導語：如何才能寫好一篇雨巷賞析，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

《鄉(xiāng)愁》是詩人余光中漂泊異鄉(xiāng)，游弋于海外回歸中國后所作的一首現(xiàn)代詩。詩歌表達對故鄉(xiāng)，對祖國戀戀不舍的一份情懷。詩歌中更體現(xiàn)了詩人余光中期待中華民族早日統(tǒng)一的美好愿望。

《鄉(xiāng)愁》有令人矚目的形式美。結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一，節(jié)與節(jié)，句與句，均衡對稱。但整齊中又有參差，長句與短句相互變化錯落，體現(xiàn)了自由詩的特點。同一位置上的詞的重復(fù)和疊詞的運用，在音樂上造成一種回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆的旋律，給全詩營造了一種低回悵惘的氛圍。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

【關(guān)鍵詞】小學生；課堂英語；學習氛圍

0 引言

Genius is strong interest and strong fascination.（天才就是強烈的興趣和頑強的入迷。）有了興趣，就像擁有了一把開啟知識寶庫的鑰匙，有了興趣，就能產(chǎn)生無窮無盡的學習動機。相反，如果沒有興趣，學習就成了無本之木、無源之水。one external interest is the need to develop and practice.所以我個人認為，學生的學習興趣和活躍的課堂氣氛之間有著必然的聯(lián)系，良好的課堂氛圍往往能提高學生的學習動機，激發(fā)學生的學習興趣。因此，在日常的教育教學工作中，我們教師應(yīng)當努力為學生打造一個輕松活躍的課堂學習氛圍。那么，教師應(yīng)當如何在英語教學中營造良好的課堂氣氛，從而提高學生的學習興趣呢？對于這個問題，前人已經(jīng)給出了很多的優(yōu)秀經(jīng)驗，但仍然存在一些不足之處。下面就我個人的教學經(jīng)歷，談?wù)勅绾卧谛W英語教學中營造良好的課堂氛圍。

1 活動是營造良好學習氛圍的關(guān)鍵

活潑好動是孩子的天性。在英語課堂教學中應(yīng)該抓住學生的這一特點，充分利用聽、說、讀、寫、唱、畫、演等各種活動，讓每一位學生都有參與和表現(xiàn)的機會，使他們在心理上得到滿足，獲得成就感，更重要的是他們無意識地學到了英語知識，對學習產(chǎn)生了濃厚興趣。教學實踐表明，競賽、游戲、表演、歌唱等課堂教學形式，不僅能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習英語的內(nèi)在動力，還能啟迪思維，陶冶學生美的情操，創(chuàng)造出輕松愉快的學習氣氛，實現(xiàn)學生在樂中學，在學中樂。比如游戲教學。小學生最愛做游戲了，只要一聽到“接下來我們來玩一個游戲”這樣的話，他們的興趣就來了。所以，在英語教學中，我非常重視游戲教學。如，單詞游戲（默寫單詞接力賽、找鄰居、猜單詞頭飾找朋友等），還有各種猜人、猜物、猜顏色等的游戲。把游戲融入課堂，對教學會起到事半功倍的效果。再抓住小學生大都不甘落后，好勝的心理，教師可進行各種形式的比賽活動，來培養(yǎng)學生的參與精神。比如小組開火車比賽、英文歌曲比賽、分角色朗讀比賽、情景表演比賽、英語書法比賽等等。通過人人賽記憶，個個比能力，組組賽互動，可以大大增強英語課堂學習氛圍，學生的心想跑都難。

2 工具是營造良好學習氛圍的載體

一般來講，小學生的形象思維要高于抽象思維，他們總是傾向于記住自己肉眼能夠記住的事物。因此，在教學中，我非常重視課前教具的準備工作，努力為學生營造一個真實可感的教學環(huán)境。例如在教單詞“orange＼apple＼banana＼pineapple”等時，我就把這些水果實物帶進教室。雖然學生在日常生活中經(jīng)常見到這類東西，但當我把這些實物帶進課堂時，他們都急切地想知道它們在英語中叫什么。這樣一來，學生學習的主動性強了，很容易把它們記住。作為師范畢業(yè)的小學英語教師應(yīng)當具備制作教具的能力，例如各種折紙、賀卡、單詞卡片、簡筆畫等等。當然我們英語課程資源的開發(fā)不只停留在這一步。隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展，教育事業(yè)的不斷改革，軟件工具在教學中的運用越來越受到人們的重視，將軟件工具運用到當前的英語教學中來，無論是對教師還是學生來說都發(fā)揮著巨大的作用。軟件工具的種類非常之多，其功能也是各有所異，這也就要求我們英語教師要與時俱進，多學習現(xiàn)代工具應(yīng)用技能，實現(xiàn)工具的應(yīng)用與英語學科教學的結(jié)合。

3 激勵是營造良好學習氛圍的動力

小學生都非?？释玫浇處煹谋頁P及同學的認可，這種表揚和認可會讓他們的學習動力大大提高。在我觀察的很多英語老師的教學中，她們都曾自己去購買小禮品，如貼貼子、卡片、筆記本等，然后把他們獎給那些課上發(fā)言積極、成績?nèi)〉眠M步的學生。還有一些老師親手制作評比欄，對學生英語的各方面表現(xiàn)進行積分獎勵。我發(fā)現(xiàn)，這些獎勵雖小，但得到禮品的學生卻很開心。漸漸地，課堂上舉手的人多起來了，氣氛活躍得不得了。在新課程改革的大背景下，激勵教育的內(nèi)容又有了新的發(fā)展，對激勵教育的要求不僅僅是我們英語教師對激勵手段的運用，同時也包括教師激勵意識的樹立、多種激勵方法的靈活運用，以及英語課堂激勵情境的創(chuàng)設(shè)等。人需要激勵，作為課堂主體的學生更不例外。他們常常把教師的賞識看成是對自己的評價，當他們得到賞識時，就覺得自己有進步，能學好，有發(fā)展前途，以為自己在教師心目中是好學生，因而產(chǎn)生自身增值感，增強英語學習的內(nèi)部動力。

4 音樂是營造良好學習氛圍的手段

篇3

——柳永《雨霖鈴》

西山青，斜陽照，風里楊花嬌俏。天涯遠，小樓空，秦箏鎖玉容。輕羅扇，相思傘，卻道相逢恨晚。人已去，雁留聲，聲聲說舊情。靜靜守候在幽靜的古道上，裁一葉輕云淡舞霓裳，采一縷流霞輕勻粉面，一縷琴音入秋的夢鄉(xiāng)，紅塵紫陌，情思靜靜流淌，寂如煙花。你的寂寞清瘦如詩，沁了一地夜涼，你的微笑燦若桃李，染了天邊云彩。愿云水禪心洗你淡淡清愁，愿高山流水許你一世無恙。你若安好，便是晴天。于十丈軟紅，遇見你，是我此生最深的溫暖。

彼年，山花爛漫，綠萼紅蕊紛繁。閑立繽紛間，素手拾翠，暗香零亂。妖嬈芳菲，翦翦明眸波心綻。此月，百草凋殘，紅消香斷誰憐?；囊昂疅?，醉夢踏月，幾許冷風戲庭前。執(zhí)筆推硯山水意，一念須臾。墨香泛起，驚擾樓臺煙雨里，那一縷輕嘆息。江湖相忘，情緣老去。飛花夢影，不過一場戲。予清歌，君諾重，莫輕許。終難平，待魂離。浮沉漣漪又幾時，一醉管何夕。

筆，妙語揮就，紙上來回行云流水，書寫塵世浮沉。墨，馨香漪漣，縈繞不退裊裊翩翩，洇染柔情繾綣。紙，千疊萬卷，一字一句平平仄仄，記載古時今天。硯，研調(diào)和濡，龍尾凝墨天下冠絕，賦歌佳詞名篇。筆墨紙硯，文房四寶書香氤，丹青雅韻縱萬情。

花開若相惜，花落莫相離。任歲月輪轉(zhuǎn)，流年偷換。獨自于紫陌一隅，煮茶煨酒，一硯筆墨洇心田。窗外，露珠凝碧，白云繾綣。幾案前，詩詞平仄里，眼眸如星，如瀑青絲，若水塵緣。清顏如玉，靜靜地，沉醉在書香閣苑。畫船西畔，簫笛音婉轉(zhuǎn)。蘭閣瓊樓，飛花滿芳甸。江湖路遠，多情空余嘆。歲月?lián)Q流年，陌上再遇，關(guān)山夢斷，相顧無言。木門輕掩，斑駁桃箋古卷。云煙散盡，雨雪纏綿。覓一處安然，聽風唱說，一世癡纏。

畫樓前，笛音短，九天寒。洛水邊，獨對月，捻素弦。冷瑟音調(diào)，兩分恍惚，三分絮亂。西風至，漫卷殘雪，塵煙迷眼。悄然夜半，陣陣幽香，梅開誰家院？寒星云飛，冷月清輝。庭前靜坐，拈花獨笑，落葉飄飄又一宵。幾番憐怨與癡倦，盛滿青花盞，影瀟然。晚來風急霜華褪，徒將胭脂淚，留與路人醉。

