傷感情詩范文
時(shí)間:2023-03-24 11:54:53
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇傷感情詩,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1
2、春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰?!钌屉[《無題六首其六》
3、明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。——范仲淹《蘇幕遮》
4、直緣感君恩愛一回顧,使我雙淚長珊珊。——盧仝《樓上女兒曲》
篇2
2、一個(gè)人總是仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí),每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。晚安!
3、努力變好,不為世間情愛所困擾。晚安。
4、不管你曾經(jīng)被傷害得有多深,總會有一個(gè)人的出現(xiàn),讓你原諒之前生活對你所有的刁難。
篇3
淳子
著名造型師,曾留學(xué)日本,是張曼玉、杜鵑、黃奕、許茹蕓等很多明星藝人的合作造型師,在《ELLE》等多本時(shí)尚雜志開設(shè)個(gè)人專欄,是《美麗俏佳人》《BAZRA絕對時(shí)尚》及《左右時(shí)尚》等電視欄目的客座嘉賓。熱愛美食,現(xiàn)為星尚頻道《美食大王牌》客座嘉賓。
本期名廚
李培良
上海卓美亞喜馬拉雅酒店行政副總廚。科班出身,師從享譽(yù)世界的法國米其林三星名廚Allain Passard及Jean Michael Lorrain。多年海外工作的經(jīng)歷,曾在上海外灘華爾道夫、金茂凱悅、四季等酒店任職。含蓄如玉,用藏玉的態(tài)度潛心研究各種食材,做出的每一道菜都留有李氏獨(dú)特的味道:精致而不失原味。
鵝肝華爾道夫色拉
上海的青澀甜蜜
主廚提醒
“華爾道夫色拉”是紐約的經(jīng)典菜,缺不了的是蘋果、葡萄、堅(jiān)果和生菜,再佐以色拉醬,鵝肝添入其中,增加了肥美。如果用濃郁的色拉醬則顯得厚重,上海人的色拉,要清淡的往往會用酸奶,在這道菜中用酸奶替代色拉醬,是東方巴黎和西方巴黎的良好融通。
原料:鵝肝150g,各種生菜80g,青蘋果40g,葡萄40g,堅(jiān)果50g,酸奶60g,橘子粉5g,白蘭地、鹽適量
做法:
1. 把鵝肝用白蘭地和鹽調(diào)a味,放入75℃蒸爐中蒸20~35分鐘,取出冷藏,做成鵝肝凍。
2. 把各種生菜切絲,鋪于盤子上。
3. 把鵝肝凍切成薄片鋪在上面。
4. 再用切成小塊的青蘋果、堅(jiān)果、葡萄點(diǎn)綴,倒入酸奶。
5. 橘子粉撒在盤子上裝飾即可。
淳子點(diǎn)評:鵝肝肥潤,生菜清爽,酸奶、青蘋果、葡萄和橘子粉,都體現(xiàn)出酸酸甜甜的風(fēng)味,很像以前上海弄堂里小女孩的初戀,青澀而甜蜜。
鵝肝薄片配扇貝甜菜根
老上海的回憶
主廚提醒
鵝肝多含脂肪,是特別濃重的食材,用扇貝和甜菜根佐理,像是運(yùn)用中國畫的手法畫油畫,能讓味覺不會滿得想要溢出來。酸橘汁、梨片和薄餅片,能讓人回想起以前上海小姐的下午茶,點(diǎn)綴在其中,能讓你覺得即使是西方的食材,也有了本地的味道。
原料:鵝肝120g,扇貝120g,甜菜根80g,酸橘汁20g,梨片1片,薄餅片1片,橘味海鹽、鹽、檸檬片、糖、綠葉菜、白蘭地適量
做法:
1. 先把扇貝切成圓片,用檸檬片、橘味海鹽和糖腌上3個(gè)小時(shí)。
2. 甜菜根切成圓片,在鍋里用酸橘汁煮上4個(gè)小時(shí)。
3. 把鵝肝用鹽、白蘭地入味后,放入75℃蒸爐中蒸20~35分鐘,冷卻后做成鵝肝凍,切成圓片備用。
4. 在盤子上澆上酸橘汁,把扇貝、甜菜根和鵝肝一個(gè)隔一個(gè)擺盤。
5. 在上面放上綠葉菜、梨片和薄餅片點(diǎn)綴即可。
淳子點(diǎn)評:橘味在這道菜中是個(gè)很好的運(yùn)用,不論扇貝還是甜菜根,在橘味下更清口,很適合上海人的口味,鵝肝切成薄片,少少的量,不再感覺肥膩。
李培良揭秘
你所不知道的鵝肝秘密
在法國,不人道才有資格叫鵝肝
