導(dǎo)語：如何才能寫好一篇初一歷史上冊(cè)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、地球的平均半徑是：( )

A 6371千米 B 40000千米 C 5460千米 D 7000千米

2、赤道是最長(zhǎng)的緯線，它的周長(zhǎng)約為( )

A 6371千米 B 40000千米 C 5460千米 D 7000千米

3、人類首次實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行的航海家是 ( )

A.哥倫布 B.麥哲倫 C.庫克 D.鄭和

4、從太空上看到的地球形狀是

A.球形 B.正方形 C.長(zhǎng)方形 D.梯形

5、地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是

A.一年 B.半年 C.一天 D.24小時(shí)

6、北京到廣州的直線距離是1800千米，在地圖上兩地距離是6厘米，此圖的比例尺是

A.1：15000000 B.1：30000000 C.1/200000 D.1/25000000

7，從南極到北極，緯度變化的規(guī)律是( )

A 由大變小再增大 B 逐漸增大 C 逐漸減小 D 由小變大再變小

8、地球儀上某點(diǎn)經(jīng)度是60°，緯度是30°，這樣的地方有幾處?( )

A 一 B 二 C 三 D 四

9、當(dāng)66.5°N的地方出現(xiàn)極晝時(shí)，我國處于( )

A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季

10、有關(guān)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的說法正確的是( )

A 方向不同 B 都繞太陽轉(zhuǎn)

C 地球公轉(zhuǎn)形成了四季的變化，自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替 D 自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期相同

11、我國去南極考察的時(shí)間，選擇在我國的什么季節(jié)：( )

A 夏季 B 春季 C 冬季 D 秋季

12、外出旅行時(shí)，為了安排好行程，你會(huì)參考哪一類地圖( )

A 氣候圖 B 交通圖 C 地形圖 D 導(dǎo)游圖

13、下面四條緯線，最長(zhǎng)的是( )

A.10°N B.40°N C.20°S D.66.5°S

14、我國大部分地區(qū)所處的溫度帶是( )

A.北寒帶 B.南溫帶 C.北溫帶 D.熱帶

15、標(biāo)有指向標(biāo)的地圖，箭頭一般指向( )

A.正北 B.正東 C.正西 D.正南

16、東西半球的分界線是( )

A 20°w和160°E B 20°E和160°W C 0°和180°D赤道

17、我們每天看到日月星辰東升西落，主要原因是( )

A 地球公轉(zhuǎn) B 地球自轉(zhuǎn) C 太陽繞地球轉(zhuǎn) D 地軸與公轉(zhuǎn)軌道斜交

18、北緯的代號(hào)用什么表示( )

A “E” B “w” C “N” D “S”

19、緯線指示( )

A 東西方向 B 南北方向 C 東南方向 D 西北方向

20、地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是( )

A一年 B 12個(gè)月 C 一天 D 365天

21、教學(xué)樓位于升旗臺(tái)的什么方向( )

A.西南 B.西北 C.東北 D.東南

22、下列圖例中表示鐵路的是( )

A、 B、 C、 D、

23、熱帶與溫帶的分界線是( )

A、極圈 B、回歸線 C、赤道 D、本初子午線

24、南北半球的分界線是( )

A 20°E和160°W B 20°W和160°E C赤道 D 0°和180°

25、地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是( )

A 晝夜交替 B 晝夜長(zhǎng)短的變化 C 太陽直射點(diǎn)的變化 D 四季的變化

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

二、讀圖分析，完成下列各題：(共50分)

26.讀“晝夜交替示意圖”，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(16分)

(1)“晝夜長(zhǎng)短變化”產(chǎn)生的原因是_________________________。(2分)

(2)導(dǎo)致“晝夜交替現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因是_________________________。(2分)

(3)圖中A地在B地的_______方向，確定的依據(jù)是__________________;D地在C地的_____方向，確定的依據(jù)是__________________。(8分)

(4)根據(jù)圖中所給信息判斷，太陽光照直射在_______上，這一天的日期是___月_____日，正是北半球的_____日。北極圈內(nèi)有_____ 現(xiàn)象，此時(shí)我們的家鄉(xiāng)應(yīng)該是_____季。(6分)

27.讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答問題：(16分)

⑴寫出A、B、C、D的地理坐標(biāo)：(4分)

A： B：

C： D：

⑵A點(diǎn)位于C點(diǎn)的 方向;B點(diǎn)位于C點(diǎn)的 方向。(2分)

⑶A、B、C、D四點(diǎn)中，位于北半球的是 ，位于南半球的是 ，位于東半球的是 ，位于西半球的是 。(填代號(hào))(4分)

⑷A、B、C、D四點(diǎn)中，有陽光直射現(xiàn)象的是 ，溫帶的是 ，有極晝極夜現(xiàn)象的是 。(6分)

28. 30.讀圖分析，完成下列各題：(10分，每空1分)

⑴南回歸線是_____帶和_____帶的分界線;北極圈是____帶和_____帶的分界線.

⑵將地球上的五帶、氣候特征和地理現(xiàn)象用直線連接起來：

熱帶 四季變化明顯 有太陽直射現(xiàn)象

南、北溫帶 終年炎熱 有極晝，極夜現(xiàn)象

南、北寒帶 終年寒冷 既無極晝，極夜也無太陽直射現(xiàn)象

29. 讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答：(8分)

(1)寫出地球公轉(zhuǎn)至A、B位置時(shí)北半球的節(jié)氣：

A ，B 。

(2)地球公轉(zhuǎn)至春分日位置時(shí)，太陽直射的緯線是 ，此時(shí)豐南區(qū)___________(晝夜情況)。南半球正值_______季。

篇2

初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中試題

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，30題，共60分)

1.這是一個(gè)歷史愛好者參觀到的一處我國遠(yuǎn)古人類遺址，對(duì)這個(gè)牌正確的子文字解釋應(yīng)該是

A.目前我國境內(nèi)已知的最早的人類，距今約170萬年

B.生活在北京周口店龍骨山的巖洞里，距今約70萬—20萬年

C.生活在北京周口店龍骨山的山頂洞穴里，距今約1.8萬年

D.位于浙江余姚河姆渡村，距今約7000年

2.《韓非子》是一部古書，里面有這樣的記載：“上古時(shí)候……民眾經(jīng)常生病。圣人出現(xiàn)以后，用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食，人們都非常高興，于是推舉他通知天下，稱他為‘燧人氏’”。從這幾句話中，我們可以得出遠(yuǎn)古人類怎樣的信息?

A.遠(yuǎn)古人類發(fā)明了文字 B.遠(yuǎn)古人類懂得用火燒烤食物

C.遠(yuǎn)古人類會(huì)制作陶器 D.什么信息也得不出來

3.“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走。”這首在網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句，讓我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠(yuǎn)古人類中，較早種植粟并居住于黃河流域的是( )

A.元謀人 B.北京人 C.半坡人

D.河姆渡人

4.相傳，禹年老后，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來，舜又以同樣的方式傳位給禹。這種通過推舉產(chǎn)生部落首領(lǐng)的辦法，后人稱之為什么制度?

A.推舉制 B.世襲制

C.分封制 D.禪讓制

5.“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是 ( )

A.分封制 B.禪讓制 C.等級(jí)制 D.王位世襲制

6. 七年級(jí)開學(xué)后不久，某班轉(zhuǎn)進(jìn)一位新同學(xué).在向同學(xué)們作自我介紹時(shí),他說:“我的姓和中國歷史上第一個(gè)王朝的名稱是一樣的”,他姓 ：

A.商 B.秦 C.夏 D.周

7.研究歷史離不開文字資料，我國有文字可考的歷史開始于

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝

8.公元前1046年，周武王率軍在牧野擊敗商朝軍隊(duì)，紂王自焚，商朝滅亡。這個(gè)事件叫

A.大禹治水 B.商湯滅夏 C.盤庚遷殷 D.武王伐紂

9.公元前1046年屬于

A.公元前11世紀(jì)40年代 B.公元11世紀(jì)40年代

C.公元前10世紀(jì)40年代 D.公元10世紀(jì)40年代

10.山東又稱齊魯大地。“齊魯”的來歷和的哪一制度有關(guān)?

A.禪讓制 B.分封制 C.宗法制 D.等級(jí)制

11.春秋五霸中第一個(gè)稱霸的是齊桓公，他稱霸的地點(diǎn)是在下圖中的哪里?

12.春秋時(shí)期，楚莊王率兵大舉北進(jìn)，長(zhǎng)驅(qū)直入周天子所在的伊水.洛水流域，并乘機(jī)向周王室詢問九鼎的大小輕重，這就是成語“楚王問鼎”的來歷。這件事說明：

A.楚莊王很好奇，想知道鼎的大小輕重

B.楚莊王向送給周天子更大更好的九鼎

C.九鼎是王權(quán)的象征，楚莊王想取代周天子

D.楚莊王想尊王攘夷，幫助周天子抵抗少數(shù)民族的進(jìn)攻

13.春秋戰(zhàn)國時(shí)期人們的勞作方式從千耦其耘(集體耕作)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)體農(nóng)耕的主要原因是：

A.鐵器.牛耕的廣泛使用，提高了生產(chǎn)效率

B.大型水利工程的興建改善了生產(chǎn)條件

C.農(nóng)藥.化肥的使用提高了糧食產(chǎn)量

D.各國競(jìng)相變法.改革的推動(dòng)

14.通過甲骨文卜辭.四羊方尊.司母戊鼎.殷墟等遺物遺址.我們可以了解：

A.夏朝歷史 B.商朝歷史 C.周朝歷史 D.秦朝歷史

15.為秦國以后兼并六國打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的是：

A.李愧變法 B.吳起變法 C.鄒忌改革 D.商鞅變法

16.殷墟出土的甲骨文記錄和反映了當(dāng)時(shí)國王的活動(dòng)以及王朝的政治.經(jīng)濟(jì)情況。對(duì)研究哪一王朝的歷史有重要價(jià)值?

