導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇母親節(jié)的說(shuō)說(shuō)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

母親節(jié)康乃馨祝福語(yǔ)【一】

一、不要吝嗇在母親節(jié)送上的一句問(wèn)候，那不僅代表著我們身為人子的一顆感恩之心，更凝聚著你和母親之間最真摯的感情，她的愛(ài)給予了你無(wú)限的幸福!

二、風(fēng)兒載著我的思念，云兒傳遞我的叮嚀，陽(yáng)光聚焦我的關(guān)切，雨絲串起我的祝福。天氣陰晴不定，溫度冷熱起伏，母親節(jié)來(lái)臨之際，愿我的母親每天好心情!

三、加點(diǎn)兒關(guān)心，添點(diǎn)兒開(kāi)心，生活甜蜜更安心;加點(diǎn)兒孝心，添點(diǎn)兒盡心，生活美滿更順心;加點(diǎn)兒愛(ài)心，添點(diǎn)兒細(xì)心，生活幸福更舒心;母親節(jié)，愿您如意吉祥!

四、在孤單無(wú)助時(shí)，在憂傷彷徨時(shí)，在勝利喜悅時(shí)，在歡呼雀躍時(shí)，總有一個(gè)人為你開(kāi)心為你憂心，她就是我們偉大的母親。今天母親節(jié)，記得多聯(lián)系。

五、希望今天，所有的母親都會(huì)從心里微笑，為了兒女，為了所有，只要媽媽快樂(lè)，我們就快樂(lè)!

六、看著媽媽日漸增多的白發(fā)，看著媽媽日益深刻的皺紋，看著媽媽漸漸彎曲的身軀，孩子心中有無(wú)盡的感激，但都匯成一句：媽媽!我愛(ài)您!

七、明天就是母親節(jié)：我親愛(ài)的媽媽?zhuān)的塑按砦疑钌類(lèi)?ài)意和感激之情!我親愛(ài)的媽媽?zhuān)妥８Ｋ推桨玻覑?ài)您!我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您!母親節(jié)快樂(lè)!

八、用心靈之紙，折成世上最美得康乃馨送給你的母親，感謝她給予了你生命，并讓你成為我的朋友，在母親節(jié)來(lái)臨之際，祝福你的母親身體健康，萬(wàn)壽無(wú)疆!

九、母親節(jié)到來(lái)時(shí)，用我們的真情祝福母親，感謝給了我們生命的人，感謝教育我們的人，感謝把一切愛(ài)給了我們的人，那個(gè)人就是我們的母親;母親節(jié)記得說(shuō)聲：媽媽?zhuān)铱嗔恕?/p>

十、母愛(ài)是堅(jiān)持，詮釋著什么叫永恒;母愛(ài)是親情，見(jiàn)證著什么叫血脈相連;母愛(ài)是真誠(chéng)，彰顯著什么叫無(wú)私;母愛(ài)是暖陽(yáng)，傳遞著愛(ài)的光亮!

十一、歡樂(lè)就是健康。如果我的祝福能為您帶來(lái)健康的源泉，我愿日夜為您祈禱。

十二、春風(fēng)給過(guò)的溫柔，無(wú)以回報(bào);陽(yáng)光給過(guò)的暖意，無(wú)法回饋。母愛(ài)是一只看不見(jiàn)的手掌，遮在天上，牽掛在心上。母親節(jié)到來(lái)，唯愿親愛(ài)的母親幸福健康!

十三、成功有你鼓勵(lì);惆悵你攜愛(ài)而來(lái)。今天：黃昏的夕陽(yáng)。慈愛(ài)難忘，親情難表，愛(ài)者無(wú)悔，知足!愛(ài)之無(wú)憾，足矣!

十四、親愛(ài)的媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)。今天是母親節(jié)，原諒我沒(méi)辦法回家，但是無(wú)論在什么時(shí)候，我都是永遠(yuǎn)愛(ài)您的。祝你生活平平安安，身體健健康康。

十五、不是只有雙鬢變白，才能享受節(jié)日的祝福;不是只有兒孫滿堂，才能感受節(jié)日的溫馨。今天母親節(jié)，提前送你祝福，愿你未來(lái)的母親之路充滿幸福!

母親節(jié)康乃馨祝福語(yǔ)【二】

一、成長(zhǎng)的道路上，您鋪滿了關(guān)愛(ài)的路基石;迷茫的人生中，您點(diǎn)亮了關(guān)懷的指明燈;在我困惑的心靈里，您傾注了關(guān)心的溫柔劑，母親節(jié)，媽媽您辛苦了!

二、小時(shí)候，您把我攬?jiān)趹牙?，為我唱?上學(xué)了，您拉著我的手，給我最美的鼓勵(lì);長(zhǎng)大了，您站在我的背后，給我莫大的支持。母親，您就是我生命里給我蔭庇的大樹(shù)，母親節(jié)到了，愿母親健康長(zhǎng)壽。

三、真羨慕你們呀，母親還健康地活著，象我，只能在淚水中度過(guò)母親節(jié)，親愛(ài)的朋友，一定要珍惜呀，母親節(jié)抱抱媽媽?zhuān)俏菋寢尠?，你?huì)為此感動(dòng)一生。

四、世上只有媽媽好，有媽孩子像塊寶，跟緊媽媽腰包，零花錢(qián)少不了。世上只有媽媽好，有媽孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽?xiě)驯?，幸福享不了。祝母親節(jié)快樂(lè)!

五、您的付出、您的祈盼，只為我們的成長(zhǎng)。謝謝您，媽媽。

六、親情在世界上，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一位母親母親節(jié)快樂(lè)!

七、小的時(shí)候淘氣，懂事的時(shí)候叛逆，長(zhǎng)大了為考學(xué)就業(yè)忙得昏天混地，兒女什么時(shí)候把母親放到過(guò)心里?母親節(jié)到了，心里為母親留一方空地，祝母親節(jié)日快樂(lè)!

八、愛(ài)不需要華麗的詞藻，貴重的禮物，它真誠(chéng)不造作，由衷而自然，愛(ài)只需要多一份關(guān)心，多一些體貼。愛(ài)在身邊，去愛(ài)那個(gè)最?lèi)?ài)你的人：媽媽。母親節(jié)快樂(lè)!

九、一個(gè)人想，一個(gè)人走，一個(gè)人傷心。最想的人，我最?lèi)?ài)的人，一個(gè)人從有心到無(wú)心，這是我現(xiàn)在的心情，也是我對(duì)你執(zhí)著的感情母親節(jié)快樂(lè)。

十、望著母親絲絲的白發(fā)，望著母親條條的皺紋，是您養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人，不辭勞苦付出了艱辛，一年一度的母親節(jié)到，祝母親身體健康，天天開(kāi)心。

十一、媽媽?zhuān)赣H節(jié)將至，我用祝福給您扎了一束康乃馨：健康是花瓣，平安是花莖，幸福是花蕊，快樂(lè)是花心，祝媽媽健康平安幸福快樂(lè)!

十二、看著母親一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節(jié)日里請(qǐng)接受我對(duì)您最深切的祝愿：節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!

十三、媽媽我感謝你賜給了我生命，是您教會(huì)了我做人的道理，無(wú)論將來(lái)怎么樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

篇2

1、最好的一句話莫過(guò)于就是：媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，祝您母親節(jié)快樂(lè)！

2、還可以說(shuō)：母親，您就是我們生命中最美麗的人，今天母親節(jié)，母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

3、媽媽?zhuān)o予了我來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，在這匆忙中，您忙碌地度過(guò)了，您辛苦地度過(guò)了，媽媽您辛苦了！

4、在家中，放下我們的手機(jī)，和媽媽坐在沙發(fā)上，一起跟媽媽聊聊天說(shuō)說(shuō)話。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

“卑微如青苔莊嚴(yán)如晨曦柔如江南的水聲堅(jiān)如千年的寒玉舉目時(shí)她是皓皓明月垂首時(shí)她是莽莽大地……”

當(dāng)空氣中飄溢著越來(lái)越濃的康乃馨的芬芳時(shí)，每個(gè)孩子心中思念的弦又被撥響。母親節(jié)，一個(gè)詮釋愛(ài)與被愛(ài)的節(jié)日，輕輕地向我們走來(lái)了。

當(dāng)我們驀然回首之時(shí)，惶然間發(fā)現(xiàn)，記憶中母親的年輕身影已經(jīng)被流水般的斑駁歲月刻下了深重的痕跡：青絲何時(shí)染上了點(diǎn)點(diǎn)白霜，挺拔的身材又是在何時(shí)日漸疲乏，不變的是那雙天下最美的手日日為我們做出可口飯菜。

在這樣一個(gè)節(jié)日，母親，請(qǐng)解下您的圍裙，靜靜享受兒女的祝福和感激，讓我們精心準(zhǔn)備的健康美食，替我們說(shuō)出深藏在心底的愛(ài)。

小貼士

牡蠣適宜不同人群食用，但要注意，不宜與糖同食。

蘿卜絲燉牡蠣

備食材：濰縣青蘿卜250克、海蠣肉200克、花生油15克、鹽5克、文蛤精5克、海鮮湯300克

跟我做：a.將濰縣蘿卜切絲，帶殼海蠣子稍燙一下取肉，洗凈備用。

b.鍋中加油，放入蘿卜絲煸炒，然后加入海鮮湯及海蠣肉，燉至湯白味濃即可出鍋。

私房話：素有“海底牛奶”美稱(chēng)的牡蠣肉肥美爽滑，營(yíng)養(yǎng)豐富，含18種氨基酸、肝糖原、B族維生素、?；撬岷外}、磷、鐵、鋅等營(yíng)養(yǎng)成分，常吃可以提高機(jī)體免疫力；而濰縣青蘿卜在《本草綱目》中被稱(chēng)為“蔬中最有利者”。鮮美的牡蠣配上翠綠爽口的蘿卜絲，不僅有益陽(yáng)補(bǔ)陰，安神通氣，治療虛汗、失眠、頭疼的功效，也會(huì)讓媽媽們胃口大開(kāi)。

小貼士

海鮮貝類(lèi)一定要食用新鮮的，過(guò)敏體質(zhì)和甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)者食用要適量。

撈汁海四寶

備食材：蝦6只、北極貝8個(gè)、蟄頭150克、鳥(niǎo)貝100克、美極鮮15克、生抽10克、文蛤精5克、白醋5克、雞粉3克

跟我做：a.將幾種原料加工去凈雜質(zhì)，分別煮熟，去殼取肉備用。

b.取玻璃煲一個(gè)，里面放入黃瓜絲，把煮好的原料依次碼在上面，然后把幾種調(diào)料兌成汁水，淋在菜上即可。

私房話：很少能遇到一道菜品之中包含如此眾多的海中美味，堪稱(chēng)一個(gè)小型的“海鮮集結(jié)號(hào)”。此菜味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，富含高蛋白、高微量元素、高鐵、高鈣，少脂肪，并含有可抑制膽固醇的成分，不僅有益健康，而且非常適合媽媽們嘗鮮。

