導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇景觀施工總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、施工前要采取主動(dòng)與事前控制：  

景觀工程是一項(xiàng)結(jié)合植物、土建、水電的工程，相關(guān)專業(yè)交叉施工部位多，有時(shí)如果未能和設(shè)計(jì)部門各專業(yè)設(shè)計(jì)人員及時(shí)溝通，會(huì)出現(xiàn)如下問(wèn)題，比如：

①專業(yè)管線埋設(shè)在施工作業(yè)面下的位置存在不合理情況（部分管線埋設(shè)位置剛好在綠化種植大型苗木下方），或者燈位的位置和喬木位置存在交叉，施工時(shí)只能調(diào)整大型苗木種植位置，影響植物配置的合理性及，使得成本及植物的存活受到影響。

②各相關(guān)專業(yè)（消防、給排水、強(qiáng)電、弱電）井的設(shè)計(jì)位置部分布置在鋪裝區(qū)域及明顯植物栽植區(qū)域，特別是在節(jié)點(diǎn)區(qū)域，嚴(yán)重影響了感觀效果。

③由于目前大部分主材及全部輔材均由班組購(gòu)買，對(duì)于班組購(gòu)買材料，事先應(yīng)及時(shí)做好封樣，到場(chǎng)后及時(shí)取樣，避免班組以次充好的情況發(fā)生。

④植物、土建、水電及其他單位應(yīng)在施工前及時(shí)做好交底及溝通，避免重復(fù)施工及野蠻施工。

⑤對(duì)于隱蔽部分，及時(shí)聯(lián)系業(yè)主方、監(jiān)理方，做好照片取證和現(xiàn)場(chǎng)取證工作，對(duì)每道工序完成后，做好分部分項(xiàng)的驗(yàn)收工作。

⑥遇到專業(yè)施工項(xiàng)目，事先要做好專項(xiàng)施工方案，以便事前控制施工過(guò)程中可能會(huì)遇到的專業(yè)技術(shù)性問(wèn)題。

二、過(guò)程中要采取動(dòng)態(tài)和事中控制  

① 在工程質(zhì)量管理方面 

硬質(zhì)鋪裝工程：所有鋪裝材料在進(jìn)場(chǎng)嚴(yán)格對(duì)照封樣樣板，符合要求的才能進(jìn)場(chǎng)使用。在材料把控這點(diǎn)上，需要現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)管控，有部分不合格的材料，班組為了省心省力，違規(guī)用在了工程現(xiàn)場(chǎng)，影響施工形象及品質(zhì)感。

在大面積鋪貼前，要求施工單位進(jìn)行小面積打樣，經(jīng)我方確認(rèn)，施工單位才進(jìn)行大面積的展開施工，以確保飾面鋪裝的最終景觀效果。

在材料的收貨及品質(zhì)把控上，管理上還要更加仔細(xì)，而且需要幾方部門的通力合作，另外班組也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行信息反饋，才能避免造成施工后期的返工及品質(zhì)感下降。

施工過(guò)程應(yīng)加強(qiáng)巡檢力度，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)施工圖和相關(guān)規(guī)范要求對(duì)分部分項(xiàng)工程中的每一道施工工序進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的工程質(zhì)量問(wèn)題，及時(shí)要求施工單位進(jìn)行整改，使工程施工中的每一道工序都得到嚴(yán)格控制；對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料中因在現(xiàn)場(chǎng)搬運(yùn)中造成邊角破損的，要求全部挑出，不允許使用，所有飾面鋪裝留縫必須符合設(shè)計(jì)要求，對(duì)縫要求整齊，地面鋪裝面平整并滿足排水坡度要求。這樣才能避免品質(zhì)感低的問(wèn)題。

另外對(duì)于班組的選擇也很重要，一個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目的落成，專業(yè)、成熟的班組能夠讓施工質(zhì)量和進(jìn)度上一個(gè)臺(tái)階，管理上也能落到實(shí)處。

② 在工程進(jìn)度管理方面  

在項(xiàng)目上，要督促施工單位“搶”工作面進(jìn)行施工，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)需協(xié)調(diào)處理的有關(guān)問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行處理，這樣施工進(jìn)度計(jì)劃得到保障。

針對(duì)一個(gè)項(xiàng)目，根據(jù)施工區(qū)域劃分不同的標(biāo)段，實(shí)行分段管理。并且在施工前，排出總進(jìn)度計(jì)劃，再根據(jù)標(biāo)段的不同，細(xì)分各標(biāo)段的進(jìn)度計(jì)劃，實(shí)行看板管理，嚴(yán)格按進(jìn)度推進(jìn)工期，每天按進(jìn)度嚴(yán)格考核，建立相應(yīng)的項(xiàng)目部考核機(jī)制和班組獎(jiǎng)懲制度，確保完成相關(guān)節(jié)點(diǎn)進(jìn)度。

每天組織班組召開工程例會(huì)，每周組織公司各部門召開工程協(xié)調(diào)會(huì)。及時(shí)解決工作中存在的各項(xiàng)問(wèn)題。 

應(yīng)盡量避免植物和鋪貼的交叉施工，做好成品保護(hù)，避免因土建養(yǎng)護(hù)期未到，后期出現(xiàn)返工。

③  在安全管理方面  

加強(qiáng)安全技術(shù)交底工作。通過(guò)進(jìn)場(chǎng)時(shí)的三級(jí)安全教育、上崗時(shí)的專項(xiàng)安全交底來(lái)加強(qiáng)班組的安全意識(shí)。

加強(qiáng)安全檢查和巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，杜絕安全隱患。加強(qiáng)工地臨邊的安全防護(hù)。

施工中，定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)進(jìn)行修理更換。整個(gè)施工期間，未發(fā)生安全隱患，到達(dá)預(yù)期安全生產(chǎn)目標(biāo)的要求。

三、各個(gè)項(xiàng)目的成功，離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，此外也需要業(yè)主方、監(jiān)理方的支持與協(xié)調(diào)，同時(shí)，還需要各部門同事的通力合作，這樣才能圓滿完成一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目。

四、工作中存在的不足：

工程質(zhì)量上：

施工期間，對(duì)工程質(zhì)量的把控還存在不足，品質(zhì)意識(shí)還需要進(jìn)一步鞏固，細(xì)節(jié)上做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

專業(yè)知識(shí)上：

土建、水電、植物、財(cái)務(wù)、預(yù)決算專業(yè)的知識(shí)還存在不足和短板，對(duì)施工工序和過(guò)程的把控需要加強(qiáng)。此外還要加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身管理的短板。

工作管理上：

工作缺乏超前意識(shí)，對(duì)于工作缺乏全盤性考慮。

有時(shí)和各部門信息溝通上還不夠暢通，導(dǎo)致一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決和處理。

結(jié)算管理上：

有時(shí)因資料的不全面，導(dǎo)致結(jié)算進(jìn)度的拖沓。

1、工程上繼續(xù)做好管理工作，做好成本控制，加強(qiáng)與各方協(xié)調(diào)相關(guān)工作，并且做好相關(guān)經(jīng)濟(jì)類工作，包括合同簽訂，工程結(jié)算。

   2、準(zhǔn)確掌握相關(guān)工程進(jìn)度，及時(shí)跟蹤、監(jiān)督工程質(zhì)量控制，督促各工程項(xiàng)目按時(shí)間完成。

   3、對(duì)外提升協(xié)調(diào)溝通能力，及時(shí)與各方進(jìn)行工作溝通，對(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)同事，加強(qiáng)項(xiàng)目部團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，

   4、樹立大局意識(shí)，工作眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)于工作要勤總結(jié)。

篇2

關(guān)鍵詞：建筑工程；施工管理；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

中圖分類號(hào)：TU71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一、建筑工程施工管理概述

建筑工程施工管理是指在整個(gè)建筑工程項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中，從開始到整個(gè)項(xiàng)目竣工為止，通過(guò)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行控制和策劃，確保項(xiàng)目進(jìn)度目標(biāo)、費(fèi)用目標(biāo)及質(zhì)量目標(biāo)等能按期實(shí)現(xiàn)。

在整個(gè)過(guò)程中，建筑工程施工管理的內(nèi)容分為：1、先確定目標(biāo)。作為整個(gè)工程項(xiàng)目管理的前提，如果缺少了一個(gè)明確的目標(biāo)，那么工程建設(shè)的所有行為也就失去了目的性，一切建設(shè)行為也就無(wú)從談起；2、確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的整個(gè)過(guò)程。工程項(xiàng)目管理唯一的任務(wù)是確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，即運(yùn)用一些較為恰當(dāng)?shù)姆椒?，整合、運(yùn)作一些較為基本的資源，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中所需要進(jìn)行的組織、籌劃、溝通、激勵(lì)、檢查及控制等一系列活動(dòng)能順利實(shí)施。其中，綜合在本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一個(gè)有償?shù)姆?wù)過(guò)程，此過(guò)程給業(yè)主提供專業(yè)化的服務(wù)進(jìn)而收取相應(yīng)的報(bào)酬。

從以上分析我們得出，在整個(gè)建筑工程施工管理過(guò)程中，首先要做的就是從業(yè)主的要求出發(fā)，確定工程的目標(biāo)（包括工程中各分項(xiàng)工程的目標(biāo)），確保施工管理方對(duì)所需做的及所需達(dá)到的目的十分明確，以此作為前提進(jìn)行下一步施工管理工作。

二、了解工程概況

怎樣做好施工前的準(zhǔn)備呢？先要做好對(duì)建筑圖紙、技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的熟悉，了解設(shè)計(jì)要求及細(xì)部、節(jié)點(diǎn)的具體做法，弄清技術(shù)上對(duì)工程質(zhì)量的要求；其次，熟悉施工組織設(shè)計(jì)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件對(duì)施工方法、施工順序、施工進(jìn)度、技術(shù)措施及現(xiàn)場(chǎng)施工總平面布置的要求，完成施工中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位；最后勘察了解施工現(xiàn)場(chǎng)。熟悉了施工圖紙只是在紙上了解了工程，要全面、清楚的了解工程，掌握工程概況，須親自到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察、了解，這樣有利于更好地落實(shí)施工方法，做好工作的完善。

三、人員管理控制

現(xiàn)場(chǎng)施工項(xiàng)目管理人員是施工生產(chǎn)的主體，包括項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)員、施工員、材料員、質(zhì)檢員、安全管理員、統(tǒng)計(jì)核算員等，他們的生產(chǎn)技能、質(zhì)量意識(shí)、生理體能、文化素養(yǎng)、心理行為等各方面素質(zhì)，加上合理組織充分發(fā)揮自身能力的群體素質(zhì)，這些都將會(huì)直接關(guān)系施工質(zhì)量的形成和控制。

工程施工前期，項(xiàng)目工程建設(shè)部要對(duì)各工種進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，既有技術(shù)培訓(xùn)，也要有文明施工細(xì)則培訓(xùn)。合理組織、嚴(yán)格考核，輔之以必要的激勵(lì)措施，更好的發(fā)揮施工人員潛在的能力，保證質(zhì)量控制過(guò)程中生產(chǎn)主體的自控得到充分發(fā)揮。

