意見：

一、把握形勢，充分認(rèn)識做好學(xué)校及幼兒園安全穩(wěn)定工作的重要性

校園安全關(guān)乎每個(gè)學(xué)生的人身安全，關(guān)乎每個(gè)家庭的平安幸福，更關(guān)系社會大局的和諧穩(wěn)定。抓好安全穩(wěn)定工作是踐行“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。我們要清醒認(rèn)識當(dāng)前學(xué)校安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于校園安全工作的部署要求，充分認(rèn)識安全工作的持久性、艱巨性和復(fù)雜性，充分認(rèn)識安全工作對促進(jìn)我鄉(xiāng)教育發(fā)展和維護(hù)社會穩(wěn)定的重要作用，把學(xué)校安全工作擺在更加突出位置，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化“學(xué)校安全無小事”和“安全工作壓倒一切”的觀念，扎實(shí)做好學(xué)校安全工作。

二、突出重點(diǎn)、完善措施，全面提升學(xué)校安全穩(wěn)定工作水平

孩子是祖國的未來和希望,是家長的掌上明珠,沒有什么比孩子的生命健康更可貴,他們的安全是一個(gè)地區(qū)治安水平的重要標(biāo)志,也是社會平安的重要標(biāo)志,全市各級各部門一定要以對黨、對人民、對下一代高度負(fù)責(zé)的精神,充分認(rèn)識加強(qiáng)當(dāng)前校園安全工作的極端重要性,切實(shí)強(qiáng)化工作措施,加大落實(shí)力度,確保校園安全,確保社會穩(wěn)定。

一是教育要到位。各學(xué)校要本著“預(yù)防為主，教育為先”的要求，將安全教育課程納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，保證必需的教學(xué)時(shí)數(shù)。采取多形式、多渠道進(jìn)行安全常識宣傳教育，重點(diǎn)是上好“兩課”即開學(xué)第一課和學(xué)期末放假前的最后一課；要把教師安全知識學(xué)習(xí)納入教師基本功培訓(xùn)內(nèi)容。通過定期和經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)，提高教職員工安全意識，全面提升學(xué)校安全管理工作水平。要通過邀請法制副校長、消防大隊(duì)的工作人員開展知識講座、給家長一封信、安全教育課、校園廣播、校報(bào)、告示牌等形式對學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品安全教育、防溺水、防自然災(zāi)害教育，提高學(xué)生的應(yīng)急自救能力，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和防范意識。

二是排查要到位。要加強(qiáng)消防、交通安全管理。各中小學(xué)要經(jīng)常組織防火安全工作自查，尤其要對校園內(nèi)的舊建筑電網(wǎng)線路、消防安全通道、消防設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留“死角”。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要及時(shí)處理，決不拖延。要把學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學(xué)危險(xiǎn)品、運(yùn)送學(xué)生車輛、殘舊的中小學(xué)校舍等重點(diǎn)要害部位及人員集中場所作為檢點(diǎn)。認(rèn)真做好隱患排查治理工作。及時(shí)排查影響學(xué)校安全的各類隱患，進(jìn)行有效的整治和嚴(yán)密防控，形成安全管理長效機(jī)制。要把學(xué)校安全檢查工作規(guī)范化、制度化，每天進(jìn)行一次排查，建立和完善以學(xué)校日常自查為主，上級主管部門定期和不定期抽查、重點(diǎn)和一般檢查、專項(xiàng)和綜合檢查相結(jié)合的督促檢查工作制度，規(guī)范內(nèi)容程序，注重工作實(shí)效，避免搞形式走過場。各學(xué)校要建立安全隱患臺帳，并對整改情況及存在的問題進(jìn)行匯總，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。

三是管理要到位。尤其宿舍、食堂，有住宿生的學(xué)校要加大力度，確保學(xué)生24小時(shí)安全。要特別注意在食物進(jìn)貨渠道上嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)防不潔、超期、變質(zhì)及“三無”食品進(jìn)入校園，采購索證要齊全，食品留樣要規(guī)范。定期對食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)和教育，定期體檢，做到持證上崗。要加強(qiáng)宿舍安全的管理。要加強(qiáng)學(xué)生的安全管理。派出所、鄉(xiāng)綜紿辦要加強(qiáng)對重點(diǎn)人員和高危人員的管理。加強(qiáng)對學(xué)生上下學(xué)的管理，堅(jiān)持“路隊(duì)制”、“護(hù)學(xué)崗”、“接送點(diǎn)”等制度，加強(qiáng)管理，確保學(xué)生出行安全。

