導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇文明與我同行，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在我們周圍，每天都在發(fā)生著許多文明的事情，文明會(huì)讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。

星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區(qū)大門，看到路面上時(shí)不時(shí)有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的……真是大煞風(fēng)景，難怪大家都說(shuō)它是城市的“牛皮癬”風(fēng)一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺(jué)。我決定犧牲掉玩的時(shí)間，和媽媽一起清除一下墻上的?電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說(shuō)，沒(méi)想到媽媽竟然滿口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子?抹布，在我們住的三村大門口干了起來(lái)。媽媽先用鏟子一點(diǎn)點(diǎn)鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂(lè)乎。沒(méi)想到我們的這一舉動(dòng)，竟引來(lái)了老爺爺?老奶奶的稱贊，說(shuō)是這么一清除，大門口?墻上干凈了，讓人覺(jué)得舒服多了。還夸我是一個(gè)講文明?能干的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的。雖然沒(méi)有好好玩，有點(diǎn)累，但我得到了大人的認(rèn)可，也是值得的。

我們大家都行動(dòng)起來(lái)，讓文明時(shí)時(shí)陪伴著我們，與我們同行。

篇2

說(shuō)起“文明”這個(gè)字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非常可恥。

“禮儀”是高度概括一個(gè)人的道德品質(zhì)，“禮儀”是一個(gè)人的基本素質(zhì)。

有一天，我和藍(lán)麗凱同學(xué)去她家。我們做著公共汽車去的，我們上車就找了兩個(gè)好位子，但后面上來(lái)了兩個(gè)老奶奶，我們異口同聲的說(shuō)我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然后我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的說(shuō)：“這兩個(gè)小孩真懂事！真懂事！”我們說(shuō)：“沒(méi)事的，你們慢慢坐，后來(lái)我們先下車了。”

有一天，我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買2個(gè)洋蔥，好下午的自然課用。我們來(lái)到了菜市后，走了好多家賣洋蔥的小攤，我們路過(guò)賣豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過(guò)幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架，三言兩語(yǔ)就把兩人的誤會(huì)給融解了。怎樣的人我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)！

篇3

早晨，我拖著昏沉沉的大腦，快速的跑到教室里交各科作業(yè)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，立刻回頭一看，小辣椒疼得坐在了地上，白色的球鞋上清晰的印著我的一個(gè)腳印。糟了，踩著小辣椒的腳了。我心想：完了。

小辣椒是我們班出了名的“辣”，可現(xiàn)在，真是“冤家路窄”，偏偏我這個(gè)笨嘴拙舌的人，踩疼了小辣椒的腳，弄臟了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”話一出口，我有后悔了，小辣椒又該說(shuō)“對(duì)不起能值多少錢”?？墒?，半天不見(jiàn)回聲。我更慌了，連忙掏出手絹，要去擦那白球鞋上腳印。就在這時(shí)，葉寶艷抓住了我的胳膊，我們一起站了起來(lái)，只見(jiàn)她笑地望著我說(shuō)：“葉殊杉，看你說(shuō)到哪兒去了。”我仍忐忑不安地說(shuō)：“這潔白的鞋……”葉寶艷打斷了我的話說(shuō)：“鞋臟了，可以洗干凈！葉殊杉，你別在意……過(guò)去，我說(shuō)話不好聽(tīng)，傷害了不少同學(xué)，給大家留下了不好的印象，今后你可要多多幫助我。”我聽(tīng)了真高興。

通過(guò)這件事情，我知道了文明比金錢重要，文明比學(xué)習(xí)重要，文明比智慧重要。從今以后，我們班級(jí)體一定要與文明同行，建立一個(gè)和諧的大家庭。

重慶市璧山縣丁家鎮(zhèn)中心小學(xué)校五年級(jí) 葉殊杉

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篇4

我們是文明國(guó)家的一員，也是文明國(guó)家的未來(lái)，所以我們個(gè)人的文明素養(yǎng)可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度。面對(duì)我們現(xiàn)在的文明國(guó)家，我們就要做到讓“文明與我同行”，做一個(gè)講文明的學(xué)生。