銀絲杏香球

備食材：美國(guó)杏仁片100克、鱈魚(yú)肉150克、雞腿肉150克、海鮮粉5克、鹽3克、雞醬20克、色拉油500克、粟粉25克、蛋清適量

跟我做：a.將鱈魚(yú)和雞腿肉洗凈，剁成肉茸，加粟粉、蛋清和調(diào)味品上勁，然后擠成丸子，在杏仁片中滾一下，使丸子外表均勻粘滿杏仁。

b.起鍋上火，加入色拉油燒至六成熱后，下入杏仁丸，炸至金黃色，撈出裝盤(pán)，另配一碟雞醬即可上桌。

私房話：香甜的杏仁富含維生素 E、單不飽和脂肪酸和膳食纖維，三者共同作用，能夠有效降低心臟病和很多慢性病的發(fā)病危險(xiǎn)。另外，杏仁還有能促進(jìn)皮膚微循環(huán)，使皮膚紅潤(rùn)光澤的美容功效。此菜搭配鱈魚(yú)肉和雞腿肉，使?fàn)I養(yǎng)更全面，媽媽們常吃，潤(rùn)肺止咳，消積食，助消化，有益于心臟健康。

小貼士

木瓜中的番木瓜堿，對(duì)人體有小毒，每次食量不宜過(guò)多，過(guò)敏體質(zhì)者尤其要注意。

木瓜養(yǎng)顏蘆薈

備食材：木瓜1個(gè)、蘆薈125克、冰糖30克、蜂蜜15克

跟我做：a.將木瓜用刀一分為二、去籽洗凈備用，蘆薈去皮切成方丁去掉黏液，用開(kāi)水燙熟，撈出，放入冰糖水中浸泡。

b.把木瓜上籠蒸15分鐘至熟取出，撈出泡好的蘆薈丁放入木瓜內(nèi)，淋上冰糖蜂蜜水，加熱即可食用。

私房話：木瓜在中國(guó)素有“萬(wàn)壽果”之稱(chēng)，富含17種以上氨基酸及鈣、鐵等微量元素，還含有木瓜蛋白酶、番木瓜堿，不僅是美容佳品，而且常食能平肝和胃、舒筋活絡(luò)、延年益壽；蘆薈所特有的美容護(hù)膚成分蘆薈多糖、酚類(lèi)化合物使其具有良好的美容護(hù)膚作用。巧手大廚使兩大養(yǎng)顏佳品聯(lián)手，為我們的媽媽量身訂制了一款美容與養(yǎng)生兼具的甜品。

小貼士

蝦肉含有人體必需的微量元素砷，如遇到維生素C，容易生成對(duì)人體健康不利的三價(jià)砷，所以蝦肉不宜與辣椒、花菜、番茄等富含維生素C的蔬菜搭配食用。

參草上湯蝦圓

備食材：海參草200克、清湯400克、鮮蝦仁250克、蛋清1個(gè)、橄欖油10克、雞粉5克、鹽3克

跟我做：a.將海參草洗凈備用。

b.蝦仁洗凈用刀背砸成顆粒泥狀放在湯碗中，把蔥姜剁成茸加入蝦泥中，摻入蛋清、橄欖油，上勁，擠成丸子備用。

c.鍋中加清湯，放入蝦丸煮至熟，再放入海參草稍煮，加入調(diào)味品即成。

私房話：海參草不僅含有多種降壓物質(zhì)，在降低膽固醇、抗病毒及提高免疫力方面均有不俗表現(xiàn)；而蝦肉營(yíng)養(yǎng)豐富，其富含的鎂對(duì)心臟有很好的保護(hù)作用。本菜品將二者完美結(jié)合，有壯陽(yáng)益腎、保護(hù)心血管系統(tǒng)的功效，非常適合我們的媽媽食用。

南瓜土雞湯

備食材：土雞500克、牛腿老南瓜300克、大蒜30克、姜25克、鹽8克、味精5克、啤酒20克

跟我做：a.將土雞斬塊，用水沖凈血污，然后用開(kāi)水汆透，再用涼水洗凈備用。

b.將老南瓜去皮，改刀成大塊備用。

篇4

五月的第二個(gè)星期，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩，幼兒園會(huì)開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。以下是小編精心收集整理的幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。

3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)

2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯

(2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片

(4)我給媽媽唱首歌

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案2【活動(dòng)目標(biāo)】

1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

【設(shè)計(jì)思路】

母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德，我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)?！蹲８Ｄ赣H節(jié)》是活動(dòng)的結(jié)束部分，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示?；顒?dòng)分為四個(gè)板塊，一是以欣賞動(dòng)物圖片為開(kāi)始，由幼兒最喜愛(ài)的動(dòng)物之間的親情，引申到媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，充滿情趣與情感。二是家長(zhǎng)講話，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。三是家庭活動(dòng)展示，表現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的關(guān)心。四是表演活動(dòng)，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。

【前期活動(dòng)】

1.談話活動(dòng)：《我的好媽媽》

2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》、《健康快樂(lè)每一天》

3.音樂(lè)活動(dòng)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》

4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作《小項(xiàng)鏈》，繪畫(huà)《媽媽和我》

5.母親節(jié)親子活動(dòng)單

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.PPT母親節(jié)活動(dòng)文稿、圖片及音樂(lè)。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函。

4.與活動(dòng)中準(zhǔn)備講話的家長(zhǎng)溝通，確定講話內(nèi)容。

5.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

6.布置活動(dòng)環(huán)境。

7.家長(zhǎng)和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。

【活動(dòng)過(guò)程】

開(kāi)始部分(配樂(lè)《媽媽的吻》)

師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎?你知道為

什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?

幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。

一.欣賞圖片----世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了。

于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

2.師：這是誰(shuí)?

幼：啄木鳥(niǎo)。

師：啄木鳥(niǎo)在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。

師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。”

3.師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎?

幼：它累了。

師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)?

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰。

師：對(duì)，是一直彎著腰的，那小朋友問(wèn)問(wèn)媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢(xún)問(wèn)，媽媽回答。)

師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn)，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。

師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的?我們來(lái)試一試好嗎?

(示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效)。

師：小朋友，你看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。來(lái)孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫运蜕鷼馑Ｙ?lài)呢。

小朋友你想一想：你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o你買(mǎi)玩具，就在地上賴(lài)著不走?有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴(lài)的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?

幼：沒(méi)有。

師：對(duì)。沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽?zhuān)舐暤恼f(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你?！?/p>

二.家長(zhǎng)講話??----媽媽真辛苦

師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對(duì)嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來(lái)，我們就請(qǐng)小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。

藝明媽媽(個(gè)體。出示和幼兒一起讀書(shū)的照片)突出媽媽對(duì)幼兒的關(guān)心和幫助。

松松媽媽(醫(yī)生。出示媽媽工作的照片)突出媽媽工作的繁忙。

寶寶媽媽(教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片)突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。

三.家庭活動(dòng)展示----做關(guān)心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，她付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。

以采訪的方式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么?說(shuō)一說(shuō)為什么要這么做?(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)提出問(wèn)題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受?

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。

結(jié)合照片把親子活動(dòng)單中，家長(zhǎng)的記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)。附記錄二則：

記錄一：文軒慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水里，還問(wèn)道：“媽媽?zhuān)疇C嗎?”然后十分認(rèn)真的洗起來(lái)，正面、側(cè)面、腳底下，連指頭縫都沒(méi)放過(guò)，逐一洗了個(gè)遍。真讓人感動(dòng)。

記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤(rùn)挽起袖子，仿佛要大干一場(chǎng)一樣。說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你洗腳吧?！比缓螅瑤臀颐撘m子，開(kāi)始洗腳。邊洗還邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)@可是我第一次給你洗腳呀?！彼男∈衷谖业哪_上來(lái)回搓洗，最后，用毛巾擦干凈。高興的問(wèn)：“看我洗的干凈嗎?”

我說(shuō)：“真干凈?！彼吲d的說(shuō)：“我以后還給洗啊。”

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬?。今天是媽媽的?jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

四.表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂(lè)

1.歌曲《我的好媽媽》。

幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2.請(qǐng)媽媽和幼兒共同合作郎讀詩(shī)歌《我和媽媽》。

(大屏幕展示詩(shī)歌內(nèi)容。請(qǐng)媽媽讀上句，幼兒讀下句。)

3.歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》，請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽。

4.兒歌《健康快樂(lè)每一天》。

幼兒手中拿好送給媽媽的禮物，與老師合作朗誦詩(shī)歌，在詩(shī)歌結(jié)束時(shí)幫媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

5.師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。

那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。

6.音樂(lè)想起《魯冰花》，活動(dòng)結(jié)束。

【活動(dòng)總結(jié)】

母親節(jié)是我們小班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng)，在前期活動(dòng)之后，《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開(kāi)放活動(dòng)，以溫馨、感人、熱烈的場(chǎng)面，讓媽媽們?cè)谟變簣@渡過(guò)了難忘的母親節(jié)。

1.活動(dòng)的第一部分，以動(dòng)物圖片作為導(dǎo)入，立刻緩解了幼兒因?yàn)榧议L(zhǎng)在身邊，興奮引起的躁動(dòng)，孩子的注意力被小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)。

畫(huà)面親切感人，動(dòng)物的愛(ài)，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對(duì)媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果，讓家長(zhǎng)和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

2.家長(zhǎng)講話部分，特別選擇了比較有代表性的職業(yè)，教師、醫(yī)生、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等，邀請(qǐng)她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對(duì)家庭、對(duì)孩子的付出。

讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。

3.照片展示部分是幼兒最喜愛(ài)，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們?cè)撛鯓幼?與上面的活動(dòng)緊密銜接起來(lái)。

每位幼兒家庭活動(dòng)的照片都展示在大屏幕上，受到大家的關(guān)注。有的給媽媽捶背;有的給媽媽洗腳。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對(duì)幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵(lì)。更可以通過(guò)照片，促使幼兒相互學(xué)習(xí)，給與媽媽更多的關(guān)心。

4.除了兩首大家熟悉的歌曲外，《我和媽媽》是精心挑選出來(lái)的兒童詩(shī)歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩(shī)歌，使得現(xiàn)場(chǎng)洋溢著甜美與幸福。

而《健康快樂(lè)每一天》被恰到好處的利用在送禮物時(shí)朗誦，效果也非常好。

四個(gè)板塊，活動(dòng)有序，連接自然，能夠很好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，合適的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓活動(dòng)洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長(zhǎng)朋友共同渡過(guò)了一個(gè)美好的母親節(jié)。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：

1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn);

2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫(huà)的相片

活動(dòng)過(guò)程：

一、我愛(ài)媽媽

——教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。

——請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)幼兒都有媽媽?zhuān)纯磱寢尩恼掌拖窨匆?jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。

——老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)覀兛梢詫?duì)媽媽說(shuō)什么?

如：“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽?zhuān)阈量嗔恕?-----

二、媽媽的畫(huà)像

——教師出示畫(huà)好的媽媽的頭像。老師很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)m然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫(huà)了畫(huà)像，你們想看嗎?

