導語：如何才能寫好一篇員工活動方案策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

20xx年慶元旦教職工活動方案_教職工策劃元旦活動1

為豐富全校教職工業(yè)余生活，促進教職工之間的感情溝通，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，提高團隊意識，增強團隊精神，愉悅身心，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，結(jié)合本校實際，學校組織開展20xx年慶元旦迎新年教職工娛樂活動，特制定本方案。

一、活動目的：

1. 營造溫馨團隊，心手相牽構(gòu)建和諧校園。

2. 增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3. 愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。

二、活動時間：

暫定20xx年12月29日 下午

三、參加人員：

全校在職教職工

四、組隊辦法和報名要求：

1. 以專業(yè)部為單位，成立機電部、電子部、旅商部和成教行政后勤等4個團隊。

2. 報名要求：每位教職工參加一到二項。

3. 報名地點和截止時間：機電部、電子部、旅商部的老師(不含專業(yè)部3位主任外的行政領(lǐng)導)到各自專業(yè)部報名，成教部、行政領(lǐng)導、后勤等人員到總務處報名。各部門在12月15日下午14：00前將報名表交工會xx主任處。

五、活動項目及規(guī)則：

1. 團體比賽項目及規(guī)則：

(1)籃球賽：每團隊10人參賽，男子組;實行淘汰賽。

(2)拔河比賽：每團隊20人參加，男女教師各10人;淘汰賽;三局兩勝。

(3)100米迎面接力跑：每團隊20人參加，男女教師各10人。

2. 個人比賽項目及規(guī)則：

(1)乒乓球比賽：淘汰賽，三局兩勝。

(2)羽毛球單打比賽：淘汰賽，11分制，三局兩勝。

(3)定點實心球擲準(類似打靶)：比賽時原地將實心球擲出，球滾動后靜止在相應區(qū)域，得到相應環(huán)數(shù)，每人投擲三次，累計環(huán)數(shù)計名次。

六、獎項設置：

1. 比賽設團體獎項，團體一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個

2. 個人比賽項目按報名人數(shù)的10%、20%、30%和40%設一二三等獎和鼓勵獎。

20xx年慶元旦教職工活動方案_教職工策劃元旦活動2

20xx年元旦佳節(jié)即將來臨，為豐富教職工的文化生活，營造節(jié)日氛圍，讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到來。院工會特舉辦共同的家園共同的夢想共建財校教職工迎新年游園活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間：

20xx年12月29日(星期四)下午13：00點

二、活動地點：

xx學院新籃球場

三、組織機構(gòu)：

主辦單位：學院工會、

承辦單位：商貿(mào)旅游系工會小組

四、活動主題：

共同的家園共同的夢想共建美麗財院

五、參加對象：

全校在職教職工

六、活動項目：

1.個人游戲 ：猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、Bang Bang Bang、千里眼、套圈

2.集體游戲：新年大作戰(zhàn)、群魔亂舞、奔跑吧 朋友

3.附加游戲：心心相印

七、參賽辦法及獎項設置：

1.個人項目：

職工在工會小組領(lǐng)取含有6個項目的游園票，憑票游園，項目自選。每通關(guān)完成一個項目就由現(xiàn)場工作人員簽章，最后憑游園票上簽章數(shù)到指定領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應獎品。

2.集體項目：

設組織獎一等獎2名 ，二等級3名，三等獎7名。

以工會小組為單位報名參加，原則上每人只參加一項集體項目。每個游戲通過累計積分的方式，最終由三個游戲完成后的總積分確定名次(凡有部門以上領(lǐng)導參加的，每位領(lǐng)導可在游戲得分基礎(chǔ)上加0.5分)。若最后有比分相同的隊伍，將通過附加游戲決定出最后的名次及獎項。

3、報名方式：請個工會小組將集體項目報名表12月27日前報學院工會。聯(lián)系人： 電話： 郵箱

20xx年慶元旦教職工活動方案_教職工策劃元旦活動3

為了豐富我校教師的文體生活，展現(xiàn)教師的精神風貌，創(chuàng)造和諧的精神文化，使全體教師以更加飽滿的熱情投入到新一年的教育教學工作中。經(jīng)校工會研究決定，在20xx年元旦前夕舉行全體教職工歡樂一家親攜手迎元旦聯(lián)歡活動。本次活動以增進感情、鼓舞士氣、營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨，具體活動方案如下：

一、活動主題：歡樂一家親攜手迎元旦

二、活動時間：20xx年12月29日下午4：00

各校區(qū)下午兩節(jié)課后放學：

一~二年級3：00放學;

三~六年級3：10放學;

活動3：45全體集中，確保4：00準時開始

三、活動地點：xx中心小學xx校區(qū)大禮堂

四、參加人員：全體教職工

五、活動內(nèi)容及形式：

1.文藝匯演。

相關(guān)要求：

(1)本次活動各組負責人要充分重視，積極動員，有表演任務的教師要積極參與排練，提高節(jié)目質(zhì)量。

(2)節(jié)目形式提倡豐富多樣，內(nèi)容積極健康，具有娛樂性和觀賞性，形式不限，獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術(shù)、情景劇、現(xiàn)場書畫等形式皆可。

(3)各校區(qū)節(jié)目分配：

鼓樓校區(qū)、迎春校區(qū)各2個節(jié)目;xx校區(qū)3個節(jié)目;春暉校區(qū)1個節(jié)目。

(4)節(jié)目上報時間：12月18日下午下班前

2.退休教師活動環(huán)節(jié)

六、人員分工及具體安排：

1.活動總負責：

2.活動總策劃：

3.活動總協(xié)調(diào)：

4.會場布置組：

組長：

組員：xx校區(qū)美術(shù)教師

職責：本組負責布置好演出場地的氛圍布置

5.節(jié)目演出組：每校區(qū)專人負責節(jié)目質(zhì)量把關(guān)

鼓樓：xx

職責：

(1)負責組織節(jié)目初選、節(jié)目彩排工作;

(2)負責各個節(jié)目形式確定，督促各節(jié)目有序開展排練;

(3)節(jié)目負責人需要及時溝通，避免節(jié)目重復。

6.節(jié)目主持(待定)：

主持人：4人(2男2女)

(1)負責晚會主持稿、節(jié)目單設計

(2)負責聯(lián)歡會活動流程安排，節(jié)目串詞、節(jié)目主持。

7.節(jié)目保障組

負責人：于曉慧及其它電教組成員

職責：

(1)負責節(jié)目音響準備工作;

(2)負責演出現(xiàn)場音響調(diào)試保障工作;

(3)負責節(jié)目音樂播放工作;

