導(dǎo)語：如何才能寫好一篇誠信班會(huì)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，無論是在校還是走向社會(huì)，作為未來社會(huì)的主力，傳承見義勇為、不怕犧牲的精神，誠信做人，是我們未來擔(dān)起社會(huì)重任，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要精神因素。下面給大家分享關(guān)于誠信班會(huì)的總結(jié)，方便大家學(xué)習(xí)。

誠信班會(huì)的總結(jié)1根據(jù)學(xué)院的通知要求，我們_級(jí)法學(xué)4班于4月1日晚上8:40在S223教室召開了以誠信為主題的班會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、班會(huì)組織情況

以“誠信”為主題，全班30名同學(xué)(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信的現(xiàn)象，個(gè)人有沒有這方面的行為或習(xí)慣以及如何做到誠信、如何看待誠信”等問題展開自由討論，討論過程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們每個(gè)人如何做到“誠信”的意見和建議，討論結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的意見和觀點(diǎn)進(jìn)行了整理，然后上臺(tái)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。

二、主題討論情況

1、校園存在哪些不文明、不誠信的現(xiàn)象，個(gè)人有沒有這方面的行為或習(xí)慣

我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠信的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)到圖書館借書后不予歸還，老是拖欠;二是在考試的時(shí)候一些同學(xué)不遵守考試的紀(jì)律，帶小抄作弊，有的還在考場(chǎng)對(duì)答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學(xué)做試卷;三是在日常生活中，同學(xué)之間借錢或借物也是經(jīng)常不予歸還，老是欠著;四是同學(xué)在出去游玩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有逃票的現(xiàn)象，去桃花峪、去岱廟都會(huì)有乘機(jī)逃票的，這也是很不利于同學(xué)們安全的行為;五是同學(xué)之間在相處的時(shí)候有許多不誠信、不講信用、說話不算話的現(xiàn)象。

2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的誠信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

誠信是對(duì)大學(xué)生的基本要求，誠信行為應(yīng)該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開始，從認(rèn)真獨(dú)立的做好每一份作業(yè)、誠心對(duì)待每次考試等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中。每個(gè)人多一點(diǎn)自覺和自知，就可以做到誠信待人、誠信做事。

3、講求誠信對(duì)于我們的益處

當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的社會(huì)，現(xiàn)在接受高等教育的人數(shù)越來越多，每大學(xué)生的知識(shí)水平已經(jīng)幾近趨同，所以誠信可能會(huì)成為我們脫穎而出的一個(gè)有利優(yōu)勢(shì)。誠信是做人之本，講誠信是我們自我完善的一大重要舉措。誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)成效

通過此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)了對(duì)“誠信”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺踐行“誠信”的意識(shí)，為我們班級(jí)、我們學(xué)院形成誠信、文明的環(huán)境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。

誠信班會(huì)的總結(jié)2誠信是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。舉辦資助誠信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠信意識(shí)，促進(jìn)國家助學(xué)貸款工作的順利開展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠信精神!進(jìn)一步構(gòu)建以誠信為榮的校園文化氛圍。

誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

_月_日晚6點(diǎn)30分，物流1412班36名同學(xué)在C3-306召開以“誠信在我心中”為主題的主題班會(huì)。由王聳同學(xué)主持，邀請(qǐng)輔導(dǎo)員曾妍老師一同參加。班會(huì)主要內(nèi)容：

1)由班級(jí)_、_等同學(xué)表演了一段舞蹈，為接下來的班會(huì)舉行成功帶來一段精彩的開場(chǎng);

2)由主持人_進(jìn)行熱身游戲——蘿卜蹲，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;

3)一段誠信宣傳視頻展現(xiàn)給大家，讓大家初步了解誠信的意義與重要;

4)主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了解古代很多誠信的人物與事例，如：“一諾千金”的季布，“立木而信”的商鞅等;同時(shí)，也向大家介紹了一些古代不誠信的事例，如：“烽火戲諸侯”的周幽王等;

5)在對(duì)比一些誠信與不誠信的事跡之后，主持人給大家做了一種假設(shè)“如果這個(gè)世界沒有了誠信，那么這個(gè)世界會(huì)是一個(gè)怎么樣的世界?”之后，主持人給大家展示了一些社會(huì)上發(fā)生的不誠信事件：三鹿奶粉事件、魏則西事件、疫苗事件、‘替考’事件等;

6)針對(duì)上述的有關(guān)資料的介紹分析，說明誠信的重要性，不誠信的危害性;同時(shí)，發(fā)出宣言，希望我們的同學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的人;

7)在對(duì)誠信的分析詮釋之后，主持組織大家玩了兩個(gè)游戲——你劃我猜、不一樣的搶凳子，輸?shù)舯荣惖男〗M同時(shí)也受到了一些小小的懲罰;

8)在開心的玩過游戲之后，由班長(zhǎng)王浩然、心理委員_帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行誠信宣誓，宣誓自己在今后的道路上做一個(gè)誠信的人，“內(nèi)誠于心，外信于人”;

9)由輔導(dǎo)員_老師對(duì)此次的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)同學(xué)們提出期望;

10)主持人帶領(lǐng)大家回顧了班會(huì)的主題內(nèi)容，讓大家更加牢記于心，宣布班會(huì)結(jié)束。在全體班委的精心策劃下，在同學(xué)們的積極配合下，這次以“誠信在我心中”為主題的班會(huì)進(jìn)行的十分順利，讓同學(xué)們真正理解了誠信的重要性和必要性。此次主題班會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。誠信，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。

誠信班會(huì)的總結(jié)3誠信是一種美德，更是一種品質(zhì)。為了推動(dòng)我校學(xué)生資助工作持續(xù)健康發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助水平和大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化我校大學(xué)生的誠信意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的誠信品質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立誠信做人、誠信做事、誠信還貸的觀念和社會(huì)責(zé)任心，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函?2013?1號(hào))精神，，我校積極組織開展“誠信為本，立德修身”學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署

在接到教育廳文件后，學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)院成立了由黨委副書記、副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)生處長(zhǎng)、團(tuán)委書記任副組長(zhǎng)，學(xué)生資助中心、團(tuán)委及各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議布置相關(guān)工作，并在活動(dòng)中間及結(jié)束前專題聽取相關(guān)部門負(fù)責(zé)人兩次專題匯報(bào)，并召開全院學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。

二、建立學(xué)生在校誠信檔案

學(xué)院專門下發(fā)通知，建立學(xué)生在校期間誠信檔案，要求各學(xué)院、輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生欠費(fèi)情況、銀行貸款情況和考試作弊等違紀(jì)處理情況進(jìn)行登記，專人記載，并存入學(xué)生的個(gè)人檔案。

三、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校通過櫥窗、宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)、掛條幅、播放誠信宣傳片等形式以“誠信助貸，園大學(xué)夢(mèng)”為主題進(jìn)行了多重的宣傳，用精彩的

語言，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時(shí)隨地向大家展示了誠信，引起學(xué)生的共鳴。

四、開展“誠信為本，立德修身”的系列活動(dòng)

1、舉辦誠信教育的主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)校組織了一次全范圍的主題班會(huì)活動(dòng)，全校8000余人受到了教育，對(duì)國家政策有更多地了解。

同學(xué)們都充分的對(duì)國家助學(xué)貸款資助政策和誠信有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。舉辦資助誠信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠信意識(shí)，促進(jìn)國家助學(xué)貸款工作的順利開展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。此次以資助誠信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們更多的了解國家助學(xué)貸款資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣傳誠實(shí)守信事跡，增強(qiáng)法律意識(shí)，履行國家助學(xué)貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。

2、舉辦誠信簽名活動(dòng)

_年_月_日晚，我校學(xué)生會(huì)組織了“誠信為本，立德修身”的簽名活動(dòng)，我校大學(xué)生在條幅上立下親筆簽名，同時(shí)將履行誠信諾言。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠信精神!進(jìn)一步構(gòu)建以誠信為榮的校園文化氛圍。

3、舉辦誠信宣講活動(dòng)

誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠

信是正常生產(chǎn)生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。為了提高學(xué)生的積極性學(xué)校組織了一場(chǎng)大型宣講活動(dòng)，參加本次宣講的師生達(dá)1200余人，在宣講的過程中，同學(xué)們身體力行熱情高漲，宣講會(huì)的開展超出了我們預(yù)期的效果。宣講結(jié)束后，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場(chǎng)給頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。他們意識(shí)到身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人。

在現(xiàn)代社會(huì)，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會(huì)生活每一個(gè)角落。在當(dāng)今的大學(xué)校園，大學(xué)生的不誠信現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學(xué)費(fèi)、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長(zhǎng)和老師等，這些不誠實(shí)現(xiàn)象影響極壞，它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈。我們通過誠信教育豐富多彩的主題活動(dòng)，幫助大學(xué)生明確了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與大學(xué)生成才的關(guān)系，自覺地做一個(gè)誠信的大學(xué)生。

誠信班會(huì)的總結(jié)4隨著四六級(jí)和期末考試到來，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？荚嚬ぷ鳎瑯淞⒘己玫目硷L(fēng)、考紀(jì)，響應(yīng)學(xué)校關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的通知。我班同學(xué)在各班委的組織下于20_年x月x日在外高等數(shù)學(xué)答疑室召開了關(guān)于以“誠信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，本次活動(dòng)的主題是“榮誠于學(xué)寓教于信”?；顒?dòng)中同學(xué)們積極發(fā)言并為樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了寶貴的意見。

