如何做市值管理范文
時(shí)間:2024-01-03 18:10:21
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇如何做市值管理,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1
關(guān)鍵詞:企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán);管理;實(shí)踐
中圖分類號(hào):F270 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1001-828X(2015)004-0000-01
一、前言
當(dāng)前,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,知識(shí)產(chǎn)權(quán)在科技、經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易中的地位和作用空前突出,把握機(jī)遇應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),對(duì)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)提出了更高的要求,知識(shí)產(chǎn)權(quán)是在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過程形成的,是企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心技術(shù),怎么樣管理好、利用好知識(shí)產(chǎn)權(quán),影響到企業(yè)的發(fā)展與生存。
二、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理實(shí)踐
1.健全完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理組織體系
我們建立了一套完整的專利管理組織體系,由單位主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的3+2級(jí)管理體系網(wǎng)絡(luò)(院領(lǐng)導(dǎo)〈專利管理委員會(huì)〉―科技開發(fā)部〈專利管理執(zhí)行部門〉―基層室所〈專利申報(bào)、實(shí)施部門〉)+科技信息處+中油集團(tuán)公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專家支持,這樣就可以從組織上、技術(shù)支持上保證我們?cè)趯?shí)際工作中切實(shí)有效的開展專利的各項(xiàng)工作;
2.近一步完善了知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度體系
我們?cè)趪?yán)格執(zhí)行《中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司專利管理辦法》,《大港油田公司專利管理辦法》的基礎(chǔ)上制定、完善了《石油工程研究院專利管理辦法》、《石油工程研究院技術(shù)秘密認(rèn)定管理辦法》等知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度,明確了各級(jí)部門的責(zé)任和權(quán)利,從制度上確保了我們專利工作有條不紊的開展工作,減少了專利在申報(bào)、保護(hù)、管理、實(shí)施等環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的各種問題,提高了我們的工作效率,使知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與保護(hù)制度化、規(guī)范化。從制度上保證知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的全過程覆蓋。
3.加大了宣傳力度,提高全員知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)
提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和法制觀念,提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、保護(hù)和利用水平,是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)宣傳工作的核心任務(wù)。我們?cè)谄綍r(shí)工作中十分重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳工作,只有宣傳工作做好了,才能激發(fā)揮企業(yè)和職工申請(qǐng)專利、技術(shù)秘密等知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果的積極性,職工只有了解專利,才能運(yùn)用專利,單位每年都根據(jù)不同的側(cè)重點(diǎn),進(jìn)行多種形式專利的宣傳工作,利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)電視,全方位立體式的宣傳,取得了較好的效果。
4.加強(qiáng)和健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員,做好相關(guān)人員的培訓(xùn)工作
在科技管理部門設(shè)立專崗,配備專職人員負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上,我們?cè)诨鶎邮宜黾又R(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)系人(科研網(wǎng)員),加強(qiáng)和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作隊(duì)伍,做好他們?cè)谥R(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)工作,讓他們及時(shí)上報(bào)本室所知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果動(dòng)態(tài),確保知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果的申報(bào)的及時(shí)性。我們每年都利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)周活動(dòng)這一契機(jī),聘請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的專家給我們的科研骨干、技術(shù)專家講解知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)技巧和流程,提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申報(bào)質(zhì)量。
5.要做好研發(fā)過程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理
(1)課題立項(xiàng)前做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)的調(diào)研工作。沒有專利檢索和查新報(bào)告的項(xiàng)目不受理立項(xiàng)申請(qǐng),要求各單位要結(jié)合自己科技規(guī)劃制定專利實(shí)施計(jì)劃,落實(shí)到項(xiàng)目,落實(shí)到人。課題立項(xiàng)前,要做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)的規(guī)劃,明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生的類型、數(shù)量、以及產(chǎn)生的階段。做到心中有數(shù),有的放矢。盡量避免專利申請(qǐng)產(chǎn)生的隨機(jī)性、個(gè)案性和滯后性,使專利挖掘與項(xiàng)目進(jìn)展保持同步,使專利產(chǎn)生的數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)到最大化。
(2)課題開展過程中,知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門及時(shí)跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度,協(xié)助項(xiàng)目人員分析、提煉知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生要素。
(3)課題結(jié)束后,嚴(yán)格技術(shù)資料的保密,在形成知識(shí)產(chǎn)權(quán)以后,方可對(duì)外技術(shù)論文,開展技術(shù)交流等相關(guān)的技術(shù)推介活動(dòng),要切實(shí)做好科技創(chuàng)新成果在、成果鑒定、學(xué)術(shù)研討時(shí)的保密工作,防止流失,做好保密工作。取得的成果沒有申請(qǐng)專利或采取有效的技術(shù)秘密保護(hù)措施的,不得進(jìn)行驗(yàn)收、鑒定,不能參與評(píng)獎(jiǎng)。
6.切實(shí)做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)考核激勵(lì)工作,提高員工的積極性
知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理是一項(xiàng)時(shí)效性、政策性很強(qiáng)的工作,既關(guān)系企業(yè)發(fā)展的大計(jì),也涉及科技人員的切身利益,為保證企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作能不斷發(fā)展,保護(hù)發(fā)明人積極性,制訂完善了一套激勵(lì)員工申請(qǐng)專利的積極性的政策,對(duì)于不同專利,我們給與了不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),以前,每獲得一項(xiàng)實(shí)用新型或則外觀設(shè)計(jì)專利,單位獎(jiǎng)勵(lì)500元/件,發(fā)明專利獎(jiǎng)勵(lì)1000元/每件,目前我們加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度,每獲得一項(xiàng)實(shí)用新型或則外觀設(shè)計(jì)專利或者技術(shù)秘密,單位獎(jiǎng)勵(lì)2000元/件,發(fā)明專利獎(jiǎng)勵(lì)10000元/每件,軟件登記獎(jiǎng)勵(lì)10000元/件并且也把專利做為了我們?cè)u(píng)定職稱以及專家考核的一項(xiàng)重要的指標(biāo),積大的調(diào)動(dòng)了廣大員工的積極性。
7.做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)施與轉(zhuǎn)化,增加專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是我們的無形資產(chǎn),也是重要的科技資源,如何將這無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力是很重要的一個(gè)問題,我們研究的電位法井間監(jiān)測(cè)專利技術(shù)到目前為止, 先后在哈薩克斯坦、大慶、遼河、吉林、大港、勝利、山西等地方運(yùn)用了815井次,創(chuàng)效4000余萬元,成果顯著,獲得第九屆全國(guó)發(fā)明優(yōu)秀獎(jiǎng); 研究的無殘?jiān)鼔毫褜@夹g(shù)已經(jīng)被列為國(guó)家重點(diǎn)推廣新產(chǎn)品,該項(xiàng)技術(shù)先后獲得天津市、中國(guó)第十屆全國(guó)發(fā)明優(yōu)秀獎(jiǎng),該項(xiàng)技術(shù)與高溫碳酸鹽巖油藏低損害酸化體系技術(shù)獲得了2008年度天津市科委技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng),取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
此外,我們將在制定年度科技計(jì)劃時(shí),列出專項(xiàng)資金支持專利技術(shù)應(yīng)用,并對(duì)效益較好的專利給與獎(jiǎng)勵(lì)。在評(píng)選優(yōu)秀專利時(shí),我們把實(shí)施效益作為一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行考核。如果實(shí)施不了或?qū)嵤o價(jià)值就應(yīng)考慮專利權(quán)的放棄。
三、結(jié)束語
要作好企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作,不能急功近利,在特別注重專利工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和制度的三落實(shí)的前提下,尤其重視建立好激勵(lì)專利技術(shù)和專利產(chǎn)品開發(fā)的政策,調(diào)動(dòng)企業(yè)廣大科技人員從事技術(shù)創(chuàng)新的積極性,促進(jìn)企業(yè)專利申請(qǐng)的積極性和專利申請(qǐng)數(shù)量的快速增長(zhǎng),從而增強(qiáng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的生存能力。在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)堅(jiān)持自主創(chuàng)新,讓更多的知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果成為企業(yè)做大做強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)后盾,使企業(yè)的創(chuàng)新之路更加穩(wěn)健,企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)和更好的成績(jī)。
參考文獻(xiàn):
篇2
關(guān)鍵詞:合作意識(shí) 班級(jí)管理 引入
剛開學(xué)時(shí),我就把全班72個(gè)學(xué)生按照成績(jī)水平分成了18個(gè)合作小組,班上順數(shù)第一名和倒數(shù)第一名,順數(shù)第二名和倒數(shù)第二名,以此類推進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)子并分組,四人為一組。這樣分組,不但有利于小組內(nèi)討論學(xué)習(xí),而且有利于后進(jìn)生成績(jī)的提高。每組成績(jī)最好的為組長(zhǎng),該組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)該組的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,比如課堂上小組學(xué)習(xí)的分工,自習(xí)課的紀(jì)律,甚至是課外活動(dòng)都可以由小組來統(tǒng)一協(xié)調(diào)與安排。學(xué)習(xí)是全體同學(xué)的參與,可是由于學(xué)生的個(gè)性、基礎(chǔ)的差異,使得有的學(xué)生在學(xué)習(xí)中并沒有參與進(jìn)來,于是后進(jìn)生會(huì)越來越差。小組評(píng)價(jià)的落實(shí),迫使后進(jìn)生也要積極參與。因?yàn)槔蠋煂W(xué)習(xí)任務(wù)的布置是一視同仁的,并沒有特殊的照顧。其他組員也會(huì)自發(fā)擔(dān)任起小老師的角色。分組之后,小組討論制定小組公約,內(nèi)容包括課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常主要行為規(guī)范、課外活動(dòng)日程安排等,組長(zhǎng)在該組內(nèi)就相當(dāng)于一個(gè)小老師,包括督促成員完成作業(yè),以及負(fù)責(zé)上課和自習(xí)課的紀(jì)律,根據(jù)小組公約,每個(gè)小組每天必須在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí),每天組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)組員的學(xué)習(xí)情況,并填在表格中張貼上墻,做到日日清、周周清。然后又總體設(shè)計(jì)了一個(gè)“合作學(xué)習(xí)一覽表”,在這個(gè)表內(nèi)可以明確地看出每個(gè)小組學(xué)習(xí)與提高的情況,又能發(fā)現(xiàn)各小組平日的各項(xiàng)活動(dòng)情況,每星期進(jìn)行一次,把一個(gè)星期以來的競(jìng)賽得分情況向全班學(xué)生公布;對(duì)優(yōu)勝小組和進(jìn)步明顯的學(xué)生個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、表彰。這欄目成了調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的手段。這樣有力地培養(yǎng)了學(xué)生之間互相合作,“我為人人,人人為我”的意識(shí),加強(qiáng)了相互之間“榮辱與共”的關(guān)系。
