導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2020年春期

第3期

鎮(zhèn)平縣張林鎮(zhèn)黑龍集小學(xué)德育處

2020年3月13日

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

——黑龍集小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念周系列活動(dòng)

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。為了更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神，在第

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個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。用自己的行動(dòng)去“關(guān)愛他人，熱愛集體，健康成長(zhǎng)”。

在此疫情非常時(shí)期我校結(jié)合實(shí)際開展了學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào)、學(xué)雷鋒征文、爭(zhēng)做孝心少年等一系列以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的一些活動(dòng)。

以下為部分班級(jí)優(yōu)秀作品展示

【一】部分班級(jí)手抄報(bào)展示

【二】部分班級(jí)學(xué)雷鋒征文展示

【三】爭(zhēng)做孝心少年

...............更多的學(xué)習(xí)雷鋒德育活動(dòng)展示不再一一展示了。

這些教育實(shí)踐活動(dòng)，使孩子們?cè)趲椭?、為他人服?wù)中獲得了快樂(lè)，受到了關(guān)愛他人、照顧自我的教育，體驗(yàn)了自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。我們相信在此次活動(dòng)的影響下，黑小全體學(xué)生一定能處處、時(shí)時(shí)把“雷鋒”帶在身上，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟幫助別人的快樂(lè)，使雷鋒精神成為同學(xué)們的一種良好品格。

我國(guó)老一輩革命家謝覺(jué)哉說(shuō)：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學(xué)到”。每年的3月5日，都是夯實(shí)雷鋒精神的最好契機(jī)，我們會(huì)教育孩子從小學(xué)習(xí)雷鋒精神，從小樹立雷鋒意識(shí)，讓學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是浮在表面上的形式，而是融化在孩子們自覺(jué)自愿的行動(dòng)中，為打造品德高尚的高素質(zhì)人才做好鋪墊。

篇2

3月份學(xué)校大隊(duì)部開展了“學(xué)雷鋒，做雷鋒”主題德育教育活動(dòng)，但幾個(gè)蒼白的故事、象征性的在校園里撿點(diǎn)費(fèi)紙、做幾件好事并沒(méi)有多大的實(shí)效?；顒?dòng)過(guò)后，孩子們依然故我。很多孩子對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)冷漠，不以為然，也有的孩子不知道為什么要學(xué)雷鋒，怎樣學(xué)雷鋒，還有的學(xué)生甚至認(rèn)為雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。為了讓德育活動(dòng)落到實(shí)處，使學(xué)生獲得真實(shí)的情感體驗(yàn)，班級(jí)決定開展《走近雷鋒》綜合實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，搜集雷鋒資料，了解雷鋒事跡，提高學(xué)生搜集資料整理資料的能力。

2、讓學(xué)生在實(shí)踐中感受雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、真誠(chéng)待人、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、樂(lè)于助人、真心奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。

3、讓學(xué)生走入生活，增強(qiáng)學(xué)生社交能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)合作精神。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、了解雷鋒。通過(guò)采訪、查閱資料等方式了解雷鋒。辦手抄報(bào)、講雷鋒故事、背雷鋒格言、唱雷鋒歌曲。

2、尋找身邊的雷鋒。通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查等方式搜集生活中具有雷鋒精神的人物，

感受雷鋒精神。

3、通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中和雷鋒精神相差很大的現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生反思自己，進(jìn)一步感受雷鋒精神的重要意義，共同制定學(xué)雷鋒方案。:

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）、你對(duì)雷鋒知多少

1、播放采訪錄像（社會(huì)對(duì)雷鋒的了解情況）

2、雷鋒知識(shí)問(wèn)答（班級(jí)對(duì)雷鋒的了解情況）

3、發(fā)書簽：雷鋒格言

4、圖片：介紹雷鋒畫像

5、雷鋒故事書：講雷鋒故事

6、視頻：唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

（二）、尋找身邊的雷鋒

1、圖片：2009年感動(dòng)中國(guó)人物——偉大的母親

2、圖片：2008年感動(dòng)中國(guó)人物——偉大的教師

3、視頻：可敬的環(huán)衛(wèi)女工——孫美蘭

4、社區(qū)的雷鋒

5、學(xué)校里的雷鋒

6、三句半：班級(jí)里的小雷鋒

補(bǔ)充：家里的雷鋒

（三）、我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒（主持方式）

1、應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒什么

2、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，尋找和雷鋒的差距

（1）實(shí)物：學(xué)習(xí)用品的浪費(fèi)情況

（2）照片：食物的浪費(fèi)情況

（3）不尊重長(zhǎng)輩的現(xiàn)象

（4）學(xué)習(xí)懶惰的現(xiàn)象

（5）不文明乘車的現(xiàn)象

3、主持人引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照自己和身邊的人，找出和雷鋒精神的差距

（1）亂扔垃圾

（2）值日不負(fù)責(zé)

（3）不自覺(jué)遵守紀(jì)律

（4）作業(yè)不認(rèn)真

（5）不樂(lè)于幫助他人

4、主持人引導(dǎo)學(xué)生：結(jié)合實(shí)際談?wù)剬W(xué)雷鋒應(yīng)該怎樣做

（1）樂(lè)于助人

（2）干一行愛一行

（3）刻苦學(xué)習(xí)

（4）勤儉節(jié)約

（5）做好身邊的小事

（6）學(xué)雷鋒不搞形式

5、倡議書

篇3

為弘揚(yáng)和培育民族精神，響應(yīng)深圳市教育部門倡議的“民族精神代代傳”的活動(dòng)月精神，我校積極做出了準(zhǔn)備，面對(duì)全校師生開展一系列的主題教育活動(dòng)，讓全校師生在本次精神月活動(dòng)中不僅受到了良好的民族精神教育，也從中學(xué)習(xí)了在全國(guó)及深圳地區(qū)涌現(xiàn)出來(lái)的一批值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物?，F(xiàn)將活動(dòng)月的活動(dòng)總結(jié)如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

1、9月5日，開學(xué)的第一個(gè)星期一，我校由德育處借助升旗儀式，全校工作人員、學(xué)生集體集會(huì)的時(shí)間，發(fā)出倡議、安排，作為本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，把初步的工作安排給班級(jí)、老師及相關(guān)部門，并把主要精神向師生傳達(dá)。

2、9月5日起，啟動(dòng)儀式開始，由德育處主要負(fù)責(zé)，以“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市  爭(zhēng)當(dāng)文明市民”為主題，號(hào)召各班級(jí)開展日常行為規(guī)范教育。從每日進(jìn)校門的文明禮儀開始做起，禮貌用語(yǔ)的使用，少先隊(duì)員隊(duì)禮，文明小天使的崗位榜樣，學(xué)生校服的統(tǒng)一，?？t領(lǐng)巾的佩帶等常規(guī)教育工作時(shí)時(shí)抓、處處抓，借助本次活動(dòng)月的良好風(fēng)氣，深化了本次活動(dòng)的教育目的。活動(dòng)期間，學(xué)校內(nèi)未發(fā)生一次學(xué)生打架斗毆事件。

3、9月6日，學(xué)校召開班主任工作會(huì)議，傳達(dá)并實(shí)施主要工作。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)干部出版一期“愛國(guó)主義教育”為主題的黑板報(bào)，學(xué)習(xí)雷鋒、叢飛等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡；