四、建筑工程施工成本控制

控制材料成本

控制材料成本包括控制資料用量和控制資料價(jià)格，而在其中控制材料用量有：合理堆放材料，加強(qiáng)施工場(chǎng)地管理，減少搬運(yùn)費(fèi)用；工程施工中，在對(duì)材料性能進(jìn)行合理有效分析的基礎(chǔ)上，力求做到用更加廉價(jià)的材料來(lái)替代價(jià)格相對(duì)較高的材料，降低材料費(fèi)用；做好驗(yàn)收工作，合理回收剩余材料，降低材料消耗。

控制人工費(fèi)用

從用工數(shù)量和質(zhì)量方面做好控制管理工作。

4.2.1 對(duì)于某些技術(shù)含量相對(duì)比較低的工程項(xiàng)目（如切割工程），可以讓班組進(jìn)行承包，自行分配人員、工作，降低公費(fèi)。

4.2.2 提高建筑施工人員的施工技術(shù)和班組管理水平，減少無(wú)效勞動(dòng)，提高工作效率。

4.2.3 采用包干控制。把勞動(dòng)定額工量分配到每一個(gè)班組，做到安全生產(chǎn)、文明施工、多勞多得。

3、控制機(jī)械費(fèi)用

充分、合理的利用現(xiàn)有機(jī)械設(shè)備，做到一機(jī)多用。及時(shí)引進(jìn)一些先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，提高機(jī)械利用率，減少設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)人員數(shù)量，降低設(shè)備零配件費(fèi)用。

4、強(qiáng)化法律意識(shí)，加強(qiáng)索賠管理

在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，施工企業(yè)要加強(qiáng)法律意識(shí)培養(yǎng)，在遇到施工風(fēng)險(xiǎn)時(shí)要及時(shí)通過(guò)法律途徑保護(hù)自己的合法權(quán)益。特別是在承包國(guó)際工程項(xiàng)目時(shí)，更要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自身利益。加強(qiáng)索賠管理能力建設(shè)，使承包工程合同風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)趨于合理。

五、建筑工程施工進(jìn)度管理

1、做好工程施工前的各項(xiàng)技術(shù)準(zhǔn)備工作；

2、加強(qiáng)對(duì)施工過(guò)程中組織、協(xié)調(diào)、控制、調(diào)整和檢查的重視，通過(guò)試驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定。

3、做好施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

施工開始前，開發(fā)商在進(jìn)行工程招標(biāo)時(shí)，要科學(xué)合理的確定工程工期。不合理的工期會(huì)造成進(jìn)度的失控，出現(xiàn)欲速則不達(dá)。而一旦工期確定，工程建設(shè)各方就要嚴(yán)格按照合約約定，并以此作為進(jìn)度款撥付的依據(jù)。而當(dāng)工程進(jìn)行正式施工時(shí)，承發(fā)包雙方就是一整體，開發(fā)商不再是主動(dòng)位置，此時(shí)開發(fā)商若經(jīng)常調(diào)整工期，會(huì)降低招標(biāo)和合同的權(quán)威，失去有效工期。所以，開發(fā)商要盡量減少變更工程工期，尤其是一些牽涉到材料標(biāo)準(zhǔn)、承包內(nèi)容、建筑功能的。開發(fā)商在加強(qiáng)管理的同時(shí)，要嚴(yán)格遵守工程進(jìn)度管理制度。

六、建筑工程施工質(zhì)量管理

1、按圖施工

施工中，管理人員可以對(duì)工程建設(shè)人員是否按設(shè)計(jì)圖紙施工進(jìn)行抽查。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就要及時(shí)進(jìn)行處理，該返工的就要返工。其次檢查是否有偷工減料、使用不合格材料、建筑設(shè)備和配件是否達(dá)標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的責(zé)令改正，如果情節(jié)嚴(yán)重，可以責(zé)令整頓，降低資質(zhì)等級(jí)。

加強(qiáng)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)管

把建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)管記錄錄入到監(jiān)管管理信息系統(tǒng)中，將主體結(jié)構(gòu)工程、地基基礎(chǔ)工程及時(shí)備案，做好竣工驗(yàn)收條件審查。在網(wǎng)上監(jiān)管報(bào)告審查簽況，及時(shí)查詢工程建材檢測(cè)結(jié)果，對(duì)不合格情況及時(shí)做好跟蹤處理。

七、安全管理，預(yù)防控制為主

1、安全管理

安全管理工作是建筑行業(yè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，此項(xiàng)工作的好壞將直接影響企業(yè)的聲譽(yù)和管理工作素質(zhì)。所以，我們?cè)谶M(jìn)行施工管理時(shí)，須要把安全管理放在首位。安全管理牽連人命，安全是企業(yè)的命脈。施工管理人員須做足安全工作，對(duì)進(jìn)場(chǎng)施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員做好安全教育與宣傳工作，預(yù)防為主，安全第一。讓大家自覺遵守安全規(guī)則，執(zhí)行安全措施，保障企業(yè)生存和工程效益。

2、進(jìn)行安全教育

安全教育反應(yīng)安全長(zhǎng)期性、計(jì)劃性和系統(tǒng)性，加強(qiáng)安全理念，提高全體員工安全意識(shí)。做好班前安全活動(dòng)教育，要將此經(jīng)濟(jì)性的安全教育長(zhǎng)期有效地堅(jiān)持下去，讓安全教育面向一線、貼近生活，在實(shí)際施工過(guò)程中給施工人員具體的講解安全要領(lǐng)，注意不安全因素，消除不安全隱患，保證職工安全生產(chǎn)、提高施工效率。

對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行識(shí)別和控制

及時(shí)準(zhǔn)確地識(shí)別控制危險(xiǎn)源，有效地避免事故的發(fā)生。常見的危險(xiǎn)源有施工用電、高空作業(yè)等。危險(xiǎn)源一經(jīng)確定，就要通知到現(xiàn)場(chǎng)的每一位施工人員，設(shè)置危險(xiǎn)安全警示牌，任何人不得擅自挪動(dòng)或拆除。現(xiàn)場(chǎng)施工人員要高度重視本區(qū)域安全動(dòng)態(tài)，危險(xiǎn)源發(fā)生變化須及時(shí)做好應(yīng)對(duì)。

八、結(jié)論

建筑工程施工中，施工管理是一個(gè)系統(tǒng)性工作，須緊緊圍繞繁復(fù)和多樣的建筑施工內(nèi)容進(jìn)行管理。合理控制施工工作，及時(shí)同施工、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等工程相關(guān)人員進(jìn)行溝通，保證進(jìn)度管理、成本管理、安全管理、質(zhì)量管理等，保證整體工程項(xiàng)目的落實(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 羅曉生.淺議建筑安全管理創(chuàng)新探索[J].工程與建設(shè),2009(10).

[2] 林軍.淺析施工管理中進(jìn)度費(fèi)用控制[J].工程與建設(shè),2008(6).

[3] 標(biāo).淺談當(dāng)前我國(guó)建筑施工管理存在的不足及對(duì)策[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2010(9).

篇3

關(guān)鍵詞：建筑工程；資料管理；存在問(wèn)題；解決措施

引言

依據(jù)《黑龍江省的房屋建筑工程資料管理標(biāo)準(zhǔn)》（《DB23/1019-2006》）的相關(guān)要求分為ABCD四類。依據(jù)《黑龍江省建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》（《DB23/1206-2008》）的相關(guān)規(guī)定。A類是建設(shè)開發(fā)資料管理，是建設(shè)單位按照基本建設(shè)程序開展工作，配備資料管理人員，負(fù)責(zé)及時(shí)收集，基本建設(shè)程序各個(gè)環(huán)節(jié)所形成的文件資料，并按類別、形成時(shí)間進(jìn)行登記、立卷、保管，竣工后按規(guī)定進(jìn)行移交。B類監(jiān)理資料管理，是監(jiān)理單位按照合同約定，在勘察、設(shè)計(jì)、對(duì)勘察、設(shè)計(jì)文件的形成、積累、立卷和歸檔工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查；在施工階段，對(duì)施工資料的形成、積累、立卷和歸檔進(jìn)行監(jiān)督、檢查，由項(xiàng)目總監(jiān)負(fù)責(zé)。C是類施工資料管理 ，施工過(guò)程中形成的資料，通過(guò)施工單位的自審，報(bào)送建設(shè)（監(jiān)理）單位，總包單位負(fù)責(zé)資料的整理和歸檔，實(shí)行項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，建立逐級(jí)健全施工資料管理崗位責(zé)任制。D類是竣工圖，是建設(shè)單位負(fù)責(zé)完成的資料。

1 組卷目錄要求

施工資料按單位（子單位）工程、分部工程、專業(yè)、階段等組卷。專業(yè)化程度高、施工工藝復(fù)雜。應(yīng)用技術(shù)先進(jìn)的子分部（分項(xiàng)）工程應(yīng)分別單獨(dú)組卷。單獨(dú)組卷的子分部（分項(xiàng)）工程見參見《黑龍江省的房屋建筑工程資料管理標(biāo)準(zhǔn)》（《DB23/1019-2006》）第49頁(yè)的表格，及《黑龍江省建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》（《DB23/1206-2008》）第6頁(yè)的表格。

目錄層次分明、清晰，資料總目錄-卷內(nèi)目錄-分目錄，盡可能做到全面到位；總目錄應(yīng)看到整個(gè)結(jié)構(gòu)工程技術(shù)資料內(nèi)容提綱，卷內(nèi)目錄可以看到一卷或一盒內(nèi)資料內(nèi)容，分目錄反映一冊(cè)資料的編號(hào)、資料形成日期、部位、結(jié)構(gòu)等，但某些資料的目錄有特殊性，例如基礎(chǔ)分部工程資料目錄要依次注明：材料報(bào)驗(yàn)資料（材料的合格證、資料、見證取樣送檢臺(tái)賬等）、施工記錄資料（混凝土施工記錄、砌筑記錄等）、施工抄測(cè)資料（定位抄測(cè)記錄、驗(yàn)孔線記錄等）、隱蔽驗(yàn)收記錄（鋼筋、混凝土、砌體、防水、保溫、防水等）、分部報(bào)驗(yàn)資料（檢驗(yàn)批驗(yàn)收、分項(xiàng)驗(yàn)收等）。組卷目錄分類參見《黑龍江省的房屋建筑工程資料管理標(biāo)準(zhǔn)》（《DB23/1019-2006》）第46頁(yè)表6.1.4。

2 資料及時(shí)、真實(shí)性要求

工程資料檢查按照澆筑時(shí)間進(jìn)行檢查資料的完整性、及時(shí)性、真實(shí)性等，例如對(duì)資料真實(shí)性的檢查，采取對(duì)某時(shí)間點(diǎn)對(duì)監(jiān)理單位的《監(jiān)理日志》、《旁站監(jiān)理記錄》、《監(jiān)理抽檢記錄》及《監(jiān)理單位平行檢驗(yàn)記錄》等，與對(duì)施工單位《施工日志》、《混凝土施工記錄》《混凝土抗壓強(qiáng)度檢查報(bào)告》、《隱蔽驗(yàn)收記錄》及《檢驗(yàn)批驗(yàn)收》等進(jìn)行時(shí)間上的檢查核對(duì)。