(4)負責活動的影像拍攝。

8.宣傳組

負責人：

職責：負責晚會過程中的拍照及宣傳工作。

七、獎品設置

1.凡是參加本次演出的演員，將獲得優(yōu)秀演員獎品;

2.到場參與活動的老師將獲得活動參與獎品。

八、注意事項

1.各組根據(jù)實際情況選定節(jié)目，加強訓練和指導，確保演出質(zhì)量。

篇2

公司元旦節(jié)活動策劃方案

一、活動主題：喜迎元旦，共創(chuàng)未來

二、活動目的：促進公司員工團結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強企業(yè)文化建設。

三、活動內(nèi)容：

1、評選 “2012年度五星員工”

2、拔河比賽

四、組織機構(gòu)

負責部門： 企劃部

參加部門：公司所有部門

五、活動對象：公司全體在職員工

六、活動地點：

1、“五星員工”評選：公司所有部門

2、拔河比賽：公司籃球場

七、活動時間：

八、活動流程：

1、準備宣傳單和要發(fā)的通知;

2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人;

3、在公司網(wǎng)站首頁相關(guān)信息和公示;

4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;

5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。

活動準備工作與實施：

宣傳通知

1、評選基本條件與標準

基本條件：

(1)在公司連續(xù)任職時間1年以上。

(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。

(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量的完成本職工作。

(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。

(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設性的建議。

(6)具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。

評選標準：

(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。

(2)有細致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。

(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創(chuàng)新。

(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。

2、評選部門劃分

根據(jù)公司機構(gòu)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、權(quán)威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內(nèi)部選出最佳員工，然后由各部門選出的最佳員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。

3、具體流程：

（1）針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎勵事項;

（2）制作出合理的調(diào)查表(附“五星員工”選票)，并全數(shù)打印出來;

（3）溝通聯(lián)系好各個部門的負責人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關(guān)事宜;

（4）各部門負責人把調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調(diào)不能棄權(quán)與明確回收時間;

（5）主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢;

（6）從各部門負責人收回所有選票并進行統(tǒng)計，選出較好的合理化建議與獲票數(shù)最多的員工;

（7）主辦方收回選票并進行統(tǒng)計，選出五名員工評為“最佳員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。

篇3

二、演出地點：東華小學二校區(qū)演出中心

三、活動形式：

1、教職員工自助餐；

2、教職員工同臺演出；

3、元旦抽獎活動。

特等獎2名；一等獎12名；二等獎36名；三等獎60名；優(yōu)秀獎若干名。

四、節(jié)目安排：

以下為擬定節(jié)目數(shù)量（各部門如申請增加節(jié)目需將申請先報我處，如需作節(jié)目安排調(diào)整，也必須將調(diào)整申請先報我處）。

1、1-6年級6個節(jié)目（每年級1個節(jié)目）；3、英語科1個節(jié)目；

4、后勤、教輔員工6個節(jié)目：

（1）校務辦公室、文員、圖書館管理員、網(wǎng)絡管理員1個節(jié)目

（2）生活管理員聯(lián)合廚房員工3個節(jié)目（三個校區(qū)各1個）；

（3）保安員1個節(jié)目；

（4）倉管、清潔工、器材管理員、電工聯(lián)合準備1個節(jié)目；

5、幼兒園2個節(jié)目；

6、行政及中層以上干部準備1個節(jié)目。

共20個節(jié)目。

五、表演形式：

題材和體裁要求健康向上、形式多樣、輕松愉快?？梢允俏璧?、聯(lián)唱、合唱、器樂、戲劇、曲藝、小品、時裝表演、短劇、音樂劇等等。（以集體節(jié)目為主，倡導多人參與，計劃內(nèi)安排的20個節(jié)目原則上不報獨唱、獨奏節(jié)目。為確保節(jié)目的題材質(zhì)量，由德育處及音樂科做好節(jié)目題材預審工作。）

六、工作分工：

總 策 劃：萬學軍

策 劃：庾瑞祥、黃楚強、楊源妹、朱海艇協(xié) 調(diào)：李曉俊、各級各部門負責人

總后勤部：李羅安（就餐、抽獎、獎品發(fā)放、場地布置等）

導 演：張 然

音響燈光：李 維（負責）、李廣清

舞臺監(jiān)督：王小堂、肖 剛、文宇琴、楊嘉奕、曹淑艷、李麗娜

舞美設計：美術(shù)科（吳玉霞負責）

追 光：電工組

舞臺電控：李水龍

攝影錄像：網(wǎng)絡管理員（羅陽先負責）

安 全：保安隊（張貽銑負責）

主 持：盧長龍（負責）、曾玉明、程華碧、邱俊七、工作日程：

11月15日前完成節(jié)目題材預審工作（請各節(jié)目準備好題材后即報審）。

上報節(jié)目：12月8日

上報音樂：12月15日

1、周一下午第8節(jié)：清潔工、生活管理員（羅陽先、李廣清負責音響）

2、周一晚上：后勤組節(jié)目

4、周三晚上：3、4年級（羅陽先、李廣清負責音響）

5、周四晚上：5、6年級（曾侃、庾建彪負責音響）

6、周五晚上：綜合科組（李維、肖剛負責音響）

注：每個節(jié)目走臺不超過20分鐘；原則上不安排其余時間走臺，如確有需要，請主動與羅陽先聯(lián)系。

正式演出：12月31日（初定）八、準備工作：

1、總務處做好自助餐及獎品（含幼兒園及財務人員）和場地的相關(guān)準備；

2、音樂科和電工檢查和調(diào)試好所需設備，并做好現(xiàn)場環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌；

3、元旦各單位活動較多，各節(jié)目要提前做好服裝的籌備；

4、當晚服裝、化妝等工作由各節(jié)目自行解決。

九、演出注意事項：

1、舞臺音響服從工作人員統(tǒng)一調(diào)度；

2、提前三個節(jié)目在臺下候場，聽從舞臺監(jiān)督指揮；

3、演出期間管好孩子注意安全，注意秩序，保證正常演出；

4、發(fā)放獎品時，望有序領(lǐng)取；

5、每個節(jié)目的費用支出控制在500元之內(nèi)，所用票據(jù)待演出后交總務處統(tǒng)報；

6、各部門領(lǐng)導及教職員工應積極參與，確保今年的節(jié)目水平更上一層樓。

篇4

最新熱門公司春游活動方案范文   一、活動主題：

  白天好還是晚上好

  二、活動目標：

  1、積極參與討論、交流、辯論，養(yǎng)成專心傾聽別人講述的良好習慣，懂得遵守一定的規(guī)則。

  2、通過辯論，讓幼兒不僅在聽、說、前閱讀等語言技能方面有進一步的提升。

  3、能從多角度考慮思考問題，想出與別人不同的論據(jù)，發(fā)展思維的求異性、創(chuàng)造性、敏捷性。

  三、活動準備

  1、幼兒已有討論的經(jīng)驗

  2、教師對幼兒的已有經(jīng)驗有初步的了解

  3、與幼兒一起收集有關(guān)資料

  四、活動過程：

  1、出示掛圖，引入話題。

  請幼兒說說：“他們分別是在什么時候？”