靜守菩提下，誰伴你天涯？眉間繡朱砂，誰唯心牽掛？墨染蒹葭如畫，誰候清輝月華？琉璃海岸線，蜿蜒盤旋在歲月的邊沿。時過境遷，在風雨里靜靜向前。拾一片記憶，滌卻塵埃纖纖。那些清清淺淺的字跡，在不經(jīng)意間，模糊了雙眼。山高水遠，可曾見？

柳絮漫天飛舞，繁花簇簇似錦。六重宮闕，溪水冰清，煙波纏綿。諾君一言，無悔無怨。輾轉(zhuǎn)萬千，時景換，容顏改，但此情不變。清風起，天光醉，任季節(jié)偷換。山長水闊，萬般流離。執(zhí)子之手，與子同歸。

落花清冷逼仄，搖曳著昏黃燭火。光陰孤絕蹉跎，嘆盡了紅塵紫陌。陽關(guān)一曲，挽袖踏歌。試問，經(jīng)年后，許諾之人會否允諾？明月當樓。落花如繡。半杯殘酒。蕭咽人瘦，木門旁，燕繞梁，夕陽余暉氤酒香。竹溪邊，青石巷，明月清輝照海棠。琉璃瓦，炊煙放，燭影搖曳云水長。執(zhí)念深，笑意淺，琴箏幽幽夜清涼。春意綿綿韻芬芳，畫一幅夢里水鄉(xiāng)。醉笑一場，不訴滄桑。

濃云驟，雨瀟然，一夜北風錦衾寒。千盅酒，一念繾綣夢擱淺。金蓮落，一曲蕭歌訴悲歡。煙云瀲，一杯忘川隔世緣。君可見，月圓月缺心心念？那一曲踏破月色的洞簫，幽幽杳杳。那一杯馥郁香濃的酒釀，輕輕裊裊。那一場傾世千年的舞蹈，嫵媚妖嬈。煙霞絢爛，誰與相看盛世花嬌？

那一年，煙雨江南。衣袂翩翩，檀香縈扇，桃李璀璨。曠野樹低，暮色微熏景泫然。此去經(jīng)年，百花齊妍，垂柳綠堤岸。翠竹蒼蒼，田田蓮葉，荷語呢喃。又是冬月至，簌風驚沉眠。寒意凜凜，最憶暖陽天。那一世，灼灼芳華桃夭面，梨渦淺笑醉九天。那一世，漣漣蕉雨芙蓉娟，媚眼含羞逐嬌顏。那一世，聘聘裊婷柳腰纖，冰清玉潤若幽蘭。這一世，我跋山涉水而來，只為與你擦肩。這一世，我虔誠禱告佛前，只愿與你相見。幽幽紫陌，向來情深，奈何緣淺，無力篡改命格簽。一世，一生，一風，一月，一心，一念。

那年那月，長安古意，洛陽花期，斷橋殘雪，江南煙雨。誰，和著商角徵羽，一曲漢宮秋月寄情癡？誰，捻撥古琴韻滿城，一曲高山流水覓知音？誰，折柳長亭外，依依惜別情？誰，撐著油紙傘，看雨絲如綢，煙霞似錦？陌上花開，芳樽獨飲。唯愿，落花時節(jié)再逢君。

曲水流觴千杯盞，琴起琴落詩成篇。一夕執(zhí)著空成念，觥籌交錯付笑談。殘陽照水，曲終人散。卻把情思縛作繭，徒留影孤眠。淺酌吟秋霜，一曲清歌枉斷腸?？礃蜻呄﹃枺鄷熡硵嗾?。在水一方，誰還在唱？紅豆相思浸畫舫。猶記那年花正芳，柳絮紛飛，綠綺悠揚，紫陌滄桑。

人生相見若只如初，那萬丈紅塵是否不會再苦？時過境遷若依如初，那此時花月佳期是否如故？彼時韶華傾覆，此時朱顏難駐。彼時花開如荼，此時香影全無。雖滄海未枯，卻注定從此陌路。在轉(zhuǎn)身離去的那一刻，便已決定相忘于江湖。

西亭向晚，瀟瀟葉灑無邊，零落了春華秋月的燦爛。蘭舟催發(fā)，執(zhí)卷書輕語呢喃。獨立小橋西，默寫離別語。柳依稀，風細細。你要記得，紫檀未滅，我亦未去。小軒窗，素影清芳。霏霏冷雨，寒意徹回廊。紅燭曳淚，點點滴滴，祭惆悵。聲聲慢，明月樓下曲樂殤。管弦新韻，荏苒錦帳。驀然回首，水晶簾動，滿架薔薇一院香。

月黃昏，夜生涼。君自傾世，我自妖嬈。檀繞重門，攬一縷香，化成一束光，照亮著你，給你光芒。宣紙上，誰的墨魂，長樂未央。聲聲嘆息，遍地倉皇。夢依稀，殘存的記憶在風中流離。情難續(xù)，今夕唯有空陳跡。銀鞍颯沓，纖景離亂。楊柳堆煙，霧浪寥遠。簌風寒，雪花漫。梅邊吹笛，暗香染眉間。落英滿簾，靜憶天涯情卻短，且把錦書寄鴻雁。

露滿羅衣。恰明月照千里，端是歡娛。傾吾一杯酒，念汝永無憂。與一枝紅豆，君惜否？紫藤架下，月華清冷風滿袖。一抔清輝，絲絲透涼浸沙漏。歲月?lián)Q，季節(jié)轉(zhuǎn)。漫卷思緒，又是一年逝。且看落花帶春去，落葉喚雪歸。雪花開在梅花上，千朵萬朵倚枝頭。知否？知否？天涯盡，情難收。斟一壺酒，無語，還休。

篇4

從2000年開始，我國電子商務(wù)進入了蓬勃發(fā)展時期。而隨著《電子商務(wù)發(fā)展十一五規(guī)劃》出臺，電子商務(wù)將駛?cè)肟燔嚨?。運營商在快速發(fā)展的電子商務(wù)潮流中能夠起到什么作用？運營商應(yīng)如何看待電子商務(wù)給自己帶來的機會？運營商怎樣才能把握住這些機會？這些都值得運營商仔細思考。

信息化助推手

賽迪顧問互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究中心咨詢師譚斌指出，運營商在發(fā)展電子商務(wù)方面應(yīng)當以企業(yè)信息化為龍頭，進而對電子商務(wù)進行提升發(fā)展。因此，運營商發(fā)展電子商務(wù)的關(guān)鍵就是整合自己的網(wǎng)絡(luò)、用戶以及品牌等資源，進行商務(wù)的信息化。

關(guān)于此點，廣東移動業(yè)務(wù)支撐中心的某負責人也告訴記者，比起真正做電子商務(wù)，廣東移動更加注重電子商務(wù)對其信息化業(yè)務(wù)的帶動作用。

該負責人指出，目前，借助信息化的手段，廣東移動參與滲透到了電子商務(wù)的方方面面。在推動傳統(tǒng)的電子商務(wù)方面，廣東移動借助自身優(yōu)勢幫助產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)企業(yè)更加高效地運作。

比如，電子商務(wù)的三流之一，物流的流動性非常大，對信息傳遞的實時性和及時性要求很高，需要穩(wěn)定和高覆蓋率的通信網(wǎng)絡(luò)來支持。目前，廣東全省近20萬輛車都裝載了GPS定位系統(tǒng)，借助廣東移動的網(wǎng)絡(luò)資源，物流企業(yè)可以合理調(diào)配車輛運輸，監(jiān)控車輛行進路線，確保車輛和貨物安全。

去年，廣東移動全力以赴推動GPRS行業(yè)應(yīng)用。在深圳福利彩票發(fā)行點，已經(jīng)安裝了GPRS應(yīng)用模塊，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時傳送，彩票發(fā)行總部對各個發(fā)行點的情況了如指掌，而從前這些福利彩票的發(fā)行地點只能半天或者一天傳送一次信息。廣州一汽的公交車上也已經(jīng)安裝了GPS地理定位系統(tǒng)，一汽總公司可以實時掌握每部車所處的方位。廣東移動還與煤氣公司合作，煤氣公司只要在用戶儀表上裝一個GPS模塊，就可以掌握用戶每個月的煤氣使用情況，而省去了以前需要實地抄表的煩惱。

在移動電子商務(wù)方面，廣東移動也開始了嘗試。廣東移動非常注重和產(chǎn)業(yè)鏈里的很多廠商合作。在2006年，廣東移動推出了手機購票和購物等相關(guān)手機支付的服務(wù)，目前，內(nèi)容更是擴展到用手機支付水、電、煤氣等公用事業(yè)費用等領(lǐng)域。

協(xié)作才能發(fā)展

運營商怎樣才能把握電子商務(wù)的機會？北京郵電大學舒華英教授分析指出，運營商擁有和互聯(lián)網(wǎng)銜接的傳輸平臺，占據(jù)了相當?shù)膬?yōu)勢。但電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)是一個分工越來越細的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)鏈的鏈條越拉越長，這就要求產(chǎn)業(yè)鏈的各主體必須有協(xié)作精神。運營商必須擺清楚自己的地位和角色，避免面面俱到，才能積極推動電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)向前發(fā)展。

在電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈中，很多早期企業(yè)積累了相當多的經(jīng)驗。阿里巴巴就對C2C的商務(wù)運作模式非常熟悉，在這個領(lǐng)域的解決方案和軟件開發(fā)中積累了經(jīng)驗。相對于這類網(wǎng)站而言，運營商應(yīng)當更加關(guān)注B2B領(lǐng)域。