四是防范要到位。要進(jìn)一步完善突公共事故應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定科學(xué)、規(guī)范、實(shí)用的各類應(yīng)急預(yù)案。著力防范地震、消防、飲食衛(wèi)生、治安案件、游泳、交通、踩踏等方面的安全事故。同時(shí)，要不斷強(qiáng)化預(yù)案責(zé)任教育，努力提高全體師生自救互助和面對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。加強(qiáng)防范設(shè)施和制度建設(shè)。一要嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度；保安巡邏制度；監(jiān)控設(shè)施的完善。要加強(qiáng)協(xié)作，學(xué)校、社會、家庭三方面要加強(qiáng)協(xié)作,密切配合,建立起維護(hù)校園安全的聯(lián)動(dòng)機(jī)制、應(yīng)急處理機(jī)制和信息快速反應(yīng)機(jī)制,為扎實(shí)推進(jìn)校園安全工作提供有力保障。

三、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好學(xué)校安全維穩(wěn)工作

一是要建立和完善學(xué)校安全工作責(zé)任體系。學(xué)校校要成立安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要落實(shí)安全工作責(zé)任制，細(xì)化每個(gè)崗位的安全責(zé)任，將學(xué)校安全責(zé)任量化分解到每基工作、每個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)人；要充分發(fā)揮社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，積極主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系溝通，定期召開校園及周邊治理聯(lián)席會，分析學(xué)校周邊形勢，對存在的問題進(jìn)行綜合治理。定期開展校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治，以維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)的良好秩序。

二是進(jìn)一步抓好“安全和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。要按照《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于開展安全和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》和《教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展和諧校園創(chuàng)建工作的意見》要求，以建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以建設(shè)安全可靠的防護(hù)體系為重點(diǎn)，以深化美化校園環(huán)境為向?qū)В越】迪蛏?、豐富多彩的校園文化為載體，堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，深入開展“安全和諧校園”創(chuàng)建工作。全面提高創(chuàng)建活動(dòng)質(zhì)量和校園的整體防范水平。

三是加大督促檢查力度。

篇3

二、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由歐桂成校長為組長（第一責(zé)任人），陳論發(fā)副校長為副組長（直接責(zé)任人），各職能部門負(fù)責(zé)人為成員，值日教師負(fù)責(zé)學(xué)校的日常安全工作，班主任負(fù)責(zé)本班日常安全工作，科任負(fù)責(zé)本學(xué)科安全工作，做到常抓不懈。

三、經(jīng)常開展安全檢查（每學(xué)月一次，期初、期終大排查），發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，徹底消除安全隱患，不留死角。

四、經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，提高師生安全意識和自我防護(hù)能力。

篇4

雷電災(zāi)害是最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，我國雷電災(zāi)害頻發(fā)，對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定，尤其是對人民生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。近年來，隨著教育事業(yè)的迅速發(fā)展，學(xué)校高層建筑物不斷增多，信息技術(shù)的應(yīng)用也日益普及，但由于部分學(xué)校，尤其是農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校防雷意識淡薄，許多建筑物和電子電器設(shè)備未及時(shí)按國家有關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定采取適當(dāng)防雷措施，一些新建、改建和擴(kuò)建的建筑物未按要求進(jìn)行防雷裝置的設(shè)計(jì)審核、竣工驗(yàn)收，已有防雷裝置未進(jìn)行定期檢測，對存在的防雷隱患不能及時(shí)整改，致使雷擊造成師生傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的事故時(shí)有發(fā)生。為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好防雷減災(zāi)工作的通知》（明電〔2006〕28號）的精神，組織做好學(xué)校防雷安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校防雷安全工作通知如下：

一、進(jìn)一步提高對做好防雷安全工作重要性的認(rèn)識

各級氣象主管機(jī)構(gòu)和教育部門要站在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會，對廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全極端負(fù)責(zé)的高度，充分認(rèn)識防雷安全工作的重要性和當(dāng)前雷電災(zāi)害多發(fā)的嚴(yán)峻形勢，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把防雷安全工作作為學(xué)校安全責(zé)任管理的重要內(nèi)容，在各自職責(zé)范圍內(nèi)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合，采取切實(shí)有力措施，共同做好防雷安全工作，保障各級各類學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。中國氣象局與教育部將組織編寫防雷安全宣傳材料，向社會做好廣泛、深入的宣傳教育工作。廣大中小學(xué)校還要認(rèn)真落實(shí)好教材中有關(guān)防雷的安全教育內(nèi)容。

二、切實(shí)落實(shí)學(xué)校防雷安全工作職責(zé)