活動(dòng)中開始班長(zhǎng)在會(huì)上向同學(xué)們講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機(jī)，同時(shí)也濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。隨后同學(xué)們?cè)跁?huì)上進(jìn)行了積極討論，說了一些以前自己遇見關(guān)于作弊的事情。也有很多同學(xué)對(duì)如何做到誠信考試發(fā)表了自己的看法和意見，其中有些方法對(duì)于我們樹立誠信考試很有幫助，(1)老師要多跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通，確保家長(zhǎng)以正確的態(tài)度對(duì)待自己孩子的成績(jī)，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險(xiǎn)。(2)加大考試監(jiān)督力度，抓住考試作弊的學(xué)生，不要姑息遷就，按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行處罰，形成約束。(3)加強(qiáng)誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)，讓學(xué)生討論誠信、責(zé)任等問題，讓學(xué)生形成誠信意識(shí)，從根本上去除作弊想法。(4)考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學(xué)生自己知道成績(jī)的好壞。最后全班同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠信考試，并在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。

通過本次主題班會(huì)樹立了同學(xué)們的誠信意識(shí)，塑造了誠信品質(zhì)，弘揚(yáng)了誠信之風(fēng)，很好的響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召，加強(qiáng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的誠信觀念。使同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)誠信的重要性，讓大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。只有有了誠信，才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起，讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

誠信班會(huì)的總結(jié)5為深入學(xué)習(xí)、宣傳和弘揚(yáng)長(zhǎng)江大學(xué)見義勇為大學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神，深刻領(lǐng)

會(huì)長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生英雄集體的精神價(jià)值，我系積極響應(yīng)院團(tuán)委和學(xué)生處要求，11月23起日結(jié)合我系誠信教育主題周，在我系全面開展了向“見義勇為舍己救人英雄集體”學(xué)習(xí)的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、做好宣傳

1、我系充分利用網(wǎng)絡(luò)，在系部、班級(jí)、個(gè)人飛信群上，見義勇為舍己救人英雄集體的先進(jìn)事跡，推薦討論話題，由輔導(dǎo)員引導(dǎo)，主要由學(xué)生互動(dòng)。

2、利用黑板報(bào)，宣傳畫等渲染課室文化，創(chuàng)造輿論氛圍，并在課室名言錦句欄里以“隔日一換”的形式書寫與此活動(dòng)相關(guān)的名言錦句。

要求：在11月23日開始，第十三周結(jié)束前完成。

二、利用好每周班會(huì)日

1、結(jié)合我系第十三周開展的誠信主題教育周活動(dòng)，堅(jiān)持誠信教育與美德教育相結(jié){大學(xué)誠信教育總結(jié)}.合的原則，讓同學(xué)在喜聞樂見的“身邊事”中感受誠信。

特別是利用此見義勇為舍己救人英雄集體的先進(jìn)事跡，進(jìn)行教育學(xué)習(xí)。

2、輔導(dǎo)員結(jié)合我院團(tuán)委學(xué)工部下發(fā)的學(xué)習(xí)見義勇為英雄集體的主題活動(dòng)精神，利用每周班會(huì)日，在各班開展了“立言、立行、立德”誠信榜樣教育。

由輔導(dǎo)員主持(或提出問題或給出案例、事跡)，學(xué)生討論。會(huì)后各班上交書面記錄或圖片。各班主題班會(huì)圍繞在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響的長(zhǎng)江大學(xué)見義勇為事件展開，共分為集體觀看資料視頻、班委解說、各宿舍代表發(fā)言三大部分。

三、教育形式多樣化

我系開展了不同形式的以“立言、立行、立德”誠信榜樣教育為主題的活動(dòng)，如思想交流會(huì)或征文比賽、主題演講活動(dòng)等。

四、主題教育效果好在我系多種形式的教育活動(dòng)下，各班學(xué)生思想上都有了深刻認(rèn)識(shí)，并結(jié)合學(xué)校生活，對(duì)于誠信做事，誠信為人，很多同學(xué)有了深刻的見解。對(duì)辦理了助學(xué)貸款的同學(xué)的還款、使用信用卡、各類考試等等，都事關(guān)我們未來人生的誠信記錄均起到了好的教育作用。面臨畢業(yè)，同學(xué)們更關(guān)注找工作簽約中的誠信以及未來在社會(huì)中如何誠信做事，誠信做人，討論了誠信對(duì)我們未來人生以及社會(huì)的重要性。

篇2

行為規(guī)范主題班會(huì)會(huì)議記錄

會(huì)議時(shí)間：2019年xx月xx日

參會(huì)人員：全體師生

主持人：xxx

一、班會(huì)目的

1、理解誠信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方 面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);

2、理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);

3、在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。

二、收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。 為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德， 特成立誠信銀行， 存、 取 “誠信元” ! 班會(huì)活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān) 誠信的問題、 主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠信的過去等等皆可獲得一個(gè)誠信 元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠信明星。

1、 說文解字話 “誠信” (誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。 (學(xué)生討論，教師引導(dǎo)) 誠，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到 做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人 處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千 金。在《說文解字》中的解釋是： “誠，信也” ， “信，誠也” 。 可 見，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、 反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是 記錄人 會(huì)議地點(diǎn)企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。

2、誠信故事大展示 要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭(zhēng)取第一 枚誠信元。 教師： “狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因?yàn)橐辉僬f謊，而導(dǎo)致說 話無人聽，最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說是 他那不誠信的品質(zhì)。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪 些?從這些故事中你了解到什么是誠信? 小結(jié)：誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人，做事講信用。

三、與誠信有關(guān)的小故事

1、曾子殺豬 曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊 哭。媽媽對(duì)他說： “你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。 ”妻子 從市場(chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說： “那不過 是跟小孩子說著玩的。 ”曾子說： “決不可以跟小孩子說著玩。小 孩本來不懂事， 要照父母的樣子學(xué)， 聽父母的教導(dǎo)。 現(xiàn)在你騙他， 就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是 不可能把孩子教好的。 ”于是曾子把豬給殺了。 2.小珊迪的故事 18 世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上， 被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。 “先生，請(qǐng)您買一 包火柴吧” ，小男孩兒說道。 “我不買” 。紳士回答說。說著紳士 躲開男孩兒繼續(xù)走， “先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西 也沒有吃呢” 小男孩兒追上來說。 紳士看到躲不開男孩兒， 便說：“可是我沒有零錢呀” ， “先生， 你先拿上火柴， 我去給你換零錢” 。 說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久， 男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。 晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個(gè)男孩兒要求 面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩 兒矮了一些，穿的更破爛。 “先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給 您把零錢送來了” “你的哥哥呢?”紳士道。 “我的哥哥在換完零 錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢” ，紳士深深 地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)。 “走!我們?nèi)タ茨愕母绺? ”去了男 孩兒的家一看， 家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩 兒。一見紳士，男孩連忙說： “對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢 送回去，失信了! ”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解 到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)， 毅然決定把他們生活所需要的 一切都承擔(dān)起來。

四、總結(jié)：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需 要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾， 因?yàn)檎\信的本質(zhì)是 善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則 與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做 一個(gè)誠信的人。

范文二

主題班會(huì)記錄表

班主任___ 會(huì) 議 時(shí) 間 會(huì) 議 地 點(diǎn) 參 加 人 主 題

一、活動(dòng)形式：課外實(shí)踐+課內(nèi)總結(jié)與感受

二、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，并知道如何去感恩;2、通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，與人為 善;3、增進(jìn)孩子與其長(zhǎng)輩和親朋的感情;4、為了使我八(12)班更為和諧;5、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提前一個(gè)星期安排活動(dòng)：如把學(xué)生分成七個(gè)小組，每個(gè)小組討論如何實(shí)施感恩計(jì)劃;2 、學(xué)生在班會(huì)課以前，必須對(duì)自己身邊的人做一件感恩的事，并把過程記錄下來，在班會(huì)課上交流;3、請(qǐng) 姚浩男同學(xué)美化黑板，班主任在黑板正中寫上班會(huì)主題：感恩的心。

四、活動(dòng)時(shí)間：2019年12月17日(星期四下午) 五、活動(dòng)過程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始，班主任簡(jiǎn)述活動(dòng)精神：如作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須學(xué)會(huì)感恩。在下面 的發(fā)言過程中，請(qǐng)各位同學(xué)揀最精彩的說。

2、順序請(qǐng)同學(xué)發(fā)言(這里揀最精彩的記錄下來)： 簡(jiǎn)沁說：她以前從來不懂什么叫感恩，聽了我的解說后，他知道如何感恩了。有一天，她在睡午覺，她的 爸爸也在沙發(fā)上睡著了，無意中，她發(fā)現(xiàn)她爸爸什么也沒蓋，她心想，爸爸這樣睡著了，要是受了涼怎么 辦，不又得上醫(yī)院呀，況且爸爸的身體本來就不好，再感冒他會(huì)禁受不起的。于是，她從臥室里抱來一床 被子，給他的爸爸蓋在身上，這時(shí)他的爸爸醒了，感動(dòng)地說：“有女兒真好!”，說得她的心里暖暖的， 臉紅紅的。 王夢(mèng)露說：“有一天，我和媽媽在外面吃飯，吃完飯后我就先回來了，回到家里，我在一張紙條上寫上這 樣一句話：‘媽媽，謝謝您這些年來對(duì)我和弟弟所做的一切，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我要努力學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來報(bào) 答你和爸爸對(duì)我的愛!’，然后把這張紙條貼在門上，便躺在床上假裝睡著了。不一會(huì)兒，媽媽回來了， 她輕輕地推開門，見我睡著了，于是又輕輕地退回去，這時(shí)她看見了貼在門上的紙條，我見她反復(fù)地讀了 好幾遍，接著再次輕輕地推開我的臥室門，深情地看著我，并說：“謝謝你，我可愛的女兒!”我瞇著眼 睛看到我媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，眼圈也紅了，這時(shí)，我也忍不住流下了兩行幸福的淚水。我媽媽說完后，在 門口站了很久才依依不舍地帶上門離去。這件事讓我體會(huì)到了對(duì)別人感恩是多么幸福和愉快的事啊! 袁貴豪說：有一天，我...

