導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇新學(xué)期自我介紹，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

新學(xué)期自我介紹英語(yǔ)作文一

My Chinese name is Huangzhuoqun. My English name is Rose. I’m a girl .I’m twelve years old. I’m from Ruian Xincheng Experimentation primary school.

I’m in Class two Grade six. I’m clever. I’m a good girl. I’m helpful. I often help classmates. My best friend is Caichenglai. He’s nine years old too. We eat play and read together. We learn each other.

I like swimming,roller-skating and computer games.

I swim everyday in the summer holiday. I ofen roller-skating on the weekend.

I like blue and red .

I like the blue sky. I like the red auturm .

There are three people in my family. They are my mother my father and I. My mother is thirty-seven years old. She’s an accountant. She likes to go travelling. My father is thirty-seven years old too. He is a teacher. He likes to reed books.

新學(xué)期自我介紹英語(yǔ)作文二

Goodafternoon， teachers! My name is XuLulu. I`m 11. I come from Class1 Grade 5 of TongPu No.2 Primary School. There are 4 people in my family. My father is tall. My mother is pretty.My sister has a long hair. And I`m a good student. However， my home is near the school， I often get up early. Because I must work hard. after school， I like playing computer games and reading books. I`d like to eat apples. They are sweet and healthy. And I like Tuesday best. We have English， music， computer and P.E. on Tuesdays. My math teacher is Miss Huang. Her class is so much fun. So my favourite class is math. And I like Chinese and English， too. This is me. An active girl. Please remember XuLulu. Thank you very much!

新學(xué)期自我介紹英語(yǔ)作文三

My name is . I am from . There are people in my family. My father works in a com#puter com#pany. He is a com#puter engineer. My mother works in a international trade com#pany. She is also a busy woman. I have a older sister and a younger brother. My sister is a junior in National Tai wan University. She majors in English. My brother is an elementary school student. He is 8 years old.

Hello,everyone. My name is giffer and I'm 12-year-old .I am Very pleased to be admitted to the Xicheng Foreign Language School. My favourite subject is Chinese and English. My hobby is blown flute and reading. There is also a very good Orchestra here. The school orchestra and this will allow me to learn a lot of knowledge in this three years. I want to study well. To give our parents and ourselves a satisfactory answer at this holiday. I took part in the training of the orchestra. Participated in the torch relay Task. I will Learn a lot and I hope that I can learn more knowledge at this secondary school.

參考譯文:

篇2

自我介紹范文一：我叫**，今年十三歲，剛上初二。

我個(gè)子中等，1，66，再班里排第十個(gè)，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩?lái)說(shuō)還是比較帥的。

我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧！

自我介紹范文二：小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書報(bào)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì)；搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。

篇3

八月二十三號(hào)是高中新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)道的日子而從那天起我的高中生活開(kāi)始了，原本一開(kāi)學(xué)就要軍訓(xùn)結(jié)果沒(méi)想到因?yàn)槟承┰蚓拖炔卉娪?xùn)全部改為上課。而我以為的高中跟現(xiàn)實(shí)的高中完全不一樣我以為的高中會(huì)比初中少很多束縛也沒(méi)有初中的條條框框可是讓我沒(méi)想到的是開(kāi)學(xué)第二天的晚上校長(zhǎng)花了兩個(gè)半小時(shí)給我們講解高中的校規(guī)，談戀愛(ài)大過(guò)拿手機(jī)大過(guò)打架大過(guò)爬墻大過(guò)整個(gè)晚上聽(tīng)得最多的就是大過(guò)跟小過(guò)這兩個(gè)詞。給了我們這些新生重重的下馬威。

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚自修很多人還不是很熟絡(luò)所以都不怎么說(shuō)話都安安靜靜的座位自己的位置上，老師來(lái)后給我們講了些規(guī)則還有他的自我介紹就開(kāi)始讓我們自己上臺(tái)來(lái)做一到兩分鐘的自我介紹，而很多同學(xué)都開(kāi)始抱怨有的是不好意思有的是不愿意有的是害羞但是雖然嘴上說(shuō)著但是大家都上去自我介紹了。其實(shí)我也是不好意思但是我也還是來(lái)了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，而有一位同學(xué)讓我印象很深刻“大家好我加李火及，我不是很喜歡這里但是為了我的夢(mèng)想我不得不在學(xué)習(xí)?！边@位同學(xué)是全班唯一一位獲得掌聲的同學(xué)，雖然說(shuō)我們是重點(diǎn)班但是我們學(xué)校比較側(cè)重于藝術(shù)體育方面。

這就是我高中生活的開(kāi)始。

篇4

攻略一：千萬(wàn)別一進(jìn)課堂就講課，要展現(xiàn)人格和學(xué)科魅力

夸美紐斯在《大教學(xué)論》中，生動(dòng)地將學(xué)習(xí)比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收；學(xué)習(xí)要有興趣才能接受。愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！彼詫?duì)我們教師來(lái)說(shuō)，以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學(xué)生的興趣，但第一節(jié)必須煞費(fèi)苦心，精心準(zhǔn)備（這其中包括個(gè)人的衣著服飾，體態(tài)語(yǔ)言等），更要一炮打響，讓學(xué)生在很高的層面上認(rèn)識(shí)你這位老師，并從此“死心塌地”的愛(ài)上你教的學(xué)科。這便是你教學(xué)成功的第一步。

因此教師第一節(jié)課的亮相非常重要，這一亮相要是博得了滿堂彩，展現(xiàn)了教師的人格魅力，展現(xiàn)了學(xué)科的魅力，下面的教學(xué)就會(huì)順暢些，圓滿些。要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，但是，實(shí)際彌補(bǔ)起來(lái)卻非常困難。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确?，就像年輕人找對(duì)象，第一次見(jiàn)面沒(méi)有給人留下好印象，十有八九要散伙。老師的第一堂課當(dāng)然與見(jiàn)面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。

在上第一節(jié)課前，教師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對(duì)學(xué)生尊敬。假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會(huì)有助于馬到成功，假如你不幸長(zhǎng)得沒(méi)有什么特點(diǎn)，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。

最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因?yàn)閷W(xué)生還不熟悉老師，對(duì)老師有新鮮感。上來(lái)就講課，也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師感興趣的程度大于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。

攻略二：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，巧妙安排課堂實(shí)施步驟

首先，要做自我介紹，要有一個(gè)漂亮的出彩的亮相。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，可以透露一些“隱私”給學(xué)生，諸如求學(xué)經(jīng)歷以及來(lái)自何處。這是最讓學(xué)生感興趣的，有助于學(xué)生了解教師的過(guò)去，促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在教師的自我介紹里，感受智慧之美、拼搏之美、進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺(jué)老師是一個(gè)博學(xué)的人，從而從心里喜愛(ài)和敬佩老師。