各級氣象主管機(jī)構(gòu)要依法履行雷電災(zāi)害防御工作的組織管理職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)校新建、改建、擴(kuò)建建設(shè)工程防雷裝置的設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收工作，進(jìn)一步檢查和落實(shí)防雷裝置定期檢測制度，切實(shí)從源頭把好學(xué)校防雷安全質(zhì)量關(guān)。各級氣象臺站要加快雷電監(jiān)測預(yù)警業(yè)務(wù)體系建設(shè)，并充分利用各種信息傳輸手段及時(shí)將雷電災(zāi)害預(yù)警信息提供給有關(guān)教育部門和單位，為學(xué)校和廣大師生采取避險(xiǎn)措施提供支持和幫助。各級教育部門要督促學(xué)校將防雷安全工作納入學(xué)校安全工作范圍，履行好對學(xué)校的安全監(jiān)管職責(zé)，并配合氣象主管機(jī)構(gòu)檢查、落實(shí)各項(xiàng)防雷安全措施。

三、依法做好學(xué)校防雷安全工作

各級氣象主管機(jī)構(gòu)和教育部門要聯(lián)合組織對本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校的防雷安全工作進(jìn)行全面檢查，對未按規(guī)定安裝防雷裝置或安裝的防雷裝置不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求的，必須按照法律法規(guī)規(guī)定和相關(guān)防雷標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)整改，切實(shí)排除雷擊隱患。學(xué)校的新建、改建、擴(kuò)建工程必須在依法取得防雷裝置設(shè)計(jì)審核核準(zhǔn)書后方可開工建設(shè)，在取得防雷裝置竣工驗(yàn)收合格證書后方可投入使用。防雷裝置必須由持有相應(yīng)防雷工程專業(yè)資質(zhì)的單位設(shè)計(jì)、施工。對于已投入使用的防雷裝置，必須由具有相應(yīng)資質(zhì)的防雷專業(yè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)依法進(jìn)行年度定期檢測，確保防雷裝置發(fā)揮作用。

四、加強(qiáng)防雷安全宣傳和雷電災(zāi)害應(yīng)急處置與調(diào)查工作

各級氣象主管機(jī)構(gòu)要會同教育部門加大對學(xué)校師生的防雷法規(guī)、科普知識方面的宣傳力度，積極開展各種形式的宣傳、教育活動(dòng)，不斷提高師生避險(xiǎn)、自救、互救的能力和依法防雷、科學(xué)防雷、主動(dòng)防雷的意識。各級氣象主管機(jī)構(gòu)和教育部門要督促各級各類學(xué)校建立和完善相關(guān)應(yīng)急處置預(yù)案，雷電災(zāi)害發(fā)生后，各學(xué)校要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，在最短時(shí)間內(nèi)做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、技術(shù)指導(dǎo)到位、物資資金到位、救援人員到位，確保高效妥善處置災(zāi)情。各學(xué)校要建立健全雷電災(zāi)害報(bào)告制度，在遭受雷電災(zāi)害后應(yīng)及時(shí)向教育部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。

五、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校防雷安全責(zé)任追究制度

篇5

一、成立學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長： 孔德清

副組長： 周名君 彭光勝劉敬相

成 員： 張國蘭 劉素宏 李同美 何德利 何曉梅 陳燕云

二、安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置、檢查安全工作，向主管領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)工作。

2、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜。并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通，做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故降低到最低限度。

三、學(xué)校安全工作應(yīng)急措施

（一）交通事故應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。

2、迅速向上級部門報(bào)告。

3、組織保護(hù)好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進(jìn)行事故處理。

4、及時(shí)通知受傷者家屬。

5、積極配合交警做好事故處理。

（二）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向119指揮中心報(bào)警的同時(shí)，立即報(bào)告上級部門。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員救火。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

（三）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院進(jìn)行診斷。

2、迅速向上級部門報(bào)告。

3、做好食物的取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、及時(shí)通知家長并做好家屬的工作。

6、積極配合上級有關(guān)部門做好診斷、調(diào)查、處理工作。 。

（四）外出大型活動(dòng)安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校組織外出大型活動(dòng)，必須向鎮(zhèn)教辦和社區(qū)報(bào)告申請，經(jīng)同意后方可實(shí)施。

2、若發(fā)生安全事故，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，及時(shí)將事故信息報(bào)告上級。

3、迅速報(bào)告110、120請求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施，做好善后處理工作。

（五）外來暴力侵害事故應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格門衛(wèi)進(jìn)出管理制度。

2、學(xué)校外來人員未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者，門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告處理。

3、校內(nèi)發(fā)生不法分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)先制止、制服，同時(shí)及時(shí)報(bào)告110、120請求援助。

4、對受傷師生及時(shí)救治，并將有關(guān)信息及時(shí)報(bào)社區(qū)、鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)。

5、采取有效措施，做好善后處理工作。

（六）流行傳染病安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對患者進(jìn)行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

3、學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時(shí)消毒，對傳染病人密切接觸者進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。

4、及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)教辦、衛(wèi)生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。