鵝肝的法語叫作Fio gras,更精準(zhǔn)的翻譯其實(shí)是肥肝。法國的法律規(guī)定,只有用強(qiáng)迫喂食的方法飼養(yǎng)而成的肥肝才有資格叫Fio gras,這種方法就是用一根管子在2~3秒里灌上250g~1000g的食料,每天灌上2~4次,讓鵝和鴨得上脂肪肝。而你很人道地放養(yǎng)多吃喂養(yǎng)出來的鵝肝則稱不得Fio gras,因?yàn)橹亓刻?,肥潤程度也不夠。雌性鴨鵝也是不合格的,只有雄性鴨鵝才會被用來生產(chǎn)鵝肝。
沒有吃過鵝肝很難區(qū)分鵝肝和鴨肝
好的鴨肝幾乎可以亂真,如果沒有吃過鵝肝,很難憑感官去區(qū)分這是鵝肝還是鴨肝。一般鴨肝的質(zhì)地更粗,會有一點(diǎn)顆粒感,鵝肝則是入口即化。鑒別鵝肝和鴨肝,還可以看標(biāo)簽,鵝肝為金黃色標(biāo)簽,鴨肝為象牙色標(biāo)簽。優(yōu)質(zhì)的鵝肝通常比較大,一個(gè)完整的鵝肝700~800克。其次是摸上去質(zhì)地比較堅(jiān)實(shí),表面光亮,掰開看質(zhì)地越細(xì)致越好。顏色要均勻,有血絲或淤青都非上品。
法國制造的鵝肝原產(chǎn)地可能并不是法國
世界第一大鵝肝生產(chǎn)地,自然是法國,匈牙利是世界上第二大鵝肝產(chǎn)地,法國人進(jìn)口匈牙利的鵝肝原料,然后進(jìn)行加工,變身為法國鵝肝,在國內(nèi)消費(fèi)或者銷往海外。
法國鵝肝也有中國基因在
法國鵝肝一般是用圖盧茲鵝和穆拉鴨來生產(chǎn)。圖盧茲鵝是世界上最大的鵝種,它們長得快,通過強(qiáng)迫喂食后長得更胖,產(chǎn)出的鵝肝也肥碩,但出產(chǎn)的肥肝比較軟,一經(jīng)加熱煎燒,脂肪很容易溶化流出,加上飼養(yǎng)成本高,逐漸被朗德鵝所替代。而穆拉鴨則是公的麝香鴨和母的北京鴨而成的一種鴨,出產(chǎn)的鴨肝品質(zhì)上乘。
鵝肝不適宜做成中餐
中餐的特點(diǎn)是入味,而鵝肝要吃原味。最有原味的鵝肝做法是煎鵝肝:先把肝切成約1厘米的厚片,把平底鍋干燒一下,不淋油,放入肝片兩面各煎1分鐘,再倒入白蘭地?zé)湾伻バ?。吃鵝肝配白蘭地最適宜,國外有配蘋果白蘭地或者甜酒的。煎鵝肝的火候很重要,這種方式烹飪的鵝肝不容易制作,所以在餐廳,煎鵝肝會比半熟鵝肝貴很多。鵝肝在西餐中屬于前菜。中餐中能吃到原味的就是鵝肝炒飯。
吃鵝肝可能會中毒
養(yǎng)鵝場會因?yàn)榻档往Z鴨感染各種疾病而在飼料中添加抗生素等,也不讓鵝鴨運(yùn)動,而肝臟是負(fù)責(zé)解毒的,這種生產(chǎn)方法可能導(dǎo)致肝臟中某些毒素和維生素A的含量很高,如果一次食用過量(以20~30克為宜),可能會引起急性維生素A中毒。
在法國,只有圣誕節(jié)才有全只新鮮的鵝肝賣
鵝肝肥厚,夏天應(yīng)少吃,比較適合秋冬吃。在法國,大多時(shí)候鵝肝被做成鵝肝制品,即所謂的鵝肝醬。只有圣誕節(jié)期間才有新鮮的全只鵝肝賣,這時(shí)候的法國人就像我們過年一樣,舍得吃。法國人對直接食用的鵝肝醬有三個(gè)法定的名稱:全肝醬、肥肝醬、塊狀肥肝醬。通常鵝肝醬會混合其他家禽的肝臟,鵝肝成分比例越高,鵝肝醬就越昂貴。
你可以看包裝上的文字識別:
Foie Gras Entier 表示整只鵝肝。
Foie Gras 表示罐內(nèi)混合有幾塊肥肝。
Bloc de Foie Gras avec Morceaux 表示罐內(nèi)產(chǎn)品是壓縮鵝肝。
Parfait de Foie Gras表示罐內(nèi)產(chǎn)品至少包含75%的鵝肝和少部分其他家禽的肝。
Pates,Mousses,Medaillons,Purees,Galantines,意為至少含有50%鵝肝的鵝肝醬。
慢煮牛排配嫩煎鵝肝
上海人的邏輯和生活方式
原料:神戶牛排100g,新鮮鵝肝80g,橄欖醬30g,有機(jī)花8g,波特汁10g,蘆筍10g,蘑菇塊20g,鵝肝氣泡10g,橄欖油、海鹽適量
做法:
1. 把牛排用低溫42℃的方式烹制4個(gè)半小時(shí),撒上適量海鹽。
2. 鵝肝用橄欖油小火煎,兩面煎熟取出,撒上海鹽。
3. 蘑菇塊用小火煎一下,撒上海鹽。
4. 蘆筍刨絲,倒入沸水中焯熟備用。
5. 把上述食材依次裝盤,點(diǎn)綴上橄欖醬、波特汁和有機(jī)花,在鵝肝上放上氣泡即可。
主廚提醒
牛排和鵝肝都是很厚重的食材,但用這種低溫烹制的方式,配在一起不會顯得很重,量也少少的,控制得適當(dāng),很符合上海人小而精致的邏輯和生活方式。上海人在飲食上,更追捧的是日式和法式,選取的牛排和鵝肝,恰是這兩個(gè)國家的食材,是一道蠻上海的西餐。