其次，要講講對(duì)所教授科目的認(rèn)識(shí)，最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些具體的實(shí)際例子，來(lái)突出所教科目在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中、在個(gè)人修養(yǎng)提高方面、在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動(dòng)。這樣做，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。

再次，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，把自己的一些竅門和絕招毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合教師的工作，達(dá)到以實(shí)用來(lái)吸引人，以真摯來(lái)感染人。

最后，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)計(jì)劃、授課習(xí)慣、講課特點(diǎn)、課堂要求，并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說(shuō)明，以便同學(xué)們更好地接受和適應(yīng)老師。

初中科學(xué)教師俞和軍表示，第一節(jié)課以激發(fā)學(xué)生興趣為主，設(shè)計(jì)幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)向?qū)W生說(shuō)明科學(xué)是一門依據(jù)實(shí)驗(yàn)的學(xué)問(wèn)；著重指出初中科學(xué)和小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)方法的不同，講解專心聽(tīng)課、記筆記、交作業(yè)、訂正、錯(cuò)題集等事項(xiàng)。他說(shuō)：“許多時(shí)候我在想，我們那么匆匆趕進(jìn)度有必要嗎？讓學(xué)生囫圇吞棗學(xué)習(xí)新知識(shí)，然后再花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)，為什么不在平時(shí)就鞏固這些知識(shí)呢？為什么不以啟發(fā)學(xué)生為主呢？當(dāng)在題海戰(zhàn)、人盯人戰(zhàn)術(shù)、搶課搶時(shí)間中生存時(shí)，我能改變些什么？希望能從第一節(jié)課開(kāi)始?！?/p>

攻略三：面帶微笑，語(yǔ)言幽默，營(yíng)造良好課堂氛圍

初中語(yǔ)文老師周鵬程以《行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書》為主題開(kāi)展了自己的開(kāi)學(xué)第一課，“今年暑假我不停地走，過(guò)湘西，涉滇池，爬雪山，走高原，我把旅途的風(fēng)光、人文的觀感、沿途的心緒，用萬(wàn)余字進(jìn)行了記錄。同時(shí)配合自己的微博、微信、QQ空間所記載的點(diǎn)滴做成PPT分享給全體學(xué)生。讀一處風(fēng)景，賞一方人文，走近沈從文、黃永玉、熊希齡、周敦頤、汪曾祺……走訪苗族村落，走近納西傳承，瞻仰高原圣地……行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。新學(xué)期，我將和學(xué)生們共同游歷，跟著課本，浸著文學(xué)，走進(jìn)語(yǔ)文?！?/p>

上好開(kāi)學(xué)第一課，心態(tài)、氛圍、幽默、語(yǔ)氣都很重要。

擺正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無(wú)人。要根據(jù)學(xué)生課堂上的反映，及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對(duì)老師的第一堂課心悅誠(chéng)服。

要做到情緒飽滿，文才飛揚(yáng)，說(shuō)話鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，吐字清晰，聲音洪亮。

面帶微笑，鼓勵(lì)學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞得課堂氣氛死氣沉沉。

語(yǔ)言要溫和，最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。不要一開(kāi)始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來(lái)個(gè)下馬威，過(guò)于嚴(yán)肅的老師，會(huì)給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。

應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開(kāi)端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開(kāi)了。

攻略四：注重感情因素，拉近與學(xué)生的距離

在教學(xué)實(shí)踐中、知識(shí)傳播中蘊(yùn)含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應(yīng)充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都應(yīng)包含“情”。通過(guò)自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚(yáng)的激情去感染學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。

教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。環(huán)視使得每個(gè)同學(xué)都感到老師在注意自己，因而能專心聽(tīng)課；注視可制止學(xué)生的違紀(jì)行為，既代替了口頭批評(píng)，又不傷害違紀(jì)學(xué)生的自尊心，一舉兩得，可謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。

老師也可以在開(kāi)學(xué)第一課上設(shè)置一些奇妙的環(huán)節(jié)，以增進(jìn)與學(xué)生之間的情感。沈陽(yáng)朝陽(yáng)一小一、二年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一課獨(dú)具特色。開(kāi)學(xué)第一課，人人得到一個(gè)大“紅包”，不過(guò)，這個(gè)“紅包”里裝的可不是壓歲錢，而是老師對(duì)孩子們的新學(xué)期寄語(yǔ)?！靶聦W(xué)期老師想對(duì)你說(shuō)：閱讀是每天必做的事情，良好的習(xí)慣決定一切，我們是相親相愛(ài)的一家人”“你是一個(gè)小天才，新學(xué)期，老師希望你能插上藝術(shù)的翅膀，展翅翱翔”“希望新學(xué)期你能長(zhǎng)得更高”……一句句飽含愛(ài)意的話語(yǔ)，讓孩子們興奮地跳了起來(lái)，久別的校園不再陌生，以送“紅包”方式對(duì)學(xué)生們提出新學(xué)期的要求，能使孩子們更樂(lè)于接受，加深了學(xué)生和學(xué)校、教師之間的感情。

攻略五：精心備課，讓學(xué)生覺(jué)得你很有水平

第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識(shí)，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制，更多的是發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，上活上好這堂課，這就要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識(shí)和相關(guān)的素材有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，合理地安排教學(xué)過(guò)程。

上海市特級(jí)教師、嘉定二中高二語(yǔ)文教師孟琰玲的開(kāi)學(xué)第一課為整個(gè)學(xué)期的課確定基調(diào)。她告訴記者：“開(kāi)學(xué)第一天，通常我都不教課本內(nèi)容，而是根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，提出一個(gè)主題作為貫穿新學(xué)期的主線，讓學(xué)生對(duì)新學(xué)期充滿信心?！?/p>

在第一節(jié)課可以刻意地將與生活聯(lián)系緊密的現(xiàn)象拋給學(xué)生引發(fā)他們的興趣，可以是讓學(xué)生下來(lái)思考的，也可以是當(dāng)場(chǎng)讓學(xué)生討論的，還可以是老師告知答案的，但一定要讓學(xué)生感興趣而且要讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)科的魅力。

篇5

新學(xué)期，新老師，這個(gè)學(xué)期，學(xué)校里煥然一新，發(fā)生了許多變化，還來(lái)了很多新老師。我們班調(diào)走了三個(gè)老師，也轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)老師，教科學(xué)的王老師，教數(shù)學(xué)的陳老師和教音樂(lè)的張老師，最令我印象深的是教科學(xué)的王老師。

王老師是個(gè)女老師，她慈祥的面龐中帶著三分嚴(yán)厲，一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們，她不高不矮，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)上有一條短短的馬尾辮，五官端正，嘴巴笑起來(lái)有一對(duì)酒窩，白白的皮膚，十分招人喜愛(ài)，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。第一眼看見(jiàn)您，就覺(jué)得您特別可親。