另一方面，舒華英認為，未來的競爭將不再是企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，而是企業(yè)集團和企業(yè)集團之間的競爭(產(chǎn)業(yè)群之間的競爭)。從這個角度來說，運營商應(yīng)當做自己擅長的事情，接納服務(wù)提供商進來。這樣運營商不僅可以增加自身的網(wǎng)絡(luò)使用量，而且還會增強產(chǎn)業(yè)鏈的繁榮。

從這個角度看來，如果能夠建立良性的產(chǎn)業(yè)群，運營商將能彌補自己的劣勢，在眾多電子商務(wù)領(lǐng)域都發(fā)揮其核心作用。

這點亦得到產(chǎn)業(yè)鏈其他企業(yè)的認同。TOM易趣公司首席運營官施茜認為，運營商應(yīng)當和電子商務(wù)服務(wù)提供企業(yè)通過共同推動移動商務(wù)新業(yè)務(wù)模式，引導用戶網(wǎng)上電子商務(wù)消費體驗，開辟新的增值服務(wù)市場，拉近移動用戶與網(wǎng)上電子商務(wù)時尚生活距離，同時這也能夠大大增強移動用戶的黏性。

與需求直接掛鉤

眾所周知，電子商務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，用戶量非常大，而且層次包括個人和企業(yè)。

因此，隨著其發(fā)展，交易額也逐年攀升。

但不同層次的服務(wù)主體，其服務(wù)模式、服務(wù)內(nèi)容有什么不同？

舒華英指出，針對不同的商務(wù)主體，服務(wù)模式?jīng)]有很大區(qū)別，但應(yīng)當提供不同的服務(wù)內(nèi)容。此時，運營商可以加以引導，比如說主導推動某種商務(wù)內(nèi)容的平臺的開發(fā)，引導或扶植相關(guān)前端和業(yè)務(wù)企業(yè)進行參與，從而推動相關(guān)領(lǐng)域電子商務(wù)的繁榮。這其中包括移動電子商務(wù)和傳統(tǒng)的社會電子商務(wù)。

而譚斌則指出，運營商應(yīng)當借鑒信息化的經(jīng)驗，將用戶進行細分，進而提供不同的服務(wù)。這些細分標準包括從地域軸以及行業(yè)軸進行分類，如在地域劃分上，江浙一帶多貿(mào)易企業(yè)，而北方地區(qū)則多生產(chǎn)企業(yè)，這些企業(yè)的電子商務(wù)需求顯然千差萬別。

此外，農(nóng)村和城市的電子商務(wù)發(fā)展進程也不盡相同。

篇5

摘 要 適度的盈余管理可以使上市公司經(jīng)營狀況通過高質(zhì)量的盈余信息得到準確反映，提高上市公司會計盈余的信息質(zhì)量。但是過度的盈余管理則會使上市公司的會計信息嚴重背離公司的經(jīng)營狀況，影響證券市場的發(fā)展和市場經(jīng)濟的有序進行。如果盈余管理是適度的，說明上市公司的管理當局會利用合法手段來追求自身利益的實現(xiàn)，是上市公司不斷走向成熟的表現(xiàn)。

關(guān)鍵詞 新會計準則 上市公司 盈余管理

一、盈余管理的概念

會計信息是具有經(jīng)濟后果的，自從會計信息作為由企業(yè)內(nèi)部向外部傳遞經(jīng)濟訊號的媒介以來，盈余管理就與之形影相隨。盈余管理是現(xiàn)實中存在的一種具有重大經(jīng)濟后果，并會給會計信息使用者帶來誤導的會計問題，但它又不完全只是一個會計問題，它是由眾多因素導致的，包括經(jīng)濟社會環(huán)境、公司治理結(jié)構(gòu)等。會計準則也只是影響盈余管理的因素之一。

就企業(yè)而言，利益相關(guān)者，如投資者、經(jīng)營管理者等，要盡可能簽訂完善的契約，企業(yè)管理當局要盡可能對投資者負責，提高會計信息的可靠性。就會計準則制訂而言,原則導向和規(guī)則導向,都不可能做到盡善盡美,消除盈余管理。準則制訂者與盈余管理者之間永遠存在博弈的關(guān)系,出臺新準則在某些方面是為了對盈余管理進行制約,但是在新準則的基礎(chǔ)上，新的盈余管理方式和方法又會產(chǎn)生,會計準則也會在與盈余管理的博弈中不斷得到發(fā)展和完善。正確看待盈余管理還要轉(zhuǎn)變收益觀念。因此，上市公司的利益相關(guān)者在分析企業(yè)的財務(wù)狀況時，不要只看到公司的盈余增加還是減少，更要分析資產(chǎn)和負債價值是否，分析資產(chǎn)和負債的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)，了解企業(yè)未來的發(fā)展?jié)摿?，減輕盈余在企業(yè)經(jīng)營過程中的主導作用，降低盈余管理行為的發(fā)生，這樣才能為投資決策提供正確的支持。

二、盈余管理的制約因素

由于各方利益相關(guān)者的存在，盈余管理無法從根本上消除，但我們可以通過外部審計及公司治理結(jié)構(gòu)和會計準則等因素來制約企業(yè)管理當局進行盈余管理的能力。

（一）外部審計和公司治理結(jié)構(gòu)等因素

外部審計通過外部人，主要是專業(yè)的注冊會計師，對財務(wù)報表的進行檢驗，使上市公司的財務(wù)報表盡可能真實的反應(yīng)其財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。企業(yè)是所有者、債權(quán)人、職業(yè)經(jīng)理等各產(chǎn)權(quán)主體通過一系列契約組合而形成的契約連結(jié)體。他們各自有著不同的經(jīng)濟利益，只有平等對待并處理好這些利益關(guān)系，企業(yè)才能得到長遠發(fā)展，各產(chǎn)權(quán)主體的利益才能得到根本保障。而為契約的鑒定和執(zhí)行服務(wù)的注冊會計師，只有做到經(jīng)濟上和人事上獨立于各利益集團，不受任何一方左右，才能承擔這一責任。注冊會計師只有公正的承擔了社會責任，才能公平的保護各方的產(chǎn)權(quán)利益。近年來，經(jīng)濟學者對公司治理結(jié)構(gòu)問題的研究越來越廣泛，已經(jīng)成為一個世界性的研究課題。公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)首先是一種相互制衡機制，通過明確股東大會、董事會、經(jīng)理層和監(jiān)事會的權(quán)利義務(wù)及其關(guān)系，以保證經(jīng)理人員的行為能夠符合全體股東的利益要求。公司治理結(jié)構(gòu)的健全，可以對公司管理者擁有的實際控制權(quán)形成一定的約束，同時也可以減輕信息不對稱的程度，從而可以對盈余管理起到制約作用。

（二）會計準則

會計準則，是規(guī)范財務(wù)會計信息產(chǎn)生和披露的標準，是從技術(shù)角度對會計實務(wù)處理提出的要求，它是企業(yè)進行會計核算的標準，也是注冊會計師審計執(zhí)業(yè)時的重要依據(jù)。會計準則對國內(nèi)所有上市公司財務(wù)報告的編制具有約束力，上市公司的盈余管理，必須在不違反會計準則的前提下進行的。會計準則的漏洞或尚未規(guī)范的業(yè)務(wù)是上市公司管理當局進行盈余管理的依據(jù)。因此，可以通過會計準則的建設(shè)，防范盈余管理的誤導作用。在盈余管理的制約因素中，公司治理結(jié)構(gòu)和外部審計對盈余管理的影響是個別的，不同公司有不同的治理結(jié)構(gòu)，對公司盈余管理的影響程度也不同，那些治理結(jié)構(gòu)健全的公司比治理結(jié)構(gòu)不健全的公司盈余管理的程度低，由知識水平和執(zhí)業(yè)經(jīng)驗豐富的注冊會計師和審計質(zhì)量較高的會計師事務(wù)所審計的公司發(fā)生盈余管理的可能性比較小。會計準則對盈余管理的制約作用是事前的、直接的和普遍的。相對于其他因素，會計準則對盈余管理的制約作用更為關(guān)鍵。

三、新會計準則下規(guī)范盈余管理的對策

（一）明確資產(chǎn)減值會計政策的選擇權(quán)

在我國現(xiàn)在的經(jīng)濟條件下，在公允價值的使用方面，我國會計準則與國際會計準則達到了實質(zhì)趨同。但是公允價值的使用會對盈余產(chǎn)生重大影響，在實務(wù)操作中應(yīng)該做到謹慎和規(guī)范。新準則在公允價值的使用范圍和確認條件方面做出了一定限制。比如在非貨幣性資產(chǎn)進行交換時，資產(chǎn)必須具有商業(yè)實質(zhì)，并且公允價值能夠可靠取得才能使用公允價值進行計量。但是公允價值一般是由交易雙方進行協(xié)商確定的，不能完全實現(xiàn)公允，如果由專業(yè)評估機構(gòu)來評估會更加權(quán)威。因此，新準則應(yīng)該對企業(yè)執(zhí)行細則做出規(guī)定，對公允價值的設(shè)定范圍、計價依據(jù)等相關(guān)條件做出明確規(guī)定。新會計準則中對公允價值的使用非常廣泛，公允價值計量也是經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，因此，應(yīng)該加強規(guī)范資產(chǎn)評估機構(gòu)的業(yè)務(wù)質(zhì)量，加強對公允價值計量相關(guān)問題的研究，對公允價值計量屬性的使用范圍、可靠性和相關(guān)性以及經(jīng)濟效果進行評估，對公允價值的概念、計量方法和信息披露等提供相應(yīng)的指南，保證上市公司業(yè)績真實，為市場經(jīng)濟和證券市場的發(fā)展提供合理保證。