A.夏 B.商 C.周 D.秦

17.孔子鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持自己的意見。這叫做：

A.“三人行，必有吾師焉”

B.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?”

C.“知之為知之，不知為不知，是知也”

D.“當(dāng)仁不讓于師”

18.下面各項(xiàng)與法家思想相符合的是

A.主張教化百姓，以“禮”治國 B.強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治

C.提出了“無為而治”的思想 D.主張“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

19.目前世界上所發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是哪一項(xiàng)?

A B C D

20.水旱從人，不知饑饉，時(shí)無荒年，天下謂之“天府”也。這幾句話說的是哪一重大水利工程的功能?

A.大禹治水 B.三峽水利工程

C.都江堰水利工程 D.長(zhǎng)城

21.郭沫若說：“一片甲骨驚天下。”主要因?yàn)榧坠俏氖?/p>

A.目前我國發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的文字 B.刻在龜甲或獸骨上的文字

C.商代的文字 D.字母文字的起源

22.長(zhǎng)篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發(fā)生在( )。

A.黃帝時(shí) B.夏朝時(shí) C.商末周初 D.春秋戰(zhàn)國

23.“朝秦暮楚”反映了哪一時(shí)期的歷史現(xiàn)象

A.西周 B.春秋 C.戰(zhàn)國 D.秦朝

24. 儒家的治國主張是

A.以“禮”治國 B.以“法”治國

C.“無為而治” D.“兼愛”“非攻”

25.在戰(zhàn)國后期的秦國，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役，最好的辦法應(yīng)該是

A.當(dāng)兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為 C.合理經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛

26.最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達(dá)到很高水平的是( )。

A.編鐘 B.銅鐘 C.古箏 D.笛子

27. 戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”局面的根本原因是

A.私學(xué)的興盛 B.生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)大變革的出現(xiàn)

C.頻繁的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) D.學(xué)術(shù)的繁榮和思想的活躍

28. 在傳說中，炎帝和黃帝是 的部落聯(lián)盟首領(lǐng)

A.黃河流域 　 B.長(zhǎng)江流域 　C.珠江流域 　D.淮河流域

29.“塞翁失馬.焉知非福”的故事蘊(yùn)含了對(duì)立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理.這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是

A.老子 B.墨子 C.韓非子 D.孫臏

30.若要查閱孔子的言論，應(yīng)從以下什么書入手 ( )

A.《春秋》 B.《詩》 C.《書》 D.《論語》

二、非選擇題部分(共40分)

31.閱讀下列圖片：

圖一：炎帝陵 圖二：黃帝陵 圖三：大禹陵

請(qǐng)回答：

(1)圖一相關(guān)的人物對(duì)中華民族作出哪些貢獻(xiàn)?(2分)

(2)圖二所指的人物有什么事跡流傳后世?(2分)

(3)圖一、圖二中的人物在中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史過程中有什么樣的重要地位?(2分)

(4)人們最敬佩圖三人物是因?yàn)槟囊患?這個(gè)傳說反映了什么?(4分)

32.春秋戰(zhàn)國是我國歷史上的政治大動(dòng)蕩.社會(huì)大變革.文化空前繁榮時(shí)期。請(qǐng)回憶所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)要求作答。(15分)

(一) 了解春秋五霸

材料一 周平王即位，把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進(jìn)攻。平王時(shí)候，周王室勢(shì)力已經(jīng)衰弱，諸侯以強(qiáng)并弱，齊.楚.秦.晉開始強(qiáng)大起來，政權(quán)也由地方諸侯掌控。

(1)從材料一可以看出，當(dāng)時(shí)諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里，這與西周初年分封諸侯的初衷背道而馳。那么，西周初年實(shí)行分封制的主要目的是什么呢?(2分)

(2)請(qǐng)列舉春秋時(shí)期三個(gè)著名的霸主?(3分)

(二 ) 走進(jìn)諸子百家

材料二 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，造就了孔子.老子等一大批杰出的思想家，學(xué)術(shù)思想繁榮，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。其中，對(duì)后世影響最大的思想家是孔子。

材料三

墨子 孟子 莊子 韓非子

(3)據(jù)材料二，指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及其思想的核心。(3分)

(4)中央電視臺(tái)百家講壇要播出一期“百家爭(zhēng)鳴”的講座，介紹春秋戰(zhàn)國時(shí)期的著名思想家的主要觀點(diǎn)。請(qǐng)你將材料三中的人物填寫在相應(yīng)的括號(hào)里(4分)

順其自然——( ) 以法治國——( )

民貴君輕——( ) 兼愛非攻——( )

(5)學(xué)習(xí)“諸子百家”思想后，圍繞治理校園內(nèi)隨便亂扔垃圾的行為，請(qǐng)你分別站在墨家.道家.儒家的立場(chǎng)上說一句話，表明你的立場(chǎng)。(3分)

33.閱讀下列材料：(15分)

公孫鞅曰：前世不同教，何古之法?帝王不相復(fù)，何禮之循?……各當(dāng)時(shí)而立法，因事而制禮。禮.法以時(shí)而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯.武之王也 ，不循而興。殷.夏之滅也 ，不易禮而亡。

――《商君書•更法》

請(qǐng)回答：

(1)文中的公孫鞅指的是誰?(2分)變法的目的是什么?(2分)

(2)公孫鞅在誰的支持下進(jìn)行了變法?(1分)他變法的主要措施有哪些?(4分)(至少寫出4點(diǎn))

(3)他的變法對(duì)秦國產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)

(4)在春秋五霸中，哪一位國君也是因?yàn)樽⒅馗母锒鴮?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)的?(2分)他是重用誰進(jìn)行改革的?(2分)

初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中復(fù)習(xí)要點(diǎn)

我國原始農(nóng)耕時(shí)代幾項(xiàng)世界性的貢獻(xiàn)有哪些?

① 我國是世界上最早種植水稻的國家;

② 我國是世界上最早種粟的國家;

③我國是世界上很早種植蔬菜的國家。

河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有了哪些進(jìn)步?

答：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻，他們住著干欄式的房子，過上定居的生活。已挖掘水井，飲水更加方便。還飼養(yǎng)了家畜，會(huì)制造陶器，并能制作簡(jiǎn)單的玉器和原始樂器。

我國原始農(nóng)耕時(shí)代的居民有怎樣的勞動(dòng)分工?

答：婦女主要從事耕作、紡織，男子主要從事捕魚打獵以及制造工具、制陶等繁重的手工業(yè)生產(chǎn)，老年人從事家務(wù)勞動(dòng)和照顧、教育小孩。

黃帝為什么被尊稱為中華民族的“人文初祖”?

答：是因?yàn)椋?1)他建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明了舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。(2)他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的下屬倉頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隽藰纷V。

西周為什么要實(shí)行分封制?怎樣分封?有什么作用?

答：西周實(shí)行分封制，目的是為了鞏固統(tǒng)治。

主要內(nèi)容：分封制是指周天子把土地和人民，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨天子作戰(zhàn)。

作用：西周通過分封制，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。

齊桓公為什么能第一個(gè)稱霸?

答：①齊國地理位置好,盛產(chǎn)魚鹽,經(jīng)濟(jì)富庶,是東方的一個(gè)大國;②齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);③改革軍制,組建強(qiáng)大的軍隊(duì),擴(kuò)充疆界;④政治上打出”尊王攘夷”的口號(hào).