在分組過程中,充分考慮學(xué)生的個(gè)性和發(fā)展?jié)摿Φ惹闆r,在學(xué)習(xí)合作小組內(nèi)盡量做到性格、特長(zhǎng)的多樣化,以利于小組活動(dòng)的開展和互補(bǔ)性人際交往、互動(dòng)的形成;在合作的同時(shí)小組與小組之間開展競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)賽組里的學(xué)生,要考慮各方面的可比性。在學(xué)生個(gè)人間,進(jìn)行的是同質(zhì)競(jìng)賽,即不同小組中同一層次的學(xué)生之間開展學(xué)習(xí)比賽、品德和行為表現(xiàn)比賽。由于處于同一層次,相互間的差距很小,且競(jìng)賽的項(xiàng)目和內(nèi)容又是全方位的,因此每一個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì),這就大大激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心。由于實(shí)行的是競(jìng)賽分組的動(dòng)態(tài)管理,可以引導(dǎo)學(xué)生不斷向更高的目標(biāo)前進(jìn),從而形成了“小目標(biāo)、小步子、不斷進(jìn)步”的良性態(tài)勢(shì),使學(xué)生從成功走向成功,不斷強(qiáng)化學(xué)生“我也能行”、“我可以做得更好”的成功者的心態(tài)。我們班的黃經(jīng)緯同學(xué),不但基礎(chǔ)差,智力方面和其他同學(xué)也有差距,開始時(shí)在年級(jí)是倒數(shù),但組長(zhǎng)和其他組員對(duì)他不拋棄,不放棄,一起幫助他,經(jīng)過近一學(xué)期的努力,他在不斷地進(jìn)步,現(xiàn)在,盡管在班級(jí)里仍然是倒數(shù)第一,但和其他同學(xué)之間的差距在縮小,在年級(jí)倒數(shù)前100名中已經(jīng)看不到他的名字。對(duì)于普通同學(xué)來說,這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步確實(shí)不算什么,但對(duì)于他來說,確實(shí)不容易。
我們班的學(xué)習(xí)小組每半學(xué)期進(jìn)行一次調(diào)整,根據(jù)學(xué)生的進(jìn)步情況,調(diào)整其所在的小組;以便保持組、層的相對(duì)同質(zhì)性。這種動(dòng)態(tài)的管理,一方面保證了競(jìng)賽的“可比性”,維持學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)的積極性和進(jìn)取心;另一方面在于不斷地向?qū)W生提出新的目標(biāo),形成學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,就會(huì)有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)呈現(xiàn)在他面前的激勵(lì)機(jī)制,形成了通過小目標(biāo)的不斷導(dǎo)向,引導(dǎo)他不斷進(jìn)步,不斷向更高的層次發(fā)展,不斷地提高自己、完善自己的良好狀態(tài)。
篇3
【關(guān)鍵詞】水利;工程;質(zhì)量
1 影晌施工階段工程質(zhì)量的生產(chǎn)要素
1.1 勞動(dòng)主體的控制。在質(zhì)量形成過程中,每個(gè)勞動(dòng)者都會(huì)直接或間接的影響著工程質(zhì)量,所以要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn),從思想意識(shí)、文化修養(yǎng)、技術(shù)水平、管理能力、身體條件上整體提高勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)。
1.2 勞動(dòng)對(duì)象的控制。勞動(dòng)對(duì)象包括原材料、成品、半成品、構(gòu)配件等,其控制重點(diǎn)是加強(qiáng)材料使用前的檢驗(yàn)和試驗(yàn),檢查材料設(shè)備性能是否與設(shè)計(jì)文件一致。對(duì)于工程中所用的主要設(shè)備。應(yīng)嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)文件所給定的規(guī)格、型號(hào)和技術(shù)性能進(jìn)行采購(gòu),并禁止使用國(guó)家明令淘汰的建筑材料和設(shè)備。
1.3 施工設(shè)備的控制。主要從設(shè)備選型、主要性能參數(shù)及使用操作要求等方面加以控制,對(duì)于從事危險(xiǎn)作業(yè)的施工設(shè)備,應(yīng)履行安裝方案的審理手續(xù),啟動(dòng)前還應(yīng)經(jīng)相關(guān)單位聯(lián)合驗(yàn)收,合格后方能使用。
1.4 施工工藝的控制。在工程施工過程中質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié)是制定和采用先進(jìn)、合理、可靠的施工技術(shù)方案,全面正確分析工程特征,明確質(zhì)量目標(biāo)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),制定合理可行的施工技術(shù)方案和施工組織設(shè)計(jì),合理布置施工總平面圖,對(duì)于關(guān)鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)還應(yīng)編制技術(shù)和質(zhì)量管理方案,作為質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)控制。
1.5 施工環(huán)境的控制。環(huán)境因素對(duì)工程質(zhì)量的影響。具有復(fù)雜多變的特點(diǎn)。因此應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)和具體條件,對(duì)影響質(zhì)量的環(huán)境因素采取有益的措施嚴(yán)加控制。尤其是施工現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)營(yíng)造文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境,搞好地方干群關(guān)系,尊重當(dāng)?shù)孛褡辶?xí)慣和有關(guān)政策。
2 水利施工階段的質(zhì)量控制
2.1 旋工階段的事前預(yù)控。事前預(yù)控主要是對(duì)開工前施工單位提交的技術(shù)方案、技術(shù)措施、質(zhì)量保證體系以及管理制度等進(jìn)行嚴(yán)密的審核,對(duì)工程質(zhì)量總目標(biāo)進(jìn)行分解。了解設(shè)計(jì)意圖,明確質(zhì)量要求,開工前對(duì)每道工序班組進(jìn)行技術(shù)、工藝和操作規(guī)程進(jìn)行交底,對(duì)工程質(zhì)量控制對(duì)象進(jìn)行周密分析,提前找出薄弱環(huán)節(jié),制定有效的控制措施和處理對(duì)策。對(duì)用于工程的原材料、半成品、成品、設(shè)備等應(yīng)采取核準(zhǔn)制度,未經(jīng)監(jiān)理工程師同意,不得進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng),不得投入工程實(shí)體。
2.2 施工階段的過程控制。事中控制的基本途徑是對(duì)施工中的作業(yè)工序進(jìn)行控制。工序控制實(shí)行“二級(jí)報(bào)驗(yàn)制”。第一級(jí)是對(duì)已完工序或單元工程,采取班組初檢、施工隊(duì)復(fù)檢、施工單位質(zhì)檢機(jī)構(gòu)終檢的質(zhì)檢制度。第二級(jí)是在第一級(jí)檢查合格的基礎(chǔ)上,填報(bào)“報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)單”,報(bào)監(jiān)理工程師進(jìn)行檢驗(yàn),并由監(jiān)理工程師核簽評(píng)定意見和評(píng)定等級(jí),確保不合格產(chǎn)品不流入下道工序。同時(shí)對(duì)施工過程中發(fā)現(xiàn)的工程質(zhì)量問題。實(shí)行“三不放過”原則。運(yùn)用因果分析圖和排列圖等質(zhì)量統(tǒng)計(jì)工具,進(jìn)行定量和定性分析,查明原因,及時(shí)提出有效措施和處理意見。并向有關(guān)部門提出書面報(bào)告。
2.3 施工階段的事后控制。事后控制是對(duì)已完成的單元工程、分部工程和單位工程按照有關(guān)規(guī)范的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。及時(shí)組織驗(yàn)收,并對(duì)試運(yùn)行的工程進(jìn)行時(shí)時(shí)觀測(cè),收集運(yùn)行中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),并對(duì)已完工程采取有效的保護(hù)措施。
3 施工質(zhì)量檢驗(yàn)
施工質(zhì)量檢驗(yàn)數(shù)據(jù)作為質(zhì)量評(píng)定的重要依據(jù),是工程質(zhì)量評(píng)定結(jié)論客觀、準(zhǔn)確與否的關(guān)鍵,對(duì)檢測(cè)數(shù)量、檢測(cè)方法的選擇和對(duì)檢驗(yàn)不合格產(chǎn)品的處理原則,也應(yīng)作為質(zhì)量控制的重點(diǎn)。
3.1 質(zhì)量檢驗(yàn)的要求。工程質(zhì)量檢驗(yàn)的項(xiàng)目、數(shù)量、方法應(yīng)符合SDJ249―88,SL38―92《水利水電基本建設(shè)工程單元工程質(zhì)量等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》(試行)的規(guī)定,遇到評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中未涉及的檢驗(yàn)項(xiàng)目,其質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由建設(shè)單位組織設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工單位,按照水利部有關(guān)規(guī)定進(jìn)行編制,并報(bào)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)后執(zhí)行。對(duì)涉及工程結(jié)構(gòu)安全的試塊、試件及有關(guān)材料,應(yīng)由建設(shè)單位或監(jiān)理機(jī)構(gòu)中相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行見證取樣,并送檢符合資質(zhì)要求的檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn),見證取樣資料應(yīng)由施工單位進(jìn)行制備,參與見證取樣的有關(guān)人員應(yīng)在相關(guān)文件上簽字蓋章。
3.2 質(zhì)量檢驗(yàn)的職責(zé)設(shè)定。施工單位虛按照SDJ249―88,SL38―92等評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)要求,并結(jié)合工程設(shè)計(jì)、施工技術(shù)和合同約定,確定的檢驗(yàn)項(xiàng)目及檢測(cè)數(shù)量進(jìn)行自檢,檢驗(yàn)結(jié)果應(yīng)按照《水利水電工程施工質(zhì)量評(píng)定表》(辦建管[2002]182號(hào))的要求進(jìn)行填寫。
監(jiān)理單位應(yīng)采取跟蹤檢測(cè)、平行檢測(cè)的方法對(duì)施工單位的檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行復(fù)核,平行的檢測(cè)數(shù)量應(yīng)按照混凝土試樣不應(yīng)少于施工單位檢測(cè)數(shù)量的3%,土方試樣不應(yīng)少于施工單位檢測(cè)數(shù)量的5%;跟蹤監(jiān)測(cè)的檢測(cè)數(shù)量,混凝土試樣不應(yīng)少于施工單位檢測(cè)數(shù)量的7%,土方試樣不應(yīng)少于施工單位檢測(cè)數(shù)量的10%的檢測(cè)點(diǎn)數(shù)進(jìn)行取樣。
工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收前,項(xiàng)目法人還應(yīng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)等級(jí)的檢測(cè)單位,按照質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)確定的檢測(cè)數(shù)量對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行竣工抽樣檢測(cè),做為竣工驗(yàn)收的依據(jù)之一。
3.3 產(chǎn)品檢驗(yàn)不合格的處理方式。原材料、中間產(chǎn)品一次抽樣檢驗(yàn)不合格時(shí),應(yīng)及時(shí)對(duì)同批次另取兩倍數(shù)量進(jìn)行取樣檢驗(yàn),如仍不合格,應(yīng)立即撤離工程現(xiàn)場(chǎng),不得使用。
單元工程質(zhì)量不合格時(shí),應(yīng)按合同要求進(jìn)行處理或返工重修,直至再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行后續(xù)工程施工。
工程完工的質(zhì)量抽檢不合格,應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,合格后方可進(jìn)行后續(xù)工程施工或驗(yàn)收。
4 施工質(zhì)量評(píng)定
工程質(zhì)量評(píng)定是對(duì)施工質(zhì)量形成過程的綜合評(píng)價(jià),是工程質(zhì)量管理的工作核心,水利工程項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)SL176―2007《水利水電工程施工質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)定規(guī)程》的規(guī)定,進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定工作。
4.1 施工質(zhì)量評(píng)定的組織方式。
