導語：如何才能寫好一篇護士團員個人總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1 培養(yǎng)團隊精神的重要性

團隊精神的核心是團結(jié)協(xié)作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一［1］。團隊的作用在于提高組織績效,使團隊的工作業(yè)績超過成員個體業(yè)績的簡單之和,進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)；通過以老帶新、團隊互動等方式,形成相互影響、相互提高的機制,利于個體自身素質(zhì)的不斷提高；團隊組成人員年齡與技術(shù)層次不同,且要帶教護生,故團隊精神有利于帶教工作的日益完善。

2 如何培養(yǎng)手術(shù)室護士的團隊精神

2.1 明確共同的目標 加強思想文化建設(shè),明確共同的目標,強調(diào)團隊成員要擁有正確的價值觀,以增強團隊的自我管理、自我控制、自我更新能力,形成有力的團隊文化。團隊精神的形成要使團員揮灑個性、表現(xiàn)特長，這是共同完成任務(wù)目標的保證［2］。團隊精神的培養(yǎng)使團隊每個成員都能真切感受到自己是團隊中的一份子,自覺把個人需求目標與團隊工作目標聯(lián)系在一起,對團隊事務(wù)有強烈主人翁的集體榮譽感和責任心,并積極內(nèi)化為規(guī)范服務(wù)行為,提升了我們的護理服務(wù)品位。

2.2 嚴格管理 工作中要注意因事?lián)袢?、適才適用、用人所長,將物資器械領(lǐng)用、儀器設(shè)備維護保養(yǎng)、護理帶教等工作適當授權(quán),充分發(fā)揮護士的主觀能動性和創(chuàng)造性［3］。對護理骨干從思想教育入手,主動參與科室管理,鼓勵骨干出成績,教育骨干尊重團結(jié)同事,善于傾聽不同意見及建議,出現(xiàn)問題時敢于承擔責任。通過合理用人,讓護理管理者有充分的時間跟班檢查、調(diào)查研究,追求高層次的護理質(zhì)量。管理工作中,應(yīng)不僅做到了讓患者滿意,醫(yī)生滿意,更做到了令護士滿意。在護士工作表現(xiàn)好時,給予鼓勵,使其更進一步;在工作壓力很大或心情不好時,及時找他們談心,使其放松情緒,增強信心，激勵組織成員實現(xiàn)既定目標。

2.3 營造集體文化 通過聚餐、適時家訪談心、個別交流等形式密切了護士之間感情聯(lián)系。管理者要鼓勵護士把好的工作經(jīng)驗進行推廣。在有效的溝通交流中,積極采納各項有利于科室發(fā)展的建設(shè)性意見,使護士感受到自身的價值作用,增強了護士職業(yè)自豪感和組織歸屬感,使護士樹立積極的工作生活態(tài)度。

2.4 重視學習與進取 學習培訓是團隊精神保持活力的催化劑,在一個講學習、思進取、有著良好文化價值導向的團隊里,團隊成員有一種不進則退的危機感和不甘落后的緊迫感,由此激發(fā)我們護理人員的學習積極性和主動性,提高了護理隊伍整體綜合素質(zhì)［4］。利用業(yè)余時間學習外語、專升本、搞課題、寫論文等。每月安排護士輪流講課,必須用多媒體,內(nèi)容為每個人的專業(yè)特長、工作體會等,有利于隱性知識的開發(fā)與利用。每年安排1-2位優(yōu)秀人員外出學習和進修,回來后,要把學到的經(jīng)驗、知識與大家分享,取長補短,提高團隊的整體素質(zhì)。

2.5 加強溝通與理解 溝通也是一個明確目標、協(xié)調(diào)一致、達成共識的過程。開展各種活動,創(chuàng)造合作機會。團隊的默契源于團隊成員間的了解和熟悉。同時沒有良好的人際關(guān)系,不可能有人與人之間的真誠合作,也很難做到相互寬容、樂于奉獻。營造相互信任的組織氣氛,加強溝通與合作,因此在擇期手術(shù)的安排及值班人員的搭配上,通過以老帶新,?？坪献?取長補短、互相協(xié)調(diào)、互相幫助。

2.6 協(xié)作意識 術(shù)者是手術(shù)臺上的指揮,其他人的勞動都是為術(shù)者及患者服務(wù)和奠基的,術(shù)者對其他手術(shù)人員的勞動應(yīng)予以尊重和愛護,對他們的偶爾失誤予以諒解,為整臺手術(shù)創(chuàng)造一個民主愉快的氣氛,這樣可使彼此在理解和尊重中獲得心理上的安慰,更利于各自積極性的調(diào)動和才能的發(fā)揮。手術(shù)室護理同仁團結(jié)協(xié)作,集體榮譽感強培養(yǎng)了較強的團隊精神。

3 小結(jié)

綜上所述，團隊精神的核心是團結(jié)協(xié)作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一。通過實踐,護理團隊團結(jié)一致、努力向上、相互幫助、相互支持,工作質(zhì)量不斷提高,得到了患者的好評和醫(yī)生的肯定。手術(shù)配合時的特點有利于護理管理中團隊精神的培養(yǎng),可以促進護理人員個人的自我展示,全面提高手術(shù)室護理隊伍的綜合素質(zhì),有效提升手術(shù)護理服務(wù)品位。護理人員要擺脫困境,僅憑個人的力量是不夠的,集體的力量和智慧、團隊精神才是致勝的法寶。

參 考 文 獻

［1］ 魏革,劉蘇君.手術(shù)室護理學.人民軍醫(yī)出版社,2006:95-96.

［2］ 王云紅.試論培養(yǎng)團隊精神的領(lǐng)導藝術(shù).沿海企業(yè)與科技,2005(10):185-186.