（2）每周召開班隊(duì)會(huì)，主題依次為“我和祖國(guó)牽起手”、“愛我校園為己任”、“深圳是我家，發(fā)展靠大家”、“叢飛精神大家談”。學(xué)生們?cè)诿刻冒鄷?huì)課上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是“叢飛精神大家談”中，學(xué)生們表現(xiàn)的非?；钴S，積極發(fā)言，談出自己的看法和觀點(diǎn)，并宣誓如何向他學(xué)習(xí)。

（3）配合美術(shù)科組保質(zhì)保量地完成“愛國(guó)”手抄報(bào)，學(xué)生們踴躍參加，用自己的雙手編寫出了一大批優(yōu)秀的手抄報(bào)。

4、9月16日，由德育處組織全校師生觀看愛國(guó)主義教育片——〈〈雷峰〉〉。很多學(xué)生是在驚訝和贊嘆中看完了影片，感動(dòng)的同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了雷鋒。

5、按照“活動(dòng)月”文件精神，教唱愛國(guó)歌曲也是本次活動(dòng)的主要內(nèi)容。教唱環(huán)節(jié)須在音樂(lè)課堂上完成，由音樂(lè)老師負(fù)責(zé)選材、教授。從9月5日起，須在早讀課前5分鐘、每節(jié)正課預(yù)備鈴響后、下午上課前以及課間操、升旗儀式上，組織全校學(xué)生齊唱愛國(guó)歌曲。

6、9月9日，由校長(zhǎng)室組織負(fù)責(zé)舉辦“關(guān)注孩子成長(zhǎng)”的家長(zhǎng)知識(shí)講座。到會(huì)家長(zhǎng)達(dá)到196人次，很多家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)聽講座，在講座中，家長(zhǎng)們不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更重要的是他們積極地參與到活動(dòng)中，把自己切身遇到的教育事例和經(jīng)驗(yàn)與所有到會(huì)家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)一起切磋、研討。

7、9月23日，由德育處組織學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀”舞臺(tái)示范活動(dòng)。通過(guò)舞臺(tái)演出的形式，組織學(xué)生演員用“學(xué)校的一天”做為主題，把學(xué)生一天在學(xué)校度過(guò)的每一個(gè)環(huán)節(jié)用話劇的形式搬運(yùn)到舞臺(tái)上，不僅讓學(xué)生受到教育，更讓老師、同學(xué)耳目一新。

篇4

“在平凡中學(xué)雷鋒，于細(xì)微處見精神”是“小紅帽學(xué)雷鋒志愿者協(xié)會(huì)”的原則。課堂里，社團(tuán)指導(dǎo)老師經(jīng)常為“小紅帽”們介紹雷鋒事跡，讓大家了解到：雷鋒精神不僅僅是熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，而且也是服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

老師的教導(dǎo)給志愿者指明了行動(dòng)的方向?！靶〖t帽”長(zhǎng)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒，德潤(rùn)商?！钡膶?shí)踐活動(dòng)。讀雷鋒日記、學(xué)雷鋒事跡，寫成長(zhǎng)日記，內(nèi)化雷鋒精神；開展學(xué)雷鋒主題班會(huì)、主題演講、讀書征文，報(bào)告座談、詩(shī)歌朗誦、手抄報(bào)展示，激發(fā)學(xué)雷鋒熱情；運(yùn)用所學(xué)技能進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛聾啞兒童冷暖，幫助空巢老人做事。日久天長(zhǎng)，“小紅帽”已成揚(yáng)州商校活雷鋒品牌。潛移默化中，不僅學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時(shí)代精神，而且明白了作為一名小紅帽志愿者，理所當(dāng)然要做一名弘揚(yáng)雷鋒精神的現(xiàn)代青年！

“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”是“小紅帽”學(xué)雷鋒宗旨，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起?！靶〖t帽”同伴們來(lái)自學(xué)校不同的專業(yè)，有的學(xué)習(xí)烹飪，有的學(xué)習(xí)美發(fā)，有的學(xué)習(xí)美容，有的學(xué)習(xí)足保，有的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)……戴著光榮的小紅帽，依托專業(yè)技能，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)福利院，盡力所為，盡心盡責(zé)，各展神通：“小紅帽”時(shí)?；钴S在在揚(yáng)州城街道的十字路口，幫助警察協(xié)管交通，爭(zhēng)做文明人，爭(zhēng)創(chuàng)文明城；烹飪專業(yè)的“小紅帽”經(jīng)常為社區(qū)、福利院老人們送去自己制作的點(diǎn)心，烹調(diào)的可口佳肴；美容美發(fā)專業(yè)的“小紅帽”長(zhǎng)期為老人們修理發(fā)鬢、修剪指甲；工藝美術(shù)專業(yè)的“小紅帽”不間斷為孤兒院、特殊學(xué)校孩子們帶去親手制作的剪紙和泥塑，帶著他們一起唱歌跳舞做游戲?！靶〖t帽”還定期為社區(qū)搞清潔衛(wèi)生，綠化家園；還在街道進(jìn)行普法宣傳、營(yíng)養(yǎng)咨詢活動(dòng)……

一年又是春風(fēng)綠，文明新風(fēng)滿校園。2012年的三月格外寒冷，但雷鋒的精神溫暖著每一位商校學(xué)子，在微風(fēng)細(xì)雨中，商校的“小紅帽們”活躍于校園內(nèi)外，開始了他們傳承雷鋒精神的使命。

2012年3月3日，商務(wù)文教系組織學(xué)生志愿者走進(jìn)汊河社區(qū)敬老院，給敬老院中的老人們獻(xiàn)上愛心。學(xué)生們?yōu)槔先藗儙チ缩r花，表演了朝氣蓬勃的舞臺(tái)劇，幫助老人們做力所能及的事，如梳頭、敲背、拖地等?？吹接行├先藶榱松?jì)忙于糊紙盒，小志愿者們紛紛上前學(xué)習(xí)他們沒(méi)有做過(guò)的事情。這一切平常而簡(jiǎn)單的動(dòng)作溫暖了老人的心，展現(xiàn)了新時(shí)代的敬老精神！

3月3日上午，工藝系在教學(xué)樓廣場(chǎng)舉行了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”簽字活動(dòng)，弘揚(yáng)“助人為樂(lè)、艱苦樸素、勇于奉獻(xiàn)”的雷鋒精神。

3月5日，旅游系、烹飪系聯(lián)合組織青年志愿者揚(yáng)州市文昌苑鄰里老人福利中心，以志愿服務(wù)為主旋律開展了“將商校雷鋒帶進(jìn)社區(qū)”的主題活動(dòng)。人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在社區(qū)管理人員的安排下為社區(qū)居民理發(fā)；中醫(yī)理療專業(yè)的同學(xué)們?yōu)槔先藗冞M(jìn)行足部保??；烹飪專業(yè)的同學(xué)們?yōu)樯鐓^(qū)居民劈干絲、切肉片。

篇5

雷鋒精神是中華道德文明的瑰寶，它把中華民族的傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義精神的完美結(jié)合在一起。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)笑納!