（七）地震應(yīng)急預(yù)案

1、定期開展防震減災(zāi)專題知識講座,教給學(xué)生防震自救的知識。

2、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。

3、如突發(fā)地震，上課教師要教育學(xué)生沉著冷靜，不要恐慌，更不能無目的地亂跑，要組織學(xué)生進(jìn)行自救。在一樓的學(xué)生，距離門窗較近的學(xué)生，可利用短促的時(shí)間跑出室外,其他學(xué)生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下趴在地上，閉目、用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護(hù)要害。

4、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生過去后，仍有余震發(fā)生的可能，這時(shí)負(fù)責(zé)各班的教師要及時(shí)組織學(xué)生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊(duì)有秩序地向外走，撤離到安全地帶。

5、地震過后，協(xié)助救援人員進(jìn)行搜救，并及時(shí)將傷者送往醫(yī)院救治。

四、保證措施

1、廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識。要認(rèn)真開展安全教育工作，廣泛宣傳，全體動(dòng)員，努力營造開展事故預(yù)防及應(yīng)急救援工作的有利氛圍；要深刻認(rèn)識安全工作的重要性和長期性，保持高度的思想警覺，強(qiáng)烈的責(zé)任感和常抓不懈的意識，切實(shí)做到防患于未然。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高技能。各工作人員要認(rèn)真做好本職工作，做好工作人員的崗前訓(xùn)練工作，使其熟練各類安全工作的基本常識。

篇6

安全工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)"安全第一，預(yù)防為主"的方針，以對師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 

二、具體措施 

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 

   學(xué)校充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施。必須提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以吳躍新為組長，謝鏵為副組長，卞智文、曹本文、陳標(biāo)為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由卞智文主任負(fù)責(zé)日常安全工作。領(lǐng)導(dǎo)全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各施其職，配合派出所、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，學(xué)校俜請派出所原治安隊(duì)隊(duì)長為學(xué)校的保安，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。 

2、建立健全規(guī)章制度 

    要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校通過制訂"學(xué)校安全工作制度"和"學(xué)校消防工作制度"，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》，定期出版墻報(bào)、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。 

3、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識。  

利用會議、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展班團(tuán)活動(dòng)、知識講座、知識競賽等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在安全辦公室的統(tǒng)一布署下，及時(shí)有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。  

4、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針 

    俗話說，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師和學(xué)生值日隊(duì)對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學(xué)都要有專人組織值日，維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對校門口周圍的整治力度，不準(zhǔn)學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車輛來校上課，不許機(jī)動(dòng)車輛在校門口100米內(nèi)掉頭轉(zhuǎn)向。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。 

5、全面開展安全大檢查 

    開學(xué)初對學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、食堂等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、食堂燃具、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患，每個(gè)月進(jìn)行一次安全檢查。學(xué)校消防員要按上級要求參加培訓(xùn)，定期年審，在學(xué)校消防中發(fā)揮主力作用。 

篇7

關(guān)鍵詞：企事業(yè)單位；消防安全；整改及對策

對于社會來說，相關(guān)公共事業(yè)或?qū)W校的消防的安全性影響著社會的安定，和社會主義和諧社會的建設(shè)。比如中小學(xué)校的消防安全是學(xué)校安全工程中不可或缺的一項(xiàng)民生工程。作為一名消防工作者，就應(yīng)該從消防安全的整體出發(fā)，尤其要注重消防安全對師生帶來的影響，它直接關(guān)系著師生的生命安全，其現(xiàn)狀及整改政策成為當(dāng)前一個(gè)重要的研究課題，值得深入探討。所以，當(dāng)消防者在提出整改方案時(shí)，要結(jié)合目前消防安全的實(shí)際情況和相關(guān)單位存在的現(xiàn)狀，提出合理的方案，以保證方案的可行性。下面將對相關(guān)中小學(xué)校消防安全工作進(jìn)行深入的探討。

1 消防安全問題和管理的現(xiàn)狀

1.1 薄弱的消防安全意識

在中小學(xué)校的消防安全中，導(dǎo)致師生消防安全意識薄弱的原因有很多，比如：未認(rèn)真做好消防安全工作、未認(rèn)真履行消防安全職責(zé)、對消防設(shè)施維護(hù)不到位以及消防宣傳培訓(xùn)不夠多等。甚至有的師生不會使用滅活器材，不知道正確的逃生方法，更不會處理身邊的火災(zāi)隱患，導(dǎo)致火災(zāi)的存在，缺乏最基本的安全防范意識。

1.2 經(jīng)費(fèi)的不足

由于部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對消防安全的認(rèn)識不到位，導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)消防設(shè)施的不完整和器材的短缺等問題。學(xué)校對于消防安全問題存在著麻痹和僥幸的心理，在日常的消防安全工作中，只做表面工作，不拿出實(shí)際行動(dòng)。而且很多現(xiàn)有的消防設(shè)施也因?yàn)槠匠５木S護(hù)不到位而不能正常使用，發(fā)揮不了作用，一旦火災(zāi)真的發(fā)生，就會造成不可挽回的損失[2]。