淳子點(diǎn)評:鵝肝很容易吃飽,牛排也一樣,以我的胃口,這道菜太多,不過挺適合男孩子。整道菜保證了原汁原味,沒有過度烹飪。
意大利鵝肝燴飯配青豆泥蔬菜
上海人的經(jīng)典晚餐
主廚提醒
上海人喜歡吃米飯,用西式的意大利燴飯配鵝肝,有了西式的品,有了中國的質(zhì)。把鵝肝用火槍噴制,保持了它的鮮嫩。搭配米飯,有葷有素,就像上海人最常見的一頓晚餐,這道菜全包含了。
原料:新鮮鵝肝80g,蘆筍20g,青豆60g,燴飯100g,各種蔬菜40g,奶酪圈1片,小牛肉汁20g,鵝肝氣泡10g,薄餅片1片,鹽、白蘭地、酒、羅勒汁適量
做法:
1.鵝肝用鹽和白蘭地調(diào)味,用火槍快速噴熟。
2.把蘆筍、青豆放入沸水中焯熟備用。
3.在盤子內(nèi)擠入羅勒汁,放上燴飯,用蘆筍圍邊。
4.依次放入鵝肝、餅片、各種蔬菜、青豆以及奶酪圈。
5.倒上小牛肉汁點(diǎn)綴,再在鵝肝上放上鵝肝氣泡即可。
淳子點(diǎn)評:鵝肝很嫩,燴飯很香,奶酪圈的點(diǎn)綴很有意思,看上去完全是一道西式的菜,卻有上海人很喜歡的口味。
淳子教你吃鵝肝
鵝肝想要吃得優(yōu)雅,一定要用刀小心切成片享用。可以將刀用熱開水浸一下,擦干水分后穩(wěn)穩(wěn)地一刀切下去。每一刀切下前,都要重復(fù)燙、擦刀。鵝肝在加熱至35℃的時(shí)候,里邊的脂肪開始融化,這個(gè)溫度是接近人體的溫度,因此我們吃鵝肝時(shí),會感覺鵝肝入口即化。吃鵝肝不能有帶苦味的東西,也不要吃加芥末和醋的生菜。
篇4
[關(guān)鍵詞]羈旅詩 思想情感 鑒賞
我國古代,特別是唐朝時(shí)期,由于疆域遼闊,社會開放,唐人出游頻繁,因此產(chǎn)生了大量的羈旅詩。這類詩情真意切,真實(shí)的表現(xiàn)了詩人滯留他鄉(xiāng)的艱難,生活漂泊的辛苦,對家鄉(xiāng)親人的思念,對溫馨家庭的向往,以及對安定幸福生活的期盼。這些感情是人類自古以來相通的,容易引起共鳴,所以羈旅詩大多淺顯易懂,符合《考試說明》上“能閱讀淺易的古代詩文”的要求因此備受命題人的青睞,每年高考都有所涉及。
因此,掌握羈旅詩鑒賞的技巧,能幫助我們備戰(zhàn)高考,準(zhǔn)備把握詩人的思想情感,對于羈旅詩思想情感的鑒賞,我們應(yīng)抓住以下幾點(diǎn):
一、看詩人所敘何事
古詩由于篇幅短小,語言精煉,一般詩人在詩歌中皆或者敘事或者寫景或者抒情,而詩人寫景敘事的目的一般也是為了抒情,因此要了解詩歌的內(nèi)容,把握作者的思想情感,我們首先應(yīng)該從詩人敘述的事情入手。
例如:
同王徵君湘中有懷 張渭
八月洞庭秋,瀟湘水北流。
還家萬里夢,為客五更愁。
不用開書帙,偏宜上酒樓。
故人京洛滿,何日復(fù)同游。
此詩二、三聯(lián)皆為敘事,第二聯(lián)詩人敘述了自己魂飛萬里,在夢里回到遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),而“五更愁”又點(diǎn)明時(shí)間,說明自己整晚因?yàn)猷l(xiāng)愁而睡不著覺,可見詩人客居他鄉(xiāng)時(shí)思鄉(xiāng)之切,第三聯(lián),作者宕開一筆,通過進(jìn)一步敘事抒發(fā)自己的愁緒,翻開愛讀的書籍,已經(jīng)無法安心讀書,即使讀書也無法排遣自己的愁緒,登酒樓而醉飲或許可以忘掉憂愁。
這首詩,詩人通過敘述自己整晚不能入眠,在睡夢中回到家鄉(xiāng)以及無法安心讀書,而要借酒消愁的經(jīng)過,表達(dá)了自己深切的思鄉(xiāng)之情,從詩人的敘事中我們可以看出詩人內(nèi)心深沉的懷鄉(xiāng)之情。
二、看詩人所繪何景
所謂“一切景語皆情語”詩人在詩歌中所描繪的景物,往往都能傳達(dá)出作者的思想情感,因此,抓住羈旅詩中景物描寫的字、詞、句往往能夠幫助我們準(zhǔn)確把握作者的思想感情。
例如:
旅夜抒懷 杜甫
細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。
星垂平野闊,月涌大江流。
名豈文章著,官應(yīng)老病休。
飄飄何所似,天地一沙鷗。