自然儉樸，適度的生活方式是文明的一種。但是，現(xiàn)在能做到自然簡(jiǎn)樸的人并不多，學(xué)生更是少之又少。比如，向家長(zhǎng)索要名牌物品，出門就坐車打的……我們現(xiàn)在社會(huì)有一個(gè)審美觀，那就是名牌的東西就是好東西。但這樣就造成了奢侈、高消費(fèi)的生活方式。從小，我們就知道“浪費(fèi)是可恥的”，但是，現(xiàn)在大部分的同學(xué)都向往名牌，都穿名牌，這就是浪費(fèi)！浪費(fèi)就是不文明的表現(xiàn)！為什么是浪費(fèi)呢？同學(xué)們可以想一想，衣服是干什么的呢？是穿的！只要耐穿就是好衣服，無(wú)論是不是名牌！在我的記憶中，媽媽給我買的名牌衣服可以說(shuō)是幾乎沒(méi)有，除了親戚們送的，但是，每次我媽媽一聽(tīng)到價(jià)錢，總會(huì)說(shuō)：“這么貴！這是什么衣服？衣服只要能穿就行了！”其實(shí)，我媽媽說(shuō)得很對(duì)，衣服只要能穿就行了。不要那么好，衣服好了有什么用？不就是漂亮、帥氣嗎？那漂亮、帥氣了又有什么用？所以說(shuō)這就是浪費(fèi)！再說(shuō)一說(shuō)出門的問(wèn)題，現(xiàn)在的學(xué)生不僅存在個(gè)個(gè)要名牌，而且還存在出門就打的的不好風(fēng)氣。其實(shí)，學(xué)生打的主要是舒服，也滿足了個(gè)人虛榮心。其實(shí)，這是不必要的，我們正在長(zhǎng)身體，你出門步行或騎車，鍛煉鍛煉有什么不好的？我只要出門，就是步行或騎車，爸爸很少讓我搭他們場(chǎng)子的便車，更別提打的了，爸爸總是說(shuō)：“打的有什么好？還不如你騎車鍛煉身體呢！那些打的的身體或許還不如你呢！‘生命在于運(yùn)動(dòng)’嘛！再說(shuō)，現(xiàn)在不是搞節(jié)約型社會(huì)嗎？！”是的，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，打的沒(méi)有太大意義，而且也是在浪費(fèi)。說(shuō)實(shí)話，自然儉樸，適度的生活方式，是文明國(guó)家形成的重要因素，也能折射出一個(gè)社會(huì)的文明程度。

文明不僅僅是尊老愛(ài)幼、尊師重道，儉樸也是很重要的。我們要把文明帶入生活，讓“文明與我同行”！

篇5

學(xué)生文明禮儀培養(yǎng)優(yōu)秀演講稿　篇【1】親愛(ài)的同學(xué)們：

“講文明、懂禮貌，講衛(wèi)生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先，無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ)，嚴(yán)禁說(shuō)臟話、忌語(yǔ)，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰、明了，預(yù)期誠(chéng)懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)平和，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn)，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話。

然后，我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué)，都應(yīng)該有禮貌，見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好，見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼，要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣。

最后，還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，不管長(zhǎng)相有多好，衣著有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個(gè)人的形象。因此，每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……，自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會(huì)尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富，用再多的金錢也買不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。

學(xué)生文明禮儀培養(yǎng)優(yōu)秀演講稿　篇【2】尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我今天演講的題目是《永遠(yuǎn)的追求》。

站在這臺(tái)上，望著老師、同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)的神情，我很感動(dòng)，因?yàn)槲抑溃哼@，就是文明!我們學(xué)《雷鋒叔叔，你在哪里》這一課時(shí)，老師給我們講了雷鋒叔叔的故事，雷鋒小的時(shí)候，每天一大早就來(lái)到學(xué)校打掃教室，把桌椅、黑板都擦得干干凈凈，經(jīng)常幫助遇到困難的同學(xué)。老師通過(guò)雷鋒叔叔的故事讓我們知道了：隨手間的幫忙，就能當(dāng)一個(gè)文明的孩子。我很喜歡雷鋒叔叔，希望自己能做一個(gè)文明的孩子。于是，我總努力讓自己表現(xiàn)到最好?？墒?，我看《離開(kāi)雷鋒的日子》這部電影后，我哭了：是啊!當(dāng)人需要幫忙的時(shí)候，沒(méi)有人伸出援助之手，那，多悲慘啊!當(dāng)人們不自覺(jué)遵守律紀(jì)，讓人真氣憤!社會(huì)需要很多很多像雷鋒叔叔那樣的人，雷鋒叔叔，您在哪里，您在哪里?

乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——看吧，在馬路邊，人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈;看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去，扶起他;再看那邊，幾位同學(xué)看到老師走過(guò)來(lái)，都在向老師問(wèn)好呢——到處洋溢著文明禮儀的氣息，到處都有雷鋒似的人?？墒牵谖覀兩磉?，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。在我們的校園內(nèi)，總能見(jiàn)到一點(diǎn)與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了就扔了唄;還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失。 “小而不為，老來(lái)何為?”如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。

我還小，但我想用稚氣的聲音呼吁：讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我們做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們的生活中處處開(kāi)滿文明之花!

做個(gè)講文明的人，是我們永遠(yuǎn)的追求!

學(xué)生文明禮儀培養(yǎng)優(yōu)秀演講稿　篇【3】老師們、同學(xué)們：

大家好!我是六年級(jí)四班的Xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。

記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。”我們的一言一行，無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無(wú)數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說(shuō)到禮儀，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。

篇6

同學(xué)們：我是四年2班學(xué)生王騰嬌，我今天演講的題目是“讓文明之花開(kāi)滿校園”。

走進(jìn)可愛(ài)的校園，從上小學(xué)一年級(jí)，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。但是你知道文明是什么嗎？文明是一個(gè)微笑，是一次幫助，是不小心撞到別人時(shí)的一聲道歉，是將廢紙、果皮放入垃圾箱的一件小事……文明是一種品質(zhì)，是一種行為。文明給我們帶來(lái)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，帶來(lái)和諧、溫馨，也帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，要想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言。管住我們的口，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼。講文明，看行動(dòng)，要管住我們的手，不亂扔垃圾，用我們的手，去幫助有困難的人。還要管住我們的腳，不踐踏草坪，用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

做一個(gè)文明的學(xué)生，就要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，從一件件小事做起，為忘記值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，為生病落課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，為班級(jí)修理?yè)p壞的公物，為老師搬來(lái)休息的椅子……尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，凈化校園、保護(hù)綠化，文明用餐、勤儉節(jié)約。人人做文明的使者，讓雷鋒精神與我們同行。

篇7

我身邊的文明小故事

永嘉縣城西小學(xué)四（4）班

劉琰

我身邊的文明小故事可真不少??！其中有一件事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)也忘記不了。

那是有一天下午，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一堆香蕉皮躺在環(huán)城西路的行人道上，這會(huì)給許多行人帶來(lái)不方便。我心里想：平時(shí)老師讓我們做個(gè)文明的小學(xué)生，我應(yīng)該要把香蕉皮拿起來(lái)放在垃圾桶里啊！可是，如果我去撿香蕉皮的話，那就要遲到了??！心里猶豫不決。還是算了吧，我還是抓緊時(shí)間上學(xué)去吧！臨走時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)小妹妹稚氣的聲音：“媽媽，前面有一堆香蕉皮，我把它們撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，不然行人會(huì)摔倒的?！眿寢屨f(shuō)：“好的?！蔽一仡^一看，一位小女孩從她媽媽懷里下來(lái)，她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，穿著一條粉紅色的裙子，大約五六歲。她走到香蕉皮前，撿起香蕉皮看了看環(huán)城西路的人行道，好像在想些什么事情。她終于看到了較遠(yuǎn)處的垃圾桶，邁著輕松的腳步哼著小曲把小手中的香蕉皮放進(jìn)垃圾桶，來(lái)回了好幾次。她撿得滿頭大汗，笑瞇瞇地朝她媽媽跑去：“媽媽，香蕉皮撿完了，我們回家吧?！笨粗矍斑@一幕，我的臉頓時(shí)紅了，真是讓我慚愧地?zé)o地自容了?？墒撬齻冸x我越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸地消失了，她們離去的背影形成了一道美麗的風(fēng)景線。

篇8

朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與你同行。

那么，就讓誠(chéng)實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)實(shí)成為小鳥在耳畔的請(qǐng)?zhí)洌屨\(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重；誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

在中華民族五千年的歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)。”沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，沒(méi)有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信，是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，商紂失誠(chéng)信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過(guò)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭打無(wú)信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”之類的民間諺語(yǔ)。不難理解，誠(chéng)信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