3、請(qǐng)班長(zhǎng)作總結(jié)性的發(fā)言，班長(zhǎng)說，聽了同學(xué)們的故事，我很受感動(dòng)，我也明顯看得出來，有很多同學(xué)都 流淚了，我也流淚了，這是幸福的淚水，這是激動(dòng)的淚水，讓我們共同努力，為我們身邊的人感恩、為社 會(huì)感恩、為祖國感恩吧! 4、主持人宣布主題班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。 六、班主任總結(jié)：通過這次活動(dòng)，讓全班大部分同學(xué)學(xué)會(huì)了感恩，通過一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的故事，讓每一個(gè) 同學(xué)深深地體會(huì)到了對(duì)別人感恩是多么的愉快和幸福啊，從他們眼里流出的淚水可以看出，他們確實(shí)感動(dòng) 了。在以 后的幾個(gè)星期里，我班的同學(xué)之間的關(guān)系明顯比以前好了，同學(xué)對(duì)同學(xué)，同學(xué)對(duì)老師也明顯比以前懂事 了，班 級(jí)和諧了，這增強(qiáng)了我班的班級(jí)凝聚力，從思想道德上教育了學(xué)生，我個(gè)人認(rèn)為是一次成功的主題班會(huì)!

2019年12月 17日(第__周星期__第_節(jié))

篇3

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在很多不誠信的現(xiàn)象。在社會(huì)，假冒偽劣產(chǎn)品層出不窮，食品安全問題令人擔(dān)憂。在學(xué)校，學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的孩子還甚至以說謊為榮，這不能不說是我們當(dāng)今教育中的一個(gè)誤區(qū)。因?yàn)檎\信對(duì)每個(gè)人來說都是一筆享用終生的財(cái)富?！独莵砹恕返墓适轮陨钊肴诵氖且?yàn)樗顫娚鷦?dòng)的故事形式是孩子喜聞樂見的，而我們也應(yīng)該讓孩子在一個(gè)和諧的氛圍內(nèi)，愉快而自然的去接受良好的誠信教育。于是針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了這次《誠信伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)，展現(xiàn)的是本班學(xué)生對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)，思索和實(shí)踐。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解什么是誠信，明白誠信的重要性，知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本要求。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，激發(fā)學(xué)生做一個(gè)誠實(shí)守信的人的愿望。

3.聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，通過誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民，建立誠信意識(shí)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1.什么是誠信？怎樣做一個(gè)誠信的人？是教學(xué)的重點(diǎn)。

2.對(duì)自身或他人的行為的“誠信度”具有評(píng)判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。是本次班會(huì)活動(dòng)的難點(diǎn)。

四、活動(dòng)過程

（一）感知誠信

誠信的含義。

師：什么是誠信呢？哪些行為可以稱之為誠信？

師：所謂“誠”即真誠、誠實(shí)；“信”即承諾、信用。所謂誠信就是我們?cè)跒槿颂幨?、與人交往時(shí)要真誠，要守信。即誠實(shí)守信。

過渡：誠信是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，千百年來人們講究誠信，推崇誠信。許多動(dòng)人的故事流傳至今，請(qǐng)聽曾子殺豬的故事。

（二）講故事，悟誠信

環(huán)節(jié)1：講《曾子殺豬取信》的故事

（1）聽了這個(gè)故事你有什么感受呢？和大家分享分享好嗎？

（2）師總結(jié)：父母是孩子的第一任老師！父母的一言一行，無不是孩子的榜樣，故事中的曾參是一個(gè)講誠信，一諾千金的人。其實(shí)我們身邊也有許許多多能夠反映誠信的實(shí)例，下面呢，我就想請(qǐng)同學(xué)們來找一找。

（3）有關(guān)誠信的事

師：在學(xué)校，在家，在社會(huì)上哪些具體的事情讓你感受到了誠信呢？當(dāng)然，你也可以說說與誠信有關(guān)的故事或與誠信有關(guān)的成語。

過渡：誠信的事兒數(shù)不勝數(shù)，但在生活中也總有一些令人感到遺憾的事情，接下來老師為大家?guī)砹艘粋€(gè)農(nóng)民非常熟悉的故事“狼來了”。

環(huán)節(jié)2：講《狼來了》的故事

老師也給你們帶來了一個(gè)大家都很熟悉的故事，想聽一聽嗎？

（1） 故事聽完了，想想為什么最后農(nóng)夫們都不相信放羊娃的話了呢？ 同學(xué)們從中獲得了什么啟示呢？

（2） 師總結(jié)：說謊是一種不好的行為，他即不尊重別人，也會(huì)失去別 人對(duì)自己的信任。其結(jié)果即傷害別人也傷害了自己。

過渡：放眼看世界，無論是在社會(huì)上還是在學(xué)校都還存在許多不誠信的行為，你看到了嗎？（小組討論再全班交流）

（3）有關(guān)不誠信的事

師總結(jié)：不誠信的行為給我們的生活社會(huì)都帶來了危害，同時(shí)也讓我們明白了不講誠信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，便會(huì)失去親人的理解，朋友的信任，將在社會(huì)上無立足之地。

過渡：小學(xué)生守則第十條規(guī)定：小學(xué)生要誠實(shí)，勇敢講誠信。那么，在日常生活中，我們?cè)趺磥碜龅秸\信呢？我相信小明的一些經(jīng)歷能給我們一些指示。

（三）踐行誠信

環(huán)節(jié)1

相聲《誠信兄弟》，理解社會(huì)誠信。

環(huán)節(jié)2

視頻《誠信校園》，在校園中也要講究誠信。

（四）升華誠信

（1)老師這兒有一首誠信的歌謠，把它送給同學(xué)們，希望它能告訴你如何做一個(gè)誠實(shí)守信的小學(xué)生。欣賞歌謠。

篇4

為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號(hào)召，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會(huì)。

首先，在班會(huì)開始之前，我們邀請(qǐng)了主題班會(huì)總結(jié)“誠信考試，誠實(shí)做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請(qǐng)免聽的信息，讓我們提前對(duì)剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架，也讓我們當(dāng)中的某些準(zhǔn)備申請(qǐng)大三免聽的同學(xué)對(duì)申請(qǐng)免聽的程序有了較為詳細(xì)的了解。

其次，由班里的心理委員講解“525————大學(xué)生心理健康日”的由來和大學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)“班風(fēng)建設(shè)之我見”生心理健康的重要性。講解之后，進(jìn)行數(shù)字手心游戲，通過游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎(jiǎng)勵(lì)游戲勝出的隊(duì)伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試。通過一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識(shí)心理測(cè)試，讓同學(xué)們對(duì)加深對(duì)自己的了解。通過以上兩個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步說明心理健康的重要性。

最后，通過觀看照片加文主題班會(huì)總結(jié)批評(píng)與自我批評(píng)字的形式，讓同學(xué)們?cè)跉g笑聲中回憶起大家一起走過的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再一次強(qiáng)調(diào)此次班會(huì)的主題，心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！走出屬于自己健康，積極的人生路！

篇5

關(guān)鍵詞: 高校主題班會(huì) 自我教育 學(xué)風(fēng)建設(shè)

所謂主題班會(huì),是指具有鮮明主題,以班集體為單位、以課堂為主要陣地、以輔導(dǎo)員為主導(dǎo)、以全班學(xué)生為主體,在發(fā)動(dòng)學(xué)生作較充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的綜合性活動(dòng),其目的在于推進(jìn)學(xué)生的自我教育和自我管理,在學(xué)生中實(shí)現(xiàn)更廣泛的思想交流。主題班會(huì)作為高校開展德育活動(dòng)的重要方式之一,越來越凸顯其地位和作用。高校只有樹立“主體德育”的新觀念,不斷變革和創(chuàng)新德育方式,才能有效提高德育工作的主體性、針對(duì)性和實(shí)效性,但目前作為大學(xué)生思想教育的重要形式——主題班會(huì),逐漸被淡化。

一、主題班會(huì)開展的現(xiàn)狀

(一)重視不夠,特別是輔導(dǎo)員重視不夠。一些輔導(dǎo)員很少過問主題班會(huì),將主題班會(huì)全部交給班干部去完成,不指導(dǎo)、不過問、不參加,容易將“常規(guī)班會(huì)”等同于“主題班會(huì)”,使每次的“班會(huì)”都成為“總結(jié)班級(jí)情況”的常規(guī)班會(huì),對(duì)主題班會(huì)的作用認(rèn)識(shí)不足,忽視主題班會(huì)的教育功能與作用,使主題班會(huì)流于形式。

(二)主題不明。主題班會(huì)的關(guān)鍵是選好“主題”,特別是針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些普遍問題、爭(zhēng)論性問題、事關(guān)一些敏感性問題和政治穩(wěn)定等問題,開展有針對(duì)性的教育、辯論、座談等,倡導(dǎo)新風(fēng)尚,批評(píng)不良現(xiàn)象,以達(dá)到教育的目的。