（二）對關(guān)聯(lián)方等特殊項目進行指引

新會計準則實施以來的財務(wù)報告中反映出部分公司存在大股東或關(guān)聯(lián)方直接捐贈、豁免債務(wù)或代為償債等交易，上市公司憑借此類交易的利得實現(xiàn)盈利。由于此類交易只是為了保住上市公司的上市資格或其他目的，并不能真正提高上市公司經(jīng)營狀況，所以在今后在會計準則實施細則中可以對捐贈主體和債務(wù)重組主體進行規(guī)定，避免關(guān)聯(lián)方交易的投機性。在企業(yè)會計準則執(zhí)行過程中，一些上市公司反映，雖然會計準則對一些問題做出了原則性的規(guī)定，但在操作中由于公司理解不同，執(zhí)行情況也大相徑庭，直接影響了財務(wù)信息的可比性。這些問題包括對會計上“控制”和“重大影響”等概念的理解和執(zhí)行、對開發(fā)支出資本化標準的把握等。對于可能產(chǎn)生較大市場影響的準則項目，如企業(yè)合并、合并財務(wù)報表、長期股權(quán)投資、金融工具、股份支付、資產(chǎn)減值等，財政部可以細化準則規(guī)定，結(jié)合上市公司的案例，對不容易理解的情況以案例的形式加以解釋，指導上市公司執(zhí)行。

（三）規(guī)范使用“公允價值”

新會計準則為企業(yè)財務(wù)人員提供了更多的選擇權(quán)，但是由于財務(wù)人員的水平存在差異，可能會導致上市公司財務(wù)報告的準確性，因此，提高審計監(jiān)督質(zhì)量就顯得異常重要。在涉及資產(chǎn)減值、固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷、債務(wù)重組、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費用、非經(jīng)常性損益等特殊項目的審計實務(wù)中，要由職業(yè)經(jīng)驗豐富，專業(yè)知識扎實的注冊會計師編制審計計劃，設(shè)計審計工作底稿，努力規(guī)范資產(chǎn)減值和公允價值相關(guān)事項的審計程序，以保證能夠客觀公正的評價上市公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

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篇6

    1經(jīng)濟全球化趨勢對管理人才培養(yǎng)理念的影響

    從企業(yè)內(nèi)部管理來看,現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營范圍逐漸擴大,涉及面廣而寬,虛擬經(jīng)濟與實體經(jīng)濟平行發(fā)展,投融資渠道和領(lǐng)域多元化;從外部環(huán)境來看,世界經(jīng)濟形勢錯綜復(fù)雜,企業(yè)生存發(fā)展相互關(guān)聯(lián),相互影響的程度逐漸加深,面對復(fù)雜多變的內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境,企業(yè)間的競爭日益激烈,傳統(tǒng)的管理理念和管理模式受到空前挑戰(zhàn),新的管理經(jīng)驗和管理理念不斷涌現(xiàn),企業(yè)管理人員需要多元化的知識體系、敏銳的洞察力和果斷沉著的應(yīng)對能力。這就要求工商管理教育能審時度勢,以市場需求為基準,適時調(diào)整人才培養(yǎng)的理念和目標。

    1.1專才教育向通才教育的轉(zhuǎn)變

    國際高等教育發(fā)展表明,為適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展對管理人才多方面能力的要求,管理教育應(yīng)該從傳統(tǒng)的專才教育向通才教育轉(zhuǎn)變,通過使用經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、行為科學和其他學術(shù)領(lǐng)域的分析手段和概念工具,學生逐漸善于解決復(fù)雜的商業(yè)問題及明確商業(yè)機會。

    1.2創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維及企業(yè)家精神的培養(yǎng)和灌輸成為當今工商管理教育的基本方向

    隨著現(xiàn)代科學管理技術(shù)和生產(chǎn)力的高度發(fā)展,尤其是高新技術(shù)發(fā)展的突飛猛進,知識經(jīng)濟已經(jīng)成為當今世界經(jīng)濟發(fā)展的主流,企業(yè)要獲得成功與發(fā)展,提高競爭力,就必須適應(yīng)科學技術(shù)、經(jīng)營環(huán)境的急劇變化,不斷進行技術(shù)創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和市場創(chuàng)新,把創(chuàng)新滲透到管理全過程中,并以此作為企業(yè)管理的核心。因此工商管理教育也應(yīng)以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識為目標。

    1.3由傳統(tǒng)的知識傳播到技能的培養(yǎng),注重綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才的培養(yǎng)

    21世紀是知識經(jīng)濟、信息經(jīng)濟的時代,企業(yè)管理人員不僅要有先進的管理理念、管理意識,還要有迅速應(yīng)用信息技術(shù)和統(tǒng)計分析工具獲取信息、解釋和分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的能力。人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)目標應(yīng)該在實際教學的方方面面加以體現(xiàn),因此,在轉(zhuǎn)變教育理念、培養(yǎng)理念的同時,首先需要根據(jù)國際化的發(fā)展趨勢進行管理教育教學的改革。

    2實現(xiàn)工商管理教育國際化的途徑

    目前我國一些高校在教育教學中通過使用原版教材進行教學,并引進外教進行口語教學,以追逐教育的國際化趨勢。其實,工商管理教育的國際化并不僅僅是采用國際原版教程,或聘請幾位不懂國際管理的外國教師進行英語語言鍛煉,實現(xiàn)工商管理教育的國際化需要多方面著手,從培養(yǎng)目標到課程設(shè)置以及師資的構(gòu)建、教學管理和教學方法的配套等均需要符合全球化經(jīng)濟發(fā)展對管理人才的需求。

    2.1人才培養(yǎng)標準國際性

    在全球化經(jīng)濟背景下,應(yīng)培養(yǎng)適應(yīng)全球化的、有國際意識、國際交往能力和國際競爭能力的,能夠駕馭國際、國內(nèi)市場,快速決策的高級管理人才,應(yīng)具有較強的管理理論功底和外語水平,以及對國際市場規(guī)則和法則的深入研究與了解。這樣,根據(jù)人才的國際性標準,我們應(yīng)對高等教育中人才素質(zhì)和培養(yǎng)目標做出新的調(diào)整。

    2.2課程國際性

    課程國際性包含兩方面的含義:一是在課程體系設(shè)計方面,盡量與國際接軌,符合國際性復(fù)合人才的培養(yǎng)目標;二是教學內(nèi)容與教材選用上與國際接軌,既要選用本學科在國際上最先進的教材、注重國際案例分析的訓練,同時也要結(jié)合我國的國情,將具有國際化內(nèi)容的教材本土化。

    2.3師資國際化

    師資隊伍的國際化,是實現(xiàn)工商管理教育國際化的前提條件。工商管理教育國際化,首先要有一支熟悉國際經(jīng)濟管理的理論知識、具有分析研究和解決國際工商管理實際問題的能力、能勝任國際化教育的師資隊伍。

    2.4教學管理、教學方法國際化

    教學方法是達到教學目標的手段,為培養(yǎng)適應(yīng)國際經(jīng)濟形勢的管理人才,在教學方法上我們一方面要總結(jié)自己的經(jīng)驗,提高教學水平,同時也要研究和學習別人的先進教學方法,將國際上先進的教學理念、教學手段與我國特定的教育環(huán)境相融合。

    2.5工商管理教育評價的國際性

    為適應(yīng)經(jīng)濟全球化、跨國經(jīng)營、國際經(jīng)濟往來頻繁的發(fā)展趨勢、人才的跨國流動和服務(wù),需要逐步建立與國際接軌(或認可)的質(zhì)量評價標準,以促進工商管理教育體制的健全和促進辦學方向的市場化需求。

    3工商管理教育的改革

    3.1課程建設(shè)問題

    專業(yè)建設(shè)首先考慮的是應(yīng)當培養(yǎng)什么樣的人才和怎樣培養(yǎng)這樣的人才。工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標應(yīng)定位于:培養(yǎng)適應(yīng)全球化的、有國際意識、國際交往能力和國際競爭能力的,能夠駕馭國際、國內(nèi)市場,快速決策的高級管理人才。專業(yè)建設(shè)的核心問題是課程設(shè)置和規(guī)范課程內(nèi)容。從課程體系的設(shè)置來看,通過課程的合理設(shè)計,不僅要傳授給學生專業(yè)知識,而且要傳授給他們一定的知識轉(zhuǎn)換技能和通用技能(genericskills)。根據(jù)這樣的培養(yǎng)目標和課程設(shè)置理念,在工商管理課程設(shè)置上至少應(yīng)包括以下幾方面的知識:

    (1)經(jīng)濟理論課程,企業(yè)經(jīng)營管理者的目標是為企業(yè)和員工獲取更大的利潤,在國際競爭中立于不敗之地,因此首先必須讓學生熟悉經(jīng)濟活動的基本規(guī)律。

