導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇軟件培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

辦公軟件培訓(xùn)需要培訓(xùn)的內(nèi)容有：

基礎(chǔ)的windows操作系統(tǒng)的使用方法；office軟件的使用，如word、excel、powerpoint的基本使用；互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)；電子郵件的收發(fā)；網(wǎng)上信息的查找。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

[關(guān)鍵詞]企業(yè)規(guī)?！∪肆Y源　人才結(jié)構(gòu)　培訓(xùn)

近年來(lái)，我國(guó)軟件業(yè)雖然取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是與一些軟件大國(guó)如美國(guó)、日本和后起之秀印度相比仍有較大的差距，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化、正規(guī)化，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，我國(guó)軟件業(yè)屬內(nèi)向型，主要是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，而國(guó)外市場(chǎng)份額較小，且是先國(guó)內(nèi)后國(guó)外。《2002年軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展公報(bào)》調(diào)查結(jié)果顯示， 2002年全國(guó)軟件企業(yè)行業(yè)共完成軟件及系統(tǒng)集成收入1100億元，出口創(chuàng)匯僅15億美元，占總額的十分之一左右。

第二，我國(guó)軟件企業(yè)缺少核心技術(shù)。主要產(chǎn)品是各行業(yè)在信息化建設(shè)中基于系統(tǒng)平臺(tái)的各種系統(tǒng)和對(duì)于系統(tǒng)與信息安全方面防范病毒、黑客攻擊的查/殺工具軟件，而像操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)等系統(tǒng)軟件則極少。如Linux，雖然已進(jìn)入企業(yè)級(jí)應(yīng)用，但也只是在服務(wù)器領(lǐng)域里取得了進(jìn)步。

第三，軟件企業(yè)規(guī)模較小?！?002年中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展公報(bào)》調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)共有4700家各類軟件公司，其中，50人以下的企業(yè)占67％左右，50～200人的占26％左右，1000人以上的軟件企業(yè)則非常少。

第四，軟件企業(yè)正規(guī)化程度差距較大。我國(guó)具有CMM認(rèn)證的企業(yè)為數(shù)極少，且通過(guò)CMM認(rèn)證的最高級(jí)別僅為四級(jí)，如深圳華為公司。而全印度取得軟件CMM5級(jí)認(rèn)證的軟件企業(yè)有40余家，有的企業(yè)還同時(shí)擁有ISO9000、希格瑪?shù)葒?guó)際認(rèn)證。

第五，軟件企業(yè)的產(chǎn)業(yè)化程度較低。我國(guó)的大多數(shù)軟件公司還處于“手工作坊”階段，尚未形成規(guī)?；a(chǎn)，缺少較規(guī)范的軟件過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量管理、文檔管理等。

這其中的因素很多，有內(nèi)部因素，也有外部因素，有體制問(wèn)題，也有企業(yè)內(nèi)部管理問(wèn)題，如政府對(duì)軟件企業(yè)的投入、指導(dǎo)和各種優(yōu)惠政策，體制和教育機(jī)構(gòu)對(duì)軟件從業(yè)人員的教育、培訓(xùn)，軟件企業(yè)內(nèi)部的資金和人力資源管理等等。筆者認(rèn)為，制約我國(guó)軟件行業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素就是軟件人才問(wèn)題，以下將著重討論企業(yè)的人力資源管理問(wèn)題。

一、構(gòu)建軟件企業(yè)合理的人才結(jié)構(gòu)

2002年，全國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59萬(wàn)人，其中高學(xué)歷人才的比重較大，生共43208人，占全部從業(yè)人員的7％；本科生共196151人，占全部從業(yè)人員的33％；大專生共99431人，占全部從業(yè)人員的17％。

現(xiàn)階段我國(guó)軟件人才結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)為“拋物線型”，說(shuō)明軟件人才結(jié)構(gòu)極不合理。一方面是對(duì)技術(shù)水平要求較高的系統(tǒng)分析員和有豐富經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃、管理人員較少；另一方面則是從事軟件編程等基礎(chǔ)工作的軟件程序員、軟件配置員和軟件操作員即“軟件藍(lán)領(lǐng)”嚴(yán)重缺乏。目前，我國(guó)軟件企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力差的一個(gè)因素是產(chǎn)品成本太高，質(zhì)量欠佳，這也是軟件企業(yè)難以形成產(chǎn)業(yè)化的重要原因?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)軟件的研究生月薪在1萬(wàn)元以上，一個(gè)大學(xué)本科生月薪在2000～6000元之間，這樣高的代價(jià)必然給軟件企業(yè)帶來(lái)產(chǎn)品的高成本，使企業(yè)的產(chǎn)品無(wú)法與其他國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)。所以，降低軟件企業(yè)勞動(dòng)力的成本是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和把企業(yè)辦大辦強(qiáng)的當(dāng)務(wù)之急。

由于軟件企業(yè)規(guī)模都非常小，因此分工不可能特別細(xì)。然而軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模化是一個(gè)必然的趨勢(shì)，軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定程度的時(shí)候，就會(huì)形成規(guī)模，軟件人才分工也會(huì)細(xì)化。細(xì)化便于化管理及降低成本，即便于利用不同層次的人才結(jié)構(gòu)，有效合理安排使用人才，實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)勢(shì)最大限度地發(fā)揮，進(jìn)而降低勞動(dòng)力成本。

在我國(guó)軟件企業(yè)中，處于中間層次的本科程序員數(shù)量居多，他們從事簡(jiǎn)單的編碼工作，一方面使得軟件的人力資源成本居高不下，直接影響軟件產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，另一方面又造成人力資源的浪費(fèi)。而他們作為系統(tǒng)分析員，管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能還有欠缺，不能夠勝任項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，從而影響軟件企業(yè)本身的發(fā)展。一些軟件企業(yè)提出“非研究生不進(jìn)”，對(duì)低層次“軟件藍(lán)領(lǐng)”人才不屑一顧，這實(shí)際上造成了人才的一種極大浪費(fèi)，因?yàn)榉止ぜ?xì)化后的軟件產(chǎn)業(yè)恰恰需要大量從事一線編碼工作的軟件工人。

理想的軟件人才結(jié)構(gòu)構(gòu)成應(yīng)該是“金字塔”型。處于頂層的、具有國(guó)際戰(zhàn)略眼光的項(xiàng)目高級(jí)管理人才以及能夠進(jìn)行軟件整體開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)分析員，這部分人將決定我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向和水平，決定我國(guó)將來(lái)在國(guó)際軟件產(chǎn)業(yè)鏈中的地位。處于“金字塔”中間的“中端”軟件人才是高級(jí)程序員，他們是我國(guó)當(dāng)前軟件人才存量的主體。最后，我國(guó)還需要大量處于“金字塔”底層的從事軟件編碼等初級(jí)工作的程序員，這是我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)所在。不同層次的人才可以完成不同層次的工作任務(wù)，合理科學(xué)的人才匹配既可以做到人盡其用，又能使高級(jí)軟件設(shè)計(jì)人員得到解脫，投身到更多的軟件開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)工作之中，從而為公司創(chuàng)造更多更大的利潤(rùn)。

二、加強(qiáng)軟件從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)的必要性

軟件中軟件從業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn)是不可或缺的，它的必要性表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.軟件技術(shù)不斷的需要

在微性價(jià)比18個(gè)月、軟件9個(gè)月就要更新?lián)Q代的今天，軟件企業(yè)必須與院校和其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立緊密合作關(guān)系，及時(shí)獲取最新、最實(shí)用和最前沿的軟件動(dòng)態(tài)信息，與時(shí)俱進(jìn)，讓企業(yè)員工掌握最新的軟件行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，以利于企業(yè)的健康發(fā)展。

2.企業(yè)不同時(shí)期完成軟件工程項(xiàng)目的需要

基礎(chǔ)編程人員的工作任務(wù)是完成一個(gè)個(gè)基礎(chǔ)程序模塊的編制，而不同軟件公司在不同時(shí)期，軟件產(chǎn)品也不一樣，每個(gè)基礎(chǔ)程序模塊所需要的知識(shí)和編程語(yǔ)言也不盡相同。軟件企業(yè)中的程序員在企業(yè)工作一段時(shí)間后，還必須進(jìn)行培訓(xùn)，補(bǔ)充新知識(shí)，以適應(yīng)IT行業(yè)的發(fā)展。

3.軟件企業(yè)人才培養(yǎng)和人才結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要

軟件企業(yè)人才的成長(zhǎng)和培養(yǎng)過(guò)程都基本遵循這樣一個(gè)模式：實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐。通過(guò)學(xué)歷或職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員掌握了軟件編程的基本知識(shí)和技能，進(jìn)入軟件企業(yè)，在初級(jí)的職位上工作；通過(guò)一段時(shí)間的工作實(shí)踐和在職短期培訓(xùn)，逐步提高自身的技術(shù)水平，成為中高級(jí)軟件工程師；通過(guò)參加更高級(jí)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高自身的水平，承擔(dān)更為重要的工作。

軟件企業(yè)為確保自身處于質(zhì)量——成本坐標(biāo)系上的最佳位置，就必須形成“項(xiàng)目經(jīng)理系統(tǒng)員高級(jí)程序員基礎(chǔ)程序員”的合理化人才結(jié)構(gòu)。只有通過(guò)各種方式培訓(xùn)，才能建立起一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的職工隊(duì)伍。

三、軟件從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)的方式和途徑

社會(huì)上存在的軟件人才培訓(xùn)方式有學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種。正規(guī)院校的學(xué)歷教育是我國(guó)目前軟件人才培養(yǎng)的主要途徑；而社會(huì)上各種非學(xué)歷軟件人才培訓(xùn)項(xiàng)目則是層出不窮，對(duì)傳統(tǒng)軟件人才培養(yǎng)起到了很好的補(bǔ)充作用。它們差異較大，各有優(yōu)點(diǎn)和不足，適用于不同層次的軟件人才培訓(xùn)需求。

1.高級(jí)軟件人才培訓(xùn)有多種不同的培養(yǎng)模式，如工程碩士方式、第二學(xué)士學(xué)位方式和其他專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)向軟件專業(yè)方式，其培養(yǎng)對(duì)象主要是一些有軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)、需要繼續(xù)深造的軟件人才。定位于技術(shù)教育的學(xué)歷教育，主要依托高等院校對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)全面的培養(yǎng)，有著良好的基礎(chǔ)教育和教育，但周期較長(zhǎng)，費(fèi)用較大。

2.中層軟件開(kāi)發(fā)骨干培訓(xùn)主要依靠社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行在職培訓(xùn)。規(guī)范的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的在職培訓(xùn)，由于和軟件企業(yè)有著良好的溝通，所以能夠制定合理的人才培養(yǎng)體系，可根據(jù)軟件企業(yè)的實(shí)際需求制定培養(yǎng)方向，周期較短，費(fèi)用較低。

3.低層軟件技術(shù)工人培訓(xùn)主要培養(yǎng)軟件技術(shù)工人，可以通過(guò)社會(huì)培訓(xùn)和中等職業(yè)教育兩種途徑進(jìn)行。由于基礎(chǔ)的軟件開(kāi)發(fā)和編程是實(shí)踐性和規(guī)范性很強(qiáng)的工作，注重于動(dòng)手能力，需要在實(shí)際軟件工程項(xiàng)目實(shí)踐中得以鍛煉，所以通過(guò)有針對(duì)性的在職培訓(xùn)可以大量培養(yǎng)低層軟件技術(shù)工人。

4.規(guī)模較大、資金雄厚的軟件公司可以通過(guò)設(shè)立自己的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)來(lái)提高現(xiàn)有人員的水平，不斷充實(shí)研發(fā)隊(duì)伍，為企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備能量。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材大多來(lái)源于企業(yè)本身，教師也都從企業(yè)中來(lái)，他們有著非常豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，課程則針對(duì)企業(yè)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，因此培養(yǎng)出的軟件人才更符合企業(yè)的實(shí)際需要。

篇3

關(guān)鍵詞：試飛講評(píng)；　可視化技術(shù)；　任務(wù)信息；　數(shù)據(jù)處理

中圖分類號(hào)：TN91134 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004373X（2012）22011603