——通過(guò)照片和畫(huà)像的比較，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

三、我為媽媽畫(huà)像

——同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

——提醒幼兒畫(huà)得大點(diǎn)，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā)

——展示作品，幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙、油畫(huà)棒等。

5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。

活動(dòng)內(nèi)容：

低幼、幼幼組：

1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感。

2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組：

1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話

2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。

3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

5、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組)

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案5一、活動(dòng)形式：

親子競(jìng)賽活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;

促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月__日下午4：00-6：30

活動(dòng)地點(diǎn)：__小學(xué)校園操場(chǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2、歡迎家長(zhǎng)。

3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

2)親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6)家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

7)親子派發(fā)、分享禮品。

篇5

20xx母親節(jié)祝福語(yǔ)一句話1.媽媽?zhuān)?月13日是母親節(jié)，我太忙沒(méi)有準(zhǔn)備什么禮物給你，不過(guò)我已經(jīng)給你的神州行充值一百元，你有時(shí)間就跟我通電話不要怕電話費(fèi)多了，祝母親節(jié)快樂(lè)!

2.媽媽?zhuān)徽撃谀膬?，那里就是我們最快?lè)和向往的地方。

3.媽媽?zhuān)瑑航褚咽浅刹胖?，有事業(yè)有愛(ài)家但也有慚愧。兒是吮吸您的奶水長(zhǎng)大，踩著您的膀臂攀登，是您的汗水心血的澆灌，是您的艱辛付出栽培出的一棵大樹(shù)。母親節(jié)：祝偉大母親世界上最好的媽媽?zhuān)眢w健康!兒敬孝報(bào)答。

4.媽媽?zhuān)兄x您!在我跌跌撞撞的時(shí)候，是您一直在支持著我。今天是您的節(jié)日，衷心祝您節(jié)日快樂(lè)!

5.媽媽?zhuān)裉焓且粋€(gè)您也許不會(huì)記得而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子!媽媽?zhuān)鹤Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)!

6.媽媽?zhuān)膼?ài)，就像塊糖，包在嘮叨里，藏在責(zé)罵里，讓我東找西找，直到我懂事，才找到。祝您母親節(jié)快樂(lè)!

7.媽媽?zhuān)膽驯ё顪嘏?。無(wú)論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀您。

8.媽媽?zhuān)樕系陌櫦y不過(guò)是表示原來(lái)有過(guò)笑容的地方，在我心目中，您永遠(yuǎn)是最美的。祝您節(jié)日快樂(lè)，健康幸福!

9.媽媽?zhuān)量嗔?在這屬于您的節(jié)日里，我衷心祝愿您身體健康，平安快樂(lè)!

10.媽媽?zhuān)覐撵`魂深處愛(ài)您，我愿意把生命交給您，由您接受多少就多少，當(dāng)初是這樣，現(xiàn)在也決不變更。

11.媽媽,我很樂(lè)意為您準(zhǔn)備晚餐,不過(guò)我仍想如果帶您上館子,會(huì)比較保險(xiǎn).

12.媽媽?zhuān)視?huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您!

13.媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)獮楹涸贀?dān)憂。孩兒會(huì)照顧好自己，請(qǐng)好好歇歇;——記母親節(jié)遠(yuǎn)方游子最深情的語(yǔ)言。

14.媽媽?zhuān)诮裉斓哪赣H節(jié)里，我想對(duì)您說(shuō)：您是我母親、知己和朋友的完美結(jié)合。

15.媽媽,在這特殊的日子里,愿所有的歡樂(lè)和喜悅/不斷涌向您的窗前.

16.媽媽?zhuān)Ｄ】甸L(zhǎng)壽!

17.媽媽節(jié)日快樂(lè)!你的深思啊無(wú)法報(bào)答.只有燦爛的笑在漫漫的長(zhǎng)路上作出回答

18.媽媽您的女兒長(zhǎng)大了我也懂事了您放心吧沒(méi)有我的日子您要更加保重您自己!

19.媽媽您以前打我，我還恨你，我現(xiàn)在知道了您是為我好，我很抱歉的說(shuō)，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。

20.媽媽我感謝你賜給了我生命,是您教會(huì)了我做人的道理,無(wú)論將來(lái)怎么樣,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

經(jīng)典20xx母親節(jié)祝福語(yǔ)一句話1.沒(méi)有水，魚(yú)活不過(guò)朝夕;沒(méi)有光，花兒不會(huì)盛開(kāi);沒(méi)有你，就沒(méi)有我的現(xiàn)在;謝謝你，我最?lèi)?ài)的母親。今天母親節(jié)，祝福送給你：愿你幸福安康!

2.沒(méi)有水份，種子就不能發(fā)芽;沒(méi)有太陽(yáng)，花兒就不能開(kāi)放;沒(méi)有母親，我就不能成長(zhǎng);愿媽媽健康長(zhǎng)壽，生活開(kāi)心幸福!

3.母愛(ài)，是叮囑，是思念，無(wú)盡掛牽;母愛(ài)，柔如風(fēng)，深似海，恩重如山;鮮花可以枯萎，滄海變?yōu)樯Ｌ铮值侥赣H節(jié)，祝愿親愛(ài)的媽媽健康快樂(lè)!

4.母愛(ài)不是山，但比山高;母愛(ài)不是海，但比海深;母愛(ài)不是天，但比天廣闊;母愛(ài)不是地，但比地包容;母親節(jié)：祝全世界所有母親幸?？鞓?lè)安康!

5.母愛(ài)就是一杯酒，熱情火辣暖胸口;母愛(ài)就是一杯茶，清新沁肺愛(ài)無(wú)價(jià);母愛(ài)就是一杯水，清澈透明得安慰!祝福媽媽母親節(jié)快樂(lè)，我深深地愛(ài)著您!

6.母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。母親節(jié)，祝福普天下母親健康平安，幸?？鞓?lè)!

7.母愛(ài)是一杯熱茶，清香而溫暖。母愛(ài)是一首老歌，優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)。母愛(ài)是一汪清泉，平淡卻清甜。母愛(ài)是一彎明月，寧?kù)o卻溫柔。母親節(jié)之際我們共祝母親快樂(lè)!

8.母親，您彎曲的脊背挺直了我的人生路，您斑白的雙鬢彩化了我的人生途，您緊湊的皺紋排除了我的人生顧慮，您的人生終點(diǎn)為我?guī)?lái)生命起點(diǎn)。我愛(ài)你，母親。

9.母親，是寂寞孤單時(shí)溫暖的依賴(lài);母親，是彷徨憂傷時(shí)踏實(shí)的臂腕;母親，喜悅快樂(lè)時(shí)分享的朋友;母親，是孤獨(dú)飄蕩時(shí)心靈的港灣。母親節(jié)，用心祝福母親節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)伴。

10.母親，是您，在我熟睡中替我掖好踢開(kāi)的被褥;是您，在我犯錯(cuò)誤時(shí)擋在面前替我向父親求情;是您，為無(wú)論何時(shí)回家的我準(zhǔn)備可口的飯菜。現(xiàn)如今，您已年邁，我亦長(zhǎng)大，我只想好好呵護(hù)您，為您掖被，愿您健康長(zhǎng)壽。

11.母親的心有時(shí)小得像針尖，孩子一點(diǎn)小病都會(huì)讓她慌亂不已;母親的心有時(shí)大得像海，可以包容孩子所有的過(guò)失。母親節(jié)到了，祝親愛(ài)的母親健康平安，福壽綿長(zhǎng)!

12.母親節(jié)，回家三件事：幫媽媽做飯;陪媽媽說(shuō)話;對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”。要是媽媽不在身邊，短信告知媽媽?zhuān)矣孟眿D代替完成三件事。

13.母親節(jié)到了，送上我最真摯的祝福，感謝生我，育我的母親，是你的愛(ài)，給了我勇氣，讓我能在孤乏困境中勇往直前，好想對(duì)你說(shuō)，媽媽我愛(ài)你!

14.母親節(jié)到了，我卻不能陪在您的身邊，也不能獻(xiàn)給您一束康乃馨，我只能通過(guò)手機(jī)發(fā)一條祝福的短信，祝我最親愛(ài)的媽媽節(jié)日快樂(lè)，心想事成，事事順利。

15.母親節(jié)聽(tīng)媽媽話：生不完的悶氣，說(shuō)說(shuō)，心境寬廣;接不完的應(yīng)酬，辭辭，有利健康;盡不完的孝心，走走，回家看看;還不完的人情，掂掂，量力而行。

16.母親您給了我生命，而我則成了您永遠(yuǎn)的牽掛。在我無(wú)法陪伴左右的日子里，愿媽媽您每一天都平安快樂(lè)。

17.母親您是太陽(yáng)花，時(shí)刻照耀咱的家，有您的呵護(hù)傳佳話，白天黑夜都不怕，您哺育子女的情誼深，您對(duì)孩兒的恩情大，勤勞善良您最美，再苦再累您的身姿都優(yōu)雅，母親您就放心吧，我一定會(huì)把您來(lái)報(bào)答，有事沒(méi)事打個(gè)電話，祝您母親節(jié)快樂(lè)，健康幸福美無(wú)暇!

18.母親是船，日夜操勞只為送兒女到岸;母親是樹(shù)，寒冬酷暑都幫兒女避風(fēng)擋寒;母親是燈，不論多晚都有等待的溫暖;母親是光，行程路上總有最堅(jiān)定的陪伴。愿天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!

19.母親堂前栽株忘憂草，愿母親快樂(lè)無(wú)煩惱;母親床邊放盆康乃馨，愿母親幸福健康身。母親安康兒安心，母親節(jié)，短信祝福感母恩：愿母親平安順心!

20.母親永遠(yuǎn)是我心靈的港灣，人世間最美麗的情景出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念母親的時(shí)候。

最新20xx母親節(jié)祝福語(yǔ)一句話1.你的淚，流在她眼里;你的笑，漾在她唇邊;你的話，刻在她心上。母親總是用生命呵護(hù)著兒女，母親節(jié)到了，別忘了對(duì)她說(shuō)：謝謝，我愛(ài)您，媽媽!