(三)準(zhǔn)備不足。不少班級(jí)的主題班會(huì)都是干部或?qū)W生臨時(shí)上臺(tái)講兩句,老師和學(xué)生都沒有充分準(zhǔn)備,主題闡述不明,道理講解不深,說服力不強(qiáng)。

二、主題班會(huì)的作用

(一)提高學(xué)生對(duì)某問題的認(rèn)識(shí)能力。從教育意義上講,主題班會(huì)主要是使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強(qiáng)化對(duì)某問題的認(rèn)識(shí)。例如,在思想道德上,增強(qiáng)判斷正確與錯(cuò)誤的能力,提高對(duì)善、惡的識(shí)別能力,對(duì)美丑的認(rèn)識(shí)能力等。

(二)提高學(xué)生的自我教育能力。一個(gè)完整的主題班會(huì),從設(shè)計(jì)到實(shí)施都要發(fā)動(dòng)學(xué)生參與。學(xué)生可以在主題班會(huì)中“唱主角”,這使學(xué)生的創(chuàng)造能力、組織能力、活動(dòng)能力都能得到極大的發(fā)揮,學(xué)生的自我要求、自我完善、自我進(jìn)取的精神不斷增強(qiáng)。

(三)加強(qiáng)班集體建設(shè)。一個(gè)良好的班集體要通過多種活動(dòng)實(shí)現(xiàn),主題班會(huì)就是一項(xiàng)重要的活動(dòng)。組織得當(dāng)?shù)闹黝}班會(huì),能產(chǎn)生凝聚力,起到促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用。主題班會(huì)也是師生共同活動(dòng)的過程,它能加深師生彼此了解,成為密切師生關(guān)系的一條紐帶。好的主題班會(huì),能觸及學(xué)生的靈魂,為他們的成長(zhǎng)注入營(yíng)養(yǎng),讓他們?cè)陴嚳实臅r(shí)候得到甘露,從而給學(xué)生留下深刻的記憶,終生不忘。因此,我們應(yīng)充分利用每一次班會(huì)課,認(rèn)真選好主題,積極引導(dǎo)學(xué)生開好主題班會(huì)。

三、如何開展好主題班會(huì)

(一)主題要有明確的目的性、較強(qiáng)的針對(duì)性。主題班會(huì),顧名思義,一個(gè)鮮明的主題是不可或缺的,可以說,確立主題是主題班會(huì)需要解決的首要問題和中心問題,主題一旦確定,就意味著主題班會(huì)內(nèi)容的確定。

主題班會(huì)的主題,首先,必須有針對(duì)性。一般來說,只要是學(xué)生共同關(guān)心的、感興趣的社會(huì)現(xiàn)象、學(xué)校重大事件或者是在學(xué)生中普遍存在的典型的思想傾向問題,就可以成為主題班會(huì)的主題。如學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)念日、時(shí)事新聞等。其次,主題要小。要以小見大設(shè)計(jì)班會(huì)主題,盡量從小處著眼,在一個(gè)側(cè)面或一個(gè)點(diǎn)上綜合化,用來反映比較豐富的內(nèi)涵。最后,主題要有新意,時(shí)代感要強(qiáng)。比如,針對(duì)甲型H1N1這種新型流感病毒,大家所知甚少,為了做好預(yù)防,所以了解什么是甲型H1N1流感病毒就顯得非常重要。主題班會(huì)的主題就可以確定為“甲型H1N1,你知多少?”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注甲流,加強(qiáng)預(yù)防。

(二)態(tài)度端正,準(zhǔn)備充分。俗語說,“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,一節(jié)成功的主題班會(huì)就像一臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播的綜合性電視節(jié)目,具有較強(qiáng)的可預(yù)見性和不可預(yù)見性。因此從班會(huì)的開始到結(jié)束的每一個(gè)細(xì)節(jié),在開會(huì)前都要做好周密的安排,特別是一些匯報(bào)式的主題班會(huì),要提前布置學(xué)生調(diào)查、研究,花更多的時(shí)間和精力。

主題班會(huì)課能否達(dá)到預(yù)期的教育目標(biāo),關(guān)鍵在于輔導(dǎo)員的組織和策劃。召開主題班會(huì)前,輔導(dǎo)員必須先召開班委會(huì),講清活動(dòng)的目的和意義,并組織大家討論活動(dòng)的形式、具體內(nèi)容與安排、主持人的確定,以及班干部的具體分工與落實(shí)。主題班會(huì)要開得成功,必須全體同學(xué)參與。為此,我們要做到以下四點(diǎn)。

1.在召開班委會(huì)的基礎(chǔ)上再向全體同學(xué)們說明本次主題班會(huì)的意義。

2.提前大概一周布置任務(wù),讓每一位同學(xué)都為搜集材料做準(zhǔn)備。如:“誠信”主題班會(huì),要求每位同學(xué)搜集一則名人或自己身邊的故事。

3.確定發(fā)言對(duì)象。

4.再次召開班干部召開會(huì)議,發(fā)揮班干部的主動(dòng)性和積極性,討論主題班會(huì)的程序,每一個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到位。

為了使學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,可以在班會(huì)中穿插合適的節(jié)目。在形式上可包括相聲、朗誦、小品、辯論、小舞蹈、小游戲、唱歌、知識(shí)競(jìng)賽等;在內(nèi)容上應(yīng)該是健康向上的,這一點(diǎn)應(yīng)由輔導(dǎo)員與班委事先審定,然后放手讓學(xué)生積極準(zhǔn)備。學(xué)生在積極的準(zhǔn)備、訓(xùn)練中得到鍛煉,培養(yǎng)能力。比如:在“誠信”主題班會(huì)中,我主要讓同學(xué)們用小品的形式把“誠信”反映出來。另外,為了使班會(huì)的目的更明確,使班會(huì)順利進(jìn)行,會(huì)場(chǎng)布置顯得至關(guān)重要,會(huì)場(chǎng)布置要突出主題、美觀大方。

(三)深化主題、鞏固成果。要真正實(shí)現(xiàn)主題班會(huì)的教育目的,最后一個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要,即深化主題、鞏固成果,以便學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài),具體包括主題班會(huì)上的總結(jié)發(fā)言和班會(huì)結(jié)束后來自學(xué)生的信息反饋。一堂主題班會(huì)課即將結(jié)束時(shí),輔導(dǎo)員要善于做總結(jié)發(fā)言,這是一項(xiàng)為本次主題班會(huì)劃上完滿句號(hào)的重要任務(wù)。值得注意的是,首先,輔導(dǎo)員的總結(jié)講話尤其要針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí),從教育主題、教育內(nèi)容、活動(dòng)形式和教育效果等方面對(duì)主題班會(huì)所取得的成績(jī)予以充分肯定,并且以理性分析為基礎(chǔ),委婉地道出其不足之處,以希望的形式誠懇且實(shí)事求是地指出暫時(shí)存在的問題,鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷地完善自我。其次,輔導(dǎo)員的總結(jié)發(fā)言作為主題班會(huì)課的點(diǎn)睛之筆,輔導(dǎo)員要用精辟的語言深入淺出地綜合闡述本節(jié)班會(huì)的主題,幫助學(xué)生挖掘并領(lǐng)會(huì)內(nèi)容和形式中所蘊(yùn)含的深刻的教育意義,使主題班會(huì)的教育性更明確,同時(shí),輔導(dǎo)員可“借題發(fā)揮”,由此及彼、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì),使主題班會(huì)發(fā)揮出多種教育作用,教育效果更明顯。最后,輔導(dǎo)員須趁熱打鐵,真誠地提出對(duì)學(xué)生的殷切希望,熱忱地鼓勵(lì)他們把主題班會(huì)上獲得的道德認(rèn)識(shí)和道德情感轉(zhuǎn)化為道德意志,在日常的學(xué)習(xí)生活中做到行動(dòng)有準(zhǔn)則、前進(jìn)有方向。

另外,活動(dòng)開展完一段時(shí)間后,輔導(dǎo)員必須進(jìn)行各種跟蹤反饋與思考。要及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋,抓住學(xué)生思想情感方面的變化,繼續(xù)加以引導(dǎo),促其升華,力爭(zhēng)在每次活動(dòng)之后,讓學(xué)生們的心靈深處留下一些有價(jià)值的東西,并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn),思想認(rèn)識(shí)和能力有所提高、知識(shí)面得到擴(kuò)大、有利于班集體建設(shè)。

總而言之,一堂成功的主題班會(huì)課,必須有鮮明的主題和明確的目的性,且在策劃、組織和實(shí)施的過程中,以輔導(dǎo)員教師為主導(dǎo),以班集體成員為主體,通過主題班會(huì)上輔導(dǎo)員的激勵(lì)性總結(jié)發(fā)言和班會(huì)后對(duì)學(xué)生的“跟蹤教育”,把輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)化為學(xué)生的自我教育,從而促成班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織主題班會(huì)要持之以恒,循序漸進(jìn),才可收到實(shí)效。

參考文獻(xiàn):

[1]周少斌.高校主題班會(huì)建設(shè)創(chuàng)新研究[J].高校輔導(dǎo)員.2011,(6):56-58.

