導(dǎo)語：如何才能寫好一篇高中財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、當(dāng)前我國高校財(cái)務(wù)管理工作存在的主要問題

（一）財(cái)務(wù)管理意識(shí)不強(qiáng)，分析不夠強(qiáng)全面

眾所周知，財(cái)務(wù)管理作為高校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其不僅與高校的教學(xué)活動(dòng)有著緊密關(guān)系，更是推動(dòng)高校進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵措施。而伴隨著教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理工作逐漸暴露出很多弊端。首先，高校中一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于財(cái)務(wù)管理仍然保持著傳統(tǒng)的觀念，認(rèn)為財(cái)務(wù)管理僅僅是對(duì)于高校的資金進(jìn)行記錄等操作，因此缺乏對(duì)于財(cái)務(wù)管理工作的重視，使得財(cái)務(wù)管理的應(yīng)用并沒有真正在高校的運(yùn)營管理中發(fā)揮作用[1]。再加上高校領(lǐng)導(dǎo)與財(cái)務(wù)工作人員直接缺少交流，其信息傳遞常常斷裂，這也直接造成財(cái)務(wù)管理流于形式，沒有深入開展最終導(dǎo)致深層次問題的原因。雖然很多高校有召集專業(yè)能力較強(qiáng)的人才，但對(duì)于人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整不合理，未對(duì)財(cái)務(wù)人員的繼續(xù)培訓(xùn)做好安排，而導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理工作滯后。

事實(shí)上，對(duì)于高校來講，注重的是教學(xué)水平的提升和科研成就的增加，而嚴(yán)重護(hù)士了對(duì)自身的內(nèi)部控制，財(cái)務(wù)管理仍舊使用比較老套的方法和制度來辦事，使得財(cái)務(wù)監(jiān)督起不到作用。這也導(dǎo)致內(nèi)部控制制度不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，再加上財(cái)務(wù)管理的缺失，財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督也并沒有發(fā)揮作用。財(cái)務(wù)部門不受重視，財(cái)務(wù)管理人員缺乏定時(shí)定期的能力培訓(xùn)以素質(zhì)提升機(jī)會(huì)，最終都將導(dǎo)致高校財(cái)務(wù)管理工作收不到成效。

（二）缺乏規(guī)范的預(yù)算管理機(jī)制

預(yù)算管理是高校財(cái)務(wù)管理中非常重要的一部分，其具有宏觀的引導(dǎo)作用，高校在進(jìn)行全面預(yù)算實(shí)施的過程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)際高校的發(fā)展戰(zhàn)略與工作計(jì)劃來進(jìn)行賬務(wù)收支處理，并統(tǒng)籌安排高校的財(cái)務(wù)活動(dòng)。但一些高校對(duì)于預(yù)算管理不重視，認(rèn)為預(yù)算管理的作用不大，因此缺少對(duì)其的全面實(shí)施，在編制預(yù)算的過程中，也大多只做表面工作[2]。這樣的預(yù)算是經(jīng)不起推敲的，一旦有數(shù)據(jù)對(duì)比勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)很多問題，再加上大多數(shù)的高校預(yù)算編制是根據(jù)上一年的決算來推算的，缺少必要的論證與評(píng)價(jià)，導(dǎo)致高校的整體發(fā)展不明確，最終使得高校發(fā)展受阻礙。

在高校的日常管理工作中，財(cái)務(wù)預(yù)算管理占據(jù)著重要的作用，要實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理的財(cái)務(wù)預(yù)算管理就應(yīng)不斷提升其科學(xué)化、合理化與規(guī)范化，及時(shí)解決財(cái)務(wù)預(yù)算管理中存在的問題。高校在使用經(jīng)費(fèi)的過程中，因缺少一個(gè)嚴(yán)格的監(jiān)督管理機(jī)制，存在經(jīng)費(fèi)使用混亂的現(xiàn)象。盡管很多高校為此設(shè)立了專門的部門對(duì)高校的經(jīng)費(fèi)使用流程進(jìn)行跟蹤和匯報(bào)，但缺乏一定的監(jiān)督管理機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督部門缺少合理的監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)，因此很難開展對(duì)高校經(jīng)費(fèi)使用的追蹤。而有的高校盡管有專門的監(jiān)督管理機(jī)制，但又缺乏落實(shí)和責(zé)任機(jī)制，監(jiān)督管理基本流于形式，甚至還出現(xiàn)各個(gè)部門同流合污的現(xiàn)象[3]。而隨著市場(chǎng)環(huán)境的不斷變化，對(duì)于高校來說，首先就是要提高相關(guān)人員的專業(yè)素養(yǎng)以及綜合素質(zhì)。高校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)樹立起財(cái)務(wù)預(yù)算管理意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)預(yù)算管理人員人才素質(zhì)培養(yǎng)對(duì)于高校發(fā)展的重要作用，不斷為財(cái)務(wù)管理人員創(chuàng)造提升專業(yè)水平和綜合素質(zhì)的平臺(tái)，使財(cái)務(wù)預(yù)算管理人員積極的投入到自我素質(zhì)的提高上去。