0　引　言

在新型飛機(jī)試飛過(guò)程由于新機(jī)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，采用多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)和高新材料，試飛的風(fēng)險(xiǎn)和難度隨之提高，為了能更好地保證試飛安全、提高試飛效率以及完成對(duì)飛行員的培訓(xùn)，研制開(kāi)發(fā)了一套完整的試飛記錄回放講評(píng)系統(tǒng)，該系統(tǒng)可將任務(wù)的任一角度以三維立體展示，在多目標(biāo)試飛過(guò)程中，試飛員據(jù)此能清楚地判別戰(zhàn)機(jī)位置、友機(jī)與目標(biāo)。在其他科目試飛中，試飛講評(píng)與飛行員培訓(xùn)系統(tǒng)能夠綜合分析關(guān)鍵時(shí)間段的相關(guān)數(shù)據(jù)、圖像信息，并與歷史相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析。

國(guó)外在講評(píng)方面有非常成功完整的系統(tǒng)，美國(guó)有名的“紅旗”演習(xí)，它建立了一套完整的空戰(zhàn)訓(xùn)練記錄回放講評(píng)系統(tǒng)，空戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng)可將任務(wù)的任一角度以三維立體展示，飛行員據(jù)此能清楚地判別戰(zhàn)機(jī)位置、友機(jī)、目標(biāo)與威脅源。　空戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng)是“紅旗”演習(xí)的關(guān)鍵，因?yàn)樗苤苯釉u(píng)估任務(wù)效果。飛行員的記憶經(jīng)常與空戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng)記錄的并不相符，在看過(guò)任務(wù)實(shí)況回放后，飛行員可清楚地看到他們是如何進(jìn)行任務(wù)的。由于需要長(zhǎng)時(shí)間的討論，一次講評(píng)下來(lái)一般需要三、四個(gè)小時(shí)，往往比進(jìn)行任務(wù)本身更久。講評(píng)的目的是讓飛行員能把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)立即反饋到下次任務(wù)中，甚至成為日后“紅旗”演習(xí)中的教學(xué)范例。

本軟件是對(duì)試飛前的任務(wù)規(guī)劃信息和試飛過(guò)程中形成的數(shù)據(jù)、圖像等信息的進(jìn)一步挖掘和綜合分析，采用圖形處理技術(shù)、可視化軟件設(shè)計(jì)技術(shù)、圖像處理技術(shù)、多類型數(shù)據(jù)同步回放、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)等來(lái)實(shí)現(xiàn)試飛任務(wù)講評(píng)功能。

1　軟件設(shè)計(jì)原理

根據(jù)軟件工程規(guī)范的要求，系統(tǒng)規(guī)劃軟件的開(kāi)發(fā)、運(yùn)行，使系統(tǒng)具有可靠性、可維護(hù)性、可理解性、可擴(kuò)展性、可移植性。采用標(biāo)準(zhǔn)化、通用化和系列化設(shè)計(jì)，人機(jī)界面簡(jiǎn)捷，功能劃分合理清晰，系統(tǒng)具有較高的適應(yīng)性和操作維護(hù)方便性。

該系統(tǒng)軟件基于地理信息、系統(tǒng)仿真、可視化技術(shù)及智能人機(jī)交互技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、多精度三維數(shù)字地圖隨動(dòng)技術(shù)等建立一個(gè)以試飛講評(píng)為主體的數(shù)字化仿真環(huán)境，軟件采用模塊化設(shè)計(jì)，便于以后優(yōu)化升級(jí)［1］。該軟件是基于P2P網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的，每一個(gè)客戶端都隨時(shí)可以充當(dāng)服務(wù)器，該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有利于進(jìn)行試飛講評(píng)和問(wèn)題討論［2］。采用操作靈活、免安裝的桌面數(shù)據(jù)庫(kù)［3］。

借助先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，基于海量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律構(gòu)建實(shí)用的專項(xiàng)起降飛行技術(shù)分析基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。運(yùn)用飛行過(guò)程回放、飛行狀態(tài)查詢比對(duì)、歷次講評(píng)信息總結(jié)等手段，為試飛員飛行事后講評(píng)和操縱建議提供依據(jù)［4］。分步實(shí)施、逐步逼近。應(yīng)用新型飛機(jī)飛行相關(guān)理論和研究成果，在新型飛機(jī)試飛期間，通過(guò)對(duì)試飛任務(wù)單信息和數(shù)據(jù)的采集，建立新型飛機(jī)飛行技術(shù)分析基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，客觀反映試飛結(jié)果、總結(jié)試飛經(jīng)驗(yàn)，保障試飛安全、提高試飛效率、提高飛行員培訓(xùn)效果。

2　軟件設(shè)計(jì)

該軟件設(shè)計(jì)了兩種工作模式，即實(shí)時(shí)監(jiān)控模式和事后講評(píng)模式，可以充分利用系統(tǒng)資源。系統(tǒng)軟件總體結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，試飛講評(píng)軟件總體數(shù)據(jù)流向示意圖如圖2所示。

2.1　多類型多數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)處理軟件設(shè)計(jì)

試飛講評(píng)與飛行員培訓(xùn)系統(tǒng)軟件的正常運(yùn)行需要豐富的素材，多類型多數(shù)據(jù)劉數(shù)據(jù)處理軟件是對(duì)格式格柵信息、校準(zhǔn)信息和ICD信息進(jìn)行導(dǎo)入、編輯和管理，形成帶頭文件，以帶頭文件為依據(jù)對(duì)PCM（遙測(cè)、機(jī)載記錄）數(shù)據(jù)進(jìn)行工程量轉(zhuǎn)換，部分參數(shù)依據(jù)其物理含義的理論原理設(shè)計(jì)算法和構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，進(jìn)行分析處理，最后形成處理結(jié)果數(shù)據(jù)文件；對(duì)機(jī)載記錄的GPS數(shù)據(jù)與地面站的基準(zhǔn)數(shù)據(jù)進(jìn)行事后差分處理，形成結(jié)果數(shù)據(jù)文件；對(duì)遙測(cè)視頻和機(jī)載視頻進(jìn)行實(shí)時(shí)處理和事后卸載、時(shí)間段挑選等［5］。其中PCM數(shù)據(jù)預(yù)處理模塊的輸入有機(jī)載記錄數(shù)據(jù)和遙測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)記錄的數(shù)據(jù)兩種數(shù)據(jù)格式，輸出有二進(jìn)制、文本和第三方繪圖格式的數(shù)據(jù)文件，既可以全程處理，也可以按時(shí)間段進(jìn)行處理，采樣率可以根據(jù)任務(wù)需要進(jìn)行設(shè)置［6］，可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行去跳點(diǎn)、平滑和消除趨勢(shì)項(xiàng)等多項(xiàng)處理［7］。最后將各類數(shù)據(jù)的預(yù)處理結(jié)果都導(dǎo)入講評(píng)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中。該軟件結(jié)構(gòu)如圖3所示。

圖3　多類型多數(shù)據(jù)流處理軟件結(jié)構(gòu)圖2.2　講評(píng)信息管理軟件設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)管理軟件設(shè)計(jì)思想是，對(duì)講評(píng)所需的所有信息、數(shù)據(jù)進(jìn)行管理、入庫(kù)，該軟件所形成的結(jié)果信息作為數(shù)據(jù)同步回放軟件的輸入。該軟件主要由任務(wù)規(guī)劃信息管理模塊、數(shù)據(jù)管理模塊和數(shù)據(jù)庫(kù)共三個(gè)模塊組成。

2.2.1　任務(wù)規(guī)劃信息管理模塊設(shè)計(jì)

任務(wù)規(guī)劃信息管理模塊的設(shè)計(jì)思路是將試飛任務(wù)單的內(nèi)容進(jìn)行整理、分解、歸類之后所形成的信息輸入到講評(píng)信息庫(kù)中。在講評(píng)過(guò)程中可以將任務(wù)規(guī)劃信息、指標(biāo)與實(shí)際試飛過(guò)程中任務(wù)的執(zhí)行數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，達(dá)到提高試飛任務(wù)設(shè)計(jì)、執(zhí)行能力，找到提高試飛效率的最佳方案。

任務(wù)管理模塊主要具有任務(wù)單相關(guān)信息的錄入、編輯、修改和入庫(kù)功能，具有嚴(yán)格的用戶權(quán)限管理功能。任務(wù)設(shè)定、執(zhí)行情況的對(duì)比結(jié)果，即試飛講評(píng)結(jié)論可以輸入也可以自動(dòng)生成。

2.2.2　數(shù)據(jù)管理模塊設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)管理模塊主要對(duì)進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，包括數(shù)據(jù)入庫(kù)、查詢、動(dòng)作段定義、數(shù)據(jù)標(biāo)注等。并形成系統(tǒng)日志。系統(tǒng)日志可以記錄最近一段時(shí)間內(nèi)用戶對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)所進(jìn)行的一切操作，有利于數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)和留證。

2.2.3　數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

該系統(tǒng)軟件的數(shù)據(jù)庫(kù)采用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)，主要是對(duì)用戶信息、試飛員信息、任務(wù)規(guī)劃信息、試飛數(shù)據(jù)信息和試飛講評(píng)技術(shù)資料庫(kù)等，進(jìn)行錄入、管理、查詢等，設(shè)計(jì)一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)是數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件穩(wěn)定、高效運(yùn)行的必備條件。該軟件的數(shù)據(jù)庫(kù)由5個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表構(gòu)成，數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)示意圖如圖4所示。

圖4　數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)示意圖其中，用戶管理庫(kù)表由用戶名、用戶密碼、用戶權(quán)限和備注字段共4個(gè)字段組成；試飛員信息庫(kù)中的字段有：試飛員編號(hào)、姓名、年齡、級(jí)別、飛機(jī)駕齡等；試飛數(shù)據(jù)信息庫(kù)是整個(gè)講評(píng)軟件中的核心數(shù)據(jù)庫(kù)，它主要由飛機(jī)名、飛機(jī)號(hào)、飛行日期、飛行架次、試飛員姓名、任務(wù)單編號(hào)、講評(píng)結(jié)果、備注共8個(gè)字段組成；任務(wù)規(guī)劃信息庫(kù)主要存放的是任務(wù)單的內(nèi)容，包括任務(wù)單編號(hào)、天氣、風(fēng)力、溫度、試飛動(dòng)作設(shè)計(jì)、執(zhí)行步驟、剖面圖等相關(guān)信息字段；技術(shù)資料庫(kù)主要由資料編號(hào)、日期、資料名稱、接收日期、飛機(jī)名、飛機(jī)號(hào)等字段構(gòu)成。各個(gè)庫(kù)表之間通過(guò)關(guān)鍵字段建立聯(lián)接，可以實(shí)現(xiàn)聯(lián)合查詢功能［8］。

2.3　數(shù)據(jù)同步回放軟件設(shè)計(jì)

該軟件的設(shè)計(jì)思路是多個(gè)數(shù)據(jù)流的數(shù)據(jù)進(jìn)行時(shí)間對(duì)齊處理，PCM和GPS差分?jǐn)?shù)據(jù)流進(jìn)行合并時(shí)，因?yàn)椴蓸勇什煌覕?shù)據(jù)流中有相同數(shù)據(jù)元素，所以必須采用線性插值處理算法進(jìn)行數(shù)據(jù)流合并，合并結(jié)果與音視頻進(jìn)行同步時(shí)，不進(jìn)行差分處理，采用時(shí)間對(duì)齊的處理方法，因?yàn)閮蓷l數(shù)據(jù)流只是在時(shí)間上具有相關(guān)性，內(nèi)容上沒(méi)有相同數(shù)據(jù)元素。同步誤差控制在40　ms內(nèi)。

將完成同步之后的數(shù)據(jù)按照事先定義好的格式進(jìn)行組包，按照UDP協(xié)議通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到講評(píng)顯示終端，進(jìn)行分析、顯示和講評(píng)。軟件數(shù)據(jù)流向圖如圖2所示。

2.4　視圖驅(qū)動(dòng)、管理軟件設(shè)計(jì)