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)1有一個(gè)名字，在華夏大地家喻戶曉，他，就是雷鋒;有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷烽精神。

每當(dāng)我唱響學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨的時(shí)候，心中激情蕩漾，讓我想起了院子里的那位年過(guò)七旬的老爺爺。

這位白發(fā)老人姓張，大伙都叫他張二伯。張二伯的工作應(yīng)該是清潔工，他每天都打掃衛(wèi)生，工作后又蹬著二輪自行車出去，也沒(méi)人知道張二伯在做什么。張二伯總在不知疲倦，不求回報(bào)地為大家做事;誰(shuí)家小孩要遲到，他安全快速的幫忙送小孩：誰(shuí)家的電器壞了，他都飛速出馬，問(wèn)題什么的都可以迎刃而解了;你若遇到什么麻煩，張二伯都會(huì)站在你身旁幫助你，可謂又是幫人幫到底。

我們不知對(duì)這位老人說(shuō)了多少次謝謝，可張二伯卻又立馬拉下臉，說(shuō)：說(shuō)什么謝謝啊，我最討厭別人對(duì)我說(shuō)這兩個(gè)字了，你這明顯是要隔離我和你的鄰里情啊!

興許誰(shuí)也不知道，小院應(yīng)該是什么樣子的;興許誰(shuí)也不知道，樓下的垃圾池是誰(shuí)費(fèi)了九牛二虎之力才建好的，興許誰(shuí)也不知道，院中的花花草草絕非野生，而是有人悉心培育出來(lái)的而這些平凡又使人心安的舉動(dòng)，都是張二伯所為。

就在幾年后，這位八十一歲的白發(fā)老人在睡夢(mèng)中安然長(zhǎng)逝。大家發(fā)現(xiàn)，張二伯并沒(méi)有工作，所謂清潔工有只不過(guò)是這助人為樂(lè)的老人給自己假設(shè)的職業(yè)罷了。大家似乎明白了什么，不久，我發(fā)現(xiàn)院子里煥然一新，比原來(lái)更漂亮，像一個(gè)供人游覽的花園。睡夢(mèng)中，我隱隱約約看見，在院中小石椅上，張二伯瞇著眼睛，曬著暖呵呵的太陽(yáng)，他的臉上洋溢著無(wú)比燦爛的笑容!

他真是一位了不起的老爺爺，真是一個(gè)好人，然而他也只是我們這個(gè)小鎮(zhèn)老人們中極其普通的一位，普通的走在人群中一會(huì)兒你就找不到了，但是我們卻又能時(shí)時(shí)感覺(jué)到他們的存在，在我們最需要幫助的時(shí)候，總是有人伸出援助之手，讓我們感覺(jué)到社會(huì)大家庭的溫暖，因?yàn)?，雷鋒，就在我們身邊。雷鋒，就是你、我、他。

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)2“學(xué)習(xí)雷鋒好棒樣……”這首歌，伴隨著我們走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)花雪月，影響了我們?cè)S多人的生命。雷鋒，一個(gè)偉大的名字，一種把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的精神。

雷鋒雖然人不在這個(gè)世界上了，但他那崇高的精神、靈魂，卻一直伴隨著我們，他的那種為人民服務(wù)的精神，一直激勵(lì)著我們。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有像雷鋒一樣的人，比如我們班的張蕓清張蕓清，一個(gè)平凡的名字，一個(gè)平凡的人，但她卻像雷鋒一樣愛幫助別人。別人筆、橡皮或尺子沒(méi)帶或忘帶她都會(huì)伸出自己的援助之手，每次別人說(shuō)謝謝的時(shí)候，她總會(huì)微微的一笑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就行。張蕓清干的其中一件事讓我記憶猶新。

在張蕓清家的地下車庫(kù)里，住著一對(duì)老倆口，他(她)們雖然很用心的干活但工資卻沒(méi)多少，所以這對(duì)老倆口天天吃咸菜饅頭。有一天，張蕓清家里燒了牛仔骨和紅燒肉，但她一想到那對(duì)老兩口又吃咸菜饅頭就難以下咽，于是把牛仔骨和紅燒肉拿下去給那對(duì)老兩口吃，那老兩口看了，說(shuō)：你給我們吃了，那你們吃什么?張蕓清微微一笑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我家里有東西吃你們吃好了。就上樓了。冬天到了，雪花公公蘇醒了，張蕓清又想到了那對(duì)老兩口，他們會(huì)不會(huì)睡那冰冷的木頭床，沒(méi)有暖和的棉被蓋，喝的還是那冰涼的白開水?想到這里，張蕓清立馬拿起一壺暖和的開水，一床自己舒適的小被被，但怕他(她)們不收下，于是，輕手輕腳的小走加慢跑的，來(lái)到了地下車庫(kù)。到了地下車庫(kù)，一陣陣寒冷的涼氣迎面而來(lái)，走進(jìn)他(她)們家的門，看見他(她)們只蓋了一層薄薄的毯子和幾件衣服，張蕓清把棉被輕輕的蓋在他(她)們的身上，把水壺放在桌子上，就走了。

在我們的生活里，要經(jīng)常幫助那些貧窮的老人們，不能嘲笑或排斥他(她)們做一些自己力所能及的事情，要多幫助他人，比如幫爺爺奶奶捶捶背，送上一杯熱乎乎的茶水，陪爺爺奶奶聊聊天，這都是我們能做的事情。就像雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)人人都可以做好事，但做一輩子好事，很難。

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)3有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。

雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，我覺(jué)得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過(guò)難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí)，也帶動(dòng)他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過(guò)去有所不同，社會(huì)隨著時(shí)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記?。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。

記得有一次放學(xué)后，我在走廊等隔壁班的一位同學(xué)一起回家，而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線，是我們班的衛(wèi)生委員——沈佳辰同學(xué)。值日的其他同學(xué)都已經(jīng)早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級(jí)的榮譽(yù)，他把班級(jí)的衛(wèi)生又一一仔細(xì)檢查一遍。多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)啊，你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰，他的手上拿著從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。

在平常，他也經(jīng)常給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課。他熱愛集體、有責(zé)任心，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀(jì)的一名學(xué)生，難道這不是我們應(yīng)該做的嗎?

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)4我們共同期盼的文明禮貌月已走過(guò)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。因?yàn)槲覀兪俏拿鹘】档囊恢腥耍卒h應(yīng)該時(shí)刻活在我們心中。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，即：“清理果皮紙屑”公益活動(dòng)，“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才的大討論”之演講比賽。

3月6日上午，我們班同學(xué)在參加“三·八”文藝活動(dòng)后，所有同學(xué)都主動(dòng)地在縣政府廣場(chǎng)上清理地上的果皮紙削，不多時(shí)，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂(lè)與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會(huì)生活中傳播，同時(shí)，也向全縣人民展現(xiàn)了一中生的精神。

3月17日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動(dòng)是分組進(jìn)行的，每班分4個(gè)小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽。活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)檢查自己的言行舉止，來(lái)圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過(guò)這次活動(dòng)，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。

同時(shí)，也從思想上改變了許多，班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。

在這些活動(dòng)中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像王迎迎，黃鍵金等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望全體學(xué)生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會(huì)時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)5三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學(xué)習(xí)雷鋒”的熱情卻日增不減。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚(yáng)雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動(dòng)，取得了一定的成效。現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