3 施工組織設(shè)計(jì)、方案、技術(shù)交底的編寫要求

3.1 施工組織設(shè)計(jì)編寫

施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目施工、決策的指導(dǎo)性文件，施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容要全面、概念要分清。項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)組織編寫，經(jīng)公司的技術(shù)部門、質(zhì)量部門、安全部門等審核，施工單位公司技術(shù)負(fù)責(zé)人審核后，報(bào)審項(xiàng)目監(jiān)理部，經(jīng)項(xiàng)目監(jiān)理部審核后報(bào)監(jiān)理單位技術(shù)負(fù)責(zé)人審核。在施工組織設(shè)計(jì)施工準(zhǔn)備中，新技術(shù)應(yīng)用：根據(jù)本工程情況，列表寫出新技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目，內(nèi)容、使用部位、落實(shí)到人、計(jì)劃并寫出總結(jié)報(bào)告。施工組織設(shè)計(jì)規(guī)劃中的總平面圖除對(duì)現(xiàn)場(chǎng)圍墻內(nèi)各種布置要畫出位置外，對(duì)施工圍擋外的道路、原有建筑物位置等環(huán)境要予以標(biāo)注，施工現(xiàn)場(chǎng)道路硬化情況標(biāo)注，施工機(jī)械、垂直運(yùn)輸?shù)臋C(jī)械的平面位置，辦公區(qū)、生產(chǎn)加工區(qū)的位置、材料堆放位置、施工臨時(shí)用水、臨時(shí)用電走向的標(biāo)注等，總施工平面圖按照施工階段分為基礎(chǔ)、主體、裝飾三個(gè)階段分別繪制。施工進(jìn)度計(jì)劃也是總的階段性計(jì)劃。施工組織設(shè)計(jì)中的主要施工方法從“宏觀定性”角度去寫，而在方案中應(yīng)進(jìn)行“微觀定量”編寫。

3.2 施工方案的編寫

施工方案強(qiáng)調(diào)“可行性”和“針對(duì)性”，抓住重點(diǎn)，難點(diǎn)。對(duì)專業(yè)性強(qiáng)的必須編寫專業(yè)施工方案，例如水暖專業(yè)、電氣安裝、鋼結(jié)構(gòu)安裝、樁基礎(chǔ)、節(jié)能、基坑支護(hù)、土方工程、鋼筋工程、模板工程、裝飾工程、幕墻工程、住宅工程質(zhì)量通病防控、住宅分戶驗(yàn)收工程施工方案等等。方案編寫依據(jù)是圖紙、規(guī)范、規(guī)程要求，進(jìn)一步明確具體要求，結(jié)合建筑工程安全的要求，掌握必須進(jìn)行專家論證方案的條件。

3.3 技術(shù)交底的編寫

技術(shù)交底要全面、通俗，針對(duì)工人操作層，與方案相比，要有明顯界限、層次區(qū)別，對(duì)每項(xiàng)專業(yè)的質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行交底，對(duì)操作安全、工期進(jìn)行等交底。

建筑工程涉及的施工技術(shù)交底記錄按照專業(yè)分為：土方、鋼筋、模板、抹灰、砌筑、混凝土、防水、保溫、鋼結(jié)構(gòu)、電氣、水暖、消防、腳手架工程等。每項(xiàng)交底記錄必須有項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織編制，并且負(fù)責(zé)向操作工人面授交底，組織完成交底記錄簽字手續(xù)，并且留有影像記錄。

4 施工記錄要求

4.1 建筑與結(jié)構(gòu)工程測(cè)量記錄

《工程定位測(cè)量》是依據(jù)城市規(guī)劃部門提供的工程落位通知單及紅線樁、施工總平面，測(cè)定建筑物定位、主控軸線及尺寸、建筑物的+-0.000決定高程，并且填寫記錄?！痘郏祝?yàn)線》應(yīng)附水平剖面圖、垂直剖面圖?！稑菍悠矫娣啪€》、《樓層層高放線》、《建筑物垂直度、標(biāo)高、全高測(cè)量》、《建筑物沉降觀測(cè)測(cè)量》要簡(jiǎn)單敘述放線依據(jù)、順序，垂直傳遞方式，并且附簡(jiǎn)圖?！栋惭b抄測(cè)記錄》是現(xiàn)在組裝、吊裝工程的驗(yàn)收用表，要求附加簡(jiǎn)圖。

4.2 隱蔽檢查記錄

隱蔽記錄的內(nèi)容專業(yè)劃分，例如土建工程的鋼筋、混凝土、砌體、防水、保溫等，電氣的暗敷設(shè)管等，水暖工程的地暖工程鋪設(shè)等。

5 建筑施工工程資料的移交及歸檔

建設(shè)單位組織工程竣工驗(yàn)收工作，監(jiān)理單位負(fù)責(zé)工程的預(yù)驗(yàn)收工作，施工C類資和監(jiān)理B類料移交建設(shè)單位，建設(shè)單位應(yīng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)氐馁|(zhì)量監(jiān)督單位進(jìn)行工程備案核查工作，向城市檔案管理部門歸檔，并且取得認(rèn)可文件。

6 結(jié)束語(yǔ)

從項(xiàng)目的驗(yàn)收和獎(jiǎng)杯的獲得程序，資料必須能全觀整個(gè)工程項(xiàng)目管理：參加驗(yàn)收組成員先檢查驗(yàn)收工程實(shí)體質(zhì)量，然后檢查驗(yàn)收工程資料，要求工程資料內(nèi)容必須與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)體施工內(nèi)容、方法、用材料相一致。建筑工程內(nèi)頁(yè)資料體現(xiàn)出工程資料是建設(shè)、監(jiān)理、施工單位共同完成的結(jié)果。

篇4

20__年度，城管局緊緊圍繞城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，抓住機(jī)構(gòu)改革契機(jī)，不斷優(yōu)化城管體制機(jī)制，有效落實(shí)城市管理長(zhǎng)效措施，全面提升城管隊(duì)伍形象，扎實(shí)推進(jìn)“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”，各項(xiàng)工作取得了明顯成效。

一．真抓實(shí)干，上檔升位，環(huán)衛(wèi)管理更加完善

今年以來(lái)，我局不斷完善環(huán)衛(wèi)管理機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作措施，取得了明顯的成效。一是日常保潔水平全面提升。重點(diǎn)抓了以下幾方面工作：①狠抓道路清掃和公共設(shè)施保潔工作，大力提高保潔標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量；②開展“亂吐、亂扔、亂倒”專項(xiàng)整治，引導(dǎo)市民自覺抵制不文明行為，共同維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生；③開展“城市牛皮癬專項(xiàng)整治”活動(dòng)，落實(shí)4名專職人員配備專業(yè)工具（電動(dòng)沙輪），分片區(qū)、責(zé)任段每天在大街小巷進(jìn)行巡查、清理，發(fā)現(xiàn)一處及時(shí)清理一處。在道路保潔人員的配合下，共清理紙質(zhì)和油漆小廣告15萬(wàn)多處，確保了主次街道基本無(wú)亂張貼、亂涂寫；④組織機(jī)動(dòng)清掃隊(duì)對(duì)城區(qū)及城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生死角進(jìn)行清查并突擊清理生活垃圾、建設(shè)垃圾1200噸；⑥加大對(duì)垃圾桶、果皮箱、中轉(zhuǎn)站和交通隔離欄的沖洗、消毒和消殺力度，公廁保潔要求必須達(dá)到“六無(wú)”、“六潔”。二是生活垃圾收運(yùn)和處置更加高效。根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整了果殼箱收集時(shí)間，增添了電瓶垃圾收集車，增大機(jī)械化收集范圍；增加了巡回收集和夜間收集密度；對(duì)車輛防滴漏工作緊抓不放，減少了沿路的污染；做好垃圾運(yùn)輸車輛的保養(yǎng)和維護(hù)工作，保證垃圾裝運(yùn)工作順利進(jìn)行；做好生活垃圾終端無(wú)害化處理監(jiān)督工作，提高日處理能力。預(yù)計(jì)全年清運(yùn)、處理垃圾約4萬(wàn)噸（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)1.2萬(wàn)噸），垃圾無(wú)害化處理率達(dá)100%。三是城鄉(xiāng)生活垃圾統(tǒng)籌處理扎實(shí)推進(jìn)。為了促進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾“組保潔、村鎮(zhèn)收集、縣轉(zhuǎn)運(yùn)處理”模式有效運(yùn)行，我們加快了城區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)地埋式垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)，在全縣范圍內(nèi)完成了17座地埋式垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)，其中城區(qū)8座、鄉(xiāng)鎮(zhèn)9座。目前收運(yùn)體系正不斷完善，收運(yùn)指標(biāo)不斷提高。二．嚴(yán)格管理，強(qiáng)力推進(jìn)，市容秩序更加規(guī)范

今年以來(lái)，我們堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法與教育引導(dǎo)相結(jié)合、突擊整治與長(zhǎng)效管理相結(jié)合、強(qiáng)化責(zé)任與嚴(yán)格考核相結(jié)合的工作思路，全面規(guī)范城市市容管理。一是認(rèn)真落實(shí)管理責(zé)任區(qū)、責(zé)任人制度。與主要街道兩側(cè)所有門店簽定了“門前五包”責(zé)任書，落實(shí)城監(jiān)人員分段負(fù)責(zé)每天進(jìn)行全面巡查。二是積極開展文明勸導(dǎo)活動(dòng)。在城區(qū)聘請(qǐng)了熱心公益的“4050”人員80名，以“五亂”治理為導(dǎo)向，積極開展文明勸導(dǎo)活動(dòng)，杜絕市民不文明行為。三是有針對(duì)性開展市容專項(xiàng)整治活動(dòng)。在落實(shí)長(zhǎng)效管理的基礎(chǔ)上，今年有計(jì)劃、有重點(diǎn)地針對(duì)洗車場(chǎng)地、門頭廣告、占道經(jīng)營(yíng)、破舊遮陽(yáng)蓬等方面開展了十多項(xiàng)專項(xiàng)整治。在整治到位的基礎(chǔ)上實(shí)行定人定崗管理。今年共計(jì)勸導(dǎo)糾正各類市容違章行為13865起，暫扣物品466起，發(fā)送停止違法行為通知書和限期整改通知書1840份，取締露天菜場(chǎng)4處。四是規(guī)范戶外廣告設(shè)置。對(duì)門頭牌匾進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，嚴(yán)格審批，保證了立面風(fēng)格統(tǒng)一、設(shè)置規(guī)范，對(duì)不經(jīng)審批、不按規(guī)定設(shè)置的一律要求整改或拆除，對(duì)陳舊、破損廣告及時(shí)督促修補(bǔ)、更換。今年共拆除、暫扣違規(guī)廣告牌116件。五是進(jìn)一步規(guī)范城區(qū)道路交通管理。規(guī)范整頓城區(qū)15個(gè)洗車場(chǎng)，新增公路斑馬線、停車線等標(biāo)線10000多平方米，更新更換標(biāo)識(shí)標(biāo)牌565套，為213國(guó)道線鳳凰山路段改造添置交通隔離欄900余米。六是持續(xù)開展打擊電瓶三輪車非法運(yùn)營(yíng)工作。全年共盤查教育324臺(tái)次電瓶三輪車，暫扣92臺(tái)，銷毀42臺(tái)，其中對(duì)8名妨礙執(zhí)行公務(wù)車主移送公安機(jī)關(guān)處理。七是加強(qiáng)城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)交易秩序管理。投入7萬(wàn)多元在玉津農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和城北農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)安裝監(jiān)控?cái)z像頭、電風(fēng)扇、照明燈，為市場(chǎng)內(nèi)所有經(jīng)營(yíng)戶配備了垃圾筐，加強(qiáng)流動(dòng)清掃，確保了場(chǎng)內(nèi)經(jīng)營(yíng)環(huán)境更加舒適、安全。八是加強(qiáng)督查考核。完善行政執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制考核辦法，按照“中隊(duì)管片、責(zé)任到人”的要求，層層將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)隊(duì)員，實(shí)行定區(qū)域、定時(shí)間、定目標(biāo)、定獎(jiǎng)懲的“四定”管理，進(jìn)一步加大督察考核問(wèn)責(zé)力度，用硬約束解決行政不作為、出工不出力的問(wèn)題。今年以來(lái)，共計(jì)督辦整改73處，復(fù)核群眾來(lái)信來(lái)訪問(wèn)題40起。