（三）債務(wù)過多，貸款風(fēng)險(xiǎn)較大

隨著近幾年高等教育的“外延式”發(fā)展，我國高等教育的擴(kuò)張是造成我國高校高額負(fù)債的主要因素。這里所說的“外延式”擴(kuò)張主要是指高校的擴(kuò)招、合并和升級(jí)，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，10年前我國高等教育的招生人數(shù)不足把愛玩，而發(fā)展至今，招生人數(shù)已破700萬大關(guān)，全國的大學(xué)數(shù)量也從10年前的一千多所發(fā)展到如今的2500多所[4]。在加上?？祁惡喜榫C合類，學(xué)院也合并為大學(xué)，使得高等教育逐漸變得大眾化，正是因?yàn)檫@種超常規(guī)的發(fā)展，最終導(dǎo)致了教育資源嚴(yán)重不足，使得高校負(fù)債過多。相較于國外的高校而言，我國大部分的高校缺乏一個(gè)科學(xué)、長遠(yuǎn)的總體規(guī)劃，校園建設(shè)也沒有得到足夠的重視，很多高校一直處于建設(shè)中，造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。再加上教育的投入不足，高校債務(wù)過多嚴(yán)重影響力各地的教育事業(yè)發(fā)展。而隨著高等教育擴(kuò)招的腳步逐漸加快，擴(kuò)招的人數(shù)也在不斷增加，使得高校逐漸變成了銀行的債務(wù)人。而我們要看到高校負(fù)債的這種局面是幾十年累積下來的。

事實(shí)上，我們都很清楚，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)長期處于捉襟見肘的情況，國家對(duì)于高校的基礎(chǔ)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，盡管這樣，仍舊有很多高校將國家經(jīng)費(fèi)用在修建豪華的學(xué)校門面和表面上，這種違規(guī)使用教育經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象普遍存在。不僅嚴(yán)重的損害了學(xué)校的形象，更使得學(xué)校的資金問題越發(fā)嚴(yán)重，不僅不能將資金用到實(shí)處，更加重了學(xué)校的債務(wù)情況[5]。所以，高校的負(fù)債影響是非常深遠(yuǎn)的，盡管適度的負(fù)債能夠利于高等教育的發(fā)展，但也會(huì)制約學(xué)校的發(fā)展，使得高校出現(xiàn)資不抵債的狀況，最終出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，影響教學(xué)秩序。

（四）信息化程度不高，缺乏信息化管理制度

就當(dāng)前高校面臨的情況來講，如何通過快速、有效的措施來降低高校的成本、解決財(cái)務(wù)管理等問題顯得十分重要。但就高校的實(shí)際性質(zhì)來講，高校領(lǐng)導(dǎo)注重的是如何高校的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和教學(xué)教育水平，而忽視了高校的財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)工作。一直以來，受到多種因素的影響，高校在財(cái)務(wù)管理工作上都有所欠缺，因缺乏相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制度和較高的意識(shí)，高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)對(duì)于高校的發(fā)展和經(jīng)營關(guān)系不大，只不過是對(duì)高校資金的一個(gè)管理，反映的僅僅是高校的開銷和效益。所以導(dǎo)致高校存在不重視財(cái)務(wù)管理的情況。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，高校財(cái)務(wù)管理工作的信息化建設(shè)就是近幾年來各大高校的重點(diǎn)發(fā)展內(nèi)容。而因缺少信息化、集成化的財(cái)務(wù)軟件，再加上各個(gè)高校將重心放在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)上，而忽略了對(duì)財(cái)務(wù)管理的統(tǒng)一規(guī)劃和反饋式控制，缺少合理的財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)。而很多部門的數(shù)據(jù)收集仍舊采用的是人工收集的方式進(jìn)行，這也給財(cái)務(wù)管理人員提出了較高的要求[6]。但事實(shí)上，財(cái)務(wù)管理的步驟相對(duì)繁瑣、涉及的項(xiàng)目較多，如果只采用人工方式，不能保證信息的完整性和數(shù)據(jù)的完整性。

二、高校財(cái)務(wù)管理工作的優(yōu)化方案

（一）提高財(cái)務(wù)管理人員的管理意識(shí)和素質(zhì)