篇6

首先是團(tuán)日活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)部積極的組織團(tuán)支部組織策劃團(tuán)日活動(dòng)，每次的團(tuán)日活動(dòng)都辦的很有特色，在安全建設(shè)月中組織了安全演講活動(dòng)取得了很好的效果，并組織了對(duì)于荊州英雄群體的悼念學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過詩歌朗誦和演講活動(dòng)讓同學(xué)深刻的了解這一事件把握英雄精神的深刻內(nèi)涵;在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間把團(tuán)日活動(dòng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，開展有獎(jiǎng)問答和游戲競(jìng)賽的活動(dòng)，使得同學(xué)們?cè)谟螒驃蕵分袑W(xué)習(xí)，引起了同學(xué)們的興趣和熱情;組織了同學(xué)參加志愿者和義工活動(dòng)，在十二月五號(hào)的志愿者日，帶領(lǐng)班級(jí)志愿者去**廣場(chǎng)進(jìn)行文明與安全知識(shí)宣傳得到了市民的廣大好評(píng);在讀書節(jié)期間響應(yīng)院和系部的號(hào)召我們班三位同學(xué)積極參加系部團(tuán)總支組織的話劇并在院里榮獲二等獎(jiǎng);但同時(shí)在團(tuán)日活動(dòng)中也存在著一些問題，在團(tuán)日活動(dòng)中有很多同學(xué)把它當(dāng)作一種任務(wù)去完成，當(dāng)作一種任務(wù)去應(yīng)付，有很多的學(xué)生干部也是如此的去組織同學(xué)，所以有了團(tuán)總支提到的沒有氛圍，據(jù)于形式。我認(rèn)為團(tuán)日活動(dòng)是讓我們一個(gè)群體好好交流感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力放松心情的一個(gè)活動(dòng)，是為讓我們能更好的投入學(xué)習(xí)而服務(wù)的。在團(tuán)日活動(dòng)的組織中，我組織過演講游戲競(jìng)賽有獎(jiǎng)問答晚會(huì)等形式的活動(dòng)。有的活動(dòng)很有成效，同學(xué)的積極性能得到很大的提高，但也有幾次效果不明顯，沒有達(dá)到我所想要的效果。在活動(dòng)中中依然有那么幾個(gè)人的積極性沒有調(diào)動(dòng)，認(rèn)為無關(guān)自己的事生活在自己的小世界里，高校生活我覺得應(yīng)該靠的是自己的自覺不是像管小孩一樣的管著。我曾用過嚴(yán)格管理的辦法，雖然效果很好，但我覺得作為一個(gè)高校生作為一個(gè)成年人，不應(yīng)該靠這種方式來約束自己，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，我們團(tuán)支部就是幫助同學(xué)來了解自己給他們提供舞臺(tái)和幫助的。在團(tuán)日活動(dòng)中也出現(xiàn)過意外事故，這是我工作的不到位，對(duì)活動(dòng)安排的不周工作的失職，我深感愧疚。從思想上做出了深刻的檢討也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中付諸實(shí)踐不斷的總結(jié)完善。

其次是每次院系組織的各種活動(dòng)，依然是一個(gè)積極與自覺的問題?，F(xiàn)在的一些同學(xué)用懶惰形容還不如說是淪落，沒有做為一個(gè)高校生應(yīng)該有的熱情與積極性，有很多同學(xué)為的只是兩個(gè)字"學(xué)分"我認(rèn)為有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的教育活動(dòng)。

再次是班干部的配合情況，各個(gè)組織部門應(yīng)該積極的配合完成工作，在各種活動(dòng)中什么事都要?jiǎng)e人把一切做好了在教自己做，所以每次團(tuán)支書的工作是最繁忙的，班干部要進(jìn)行組織能力培訓(xùn)。

上學(xué)期開展的活動(dòng)主要如下：

1、入黨申請(qǐng)書和推優(yōu)。上學(xué)期共有45位同學(xué)上交入黨申請(qǐng)書(其中包括在高中已寫過的同學(xué))。根據(jù)學(xué)院的相關(guān)文件，本學(xué)期推優(yōu)兩次，已推優(yōu)人數(shù)達(dá)14人。每次推優(yōu)都由全班無記名投票，按票數(shù)由高到低產(chǎn)生。

2、成立學(xué)習(xí)小組。全班同學(xué)都報(bào)名參加學(xué)習(xí)，分成三個(gè)小組，每一小組都設(shè)立一個(gè)組長(zhǎng)，由每組組長(zhǎng)制定具體的學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)期間邀請(qǐng)黨代表姚靜學(xué)姐參加。上學(xué)期共學(xué)習(xí)了三次。

3、開展“誠信你我他”主題班會(huì)。為了把“誠信”更深一步融入每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，上學(xué)期11月份本班開展了“誠信”主題班會(huì)?；顒?dòng)主要邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)誠信的看法和生活中誠信二字的重要性，其中插入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如“測(cè)測(cè)你的記憶力”、“猜猜班中同學(xué)”等一系列游戲。通過本次班會(huì)，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，而且使“誠信”深入人心。

篇7

2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實(shí)效。

3、宣傳社會(huì)，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)身邊的人。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

(二)活動(dòng)形式

1對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下幾方面的教育。

(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)存品質(zhì)。

(2)、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。

(3)、真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括:富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。

(5)、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說和做相一致，對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識(shí)，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識(shí)。

2、各班利用晨會(huì)、午會(huì)和班會(huì)時(shí)間組織班上學(xué)生進(jìn)行誠信活動(dòng)的大討論。

3、學(xué)生征文活動(dòng)。學(xué)生圍繞誠實(shí)守信，正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，誠實(shí)對(duì)待考試、升學(xué)等內(nèi)容

寫作，可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文，也可以是反映學(xué)習(xí)、生活中富有教育意義的小故事等。

四、活動(dòng)總結(jié)。【范例】一、 誠信教育活動(dòng)的主題塑造誠信大學(xué)生，構(gòu)建誠信校園

二、誠信教育活動(dòng)的目的引導(dǎo)學(xué)生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與大學(xué)生成才的關(guān)系，自覺地做一個(gè)誠信的大學(xué)生;通過誠信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號(hào)召學(xué)生自我教育，自我完善，自覺加強(qiáng)誠信建設(shè)，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學(xué)習(xí)，誠信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成 “愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的誠信大學(xué)生，共建和諧校園。

三、誠信教育活動(dòng)的時(shí)間5月 8日(星期五)至 5月 25日(星期一)

四、誠信教育活動(dòng)的具體安排:1、全系動(dòng)員宣傳。

制作一條以“樹誠信學(xué)風(fēng)，做誠信學(xué)子，創(chuàng)誠信校園”的橫額，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極營(yíng)造誠實(shí)守信的校園氛圍。由系團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)。

2、誠信格言征集比賽。

組織各班團(tuán)總支開展誠信格言征集活動(dòng)。征集要求:誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)不超過 30 字。系部將從中推選3-4條報(bào)院團(tuán)委參評(píng)。

一、活動(dòng)目的：本次誠信教育活動(dòng)的開展，旨在弘揚(yáng)誠實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大干部職工“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求干部職工從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好成員，在單位做一個(gè)誠信的好職工，在社會(huì)做一個(gè)誠信的好公民，促進(jìn)良好行風(fēng)的形成。通過本次活動(dòng)的開展，也使中葛根水庫建管處德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，讓道德環(huán)境有全面性發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：做誠信職工，建誠信科室，創(chuàng)誠信單位。

三、參加對(duì)象：全體干部職工。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：魯新平

副組長(zhǎng)：張德兵 蘆志強(qiáng)

組 員：趙 勇 侯彥姣 唐鮮鮮

五、誠信教育的主要內(nèi)容：1.在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)職工誠實(shí)待人，以真誠的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致。

2.在守信教育方面：培養(yǎng)職工守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

3.在誠實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、單位紀(jì)律和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)職工的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

六、活動(dòng)時(shí)間：4月1日—5月31日第一階段：4月1日—4月15日 啟動(dòng)宣傳階段

第二階段：4月16日—5月26日 活動(dòng)開展階段

第三階段：5月27日—5月31日 活動(dòng)總結(jié)階段

七、具體活動(dòng)安排：（一）啟動(dòng)宣傳階段1．利用例會(huì)舉行“誠信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

2．通過宣傳欄、黑板報(bào)等形式宣傳誠信思想，營(yíng)造誠信氛圍。

3.召開全體干部職工的動(dòng)員會(huì)。

4.各科室在日常工作中加入誠信內(nèi)容，滲透誠信思想。

（二）活動(dòng)開展階段1.在誠信教育活動(dòng)期間，組織開展誠信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：

（1）舉行一次以“誠信教育”為主題的宣傳活動(dòng)。（4月15日前）

（2）出版一期以“誠信”為主題的黑板報(bào)。（4月15日前）

（3）提出一句自己的誠信口號(hào)并由同事監(jiān)督實(shí)施。（4月22日前）

（4）個(gè)人制定一份“個(gè)人誠信公約”，并組織職工簽名活動(dòng)（4月25日前）

（5）開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。（4月25日）

（6）舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。（5月10日交稿）

2.在誠信教育活動(dòng)期間，黨支部組織開展的誠信教育活動(dòng)：

（1）評(píng)選優(yōu)秀征文等。

（2）檢查 “誠信公約”及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠信口號(hào)的落實(shí)情況。

（3）組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。（5月9日）

（4）組織觀看紀(jì)錄片《道德的力量》。（5月23日）

（三）活動(dòng)總結(jié)階段1．各科室寫出本科室誠信教育活動(dòng)開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。