該軟件是試飛講評(píng)軟件的后臺(tái)應(yīng)用軟件，綜合分析、顯示軟件和同步回放軟件之間的接口軟件。軟件功能主要是對(duì)講評(píng)分析、顯示軟件的管理，同步回放軟件與講評(píng)分析、顯示軟件之間的信息交換，包括參數(shù)信息、數(shù)據(jù)信息和網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)信息等。軟件與相關(guān)軟件之間的數(shù)據(jù)流向圖如圖2所示。

2.5　講評(píng)信息可視化綜合分析、顯示軟件設(shè)計(jì)

該軟件采用可視化技術(shù)、三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)、多線程技術(shù)等圖形處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)，以及網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)三維姿態(tài)、二維綜合航跡、關(guān)鍵參數(shù)數(shù)據(jù)分析曲線等數(shù)據(jù)分析顯示軟件，音視頻解壓播放軟件等多個(gè)講評(píng)應(yīng)用軟件，軟件結(jié)構(gòu)如圖5所示。

圖5　可視化綜合分析、顯示軟件結(jié)構(gòu)示意圖其中三維動(dòng)畫(huà)顯示軟件包括飛機(jī)姿態(tài)（起落架、襟縫翼等局部可動(dòng)件的驅(qū)動(dòng)）、燃油動(dòng)畫(huà)顯示、顫振激勵(lì)在飛機(jī)模型上通過(guò)色彩變化、數(shù)值和曲線的方式顯示；曲線分析軟件主要是對(duì)講評(píng)所需的關(guān)鍵數(shù)據(jù)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、時(shí)間歷程曲線繪制，可以在曲線上進(jìn)行鼠標(biāo)取點(diǎn)、放大、縮小、截取鼠標(biāo)選定范圍的時(shí)間段數(shù)據(jù)等功能；數(shù)據(jù)對(duì)比分析軟件，是將本架次的某段數(shù)據(jù)與講評(píng)信息庫(kù)中的歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，評(píng)判試飛任務(wù)執(zhí)行效果，并進(jìn)行原因分析，進(jìn)一步提高任務(wù)的規(guī)劃、執(zhí)行效率，歸納出更好的試飛方法，并將分析結(jié)果入庫(kù)保存。

在講評(píng)過(guò)程中可以隨時(shí)調(diào)入綜合監(jiān)控軟件、平顯監(jiān)控軟件以及圖5中所示的各個(gè)專業(yè)的監(jiān)控軟件包中的任何一個(gè)實(shí)時(shí)監(jiān)控中用到的監(jiān)控畫(huà)面軟件［9］。資料調(diào)入顯示軟件是為了在講評(píng)過(guò)程中使用實(shí)際飛行動(dòng)作效果與技術(shù)理論進(jìn)行對(duì)比而設(shè)計(jì)的，目前只要是PDF格式的任何資料都可以在講評(píng)軟件界面隨時(shí)打開(kāi)。

3　結(jié)　語(yǔ)

該軟件支持觸摸、鼠標(biāo)等多種操作方式，通過(guò)三維動(dòng)畫(huà)顯示、電子地理信息航跡顯示［10］、曲線、數(shù)據(jù)對(duì)比、歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等多種方式，達(dá)到通過(guò)試飛數(shù)據(jù)對(duì)試飛過(guò)程進(jìn)行立體重現(xiàn)，全方位的分析試飛過(guò)程中的每一個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作技術(shù)細(xì)節(jié)，讓試飛員、試飛工程師等相關(guān)技術(shù)人員，自己的試飛動(dòng)作執(zhí)行和試飛動(dòng)作設(shè)計(jì)的實(shí)際效果，對(duì)試飛效率的提高起到重要作用。該講評(píng)系統(tǒng)軟件也可以用于其它型號(hào)試飛講評(píng)系統(tǒng)中，有非常好的可移植性和系統(tǒng)兼容性。

參　考　文　獻(xiàn)

［1］　高飛，　聶青，李蕙芳，等.C++與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)＼[M＼].北京：北京理工大學(xué)出版社，2006.

篇4

關(guān)鍵詞： 計(jì)算機(jī)軟件；培訓(xùn)；信息管理

隨著社會(huì)的發(fā)展，商品競(jìng)爭(zhēng)力不斷激烈，市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)力需求轉(zhuǎn)化為對(duì)人才的爭(zhēng)奪，對(duì)資源、信息的擁有轉(zhuǎn)化為對(duì)知識(shí)性人才的需求。知識(shí)型人才越來(lái)越得到重視，也得到當(dāng)前現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)?？墒侵R(shí)型人才從哪里來(lái)，從學(xué)校里來(lái)，從社會(huì)上來(lái)，人才也要尋找自己的棲息地，企業(yè)也要渴望人才，那么如何讓企業(yè)與人才對(duì)接。一個(gè)方面企業(yè)通過(guò)人才招聘引進(jìn)人才，另一個(gè)方面人才通過(guò)應(yīng)聘尋找出路。企業(yè)培養(yǎng)人才另一種方式是通過(guò)對(duì)內(nèi)部人員進(jìn)行管理與培訓(xùn)，利用現(xiàn)代科技，利用單位內(nèi)部人才對(duì)現(xiàn)有員工進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息管理與軟件學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這種內(nèi)部培訓(xùn)成為企業(yè)重要課題，這就要求企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)充分建立一個(gè)有效、快捷與全面的管理體制。

1 培訓(xùn)信息管理的內(nèi)容

1.1 相關(guān)信息的錄入

這里指對(duì)相關(guān)培訓(xùn)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)輸入，輸入內(nèi)容有培訓(xùn)信息錄入，有培訓(xùn)人員的基本情況錄入，重要內(nèi)容是培訓(xùn)的基本信息輸入。這些基本信息中有員工的姓名、性別、參訓(xùn)單位、工號(hào)、培訓(xùn)性質(zhì)與時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容與形式、證書(shū)編號(hào)與成績(jī)的考核等整體參與培訓(xùn)的基本信息與所取得的成績(jī)。

這些相關(guān)信息由專門的收錄人員來(lái)進(jìn)行記錄與輸入，是按分工準(zhǔn)確地收錄。每個(gè)收錄員所收錄的是自己所負(fù)責(zé)的參訓(xùn)員工的基本信息，再由網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)椒?wù)總部，由總服務(wù)器進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)與保存、管理，這些信息的來(lái)源一般由人力資源部提供。在第一次建立數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，可以采用集中收集，一次性的時(shí)間里把學(xué)員的相關(guān)信息一次性地收入到信息采集庫(kù)中，這些信息的保存與管理要與人力資源部門保持一致，當(dāng)人力資源部的信息有變化時(shí)，這些資料也要相關(guān)發(fā)現(xiàn)改變，保持收錄的信息及時(shí)而不失效。

1.2 管理系統(tǒng)中的主要特性與功能

培訓(xùn)信息的主要功能首先是信息的查詢功能。管理信息系統(tǒng)的進(jìn)步與更新讓培訓(xùn)人員在管理信息時(shí)方便快捷地查詢培訓(xùn)信息，從效率與成本上可以說(shuō)，培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)能準(zhǔn)確地提供這一功能以滿足社會(huì)上不同的需求。

其次是有效地保護(hù)功能。當(dāng)前電腦信息化、國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化的特性，讓電腦容易感染毒素，最后導(dǎo)致信息泄露，造成重大損失。把以管理系統(tǒng)一般安裝了最新防毒軟件，對(duì)那些重要的機(jī)密采取隔離、備份、保存的方法，這樣為事個(gè)信息筑成了一道堅(jiān)固的長(zhǎng)城，起到安全、完善內(nèi)部信息的不流失。防毒工具一般采用360或瑞星等軟件來(lái)防護(hù)與殺毒，對(duì)硬盤(pán)上的重要信息建立健全了完善的培訓(xùn)信息庫(kù)。

其三還有權(quán)限設(shè)置管理功能。系統(tǒng)除查詢與防護(hù)功能外，還有管理權(quán)限的設(shè)置作用，系統(tǒng)根據(jù)不同使用者的身份設(shè)置不同的管理密碼，讓不同的管理者從事不同的事務(wù)工作。一般來(lái)說(shuō)，職位越高，權(quán)限越大，越具有管理下級(jí)作用；而一般的管理者只有信息收錄、信息備份、信息查詢的功能，而信息修改與管理，剛由更高級(jí)的人同來(lái)操作，以保證信息的安全性。

2 培訓(xùn)信息的管理

一個(gè)知名企業(yè)，一定會(huì)有個(gè)人才信息庫(kù)；判斷一個(gè)企業(yè)能否做強(qiáng)做大的的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是看這個(gè)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的好與否，對(duì)人才信息的把握準(zhǔn)與否。所以人才庫(kù)的建設(shè)，培訓(xùn)信息的管理成為一個(gè)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的瓶頸。

2.1 只重培訓(xùn)而忽視信息的管理

一般企業(yè)，有時(shí)為了提高工作效率，對(duì)員工會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)，可是對(duì)培訓(xùn)的信息管理缺乏專人管理與歸類。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，除培訓(xùn)外，還要建立培訓(xùn)管理機(jī)制，保存培訓(xùn)信息，以便以后調(diào)用培訓(xùn)檔案，查詢員工技術(shù)情況，既可以做到了解員工，又可以提高工作效率。

2.2 測(cè)評(píng)人才的體系不健全

一般來(lái)說(shuō)，其它單位傳來(lái)人才信息后，由于本單位統(tǒng)計(jì)人員不主動(dòng)，沒(méi)有主人翁態(tài)度，與其它單位沒(méi)有及時(shí)溝通、了解、索取相關(guān)人才信息的資料，也就必然使本單位的人才庫(kù)信息缺失，不能建立健全本單位特色的人才測(cè)評(píng)體系。

2.3 人才信息統(tǒng)計(jì)的標(biāo)題不一致

由于企業(yè)內(nèi)部忽視人才信息管理，測(cè)評(píng)人才的體系也不健全，必然導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部各部門缺乏聯(lián)系與門交流，統(tǒng)計(jì)部門也就成為企業(yè)的擺設(shè)，不能起來(lái)溝通與協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部各部門之間的關(guān)系，也就造成企業(yè)各部門統(tǒng)計(jì)人才的標(biāo)準(zhǔn)不一致，同時(shí)，不同的部門培訓(xùn)的內(nèi)容與形式也是多樣而復(fù)雜的，統(tǒng)計(jì)工作也就成為一個(gè)難點(diǎn)，也就致使企業(yè)內(nèi)與企業(yè)外的質(zhì)量管理體系不一致，人才的信息也就五花大綁，體系存在嚴(yán)重不足。

3 充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)人才的管理優(yōu)勢(shì)

充分利用計(jì)算機(jī)軟件工具進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，加強(qiáng)信息的管理，這樣管理好企業(yè)員工相關(guān)信息，把企業(yè)里的人才開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)工作落到實(shí)處，使之更安全、系統(tǒng)與有效地鋪開(kāi)。通過(guò)收錄有關(guān)員工的培訓(xùn)信息，加強(qiáng)對(duì)人才的了解與重視，有利于企業(yè)掌握人才的相關(guān)信息，充分地利用人才、培養(yǎng)管理，也利于企業(yè)對(duì)人才的分工與安排，做到事半功倍，讓企業(yè)對(duì)人才進(jìn)行了動(dòng)態(tài)管理。

3.1 加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件的利用率

企業(yè)要高度加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)與利用，對(duì)培訓(xùn)員工的信息加強(qiáng)管理。一般來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)中分工較明確，各個(gè)模塊內(nèi)容都有專人管理，只有讓整個(gè)系統(tǒng)得到充分的保管與維護(hù)，才能確保系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與及時(shí)性，同一時(shí)間，統(tǒng)一地輸入同一規(guī)則與格式，讓管理人員和上層領(lǐng)導(dǎo)者方便查詢與瀏覽人才的信息。信息系統(tǒng)化的管理，讓計(jì)算機(jī)軟件的工作得到了充分發(fā)揮，不僅能讓企業(yè)能很快獲得人才的信息，而且提高了工作效率，排除了以前那種繁瑣查詢、信息不全、參考價(jià)值不高等幾個(gè)困難。有利于領(lǐng)導(dǎo)查找員人的信息，極大地方便了管理工作，也為領(lǐng)導(dǎo)的工作提高了思路，豐富了工作內(nèi)容與彩色。

3.2 加強(qiáng)人才培訓(xùn)提高效率

有效的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用還要不斷的提高信息管理的效率。系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)和使用使得培訓(xùn)管理工作更加實(shí)用、系統(tǒng)和科學(xué)，將使很更多的人力資本從繁雜的人工統(tǒng)計(jì)工作中解放出來(lái)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，可以從事其他更有價(jià)值的工作，提高企業(yè)的信息管理效率。

總之，利用計(jì)算機(jī)軟件來(lái)加強(qiáng)企業(yè)人才的信息化管理，為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展注入了強(qiáng)大的興奮劑與動(dòng)力，這是時(shí)代的需要與追求，也是人才的展示與提高工作效率的高效之舉，也只有存在不足，也能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)軟件的培訓(xùn)信息管理的優(yōu)勢(shì)，才能在不斷改善工作之中，提高各企業(yè)的國(guó)民素質(zhì)，培訓(xùn)企業(yè)合格的所需人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]王江江，利用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)術(shù)進(jìn)進(jìn)行培訓(xùn)信息管理理[J].金山企業(yè)管理，2002，1：24-26.