篇2

【婦產(chǎn)科男醫(yī)生實習工作總結(jié)一】

在婦產(chǎn)科的練習即將結(jié)束，在那一個多月的練習期間，我遵紀守法，恪守病院及病院各科室的各項規(guī)章軌制，卑崇師長，團結(jié)同窗，嚴酷要求本人，勤懇做到不遲到、不曠工及私行分開工作崗位。看待病人馴良可親，勤懇將所學理論學問和根基手藝利用于實踐。在此過程提高獨立思慮、獨立處置問題、獨立工作的能力。我在本科室練習期間，恪守勞動紀律，工做認實，勤學好問，能將本人在書本外所學學問用于現(xiàn)實。在帶教老師的指點下，我能熟練掌握婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些操作，使我從一個練習生逐漸向一名護士過度，從而讓我認識臨床工作的特殊性及需要性。以前在學校所學婦產(chǎn)科內(nèi)容都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺現(xiàn)實工作所見并非想象那么簡單，所以只能慢慢學習來積累經(jīng)驗。

【婦產(chǎn)科男醫(yī)生實習工作總結(jié)二】

時光飛逝，在婦產(chǎn)科實習期里，我在科室負責人的關(guān)懷教育下、在同事們的幫助支持下，我從一個醫(yī)學生很快適應(yīng)并進入了醫(yī)生這個新的角色，為成為真正的臨床醫(yī)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。在此期間，我在政治、工作、學習等方面均取得了很大提高。

一、加強政治學習，不斷提高自身素質(zhì)：

在實習期內(nèi)，能自覺遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，恪守本專業(yè)的道德規(guī)范，態(tài)度端正，吃苦耐勞，能積極配合領(lǐng)導工作。并且作為共青團員，積極參加團組織的集體政治思想教育活動，不斷提高自身政治思想覺悟，加強自己的思想品德和職業(yè)道德的修養(yǎng)，發(fā)揮團員拼搏奮進的精神及年輕人勇于創(chuàng)新的精神，努力讓自己成為科室堅實的年輕后備力量。

二、努力學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平：

在實習期里，我從一個只有理論知識的醫(yī)學生，轉(zhuǎn)變成為一個能將理論應(yīng)用于臨床工作之中的醫(yī)生，在領(lǐng)導的細心指導下，通過產(chǎn)科、婦科的輪轉(zhuǎn)學習，已經(jīng)能熟悉掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)和婦產(chǎn)科急癥的處理原則，產(chǎn)科的產(chǎn)程進展觀察處理等婦產(chǎn)科醫(yī)師應(yīng)該掌握的臨床知識，并參加了**市計劃生育技術(shù)及助產(chǎn)技術(shù)培訓，通過考試取得資格證書。同時已能獨立進行婦產(chǎn)科常見的各項操作，以及在上級醫(yī)師帶領(lǐng)下進行婦產(chǎn)科的各類手術(shù)，如剖宮產(chǎn)、輸卵管切除、結(jié)扎等手術(shù)。藉借住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的機會，通過在兒科及B超室的輪轉(zhuǎn)，更深的了解新生兒疾病的診斷治療及B超診斷在婦產(chǎn)科疾病中的應(yīng)用。認真參與科室組織的業(yè)務(wù)學習，努力掌握國內(nèi)本學科先進知識和技術(shù)發(fā)展動態(tài)，并積極參與醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習和與加強與年輕醫(yī)生的交流，拓寬自己的知識層面。遇到問題，能認真的向上級醫(yī)師請教，不斷提高自己的臨床思維能力和診療水平，出國留學同時，將實際臨床問題與理論知識關(guān)聯(lián)，結(jié)合實踐鞏固和加深理論的學習。

三、認真負責地做好臨床醫(yī)療工作：

第一天，我問婦產(chǎn)科主任，在病房里實習醫(yī)師需要注意什么，有什么禁忌，我們男實習醫(yī)師是不是跟著查房不方便，我們不能因為實習給醫(yī)院添麻煩。主任有些詫異我有這種想法：我們科里也有男醫(yī)生啊，記住你所做的一切都是在治病救人就行了。她這樣說，就大大減輕了我心中的疑慮。第一次跟著查房，只見醫(yī)生們先把陪床的男性家屬趕了出去，然后讓孕婦退去衣褲充分暴露會陰，以便檢查胎兒位置和宮口開放程度等，產(chǎn)婦則是看會陰傷口的愈合情況及剖腹產(chǎn)產(chǎn)婦刀口恢復情況。盡管有些孕產(chǎn)婦極不情愿在男醫(yī)生面前把身體最隱秘的部位暴露無遺，但是又不好意思說什么，只能照著醫(yī)生的吩咐做。見得多了，我也就適應(yīng)了，查房時不再感覺別扭和尷尬，不斷提高自身與患者溝通的能力，對待患者親切有禮，能耐心細致的為患者交代病情、解答疑問，盡量避免不必要的醫(yī)患矛盾，以領(lǐng)導及上級醫(yī)生為模范，培養(yǎng)自己良好的醫(yī)德醫(yī)風，想患者所想，急患者所急，以為患者解除病痛為己任。在未來的日子，我將繼續(xù)發(fā)揚虛心好學的精神，總結(jié)吸取領(lǐng)導和同志們的工作經(jīng)驗，不斷彌補和改進自身存在的缺點和不足，努力提高診療水平，盡量避免漏診與誤診的情況發(fā)生。出國留學在日常工作中，勇于吃苦、甘于奉獻，有立足本職崗位建功立業(yè)的理想抱負和腳踏實地的實干精神，正確對待分工，認真履行職責，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，一絲不茍、精益求精，具有較強的事業(yè)心和高度的責任感。數(shù)月前，我在急診時，一天晚上急救車拉來一個年僅20歲，不明原因暈倒的少女，值班醫(yī)生安排我為她做心電圖檢查，其他醫(yī)護人員正在搶救另一個瀕危病人。那時我真的有些手足無措，幸好女孩的母親陪伴在現(xiàn)場，才不必我動手為她解衣摘去乳罩。等我緊張兮兮為她做完心電圖，醫(yī)生早已等待得不耐煩，我說出了自己的尷尬，他說做醫(yī)生的哪能顧這忌那?在手術(shù)臺上，女病人都脫得，男醫(yī)生不還是照樣要給她做手術(shù)。醫(yī)學生畢業(yè)實習，要輪轉(zhuǎn)完一個醫(yī)院的所有主要科室而且畢業(yè)后第一年同樣如此輪轉(zhuǎn)，并不是干那一個科就不再去別的科室了，因為醫(yī)生面對的是可能有多種疾病的病人，且鑒別診斷也需要多科的臨床經(jīng)驗，如隔壁行如隔山，于治療是非常不利的。所以，我們將來不一定作婦產(chǎn)科醫(yī)生，但是卻會經(jīng)常遇到婦產(chǎn)科病人。慢慢地，我學會了察顏觀色，學會了不去制造并極力消除男實習醫(yī)師在婦科檢查中的尷尬。但是，由于觀念原因，婦產(chǎn)科實習，男生和女病人之間還是很難和諧。而據(jù)在幾家大醫(yī)院實習的男同學講，他們在婦產(chǎn)科實習時連三合診醫(yī)生都要求他們必須做，雖然女病人也有怨言，但是統(tǒng)統(tǒng)被醫(yī)生給鎮(zhèn)住了。何時，我們才能真正得到女病人的理解，在婦產(chǎn)科實習百無禁忌呢?