單元工程質(zhì)量應(yīng)在施工單位自評(píng)的基礎(chǔ)上,報(bào)監(jiān)理機(jī)構(gòu)進(jìn)行復(fù)核,由現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師最終對(duì)質(zhì)量等級(jí)進(jìn)行認(rèn)可;分部工程質(zhì)量同樣是在施工單位自評(píng)的基礎(chǔ)上,由監(jiān)理機(jī)構(gòu)復(fù)核,項(xiàng)目法人認(rèn)定,并將工程驗(yàn)收質(zhì)量結(jié)論報(bào)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)核備,對(duì)于大型樞紐工程主要建筑物分部工程的質(zhì)量結(jié)論應(yīng)報(bào)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)進(jìn)行核定;單位工程質(zhì)量,在施工單位自評(píng)的基礎(chǔ)上,由監(jiān)理機(jī)構(gòu)審核,建設(shè)單位認(rèn)定,其工程驗(yàn)收質(zhì)量結(jié)論報(bào)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)進(jìn)行核定;工程項(xiàng)目質(zhì)量在單位工程質(zhì)量評(píng)定合格后,由監(jiān)理機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量等級(jí),經(jīng)建設(shè)單位認(rèn)定后,報(bào)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)進(jìn)行核定。
4.2 施工質(zhì)量評(píng)定。
SL176―2007《水利水電工程施工質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)定規(guī)程》將質(zhì)量分為兩個(gè)等級(jí)。合格等級(jí)與舊規(guī)范(SL176―1996)基本相同,優(yōu)良等級(jí)不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在,所評(píng)定工程包含的子項(xiàng)目?jī)?yōu)良率由原來的50%提高到70%,對(duì)于重要隱蔽單元工程和關(guān)鍵部位單元工程的優(yōu)良率由原來的100%變?yōu)?0%以上,單位工程質(zhì)量事故由原來的重大調(diào)整到較大質(zhì)量事故,并增加了對(duì)試運(yùn)行期觀測(cè)資料分析應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求。這里要強(qiáng)調(diào)在水利工程中,單元工程是由多個(gè)工序完成的最小綜合體,也是日常質(zhì)量評(píng)定的基礎(chǔ),因此,在日常的管理中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)單元工程的質(zhì)量控制,客觀考核質(zhì)量等級(jí),科學(xué)分析質(zhì)量缺陷,利用科學(xué)的管理手段將質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
篇4
關(guān)鍵詞:工程項(xiàng)目;施工;質(zhì)量管理
中圖分類號(hào):TU201.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào):
施工質(zhì)量的好與壞,直接關(guān)系到整個(gè)工程質(zhì)量,由于有些工程沒有對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行有效的控制,導(dǎo)致一些工程質(zhì)量事故頻頻發(fā)生。質(zhì)量控制是施工管理的重要組成部分,它對(duì)工程項(xiàng)目的施工起到積極的作用。因此加強(qiáng)工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量管理,提高工程施工質(zhì)量水平極為關(guān)鍵。
一、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),建立完善的質(zhì)量管理體系
建立完善的質(zhì)量管理體系主要是為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)量保證所需的組織結(jié)構(gòu)、程序、過程和資源。在工程施工前應(yīng)該根據(jù)工程實(shí)際情況建立完善的質(zhì)量管理體系,在工程項(xiàng)目管理的過程中,必須由法人對(duì)建立的工程項(xiàng)目負(fù)責(zé),以提高工程質(zhì)量為目標(biāo),定期對(duì)工程項(xiàng)目管理人員進(jìn)行自身素質(zhì)培訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí),使項(xiàng)目管理人員對(duì)施工質(zhì)量管理有全面的認(rèn)識(shí),并且讓他們逐漸掌握質(zhì)量管理的系統(tǒng)知識(shí),進(jìn)而在他們心里形成質(zhì)量第一的思想理念,使工程成為優(yōu)質(zhì)工程。
同時(shí),還要樹立科學(xué)的質(zhì)量管理觀念,將質(zhì)量管理的責(zé)任真正的落實(shí)到位。工程項(xiàng)目的每個(gè)階段,都要以質(zhì)量為核心,并且制定一個(gè)質(zhì)量總目標(biāo),然后對(duì)設(shè)立的目標(biāo)進(jìn)行分解,制定出質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)和信息反饋系統(tǒng)。使之從項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目總工程師,施工組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、施工人員、材料員、資料員等明確施工質(zhì)量管理工作的責(zé)任和義務(wù),使工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量管理工作落實(shí)到具體的每個(gè)人身上。
此外,還要努力做好工程項(xiàng)目質(zhì)量管理的各項(xiàng)工作,從基礎(chǔ)抓起,對(duì)質(zhì)量管理工作進(jìn)行有效監(jiān)督。
二、對(duì)施工工序進(jìn)行嚴(yán)格控制
對(duì)施工工序進(jìn)行嚴(yán)格控制,應(yīng)該做好以下幾方面的工作:
1.在工程施工前要根據(jù)工程的實(shí)際情況對(duì)施工進(jìn)行精心設(shè)計(jì),并將施工設(shè)計(jì)方案交給監(jiān)理工程師進(jìn)行審核。從各個(gè)方面考慮,如果這個(gè)工程比較大,并且對(duì)施工材料有著特殊的要求,那么就應(yīng)該提前設(shè)計(jì)出比較具體的工程施工方案、施工技術(shù)措施,以及對(duì)施工材料的質(zhì)量應(yīng)該及時(shí)讓監(jiān)理工程師進(jìn)行審批。
2.按照設(shè)計(jì)好的施工方案,做好施工的準(zhǔn)備工作。根據(jù)相關(guān)規(guī)范和技術(shù)性措施,做好施工技術(shù)交底工作,同時(shí)還要對(duì)施工技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)于可能會(huì)在施工中涉及到的新的施工技術(shù),應(yīng)該在施工前進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在施工前要求施工人員能夠掌握各個(gè)施工工序采用的施工方法。正確的選擇機(jī)械設(shè)備,并且對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行保護(hù)。
3.對(duì)于一些隱蔽的施工工序,必須進(jìn)行詳細(xì)的記錄,并且經(jīng)過監(jiān)理工程師進(jìn)行驗(yàn)證以后簽字確認(rèn),才可以進(jìn)行施工。對(duì)影響工程質(zhì)量的施工階段,必須由專人進(jìn)行管理。在施工過程中,不僅僅要對(duì)每道施工工序進(jìn)行檢查,同時(shí)還要對(duì)重點(diǎn)工序進(jìn)行反復(fù)的核查,避免出現(xiàn)差錯(cuò)。
4.在完成每道施工工序任務(wù)以后,首先應(yīng)該由施工組長(zhǎng)對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行檢查,再由項(xiàng)目經(jīng)理組織施工人員、質(zhì)檢員、技術(shù)員進(jìn)行互檢。如果在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)了施工質(zhì)量問題,那么處理的過程不能松散,必須找出質(zhì)量問題出現(xiàn)的原因,并且追究責(zé)任。
三、對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行有效控制
對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行有效控制,需要做好以下幾方面的工作:
1.加強(qiáng)對(duì)施工人員的管理。施工人員的自身素質(zhì)是保障工程施工質(zhì)量的一個(gè)重要因素。因此,應(yīng)該從各個(gè)方面提高施工人員的自身素質(zhì),同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)施工人員進(jìn)行素質(zhì)教育培訓(xùn),讓他們樹立優(yōu)質(zhì)的施工質(zhì)量思想。另外,還要建立施工人員管理制度,這樣做有利于施工人員在具體施工過程中嚴(yán)格按照施工管理制度來約束自己的施工行為,提高施工質(zhì)量。
2.對(duì)施工環(huán)境進(jìn)行控制。施工環(huán)境的好與壞直接影響施工現(xiàn)場(chǎng)是否能夠進(jìn)行安全生產(chǎn),施工人員如果是在施工環(huán)境非常混亂的情況下進(jìn)行施工,很可能會(huì)引發(fā)安全事故。因此,為了保障工程質(zhì)量,必須對(duì)施工環(huán)境進(jìn)行控制,這要求施工管理人員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的施工材料、施工設(shè)備等進(jìn)行合理的安排。同時(shí)要根據(jù)施工工序的特點(diǎn),對(duì)影響施工環(huán)境的因素進(jìn)行控制,并且要求施工人員要進(jìn)行文明施工。
3.對(duì)施工材料進(jìn)行控制。工程施工材料的質(zhì)量如何,直接關(guān)系到整個(gè)工程質(zhì)量的好壞。在施工材料的采購(gòu)過程中,應(yīng)該選擇經(jīng)過國(guó)家認(rèn)證的施工材料廠家。當(dāng)施工材料進(jìn)場(chǎng)時(shí),必須由報(bào)檢部門進(jìn)行報(bào)檢,只有施工材料的報(bào)檢結(jié)果合格以后才能進(jìn)行使用。施工材料采購(gòu)人員在購(gòu)買材料時(shí),一定要按照材料檢查制度進(jìn)行,要保證材料的質(zhì)量。
4.對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督。安全管理是工程施工質(zhì)量管理中重要的內(nèi)容,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,是保障工程質(zhì)量和人們生命安全的基本保障,只有提高工程質(zhì)量,降低施工成本,才能使整個(gè)工程獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。因此,加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督力度,確保施工人員安全施工,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,排除安全隱患對(duì)整個(gè)工程的發(fā)展有著促進(jìn)作用。
四、充分調(diào)動(dòng)工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量管理人員的工作積極性
工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量管理是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作,質(zhì)量管理人員在工作中必須對(duì)工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理工作的基本流程熟悉,并且要求質(zhì)量管理人員要有認(rèn)真的工作態(tài)度。因此,要充分發(fā)揮質(zhì)量管理人員的工作職能,調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,使他們能夠順利的完成施工質(zhì)量管理工作是非常關(guān)鍵的。在具體的工作中,應(yīng)該不斷的鼓勵(lì)管理人員在工作中積極進(jìn)取,同時(shí)還要對(duì)他們實(shí)行激勵(lì)機(jī)制,對(duì)于優(yōu)秀的質(zhì)量管理人員應(yīng)給予適當(dāng)?shù)男匠戟?jiǎng)勵(lì),通過實(shí)行激勵(lì)機(jī)制,讓管理人員在工作中有工作的激情和動(dòng)力,這樣才能有利于他們更好的開展工作。
五、嚴(yán)格控制工程竣工質(zhì)量驗(yàn)收工作
工程竣工后的質(zhì)量驗(yàn)收工作是不能忽視的環(huán)節(jié),必須嚴(yán)格按照工程質(zhì)量驗(yàn)收的相關(guān)規(guī)范進(jìn)行。發(fā)包人要與承建單位一起對(duì)工程進(jìn)行驗(yàn)收,然后由監(jiān)理單位和設(shè)計(jì)單位等相關(guān)部門對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收檢查。其中驗(yàn)收檢查的內(nèi)容包括:檢查工程施工是否按照施工圖紙以及施工設(shè)計(jì)方案進(jìn)行施工,對(duì)于一些比較難的施工工序是否采用先進(jìn)的施工技術(shù)等等。對(duì)存在的質(zhì)量問題應(yīng)該及時(shí)提出整改措施,并且保證整改的施工進(jìn)度,要求施工人員在一定的時(shí)間里對(duì)整改的工序進(jìn)行施工,直到工程質(zhì)量合格為止。因此,要通過對(duì)施工竣工階段的工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收來有效的控制工程施工質(zhì)量,對(duì)每個(gè)施工階段的基本流程進(jìn)行詳細(xì)的劃分,哪道工序出了問題,就要求相關(guān)的施工人員進(jìn)行負(fù)責(zé)處理,這對(duì)提高工程質(zhì)量有重要意義。
總結(jié):
綜上所述,質(zhì)量是工程施工的靈魂,為了保障工程質(zhì)量,提高工程經(jīng)濟(jì)效益,首先要對(duì)工程的質(zhì)量進(jìn)行控制,只有控制好工程質(zhì)量才能樹立良好的形象。同時(shí),工程質(zhì)量的好與壞對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著很大的影響,如果工程質(zhì)量差,就會(huì)出現(xiàn)國(guó)家資源遭到浪費(fèi)的現(xiàn)象,例如:豆腐渣工程,導(dǎo)致資源浪費(fèi),出現(xiàn)的事故致使人們的生命遭到威脅。因此,我們要利用科學(xué)的方法加強(qiáng)工程項(xiàng)目施工的質(zhì)量管理,并且建立完善的管理體系,進(jìn)而提高工程質(zhì)量管理水平。
參考文獻(xiàn):
[1]張麗梅.論工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量控制及技術(shù)管理[J].科技促進(jìn)發(fā)展(應(yīng)用版),2011(02).
[2]陳瑩.建筑工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量管理研究[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào),2011,(7).