    (2)管理理論課程,管理理論知識是一個管理者必須具備的基礎(chǔ)知識。

    (3)通用電腦技術(shù)和統(tǒng)計方法知識,讓學生掌握運用電腦進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理和分析的基本理論和技能,以快速及時地獲取管理所需的統(tǒng)計信息。

    (4)國際案例和國際前沿性問題,通過案例分析或?qū)H前沿性問題的討論,讓學生了解國際管理和實踐中的發(fā)展動態(tài),了解國外企業(yè)經(jīng)營理念和管理理念以及國際經(jīng)營法則法規(guī),提高學生處理實際問題的應(yīng)對能力。

    除本科教學外,MBA教育是培養(yǎng)高級管理人才的重要途徑,目前國際上普遍將MBA的核心課程體系分為四個大類:即管理信息系統(tǒng)類課程、決策科學類課程、會計類課程和操作管理類課程。統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析方法、決策等課程包含在決策科學類中。美國一項調(diào)查表明:在調(diào)查的26所學校中有25所學校要求必修決策科學課程(見表1),財經(jīng)和管理會計課程包含在會計類中,在調(diào)查的26所學校中有25所學校要求必修會計類課程,生產(chǎn)管理和供應(yīng)鏈課程包含在操作類課程中,100%的學校要求MBA的學生必修該類課程?？梢姀恼n程的設(shè)計上來看,MBA教學應(yīng)培養(yǎng)學生除專業(yè)知識以外的如下技能:(1)信息技術(shù)與分析技能;(2)理解和解釋統(tǒng)計數(shù)據(jù)的技能;(3)解決問題的技能。這些技能的培養(yǎng)有助于提升學生的綜合管理能力,有助于復(fù)合型人才的培養(yǎng)。與歐美等國家相比較,目前我國工商管理專業(yè)教育中課程設(shè)置存在兩方面的問題:(1)專業(yè)課程體系需要增加管理溝通、物流與供應(yīng)鏈管理、企業(yè)家精神等課程。(2)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析方法、決策等課程的選擇余地較小,開設(shè)的課程較為單一,學生不能根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)要求靈活選擇所需的數(shù)據(jù)分析工具課。因此,在MBA教育中為培養(yǎng)國際化的管理人才,在借鑒國際先進的課程設(shè)計經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國實際情況,設(shè)置不同于本科教學的立足于培養(yǎng)高級復(fù)合型管理人才的目標設(shè)置課程體系,選用既國際化又適合我國生源狀況的教材,必修中設(shè)選修,即同一大類中設(shè)置多門可供選擇的課程,以便學生根據(jù)自己的知識需求做出選擇。

    3.2構(gòu)建國際化的師資隊伍

    隨著社會的進步以及經(jīng)濟全球化程度的進一步深入,工商管理教育的培養(yǎng)目標在逐步提升,培養(yǎng)適應(yīng)國際市場的國際化管理人才是每個工商管理教育者追逐的目標,而實現(xiàn)該培養(yǎng)目標首先需要有一支知識過硬、技術(shù)過硬的國際化師資隊伍。其次,隨著知識半衰期的縮短和新知識的迅速發(fā)展,開發(fā)一些能展示給學生交叉學科間的關(guān)鍵聯(lián)系和多學科視野的內(nèi)容和方法顯得更為重要,從而相應(yīng)要求具備多種知識技能的師資力量。國際上對工商管理教育的師資普遍有三個條件:第一必須有博士學位;第二要有研究成果;第三要有綜合實際能力,教師既是大學教授,又是咨詢公司的專家,或在金融機構(gòu)、公司里任職。臺灣大學管理學院莊正民教授認為,臺大工商管理教育的師資團隊擁有其他大學管理學院不具備的三個特點:(1)師資隊伍除管理或商業(yè)專長之外,還需具備涉及經(jīng)濟學、心理學、數(shù)理研究、工程領(lǐng)域等專長的知識,這種知識結(jié)構(gòu)有利于培養(yǎng)跨學科的通才管理人才;(2)師資隊伍中有豐富的實際管理經(jīng)驗的人才,這些人才一方面能為學生提供豐富的教學案例素材,另一方面能為學校與企業(yè)界、政界的互動牽線搭橋;(3)師資隊伍要求來源多樣化,聘請教授時不偏重特定地區(qū)、特定學術(shù)機構(gòu)、特定專業(yè)。由于長期以來臺灣各大學管理學院的師資多出自于北美大學商學院,近年來臺大開始注重到歐洲或日本招聘教授,以資互補。

    根據(jù)國際師資隊伍的構(gòu)建經(jīng)驗,結(jié)合培養(yǎng)目標和多元化的培養(yǎng)趨勢,組建一支國際化的師資團隊,應(yīng)從以下幾方面著手:

篇7

【關(guān)鍵詞】 彌漫性軸索損傷；顱腦損傷；預(yù)后

彌漫性軸索損傷(Diffuse Axonal Injury，DAl)是一種嚴重的原發(fā)性閉合性顱腦損傷，是以腦深部神經(jīng)軸索腫脹、斷裂為特征的顱腦損傷類型。DAI是目前最重要的腦外傷類型之一，是引起病人死亡、非血腫性遷延昏迷、嚴重致殘及持續(xù)植物狀態(tài)［1］的主要原因。隨著近年來對DAI研究的日益深入和影像學技術(shù)的發(fā)展，對DAI的診斷、治療和預(yù)后分析也有了新的認識。本文回顧性分析了我院2002年1月至2007年12月收住的90例有完整的臨床及CT資料的DAI病例，并參考相關(guān)文獻，探討影響DAI的預(yù)后相關(guān)因素。

1 資料與方法

1.1 一般資料 本組90例，男75例，女15例，年齡4～74歲，平均年齡39.5歲。致傷原因：車禍傷81例(90%)，高處墜落傷3例(3.3%)，鈍物打擊傷6例(6.6%)。

1.2 入選標準 (1)傷后有立即發(fā)生的意識障礙，持續(xù)時間大于6h，可伴有瞳孔改變及腦干征；(2)CT表現(xiàn)為大腦半球以及胼胝體、腦干或小腦等部位白質(zhì)內(nèi)小的多發(fā)非占位性出血灶，直徑＜1cm，可伴有彌漫性腦腫脹或初次CT表現(xiàn)正常。

1.3 臨床表現(xiàn) (1)DAI患者入院當時GCS評分 GCS評分11～15分24例(26.7%)，GCS評分6～10分29例(32.2%)，GCS評分3～5分37例(41.1%)。(2)瞳孔改變 26例有瞳孔改變(28.9%)，包括單側(cè)或雙側(cè)瞳孔散大或縮小，光反射遲鈍或消失，而其余64例未出現(xiàn)瞳孔改變(71.1%)。(3)病理反射 雙側(cè)錐體束征陽性33例(36.6%)，單側(cè)錐體束征陽性15例(16.6%)，錐體束征陰性42例(46.6%)。

1.4 CT表現(xiàn) 本組患者均于傷后48h內(nèi)行顱腦CT掃描，CT 征象示大腦白質(zhì)內(nèi)散在點、片狀出血，未形成血腫，占位效應(yīng)不明顯，伴或不伴有彌漫性腦腫脹。其中DAI微出血灶累及中線區(qū)47例(52.2%)，未累及中線區(qū)27例(30.0%)，CT陰性16例(17.8%)。伴有彌漫性腦腫脹41例(57.7%)，不伴有彌漫性腦腫脹49例(42.2%)。

1.5 治療情況 本組所有患者均采用標準化治療，其原則為維持生命體征平穩(wěn)和水電解質(zhì)平衡，降低顱內(nèi)壓，補充營養(yǎng)和防治并發(fā)癥發(fā)生。其中手術(shù)行去骨瓣減壓6例(7.3%)，余患者(92.7%)均行非手術(shù)標準化治療。患者死亡18例，8例死于腦干功能衰竭，2例死于多器官系統(tǒng)功能衰竭，8例為傷情過重家屬放棄治療。

1.6 預(yù)后 依DAI患者GCS預(yù)后分級標準［2］，分為良好(成人能工作，學習)、中殘(生活能自理)、重殘(生活需他人照顧)、持續(xù)植物狀態(tài)及死亡五型。

1.7 統(tǒng)計學方法 結(jié)果均采用SPSS 11.5統(tǒng)計軟件進行處理，計量資料結(jié)果用(±s)表示，采用方差分析；計數(shù)資料采用卡方檢驗。以α=0.05為檢驗標準。

2 結(jié)果

2.1 本組患者恢復(fù)良好42例(46.7%)，中殘14例(15.6%)，重殘5例(5.6%)，持續(xù)植物狀態(tài)11例(12.2%)，死亡18例(20.0%)。

2.2 患者入院時GCS評分與預(yù)后的關(guān)系 見表1。

入院當時GCS評分越低則出院時傷殘程度越重(χ2=69.114，P＜0.05)。表1 GCS評分與傷殘等級

2.3 患者入院時GCS評分與昏迷時間的關(guān)系 見表2。

本組患者(除植物狀態(tài)及死亡患者)昏迷時間1～61d不等。入院當時GCS評分越低則昏迷時間越長(F=807.075，P＜0.05)。表2 GCS評分與昏迷時間