  2、教師提問：引導幼兒探討白天和晚上的特點？

  3、引入話題，分組討論

  將幼兒按觀點的不同分成兩個組，各組幼兒自由交流觀點及理由

  4、講解規(guī)則，展開辯論

  （1）兩組幼兒輪流發(fā)言

  （2）一次理由充分的發(fā)言可以為本隊贏得一枚獎牌

  （3）一方發(fā)言之后，另一方可以反駁，理由充足的，同樣可以贏得一枚獎牌

  （幼兒辯論中，教師注意及時引導幼兒交代清楚幼兒的觀點和理由，語言表達要完整、流暢）

  5、交流小結(jié)辯論會的情況，并評選“金牌辯手”

  五、結(jié)束語：

  作為正反雙方的小朋友說的都很有道理，都能積極發(fā)言，不管是認為白天好還是晚上好的小朋友都說出了自己的觀點，老師認為都非常好。通過此次辯論會，讓孩子們也明白了很多道理，培養(yǎng)了孩子們的質(zhì)疑精神，因此這樣的辯論因在幼兒園多多舉辦。

  最新熱門公司春游活動方案范文

  一、活動時間：2012年3月27日28日(視天氣情況調(diào)整時間)。

  二、活動地點：新民生態(tài)農(nóng)莊和芷江莽塘溪(兩地選一)。

  三、人員安排：兩批人員，采取先自行報名選地，后再做人員調(diào)整。

  四、春游負責人：張中權(quán)、楊榮、楊長春及各店長和場長。

  張中權(quán)帶隊，主要負責春游線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣。

  楊榮、楊長春主持協(xié)調(diào)，主要負責人員的物品訂購、車輛預訂、飲食安排、攝影游戲等。

  五、活動準備：1、中巴車一臺;2、橫幅：背簍人家優(yōu)秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);3、飲用水;4、擴音喇叭。5、照相機。

  六、活動安排：

  (一)3月27日芷江春游安排：

  上午8：30報名參加芷江春游人員在西都銀座店統(tǒng)一集合，準備乘車——

  上午8：40準時啟程前往芷江漭塘溪。

  上午10：00左右到芷江漭塘溪風景區(qū)，乘船游覽漭塘溪其中一景區(qū)。

  上午11：30參觀芷江受降坊。

  中午12：00在路邊特色芷江鴨店就餐(亦可安排在風雨橋頭就餐)。

  下午14：00芷江風雨橋、鼓樓及天后宮拍照。

  下午16：00集合乘車返回公司。

  (二)3月28日新民莊春游安排：

  上午9：00報名參加荊坪春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合，準備乘車——上午9：10準時啟程前往農(nóng)莊春游。

  上午10：00左右到達農(nóng)莊，組織參觀養(yǎng)殖廠，農(nóng)莊。

  上午12：30后組織燒烤、拓展訓練(分組進行尋寶游戲)。

  下午14：00游荊坪古村。

  下午16：00集合乘車返回公司。

  七、春游人員注意事項：

  1、參與活動人員名單由各店負責人統(tǒng)籌安排(總部辦公室人員、養(yǎng)殖場和新菜研發(fā)基地自行報名)，在3月20日前以書面形式報總部辦公室營銷策劃部。

  2、參加春游的可以帶朋友，費用aa制，所帶朋友人數(shù)于3月25前報策劃部。

  3、所有春游人員盡量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動。

  4、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應提前告知負責人。

  5、春游人員在開展游覽活動中應分(養(yǎng)殖組、寶山組、混合組)小組開展活動，組長由店長或領(lǐng)班擔任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關(guān)工作人員的電話。

最新熱門公司春游活動方案范文   一、活動主題：

  “團結(jié)互助，增進友誼”集體春游活動

  二、活動目的和意義：

  通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時，既可以促進員工間的交流，營造和諧融洽的團隊氛圍，也可以豐富員工的業(yè)余生活，能夠在放松心情的同時加強員工間的集體意識，懷著感恩的心積極的投入到未來的工作當中。熱愛公司，熱愛身邊的每一位同事，達到共同成長共同進步的目的。

  三、活動時間：

  2018年4月13日（星期五）下午1：30左右—晚上8：00左右（根據(jù)實際情況調(diào)整。）

  四、活動地點：

  澳多奇農(nóng)莊

  五、活動內(nèi)容：

  踏青/燒烤

  六、活動對象：

  公司全體人員

  地點優(yōu)勢：地點距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動。園內(nèi)空間充裕，景色怡人，場地寬闊可進行戶外拓展活動、比賽等。

  七、活動流程：

  下午

  1：00統(tǒng)一集合，準備乘車

  1：30準時啟程前往澳多奇農(nóng)莊

  1：50左右到達澳多奇

  2：20踏青（游覽區(qū)、行知文化園、二十四孝子等）并進行小游戲（十人九足、一塊五毛、善解人意等），游戲期間每人發(fā)放紀念品，并合影留意

  6：00烤全羊——8點左右集合坐車回家。

  具體時間根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

  游戲內(nèi)容

  1、十人九足比賽

  參賽人員：全體成員

  場地要求：一片空曠的大場地

  游戲規(guī)則：共分成5隊，每對6人（根據(jù)活動當天到場人數(shù)而定。），每對排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點（15米左右），最后用時最少且不犯規(guī)的一隊獲勝。

  獲勝隊獎品：每人一把精美遮陽傘。

  活動目的：培養(yǎng)隊員的團結(jié)協(xié)作、積極向上的團隊精神。

  2、一塊五毛參賽人員：全體成員

  一個女生代表一塊，一個男生代表五毛！裁判說幾塊幾，你們就應該迅速的找人來組成這個數(shù)字···那么剩下的沒能組成這個數(shù)字的人就輸了。依次進行下去，剩下的最后一組獲勝。