篇3

【關(guān)鍵詞】青年職業(yè)成長;平臺;實踐

青年是國家的未來，民族的希望。青年人才的成長和發(fā)展，關(guān)系到國家的前途命運，關(guān)系到中華民族的偉大復興。研究青年人才的成長要素、給予合理的成長環(huán)境和平臺，使他們真正成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁和接班人，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。一年樹谷，十年樹木，百年樹人。在醫(yī)院改革建設(shè)進程中，加強人才隊伍建設(shè)，擁有一支人才梯隊合理、職業(yè)素質(zhì)良好、專業(yè)技術(shù)精湛、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的衛(wèi)生人才隊伍，是確保醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的支柱――尤其是年輕醫(yī)生的培養(yǎng)。因此，人才戰(zhàn)略還是要從培養(yǎng)青年員工成長做起。那么，如何更好、更快捷地引導青年醫(yī)生成長成才？筆者認為，一方面要從青年醫(yī)生個人角度出發(fā)，引導他們嚴格要求自己，抓住機遇，不斷學習，增長才干;但更重要的另一方面是從醫(yī)院角度出發(fā)，給他們提供各種成長平臺，幫助他們把好方向，實現(xiàn)他們自己的人生價值。

一、青年醫(yī)務(wù)人員發(fā)展平臺缺失情況分析

目前在國內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中，普遍存在青年醫(yī)務(wù)人員發(fā)展平臺缺失的情況，由此產(chǎn)生了一些不利于醫(yī)院發(fā)展與和諧的潛在危機，具體表現(xiàn)在以下幾點：

（一）醫(yī)院整體的價值觀與青年群體價值觀的不和諧。在醫(yī)院精神的諸要素中， 醫(yī)院價值觀是實質(zhì)和核心。 國家衛(wèi)生部要求醫(yī)院“以病人為中心， 提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量”，醫(yī)院價值觀的實施需要廣大工作人員的認同和支持， 其根本在于提高全體工作人員的素質(zhì)。醫(yī)院價值觀的規(guī)范、準則和理念必須得到工作人員的廣泛認同， 化為自覺行為， 其培育才得以完成。重視對工作人員的培養(yǎng)教育， 使他們感到自己受到重視和尊重， 增加其對醫(yī)院價值觀的認同和支持。目前，醫(yī)院往往忽視了對青年員工素質(zhì)的培養(yǎng)，忽視了青年員工的價值訴求， 因此，醫(yī)院的發(fā)展缺乏持續(xù)張力， 難以調(diào)動青年群體的積極性和創(chuàng)造性。

（二）醫(yī)院發(fā)展要求高和青年員工素質(zhì)低的不和諧。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展和醫(yī)療體制的深化與改革，醫(yī)療市場的競爭日趨激烈。如何增強自身的競爭力，提高青年員工整體素質(zhì)，使醫(yī)院在集團化發(fā)展中站穩(wěn)腳跟，已成為醫(yī)院管理層探索的首要問題。創(chuàng)新實踐、創(chuàng)新思想注重全方位的培養(yǎng)青年人才，是實現(xiàn)人才與醫(yī)院核心競爭力雙豐收的重要舉措。重視人才培養(yǎng)才是醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵。在醫(yī)院發(fā)展的過程中，要想真正有效地吸引、留住、運用、激勵青年員工，以滿足醫(yī)院發(fā)展的高要求，就必須在醫(yī)院的管理過程中理解和尊重青年員工，營造適合青年人才成長與發(fā)展的平臺，充分發(fā)揮青年員工的主動性與積極性。

（三）青年員工發(fā)展拘泥于事務(wù)性工作?，F(xiàn)在很多青年醫(yī)務(wù)人員進入醫(yī)院后，一些任務(wù)繁重的科室如獲至寶，抓住人才就不放，只是一味地干活，入院后輪轉(zhuǎn)培養(yǎng)的制度得不到很好地落實。一些部門領(lǐng)導在工作中重任務(wù)，輕帶教，不能有效地對青年管理人員進行素質(zhì)培養(yǎng)和工作指導，使得青年員工很難得到真正的鍛煉和成長。青年員工由此拘泥于本科室的事務(wù)性工作，少有在暢所欲言、發(fā)表觀點的機會和渠道，很難形成一種積極向上、百家爭鳴的工作氛圍。

（四）青年人員的創(chuàng)新性想法和思維缺乏施展平臺。青年人有想法、有激情，但提出的意見和建議往往不被重視，同時也更怕自己由于心直口快說錯話、辦錯事而招來不必要的麻煩，于是便不約而同地形成一種“按部就班、只做不想、能想不提”的工作習慣，久而久之，必將對醫(yī)院及青年人自身的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。

本課題組前期對杭州市第一人民醫(yī)院現(xiàn)有職工按年齡結(jié)構(gòu)進行統(tǒng)計，結(jié)果顯示，市一醫(yī)院在職員工共有2133人，其中青年職工（18至35歲）有1192人，約占醫(yī)院員工總數(shù)的55.88%，28周歲以下青年職工631人，占29.58%。比例之高，反映出青年發(fā)展與醫(yī)院建設(shè)的關(guān)系極其密切。我們已對醫(yī)院35周歲以下青年職工進行問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容為青年醫(yī)務(wù)人員對職業(yè)技能教育的需求情況，包括：科研指導、醫(yī)患溝通技巧、心理減壓技巧、口才與演講、PPT制作技術(shù)、形象設(shè)計及禮儀培訓等，實際參與投票人數(shù)為352人次，總票數(shù)999票。結(jié)果顯示，青年最感興趣的前三項培訓項目為：科研指導、心理減壓技巧、醫(yī)患溝通技巧。為此我們成立了杭州市第一人民醫(yī)院青年成長聯(lián)盟（平臺），并已組織開展3次活動，吸引200多人參加，同時聘請2位導師作為輔導老師。