此詩一、二聯(lián)寫詩人月夜江中竹舟的所見,詩人坐在順江東下的船中,憑月色可以依稀看到岸邊細(xì)草在微風(fēng)中搖動,望一望船上的桅桿正高聳夜空,船正順?biāo)?,眼下的環(huán)境里,除了細(xì)草微風(fēng),危檣夜舟,詩人什么也感受不到。誦讀第一聯(lián),我們可以想到為什么詩人對細(xì)草、微風(fēng),危檣、夜舟,有這么敏銳的觀察呢?細(xì)想一下,那是因?yàn)樵娙艘共荒苊?,?nèi)心漂泊因漂泊不定而憂愁不已,因而對外在的景物才有了如此細(xì)微的洞察。
而第二聯(lián):“星垂平野闊,月涌大江流?!泵鑼懙挠质橇硪环跋螅盒枪庠谶h(yuǎn)處天邊閃爍,月色把江水與天色連成一片,這些景物描寫表明了天地之大,這樣開闊的意境,不僅讓人聯(lián)想:天地之大,作者的歸宿卻不知在何處,普天之大竟然找不到自己的一席之地,作者的孤獨(dú)、落寞之情可見一斑。
《旅夜抒懷》這首羈旅詩一、二聯(lián)的景物描寫中融入了作者的孤寂、傷感之情,理解了一、二兩聯(lián)中作者寫景的內(nèi)容,也就不難體會作者的情感了。
三、注意特殊的表現(xiàn)手法
古詩的語言大多比較含蓄、委婉,詩人在詩歌中表情達(dá)意往往會采用一定的手法,因此在羈旅詩鑒賞的過程中,我們還應(yīng)注意一些特殊的表現(xiàn)手法。
(一)以樂景襯哀情。
例如
絕句 杜甫
江碧鳥逾白,
山青花欲燃。
今春看又過,
何日是歸年。
這首詩的一、二句描繪的是一幅絢爛、熱烈的春天美景,而三、四句詩人又發(fā)出了“今春看又過,何日是歸年”的嘆息,如何理解詩人的嘆息呢?原來杜甫寫作此詩時(shí)正客居成都,多次想要回鄉(xiāng),但是因?yàn)檫B年戰(zhàn)爭、時(shí)局動蕩、道路受阻而未能成行,所以思鄉(xiāng)之情應(yīng)該是非常迫切的。由此可見,詩人之所以在一、二句的一、二句中描繪如此美景,目的是以樂景襯哀情,用美景來反襯詩人思鄉(xiāng)之情的濃厚。
(二)側(cè)面落筆。
例如
邯鄲冬至夜思家 白居易
邯鄲驛里逢冬至,
抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐,
還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。
這首詩中詩人主要通過一幅想象的畫面,即冬至夜深時(shí)分,家人還圍坐在燈前談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行人,來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。詩人從側(cè)面落筆,不說自己想家,而說家人想念自己,更突出了自己的思家之情。
篇5
過去,由于生活條件的原因不能更多地追求生活品質(zhì),也曾想過有機(jī)會將補(bǔ)償自己,但總覺得時(shí)尚離自己太遙遠(yuǎn),沒有實(shí)力也沒有機(jī)會?,F(xiàn)在,不再忙碌,重獲許多時(shí)間可以自由支配,讓自己時(shí)尚起來。因?yàn)闀r(shí)代潮流發(fā)展到今天,一切都變了。翻開一本定位給中老年閱讀的雜志,一定有笑出魚尾紋、頭發(fā)灰白的中老年模特兒,在促銷化妝品、鈣補(bǔ)充劑、緩解更年期癥狀,以及保險(xiǎn)產(chǎn)品。
有一位上海出生的汪琴女士今年62歲了,她給人的第一印象就是與眾不同的打扮。春天里看她穿一身翠綠的風(fēng)衣,走起路來,疾步如飛,活力四射。她去年退休后又應(yīng)聘到一家跨國公司做翻譯,每天穿著時(shí)尚的服裝周旋于辦公室和談判桌前,讓許多年輕姑娘羨慕不已。難道年齡對生活沒有影響嗎?她回答說:“如果說影響,那就是隨著時(shí)間的推移我對生活更加熱愛,更加追求時(shí)尚了。”
“時(shí)尚可以是歡快激奮的,玩世不恭的;可以是奢侈浮華的,粗俗低劣的。但它絕對是嚴(yán)肅的事業(yè)?!卑斈嵴f這個(gè)話的時(shí)候已經(jīng)過了68歲生日。滿頭銀發(fā)的他不管給時(shí)尚所詮釋的定義是不是很有道理,但是他作為時(shí)裝之王的地位是不可動搖的。人們可以對他的“玩世不恭”、“奢侈浮華”、“粗俗低劣”等“時(shí)尚”并不贊同,卻不可以忽視“時(shí)尚可以是歡快激奮”的這一“絕對嚴(yán)肅的事業(yè)”。