一、努力營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，深刻體驗(yàn)雷鋒精神

1、三月伊始，校團(tuán)總支積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召，并結(jié)合本校實(shí)際情況制定了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

2、3月5日早晨，我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式，八年級(jí)六班李文琪同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚(yáng)雷鋒精神，做合格中學(xué)生”的倡議。

本次升旗儀式拉開了虎山中學(xué)開展“雷鋒月”活動(dòng)的序幕。

3、通過(guò)國(guó)旗下講話、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)培育雷鋒精神

1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過(guò)程中，學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動(dòng)并感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)雷鋒精神。

2、三月五日下午，我校全體師生進(jìn)行了環(huán)境清潔活動(dòng)，六年級(jí)師生清理校園內(nèi)的死角，七、八年級(jí)師生來(lái)到學(xué)校周圍的公路、綠化帶，九年級(jí)師生來(lái)到虎山鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng)，他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。

在這次活動(dòng)中，師生們體驗(yàn)著并快樂(lè)著，沒(méi)有人抱怨，沒(méi)有人喊苦叫累，大家心里都被保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感深深地陶醉著。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。

我校雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來(lái)，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂(lè)的好少年(六、七年級(jí)表現(xiàn)最為突出)，帶頭工作的勞動(dòng)模范(八年級(jí)居多)，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)典型(九年級(jí)為表率)……

2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。

篇6

[關(guān)健詞]思想政治理論課；實(shí)踐教學(xué)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀

高職院校思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱思政課）承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育的任務(wù)，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道和主陣地，而實(shí)踐教學(xué)是增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、提高教學(xué)實(shí)效性的有效途徑。

一、高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀

近年來(lái)，許多高職院校思政課師資隊(duì)伍建設(shè)卓有成效，教學(xué)經(jīng)費(fèi)落實(shí)基本到位，以評(píng)促建效果較顯著，較好地達(dá)到了高校思政課建設(shè)的目標(biāo)要求。但思政課實(shí)踐教學(xué)尚處于探索階段，各高職院校教學(xué)模式百花齊放、良莠不齊、評(píng)價(jià)體系不一，面臨著教學(xué)活動(dòng)難組織；教學(xué)模式難創(chuàng)新；學(xué)生興趣難提高；領(lǐng)導(dǎo)重視不足、實(shí)踐教學(xué)往往流于形式；實(shí)踐教學(xué)不規(guī)范；經(jīng)費(fèi)不足等一系列難題。

二、推進(jìn)高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新

高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)，要從高職教育特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新教學(xué)方法和模式；以就業(yè)為導(dǎo)向，突出職業(yè)道德教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；以改革考核方式為突破口，按照貼近生活、貼近社會(huì)、貼近學(xué)生的要求，積極開展教學(xué)改革，深化教學(xué)研究，拓展教學(xué)空間，形成鮮明特色。

（一）不斷完善實(shí)踐教學(xué)保障機(jī)制

搭建實(shí)踐教學(xué)三個(gè)平臺(tái)，即課堂實(shí)踐教學(xué)模式、校園實(shí)踐教學(xué)模式和社會(huì)實(shí)踐教學(xué)模式。高職院校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、積極探索新型教學(xué)模式，形成"一優(yōu)三講三突出"的實(shí)踐教學(xué)模式。"一優(yōu)"即優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，"三講"即教學(xué)過(guò)程中講目標(biāo)、講難點(diǎn)、講思路，"三突出"即突出新、突出活、突出好。

（二）不斷豐富實(shí)踐教學(xué)具體模式

思政課實(shí)踐教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新，就必須與時(shí)俱進(jìn)，集實(shí)踐性、針對(duì)性、生動(dòng)性于一體，注重學(xué)以致用，把握時(shí)代脈搏，緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，圍繞十、十八屆三中全會(huì)精神、一系列講話精神、學(xué)習(xí)焦裕祿精神、黨的群眾路線教育活動(dòng)、核心價(jià)值觀等內(nèi)容設(shè)計(jì)形式多樣的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀手抄報(bào)制作

為促進(jìn)學(xué)生深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生做積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，發(fā)動(dòng)各班級(jí)學(xué)生以小組為單位，利用課余時(shí)間制作手抄報(bào)，評(píng)選優(yōu)秀作品全校展出。

2.圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀和"中國(guó)夢(mèng)"開展主題演講和辯論賽

開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀，如理想、誠(chéng)信、愛國(guó)、和諧社會(huì)、我心中的偉人、我的中國(guó)夢(mèng)等主題演講，以小組為單位撰寫演講稿，評(píng)選出優(yōu)秀作品代表演講。

3.開展時(shí)事課堂，形成品牌效應(yīng)

為提高學(xué)生收集和處理信息能力，提高政治敏感度和鑒別力，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的巨大變化和熱點(diǎn)新聞，按自然班分組制作PPT，推薦學(xué)生進(jìn)行5-10分鐘匯報(bào)，時(shí)事課堂的主題、內(nèi)容和形式不拘一格，可以是主題演講、新聞播報(bào)、舞臺(tái)表演等。教師即時(shí)點(diǎn)評(píng)，每組提交一份PPT。

4.組織模擬法庭，增強(qiáng)法治觀念

模擬法庭是指選取典型案例，在仿真的狀態(tài)下進(jìn)行模擬開庭審判，使學(xué)生在角色扮演的活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)、認(rèn)知、理解相關(guān)法律知識(shí)和法律技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。有助于培養(yǎng)和提高學(xué)生的司法實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、對(duì)法律的認(rèn)知能力、團(tuán)隊(duì)合作、組織協(xié)調(diào)能力等。

5.暑期三下鄉(xiāng)，社會(huì)實(shí)踐育人

利用暑假組織大學(xué)生志愿者開展文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)宣傳黨的十精神和重要講話精神，學(xué)生們通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)了歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)踐行中國(guó)夢(mèng)。提交總結(jié)報(bào)告。

6.社會(huì)調(diào)研

開展改革開放看我家--民生狀況調(diào)查，大學(xué)生信仰調(diào)查，大學(xué)生道德狀況調(diào)查等，通過(guò)社會(huì)調(diào)查，能夠更深刻地了解社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的群眾意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和科研意識(shí)。學(xué)生可利用課余時(shí)間，每小組形成一份調(diào)研報(bào)告。

7."請(qǐng)進(jìn)來(lái)"舉辦圖片展

結(jié)合黨的十八屆三中全會(huì)精神，組織黨90多年來(lái)取得的輝煌成績(jī)?yōu)橹黝}的圖片展、學(xué)習(xí)雷鋒圖片展、黨的群眾路線圖片展等，以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看，撰寫觀后感。組織學(xué)生觀看感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮、全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神紀(jì)錄片、黨的群眾路線教育宣傳片等。

8."走出去"參觀愛國(guó)主義教育基地、建設(shè)穩(wěn)定的思政課實(shí)踐教學(xué)基地

與愛國(guó)主義教育基地（如農(nóng)講所、烈士陵園等）進(jìn)行合作，建設(shè)思政實(shí)踐教學(xué)基地，組織學(xué)生代表赴基地參觀、學(xué)習(xí)。與地方政府、村委會(huì)、學(xué)校、養(yǎng)老院等部門在思政教育方面進(jìn)行合作，為實(shí)踐教學(xué)提供穩(wěn)固的平臺(tái)。