就拿她上的第1節(jié)課來(lái)說(shuō)吧，這節(jié)課是自我介紹，老師先介紹自己，“同學(xué)們，我姓王，是你們的新科學(xué)老師，在這個(gè)學(xué)期，我能希望與你們好好相處。”王老師說(shuō)。短短的幾句話里，使我們感到無(wú)比親切，我們熱烈拍手，歡迎這位新老師的到來(lái)，王老師又說(shuō)：“科學(xué)總要選兩個(gè)課代表，誰(shuí)來(lái)當(dāng)好呢？”“我，我！……”我們都喊著，都把手舉得高高的，我也舉起了手，老師看了看大家，不知道為什么她選擇了我和同桌，我心中可高興了。新老師真的對(duì)我們一視同仁，上課的時(shí)候，她給每個(gè)同學(xué)的機(jī)會(huì)是同等的。她不管你以前是不是表現(xiàn)好、是不是按時(shí)交作業(yè)，只要你積極舉手發(fā)言，就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。這是王老師在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課給我的印象。你們喜歡這樣的老師嗎？

這個(gè)新的科學(xué)老師十分和藹，可親可敬，讓我印象十分地深，希望我們能和新老師和諧相處，共同增長(zhǎng)知識(shí)，共同歡樂(lè)，共同度過(guò)這新的一學(xué)期。王老師，我喜歡您，以后我們將學(xué)習(xí)工作在一起。

篇6

玉兔騰空去，悄然龍耳聽(tīng)春步。春意撲面來(lái)，倏忽人眼看綠意。年味尚未淡盡，新學(xué)期已悄然而至。首先我簡(jiǎn)單作個(gè)自我介紹，我習(xí)名修鵬，來(lái)自文新學(xué)院09級(jí)3班，很是榮幸于此發(fā)言。在此我衷心的祝愿老師們，工作順利、身體簡(jiǎn)單；同學(xué)們，茁壯成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

既是新的學(xué)期，必然就是新的起點(diǎn)，新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，連帶著的是新的希望、新的夢(mèng)想、新的憧憬。我相信每一位老師、同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期新的成果、新的收獲、新的喜悅。

我今天的發(fā)言主要從以下三個(gè)方面展開(kāi)。

第一、耿耿園丁意　拳拳育人心　千謝萬(wàn)謝謝師恩

尊孔繼孟達(dá)圣意，咬文嚼字撰華章。我不知道你們是否記得唐代羅隱的那首《詠蜂》詩(shī)：“不論平地與巔峰，無(wú)限風(fēng)光盡被沾。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”在這里我不考究這首詩(shī)原先想表達(dá)的主題的是什么，我只發(fā)現(xiàn)，這分明就象征著我們可敬可愛(ài)的老師們。在過(guò)去的一學(xué)期里，他們辛勤的教輔我們，付出了大量的汗水與心血，將我們的靈魂潤(rùn)澤。不但傳授我們專業(yè)的知識(shí)，還默默地提高我們的能力。

老師啊！請(qǐng)你們接受學(xué)生卑微的禮贊吧，在你們威嚴(yán)的靈魂面前，我們顯得多么的渺小，請(qǐng)接受學(xué)生這浮華的詠嘆吧！

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下；

十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。

第二、青春紅似火　大志壯如山　橫說(shuō)豎說(shuō)說(shuō)學(xué)業(yè)

青春有限宜珍惜，大學(xué)短暫應(yīng)努力。顏真卿有絕句道“三更燈火五更雞，正是孩兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。”這不正是告誡我們大學(xué)生要珍惜時(shí)間么？大學(xué)生活的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，可是時(shí)間它就是不會(huì)等人，只有你自己去抓住它，把握它，它才會(huì)在你的生命中綻放光芒，讓你的人生充滿希望！這首絕句也告訴我們要努力學(xué)習(xí)，不要到老才后悔。因?yàn)槲覀冋荡蠛们啻?，是我們努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。我們要抓住我們的青春，努力去打造屬于我們自己的青春，讓自己的青春變得有價(jià)值、有活力。所以，我們要珍惜時(shí)間，珍惜我們的青春。

可愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記?。簳r(shí)間是一條河流，他緩緩向東流去，一去不復(fù)返！時(shí)間是我們周圍的空氣，悄悄地從我們身旁走過(guò)！倘若你不珍惜青春，揮霍時(shí)間，那么想想這首絕句吧！青春已過(guò)半，年華還剩幾呢？

所以，在新學(xué)期伊始，我希望同學(xué)們確定新的明確的目標(biāo)，為一步一個(gè)腳印奮斗、前行，在屬于自己的藍(lán)天之上飛得更高、更遠(yuǎn)，達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。說(shuō)：“茍有恒，何必三更起五更眠”。常常總是在開(kāi)始時(shí)充滿斗志，卻無(wú)法在漫長(zhǎng)而艱難的旅途中走到最后。這也正是當(dāng)下大學(xué)生的缺點(diǎn)，那么面對(duì)困難時(shí)，我們何不拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接大學(xué)乃至人生風(fēng)雨的洗禮呢？“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。”讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始，帶著堅(jiān)定的信念上路，一路不棄不離。

第三、九十載歲月　四十回崢嶸　大書特書書中華

東風(fēng)吹綠三春草，黨旗映紅四化花。新的學(xué)期，新的一年，也是建黨九十周年。中華的崛起，祖國(guó)的富強(qiáng)，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們雖然我們來(lái)自五湖四海，但現(xiàn)在我們有了一個(gè)共同的名字——內(nèi)師人。讓我們?cè)谶@里，和睦相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自立自強(qiáng)。讓我們發(fā)揚(yáng)內(nèi)師人“明德、博學(xué)，篤行、創(chuàng)新”的精神，緬懷先輩的光輝業(yè)績(jī)，發(fā)揚(yáng)黨的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，時(shí)刻牢記我們所肩負(fù)的歷史重任，準(zhǔn)確把握我們所處的歷史方位，清醒認(rèn)識(shí)我們面臨的形勢(shì)和任務(wù)。成長(zhǎng)為有知識(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，一同承?dān)起振興中華的重任。

梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里講得好：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

篇7

科幻片就是馬曉民的自我介紹，他大概是愛(ài)玩機(jī)器人玩具或看過(guò)太多科幻片，每一個(gè)動(dòng)作都是模仿機(jī)器人的，左腳一抬，右腳一抬，邁上了講臺(tái)，好像機(jī)器人在登陸月球，看上去他似乎還沒(méi)睡醒，眼睛似閉非閉，他的聲音怪怪的，猶如機(jī)器人演員的聲音，如果美國(guó)拍科幻大片，需要扮機(jī)器人的演員，選他是沒(méi)有錯(cuò)的。