2.采用自評(píng)互評(píng)等方式，樹立誠信典型。

3.展示誠信教育活動(dòng)成果。

八、活動(dòng)要求：1.全體干部職工要高度重視這一教育活動(dòng)，層層負(fù)責(zé)，力求實(shí)效。

2.可針對(duì)各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。

加強(qiáng)對(duì)職工的誠信教育，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營(yíng)造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園。

一、活動(dòng)主題 爭(zhēng)做誠實(shí)守信好少年二、活動(dòng)對(duì)象 全體學(xué)生三、令頁導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

班主任及任課教師

四、活動(dòng)時(shí)間 10月9日—31日五、活動(dòng)內(nèi)容1．在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，以真誠的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話。端正考風(fēng)考紀(jì)，作業(yè)和^考查求真實(shí)，不抄襲、不^做蔽。

2．在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

3．在誠實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法規(guī)意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。要進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，全面培養(yǎng)學(xué)生誠信、守紀(jì)、公正、文明等良好習(xí)慣。

六、活動(dòng)步驟第一階段：?jiǎn)?dòng)宣傳階段（10月9日——11日）

（一）舉行“誠信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

（10月10日7:30）

（二）教學(xué)樓前面懸掛誠信教育的宣傳橫幅

（10月9日）

（三）紅領(lǐng)巾廣播站每天播放關(guān)于誠信的故事（偉人誠信的故事）或名言。

（10月10日—28日）

（四）出一期以“誠信”為主題的宣傳欄。

（10月11日前，責(zé)任人：王玉森）

（五）新都小學(xué)誠信主題教育簽名活動(dòng)。

（10月17日前，全體師生）

第二階段：活動(dòng)開展階段

（10月13日—28日）

1.在誠信教育活動(dòng)期間，各班組織開展誠信教育“五個(gè)一”活動(dòng)：

（1）舉行一次以“誠信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。（10月13日，責(zé)任人：班主任） 各班組織好一次“我們與誠信同行”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。要堅(jiān)持誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生體會(huì)誠信是做人的根本。

（2）每位學(xué)生收集一句誠信的名人名言、諺語、俗語，班主任把它張貼到學(xué)習(xí)園地，每天早上要帶領(lǐng)學(xué)生讀。(10月15日前)

（3）班級(jí)制作一個(gè)“誠信之星”評(píng)價(jià)表。（10月15日前） 班主任自行設(shè)計(jì)，然后把電子表格交到年級(jí)組長(zhǎng)，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一轉(zhuǎn)交德育室統(tǒng)一打印，張貼到班級(jí)。

（4）開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。（10月24日，責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng)） 班主任協(xié)同語文老師組織學(xué)生通過書籍、報(bào)刊等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的名人故事，以激勵(lì)自己，向榜樣學(xué)習(xí)。

先在班級(jí)進(jìn)行初選比賽（10月22日）；

各班選派一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。

評(píng)分要求如下：

①主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點(diǎn)。（30分）

②口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、感情處理恰當(dāng)（50分）

③參賽選手的儀表大方、自然、得體。（10分）

④選手比賽時(shí)間控制在3—4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。（10分）

（5）舉辦一次以“誠信”為主題的手抄報(bào)比賽。（10月27日前，責(zé)任人：美術(shù)教師） 三～六年級(jí)學(xué)生制作誠信手抄報(bào)，參加校手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。同年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，用3K紙大小，班別、作者姓名書寫在作品背面右上角。

設(shè)計(jì)要求如下：

①版面設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，插圖美觀，標(biāo)題醒目、大方；

（40分）

②書寫工整，字跡清晰，美觀規(guī)范；

（10分）

③文稿緊扣主題，內(nèi)容精煉充實(shí)、可讀性強(qiáng)；

（20分）

④版面布局合理，整體效果好；

（20分）

⑤必須由學(xué)生獨(dú)立完成，圖文一律為學(xué)生手筆。（10分）

2.在誠信教育活動(dòng)期間，學(xué)校將組織開展如下工作：

（1）評(píng)選優(yōu)秀班會(huì)記錄、優(yōu)秀手抄報(bào)等。

（2）檢查各班的“誠信之星”評(píng)選過程、個(gè)人誠信名人名言、諺語、俗語的收集張貼及學(xué)生讀的情況和演講比賽的落實(shí)情況。

（3）加強(qiáng)值周檢查工作力度，以值周檢查為評(píng)選誠信班級(jí)的依據(jù)。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段（10月29日—31日）

1．各班班主任寫出本班誠信教育活動(dòng)開展情況的總結(jié)，并上交。

2. 采用自評(píng)互評(píng)等方式，各班評(píng)選“誠信之星” 填寫申報(bào)表，報(bào)大隊(duì)部；

學(xué)校評(píng)選“誠信班級(jí)”。

3.德育室對(duì)本次活動(dòng)做好總結(jié)，利用學(xué)校博客展示誠信教育活動(dòng)成果。

七、活動(dòng)要求1．要強(qiáng)化組織^令頁導(dǎo)。要高度重視這一教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織^令頁導(dǎo)，德育副校長(zhǎng)要親自抓，要明確責(zé)任，細(xì)化目標(biāo)，妥善安排，力求實(shí)效。

2．要制定實(shí)施細(xì)則。結(jié)合我校實(shí)際，做到活動(dòng)有內(nèi)容、有檢查、有考評(píng)、有效果。

篇8

愛是無聲的語言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級(jí),必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。下面是小編為大家整理的關(guān)于班主任班會(huì)總結(jié)范文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

班主任班會(huì)總結(jié)范文1今天班級(jí)組織了一個(gè)以“學(xué)分制”為主題的班會(huì)。

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的學(xué)習(xí)之風(fēng)，教學(xué)之風(fēng)、學(xué)術(shù)之風(fēng)，說到底就是學(xué)校的辦學(xué)之風(fēng)。它是一個(gè)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐和積累過程中升華出來的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚著全體教職工和廣大學(xué)生的學(xué)術(shù)思想、辦學(xué)理念和思想方法。學(xué)風(fēng)建設(shè)是在辦學(xué)思想指導(dǎo)下的一種行為。

學(xué)風(fēng)建設(shè)即為立身之本立，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)為立校之本。誠信與嚴(yán)謹(jǐn)乃一個(gè)合格大學(xué)生的根本，在一所高校里，該校學(xué)生的誠信程度，影響著該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。從另一方面說，該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也在潛移默化中影響著學(xué)生。大學(xué)生作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)是“誠信”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。大學(xué)生要大力弘揚(yáng)以信待人，以信立人的美德，成為踐行信用美德的表率。目前，大學(xué)生的信用狀況的主流是好的，但由于受社會(huì)大環(huán)境的影響，存在著一些誠信缺失的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著學(xué)校的聲譽(yù)、學(xué)風(fēng)。

今天我們主要圍繞著“優(yōu)秀團(tuán)支部學(xué)風(fēng)建設(shè)———學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”學(xué)院采取了“112”的人才培養(yǎng)模式，其含義就是一年級(jí)按大類招生培養(yǎng)，打通基礎(chǔ)，進(jìn)行通識(shí)教育;二年級(jí)按專業(yè)培養(yǎng)，精心組織專業(yè)核心課程，夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ);三、四年級(jí)按專業(yè)方向培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)貼近市場(chǎng)需求。同學(xué)們積極參與。場(chǎng)面非常的熱鬧。各有各的說辭，期間還搞了些娛樂節(jié)目。這次班會(huì)開的非常成功。

此次班會(huì)，讓我們樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強(qiáng)自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識(shí)，使班級(jí)之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面，矯正同學(xué)們60分萬歲的錯(cuò)誤價(jià)值觀念，營(yíng)造“人人講學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良覺學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。最后，讓各團(tuán)支部廣泛進(jìn)行二個(gè)“討論”：

1、廣泛進(jìn)行人生生涯規(guī)劃的討論：要求每位學(xué)生形成生涯劃報(bào)告。

2、廣泛進(jìn)行大學(xué)生文明修身的討論：要求每位學(xué)生制定個(gè)人人格發(fā)展目標(biāo)。

本學(xué)期，我們上了投資理財(cái)課，大家對(duì)個(gè)人生涯規(guī)定都有做了詳細(xì)的報(bào)告。

班主任班會(huì)總結(jié)范文23月-日，131班同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)開展了一次以“讓‘清風(fēng)’吹遍校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本次班會(huì)由劉冨佳、蘭云飛兩位同學(xué)主持。班會(huì)的目的是通過活動(dòng)，讓同學(xué)們明白什么是清正廉潔，懂得和學(xué)會(huì)用眼睛去觀察、用心靈去體驗(yàn)、用大腦去思考，觸摸古今中外美好的心靈，在純潔的心靈中播種高尚的種子，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠實(shí)守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

班會(huì)上同學(xué)們的熱情很高，有表演，有評(píng)論，同學(xué)們想法較為深刻。首先，“兩袖清風(fēng)”小隊(duì)和“一塵不染”小隊(duì)的古今廉潔人物事跡的表演，讓我們用心觸摸了那些廉潔的心靈，感悟了那些高尚的人格。然后同學(xué)們搜集的廉潔人物事跡，不但讓同學(xué)們的感受更深了一層，而且還可以悄悄地在學(xué)生的心里撒播高尚的種子。它能讓我們飛到更高去領(lǐng)會(huì)真正的真、善、美。其次，情景劇的表演，將當(dāng)前學(xué)生生活中存在的抄襲作業(yè)、攀比、賄賂、威脅等幾種常見現(xiàn)象完全演繹出來了，在表演的過程中學(xué)生們?cè)俅纹肺读俗约旱难孕小Ｌ貏e是看法交流的過程中，更能讓學(xué)生明白一些大是大非的道理，在一定程度上能起到凈化心靈的作用。