大家已經(jīng)注意到時(shí)尚設(shè)計(jì)師宣稱我們已進(jìn)入“銀發(fā)美人時(shí)代”,并且通過電視這一窗口,發(fā)現(xiàn)44歲的安荻唐薇兒、58歲的蘿拉惠登、62歲的艾特金蓀拍攝時(shí)裝照或走秀的身影,為美國紐約的街頭增添不少風(fēng)情。事實(shí)上,現(xiàn)代女性對內(nèi)在與外在的美同樣關(guān)心,她們既固定保養(yǎng)美容,也不愿45歲即被視為大勢已去、自生自滅,她們重申有權(quán)感覺年輕,努力追求時(shí)尚。
時(shí)尚中人的直接表現(xiàn)就是得體的衣著打扮。中老年人的打扮主要是指衣著整潔、合理使用化妝品,再配上適合的發(fā)型。在上海武康路、淮海路口的食客,很有英國式含蓄風(fēng)范。座位的距離都那么寬大,不是讓人迷離遐想的地方,但那點(diǎn)距離正可以使人略微正襟危坐,談一些高遠(yuǎn)的問題恰到好處。食客所在的是相當(dāng)高級的地段,下午坐在那里,有時(shí)候會看見一些銀發(fā)演員,像《時(shí)髦外婆》里的周諒量那樣神采奕奕。雖然有些年紀(jì)了,可是身段卻依然很好,穿著得體的服飾,讓人很感動。這樣的背景,反映了她們對時(shí)尚的一絲不茍。
篇6
傷感情書:有時(shí)候愛情比時(shí)間還殘忍
你瘦了憔悴得讓我好心疼
有時(shí)候愛情比時(shí)間還殘忍
把人變得盲目而奮不顧身
忘了愛要兩個(gè)同樣用心的人
你醉了脆弱得藏不住淚痕
我知道絕望比冬天還寒冷
你恨自己是個(gè)怕孤獨(dú)的人
偏偏又愛上自由自私的靈魂
你帶著它唯一寫過的情書
想證明當(dāng)初愛得并不糊涂
他曾為了你的逃離頹廢痛苦
也為了破鏡重圓抱著你哭
哦 可惜愛不是幾滴眼淚幾封情書 哦---
這樣的話也許有點(diǎn)殘酷
等待著別人給幸福的人
往往過的都不怎么幸福
哦 可惜愛不是忍著眼淚留著情書 哦---
傷口清醒要比昏迷痛楚
禁閉著雙眼又拖著錯(cuò)誤
End.
你醉了脆弱得藏不住淚痕
我知道絕望比冬天還寒冷
你恨自己是個(gè)怕孤獨(dú)的人
偏偏又愛上自由自私的靈魂
你帶著它唯一寫過的情書
想證明當(dāng)初愛得并不糊涂
他曾為了你的逃離頹廢痛苦
也為了破鏡重圓抱著你哭
哦 可惜愛不是幾滴眼淚幾封情書 哦---
這樣的話也許有點(diǎn)殘酷
等待著別人給幸福的人
往往過的都不怎么幸福
哦 可惜愛不是忍著眼淚留著情書 哦---
篇7
有一種人,能在別人郁惱時(shí)傾聽,能在別人惆悵時(shí)建議,更能在人悲傷時(shí)安慰。他仿佛洞悉每個(gè)失落人悲苦的內(nèi)心,像菩薩一樣度化著每一個(gè)尋找依靠的人,可是卻惟獨(dú)度不了他自己。這種人大家都熟悉,那就是自己……
很多人說,當(dāng)和朋友呆在一起的時(shí)候,笑得燦爛又鬧騰的厲害,而等到獨(dú)自一人的時(shí)候卻安靜得出奇,甚至顯得格外落寞。這些人,就是正在看這篇文章的人。這部分人大多出生在一個(gè)物質(zhì)充裕,精神卻極度匱乏的年代,也就是所謂的九零后。如果我們打開這部分九零后的空間,可以看到的要么是開心時(shí)的那種愉悅之感,要么就是獨(dú)處時(shí)的黯然神傷,至于那些平淡的時(shí)光里,我們完全可以總結(jié)出他們兩個(gè)字的感慨,那就是“無聊”。還有些略微懂事的九零后,偶爾也會發(fā)發(fā)生活艱辛的感慨,寫寫關(guān)于夢想的期待,卻也總能讓人感受到字里行間中的無奈和傷感,然后我們留下表示關(guān)心的評論,卻同時(shí)也會在評論后感嘆著當(dāng)下的自己。
我們就是這般的矛盾,想要被理解,卻又很怕被看穿;可以安慰別人,卻更渴望得到別人的安慰。很多時(shí)候,明明眼底隱藏著淚水就要決堤,卻仍然微笑著對別人說“沒關(guān)系,我很好”,可哪里知道那一刻臉上的表情其實(shí)更讓人看著心疼,或許我們活得比任何一個(gè)年代的人都更堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲覀冋也坏綄儆谶@個(gè)年代的信仰。
城市到處是鋼筋水泥堆積成的堅(jiān)實(shí)壁壘,可我們在這堅(jiān)實(shí)的壁壘中卻找不到依靠。我們就這樣安分卻不安逸地生活在這座城里,在這座城里孤獨(dú),在這座城里堅(jiān)強(qiáng),然后在這座城里絕望。想要流淚,卻又找不到哭泣的理由,因?yàn)橐苍S每個(gè)人都會問“你還想要怎樣呢”?