1.3 消防安全管理不完善

目前，部分中小學(xué)校忽視了消防安全的管理工作，忽視了其重要性，導(dǎo)致火災(zāi)隱患的大量存在。比如：有的學(xué)校為了便于管理，男女混住，走道中間增設(shè)隔墻，分成兩個(gè)區(qū)域，這種情況就會導(dǎo)致樓道不暢通；有的學(xué)校為了防盜、防止學(xué)生半夜外出，在窗戶外面安裝金屬柵欄，這都會嚴(yán)重影響火災(zāi)發(fā)生后的安全疏散和滅火救援工作；有的學(xué)校消防通道的設(shè)計(jì)不符合規(guī)范要求。學(xué)生的消防安全意識只停留在宣傳單、黑板報(bào)等方式上，沒有真正落實(shí)到行動(dòng)中，缺乏實(shí)際演練行動(dòng)，沒有意識到消防安全工作的重要性。

2 消防安全影響的因素和問題

2.1 可燃物多，火災(zāi)危險(xiǎn)性大

大多數(shù)的中小學(xué)校的建筑都是早期的一些老式建筑，這些建筑可能存在易燃物堆放過多、電線老化、未設(shè)置自動(dòng)報(bào)警和自動(dòng)滅火系統(tǒng)、耐火等級低、疏散通道不暢通等問題，圖書館，檔案室，學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室等都是可燃物最多的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)，因可燃物多的原因，補(bǔ)救系數(shù)就增大了，因此就會造成很嚴(yán)重的后果，不僅對學(xué)校造成損失，而且對個(gè)人，家庭以及社會來說，是很重大的慘劇[2]。

2.2 人口密集，疏散系數(shù)增大

小學(xué)校的宿舍、教樓、食堂等設(shè)施都未達(dá)到國家的標(biāo)準(zhǔn)水平，并且日常管理不夠完善很多學(xué)校的疏散通道、安全出口、消防設(shè)施等都達(dá)不到國家消防技術(shù)規(guī)范要求，導(dǎo)致火災(zāi)隱患的存在。學(xué)校又是人口密集的場所，白天的教學(xué)樓、晚上的宿舍區(qū)等，一旦火災(zāi)發(fā)生，人口過多就會導(dǎo)致疏散時(shí)的困難，并且容易造成傷亡率的增加和財(cái)產(chǎn)的損失。

2.3 缺乏水源，救火難度增大

中小學(xué)校的消防安全設(shè)施大多都是擺設(shè)，大多設(shè)施出現(xiàn)不能使用，不能出水，消火栓嚴(yán)重?fù)p壞的現(xiàn)象。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，沒有足夠的滅火設(shè)施，不能提供足夠的水源，就會錯(cuò)過救火最佳時(shí)機(jī)，嚴(yán)重影響火災(zāi)的救援工作。

3 消防安全的整改和政策

3.1 落實(shí)消防安全制度

學(xué)校的消防安全責(zé)任人要做好學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施消防安全職責(zé)，定期開展消防安全會議，將消防安全工作落實(shí)到每人，督促消防安全隱患的整改，并與各個(gè)班級簽訂《消防安全》責(zé)任書，做好消防監(jiān)督檢查，明確其職責(zé)和任務(wù)，全面負(fù)責(zé)消防安全工作[3]。

3.2 加大經(jīng)費(fèi)投入

學(xué)校必須確保消防安全設(shè)施的充足性，學(xué)校要安排專項(xiàng)費(fèi)用，用于消防安全中。加大對設(shè)施的安裝，比如滅火系統(tǒng)、消防通訊系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防監(jiān)控系統(tǒng)等設(shè)施。并且告知師生學(xué)會愛護(hù)和保護(hù)消防器材。

3.3 加大宣傳、培訓(xùn)力度

學(xué)校應(yīng)該定期開展消防安全知識培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)火災(zāi)的預(yù)防、滅火器的使用、撲救初起火災(zāi)的方法、自救互救的方法、引導(dǎo)人員疏散等相關(guān)知識。針對火災(zāi)制定可行的逃生方案，并且定期進(jìn)行演練，來提高師生的逃生自救能力。

3.4 加大監(jiān)督檢查力度

學(xué)校要定期的進(jìn)行消防安全檢查，檢查每個(gè)班級消防安全責(zé)任制度的落實(shí)情況、消防設(shè)施是否存在損壞的情況、火災(zāi)隱患的防范措施情況等。定期對消防安全演練情況進(jìn)行巡查，檢查疏散通道是否暢通、消防安全標(biāo)志是否完好等，根據(jù)情況進(jìn)行督促，有利于消除火災(zāi)隱患。