通過這節(jié)“讓‘清風(fēng)’吹遍校園”的主題班會(huì)，我更清楚地認(rèn)識(shí)到身為一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生，我們肩負(fù)的不僅僅只有學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的

任務(wù)，而且還有學(xué)習(xí)做人的道理和培養(yǎng)高尚的品格和情操的任務(wù)。從小，我們就知道我們是祖國的未來，民族的希望，祖國未來的花朵、棟梁??這些話都是我們耳熟能詳了的，所以從現(xiàn)在起我們就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)品德高尚的人。

但是本次的班會(huì)我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

首先，學(xué)生對(duì)那些古今廉潔人物事跡，即便是了解了一些，但未必能真正將他們身上的那種高尚的道德情操徹底領(lǐng)悟，或許有的同學(xué)也只可能當(dāng)做笑話來聽，還可能是為了完成班會(huì)的任務(wù)而去搜集。

其次，班會(huì)內(nèi)容安排不是十分合理，老師在活動(dòng)的過程中參與過少，仿佛成了一個(gè)旁觀者，而且之前準(zhǔn)備的歌曲《廉字歌》由于多媒體卡突然故障，活動(dòng)的過程中沒有辦法播放，影響了學(xué)生的感受。

今后的想法：多利用班會(huì)課、課堂教學(xué)或其他活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把培養(yǎng)青少年學(xué)生具有高尚的道德情操、健康心理作為一項(xiàng)長(zhǎng)期目標(biāo)，落到實(shí)處，狠抓不懈。

我相信，只要我們?nèi)熒闹卸急３帜且环莞呱械那椴?，那么清風(fēng)定會(huì)吹遍我們的校園!

班主任班會(huì)總結(jié)范文3為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校對(duì)大學(xué)生人身安全關(guān)注的精神，切實(shí)的提高同學(xué)們安全意識(shí)，增長(zhǎng)相關(guān)的安全知識(shí)，我們12英語2班，遵照組織安排，在12月-日精心安排了這次的安全教育主題班會(huì)，更好地傳輸了安全教育的相關(guān)知識(shí)，也讓同學(xué)們對(duì)于自身的安全意識(shí)有了進(jìn)一步的加強(qiáng)。整個(gè)會(huì)議在嚴(yán)肅認(rèn)真而不失輕松活潑的氣氛進(jìn)行，會(huì)議紀(jì)律良好，流程銜接順暢，同學(xué)們主動(dòng)配合，積極參與到會(huì)議中來，在互動(dòng)中提高了自身安全意識(shí)和處理突發(fā)狀況。

時(shí)間：20--年-月-日

地點(diǎn)：7號(hào)樓113

主持人：丁延琪

班會(huì)背景和目的：由于在校大學(xué)生涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，因此大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全問題一直是學(xué)校教育的重點(diǎn)。本班針對(duì)近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開展交流討論，意在加強(qiáng)本班同學(xué)的安全意識(shí)，并在提高自身安全意識(shí)的同時(shí)，帶動(dòng)身邊的人重視安全問題，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)院的安全管理，為創(chuàng)造安全，和諧校園出力，為學(xué)院更名大學(xué)增磚添瓦。讓大學(xué)生了解校園安全隱患，校外，尤其是交通安全和飲食安全。掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。也使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守法，能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

班會(huì)內(nèi)容：學(xué)生飲食、就餐的安全隱患;學(xué)生交通安全隱患。

我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、交友安全、交通安全等，班會(huì)首先簡(jiǎn)述大學(xué)生安全教育的重要性，并以近期在同學(xué)身邊發(fā)生的真實(shí)事例來糾正同學(xué)們對(duì)待安全問題“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，提醒同學(xué)們提高自身安全意識(shí)，保護(hù)好個(gè)人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。發(fā)生在我們身邊的悲慘的事故可謂是不少的，我們身邊的安全隱患也是很大的，所以同學(xué)們一定要增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，珍愛自己的生命。

注意事項(xiàng)：

一：交通安全：如今機(jī)動(dòng)車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育。1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識(shí)。2行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動(dòng)，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛，無非機(jī)動(dòng)車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛和營(yíng)運(yùn)超員車輛，乘車時(shí)，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。更不要騎車打電話，聽歌等。穿越無信號(hào)燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

二：學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

杜絕黑外賣，不貪圖便宜和方便而選擇具有安全隱患的食物不吃過期、腐爛食品，禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

生命是我們最最重要的東西，也是必須好好珍愛的，所以我們?cè)谝院蟮纳钪幸欢ㄒ龅阶袷亟煌ㄒ?guī)則，做到飲食安全，出行安全，這樣才可以生活的更好!班會(huì)在和諧而又具有啟發(fā)性的氛圍下結(jié)束了，我相信同學(xué)們一定都思考了很多，在以后的生活中也會(huì)更加的小心謹(jǐn)慎，珍愛自己的生命，尊重他人的生命!

班主任班會(huì)總結(jié)范文4這次班會(huì)的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)，以及我們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)中增強(qiáng)集體意識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力，讓同學(xué)們?cè)诹己玫膶W(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。

在前一段的學(xué)習(xí)生活中，我班也的確取得了一些成績(jī)。例如;足球比賽，陽光劇場(chǎng)等各類活動(dòng)。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長(zhǎng)的一番總結(jié)使班級(jí)干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級(jí)建設(shè)的更好。

從班長(zhǎng)的講話中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長(zhǎng)講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個(gè)班集體凝聚力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓，各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏，在生活上嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)合格的沈理工人。開學(xué)兩個(gè)月來，同學(xué)們也開始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會(huì)上提出了自己對(duì)大學(xué)生活的看法和自己體會(huì)到的一些經(jīng)驗(yàn)。我們班委會(huì)也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級(jí)晨讀小組，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)英語的興趣和語感，使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級(jí)里學(xué)習(xí)刻苦的標(biāo)兵做組長(zhǎng)成立五個(gè)小組，隨時(shí)討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)在班會(huì)上把自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家一同分享，使同學(xué)們?cè)谶@種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。我班評(píng)選出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。

這次班會(huì)使同學(xué)們充分領(lǐng)會(huì)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級(jí)的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。

班主任班會(huì)總結(jié)范文5下面僅以《在孩子心里中種下責(zé)任的種子》這個(gè)專題的家長(zhǎng)會(huì)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

1、問題的提出。

這個(gè)班我從一年級(jí)帶到三年級(jí)，可以說對(duì)學(xué)生相當(dāng)熟悉，讓我最惱火的是孩子們沒有責(zé)任心的問題，隨時(shí)隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。有一次上美術(shù)課我班有37人沒帶畫具，還有一次上自然課25人沒帶書，勞動(dòng)課常常是半數(shù)人不帶工具，就連語、數(shù)課也常有人忘了帶書帶筆。每當(dāng)老師幫助教育時(shí)，孩子們都是一個(gè)理由忘了。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。

有一天我正上語文課，教室的門開了，一個(gè)學(xué)生滿臉淚痕地被推了進(jìn)來，不知所措地站在門口，緊接著一位家長(zhǎng)伸進(jìn)頭來大聲解釋遲到不能怪孩子，是家長(zhǎng)睡過了頭。類似情況，有的家長(zhǎng)不能來，就讓孩子帶紙條，解釋遲到的原因，承擔(dān)遲到的責(zé)任。我真想問問這些家長(zhǎng)，上學(xué)究竟是誰的事?遲到了應(yīng)該由誰負(fù)責(zé)?現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切，家務(wù)活根本不讓孩子插手，如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么，大人便會(huì)說把你的學(xué)習(xí)抓好，考試上去了比什么都強(qiáng)，家里的活不用你管。說實(shí)在話，我們替孩子做得越多，照顧得越周到，孩子就越不會(huì)料理自己的事情。

久而久之，孩子們會(huì)成為自己事情的局外人，一切責(zé)任都有人為他承擔(dān)。而有些家長(zhǎng)也非常樂意承擔(dān)責(zé)任，孩子成績(jī)沒考好，家長(zhǎng)說我不知道要考試，沒給他復(fù)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)用具沒帶，家長(zhǎng)又說忘了給孩子準(zhǔn)備。其實(shí)承擔(dān)責(zé)任是很累的。有的家長(zhǎng)三天兩頭請(qǐng)假給孩子送東西，怕孩子愛委屈，有的家長(zhǎng)就干脆叫孩子把畫筆、水桶等，長(zhǎng)期放在教室里，省得孩子記不住，更放縱了孩子不負(fù)責(zé)任的行為?；诤⒆硬回?fù)責(zé)任和家長(zhǎng)過分承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，這就決定這次家長(zhǎng)會(huì)要講一講培養(yǎng)責(zé)任心的問題，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)培養(yǎng)責(zé)任心的重要和怎樣培養(yǎng)責(zé)任心的問題。

2、內(nèi)容的安排。

首先我讓本班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。讓兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)分別就培養(yǎng)孩子的自理能力和自學(xué)能力兩方面發(fā)言。然后，由我向家長(zhǎng)進(jìn)行《在孩子們的心中種下責(zé)任的種子》專題發(fā)言，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述》。