說(shuō)起喜劇片，我們班有個(gè)喜劇演員，他表演的笑和哭給全班的印象很深，他就是張雨鋒?？此蠄?chǎng)了，他像女孩一樣，羞噠噠地叭在桌子上不敢上去，終于他的“玉腳”要走了，可是半天也抬不起那雙比金還重的腳，像蝸牛背著殼一樣一步一步地挪。他走得累，同學(xué)們看得也吃力，好不容易才挪到了講臺(tái)中央。他開(kāi)始說(shuō)了，同學(xué)們側(cè)耳傾聽(tīng)，半個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，他卻把自己逗樂(lè)了，吃吃地笑著，兩肩一聳一聳，在傻樂(lè)什么呢？是不是想到了什么好笑的事情呢？告訴我們吧。沒(méi)說(shuō)什么，他就樂(lè)了半天。我有些不耐煩了，這位老兄呀，你的開(kāi)幕式也太長(zhǎng)了，主題呢？他一邊笑，一邊又在輕聲地說(shuō)。好像是笑過(guò)了頭，把“臺(tái)詞”忘了，回過(guò)頭看看黑板，哼哼了幾句。然后好像腳底生風(fēng)，一陣小跑來(lái)到了座位，臉貼在桌子上，紅得像蘋果一樣，這真是一部虎頭蛇尾的電影。

要說(shuō)啞劇可不是誰(shuí)都會(huì)，我們班里的同學(xué)就不會(huì)，但作文班就有一位，她左顧右盼地走上講臺(tái)，同學(xué)們都聚精會(huì)神看著她，只見(jiàn)她嘴巴一張一合，就跑下來(lái)了，嘿，誰(shuí)把“音響”關(guān)了，這比超聲波還輕呢！這個(gè)精彩瞬間我是半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)著，她說(shuō)了什么？可能只有她自己知道。

哈哈，作文班里的自我介紹真是精彩極了。

篇8

幼兒園開(kāi)學(xué)典禮方案

活動(dòng)目的：

開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒.

三、 活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)

四、 活動(dòng)對(duì)象：全園師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1） 場(chǎng)地的布置

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，

根據(jù)園所適宜安排椅子

（2） 音響設(shè)備（包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂）

整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶

米奇米尼卡通人物要到位

各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾

班級(jí)按區(qū)域就坐

六、人員安排：

總體策劃人：園長(zhǎng)、x

卡通人物主持：x、x

幼兒主持：大二、大五

大合唱調(diào)動(dòng)人：x

道具音響：x

現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師

園安全工作： x、x

七、活動(dòng)流程

（一）、開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。

（二）、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）

（三）、園長(zhǎng)發(fā)言

（四）、教師發(fā)言

（五）、家長(zhǎng)發(fā)言（大四班）

（六）、幼兒發(fā)言（大一班）

（七）、師生同樂(lè)節(jié)目表演

1、大一班：舞龍舞獅

2、大五班：詩(shī)歌朗誦

3.舞蹈二班：鼓娃迎春

4.大班組大合唱

八、結(jié)束語(yǔ)

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士！希望你們?cè)趚x幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

在此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xx幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮主持稿

一、播放背景音樂(lè)

二、播放熱身音樂(lè)，主持人身穿米奇服裝出現(xiàn)自我介紹，邀請(qǐng)小朋友與他們一起舞蹈。

三、開(kāi)場(chǎng)白：

大主持1：親愛(ài)的小朋友們

大主持2：親愛(ài)的老師們

合：你們好！

幼主持1：在熱鬧、美麗的煙花中，我們迎來(lái)了龍年。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，相信小朋友們又長(zhǎng)高，長(zhǎng)大了。

幼主持2：新學(xué)期，我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。

大主持1：-->

今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，陽(yáng)光格外燦爛。站在主持臺(tái)上，望著你們親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。

大主持2：

在這美麗祥和的日子，我們xx幼mfanwen.com兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：xx幼兒園2012年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

四、園長(zhǎng)致辭：

小主持1：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。 如今，幸福、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)親愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽講話，大家掌聲歡迎。

五、老師代表講話：

大主持1：我們xx幼兒園的老師，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以園為家；他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造；她們是老師更是媽媽，在孩子成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表：

六、家長(zhǎng)代表講話：

大主持2：一切為了孩子，為了孩子一切，從孩子們走進(jìn)幼兒園的生活，我們?yōu)楹⒆蛹芷鹆艘蛔鶒?ài)的橋梁。接下來(lái)請(qǐng)大四班家長(zhǎng)代表講話。

七、小朋友代表講話：

小主持2：愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，今天我們想請(qǐng)大一的小朋友代表我們?nèi)w小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的內(nèi)心的真心話吧！

八、舞龍舞獅

小主持1：

九、詩(shī)歌朗誦

大主持1：

十、鼓娃迎春

小主持2

十一、大合唱

篇9

升旗儀式是學(xué)校道德教育的重要組成部分。升旗儀式是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感的良好途徑。以下是小編精心收集整理的關(guān)于升旗儀式主持詞春天范文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

升旗儀式主持詞春天范文1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

合：大家上午好!

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦!

乙：學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。

甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。

乙：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印

記在每個(gè)人眼中。

甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢

的面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。

甲：宣布由大隊(duì)部承辦的 合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：請(qǐng)關(guān)榮的升旗手登上升旗臺(tái)，他們是 ，請(qǐng) 老師給他們

佩戴光榮的綬帶，請(qǐng)聽(tīng)升旗手在國(guó)旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學(xué)認(rèn)真

復(fù)習(xí)，迎接考試的信心，升起這面莊嚴(yán)而又絢麗的五星紅旗，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由陳天賜帶來(lái)的小故事——鑿壁偷光。

甲：想必每一個(gè)班都或多或少的有一些差生，下面請(qǐng)聽(tīng)由 帶來(lái)的給差生的意見(jiàn)。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由 帶來(lái)的考前學(xué)習(xí)方法。

甲：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。

乙：只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的

滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。

甲：宣布有大隊(duì)部承辦的 合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束

升旗儀式主持詞春天范文2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!花木萌動(dòng)，大地復(fù)蘇。伴隨著春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望與憧憬的新學(xué)期。在這天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，我們高二年級(jí)全體師生迎來(lái)了本學(xué)期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉(xiāng)二中升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。

第二項(xiàng)，由12班的丁志遠(yuǎn)同學(xué)作國(guó)旗下的演講，大家歡迎。

丁志遠(yuǎn)同學(xué)是我們高二年級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干部代表。他有責(zé)任意識(shí)，有感恩情懷，有理想抱負(fù)，有奮斗精神。入校一年多來(lái)，他志存高遠(yuǎn)，刻苦勤奮。不僅工作干得好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。希望同學(xué)們以他為榜樣，堅(jiān)持拼搏進(jìn)取，不斷超越自我，為年級(jí)增光，為學(xué)校添彩!