2.你為我堅(jiān)強(qiáng)抵御風(fēng)雨，你為我脆弱擔(dān)心哭泣，你為我青春拼搏不息，你為我蒼老彎了背脊。你是我一生的愛(ài)，一生的心疼，媽媽?zhuān)覑?ài)你。母親節(jié)，祝你健康快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)幸福的在一起。

3.你最得意時(shí)，她會(huì)提醒你不要太驕傲;你最落魄時(shí)，她會(huì)告訴你還有我;你犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)抱著你說(shuō)沒(méi)關(guān)系。在她心里你永遠(yuǎn)都是孩子。她就是母親。

4.您不惜犧牲了您苗條的身材，為我孕育了一個(gè)如此可愛(ài)的BB，老婆，您真是很偉大哦。

5.您常說(shuō)子女的幸?？鞓?lè)就是最好的的禮物，今天我把所有的幸福和快樂(lè)用短信包裹送給您，祝身體健康，笑口常開(kāi)。

6.您的慈祥伴隨我成長(zhǎng)，您的關(guān)愛(ài)助我成人，您的叮嚀我牢記心間，您的教導(dǎo)我永生不忘，母親節(jié)到了，我愛(ài)您媽媽?zhuān)笅寢尳】悼鞓?lè)，幸福平安，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。

7.您的痛苦和愛(ài)/創(chuàng)造了這一天-------生日/使我們從此懂得了/生命和情感/在您的這個(gè)節(jié)日里/遙寄我深深的思念和祝福

8.您的眼中總有我的身影，您的手中總有我的照片，您的口中總有我的故事，您的心里總有我的一切，母親，你把我當(dāng)做您的全部，你可知道您也是我的全部，母親節(jié)到了，愿母親健康長(zhǎng)壽。

9.您的皺紋寫(xiě)著我的童年，您的手繭是愛(ài)得宣言，您的白發(fā)是我的心酸;我用孝心和牽掛送出祝愿，愿我的媽媽永遠(yuǎn)健康平安。

10.您悄悄的走過(guò)了整整50個(gè)歲月，默默的付出，不求一絲回報(bào)，今天是您的節(jié)日，早已成年的我給您送上最真摯的祝福：媽媽?zhuān)量嗔?，母親節(jié)快樂(lè)!!

11.您是一棵大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。

12.親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x給予我的!

13.親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x給予我的一切，祝福您節(jié)日快樂(lè)!

14.您永遠(yuǎn)是我孩子的漂亮媽媽。祝您節(jié)日快樂(lè)，心情靚足一百分。

15.親愛(ài)的媽媽?zhuān)列量嗫嗟陌盐茵B(yǎng)大了，您頭上的白發(fā)也多了，我想對(duì)您說(shuō)媽媽我愛(ài)您。

16.親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑲q月已將您的青春燃燒，但您的關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。用我心撫平你額上的皺紋，用我的情感染黑您頭上的白發(fā)。祝您母親節(jié)快樂(lè)!

17.親親我的母親，祝福您每年都有棒棒的BODY;每天的明天都有多多的HAPPY;每天心情都很SUNNY，無(wú)憂無(wú)慮像BABY。

18.親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂(lè)!

篇6

每一次的活動(dòng)總結(jié)，都有助于我們了解活動(dòng)中的得與失，檢驗(yàn)活動(dòng)的總體效果，最終總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高我們的實(shí)踐能力。幼兒園如何總結(jié)母親節(jié)活動(dòng)?以下是小編給大家收集的關(guān)于幼兒園母親節(jié)活動(dòng)教師總結(jié)反思范文，歡迎大家前來(lái)參閱。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)教師總結(jié)反思范文【1】

母親節(jié)來(lái)臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感激母親，大班組認(rèn)真開(kāi)展“我愛(ài)媽媽的主題活動(dòng)，全體幼兒共同參與，本次活動(dòng)的活動(dòng)形式有欣賞音樂(lè)、朗誦古詩(shī)、說(shuō)說(shuō)心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛(ài)媽媽》調(diào)查表等。在活動(dòng)過(guò)程中，寶貝們積極配合，認(rèn)真對(duì)待，投入感情。寶貝們?cè)谶M(jìn)行《媽媽再愛(ài)我一次》的電影觀看的時(shí)候，各個(gè)感動(dòng)的流出了幸福的淚花。特別是我們班的大龍寶貝，從頭到尾都認(rèn)真感受著媽媽們的愛(ài)，流出了幸福的淚花?？梢?jiàn)大龍是多么深切的愛(ài)著媽媽。在放學(xué)和大龍媽媽交談時(shí)，我看的出大龍媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過(guò)程，孩子們深受感動(dòng)，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過(guò)這一次的主題活動(dòng)，寶貝能真切感受到親情的溫暖，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解母愛(ài)的偉大。

隨著主題活動(dòng)的落幕，我的感觸良多。的確，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù)，要說(shuō)報(bào)答的話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心！在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。

小朋友們，通過(guò)這次主題活動(dòng)，希望大家學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)@并不是說(shuō)只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽?zhuān)?65天里，每一天都要感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤＞拖窀枨锍?ldquo;你的愛(ài)像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)教師總結(jié)反思范文【2】

德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會(huì)利用各種節(jié)日開(kāi)展不同的主題活動(dòng)、親子活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒愛(ài)親人、愛(ài)社會(huì)的情感。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們開(kāi)展了“母親節(jié)”主題活動(dòng)?；顒?dòng)以“感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子了解媽媽的工作、愛(ài)好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛?lái)感恩媽媽。

活動(dòng)當(dāng)天，我們召集了媽媽們父母參加這次活動(dòng)，媽媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要媽媽來(lái)參加活動(dòng)呢?活動(dòng)開(kāi)始后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動(dòng)環(huán)節(jié)所感動(dòng)，“送花、說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)、一些體貼的動(dòng)作”，無(wú)一不讓父母感動(dòng)，父母?jìng)兌加X(jué)得孩子長(zhǎng)大、懂事了。

這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛(ài)意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的，引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽?zhuān)诩覟閶寢屪隽λ芗暗氖?。媽媽們都反饋說(shuō)：回家孩子對(duì)媽媽表達(dá)了愛(ài)意的話，“媽媽、我愛(ài)你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說(shuō)：“我?guī)蛬寢屇猛闲?，我?guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒！

通過(guò)本次開(kāi)展的慶?；顒?dòng)，讓孩子們通過(guò)各種方法來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻?，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì)愛(ài)接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào).....在今后我們還會(huì)多搞一些這樣的活動(dòng)，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中！

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)教師總結(jié)反思范文【3】

這次活動(dòng)過(guò)去了，我們園在母親節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)也是圓滿的結(jié)束，回顧這次活動(dòng)也是感受到了孩子們的開(kāi)心，在節(jié)日當(dāng)天氣氛還是挺高的，讓孩子們知道什么是母親節(jié)，包括母親節(jié)是怎么來(lái)的，從小就培養(yǎng)孩子們要心懷感恩，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束但是這次活動(dòng)的意義還是非常重要的，應(yīng)該總結(jié)一下。

這次的活動(dòng)也是請(qǐng)了所有孩子們家長(zhǎng)參加了，這樣更加具有意義，讓母親們跟孩子們一起參加這次的活動(dòng)也是非常有必要的，活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候氣氛就是比較高漲的，也有一些活動(dòng)，包括一下游戲，孩子們都是積極的參加，活動(dòng)當(dāng)中氣氛是一個(gè)重要因素，不僅僅是讓孩子們知道母親節(jié)來(lái)歷，也讓孩子們知道感恩的意義，節(jié)日的當(dāng)天有著一個(gè)好的氣氛必不可少，讓孩子們知道做媽媽的幸苦，教會(huì)孩子們?cè)诩依镆鲆恍┝λ芗暗氖虑閹椭鷭寢專(zhuān)热缯f(shuō)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，能夠表達(dá)自己愛(ài)意更加好，活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候讓母親們發(fā)表致辭，這是活動(dòng)的開(kāi)始，感受母愛(ài)的偉大。

還有一些小游戲也是能夠表明這一點(diǎn)，制作賀卡，表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)意，包括一些歌頌?zāi)笎?ài)的歌曲，在活動(dòng)當(dāng)天這些都是細(xì)心的東西，現(xiàn)在活動(dòng)也是過(guò)去了，可是有些事情就應(yīng)該做到耐心細(xì)心，活動(dòng)每一個(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣，有些東西就是應(yīng)該做到圓滿，讓孩子們主動(dòng)去幫助媽媽做家務(wù)，一些小節(jié)目也是讓母親跟孩子們一切看了，這種方式還是非常不錯(cuò)的，雖然在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中會(huì)發(fā)生一些小插曲，這樣的活動(dòng)能夠更加直接的去讓孩子們深刻體會(huì)到這一點(diǎn)，不是說(shuō)在母親節(jié)當(dāng)天要去感恩母親，不管是在什么時(shí)候都是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的，一年三百多天都應(yīng)該如此。

母愛(ài)的偉大是無(wú)以言表的，從小就培養(yǎng)孩子們懷著感恩母親的心態(tài)，這非常有必要，有些細(xì)節(jié)上面的東西是應(yīng)該這種活動(dòng)的方式去落實(shí)好，在這次的活動(dòng)當(dāng)中我們園內(nèi)肯定會(huì)做的細(xì)心，這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，家長(zhǎng)們也表示非常有意義，促進(jìn)了孩子跟母親之間的感情，這毋庸置疑，母親跟孩子之間感情都是需要慢慢得到升華，以后這樣的活動(dòng)也會(huì)陸續(xù)去舉辦，讓孩子們體會(huì)到母親節(jié)的意義，幫助媽媽做力所能及的事情，心懷感恩總是沒(méi)錯(cuò)的，這毋庸置疑，活動(dòng)過(guò)去我們_幼兒園也會(huì)認(rèn)真去做好每一次的活動(dòng)。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)教師總結(jié)反思范文【4】

活動(dòng)來(lái)源：在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié)，但隨著禮貌的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài)，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不明白用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是一個(gè)人生命的源泉，對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛(ài)，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛(ài)，眼中的世界是如此的完美，因此，我們開(kāi)展了以“愛(ài)。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。

托班活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。

2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力，動(dòng)手實(shí)踐潛力。

活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話。

活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來(lái)，主任老師修改到一齊，制作成視頻進(jìn)行分享。

活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。

小班活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養(yǎng)幼動(dòng)手潛力，以及語(yǔ)言表達(dá)潛力。

活動(dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用DV視頻記錄下來(lái)。

活動(dòng)二：手工康乃馨。

中大班活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能夠明白5月8日是母親節(jié)。明白母愛(ài)的偉大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣貌》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣貌用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選取一個(gè)媽媽能夠收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。

活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。

群眾活動(dòng)：

1、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。

2、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。

3、周末派對(duì)：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。透過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)教師總結(jié)反思范文【5】

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，又是一個(gè)五月的“母親節(jié)”，為了更好地弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造“感恩母親，歌頌?zāi)笎?ài)，弘揚(yáng)美德”的良好氛圍，讓孩子從小感受到母親的偉大和無(wú)私，體驗(yàn)到母親的辛勞，學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活。5月5日，白堿灘區(qū)中興幼兒園于組織大班幼兒及家長(zhǎng)共計(jì)60余名，開(kāi)展了“感恩母親，我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)。

“媽媽?zhuān)瑡寢屇阈獣?huì)兒吧……”一首《媽媽辛苦了》在孩子們的形體語(yǔ)言表演下，更深刻地感動(dòng)著今天來(lái)參加活動(dòng)的每一位媽媽?zhuān)瑫r(shí)也拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。

活動(dòng)中孩子們通過(guò)多媒體了解了寶寶的出生及媽媽孕育孩子的過(guò)程；同時(shí)，孩子們扮演媽媽?zhuān)w驗(yàn)媽媽孕育寶寶的辛苦。