  獲勝隊獎品：每人一瓶精美洗發(fā)液?；顒幽康模号囵B(yǎng)隊員合作精神以及反應能力。3、善解人意參賽人員：全體成員

  游戲規(guī)則：以部門為單位，每組6人，分成5組（根據(jù)當天人數(shù)而定），每組排成一縱列。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。每組只有第一個人能看到詞語，靠動作表達，依次傳遞給下一個人，由最后一個人寫出來。共進行3組。答對最多或者最接近正確答案最多（包括意思和字數(shù)等）并且用時最短的隊伍獲勝。

  獲勝隊獎品：每人一個精美保溫杯子。

  活動目的：培養(yǎng)員工間的合作精神，增進隊員的友誼。

  燒烤活動

  由公司負責人和景區(qū)相關(guān)工作人員統(tǒng)一安排和管理。

  注意事項

  參與活動人員名單由行政統(tǒng)籌安排。

  參與活動人員盡量穿著寬松的服裝和運動鞋，根據(jù)天氣情況佩帶防嗮帽參加活動，以免出現(xiàn)中暑情況。

篇5

好的宣?髂蓯髁⒉⑶炕?品牌效益，推動生產(chǎn)、銷售和服務，能不斷提煉企業(yè)文化，增加員工歸屬感，營造文化氛圍，是企業(yè)文化落地一個重要方式之一，可以概括為：生產(chǎn)是搶杠子，企宣是筆桿子，生產(chǎn)是硬實力，企宣是軟實力，生產(chǎn)是軀殼，企宣是靈魂，生產(chǎn)是瓜，企宣是王婆。

二、布網(wǎng)絡-組建企業(yè)宣傳團隊

企業(yè)宣傳團隊的水平直接決定公司宣傳水平的高低，結(jié)合公司實際情況，需搭建公司宣傳班子成員，專職或兼職皆可（根據(jù)公司規(guī)模情況），宣傳團隊工作思路以公司企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、公司活動和產(chǎn)品知識、員工生活等為切入點進行細化和落實工作，宣傳隊成員分布與公司各網(wǎng)點，通過定期思想交流會、微信群、培訓等多種方式實現(xiàn)宣傳思路的統(tǒng)一，在各點發(fā)揮劑作用，對各網(wǎng)點企業(yè)文化宣傳起到積極推動作用，為企業(yè)文化落地奠定良好基礎(chǔ)。

三、做目視-營造企業(yè)文化氛圍

目視化（視覺化）是將公司文化和公司經(jīng)營管理聯(lián)系在一起，實現(xiàn)公司文化展現(xiàn)、實現(xiàn)管理報表目視、實現(xiàn)提醒警示作用、實現(xiàn)形象視覺沖擊、實現(xiàn)文化轉(zhuǎn)化成果，結(jié)合公司VI設置一整套目視體系。個人建議先從公司形象提升為切入點，第一，塑造公司形象大門，在形象大門顯示公司LOGL和公司名稱，在大門后可以放置公司專用旗幟，在大門兩側(cè)可以目視公司行為規(guī)范或招聘信息，并設置公司形象崗和接待室（供外來人員臨時休息）在休息室附上公司內(nèi)刊或雜志，供外賓查閱；第二，塑造公司文化理念，可以將公司重要理念和文化標語大醒目的地方進行目視，如在墻體左上角可以設置醒目的LOGL、在企業(yè)墻體設置醒目的企業(yè)文化標語，廠區(qū)道路可以設置道旗（用于表達公司產(chǎn)品或者服務理念等），規(guī)模大的設置專門報刊欄和企業(yè)文化宣傳報刊，讓外賓或員工感受公司文化無處不在；第三，塑造車間和公司聯(lián)動的文化長廊，文化長廊顯示公司簡介、車間SQCDM等管理工作，并用顏色管理實現(xiàn)動態(tài)管理，將公司重要制度和政策進行目視，實現(xiàn)科學管理員工；第四，塑造多媒體目視體系，將相關(guān)制度、新聞、質(zhì)量模塊、黨工團模塊等相關(guān)工作進行上傳于公司內(nèi)網(wǎng)，便于員工查閱和傳播公司新聞動態(tài)、傳播企業(yè)文化理念，以上四種落地方式將有效推動公司經(jīng)營管理。

四、搞活動-推動企業(yè)文化落地

活動是推動企業(yè)化落地有效措施之一，通過策劃各種有利于公司經(jīng)營發(fā)展的一系列活動讓全員真正理解公司文化內(nèi)涵，如果說目視是靜態(tài)宣傳的話，那么搞活動則是動態(tài)宣傳，動態(tài)宣傳能增強員工凝聚力，增強員工活力。

活動以黨工團為主線來拉動員工參與，可以將活動分類：文體活動（強健身體，豐富員工業(yè)務生活），競賽活動（營造比學趕的氛圍）、技能比武（提升崗位操作技能）、思想教育活動（提升公司核心競爭力）、培訓教育活動（拓展員工知識）、節(jié)假日活動（營造公司節(jié)日氛圍）等，如何搞一場成功的活動重點需要考慮5W2H，具體開展步驟：第一，確定活動的主要目的，通過活動得到什么效果；第二，確定活動參與對象，有針對性的參與活動將會起到意想不到的效果；第三，確定活動開展方式，以文化或者產(chǎn)品線為基礎(chǔ)拓展融進活動中；第四，確定活動開展地點，通過活動地點場景布置，會是效果更佳；第五，確定活動預算，經(jīng)費是保證活動正常開展的前提；第六，總結(jié)宣傳，總結(jié)不足便于改進，宣傳傳播公司正能量；最終將上述步驟進行細化形成活動方案，明確各成員職責和分工，并將方案進行會簽與公司報批，以上活動開展步驟是多年實踐而知，可供參考。

五、廣傳播-拓展企業(yè)宣傳渠道

在互聯(lián)網(wǎng)及自媒體時代，公司重要事件或活動需要建立多元化宣傳渠道。

（一）內(nèi)部宣傳渠道：公司內(nèi)Q、公司內(nèi)網(wǎng)、微信群，實時公司重大新聞，正能量活動，營造積極向上的文化氛圍；

（二）外部宣傳渠道：注冊公司微信公眾平臺，提升微信粉絲關(guān)注量，提升宣傳文章閱讀量；

（三）宣傳方式：使用易企秀、秀米、PS、AU等文章編輯工具、音頻視頻編輯軟件，豐富宣傳素材表現(xiàn)形式，加強了文章的感染力和視覺沖擊力。

六、四缺乏-自省企業(yè)宣傳的問題

（一）缺乏系統(tǒng)性：各自為戰(zhàn)、零打碎敲、沒有戰(zhàn)略、發(fā)表就算（完任務），缺少系統(tǒng)性考慮宣傳策劃畢竟會導致宣傳效果欠佳；