第三項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)殷主任作國(guó)旗下的講話，大家歡迎。

殷主任的講話情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，既有師長(zhǎng)的殷切教導(dǎo)，又有朋友般的誠(chéng)摯關(guān)懷。記得海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)，信心是命運(yùn)的主宰。希望同學(xué)們都能拿出信心，主宰命運(yùn)，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌?！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰?！蔽覀円木褪沁@樣一種霸氣!

第四項(xiàng)，全體同學(xué)宣誓。領(lǐng)誓人：仝年。

春回大地，萬(wàn)象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長(zhǎng)提出的“人人會(huì)欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，愿我們把理想寫給明天，把奮斗刻在今朝!

同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們一起加油!我們堅(jiān)信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的二中人!

升旗儀式結(jié)束，各班有秩序帶回!

升旗儀式主持詞春天范文3甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。

合：大家早上好!

乙：本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。

甲：我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位團(tuán)委老師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的`心，團(tuán)結(jié)向上，努力進(jìn)齲

乙：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào)，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。

甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信!

乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。

甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。

乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。

甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>

乙：成功路上的基石也是自信!

甲：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念!

合：勇往直前!勇攀高峰!超越夢(mèng)想!展翅高飛!

乙：~~中第(~~)周升旗儀式。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：全體肅立，出旗!

甲：升國(guó)旗!奏唱國(guó)歌!全體師生行注目禮!

甲：禮畢!

乙：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛(ài)，健康，和-諧的集體，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該相信，()相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景劇：《自主管理我能行》。

甲：下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話!

乙：下面有請(qǐng)總務(wù)處~主任講話!

甲：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來(lái)。指揮：彭佩媛

乙：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。

甲：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。

乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。

甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。

乙：讓自信的種子飄滿世界。

甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。

乙：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次回教室

升旗儀式主持詞春天范文4敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們!

大家新學(xué)期好!

經(jīng)過(guò)了一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的春天。今天我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新一年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了熟悉的校園中，又站在了新的起跑線上。今天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同快樂(lè)啟程，去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與希望的新學(xué)期吧!下面，我宣布：光復(fù)小學(xué)新學(xué)期升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng)：出旗(音樂(lè)停止后)擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是全體少先隊(duì)大隊(duì)委，他們是全體少先隊(duì)員的優(yōu)秀代表，課堂上他們專心聽(tīng)講、積極發(fā)言;活動(dòng)中他們積極參與、展示風(fēng)采;生活中他們熱心助人、尊老愛(ài)幼;工作中他們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。希望全體少先隊(duì)員們也能通過(guò)不懈的努力，早日加入這個(gè)光榮的隊(duì)伍當(dāng)中。

第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體教師行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。敬禮!禮畢!

第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校嵇校長(zhǎng)做新學(xué)期致辭，并對(duì)全校師生提出希望和要求，大家歡迎。

謝謝嵇校長(zhǎng)，我們將用實(shí)際行動(dòng)努力成為一名光榮的.光復(fù)學(xué)子。

第四項(xiàng)：請(qǐng)(~~~)代表全體學(xué)生發(fā)言。

結(jié)束語(yǔ)：

老師們、同學(xué)們，昨天，我們拼搏過(guò)收獲過(guò);今天，我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定;明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂(lè)并存，成功與喜悅共舞!在新學(xué)期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自己的輝煌!我宣布：光復(fù)小學(xué)新學(xué)期升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)全體師生有序進(jìn)教室。

升旗儀式主持詞春天范文5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!花木萌動(dòng)，大地復(fù)蘇。伴隨著春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望與憧憬的新學(xué)期。在這天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，我們高二年級(jí)全體師生迎來(lái)了本學(xué)期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉(xiāng)二中升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng)， 升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。

第二項(xiàng)，由12班的丁志遠(yuǎn)同學(xué)作國(guó)旗下的演講，大家歡迎。

丁志遠(yuǎn)同學(xué)是我們高二年級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干部代表。他有責(zé)任意識(shí)，有感恩情懷，有理想抱負(fù)，有奮斗精神。入校一年多來(lái)，他志存高遠(yuǎn)，刻苦勤奮。不僅工作干得好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。希望同學(xué)們以他為榜樣，堅(jiān)持拼搏進(jìn)取，不斷超越自我，為年級(jí)增光，為學(xué)校添彩!

第三項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)殷主任作國(guó)旗下的講話，大家歡迎。

殷主任的講話情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，既有師長(zhǎng)的殷切教導(dǎo)，又有朋友般的誠(chéng)摯關(guān)懷。記得海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)，信心是命運(yùn)的主宰。希望同學(xué)們都能拿出信心，主宰命運(yùn)，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌?！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰?！蔽覀円木褪沁@樣一種霸氣!

第四項(xiàng)，全體同學(xué)宣誓。領(lǐng)誓人：仝年。

春回大地，萬(wàn)象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長(zhǎng)提出的“人人會(huì)欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，愿我們把理想寫給明天，把奮斗刻在今朝!

同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們一起加油!我們堅(jiān)信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的二中人!

篇10

關(guān)鍵詞：學(xué)期初 第一次 精益求精

新學(xué)期開(kāi)始了！俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論是新大學(xué)畢業(yè)生剛剛走上教師崗位，還是老教師繼續(xù)留任原來(lái)崗位或任教新的班級(jí)，都應(yīng)該迅速進(jìn)入角色，努力上好開(kāi)學(xué)“第一課”，認(rèn)真做好新學(xué)期每個(gè)“第一次”，扎實(shí)做好學(xué)期初的基礎(chǔ)性工作。新學(xué)期 “第一次”成功了，不僅能為新學(xué)期教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且能使教師在工作和生活中感到身心愉悅，激情四射，底氣十足，信心百倍，進(jìn)而激發(fā)教師自我專業(yè)成長(zhǎng)內(nèi)在動(dòng)力，永葆旺盛的教學(xué)青春和生命活力。宋學(xué)家朱熹說(shuō)：“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之；治玉石者，既琢之而復(fù)磨之。治之已精，而益求其精也?！币虼耍聦W(xué)期的每個(gè)“第一次”要達(dá)到精益求精，預(yù)案翔實(shí)，成竹在胸。筆者以新學(xué)期初高中教師如何精心做好八件事為例，給大家提出一些建議。