篇5

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)軟件 培訓(xùn)信息管理 重要意義 改進(jìn)措施

中圖分類號(hào)：TP315 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2013）08-0210-01

1 在培訓(xùn)信息管理過(guò)程中應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的重要意義

當(dāng)今社會(huì)對(duì)企業(yè)提出了全新的要求，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的信息化已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，而計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在其中起到了不可替代的作用，如果加以合理的利用，能夠幫助企業(yè)及時(shí)掌握員工培訓(xùn)的動(dòng)態(tài)信息及其相關(guān)的個(gè)人基本信息，提高培訓(xùn)工作的效率，便于企業(yè)的管理、人才的發(fā)現(xiàn)，并且為員工職位的變動(dòng)提供了重要的依據(jù)。在對(duì)此內(nèi)容進(jìn)行研究的基礎(chǔ)中，筆者認(rèn)為在培訓(xùn)信息管理過(guò)程中應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的重要意義主要有以下幾個(gè)方面。（1）節(jié)約大量的人力、物力，提高相關(guān)工作的效率。傳統(tǒng)的紙制管理讓工作人員在信息錄入時(shí)十分困擾，大量的信息錄入不僅需要企業(yè)投入更多的人力，并且很容易出現(xiàn)信息錯(cuò)誤的情況，此類情況一旦出現(xiàn)，修改過(guò)程也較為繁瑣，導(dǎo)致信息管理工作占據(jù)了過(guò)多的時(shí)間，并且效率過(guò)于低下。而計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的應(yīng)用能夠很好的解決這些問(wèn)題，系統(tǒng)化的管理、便捷的操作、人性化的界面等等都將人們從原本繁重的工作中解放出來(lái)，不僅能夠提高信息管理的效率，還能幫助企業(yè)節(jié)約大量的人力和物力，以應(yīng)用在其他工作當(dāng)中，有利于企業(yè)成本的節(jié)約和自身的發(fā)展。（2）有利于培訓(xùn)信息的保存和查找。傳統(tǒng)的管理措施由于可利用資源的有限，導(dǎo)致很多信息都出現(xiàn)丟失的現(xiàn)象，這不利于企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)經(jīng)歷的了解，在進(jìn)行崗位變動(dòng)時(shí)缺少有力的依據(jù)。但是計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)并不存在此類問(wèn)題，由于其本身的便捷使得人才培訓(xùn)信息能夠得到及時(shí)、全面的記錄，為企業(yè)日后查找相關(guān)內(nèi)容提供了保證，避免了信息流失、資料殘缺等現(xiàn)象的出現(xiàn)。（3）完善了企業(yè)的人才考核體系。由于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)能夠全面地記錄大量的員工信息，使得企業(yè)在對(duì)人才庫(kù)的信息整合和利用上能夠節(jié)約大量的時(shí)間，并且便于人才考核過(guò)程中的主動(dòng)詢問(wèn)與索取相應(yīng)的信息資料，從而建立健全具有企業(yè)自身特點(diǎn)的評(píng)測(cè)體系，完善企業(yè)相關(guān)的考評(píng)制度，提高企業(yè)人才測(cè)評(píng)的運(yùn)作效率，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)更多的人才，從而體現(xiàn)出企業(yè)培訓(xùn)的根本意義。

2 利用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)信息管理的相關(guān)內(nèi)容

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)由于其自身便捷、高效的特點(diǎn)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用在企業(yè)的管理過(guò)程中，并且起到了十分良好的效果，而就培訓(xùn)信息管理而言，應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)。

（1）信息系統(tǒng)的采集輸入。信息的輸入工作重點(diǎn)是培訓(xùn)信息的聯(lián)網(wǎng)錄入。其信息的輸入包括對(duì)基本的信息和培訓(xùn)信息的錄入。其中員工培訓(xùn)信息的錄入主要是員工的工號(hào)以及培訓(xùn)相關(guān)信息（包括地點(diǎn)、開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間、內(nèi)容、考核成績(jī)等等）?；拘畔浫牍ぷ靼ǜ髯缘男彰?、性別、工號(hào)、籍貫、身份證號(hào)碼，出生年月等一系列的基本信息。工作的基本信息，比如說(shuō)工號(hào)、職務(wù)、編制、崗位名稱、崗位性質(zhì)、在聘情況。（2）培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)的主要功能。查詢功能：培訓(xùn)信息系統(tǒng)帶給企業(yè)最大的便利就是查詢功能，能夠通過(guò)關(guān)鍵字查詢，快速的對(duì)員工的個(gè)人信息和培訓(xùn)過(guò)程有所了解，由于耗時(shí)短、信息全面等優(yōu)勢(shì)使得工作效率大大提高。保護(hù)功能：信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅帶來(lái)了便利，同時(shí)也帶來(lái)了隱患，其中網(wǎng)絡(luò)信息安全就是最大的問(wèn)題，如果缺乏保護(hù)使得病毒進(jìn)入信息系統(tǒng)，不僅會(huì)導(dǎo)致企業(yè)管理信息的丟失，還會(huì)影響到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展，并且由于個(gè)人隱私的泄漏，也給員工的個(gè)人生活帶去了不便，因此保護(hù)功能十分重要。權(quán)限設(shè)置功能：由于信息錄入的內(nèi)容涉及員工的個(gè)人信息和經(jīng)歷，需要妥善的進(jìn)行保管，而信息管理系統(tǒng)能夠根據(jù)所設(shè)置的權(quán)限為查詢者提供員工部分或完整的信息，在保證信息私密性的基礎(chǔ)上，為查詢者提供他們需要的信息內(nèi)容。打印功能：在很多特定的情況下需要員工提交紙制文件，這就需要應(yīng)用到打印功能，而信息管理系統(tǒng)不但擁有此項(xiàng)功能，還十分的豐富和完善，可根據(jù)要求針對(duì)一點(diǎn)范圍和時(shí)間內(nèi)的信息進(jìn)行打印，高效地完成打印任務(wù)，提高工作的效率。

3 提高計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用水平的改進(jìn)措施

當(dāng)今已經(jīng)有越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視計(jì)算機(jī)軟件在運(yùn)營(yíng)和管理中的作用，但是筆者認(rèn)為還有很大的改進(jìn)空間，以便于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)發(fā)揮更好的效果，針對(duì)當(dāng)前的應(yīng)用現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為有以下幾點(diǎn)有助于應(yīng)用水平的提高。

（1）優(yōu)化操作界面。盡管當(dāng)前的信息管理系統(tǒng)以及較為完善，但是仍然存在著很多不足，所以我們可能從計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)入手，優(yōu)化系統(tǒng)的操作界面，便于相關(guān)工作人員，對(duì)信息的錄入和查詢。并且，盡量使軟件的操作脫離專業(yè)化，使得更多的員工能夠掌握具體的操作方式，以節(jié)約企業(yè)的資源投入。（2）培訓(xùn)企業(yè)相關(guān)的人才。如何有效推進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在信息管理中的應(yīng)用，需要企業(yè)重視培訓(xùn)和引進(jìn)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)工作，營(yíng)造積極向上的人才機(jī)制。對(duì)于員工培訓(xùn)信息及取得的成績(jī)需要有所了解才能充分使用人才，員工的相關(guān)培訓(xùn)資料信息企業(yè)要及時(shí)儲(chǔ)備完善。（3）計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)信息管理的實(shí)現(xiàn)與設(shè)計(jì)。為使培訓(xùn)管理工作更加系統(tǒng)化、自動(dòng)化和科學(xué)化，應(yīng)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和使用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)。企業(yè)現(xiàn)代化管理需要采用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)規(guī)范人才管理，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)人才的培訓(xùn)是行之有效的方法之一。企業(yè)也可自行的研發(fā)適合自身發(fā)展的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)，這一舉措既能體現(xiàn)企業(yè)自身的魅力，又能為企業(yè)的大力培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)的人才。同時(shí)，也企業(yè)的開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)節(jié)約了一筆錢，還能做到企業(yè)人員培訓(xùn)學(xué)以致用的好處。

4 結(jié)語(yǔ)

企業(yè)的日常管理離不開(kāi)信息的錄入，而計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)能夠節(jié)約大量的人力和物力，提高工作的效率，并且改變傳統(tǒng)管理中信息錄入不全或保管過(guò)程中出現(xiàn)破損、流失等現(xiàn)象。我們要努力的提高其在企業(yè)管理中的應(yīng)用水平，讓計(jì)算軟件管理發(fā)揮更大的作用，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[關(guān)鍵詞]企業(yè)規(guī)模人力資源人才結(jié)構(gòu)培訓(xùn)

近年來(lái)，我國(guó)軟件業(yè)雖然取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是與一些軟件大國(guó)如美國(guó)、日本和后起之秀印度相比仍有較大的差距，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化、正規(guī)化，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，我國(guó)軟件業(yè)屬內(nèi)向型，主要是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，而國(guó)外市場(chǎng)份額較小，且是先國(guó)內(nèi)后國(guó)外。《2002年中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展公報(bào)》調(diào)查結(jié)果顯示，2002年全國(guó)軟件企業(yè)行業(yè)共完成軟件及系統(tǒng)集成收入1100億元，出口創(chuàng)匯僅15億美元，占總額的十分之一左右。

第二，我國(guó)軟件企業(yè)缺少核心技術(shù)。主要產(chǎn)品是各行業(yè)在信息化建設(shè)中基于系統(tǒng)平臺(tái)的各種應(yīng)用系統(tǒng)和對(duì)于系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面防范病毒、黑客攻擊的查/殺工具軟件，而像操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)等系統(tǒng)軟件則極少。如Linux，雖然已進(jìn)入企業(yè)級(jí)應(yīng)用，但也只是在服務(wù)器領(lǐng)域里取得了進(jìn)步。

第三，軟件企業(yè)規(guī)模較小?！?002年中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展公報(bào)》調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)共有4700家各類軟件公司，其中，50人以下的企業(yè)占67％左右，50～200人的占26％左右，1000人以上的軟件企業(yè)則非常少。

第四，軟件企業(yè)正規(guī)化程度差距較大。我國(guó)具有CMM認(rèn)證的企業(yè)為數(shù)極少，且通過(guò)CMM認(rèn)證的最高級(jí)別僅為四級(jí)，如深圳華為公司。而全印度取得軟件CMM5級(jí)認(rèn)證的軟件企業(yè)有40余家，有的企業(yè)還同時(shí)擁有ISO9000、希格瑪?shù)葒?guó)際認(rèn)證。

第五，軟件企業(yè)的產(chǎn)業(yè)化程度較低。我國(guó)的大多數(shù)軟件公司還處于“手工作坊”階段，尚未形成規(guī)模化生產(chǎn)，缺少較規(guī)范的軟件過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量管理、文檔管理等。