本課題擬在前期工作基礎(chǔ)上，深入研究立足于構(gòu)建一個適合院內(nèi)青年醫(yī)務(wù)人員成長、成才的平臺，有目的、有方向地將青年員工感興趣的項目與內(nèi)容加以多方面、多形式的指導，并在團隊的協(xié)作與幫助下進行深化、提高，最終幫助他們發(fā)掘和培養(yǎng)自身的潛力和優(yōu)勢，使他們整體的素質(zhì)水平得到進一步的提高。進而評估院內(nèi)職業(yè)培訓平臺對青年成長的推動作用，探討構(gòu)建青年成長平臺的實踐意義。研究成果旨在推動我院衛(wèi)生人才梯隊建設(shè)，也為我省衛(wèi)生系統(tǒng)推廣青年成長平臺建設(shè)提供理論和實踐依據(jù)。

二、青年成長聯(lián)盟工作經(jīng)驗介紹

2014年初，杭州市第一人民醫(yī)院團委為了提升醫(yī)院集團青年醫(yī)務(wù)人員專業(yè)素養(yǎng)，為集團下屬青年提供職業(yè)培訓與教育平臺，引領(lǐng)團員青年堅定從業(yè)信念，營造濃厚的學習氛圍，為共同實現(xiàn)“中國夢”進一步凝聚集團青年力量，在醫(yī)院集團領(lǐng)導的大力支持下，在各院區(qū)相關(guān)職能部門的積極配合下，市一集團青年成長聯(lián)盟于年初正式成立，目前按照預定計劃順利推進各項活動。

（一）細心調(diào)研，扎根青年，服務(wù)青年。為使“市一集團青年成長聯(lián)盟”活動組織開展更具有針對性，更符合青年需求，2014年初，市一團委召開醫(yī)院集團各院區(qū)團工作負責人專題會議，對活動集思廣益、暢所欲言。會議明確了聯(lián)盟計劃名稱、實施步驟、實施內(nèi)容、實施計劃等，具體分為需求調(diào)查、活動開展、評估總結(jié)三個階段。

2月，醫(yī)院各院區(qū)內(nèi)部網(wǎng)開辟調(diào)查版塊專欄，廣泛征求青年意見，了解青年思想動態(tài)，開展職業(yè)技能教育的需求調(diào)查，采取線上、線下結(jié)合的調(diào)查方式，為后期開展聯(lián)盟活動提供參考和支持。本次調(diào)查對象為35周歲以下醫(yī)院青年職工，實際投票人數(shù)為352人次，總票數(shù)999票。其中，青年最感興趣的前三項培訓項目為：科研指導、心理減壓技巧、醫(yī)患溝通技巧。基于調(diào)查結(jié)果，我們有針對性地開展了“減壓之道”職工心理知識專題講座1次和“課題申報與論文撰寫”等科研指導講座3次，4次活動吸引了400余名青年參加，活動反響良好。

（二）精心策劃，關(guān)注青年，引領(lǐng)青年?；顒娱_展以來，取得了階段性的成效，關(guān)注度高、參與度高、滿意度高。自聯(lián)盟計劃推出后，集團內(nèi)部青年職工踴躍參加，參與網(wǎng)絡(luò)投票人數(shù)達到350余人，占35周年以下團員青年比為54.8%，參與對象涵蓋臨床醫(yī)生、護士、醫(yī)技科室及行政后勤科室青年。團委組織的各項活動切入青年成長需要，集團內(nèi)青年參加活動積極性很高，4次活動參與人數(shù)共計400余人，占35周年以下團員青年比為62.7%，超過參與調(diào)查青年的數(shù)量，可見，活動內(nèi)容符合青年需求，受到廣大青年的歡迎。

（三）耐心回訪，關(guān)心青年，團結(jié)青年。醫(yī)院團委除了組織活動外，還針對每次活動進行回訪，不斷調(diào)整活動方案，確?；顒诱嫘膶嵰鉃榍嗄攴?wù)。在回訪中，參加活動的青年對團委組織的聯(lián)盟活動表示滿意，輪轉(zhuǎn)醫(yī)生張醫(yī)生初次參加這樣的活動，感慨的說“醫(yī)院能為青年們提供這樣的平臺，我們感覺找到了組織，很有歸屬感，以后如果還有這樣的活動，我先提前報個名。”

青年成長聯(lián)盟活動在順利推進的過程中，也存在一些不足，我們將在下一階段活動開展中不斷完善，不斷調(diào)整聯(lián)盟發(fā)展方向。

1.進一步完善組織架構(gòu)。針對活動開展過程中參與人群不穩(wěn)定，青年成長聯(lián)盟下一步擬構(gòu)建聯(lián)盟核心團隊，以各團委委員為各團隊小組負責人，按照各臨床科室專業(yè)，加強學科交流與融合，以職稱、學歷為選拔標準，選取相關(guān)科室內(nèi)35周歲以下、研究生學歷、中級職稱以上的青年組織一支骨干隊伍，實施聯(lián)盟成員會員制，明確骨干隊伍的權(quán)利與義務(wù)，不斷完善聯(lián)盟組織架構(gòu)，以團委為核心，以骨干隊伍為主力，將青年聯(lián)盟的職業(yè)導航計劃輻射至全體集團青年。

2.進一步創(chuàng)新活動形式。目前活動開展主要以專家講座、技能培訓為主要形式。下一階段，團委將不斷發(fā)掘青年潛力，開展符合醫(yī)衛(wèi)青年特點，激發(fā)醫(yī)衛(wèi)青年興趣的新形式，如學術(shù)沙龍、頭腦風暴、PBL模式等，使職業(yè)導航條塊結(jié)合，充分發(fā)揮青年的自主性與創(chuàng)造力，激發(fā)青年成長聯(lián)盟的內(nèi)在動力，不斷推動聯(lián)盟創(chuàng)新發(fā)展。