2.4 患者CT病灶分布與預(yù)后的關(guān)系 見表3。

CT顯示DAI病灶累及中線區(qū)者傷情重于未累及中線區(qū)者(包含CT陰性者)，χ2=43.406，P＜0.05。 表3 病灶分布與預(yù)后的關(guān)系

2.5 CT顯示是否伴有彌漫性腦腫脹與預(yù)后的關(guān)系 見表4。

CT顯示DAI伴彌漫性腦腫脹者傷情重于不伴彌漫性腦腫脹者(χ2=37.556，P＜0.05)。表4 是否伴有腦腫脹與預(yù)后的關(guān)系

3 討論

DAl是一種嚴重的原發(fā)性閉合性顱腦損傷，是以腦深部神經(jīng)軸索腫脹、斷裂為特征的顱腦損傷類型，據(jù)報道［3］，幾乎所有持續(xù)植物狀態(tài)的患者或顱腦損傷中1/3腦死亡病例都因DAI所引起。1956年，Strich 首先提出了大腦白質(zhì)彌漫性變性的概念，1982年，Adams 等［4］將其正式命名為DAI，并逐漸為國際學術(shù)界所公認。目前學術(shù)界對DAI發(fā)生機理的認識基本趨于一致，即由于顱內(nèi)各種組織密度不同，腦灰白質(zhì)間的質(zhì)量也有差別，運動時的加速度和慣性也不同，在頭部受到加速暴力或者旋轉(zhuǎn)暴力作用時，顱內(nèi)各種組織受到剪應(yīng)力的作用而相對移位，使得較為脆弱的神經(jīng)軸索受損甚至斷裂，從而產(chǎn)生系列的臨床癥狀。GCS評分能夠客觀地評價DAI患者的傷情，也是評估其預(yù)后的一個重要相關(guān)因素［5］。本組90例DAI患者中，GCS評分11～15分24例，其中21例恢復(fù)良好，無重殘、持續(xù)植物狀態(tài)及死亡病例；而GCS評分3～5分37例，包含所有死亡病例(18例)。值得一提的是，據(jù)文獻報道，DAI的死亡率達42%～62%［6］，本組患者死亡例數(shù)為18例，死亡率為20.0%，分析本組患者死亡率較之文獻報道低的原因，可能是在選擇DAI患者時嚴格排除了合并有占位性出血、中線移位和入院時已有腦疝征象者。

DAI 是由于較大鈍性外力作用于頭部所致的彌漫性神經(jīng)軸索損傷，好發(fā)于腦組織密度差別大的中央或周邊腦灰白質(zhì)交界區(qū)，如白質(zhì)和灰質(zhì)交界處，兩側(cè)大腦半球之間的胼胝體以及大腦與小腦之間的腦干上端背外側(cè)等［7］，其典型分布密度順序為：胼胝體＞腦干＞白質(zhì)＞基底節(jié)［8］，這些功能十分重要的中線區(qū)神經(jīng)軸索的損傷，成為DAI患者遷延性昏迷和高死亡率的一個重要原因，而原發(fā)昏迷的長短和程度與中線區(qū)軸索損傷的范圍和程度有關(guān)［9］。本組18例死亡患者中，16例的CT顯示微出血灶累及到了中線區(qū)，而預(yù)后良好的42例中，有35例未累及中線區(qū)，證實了DAI病灶累及中線區(qū)預(yù)示著患者預(yù)后不佳。

頭部受到加速暴力或者旋轉(zhuǎn)暴力作用時，顱內(nèi)各種組織受到剪應(yīng)力的作用而相對移位，這種機械損傷導致了受傷神經(jīng)細胞本身以及DAI病灶之外更為廣泛區(qū)域的細胞毒性水腫，這在CT上表現(xiàn)為彌漫性腦腫脹。腦外傷腦組織的缺血缺氧導致神經(jīng)細胞內(nèi)外鉀鈣平衡的失調(diào)，從而引起了細胞毒性水腫［10］，而彌漫性腦腫脹又進一步加重了腦組織的缺血缺氧，使得傷情進一步惡化。本組死亡患者18例，15例伴有彌漫性腦腫脹，本組DAI 90例患者中，伴有腦腫脹41例，余49例不伴有腦腫脹，與預(yù)后傷殘等級的相關(guān)性分析符合統(tǒng)計學檢驗，這一點證實了CT表現(xiàn)是否伴有彌漫性腦腫脹是影響DAI患者傷情及預(yù)后的一個重要因素。

綜上所述，DAI患者的預(yù)后情況與多種因素相關(guān)，入院時GCS評分、DAI病灶的部位及是否伴彌漫性腦腫脹是影響其預(yù)后的相關(guān)因素。

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篇8

關(guān)鍵詞：云計算平臺；氣象傳感網(wǎng)絡(luò)；分布式架構(gòu)

引言

海上天氣環(huán)境變幻莫測，船舶出航遇險往往與極端天氣有關(guān)，船舶在執(zhí)行任務(wù)前對氣象的觀測成為必不可少的步驟。海上氣象傳感網(wǎng)絡(luò)是觀察預(yù)測氣候的重要設(shè)備，利用分布式傳感器采集不同地理位置的溫度、濕度、壓力等氣象數(shù)據(jù)，信息處理中心可以對未來天氣進行預(yù)測。傳統(tǒng)的氣象傳感網(wǎng)絡(luò)基于單中心模式，隨著數(shù)據(jù)采集量越來越大，處理中心的計算能力成為了氣象傳感網(wǎng)絡(luò)中的性能瓶頸。云計算將不同地理位置的所有計算機存儲資源進行有效組合及虛擬化劃分，將程序并行化處理后合理分配至不同的計算資源[1]，極大地提高了計算及存儲資源的利用率。本文首先對海上氣象傳感網(wǎng)絡(luò)各模塊進行分析，利用云計算架構(gòu)設(shè)計分布式、并行化的氣象傳感網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，最后對此氣象傳感網(wǎng)絡(luò)進行仿真及結(jié)果分析。

1基于云平臺的氣象傳感網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)

本文的氣象傳感網(wǎng)絡(luò)云平臺架構(gòu)基于B/S架構(gòu)，在海上觀測范圍內(nèi)部署多個氣象站，并利用傳感器采集氣象要素，通過無線網(wǎng)絡(luò)傳輸至信息處理平臺。整個平臺按照邏輯分為物理層、數(shù)據(jù)傳輸層及應(yīng)用層[2]，如圖1所示。1）物理層利用溫度、濕度、壓力傳感器采集不同位置的氣象信息，隨后對采集信息進行預(yù)處理，如模數(shù)轉(zhuǎn)換、編碼等處理。2）數(shù)據(jù)傳輸層數(shù)據(jù)傳輸層利用GPRS或無線傳感網(wǎng)絡(luò)將預(yù)處理后的信息傳輸至云處理平臺。云處理平臺是整個氣象網(wǎng)絡(luò)核心，完成海量氣象數(shù)據(jù)的分析處理及存儲，并對上層應(yīng)用開放接口。3）應(yīng)用層提供給終端客戶的各類氣象應(yīng)用，如歷史數(shù)據(jù)瀏覽、天氣預(yù)測等。

2基于云平臺無線氣象傳感網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)