（三）充分利用網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)模式

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如何充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思政教育的積極效應(yīng)，克服網(wǎng)絡(luò)的消極影響，是擺在高校思政工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

首先，建設(shè)思想政治教育網(wǎng)頁(yè)和精品課程網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)。其次，構(gòu)建現(xiàn)代、人性化的師生互動(dòng)界面，通過(guò)QQ群、微博、微信等渠道暢通教師與學(xué)生交流。

（四）加大培訓(xùn)，提高思政教師指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)水平

"學(xué)高為師，德高為范"。思政教師必須具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、高尚的道德素質(zhì)、高深的知識(shí)素養(yǎng)。培訓(xùn)思政教師對(duì)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容、方式、手段、考核等進(jìn)行探索、改革和創(chuàng)新。思政教師要用淵博的學(xué)識(shí)征服人，用高尚的形象感染人，充分發(fā)揮人格魅力，實(shí)現(xiàn)"說(shuō)教"與"示范"的有機(jī)統(tǒng)一。

總之，高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新，是一項(xiàng)嚴(yán)肅重大的政治任務(wù)。探索思政課實(shí)踐教學(xué)模式改革，必須堅(jiān)持勇于創(chuàng)新的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，運(yùn)用相關(guān)理論，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行深入研究，逐步完善其針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性和可操作性。

篇7

1、開展安全宣傳教育。

我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并召開了反教育、法制教育、禁毒教育等主題班會(huì)，在潛移默化的教育收到了較好的效果。

2、開展安全督查，樹立安全意識(shí)

安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，在放學(xué)時(shí)整隊(duì)。

3、開展抗震自救逃生演練活動(dòng)

根據(jù)教育局和農(nóng)場(chǎng)通知精神，我校于4月2日下午對(duì)全體師生員工進(jìn)行抗震自救逃生演練，并請(qǐng)消防隊(duì)員有關(guān)火災(zāi)逃生的講座。

演練前，由政教處制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對(duì)參加演練的教師做了具體分工，對(duì)學(xué)生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。

2日下午3點(diǎn)整，學(xué)校拉響警報(bào)，開始演練。學(xué)生都能自覺(jué)成隊(duì)快速撤到操場(chǎng)，報(bào)數(shù)給總指揮，經(jīng)清點(diǎn)，無(wú)一人摔倒、受傷。演練后，又舉行了一小時(shí)的火災(zāi)逃生講座。本次活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí)，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。

二、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)抓好團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)教育建設(shè)

1、抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。每周都有班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備好演講內(nèi)容，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對(duì)學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說(shuō)教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國(guó)旗下發(fā)言，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈。監(jiān)督崗、值周師生對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并發(fā)放流動(dòng)紅旗，對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。

3、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。我校團(tuán)隊(duì)隊(duì)組織將始終不渝地抓好班主任的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)班主任的有關(guān)政策，為班主任的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開班主任會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高班主任管理班級(jí)的工作水平。

三、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、中、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正團(tuán)員、隊(duì)員不規(guī)范言行。本學(xué)期一開學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、站姿做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，并有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行《守則》與《規(guī)范》的宣傳，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)團(tuán)員、隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等有利契機(jī)，通過(guò)舉行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在團(tuán)員、隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、以文明禮儀教育為切入口，在小學(xué)部深入開展星級(jí)少年評(píng)比活動(dòng)?！盃?zhēng)卡”活動(dòng)繼續(xù)得到加強(qiáng)。在大隊(duì)部的指導(dǎo)下，目前所有的中隊(duì)都已開展了“爭(zhēng)卡”活動(dòng)。，除學(xué)校的紅、綠卡外，各中隊(duì)還結(jié)合自身實(shí)際，分別設(shè)立了各自的特色卡。全員爭(zhēng)卡，全員進(jìn)步。星卡制度目的是教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。

4、組織學(xué)雷鋒上街便民活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒新風(fēng)尚。充分發(fā)揮團(tuán)委主陣地作用，引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻理解和認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和感動(dòng)心靈的力量，強(qiáng)調(diào)日常規(guī)范，從身邊做起，從小事做起，厚積薄發(fā)，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和思想道德水平；引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強(qiáng)政治責(zé)任感和光榮感，并通過(guò)手抄報(bào)和校園廣播進(jìn)行廣泛宣傳。

5、為加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，結(jié)合“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，政教處，和學(xué)校體育組相互配合，做好第三套廣播體操的推廣工作。在五一舉行了校廣播體操比賽；在五月中旬迎接學(xué)區(qū)廣播操比賽，并在五月底把廣播操的光盤送到縣里參加評(píng)比，全面展示了我校廣大學(xué)生的體育素質(zhì)。

四、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體大力開展活動(dòng)

1、第二周是安全教育周，在“安全教育周”活動(dòng)期間，我校通過(guò)各種形式，深入開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，維護(hù)校園的安全與穩(wěn)定。根據(jù)學(xué)生的情況，利用班會(huì)在全校掀起學(xué)習(xí)《中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)50條》活動(dòng)，還開展了安全知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)，宣傳與安全意識(shí)有關(guān)的法律法規(guī)，從而提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。通過(guò)班會(huì)的形式，由班主任宣傳火、水的危險(xiǎn)性及防范措施。告誡學(xué)生清明節(jié)將至，上山祭祖時(shí)，不得在森林山地地帶燃放煙花爆竹、燒紙錢。結(jié)合其它學(xué)校以前發(fā)生的溺水事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水的安全教育。

2、讓每位學(xué)生都體會(huì)到母愛的偉大，懂得回報(bào)親情，豐富學(xué)生的生活和情感，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。少先隊(duì)配合政教處在第四周舉行了“感恩的心，感謝有你”為主題的“三八”婦女節(jié)情感體驗(yàn)大放送活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都開展了形式各異的活動(dòng)。

一、

二、三年級(jí)的小朋友在老師的帶領(lǐng)下舉行了“這就是我的媽媽”一分鐘夸夸媽媽活動(dòng)，四至六年級(jí)的同學(xué)開展給媽媽寫一封信，寫一首小詩(shī)活動(dòng)。通過(guò)在家里開展“以給媽媽過(guò)節(jié)日”為題目，在3月8日那天緊緊擁抱媽媽，在媽媽耳邊說(shuō)一句最貼心的話，并給她捶捶背七至九年級(jí)的學(xué)生以詩(shī)歌等形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛……感受媽媽的無(wú)私奉獻(xiàn)，傳達(dá)對(duì)她的養(yǎng)育之恩的感謝。特別是四（1）班，師生攜手，用飽含深情的筆寫下了一首首贊美媽媽的詩(shī)歌。

3、為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，大隊(duì)委組織了“爭(zhēng)綠護(hù)綠的小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，圍繞“愛綠護(hù)綠”進(jìn)行樹知識(shí)講座，給校園的樹木、花草澆澆水。3月12日早上，大隊(duì)輔導(dǎo)員邱愛素老師帶領(lǐng)各班的安全小衛(wèi)士來(lái)到白水巖庵山植樹。此次開展的植樹節(jié)活動(dòng)，加深了全校師生的環(huán)保意識(shí)。大家積極行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化錢倉(cāng)貢獻(xiàn)自己的力量。