篇4

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工 資：20__以下 rmb/月

教育經(jīng)歷

20__年09月 -- 20__年07月：中國礦業(yè)大學 專業(yè)：行政管理 學歷：本科

專業(yè)描述：

該專業(yè)主要培養(yǎng)掌握行政學基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉我國政府機構(gòu)管理以及各類公共管理機構(gòu)管理實踐的復合型專門人才。

核心課程：管理學基礎(chǔ)、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、政治學基礎(chǔ)、公共組織與管理、中_政府與政治、行政學導論、行政法、公共財政學、公共政策、比較政府、公文寫作與處理、人事行政、非營利組織管理、領(lǐng)導學、地方政府管理、行政監(jiān)察學、市政管理學等。

技能專長

計算機能力：熟練

詳細描述：

通過國家計算機等級考試二級，

能操作辦公自動化軟件，

具備一定的網(wǎng)絡(luò)和硬件知識

第一外語：英語 水平：一般 等級：四級

普通話：熟練

社會實踐：

20__年7月-9月，在上海凱歌娛樂有限公司網(wǎng)絡(luò)部從事網(wǎng)管工作，鍛煉了計算機和網(wǎng)絡(luò)能力以及客戶服務(wù)能力。

20__年2月-3月，參加"扶貧中國行"大型農(nóng)村調(diào)查活動，鍛煉了調(diào)查分析能力。

20__年7月-20__年6月，任中國礦業(yè)大學公務(wù)員考試協(xié)會信息資源部長，鍛煉了信息收集及篩選處理能力，并提高了組織協(xié)調(diào)能力。

2021實習生簡歷模板個人二姓

名： 年

齡： 22

戶口所在： 廣東省 國

籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 民

族： 漢族

身

高： 160 cm 體

重： 49 kg

人才類型： 在校學生

應(yīng)聘職位： 外貿(mào)跟單/跟單助理

求職類型： 實習 可到職日期： 一個月

月薪要求： __～2499元 希望工作地區(qū)： 廣州，不限，不限

工作經(jīng)歷

中國進出口商品交易會

起止年月：__-04 ～ __-05

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：貿(mào)易/消費/制造/營運

擔任職位： 制證員

工作描述： 小組為單位為世界各地的客商制作證件。

南海義工志愿者

起止年月：__-06 ～ __-06

擔任職位： 攝影兼簽到人員

工作描述： 玫瑰粵韻獅城服務(wù)分隊粵語課堂開課，負責人員簽到及課程拍攝工作，這種服務(wù)氛圍讓人感覺很好，大家都很有責任心，耐心。

畢業(yè)院校： 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院

最高學歷： 大專

獲得學位: 畢業(yè)日期： __-07

專 業(yè) 一： 商務(wù)英語

起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語　良好 粵語水平： 一般

其它外語能力：

國語水平： 良好

工作能力及其他專長

1、__年的暑假和兩個同學在廣州一起辦了暑假興趣培訓班，為小中學生補習，從中我們對責任心，吃苦耐勞這兩個概念理解得更深刻了。

2、在校期間做過促銷服務(wù)員等兼職，促銷給我的體會更深刻，在這個過程中，我明白了與人溝通是技術(shù)活。

3、__年4月到5月這段時間在廣交會實習，上手快，也很享受與不同客商的交流，而且團隊合作很重要，有默契的話往往能事半功倍。

個人自傳

想避開那些自我評價的套話，所有的我只想通過具體行動來說明。也許我不夠聰明，但是我會努力做到舉一反三;也許我不會說漂亮的話，但我說的都是真話，做的都是實事;給我一個機會，我會證明給你看。

2021實習生簡歷模板個人三姓

名：

性

別： 女

民

族： 漢族

政治面貌： 團員

出生日期： 1985年6月

戶

口： 杭州市

婚姻狀況： 未婚

學

歷： 大專

畢業(yè)院校： 寧波天一職業(yè)技術(shù)學院

畢業(yè)時間： __年07月

所學專業(yè)： 護理

外語水平： 英語 (cet-4)

電腦水平： 一般

工作年限： 1年

聯(lián)系方式： 15999999999

求職意向

工作類型： 全部

單位性質(zhì)： 不限

期望行業(yè)： 醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)、制藥、生物工程、

期望職位： 護士、醫(yī)療衛(wèi)生、美容保健、總機、文職人員

工作地點： 杭州市、余杭區(qū)

期望月薪： 不限/面議

教育經(jīng)歷

__年9月-__年7月就讀于杭州市中學

__年7月-__年5月就讀于寧波天一職業(yè)技術(shù)學院(期間__年7月-__年4月于浙江省立同德醫(yī)院實習)

培訓經(jīng)歷

__年7月-__年8月于寧波市婦兒醫(yī)院培訓護理專業(yè)

__年7月-__年4月于浙江省立同德醫(yī)院培訓護理專業(yè)

工作經(jīng)驗

__年7月-__年8月于寧波市婦兒醫(yī)院見習

__年9月?lián)巍队⒄Z學習報》業(yè)務(wù)員，并獲“優(yōu)秀業(yè)務(wù)員”稱號

__年7月-__年4月于浙江省立同德醫(yī)院實習

__年10月在杭州威迅教育工作

自我評價

本人接受過全方位的大學基礎(chǔ)教育，收到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，并且在__年通過了浙江省高校計算機一級考試，07 年通過cet-4，具備一定的聽，說，讀，寫能力，希望貴公司能給我一次機會，展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值和人生價值，我一定會全力以赴不負所望!