基于云平臺的氣象傳感網(wǎng)絡(luò)分為GPRS無線傳輸模塊、氣象數(shù)據(jù)云存儲模塊及上層應(yīng)用模塊，下面進行詳細描述。2.1GPRS無線傳輸模塊GPRS無線傳輸模塊實現(xiàn)了各類氣象數(shù)據(jù)（溫度、濕度、風速、壓力）的采集，并通過GPRS無線網(wǎng)絡(luò)傳輸至云存儲平臺。GPRS無線傳輸模塊與海上氣象觀測站無縫對接，具有統(tǒng)一的IP規(guī)劃、路由通信協(xié)議及APN名[3]，如圖2所示。在氣象觀測站內(nèi)部接入GPRSDTU實現(xiàn)了觀測站與GPRS無線對接，每個GPRSDTU分配唯一的SIM卡，在初始化時，GPRSDTU通過SIM向移動網(wǎng)絡(luò)進行注冊，此時每個氣象觀測站在移動網(wǎng)絡(luò)分配唯一的ID，建立了與移動網(wǎng)的連接，可以與移動網(wǎng)通過Socket方式進行數(shù)據(jù)傳輸。GPRS無線傳輸模塊最終將采集到的氣象數(shù)據(jù)通過Internet將氣象觀測資料傳輸至云平臺，并提供給上層應(yīng)用訪問接口。Internet網(wǎng)絡(luò)由WCDMA、GGSN、SGSN組成，數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議為TCP/IP，并通過路由器尋找云端地址。2.2云存儲及數(shù)據(jù)庫設(shè)計云存儲模塊接收GPRS無線傳輸模塊發(fā)送的氣象觀測資料，并對信息進行分析、處理及存儲，提供上層應(yīng)用接口，其存儲示意圖如圖3所示。云存儲平臺根據(jù)氣象資料屬性不同提供了BlobStorage、TableStorage兩種存儲方式[4]。BlobStorage存儲方式主要存儲氣象觀測資料中的圖像及Flash文件，對處理后的歷史氣象數(shù)據(jù)圖表、曲線、實時圖像圖片及天氣預(yù)測圖片等進行保存，并提供接口以供應(yīng)用層進行展示，F(xiàn)lash文件主要有movieswf和mycurve.swf兩種格式，分別用來展示動態(tài)的氣象動畫及統(tǒng)計動畫。BlobStorage存儲通過WindowAzure下的WindowAzureSDK及VisualStudio實現(xiàn)，最終對應(yīng)用層開放StorageAccount及訪問地址實現(xiàn)了對存儲圖片及Flash的獲取。TableStorage存儲則通過實現(xiàn)了普通數(shù)據(jù)的保存[5]。在用戶進行數(shù)據(jù)獲取時利用唯一的Session進行事務(wù)跟蹤，如用戶登錄、密碼設(shè)置、數(shù)據(jù)查詢更新等操作。氣象觀測數(shù)據(jù)利用BlobStorage和TableStorage兩種存儲方式，通過SQLAzure來進行數(shù)據(jù)的查詢、關(guān)聯(lián)、更新及修改。在此設(shè)計了用戶帳號表、密碼管理表、氣象數(shù)據(jù)表3個表格，表1為氣象數(shù)據(jù)表。表格的創(chuàng)建過程如下：1）創(chuàng)建SQLAzure帳號，并按照是否付費進行分類管理，若為付費帳號，則需要向WindowAzure平臺進行服務(wù)訂閱，并具體服務(wù)付費。2）對每一種服務(wù)在SQLAzure的服務(wù)端創(chuàng)建相應(yīng)的實例，并建立對相應(yīng)付費帳號之間的授權(quán)，具體帳號登錄后分配WindowLiveID，并進入WindowAzure門戶進行相應(yīng)操作。3）在BlobStorage和TableStorage兩種存儲系統(tǒng)中創(chuàng)建戶帳號表、密碼管理表、氣象數(shù)據(jù)表3個數(shù)據(jù)表格。具體通過3種平臺文件菜單中的Create按鈕進行操作。4）數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建完畢后，其原始大小為0，接下來需要對數(shù)據(jù)庫進行管理，如插值、更新、修改及刪除等操作，本文通過微軟的SQLServerManagementStu-dio數(shù)據(jù)庫管理軟件對SQLAzure進行界面化的操作管理。利用管理軟件中的T-SQL腳本建立表格的新建、插入、更新等操作，可通過創(chuàng)建存儲過程實現(xiàn)對一個事務(wù)的完整操作。通過創(chuàng)建好的數(shù)據(jù)表可通過Win-dowAzure門戶進行查詢及管理。

3結(jié)語

篇9

關(guān)鍵詞:“谷賤傷農(nóng)”;需求;供給;均衡價格

中圖分類號:D422?7;F32 文獻標識碼:A

文章編號:1006-4311(2009)11-0027-03

曾幾何時,農(nóng)村土地實行家庭承包責任制,吃“大鍋飯”的現(xiàn)象就被徹底打破了,土地政策30年不變更讓農(nóng)民兄弟吃了顆定心丸。從那時起,農(nóng)民種糧積極性就得到了質(zhì)的提高。農(nóng)村也快速的解決了溫飽問題。隨著農(nóng)業(yè)科技化的發(fā)展,農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及與提高,農(nóng)民的日子更是一天天的紅火起來。但是近年來,隨著計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌,農(nóng)村卻出現(xiàn)農(nóng)田荒蕪,無人耕作的現(xiàn)象。原因是土地畝產(chǎn)雖然提高了,農(nóng)民總收入?yún)s并沒有得到增長,從而嚴重影響了種糧積極性。

下面我們從糧食的需求和供給的變化來分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,如圖1。

根據(jù)需求――供給分析,當糧食的產(chǎn)量是Q1時,整個糧食供給為S1,需求為D1,此時糧食均衡價格是P1,農(nóng)民的收益為80單位。

當糧食產(chǎn)量增加Q2時,整個糧食的供給就上升了到了S2。而恩格爾系數(shù)表明,在一定條件下,當家庭個人收入增加時,食物開支在人們的需求增長中的比例總是有限的,所以人們對糧食的需求增長卻很小,假定為D2,此時糧食均衡價格是P2,農(nóng)民的收益為56單位。很明顯農(nóng)民增產(chǎn)了,糧價下降了,農(nóng)民總收益卻減少了。農(nóng)民的種糧積極性自然會受到傷害。

為此,世界上許多政府對農(nóng)產(chǎn)品規(guī)定“支持價格”(或稱“保護價格”)。例如近幾十年來,美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展很快,產(chǎn)量大幅增長,但是農(nóng)產(chǎn)品的需求卻增長很慢,結(jié)果造成農(nóng)產(chǎn)品市場價格的下跌,政府為了保障農(nóng)場主的合法收益,經(jīng)常為有些谷物規(guī)定最低限度的“支持價格”。我國也對重點糧食品種實行最低收購價格制度,以保障農(nóng)民種糧積極性,防止在糧價波動時“糧賤傷農(nóng)”,如圖2。

假定某種谷物在正常市場經(jīng)濟條件下,供給曲線為S,需求曲線為D,均衡點為K,均衡價格為OH,均衡交易量為ON。

當各種物價上漲時,政府認為按均衡價格定價太低,應(yīng)當規(guī)定最低價格,假定為OI。這樣,就會刺激供給量增加到OL,抑制需求量到OR。供給量大于需求量的部分為RL,以至于如果規(guī)定最低價格為OI,就會造成農(nóng)產(chǎn)品過剩,過剩量為RL。這樣也會導致農(nóng)民不再積極種糧。

所以,制定保護價格不是上策,解決不了根本問題。從經(jīng)濟學的角度看,惟有同時快速擴大糧食需求,才可以讓農(nóng)民增產(chǎn)增收。

然而人們對食品的需求必定是有限的。那么怎樣才能快速擴大對糧食的需求呢?除非糧食能用作它用,用于深加工。因此必須要加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐,使糧食轉(zhuǎn)化為相關(guān)產(chǎn)品,只有這樣才能使糧食的需求迅速擴大,價格得到提高,使農(nóng)民真正得到實惠。

所以,在當前新農(nóng)村建設(shè)中,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化十分重要。然而在當前,我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐還未能迅速跟上。國家為了鼓勵農(nóng)民種糧積極性,做出了相關(guān)的補救措施,如取消農(nóng)業(yè)稅以及直接對農(nóng)民進行糧食補貼等,其意義重大。從經(jīng)濟學角度來說,取消農(nóng)業(yè)稅及直接對農(nóng)民進行糧食補貼可以降低“糧賤傷農(nóng)”的程度,保護農(nóng)民利益;但是從長遠看這還不是上策,因為糧食的需求與供給增加對農(nóng)民總收益的影響,要取決于需求和供給兩者的變化幅度。

因此筆者認為,當前為農(nóng)村應(yīng)該迫切做好如下工作:

(1)加快糧食等農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,延長糧食產(chǎn)業(yè)鏈,提高糧食附加值,重點抓好對糧食進行深加工。針對我國在農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量遙遙領(lǐng)先,而農(nóng)產(chǎn)品加工卻遠遠落后的現(xiàn)狀,著手解決我國農(nóng)產(chǎn)品加工存在的諸如初級加工產(chǎn)品多,適宜品種少,質(zhì)量標準低等問題。要發(fā)揮龍頭企業(yè)的作用,拉長加粗農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)鏈條。引進加工品種,建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標準化體系,推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。據(jù)資料顯示,近年來,我國東北地區(qū)在這方面已經(jīng)先行一步,如吉林省目前年加工玉米能力已突破200億斤。玉米產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展拉動了糧食生產(chǎn),實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。據(jù)統(tǒng)計,2005年,吉林省玉米平均價格較上年同期上漲0.05元/斤左右;2006年,玉米平均價格較上年同期又上漲了0.15元/斤左右,僅兩年的時間,玉米價格上漲了0.20元/斤。玉米價格每上漲1分錢,全省農(nóng)民每年就增收3.8億元,上漲2角錢,就是76億元。在玉米加工轉(zhuǎn)化不斷升級的刺激下,該省農(nóng)民種糧積極性空前高漲,玉米種植面積逐年增加。相對玉米而言,由于水稻用途單一,產(chǎn)業(yè)鏈條較短,轉(zhuǎn)化渠道過窄,一旦出現(xiàn)供過于求的情況,或受交通運輸?shù)纫蛩赜绊?就容易形成階段性積壓,影響農(nóng)民的收入。因此加快這方面的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展更為迫切。

(2)由政府積極引導農(nóng)民調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu),限制某些農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。對農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)進行有針對性的調(diào)整,既是增加農(nóng)民收入,促進當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需要,也是國家對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的要求。目前我國農(nóng)產(chǎn)品供給的數(shù)量問題雖已基本得到解決,但結(jié)構(gòu)矛盾比較突出,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)與市場需求結(jié)構(gòu)不相適應(yīng),部分農(nóng)產(chǎn)品供給過剩。因此,有針對性地對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行調(diào)整,改變過去以糧食生產(chǎn)為主的傳統(tǒng)種植模式,進行多品種、高質(zhì)量、低投入的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),以實現(xiàn)種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、水產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,增加農(nóng)民經(jīng)濟收入。