老師將準(zhǔn)備好的的氣球“寶寶”放在孩子們的衣服里，有趣、新穎的游戲開(kāi)始吸引孩子們的興趣，孩子們都小心翼翼的保護(hù)著“寶寶”。孩子們和媽媽還互換角色，由孩子充當(dāng)媽媽?zhuān)瑡寢尠缪輰殞?，孩子學(xué)習(xí)給“寶寶“喂飯等等。

活動(dòng)最后，孩子們還為媽媽們獻(xiàn)上了詩(shī)朗誦，更讓媽媽們對(duì)孩子刮目相看，覺(jué)得自己再辛苦也是值得了。

篇7

關(guān)鍵詞：口語(yǔ)交際；訓(xùn)練；策略

在農(nóng)村學(xué)校，"口語(yǔ)交際"常常遭遇尷尬，常有"死課"（不肯交際）、"亂課"（游離目標(biāo)）的情況出現(xiàn)。如何才能提高"口語(yǔ)交際"水平呢？

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

我們?cè)谶M(jìn)行口語(yǔ)交際教學(xué)時(shí)，應(yīng)該精心創(chuàng)設(shè)符合生活實(shí)際的交際情境。語(yǔ)言來(lái)自生活，生活又離不開(kāi)語(yǔ)言，生動(dòng)、逼真的情境創(chuàng)設(shè)極富感染力，容易使學(xué)生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，情緒會(huì)因此變得高漲起來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際的興趣就會(huì)被激發(fā)出來(lái)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力自然會(huì)加強(qiáng)。在教學(xué)中，可以通過(guò)教師語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境，可以通過(guò)角色扮演創(chuàng)設(shè)情境，還可以通過(guò)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境。

二、話題設(shè)計(jì)，獨(dú)具匠心

要上好口語(yǔ)交際課，教師首先必須選擇合適的話題，既讓學(xué)生有話可說(shuō)，又讓他們有話要說(shuō)，樂(lè)意說(shuō)，因此在話題的設(shè)計(jì)與挖掘方面得多花點(diǎn)心思，多從學(xué)生的年齡和心理特征出發(fā)，從日常生活中攝取貼近學(xué)生生活實(shí)際的話題。口語(yǔ)交際話題的形式只有貼近學(xué)生生活，密切聯(lián)系學(xué)生的世界，使學(xué)生感到熟悉、親切、有趣，才會(huì)樂(lè)于參與。

如"母親節(jié)"到了，可以要求每位同學(xué)陪母親說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，打開(kāi)話匣子，把自己的真實(shí)想法，對(duì)母親的理解和愛(ài)都"倒"出來(lái)，從而訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)話能力。其他如"教師節(jié)"、"老人節(jié)"、"國(guó)慶節(jié)"等節(jié)日都可以設(shè)計(jì)出類(lèi)似的話題，既不刻意做作，又能激發(fā)學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力。

小小新聞，介紹一位親人，當(dāng)當(dāng)節(jié)目小主持人。提個(gè)小小建議，諸如此類(lèi)話題都可從家庭生活、學(xué)校生活和業(yè)余生活中選取，以滿足學(xué)生參與口語(yǔ)交際訓(xùn)練的需要。也可以從社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題中選擇話題，因?yàn)檫@些內(nèi)容往往為大家所關(guān)注，街頭巷尾議論較多，學(xué)生也會(huì)有自己的感受與想法，符合其生活實(shí)際與發(fā)展需要，更能增強(qiáng)其口語(yǔ)交際的主動(dòng)性與積極性。

三、訓(xùn)練方式，多種多樣

口語(yǔ)交際訓(xùn)練即可和讀寫(xiě)訓(xùn)練相結(jié)合在課堂中進(jìn)行，也可在課外活動(dòng)或日常生活中進(jìn)行。如果只采用單一的形式，缺乏新意，就不能讓學(xué)生"說(shuō)"興大發(fā)。

同樣是對(duì)課文內(nèi)容的復(fù)述，教師可以采用與眾不同的創(chuàng)造性復(fù)述方式；或變換角度，或變換文體，或變換結(jié)構(gòu)。這樣做既可加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，又可培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和創(chuàng)新思維能力。

同樣是課堂上的互問(wèn)互答，既可以采用學(xué)生問(wèn)教師答或者學(xué)生問(wèn)學(xué)生答的方式，也可以采用一問(wèn)多答或搶答的方式。這樣在激活學(xué)生思維的同時(shí)也能促進(jìn)質(zhì)疑問(wèn)難能力的提高，還能鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，可謂一舉多得。

篇8

一、明確“感恩教育”的重要性

感恩是一種情懷，是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明，多數(shù)的孩子不懂得去關(guān)愛(ài)他人，對(duì)別人給予自己的幫助和情誼以為是理所當(dāng)然，對(duì)于來(lái)自父母無(wú)微不至的照顧，認(rèn)為是天經(jīng)地義。攀比心理強(qiáng)，不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福生活。如我們學(xué)校每年都有捐資助學(xué)款，由我們老師發(fā)放到學(xué)生手中，有的孩子甚至背著家長(zhǎng)暗地里花了一些，更沒(méi)有一個(gè)孩子問(wèn)到是誰(shuí)捐的錢(qián)。有個(gè)孩子受助兩年多，沒(méi)有主動(dòng)給資助者打過(guò)一次電話、寫(xiě)過(guò)一封信，更沒(méi)有一句感謝的話，學(xué)生的冷漠，這些都說(shuō)明現(xiàn)在的孩子普遍缺乏感恩情懷。再如學(xué)校有勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，我總是閑不住和學(xué)生一起干，可有幾個(gè)學(xué)生能真心的說(shuō)上一聲“老師，您別干了，交給我們就行了！”有的學(xué)生甚至還得老師監(jiān)督，他根本沒(méi)有看到老師也在頂著烈日干得如火如荼。 “別讓中國(guó)現(xiàn)在的孩子成為不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)，只知索取的冷漠一代。”對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，是一個(gè)迫在眉睫的必須解決的教育問(wèn)題。

二、開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的感恩教育活動(dòng)

通過(guò)班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)課、閱讀課等途徑向?qū)W生傳輸為什么要感恩、怎樣感恩。使學(xué)生知道知恩圖報(bào)是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，知恩與圖報(bào)是每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。使學(xué)生懂得我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活、對(duì)親人、師友、社會(huì)、祖國(guó)心存感激。學(xué)會(huì)如何用正當(dāng)?shù)姆绞浇o予報(bào)答。

我校本學(xué)期也開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的感恩教育活動(dòng)。如聘請(qǐng)北京著名講師，開(kāi)展“感恩，我們要行動(dòng)”主題講座，《感恩父母一封家書(shū)》等，讓學(xué)生接受感恩的熏陶；舉辦以感恩為主題的征文比賽，舉辦“感恩社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)。讓學(xué)生處處體會(huì)到感恩的情感，感受到感恩就在我們的和諧生活之中，深化學(xué)生的感恩意識(shí)。并將感恩實(shí)踐與綜合實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地聯(lián)系在一起，建立感恩檔案。要求學(xué)生從身邊的小事做起。如幫助父母做力所能及的家務(wù)活，給自己的老師寫(xiě)感恩信，利用雙休、節(jié)假日去慰問(wèn)孤寡老人，并記錄下來(lái)，整理進(jìn)入個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。

三、利用節(jié)日進(jìn)行感恩教育

父親節(jié)、母親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，都是對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的契機(jī)，而且，這些節(jié)日活動(dòng)，能潛移默化地讓孩子由關(guān)愛(ài)單獨(dú)的個(gè)人擴(kuò)展到關(guān)愛(ài)集體乃至社會(huì)。當(dāng)孩子還小時(shí)，我們可以結(jié)合生活事例，講講這些節(jié)日的來(lái)歷。孩子稍大時(shí)，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類(lèi)文章，觀看相關(guān)的影視資料，以豐富孩子對(duì)這些節(jié)日的知識(shí)、深化他們對(duì)節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，讓孩子切實(shí)感受到、體會(huì)濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)，以表達(dá)感恩的心。在這些節(jié)日之前，老師可以提醒孩子用自己特有的方式（如畫(huà)、信、賀卡等）表達(dá)感謝、感激、感恩之情，這樣，教育效果會(huì)更好。

四、教師言傳身教，隨機(jī)進(jìn)行感恩教育

什么樣的教師教出什么樣的學(xué)生，在工作中我們不難發(fā)現(xiàn)，每位教師的學(xué)生都有不同的特色。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“教師的人格，就是教育工作的一切?！备卸鹘逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。老師是社會(huì)文化和知識(shí)的傳授者，更是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。學(xué)生和老師的共處的時(shí)間長(zhǎng)，老師的舉止投足、音容笑貌都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。

五、布置感恩作業(yè)，學(xué)會(huì)如何感恩

篇9

【關(guān)鍵詞】口語(yǔ)交際；能力；內(nèi)涵；目標(biāo)；方法

新課程理念的核心是"為了每一位孩子的發(fā)展"。從這個(gè)理念出發(fā)，我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到：新課程改革下要關(guān)注學(xué)生能力的發(fā)展。而在眾多能力的培養(yǎng)中，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力則顯得尤為重要。新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)指出：小學(xué)階段"應(yīng)規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣"。這就要求我們教師要依據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在口語(yǔ)交際的教學(xué)活動(dòng)中，充分利用各種豐富的資源，設(shè)計(jì)出面向全體學(xué)生，能激發(fā)全員參與熱情的訓(xùn)練方法，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

一、準(zhǔn)確把握口語(yǔ)交際的內(nèi)涵

有老師認(rèn)為，口頭說(shuō)出來(lái)的就是口語(yǔ)，在口語(yǔ)交際課上，只要學(xué)生進(jìn)行口頭表達(dá)，只要學(xué)生在聽(tīng)，在說(shuō)，他們的口語(yǔ)交際能力就在發(fā)展，其結(jié)果就是把口語(yǔ)交際課上成了口頭作文課。實(shí)際上，口頭作文充其量是書(shū)面語(yǔ)的口頭表達(dá)，與口語(yǔ)交際教學(xué)的要求相去甚遠(yuǎn)。雖然高年級(jí)有時(shí)將口語(yǔ)交際與習(xí)作整合編排，使之互為背景，相得益彰，但他們卻有各自的獨(dú)立性，各自不同的特點(diǎn)。

口語(yǔ)交際的核心在于"交際"，這與過(guò)去的聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)相比，有著根本的、價(jià)值取向上的轉(zhuǎn)變?？谡Z(yǔ)交際能力絕不是聽(tīng)說(shuō)能力的簡(jiǎn)單相加，而是包含豐富的交際技巧、交際方法、交際策略、交際心理等因素的實(shí)踐能力。聽(tīng)說(shuō)能力是交際的基礎(chǔ)，聽(tīng)不明白或者說(shuō)不清楚，交際就無(wú)從談起，但是只會(huì)聽(tīng)說(shuō)，也不一定能達(dá)到交際效果。要想交際成功，還要考慮交集對(duì)象，考慮語(yǔ)言環(huán)境，如身份、場(chǎng)合、時(shí)機(jī)。