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3.初中7年級(jí)歷史上冊(cè)期中試卷及答案

篇3

一、單項(xiàng)選擇題：用你的火眼金睛選出最中意的一個(gè)，選出后把相應(yīng)的字母代號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)（共40分）1．目前世界上共有國家和地區(qū)（ ）A．100多個(gè) B．190多個(gè) C．300多個(gè) D．500多個(gè) 2． 基督教進(jìn)行宗教活動(dòng)是在哪里進(jìn)行（ ）A．教堂 B．佛寺 C．神廟 D．清真寺 3．世界上黑種人的故鄉(xiāng)是 （ ）A．非洲 B．歐洲 C．拉丁美洲 D．亞洲 4．地球自轉(zhuǎn)一周，世界上沒有產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的地區(qū)可能出現(xiàn)在（ ） （ ）A． 北溫帶 B．南溫帶 C．寒帶 D．熱帶 5．測(cè)量氣溫的儀器要用到： （ ） （ ）A．溫度計(jì) B．濕度計(jì) C．雨量器 D．氣壓計(jì)6．某地2011年人口出生率為11,7%，死亡率為10.4%，該地人口自然增長(zhǎng)率為（ ）A．0.3% B．1.5% C．22.1% D．1.3% 7． 如果給地球做件衣服包裹全身，那么所需面料至少要（ ）A．6371平方千米 B．5.1億平方千米 C．4萬平方千米 D．742平方千米 8．伊斯蘭教徒被稱為（ ）A．僧人 B．基督徒 C．佛教徒 D．穆斯林 9．中國名著《西游記》中，唐僧西天取經(jīng)的“西天”和“經(jīng)”分別指（ ）A．古印度、佛教 B．西亞、伊斯蘭教 C．阿拉伯半島、基督教 D．耶路撒冷、猶太教 10．1519---1522年葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一 周的航行，這次事件證明了：（ ）A 地球上都是海洋 B．地球是一個(gè)球體C．地球是方的D．地球上海洋陸地各占一半 11．下列條件不利于聚落的形成與發(fā)展的是（ ）A．自然資源豐富 B．交通便利 C．氣候溫和濕潤(rùn) D．地形崎嶇 12．世界上使用范圍最廣的語言是 （ ）A．漢語 B．英語 C．法語 D．俄語 13．下列都屬于發(fā)達(dá)國家的是（ ）A．印度、泰國 B．日本、法國C．巴西、澳大利亞 D．中國、美國 14．“金發(fā)碧眼”說的是 （ ）A．黃種人 B．黑種人 C．白種人 D．以上都不是 15．人口稠密的地區(qū)絕大部分位于： （ ）A．中低緯度的大陸內(nèi)部地區(qū) B．赤道附近的熱帶地區(qū) C．中低緯度的近海平原地區(qū) D．中高緯度的平原地區(qū) 16、當(dāng)我國第一位進(jìn)入太空的宇航員楊利偉從飛船中遙望自己的家園——地球時(shí)，看到的是一顆蔚藍(lán)色的星球。這是因?yàn)椋?）A 地球表面海洋面積廣闊，所占比例大 B 太空中光的折射作用C 地球表面全部被水覆蓋 D 地球上森林面積廣大17、“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”反映了 （ ） A、降水與氣溫的關(guān)系 B、降水與工業(yè)的關(guān)系 C、降水與商業(yè)的關(guān)系 D、降水與農(nóng)業(yè)的關(guān)系18、在衛(wèi)星云圖上，白色越濃表示 （ ）A、地勢(shì)越高 B、風(fēng)力越大 C、海底越深 D、云層越厚19、地球的公轉(zhuǎn)周期為：（ ）A、一年 B、一天 C、半天 D 半年 20、上課鈴響了，幾個(gè)同學(xué)滿頭大汗跑進(jìn)教室，老師說：通常這個(gè)時(shí)候是一天中氣溫 的時(shí)候，要注意防暑。這節(jié)課上課的時(shí)間最有可能是： （ ）A.12點(diǎn) B.日出之前 C.子夜 D. 14點(diǎn)21、地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 （ ）A、季節(jié)變化 B 、晝夜交替 C 、太陽東升西落 D 、晝夜現(xiàn)象22、 地球自轉(zhuǎn)的方向是 （ ）A．自西向東 B．自南向北 C．自北向南 D. 自東向西 23、我國大部分地區(qū)所處的溫度帶是 （ ） A．北寒帶 B．南溫帶 C.北溫帶 D.熱帶 24、站在北極點(diǎn)上的人，他的前后左右是什么方向： （ ） A東 B 西 C 南 D北25、下列描述，表示氣候的是 （ ）A 多云轉(zhuǎn)晴 B暴風(fēng)驟雨 C 風(fēng)和日麗 D四季如春26、世界上面積和最小的洲分別是：（ ）A、非洲、南極洲 B、北美洲、大洋州 C、亞洲、大洋州 D、南美洲、歐洲27、地球上最長(zhǎng)的一條緯線是（ ）A北極圈 B、北回歸線 C、本初子午線 D、赤道28、 面積的大洋是（ ）A太平洋 B 大西洋 C 北冰洋 D 印度洋29、在國際上，一般把發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱為：（ ）A.南南合祚 B. 歐盟 C. 南北對(duì)話 D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展改善環(huán)境質(zhì)量 30、到目前為止還沒有國家的大洲是： （ ）　A、非洲 B、大洋洲 C、南極洲 D、南美洲31、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的特征，相同的是（ ）A、方向 B、繞轉(zhuǎn)中心 C、周期 D、產(chǎn)生的地理現(xiàn)象32、人口增長(zhǎng)過快帶來的問題是：（ ）A、勞動(dòng)力充足 B、就業(yè)困難 C、居住條件改善 D、生活水平提高33、在分層設(shè)色地形圖上，藍(lán)色越深，則表示海洋深度： （ ） A、視具體情況而定 B、不深不淺 C、越淺 D、越深34亞洲和非洲的分界線是：（ ）A、烏拉爾河 B、土耳其海峽 C、巴拿馬運(yùn)河 D、蘇伊士運(yùn)河35、東、西半球的分界線是：（ ） A 0°,180° B 20°W,160°E C 20°E,160°W D20°N,120°E36、地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了：（ ）A、四季變化 B、晝夜交替 C、晝夜長(zhǎng)短 D、晝夜37、世界上的火山地震帶多分布在：（ ）A、大洋中部 B、板塊與板塊交界處 C、大陸內(nèi)部 D、兩極地區(qū)38、俗話說：“找不著北了”.從地理學(xué)的角度講，這個(gè)地方應(yīng)當(dāng)是在：（ ）A、赤道上 B、南極點(diǎn)上 C、北極點(diǎn)上 D、回歸線上39、以下情況使空氣質(zhì)量降低的是:（ ）A．汽車增多，尾氣的排放量增加　B．公園擴(kuò)大了綠化面積　C．合理安排農(nóng)貿(mào)市場(chǎng) 　 D．城市道路拓寬40.發(fā)達(dá)國家最多的大洲是 （ ）A.亞洲 B.歐洲 C.大洋洲 D.非洲二、填空題（共20空，每空1分，共20分） 1、世界上使用人數(shù)最多的語言是（ ），使用該語言的國家主要是（ ）。 2、在衛(wèi)星云圖上綠色表示（ ）。 3世界氣溫從（ ）向（ ）逐漸降低。 4、根據(jù)人類體質(zhì)方面的特征，地球上人類可以分為（ ）種（ ）種（ ）種三個(gè)主要人種。5、在山地，氣溫隨海拔升高而（ ）。 6、山地迎風(fēng)坡降水（ ），背風(fēng)坡降水（ ）。 7、聚落的主要形式包括（ ）和（ ），聚落形成的條件有（ )( )等。 七年級(jí)地理試卷 第3頁（共6頁）8、世界人口稠密區(qū)主要分布在亞洲的（ ）（ ）歐洲以及北美洲東部。9、影響氣候的主要因素有（ ）（ ）（ ）。三、連線題：請(qǐng)用你的智慧牽線搭橋（每項(xiàng)1分共10分）（一）將下列溫度帶與其特征或界限用直線連接起來。a．熱帶與溫帶的界限 ①四季分明，既無陽光直射又無極晝極夜現(xiàn)象b 寒帶 ②終年炎熱，有陽光直射現(xiàn)象c．溫帶 ③回歸線d．熱帶 ④終年寒冷，有極晝極夜現(xiàn)象（二）將下列各地區(qū)與其建筑物用直線連接起來A、云南 ①麗江古城 B、山西 ②厚墻加小窗C、西亞 ③平遙古城D、安徽 ④皖南古村落E、威尼斯 ⑤高架屋F、東南亞 ⑥水城四、識(shí)圖題展現(xiàn)你的才能吧（共30分）1、根據(jù)世界人口增長(zhǎng)示意圖（如右圖），回答下列問題。（6分）（1）由圖中可以看出，世界人口每增加10億所用的時(shí)間逐漸 （縮短或增長(zhǎng)），人口增長(zhǎng)速度 （加快或減慢）。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的直接原因是嬰兒出生率上升，人口死亡率 （上升或下降），人口自然增長(zhǎng)率 （高或低）。（2）人口增長(zhǎng)過快會(huì)帶來的問題有哪些？（2分）（請(qǐng)舉例兩個(gè)或兩個(gè)以上） 七年級(jí)地理試卷 第4頁（共6頁） 2、讀四城市全年各月氣溫、降水量圖，回答下列問題．(5分) 1>在A、B、C、D四城市中，全年降水量最多的是________，氣溫年變化的是__________，降水量季節(jié)變化的是__________、雨熱不同期的是 。2>C城市氣溫的月份是________月，B城市降水量最少的月份是________月。B的氣候類型是_______ _ A的氣候類型是_______ _ 。3>A地區(qū)氣候的特點(diǎn)是____ _ ，D位于地球五帶中的____帶 3、（4分） 資料：地球怎么啦？下列現(xiàn)象人們觀察到的 部分地理現(xiàn)象： 非洲，乞力馬扎羅山頂?shù)某嗟姥┓逭谌诨?中國，青藏高原的冰川也在融化，雪線上升。 東非高原上，部分地區(qū)干旱面積擴(kuò)大。 南極，冰山融化，企鵝生存環(huán)境惡化。 讀上述資料，完成下列問題 （1）漫畫中反映的或你知道的導(dǎo)致氣候變暖的 原因有哪些？至少列舉出兩條。

（2）面對(duì)全球變暖，我們?cè)趺崔k，至少提出兩條建議 七年級(jí)地理試卷 第5頁（共6頁）4、發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)合作是不平等的。請(qǐng)把下列選項(xiàng)填入A、B關(guān)系圖中。（5分） a.富國更富 b.出售石油、礦石、木材、橡膠等原材料 c.出售轎車、輪船、飛機(jī)、高檔日用品等 d.賺到的錢少 e.產(chǎn)品的價(jià)格高5.讀下圖“大洲和大洋示意圖”，回答下列問題：（10分）（1）填出圖中英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字所分別表示的大洲、大洋名稱：A ，C ，E ，① ，② ，③ ，。 （2）跨經(jīng)度最廣的大洲是 ，跨經(jīng)度最廣的大洋是 。（3）A和B分界線是 ，D和E的分界線是 。