（二）缺乏計劃性：不能按照公司企業(yè)的中心工作宣傳，不能為公司經(jīng)營和戰(zhàn)略服務，失去了時效性；不能制定統(tǒng)一的計劃進行宣傳，沒有重點；

（三）缺乏策劃性：策劃缺乏主題，策劃缺乏補救措施，因活動是動態(tài)的可以隨時發(fā)生變化；負面性宣傳較多，導致公司氛圍沉重；

（四）缺乏時代性：部分企業(yè)還停留在思維老套、方式老套、業(yè)務老套等問題，及時運用新的傳播工具將會起到事半功倍的效果。

篇6

元旦到來，慶祝元旦要做活動，要把策劃給做好。那么關(guān)于最新2022年元旦晚會策劃方案內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準備了最新2022年元旦晚會策劃方案五篇，歡迎參閱。

元旦晚會策劃方案一一、活動目標

1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。

2.通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

3.通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。

4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

二、活動形式

家長帶幼兒收集元旦相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

三、活動場地

幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

四、活動時間

元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)。

五、活動準備

1、物質(zhì)準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品。

2、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色。

3、知識準備：_

六、日常導入內(nèi)容

語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌。

認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗。

音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂。

美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼。

七、活動流程

1、戶外集體表演：

學前班：武術(shù)操、舞蹈。

大班：舞蹈。

蒙氏大班：_

中班：節(jié)奏樂。

蒙氏中班：器械操。

小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》。

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。

2、班級展示：

教師總結(jié)本學期的各項工作。

幼兒集體表演《紅纓之歌》。

猜燈謎。

手工活動。

寫心愿卡。

活動結(jié)束：掛心愿卡。

延伸活動：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

八、活動注意事項

1.活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。

2.請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。

3.戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。

4.班級活動未結(jié)束時，不可中途離場。

如有特殊情況，需提前向本班老師告知?；顒咏Y(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。

元旦晚會策劃方案二當我們感慨歲月流逝的太快時，轉(zhuǎn)眼間我們即將迎來2022年元旦大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

活動安排如下：

活動時間：20_年_月_號

活動地點：_幼兒園大一班

活動主持人：_

一、本班特色展示

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。

”

二、親子游戲活動

1、“我學你做。

”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。

”

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三、歌曲表演展示

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡

五、結(jié)束詞

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!面對這么喜慶的節(jié)日，你們的心情又是怎么樣的呢?

元旦晚會策劃方案三一、活動目標

聚集公司人氣，獎勵優(yōu)秀的員工代表、鼓舞企業(yè)員工，匯報全年的企業(yè)業(yè)績及成績，穩(wěn)定軍心，加深員工對企業(yè)的感情，增進員工之間的溝通和交流增強員工之間的團隊合作意識，創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)積極向上的工作氛圍。工作總是忙碌的，迎元旦的晚會放松員工心情，有過節(jié)的歡樂。

二、節(jié)目類型

1.卡拉ok大pk：以團隊形式參與卡拉ok比賽(或知識競賽大pk)。

2.群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現(xiàn)項目推進這幾個月的變化等。

節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。

三、評委

副總以上及客戶組為評委

四、活動環(huán)節(jié)

1.組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現(xiàn)改進后的士氣和精神。

2.向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

3.提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達人代表送出。

4.抽獎送大禮。

這是激動人心的環(huán)節(jié)和時刻。一般獎項可分等級，如特等獎、一等獎、二等獎……獎品可分為一部分現(xiàn)金(紅包)，一部分物品，如彩電、冰箱、手機、MP3和其他日常用品等。具體操作流程：

(1)分類分時間段抽獎。

(2)獎品分類抽，一般從小項獎抽到大項獎，特等獎后抽取，以保持員工整個晚會的高昂情緒。

(3)獎品分時間段抽取。根據(jù)晚會的時間長短，安排好每個獎項的抽取時間。

五、節(jié)目結(jié)束，安排抽獎領(lǐng)導和獲獎員工合影留念

六、活動結(jié)束，安排晚宴

七、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念

八、活動所需物料

1.舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺。

舞臺可外租或公司購買物料搭建。

2.舞臺背景墻及條幅：品牌部制作。

3.桌椅：培訓室桌椅。

4.感恩卡：品牌部安排制作。

5.獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算。

九、活動階段計劃

1.策劃及準備期(12月1日到12月10日)：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。

(1)節(jié)目收集：由節(jié)目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。

(2)前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。

2.協(xié)調(diào)及進展期(12月11日-12月20日)：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

(1)節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負責人負責，導演監(jiān)督，地點暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。

(2)舞臺確定：由宣傳負責人負責。(請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關(guān)公司)

(3)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責。(物品需要情況征求各部)

3.倒計時期(12月24日-12月29日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。

(1)活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負責人負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。

(2)末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設計、發(fā)放及晚會當日抽獎券的收集。

(3)領(lǐng)導邀請、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。

(4)費用收集：由總指揮負責。務必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務必于活動結(jié)束后2天內(nèi)收齊。

元旦晚會策劃方案四為了全面推動素質(zhì)教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經(jīng)學校研究決定，在20__年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：

一、活動主題

展我風采、喜迎新春。

二、活動時間

(1)班級慶新年聯(lián)誼活動：20__年12月31日(周六)下午12：30——14：15

(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會：20__年12月31日(周六)下午14：30——15：30

注：20__年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1——1、3日(周日——周二)。

三、班級慶新年聯(lián)誼活動安排

結(jié)合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下：

(1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

(2)教室要做適當?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

(3)按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。

(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學校班級活動程序：

A12：30——12：35學校新年祝詞

B12：35-14：15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

C14：15——15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

四、教職工聯(lián)誼會活動安排

(1)教職工分組：共分5組

小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組。

(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：校領(lǐng)導(兩位老師的節(jié)目表演不參賽)，黃玫老師負責發(fā)獎工作。

(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。

(4)活動獎勵：

1、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。

(5)活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導致賀詞

五、未盡事宜，另行通知

比賽、游戲開始宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生

元旦晚會策劃方案五一、活動目的

為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發(fā)隊員的興趣，培養(yǎng)隊員的廣泛愛好，發(fā)揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質(zhì)，擬于元旦前舉行全鎮(zhèn)性的文藝匯演活動。

二、活動內(nèi)容

以慶祝元旦，紀念改革開放_周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現(xiàn)實生活的新人新事、新風貌等為素材。