眾所周知，財(cái)務(wù)管理最重要的就是人才因素，財(cái)務(wù)管理作為一個(gè)長期性、系統(tǒng)性涉及項(xiàng)目多的工作，其復(fù)雜性較高，因此對(duì)于財(cái)務(wù)管理工作人員的要求也較高。而良好的財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，不僅是保障財(cái)務(wù)管理工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵，更是促進(jìn)高校發(fā)展的途徑。伴隨著教育事業(yè)的不斷改革，對(duì)于高校的財(cái)務(wù)管理來說，首先要做的就是提高財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)管理重要性的認(rèn)識(shí)。并通過開展多樣化的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)、培訓(xùn)講座等方式來提高高校財(cái)務(wù)管理人員的專業(yè)水平，建立綜合素質(zhì)水平較高的財(cái)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)。比如，在很多高校中，財(cái)務(wù)管理人員都是長期性的工作，因此可能攢在人員的計(jì)算機(jī)能力有限，對(duì)于新的財(cái)務(wù)管理軟件不熟悉等問題，這就要求高校應(yīng)積極開展相關(guān)能力提升的培訓(xùn)活動(dòng)，派遣財(cái)務(wù)管理相關(guān)人員前往學(xué)習(xí)[7]。與此同時(shí)，高校還應(yīng)定期對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，以及時(shí)更新相關(guān)人員的知識(shí)、技能以及觀念，促使其不但完善高校的財(cái)務(wù)工作。

（二）加強(qiáng)預(yù)算控制，提高執(zhí)行能力

實(shí)際上，財(cái)務(wù)管理與財(cái)務(wù)預(yù)算之間是存在很大聯(lián)系的，如果高校的財(cái)務(wù)預(yù)算工作存在問題，勢(shì)必會(huì)影響財(cái)務(wù)管理工作的進(jìn)行。全面預(yù)算不只是要進(jìn)行局部預(yù)算，更不能進(jìn)行數(shù)據(jù)編造，在具體的預(yù)算環(huán)節(jié)中，應(yīng)充分將高校的資產(chǎn)負(fù)債、現(xiàn)金流量以及利潤進(jìn)行充分的分析和預(yù)測(cè)，并確定出科學(xué)的預(yù)算基數(shù)，并根據(jù)高校的計(jì)劃任務(wù)和戰(zhàn)略計(jì)劃在基數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的增減操作，最后再與高校的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)和預(yù)算管理相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的財(cái)務(wù)管理[8]。除此之外，全面預(yù)算的制定需要有力的預(yù)算執(zhí)行控制，因此，在預(yù)算尚未完成之前，就需要充分考慮高校的激勵(lì)機(jī)制與約束機(jī)制等，并依照高校各月的預(yù)算目標(biāo)完成情況來進(jìn)行下一月目標(biāo)的制定和任務(wù)下達(dá)，并將預(yù)算經(jīng)費(fèi)目標(biāo)和教職工的薪酬待遇掛鉤，以促使高校相關(guān)部門的人員積極去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。事實(shí)上，這種貫穿于財(cái)務(wù)管理的全面預(yù)算不僅能夠促使高校的預(yù)算目標(biāo)達(dá)成，更是促進(jìn)全體高校成員積極工作，以促進(jìn)高?？沙掷m(xù)發(fā)展。

由上文可知，對(duì)于高校來說，要做到科學(xué)合理的內(nèi)部控制制度建設(shè)才能保證財(cái)務(wù)管理工作的順利開展。首先，科學(xué)的高校財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)行為規(guī)劃，是保證財(cái)務(wù)資料完整性與真實(shí)性，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和舞弊行為的重要手段[9]。因此，我們需要繼續(xù)完善高校內(nèi)部控制工作，一旦發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作中的問題，比如錯(cuò)誤舞弊行為和資料的不準(zhǔn)確等必須及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以確保高校財(cái)務(wù)資料的完整性。其次，通過加強(qiáng)信息溝通，使財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)一步掌握高校全局，深入了解和認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)工作的重要性，以為高校的戰(zhàn)略計(jì)劃、任務(wù)目標(biāo)提供有效、全面的信息，進(jìn)而增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的內(nèi)部控制效果。一方面，要通過高校的內(nèi)部監(jiān)督、信息溝通以及有效監(jiān)督等方面來加強(qiáng)控制；另一方面，更要從風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及控制環(huán)境等方面實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理工作的有效運(yùn)行。前面說到，因高校的經(jīng)費(fèi)來源單一，因此我們首先要做的就是按照高校資金來源對(duì)經(jīng)費(fèi)的支出進(jìn)行操作性較強(qiáng)的分類管理。一方面，我們要將經(jīng)費(fèi)加入高校的財(cái)務(wù)部門進(jìn)行統(tǒng)一的管理和集中核算，要堅(jiān)持?？顚Ｓ?，避免賬務(wù)混亂，對(duì)于經(jīng)費(fèi)的支出與使用必須嚴(yán)格按照審批的流程和規(guī)范來進(jìn)行。另一方面，加強(qiáng)對(duì)于每一筆資金的預(yù)算管理，通過完善高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度，依照國家的法律法規(guī)和高校的規(guī)章制度制定，更要通過總結(jié)和分析，對(duì)每一筆資金支出進(jìn)行統(tǒng)一的制定并提出具體的預(yù)算編制要求[10]。