4 結(jié)束語

社會消防安全工作非常重要，要確保消防安全的落實(shí)，首先要做好消防安全的管理工作。比如從學(xué)校消防安全工作的現(xiàn)狀出發(fā)，制定出可行的劃，設(shè)計(jì)出科學(xué)、合理的方案，并將可行性方案真正落實(shí)到實(shí)際中。通過上述分析可知，學(xué)校人口密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，就會造成無法彌補(bǔ)的損失。加強(qiáng)師生的消防安全意識，消除火災(zāi)隱患，遠(yuǎn)離火災(zāi)，把學(xué)校建成最安全、家長最放心的地方。

參考文獻(xiàn)：

[1]韓豐，張青輝，袁坤等.淺析中小學(xué)校消防安全管理及對策[J].黑龍江科技信息，2014（31）：163-163.

[2]王賢奕.淺議中小學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)[J].城市建設(shè)理論研究（電子版），2011（20）：125-125.

篇8

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了以校長王祖斌安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，劉景義副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為盧鳳蘭、魏仁斌、何祎儒、李萍。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。

其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。

以校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。

活動(dòng)開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。

(2)自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。

(5)行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。

二、開展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識深入人心。

1..我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

2.為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在6月21日我校開展了“防火災(zāi)” 演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育封閉管理，學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

第三、利用班隊(duì)課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。

第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。

第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會化。

為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會各界力量，加強(qiáng)對安全工作的宣傳與管理。

我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動(dòng)車上學(xué)的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。

學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

篇9

關(guān)鍵詞：學(xué)校；安全

中圖分類號：G637 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）03-063-01

安全是天，質(zhì)量是地，學(xué)校安全更是亙古不變的話題，孩

子是國家的未來，民族的希望，教師要依據(jù)學(xué)校安全工作的相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，并通過大量數(shù)據(jù)和事例來說明學(xué)校依法做好安全管理和安全教育工作的重要性，安全管理重在落實(shí)――加強(qiáng)安全工作的針對性。授課專家鄭增儀分別從做好內(nèi)部安全保衛(wèi)工作、注意房屋安全、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作、做好學(xué)生住宿生安全管理工作、加強(qiáng)學(xué)校校車安全管理工作、大型活動(dòng)應(yīng)采取的措施、學(xué)校應(yīng)安全組織體育活動(dòng)、防止擁擠踩踏事故、學(xué)校場地不得出租和嚴(yán)格審查教師和學(xué)校工作人員資格等十個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。讓我們用愛去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生；用愛去關(guān)注學(xué)校每一個(gè)安全健康環(huán)節(jié)；用愛去認(rèn)真建設(shè)一個(gè)安全健康的成長環(huán)境；用愛去注意傾聽每一個(gè)學(xué)生對學(xué)校安全管理的聲音；用愛去提醒每一個(gè)教師關(guān)注學(xué)生的安全健康；用愛去促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的安全健康全面發(fā)展；用愛去促進(jìn)每一所學(xué)校辦成安全健康的和諧校園。

一、要熱愛學(xué)生

熱愛學(xué)生，是搞好教學(xué)工作的前提條件，俗語說：一日之

師，終身為父。像愛自己的孩子一樣去關(guān)心、呵護(hù)學(xué)生，才能使他們感受到學(xué)校、社會的溫暖，從而努力學(xué)習(xí)，聽從教導(dǎo)；只有熱愛學(xué)生，教師才能真正關(guān)注學(xué)生、寬容學(xué)生，容許他們犯錯(cuò)誤，尤其是表現(xiàn)較差的學(xué)生，更應(yīng)該倍加愛護(hù)，而不能嫌棄他們。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處，并適時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的自信和學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)，也許就因?yàn)榻處煹囊痪浼?lì)的話語，一個(gè)贊許的眼神，從此改變了一個(gè)落后的學(xué)生，使他們變得積極進(jìn)?。煌瑯?，也許就是教師不經(jīng)意的一言一行，深深挫傷了學(xué)生的自尊心，使他們一蹶不振，破罐子破摔。

二、要理解和尊重學(xué)生

孩子的世界與成人截然不同，他們天性活潑好動(dòng)，天真無

邪，是世俗的成人世界無法相比的，因此，教師也就不能以成人的眼光去看待學(xué)生。另外，由于每個(gè)學(xué)生的家庭、性格等差異又使學(xué)生間存在個(gè)體差異，這就要求教師與學(xué)生建立起一種平等和諧的師生關(guān)系，尤其是教師更應(yīng)主動(dòng)與學(xué)生交流，溝通，以便理解學(xué)生，尊重學(xué)生，多方位、多渠道地調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的積極性。這是教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生積極主動(dòng)，躍躍欲試的基礎(chǔ)，也是實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)主體性教學(xué)的前提和支柱。