三、表演形式

舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。

四、參加活動對象

全鎮(zhèn)各小學文藝匯演代表隊、中心校全體師生。

五、活動地點及時間

地點：中心小學內(nèi)校坪。

時間：_月_日上午9：00～12：00。

六、節(jié)目的分配及要求

1、各校節(jié)目數(shù);

中心小學_個;村小_個。

2、各校節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、輔導老師名單于_月_日前交少先隊總輔導員_處，節(jié)目一經(jīng)上報不作更改，到時未報節(jié)目作自動棄權(quán)處理。

3、每個節(jié)目的表演不少于_分鐘，不超過_分鐘。

4、表演的節(jié)目需要播放歌曲的，全部使用_。

_于_月_日前交少總部，以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工

1、領(lǐng)導小組：(負責活動的組織工作)

組長：

組員：

2、舞臺、場地組：(負責舞臺布置、場地規(guī)劃)

組長：

組員：

3、音響組：(負責安裝音響、收好光碟及編號)

組長：

組員：

4、秘書組：(負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節(jié)目表、培訓主持人等)

組長：

組員：

5、后勤組：(負責購買獎品、供應茶水、做好接待工作、兼醫(yī)務員)

組長：

組員：

6、評委組：

組長：

評委：

統(tǒng)計：(評分去掉分、最低分各一個，取平均分)

7、保安組：

組長：

組員：

8、會場組織：中心小學各班主任、村小各校校長

9、錄像與攝影：

八、評比與獎勵

1、節(jié)目評出一等獎_個、二等獎_個、三等獎_個(獎品另定)。

2、各校推薦優(yōu)秀演員。

中心小學_名，村小_個，獎品另定。

3、評分：主題思想占_%，服裝道具占_%，表情、動作等占_%，進出場占_%。

九、其它事宜

1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會場布置由舞臺、場地組與六(_)班負責。

3、各校指定領(lǐng)導、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。

4、每個節(jié)目提前_個節(jié)目到前場候場。

篇7

關(guān)鍵詞：項目教學 趣味體育 教學

趣味體育進課堂，曾一度是體育與健康課程改革的亮點，然而在教學中，當精力充沛的學生三分鐘熱度散去，按傳統(tǒng)體育教學方法授課，學生又回到那種喜歡“動”卻不喜歡上體育課的狀態(tài)，這種現(xiàn)象一直困擾著體育教師。以學生的興趣、需要為前提和出發(fā)點，怎樣才能充分發(fā)揮學生的自覺性和主動性，體現(xiàn)“終身體育”和“健康第一”的指導思想，是一線體育教師需要長期研討的課題。筆者通過相關(guān)資料的研究，并結(jié)合實際教學，認為在趣味體育教學中運用項目教學法，更能體現(xiàn)職業(yè)教育“以人為本”的指導思想，發(fā)揮體育“育體、育人、育心”的功能。

一、項目教學法的基本思路

項目教學法是通過一個完整的項目而進行的教學活動，在教學中，教師組織學生切實參與項目的設計、實施和管理全過程，在項目實施過程中完成教學任務。實際上就是以“項目”為媒介，先由教師對項目進行分解，并做適當?shù)氖痉?，然后讓學生分組圍繞各自的項目進行討論、協(xié)作學習和分工完成任務，最后以共同完成項目的水平與程度來評價學生是否達到教學目標的一種教學方法。采用項目教學，便于學生將零散的知識串聯(lián)起來，加深對課程相關(guān)知識的理解，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造潛能，提高學生解決實際問題的能力。

二、趣味體育在中職體育與健康課程改革中的意義

1.重塑身心

趣味體育作為一種新興的體育活動，它融合體育、文化、娛樂三大元素，取材于生活中，采取比賽的方式，參與者按相等比例組隊進行。它以“源于生活，高于生活”的設計，設置比賽項目。通過趣味運動，參與者可以拋開壓力，改善情緒，重塑信心，快樂地生活。

2.有利于企業(yè)文化的滲透

趣味體育適合單位開展員工活動，它利于企業(yè)文化的滲透。其內(nèi)容新穎，參與性高，成為體育與健康課程中一個很有創(chuàng)意的內(nèi)容。

3.快樂體育

趣味體育的集體項目多，將“趣味”融于“團隊”中，注重個人的奉獻和集體的協(xié)作，為參與者搭建一個相互了解和交流的平臺，增進彼此之間的感情和相互理解，鍛煉參與者的團結(jié)協(xié)作意識，營造一個快樂的、積極向上的工作氛圍。使人們在強身健體的同時，形成終身體育的意識，鍛煉其競爭和拼搏精神，這正是快樂體育的教學思想的完美體現(xiàn)。

三、項目教學在趣味體育教學中的可行性分析

職業(yè)教育要“以工作崗位為導向，以職業(yè)能力為核心”為社會培養(yǎng)后備人才，在職校的教學中運用項目教學法，將趣味體育教學內(nèi)容設計為項目后，可充分調(diào)動學生的學習積極性，通過小組學習發(fā)揮學生各自的特點和專長，讓學生在準工作環(huán)境中，領(lǐng)會知識，學會技能，更能培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神和創(chuàng)新精神，進而提高職業(yè)能力。

趣味體育使學生在快樂參與的同時，獲得身體素質(zhì)的提高。但是單純地、被動地參與教師設計好的活動內(nèi)容，學生很快會失去熱情，對于實踐時間多的課程來說，激發(fā)學生自主學習和創(chuàng)新才是最終目標。項目教學法讓學生在參與設計的過程中，激發(fā)潛能，獲得相應的職業(yè)能力，因此在趣味體育的教學中運用項目教學法是可行的。

四、項目教學法的實施策略

為了盡可能地培養(yǎng)學生的綜合能力，筆者確定的項目為一場趣味運動會。設計趣味體育活動項目是對學生組織能力的一個實戰(zhàn)演練。在這個項目中，教師是客戶，學生要根據(jù)客戶的要求進行策劃，包括如何進行項目的可行性分析，如何與客戶進行有效溝通，如何高效地進行項目的實施、構(gòu)建合理的子項目，以符合客戶的要求。筆者的具體做法如下。

1.示范講解

完成趣味體育的介紹、特點及作用的講解，并示范創(chuàng)編幾個趣味體育項目，講解該項目的參賽時間、地點、方法規(guī)則、裁判安排、設計理念、場地器材、培養(yǎng)目標等。接著讓學生體驗，在“玩”中學和思考。比如：“眾星捧月”主要培養(yǎng)參與者與他人協(xié)調(diào)配合的能力。這個項目對于男女、力量的要求都沒有太大的限制，重要的是組織均衡和在參與活動時的相互配合。