篇10

    [關(guān)鍵詞]清代;清水江;木材貿(mào)易;三門塘

    清代中央王朝對西南地區(qū)拓殖和經(jīng)營的重要舉措之一,是雍正年間開辟“新疆”,這使得貴州東南部一帶進入了帝國版圖,而清水江流域的木材采運貿(mào)易也漸次納入由沅水經(jīng)洞庭湖與長江水系連接的全國性市場網(wǎng)絡(luò)。清水江兩岸的村落和地方社會由此產(chǎn)生了或隱或顯諸多變化;圍繞清水江流域木材貿(mào)易活動的展開和現(xiàn)實經(jīng)濟利益的爭奪,這些沿岸的許多村寨都進入到歷史文獻的記錄和我們研究的視野中。在貴州省錦屏縣和天柱縣一帶的清水江下游,因歷史的原因被界分為內(nèi)江和外江,光緒年間官府確立了內(nèi)外三江共同開設(shè)木行經(jīng)營木材貿(mào)易的制度,錦屏的茅坪、王寨(今錦屏縣城)、卦治稱為內(nèi)三江,而緊鄰的天柱縣清浪、坌處、三門塘則稱為外三江。本文將要討論的三門塘寨,即為外三江之最下游者,其在清代中后期清水江流域的木材貿(mào)易中扮演了重要角色。三門塘是個雜姓村寨,王、吳、劉、謝等為寨中大姓。本文以三門塘寨刊存的各類石碑為主要材料,通過對清代清水江下游村落社會歷史衍變過程的梳理,從一個側(cè)面來考察清代西南地區(qū)的商業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村社會變遷。

    [收稿日期]2003-05-31

    一、姓氏與村落

    三門塘寨始建于何時,已不可考。從明洪武二十四年置天柱所,到萬歷二十五年改所為縣,三門塘或均屬天柱所轄?，F(xiàn)存較早的一方碑銘,是萬歷三十九年主要由該寨謝姓施銀修橋的《興龍橋》石碑,其銘曰:“今據(jù)大明國湖廣道靖州天柱歸化二圖清水江三門塘梁溪口石橋乙座”。①是以知三門塘至少從這時起,已被納入天柱縣圖、里、坊、廂的里甲系統(tǒng)之中。

    較早提及三門塘寨各大姓氏的,是該寨南岳廟刊刻于乾隆三十四年的“三姓眾等同立”的《廟坊碑記》,碑文中有云:

    吾輩倡首王汝宏,生員謝光龍,信士王

    甫山、吳君勝、王達先等,于承祭間,每思神

    為人主,吾人尚有棟宇之居,而神反無棲托

    之所?三姓云集,均曰唯唯,一諾而前唱后

    和,樂捐余金材木,于辛巳冬,遂窮匠氏以

    經(jīng)營,而古廟復(fù)興焉!②碑石還銘刻了捐資者的姓名,其中王姓101人、吳姓22人、謝姓19人。我們尚不清楚何以三門塘的另一大姓劉氏沒有參與該廟坊之修建,因為這時的劉姓顯然已經(jīng)是三門塘的一個大姓,比如乾隆三十二年的《次修渡船碑記》就由“生員劉士鰲謹撰”,而且碑中也有眾多劉姓人名。

    田野調(diào)查中報道人提供民間關(guān)于三門塘之得名三種說法:一是這里的一條河沖有幾十個魚塘,而這個寨子舊有三個寨門,故稱三門塘。二是歷史上王、謝、尹三姓最早到這里開發(fā)定居,三姓就是三氏門宗,于是就以“三門塘”名寨。三是相傳王姓祖先最早遷來此地,他是清水江下游湖南黔陽三門潭的人,按照湖南人的口音,“潭”與“塘”同音;他本來是以船為家、沿江打漁,逆水而上來到這里,后來娶妻生子,就在岸上起房安家。于是人們提到這里時,就稱三門潭打漁那個人住的那個地方,三門塘慢慢地也就成為寨名。③很明顯,這些傳說中有一種以王姓為中心的傾向。王姓今為三門塘最大姓氏,因而產(chǎn)生這樣的村寨發(fā)源的記憶似乎不難理解。

    在三門塘寨頭,有王姓的宗祠“太原祠”,據(jù)稱興建于乾隆初年,后毀于咸同之際的戰(zhàn)亂,至光緒三十四年重建。同樣還較完整的保留在三門塘寨中的劉氏宗祠,也是建于乾隆、毀于咸同,重建于光緒初年,民國年間整修為中西合璧的建筑外觀。④然而,又據(jù)三門塘劉氏族譜及口述資料,劉姓先祖中名劉節(jié)(又名伏保)者,于清道光年間始自黎平府銅鼓徙居三門塘,光緒初年,劉節(jié)率其子孫創(chuàng)建劉氏宗祠以祀其始祖。⑤我們無意在此考證相互矛盾的兩說的可信度究竟如何,也無法厘清三門塘劉姓遷徙發(fā)展的歷史脈絡(luò);對照遺留下來的碑銘材料,倒是使我們對后來以劉家祠堂統(tǒng)一起來的三門塘劉姓人眾,在不同歷史條件下的對村寨公共事務(wù)的參與,及其所反映出來的與其他姓氏人群的復(fù)雜互動關(guān)系,可以有更多一些的認識和理解。

    或者前述王、吳、謝“三姓眾等同立”的《廟坊碑記》只是一個例外,也未可知;只是尚需材料的發(fā)掘以資進一步的考證。我們看到,同樣是捐修,嘉慶二年重建興隆庵,則是集全寨各姓人眾之力完成的,“為首信士王通一,生員劉占魁,信士劉渭、王邦先、吳必杰、劉修身、王通慧、王相朝、王通古、謝名佐”,庠生王政三所撰《修

    庵碑記》云:

    興隆庵,古永福寺舊跡也。明萬歷間,建于亥把沖口,梵宇森嚴然,立庵以尊佛,兼以之而培風水焉。余村自鐘靈山發(fā)脈,蜿蜒奔赴,凝結(jié)與東北中者,后龍未續(xù),缺陷頗多。及我朝康熙十有二年,爰歷坤輿,卜宅于斯而遷之,以補元氣,以培風水。遂更名為興隆云。奈舊宇兩造,毀壞難堪,湫隘紛沓,每擊木而心傷之至。乾隆辛亥歲,諸首人始從而重修焉。拓其基,高而峻;建其室,弘以深。后工竣,命為文以志之。余思庵以奉佛,聞佛所居,有鷲嶺祗園,黃金布地,瑪瑙作階;斯即臺樓秀麗,似難以棲佛者。但自漢以來,古今之作庵者多矣,若杭,天下一大都會也,靈隱棲霞諸寺,不過取其湖山環(huán)境,左右映帶,幽可娛佛圣之棲,明可供游人之覽耳。是庵,聳然起于石壁之上,諸峰來朝,勢若星拱;清河環(huán)下,碧浪排空;晝則舟楫上下,夜則漁火輝煌;天地之靈秀,無處不鍾矣。況梵宇重修,堂室寬敞,登覽者諒亦欣羨曰:諸君此舉,雖非比鷲嶺祗園之盛睹,而適挹山川之勝,亦可作杭諸寺觀也。以視向之毀壞湫隘者,不有間歟?故書以勒諸石焉。⑥

    這一方石碑還刊刻了約三百個捐修者的姓名及其捐銀數(shù)。三門塘乃清水江下游一帶傳統(tǒng)的民間款組織“四十八寨”之一,而嘉慶年間正值清水江木材采運貿(mào)易的一個興盛時期,集全寨眾姓之力,擴建臨江的興隆庵,并刊刻豎立高達四米多的巨型石碑以記其事,是極富象征意義的。新建的梵宇“挹山川之勝”,幾“可作杭諸寺觀”;則得此庵補元氣培風水的三門塘,不也是一派興旺發(fā)達的景象?通過全寨各姓人眾的急公捐修,固為尊佛敬佛培補元氣風水的一種群體體驗;與此同時,通過這一盛大的活動,不能不說也是對三門塘村寨內(nèi)部各個姓氏之間、以及各種社會力量的一次很重要的顯示與整合。

    就在這同一塊石碑的背面所刻的《重修碑記》,記載的是道光二十年的又一次集三門塘眾姓之力重修興隆庵的事跡。據(jù)碑文載,道光七年,興隆庵因“祝融播虐,燧帝施威”而化為一片灰燼,致使“荒煙蔓草,頓失昔之檐楹;冷露寒霜,空思前之殿宇”,于是有了道光二十年的這次重修之舉。為首之人仍是三門塘的劉、王、吳、謝四姓,雖然有楊姓等極少數(shù)其他姓氏的人參與了捐修,但該碑的落款特別地突出了四大姓,曰“皇清道光二十年歲次庚子小陽月谷旦四姓九甲眾等同立”。這可以說又是三門塘各姓之間的一次重要的互動,似乎也是在三門塘寨的公共事務(wù)別確認了四姓的主導地位。

    當然,這些都是在三門塘作為一個整體向外界展示時,所反映出來的村落在一些重要的歷史事件或活動中相互溝通和合作的一面。而各大姓氏特別是最大的兩姓劉姓和王姓之間,對各自主體意識的表達及不同利益的強調(diào),也很普遍的反映在現(xiàn)存的不同歷史時期的各類碑銘中。或許,正是在這種以姓氏為單位的小群體利益與村落共同利益的沖突與調(diào)整過程中,構(gòu)成了三門塘具體的自然而然的歷史過程。

    二、修路、修橋、修井:

    各姓氏之間的自我意識