答案：一、選擇題：1、B 2、A 3、A 4、C 5、A 6D 7、B 8、D 9、A 10、B11、D 12、B 13、B 14、C 15、C 16、A 17、C18、D 19、A 20、D 21、A 22、A 23、C 24、C 25、D 26、C 27、D 28、A 29、C 30、A31、A 32、B 33、D 34、D 35、B36、B 37、B 38、C 39、A 40、B二、填空題： 二、填空題（共18空，每空1分，共20分）1、漢語 中國 2、陸地3。赤道 兩極 4、黃 黑 白5、降低6、多 少 7、鄉(xiāng)村聚落 城市聚落 交通 地形 氣候 資源等8、南部 東部 9、緯度因素 地形因素 海陸因素三、連線題： a．③ b ④ c．① d．②（二）將下列各地區(qū)與其建筑物用直線連接起來A ① B、③ C、② D、④E、⑥ F、⑤ 四、1、（1）縮短 加快 下降 高 （2）資源短缺 住房擁擠等 2、A C C B 7 7 地中海氣候 熱帶雨林氣候 全年高溫多雨 溫帶3、汽車尾氣 亂砍樹木等 植樹造林 少開私家車 多做公車等4、 5、 亞洲 歐洲 北美洲 太平洋 印度洋 大西洋 南極洲 北冰洋 蘇伊士運(yùn)河 巴拿馬運(yùn)河4、活題，能答到點(diǎn)上就行。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分析：出題嚴(yán)格按照命題原則，難題在識(shí)圖、選擇題中都有體現(xiàn)。識(shí)圖題是地理題型中最難的，他要求學(xué)生不僅有相應(yīng)的知識(shí)做儲(chǔ)備，還要有一定的空間觀念才能完成要求。選擇題題型看似簡(jiǎn)單，但有些題運(yùn)用幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)才能很好的完成選擇。連線題和填空題相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單，只要把基礎(chǔ)掌握好了就問題不大了。

篇4

一、選擇題 （下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將選出的字母填到相應(yīng)的答案欄中。每題1分，共20分） 1． 地球的平均半徑是多少千米A．6378 ； B．6357； C．40000； D．6371；2．本初子午線是A.0°經(jīng)線； B.180°經(jīng)線； C.南北半球的分界線； D.東西半球的分界線3. 地球上最長(zhǎng)的緯線是A.南北極圈； B.赤道； C.南北回歸線； D.本初子午線4. 緯度的變化規(guī)律是 A.從南向北逐漸增大； B．從東向西逐漸增大；C.從赤道向兩極逐漸增大 ； D．從兩極向赤道逐漸增大；5. 我國大部分地區(qū)屬五帶中的A.北溫帶； B.熱帶； C.北寒帶； D .南溫帶；6. 熱帶與溫帶的分界線是A.南極圈； B.赤道； C.北極圈； D.回歸線；7. 由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是A.晝夜長(zhǎng)短的變化； B.四季交替； C.晝夜更替； D.形成五帶； 8．下列各項(xiàng)，不屬于地圖基本要素的是A．比例尺； B.方向； C.圖例 ； D.顏色；9. 在1：300000的地圖上，圖上3厘米代表的實(shí)地距離是A.10千米； B.100千米； C.9千米； D.900千米；10. 甲地海拔為8848米，乙地海拔為－400米，則甲乙兩地的相對(duì)高度為A.9248米； B.8448米； C.8848米； D.400米；11. 星期天，我們要去朝陽市人民公園游玩，不知如何乘車，應(yīng)選擇A．中國政區(qū)圖； B．朝陽市交通圖； C．朝陽市地形圖； D．中國交通圖；12．關(guān)于圖幅大小相同的一組地圖的說法，正確的是A．比例尺越大，表示范圍越大； B．比例尺越大，表示范圍越小；C．比例尺越大，表示內(nèi)容越粗略； D．比例尺越小，表示內(nèi)容越詳細(xì)； 13. 陸地面積占全球面積的A.39%； B.61%； C.71%； D.29%；14.亞洲與非洲的分界線是A.巴拿馬運(yùn)河； B.蘇伊士運(yùn)河； C.白令海峽； D.烏拉爾河；15. 世界上面積的大洲是A.亞洲； B.大洋洲； C.非洲； D.歐洲；16．南美洲和北美洲的分界線是A．白令海峽； B.巴拿馬運(yùn)河； C.蘇伊士運(yùn)河； D.黑海；17. 四大洋中，面積的是A.印度洋； B.太平洋； C.北冰洋； D.大西洋；18. 海陸變遷的主要原因有 ①氣候變化 ② 人類活動(dòng) ③ 地殼的變動(dòng) ④ 海平面的升降 A.②④ B.①② C. ③④ D. ①③19. 有人預(yù)測(cè)紅海將成為新的大洋，其原因是A.當(dāng)?shù)鼗鹕胶偷卣鸬幕顒?dòng)造成的； B.蘇伊士運(yùn)河的開鑿使紅海拓展；C.冰川融化，地震活動(dòng)造成的； D.印度洋板塊與非洲板塊的繼續(xù)張裂作用；20. 三面臨水，一面鄰陸的陸地稱為A．大陸 ； B．大洲； C．半島； D．島嶼；二、讀圖答題（每空1分，共30分）1.讀下圖，回答：（5分）（1）寫出下列各點(diǎn)的地理經(jīng)緯度A C （2）圖中位于北半球的點(diǎn)有 。（3）B點(diǎn)位于A點(diǎn)的 方向，B點(diǎn)位于D點(diǎn)的 方向。2．讀右圖，完成填空。（6分） (1)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A處時(shí)，太陽直射______ _，時(shí)間是______ _。(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至B處時(shí)，太陽直射______ _，此時(shí)北京市的晝夜長(zhǎng)短狀況是_____ _ _。 (3)當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由D向C運(yùn)動(dòng)的過程中，北京市由______ _季向______ _季過渡。 3．讀下圖，完成下列要求：（5分） （1）B 帶、C 帶。（2）AB兩帶的分界線是 ，CD兩帶的分界線是 。（3）沒有太陽直射也沒有極晝和極夜，只有太陽斜射的是 。（用字母表示）。4.讀等高線地形圖，回答。（4分） （1）甲山比乙山低________米。甲山在乙山的________方向。（2）B處與H處相比，坡度較緩的是________。（3）G處為_ ___ ____。5. 讀東、西兩半球圖，回答問題：(5分)(1) 寫出大洲或大洋的名稱：③ 洲；⑦ 洲；B 洋；C 洋；（2）七大洲中位置最南的大洲是 。（填大洲名稱）6.讀“板塊運(yùn)動(dòng)示意圖”，回答下列問題。(5分)

（1）寫出板塊名稱： E （2）各大板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較____ __，板塊與板塊交界地帶，地殼比較____ _____。（3）喜馬拉雅山是_________板塊和__________板塊碰撞擠壓而成的。

一、選擇題 （下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將選出的字母填到 相應(yīng)的答案欄中。每題1分，共20分）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A B C A D C D C A題號(hào) [ ] 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 Co B B D B A B B C D C二、讀圖答題（每空1分，共30分） 1.(1)A(140°E,80°S) C(160°W,20°N) (2)C (3)東北，西北2.（1）北回歸線，6月21日或22日 （2）赤道，晝夜平分 （3）秋，冬3.（1）北溫，熱 （2）北極圈，南回歸線 （3）BD4.（1）170，東北 （2）H （3）陡崖

篇5

一、選擇題（在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目的要求，將正確答案的字母代號(hào)填寫在答題表內(nèi)。共25個(gè)小題，每小題2分，共50分）1．下列關(guān)于海洋和陸地的說法，錯(cuò)誤的是（ ）A.全球約七分海洋三 分陸地 B.面積的大洋為太平洋 C.北半球的陸地大于海洋 D.面積的大洲為亞洲 2．關(guān)于地球半球的敘述，正確的是 （ ） A． 20°N未必位于北半球 B． 150°E經(jīng)線未必位于東半球 C．任何一個(gè)經(jīng)線圈都可以把地球平分為兩個(gè)相等的半球 D．任何一個(gè)緯線圈都可以把地球平分為兩個(gè)相等的半球3．關(guān)于中國的地理位置的描述，正確的是 ( )A．中國位于的大陸亞歐大陸和的海洋太平洋之間 B．從緯度位置來看，中國大部分在熱帶，小部分在北溫帶 C．從半球位置來看，中國在南半球 D．從海陸位置來看，中國是一個(gè)島國 4．世界上分布最廣的語言和世界上使用人數(shù)最多的語言分別是（ ）A．英語、漢語 B．俄語、阿拉伯語C．漢語、西班牙語 　D．法語、葡萄牙語5．根據(jù)世界人口分布的特征，判斷下列說法正確的是（ ）A.世界人口稠密 地區(qū)都分布在發(fā)展中國家B.世界上所有的大平原都是 人口稠密區(qū)C.南極洲至今無人居住，也無人涉足D.亞洲東部和南部，歐洲以及北美洲東部是世界人口稠密地區(qū)某星期日，同學(xué)們收聽到關(guān)于第二 天（星期一）的天氣預(yù)報(bào)：晴轉(zhuǎn)陰，氣溫2℃～6℃，降水概率20%。據(jù)此回答6題。6.“晴轉(zhuǎn)陰”用符號(hào)表示正確的是（ ）