這其中影響的因素很多，有內(nèi)部因素，也有外部因素，有經(jīng)濟(jì)體制問(wèn)題，也有企業(yè)內(nèi)部管理問(wèn)題，如政府對(duì)軟件企業(yè)的投入、指導(dǎo)和各種優(yōu)惠政策，教育體制和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)對(duì)軟件從業(yè)人員的教育、培訓(xùn)，軟件企業(yè)內(nèi)部的資金和人力資源管理等等。筆者認(rèn)為，制約我國(guó)軟件行業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素就是軟件人才問(wèn)題，以下將著重討論企業(yè)的人力資源管理問(wèn)題。

一、構(gòu)建軟件企業(yè)合理的人才結(jié)構(gòu)

2002年，全國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59萬(wàn)人，其中高學(xué)歷人才的比重較大，研究生共43208人，占全部從業(yè)人員的7％；本科生共196151人，占全部從業(yè)人員的33％；大專生共99431人，占全部從業(yè)人員的17％。

現(xiàn)階段我國(guó)軟件人才結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)為“拋物線型”，說(shuō)明軟件人才結(jié)構(gòu)極不合理。一方面是對(duì)技術(shù)水平要求較高的系統(tǒng)分析員和有豐富經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃、管理人員較少；另一方面則是從事軟件編程等基礎(chǔ)工作的軟件程序員、軟件配置員和軟件操作員即“軟件藍(lán)領(lǐng)”嚴(yán)重缺乏。目前，我國(guó)軟件企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力差的一個(gè)因素是產(chǎn)品成本太高，質(zhì)量欠佳，這也是軟件企業(yè)難以形成產(chǎn)業(yè)化的重要原因。現(xiàn)在一個(gè)學(xué)軟件的研究生月薪在1萬(wàn)元以上，一個(gè)大學(xué)本科生月薪在2000～6000元之間，這樣高的代價(jià)必然給軟件企業(yè)帶來(lái)產(chǎn)品的高成本，使企業(yè)的產(chǎn)品無(wú)法與其他國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)。所以，降低軟件企業(yè)勞動(dòng)力的成本是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和把企業(yè)辦大辦強(qiáng)的當(dāng)務(wù)之急。

由于軟件企業(yè)規(guī)模都非常小，因此分工不可能特別細(xì)。然而軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)?；且粋€(gè)必然的趨勢(shì)，軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定程度的時(shí)候，就會(huì)形成規(guī)模，軟件人才分工也會(huì)細(xì)化。細(xì)化便于科學(xué)化管理及降低成本，即便于利用不同層次的人才結(jié)構(gòu)，有效合理安排使用人才，實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)勢(shì)最大限度地發(fā)揮，進(jìn)而降低勞動(dòng)力成本。

在我國(guó)軟件企業(yè)中，處于中間層次的本科程序員數(shù)量居多，他們從事簡(jiǎn)單的編碼工作，一方面使得軟件的人力資源成本居高不下，直接影響軟件產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，另一方面又造成人力資源的浪費(fèi)。而他們作為系統(tǒng)分析員，管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能還有欠缺，不能夠勝任項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，從而影響軟件企業(yè)本身的發(fā)展。一些軟件企業(yè)提出“非研究生不進(jìn)”，對(duì)低層次“軟件藍(lán)領(lǐng)”人才不屑一顧，這實(shí)際上造成了人才的一種極大浪費(fèi)，因?yàn)榉止ぜ?xì)化后的軟件產(chǎn)業(yè)恰恰需要大量從事一線編碼工作的軟件工人。

理想的軟件人才結(jié)構(gòu)構(gòu)成應(yīng)該是“金字塔”型。處于頂層的、具有國(guó)際戰(zhàn)略眼光的項(xiàng)目高級(jí)管理人才以及能夠進(jìn)行軟件整體開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)分析員，這部分人將決定我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向和水平，決定我國(guó)將來(lái)在國(guó)際軟件產(chǎn)業(yè)鏈中的地位。處于“金字塔”中間的“中端”軟件人才是高級(jí)程序員，他們是我國(guó)當(dāng)前軟件人才存量的主體。最后，我國(guó)還需要大量處于“金字塔”底層的從事軟件編碼等初級(jí)工作的程序員，這是我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)所在。不同層次的人才可以完成不同層次的工作任務(wù)，合理科學(xué)的人才匹配既可以做到人盡其用，又能使高級(jí)軟件設(shè)計(jì)人員得到解脫，投身到更多的軟件開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)工作之中，從而為公司創(chuàng)造更多更大的利潤(rùn)。

二、加強(qiáng)軟件從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)的必要性

軟件企業(yè)中軟件從業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn)是不可或缺的，它的必要性表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.軟件科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的需要

在微電子性價(jià)比18個(gè)月、軟件9個(gè)月就要更新?lián)Q代的今天，軟件企業(yè)必須與院校和其他社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立緊密合作關(guān)系，及時(shí)獲取最新、最實(shí)用和最前沿的軟件動(dòng)態(tài)信息，與時(shí)俱進(jìn)，讓企業(yè)員工掌握最新的軟件行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，以利于企業(yè)的健康發(fā)展。

2.企業(yè)不同時(shí)期完成軟件工程項(xiàng)目的需要

基礎(chǔ)編程人員的工作任務(wù)是完成一個(gè)個(gè)基礎(chǔ)程序模塊的編制，而不同軟件公司在不同時(shí)期，軟件產(chǎn)品也不一樣，每個(gè)基礎(chǔ)程序模塊所需要的知識(shí)和編程語(yǔ)言也不盡相同。軟件企業(yè)中的程序員在企業(yè)工作一段時(shí)間后，還必須進(jìn)行培訓(xùn)，補(bǔ)充新知識(shí)，以適應(yīng)IT行業(yè)的發(fā)展。

3.軟件企業(yè)人才培養(yǎng)和人才結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要

軟件企業(yè)人才的成長(zhǎng)和培養(yǎng)過(guò)程都基本遵循這樣一個(gè)模式：學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐。通過(guò)學(xué)歷教育或職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員掌握了軟件編程的基本知識(shí)和技能，進(jìn)入軟件企業(yè)，在初級(jí)的職位上工作；通過(guò)一段時(shí)間的工作實(shí)踐和在職短期培訓(xùn)，逐步提高自身的技術(shù)水平，成為中高級(jí)軟件工程師；通過(guò)參加更高級(jí)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高自身的水平，承擔(dān)更為重要的工作。

軟件企業(yè)為確保自身處于質(zhì)量——成本坐標(biāo)系上的最佳位置，就必須形成“項(xiàng)目經(jīng)理系統(tǒng)分析員高級(jí)程序員基礎(chǔ)程序員”的合理化人才結(jié)構(gòu)。只有通過(guò)各種方式培訓(xùn)，才能建立起一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的職工隊(duì)伍。

三、軟件從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)的方式和途徑

目前社會(huì)上存在的軟件人才培訓(xùn)方式有學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種。正規(guī)院校的學(xué)歷教育是我國(guó)目前軟件人才培養(yǎng)的主要途徑；而社會(huì)上各種非學(xué)歷軟件人才培訓(xùn)項(xiàng)目則是層出不窮，對(duì)傳統(tǒng)軟件人才培養(yǎng)起到了很好的補(bǔ)充作用。它們差異較大，各有優(yōu)點(diǎn)和不足,適用于不同層次的軟件人才培訓(xùn)需求。

1.高級(jí)軟件人才培訓(xùn)有多種不同的培養(yǎng)模式，如工程碩士方式、第二學(xué)士學(xué)位方式和其他專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)向軟件專業(yè)方式，其培養(yǎng)對(duì)象主要是一些有軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)、需要繼續(xù)深造的軟件人才。定位于技術(shù)教育的學(xué)歷教育，主要依托高等院校對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)全面的培養(yǎng)，有著良好的基礎(chǔ)教育和理論教育，但周期較長(zhǎng)，費(fèi)用較大。

2.中層軟件開(kāi)發(fā)骨干培訓(xùn)主要依靠社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行在職培訓(xùn)。規(guī)范的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的在職培訓(xùn)，由于和軟件企業(yè)有著良好的溝通，所以能夠制定合理的人才培養(yǎng)體系，可根據(jù)軟件企業(yè)的實(shí)際需求制定培養(yǎng)方向，周期較短，費(fèi)用較低。

3.低層軟件技術(shù)工人培訓(xùn)主要培養(yǎng)軟件技術(shù)工人，可以通過(guò)社會(huì)培訓(xùn)和中等職業(yè)教育兩種途徑進(jìn)行。由于基礎(chǔ)的軟件開(kāi)發(fā)和編程是實(shí)踐性和規(guī)范性很強(qiáng)的工作，注重于動(dòng)手能力，需要在實(shí)際軟件工程項(xiàng)目實(shí)踐中得以鍛煉，所以通過(guò)有針對(duì)性的在職培訓(xùn)可以大量培養(yǎng)低層軟件技術(shù)工人。

4.規(guī)模較大、資金雄厚的軟件公司可以通過(guò)設(shè)立自己的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)來(lái)提高現(xiàn)有人員的水平，不斷充實(shí)研發(fā)隊(duì)伍，為企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備能量。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材大多來(lái)源于企業(yè)本身，教師也都從企業(yè)中來(lái)，他們有著非常豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，課程則針對(duì)企業(yè)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，因此培養(yǎng)出的軟件人才更符合企業(yè)的實(shí)際需要。

篇7

論文摘要:培訓(xùn)信息管理借助計(jì)算機(jī)軟件技術(shù),能夠?yàn)槠髽I(yè)的人員管理提供方便、快捷的系統(tǒng)支持,企業(yè)應(yīng)重視計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和建設(shè),彌補(bǔ)企業(yè)人才管理中的不足。

隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,對(duì)勞動(dòng)力、資源以及信息的爭(zhēng)奪已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人才的爭(zhēng)奪,知識(shí)型人才已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。人才的獲取一方面是通過(guò)招聘引入外部性人才,而更重要的方式則是企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)和管理,如何利用計(jì)算機(jī)軟件對(duì)企業(yè)的現(xiàn)有員工進(jìn)行培訓(xùn)并充分的利用計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行信息管理,已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的重要課題,需要在實(shí)際的員工培訓(xùn)中建立一個(gè)全面、快捷、有效的培訓(xùn)信息管理機(jī)制。

一、利用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)信息管理的主要內(nèi)容

(一)相關(guān)信息錄人。主要包括參加培訓(xùn)人員基本信息的錄入以及與培訓(xùn)信息的錄入,主要是對(duì)相關(guān)培訓(xùn)信息進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)輸入

主要內(nèi)容是培訓(xùn)基本信息輸入。主要包括參加培訓(xùn)員工的姓名、工號(hào)、參訓(xùn)單位、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)性質(zhì)、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、考核成績(jī)、證書(shū)編號(hào)等一整個(gè)參與培訓(xùn)和取得成績(jī)的信息。

以上基本信息內(nèi)容應(yīng)由企業(yè)具體的工作人員按照分工準(zhǔn)確輸入,并每個(gè)人負(fù)責(zé)自己所輸入的參訓(xùn)學(xué)員的信息,工作人員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輸入傳給信息統(tǒng)計(jì)部門的總服務(wù)器,進(jìn)行同一時(shí)間段的保存和管理。這些基本內(nèi)容信息主要是從人力資源部門獲得。在首次建立數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí),應(yīng)采取開(kāi)庫(kù)操作,集中時(shí)間,一次性地將相關(guān)學(xué)員的數(shù)據(jù)信息錄入到信息庫(kù)中,在以后的信息變更和保存中,和人力資源部門保存同步變動(dòng),保證統(tǒng)計(jì)信息的及時(shí)有效性。

(二)培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)的主要功能

第一、保護(hù)信息庫(kù)。信息化中,存在各種電腦病毒,而一旦發(fā)生病毒入侵,將造成信息的泄露,因此,應(yīng)該采用最新的防毒軟件,對(duì)重要信息進(jìn)行獨(dú)立備份并保存,建立起安全、完善的員工培訓(xùn)信息庫(kù)以及基本信息庫(kù)。

第二、方便信息查詢。信息系統(tǒng)的更新和進(jìn)步使培訓(xùn)人員信息的系統(tǒng)化查詢方便快捷,讓相關(guān)工作人員能夠及時(shí)準(zhǔn)確地查詢到培訓(xùn)信息,從而大大降低信息成本。