篇8
從來沒有閑適與精致,可是今天,一個(gè)深秋的午后,太陽深深地灑滿大街,我有了深深的渴望。于是,一個(gè)人,就一個(gè)人,坐在茗典臨街的窗,享受臨街的閑適與精致。
點(diǎn)一杯熱咖啡,聽一曲經(jīng)典樂,捧一本童書,這個(gè)世界真的很干凈,清澈,透明,像絲絲滑滑的軟綢子。
世界真的好大呀,有好多洞洞,每個(gè)人都蜷縮在自己的小洞里,每個(gè)洞里都住著不同的人。而精靈呢?這個(gè)世界到底有沒有精靈呢?有,他們又住在哪里呢?沒有,怎么會有《我的媽媽是精靈》這樣的故事讓我沉浸在里面出不來呢?
精靈是藍(lán)色的會飄的人,住在另一個(gè)空間里的,從來不會生氣,不會高興,不會吵架,也不會愛,他們像煙一樣輕,會飛。因?yàn)樗麄儧]有感情,所以不用說話,不需要語言,他們整天輕飄飄地飛來飛去。
風(fēng)是他們流動的音樂,心是最輕盈的水晶。但是,精靈不喜歡。
他們一直渴望一種感情,像膠水,把一個(gè)人和另一個(gè)人緊緊地粘合在一起。
所以,他們坐了黃昏的班車來到人間,拉著樹葉唱歌,蕩秋千。
而人群中的我們呢?踩著忙碌的腳步無法停留,聽不見精靈隱約的歌聲,看不見精靈輕飄的身影。誰會站在樹下迷惑地望著樹葉子在風(fēng)中沙沙響呢?你要知道迷惑就是一種感情,他們會像箭一樣扎傷我們的心,然后,就會有黏黏的東西流出來,把感情一點(diǎn)一點(diǎn)地黏住。
我們不是精靈。我們的眼睛里不能開出藍(lán)色的小花,不能變成藍(lán)色的橡皮泥,不能放在手心里捏一捏,揉一揉,搓一搓,拉一拉,所以,我們的愿望不能飛,更不能實(shí)現(xiàn)。
只有精靈能!只有他們的心里會流出世界上最美麗的東西,透明的、黏糊的、讓你的心越來越結(jié)實(shí)的東西,那個(gè)東西就是感情。
“我”的媽媽是精靈,她愛“我”,也愛爸爸。她會給我們做大蝦餡的涼拌餛飩;她會把爸爸所有的衣服都洗好、熨好;她會把所有的皮鞋都打上油;她給我買好了十八歲以前需要穿的四季衣服,還有一百雙不同尺碼的襪子和短褲。媽媽說,有教養(yǎng)的女孩子應(yīng)該穿白色的短褲。
可是,爸爸不能接受媽媽是精靈的事實(shí)。他知曉了精靈的秘密,我也知曉了精靈的秘密,誰也接受不了。
精靈必須離去了,媽媽必須離去了。媽媽腳下的影子是藍(lán)瓦瓦的,看上去真的非常脆弱,仿佛輕輕一碰,就會化掉。我伸手去抓那影子,可什么也沒有抓到。爸爸像抱一個(gè)人一樣去把手臂合過去,可是抱了個(gè)空。媽媽已經(jīng)變空了,站在眼前,已經(jīng)摸不到了。
我就是那個(gè)渴望感情的藍(lán)人呀,
你愿意膠住我的心嗎?
我就是那個(gè)千辛萬苦的藍(lán)人呀,
你愿意原諒我的心嗎?
我就是那個(gè)總要離去的藍(lán)人呀,
你愿意記得我的心嗎?
精靈在歌唱,我們聽不懂,他們說:感情是世界上最黏的膠水。
篇9
不久前和朋友吃飯,桌上的手機(jī)響了,按掉鈴聲,他說:“老婆生日,真是每年都為禮物愁。”剛開始自己私下買,比如包、手機(jī),可是老婆拿到手,委婉地說:“心意很感激,可款式不是我想要的”;接下來的一年,他提前問老婆,最近看中什么了,買來當(dāng)生日禮物;如此過了兩年,老婆又不滿意了,說:“完全沒有驚喜可言,你根本沒把心思放在我身上?!?/p>
相信很多家庭都有類似的遭遇,作為辦的一方總是期待驚喜,期待第二個(gè)年頭和前一個(gè)年頭不一樣,而且,驚喜如同滾雪球一樣越滾越大;而操辦的一方卻是焦頭爛額,錢也花了,心也操了,可是卻如同射擊偏離了靶子,根本沒打中對方的心思。而一個(gè)家庭總有許許多多個(gè)體的或者共同的紀(jì)念日,那么,到底該誰來操辦這些紀(jì)念日?