7．有關(guān)地圖上方向的說法，不正確的是 （ ） A．面對(duì)地圖，一般是“上北下南，左西右東” B．在有指向標(biāo)的地圖上，箭頭一般指向北方C．在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向 D．在有經(jīng) 緯網(wǎng)的地圖上，只能根據(jù)指向標(biāo)定方向 8．東西半球的分界線是：（ ）A、以20°W經(jīng)線和160°E經(jīng)線組成的經(jīng)線圈B、以20°W經(jīng)線和120°E經(jīng)線組成的經(jīng)線圈C、以20°W經(jīng)線和20°E經(jīng)線組成的經(jīng)線圈D、以20°E經(jīng)線和180°E經(jīng)線組成的經(jīng)線圈9．造成地球上海陸變遷的主要原因是 （ ） A.風(fēng)吹、日曬、雨淋等自然現(xiàn)象 B. 地殼的變動(dòng)和海平面的升降C.流水海浪等作用的結(jié)果 D. 人類的挖山、植樹造林等活動(dòng)10．關(guān)于本初子午線的敘述, 錯(cuò)誤的是 （ ）A. 本初子午線就是1800 經(jīng)線B. 本初子午線就是通過英國倫敦格林尼治天文臺(tái)舊址的經(jīng)線C. 本初子午線是東經(jīng)和西經(jīng)的分界線 D.本初子午線就是00經(jīng)線 11．世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是（ ）A．從高緯向低緯降低 B．從低緯向高緯降低C．從平原向山地降低 D．從海洋向陸地降低12．下列四個(gè)點(diǎn)中，位于熱帶的是。 （ ） A.上海（約31°N） B. ?？冢s20°N） C. 北京（約40°N） D.廈門（約24°N）13．世界人口比較稠密的地區(qū)多位于（ ）A．赤道附近的雨林地區(qū) B．高緯度的兩極地區(qū)C．中低緯度近海的平原地區(qū) D．離海洋較遠(yuǎn)的內(nèi)陸地區(qū)讀右圖，我國某地氣候統(tǒng)計(jì)圖，完成14－15題：14.該地的1月與7月的溫差約為（ ）A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃ 15.該地的降水主要集中在（ ）A.3、4月 B.5、6月 C.7、8月 D.9、10月16．聚落的建筑風(fēng)格與其自然環(huán)境關(guān)系密切，下面的搭配不正確的是（ ）A．熱帶沙漠地區(qū)——房屋厚墻小窗 B．北極地區(qū)因紐特人——冰屋C．中國黃土高原——窯洞 D．我國西北地區(qū)——高架屋子17．地球是我們共同的家園，下列數(shù)據(jù)不能用來描述地球大小的是（ ）A．地球平均半徑是6 371千米 B．赤道周長(zhǎng)約為4萬千米C．地球表面積約為5．1億平方千米 D．地球表面三分陸地七分海洋18．海拔較高，峰巒起伏， 坡度陡峻的地形是 （ ）A．丘陵 B．平原 C．高原 D．山地19．關(guān)于人口增長(zhǎng)的說法，正確的是（ ）A．人口的增長(zhǎng)越慢越好 B．人口的增長(zhǎng)要與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)相 適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)C．人口增長(zhǎng)越快越好，因?yàn)槿硕嗔α看螅陂_發(fā)資源D．只要地球上有資源，人口增長(zhǎng)再快也無妨20．讀下圖，甲、乙兩地的相對(duì)高度是 （ ）A. 300米 B.1 300米 C．800米 D.600米21．下列選項(xiàng)中，A、B、C、D所示的地形部位名稱排序與圖序相符的是 （ ） A.①山谷 ②鞍部 ③山脊 ④山頂 B. ① 山谷 ②山頂 ③鞍部 ④山脊 C.①山谷 ②山脊 ③山頂 ④鞍部 D. ①山脊 ②山谷 ③山頂 ④鞍部22．世界三大人種劃分的依據(jù)是（ ） A．“高等”或“低等”的標(biāo)準(zhǔn) B.人類體質(zhì)方面的特征 C.人們的風(fēng)俗習(xí)慣、語言等 D.居住地的自然環(huán)境23．下列有關(guān)發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的敘述，正確的是（ ）A．發(fā)展中國家國內(nèi)生產(chǎn)總值高于發(fā)達(dá)國家B．發(fā)展中國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平較高C．發(fā)達(dá)國家人 口多于發(fā)展中國家D．發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高24．右圖為世界局 部圖，①是亞洲和非洲的分界線，它的名字是（ ） A、巴拿馬運(yùn)河 B、烏拉爾山脈 C、大高加索山脈 D、蘇伊士運(yùn)河25．一輛美國生產(chǎn)的汽車，零件來自日本、臺(tái)灣，設(shè)計(jì)來自德國，銷售、廣告、保險(xiǎn)來自美國，這說明了（ ） A．國際間矛盾與沖突劇烈 B．國際間的合作不斷加強(qiáng) C．國家之間的經(jīng)濟(jì)各成一體 D．各國之間和平與發(fā)展，利益均分選擇題答題表題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、綜合題（共7個(gè)大題，滿分50分）1．圖7為A、B兩地降水柱狀氣溫曲線圖，分析回答：（ 9分）（1）A地氣溫出現(xiàn)在 （月份），B地氣溫出現(xiàn)在 （月份）。（2）A地降水最多出現(xiàn)在 （月份），B地降水最多出現(xiàn)在 （月份）。（3）影響氣候（氣溫和降水）的主要因素有 、 、 等。（4）一般來說緯度 越低氣溫越 （填高或低），在山地氣溫隨著海拔的升高而 （填升高或降低）。2．讀“南北半球的海陸分布”圖回答：（3分） （1）表示北半球的為圖______ （甲乙）。（2）從南北半球來看，海洋大多分布在______ （甲乙）半球。 （3）極地地區(qū)為陸地的半球是______ （甲乙）半球。3．讀右下圖：為某地區(qū)平面圖，回答下列問題：（6分）⑴地圖的三要素是： ____、方向和 ___ _⑵一輛汽車從學(xué)校駛向農(nóng)機(jī)站，其行駛方向應(yīng)是：從 __ 向 ____⑶圖中比例尺是 ____ 式比例尺（填線段式、 數(shù)字式、 文字式），表示圖上1厘米代表實(shí)地距離 4．讀右圖某地山區(qū)等高線地形圖，回答下列問題：（9分）(1) 假如甲乙兩山頂在圖上的距離為2厘米，那么甲乙兩山頂之間的實(shí)際距離為 。（2）甲山的海拔是 米，比乙山低 米。（3）A處為 ，G處為 ，DC線表示 ，EF線表示 。（填寫陡崖 、山脊、鞍部、山谷、山頂?shù)让~）（4）圖中丙地的海拔是 米。圖中丙地比H地 （填高或低）。

5、讀六大板塊圖完成下列要求。（4分）（1）地殼由堅(jiān)硬巖石組成的地球表層,并非整體一塊,而是由亞歐板塊、 、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊組成的六大板塊。（2）在這些板塊中， 板塊（填名稱）幾乎全部是海洋。 （3）亞歐大陸東側(cè)的島國日本為什么多地震？ 6．讀東西半球圖，完成下列內(nèi)容：（7分） (1)寫出大洲與大洋的名稱：大洲： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 大洋: A B C D (2)全部在北半球的大洋是 ，全部位于南半球的大洲是 （填字母或數(shù)字）(3) 發(fā)達(dá)國家主要分布在大洋洲、北美洲和 洲的西部。7．圖5為“經(jīng)緯網(wǎng)略圖”，讀圖回答問題。（12分）（1）寫出A、D的地理坐標(biāo)：A： D： （2）寫出方向：A點(diǎn)位于B點(diǎn)的 方向 ；B點(diǎn)位于C點(diǎn)的 方向。（3）寫出半球：A、B、C、D四點(diǎn)中，位于北半球的是 ，位于東半球的是 。（填字母） （4）寫出地理現(xiàn)象：A、B、C、D四點(diǎn)中，有陽光直射現(xiàn)象的是 ， 四季分明的是 ，有極晝極夜現(xiàn)象的是 。（填字母）

七年級(jí)一、選擇題 （本大題共25小題，每小題2分，共50分。）1、C 2、C 3、A 4、A 5、D 6、C 7、D 8、A 9、B、10、A 11、B 12、B 13、C 14、D 15、C 16、D 17、D 18、D 19、B 20、A 21、A 22 、B 23、D 24、D 25、B 2．（每項(xiàng)1分共3分） （1）甲 （2）乙 （3）乙 3. （每空1分，共6分）（1）比例尺 圖例 （2）東北 西南 （3） 數(shù)字式 20000厘米（0.2千米）4．（每空1分，共9分）（1）6 千米 （2）1150 170 （3）鞍部 陡崖 山脊 山谷 （4）200 低 5．（4分）（1）非洲板塊 （1分） （2）太平洋板塊（1分） （3）日本位于板塊與板塊的交界處（或 日本位于太平洋板塊與亞歐板塊的交界地帶）（ 2分）6．（每空0.5分，共7分）（1）北美洲 南美洲 非洲 歐洲 亞洲 大洋洲 南極洲 ；北冰洋 大西洋 太平洋 印度洋 （2）A ⑦ （ 3）歐洲