篇5

  學(xué)校地理老師工作總結(jié)1

  本學(xué)期我任教九年級(jí)的地理教育教學(xué)工作。在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，取得了較好的實(shí)效?，F(xiàn)歸納如下幾個(gè)方面：

  一、認(rèn)真分析，積極制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

  按照教導(dǎo)處制訂的學(xué)期行事歷，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，制訂出詳細(xì)的教育教學(xué)計(jì)劃，希望學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解地理學(xué)習(xí)的基本方法和基本的技能。

  學(xué)期初，通過(guò)與原來(lái)其它科任教師進(jìn)行溝通，了解他們?cè)谏弦粚W(xué)期中的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，通過(guò)上期的本縣期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)的名次，分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果;從與同學(xué)們的交流、交談中，深入到他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實(shí)呼聲和感受。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為本學(xué)期復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，細(xì)致批閱作業(yè)。

  (一)一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。

  “向四十分鐘要質(zhì)量”，離不開夜以繼日的研究教材及學(xué)生、查閱資料、學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想、手段。經(jīng)常為了備好一堂課，不厭其煩的問(wèn)同事，尤其向那些在地理教學(xué)中積累豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，從他們的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn);到圖書室查找資料，到網(wǎng)絡(luò)上查找各種媒體等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎(chǔ)工作總結(jié)。

  因此，每次課堂下來(lái)，我都有種充實(shí)的感覺，我的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流，同學(xué)們開心的笑容是我最大的鼓勵(lì)與快樂(lè)。

  (二)精講精練抓提高。

  教學(xué)中我力爭(zhēng)做到了精講，重知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問(wèn)題。在每節(jié)復(fù)習(xí)課中，我重點(diǎn)教給學(xué)生們?nèi)绾慰偨Y(jié)歸納教材內(nèi)容，把比較煩雜的內(nèi)容梳理清楚，使復(fù)習(xí)內(nèi)容條理分明，學(xué)生在復(fù)習(xí)中得到了事倍功半的效果，同時(shí)也掌握了基本的學(xué)習(xí)方法。在練習(xí)中，我做到精選、精練，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)地指導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。做到講練結(jié)合，努力提高了復(fù)習(xí)效率。

  (三)認(rèn)真對(duì)待每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，因材批閱，為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向。

  每批改一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作。我沒(méi)有覺得是一種負(fù)擔(dān)，而深感責(zé)任之重，是一種使命。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的作業(yè)，我更顯得認(rèn)真仔細(xì)。要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛，作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通，對(duì)他們的每一次進(jìn)步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語(yǔ)對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使之成為他們進(jìn)步的起點(diǎn)、臺(tái)階。

  三、深入教研教改，加強(qiáng)校本研究，不斷提高教育教學(xué)的水平積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐。

  現(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期，一場(chǎng)教育的革命正在興起，尤其以新教材為代表的教育教學(xué)思想蓬勃發(fā)展，只有融入這時(shí)代的步伐，都能適應(yīng)教育的發(fā)展。我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。本學(xué)期，我聽課、評(píng)課的次數(shù)都能達(dá)到學(xué)校的要求。

  四、注重能力培養(yǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育。

  本人在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，把課本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，利用理論知識(shí)解釋生活現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證實(shí)理論知識(shí)。本學(xué)期，先后舉行過(guò)兩次地理知識(shí)辯論活動(dòng)，在唇槍舌戰(zhàn)中，雖然有的同學(xué)“獨(dú)占鰲頭”，有的同學(xué)“敗下陣來(lái)”，但是，他們均使出了“渾身解數(shù)”，把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在辯論中增加了知識(shí)。

  學(xué)校地理老師工作總結(jié)2

  時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作，有得也有失。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)7個(gè)班的地理課教學(xué)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合備課組的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)取完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，具體總結(jié)如下：

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究地理課課程標(biāo)準(zhǔn)，建構(gòu)合理的知識(shí)框架

  課程目標(biāo)是我們確定教學(xué)資料與策略，選擇教學(xué)類型與組織形式，組織教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。深刻認(rèn)識(shí)目標(biāo)，既有助于我們進(jìn)行地理教育課程的基本功能，又有利于經(jīng)過(guò)具體的教學(xué)設(shè)計(jì)操作，將培養(yǎng)目標(biāo)落到實(shí)處。

  在具體的教學(xué)中采取教材與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合教學(xué)，化難為易、刪繁就簡(jiǎn)教學(xué)；歸納框架知識(shí)，構(gòu)建鏈?zhǔn)浇虒W(xué)等，使教學(xué)更貼近生活，使知識(shí)要點(diǎn)更易于掌握，更利于識(shí)記。這樣，也使得大部分學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，收到意想不到的效果

  二、重視地理知識(shí)的應(yīng)用

  教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系，幫忙學(xué)生經(jīng)過(guò)熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識(shí)。如我國(guó)氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布等等。讓學(xué)生明白地理知識(shí)在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心。

  三、教學(xué)中注重方法的傳授

  地理概念和規(guī)律是地理知識(shí)的核心資料，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析中構(gòu)成地理概念，學(xué)習(xí)地理規(guī)律，進(jìn)而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)生興趣，避免靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括本事，對(duì)重點(diǎn)的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的更好一些，并且充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)展智力、培養(yǎng)本事方面的作用?？墒牵R(shí)的理解、本事的培養(yǎng)都需要一個(gè)過(guò)程，不可要求其過(guò)高過(guò)急。

  四、課堂教學(xué)以學(xué)生為主體

  在地理教學(xué)中要組織學(xué)生開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。僅有學(xué)生處于進(jìn)取主動(dòng)狀態(tài)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析、思考，才能體會(huì)教材中蘊(yùn)含的知識(shí)，產(chǎn)生探索地理世界的興趣，理解所學(xué)的地理知識(shí)，獲得相應(yīng)的本事。

  在本學(xué)期的教學(xué)中我注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)教學(xué)時(shí)盡量采用多種教學(xué)手段和方法來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣。同時(shí)重視學(xué)生的心理特征研究，了解他們的知識(shí)、本事基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育。

  注意因材施教，針對(duì)不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，針對(duì)他們的具體情景給予了耐心幫忙，鼓勵(lì)他們經(jīng)過(guò)一系列的探索活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)結(jié)論，如地理名稱、概念、事實(shí)、原理等，使他們基本到達(dá)教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索本事。

  五、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的本事

  在教學(xué)中經(jīng)過(guò)讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的本事。如做練習(xí)時(shí)，要求學(xué)生弄清地理事實(shí)，獨(dú)立思考，自我提出解決問(wèn)題的辦法，并能對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行分析、確定。

  六、適當(dāng)課后作業(yè)幫忙知識(shí)鞏固

  大多數(shù)學(xué)生能夠及時(shí)按質(zhì)按量按時(shí)完成教師所布置的作業(yè)，但也存在個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成不及時(shí)質(zhì)量不高甚至拖沓的情景。今后應(yīng)注重思想教育，加強(qiáng)輔導(dǎo)，端正部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  當(dāng)然，在教學(xué)中，也存在著不足之處，如學(xué)習(xí)困難生的.轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來(lái)，總覺得原先會(huì)的還會(huì)，不會(huì)的還不會(huì)。另外，并不是所有的地理知識(shí)都教的有新意，有時(shí)資料講解不靈活，沒(méi)有吸引力，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。在以后的教學(xué)中，努力做到：

  1、以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法

  3、重視地理知識(shí)的應(yīng)用

  學(xué)校地理老師工作總結(jié)3

  

  地理學(xué)科在初中和其他學(xué)科一樣重要，它與人們的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)有密切的聯(lián)系。初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度提出了明確要求。作為一名教師就要認(rèn)真地、積極地落實(shí)。一學(xué)期來(lái)，我為此做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)反思如下：

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

  積極參加學(xué)校組織的科組活動(dòng)及周未流動(dòng)學(xué)習(xí)。做到有記錄、有心得。積極參加繼續(xù)教育和骨干教師培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加校本研究，自覺進(jìn)行新課標(biāo)、新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、運(yùn)用與實(shí)踐。

  二、深入分析，制定計(jì)劃

  開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的計(jì)劃安排并結(jié)合八年級(jí)實(shí)際情況，制定好本學(xué)期八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃。在日常教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)解決，及時(shí)修正。

  三、構(gòu)建和諧，形成合力

  在教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生民主平等、公正合理、嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo);對(duì)待同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

  四、精心準(zhǔn)備，講求效率

  1、認(rèn)真研究課標(biāo)、教材和學(xué)生，悉心查閱資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想和方法。做到周前備課、課前再備課，積極利用網(wǎng)絡(luò)和配套教學(xué)光盤，查找、整合課程資源，為上好一節(jié)課作有效的準(zhǔn)備。

  2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問(wèn)題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問(wèn)題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價(jià)值，初步激起學(xué)生的求知欲。把需要記憶的地理知識(shí)編成順口溜，好記好背，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  3、課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，把重點(diǎn)放在互動(dòng)探究和思維方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上。密切聯(lián)系生產(chǎn)生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系，重視讀圖、用圖、利用圖表分析的能力訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生間的合作探究能力的培養(yǎng)，努力提高課堂學(xué)習(xí)實(shí)效。教學(xué)反饋當(dāng)堂完成，對(duì)突出問(wèn)題及時(shí)予以糾正、指導(dǎo)。

  4、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工工作作。在課堂教學(xué)中，注重分層次，關(guān)注后進(jìn)生，適時(shí)提問(wèn)引導(dǎo)。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的作業(yè)，認(rèn)真仔細(xì)批閱，給出激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛。以積極的心態(tài)，堅(jiān)持談話輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，永不放棄，堅(jiān)信會(huì)考一定有個(gè)好結(jié)果。

  五、取得成績(jī)，存在不足

  本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下，比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。所教學(xué)生基本上具備了初中階段的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)。絕大多數(shù)學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法，地理分析能力都有不同程度的提高，能初步認(rèn)識(shí)地理環(huán)境與人類活動(dòng)的相互關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

  通過(guò)模擬考試檢測(cè)，15班有8個(gè)90分以上，85至90分有10個(gè)學(xué)生，全班及格率為76。8%，所任教的其他班級(jí)及格率都在62%以上。