二、正確定位口語(yǔ)交際教學(xué)的目標(biāo)

在具體實(shí)踐中，大量存在著教學(xué)目標(biāo)定位不清晰、不準(zhǔn)確，只重視話題內(nèi)容，不重視交際目標(biāo)的情況。如"買(mǎi)文具"的交際話題，這個(gè)話題經(jīng)常被演繹成怎樣與小商販討價(jià)還價(jià)，并且以最低價(jià)買(mǎi)到文具為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們需要明確的是，面對(duì)一個(gè)口語(yǔ)交際話題，教師的著力點(diǎn)不應(yīng)主要在于學(xué)生是否學(xué)會(huì)了做某件事，學(xué)生在交際內(nèi)容方面又怎樣的收獲，而更為重要、更為核心的是，學(xué)生在口語(yǔ)交際能力方面有哪些發(fā)展，學(xué)生鍛煉了哪些交際技巧和交際策略?？谡Z(yǔ)交際課與其他課型中的口語(yǔ)活動(dòng)截然不同，其特殊性就在于其對(duì)口語(yǔ)交際策略、口語(yǔ)交際技巧的提升和點(diǎn)撥?？谡Z(yǔ)交際的目標(biāo)，不應(yīng)主要定在交際內(nèi)容方面，更為重要的是語(yǔ)言發(fā)展的目標(biāo)和交際的目標(biāo)。

三、積極搭建口語(yǔ)交際的平臺(tái)

既然課堂教學(xué)是師生交往的互動(dòng)過(guò)程，那我們就要努力在每一堂課為學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)搭建平臺(tái)，讓孩子們?cè)诒M可能廣闊的天地里，插上想象的翅膀，不斷的發(fā)展自我、表現(xiàn)自我，從而提高自己的口語(yǔ)交際能力。

（一）巧思妙想營(yíng)造和諧課堂。在交際活動(dòng)中，害怕說(shuō)話不當(dāng)、舉止失措而當(dāng)眾出丑，害怕一旦說(shuō)錯(cuò)就被同學(xué)嗤笑等問(wèn)題，成為阻礙學(xué)生口語(yǔ)交際的心理陰影。"心病還得用心來(lái)治"，我們應(yīng)該在課堂上建立平等、信任、和諧的師生關(guān)系。教師要有這樣的認(rèn)識(shí)：學(xué)生是處于發(fā)展中的人，是一個(gè)正在成長(zhǎng)的人，因而每個(gè)學(xué)生都是等待開(kāi)墾的金礦，有著發(fā)展的可能和潛力。同時(shí)要理解學(xué)生身上存在的不足，在課堂教學(xué)中要少一些批評(píng)，多一些表?yè)P(yáng)，把相信人人能成功口語(yǔ)交際的期望傳達(dá)給每個(gè)學(xué)生。

（二）匠心獨(dú)具設(shè)計(jì)交際話題。要上好口語(yǔ)交際課，教師首先必須選擇合適的話題，既讓學(xué)生有話可說(shuō)，又讓他們有話要說(shuō)，樂(lè)意說(shuō)。因此在話題的設(shè)計(jì)與挖掘方面得多花點(diǎn)心思，多從學(xué)生的年齡特征與實(shí)際出發(fā)，從日常生活中發(fā)掘。如"怎么過(guò)'六一'兒童節(jié)"這個(gè)口語(yǔ)交際話題，教師可以抓住"節(jié)日"這一話題做文章，設(shè)計(jì)出一組口語(yǔ)交際的話題。"教師節(jié)"到了，就讓學(xué)生充當(dāng)小記者采訪任課老師，讓學(xué)生置身與特定的真實(shí)的環(huán)境中與老師進(jìn)行溝通和交流。"母親節(jié)"到了，可以要求每個(gè)學(xué)生給媽媽一個(gè)驚喜，在送給母親一份小禮物的同時(shí)陪母親說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，把自己的真實(shí)想法對(duì)母親的理解和愛(ài)都"倒"出來(lái)，從而訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)話能力。其他如"國(guó)慶節(jié)"、"勞動(dòng)節(jié)"等節(jié)日，都可以設(shè)計(jì)成口語(yǔ)交際活動(dòng)，而這些話題既與日常生活相聯(lián)，又能激發(fā)學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力。再如班級(jí)新聞，當(dāng)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持人，給班級(jí)建設(shè)提建議，諸如此類(lèi)，都可從學(xué)生的生活中選取，以滿足學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的需要。

（三）處處留心拓展交際機(jī)會(huì)。單靠口語(yǔ)交際課來(lái)訓(xùn)練、提高學(xué)生的交際能力，時(shí)間顯然不夠。其實(shí)平時(shí)的課堂教學(xué)就為我們提供了一個(gè)廣闊的交際時(shí)空。因此教師要抓住語(yǔ)文課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，時(shí)刻不忘口語(yǔ)交際教學(xué)目標(biāo)。

1.利用課本插圖練習(xí)說(shuō)話。各年級(jí)教材中都有許多插圖，直觀形象，生動(dòng)有趣，能激發(fā)學(xué)生的說(shuō)話興趣。這些插圖不僅濃縮了課文內(nèi)容，而且將觀察方法思維訓(xùn)練、隱含其中。如《將相和》一文，廉頗最后脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如家請(qǐng)罪。但課文并沒(méi)有寫(xiě)兩人見(jiàn)面后都說(shuō)了些什么。抓住這一點(diǎn)，可以讓學(xué)生在精讀課文的基礎(chǔ)上，了解兩人的性格特點(diǎn)，觀看課文插圖，想象廉頗見(jiàn)到藺相如會(huì)怎么說(shuō)，藺相如又會(huì)怎么說(shuō)，怎么做等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生復(fù)述課文。復(fù)述課文也是進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練的一種重要的方法和途徑。教材中有很多學(xué)生喜歡的有趣故事，學(xué)完課文后，可讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)述，也可以把故事講給其他人聽(tīng)，這樣既掌握了課文內(nèi)容，又無(wú)形之中提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

篇10

20xx年父親節(jié)演講稿

六月的第三個(gè)星期天就要到來(lái)了，大家知道那一天是什么節(jié)日呢?沒(méi)錯(cuò)!那一天就是父親節(jié)啊!還記得我以前曾讀過(guò)余光中先生的《我的四個(gè)假想敵》，讀的時(shí)候，我只覺(jué)得這篇文章風(fēng)趣、幽默，讀完以后，回味時(shí)才想到文中的父親之所以會(huì)將女兒們的男朋友當(dāng)成假想敵，是因?yàn)槿缟桨愕母笎?ài)啊。那時(shí)我就想到了我自己的父親，自己的父親會(huì)否也有余光中先生的那種女兒將被搶走的感覺(jué)呢?他會(huì)否也存在著假想敵呢?我想，所有的父親都會(huì)類(lèi)似的顧慮的，有女兒的，當(dāng)然是怕自己寶貝了十幾二十年的女兒，一夕之間被不知從哪兒蹦出來(lái)的小伙子搶走，而有兒子的，就會(huì)害怕會(huì)有"狐貍精"出現(xiàn)，把自己的寶貝兒子的魂給勾走。想到這，我只感到有一股暖暖的氣流從心里散發(fā)出來(lái)。

小時(shí)候很怕爸爸的，因?yàn)橹灰易鲥e(cuò)了事，爸爸打我可是不遺余力的，他打我一下能抵上媽媽打我十下。加上我又是女孩子，所以我一直都跟媽媽比較親近，跟爸爸的交流一直都不多。那時(shí)候小，總覺(jué)得爸爸打我是因?yàn)椴粣?ài)我，可長(zhǎng)大以后就知道了，這只是一個(gè)希望兒女成才的父親會(huì)有的正常舉動(dòng)。我知道，我父親不善于將他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)，他只會(huì)一直重復(fù)著同樣的話語(yǔ)，一再地提醒我小心這個(gè)，小心那個(gè)。即使不擅長(zhǎng)，但我的父親還是盡他的所能表達(dá)出他的關(guān)心。我相信每個(gè)人的父親都會(huì)這樣的，盡自己所能關(guān)心自己的子女。

記得看過(guò)一個(gè)廣告，里面有這樣的一段話：小時(shí)候，父親的背是我們仰望的大山;長(zhǎng)大后，父親的背是我們休息的港灣。是啊，父親一直是我們的依靠。無(wú)論我們遇到什么事，只要打開(kāi)家門(mén)，看到父親微笑的臉，似乎就什么都能解決了。

父親節(jié)演講稿

雖然現(xiàn)在一般人對(duì)于父親節(jié)的慶祝活動(dòng)，不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是父母對(duì)于我們的愛(ài)是一樣的。當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在默默地關(guān)心著我們，用他自己的方式來(lái)保護(hù)著我們;或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買(mǎi)什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下，我們有否注意到父親給我們的愛(ài)，注意到他也為我們無(wú)私地付出一生呢?雖說(shuō)父愛(ài)如山，但在高再大的山，如果不斷地挖掘而不采取一些保護(hù)措施，那么這座山也會(huì)有采盡的一天?，F(xiàn)在該是我們?yōu)檫@座山做出一些貢獻(xiàn)的時(shí)候了，我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏，讓大山常年蔥蘢、繁盛。從這一刻起，我們要向父親表達(dá)出自己的愛(ài)意，在爸爸上班時(shí)說(shuō)上一句叮嚀，在爸爸下班回家時(shí)幫他捶捶肩，平常多聆聽(tīng)爸爸說(shuō)的話，即使感到不耐煩。這些簡(jiǎn)單的事情，卻能令我們的父親，印象中堅(jiān)忍不拔。無(wú)堅(jiān)不摧的父親變得熱淚盈眶。

每個(gè)人的父親都是獨(dú)一無(wú)二的，我的爸爸也是我心中的。爸爸，如果生命可以輪回，來(lái)生我還做您的女兒!父親節(jié)將到，我只想在您耳邊說(shuō)一句：爸爸，我愛(ài)您!這是一個(gè)女兒的心聲，祝愿天下的父親母親身體健康!