三、要正確地指導(dǎo)學(xué)生

學(xué)生們正處在生理、心理急劇生長、發(fā)育階段，自我意識

猛增，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識和自尊心，不愿墨守成規(guī)，盲從屈服，但其世界觀和人生觀尚未形成。實(shí)際能力明顯不足，因而思想行為往往帶有雙重性，具有極強(qiáng)的可塑性。因此教師必須加強(qiáng)指導(dǎo)，但同時(shí)又要講究方法，采用啟發(fā)式教育，針對學(xué)生的錯(cuò)誤，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助學(xué)生端正思想認(rèn)識，立下宏偉的理想抱負(fù)，并為之不懈奮斗，最終成長為社會的有用人才。相反，那種傳統(tǒng)的灌注式和棍棒式教育，不但因?qū)W生的不理解，無興趣而收效甚微，而且會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，一錯(cuò)再錯(cuò)，甚至誤入歧途。

四、要客觀地評價(jià)學(xué)生

篇10

一、完善體制，明確責(zé)任。

學(xué)期初，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確了周建苗校長任組長，石玲中副校長具體分管學(xué)校安全工作；對領(lǐng)導(dǎo)小組人員的具體分工作了明確，建立聯(lián)系制度，落實(shí)安全責(zé)任，形成了學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)的主干。同時(shí)學(xué)校積極利用校外力量，聯(lián)系鎮(zhèn)派出所、法庭、鎮(zhèn)政府、居委會等單位，發(fā)揮家長委員會、校外輔導(dǎo)員等作用，聘任店口鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員、山下湖交警中隊(duì)隊(duì)長等單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任學(xué)校安全工作顧問，形成學(xué)校與周邊單位部門相協(xié)調(diào)的群防群治組織。根據(jù)學(xué)校實(shí)際成立相應(yīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校外安全工作協(xié)調(diào)小組，明確各自職責(zé)，相互協(xié)調(diào)。一年來，學(xué)校已形成校內(nèi)縱向?yàn)橹鳎Ｍ鈾M向輔助相結(jié)合的安全工作管理網(wǎng)絡(luò)。

在組織健全的基礎(chǔ)上，學(xué)校為認(rèn)真貫徹落實(shí)店口教辦針對安全工作發(fā)出的店教（XX）06號、店教（XX）07號文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)《店口鎮(zhèn)中小學(xué)安全保衛(wèi)工作細(xì)則（試行）》，對學(xué)校中小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)、宣傳等提出了嚴(yán)格的要求，對校舍檢修、食堂、飲食管理、衛(wèi)生防疫、交通安全、教育教學(xué)設(shè)施、防火防災(zāi)等多方面工作提出了全面細(xì)致的執(zhí)行要求。在明確要求的基礎(chǔ)上，依據(jù)《細(xì)則》要求不定時(shí)進(jìn)行安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題、提出整改意見，檢查整改情況，提出新整改意見，循環(huán)往復(fù)，不斷鞏固、完善學(xué)校安全工作。學(xué)期初，學(xué)校與全體教職工簽訂了《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與教職員工簽署了《XX學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，明確了學(xué)校、教師在安全工作中應(yīng)盡的職責(zé)。

二、健全體制，加強(qiáng)管理。

為進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理，十一月份教辦出版了《店口鎮(zhèn)學(xué)校安全工作手冊》一書。安全工作手冊分“綜合篇”、“食品衛(wèi)生篇”、“設(shè)施安全篇”、“其他篇”、“處理篇”五個(gè)部分，大從安全政策，小到游泳發(fā)生意外自救，多角度，全方面對學(xué)校安全工作進(jìn)行了詮釋，為教師的教育教學(xué)出現(xiàn)的安全問題有了對癥的政策、方法，為學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)提供了學(xué)習(xí)的材料。安全工作手冊一書的出版，為學(xué)校安全教育管理體制畫上了豐滿的一筆，使我鎮(zhèn)的安全工作體制更加健全，使學(xué)校安全工作針對性更強(qiáng)，操作性更強(qiáng)，為對學(xué)生進(jìn)行安全教育有章有法。安全工作手保證全體教職員工人手一本，學(xué)校充分利用政治學(xué)習(xí)等時(shí)間進(jìn)行多種形式的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)學(xué)校安全工作的政策，明了學(xué)校安全工作重要性，使全體教職員工在對學(xué)校安全工作重視的基礎(chǔ)上，提供了政策和辦法。在安全工作手冊綜合法規(guī)文件、預(yù)防、辦法等基礎(chǔ)上，學(xué)校制定詳密的安全工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生年齡、心理實(shí)際，結(jié)合學(xué)校周邊環(huán)境、自然季節(jié)等實(shí)際制定計(jì)劃同時(shí)對教師的安全知識培訓(xùn)也放在重要的地位，