第三、權(quán)限管理設(shè)置。指充分利用加密技術(shù),根據(jù)不同人員的職位設(shè)置不同的權(quán)限,信息錄入系統(tǒng)的基本信息錄入人員、查詢管理人員、信息備份管理人員、信息修改人員等都應(yīng)有專門的工作人員進(jìn)行管理,從而保證信息系統(tǒng)的安全性。

二、利用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)信息管理的必要性

對(duì)于每一個(gè)企業(yè)尤其是志在做大做強(qiáng)的企業(yè)來(lái)說(shuō),有沒(méi)有大量相關(guān)人才的信息已經(jīng)成為企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的重要工作。但同時(shí),很多企業(yè)仍然存在許多問(wèn)題,致使人才庫(kù)工作建立不完善,成為企業(yè)人力資源發(fā)展的瓶頸。

(一)重培訓(xùn)不重信息保存

一般企業(yè)都會(huì)對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),在進(jìn)行多次大量的培訓(xùn)后,卻沒(méi)有建立起對(duì)應(yīng)的人才培訓(xùn)信息,在以后查找培訓(xùn)檔案的時(shí)候,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,非常難找,同時(shí),存在保存數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率較低等問(wèn)題。

(二)人才測(cè)評(píng)體系不完善

由于統(tǒng)計(jì)人員只是被動(dòng)的接受其他單位傳給的信息,沒(méi)有主動(dòng)地與其他工作人員進(jìn)行溝通,主動(dòng)詢問(wèn)和索取相關(guān)的信息資料,導(dǎo)致企業(yè)人才庫(kù)信心不全,不能建立起符合企業(yè)自身特點(diǎn)的測(cè)評(píng)體系。

(三)統(tǒng)計(jì)信息標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一

由于各個(gè)部門內(nèi)部缺乏有效的聯(lián)系,加上統(tǒng)計(jì)部門權(quán)限不大,不能有效的協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的關(guān)系,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,各部門培訓(xùn)信息形式多樣,給統(tǒng)計(jì)工作造成很大的麻煩,也導(dǎo)致在國(guó)內(nèi)或國(guó)際的質(zhì)量管理體系中存在一定不足。[1]

三、利用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)信息管理的方法

通過(guò)利用“計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)信息管理”,使得企業(yè)將人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)工作更加系統(tǒng)、安全、有效的展開(kāi),在對(duì)員工相關(guān)信息錄入的基礎(chǔ)上,對(duì)員工增加了解,有利于企業(yè)更好的掌握員工的相關(guān)信息,方便對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng)和任務(wù)分配,從而加強(qiáng)對(duì)企業(yè)人才的動(dòng)態(tài)管理。

(一)重視計(jì)算機(jī)軟件在信息管理中的應(yīng)用

有效的利用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)信息管理,企業(yè)要高度重視,只有系統(tǒng)的各個(gè)模塊都有人管理,系統(tǒng)得到有效的維護(hù)與保管,才能保證數(shù)據(jù)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性,統(tǒng)一輸入格式和規(guī)則,讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能方便的進(jìn)行信息的瀏覽。

通過(guò)信息系統(tǒng)化的管理,不但能夠幫助企業(yè)及時(shí)有效的獲取員工相關(guān)的信息,更是方便的工作,杜絕以往信息不全、繁瑣查詢、參考價(jià)值不大的困境。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)信息管理,能夠有效地找出企業(yè)需要的人才,理順企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作思路,豐富工作內(nèi)容。

(二)培訓(xùn)企業(yè)相關(guān)人才

人才是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)的基礎(chǔ)。企業(yè)也只有引進(jìn)和培養(yǎng)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)應(yīng)用人才,營(yíng)造良好的人才突出機(jī)制,才能夠有效的推進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在培訓(xùn)信息管理工作中的運(yùn)行,從而為企業(yè)長(zhǎng)期的發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。

在了解員工培訓(xùn)信息以及取得的成績(jī)基礎(chǔ)上,才能夠有效的開(kāi)發(fā)、使用以及利用人才,企業(yè)儲(chǔ)備完善的員工資料信息,可以以此來(lái)公正、客觀地選拔人才,使優(yōu)秀的人才能夠脫穎而出。通過(guò)人才引入和人才帶動(dòng),能夠使企業(yè)的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)迅速成熟。

(三)提高工作效率

有效的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用還要不斷的提高信息管理的效率。系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)和使用使得培訓(xùn)管理工作更加實(shí)用、系統(tǒng)和科學(xué),將使很更多的人力資本從繁雜的人工統(tǒng)計(jì)工作中解放出來(lái),經(jīng)過(guò)培訓(xùn),可以從事其他更有價(jià)值的工作,提高企業(yè)的信息管理效率。

四、小結(jié)

企業(yè)借助計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)信息管理是順應(yīng)時(shí)展的必然要求,只有應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的不足,并充分重視計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的應(yīng)用,才能不斷改善工作方法,提高工作效率,培養(yǎng)企業(yè)人才,為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。

篇8

 

美國(guó)上市公司-----億元級(jí)外企、IT培訓(xùn)領(lǐng)軍企業(yè)

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一、達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)簡(jiǎn)介

達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)是中國(guó)IT職業(yè)教育的品牌，是目前中國(guó)IT職業(yè)教育集團(tuán)，2014年4月3日，達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)成功在美國(guó)納斯達(dá)克上市，是中國(guó)家在美國(guó)上市的IT職業(yè)教育集團(tuán)，同時(shí)也是2014年赴美上市股。除中高端IT人才實(shí)訓(xùn)外，達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)同樣致力于IT 人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前，已形成包括 人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT 教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。

達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)有限公司的各個(gè)中心由軟件專家負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)，課程設(shè)計(jì)引進(jìn)北美先進(jìn)技術(shù)，貼近中國(guó)軟件企業(yè)的實(shí)際需求，同時(shí)，聘請(qǐng)北美海外專家與來(lái)自IBM、華為、用友、亞信、東軟等國(guó)內(nèi)外名企的一線實(shí)戰(zhàn)專家擔(dān)任講師，以確保高端培訓(xùn)效果。達(dá)內(nèi)在課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)模式上不斷創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)“零首付、低押金，就業(yè)后付款”的信貸就業(yè)模式先河，改革培訓(xùn)模式保持培訓(xùn)規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)確保90%以上的就業(yè)率，同時(shí)高質(zhì)量就業(yè)。

二、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)與高校和企業(yè)合作

從創(chuàng)建之初，達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)就非常重視與高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、專業(yè)共建等方面的合作。經(jīng)過(guò)13年辛勤的耕耘，達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)在全國(guó)高校中建立了良好的口碑和美譽(yù)度， 達(dá)內(nèi)先后與全國(guó)500多所大學(xué)的計(jì)算機(jī)或軟件學(xué)院建立良好合作關(guān)系，其中20%以上為211重點(diǎn)大學(xué)，在100多所院校里建立了達(dá)內(nèi)大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并與包括北大軟件學(xué)院在內(nèi)的7所院校建立軟件工程研究生聯(lián)合培養(yǎng)合作。近年來(lái)，達(dá)內(nèi)加強(qiáng)了與院校開(kāi)展深度合作的步伐，在人才培養(yǎng)模式、項(xiàng)目課程體系的整體構(gòu)建、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面全方位的高校開(kāi)展合作，對(duì)高校的教學(xué)改革、優(yōu)化高校課程體系，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)以及加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)型業(yè)務(wù)水平的提升都積極的推動(dòng)作用。

達(dá)內(nèi)發(fā)展離不開(kāi)與企業(yè)的密切合作，達(dá)內(nèi)在全國(guó)建立5大軟件人才中心，300人才顧問(wèn)每天不斷與全國(guó)上萬(wàn)家企業(yè)保持聯(lián)系和溝通。通過(guò)13年達(dá)內(nèi)不斷地探索與嘗試，達(dá)內(nèi)與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立人才推薦，人才定制培養(yǎng)、人才租賃與外包、校園招聘、IT獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等多樣化的合作方式和一站式的服務(wù)體系。截止到2014年5月底，達(dá)內(nèi)與全國(guó)5萬(wàn)家知名企業(yè)建立合作關(guān)系，每個(gè)月在達(dá)內(nèi)全國(guó)中心有近600場(chǎng)的企業(yè)雙選會(huì)，達(dá)內(nèi)還會(huì)定期做專場(chǎng)招聘會(huì)，正是與企業(yè)的緊密合作關(guān)系，達(dá)內(nèi)學(xué)員保持行業(yè)的學(xué)員就業(yè)率，2014年實(shí)現(xiàn)了95%以上的就業(yè)率。

三、達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)主要業(yè)績(jī)：

達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)作為中國(guó)高端IT培訓(xùn)的翹楚，從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo) “誠(chéng)信、創(chuàng)新、開(kāi)放、合作”的企業(yè)文化，同時(shí)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營(yíng)模式和產(chǎn)品保持行業(yè)的一步：率先在美國(guó)上市家IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先推出“先就業(yè)，后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育；率先獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先入選“德勤中國(guó)高科技高成長(zhǎng)50強(qiáng)”的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先由IT技術(shù)專家建立和運(yùn)營(yíng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先全面開(kāi)放課堂，隨時(shí)真課試聽(tīng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先真實(shí)披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先開(kāi)辟高端課程，培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；率先完全真實(shí)公開(kāi)師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)由于優(yōu)秀的教學(xué)效果、行業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式和傾力公益事業(yè)贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和好評(píng)，近年來(lái)達(dá)內(nèi)榮獲了各界機(jī)構(gòu)的頒獎(jiǎng)：達(dá)內(nèi)是業(yè)界的一家2006、2007、2008、2009連續(xù)4年入選德勤評(píng)選的“中國(guó)高科技高成長(zhǎng)50強(qiáng)公司”、“亞太地區(qū)高科技高成長(zhǎng)500強(qiáng)公司”，中關(guān)村管理委員會(huì)指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”、北京市商務(wù)委、北京市教委聯(lián)合評(píng)為“首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，被《計(jì)算機(jī)世界》評(píng)選的“就業(yè)服務(wù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、被《中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》評(píng)選的“影響力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)”、被搜狐評(píng)為“中國(guó)十大教育集團(tuán)”、被騰訊評(píng)為“中國(guó)大學(xué)生心目中影響力的IT品牌”， 2010年更是和百度、搜狐、中興電子等企業(yè)被歐美同學(xué)會(huì)評(píng)為中國(guó)海外歸國(guó)人員創(chuàng)業(yè)“騰飛獎(jiǎng)”中國(guó)50強(qiáng)優(yōu)秀企業(yè)、2011年獲得中央電視臺(tái)評(píng)選的中國(guó)教育行業(yè)“領(lǐng)軍企業(yè)”2012年9月獲鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易財(cái)經(jīng)、影響力峰會(huì)組委會(huì)評(píng)選的“2012年度信賴企業(yè)”大獎(jiǎng)、2012、2013年 榮獲普華永道和高企協(xié)頒發(fā)“2011中關(guān)村高成長(zhǎng)企業(yè)100”。2013年榮獲智聯(lián)招聘中國(guó)年度雇主“北京30強(qiáng)”企業(yè)等大獎(jiǎng)。

四、達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)IT培訓(xùn)課程：

1、java培訓(xùn)-----------java工程師；

2、UI培訓(xùn)-----------UI大咖設(shè)計(jì)師；

3、Android培訓(xùn)-----------安卓工程師；

4、IOS培訓(xùn)-----------IOS軟件工程師；

5、Web培訓(xùn)-----------Web前端工程師；

6、HTML5培訓(xùn)-----------前端互聯(lián)網(wǎng)工程師；

7、會(huì)計(jì)培訓(xùn)-----------主辦會(huì)計(jì)師；

8、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)-----------網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷經(jīng)理師；

9、unity培訓(xùn)-----------Unity3D工程師；

10、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)-----------大數(shù)據(jù)工程師；