4、在清明節(jié)即將到來(lái)之際，我校積極制定了“清明時(shí)節(jié)祭英烈”活動(dòng)方案，以“緬懷革命先烈”為教育主題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部為依托，開展了一系列教育活動(dòng)，收到了良好的成效。3月22日，大隊(duì)委干部、學(xué)生會(huì)成員在團(tuán)隊(duì)的組織下，冒著紛飛的細(xì)雨，來(lái)到平陽(yáng)山門中國(guó)工農(nóng)挺進(jìn)師紀(jì)念圓，開展了以“繼承先烈遺志”為主題的祭奠英靈掃墓活動(dòng)。大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)還向全體老師和同學(xué)們倡議：網(wǎng)上祭英魂，牢記民族歷史，明確時(shí)代責(zé)任，共鑄中華精神。全體同學(xué)、老師以網(wǎng)上獻(xiàn)花、在網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡的形式弘揚(yáng)中華民族精神。3月31日下午，各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，以“清明憶先烈”為主題，開展意義深刻主題教育活動(dòng)。各班以講故事、朗誦詩(shī)歌、演唱革命歌曲等形式，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)烈士的敬仰之情，從內(nèi)心深出明白學(xué)英烈要從身邊小事做起，愛護(hù)好校園的環(huán)境衛(wèi)生，就是對(duì)烈士最好的回報(bào)。

5、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)里，政教處做好講故事比賽、作文現(xiàn)場(chǎng)賽工作，并輔導(dǎo)陳思思、葉蒙祥、陳宗益等參加縣里讀書節(jié)活動(dòng)。

6、五月份開展了以“讓綠色永恒”為主題的節(jié)約資源活動(dòng)。通過(guò)早會(huì)，板報(bào)，宣傳欄，廣播等途徑，以“讓綠色永恒”為題，宣傳我國(guó)緊張的能源形勢(shì)，設(shè)置“節(jié)約能源，從點(diǎn)滴小事做起”專題宣傳介紹節(jié)能常識(shí)、方法。各班級(jí)組織學(xué)生以節(jié)約資源“四個(gè)一”為主題的班會(huì)活動(dòng)；并舉行了剪報(bào)、手抄報(bào)比賽；各班級(jí)還設(shè)置了節(jié)約班長(zhǎng)，督促同學(xué)養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣，組織大家交流節(jié)約信息，開展節(jié)約活動(dòng)等。發(fā)動(dòng)學(xué)生開展資源節(jié)約監(jiān)督活動(dòng)，對(duì)身邊的浪費(fèi)資源現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)舉報(bào)和糾正，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”等浪費(fèi)現(xiàn)象，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣。還讓孩子們“小手牽大手”，把節(jié)約意識(shí)帶入家庭，帶入社區(qū)。

7、從這學(xué)期開始，政教處和體育組配合，力抓學(xué)生的新操學(xué)習(xí)。從制定廣播操比賽的方案入手到比賽程序，從校比賽到學(xué)區(qū)比賽，再到縣的比賽，現(xiàn)在已圓滿結(jié)束。

8、舉行了慶“六一”祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)合唱比賽。為了豐富學(xué)生的校園文化生活，活躍學(xué)生身心，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，在學(xué)校政教處、團(tuán)委、大隊(duì)部的精心準(zhǔn)備和策劃下，進(jìn)行了學(xué)校首屆合唱比賽，讓全體學(xué)生度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的兒童節(jié)。

9、結(jié)合學(xué)校德育主題，開展“弘揚(yáng)民族精神”系列活動(dòng)。

少年兒童思想道德教育是公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)，我們認(rèn)真開展了各種主題活動(dòng)，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

3月5日，我校政教處組織全校師生做一件身邊的好事，開展“學(xué)雷鋒教育日”活動(dòng)。

在“六·一”那天，校少先大隊(duì)組織了低年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式，25名學(xué)生加入了少先隊(duì)組織，心里無(wú)比高興。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，讓新隊(duì)員了解了紅領(lǐng)巾的來(lái)歷，知道敬隊(duì)禮的含義，使他們受到了一次生動(dòng)的隊(duì)知識(shí)教育。

“六·一”兒童節(jié),政教處制定了一系列活動(dòng)方案，并有組織地開展了“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”合唱比賽。通過(guò)比賽，學(xué)生更加熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校。

篇8

一、加強(qiáng)團(tuán)建工作，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

1、以思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)每月一次的團(tuán)干會(huì)議，有針對(duì)性地組織團(tuán)干學(xué)習(xí)團(tuán)的有關(guān)知識(shí)和《團(tuán)干工作職責(zé)》，培養(yǎng)其責(zé)任心和責(zé)任感，牢固樹立為學(xué)校、為班級(jí)和為全校團(tuán)員、青年共同服務(wù)的理念，培養(yǎng)他們做事雷厲風(fēng)行，工作真抓實(shí)干的良好作風(fēng)和行為習(xí)慣，在日常的工作、學(xué)習(xí)中起到團(tuán)員、青年的模范帶頭作用。

2、根據(jù)學(xué)校各階段的工作計(jì)劃，通過(guò)每月一次的團(tuán)委委員例會(huì)和學(xué)生會(huì)工作例會(huì)，交流總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地布置各項(xiàng)工作，并扎實(shí)有效地去開展各項(xiàng)工作，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)全體成員服務(wù)校園，與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)的大局意識(shí)。

3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。這樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、參加富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

4、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周都有班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備好演講內(nèi)容，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對(duì)學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說(shuō)教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國(guó)旗下發(fā)言，提高國(guó)旗下講話的教育效果。

5、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)順利地完成了換屆工作，通過(guò)競(jìng)聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，樹立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)在校黨委領(lǐng)導(dǎo)、在校團(tuán)委指導(dǎo)下，獨(dú)立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務(wù)的“三自”方針，更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作，切實(shí)地起到橋梁紐帶作用。

二、以精神文明建設(shè)工作為重點(diǎn)，適時(shí)開展各類組織活動(dòng)，增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性

1、組織學(xué)雷鋒上街便民活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒新風(fēng)尚。充分發(fā)揮團(tuán)委主陣地作用，引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻理解和認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和感動(dòng)心靈的力量，強(qiáng)調(diào)日常規(guī)范，從身邊做起，從小事做起，厚積薄發(fā)，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和思想道德水平；引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強(qiáng)政治責(zé)任感和光榮感，并通過(guò)手抄報(bào)和校園廣播進(jìn)行廣泛宣傳。

2、積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委號(hào)召，組織學(xué)生開展團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、樂(lè)意助人、無(wú)私奉獻(xiàn)和熱愛生態(tài)的良好道德情操；通過(guò)清明節(jié)到革命烈士紀(jì)念碑緬懷先烈活動(dòng)，向?qū)W生宣揚(yáng)了革命先烈的愛國(guó)主義情操，以具體的事例激勵(lì)青年團(tuán)員珍惜來(lái)之不易的今天，引導(dǎo)其發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，進(jìn)一步樹立為國(guó)增光、發(fā)奮圖強(qiáng)的信念與決心。

三、切實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，積極協(xié)助學(xué)校各部門完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)