自XX年9月1日起實(shí)施《學(xué)生傷害事故處理辦法》后，學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的，并開展了“把法帶回家”的活動(dòng)，召開了學(xué)生家長會，特意邀請了市司法局、市教育局法制科領(lǐng)導(dǎo)，來校就《學(xué)生傷害事故處理辦法》的實(shí)施對全體老師和學(xué)生家長作了專題輔導(dǎo)講座，效果十分明顯；并把《處理辦法》復(fù)印下發(fā)，分發(fā)到全體師生及學(xué)生家長，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)。尤其對學(xué)校中層以上干部，要求在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，期末舉行一次關(guān)于《學(xué)生傷害事故處理辦法》學(xué)習(xí)情況的檢測。

三、突出重點(diǎn)，檢查整改。

通過對近幾年中我市發(fā)生的安全事故和全國突出的安全事故進(jìn)行了事故類型、原因的專題分析，我們把問題突出，容易引起群四群傷的樓梯堵塞、飲食中毒和交通安全做為學(xué)校安全防范工作的重點(diǎn)。對于樓梯堵塞出現(xiàn)的安全問題，作為九月份檢查的工作重點(diǎn)，對樓梯、走廊上的照明進(jìn)行從嚴(yán)把關(guān)，做好應(yīng)付特殊情況出現(xiàn)的準(zhǔn)備。對學(xué)生、教師進(jìn)行類似事例的教育，通過對事故原因的探討現(xiàn)狀的分析，增強(qiáng)師生對此類情況的重視，明確樓梯行走的規(guī)章制度，強(qiáng)化樓梯安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救能力。

對飲食中毒事故的防范，學(xué)校主要從兩個(gè)方面進(jìn)行教育和防范。第一是做好飲用水安全關(guān)。對師生飲用水管理，出臺了專門的管理制度，要求明確專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)把進(jìn)水質(zhì)量、常檢飲水用具、定期檢查水質(zhì)、強(qiáng)化防范意識、做好檢查筆記，使師生都能飲用健康的用水。第二是做好食品安全關(guān)。教辦為此專門召開了學(xué)校食堂主任參加的鎮(zhèn)安全工作擴(kuò)大會議，明確了做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作的重要性、任務(wù)及需要改進(jìn)的地方。由總務(wù)處牽頭，每月定期對學(xué)校食堂環(huán)境、制度、證件、餐具等進(jìn)行細(xì)致的檢查，食品留樣存留，食堂內(nèi)防蠅、防鼠工作等進(jìn)行全面的檢查。對食堂工作人員的教育主要采用集中學(xué)習(xí)的形式，提高人員的安全意識，加強(qiáng)對食品采購人員的安全意識教育，保證從源頭杜絕不安全隱患，從環(huán)境、操作等方面消除不安全因素。除食堂外，學(xué)校還從小店和校外小攤兩個(gè)方面抓食品安全。結(jié)合多次對校內(nèi)小店安全檢查的情況反饋，對校內(nèi)小店從進(jìn)貨渠道開始到食品保質(zhì)期等方面進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。

四、各部門分工合作，學(xué)校安全工作有條不紊。

1、政教處安全工作真抓實(shí)干。

作為學(xué)校治安工作

的職能部門，制立了各項(xiàng)安全工作計(jì)劃、制度、工作開展有條不紊。第一：政教處給門衛(wèi)和宿管員制訂了嚴(yán)格的管理制度，并安排學(xué)生會成員站崗，協(xié)助門衛(wèi)工作。學(xué)生必須佩帶?？ǚ娇赡苄赃M(jìn)出校門，在校期間的住校生，午膳生出校須持有政教處簽字的出校證才可出校，從而嚴(yán)格控制無業(yè)人員的進(jìn)出。第二：政教處平時(shí)經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，每次放假前必定強(qiáng)調(diào)安全，同時(shí)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，在校門口至金馬飯店這一交通混亂處設(shè)立崗?fù)?，以防交通事故的發(fā)生。第三：充分抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任的力量，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育和安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。第四：政教處認(rèn)真做好各種值班工作，對校內(nèi)出現(xiàn)的失竊事件、打架事件，能及時(shí)查處，并進(jìn)行深層次的教育工作。第五：協(xié)調(diào)與家庭的關(guān)系，每學(xué)期定期召開家長會和家長委員會，每次假期及時(shí)發(fā)放告家長書，每月發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，做到學(xué)校、家庭的有機(jī)結(jié)合，互相協(xié)調(diào)，共同作好安全保衛(wèi)工作，防患于未然。

2、教務(wù)處把安全教學(xué)滲透于教育工作中。

教務(wù)處多次召開教研組長會議，就如何把安全教育與日常課堂教育結(jié)合起來進(jìn)行商討。并規(guī)范化學(xué)藥品的使用與管理，特別是劇毒藥品使用由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格保管。

3、總務(wù)處后勤安全保障有力。