一、第一次見(jiàn)面要精誠(chéng)合作，敬業(yè)樂(lè)群

隨著普通高中課程改革的推進(jìn)和深入，教師之間的合作交流已成為一種現(xiàn)實(shí)和必需。學(xué)會(huì)合作、主動(dòng)合作、樂(lè)于合作、善于合作既是教師的一種基本素質(zhì)，又是教師走向?qū)I(yè)化所應(yīng)具備的一種能力。西漢學(xué)者戴圣提出 “敬業(yè)樂(lè)群”。筆者之見(jiàn)，任教同一學(xué)科或班級(jí)就是一種緣分，而這些同事往往就會(huì)成為自己生活圈子中的重要人群。如果人懂得了惜緣，心情就會(huì)很順暢，工作效率就會(huì)很高。因此，教師從第一天走進(jìn)校園開(kāi)始，就要本著精誠(chéng)合作、敬業(yè)樂(lè)群的精神和姿態(tài)，正確對(duì)待和處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長(zhǎng)的人際關(guān)系。

1.新教師要積極主動(dòng)，進(jìn)入狀態(tài)

新教師第一天進(jìn)校園見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、同事，要克服緊張、忐忑的心態(tài)，要主動(dòng)微笑、問(wèn)好。要主動(dòng)做自我介紹，積極打掃整理辦公室。最重要的是，從第一天上班就要迅速進(jìn)入角色，肯于吃苦，勤奮扎實(shí)，堅(jiān)持始終。新教師有的是時(shí)間和精力，多一份付出，就多一份經(jīng)驗(yàn)，就多一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)。這樣，不僅增加自己的印象分，也會(huì)得到同事更多的幫助指導(dǎo)。

2.老教師要學(xué)會(huì)合作，調(diào)整心態(tài)

老教師要摒棄“文人相輕，以鄰為壑”的狹隘思想，與領(lǐng)導(dǎo)、同事見(jiàn)面也應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)候，贏得相互間的尊重和諒解。特別是對(duì)與自己發(fā)生過(guò)不愉快的的領(lǐng)導(dǎo)和同事，更應(yīng)該摒棄前嫌，互相諒解，放下包袱。何其芳說(shuō)：“凡有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。”總之，只要始終能懷著感恩的心去工作，肚量大一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，就會(huì)從平淡的工作中感到欣慰和快樂(lè)。

二、第一次備課要精益求精，未雨綢繆

新學(xué)期的第一次課決定著學(xué)生對(duì)教師、對(duì)本學(xué)科的態(tài)度。新教師要贏得學(xué)生認(rèn)可實(shí)為不易，新學(xué)期學(xué)生對(duì)老教師的課也充滿期待。當(dāng)然，上好課的關(guān)鍵在于未雨綢繆，精心備課。

1.熟悉教材，提前備課

鑒于第一次課的特殊性，臨陣磨槍，倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)是絕對(duì)不可取的。教師要至少提前三天到一周的時(shí)間進(jìn)入備課狀態(tài)，青年教師備課時(shí)間當(dāng)然要更長(zhǎng)些。要熟悉教材內(nèi)容，包括課程標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置計(jì)劃、章節(jié)主要內(nèi)容及其他相關(guān)資料；要全面、細(xì)致、透徹地掌握講授的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要了如指掌，爛熟于心；要熟悉課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步形成清晰的教學(xué)思路。

2.熟悉學(xué)生，學(xué)情備課

首先，課前要通過(guò)查看學(xué)籍檔案、開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話、摸底測(cè)驗(yàn)、家訪等途徑熟悉學(xué)生。要盡可能多地記住學(xué)生名字，如果新教師還沒(méi)上課就能叫出學(xué)生名字，將會(huì)為上好第一節(jié)課打下成功的基礎(chǔ)。其次，要了解和分析學(xué)期初不同學(xué)生的心理狀態(tài)和心理需求，如有的學(xué)生往往充滿期盼，希望盡快開(kāi)始嶄新的學(xué)習(xí)生活；有的學(xué)生往往害怕開(kāi)學(xué)，甚至逃避學(xué)習(xí)生活；更多的學(xué)生則處于這兩者之間。

3.熟悉課堂，充分備課

新教師備課前要進(jìn)一步熟悉課堂的基本程序，盡可能爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)其他教師的課。在此基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)，全面優(yōu)化每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，要認(rèn)真做好“十二備”，即備教學(xué)思想、備學(xué)情分析、備三維目標(biāo)、備重點(diǎn)難點(diǎn)、備教學(xué)方法、備學(xué)法指導(dǎo)、備教學(xué)程序、備師生活動(dòng)、備習(xí)題作業(yè)、備板書設(shè)計(jì)、備教學(xué)語(yǔ)言、備多媒體和教具選取等。最終，形成既結(jié)合教情和學(xué)情實(shí)際，又兼顧個(gè)人風(fēng)格和特色的高質(zhì)量教學(xué)設(shè)計(jì)。要力爭(zhēng)做到新課導(dǎo)入引人入勝，問(wèn)題設(shè)計(jì)趣味無(wú)窮，結(jié)課做到意猶未盡。

4.熟悉教案，課前試課

課前要再次復(fù)備，進(jìn)一步熟悉教案，并做適度課前修改，最好要進(jìn)行幾次試講或演練。同時(shí)，還要提前準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材等。當(dāng)然，老教師切忌憑經(jīng)驗(yàn)不備課，也不能抄襲或使用舊教案。

三、第一次上課要精彩亮相，凸顯強(qiáng)項(xiàng)

講臺(tái)就是教師的舞臺(tái)。教師每天都要登臺(tái)、亮相、表演，一生當(dāng)中要有幾十年站在講臺(tái)上。無(wú)疑，講課已成為教師工作、生活乃至生命的重要組成部分。既然一輩子就做這樣一件事，那么職業(yè)生涯的第一次課就要做認(rèn)真，做精彩，做完美，不留遺憾。

1.推介自我，亮相精彩

教師第一次出場(chǎng)首先要有一個(gè)漂亮出彩的亮相。首先，教師的打扮要樸素、自然、大方，服裝、發(fā)型和飾物等要和教師的身份相稱，要體現(xiàn)出一種和諧的美。如果穿奇裝異服，濃妝艷抹，披金戴銀或者不修邊幅等，不僅會(huì)影響教師在學(xué)生心目中的形象，還會(huì)分散學(xué)生聽(tīng)課的注意力。其次，要用一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白進(jìn)行自我推介，在學(xué)生面前展現(xiàn)自己的自信、知識(shí)、能力和魅力，初步在學(xué)生面前建立自己的威信。第三，教師還可介紹學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，要把行之有效的學(xué)習(xí)方法和竅門毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生。