父親節(jié)演講稿

一看見(jiàn)我這個(gè)題目,就知道我寫(xiě)誰(shuí)了吧,對(duì)!就是me的爸爸。我爸爸個(gè)子不高，稍微有點(diǎn)胖，帶著一副眼睛，不像一個(gè)生意人，倒像一個(gè)中學(xué)老師。

爸爸平時(shí)工作很忙，經(jīng)常出差，記得小時(shí)侯總是媽媽陪著我。但爸爸還是會(huì)抽出時(shí)間，每年都帶著我們一家人出去旅游，他說(shuō)這樣可以開(kāi)闊我的視野。到目前為止，我去過(guò)北京、上海、杭州、廈門(mén)、福建、四川、新疆、墩煌、西安、香港等名勝古跡。在旅游的過(guò)程中，我不僅嘗到了各地的風(fēng)味名吃，感受到了祖國(guó)大好河山的壯觀和美麗，最重要的是在旅途中爸爸教會(huì)了我如何變的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

記得二年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)胰ジ＝ǖ奈湟纳铰糜危粗《肼柫?，臺(tái)階蜿蜒陡峭的武夷山，開(kāi)始我不敢爬，可是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我還是慢慢跟著爬，但到了臺(tái)階直上直下的地方，我還是害怕的腿都發(fā)抖，爸爸在前面拉著我的手鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，眼睛向前看，腳踩穩(wěn)，你就會(huì)到達(dá)頂峰的。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于登上了武夷山的頂峰。站在山上向下看，武夷山的美景盡收眼底，我感覺(jué)自己是一個(gè)男子漢了。從此以后，我爬山不再害怕，更多的名山大川留下了我的足跡：青島的嶗山，四川的峨眉山，新疆的天山``````

還有一次是四年級(jí)暑假，我們?nèi)ケ本┑?ldquo;歡樂(lè)谷”玩，里面的娛樂(lè)項(xiàng)目很多，我就想坐一次“過(guò)山車(chē)”，看到過(guò)山車(chē)在軌道上飛馳、旋轉(zhuǎn)，我想一定特別好玩，可爸爸說(shuō)：“這可是勇敢人的游戲，沒(méi)有膽量是玩不成的。”我說(shuō)不怕。在我的堅(jiān)持下，我們?nèi)ヅ抨?duì)做“過(guò)山車(chē)”。一個(gè)多小時(shí)后終于輪到我們了，我和爸爸上去坐好扣上安全鎖，一會(huì)兒過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了，慢慢向高處爬去，我的心也開(kāi)始緊張起來(lái)，低頭看看下面，地面上的人是越來(lái)越小，我說(shuō)：“爸爸我有點(diǎn)害怕。”爸爸說(shuō)：“兒子勇敢點(diǎn)，害怕你就喊出來(lái)。”剛說(shuō)完過(guò)山車(chē)就突然向下沖去，緊接著又是兩個(gè)360度的大轉(zhuǎn)圈，然后像箭一般飛馳著，，就像電影哈里.波特里騎著掃把一樣，超爽!在我的驚叫聲中我完成了這最刺激的項(xiàng)目。

我在一天天長(zhǎng)大，我的身高也向爸爸靠攏了，爸爸總對(duì)我說(shuō)，男孩子就要有一副健康的體魄。所以他時(shí)常會(huì)陪著我一起打籃球，游泳等，做一些增強(qiáng)體質(zhì)的活動(dòng)。雖然對(duì)于爸爸說(shuō)的男孩子將來(lái)要在社會(huì)上承擔(dān)很多責(zé)任的話我不是太理解，但我感覺(jué)爸爸對(duì)我的愛(ài)就像大山一樣堅(jiān)固，這堅(jiān)實(shí)的父愛(ài)正伴隨我茁壯成長(zhǎng)。

父親節(jié)班會(huì)演講稿

時(shí)代進(jìn)步了，西方的節(jié)日像洪水一般涌入中國(guó)。情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)時(shí)常被人們掛在嘴邊，唯獨(dú)冷落了父親節(jié)。

也許人們忘了，也許人們忽視了，也許人們從未注意過(guò)，在漫天紛飛的賀卡中唯獨(dú)少了寄給父親的，在一聲聲情意綿綿的祝福中唯獨(dú)少了給父親的。父親的寬容，父親的大度包攬了一切，從未計(jì)較過(guò)什么。但當(dāng)我望著父親斑白的鬢發(fā)，眼角的魚(yú)尾紋，佝僂的身影，我又感到一絲愧疚。

曾幾何時(shí)，我總是在父親面前撒嬌。幼時(shí)每逢十月一日燈展，父親總是義不容辭地承擔(dān)了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將外灘的景色一覽無(wú)余。父親在人群中使出渾身解數(shù)，孤軍奮戰(zhàn)在人潮中，動(dòng)人的情景仍清晰地印在我的腦海中。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強(qiáng)的性格使我處處碰壁。此時(shí)父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關(guān)系，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我陷入莫名的情結(jié)時(shí)，父親為我舉起了導(dǎo)航燈，引我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上。

曾幾何時(shí)，父親夾雜在煩人的家庭矛盾中，面對(duì)妻子和母親兩面“攻心”，竭力支撐、維持這個(gè)家。從早飯、中飯中省下一點(diǎn)私房錢(qián)，全部寄到鄉(xiāng)下貧苦的哥哥那兒，自己卻舍不得添一件新衣，單位的人都快把他當(dāng)成“老古董”了。

當(dāng)人們高唱母親贊歌的時(shí)候，我想到了父親，難道我們能忘記父親嗎?

父親是偉大的，我愛(ài)我的父親，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個(gè)機(jī)會(huì)，留下的恐怕就不只是遺憾了。

有人說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候父親是萬(wàn)能的;青年時(shí)父親是古董;中年時(shí)父親是多余;老年說(shuō)的最多的話就是“當(dāng)年我父親說(shuō)……”為什么擁有時(shí)不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴?抓住時(shí)機(jī)，在今年6月份第三個(gè)星期日，買(mǎi)上一束康乃馨，捎上一張賀卡，送上自己的愛(ài)心，說(shuō)一聲：“父親，我愛(ài)你!”

同學(xué)們，有誰(shuí)知道6月的第三個(gè)星期日是什么節(jié)日?對(duì)了!就是父親節(jié)。談到父親節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)知道它的由來(lái)。世界上的第一個(gè)父親節(jié)，19xx年誕生在美國(guó)。是由住在美國(guó)華盛頓州斯波坎(spokane) 的布魯斯·多德夫人 (mrs. dodd，sonora louise smart dodd) 倡導(dǎo)的。多德夫人的母親在生育第六個(gè)孩子時(shí)，因難產(chǎn)而死;多德夫人的父親威廉·斯馬特先生 (mr. william smart) 曾參加過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，他在妻子過(guò)世后，獨(dú)自一人在華盛頓州東部的一個(gè)鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)，承擔(dān)起撫養(yǎng)、教育六個(gè)孩子的重任。多德夫人排行老二，是家里的女孩，女性的細(xì)心特質(zhì)，讓她更能體會(huì)父親的辛勞：斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務(wù)與每一個(gè)孩子的生活。經(jīng)過(guò)幾十年的辛苦，兒女們終于長(zhǎng)大成人。當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，斯馬特先生卻因多年的過(guò)度勞累于19xx年辭世。

19xx年斯馬特先生辭世之年，當(dāng)多德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別想念父親;多德夫人心中明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)和艱辛，并不亞于任何一個(gè)母親。多德夫人將她的感受告訴給教會(huì)的瑞馬士牧師 (rev. rasmus)，希望能有一個(gè)特別的日子，紀(jì)念全天下偉大的父親。她的這一想法得到了牧師的贊許，同時(shí)得到了各教會(huì)組織的支持;多德夫人隨即寫(xiě)信向市長(zhǎng)與州政府表達(dá)了自己的想法，并建議以她父親的生日——每年的6月5日作為父親節(jié)。斯波坎市市長(zhǎng)與華盛頓州州長(zhǎng)公開(kāi)表示贊成，州政府采納這一建議的同時(shí)，把節(jié)期改在6月的第三個(gè)星期日。19xx年6月19日，多德夫人所在的華盛頓州斯波坎市，舉行了全世界的第一次父親節(jié)慶?；顒?dòng)。在差不多的時(shí)間里，美國(guó)各地其它城鎮(zhèn)的人們也開(kāi)始慶祝“父親節(jié)”。

在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表達(dá)對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰則表達(dá)對(duì)亡父的悼念。這種習(xí)俗一直流傳至今。起初父親節(jié)的日期各不相同。且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香向父親表示敬意。

1920xx年，美國(guó)總統(tǒng)柯立芝表示支持設(shè)立全國(guó)性父親節(jié)的建議;1966年，約翰遜總統(tǒng)簽署總統(tǒng)公告，宣布當(dāng)年6月的第三個(gè)星期天為美國(guó)的父親節(jié);1972年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署正式文件，將每年6月的第三個(gè)星期日定為全美國(guó)的父親節(jié)，并成為美國(guó)永久性的紀(jì)念日。

父親節(jié)并非“泊來(lái)”的節(jié)日，我國(guó)也有自己的父親節(jié)。我國(guó)的父親節(jié)起源，要追溯到民國(guó)時(shí)期。1945年8月8日，上海發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動(dòng)，市民立即響應(yīng)。勝利后，上海市各界名流，聯(lián)名請(qǐng)上海市政府轉(zhuǎn)呈中央政府，定“爸爸 ”諧音的8月8日為全國(guó)性的父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們佩帶鮮花，表達(dá)對(duì)父親的敬重和思念。父親節(jié)這天，雖沒(méi)有像母親節(jié)那樣隆重，但對(duì)父母的敬愛(ài)之心，都是無(wú)可比擬的。

雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶?；顒?dòng)，不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是上帝在圣經(jīng)中教導(dǎo)我們對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色;或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買(mǎi)什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下，我們是否愛(ài)我們的父親，像他曾為我們無(wú)私地付出一生呢?

回想起以前的父親節(jié)，心里滿是愧疚，我們總是忽略這個(gè)偉大的日子。連一句父親節(jié)快樂(lè)，都是少而又少的。

今年，一年一度的父親節(jié)又即將到了，我的心，不禁百感交集。因?yàn)槲蚁肫鹆宋业母赣H。父親，男人最溫柔的名字。世界上有這么一個(gè)男人，小時(shí)候你怕他威嚴(yán)，長(zhǎng)大了你學(xué)他沉穩(wěn)。他的愛(ài)深沉但不求回報(bào)!他耍賴(lài)不講理，你瞎胡鬧闖禍回家，他批評(píng)訓(xùn)斥你，但他對(duì)你的愛(ài)從來(lái)不變。你只一句話，他就成為你的超人，全球最靠譜的男人就是他。

同學(xué)們，時(shí)光飛逝，我們逐漸長(zhǎng)大，父親漸漸老去。我們?cè)诟赣H的懷抱漸漸長(zhǎng)大，父親在我們的成長(zhǎng)中慢慢變老。我們所有的心事，往往都會(huì)告訴母親，卻常常止于父親。我們默默感受父親的溫度，心懷感恩卻欲言又止。但是你從來(lái)不知道，But you never knew。你從來(lái)不知道，他是一個(gè)為你，奮不顧身傾其所有的男人。你永遠(yuǎn)不知道自己對(duì)他有多重要，就像你不知道，他有多愛(ài)你。即將來(lái)臨的父親節(jié)，請(qǐng)讓他知道，他對(duì)你有多么重要。同學(xué)們，我們一起做一個(gè)約定，在父親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)將你對(duì)父親的愛(ài)大聲的傳達(dá)出來(lái)吧!