（三）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理，多渠道籌資，緩解學(xué)校負(fù)債問題

從高校自身的層面上來看，要緩解學(xué)校的債務(wù)問題，首先就必須建立起科學(xué)的財(cái)務(wù)預(yù)算制度，根據(jù)預(yù)算來支出資金，養(yǎng)成量入為出出的習(xí)慣。要建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，防止學(xué)校資金一旦出現(xiàn)漏洞，能夠有一定的應(yīng)急方案。其次，制定出切實(shí)可行的還款計(jì)劃，針對(duì)高?，F(xiàn)有的債務(wù)制定其切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在不影響正常的教學(xué)資金需求的情況下，制定出合理的資金優(yōu)化使用方案。而從政府監(jiān)管的層面上來看，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高校經(jīng)費(fèi)的管控，改革撥款的方式，實(shí)行國庫集中收付，推行政府采購等方式。一方面，要注重對(duì)公共教育經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善，確保教育經(jīng)費(fèi)體系的質(zhì)量[11]。另一方面，嚴(yán)格高校征地、基本建設(shè)與貸款機(jī)制，從源頭控制住高校的負(fù)債情況，同時(shí)，高校還應(yīng)進(jìn)行多渠道的籌資計(jì)劃，嘗試民間資本進(jìn)入公辦高等教育。通過形成社會(huì)捐款機(jī)制，建立社會(huì)捐款基金，在一定程度上緩解學(xué)校的資金來源緊張的問題，與此同時(shí)，要進(jìn)一步加大地方政府投資的積極性，予以高校一定的貼息補(bǔ)助，緩解學(xué)校的負(fù)債問題。

所謂動(dòng)態(tài)的財(cái)務(wù)管理模式包括資產(chǎn)管理、負(fù)債管理以及盈余管理三部分。而隨著教育事業(yè)改革的腳步不斷深化，越來越多的民辦高校成為很多學(xué)生選擇的目標(biāo)，這也在一定程度上影響了普通高校的運(yùn)營和發(fā)展。而面對(duì)新的形勢(shì)，高校還應(yīng)不斷對(duì)自身的資產(chǎn)監(jiān)管體系進(jìn)行完善，通過實(shí)施程序化、標(biāo)準(zhǔn)化以及專業(yè)化的管理模式，保障高校資產(chǎn)的安全有效。一方面，要根據(jù)高校的實(shí)際需求，在保障正常的教學(xué)活動(dòng)開展的情況下，減少不必要資金的支出，提高固定資產(chǎn)的使用效率。另一方面，還應(yīng)通過制定公開的材料采購制度，嚴(yán)格對(duì)采購全過程進(jìn)行監(jiān)督管理，防止有不正當(dāng)?shù)牟少忂`法行為產(chǎn)生。最后，高校還應(yīng)對(duì)自己現(xiàn)有的資產(chǎn)進(jìn)行定期的盤點(diǎn)與審核，保持賬目統(tǒng)一，避免固定資產(chǎn)的流失，造成損失。

（四）合理應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)財(cái)務(wù)管理信息化發(fā)展

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，高校的很多業(yè)務(wù)也開始向信息化的方向發(fā)展。尤其為順應(yīng)新的形勢(shì)，高校應(yīng)采取合理的信息技術(shù)運(yùn)用到財(cái)務(wù)管理工作中去。信息技術(shù)的介入突破了傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式，促進(jìn)高校的財(cái)務(wù)管理更加標(biāo)準(zhǔn)化與系統(tǒng)化，也在很大程度上提高了財(cái)務(wù)管理工作的效率。信息化的高校財(cái)務(wù)管理平臺(tái)中，將高校的所有資源價(jià)格劃入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，并進(jìn)行統(tǒng)一的財(cái)務(wù)。此外，信息化的管理平臺(tái)能夠?qū)Ω咝５拿恳还P資金來源、支出，甚至每一個(gè)部門、每個(gè)人的經(jīng)費(fèi)支出都進(jìn)行詳細(xì)的記錄和監(jiān)控。高校相關(guān)財(cái)務(wù)人員也可以利用計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)分析軟件對(duì)高校的各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)與實(shí)際情況結(jié)合進(jìn)行剖析，以提供強(qiáng)大的決策支持[12]。