2.凸顯強(qiáng)項(xiàng)，亮點(diǎn)出彩

新學(xué)期第一節(jié)課的氣氛應(yīng)該是民主和諧、輕松愉快、積極向上而又充滿希望的。教學(xué)內(nèi)容一般不宜安排過(guò)多，但教師非常有必要借助自己的強(qiáng)項(xiàng)或絕招，為課堂增加亮點(diǎn)，使教學(xué)錦上添花，如虎添翼，叫學(xué)生贊不絕口、嘆為觀止。不看教案又能把課講好的老師非常讓學(xué)生佩服，因?yàn)閷W(xué)生從教師的熟練程度上看到了教師的工作負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)精湛，精益求精。善于演講的教師，講起課來(lái)縱橫捭闔，旁征博引，妙趣橫生，游刃有余，使學(xué)生學(xué)得津津有味，身心陶醉。富有靈氣的教師善于激疑布惑，誘導(dǎo)學(xué)生向著未知領(lǐng)域探幽發(fā)微，把學(xué)生帶進(jìn)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，然后或拋磚引玉，或畫龍點(diǎn)睛，或點(diǎn)撥迷津，使學(xué)生對(duì)問(wèn)題心領(lǐng)神會(huì)，豁然開(kāi)朗。書法好的教師一筆瀟灑流暢、秀麗多姿的板書，使學(xué)生羨慕不已，反復(fù)臨摹，不忍擦去。

3.賞識(shí)鼓勵(lì)，加油喝彩

好孩子是夸出來(lái)的。要想使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)勁頭，教師從第一節(jié)課開(kāi)始就對(duì)學(xué)生賞識(shí)鼓勵(lì)，為學(xué)生的精彩表現(xiàn)加油喝彩。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的表?yè)P(yáng)，堅(jiān)持正面教育為主。只要堅(jiān)持下去，師生關(guān)系必然會(huì)越來(lái)越融洽，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也會(huì)越來(lái)越高。

4.以身作則，形象添彩

教師在課上、課前和課后的行為舉止客觀上就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，教師從第一次課開(kāi)始做起，必須以身作則，時(shí)時(shí)處處注意個(gè)人行為細(xì)節(jié)。要求學(xué)生按時(shí)到校，教師一定不能遲到、早退；要求學(xué)生言行文明，教師一定要談吐文雅，舉止得體；要求學(xué)生上課不玩手機(jī)，教師上課也不要接聽(tīng)手機(jī)；要求學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，教師必須愛(ài)崗敬業(yè)等。當(dāng)學(xué)生看到了教師對(duì)工作的熱忱，教師的威信會(huì)自然提高，教師在學(xué)生心目中的形象會(huì)增光添彩。

四、第一次作業(yè)要精批細(xì)改，寫好批語(yǔ)

布置和批改作業(yè)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，做好第一次作業(yè)的布置和批改對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力與習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的智力與創(chuàng)造才能有著重要意義。

1.布置作業(yè)，適度適量

第一次作業(yè)一定要反映學(xué)科特點(diǎn)，使學(xué)生手腦并用，課內(nèi)外作業(yè)并行。作業(yè)量要適當(dāng)，防止過(guò)量導(dǎo)致學(xué)生應(yīng)付、抵觸的不良現(xiàn)象。同時(shí)，第一次作業(yè)要嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求，防止出現(xiàn)不按時(shí)完成、不規(guī)范書寫、抄襲作業(yè)等問(wèn)題，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、規(guī)范的良好習(xí)慣。

2.處理作業(yè)，全批全閱

作業(yè)的處理要做到“五必”，即有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。第一次批改作業(yè)要做到全批全閱、及時(shí)收發(fā)，批改過(guò)程中既要改錯(cuò)誤又要改格式；每次作業(yè)批改要有日期、評(píng)價(jià)（優(yōu)良中差，或者給分），尤其最后再寫上一些鼓勵(lì)性、指導(dǎo)性或溝通性批語(yǔ)，通過(guò)“筆談”與學(xué)生溝通交流，讓學(xué)生在評(píng)語(yǔ)中感受到教師的親切關(guān)懷，切忌只使用如“√”“×”“閱”“很好”“繼續(xù)”等極為簡(jiǎn)單又不起作用的批語(yǔ)。要保護(hù)學(xué)困生和偏科生的積極性，不能生硬地批上“重做”“不認(rèn)真”“很差”之類的打擊學(xué)生自尊的語(yǔ)言，這會(huì)使他們對(duì)該學(xué)科失去信心和希望。

3.輔導(dǎo)作業(yè)，面批面改

作業(yè)還是師生之間情感交流、信息反饋的媒介。在條件允許的情況下，提倡面批面改。這樣，教師可以把輔導(dǎo)作業(yè)作為與學(xué)生溝通的橋梁，借改作業(yè)的機(jī)會(huì)把要給學(xué)生說(shuō)的話寫在作業(yè)本上。同時(shí)，也可通過(guò)面批面改進(jìn)一步了解學(xué)情，為加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性提供可靠信息和依據(jù)。

五、第一次考試要精選題目，重視講評(píng)

第一次考試的目的不僅在于檢測(cè)學(xué)生對(duì)平時(shí)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，還具有導(dǎo)向、激勵(lì)、反饋、評(píng)價(jià)等作用。

1.考前把關(guān)，精心命題

第一次考試命題至關(guān)重要。題目總體不要偏難，難易比例要適當(dāng)，層次分明，要讓成績(jī)好的學(xué)生求知欲基本上得到滿足，基礎(chǔ)差的學(xué)生也能基本完成。命題需把握“四要”，即：命題要準(zhǔn)，把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和命題指向性；命題要嚴(yán)，不準(zhǔn)出現(xiàn)錯(cuò)題或者出現(xiàn)錯(cuò)字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)題號(hào)等；命題要新，不準(zhǔn)使用或少用成題，力求命制原創(chuàng)試題；命題要精，不選偏、難、怪題；命題要活，少出死記硬背的題。

2.考情分析，找準(zhǔn)問(wèn)題

第一次考試前要開(kāi)展誠(chéng)信教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)舞弊現(xiàn)象，確?？荚囆哦??？荚嚱Y(jié)束后，要統(tǒng)一進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真做好考后質(zhì)量分析。要分析到每一個(gè)學(xué)科，每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，最終把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)成教育資源，增強(qiáng)下一階段教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3.考后講評(píng)，抓好錯(cuò)題

考后評(píng)講要做到要言不煩，切忌逐題講解；要準(zhǔn)確無(wú)誤，反對(duì)含糊不清；要就題論道，不能就題論題；還要舉一反三，觸類旁通。要重點(diǎn)講解普遍做錯(cuò)的題，并且要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行矯正性訓(xùn)練，直到學(xué)生完全學(xué)會(huì)為止。

六、第一次談心要精心交流，心靈共鳴

臺(tái)灣教育家高震東先生說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。我們不是神，我們只是在做神圣的事業(yè)?！弊龊脤W(xué)生工作的前提是要有愛(ài)心，談心之前要用心，談心之時(shí)要交心，談心還要樹信心。