篇6

科普小品文教什么？怎樣教？先看定位，有兩個(gè)任務(wù)：一是科普任務(wù)，了解科學(xué)常識(shí)，熱愛科學(xué)；二是承擔(dān)語文任務(wù)，通過課文學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生聽說讀寫的能力。科普小品文要體現(xiàn)科普味，更要有語文味，讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，樂于探究。視角不同決定課堂的不同?！妒^書》一文情趣盎然，寓科學(xué)知識(shí)于充滿童真的對(duì)話中，并通過對(duì)話描寫來表現(xiàn)人物的性格。把這篇科普小品文上出語文味，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，是這節(jié)課努力的方向。

目標(biāo)預(yù)設(shè)

1.緊抓 “好奇 、刨根問底”，朗讀好對(duì)話。

2.了解幾個(gè)地質(zhì)方面的專業(yè)術(shù)語，如“地殼、勘探、礦物、煤炭”等。

3.讀懂課文，初步理解“石頭書”的含義，初步了解研究化石的作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的志趣。

4.為“石頭書”寫一個(gè)自我介紹。

教學(xué)過程

一、課前交流，質(zhì)疑導(dǎo)入

1.你們讀過哪些課外書？今天我們一起來讀《石頭書》。

2.質(zhì)疑：第一次讀這個(gè)題目，你們有什么疑問？

二、初讀感知，學(xué)習(xí)字詞

1.讓我們帶著好奇讀一讀這奇特的書。（自由讀）

2.檢查詞語，出示“地殼、礦物、勘探、煤炭”。

（1）地殼：地球堅(jiān)硬的殼，有時(shí)會(huì)往上升，有時(shí)會(huì)往下降落。“殼”，還有一種讀音“ké”，如“貝殼”。

（2）你知道哪些礦物？（出示各種礦物的圖片）

（3）地殼中有很多礦物，把地殼中的礦物找出來。（出示“勘探”）

（4）學(xué)習(xí)“煤炭”，描紅詞語。

三、層層推進(jìn)，讀好對(duì)話

1.川川和磊磊問了好多問題，用線畫出來，然后交流。

2.不問清楚不達(dá)目的，直到弄明白。這就叫“刨根問底”。（學(xué)習(xí)“刨”，邊寫邊解釋字義：用刀把寶貝挖出來。）

3.怎樣讀好這些對(duì)話呢？

（1）“叔叔，您在看什么呀？”加“呀”有什么感覺？（既好奇又可愛）這樣的語氣詞都帶有特別的感情，找一找，例如“哇、呢”等。

（2）“川川好奇地問：‘叔叔，您在看什么呀？’‘我在讀書呢。’叔叔笑著說 。川川不禁笑了起來，說：‘這書上有字嗎？’”

4.指名讀提示語，了解提示語的作用、位置變化。

5.出示叔叔說的兩段話。

（1）“有哇，你們來看：這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕……這些都是石頭書上的字。”

雨痕像什么？波痕像什么？從“足跡、腳印、小不點(diǎn)兒”，感受叔叔對(duì)石頭書的喜愛。（指導(dǎo)朗讀）

（2）“它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林……就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！?/p>

① 對(duì)比“很久很久以前”與“很久以前”、“很多很多年”和“很多年”，感受時(shí)代的遙遠(yuǎn)。

②教師引讀，學(xué)生朗讀感受化石演變的過程。

“刨根問底”是文中的重點(diǎn)詞語，通過文本的六個(gè)問題語境來理解，符合課標(biāo)提出的“能聯(lián)系上下文理解詞句意思”的學(xué)段要求。第二學(xué)段還應(yīng)教會(huì)學(xué)生略讀的方法，讓學(xué)生在這種方法的指導(dǎo)下迅速搜尋所需要的知識(shí)。對(duì)文本中一些語氣詞、反復(fù)出現(xiàn)的詞語及提示語，教師可以通過對(duì)比的教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，層層推進(jìn)，層層剝筍，探究語言的奧秘，建立石頭與書的聯(lián)系，使對(duì)話更生動(dòng)有趣。

四 、學(xué)習(xí)概括，理解石頭書的含義

1.默讀叔叔的話，孩子從叔叔的話里“刨”到了哪些學(xué)問？

書 一層一層

字 雨痕、波痕、礦物

畫 樹葉、貝殼、小魚等化石

知識(shí) 地殼的變化 尋找地下礦藏

2.根據(jù)板書，借用課文中的話語，進(jìn)行句式訓(xùn)練：“因?yàn)槭^______，有______，有______，可以告訴我們______，所以石頭像書。

五、揭示主題，總結(jié)全文

從石頭書中，你們懂得了什么？

“石頭是一本書，樹木是一本書，云朵也是一本書；太陽是一本書，月亮是一本書，星星也是一本書……只要你懷著好奇的心，刨根問底，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的奧秘?！?/p>

六、變換角色，學(xué)會(huì)表達(dá)

1.如果你就是石頭書，想讓更多的小朋友來了解你，你該怎樣向他們介紹你自己呢？

小朋友們好，我是一本非常奇特的書——石頭書。你瞧，______。

篇7

1、當(dāng)北京時(shí)間2008年8月8日20時(shí)第29界夏季奧運(yùn)會(huì)正式開幕的時(shí)候，美國紐約的時(shí)間是【 】 A、早晨 B、中午 C、傍晚 D、子夜讀“地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖”，回答2～4題2、春天，地球轉(zhuǎn)到什么位置，晝夜均分 【 】 A、Q1 B、Q2 C 、Q3 D、Q4 3、在常州的你，中午影子最短的那天，地球公轉(zhuǎn)至下列位置中的 【 】 A、Q1 B、Q2 C 、Q3 D、Q44、若你想選去南極科學(xué)考察的時(shí)間，則需等地球公轉(zhuǎn)至 【 】A、Q1 B、Q2 C 、Q3 D、Q45、在下面的A、B、C、D四幅圖中，哪幅圖中的M點(diǎn)位置同時(shí)符合①西半球②南半球③低緯度三個(gè)條件？ 【 】

6、地球上最長(zhǎng)的緯線圈是 【 】A、0°緯度 B、30°緯度 C、90°緯度 D、60°緯度7、下列各組地名中，均為大洲分界線的是 【 】 A．京杭運(yùn)河、蘇伊士運(yùn)河 B．巴拿馬運(yùn)河、蘇伊士運(yùn)河C．烏拉爾山脈、阿爾卑斯山脈 D．土耳其海峽、霍爾木茲海峽8、按世界六大板塊的劃分，阿拉伯半島屬于 【 】 A、亞歐板塊 B、非洲板塊 C、印度洋板塊 D、太平洋板塊9、量得地圖上的圖上距離是4厘米，比例尺足1：4 000 000，實(shí)地距離是 A、10千米 B、1 600 000千米 C、160千米 D、16千米10、李茜茜去市恐龍園玩，應(yīng)選擇 【 】A、江蘇省政區(qū)圖 B、常州市交通圖 C、中國政區(qū)圖 D、世界地圖11、下圖中數(shù)字代號(hào)表示半島的是 【 】 A、① B、② C、③ D、④12、世界上面積最小的大洋是： 【 】A、太平洋 B、 北冰洋 C、印度洋 D、大西洋13、一天中氣溫出現(xiàn)在： 【 】A、 子夜 B、日出 C、正午 D、約正午后2小時(shí)14、在六大板塊中以海洋為主的板塊是 【 】 A、亞歐板塊 B、非洲板塊 C、南極板塊 D、太平洋板塊15、近日，菲律賓馬榮火山再次噴發(fā)，該地區(qū)多火山的原因是 【 】A、位于非洲板塊和亞歐板塊的交界處 B、位于太平洋板塊和美洲板塊的交界處 C、位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界處 D、位于南極洲板塊和印度洋板塊的交界處16、根據(jù)測(cè)量以及板塊構(gòu)造學(xué)說，幾千萬年后，紅海將 【 】 A、成為新的大洋 B、逐漸縮小直至消失 C、沒有什么變化 D、上升為陸地17、下列符號(hào)所示的天氣狀況中，適合召開學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的是 【 】 A B C D18、常州市某日空氣質(zhì)量情況如下表：指 標(biāo) 二氧化硫 二氧化氮 可吸入顆粒物 全市污染指數(shù) 24 9 72 72由此可知，該日常州市全市空氣質(zhì)量為： 【 】 A、 優(yōu) B、 良 C、 輕度污染 D、 中度污染19、下列描述氣候的句子是 【 】 A、夜來風(fēng)雨聲 B、天涼好個(gè)秋 C、飛雪迎春到 D、昆明四季如春20、貝貝暑假旅游時(shí)拍了一張照片，兩只腳分別踏在南北半球上，此地點(diǎn)可能位于【 】 A、倫敦 B、 基多 C、臺(tái)北 D、昆明21、人口增長(zhǎng)過慢或負(fù)增長(zhǎng)帶來的影響是 【 】 A、 人口老齡化程度提高 B、 國防兵源充足 C、勞動(dòng)力資源過剩 D、減少對(duì)環(huán)境的壓力22、西亞北非地區(qū)主要的人種是： 【 】 A、白色人種 B、黑色人種 C、黃色人種 D、黃色人種和黑色人種23、下列國家中不是發(fā)達(dá)國家的是 【 】 A、日本 B、加拿大 C、法國 D、巴西24、繪一張學(xué)校操場(chǎng)平面圖，采用下列哪種比例尺較合適 【 】 A、1：1000 B、1／4000000 C、0 30 千米 D、圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米25、哥本哈根氣候分會(huì)上，來自非洲各國和歐盟、美國的代表共同協(xié)商問題，屬于【 】 A、南半球國家與北半球國家之間的商談 B、南南合作 C、南美洲國家與北美洲國家之間的商談 D、南北對(duì)話第ⅠⅠ卷（綜合題，共50分）二、簡(jiǎn)答題10分26、連連看:將人類在探索地球面貌的過程中經(jīng)歷的重要事件與其發(fā)生時(shí)間連起來。①張騫出使西域； 13世紀(jì)②馬克•波羅游歷中國； 15世紀(jì)末③鄭和下西洋； 公元前2世紀(jì)④哥倫布地理大發(fā)現(xiàn)； 16世紀(jì)⑤麥哲倫環(huán)球航行。 15世紀(jì)初