2.運用案例講解

講授學校秋季運動會的組織步驟，結(jié)合趣味體育活動的特點，分解出幾個重要的子項目，教師確定子項目分組負責人，領(lǐng)取項目任務。然后由學生負責人根據(jù)需要和對同學的了解敲定各個小組成員，重點要突出設計內(nèi)容與參與規(guī)則，也就是趣味體育項目的趣味性和可行性。在這個過程中，學生通過分組設計，都能策劃出一場小型趣味體育運動會，接著他們按照步驟，組內(nèi)商定人員安排，學生自主創(chuàng)新效果突顯。

3.讓學生獨立完成創(chuàng)編

要求學生整合以往所學的知識和技能，就趣味體育活動項目對發(fā)展人的不同素質(zhì)進行分類，以平衡性、靈敏性、協(xié)調(diào)性和力量素質(zhì)為主，充分發(fā)揮個人的創(chuàng)意，設計出適合不同工作狀態(tài)下的人群的趣味活動內(nèi)容。教師在學生自主創(chuàng)新設計的過程中，關(guān)注各工作組的分工，確保每個小組人人參與設計。

4.小組制定趣味體育項目的創(chuàng)編計劃

根據(jù)一般小型運動會的策劃步驟，分組制定自己的項目實施計劃，列出實施項目的步驟，教師以撰寫《活動方案策劃書》為例，引導學生進行需求分析，分組列出各小組的提綱?；顒臃桨覆邉潟饕ǎ夯顒颖尘啊⒁饬x、主題、活動簡介（時間、地點、參與活動對象、比賽項目、參賽規(guī)則、獎勵規(guī)則）；活動安排（前期工作，流程安排）；經(jīng)費預算等。

小組展示自己的創(chuàng)編步驟，基本上涵蓋了比賽項目名稱、時間、地點、參與對象、比賽方法及規(guī)則、獎勵辦法。筆者在學生小組展示時給予學生充分的欣賞和肯定。對多組遺漏的器材準備相關(guān)內(nèi)容給予了提示和建議。

5.展示自主性學習，完成趣味體育項目設計

課余時間要求學生搜集資料和素材充實自己。在整個資料搜集環(huán)節(jié)，教師作為引導者，應引導學生正確使用網(wǎng)絡等媒體，協(xié)助學生圍繞主題搜集資料和素材，并幫助學生進行篩選、加工及處理。學生通過調(diào)查、研究和思考，在各小組合理分工的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自身的特長，通過實踐、協(xié)作、思考、小組協(xié)調(diào)、再實踐，最后創(chuàng)編出實用的趣味體育項目，并進行展示。在整個過程中，學生充分發(fā)揮個人的創(chuàng)新能力，學會運用所學知識解決問題。

6.評價與總結(jié)

鑒于趣味體育的特殊性，筆者在評價階段開始前再給予各項目小組互換展示的機會（相當于完成設計之后，各組自己展示答辯后，第二次展示別組的設計成果）。通過班級趣味體育比賽的形式，讓不同項目組的同學交換，體會別組設計的活動，通過對比和換位思考得到的評價更加有說服力，各小組總結(jié)之后教師給予每個成員成績。主要評定內(nèi)容有：設計結(jié)果評價50%，態(tài)度20%，答辯20%，交叉評價10%。

篇8

歡喜嶺水廠座落在歡喜嶺地區(qū)，是歡采及鉆二地區(qū)唯一一家正規(guī)供水單位，其主要負責歡采、鉆二地區(qū)的居民生活用水及部分生產(chǎn)用水。水廠共有職工50人，下設三座水源站。水源站負責為歡喜嶺采油廠地區(qū)供水，截止10月初，水源站共外輸水量198.01萬m3，已超額完成全年生產(chǎn)任務，全年沒有發(fā)生一起安全及質(zhì)量事故。

現(xiàn)將今年歡四水源“創(chuàng)優(yōu)升級”活動匯報如下：

一、積極行動，認真部署

為了在歡四水源內(nèi)扎實、有效開展好“創(chuàng)優(yōu)升級”活動，水廠作了認真部署，把“創(chuàng)優(yōu)升級”活動的實施作為水廠HSE體系運行的重點工作來抓，以爭創(chuàng)基層“創(chuàng)優(yōu)升級”活動為載體，推動“創(chuàng)優(yōu)升級”的深入實施?；顒娱_展前夕，水廠HSE委員會召開專題會議，研究活動的部署工作，成立了由水廠廠長及書記任組長的活動領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導創(chuàng)優(yōu)升級工作，名單如下：

組長：、

副組長：、

成員：

同時水廠HSE委員會以通知形式下發(fā)了《關(guān)于在歡四水源開展“創(chuàng)優(yōu)升級”活動》的通知，明確活動目標、具體內(nèi)容、活動要求及考核方法，提出“以專業(yè)規(guī)范為出發(fā)點，以運作管理為切入點，以現(xiàn)場實施為著眼點”的活動指導思想，進一步進行詳細安排。按照水廠要求，水廠為該水源站制定了具體的活動方案，從組織領(lǐng)導上保證了活動有計劃、有步驟地在水源站內(nèi)的順利開展。

二、加緊運行，落實到位

為了有效開展好活動，水廠將歡四水源“創(chuàng)優(yōu)升級”活動納入年度工作計劃，與其他工作同布置，同運作。主要作了以下幾方面工作：

1、提出“創(chuàng)優(yōu)升級”目標。

年初公司下達了“創(chuàng)優(yōu)升級”分級原則，如下：

一級：滿足HSE基本條件。對相關(guān)的職責、準則、計劃、程序、措施提出了要求；

二級：HSE已得到初步開展。制定的職責、準則、計劃、程序、措施部分得到落實和實施，但不全面；

三級：HSE工作全面開展，體系全面運行。制定的職責、準則、計劃、程序、措施等得到實施；

四級：強調(diào)實施的符合性，開始追求實施的實際效果和進行風險評價。實施過程、運行方式、監(jiān)測內(nèi)容、控制對象等符合HSE的要求，爭創(chuàng)行業(yè)先進水平；

五級：積極追求實施的有效性，實施了系統(tǒng)的監(jiān)測工作，建立了結(jié)果追蹤系統(tǒng)，爭創(chuàng)國內(nèi)最優(yōu)水平；

六級：追求事前預防性已成為工作的主流。利用科學方法進行分析，從而制定預防措施是各級人員的工作目標，爭創(chuàng)國際先進水平；

七級：采用預防性工作已成為員工的自學行為，全員追求零事故、零傷害、零污染已是組織的共同目標，與相關(guān)方建立了良好的聯(lián)系，自學的HSE意識已經(jīng)形成，HSE已深入員工的心中，努力創(chuàng)造最佳HSE水平和業(yè)績。