  在取得成績(jī)的同時(shí)，也存在著不足。主要表現(xiàn)在：在組織學(xué)生課堂分組討論交流時(shí)，不能做到收放自如，課堂給人亂糟糟的感覺，學(xué)生在討論中時(shí)常偏離主題，由討論變爭(zhēng)論。因?yàn)榻痰膶W(xué)生多，對(duì)一些學(xué)生不是很了解，尤其是一些中等生，因此不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中，雖然下了功夫，可在有的學(xué)生身上效果不是很明顯。

  六、面向未來(lái)，繼續(xù)拼搏

  1、加強(qiáng)教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深化升華。

篇6

英語(yǔ)老師工作總結(jié)   隨著考試改革的發(fā)展，高考英語(yǔ)試題的要求越來(lái)越高，不僅強(qiáng)化了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，更突出和能力的運(yùn)用。為了提高高三英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過(guò)程中我們本著 “培養(yǎng)主體意識(shí)，強(qiáng)化課堂訓(xùn)練”的原則，積極做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性;幫學(xué)生樹立信心。同時(shí)我認(rèn)真研究考試說(shuō)明與教學(xué)大綱，按照“突出語(yǔ)篇、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，注重交際”這一主旋律進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃;合理處理教材、安排教學(xué)進(jìn)度;注重精讀和泛讀相結(jié)合，加強(qiáng)限時(shí)閱讀的訓(xùn)練，幫助和督促學(xué)生積累一定的詞匯量。加強(qiáng)聽力與寫作的力度與難度。下面是我的教學(xué)計(jì)劃和一些具體做法：

  一、合理制定、完善教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃

  要想搞好三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，沒(méi)有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃是不行的。在開學(xué)初，我就制定了全年的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在教學(xué)的過(guò)程中不斷改進(jìn)和完善計(jì)劃。立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)才是我們途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實(shí)效，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)。

  二、語(yǔ)篇為基礎(chǔ)，擴(kuò)大學(xué)生詞匯量

  光靠第三冊(cè)教材的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們還要精選精泛讀材料來(lái)彌補(bǔ)教材的不足。在教學(xué)過(guò)程中遵循精泛結(jié)合、精少泛多、精泛有序的原則。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮最大效益，啟發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的掌握和能力的形成。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語(yǔ)言知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

  可以《英語(yǔ)周報(bào)》為基礎(chǔ)，用好《英語(yǔ)周報(bào)》，因?yàn)閳?bào)上的文章比較新，時(shí)代氣息濃，篇幅多。每期精選一兩篇為精讀材料，兩三篇為泛讀材料。在平時(shí)教學(xué)新詞匯的過(guò)程中，不失時(shí)機(jī)地由新翻舊，以舊帶新，通過(guò)形近、義近、同義、反義、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯，讓學(xué)生從縱向，橫向及各個(gè)方面將詞匯的雪球滾大。對(duì)于所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學(xué)生摘錄下來(lái)，老師要采取必要的手段，如聽寫或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進(jìn)行檢查，以擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。

  三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，合理安排綜合訓(xùn)練

  加強(qiáng)寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，是我們高考取得成績(jī)的重要保證。只有多練才可能有好的成績(jī)。但只是寫作還不能取得好成績(jī)，一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集中訓(xùn)練和指導(dǎo)。對(duì)于寫作，在寫作過(guò)程中，給予學(xué)生合理的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生有明確的要求：1)繁簡(jiǎn)適度2)有閃光點(diǎn)，要有較高級(jí)詞匯和較復(fù)雜語(yǔ)言結(jié)構(gòu)3)層次分明，承上啟下4)細(xì)讀提示，寫全要點(diǎn)。5)書面干凈、整齊、規(guī)范。教師也要遵循 “粗批，快改，及時(shí)發(fā)”的原則。否則，失去了時(shí)間意義，效果就不大了。同時(shí)讓學(xué)生背誦范文，模仿，運(yùn)用，做好語(yǔ)言積累。提高高考的書面表達(dá)成績(jī)。

  四、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

  培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)是發(fā)揮自身水平、甚至是超水平發(fā)揮的基礎(chǔ)，是提高學(xué)生應(yīng)變能力的必要條件。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，帶著求知的興趣，不斷變換角色、對(duì)話，不僅使學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，使他們富于朝氣，充滿自信，使他們有了強(qiáng)烈的參與感，在課堂上敢于發(fā)言，師生之間互相合作。

  五.加強(qiáng)考練結(jié)合，一周考練，一周講評(píng)。

  總結(jié)得失，雖然我取得了一些成績(jī)，但我還有很多地方做得不夠。在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的工作多提意見，我將努力克服不足，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在09年高考中取得更好的成績(jī)。

英語(yǔ)老師工作總結(jié)   一學(xué)期即將結(jié)束了，在 這一學(xué)期里，我覺得自己 在思想、工作、學(xué)習(xí) 個(gè)人素質(zhì)能力等各 方面都進(jìn)步了許多。一學(xué)期來(lái)，我能夠 堅(jiān)持四項(xiàng)原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn) 黨，熱愛祖國(guó) ，熱愛 教育事業(yè)，熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校 規(guī)章制度，在各個(gè)方面 從嚴(yán)要求自己 ，努力提高自己 的政治思想覺悟，自覺抵制 不良風(fēng)氣 的侵蝕。下面就從幾 簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在學(xué)校的工作情況。

  一、副班主任工作

  本學(xué)期我擔(dān)任一(1)班和一(2)班兩個(gè)班的副班主任工作。(一)我協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，我利用課余時(shí)間配合班主任教育學(xué)生，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。(二)衛(wèi)生工作：一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，學(xué)校要求放學(xué)不能留學(xué)生下來(lái)，因此我組織高年級(jí)的學(xué)生來(lái)幫忙打掃衛(wèi)生，使同學(xué)們每天都在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)。(三)協(xié)助班主任班主任填寫各種資料和表格手冊(cè)等。由于我把主要精力放在了英語(yǔ)教學(xué)工作中，當(dāng)副班主任，在許多方面還存在著不足。今后我會(huì)努力配合班主任，把副班工作做得更好。

  二.學(xué)科教育教學(xué)工作

  在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)期，我還做好以下幾點(diǎn)工作：

  1、 以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，靈活運(yùn)用教學(xué)法，如游戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等，并把英語(yǔ)兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂，把英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)與英語(yǔ)語(yǔ)言技能的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一

  起，吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。

  2、 開展兩人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以兩人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高。我還組織了小組之間的競(jìng)賽，用獎(jiǎng)勵(lì)手段去鼓勵(lì)進(jìn)步明顯的小組，因此學(xué)生對(duì)活動(dòng)的投入會(huì)更狂熱，小組之間的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更激烈，學(xué)生取得進(jìn)步也會(huì)更快。

  3、 狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  三、校本研修工作

  在新課程理念的引領(lǐng)下，本學(xué)期我認(rèn)真踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。

  1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

  2、堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時(shí)反思。

  3、認(rèn)真參加參與各校教研活動(dòng)與“小組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

  4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。

  總之，在新課程背景下的英語(yǔ)教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導(dǎo)、考查、講評(píng)等方方面面的工作。當(dāng)然了，要做一名受學(xué)生歡迎的英語(yǔ)老師，還要經(jīng)過(guò)自己各方面堅(jiān)持不懈的實(shí)踐和探索，在今后的道路上，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

英語(yǔ)老師工作總結(jié)   一、政治思想方面:

  自參加工作以來(lái),我一直擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義國(guó)家。努力學(xué)習(xí)思想和鄧-小-平理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,在工作中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”。我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,品德、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請(qǐng)教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)工作中,我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

  二、教育教學(xué)工作方面:

  教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠”,更要做個(gè)“教育者”,要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì)進(jìn)行總結(jié),力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。 每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。

  2.多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時(shí),還可與講課教師進(jìn)行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。

  3.鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材,把握住知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。

  4.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,克服了以前重復(fù)的毛玻課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  5.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

篇7

  老師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)1

  一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，勇挑重?fù)?dān)

  剛來(lái)報(bào)到的第一天，我們就受到教管辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他們親自到學(xué)校噓寒問(wèn)暖，并且與我們?nèi)擞H切交談，讓我們很受鼓舞，也讓我們意識(shí)到自己身上的擔(dān)子有多重。同時(shí)我們也暗下決心：要當(dāng)一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。到朱良小學(xué)以后，心想不管遇到多大的困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力做好工作。一定要嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻不忘自己是一名支教老師，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，身先士卒，率先垂范。我們充分利用課余時(shí)間，跟學(xué)生個(gè)別談心、交流，教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩，使孩子們深刻體驗(yàn)到知識(shí)與學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。在日常教學(xué)中，努力營(yíng)造民主、快樂(lè)、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)，盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考，在體驗(yàn)中感悟，在活動(dòng)中升華。

  二、鉆研業(yè)務(wù) 共同提高

  在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我們盡自己最大的努力去鉆研業(yè)務(wù)。與××學(xué)校的教師共同探討新課程理念、“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)，做到集思廣益，相互交流，共同提高。通過(guò)與老師們的真心接觸，我們?nèi)耸斋@了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理，更為朱良小學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是開拓視野、啟迪智慧、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑。根據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)。經(jīng)常只能利用中午的時(shí)間批改作業(yè)，以便能及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。此外，我還充分利用各種機(jī)會(huì)虛心向?qū)W校各位老師學(xué)習(xí)管理學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)無(wú)止境，只有真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)才深深體悟到，無(wú)論做人還是做事，都不能心浮氣躁，要擺正心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)，從實(shí)際出發(fā);于大處著眼，從小事做起，做事不貪大，做人不計(jì)小，才能精益求精地做好各項(xiàng)工作。經(jīng)常深入課堂去聽課，一方面提高自己的業(yè)務(wù)水平，一方面向執(zhí)教者提出合理化建議，從而達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。

  三、不負(fù)眾望 全心投入

  面對(duì)學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛，我們真的覺得自己是世界上最幸福的人，所以我們一直珍惜自己所擁有的這一切，并懷著一顆感恩之心去努力扎實(shí)工作，一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的期望，全身心的投入到工作中，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在自己的身后傳播下一路希望的火種。

  老師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)2

  7月3日，我們平安返回學(xué)校之后，終于算圓滿的完成了本次支教工作。在這過(guò)往的四個(gè)月中，我們緊張過(guò)、努力過(guò)、開心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義，也算是我們走出“象牙塔”，邁向社會(huì)的第一步。我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，現(xiàn)在支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績(jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，支教過(guò)程中也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)就本次支教總結(jié)如下：

  我于20xx年3月26日來(lái)到高安市黃沙中學(xué)，當(dāng)天便正式開始了我的支教生活。經(jīng)學(xué)校安排，我被分派到初一年級(jí)，我的指導(dǎo)老師是胡老師，在他的指導(dǎo)下，我擔(dān)任一（3）班的實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師。我的指導(dǎo)班主任是褚老師，在他的指導(dǎo)下，我作為一（3）實(shí)習(xí)班主任。胡老師和褚老師在給我指導(dǎo)工作的時(shí)候給我詳細(xì)的介紹教學(xué)授課進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生情況，而接下來(lái)的四個(gè)月，在他們的指導(dǎo)下，我在這兩方面都不斷的前進(jìn)。