2021實習生簡歷模板個人四姓名：___

畢業(yè)院校 廣州市高級技工學校

性別：男

所學專業(yè)：物流管理 汽車維修

籍貫：海南

學歷：大專

民族：漢

興趣愛好：長跑，球類運動，聽音樂，閱 讀

身高：168cm

手機：23

出生年月：1986.08.11

郵箱：

健康情況

健康

求職意向

物流、汽車維修工作

個人技能

會計能力：取得會計從業(yè)資格證 會計電算化證

熟悉國家財經(jīng)制度和相關(guān)政策法規(guī)，能熟練使用財務(wù)軟件

英語能力：取得 英語四級證 高職高專英語等級證

具有良好的聽、讀、寫能力，并能進行一般的英語對話。

普通話能力：取得普通話二級證書，具有良好文字駕馭及書寫能力，

駕駛能力：取得機動車駕駛C1證，具有良好的駕駛能力

獲得榮譽

1、20__年，獲國家勵志獎學金

2、所在班級獲“國家優(yōu)秀班集體”稱號

3、多次在?？笊习l(fā)表文章

4、多次參加演講、朗誦比賽，均取得了不俗的成績

主修課程

機械制圖、底盤維修、汽車電器設(shè)備維修、汽車故障診斷與排除、汽車檢測診斷技術(shù)、發(fā)動機維修汽車構(gòu)造

證書 　汽車維修中級證,CAD繪圖中級證

學歷： 20__.09~20__.07 廣州市高級技工學校汽修班

自我評價：

在國內(nèi)各企業(yè)從事多年行政助理工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，對于行政工作有深刻的理解。我本人工作踏實，認真，具備市場分析能力及銷售經(jīng)驗，并且極富工作和團隊精神，我性格開朗，樂于與人溝通，因此結(jié)交了許多朋友，具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，能夠出色地完成各項工作。對新環(huán)境的適應(yīng)及接受能力強，能很快適應(yīng)新公司的企業(yè)文化。做事認真、負責，個性穩(wěn)重，嚴以律己，寬以待人，吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，有很強的適應(yīng)能力和較強的溝通能力，有很強的責任感和上進心，能認真執(zhí)行上級分配的工作。

所學課程：

物流學管理概論、供應(yīng)鏈管理、國際物流實務(wù)、運輸與配送管理、企業(yè)物流、倉儲管理、客戶關(guān)系管理、基礎(chǔ)會計、管理學、經(jīng)濟法

社會實踐：

1.大一國慶節(jié)期間做了發(fā)傳單的兼職

2.做過校內(nèi)軍訓服的收購與銷售生意

3.在學校做過將廢棄礦泉水瓶、報紙等收購后，將其轉(zhuǎn)賣給校外老板的生意

4.在宿舍樓內(nèi)做過零食的推銷生意

5.在學校內(nèi)推廣“回撥電話卡”

校園活動經(jīng)歷及獎勵情況：

1.軍訓中通過嚴格的自我要求，從而獲得“十佳標兵”稱號

2.在大一獲得二等獎學金

3.參加“校園團日活動”并在本班的節(jié)目中扮演角色

5.參加工商系“工商之英”籃球比賽并獲得“團體二等獎”

6.參加學院物流技能競技大賽并獲得“團體二等獎”及“物流仿真軟件操作個人一等獎”

7.已獲得中級物流師證書

8.已獲得C1駕照

2021實習生簡歷模板個人五求職意向：

姓

名： 性

別：

出生年月：________年 ____月____日 健康狀況：

畢業(yè)院校： 專

業(yè)：

電子郵件： 傳

呼：

聯(lián)系電話： 通信地址：

郵 編：

教育背景

--------------------------------------------------------------------------------

________年——________年___________大學__________專業(yè)(請依個人情況酌情增減)

主修課程：(注：如需要詳細成績單,請聯(lián)系我)

論文情況：(注：請注明是否已發(fā)表)

英語水平

--------------------------------------------------------------------------------

_ 基本技能：聽、說、讀、寫能力

_ 標準測試：國家四、六級;toefl;gre……

計算機水平

--------------------------------------------------------------------------------

編程、操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫……(請依個人情況酌情增減)

獲獎情況

--------------------------------------------------------------------------------

______________、_____________、____________(請依個人情況酌情增減)

實踐與實習

________年____月～________年____月________公司_________工作

________年____月～________年____月________公司_________工作(請依個人情況酌情增減)

___________________________(請描述出自己的個性、工作態(tài)度、自我評價等)

另：(如果你還有什么要寫上去的，請?zhí)顚懺谶@里!)

_ 附言：(請寫出你的希望或總結(jié)此簡歷的一句精煉的話!)

例如：相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功! 或希望我能為貴公司貢獻自己的力量!

2021實習生簡歷模板個人六姓 名：

性 別：女

出生年月：1984-12-3

民 族：漢族

最高學歷：碩士

現(xiàn)居住地：河北省石家莊市

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：

主修專業(yè)課程：

社會學、邏輯學、行政治理學、人力資源治理學、人力資源治理案例、企業(yè)治理學、基礎(chǔ)寫作、公共關(guān)系學、公共計算機學、市政學、信息治理概論、法學基礎(chǔ)、行政法和行政訴訟法、社會心理學、中國政治制度史、大學英語、行政領(lǐng)導和決策學、秘書學、行政生態(tài)學、應(yīng)用寫作、機關(guān)治理和辦公自動化、政治經(jīng)濟學、公共政策學、人際關(guān)系學、談判學、中國歷代官制、中國傳統(tǒng)禮節(jié)文化、公共治理學、社會調(diào)查研究學、行政哲學等

個人專長：

交際、組織、治理、寫作、電腦、文學、分析研究、足球、音樂等。治理理論知識結(jié)構(gòu)牢固，能充分并成功的運用于實際中;英語基礎(chǔ)知識較扎實、具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力;熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)、熟練把握辦公自動化，對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操縱經(jīng)驗等。

求職意向

到崗時間：隨時

求職狀態(tài)：目前處于求職狀態(tài)，可立即上崗

應(yīng)聘類型：全職應(yīng)聘職位：會計,財務(wù)分析員,成本管理員,稅務(wù)專員·稅務(wù)助理,財務(wù)助理·會計助理

應(yīng)聘行業(yè)：不限

期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū)

期望月薪：保密

在校期間任職情況：

1999.9——__.6在班級擔任班長職務(wù)