11、PHP培訓(xùn)-----------PHP開(kāi)發(fā)工程師；

12、嵌入式培訓(xùn)-----------嵌入式工程師；

13、軟件測(cè)試培訓(xùn)-----------軟件測(cè)試工程師；

14、C++培訓(xùn)-----------C++軟件工程師

15、linux培訓(xùn)-----------linux運(yùn)維工程師

16、Net培訓(xùn)-----------Net開(kāi)發(fā)工程師

五、達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)就業(yè)：

1、2016-02-17-------- 中南大學(xué)學(xué)生參加達(dá)內(nèi)C++培訓(xùn)，成功轉(zhuǎn)型9萬(wàn)年薪入職軟通動(dòng)力；

2、2016-02-16-------小學(xué)教師參加達(dá)內(nèi)PHP培訓(xùn)，成功轉(zhuǎn)型薪資翻3倍獲10k高薪；

3、2016-01-16-------本科應(yīng)屆生參加達(dá)內(nèi)java培訓(xùn)，成功入職外資軟件企業(yè)；

4、2016-01-25-------電氣工程師參加達(dá)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)，成功轉(zhuǎn)行獲9k月薪入職搜房網(wǎng)；

5、2016-01-08--------公務(wù)員不干枯燥工作參加達(dá)內(nèi)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)型網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師獲15K高薪；

6、2016-01-07-------平面設(shè)計(jì)師遇瓶頸參加達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)，薪資飆升2倍多獲15k高薪；

7、2015-12-29------大四學(xué)員參加達(dá)內(nèi)iOS培訓(xùn)，獲10W年薪贏在職場(chǎng)起點(diǎn)；

8、2015-12-28-----中國(guó)計(jì)量大學(xué)大三學(xué)員參加達(dá)內(nèi)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)，獲月薪12K入職offer；

9、2015-12-18-----機(jī)械專業(yè)學(xué)員零基礎(chǔ)參加達(dá)內(nèi)PHP培訓(xùn)，獲7K月薪成功轉(zhuǎn)行；

10、2015-12-25------應(yīng)屆生參加達(dá)內(nèi)java培訓(xùn)獲7K月薪入職敦煌網(wǎng)；

 

六、達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)各校區(qū)分布及具體地址：

   北京免費(fèi)咨詢電話：400-001-9911轉(zhuǎn)分機(jī)28245

北京市（海淀區(qū)）：

1、達(dá)內(nèi)北京中關(guān)村中心JAVA：

－－－北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號(hào)中鼎大廈B座7—8層；

2、達(dá)內(nèi)北京大數(shù)據(jù)中心才高大數(shù)據(jù)：

－－－北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲18號(hào)中鼎大廈B座7—8層

3、達(dá)內(nèi)北京萬(wàn)壽路中心WEB前端：

－－－北京市海淀區(qū)萬(wàn)壽路文博大廈二層

4、達(dá)內(nèi)北京清華園中心.NET/Unity3D：

－－－北京市海淀區(qū)花園路小關(guān)街120號(hào)萬(wàn)盛商務(wù)會(huì)館A區(qū)三層

5、達(dá)內(nèi)北京魏公村中心UID：

－－－北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街乙12號(hào)天作國(guó)際大廈三層

6、達(dá)內(nèi)北京海淀園中心PHP：

－－－北京市海淀區(qū)萬(wàn)泉河路68號(hào)紫金大廈6層

7、達(dá)內(nèi)北京網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中心網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷：

－－－北京市海淀區(qū)萬(wàn)泉河路68號(hào)紫金大廈6層

北京市（朝陽(yáng)區(qū)）：

1、達(dá)內(nèi)北京潘家園中心安卓/IOS：

－－－北京市朝陽(yáng)區(qū)潘家園松榆北路7號(hào)院11號(hào)樓建業(yè)苑6層

2、達(dá)內(nèi)北京亞運(yùn)村中心軟件測(cè)試：

－－－北京市朝陽(yáng)區(qū)南沙灘66號(hào)院1號(hào)樓3層達(dá)內(nèi)科技測(cè)試學(xué)院

3、達(dá)內(nèi)北京會(huì)計(jì)中心會(huì)計(jì)：

－－－北京市朝陽(yáng)區(qū)民族園路2號(hào)豐寶恒大廈二層

北京市（東城區(qū)）：

1、達(dá)內(nèi)北京南鑼鼓巷校區(qū)UED：

－－－北京市東城區(qū)交道口南大街15號(hào)新華文化大廈3層

2、達(dá)內(nèi)北京天壇中心Linux云計(jì)算、Pyhton、紅帽認(rèn)證：

－－－北京市東城區(qū)珠市口東大街6號(hào)珍貝大廈西側(cè)三層

3、達(dá)內(nèi)北京廣渠門中心C++/嵌入式：

－－－北京市東城區(qū)廣渠家園25號(hào)樓啟達(dá)大廈1-2層

篇9

一、軟件工程的認(rèn)識(shí)體系

軟件工程主要研究各類軟件的創(chuàng)建、軟件生產(chǎn)過(guò)程的控制、軟件維護(hù)等一系列軟件生命周期中的活動(dòng)，是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、管理科學(xué)等之間的邊緣學(xué)科，涉及人們對(duì)計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域、人類思維規(guī)律、管理及實(shí)施技術(shù)等各方面的知識(shí)。

哲學(xué)層次軟件工程學(xué)科指導(dǎo)思想可為某種認(rèn)識(shí)論、反映論、世界觀，更具體的可為信息論、控制論、系統(tǒng)論等。在基礎(chǔ)科學(xué)層次研究軟件開(kāi)發(fā)的基本元素，并據(jù)此違立應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)模型，把由人理解執(zhí)行的客觀世界對(duì)象轉(zhuǎn)化為由數(shù)學(xué)理論或人理解執(zhí)行的軟件邏輯模型，繼而轉(zhuǎn)化為由計(jì)算機(jī)硬件理解執(zhí)行的軟件物理模型，展示軟件開(kāi)發(fā)的基本規(guī)律，確定基本概念。在技術(shù)科學(xué)層次研究實(shí)際生產(chǎn)或工業(yè)任務(wù)實(shí)施時(shí)遵循的技術(shù)原則，決定采用的具體方法和技術(shù)。根據(jù)基礎(chǔ)科學(xué)層次上建立的開(kāi)發(fā)模型，研究軟件開(kāi)發(fā)方法，確立實(shí)際軟件開(kāi)發(fā)時(shí)采取的具體方法和各種描述與構(gòu)造技術(shù)等。例如自頂向下逐步求精方法學(xué)是一種自頂向下功能的分解，在求精的每一步做出一個(gè)設(shè)計(jì)決定，這一設(shè)計(jì)決定或是一個(gè)算法步驟的確立，及新的子功能邏輯模型的定義，或是一個(gè)完整的算法確定，這是一種層次的決策，形成軟件邏輯模型。工程管理層次研究工程化管理、實(shí)施環(huán)境，為軟件開(kāi)發(fā)方法和技術(shù)的實(shí)施提供具體的管理手段、環(huán)境和保障。軟件工程的上述四個(gè)層次，組成了該學(xué)科從理論到實(shí)驗(yàn)技術(shù)的完整的認(rèn)識(shí)體系。

二、軟件工程碩士研究生知識(shí)結(jié)構(gòu)模型

軟件工程是一門年輕的學(xué)科，但是它的知識(shí)體系卻十分龐大和復(fù)雜，其具體內(nèi)容至今仍然是模糊的和高度動(dòng)態(tài)的，不但包括計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，還包括管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、通信技術(shù)、人類工程學(xué)及一般工程技術(shù)等各方面的知識(shí)。各類知識(shí)主題之間相互交錯(cuò)地聯(lián)系在一起，它的變化與發(fā)展之快令人難以預(yù)料。在這種情況下如何組織軟件工程的知識(shí)體系，對(duì)指導(dǎo)軟件工程的研究、軟件工程碩士研究生的培養(yǎng)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。軟件工程的目標(biāo)是產(chǎn)品，軟件工程的實(shí)施是過(guò)程，因此軟件工程知識(shí)組織可以按過(guò)程觀點(diǎn)和產(chǎn)品觀點(diǎn)為主線，建立碩士研究生知識(shí)結(jié)構(gòu)模型，把軟件工程知識(shí)分解成一些相對(duì)獨(dú)立的、足夠小的但包含某個(gè)中心論題的單位模塊。

1.過(guò)程觀點(diǎn)的知識(shí)體系

軟件工程的活動(dòng)是面向過(guò)程的，是把軟件工程過(guò)程劃分為開(kāi)發(fā)、控制、管理與運(yùn)行維護(hù)操作等四種不同活動(dòng)。過(guò)程觀點(diǎn)是一種動(dòng)態(tài)觀點(diǎn)，它把軟件的開(kāi)發(fā)與使用看作與人類的學(xué)習(xí)工作和通信過(guò)程密切相關(guān)，從軟件生命周期需求分析、規(guī)格說(shuō)明、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測(cè)試各階段的軟件開(kāi)發(fā)人員協(xié)作的各種活動(dòng)出發(fā)考慮問(wèn)題和解決問(wèn)題?？刂浦笇?duì)軟件開(kāi)發(fā)起指導(dǎo)和約束作用的活動(dòng)，包括質(zhì)量保證、配置管理、驗(yàn)證與確認(rèn)、復(fù)審、性能評(píng)價(jià)等。管理包括項(xiàng)目計(jì)劃、資源分配、開(kāi)發(fā)小組組織、成本估算、法律問(wèn)題等。運(yùn)行與維護(hù)操作包括使用人員的培訓(xùn)、系統(tǒng)的移交與安裝、新舊系統(tǒng)的交接、系統(tǒng)的操作與維護(hù)、系統(tǒng)的退役，以及這些活動(dòng)對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)各種決策的影響。

以上的四類活動(dòng)，又可認(rèn)為由抽象、表現(xiàn)技術(shù)、方法、工具、評(píng)價(jià)、通信等六個(gè)活動(dòng)側(cè)面構(gòu)成。抽象指各種基本理論和形式模型。如軟件設(shè)計(jì)的模塊化和信息隱藏原理，生命周期模型，成本估算模型等。表現(xiàn)指各種記號(hào)和語(yǔ)言。如項(xiàng)目計(jì)劃的PERT網(wǎng)記號(hào)，設(shè)計(jì)的DFD記號(hào)，實(shí)現(xiàn)用的各種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。方法包括各種形式化方法，當(dāng)前流行的各種實(shí)踐和方法學(xué)。例如正確性證明的形式驗(yàn)證方法，面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法等。評(píng)價(jià)包括對(duì)軟件產(chǎn)品、軟件過(guò)程以及軟件對(duì)各有關(guān)部門產(chǎn)生的影響等方面的測(cè)定分析和評(píng)價(jià)，軟件質(zhì)量與軟件標(biāo)準(zhǔn)等。工具包括各種單項(xiàng)工具和集成化工具集合。通信包括各種口頭的和書(shū)面的通信技術(shù)，各種文件資料的格式和書(shū)面的通信技術(shù)，各種文件資料的格式和書(shū)寫(xiě)技巧。

2.產(chǎn)品觀點(diǎn)的知識(shí)體系

軟件工程的性質(zhì)是面向產(chǎn)品的，產(chǎn)品的觀點(diǎn)是一種靜態(tài)的觀點(diǎn)，即把軟件看成是獨(dú)立的，由一組程序及其相關(guān)的定義文檔組成的產(chǎn)品，其應(yīng)用的上下文固定且被充分理解。產(chǎn)品觀點(diǎn)從產(chǎn)品類型和產(chǎn)品的一般質(zhì)量要求出發(fā)考慮問(wèn)題和解決問(wèn)題。其中產(chǎn)品類型包括軟件與環(huán)境之間的關(guān)系，例如批處理，實(shí)時(shí)，交互式，嵌入式等。處理方式，如集中式，分布式，串行，并行等。內(nèi)部特性，如表驅(qū)動(dòng)，進(jìn)程驅(qū)動(dòng)，基于知識(shí)的等。應(yīng)用領(lǐng)域，如商用系統(tǒng)，導(dǎo)彈控制系統(tǒng)，操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，專家系統(tǒng)等。質(zhì)量要求包括不同產(chǎn)品對(duì)可靠性，正確性，可維護(hù)性，安全性的要求等，質(zhì)量要素的要求可能是不同的，為達(dá)到特定的質(zhì)量指標(biāo)，可能必須采取一些特定的行動(dòng)和手段，因此，也可以某些特定的質(zhì)量要求為主線組織有關(guān)知識(shí)內(nèi)容。