  教學(xué)工作：

  作為一名教師，上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力。胡老師在教學(xué)工作上清楚地講了一（3）的具體學(xué)情和教學(xué)進(jìn)度。到了黃沙中學(xué)的第一天，我就和學(xué)生們見面了。第一次是講上節(jié)課遺留的作業(yè)，同時(shí)詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)這一章節(jié)時(shí)的困難點(diǎn)是什么。因?yàn)槭堑谝还?jié)課，學(xué)生對(duì)我也有新鮮感，相互配合的很好，算是“開門紅”。但是在后來(lái)是教學(xué)過(guò)程中才感覺自己的經(jīng)驗(yàn)不足，真是“書到用時(shí)方知少”。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦，上好一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)備課，寫教案，在準(zhǔn)備充分后去教室上課，課后還要進(jìn)行反思總結(jié)?？雌饋?lái)簡(jiǎn)單，可其中的每個(gè)環(huán)節(jié)又有許多小細(xì)節(jié)。但最主要的是“上課”這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。期中考試，學(xué)生們的成績(jī)算是進(jìn)步了很多。平時(shí)在批改了學(xué)生們的作業(yè)后，我會(huì)一對(duì)一的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。通過(guò)觀察有部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣但大部分學(xué)生不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，由此課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得枯燥、難懂。所以在備每一節(jié)課時(shí)，我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)，盡量使課堂生動(dòng)起來(lái)，并應(yīng)用其他手段進(jìn)行教學(xué)以達(dá)到吸引學(xué)生的目的。

  漸漸地我就不會(huì)在課堂上緊張，每節(jié)課都上得挺成功的，讓我對(duì)自己的教學(xué)更加充滿了信心。農(nóng)村孩子的基礎(chǔ)確實(shí)差，在我的課堂上我力求要做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。幾個(gè)月下來(lái)，我總結(jié)出的是課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時(shí)，我往往是提前一天備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題。盡管如此，我還是覺得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話，講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好。還有就是老師講課時(shí)聲音要洪亮，要有一股氣勢(shì)，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)為老師一定要有一點(diǎn)硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問(wèn)題一說(shuō)，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知能力已有一定的水平。應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力，為以后更深層次的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)于自己的教案設(shè)計(jì)，雖然是一堂課比一堂課設(shè)計(jì)的好，但還是存在著很大的不足的，可是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練，我在教學(xué)方面已有了很大的進(jìn)步。

  除了上課批改作業(yè)外，我也要去聽別的老師的公開課，不只聽數(shù)學(xué)這一門學(xué)科的，其他學(xué)科我也聽。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。課余時(shí)間我還會(huì)上網(wǎng)收集一些比較好的教學(xué)案例，以充實(shí)自己。

  當(dāng)我漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生、開始覺得教書也是件挺有趣的事時(shí)，實(shí)習(xí)也結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了老師的酸甜苦辣，也了解了老師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書”，面向?qū)嶋H。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。

  老師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)3

  一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自我制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自我的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情景總結(jié)如下：

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹立起良好的形象。

  2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念，并進(jìn)一步提高自我的教學(xué)水平，使自我能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì)。

  4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自我對(duì)人生觀的.進(jìn)一步理解。

  5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情景。為災(zāi)區(qū)群眾進(jìn)取捐款捐物，明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

  6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自我的義務(wù)和法律職責(zé)，不斷提高對(duì)自我肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

  7、制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

篇8

 

下面的小編就給大家分享下現(xiàn)場(chǎng)施工管理個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，歡迎閱讀!

第一 應(yīng)明確工作指導(dǎo)思想

即以項(xiàng)目目標(biāo)管理為中心，通過(guò)目標(biāo)規(guī)劃，采用動(dòng)態(tài)控制方法，力保爭(zhēng)取實(shí)施項(xiàng)目目標(biāo)的最佳狀態(tài)，使項(xiàng)目造價(jià)不超過(guò)承包合同價(jià)，項(xiàng)目實(shí)際建設(shè)周期不超過(guò)合同工期，工程質(zhì)量達(dá)到施工合同中約定的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

第二 轉(zhuǎn)變觀念 立足服務(wù)

在現(xiàn)場(chǎng)管理上，不管你是監(jiān)理方還是建設(shè)方都要既堅(jiān)持服務(wù)，又要牢記監(jiān)督職能。一方面做好技術(shù)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為施工方創(chuàng)造良好的施工環(huán)境，另一方面還要加強(qiáng)監(jiān)督管理工作，使管理相對(duì)人明確各自職責(zé)。

第三 把握原則 講究方法

在現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中，必須嚴(yán)格按照建設(shè)工程法律、法規(guī)、設(shè)計(jì)圖紙施工及驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范、規(guī)程。工程質(zhì)量驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，督促施工方全面實(shí)現(xiàn)施工合同中約定的各項(xiàng)承諾(質(zhì)量、進(jìn)度、造價(jià))。

(一) 工程質(zhì)量的控制方法

1.對(duì)施工全過(guò)程進(jìn)行全面監(jiān)控，及時(shí)糾正違規(guī)操作，消除質(zhì)量隱患，跟蹤質(zhì)量問(wèn)題，驗(yàn)證糾正效果。 2.采取定期檢查、觀察、測(cè)量等手段，以驗(yàn)證施工質(zhì)量。3加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵部位和主要工序的施工過(guò)程的檢查，積極主動(dòng)控制工程質(zhì)量。

(二) 工程進(jìn)度的控制方法

1.審查施工方的工程進(jìn)度計(jì)劃，并經(jīng)監(jiān)理方、建設(shè)方審批后施工方執(zhí)行。2.每周或每半月對(duì)實(shí)際施工進(jìn)度進(jìn)行檢查，根據(jù)檢查情況作相應(yīng)調(diào)整，保證實(shí)際進(jìn)度符合計(jì)劃進(jìn)度。

(三) 對(duì)造價(jià)的控制方法

1.審查標(biāo)底、招標(biāo)文件及施工合同中關(guān)于造價(jià)控制的條款。2.盡量減少工程變更，必須變更時(shí)，應(yīng)于變更實(shí)施前建設(shè)方、施工方盡早達(dá)成工程變更后工程價(jià)款調(diào)整的協(xié)議。3建立付款臺(tái)帳，經(jīng)常進(jìn)行對(duì)已付款與完成情況比較，如發(fā)現(xiàn)有超支現(xiàn)象及時(shí)采取糾正措施。

第四 加強(qiáng)信息溝通及各方的協(xié)調(diào)工作

篇9

2021精選關(guān)于音樂(lè)老師工作總結(jié)范文   人們把音樂(lè)比作是生活中的一股清泉，它能夠陶冶人的情操。音樂(lè)時(shí)時(shí)伴隨著人們的生活，不信您認(rèn)真想一想，您會(huì)在放著輕音樂(lè)的超市中清閑的購(gòu)物；孩子們會(huì)在音樂(lè)的伴隨下跳起舞來(lái)；老人們會(huì)在悠閑的音樂(lè)聲中進(jìn)行晨練……就向伍德說(shuō)的話一樣：音樂(lè)能使人們溝通思想、聯(lián)系感情、改進(jìn)德行；它能把人們帶到更高更美的境界。

  當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我都會(huì)盡心盡力的把知識(shí)傳授給他們，讓學(xué)生每天都學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。因?yàn)槲覠釔劢逃@片沃土、熱愛孩子們，因?yàn)橛兄鴥簳r(shí)的夢(mèng)想，我把全部精力都投入到了這份工作中來(lái)。

  我一直以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，課前，用心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上每一個(gè)環(huán)節(jié)、備到每一個(gè)學(xué)生。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好及情感，努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱、討論、聯(lián)想及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

  課中，我首先創(chuàng)造出平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生們求知的火焰，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中迸發(fā)出知識(shí)的火花，形成智慧的火把。能夠在課堂上喚醒他們沉睡的潛能。

  為了使學(xué)生能夠輕松、愉快地上好音樂(lè)課，我盡量多的用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，能夠運(yùn)用課件等多媒體輔助教學(xué)，學(xué)生們很喜歡這種上課方式，很快就能學(xué)會(huì)歌曲，并根據(jù)歌曲意思創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作、歌詞甚至是口風(fēng)琴樂(lè)曲。

  由于課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做了大量的準(zhǔn)備工作，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，音樂(lè)課堂成了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，音樂(lè)成了孩子們成長(zhǎng)路上的好伙伴，所有的孩子們從音樂(lè)中得到美的熏陶。

  這學(xué)年是很充實(shí)、很忙碌的：第一學(xué)期接到了朝陽(yáng)區(qū)第二屆中小學(xué)生經(jīng)典誦讀的展示活動(dòng)。我利用休息時(shí)間給一年級(jí)1班學(xué)生進(jìn)行排練，由于他們剛剛?cè)雽W(xué)還認(rèn)識(shí)不了多少字，我便一句一句教讀教唱，直到孩子們能有表情地表演《弟子規(guī)》，我還在陳主任支持下，為學(xué)生們借了服裝，演出很成功，獲得了朝陽(yáng)區(qū)“千古文章，千古絕唱—第二屆中小學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。

  第二學(xué)期初始我便被通知參加20xx年5月份的北京市學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的展示活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師支持和協(xié)助下；在北京市、朝陽(yáng)區(qū)教研員指導(dǎo)下，我于5月25日很好地完成了任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我在各方面得到了提升，尤其是教學(xué)基本功有了很好地加強(qiáng)，在此之前，我代表學(xué)校做了朝陽(yáng)區(qū)音樂(lè)督導(dǎo)的觀摩課，獲得了好評(píng)。

  由我主抓的合唱社團(tuán)團(tuán)員有60人，分別由二、三、四、五年級(jí)學(xué)生組成，每周二在多功能廳進(jìn)行排練孩子們，在學(xué)習(xí)很緊張的情況下，能夠堅(jiān)持排練，他們的辛苦終于在20xx年6月的周六進(jìn)行了展演，當(dāng)時(shí)主辦方音響出現(xiàn)了問(wèn)題，在沒(méi)有伴奏的情況下，團(tuán)員們很好地完成了《真善美的小世界》、《北京小妞》兩首合唱作品，獲得了熱烈的掌聲，更加激發(fā)了他們繼續(xù)參加合唱排練的熱情。

  作為一名新時(shí)期的人民教師，在今后的工作中，我還會(huì)積極探索、研究、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全身心的去經(jīng)營(yíng)這份事業(yè)，努力做一名讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)校放心，讓孩子喜歡的老師。我對(duì)我的將來(lái)充滿了信心和希望！

2021精選關(guān)于音樂(lè)老師工作總結(jié)范文   本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作。下面我將這一學(xué)期的教學(xué)工作做一下總結(jié)，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

  一、課堂教學(xué)方面

  經(jīng)過(guò)了第一學(xué)期的教學(xué)，我與學(xué)生已相當(dāng)熟悉。本學(xué)期，我特別丟掉了傳統(tǒng)教育中教師的絕對(duì)權(quán)威，進(jìn)一步洞悉學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)一步了解他們喜歡什么，不喜歡什么，并針對(duì)他們的興趣愛好找準(zhǔn)教學(xué)的切入口，因勢(shì)利導(dǎo)。平時(shí)的每一堂音樂(lè)課，我是怎樣讓它“活”起來(lái)的呢？