__.9——__.6擔任系學生會副主席

__.9——__.6擔任學生會副主席、班級體育委員

__.9——至今 擔任班級組織委員

社會實踐和實習情況：

1999.11——__.6輔導某初三學生各門作業(yè)，在一段時間的輔導、合作中，該學生的各門作業(yè)成績均有進步，深受該生家長的好評。

__.6——__.9在__市電影公司實習，負責辦公室的日常事務(wù)，從事人事和企業(yè)行政治理，在實習結(jié)束后，各領(lǐng)導給予我極高的評價并給予獎勵。

__.6——__.9在暑假期間，在當?shù)氐氖姓糠掷飺无k公室助理職務(wù)、處理各項治理事務(wù)，協(xié)助領(lǐng)導做好治理工作，受到領(lǐng)導們的一致好評和肯定。

__.4——__.8在__省工商行政治理局合同處實習。主辦“__省重合同、取信用企業(yè)協(xié)會”的成立，運用熟練的辦公自動化設(shè)備，起草及審查各種辦公室文件;編排、打印檔案;打理辦公室日常事務(wù)，與其他各單位、部分做好協(xié)調(diào)，協(xié)助本部分領(lǐng)導做好治理工作等。通過自己的努力、認真負責的完成任務(wù)，該協(xié)會被國家工商總局受予國家優(yōu)秀信用組織協(xié)會。對于實習期間的工作，處長和科長們給予我很高的評價和獎勵。

在校期間獲獎、成果情況;

__——__學年榮獲“三好學生”稱號。

__——__學年榮獲“優(yōu)秀共青團員”稱號。

__學年榮獲“實習積極分子”稱號。

在實習工作中，主辦了“__省重合同，取信用企業(yè)協(xié)會”，并被國家工商總局評為優(yōu)秀信用組織協(xié)會。

在校足球聯(lián)賽中獲得第二名

獲得證書情況：

大學英語四級證書、全國計算機二級證書、秘書中級技能證書、公共關(guān)系資格證書、

微軟windows98產(chǎn)品高手、微軟word__產(chǎn)品高手、微軟office__辦公軟件專家等等

自我評價：

篇5

一、確立目標，精心組織

學校與榮市辦事處聯(lián)合全體教師群策群力，在不斷探索和嘗試，逐漸形成了社會實踐活動的總目標——讓學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，提高對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感；形成從自己的周圍生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力；促進對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力。彰顯出顯性德育和隱性德育的關(guān)系。

1.注重社會實踐活動的組織形式

我校成立了鐵嶺小學社會實踐團，校領(lǐng)導和社區(qū)領(lǐng)導為實踐團授旗，并為每個團員掛牌。社會實踐活動實施的組織形式可以是多種多樣的，但每次活動要有安全保障、有計劃、有主題、有記錄、有意義、有總結(jié)，有效地開展。我校采取三種組織形式：小組活動、個人活動和集體活動。

小組活動是社會實踐活動最基本的組織形式。鼓勵學生以小組合作的形式，開展實踐活動。小組的構(gòu)成由學生自己協(xié)商后確定，教師不過多介入他們的選擇。小組成員的組成不限于班級內(nèi)，為使實踐與探究走向深入，允許并鼓勵不同年級之間學生的組合。小組成員具有共同的研究目標與興趣，有利于研究的深入進行。

個人活動的組織形式能夠有利于發(fā)展學生獨立思考能力和獨立解決問題的能力。為安全起見，一般要求有家長陪同進行實踐活動。在學生個人完成活動后，鼓勵學生積極與他人進行交流與分享。

集體活動是由學生到家長的工作單位去實踐，有的去賣報、有的當護士、有的當一天教師，體會到父母的工作環(huán)境，工作的艱辛。學校在家長反饋下了解到，學生通過活動更知道孝敬父母，也更懂事了。由學校組織、策劃，在完全自愿的形式下開展此項活動，家長也可以自愿參加。

如“品牌的效應(yīng)”就是我校四年級全體學生參與的一次活動。主要是參觀龍丹乳業(yè)公司生產(chǎn)線?；顒拥哪康氖亲屚瑢W們身臨其境，感受“品牌”的來之不易；了解先進的管理體制；了解社會科技的迅猛發(fā)展。由此對他們的學習和生活產(chǎn)生觸動，激勵他們從小努力學習，只有掌握更多的科學文化知識，掌握更多的技能，將來才能真正成為社會的有用之才。

2.注重社會實踐活動安全教育和措施

加強對學生進行安全教育。由于社會實踐活動要求學生走出校園，走近自然，走向社會，學生在開放的時空中開展實踐性的學習活動。因而，安全保障是實施社會實踐活動中不能忽視的問題。對學生進行安全意識教育，培養(yǎng)學生的自我保護能力是教師知道學生活動的重要內(nèi)容。一方面要利用開放的活動空間培養(yǎng)學生抗挫折的能力，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)；另一方面，引導學生預防安全事故，加強自我保護。

精心策劃學生活動場所。社會實踐活動中的安全問題主要來自于校外活動過程中的不確定因素，為預防學生在校外活動中發(fā)生安全問題。

第一，要對校外活動的空間范圍、活動情境進行合理的策劃。學生在什么情境中進行調(diào)查、觀察、考察，在多大的地理范圍做周密的設(shè)計和安排。在活動空間上，堅持“就近”原則，盡量在學生生活的社區(qū)內(nèi)開展活動，預防可能發(fā)生的安全問題或事故；

第二，提高校外活動的效率，減少不必要的校外活動時間；

第三，學生的校外活動都在有指導教師參與的情況下開展，學生的校外活動盡可能采取小組協(xié)作的方式來進行，培養(yǎng)學生團結(jié)合作、相互關(guān)心的意識；

第四，為確保學生在開展社會實踐活動過程中的安全及活動能夠更加有聲有色地開展起來，我校領(lǐng)導與教師盡可能地爭取社會有關(guān)部門和學生家長的支持，鼓勵學生家長在可能的前提下，積極參與到學生的活動中來，協(xié)同教師指導學生更好地開展綜合實踐活動。學生家長參與學生活動，既保障學生的安全，又可以為活動提供一切可能的人力與物力的幫助。

二、關(guān)注興趣，提高能力

每次活動要針對學生的需要、動機，興趣和直接經(jīng)驗來設(shè)計，建立一個更接近學生真實學習的全新課程領(lǐng)域。在實踐中，他們綜合運用所學的知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力。實踐更主要的是為了學生營造實踐情境。通過引導，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學的知識，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。