父親節(jié)演講

我的父親今年已經(jīng)六十歲了，好的親戚朋友都說(shuō)父親不像是六十歲的人。

父親和母親這輩子就生了我和姐姐兩個(gè)人，他的一生都過(guò)得挺辛苦的,還從來(lái)沒(méi)有好好的享過(guò)福。就我知道的來(lái)說(shuō)吧。

記得小時(shí)候，不管爸爸走到哪我都喜歡跟著他。每次爸爸去朋友家吃飯時(shí)我也喜歡跟著，要是爸爸不帶我去的話我就會(huì)坐在他的腳上，這樣他就走不了了，只得帶著我一道去，相比之下，姐姐就比我斯文多了。爸爸干活時(shí)我也喜歡跟著他后面轉(zhuǎn)悠，十足的一個(gè)跟屁蟲(chóng)。

每逢過(guò)年時(shí)，家家戶戶都要準(zhǔn)備好多菜，有冷菜熟菜，當(dāng)然我家也不例外。坐冷盤(pán)的菜一般是在年三十晚就弄好了。每次爸爸在切菜時(shí)我就會(huì)站在他邊上幫忙遞盤(pán)子，說(shuō)是幫忙，嘿嘿，其實(shí)就是蹭吃。爸爸是切一會(huì)就會(huì)弄一小塊給我吃，等我吃完了，爸爸就會(huì)又弄一塊。當(dāng)然聲明一下，不是爸爸不給姐姐吃，而是姐姐沒(méi)我饞，她很勤快的幫著媽媽在干活呢!呵呵，所以也比姐姐長(zhǎng)得胖。

記得小時(shí)候，爸爸媽媽的工作都是很辛苦很辛苦的那種，媽媽在一家扎石場(chǎng)上班，就是把大石頭通過(guò)機(jī)器碾成小石子。每天起早摸黑的干，天不亮就出門(mén)了，晚上不就點(diǎn)才回來(lái)，還要洗衣做飯做家務(wù)還要種莊稼。爸爸側(cè)在門(mén)口的一個(gè)港口上班，是做搬運(yùn)工。就是把從山上采來(lái)的大石頭一塊一塊的搬到小板車(chē)上，然后再倒到大輪船上，實(shí)實(shí)在在的苦力活，真的很辛苦。我和姐姐平時(shí)也幫不上什么忙，也只有在放暑假時(shí)可以盡我們的微薄之力。因?yàn)閹瓦\(yùn)工是體力活，光靠早晨吃的一點(diǎn)稀飯是撐不到中午吃飯的，到個(gè)九十點(diǎn)就餓了。所以暑假里給爸爸送點(diǎn)心的任務(wù)就交給我了，說(shuō)是點(diǎn)心其實(shí)也就是一碗稀飯而已。每天上午到了九點(diǎn)半左右，我就會(huì)拎著姐姐早已準(zhǔn)備好的稀飯給爸爸送去了，等爸爸吃完了我再給拎回來(lái)，姐姐就在家淘米洗菜。

爸爸媽媽生了我和姐姐兩個(gè)丫頭，雖說(shuō)是丫頭吧，可爸爸從來(lái)都沒(méi)嫌過(guò)我們是丫頭。爸爸也從來(lái)都沒(méi)有打罵過(guò)我們，可疼我們了。從小爸爸在我心中的形象就是那么的高大，我很崇拜爸爸，那時(shí)人家都有偶像，我的偶像就是爸爸。甚至想到以后找老公也要找像爸爸這樣的。爸爸每次買(mǎi)東西時(shí)都是雙份的，誰(shuí)也不欺負(fù)，可有一次爸爸去上海回來(lái)時(shí)就買(mǎi)了一件衣服，姐姐動(dòng)作比較快，先下手為強(qiáng)了，已經(jīng)穿在身上了，我就急的哇哇大哭。爸爸就安慰我說(shuō)明天上街也給我買(mǎi)一件，我這才不哭。第二天，爸爸果然買(mǎi)了一件衣服補(bǔ)償給了我。爸爸是一個(gè)說(shuō)到做到，守信用的好爸爸。

我和姐姐讀書(shū)的那幾年真好是學(xué)費(fèi)比較貴的幾年，光靠爸爸媽媽那微薄的工資是不夠我姐兩用的。于是爸爸只好出去借錢(qián)供我們讀書(shū)，只是遺憾，我們兩沒(méi)有以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。初中畢業(yè)后姐姐上了職高，我側(cè)上了中技。爸爸又為了我們以后有好的工作又四處奔波著。這里還要謝謝爸爸，謝謝他找人托關(guān)系把我弄到城里讀書(shū)工作，不然的話我就不會(huì)認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的老公，更不會(huì)有小曉這么可愛(ài)的兒子。

后來(lái)爸爸所在的港口倒閉了，他就跟著一個(gè)好朋友一起在山上倒樹(shù)，很辛苦的。在山上都是密不透風(fēng)的樹(shù)，夏天在里面倒樹(shù)不是一般人受得了的，也為此受過(guò)傷。再后來(lái)爸爸又到了一個(gè)好朋友的不銹鋼制品廠上班，這一做也做了幾年。平時(shí)爸爸就在車(chē)間了上班，要是有安裝了，爸爸就得出去安裝，像太陽(yáng)能呀，大食堂大酒店里的那種大灶臺(tái)之類(lèi)的。裝太陽(yáng)能其實(shí)是挺危險(xiǎn)的，要爬到房頂上的。有一次爸爸在另一個(gè)城市安裝時(shí)受傷了，當(dāng)時(shí)是下午接近晚上了，本來(lái)爸爸是準(zhǔn)備回家的，可受傷了要送去醫(yī)院，就回不來(lái)了。媽媽在家左等右等還不見(jiàn)爸爸回來(lái)，就打電話個(gè)爸爸，爸爸怕媽媽擔(dān)心強(qiáng)忍著痛，沒(méi)告訴她。其實(shí)細(xì)心的媽媽已經(jīng)從電話里聽(tīng)出了爸爸的聲音不對(duì)勁了，那一夜媽媽都沒(méi)睡好，第二天一大早媽媽就騎著自行車(chē)去了爸爸的單位，門(mén)衛(wèi)老人家告訴了媽媽爸爸受傷的事在哪個(gè)醫(yī)院，媽媽立馬就去了醫(yī)院找爸爸去了,才知道爸爸骨折了，要住院治療了。爸爸，您受苦了，為了這個(gè)家，您任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

今年爸爸已經(jīng)六十歲了，已經(jīng)到了退休的年齡了，可他還是閑不住，在家門(mén)口的化工廠找了一份燒鍋爐的工作，是三班制的。爸爸去上了一天班后，回來(lái)感慨的說(shuō)的：“這輩子從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這么輕松舒服的活。”平時(shí)爸爸都是一個(gè)人在鄉(xiāng)下，媽媽側(cè)在城里給姐姐帶小孩，從外甥一歲左右就去帶了，一直到現(xiàn)在。媽媽總是不放心爸爸，怕他冷了，熱了，餓了，累了，寂寞了沒(méi)人陪他說(shuō)說(shuō)話了。所以，每逢姐姐姐夫放到假時(shí)，媽媽就會(huì)趕回家。爸爸總是說(shuō)：“你不要操心我，我蠻好的，你只要把孩子好好帶好了就好了，其他的事你就不要操心了。”是啊!這么多年了爸爸都是一個(gè)人在家度過(guò)的。爸爸覺(jué)得這份工作很輕松所以這兩年爸爸又在工作之余去給人家開(kāi)開(kāi)吊桿，就是把船上的東西用吊桿吊到岸上來(lái)。有時(shí)候這邊還沒(méi)吊完那邊又要去上班了，下了班又去接著吊，有過(guò)一次四十幾個(gè)小時(shí)沒(méi)睡到覺(jué)，很辛苦。我們經(jīng)常勸他不要去開(kāi)吊桿了，就上上班，空的話就多休息休息?？伤傉f(shuō)沒(méi)事，掙點(diǎn)外快好補(bǔ)貼家用。唉!爸爸，您太辛苦了，您要忙到啥時(shí)候才肯歇歇呢?

前年我生了小曉，爸爸媽媽總是說(shuō)到給我們帶小孩的事，叫我把小曉也放在媽媽那給她帶，我沒(méi)同意。爸爸媽媽都太辛苦了，媽媽帶著外甥這么多年，好不容易外甥上幼兒園了，可以輕松一點(diǎn)了，再加上歲數(shù)也大了，再帶小曉的話，豈不會(huì)把媽媽給累壞了。爸爸他們心里總是過(guò)意不去，說(shuō)是給姐姐帶了小孩不給我?guī)В睦锊粣芤?，還怕我不高興。其實(shí)我從來(lái)就沒(méi)有過(guò)這種想法，平時(shí)我們不在身邊不能好好的孝敬他們，只能說(shuō)是該他們輕松時(shí)就讓他們輕松一下吧，不要提到晚為了我們的事操勞不停。小曉是我的兒子我很疼他，可外甥我也很疼他，就像自己的孩子一樣，要是外婆來(lái)帶小曉了，他怎么辦呢?姐姐姐夫都是上班族，哪有時(shí)間接送孩子呢?叫別人去帶，別說(shuō)他們不放心，就是我也放不下他呀!

爸爸媽媽為了我們奉獻(xiàn)了他們的一生，現(xiàn)在又繼續(xù)為了我們的孩子在奉獻(xiàn)著他們的愛(ài)!

爸爸，在這父親節(jié)到了之際，女兒祝福您永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，開(kāi)心永遠(yuǎn)!

父親節(jié)演講：背影

天下著牛毛般的細(xì)雨，稀稀瀝瀝。“滴答”一滴雨珠落在小溪中，打破了平靜的水面。我若有所思地望著水面，尋覓著……。

記得那個(gè)星期六晚上，我們一家三口在外面逛街，琳瑯滿目、美輪美奐的商品使我眼花繚亂，爸爸媽媽都挑了合意的商品。只剩下我了，到底要什么呢?我左看右看，難于取舍。突然，一只做工精致，潔白可愛(ài)的小兔娃娃映入我的眼簾，好，就是你了!我剛想開(kāi)口，只聽(tīng)見(jiàn)“叮呤呤!”爸爸的手機(jī)響了，爸爸應(yīng)了一聲“知道了”，二話不說(shuō)就讓我們上車(chē)，把我們載回小區(qū)。最后賠了我一個(gè)笑臉，說(shuō)：“不好意思，圻圻，爸爸接到了緊急通知，要立刻去單位集合待命，你要什么，爸爸下次再給你買(mǎi)。”說(shuō)完，便走了。我本來(lái)想安慰自己，這沒(méi)什么的，下次買(mǎi)就下次買(mǎi)?？晌业难蹨I背叛了我，它嘩啦啦地從我眼中直流滾出來(lái)。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最不幸的小孩子了，為什么爸爸的是警察?為什么就不能聽(tīng)我講一下要買(mǎi)什么再走，工作對(duì)他來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎?我既生氣又傷心。

萬(wàn)籟俱寂，在均勻的呼吸聲中隱約還帶著微微的抽泣聲，在無(wú)奈的等待中我終于帶著倦意沉沉地睡去……。