篇5
摘要:工程質(zhì)量是企業(yè)生存發(fā)展的根本,施工質(zhì)量管理工作是對(duì)工程施工建設(shè)質(zhì)量進(jìn)行有效控制的重要手段。為此,若想確保工程質(zhì)量就必須做好工程施工質(zhì)量管理工作。本文主要對(duì)做好園林工程施工質(zhì)量管理的要點(diǎn)進(jìn)行了探討。
關(guān)鍵詞:園林施工;材料;質(zhì)量管理;方法
Abstract: the engineering quality is the root of the enterprise's survival and development, construction quality management of engineering construction quality is an important method for effective control. Therefore, if you want to ensure the engineering quality must be done well engineering construction quality management. This paper focuses on the garden construction quality management to the points are discussed.
Key words: the botanical garden construction; Materials; Quality management; methods
1 園林工程施工質(zhì)量管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
園林質(zhì)量管理工作分為多個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)對(duì)工程質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響。因此,工程質(zhì)量管理工作不能忽視任何一個(gè)環(huán)節(jié),特別要對(duì)園林工程質(zhì)量管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的把握和掌控,對(duì)園林工程施工管理的關(guān)鍵換進(jìn)進(jìn)行全方位的動(dòng)態(tài)控制,只有這樣才能夠確保園林質(zhì)量管理工作的效果,建設(shè)出高品質(zhì)的園林工程。下文就園林工程施工質(zhì)量管理工作的關(guān)鍵換進(jìn)分別進(jìn)行闡述。
1.1 園林工程建設(shè)項(xiàng)目的圖紙
施工圖紙是園林工程施工的重要參考依據(jù),圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的是否科學(xué)將對(duì)園林工程的順利施工以及工程建設(shè)的整體效果造成嚴(yán)重的影響。為此,工程項(xiàng)目的圖紙成為了園林施工質(zhì)量管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。園林工程圖紙的設(shè)計(jì)要符合園林工程施工建設(shè)基本規(guī)范中的具體要求,同時(shí)園林工程施工前期要對(duì)圖紙內(nèi)容進(jìn)行會(huì)審,確保園林工程圖紙中所包含的多種設(shè)計(jì)內(nèi)容(園林項(xiàng)目平面圖設(shè)計(jì)、豎向施工圖設(shè)計(jì)、假山設(shè)計(jì)、水池設(shè)計(jì)、綠化設(shè)計(jì)等)的合理性,為園林工程的順利施工提供可靠地保障。此外,工程施工單位要對(duì)圖紙進(jìn)行全面的了解,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的主要思想以及設(shè)計(jì)意圖,并根據(jù)園林工程建設(shè)的實(shí)際需要,掌握工程施工建設(shè)所必須的施工方法,避免工程施工過程中因施工技能達(dá)不到工程施工標(biāo)準(zhǔn),影響工程設(shè)計(jì)方法無法順利實(shí)施。
1.2 園林工程施工建設(shè)的材料
園林工程只有依托各種建設(shè)材料才得以完成,建筑材料的質(zhì)量直接對(duì)園林工程的質(zhì)量以及整體效果產(chǎn)生影響,為此在園林工程施工質(zhì)量管理工作中必須把好材料質(zhì)量關(guān)。園林施工材料的質(zhì)量控制工作不僅要加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)材料的質(zhì)量管理,更重要的是做好園林材料的采購(gòu)管理工作,從材料采購(gòu)環(huán)節(jié)阻止不合格材料進(jìn)場(chǎng)。園林工程材料進(jìn)場(chǎng)必須進(jìn)過嚴(yán)格的檢查,待確定材料具備出場(chǎng)合格證,材料的規(guī)格、性能以及數(shù)量都符合材料購(gòu)買合同中所規(guī)定的具體內(nèi)容時(shí),方可以準(zhǔn)許材料進(jìn)場(chǎng)。尤其是園林工程建設(shè)中的苗木這一特殊施工材料高格外加強(qiáng)質(zhì)量管理工作,苗木材料的質(zhì)量控制工作要選苗開始進(jìn)行,同時(shí)在起苗、運(yùn)輸以及苗木種植等每一個(gè)環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格的控制,保證苗木質(zhì)量不受外在因素的影響,確保園林工程建設(shè)中苗木移植的成活率。
1.3 分部、分項(xiàng)工程建設(shè)質(zhì)量
分部、分項(xiàng)工程的質(zhì)量得到保后,才能夠確保園林建筑工程整體質(zhì)量得以保障。園林建筑工程除包含了土建工程所必備的基本工種之外,還有假山、種植等特殊工種。園林工程中的分部、分項(xiàng)工程主要是根據(jù)園林的六大構(gòu)成要素(水、樹、山、石、路、建筑物)來進(jìn)行劃分的。園林工程中主要包括了水景工程、綠化工程、假山工程、土方工程、路勁工程以及園林建筑小品等多種分部分項(xiàng)工程,分部、分項(xiàng)工程溝通構(gòu)成了整個(gè)園林工程的整體,每一分項(xiàng)工程質(zhì)量出現(xiàn)問題都會(huì)對(duì)整個(gè)園林工程項(xiàng)目的整體效果造成不良影響,為此確保分部、分項(xiàng)工程的質(zhì)量是確保園林工程質(zhì)量的基礎(chǔ)。在施工過程中分部、分項(xiàng)工程必須依照正常的施工工序進(jìn)行,每一分部工程完成后必須進(jìn)行嚴(yán)格的驗(yàn)收程序,待驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下一分部工程,同時(shí)還要確保各分部、分項(xiàng)工程的整體性,提高園林工程項(xiàng)目的整體質(zhì)量。
1.4 園林工程的關(guān)鍵部位施工質(zhì)量
任何一項(xiàng)建筑工程字設(shè)計(jì)到施工完成都有其重點(diǎn),建筑工程中的關(guān)鍵部位以及核心環(huán)節(jié)對(duì)工程質(zhì)量以及工程施工進(jìn)度具有決定性的影響,為此在針對(duì)園林施工實(shí)施管理時(shí)要抓住重點(diǎn),對(duì)園林工程中的關(guān)鍵部位施工質(zhì)量進(jìn)行格外重視,運(yùn)用正確的施工方法,加強(qiáng)工程施工管理,控制好園林工程關(guān)鍵部位的建設(shè)質(zhì)量。
2 提高園林工程質(zhì)量管理效果的幾個(gè)要點(diǎn)
園林工程施工過程中的質(zhì)量管理應(yīng)采取以下方法:
2.1 把好園林工程建設(shè)材料關(guān)
防止不合格材料和劣質(zhì)材料使用到工程中,特別對(duì)鋼材、水泥等建筑材料除檢查出廠合格證外,尚需進(jìn)行二次復(fù)試,合格后再用; 砂、石、磚可檢查出廠合格證或做試驗(yàn);構(gòu)配件或制品應(yīng)檢查出廠合格證; 植物材料應(yīng)檢查質(zhì)量保證書、送料憑證或合格證。
2.2 對(duì)園林工程驗(yàn)收工作的程序控制
隱蔽工程的驗(yàn)收是施工過程管理監(jiān)控的主要手段,凡屬隱蔽項(xiàng)目,必須進(jìn)行全程監(jiān)控。如混凝土的鋼筋、基礎(chǔ)的土質(zhì)、種植坑、直埋電纜等管網(wǎng),必須采用必要的檢查工具,對(duì)其檢查驗(yàn)收;如綠化工程中土球苗木的土球規(guī)格、根系狀況、種植穴規(guī)格、施基肥的數(shù)量、種植土的處理等屬隱蔽工程驗(yàn)收內(nèi)容。如果符合設(shè)計(jì)要求及施工規(guī)范,應(yīng)及時(shí)簽署隱蔽工程驗(yàn)收記錄,并歸人技術(shù)資料,寫明驗(yàn)收部位、數(shù)量、幾何尺寸、高程、軸位等符合設(shè)計(jì)要求和規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),提出驗(yàn)收意見、日期,若有代用也應(yīng)說明情況,驗(yàn)收人員要簽名,必要部位可攝影以備參考。如有不符合要求之處,則不予驗(yàn)收,應(yīng)待整改完畢后再辦理驗(yàn)收于續(xù)。
2.3 開展“三檢制”管理
推行班組自檢、專業(yè)檢及互檢的三檢制。自檢是保證質(zhì)量的根本,只有每個(gè)操作者在操作過程中認(rèn)真自檢、把關(guān),質(zhì)量才有扎實(shí)的基礎(chǔ)。企業(yè)職能部門抽檢是強(qiáng)化監(jiān)控的有力手段,具有隨機(jī)性強(qiáng)、靈活性好、不受時(shí)間、條件和抽檢頻率限制等特點(diǎn),容易發(fā)現(xiàn)問題,可早發(fā)現(xiàn)早糾正,對(duì)保證質(zhì)量有重要作用。
2.4 設(shè)置質(zhì)量管理點(diǎn),開展全面的質(zhì)量管理工作
開展全面質(zhì)量管理活動(dòng),必須設(shè)置質(zhì)量管理點(diǎn),認(rèn)真處理質(zhì)量問題。在工程關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)中設(shè)置質(zhì)量管理點(diǎn),使操作人員、管理人員做到心中有數(shù),事前采取有力措施,實(shí)現(xiàn)事先控制。在整個(gè)施工過程中難免要出現(xiàn)一些質(zhì)量問題,只要認(rèn)真處理,質(zhì)量還是能保證的,但是在實(shí)際施工時(shí)往往被忽視。因此,在施工過程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題要嚴(yán)格把關(guān),做到不漏網(wǎng)、不放松、防患于未然。
3 總結(jié)
園林施工質(zhì)量管理工作能夠得以有效全面的落實(shí),關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)、抓住、落實(shí)好園林施工質(zhì)量管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。園林工程是時(shí)展的產(chǎn)物,具有自身的特點(diǎn),為此園林工程施工質(zhì)量管理工作要突出園林工程的特點(diǎn),在管理實(shí)踐中要突出園林施工質(zhì)量管理工作特點(diǎn)以及重點(diǎn)。同時(shí),施工單位作為施工質(zhì)量管理工作的主體,不斷提高質(zhì)量管理意識(shí),加強(qiáng)園林工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理。此外,還要注重工程建設(shè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)以及關(guān)鍵部位的質(zhì)量監(jiān)控,在進(jìn)行全面管理過程中要突出重點(diǎn),確保園林工程建設(shè)的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)
[1] 徐光雷,閆睿.園林工程施工過程中的幾點(diǎn)思考[J].科教新報(bào)(教育科研), 2011,(21).