篇9

東方市鐵路中學(xué) 高二（4） 吳盛霞

帶上微笑，攜手禮貌，讓文明與我們相伴而行！

——題記

花又開(kāi)了，漫山遍野，姹紫嫣紅，清香撲鼻。漫無(wú)目的走在鄉(xiāng)間田野上，呼吸著泥土復(fù)蘇的新鮮氣息，看那紅艷艷的大棉花綻放枝頭，這個(gè)社會(huì)，因文明而美好。

2011年10月13日，一出慘劇在悄無(wú)聲息醞釀，下午5時(shí)30分許，兩歲的小悅悅走在巷子里，被一輛面包車碾壓，幾分鐘后又被一輛小型貨柜碾過(guò)，“十八好漢”冷漠地走過(guò)她身邊，忽視了這個(gè)奄奄一息的生命。幸好，拾荒阿姨抱起她，并找到了她的媽媽，幾天后，小悅悅還是不幸離開(kāi)人世，城市上空，嗚咽的靈魂，冷漠之心，慚愧了誰(shuí)？倡導(dǎo)文明大行動(dòng)，任誰(shuí)的身上收到了成效？又是誰(shuí)，擾亂了這美好的文明？

一舉手，一投足，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)，文明僅僅是幫別人一個(gè)小忙，甚至，一句“謝謝”也是一種文明，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，就能改冰冷的心傳遞一份溫暖，諒解的眼神，安慰的言語(yǔ)，就能給文明的心鼓勵(lì)一份勇氣，文明并不遠(yuǎn)，就在生活中。

社會(huì)就是這樣，以某種聯(lián)系，相互組合成了一個(gè)有機(jī)整體，牽一發(fā)而動(dòng)全身。

高樓大廈，川流不息的車輛，擁擠的人群，整個(gè)城市，都在忙碌，為城市文明而建設(shè)，為文明社會(huì)奉獻(xiàn)，希望生生不滅。

躲過(guò)交警，闖紅燈的行人，跨護(hù)欄過(guò)公路的行人，一個(gè)接一個(gè)，像條河流，渾濁的水體，瘋長(zhǎng)；樓梯彎角處，是被隨手丟棄的塑料袋，飲料瓶；教室里，喧鬧不斷，粗話，臟話脫口而出，這些，不禁令人堪憂。

文明不是一件感天動(dòng)地的大事，甚至，只是一件微不足道的小事，就在某一瞬間，許多事情，明明知道不應(yīng)該，但還是做了。那么，為什么不在出門前，把文明帶上，讓她與文明相伴而行？為這個(gè)社會(huì)添幾筆文明新風(fēng)，與文明擁抱；少幾分粗魯，多幾分謙讓，與文明同行；少幾分隨意，多幾分自律，也許這樣，世界會(huì)更加開(kāi)朗。

篇10

在我們的身邊，其實(shí)也不乏講文明的人就比如像下面這則事例：

那是在學(xué)校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)端著一盆水上樓。那小同學(xué)一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說(shuō)：“小朋友，不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”她把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓這位小同學(xué)下樓了，他才下樓。

我想，在我們的身邊像小麗和這位小同學(xué)一樣講文明的人還有許多。然而，我們周圍也有少數(shù)的人不講文明，他們還沒(méi)真正認(rèn)識(shí)到文明的可貴。

有一次，我在學(xué)校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他們玩的很開(kāi)心，但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩，而且吃過(guò)果皮紙屑是胡亂的扔。不一會(huì)兒，東西就掉的滿地都是，但是他們卻不以為然，不但沒(méi)把吃掉的東西撿起來(lái)，還踐踏起草坪來(lái)。當(dāng)時(shí)的我很氣憤，于是我走過(guò)去對(duì)那群小朋友說(shuō)：小朋友，你們這樣做是不對(duì)的，這是一種不文明的表現(xiàn)，我們的國(guó)家是文明禮儀之邦的美稱，從古至今，大家都講文明。況且我們是小學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，是以后的接班人，我們從小就要學(xué)會(huì)講文明懂禮貌，長(zhǎng)大才能更好地建設(shè)祖國(guó)啊。這幾位小朋友聽(tīng)了我說(shuō)的話，羞愧的低下了頭，他們說(shuō)：姐姐，我們知道錯(cuò)了，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，應(yīng)該講文明。聽(tīng)了他們的話，我高興的笑了，知錯(cuò)就改就是好學(xué)生嘛。