1.談心首先有愛(ài)心

愛(ài)心是做好教育工作的靈魂。教師要有人文情懷，對(duì)學(xué)生要有最基本的關(guān)愛(ài)態(tài)度。真正的師愛(ài)是博愛(ài)，而不是偏愛(ài)。從開(kāi)學(xué)第一天起，教師要記住愛(ài)班里所有的學(xué)生。新型師生關(guān)系應(yīng)該是平等、協(xié)商、和風(fēng)細(xì)雨式的，而不應(yīng)該是“君臨天下式”的，教師要走下講壇，放下架子，去尊重、去關(guān)愛(ài)、去溝通。要謹(jǐn)防把學(xué)業(yè)成績(jī)較差、品德感情欠缺的學(xué)生看成“差生”“雙差生”“問(wèn)題生”等，并對(duì)其產(chǎn)生厭棄、歧視心態(tài)。否則，是做不好心理溝通的。

2.談心之前要用心

學(xué)生對(duì)即將認(rèn)識(shí)的教師總是懷有好奇感。教師與學(xué)生第一次見(jiàn)面要注意自身形象。衣著整潔，舉止端莊，待人熱情，就會(huì)給學(xué)生留下美好的第一印象，使學(xué)生頓生欽佩之情，就會(huì)為談話交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。談心前教師有必要查閱相關(guān)學(xué)生檔案材料，盡可能找該學(xué)生以前的班主任或科任教師了解情況，進(jìn)一步增強(qiáng)師生談心的針對(duì)性。當(dāng)然，還要抓牢學(xué)期初學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)生活充滿希望和信心的契機(jī)，趁熱打鐵，借勢(shì)造勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生交流的效果。

3.談心必須樹信心

談心時(shí)教師要善于從學(xué)生感興趣的話題入手，實(shí)現(xiàn)師生之間的心理相容，達(dá)到師生之間的心靈共鳴。尤其要善待學(xué)生的第一次提問(wèn)，耐心地解答他們的問(wèn)題，并加以鼓勵(lì)。談話的關(guān)鍵在于鼓勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生，給學(xué)生樹立信心。通過(guò)談心教師要讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)為老師喜歡他，要讓每個(gè)學(xué)生感到幸福，讓所有的學(xué)生都抬起頭來(lái)走路。

七、第一次家訪要精妙安排，家校共識(shí)

第一次家訪教師首次以教師的身份出現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子面前，其成功與否對(duì)教師今后的教育與教學(xué)工作影響較大。

1.家訪前熟悉情況，了解家長(zhǎng)

家訪前要做好準(zhǔn)備工作，充分了解學(xué)生在校表現(xiàn)情況及學(xué)習(xí)成績(jī)等，要向家長(zhǎng)做盡可能的詳細(xì)匯報(bào)。要事先了解家長(zhǎng)身份及工作等，要與家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)約，合理安排家訪路線。

2.家訪中把握分寸，善待家長(zhǎng)

與家長(zhǎng)交流時(shí)要掌握說(shuō)話的藝術(shù)，要尊重家長(zhǎng)，談話要誠(chéng)懇，切忌語(yǔ)言生硬、死板?；卮鸺议L(zhǎng)問(wèn)題時(shí)要耐心，做到實(shí)事求是，不夸大，不掩飾。在家訪時(shí)，一方面要以肯定學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹?，要讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處最大化，要學(xué)會(huì)當(dāng)著家長(zhǎng)的面夸他的孩子；另一方面，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，語(yǔ)氣要舒緩、親切，讓家長(zhǎng)感到老師對(duì)他們子女的關(guān)心，不要在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生，更不要因?yàn)閷W(xué)生犯錯(cuò)誤，就指責(zé)家長(zhǎng)。

3.家訪后總結(jié)成果，指導(dǎo)家長(zhǎng)

家訪結(jié)束后，教師要及時(shí)整理家訪中采集到的信息，對(duì)學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)進(jìn)行綜合分析，與家長(zhǎng)共同制定針對(duì)性的施教措施。同時(shí)，對(duì)于家庭教育方法不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，如指導(dǎo)家長(zhǎng)批評(píng)孩子要注意場(chǎng)合，講究分寸等。如果與家長(zhǎng)意見(jiàn)分歧，要，積極尋求家校合作的最佳契合點(diǎn)。

八、第一次班會(huì)要精巧設(shè)計(jì)，主題鮮明

教育家李鎮(zhèn)西說(shuō)：“主題班會(huì)應(yīng)該是班級(jí)‘活動(dòng)’而不是‘會(huì)議’。這種活動(dòng)不但主題鮮明，內(nèi)容豐富，而且形式活潑，全員參與。特別還要說(shuō)明的是，主題班會(huì)的‘主題’應(yīng)該來(lái)自學(xué)生，或者至少應(yīng)該是學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題?！毙聦W(xué)期第一次班會(huì)應(yīng)該成為班主任科學(xué)經(jīng)營(yíng)班級(jí)、激發(fā)學(xué)生情感、營(yíng)造良好開(kāi)端的基石和源泉。

1.全面調(diào)研，明確主題

新學(xué)期第一次班會(huì)要主題明確，要切中學(xué)生心理需求，立足解決實(shí)際問(wèn)題，切忌面面俱到。要在充分調(diào)研學(xué)生、家長(zhǎng)和任課教師的基礎(chǔ)上確定主題。一般說(shuō)，學(xué)生經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)假期的無(wú)規(guī)律生活，在精神狀態(tài)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)勁頭等方面還沒(méi)有從安逸享樂(lè)的氛圍中解脫出來(lái)，對(duì)新學(xué)期的開(kāi)始存在著一定的盲目和恐懼。當(dāng)然，新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是學(xué)困生往往萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注和肯定。因此，班主任應(yīng)該事先規(guī)劃教育內(nèi)容，確定班會(huì)主題。如，“全新起航”“贏在起跑線” “新學(xué)期新起點(diǎn)” “挑戰(zhàn)自我，再揚(yáng)風(fēng)帆”等。

2.全盤考慮，精心設(shè)計(jì)

班會(huì)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)班會(huì)程序和細(xì)節(jié)，要事先安排主持人和發(fā)言人，準(zhǔn)備好主持串詞和發(fā)言稿等。如，“全新起航”主題班會(huì)程序：精彩序幕（讀響班會(huì)主題）――盤點(diǎn)收獲（總結(jié)假期得失）――收心教育（用實(shí)例教育學(xué)生貪圖安逸享樂(lè)如“貪睡、熬夜、迷網(wǎng)、任性”等的害處）――明確目標(biāo)（暢談新學(xué)期新目標(biāo)）――師長(zhǎng)寄語(yǔ)（教師或家長(zhǎng)寫新學(xué)期寄語(yǔ)）――激情勵(lì)志（齊背班級(jí)誓詞口號(hào)、演唱班歌等）。