篇6
關(guān)鍵詞:建筑施工 質(zhì)量 管理
中圖分類號(hào):TU712.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2014)02(b)-0000-00
隨著我國(guó)建筑行業(yè)的快速發(fā)展,對(duì)于建筑施工的質(zhì)量和監(jiān)督也變的更加的重要。特別是建筑工程的在社會(huì)中的特殊用途,直接關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定具有重要的影響。高度重視和加強(qiáng)建筑施工過程中的質(zhì)量監(jiān)督管理工作,是建筑單位的責(zé)任和義務(wù)。
1 建筑施工質(zhì)量監(jiān)督管理工作中存在的問題分析
雖然我國(guó)的建筑行業(yè)得到了快速的發(fā)展,但是施工質(zhì)量管理工作仍然存在不少的問題,給建筑物的質(zhì)量帶來了潛在的安全隱患,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.1 建筑施工監(jiān)督管理制度上的問題
建筑施工質(zhì)量監(jiān)督管理中的制度問題主要表現(xiàn)在對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)在整個(gè)建筑質(zhì)量的體系中過低,沒有詳細(xì)的規(guī)定建筑施工質(zhì)量監(jiān)督的管理辦法和處罰措施,之規(guī)定了一般的建筑質(zhì)量管理的要求。而關(guān)于建筑施工質(zhì)量的監(jiān)督制度和方法只能夠依靠地方上的規(guī)章制度,在內(nèi)容上這些規(guī)定已經(jīng)不能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的管理要求,不能滿足建筑施工過程中質(zhì)量監(jiān)督的需要[1]。依靠建筑單位的自律不能夠達(dá)到質(zhì)量監(jiān)督的需要,部分建筑施工單位在施工的過程中存在著先施工后申報(bào)等違規(guī)行為,已經(jīng)成為了影響工程質(zhì)量問題的根本原因。我國(guó)的建筑市場(chǎng)和國(guó)外相比,相關(guān)的法律制度都不夠完善,同時(shí)也缺乏足夠有力的監(jiān)督和管理機(jī)制,使我國(guó)的建筑施工過程中存在很多的問題。
1.2 人為因素的影響
人為因素對(duì)于建筑施工質(zhì)量具有重要的影響,因?yàn)榻ㄖこ痰慕ㄔO(shè)都依靠人的力量。但是在建筑施工的過程中如果不能夠有效的對(duì)操作人員的施工過程進(jìn)行管理,就容易對(duì)施工質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響。在建筑施工的過程中由于施工人員的個(gè)體素質(zhì)和技術(shù)方面的不同,以及施工管理人員的素質(zhì)高低等都會(huì)影響到施工的質(zhì)量[2]。同時(shí)部分施工單位在施工的過程中片面的追求施工速度和工期,注重過程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益,對(duì)于工程質(zhì)量的管理工作不夠重視。在施工的過程中存在違反操作,不按照施工流程操作,技術(shù)操作不當(dāng)?shù)仍?,造成工程質(zhì)量低下,質(zhì)量事故不斷發(fā)生等。部分施工單位為了追求經(jīng)濟(jì)利益,在施工的過程中存在偷工減料,建筑材料以次充好等都影響了建筑施工質(zhì)量。部分管理人員的素質(zhì)和水平不夠完善,不能夠滿足建筑施工的質(zhì)量管理需要,也不能夠保證工程建設(shè)的質(zhì)量。
1.3 片面的追求經(jīng)濟(jì)效益
部分建筑單位為了趕工期,減少資金的投入,而片面的追求最短工期,這也影響到了建筑施工的質(zhì)量。對(duì)于工程項(xiàng)目來說,合理的事故速度和角度既能夠有效的保證施工的質(zhì)量,同時(shí)也能夠取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,做好其中的平衡是非常重要的。部分建筑工程為例迎接某個(gè)大型活動(dòng)或者檢查,為了早日的完成施工,不結(jié)合施工的具體情況而一味的追求施工的進(jìn)度[3]。
2 加強(qiáng)施工質(zhì)量監(jiān)督管理的辦法分析
為了有效的提高工程的建設(shè)質(zhì)量,提高建筑施工質(zhì)量的監(jiān)督和管理工作,可以做好以下幾個(gè)方面的工作:
2.1 不斷的完善施工質(zhì)量監(jiān)督方面的法律法規(guī)
為了有效的做好建筑施工過程中的質(zhì)量監(jiān)督管理工作,應(yīng)當(dāng)從法律的角度建立完善的制度和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),使施工質(zhì)量監(jiān)督管理工作能夠有法可依、有法必依。通過制定質(zhì)量監(jiān)督管理的相關(guān)法律和制度,使它們建筑施工質(zhì)量管理工作規(guī)范和依據(jù),對(duì)于提高質(zhì)量管理的效率具有重要的意義。現(xiàn)階段,應(yīng)當(dāng)跟隨市場(chǎng)發(fā)展的要求,及時(shí)的修改和市場(chǎng)發(fā)展相違背的法律法規(guī),使建筑質(zhì)量監(jiān)督管理方面的法律法規(guī)能夠滿足現(xiàn)實(shí)管理的要求;同時(shí)還應(yīng)當(dāng)提高建筑施工質(zhì)量管理法律法規(guī)的層次,特別是制定具有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)制度。通過完善建筑施工監(jiān)督方面的法律法規(guī)體系,使建筑施工質(zhì)量管理工作能夠納入到法制化的軌道。
2.2 加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),提高相關(guān)人員的個(gè)人素質(zhì)
要按照國(guó)家相關(guān)部門的規(guī)定,對(duì)施工單位的施工過程提出基本的要求和條件。應(yīng)當(dāng)不斷的完善質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員的認(rèn)證制度,對(duì)個(gè)人的執(zhí)業(yè)資格進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管。可以借鑒其它質(zhì)量監(jiān)督工作的制度,從根本上來提高質(zhì)量監(jiān)督人員的個(gè)人素質(zhì),例如可以考慮質(zhì)量監(jiān)督人員在取得、注冊(cè)建筑師、建造師等技術(shù)注冊(cè)資格之后才能進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督工作。
2.3 加強(qiáng)對(duì)施工單位的約束和管理
對(duì)于建筑工程來說,其質(zhì)量管理的范圍非常的寬廣,除了施工質(zhì)量之外,還包括其它方面的質(zhì)量管理。如果建筑質(zhì)量出現(xiàn)了問題,不僅施工單位需要承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任,其它單位都要承擔(dān)部分責(zé)任[6]。施工單位是建筑建設(shè)的主體,要對(duì)進(jìn)入工程領(lǐng)域的相關(guān)單位進(jìn)行嚴(yán)格的管理,確保其具有從事建筑行業(yè)的技術(shù)儲(chǔ)備和管理要求。
3 結(jié)束語
建筑施工質(zhì)量的監(jiān)督和管理是為了保證工程的質(zhì)量,建筑工程的質(zhì)量和人民的生活和利益具有密切的關(guān)系,同時(shí)也影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。施工單位和工程監(jiān)督管理應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)彼此之間的合作,施工單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)內(nèi)部的自我約束,自覺的按照施工的工序和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工;監(jiān)督管理部門要按照相關(guān)的規(guī)定對(duì)施工單位的施工過程進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管,確保施工質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)
[1] 宋世堂.淺析建筑工程項(xiàng)目施工質(zhì)量的監(jiān)督管理[J].建材與裝飾,2013,(10):229-230.
篇7
【關(guān)鍵詞】工程項(xiàng)目;施工質(zhì)量;質(zhì)量管理
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工程項(xiàng)目建設(shè)取得了顯著的成效。工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理的好壞直接體現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)發(fā)展。保證工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,因而顯得極為重要。作為一個(gè)工程項(xiàng)目施工的建設(shè)者,從每天的工作中,深深地體會(huì)到――如何做好工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理工作,確保工程的施工質(zhì)量,已是每一位工程項(xiàng)目施工建設(shè)人員值得思考的問題。為了能夠更好的發(fā)展工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理工作,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)發(fā)展,我相信每一位工程項(xiàng)目施工建設(shè)者都是流了很多的心血與汗水,但是,也不見什么起色。那么,切實(shí)做好工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作對(duì)施工企業(yè)的當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都有十分重要的意義。怎樣才能做好工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理工作呢?我們首先就要認(rèn)清目前工程項(xiàng)目質(zhì)量管理工作中存在的問題,然后對(duì)于存在的問題采取一些解決措施。對(duì)此,本文首先分析了工程項(xiàng)目質(zhì)量管理的重要意義,闡述了目前工程項(xiàng)目質(zhì)量管理工作的現(xiàn)狀,提出了工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理的控制措施。分別對(duì)其進(jìn)行了如下探討研究。
一、工程項(xiàng)目質(zhì)量管理的重要意義
在工程項(xiàng)目建設(shè)的過程中需要投入大量的資金而且工程施工的技術(shù)復(fù)雜繁瑣,工程項(xiàng)目質(zhì)量管理有利于幫助施工單位在施工的過程中會(huì)根據(jù)施工的規(guī)范來進(jìn)行,同時(shí)施工單位還會(huì)保證工程的施工質(zhì)量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利交工,工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理的好壞直接影響著整個(gè)工程質(zhì)量的好壞,在工程施工建設(shè)的過程中,參與的施工隊(duì)伍、人員以及施工單位會(huì)很多,工程施工的周期會(huì)很長(zhǎng),從開始到竣工驗(yàn)收,會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量隱患。另外,工程項(xiàng)目質(zhì)量管理對(duì)于建筑工程的進(jìn)度控制具有積極的作用。如果質(zhì)量控制做得好,工程的施工進(jìn)度就會(huì)加快,會(huì)在規(guī)定的時(shí)期內(nèi)完工。反之,就會(huì)出現(xiàn)工程施工的一些質(zhì)量問題,影響工程的發(fā)展進(jìn)度。對(duì)于成本造價(jià)管理有很大的影響。可想而知,工程項(xiàng)目質(zhì)量管理的好,工程的成本造價(jià)會(huì)很低。也就是說,不僅能夠降低人力資源的耗費(fèi),還能降低物力資源和財(cái)力資源。
二、目前工程項(xiàng)目質(zhì)量管理工作的現(xiàn)狀
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)步伐的加快發(fā)展,工程項(xiàng)目建設(shè)也不斷的增多。工程項(xiàng)目施工建設(shè)的速度隨之加快,在建筑市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益的誘惑下,其中,很多的建筑單位為了能夠從中獲取更多的經(jīng)濟(jì)利益不擇手段,偷工減料,以犧牲工程質(zhì)量為前提,在創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程中,由于過程控制不力,從內(nèi)部資料的后補(bǔ)到完工產(chǎn)品的修補(bǔ)現(xiàn)象屢見不鮮,甚至有些人在質(zhì)量管理獎(jiǎng)、QC小組成果評(píng)選活動(dòng)中,也有為了完成任務(wù)而做的現(xiàn)象。質(zhì)量大檢查有時(shí)也就變成了一種“亡羊補(bǔ)牢”的措施。這樣,就導(dǎo)致了工程項(xiàng)目在施工建設(shè)的過程中存在了很多的隱患問題。另外,缺乏深層次的質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是企業(yè)生存的基礎(chǔ)。當(dāng)今,在很多企業(yè)中,質(zhì)量管理工作做得并不好,一但質(zhì)量與效益、工期發(fā)生矛盾時(shí),直接降低了質(zhì)量的重要性。歸根結(jié)底,主要就是缺乏正確的質(zhì)量意識(shí)。所以說,在工程項(xiàng)目施工建設(shè)中,加強(qiáng)工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量管理,目的是保證項(xiàng)目工程的施工質(zhì)量,只有工程項(xiàng)目施工質(zhì)量受到控制,才會(huì)增加經(jīng)濟(jì)效益。
三、工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理的控制措施
1、提高施工人員的整體素質(zhì)
如果工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理工作要想得到提高,就要提升工程項(xiàng)目施工建設(shè)人員的整體素質(zhì)和職業(yè)道德,定期的對(duì)工程項(xiàng)目的施工建設(shè)管理人員以及施工技術(shù)人員進(jìn)行專業(yè)的技能培訓(xùn)和考核,加強(qiáng)對(duì)人員資格的錄用和專業(yè)技能水平的培訓(xùn),要認(rèn)真做到對(duì)工程項(xiàng)目施工建設(shè)的全過程的控制和管理,同時(shí)還要落實(shí)項(xiàng)目責(zé)任制度,把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人的身上,創(chuàng)建文明建設(shè)工程。
2、加強(qiáng)工程項(xiàng)目施工的設(shè)計(jì)質(zhì)量控制
工程項(xiàng)目施工質(zhì)量控制的關(guān)鍵階段就是設(shè)計(jì)階段,在進(jìn)行工程項(xiàng)目施工設(shè)計(jì)的過程中,要加強(qiáng)設(shè)計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì),同時(shí)還要將工程項(xiàng)目施工設(shè)計(jì)質(zhì)量控制最優(yōu)化的程度,另外還要提升設(shè)計(jì)企業(yè)職業(yè)信譽(yù)。優(yōu)化設(shè)計(jì)費(fèi)用控制,強(qiáng)化設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)索賠制度管理,掌握好設(shè)計(jì)方案審批手續(xù),對(duì)于設(shè)計(jì)方案要進(jìn)行比較,然后選擇優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案,與此同時(shí),要選用專業(yè)的設(shè)計(jì)人員來進(jìn)行方案的設(shè)計(jì)。要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)措施的控制和管理,提高工程項(xiàng)目施工的設(shè)計(jì)技能水平,進(jìn)而提高工程項(xiàng)目施工的設(shè)計(jì)質(zhì)量。
結(jié)束語
總之,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,城市建設(shè)步伐加快發(fā)展,工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理的好壞,不僅直接體現(xiàn)了這座城市的發(fā)展也是該城市形象的代表,做好工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理工作,是確保工程質(zhì)量的關(guān)鍵途徑,因此,切實(shí)做好工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作對(duì)施工企業(yè)的當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都有著十分重要的意義。所以,作為一個(gè)項(xiàng)目工程施工質(zhì)量管理者在日常的工作中我們要積累經(jīng)驗(yàn),了解目前工程項(xiàng)目質(zhì)量管理工作的現(xiàn)狀,然后采取一些工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理的控制措施。相信,只有這樣,才能保證工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量。為社會(huì)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益。本文只是對(duì)如何做好工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理做了幾點(diǎn)自己簡(jiǎn)單的陳述,由衷的希望,在今后的工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理工作中,能有更多的人士參與進(jìn)來發(fā)表自己的見解。
參考文獻(xiàn)
[1]莫興榮,鄭國(guó)坤,徐勇華.建筑工程質(zhì)量監(jiān)督管理研究[J].科技資訊,2007年23期
[2]丁海棟.關(guān)于建筑工程質(zhì)量監(jiān)督的幾點(diǎn)思考[J].山西建筑,2008年03期
[3]韋冬燕,韋廣業(yè).淺議如何加強(qiáng)建筑工程質(zhì)量監(jiān)督管理[J].才智,2011年13期
[4]楊敏.淺論建筑工程質(zhì)量監(jiān)督管理[J].科技資訊,2010年12期
[5]申兵,秦懷亮.裝飾工程的項(xiàng)目管理淺議[J].建材技術(shù)與應(yīng)用,2009年06期
[6]凌偉岳.淺談建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督問題與處理[J].建材與裝飾(下旬刊),2007年12期
[7]陳瑞物.建筑工程質(zhì)量監(jiān)督管理的探討[J],科技資訊,2009年05期
[8]劉曉東.淺談建筑工程質(zhì)量監(jiān)督管理[J].科技促進(jìn)發(fā)展(應(yīng)用版),2011年04期
篇8
關(guān)鍵詞:水利;施工; 質(zhì)量; 管理
Abstract: the construction of water conservancy project quality is directly related to people's lives and property of the state and the security, thus increasing water conservancy project construction quality management in the water conservancy project construction process occupies an extremely important position. This paper reviewed the water conservancy project quality management of the eight aspects were reviewed, and the water conservancy project quality improve the corresponding measures.