  1、注意刺激學(xué)生的多種感官，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  一堂好的音樂(lè)課能使學(xué)生的心智得到陶冶，各種感官得到充分的表現(xiàn)和發(fā)展。例如教學(xué)第二單元《七彩管弦（二）》時(shí)，按照不同的主題，聽音樂(lè)并出示與音樂(lè)相配的背景和樂(lè)器，學(xué)生邊聽音樂(lè)邊進(jìn)行聯(lián)想，運(yùn)用多種感官想象管弦音樂(lè)描述的內(nèi)容。讓學(xué)生聽完后討論分析，再次邊聽邊看邊想象，還出示幾幅圖畫做提示，幫助想象。這樣，在課堂上充分發(fā)揮了主體性、使學(xué)生思維活躍，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也體驗(yàn)到了自己創(chuàng)意的成功感。

  2、注意創(chuàng)設(shè)輕松課堂，營(yíng)造和諧氛圍

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，盡可能讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，在師生互動(dòng)當(dāng)中，一同分享掌握知識(shí)的無(wú)窮樂(lè)趣。所以，在教學(xué)中，我盡量避免那種生硬的、繁難的技巧技能性訓(xùn)練，多從學(xué)生出發(fā)，多為他們營(yíng)造一些發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的自由空間，以激發(fā)起他們熱愛美、傳播美的熱情，從而使美能在學(xué)生的心靈中生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、壯大。

  3、對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心

  課堂上我對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)多采用自評(píng)的方式，以描述性評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主。由于在學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們的個(gè)體差異明顯，因此，我注重把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)放在自我發(fā)展的縱向比較上。平時(shí)的“班級(jí)展示會(huì)”我通過(guò)展示他們的演唱、小評(píng)論等，讓學(xué)生達(dá)到相互交流和激勵(lì)的目的，在班上營(yíng)造一種和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氣氛，激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。

  二、課外活動(dòng)方面

  為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，我依照學(xué)校的計(jì)劃，組建校舞蹈隊(duì)26人。我有計(jì)劃、有步驟地利用周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，較好地完成了學(xué)期初制訂的訓(xùn)練計(jì)劃。本學(xué)期我組織的舞蹈隊(duì)員們參加了20xx年?yáng)|方市中小學(xué)生文藝展演，他們表演的節(jié)目《舞動(dòng)的旋律》獲得了市城中學(xué)組第二名的好成績(jī)。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。我還很注意自身的學(xué)習(xí)，如：參加縣里的音樂(lè)教研活動(dòng)———歌曲創(chuàng)作；注意練習(xí)專業(yè)技能———音樂(lè)課件的制作；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；在英特網(wǎng)里積極與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。

  本學(xué)期，我的工作沒(méi)有什么失誤，但不足的地方還是有的，那就是聽課太少了，有時(shí)在課堂上對(duì)學(xué)生的教育缺少耐心引導(dǎo)。

2021精選關(guān)于音樂(lè)老師工作總結(jié)范文   轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學(xué)年的工作。經(jīng)過(guò)本學(xué)年的工作，逐步總結(jié)出來(lái)了一些教學(xué)中所出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，也總結(jié)出來(lái)了一些經(jīng)驗(yàn)。

  首先，作為一名教師，我能注意培養(yǎng)自我良好的師德，時(shí)時(shí)處處為人師表，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；關(guān)心團(tuán)體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自我的業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。

  其次，在這一年的專業(yè)課教學(xué)中，適應(yīng)學(xué)生的需要，在各門專業(yè)課上盡自我努力，為學(xué)生今后的提高打下最良好的基礎(chǔ)。為適應(yīng)考試需要，在音樂(lè)專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課，包括相關(guān)器樂(lè)、聲樂(lè)、視唱練耳、音樂(lè)基礎(chǔ)理論等等。在上課過(guò)程中我不斷的改善教學(xué)方法，聲樂(lè)課因材施教，根據(jù)學(xué)生不一樣的聲音條件采取不一樣的方法進(jìn)行教學(xué)，聲樂(lè)在專業(yè)高考中占據(jù)十分重要的地位，所以我總是根據(jù)現(xiàn)實(shí)情景，根據(jù)課程需要增設(shè)聲樂(lè)專業(yè)課，從而使學(xué)生取得的提高。器樂(lè)課方面，利用能夠利用的時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)，每一天早晨嚴(yán)加管理，使學(xué)生嚴(yán)格按照要求練習(xí)。視唱練耳和音樂(lè)基礎(chǔ)理論兩門課程對(duì)聲樂(lè)、器樂(lè)的學(xué)習(xí)具有很大的輔助作用。要讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)專業(yè)課。

  在上課的過(guò)程中要加強(qiáng)各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氣氛，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要不斷的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律上的督促，使學(xué)生具有進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，從而堅(jiān)持學(xué)生隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

  再次，由于剛剛進(jìn)入教育事業(yè)，對(duì)于自我的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自我的專業(yè)，在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng)。

  1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自我的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

篇10

關(guān)鍵詞：冶建工程；循環(huán)水管路；防腐；帶銹防銹劑；蒸汽管道；補(bǔ)償器；煤氣管道；冷凝水；液壓管道；酸洗；三合一酸洗液

中圖分類號(hào)： F037 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

引言：

冶金建設(shè)（簡(jiǎn)稱冶建）行業(yè)就是為冶金行業(yè)服務(wù)的建安行業(yè)。通常冶金行業(yè)包括燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、軋鋼等工藝工序，現(xiàn)在就燒結(jié)和煉鐵工藝工程中涉及到的工業(yè)管道安裝過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要的匯總。

首先，燒結(jié)和煉鐵中常見的幾種管道的分類：

第二、現(xiàn)在就實(shí)際中遇到的幾類管道在施工中應(yīng)該注意的問(wèn)題總結(jié)如下，施工中一些標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范不再一一寫出，僅僅總結(jié)10幾年的施工管理經(jīng)驗(yàn)。

一、循環(huán)水管路

燒結(jié)和煉鐵循環(huán)水管路的介質(zhì)為循環(huán)水，包括：燒結(jié)和高爐風(fēng)機(jī)冷卻水、煉鐵高爐本體循環(huán)水、沖渣水。它們共同特點(diǎn)介質(zhì)為水，壓力為低壓。管路為普通碳鋼管，焊管的形式采用無(wú)縫管、直縫焊管（埋地少用）和螺旋焊管，鋼管本身采用高頻直縫焊接和螺旋雙面焊接（單面焊接已經(jīng)淘汰）。

1、燒結(jié)、高爐的冷卻水作為最重要的設(shè)備冷卻用水，對(duì)水質(zhì)、水溫、潔凈度有較高的要求。一般采用室外埋地、室內(nèi)架空的安裝方式。

1.1埋地部分施工

1.1.1首先，應(yīng)注意埋地的深度的管路的坡度。埋深應(yīng)注意不使管路在冬季凍結(jié)和過(guò)路處要經(jīng)得住車輛的碾壓，尤其現(xiàn)在的車輛的載重能力很大，在施工時(shí)盡可能埋得深一些。管路的坡度以不出現(xiàn)沿著水流方向的反坡為最低原則。因?yàn)楣こ虒?shí)踐中地下土質(zhì)結(jié)構(gòu)和構(gòu)造情況十分復(fù)雜，如果管路很長(zhǎng)要保持0.2%的坡度是很難得。過(guò)路的部分一定要加裝套管，套管管徑比水管管徑大300㎜為宜，管路安裝時(shí)套管可以和管道一起吊裝安放，但是應(yīng)采取措施使得管路保持在套管中部，實(shí)際可以用木方和稻草捆墊在管道的下部。而且還應(yīng)注意套管內(nèi)部不得有焊口；如果套管過(guò)長(zhǎng)，比如有20米長(zhǎng)，這時(shí)套管和管道上就只能有一道對(duì)接焊口，而且要在管道和套管的焊口處加裝型鋼等抗彎裂的措施，防止管道因?yàn)橥饬押缚p。

1.1.2其次，注意的要點(diǎn)是防腐。防腐的好壞直接影響到管路的使用年限。施工時(shí)要幾點(diǎn)：

①、徹底除銹。一般施工班組會(huì)認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)不太重要而產(chǎn)生輕視的思想，認(rèn)為將來(lái)埋地后誰(shuí)也看不見，這種思想要不得。為了防止加強(qiáng)監(jiān)管后仍然有除銹不徹底的現(xiàn)象，就應(yīng)該采取技術(shù)措施去彌補(bǔ)，現(xiàn)在市面有售一種“帶銹除銹劑”的新產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可以將殘存的銹跡（Fe3o2）經(jīng)過(guò)涂抹后變質(zhì)，可以防止鋼鐵表面再生銹，而且不影響后續(xù)施工步驟的實(shí)施。

②、防腐層的厚度?，F(xiàn)在常用的是玻璃絲布和瀝青漆纏繞，施工時(shí)的要點(diǎn)就是涂勻、纏緊、保證厚度。因此原材料的質(zhì)量是影響總體質(zhì)量的關(guān)鍵。

③、施工時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。一般管道安裝前要經(jīng)過(guò)運(yùn)輸過(guò)程，在裝車卸車的過(guò)程應(yīng)特別注意產(chǎn)品的保護(hù)。吊裝到管道溝前注意管道底部破損的修補(bǔ)，要盡可能一次到位，避免在溝內(nèi)拉扯。在管頭要挖工作坑，方便進(jìn)行焊接及防腐。實(shí)際施工時(shí)常常出現(xiàn)由于標(biāo)高的問(wèn)題管交叉，以及官道拐彎處由于場(chǎng)地限制無(wú)法挖工作坑，這時(shí)候的焊接完的防腐工作應(yīng)該尤為注意，一定要在焊前采取必要的措施，能夠使焊后能夠進(jìn)行防腐。還有就是要考慮在焊接時(shí)避免焊口的高溫會(huì)是瀝青漆揮發(fā)冒煙，否則會(huì)嚴(yán)重影響焊工的作業(yè)環(huán)境。

④、由于埋地管路受到外界環(huán)境的影響較小，一般不考慮管路膨脹的問(wèn)題，或者利用管路拐彎而消除膨脹的影響。但是直管路太長(zhǎng)或內(nèi)部水溫較高時(shí)得考慮膨脹量。工程中常用的計(jì)算膨脹量的鋼材的線膨脹系數(shù)α=0.0012mm/m℃。其他不再贅述。

1.2、架空部分管道

1.2.1、架空部分的施工首先要考慮管道支架的牢固性和布置的合理性。因?yàn)楣艿纼?nèi)部充滿水，管路運(yùn)行時(shí)的重量較大，因此管道支架一定要牢固。坡度也要以不反坡為最低標(biāo)準(zhǔn)。

1.2.2、一般情況下架空管道必須考慮到管路的膨脹問(wèn)題，必須安裝補(bǔ)償器進(jìn)行補(bǔ)償。主要考慮的因素是管路運(yùn)行前后的溫差和安裝施工到使用前會(huì)經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間，外界溫度會(huì)變化比較大。尤其在接入設(shè)備一定要避免管道的膨脹產(chǎn)生的外力直接作用到設(shè)備上。