1、配合學(xué)工處做好值周生檢查工作。

為了貫徹《學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的值日生檢查制度，團(tuán)委配合學(xué)生處共同管理此項(xiàng)工作，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會(huì)干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過(guò)值日生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和管理，發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”作用。讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

3、組織選拔學(xué)生會(huì)、團(tuán)委學(xué)生干部，精心安排工作，布置任務(wù)，參加學(xué)校的管理工作，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。

團(tuán)委、學(xué)生會(huì)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，參加學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比，墻報(bào)評(píng)比等等。同時(shí)自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù)，達(dá)到很好的效果。比如，多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除。

4、積極協(xié)助學(xué)校辦公室利用廣播做好政治宣傳和緊急事務(wù)的通知，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員協(xié)助各部門做好標(biāo)語(yǔ)的制作以及負(fù)責(zé)做好各種形式的會(huì)議會(huì)場(chǎng)的布置工作，如消防安全知識(shí)講座、禁毒教育、廣播體操比賽教育開放周、校讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、慶“六·一”等活動(dòng)。

篇9

一、樹立“以人為本”的德育理念

為順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)，努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格魅力，理解德育內(nèi)涵，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng)。其做法如下：

1、教辦成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)全鄉(xiāng)德育工作，各校進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。

2、加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作。各校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)列為學(xué)校管理工作的重要議事日程，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，內(nèi)外并重”，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校班主任管理，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)精神。班主任是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，其思想意識(shí)和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗。各校通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)文件，整頓班主任工作作風(fēng)，在學(xué)校班級(jí)活動(dòng)中樹立班主任形象。

二、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作。**年全鄉(xiāng)學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開展工作：

（一）班級(jí)管理。為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營(yíng)造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面，學(xué)校通過(guò)采取班級(jí)量化管理，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、學(xué)習(xí)及愛護(hù)公物等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，期末學(xué)校則根據(jù)各班平時(shí)表現(xiàn)，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生校內(nèi)表?yè)P(yáng)。

（二）禮儀教育。各校根據(jù)教辦制作的中小學(xué)生文明禮儀教育手冊(cè)，開展各種文明禮儀教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生講文明講禮儀的意識(shí)，積極促進(jìn)這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1．文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

學(xué)校堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；再利用升旗儀式國(guó)旗下講話、校園之聲、紅領(lǐng)巾廣播站有計(jì)劃地進(jìn)行正面教育；還在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌：如“請(qǐng)講普通話”、“青青校園草，請(qǐng)你別碰我”、“你上前一小步，社會(huì)文明一大步”等，讓環(huán)境感化人；在文明禮儀月中各班還利用主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論，使學(xué)生在各方面的教育中受到啟發(fā)。

2．設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗

學(xué)校在校門口設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗，由各中隊(duì)干部輪流值崗，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候，在校園內(nèi)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗繼續(xù)為學(xué)校大家服務(wù)，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。

（三）主題教育活動(dòng)

1．愛國(guó)主義教育

2．慶國(guó)慶**周年大慶，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)

全鄉(xiāng)開展了迎國(guó)慶師生書畫比賽及手抄報(bào)比賽，學(xué)生們踴躍參加比賽，賽出了水平，賽出了成績(jī)。

3．安全法制教育

學(xué)校認(rèn)真貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開展形式多樣的法制教育和安全教育活動(dòng)。（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，落實(shí)好各種措施。（3）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，進(jìn)行安全教育宣傳，專門請(qǐng)到了鄉(xiāng)民警、安監(jiān)站工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，使學(xué)生受到良好的教育。

4．明掃墓活動(dòng)。

清明節(jié)期間，教辦組織九校師生前往甘溪鄉(xiāng)祭掃革命烈士墓。通過(guò)掃墓活動(dòng)，讓學(xué)生了解烈士事跡，知道現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，號(hào)召他們繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

5．其他活動(dòng)

學(xué)校充分運(yùn)用“6·1”兒童節(jié)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，各校結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。結(jié)合“3·5”學(xué)雷鋒日，號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神；結(jié)合“3·8”婦女節(jié)，進(jìn)行尊老孝親，感恩父母的教育；結(jié)合“3·12”“6·5”進(jìn)行環(huán)保教育；結(jié)合“5·1”進(jìn)行勞動(dòng)教育……

（四）家校共建

學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛學(xué)生。聯(lián)合小學(xué)與家長(zhǎng)建立信息聯(lián)系卡，搭建了老師和家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)，從而構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭同步的教育網(wǎng)絡(luò)。

（五）主題班會(huì)

加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各校每月開展一次高質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)在學(xué)校廣泛樹立和形成“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。

（六）團(tuán)、隊(duì)組織

篇10

一、一年來(lái)學(xué)校所做的工作

1、堅(jiān)持依靠正確的辦學(xué)理念，全力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

我們充分利用學(xué)校環(huán)境極大改善的機(jī)遇，進(jìn)一步理清學(xué)校發(fā)展的思路、目標(biāo)和價(jià)值觀念。以“傳承、發(fā)展和超越”為主線，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育質(zhì)量的前提下，全力推進(jìn)我校教育內(nèi)涵式發(fā)展。以文化立校(立德勵(lì)學(xué)、盡責(zé)向上)、環(huán)境育人。校訓(xùn)、校風(fēng)、?；铡⑿８柚鸩缴钊霂熒闹?校報(bào)《晨光》特色鮮明，出版校刊《永遠(yuǎn)的幸福追求》和《靜聽花開的聲音》。班主任成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)“心語(yǔ)工作室”頗受班主任的歡迎，教師的學(xué)習(xí)工作群“讓思想自由的飛翔”成為大家交流的精神家園。班級(jí)的文化特色顯現(xiàn)、異彩紛呈。

2、外樹形象，內(nèi)練素質(zhì)，做“博學(xué)、善導(dǎo)、包容、合作”的一小教師。

學(xué)校繼續(xù)與全體教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)工作承諾書》，繼續(xù)用“十不準(zhǔn)”的要求保住師德的底線，一年來(lái)沒(méi)有接到一起關(guān)于教師有違師德的舉報(bào)。

這一學(xué)年里，我校參加省級(jí)培訓(xùn)的老師就多達(dá)26人次，參加市級(jí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的老師多達(dá)45人次，教師外出培訓(xùn)有計(jì)劃，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)在增加。合肥、南京、池州等地都有我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，大家學(xué)習(xí)后及時(shí)寫出反思或體會(huì)在《繁昌教育網(wǎng)》和校報(bào)上發(fā)表，共有五六萬(wàn)字。發(fā)揮骨干教師積極主動(dòng)的作用，大力開展“同課異構(gòu)”、“課堂大練兵”、“新進(jìn)教師匯報(bào)課”、“青年教師展評(píng)課”等活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

我們開展豐富的教師業(yè)余文化生活，排練合唱節(jié)目，舉行跳繩、投籃、拔河比賽，開展辦公室文化的構(gòu)建和評(píng)比。以增強(qiáng)凝聚力，活躍教師工作之余的生活。