Keywords: water conservancy; The construction; Quality; management
中圖分類號(hào):TV文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):
水利工程建設(shè)點(diǎn)多、面廣、量大,工作難度較大,致使質(zhì)量事故仍時(shí)有發(fā)生,甚至一些地方連續(xù)發(fā)生多起重特大事故,給國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失,這些都給我們敲響了警鐘,也要求我們進(jìn)一步加強(qiáng)工程建設(shè)的質(zhì)量與安全監(jiān)督管理。近年來,水利工程迎來了投資高峰和建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯加快,尤其是病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固、防洪工程、飲水安全、灌區(qū)節(jié)水改造等工程,為保障水利又好又快發(fā)展和形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定,就必須加強(qiáng)工程建設(shè)的質(zhì)量。
1. 水利工程質(zhì)量管理的內(nèi)容
質(zhì)量管理是指為了保證作業(yè)過程質(zhì)量而確定的重點(diǎn)管理對(duì)象、關(guān)鍵部位或薄弱環(huán)節(jié)。承包單位在工程施工前應(yīng)根據(jù)施工過程質(zhì)量管理的要求,列出質(zhì)量管理明細(xì)表,提交監(jiān)理工程師審查批準(zhǔn)后,在此基礎(chǔ)上實(shí)施質(zhì)量預(yù)控。
1.1 施工前質(zhì)量管理:掌握和熟悉質(zhì)量管理的技術(shù)依據(jù)。嚴(yán)格考查施工企業(yè)的技術(shù)資質(zhì)。對(duì)工程施工中所采用的原材料、半成品、構(gòu)件的質(zhì)量(包括混凝土的配合比) 進(jìn)行審核、質(zhì)檢和驗(yàn)收。建立健全質(zhì)量保證系統(tǒng)、質(zhì)量管理制度、質(zhì)量保證活動(dòng),完善其質(zhì)量檢驗(yàn)和計(jì)量技術(shù)及手段,組織建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位和施工單位進(jìn)行圖紙會(huì)審。熟悉和了解所擔(dān)負(fù)的工程特點(diǎn)、設(shè)計(jì)意圖、技術(shù)要求、施工工藝和應(yīng)注意的問題。開工之前必須向施工人員以書面的形式進(jìn)行技術(shù)交底。對(duì)承包單位提出的施工方案、施工技術(shù)、施工組織設(shè)計(jì)和開工報(bào)告進(jìn)行審查。
1.2 施工過程中管理。施工單位要建立完善的工序質(zhì)量管理體系, 及時(shí)提交質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析資料和質(zhì)量管理圖表。及時(shí)審核變更設(shè)計(jì)及其修改的圖紙。對(duì)施工作業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和檢查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)糾正。加強(qiáng)工序交接檢驗(yàn)和隱蔽工程驗(yàn)收。要建立質(zhì)量信息反饋體系。
1.3 施工后的質(zhì)量管理。審核竣工資料,包括施工的質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告及技術(shù)性文件。嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)單位工程、單項(xiàng)工程和整個(gè)工程進(jìn)行竣工驗(yàn)收。實(shí)行保修制度,并提供必要的服務(wù)。
2. 水利工程建設(shè)中的常見質(zhì)量問題
2.1 費(fèi)用較緊。中小型水利工程投資小,而且一部分資金由地方籌資,費(fèi)用比較緊張,致使施工設(shè)備、試驗(yàn)設(shè)備陳舊,且缺乏必要的、有力的檢測(cè)手段,更多的依賴于經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人判斷。
2.2 普遍存在著不同程度的分包與“隱性轉(zhuǎn)包”水利工程的主體工程對(duì)分包是有嚴(yán)格管理的,不允許分包,更不允許“轉(zhuǎn)包”。但實(shí)際上中小型水利工程主體工程的分包與“隱性轉(zhuǎn)包”現(xiàn)象比大型工程普遍的多,但多數(shù)分包商未經(jīng)嚴(yán)格資質(zhì)審查。這使監(jiān)理工程師的種種質(zhì)量管理措施難以穿透層層錯(cuò)綜復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,達(dá)到第一線工作面發(fā)揮作用。
2.3 不少施工單位常常出現(xiàn)搶工期趕進(jìn)度的現(xiàn)象,導(dǎo)致對(duì)某些工序不夠重視,敷衍了事,如倉(cāng)面清理不徹底;鑿毛程度不能滿足施工規(guī)范要求;新老混凝土結(jié)合面少鋪或漏鋪砂漿;為圖省事在混凝土水平施工縫面不設(shè)鍵槽,結(jié)果在灌漿或蓄水時(shí),沿施工縫面出現(xiàn)漏漿或滲漏水等現(xiàn)象。
3. 加強(qiáng)質(zhì)量管理的措施
3.1 健全質(zhì)量管理體系。強(qiáng)法制建設(shè),強(qiáng)化法制意識(shí),認(rèn)真貫徹遵守相關(guān)法律法規(guī),提高依法工作的自覺性。建立健全的水利工程施工質(zhì)量管理體系是有效保障工程施工質(zhì)量的關(guān)鍵。通過建立健全的施工質(zhì)量管理體系,明確工程施工各部門工作職責(zé),并對(duì)質(zhì)量監(jiān)控體系進(jìn)行完善,保障工程施工過程中質(zhì)量控制工作的到位。施工企業(yè)要根據(jù)工程項(xiàng)目的特點(diǎn)以及各分包施工部分質(zhì)量控制重點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量管理體系的建立,提高質(zhì)量控制體系的實(shí)施效果,提高質(zhì)量管理水平。通過有針對(duì)性的分項(xiàng)質(zhì)量控制,保障水利工程施工質(zhì)量。
3.2 主體工程不能分包。對(duì)分包資質(zhì)要嚴(yán)加審查,不允許多次分包。就是針對(duì)所設(shè)置的質(zhì)量控制點(diǎn)或分部、分項(xiàng)工程,事先分析施工中可能發(fā)生的質(zhì)量問題和隱患,分析可能產(chǎn)生的原因,并提出相應(yīng)的對(duì)策,采取有效的措施進(jìn)行預(yù)先控制,以防在施工中發(fā)生質(zhì)量問題。
4. 把握好進(jìn)工地的材料關(guān)
工程中使用的各種材料的質(zhì)量和性能,是直接影響工程質(zhì)量的首要因素。為此,要求質(zhì)檢員要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),同時(shí)具備較高的業(yè)務(wù)能力,具有良好的思想道德品質(zhì),不為利所動(dòng)。對(duì)每一批進(jìn)場(chǎng)材料都要遵循嚴(yán)格的報(bào)檢制度,抽樣送檢,合格后才允許使用;對(duì)關(guān)系到結(jié)構(gòu)安全和建筑物使用功能的關(guān)鍵材料,必須采取抽檢和普檢相結(jié)合的原則,確保用材質(zhì)量。對(duì)于一些小水泥廠、小鋼廠生產(chǎn)的劣質(zhì)產(chǎn)品,堅(jiān)決不能用,否則會(huì)存在質(zhì)量隱患,導(dǎo)致“豆腐渣工程”所以要嚴(yán)把進(jìn)料關(guān),消除材料引起的質(zhì)量隱患。
5. 根據(jù)工程的實(shí)際情況,做好施工前期的技術(shù)準(zhǔn)備工作
工程施工前,承包方要根據(jù)工程的特點(diǎn)和業(yè)主的要求,首先要制定一個(gè)技術(shù)合理、能因地制宜的施工方案,以保證整個(gè)工程施工有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行,全面實(shí)現(xiàn)合同目標(biāo),并取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。結(jié)合以往施工經(jīng)驗(yàn),在施工過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
5.1 結(jié)合具體操作部位,貫徹落實(shí)施工的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)。
5.2 落實(shí)對(duì)關(guān)鍵項(xiàng)目、關(guān)鍵部位的質(zhì)量要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
5.3 必須注意的尺寸、軸線、標(biāo)高、以及預(yù)留孔洞和預(yù)埋件的位置、規(guī)格數(shù)量。
5.4 注意施工材料的品種、規(guī)格、等級(jí)、質(zhì)量要求以及混凝土、砂漿、防水材料的配合比要求。
5.5 施工企業(yè)必須按照施工方法、順序、工種配合、搭接的安全操作及注意事項(xiàng)。
5.6 注意施工中各種技術(shù)指標(biāo)的要求和實(shí)施措施。
6. 嚴(yán)格質(zhì)量控制,打造精品工程
工程項(xiàng)目的施工過程是由一系列相互關(guān)聯(lián)、相互制約的工序所構(gòu)成,各工序的施工質(zhì)量是單位工程質(zhì)量的基礎(chǔ),直接影響到工程的整體質(zhì)量。因此控制工程質(zhì)量,必須抓好項(xiàng)目落實(shí)工作。
6.1 增強(qiáng)施工人員的質(zhì)量意識(shí)。施工中某些工序或操作重點(diǎn)因施工人員質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),造成人為失誤,影響工程質(zhì)量甚至造成質(zhì)量事故,這些問題都要嚴(yán)格杜絕。因此,對(duì)精密度和操作技術(shù)要求高、難度大的工序施工過程,應(yīng)嚴(yán)格從操作人員的質(zhì)量意識(shí)、技術(shù)能力的考察入手,采取適當(dāng)手段,跟班施工。
6.2 加強(qiáng)技術(shù)復(fù)核。在施工過程中,對(duì)重要的或關(guān)系整個(gè)工程的核心技術(shù)工作,必須加強(qiáng)復(fù)核避免出現(xiàn)重大差錯(cuò),硬性工程質(zhì)量和正常使用,除按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定復(fù)核外,還要在分項(xiàng)工程正式施工前進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
6.3 加強(qiáng)質(zhì)量檢查。施工中的質(zhì)量檢查,是控制工程質(zhì)量的有效措施,通過檢查,可以在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)加以處理,避免出現(xiàn)工程質(zhì)量問題。
6.4 完善質(zhì)檢記錄。做好資料整理,在項(xiàng)目建設(shè)中,為了證明一些工程部位的質(zhì)量狀況和各項(xiàng)質(zhì)量保證措施的有效運(yùn)行,必須有完善的質(zhì)檢記錄,這些記錄是工程技術(shù)復(fù)核的核心。因此,記錄要有計(jì)劃,有步驟,才能保證這一項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
6.5 加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),提高現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)施工質(zhì)量管理實(shí)施。工程施工人員的專業(yè)素質(zhì)對(duì)工程質(zhì)量有著重要影響。加強(qiáng)施工技術(shù)人員、操作人員專業(yè)技術(shù)水平培訓(xùn),提高技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)、提高操作人員操作水平對(duì)于提高工程施工質(zhì)量有著重要的影響。因此,工程施工企業(yè)在進(jìn)行招聘過程中要注重對(duì)操作人員、技術(shù)人員專業(yè)技能、素質(zhì)的考核。在施工過程中要注重在崗在培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)工程提高施工人員的技術(shù)水平同時(shí),也培養(yǎng)施工人員的施工安全意識(shí),促進(jìn)工程施工安全管理,降低工程事故發(fā)生。
7. 尊重監(jiān)理工程師和設(shè)計(jì)師的意見
工程實(shí)踐中,項(xiàng)目業(yè)主不可能負(fù)責(zé)工程方面的問題,而是主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的宏觀控制和高層決策。監(jiān)理工程師受項(xiàng)目業(yè)主委托,在監(jiān)理過程中代表項(xiàng)目業(yè)主的利益,服務(wù)于項(xiàng)目業(yè)主,設(shè)計(jì)師也是接受項(xiàng)目業(yè)主委托在合同工期內(nèi)完成設(shè)計(jì)工作任務(wù)并對(duì)設(shè)計(jì)文件負(fù)責(zé)。施工單位在履行工程施工過程時(shí)接受監(jiān)理工程師的監(jiān)督管理,在施工過程中關(guān)于設(shè)計(jì)方面的問題要多請(qǐng)教設(shè)計(jì)師。且施工單位遇到施工問題或?qū)υO(shè)計(jì)文件有疑問總是直接咨詢項(xiàng)目業(yè)主,久而久之,項(xiàng)目業(yè)主會(huì)懷疑施工單位的能力而對(duì)施工單位產(chǎn)生厭惡感,顯然這不利于施工單位與項(xiàng)目業(yè)主的關(guān)系。因此,施工單位要尊重監(jiān)理工程師和設(shè)計(jì)師的意見,對(duì)施工中的細(xì)節(jié)問題及疑問,多聽取他們的意見,多與他們協(xié)商解決,只有遇到監(jiān)理工程師和設(shè)計(jì)師不能解決的重大問題再去請(qǐng)項(xiàng)目業(yè)主來解決。