三、形式多樣，回歸生活

社會實踐活動的實施倡導學生學習活動方式的多樣化，促進了學生學習方式的變革。因此，開展實踐活動都要盡可能地采取多種多樣的學習活動方式，從學生真實的生活世界里選取具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題、事件、現(xiàn)象讓學生深入了解與思考。

在肯德基之行活動中，同學們先是以上網(wǎng)等方式查找資料，然后又通過詢問、采訪、拍照、參觀等形式了解到更多關(guān)于肯德基的內(nèi)容；對工作間的參觀和在服務(wù)臺前的實踐，使同學們興趣盎然，產(chǎn)生了要到肯德基進行義務(wù)勞動的想法；同時又使他們明白一個道理，一個企業(yè)要想生存和發(fā)展必須具備一流的管理、一流的質(zhì)量、一流的服務(wù)，才能贏得老百姓的心。孩子們在實踐活動中對社會有了更充分的認識，增加了對社會的責任感以及增強了團結(jié)、合作、交往、創(chuàng)新的能力和精神，這是孩子們獲得的最大財富。

參觀中央大街、索菲亞教堂、果戈里大街，在果戈里大街開展了現(xiàn)場作文、攝影、繪畫等形式來表現(xiàn)《我眼中的果戈里大街》，從中了解家鄉(xiāng)的變化，對孩子們進行情感教育。

到社會福利院慰問。孩子們把自己的衣物、學習用具、食品無償?shù)鼐杞o孤兒，并同孤兒結(jié)對子、表演文藝節(jié)目。個別家長利用節(jié)假日把孩子接到家里，感受家的溫暖。對學生進行情感教育，孝敬父母的教育。

生動活潑、多種多樣的活動方式為學生提供寬廣、自由的活動空間，以及廣闊的活動背景。在這種環(huán)境中學生自主地、自由地、靈活地選擇活動主題或課題、提出活動計劃與項目并合理地制定活動方案，保證綜合實踐活動順利有效地實施。學生的實踐能力、創(chuàng)新精神、道德情感均得到了發(fā)展。

四、挖掘資源，著眼創(chuàng)新

廣闊的社會里，教育資源無時不有，無處不在。自然本身就是一本神秘又生動的活教材。只有讓孩子走出課堂，更多地到廣袤的大自然中去開展活動，去學習科學知識，培養(yǎng)勇于探究、勇于創(chuàng)新的理想素質(zhì)，才能使學生得到更多的鍛煉，獲得更豐富的知識。

自然學科組帶領(lǐng)同學們走進了紅旗鄉(xiāng)綠色蔬菜基地、道里綠色生態(tài)園、農(nóng)科院的無土栽培區(qū)、歐洲風格區(qū)、荷蘭風情區(qū)、中草藥區(qū)、南國植物區(qū)等十余種風景區(qū)，其中近萬種花草、蔬菜和蕨類植物，各式各樣美不勝收。同學們大開眼界，增長了許多知識。回來后，體驗到了農(nóng)民的辛苦。同學們共同又制作了標本100多件，不僅鍛煉了動手能力，更發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。

五、立足實踐，開放評價

評價是促進活動質(zhì)量提高的重要手段。在活動過程中，我們重視過程評價，關(guān)注學習的過程和方法，關(guān)注交流與合作，關(guān)注動手實踐以及所獲得的經(jīng)驗與教訓；使評價成為學生學會實踐和反思，關(guān)注交流與合作，關(guān)注動手實踐以及所獲得的經(jīng)驗與教訓；使評價成為學生學會實踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程。同時，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，激勵廣大學生積極參與活動，自覺地交換意見，使學生享受到健康民主風氣的熏陶和教育。

社會實踐活動是新課程學習中的重要領(lǐng)域。實踐活動的模式是多種多樣的，內(nèi)容是豐富多彩的。我校將繼續(xù)以開放的教育思想，創(chuàng)新的教育理念，不斷地挖掘、開發(fā)、利用無限的課程資源將社會實踐活動進行到底，為孩子們創(chuàng)造一個更廣闊的、更自由、更快樂的學習生活空間！以上是我校的一些初淺作品，望各位領(lǐng)導提出寶貴意見。

在開展天文科普實踐活動的過程中，我們?yōu)榱烁玫丶ぐl(fā)學生探索太空奧秘的學習熱情，根據(jù)學生的年齡特點，結(jié)合學生的實際，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，實踐性原則，開展了豐富多彩的活動。

我們的活動大致包括以下幾方面的內(nèi)容：

1.天文科普知識講座

我們組織全校同學參加天文知識講座，每月1—2次，聘請觀測站的老師為天文科普活動的輔導老師。通過老師的講座，結(jié)合看影碟、圖片、實物等，不僅使學生初步了解了有關(guān)天文方面的知識，更把學生帶向夢幻般的宇宙，使他們展開遐想的翅膀，在奇妙的星空飛翔，同時也激發(fā)了學生探索宇宙奧秘的興趣和求知欲。

2.天文科普興趣小組

每周活動一次。除了請輔導員老師為同學們進行天文知識講座外，還定期組織學生到微機室上網(wǎng)查有關(guān)天文方面的資料，組織學生實地觀測，指導學生寫觀測記錄。每次觀測，同學們的興趣都非常濃厚。特別是在觀測“五星連珠”這一百多年一遇的天象奇觀時，更是興致勃勃，已經(jīng)是晚上八點多鐘了，同學們還是不肯散去。

3.創(chuàng)辦《天文科普報》

在辦報的過程中，學生們不僅獲得了天文方面的知識，而且在其他方面也有了不同程度的提高。學生們搜集資料的積極性比以前高了，整理和選擇資料的能力提高了，主動參與的意識增強了，動手實踐的能力也比以前大有提高，同時也樹立了探索自然科學的信念。

一是每學期舉辦一次天文科普圖片展覽。

二是在學生創(chuàng)辦天文科普報基礎(chǔ)上，選出好的定期舉行展覽。

三是天文美術(shù)作品展覽。

4.開展天文科普知識競賽、小發(fā)明、小制作、小論文活動