根據(jù)供水公司HSE創(chuàng)優(yōu)升級計劃及分級原則，水廠領(lǐng)導班子經(jīng)過仔細研究后決定將歡四水源年HSE創(chuàng)優(yōu)升級目標定為：以第二、三級標準為基礎(chǔ)，加強HSE管理體系實施工作力度，努力爭取達到第四級標準，即HSE體系管理行業(yè)先進水平。

2、做好“創(chuàng)優(yōu)升級”評價要素分級考核標準及“一書一表”的規(guī)范工作。

根據(jù)供水公司制定的“HSE創(chuàng)優(yōu)升級計劃評價要素分級考核標準”，結(jié)合歡四水源的實際情況，水廠于年2月制定出了適合該站的評價要素分級考核標準，將公司制定出的考核標準進行修改規(guī)范。

今年3月，水廠還組織有關(guān)人員對歡四水源站內(nèi)的“一書一表”（供水公司主要從事生產(chǎn)及生活供水，生產(chǎn)場所固定，所以將“兩書”合并為“一書”）進行修改規(guī)范。確定了作業(yè)指導書統(tǒng)一格式的版本要求，重在對項目和作業(yè)過程的風險識別、削減措施制定與應急計劃安排上；結(jié)合本單位生產(chǎn)施工活動特點，規(guī)范九個專業(yè)生產(chǎn)施工作業(yè)活動過程作業(yè)指導書，內(nèi)容設置融合了HSE管理體系相關(guān)要素要求，將風險管理貫穿整個作業(yè)全過程，具有較強的指導性、可操作性；同時結(jié)合公司制定的現(xiàn)場檢查表，水廠對其進行了細化編制，內(nèi)容盡可能地涵蓋所有可能產(chǎn)生風險的活動環(huán)節(jié)、人員和設備，便于實際操作。整個規(guī)范工作于4月份完成，規(guī)范后的“一書一表”增強了實用性和有效性，符合體系要求和現(xiàn)場實際，從而達到“一書一表”與HSE管理體系同時推進，整體運行的要求。

3、組織開展好HSE體系學習宣傳貫徹工作。

根據(jù)水廠生產(chǎn)運行實際情況，年初該站結(jié)合水廠的教育培訓計劃及內(nèi)容，制定了站內(nèi)HSE教育培訓計劃及培訓內(nèi)容，水廠同時指派專人授課，并到工作崗位進行實際操作演練，讓每位職工都認識到提高技術(shù)素質(zhì)的重要性。該站把HSE中所涉及到的內(nèi)容全部重新打印出來，發(fā)到每個職工的手中，要求職工所做的每一項操作都要按照體系中規(guī)定的來做。為增加培訓力度和知識面，水廠對該站培訓時將HSE體系培訓同“一書一表”培訓、ISO9001質(zhì)量體系培訓工作結(jié)合在一起，堅持每周一課，嚴格按照“四個一”的要求對職工進行培訓，水廠不定期考試，以促進職工學習技術(shù)。通過培訓工作，提高了職工隊伍的整體素質(zhì)，加深了職工的安全意識、崗位意識、責任意識及質(zhì)量意識?，F(xiàn)在站內(nèi)職工把技術(shù)培訓、業(yè)務學習從過去的“讓我學”變成了“我要學”，全站上下形成了一種在業(yè)務技術(shù)上“比、學、趕、幫、超”的可喜局面。

3、強化落實，抓好HSE體系運作管理。

HSE體系從科學化、系統(tǒng)化、程序化出發(fā)，對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，健康、安全、環(huán)境實行全過程控制，以達到無傷害、無事故、無污染、無損失的目標。對這樣一個先進的、科學的管理體系，如何結(jié)合我們單位實際建立一個科學、有效，既符合標準要求，又切合企業(yè)實際可操作的體系，我們主要采取了“一學、二合、三改、四行”步驟。“一學”即是組織有關(guān)工作人員到HSE先進單位學習，對HSE管理體系有個基本的理解?！岸稀笔前堰^去傳統(tǒng)的、行之有效的管理制度、管理方法和例行做法融合到體系文件中去。“三改”是在體系文件編寫基本完成以后，在公司HSE委員會的指導下，經(jīng)多次修改完善，使文件中規(guī)定的要求與我們?nèi)粘５膶嶋H工作能夠有機結(jié)合?！八男小本褪窃隗w系文件編寫基本完成后，組織實施，全面推行。

為了夠取長補短，該站還自發(fā)的組織全體職工到曙采六區(qū)、歡采二區(qū)等先進單位參觀學習，看看人家的HSE體系工作是怎么做的。參觀學習后，各位同志都深有感觸，即看到人家的長處，也認識到了自己的不足。在全站開展了一次“找差距、查不足、抓基礎(chǔ)、上水平”活動，全站動員，人人參與，起到了很好的效果。

針對公司和水廠制定的“HSE創(chuàng)優(yōu)升級計劃評價要素分級考核標準”，水廠將其第三級別的十八類要素的細化考核內(nèi)容層層對歡四水源進行考核，發(fā)現(xiàn)隱患立即對其整改，期間共發(fā)現(xiàn)隱患18處，全部進行整改。努力加強HSE管理體系實施工作力度，努力爭取達到第四級標準，即HSE體系管理行業(yè)先進水平。

4、加強監(jiān)督，考核到位。

為確?！皠?chuàng)優(yōu)升級”工作扎實開展，水廠在隨后又制定了HSE“升級創(chuàng)優(yōu)”工作考核驗收細則，從規(guī)范策劃、運行管理、實施落實、現(xiàn)場操作、員工素質(zhì)、效果驗證等方面作了詳細要求，并組織了考核小組開展檢查考核工作。每月對歡四水源HSE體系運行管理進行考核一次，同時將日常現(xiàn)場監(jiān)督檢查結(jié)果納入考核之中?？己诵〗M嚴格執(zhí)行監(jiān)督檢查制度，各個項目設置兼職管理員檢查考核。考核主要內(nèi)容以現(xiàn)場實際操作、各項管理規(guī)程執(zhí)行、各項措施落實、基礎(chǔ)知識問答與基礎(chǔ)資料相結(jié)合，強調(diào)整體管理水平和運行效果。通過一年來的檢查考核，有力的促進了歡四水源HSE表現(xiàn)水平及“一書一表”實施水平，全站職工的HSE的認知能力得到不斷提高，取得良好的績效。