8. 正確處理索賠
篇9
[關(guān)鍵詞]職業(yè)教育;頂崗實(shí)習(xí);管理;創(chuàng)新
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.20.116
1 突出專業(yè)技能,加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)
目前,我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)存在著嚴(yán)峻的技能型人才短缺問題,可是許多中職學(xué)校的畢業(yè)生卻找不到合適的就業(yè)職位,大量用人單位又招不到符合需求的合格畢業(yè)生。筆者認(rèn)為,重要原因是很多學(xué)校只重視技術(shù)基礎(chǔ)教育,課程設(shè)置陳舊,畢業(yè)生缺乏適應(yīng)社會(huì)需要的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能。新時(shí)代的中職生應(yīng)該是既懂理論,又會(huì)技術(shù)操作的體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的新型勞動(dòng)者。這就決定了專業(yè)教學(xué)要突出應(yīng)用,既要重視基礎(chǔ)理論教學(xué)及其指導(dǎo)作用,又要特別注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
以遼寧中醫(yī)藥大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為例,每年都要組織由專任教師、行業(yè)專家、企業(yè)骨干組成的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)會(huì)議。根據(jù)行業(yè)需求及市場(chǎng)動(dòng)態(tài),審議提出專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)整意見,制定的專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃涵蓋了三類課程平臺(tái):素質(zhì)教育類課程平臺(tái)、專業(yè)教育類課程平臺(tái)、實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)平臺(tái)。其中:素質(zhì)教育類包括文化基礎(chǔ)和禮儀修養(yǎng)課,定位于學(xué)生文化知識(shí)和明德立身的培養(yǎng);專業(yè)教育類包括專業(yè)核心課程和專業(yè)方向選修模塊課程,定位于學(xué)科專業(yè)理論與技術(shù)知識(shí)的傳授;實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)平臺(tái)包括不同學(xué)期的不同實(shí)踐環(huán)節(jié),如社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)等。
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的人才培養(yǎng)模式改革實(shí)現(xiàn)了工作內(nèi)容進(jìn)課堂、工作任務(wù)進(jìn)課堂、工作場(chǎng)景進(jìn)課堂。提倡課堂上探究性教學(xué),以工作任務(wù)為中心,以培養(yǎng)分析、解決問題的能力為目標(biāo),以教與學(xué)雙向互動(dòng)為特征,以培育能力為基礎(chǔ)的發(fā)展性教學(xué)。建立以“工作過程”考核為主的多元化考核模式,突破僅限于操作技能的考試,增加對(duì)職業(yè)關(guān)鍵能力的考核,包括社交能力、承壓能力、合作能力、自學(xué)能力、責(zé)任心、職業(yè)道德等。根據(jù)用人市場(chǎng)計(jì)算機(jī)方向的設(shè)崗情況,按照“一主線,兩融入,三階段”的人才培養(yǎng)模式,在第一階段的走崗認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、第二階段的貼崗教學(xué)實(shí)習(xí)和第三階段的頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需要,靈活安排學(xué)生到企業(yè)參觀、實(shí)習(xí)時(shí)間,并科學(xué)合理地對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。尤其是在第五、六學(xué)期,針對(duì)IT企業(yè)承接項(xiàng)目的階段性的特點(diǎn),在與企業(yè)建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)上,做到只要企業(yè)有項(xiàng)目,就即時(shí)安排畢業(yè)班的學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),既能達(dá)到實(shí)習(xí)的效果,又為企業(yè)解決項(xiàng)目急需的人力資源,實(shí)現(xiàn)共贏,從而保證校企合作的長(zhǎng)期穩(wěn)定地發(fā)展。同時(shí),在充分考慮企業(yè)需求的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)揮“訂單班”和“學(xué)習(xí)島”的作用,形成多樣化的教學(xué)組織形式。
2 注重職業(yè)指導(dǎo),創(chuàng)新實(shí)習(xí)管理
中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展是以學(xué)生就業(yè)為長(zhǎng)期目標(biāo)的,這是職業(yè)教育的要求,也是市場(chǎng)發(fā)展的需求。同樣的就業(yè)崗位,甚至在不同的發(fā)展時(shí)期都會(huì)有不同的職業(yè)需求。要實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與未來專業(yè)崗位需求的零距離,首先要加強(qiáng)的是中職學(xué)生職業(yè)化思維的養(yǎng)成和職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。
2.1 注重全程性職業(yè)指導(dǎo)
第一,學(xué)校應(yīng)該把實(shí)習(xí)看作學(xué)生在校學(xué)習(xí)的整個(gè)過程,在新生入校后就要引導(dǎo)他們盡早明確自己的職業(yè)目標(biāo)。除了多了解學(xué)校提供的就業(yè)信息外,更應(yīng)及早接觸媒體宣傳,明確依托信息平臺(tái)“主動(dòng)出擊”掌握職業(yè)命運(yùn)的理念。
第二,鼓勵(lì)學(xué)生利用假期實(shí)現(xiàn)崗位鍛煉,期間通過尋求老師或?qū)I(yè)人士的崗位指導(dǎo),為自己整個(gè)的職業(yè)規(guī)劃提前“試水”。
第三,有的畢業(yè)生專盯一些好的企業(yè)、輕松的崗位,這就需要學(xué)校做好學(xué)生心理指導(dǎo)工作。讓他們把眼光放得遠(yuǎn),提升個(gè)人能力才是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。也可以利用學(xué)校心理咨詢室?guī)椭鷮W(xué)生重點(diǎn)克服盲目自信、盲目攀比、盲目自卑、盲目從眾等心理隱患,為學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)、緩解就業(yè)壓力提供幫助。
2.2 合理安排頂崗實(shí)習(xí)工作
第一,學(xué)校要加強(qiáng)與用人單位、勞動(dòng)人事、社會(huì)中介組織等部門的聯(lián)系與合作,廣泛收集勞動(dòng)力市場(chǎng)需求信息,為學(xué)生就業(yè)提供個(gè)性化的咨詢服務(wù)。學(xué)校要積極開展校企合作的推進(jìn)工作,通過與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)、成立辦學(xué)合作體、定期召開聯(lián)席會(huì)議、協(xié)議輸送畢業(yè)生等方式,確保畢業(yè)生就業(yè)渠道的暢通,力爭(zhēng)將校企合作事項(xiàng)具體化、長(zhǎng)期化,為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供有力保障。
第二,采取請(qǐng)進(jìn)來走出去的原則,請(qǐng)用人單位的專業(yè)人員定期來學(xué)校培訓(xùn)師生。用人單位可以協(xié)助制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求不斷調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃,有針對(duì)性地為用人單位定點(diǎn)培養(yǎng)和輸送學(xué)生。學(xué)生的就業(yè)技能不一定集中在實(shí)習(xí)期,完全可以組織學(xué)校內(nèi)的階段性針對(duì)訓(xùn)練。
第三,除了必修專業(yè)課程外,適當(dāng)開設(shè)專業(yè)選修課和非本專業(yè)的基本技能操作課。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參加技能證書認(rèn)證,比如計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、專業(yè)軟件技能鑒定證書、外語等級(jí)證書、普通話合格證等。
第四,學(xué)校將畢業(yè)生輸送到社會(huì)就業(yè)崗位后,不應(yīng)就此結(jié)束任務(wù)。而是要及時(shí)了解學(xué)生的工作實(shí)際,建立畢業(yè)生就業(yè)檔案。幫助他們解決工作中的實(shí)際困難,維護(hù)其合法勞動(dòng)權(quán)益。
以遼寧中醫(yī)藥大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為例,三年學(xué)習(xí)培養(yǎng)過程主要分為“大類專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)+走崗認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”、“專業(yè)方向項(xiàng)目課程學(xué)習(xí)+貼崗實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)”和“綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)+頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)”三個(gè)階段。第一階段是學(xué)生以學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)課程為主,并安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行參觀,以感受企業(yè)文化、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)為主的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。讓學(xué)生了解工作流程和工作崗位,為職業(yè)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。第二階段是學(xué)生以學(xué)習(xí)項(xiàng)目化專業(yè)課程為主,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力。到校內(nèi)企業(yè)進(jìn)行以培養(yǎng)崗位技能為主,掌握生產(chǎn)流程和企業(yè)管理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。第三階段則結(jié)合具體實(shí)際完成工程實(shí)訓(xùn),學(xué)生通過“職業(yè)人”一樣的工作,經(jīng)受職業(yè)訓(xùn)練,提高對(duì)職業(yè)、社會(huì)的認(rèn)識(shí),開闊眼界。
面對(duì)中國(guó)新產(chǎn)業(yè)新技術(shù)的革命,中國(guó)藍(lán)領(lǐng)無疑將承擔(dān)前所未有的歷史使命與光榮職責(zé)?!霸S振超式” 的勞動(dòng)典范與楷模必將會(huì)層出不窮,成為劃時(shí)代的新寵與驕傲。21世紀(jì)的中等職業(yè)學(xué)校,要更新人才培養(yǎng)的教學(xué)思想和教育觀念,將培養(yǎng)專業(yè)技能型人才與提高學(xué)生就業(yè)率作為教育的主旋律??傊浴爸卦诩寄?,貴在創(chuàng)新”為原則的中職生頂崗實(shí)習(xí)管理體系,是順應(yīng)人才市場(chǎng)需求的有效途徑。
參考文獻(xiàn):
[1]張立新.教育技術(shù)的理論與實(shí)踐[M].北京:科學(xué)出版社,2009.