1.2.3、還要注意的就是管路由于水流在分支和拐彎處會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。安裝在管路的流量和溫度儀表件要注意減震。而且震動(dòng)也一定要避免傳入風(fēng)機(jī)機(jī)體上，可以采用柔性連接措施。

2、高爐本體水管道。此類管道按照水質(zhì)的不同可以分為軟水和普通（硬水）。1000m³上的高爐采用軟水密閉循環(huán)，尤其是在爐腹、爐腰的高溫段。1000m³以下的高爐一般采用鋪循環(huán)水，此類管路的水流在冷卻處和大氣接觸而降溫，以下以注意的要點(diǎn)只針對(duì)這類管道。

這類管道的布置形式和第一類管道的布置基本相同，施工方法也基本一致。不同點(diǎn)就是循環(huán)直管在接入冷卻壁是采用柔性連接，這既可以補(bǔ)償冷卻壁和爐皮相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的變形，又可以補(bǔ)償管路和爐皮相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的變形。

3、沖渣水管路。由于工藝原因，此中管路有以下特點(diǎn):

①、熱膨脹因素。管道內(nèi)的水溫最高可以到90-100℃，因此當(dāng)停產(chǎn)檢修尤其是在北方冬季檢修時(shí)，管路的變形量可以達(dá)到12mm/100m，因此在施工中必須考慮熱膨脹的因素。

②、震動(dòng)。每次啟動(dòng)和停止水泵時(shí)管路存在很大的震動(dòng)。

③、更換方便。在使用中由于水中水渣的沖刷管壁的原因，管路使用的年限不會(huì)太長(zhǎng)，一般3-5年就要更換，因此常常布置成較低的架空管路。

施工中固定支架和滑動(dòng)支架的設(shè)置形式尤為重要。固定支架要能承受較大的外力，不能發(fā)生變形和位移。兩個(gè)補(bǔ)償器之間要設(shè)置固定支架，固定支架的焊接要牢固。支架和管托的焊接、管托和管道的焊接也要牢固?；瑒?dòng)支架和管托之間要保證能自由滑動(dòng)，管托和管道要焊接牢固，而且要在沿著管路方向支架上管托的兩邊設(shè)置擋塊。

二、蒸汽、煤氣管路、壓縮空氣、氮?dú)狻⒀鯕?/p>

1、蒸汽管路。蒸汽管路壓力一般在0.5Mpa，溫度230℃左右，外面要采取保溫措施。施工的要點(diǎn)應(yīng)該注意：

①、關(guān)于補(bǔ)償器。 蒸汽管路設(shè)計(jì)中會(huì)設(shè)計(jì)補(bǔ)償器，以及合理的支架形式。但是在施工中往往忽視補(bǔ)償器的預(yù)拉伸，而且根據(jù)安裝時(shí)的季節(jié)和投用時(shí)的季節(jié)溫度差別，預(yù)拉伸的量也會(huì)不同。例如冬季的低溫和夏季的高溫之間溫差可以達(dá)到50℃，對(duì)管道熱膨脹的影響不容忽視。另外特別注意的是在管路試壓時(shí)采用波紋補(bǔ)償器時(shí)，補(bǔ)償器的一點(diǎn)要采取約束措施，以免把補(bǔ)償器拉展而失效。

②、坡度。蒸汽管道實(shí)際的布置是水平的，以不出現(xiàn)反坡為原則。這是因?yàn)檎羝艿酪话闶歉S煤氣管道布置，而且管路較長(zhǎng)就無(wú)法保證管路一直按照一個(gè)坡度布置，因此要在合適的位置安裝疏水器。

③、單向閥。高爐用蒸汽主要的作用是吹掃，和煤氣封口。因此他的一端和煤氣環(huán)境相連，因此在分汽包出口一定要安裝止回閥，防止煤氣倒灌或者和其他管路傳統(tǒng)。當(dāng)然分汽包進(jìn)氣管的止回閥是必須安裝的。

2、煤氣管道。煤氣管道的管徑是幾種常見管道中最大的，管線也比較長(zhǎng)。實(shí)際施工是應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題：

①、煤氣管道管底的標(biāo)高。在施工圖上一定明確了管底標(biāo)高，但實(shí)際施工應(yīng)該特別注意過(guò)路管道的標(biāo)高。因?yàn)樵趯?shí)際中出現(xiàn)過(guò)幾次自卸汽車在沒(méi)有落下車廂的情況下，撞上煤氣管道，結(jié)果造成大的安全事故，僅僅停產(chǎn)的損失就難以估量。

②、冷凝水排除器。冷凝水排除器也叫煤氣水封，根據(jù)不同的煤氣壓力有不同的水封高度的規(guī)格。在實(shí)際施工中的位置布置很重要。實(shí)際圖紙標(biāo)示的可能和一些人員的通道考的很近，因此要根據(jù)實(shí)際的情況把位置做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。防止在爐頂壓力波動(dòng)較大時(shí)會(huì)從水封溢出煤氣造成事故。另外一定要注意水封的補(bǔ)水要及時(shí)，保證設(shè)計(jì)的水封高度。煤氣管道內(nèi)的水經(jīng)過(guò)水封拍出來(lái)，這種水中間含有少量的煤氣和其他揮發(fā)性的物質(zhì)，在拍出來(lái)以后會(huì)揮發(fā)，這時(shí)要注意遠(yuǎn)離有人員的場(chǎng)所。

③、補(bǔ)償器的安裝和使用。首先，補(bǔ)償器在安裝時(shí)一定要進(jìn)行預(yù)拉伸。其次，補(bǔ)償器以及煤氣管道上的所有的閥門的兩端要用銅線或銅排跨接。第三，煤氣管道試壓前補(bǔ)償器一定要采取有效的約束措施。例如用型鋼做成門型架焊接。

3、壓縮空氣管道。壓縮空氣管道一般作為氣動(dòng)閥門的動(dòng)力氣源。因此要求對(duì)氣體的潔凈度有較高要求，然而圖紙中并不明確管道內(nèi)部的處理要求，如果只用無(wú)縫管道焊接完就吹掃使用的話，會(huì)給以后的投產(chǎn)使用留下很多的隱患，為了避免此種現(xiàn)象的發(fā)生在安裝前一定要經(jīng)過(guò)酸洗。

4、氮?dú)夤艿?。氮?dú)庵饕谴祾吆投尉鶋骸Ｒ虼嗽谑褂脮r(shí)常常和蒸汽一起使用。氮?dú)夤艿篮脱鯕夤艿酪粯有枰嵯春蟛拍苁褂?。因此在安裝時(shí)必須防止和煤氣系統(tǒng)的串通。

5、氧氣管道。氧氣管道主要在煉鐵的中使用，一種是熱風(fēng)爐的富氧，一種是爐前燒鐵口用的管道，因?yàn)檠鯕夂偷獨(dú)鈱儆谔胤N管道，因此安裝的要求較高。在安裝中應(yīng)注意的要點(diǎn)是：

①、脫脂。管道內(nèi)的脫脂劑一定要早揮發(fā)完了以后才能封口。

②、焊接。施工圖紙可能要求要充氮?dú)獗Ｗo(hù)進(jìn)行焊接，但在實(shí)際中由于工期和實(shí)際情況的限制很難做到。碳鋼管和不銹鋼管焊接多可以采用氬弧焊打底、電焊蓋面的焊接形式。因此在焊口的位置管道內(nèi)部容易生產(chǎn)氧化鐵皮。

三、液壓油、稀油（）、干油（）管路

1、液壓管路

1.1、液壓油管路的特點(diǎn)是壓力大（爐頂壓力最高12MPa）、每次換向沖擊力特別大、液壓管路的震動(dòng)。因此要求焊接的質(zhì)量要高，管道的支架要牢固。

1.2、液壓管路在安裝前要進(jìn)行集中槽式酸洗，應(yīng)注意的幾點(diǎn)：

①、酸洗前的材質(zhì)檢查和冷彎實(shí)驗(yàn)。材質(zhì)必須符合GB/T8163-2008的標(biāo)準(zhǔn)，常說(shuō)的流體管，要和結(jié)構(gòu)管GB/T8162-2008的標(biāo)準(zhǔn)分開。冷彎實(shí)驗(yàn)都要每捆取樣。

②、酸洗時(shí)的防止過(guò)酸洗的試劑烏洛托品一定要按比例添加，實(shí)際應(yīng)用中，由于外界氣溫的影響，反應(yīng)不夠活躍時(shí)可以在外部加溫促使反應(yīng)加速。

③、酸洗好的管路一定要吹干管內(nèi)水分，再采取塑料布封口，然后集中地刷漆防腐。

1.3、安裝時(shí)的管道不可避免的的要截?cái)?，施工中多采用無(wú)齒鋸斷開，斷開后的管口要除凈毛刺，安裝時(shí)一般采用套管法施工既可以保證質(zhì)量，有可以加快施工進(jìn)度。除了和設(shè)備接口的連接采用氬弧焊外，其他部位全部采用電弧焊。但是要注意套管的形式和加工的精度一定要符合使用。套管形式如右圖：

1.4、現(xiàn)場(chǎng)安裝完一定要進(jìn)行在線酸洗，一般采用三合一或四合一的酸洗鈍化液，酸洗完后直接連接液壓閥臺(tái)，用設(shè)備自帶油泵把油管充滿，省略去了濾油的環(huán)節(jié)。

1.5、試車時(shí)一定要把管路中的空氣放掉，油缸工作才能正常?？梢圆捎迷谟透滋幱密浌馨堰M(jìn)油和回油管短接，液壓閥臺(tái)開啟5-10秒，這樣就可以排空管中空氣。油缸上端的空氣只有在試車時(shí)分幾次從油缸的排氣孔中排出。這種做法的優(yōu)點(diǎn)是省事實(shí)力，減少油品的浪費(fèi)。

1.6、液壓油管路的使用在冬季時(shí)要注意保溫，尤其在高寒、高海拔的地區(qū)必須采取保溫或加熱的措施，防止溫度降低使液壓油的粘滯力增大影響使用。

2、稀油

2.1稀油管路一般為高爐和燒結(jié)風(fēng)機(jī)的稀油。特別注意的是回油總管的材質(zhì)一般采用不銹鋼，因?yàn)榛赜凸苈分械挠筒粸闈M流，油管使用3—5年后回油總管的內(nèi)壁上部會(huì)生銹，而且部位隱秘不易察覺，往往造成大的事故。

2.2設(shè)置的高位油箱施工應(yīng)注意，一是油箱的溢油管路的坡度要比標(biāo)準(zhǔn)中大1—2倍，水平管路的設(shè)置要盡可能的短一些。防止溢油量大了以后回油管回油能力不足，而引起油通過(guò)高位油箱的呼吸閥外溢。二是高位油箱的標(biāo)高必須按設(shè)計(jì)施工。在實(shí)際中一般會(huì)由于檢修行車的原因影響到油箱和管路的布置，在油箱和風(fēng)機(jī)中心距離增大時(shí)一般按照2%的坡度增加油箱標(biāo)高。

2.3、管路上的儀表接口必須在濾油前安裝完畢，可以在管路尤其供油總橫管上多開2—3個(gè)孔以后備用。

3、干油管路

3.1、干油管路一般是爐頂?shù)脑O(shè)備和燒結(jié)機(jī)使用。