3、教育教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，成績(jī)喜人。為素質(zhì)教育質(zhì)量的提升和辦學(xué)特色的顯現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面。一年來(lái)，圍繞“我們的節(jié)日”這個(gè)主題，開展了重陽(yáng)敬老、端午、中秋、春節(jié)實(shí)踐、清明祭掃等活動(dòng)，讓中華傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子心靈。2017年10月開展了學(xué)生讀童謠、唱童謠、寫童謠、演童謠的童謠傳唱系列活動(dòng)，活動(dòng)成果在校報(bào)專版刊登。在學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)中，利用led大屏幕播放有關(guān)雷鋒的影片，同時(shí)開展旗下講話、出宣傳欄、唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、講雷鋒故事等，起到了很好的教育效果。我們依托少先隊(duì)、年級(jí)組、教研組開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、科普繪畫和小報(bào)制作等活動(dòng)。學(xué)校組織了12.4法制宣傳日活動(dòng)、學(xué)生合唱、“我與一小共成長(zhǎng)”演講、高年級(jí)數(shù)學(xué)講故事、英語(yǔ)書寫、課本內(nèi)容朗讀、寫規(guī)范字、“兩操”以及拔河比賽等活動(dòng)，校內(nèi)活動(dòng)充實(shí)豐富，更多的學(xué)生參與并分享了快樂(lè)。我們成功舉辦第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校申報(bào)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校打好基礎(chǔ)。我們利用社會(huì)資源開展活動(dòng)，這一年里請(qǐng)縣關(guān)工委來(lái)校舉辦了“知榮明恥”報(bào)告會(huì)、請(qǐng)交警來(lái)校給學(xué)生做交通安全講座、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制教育報(bào)告，開展禁毒手抄報(bào)、科幻繪畫比賽，規(guī)范有序地舉行了緊急疏散防震減災(zāi)演練。

一年來(lái)，我們榮獲繁昌縣第一屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組團(tuán)體總分第一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng);蕪湖市中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)套路比賽小學(xué)組總分第四名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，2017年繁昌縣慶三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體跳繩第一名，2017年教育系統(tǒng)慶三八合唱比賽最佳表演獎(jiǎng)，第四屆藝術(shù)節(jié)小學(xué)組團(tuán)體總分第二名，蕪湖市中小學(xué)生“紅領(lǐng)巾心向黨”黑板報(bào)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽一等獎(jiǎng)，蕪湖市經(jīng)典誦讀表演大賽二等獎(jiǎng)，蕪湖市微隊(duì)會(huì)三等獎(jiǎng)，是教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的先進(jìn)集體。

二、當(dāng)前學(xué)校工作中存在的問(wèn)題

1、教師“出的多進(jìn)的少”

我校自1999年將三至六年級(jí)師生劃分一半到實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，就一直存在著教師“出得多進(jìn)的少”的情況。大量教師的退休以及調(diào)出等導(dǎo)致師資數(shù)量上的不足，除近幾年城郊幾所學(xué)校拆并后隨學(xué)生來(lái)的少數(shù)教師補(bǔ)充以外，其他的就沒(méi)有真正意義上的選招和分配了。從2017年7月以來(lái)，我校有六名教師到齡退休、兩名教師提前退休、兩名教師調(diào)出、一名教師去世、教育局調(diào)用兩人，共計(jì)減少13人，而只增補(bǔ)三人。這兩年減少教師的數(shù)量是城區(qū)另外三所學(xué)校之和還要超過(guò)，但補(bǔ)充教師占不到五分之一，學(xué)校的壓力很大。

2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)“來(lái)源少用途多”

首先，由于我校的新搬遷，內(nèi)部需更新添置的太多。僅搬遷的這一年來(lái)，我們?cè)诎徇w費(fèi)用、校園標(biāo)牌、宣傳欄、窗簾、空調(diào)等大件上的投入近三十萬(wàn)元，相當(dāng)于一學(xué)期的公用經(jīng)費(fèi)。目前學(xué)校的音樂(lè)已配備到位，科學(xué)室也首先落實(shí)一個(gè)全新配置，即將安裝，圖書室新增圖書八千多冊(cè)

其次，聘用教師過(guò)多，學(xué)校負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重。我校六月份14名代課教師工資月發(fā)放1.85萬(wàn)元(月工資1000元至1500元)，一年就是22萬(wàn)元，如果加上相關(guān)的考核和活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)費(fèi)用一年就需30萬(wàn)元。而教育局補(bǔ)助加鎮(zhèn)政府逐年減少的補(bǔ)助不到15萬(wàn)。與實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn)。

好在縣教育局已在著手摸索、建立解決教師交流工作方案，盡大可能去緩解師資不均衡的現(xiàn)狀。我校是列為提供需求交流崗位的小學(xué)之一，這學(xué)年，我們從橫山、荻港、峨山、孫村等校交流來(lái)教師六名，他們都是一線的骨干教師，除一名新分配的教師外，他們都是縣級(jí)及以上的學(xué)科優(yōu)秀教師或骨干教師、教壇新星等，既解決了我們教師緊缺的現(xiàn)狀，也優(yōu)化了我們教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。近兩個(gè)月來(lái)得到了學(xué)生的贊賞、家長(zhǎng)的肯定和同行的認(rèn)可

三、本學(xué)年工作目標(biāo)

這一學(xué)年將是我們?nèi)媛鋵?shí)三年辦學(xué)規(guī)劃的最后一年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)發(fā)展”：以“品端行正”的榜樣力量去引領(lǐng)廣大師生，凝心聚力謀求發(fā)展;以“盡職盡責(zé)”的文化旗幟去統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)目標(biāo)，全心全意高效發(fā)展;以“質(zhì)優(yōu)體健”的特色內(nèi)涵去提升教育質(zhì)量，增強(qiáng)信心快速發(fā)展。在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好教師交流工作以解決燃眉之急，盡力爭(zhēng)取內(nèi)部配置的完善以提高辦學(xué)水平，特別在學(xué)校文化建設(shè)上面要加強(qiáng)與深化。因?yàn)閷W(xué)校文化的本質(zhì)意義在于影響和制約校園人的發(fā)展，其最高價(jià)值在于促進(jìn)校園人的發(fā)展。它決非單單是在哪塊空墻壁上寫上幾句標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，或者是標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的堆砌，學(xué)校精神是一種無(wú)形的、穩(wěn)定的、持久的影響力，是全體成員共同價(jià)值觀的體現(xiàn)，是一種良好的文化氛圍、精神力量。一所學(xué)校歷史越悠久，文化底蘊(yùn)可能越深厚。所以我們應(yīng)在繼續(xù)挖掘和整理學(xué)校發(fā)展的歷史、傳承學(xué)校優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上，以一以貫之的堅(jiān)定意志從辦學(xué)理念、辦學(xué)行為、辦學(xué)環(huán)境等方面逐步建構(gòu)學(xué)校文化發(fā)展的整體框架，推動(dòng)學(xué)校較快形成文化建設(shè)的精神力、執(zhí)行力和形象力，從而整體提升辦學(xué)的品質(zhì)、品位和品效。一所老學(xué)校目前已是一所布局合理的好學(xué)校，如何豐富其優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)的內(nèi)涵，我們將始終圍繞抓學(xué)生的“重品行、濃興趣、強(qiáng)體魄”教育不動(dòng)搖，面向未來(lái)，培育“品端行正、勇于擔(dān)當(dāng)”的社會(huì)人!