篇10
【關(guān)鍵詞】校企合作 物流管理 職業(yè)學(xué)校
【中圖分類號(hào)】G717 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810(2014)30-0025-02
物流業(yè)是中國(guó)近年來發(fā)展最快的新興行業(yè)之一。雖然中國(guó)物流業(yè)起步較晚,但隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)特別是電子商務(wù)的爆發(fā)式發(fā)展,物流行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的需求迅速增加。因此,物流專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)本應(yīng)一片大好,但現(xiàn)實(shí)卻是物流企業(yè)喊著招不到人,而畢業(yè)生卻覺得合適的工作崗位實(shí)在太少、“畢業(yè)即失業(yè)”。究其原因,中國(guó)當(dāng)前職業(yè)教育重理論輕實(shí)踐的弊端還未根本解決,物流管理專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)能力差,不能滿足企業(yè)的需求。
為解決這個(gè)難題,校企合作漸漸成為大家的共識(shí),它是一種通過產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合,滿足物流企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的新型教育模式。校企合作以用人單位的人才需求為標(biāo)準(zhǔn),據(jù)此定制學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃,核心是充分利用學(xué)校的理論優(yōu)勢(shì)和企業(yè)的實(shí)踐優(yōu)勢(shì),拉近課堂和崗位的距離,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。但是當(dāng)前大部分校企合作僅停留在頂崗實(shí)習(xí)的層面,還不是真正的校企合作,嚴(yán)重滯后于職業(yè)教育發(fā)展的需求。
一 當(dāng)前校企合作存在的問題
1.合作深度不夠,合作形式化嚴(yán)重
現(xiàn)在學(xué)校與物流企業(yè)的校企合作,合作內(nèi)容大多是接收學(xué)生實(shí)習(xí),沒有多少實(shí)質(zhì)性的深層次內(nèi)容。學(xué)校只是簡(jiǎn)單地把學(xué)生送到物流企業(yè)實(shí)習(xí),對(duì)于企業(yè)的規(guī)模、規(guī)范程度等缺乏考慮,只要接收實(shí)習(xí)就行。同時(shí)缺少對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)時(shí)間的考慮和規(guī)定,把這些問題全部推給企業(yè)解決,給企業(yè)的管理帶來了一定的影響,客觀上打擊了企業(yè)的積極性,使得校企合作形式化嚴(yán)重,大多只是走過場(chǎng)。
2.合作方式陳舊,合作效果較差
首先,現(xiàn)在學(xué)校安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)多數(shù)是和以前一樣四處托關(guān)系,靠的是私人路子,企業(yè)大多是看在某人的“面子”上,而不是在合作中得到好處,這樣難免傷害了企業(yè)的利益,積極性也就不高了。其次,職業(yè)學(xué)校的理論能力比較弱,難以為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策、指明方向。最后,企業(yè)沒有充分利用學(xué)校資源開展訂單教育的意識(shí),在校企合作中參與度不高,導(dǎo)致學(xué)校沒有領(lǐng)會(huì)企業(yè)的要求,培養(yǎng)的學(xué)生難以直接頂崗。學(xué)校與企業(yè)雙方尚未找到創(chuàng)新的合作方式,校企合作效果較差。
二 校企合作問題形成的原因
1.學(xué)校在設(shè)置專業(yè)時(shí)缺乏前期規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)
現(xiàn)在部分職業(yè)院校在專業(yè)設(shè)置上缺乏前期規(guī)劃,在設(shè)置之初只考慮當(dāng)前的市場(chǎng)需求,盲目模仿其他院校,匆忙上馬;缺乏對(duì)市場(chǎng)的全面調(diào)研和對(duì)辦學(xué)條件的綜合考慮。沒有一開始就與用人企業(yè)就校企合作、訂單式培養(yǎng)、教師下企業(yè)鍛煉等達(dá)成合作協(xié)議。結(jié)果造成辦學(xué)條件不足,選擇合作企業(yè)時(shí)目的不明、理念不清晰,只為完成教學(xué)實(shí)踐考核任務(wù),使得職業(yè)教育與市場(chǎng)需求相脫節(jié),企業(yè)對(duì)合作興趣不高。
2.學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)投入不足,教學(xué)方法單一
現(xiàn)在部分職業(yè)院校在實(shí)訓(xùn)教育方面條件很差,經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足,很多學(xué)校連基本的實(shí)訓(xùn)基地都沒有。這樣對(duì)于學(xué)生的教學(xué)只能是以理論教學(xué)為主。造成的結(jié)果就是企業(yè)接受的實(shí)習(xí)生只是一群空有理論的“書生”;但是物流行業(yè)是一個(gè)極其講究實(shí)踐能力的行業(yè),企業(yè)需要的是來之能用的人才,而不是還需要煩瑣的崗前培訓(xùn)。這也造成了部分企業(yè)對(duì)校企合作采取了敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。
3.企業(yè)對(duì)校企合作重視度不夠
現(xiàn)在,企業(yè)片面追求利潤(rùn)最大化,不重視主動(dòng)培養(yǎng)所需要的人才,認(rèn)為培訓(xùn)是學(xué)校的事情,企業(yè)沒有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)一些企業(yè)對(duì)校企合作理解片面,存在偏見,很多企業(yè)寧愿去人才市場(chǎng)招聘員工然后進(jìn)行培訓(xùn),卻將校企合作接受在校實(shí)習(xí)生視作負(fù)擔(dān),認(rèn)為他們不能吃苦,沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí),不堪大用。
4.校企雙方合作意愿不強(qiáng)
在現(xiàn)行體制下,學(xué)校雖然有很強(qiáng)的師資力量但是只注重于教學(xué)理論研究,其解決實(shí)際問題的能力比較弱,在幫助物流企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、發(fā)展方面沒有太大的作為。同時(shí)企業(yè)現(xiàn)階段只是片面追求市場(chǎng),對(duì)企業(yè)發(fā)展缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃,對(duì)于企業(yè)發(fā)展理論缺乏認(rèn)識(shí)和追求,對(duì)于學(xué)校對(duì)企業(yè)自身發(fā)展可以起到的幫助認(rèn)識(shí)不足,缺乏與學(xué)校合作的動(dòng)力。
三 如何才能實(shí)現(xiàn)真正的校企合作
通過對(duì)問題及其原因的分析,筆者對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)真正的校企合作提出以下幾點(diǎn)建議:
1.學(xué)校要深刻認(rèn)識(shí)到校企合作的必要性,加大自身投入
學(xué)校要從職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),在課程安排、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、職業(yè)素養(yǎng)形成等方面以企業(yè)的需求為依據(jù)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)校企合作,要建立有效的合作機(jī)制,深入了解企業(yè)需求,為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。同時(shí)學(xué)校也要加大自身的投入,花大力氣抓好師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)設(shè)施建設(shè),不論是從完成基本教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā),還是從提高學(xué)校的合作能力出發(fā)都必須解決好這些建設(shè)問題。解決問題的途徑為:(1)大力引進(jìn)高層次、高素質(zhì)的物流人才;(2)加大對(duì)現(xiàn)有物流教師的培訓(xùn),使他們滿足新的教學(xué)模式的需求;(3)加大對(duì)教學(xué)設(shè)施特別是實(shí)訓(xùn)器材的更新?lián)Q代,使學(xué)生能學(xué)到真本領(lǐng)。
2.企業(yè)要參與到學(xué)校的教學(xué)中來
用人企業(yè)把自己對(duì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求提供給學(xué)校,學(xué)校據(jù)此制定人才培養(yǎng)方案,雙方共同培養(yǎng)專業(yè)人才。力爭(zhēng)做到理論知識(shí)與工作實(shí)踐結(jié)合,實(shí)踐環(huán)節(jié)向?qū)嶋H工作靠攏。在這個(gè)過程中學(xué)校也可聘請(qǐng)企業(yè)的管理人員和技術(shù)人員給學(xué)生講解實(shí)踐知識(shí),這樣一方面可以讓學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到實(shí)用的技術(shù),少走彎路,與企業(yè)的需求直接對(duì)接;另一方面通過企業(yè)從業(yè)人員的言傳身教,可以使物流企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神、吃苦耐勞的精神和職業(yè)精神感染學(xué)生,培養(yǎng)他們的職業(yè)感。對(duì)于學(xué)生來說,良好的職業(yè)精神有時(shí)比專業(yè)技能更重要,也是用人企業(yè)更看重的。
3.學(xué)校充分利用自己的師資優(yōu)勢(shì),為物流企業(yè)提供培訓(xùn)指導(dǎo)
物流企業(yè)雖然處在實(shí)踐的第一線,但是隨著社會(huì)對(duì)職業(yè)資格認(rèn)證的不斷重視,企業(yè)在這方面存在先天不足。學(xué)??梢猿浞掷米约涸趲熧Y、理論方面的優(yōu)勢(shì),為企業(yè)開展各種職業(yè)資格考試培訓(xùn),如開展物流師考試的培訓(xùn)等。這不僅會(huì)提高物流企業(yè)員工的整體素質(zhì)水平,同時(shí)還為企業(yè)解決了實(shí)際難題,提高了企業(yè)的積極性,達(dá)到校企合作的雙贏發(fā)展。
4.政府的政策支持
校企合作也需要政府的大力支持。政府對(duì)于校企合作的支持主要體現(xiàn)在進(jìn)行合作指導(dǎo)、給予學(xué)校必要的經(jīng)費(fèi)、對(duì)合作企業(yè)出臺(tái)優(yōu)惠政策等多方面。(1)教育主管部門要出臺(tái)職業(yè)院校校企合作教學(xué)指導(dǎo)文件,對(duì)校企合作的方式、方法和目標(biāo)提出具體要求,使校企合作有章可依;(2)在職業(yè)學(xué)校進(jìn)行校企合作時(shí)給予一定的財(cái)政支持,使學(xué)校增加實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施的建設(shè);(3)對(duì)參與校企合作教學(xué)的企業(yè)提供一定的優(yōu)惠政策,如稅收優(yōu)惠等,這樣可以使企業(yè)樂于合作。
參考文獻(xiàn)
[1]盛海洋、李艷霞.校企結(jié)合模式及運(yùn)行機(jī)制研究[J].交通職業(yè)教育,2009(1)
[2]孫百鳴.高職學(xué)校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探索――以黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院為例[J].教育探索,2010(2)
熱門標(biāo)簽
如何做好本職工作 如何提高執(zhí)行力 如何寫好公文 如何寫工作報(bào)告 如何構(gòu)建和諧社會(huì) 如何寫 如何 如何護(hù)理論文 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論