有的主婦會毫不猶豫地接下這個(gè)任務(wù),也在最初的幾年做得風(fēng)生水起──花兩個(gè)人的錢,長一個(gè)人的臉,無疑是件好差事。可是,一年接一年,紀(jì)念日的速度越跑越快,密度也越來越大。這個(gè)月月初,你剛操辦完一場壽宴,月尾就得操辦孩子的生日,你剛歇口氣,下個(gè)月的單子又來了,你永遠(yuǎn)忙碌在慶祝的首尾中,奔走在訂蛋糕、擺宴席、買保健品、購衣服的路上,末了,大家可能只是淡淡的一句“辛苦了”。誰也不會再表現(xiàn)出最初幾年讓你忘了疲憊的驚喜。
我就見過不少主婦總是到處詢問現(xiàn)在送老人什么禮物好,如今的孩子都喜歡什么。唉,老公下屬的生日禮物都落到我頭上了,你說,我又沒見過,有沒有什么男女通吃、一勞永逸的東西?下次再見,還是同樣的問題。紀(jì)念日是轉(zhuǎn)著圈輪回的,每個(gè)人從你這兒過一道,你就被這種密度的支架壓得喘不過氣來了。作為操辦人的你總想盡力做好,想讓紀(jì)念日過得如蜜月般驚喜,卻忘了蜜月之所以甜蜜,就是因?yàn)樗惠呑又挥幸淮?不可能第二年的這個(gè)月還叫蜜月。
也有的男人出于自然選擇的結(jié)果成了全權(quán)操辦者。這樣的男人多是居家型的,心細(xì)且不怕麻煩,覺得別人做不放心,加上老婆確實(shí)不喜歡操心,所以大事小事落在男人頭上,紀(jì)念日當(dāng)然不例外。我所認(rèn)識的一個(gè)男人,操心十幾年卻積攢下越來越多的怨氣。女兒想在麥當(dāng)勞過生日,他提前一天跑去預(yù)訂,卻被告知必須提前一個(gè)星期預(yù)訂。女兒很失望:“我都請了朋友了。”一肚子氣都撒在他身上。終于,他撂挑子不干了,老婆接手??墒?當(dāng)生手遇上熟手,結(jié)果通常是熟手看不得生手的笨拙,又重新接下老本行,沒多久,這事又賴他身上了。
還有的家庭輪流操辦,這樣大家責(zé)任分擔(dān)、角色互換,也讓人歇口氣。但并不是沒有麻煩。知道一個(gè)輪流坐莊的家庭,當(dāng)事人說,是自己的時(shí)候,就覺得自己辛辛苦苦,對方根本無所謂;是對方的時(shí)候,又覺得對方不夠盡心,給得不夠。矛盾就來了。后來,誰也不愿坐莊了,各自守著各自的攤兒,自耕自收。反正錢都是自家的,無非是左口袋和右口袋的事,心倒是省了,距離卻遠(yuǎn)了。
紀(jì)念日這東西,稀缺的時(shí)候,它是拉近距離、濃厚感情的砝碼;過剩的時(shí)候,它又是擋在雙方中間的石頭,石頭越多,越難靠近對方。
當(dāng)紀(jì)念日淪為生活中不得不走的臺階,只會讓人越走越累,期待越多,在這個(gè)問題上的糾結(jié)就越多。每個(gè)人都盼著滿意,卻誰也沒讓對方滿意過,在紀(jì)念日的那一天,雙方需要的東西其實(shí)都沒有得到。
當(dāng)日子被割裂成一個(gè)個(gè)等待慶祝的符號,我們的感覺大抵是:沒來之前,心想快點(diǎn)兒來吧;到了之后,盼望快點(diǎn)兒過去吧;回憶起來,味道越來越淡,從濃烈的咖啡到清香的茶,最后淪為一杯白開水。
把持紀(jì)念日權(quán)力的人感覺也很微妙。最初,覺得這是一項(xiàng)甜蜜的權(quán)力,送人東西,替人操心,給人驚喜,誰不記你的好?最后,發(fā)現(xiàn)它更是一項(xiàng)有負(fù)擔(dān)的權(quán)力,如同一個(gè)物業(yè)公司向所有的住戶提供服務(wù),卻永遠(yuǎn)不可能讓所有住戶都滿意。
篇10
關(guān)鍵詞:高中地理 培養(yǎng)興趣
愛好是最好的老師,興趣是成功的秘決。學(xué)生智力的發(fā)展,能力的提高,直接受學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的制約。在地理教學(xué)中,我們主要通過以下幾方面來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
一、在課堂教學(xué)中要把興趣培養(yǎng)貫穿始終
青年學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。教師要善于抓住青少年這一心理特征,在地理學(xué)習(xí)的開始就使他們產(chǎn)生興趣。高中地理第一章的內(nèi)容正是容易培養(yǎng)興趣的開篇。學(xué)生對于宇宙的奧秘,自然奇觀,如極晝、極夜、晝夜交替、四季交替等問題,似乎知道點(diǎn),但又說不清楚,教師用形象、直觀的三球運(yùn)行儀、幻燈、模型、圖片及手勢等多種方法進(jìn)行演示、講解,從理論上加以說明,再適當(dāng)補(bǔ)充一些數(shù)據(jù)、資料,把這些看得見、又看不見的抽象的地理事物和地理現(xiàn)象具體化,學(xué)生很感興趣。有的教材內(nèi)容,不太好理解,或是難記易忘,學(xué)生往往沒有興趣。教學(xué)中,在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上,采用形象、生動的比喻,也會取得較好的效果。如把勢均力敵的兩種氣團(tuán)相遇形成的準(zhǔn)靜止鋒比喻成兩個(gè)手勁差不多的同學(xué)掰腕子,手勢將保持不變,以此說明鋒面較長時(shí)間停留在某地區(qū),從而影響該地區(qū)形成陰雨連綿的天氣。在講我國占世界首位的八種礦產(chǎn)資源時(shí),學(xué)生記起來往往丟三落四,采用諧音讓學(xué)生記憶,并形象地描述為,我的心太煩,煩得鼻涕眼淚一起往下流。諧音為:吾(鎢)心(鋅)太(鈦)煩(釩),目(鉬)泣(錫)?。ㄏ⊥粒┨椋ㄤR)。學(xué)生就能很快掌握這八種礦產(chǎn)資源。有的內(nèi)容,編成順口溜,也可增加學(xué)生的興趣。