⑴責(zé)任感對(duì)國家、對(duì)家庭、對(duì)孩子本人都是極為重要的的。

⑵孩子不負(fù)責(zé)現(xiàn)象堪憂。

⑶不負(fù)責(zé)任原因探索。

⑷培養(yǎng)責(zé)任感宜早不宜遲。

⑸如何中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

我還查閱資料以全國第四屆十佳少先隊(duì)員黃思路為例，深入淺出地告訴家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心要狠心，要有韌勁，長(zhǎng)期堅(jiān)持。責(zé)任的種子才能在孩子們的心中生根開花。最后建議每個(gè)家庭給孩子一個(gè)固定的工作，讓它們每天堅(jiān)持完成。

3、信息的反饋。

《在孩子的心中種下責(zé)任的種子》專題家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，家長(zhǎng)們紛紛圍上來發(fā)表看法，總的認(rèn)為是家長(zhǎng)會(huì)開到了點(diǎn)上，找出了孩子的病根，家長(zhǎng)的不足，也學(xué)到了一些教子方法。廖欣羽的家長(zhǎng)在反饋意見中寫道：家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)的相互交流，確是一種很好的方法。老師對(duì)不同年齡段小孩的心理狀況的分析和教育重點(diǎn)的指點(diǎn)，使家長(zhǎng)受益非淺。庹穎的家長(zhǎng)寫道：在會(huì)上老師多次提到的學(xué)生責(zé)任心的問題，我們也有同感。試想一個(gè)孩子，如果現(xiàn)在不在心中種下責(zé)任的種子，將來怎樣走向社會(huì)。且不說對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就是生存都將存在問題，我們一定配合學(xué)校，從抓責(zé)任心的培養(yǎng)著手，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)。許利劫的家長(zhǎng)寫道：聽了家長(zhǎng)的發(fā)言和老師加強(qiáng)責(zé)任感的講話，使我們了解了一些好的教育方法，使我們知道了教育孩子的側(cè)重點(diǎn)。曾卓的家長(zhǎng)寫道：李老師講的培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的重要性，我們家長(zhǎng)深受教育。過去總認(rèn)為學(xué)生在校有老師教育引導(dǎo)，一切萬事大吉，非常放心。因此，忽略了對(duì)學(xué)生的家庭教育，對(duì)小孩十分嬌慣，現(xiàn)在也吃到了一些苦頭。通過今天的家長(zhǎng)會(huì)感觸頗深，對(duì)小孩的教育我們要重做一番思考，管教小孩的方法要有所變化。感謝這次家長(zhǎng)會(huì)，要不然還不知道在迷霧里耽誤多久。

篇9

一、用愛心和仔細(xì)愛每位學(xué)生

作為班主任，對(duì)待每位學(xué)生都要做到公平、公正。班級(jí)管理中愛心和仔細(xì)是并存的，我們不但要愛品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更要關(guān)愛那些學(xué)困生，家庭特殊的學(xué)生。跑操時(shí)提示學(xué)生拉好拉鏈，系好鞋帶;吃飯時(shí)提示學(xué)生吃好吃飽;生病時(shí)提示學(xué)生按時(shí)吃藥，多喝開水;就寢時(shí)幫學(xué)生拉拉衣服，掖掖被角;學(xué)生有進(jìn)步時(shí)，一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都會(huì)贏得孩子們無窮的信賴?？赡芾蠋煵唤?jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)讓學(xué)生感到老師很重視他。付出不一定有所回報(bào)，但也會(huì)有所收獲。

二、用寬容和耐心體驗(yàn)成功

我班有個(gè)孩子叫***，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很聽話、懂事，但有個(gè)壞毛病就是愛拿他人的東西。起初班里的東西經(jīng)常丟，卻找不到是誰拿得。直到有一天早上六點(diǎn)多她在拿別的班的東西時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)，我才知道班里的東西都是她拿得。和家長(zhǎng)交談孩子的情況，家長(zhǎng)不說孩子的缺點(diǎn)，還一直包庇她。作為班主任我又不可能坐視不管。我找他談過幾次話，可收效甚微。她還是拿他人的東西乃至老師的東西她也拿。本來我覺得女孩子愛面子、自尊心強(qiáng)，沒在班上評(píng)說，但對(duì)孩子的情況，我改變了做法。我在班會(huì)課上展開了學(xué)誠信榜樣做誠信少年的主題班會(huì)。通過講名人故事、童謠，播放視頻資料讓學(xué)生明白，誠信的人不管在學(xué)習(xí)和生活方面都會(huì)取得成功。班會(huì)結(jié)束我讓她談?wù)勛约旱母惺?，她能主?dòng)認(rèn)錯(cuò)，并保證等返校時(shí)把拿他人的東西都還給同學(xué)。這樣賠過東西以后，我故意晾了他一段時(shí)間，班上再也沒有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。通過這件事，我也在想，孩子都是在調(diào)皮、出錯(cuò)、改正中長(zhǎng)大的，只要我們正確引導(dǎo)，耐心等待，懷揣一顆寬容的心，孩子終究會(huì)感遭到我們的良苦專心。

一、緊抓作業(yè)批改，重視落后生輔導(dǎo)

作業(yè)檢查和批改，是檢測(cè)學(xué)生知識(shí)把握情況的重要途徑。本學(xué)期，我一直堅(jiān)持作業(yè)認(rèn)真批改，這不但有益于對(duì)學(xué)生知識(shí)的把握情況及時(shí)了解，更是我對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，有了一個(gè)更加全面的熟悉。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)劑教學(xué)。對(duì)班里的個(gè)別學(xué)困生，我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，在給學(xué)生談理想談目標(biāo)的同時(shí)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

二、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作

我熟悉到要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)補(bǔ)差工作很重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有榜樣，也只有把學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做好了，才能進(jìn)步合格率，并為修建一個(gè)良好的班集體掃除障礙，有益于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

1、學(xué)生發(fā)展不平衡，優(yōu)等生和學(xué)困生之間的差距較大。

篇10

為迎接第二十個(gè)世界讀書日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)圖書館與讀者之間的溝通和聯(lián)系，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香校園，特制定學(xué)院第七屆"讀書月"系列活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

悅讀與夢(mèng)想

二、活動(dòng)時(shí)間

2015年4月21日—2015年6月10日

三、主辦單位

圖書館、院團(tuán)委、學(xué)生工作處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

四、協(xié)辦單位

各院（系）團(tuán)總支、讀者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)安排

1.宣傳發(fā)動(dòng)

利用電子顯示屏、校園網(wǎng)、微博、微信、黑板報(bào)、廣播等方式，宣傳"世界讀書日"和學(xué)院第七屆"讀書月"系列活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4—5月

活動(dòng)組織：圖書館、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、院團(tuán)委、學(xué)生工作處

2.參加湖南省長(zhǎng)沙市高職院校第六屆"讀者之星"演講比賽

選派2名讀者參加湖南省長(zhǎng)沙市高職院校第六屆"讀者之星"演講比賽，加強(qiáng)與各高職院校之間的交流和學(xué)習(xí)。

活動(dòng)時(shí)間：4月28日

活動(dòng)組織：圖書館

3."品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化"之《三國演義》知識(shí)競(jìng)賽

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣，加強(qiáng)對(duì)民族文化經(jīng)典作品的認(rèn)識(shí)，感悟經(jīng)典的魅力。

活動(dòng)時(shí)間：4—5月

活動(dòng)組織：院團(tuán)委、圖書館、各院（系）團(tuán)總支

4. "悅讀與夢(mèng)想"讀書月主題班會(huì)

利用政團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，各班召開主題班會(huì)，分享讀書感悟，交流讀書方法，共敘青想。

活動(dòng)時(shí)間：4月21日

活動(dòng)組織：院團(tuán)委、圖書館

5. "悅讀與夢(mèng)想"讀書倡議簽名活動(dòng)

宣傳"世界讀書日",倡導(dǎo)多讀書，讀好書，營(yíng)造良好的校園閱讀氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日

活動(dòng)組織：圖書館

6. "喚醒沉睡的借閱證"—圖書館為您免超期款

活動(dòng)期間對(duì)所有的過期圖書免收超期款，喚回滯留在讀者手中的圖書，同時(shí)鼓勵(lì)讀者來館借閱，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的借閱服務(wù)。

活動(dòng)時(shí)間：4月22日—24日

活動(dòng)組織：圖書館

7. "我身邊的圖書館"學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)

組織讀者代表前往湖南圖書館參觀學(xué)習(xí)，并參加湘圖講壇主題講座。

活動(dòng)時(shí)間：5月

活動(dòng)組織：圖書館

8."分享·誠信·交流"圖書漂流

為讀者搭建一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，漂流知識(shí)和文明的同時(shí)傳遞誠信和友誼。

活動(dòng)時(shí)間：4—5月

活動(dòng)組織：圖書館

9."書海尋寶"搜書技能大比拼

通過競(jìng)賽的方式，促使讀者熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，提高讀者對(duì)文獻(xiàn)信息資源的檢索和利用能力。

活動(dòng)時(shí)間：5月

活動(dòng)組織：圖書館

10."十佳讀者"、"悅讀之星"評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)讀者借閱圖書數(shù)量、誠信借閱、愛護(hù)圖書等情況，從全院師生讀者中評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者，授予"十佳讀者"稱號(hào)；對(duì)入館次數(shù)最多的讀者授予"悅讀之星"稱號(hào)。

活動(dòng)時(shí)間：6月上旬

活動(dòng)組織：圖書館

11.活動(dòng)總結(jié)表彰

活動(dòng)時(shí)間：6月上旬