3.過(guò)程觀點(diǎn)和產(chǎn)品觀點(diǎn)的四維空間知識(shí)體系結(jié)構(gòu)模型

根據(jù)以上討論，可以過(guò)程觀點(diǎn)的活動(dòng)，活動(dòng)側(cè)面，產(chǎn)品觀點(diǎn)的產(chǎn)品類型，質(zhì)量要求為四個(gè)軸構(gòu)成一個(gè)四維空間?？臻g的每一個(gè)點(diǎn)，如果非空的話，即至少包含某一論題的知識(shí)體，就可構(gòu)成一個(gè)單位模塊。

研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)要適應(yīng)未來(lái)，就要學(xué)習(xí)學(xué)科前沿課程，在探索中讀書(shū)，在消化中思考，在思考中接受，構(gòu)建研究生的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的課型配置。四維空間模型為此提供了方便，它把龐大的復(fù)雜的軟件工程體系分解成各單元模塊，可以就各單位模塊的主要論題深入研究，作出全面透徹的論述，引導(dǎo)研究生參加到創(chuàng)造知識(shí)的行列。也可根據(jù)不同的目標(biāo)和學(xué)生的具體情況因材施教，組織課程時(shí)把相關(guān)單位模塊組成一個(gè)培養(yǎng)方案，給導(dǎo)師和碩士生更大的選課自由度，確定合理的課程結(jié)構(gòu)。有利于知識(shí)更新、及時(shí)修改多單位模塊的內(nèi)容，反映軟件工程最新最好的原理、方法等。

三、軟件工程碩士研究生的培養(yǎng)

軟件工程的主要目的是在合理的時(shí)間和成本約束條件下生產(chǎn)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)。因此軟件工程教育培養(yǎng)的應(yīng)該是這個(gè)目標(biāo)的軟件開(kāi)發(fā)或生產(chǎn)人員。這樣的開(kāi)發(fā)人員有不同層次的差別和不同層次的要求。對(duì)軟件工程方向的碩士研究生這一層次人才的培養(yǎng)應(yīng)著眼于能力提高方面，以軟件工程的過(guò)程觀點(diǎn)和產(chǎn)品觀點(diǎn)的四維空間知識(shí)體系結(jié)構(gòu)模型為依據(jù)，解決好研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)中的個(gè)性問(wèn)題，以利于因材施教，因需施教，因知識(shí)更新進(jìn)行再組織，特別是研究生選修課程多規(guī)格、多類型的考慮，引導(dǎo)他們深入思考和正確判斷，培養(yǎng)他們獨(dú)立獲取知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。要求他們除具備實(shí)踐軟件工程所必須的各種技能、經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練的知識(shí)外，還特別要求能規(guī)范地應(yīng)用各種工程的、科學(xué)的和數(shù)學(xué)的方法，經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)高質(zhì)量的軟件。為此在培養(yǎng)階段應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

（1）軟件工程知識(shí)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)和訓(xùn)練

（2）管理能力訓(xùn)練

（3）工程技術(shù)訓(xùn)練

（4）程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練

（5）理論驗(yàn)證訓(xùn)練

我們依照以上提出的知識(shí)結(jié)構(gòu)模型，對(duì)90、91兩屆軟件工程方向碩士研究生進(jìn)行培養(yǎng)目標(biāo)確定、培養(yǎng)階段劃分、課程設(shè)置、培養(yǎng)計(jì)劃的制訂和實(shí)施，取得了較為令人滿意的效果。

篇10

1多媒體教室

廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院三水校區(qū)現(xiàn)有多媒體教室共44間，其中7間階梯教室，4間中等教室，33間小教室。它們都是按照現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)型的多媒體教室建造，能夠?qū)崿F(xiàn)“集中式控制、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程監(jiān)控”的功能。多媒體教室的主要設(shè)備包括網(wǎng)絡(luò)中控系統(tǒng)、IP網(wǎng)絡(luò)控制器NFNET500IP、多媒體計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、投影設(shè)備等，如圖2.1

多媒體設(shè)備的中控系統(tǒng)主要由法特NETTFASTNF3300+和IP轉(zhuǎn)串口網(wǎng)絡(luò)控制服務(wù)器NFNET500IP組成，多媒體柜臺(tái)配備刷卡器和機(jī)械鎖，而在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心辦公室安裝有讀卡器和控制軟件系統(tǒng)?？刂栖浖到y(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程多畫(huà)面監(jiān)控教室電腦桌面和控制開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)。

2實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室

綜合實(shí)訓(xùn)室面向本校各專業(yè)學(xué)生和教師開(kāi)放，為了適應(yīng)教學(xué)需求培養(yǎng)以動(dòng)手能力見(jiàn)長(zhǎng)并有創(chuàng)造力的學(xué)生，實(shí)訓(xùn)室主要開(kāi)設(shè)以技能訓(xùn)練為主、綜合培養(yǎng)并重的各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室配備了稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)、中小企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)、財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)等一批先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)軟件。

高級(jí)數(shù)字語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)室則是根據(jù)外語(yǔ)系關(guān)于高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)需求而專門建設(shè)的，采用了當(dāng)前最先進(jìn)的語(yǔ)音系統(tǒng)之一藍(lán)鴿LBD2003U語(yǔ)音系統(tǒng)，能夠很好地提供外語(yǔ)聽(tīng)力實(shí)訓(xùn)、日語(yǔ)外語(yǔ)實(shí)訓(xùn)、商務(wù)ICT實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室是物流系學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代化管理全過(guò)程的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，硬件系統(tǒng)由現(xiàn)代化仿真設(shè)備組成，包括立體倉(cāng)庫(kù)、控制系統(tǒng)等；軟件系統(tǒng)包括物流模擬應(yīng)用軟件等。本實(shí)訓(xùn)室可以進(jìn)行供、產(chǎn)、銷物流一集供應(yīng)鏈管理的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，能夠滿足高職及本科的教學(xué)科研要求，并能進(jìn)行物流從業(yè)人員的培訓(xùn)和提高。

移動(dòng)通信及程控交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。是通信類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)移動(dòng)通信及程控交換技術(shù)的場(chǎng)所，包含移動(dòng)通信技術(shù)試驗(yàn)箱、程控技術(shù)實(shí)驗(yàn)箱、示波器和電子計(jì)算機(jī)等實(shí)訓(xùn)器材，并配備多媒體設(shè)備，可作為教、學(xué)、做一體化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有：調(diào)制解調(diào)實(shí)訓(xùn)、GPRS系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、CDMA系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)等。

汽車綜合實(shí)訓(xùn)室。是電子信息工程系汽車電子技術(shù)專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。具有百德汽車舉升機(jī)、豐田L(fēng)S400整車、卡瑞納整車、馬自達(dá)汽車、汽車電噴發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控結(jié)構(gòu)部件、汽車CD音響系統(tǒng)試驗(yàn)臺(tái)等一大批設(shè)備。可作為在校學(xué)生和從業(yè)人員進(jìn)行汽車維修電工、汽車營(yíng)銷崗位的實(shí)操培訓(xùn)，并作為考證的實(shí)操場(chǎng)地。

電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。擁有雙蹤示波器、模擬電子實(shí)驗(yàn)箱、數(shù)字電子實(shí)驗(yàn)箱、交流毫伏表、高頻實(shí)驗(yàn)箱、高頻信號(hào)源等實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能夠滿足電子、通信類專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與高頻電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)。

1教學(xué)安排欠合理

有部分多媒體教室特別是階梯教室的使用時(shí)間過(guò)于頻繁，這樣容易導(dǎo)致多媒體設(shè)備老化，影響使用壽命和發(fā)生故障，高頻地使用必然會(huì)影響正常的教學(xué)活動(dòng)。投影機(jī)的燈泡使用壽命為2000小時(shí)左右，投入使用兩年多，顯示效果就會(huì)越來(lái)越模糊。

2缺乏現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)

由于三水校區(qū)多媒體教室是新建的，大部分老師和學(xué)生都不熟悉這些設(shè)備的使用，結(jié)果亂操作導(dǎo)致設(shè)備損壞，影響正常教學(xué)，也增加了設(shè)備維護(hù)的成本。

3校區(qū)之間網(wǎng)絡(luò)互訪速度慢

今年三水校區(qū)新增了很多教職工，但是校園網(wǎng)絡(luò)的帶寬還是只有20M，行政辦公，教學(xué)上課，圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)等都需要網(wǎng)絡(luò)，20M帶寬是不足夠的。三水校區(qū)使用聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)，花都校區(qū)使用的是電信網(wǎng)絡(luò)，兩個(gè)校區(qū)之間只能通過(guò)VPN（虛擬專用網(wǎng)）來(lái)訪問(wèn)資源，而且聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)本身不夠穩(wěn)定，因此教務(wù)人員通過(guò)VPN連接訪問(wèn)花都校區(qū)的教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)排課，速度就更加慢了，這樣嚴(yán)重影響了工作效率，另外相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)也比較缺乏。

4環(huán)境污染，噪聲污染嚴(yán)重

三水校區(qū)的地理位置處于范湖開(kāi)發(fā)區(qū)和直升機(jī)部隊(duì)的旁邊，空中經(jīng)常有直升機(jī)演練，地上的工廠機(jī)器也在不斷制造噪聲，這些都影響了日間教學(xué)活動(dòng)。三水校區(qū)是個(gè)新校區(qū)，還有部分建筑在建設(shè)中，周圍塵土及噪聲較大，也影響教學(xué)設(shè)備的使用壽命。

三優(yōu)化硬軟件資源利用的對(duì)策

1合理的教學(xué)安排

教學(xué)安排應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌安排，避免多媒體教室使用過(guò)高或過(guò)低，使用率過(guò)高導(dǎo)致設(shè)備老化快，使用率過(guò)低則造成資源浪費(fèi)。

2開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

多媒體教學(xué)是21世紀(jì)的教育教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)，多媒體教室是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)的平臺(tái)。因此，學(xué)期初應(yīng)當(dāng)對(duì)教師和行政人員開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，詳細(xì)介紹多媒體設(shè)備的操作流程以及注意事項(xiàng)，并在多媒體講臺(tái)上貼明操作指示。只有大家都懂得使用多媒體設(shè)備，才能夠有效減少設(shè)備故障，快速解決問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)順利進(jìn)行。

3擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)帶寬，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)

考慮到目前的使用人數(shù)和辦公教學(xué)需要，應(yīng)該擴(kuò)充相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)帶寬，同時(shí)限制使用迅雷等下載工具，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)。不斷完善相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，現(xiàn)已建成三水校區(qū)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心下載站，提供常用教學(xué)軟件下載以及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心新聞公告，增加了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的工作效率。

4加強(qiáng)校區(qū)人文環(huán)境建設(shè)

硬件、軟件有了，怎樣讓教師們?cè)诔Ｒ?guī)教學(xué)工作中變“要我用”為“我要用”，這是現(xiàn)代教育技術(shù)推廣與應(yīng)用中的首要問(wèn)題。即硬件、軟件建設(shè)好了還要加強(qiáng)教育技術(shù)人文環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要積極構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)文化，運(yùn)用信息技術(shù)營(yíng)造現(xiàn)代化教書(shū)育人氛圍；要大力開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)的宣傳與普及教育，不斷轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的教育技術(shù)觀；加強(qiáng)教育技術(shù)法規(guī)與制度建設(shè)，引入激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范、引導(dǎo)與促進(jìn)教育技術(shù)工作的開(kāi)展[1][2]。

總之，廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院三水校區(qū)的建立和發(fā)展是向現(xiàn)代化發(fā)展的重要一步，也是未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)，而加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境建設(shè)，是學(xué)校環(huán)境建設(shè)中一項(xiàng)重要的建設(shè)內(nèi)容。只有加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建設(shè)，優(yōu)化資源配置，才能早日實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)現(xiàn)代化，才能有效地提高教學(xué)質(zhì)量，才能促進(jìn)教學(xué)改革的不斷深化與提高。

參考文獻(xiàn)