27、比較城市景觀和鄉(xiāng)村景觀，填表。 人口密度 人員職業(yè)構(gòu)成 生產(chǎn)活動(dòng) 交通方式 聚落規(guī)模城市 大 鄉(xiāng)村 農(nóng)林牧漁業(yè) 小三、讀圖分析28、讀“等高線地形圖”，回答問題：（10分） （1）甲地高出乙地 米，甲在乙的 方向。（2）讀出圖中地形：A點(diǎn)為 ；B點(diǎn)為 ；C點(diǎn)為 ； D點(diǎn)為_____________， E點(diǎn)為__________， F點(diǎn)為__________。 （3）圖中小河由 方向向　流入大河。29、讀四城市全年各月氣溫、降水量圖，回答下列問題．(14分) （1）在A、B、C、D四城市中，全年降水量最多的是________，氣溫年變化的是__________，降水量季節(jié)變化的是______________、雨熱不同期的是 。 （2）C城市氣溫的月份是________月，B城市降水量最少的月份是________月。 （3）B的氣候類型是 （4）C的氣候類型是 （5）A所示地區(qū)位于地球五帶中的______帶，D則位于地球五帶中的______帶。 30、讀東西半球簡(jiǎn)圖，回答問題：（16分） （1）寫出圖中字母表示的地理事物：A _________洋；B ___________洲；C ______運(yùn)河；D___________山脈E___________洲F________洋G___________島H___________運(yùn)河。（2）赤道穿過的大洲有 個(gè)，赤道、北極圈同時(shí)穿過的是 洲，赤道、南北回歸線三線同時(shí)穿過的是 洲。大部分屬于熱帶的洲是 洲和 洲；絕大部分屬于寒帶的洲是 。（3））圖中四條河流中，___________是世界第一大河，___________是世界第一長(zhǎng)的河。第Ⅲ卷 附加題31、資料：地球怎么啦？下列現(xiàn)象人們觀察到的部分地理現(xiàn)象：非洲，乞力馬扎羅山頂?shù)某嗟姥┓逭谌诨?。中國，青藏高原的冰川也在融化，雪線上升。被稱作“熱帶雨林國度”的印度尼西亞，蘇門答臘島的天堂雨林正在被砍伐，然后被焚燒。希臘森林大火的濃煙滾滾。東非高原上，部分地區(qū)干旱面積擴(kuò)大。南極，冰山融化，企鵝生存環(huán)境惡化。太平洋島國圖瓦盧，因海水倒灌，人們不得不放棄家園。 08年1月，我國南方大雪冰凍。 09年12月歐洲中部，暴雪成災(zāi)。讀上述資料，完成下列問題（1）漫畫中反映了導(dǎo)致氣候變暖的哪些原因？至少列舉出兩條。

（2）將資料中反映的地理現(xiàn)象填入下表，每格至少2條。熱帶 溫帶 寒帶 （3）面對(duì)全球變暖，我們?cè)趺崔k，至少提出兩條建議參考答案第Ⅰ卷題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A B D A A B C C B題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B D D C A A B D B題號(hào) 21 22 23 24 25 答案 A A D A D 第Ⅱ卷26．①張騫出使西域——公元前2世紀(jì) ②馬克•波羅游歷中國——13世紀(jì) ③鄭和下西洋——15世紀(jì)初 ④哥倫布地理大發(fā)現(xiàn)——15世紀(jì)末 ⑤麥哲倫環(huán)球航行——16世紀(jì)27． 人口密度 人員職業(yè)構(gòu)成 生產(chǎn)活動(dòng) 交通方式 聚落規(guī)模城市 大 工人等 工業(yè)，服務(wù)業(yè) 公路、地鐵等 大鄉(xiāng)村 小 農(nóng)民 農(nóng)林牧漁業(yè) 公路 小28.（1）100米 西南（2）山峰 鞍部 陡崖 山谷 山谷 山脊 （3）西南 東北29.（1）A C C B（2）7 7（3）地中海氣候（4）溫帶季風(fēng)氣候 （5）熱帶 溫帶30.（1）大西洋 亞洲 蘇伊士運(yùn)河 烏拉爾山脈 南極洲 太平洋 格陵蘭島 巴拿馬運(yùn)河（2）4 亞洲 非洲 非洲 南美洲 南極洲（3）亞馬孫河 尼羅河31.（1）破壞植被，尤其是破壞森林；過度使用化石燃料等。（2）熱帶 乞力馬扎羅山山的冰雪融化，天堂雨林植被被砍伐溫帶 歐洲中部暴雪成災(zāi)，青藏高原冰川融化寒帶 南極洲冰山融化，企鵝等物種生存環(huán)境惡化（3）言之有理即可。

篇8

《愛如茉莉》是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)的課文，文章用獨(dú)特的視角，揭示蘊(yùn)藏在平凡生活中的愛情，展現(xiàn)了一幅溫馨的生活畫面。讓學(xué)生透過字里行間，感悟文中的真情，讀出美麗，是我第一課時(shí)的目標(biāo)。為此，我根據(jù)自己的課堂實(shí)踐，談?wù)劷虒W(xué)體會(huì)。

一、品讀課題，感受題目之美

課題對(duì)文本來說是關(guān)鍵。閱讀教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生從課題入手，探尋文本的主旨，體會(huì)題眼的美，這樣才能切入主題。

《愛如茉莉》的題目本身就點(diǎn)明了文章的內(nèi)涵，將茉莉與愛進(jìn)行關(guān)聯(lián)會(huì)引人遐思。因此，在第一個(gè)環(huán)節(jié)，我便讓學(xué)生細(xì)讀課題，進(jìn)行想象和討論。

師：大家一起讀課題。（生讀）注意茉莉的“莉”要讀輕聲。讀了這個(gè)題目，你們有什么感覺？

生1：我好像聞到了茉莉的香氣。

生2：我好像看到了茉莉花。

生3：我覺得愛是茉莉花，散發(fā)著香味。

學(xué)生根據(jù)題眼，說出自己心中的疑惑：為什么愛像茉莉？茉莉有淡淡的香味，愛也是如此嗎？也有學(xué)生認(rèn)為，愛難道不是開放的玫瑰花？為什么是茉莉？我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生針對(duì)課題進(jìn)行解讀，學(xué)生各抒己見，用自己的視角針對(duì)文本展開追問，揭開課堂教學(xué)的帷幕，為下一步的探究提供保證。

二、初讀課文，理清脈絡(luò)層次

初讀是學(xué)生把握文本的基礎(chǔ)，進(jìn)入這個(gè)環(huán)節(jié)，我先讓學(xué)生理清脈絡(luò)，對(duì)故事有一個(gè)整體的把握。新課標(biāo)明確指出，要將字詞教學(xué)貫穿于小學(xué)各年級(jí)段。為此，我將課文詞語串聯(lián)起來，設(shè)置了詞串教學(xué)，讓學(xué)生在理解詞語的基礎(chǔ)上，根據(jù)詞串把握文本內(nèi)容，同時(shí)深入理解語境，從詞語的情感色彩入手，領(lǐng)悟文本的情感內(nèi)涵。

平淡無奇　潔白純凈　縷縷幽香

一本正經(jīng)　清醒含笑　揉揉胳膊

睡眼蒙眬　躡手躡腳　布滿血絲

師：讀讀生字“縷、幽、揉”，注意字的結(jié)構(gòu)。

這三組詞語分別描寫茉莉、媽媽、爸爸，第一組主要寫茉莉的外在形態(tài)和香味，第二、三組則分別描寫爸爸、媽媽的神態(tài)和動(dòng)作。讀“茉莉”的時(shí)候，要讀得輕柔些，有陶醉之感；讀神態(tài)、動(dòng)作的詞語時(shí)，要有想象。

讀完詞語之后，我讓學(xué)生初讀課文，并結(jié)合段落梳理文本脈絡(luò)，展開問題的交流。

師：這篇文章寫了發(fā)生在映兒一家的事。讀完后，閉上眼睛想一想，你們眼前出現(xiàn)了什么畫面，有什么場(chǎng)景是你們難忘的。

文章描述了三個(gè)場(chǎng)景。第一個(gè)發(fā)生在黃昏，“我”問媽媽是否愛爸爸，在討論愛情的話題時(shí)，媽媽告訴“我”，愛就像陽臺(tái)上的茉莉。第二個(gè)場(chǎng)景，是寫媽媽生病了還依然惦記答應(yīng)包給爸爸的餃子，想讓爸爸吃了餃子再到醫(yī)院看她，而爸爸聽說媽媽病了，餃子也不吃就趕往醫(yī)院。第三個(gè)場(chǎng)景寫爸爸媽媽在病房里互相關(guān)心體貼對(duì)方，一夜都沒有睡好。