二、引用資料,適當(dāng)補(bǔ)充,在興趣中加深對知識的理解
學(xué)生各種能力的發(fā)展,都是以領(lǐng)會知識和掌握技能為基礎(chǔ)的。學(xué)習(xí)興趣在一定程度上,也取決于對知識的掌握和理解程度,明白得越多,知識掌握越好,興趣也就越濃。在課堂上如果適當(dāng)引用一些平時(shí)搜集的資料,就會促進(jìn)知識的理解,提高趣味性。如講地球大小及在宇宙中的位置時(shí),引用以下一些數(shù)據(jù):若把銀河系縮小一萬億倍,那時(shí)太陽半徑僅0.7毫米,地球半徑則為0.0064毫米,日地距離僅15厘米,整個(gè)太陽系直徑也只有12米,但銀河系的直徑仍有100千米之大;宇宙中像銀河系這樣的天體系統(tǒng),僅觀測到的就在十億個(gè)以上。地球在銀河系,以至在整個(gè)宇宙中的位置和大小就可想而知了。但地球?qū)ξ覀內(nèi)祟悂碚f,又是極其重要的星球。然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,地球也并非唯一人類居住的星球。以美國為首的發(fā)達(dá)國家,正在緊鑼密鼓地向月球進(jìn)軍,不久,人類可望移居月球。美國航空航天局的科學(xué)家,計(jì)劃分六步將火星改造成人類生存的又一故鄉(xiāng)。補(bǔ)充這些資料不僅能提高興趣,還能進(jìn)行理想教育,激勵(lì)學(xué)生探索宇宙奧秘,為人類做出貢獻(xiàn)的欲望。在講第五章生態(tài)平衡時(shí),引用三類事實(shí)資料,一類是生態(tài)系統(tǒng)中,生物體數(shù)量變化引起生態(tài)平衡失調(diào)的實(shí)例,如棉花、蚜蟲、蜻蜓與瓢蟲的關(guān)系;第二類是在一定限度內(nèi),建立適合人類需要的生態(tài)平衡實(shí)例,如澳大利亞引進(jìn)專食牛糞的屎克螂,把壓在草原上的牛糞推進(jìn)土洞,使草原重新茂盛,促進(jìn)了畜牧業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,建立了新的生態(tài)平衡;第三類列舉國內(nèi)外破壞生態(tài)平衡而給人類帶來嚴(yán)重危害的事實(shí)資料,如日本水俁灣出現(xiàn)貓集體自殺的事例,引起學(xué)生的極大興趣,追問其原因,是由于貓吃了被污染的魚導(dǎo)致神經(jīng)錯(cuò)亂,人吃了被污染的魚,精神受損傷,行動失控,以至死亡。這也使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境污染對生態(tài)環(huán)境的影響,甚至危及人類本身,可見保護(hù)環(huán)境勢在必行,意義重大。
三、課內(nèi)外結(jié)合,使學(xué)生生動活潑地得到發(fā)展
配合課堂教學(xué),開展豐富多彩的課外活動,也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和觀察、分析能力的一個(gè)重要途徑。教師要因勢利導(dǎo),及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行參觀、實(shí)習(xí),這對學(xué)生生動活潑的發(fā)展有很大作用。如配合第一章,組織學(xué)生觀察星座,尋找重要亮星,開展日、月食講座,使學(xué)生懂得其形成原理及日、月食的過程,并適時(shí)進(jìn)行觀察。在講第二章大氣時(shí),可組織學(xué)生參觀氣象臺站,讓學(xué)生注意收看“天氣預(yù)報(bào)”和“天氣形勢預(yù)報(bào)”節(jié)目。結(jié)合第四、五章內(nèi)容,組織學(xué)生參觀自然博物館,使學(xué)生對地殼演變史和生物與環(huán)境的關(guān)系,有了進(jìn)一步的認(rèn)識。通過這些活動,不僅鞏固了所學(xué)地理知識,而且使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展。
四、結(jié)合身邊的事實(shí)教學(xué),激發(fā)學(xué)生的求知欲