通過初讀，學(xué)生對(duì)這三個(gè)場(chǎng)景有了感悟，體會(huì)到字里行間蘊(yùn)含的真心、真情、真愛。

三、靜讀細(xì)節(jié)，感悟人文情懷

在教學(xué)中，我一方面把握字詞，另一方面抓住課文的細(xì)節(jié)，讓學(xué)生通過品讀細(xì)節(jié)，朗讀、感悟、體會(huì)文本中的真愛，對(duì)全文的架構(gòu)了然于心。

師：愛要用心付出，更要用心體會(huì)。文中有哪些細(xì)節(jié)能夠體現(xiàn)出映兒爸爸和媽媽之間的真情和真愛？找出讓你感動(dòng)的詞語、句子，或者是段落，用符號(hào)標(biāo)出來，寫下自己的感受，一起交流。

師：“當(dāng)我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了?！睆倪@段話中，你們讀出了什么？哪個(gè)詞語讓你們感動(dòng)？

生1：爸爸非常關(guān)心媽媽，為了媽媽能睡好，他伏在床沿邊睡了一夜。

生2：“恬靜”這個(gè)詞，讓我覺得媽媽很幸福。

生3：通過“緊握”這個(gè)詞，我能感受到爸爸對(duì)媽媽的愛。

學(xué)生從細(xì)節(jié)中讀出了映兒爸爸和媽媽之間的愛情，由此感受到這是溫馨的一幕、感人的一幕。

爸爸叮囑“我”帶一束茉莉花給媽媽，這個(gè)叮囑表現(xiàn)了爸爸對(duì)媽媽非常了解，也想用茉莉帶給媽媽好心情。

課文最后一句：“初升的陽光從窗外悄悄地探了進(jìn)來……一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里?！睂W(xué)生從“悄悄”“輕輕柔柔”這些詞語中感悟到愛就像陽光，溫暖人心。這段景物描寫表達(dá)了“我”對(duì)愛情的感悟。

篇9

一、精心挑選材料

歷史材料浩如煙海，如何選好材料成為材料題教學(xué)的首要問題。我認(rèn)為必須要依據(jù)以下原則：

1．從學(xué)生角度看，要貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，符合初中學(xué)生認(rèn)知水平。

歷史是現(xiàn)實(shí)的過去，現(xiàn)實(shí)是歷史的延伸，從學(xué)生的身邊找歷史，更容易激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鑒于此，材料的選擇要貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，越貼近學(xué)生生活實(shí)際的材料，越能引起學(xué)生的好奇心，歷史教學(xué)也就越能自然開展，提升學(xué)生解決問題的能力。

2．從學(xué)科角度看，要貼近教材，注重探究，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維。

材料的選擇除了要從學(xué)生的角度出發(fā)，還要從初中歷史學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)。新課標(biāo)提出：“歷史課程應(yīng)使學(xué)生獲得基本的歷史知識(shí)和能力，培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。歷史課程應(yīng)避免專業(yè)化、成人化傾向，克服重知識(shí)、輕能力的弊端，不刻意追求歷史學(xué)科體系的完整性。課程內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代性，增加貼近學(xué)生生活的內(nèi)容，有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。”這要求材料的選擇要從初中歷史學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，選擇貼近教材的材料，同時(shí)又高于教材，以培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力為主。

二、精心用好材料

選好歷史材料后，又該如何用好材料？這就需要做到以下幾點(diǎn)：

1．認(rèn)讀材料，讀懂材料，是材料題教學(xué)的第一步。

對(duì)于初中生而言，有很多史料離開教師的解讀，學(xué)生很難理解。尤其是中國古代史的史料經(jīng)常會(huì)有許多難認(rèn)難讀的字詞，有時(shí)還有典故，而初一學(xué)生剛接觸文言文，這就使得學(xué)生的閱讀理解有一定困難。比如，華東師大版初一歷史教科書第三課《中華民族的祖先》引用了的《祭黃帝陵文》：“赫赫始祖，吾華肇造。胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿知，光被遐荒。建此偉業(yè)，雄立東方。”這篇祭文需要教師的翻譯和解讀。又如，《南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》引用了“永嘉世，天下災(zāi)。但江南，皆康平。永嘉世，九州空。余吳土，盛且豐。永嘉世，九州荒。余廣州，平且康。”也需要教師幫學(xué)生解讀。

2．適當(dāng)補(bǔ)充，拓展思路。

適當(dāng)補(bǔ)充史料包括兩個(gè)方面：一是指教科書受篇幅的限制，有些史料未能完整地摘引，而在史料教學(xué)時(shí)需要作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充；二是指教師針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)容，也要適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)史料。“圍繞某個(gè)歷史專題，歷史在史料基礎(chǔ)上通過適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，多角度為學(xué)生展示歷史問題復(fù)雜的一面，有利于拓展學(xué)生的思維空間，使他們逐漸對(duì)歷史人物、歷史事件做出實(shí)事求是的分析和評(píng)價(jià)。”比如，華東師大版初三歷史上冊(cè)第五單元結(jié)束后，教師可以補(bǔ)充《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》的內(nèi)容，并比較這三部文件。材料一：《權(quán)利法案》第一條：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。材料二：《獨(dú)立宣言》我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，……材料三：《人權(quán)宣言》第一條：在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第十七條：私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。通過比較這三段材料，可以得出《權(quán)利法案》主要是為了限制國王的權(quán)利，從而為英國君主立憲制奠定了理論和法律基礎(chǔ)?！丢?dú)立宣言》一是宣布獨(dú)立，二是表達(dá)天賦人權(quán)的觀念，幫助學(xué)生分析《獨(dú)立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國誕生，同時(shí)它也是人類的第一部“人權(quán)宣言”。而《人權(quán)宣言》主要著眼于維護(hù)私人財(cái)產(chǎn)，從而得出它最能體現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)的利益，是“新社會(huì)的出生證書”。

3．精心設(shè)問，培養(yǎng)能力。

篇10

關(guān)鍵詞：合作式教學(xué)初一歷史教與學(xué)

生活環(huán)境、生活方式對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要。同樣，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式對(duì)學(xué)生的人格、品質(zhì)、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成也很重要。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀中，這個(gè)問題長(zhǎng)期被忽視，雖然一些有識(shí)之士曾多次指出并提出許多措施，但是由于既定的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，問題很難從根本上解決。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，雖然四五十個(gè)人在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)方式卻是個(gè)體的、封閉的，聽課、理解、做作業(yè)、考試，除了與教師的單線聯(lián)系之外，缺少橫向的、與同學(xué)之間的溝通。這種環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，尤其是面對(duì)激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，使學(xué)生形成了冷漠、自私、狹隘和孤僻的性格。其根源除了品德教育、人格修養(yǎng)的因素之外，與這樣的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)狀態(tài)不無關(guān)系。因此，如何學(xué)習(xí)、掌握學(xué)習(xí)的方法是我們必須解決的問題。新教材在學(xué)習(xí)方式上的改革之一就是合作學(xué)習(xí)。許多教材提倡課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化，如把學(xué)生分成各種各樣的小組，進(jìn)行角色表演、游戲、做手工、完成項(xiàng)目、唱歌、跳舞，以及陳述、討論、辯論等。

教學(xué)活動(dòng)是一種交往活動(dòng)，具有鮮明的社會(huì)性。在這種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，教學(xué)過程成為師生間、學(xué)生間信息傳遞的互動(dòng)過程，也是師生間、學(xué)生間情感交流的人際交往過程。交往，是人與人之間在共同活動(dòng)中發(fā)生相互作用和聯(lián)系的基本方式，也是社會(huì)群體賴以生存、發(fā)展的必要條件。學(xué)生正是在相互合作與交往中得到發(fā)展。

初一歷史新教材把中國古代歷史劃分成了9個(gè)主題，以中華文明起源為基本原則和線索，增強(qiáng)了形象性，強(qiáng)調(diào)了歷史延續(xù)性，強(qiáng)調(diào)了人性化（以人為中心，以有利于人的發(fā)展為目標(biāo)），強(qiáng)調(diào)了整體性，具有綜合特征，強(qiáng)調(diào)貼近生活，以生活為出發(fā)點(diǎn)去感受古代生活，增加了感性認(rèn)識(shí)；以中國古展的階段性與社會(huì)重要側(cè)面特征的統(tǒng)一為主要內(nèi)容；以憲法和國家現(xiàn)行法律為主導(dǎo)。其目標(biāo)就是要求學(xué)生首先能夠準(zhǔn)確把握歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象三者之間的聯(lián)系；其次要能讀懂歷史事件圖，正確使用歷史記年方法，了解中國古代的基本內(nèi)容；第三，在情感態(tài)度上，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。但是與老教材相比知識(shí)的連續(xù)性就相對(duì)缺乏。在這種情況下就必須打破原有的教學(xué)方式，探索更加適合的教學(xué)模式。

在教與學(xué)的過程中就有一些很好的例證：比如初一歷史上冊(cè)書的第一課《我國境內(nèi)的原始人類》中有一道動(dòng)腦筋題：想象北京人一天的生活。合作式教學(xué)就在這里發(fā)揮了作用，學(xué)生小組合作、共同討論。由于問題有它的特殊性，可以自由發(fā)揮，這就為小組內(nèi)學(xué)生提供了自由發(fā)揮的空間。一個(gè)班的七八個(gè)小組發(fā)言很踴躍，有按時(shí)間來說的、有按歷史情景來說的，發(fā)言內(nèi)容豐富且有靈感。