導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇建筑研究生論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我國(guó)是一個(gè)資源不很豐富的國(guó)家,隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,資源的緊張已經(jīng)給我們亮起了紅燈。故應(yīng)該積極推進(jìn)綠色生態(tài)建筑的發(fā)展。

上一個(gè)世紀(jì)末,綠色建筑（GreenBuildings）就在西方國(guó)家興起,進(jìn)而成立了國(guó)際性組織,制定了有關(guān)綠色生態(tài)建筑指標(biāo)體系,開(kāi)展了不少活動(dòng)。如1987年和1988年分別在瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)了有關(guān)“健康建筑”的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)。1992年6月,聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展會(huì)議通過(guò)了一項(xiàng)名為《21世紀(jì)議程》的文件草案。世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)提出的可持續(xù)發(fā)展觀念作為新的規(guī)范寫(xiě)入《里約熱內(nèi)盧宣言》可持續(xù)發(fā)展意味著充分尊重環(huán)境和利用自然資源方面實(shí)行節(jié)約。包括節(jié)約礦物、能源、水、土地、保護(hù)海洋和大氣,并且保護(hù)生物的多樣性。世界大部分國(guó)家都接受了這一思想。

1、積極推進(jìn)“綠色生態(tài)建筑”的必要性

綠色建筑以美國(guó)的奧杜邦協(xié)會(huì)總部為代表,它是紐約曼哈頓最節(jié)能的建筑物,被認(rèn)為是建筑環(huán)保史上一座新的里程碑。何謂綠色生態(tài)建筑。目前,國(guó)內(nèi)認(rèn)為它必須是一種節(jié)約型建筑。它將作為21世紀(jì)建筑業(yè)的主旋律,應(yīng)體現(xiàn)在健康、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)能、制污、循環(huán)利用。

1.1健康

人們對(duì)于“健康建筑”的重視,主要是由于出現(xiàn)了“建筑綜合癥”產(chǎn)生的原因有：

（1）建筑材料。尤其是現(xiàn)代名目繁多的室內(nèi)裝飾,裝修材料和室內(nèi)用具的存在,使新裝修的房屋室內(nèi)含有大量的甲醛、氡氣、石棉、氧化物及CO2、CO等等,影響人體的健康。

（2）不恰當(dāng)?shù)墓?jié)能措施。降低了室內(nèi)空氣的質(zhì)量,聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織WHO統(tǒng)計(jì),近30%的新建及改建的建筑是有病的。

（3）廚房及其它污染。燃料在灶具中燃燒產(chǎn)生的有害物質(zhì)和烹飪過(guò)程中發(fā)生的油煙,主要成分為焦油、一氧化碳、氮氧化物等。焦油中的3.4-苯并芘有強(qiáng)烈的致癌作用,一氧化碳和氮氧化物易引發(fā)心血管和神經(jīng)系統(tǒng)等多種疾病。另外,室內(nèi)用的各種清新劑,除廁劑等散發(fā)的氣味亦會(huì)影響到人體的健康。

1.2節(jié)地

近幾年來(lái),我國(guó)因建設(shè)用地平均每年減少50萬(wàn)hm2耕地,由建國(guó)50年人均耕地面積0.2hm2多減少到0.1hm2,故有關(guān)節(jié)約土地的方針十分重要。

（1）積極推進(jìn)墻體材料的改革,要大力發(fā)展節(jié)能、節(jié)地、利廢、保溫、隔熱的新型墻體材料,鼓勵(lì)采用綠色建材。采用各種板材,空心磚砌塊等來(lái)減少墻體厚度,并對(duì)墻體進(jìn)行合理設(shè)計(jì),以先進(jìn)的建筑結(jié)構(gòu)來(lái)增加使用面積,節(jié)約用地。

（2）舊城區(qū)改造要有新模式,以便節(jié)地,嚴(yán)格控制城鄉(xiāng)居民建設(shè)用地是一項(xiàng)長(zhǎng)期的措施。

1.3水資源

全球淡水資源短缺。我國(guó)北方城市的資源性缺水,南方一些城市的水質(zhì)性缺水已經(jīng)到了對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)亮紅燈的程度。城鄉(xiāng)居民用水是水資源平衡分配的重要環(huán)節(jié),這既包含了水量問(wèn)題,也包括水質(zhì)問(wèn)題,住宅小區(qū)水系統(tǒng)問(wèn)題：

（1）在小區(qū)中要建立水的大循環(huán)概念,自來(lái)水、雨水、地下水、污水等,均要統(tǒng)一列入考慮范圍,進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)。

（2）由于資源性缺水和水質(zhì)性缺水同樣嚴(yán)重,應(yīng)針對(duì)不同情況制定強(qiáng)制性措施。如實(shí)行分段,梯級(jí)提高水價(jià),對(duì)耗水量大的設(shè)備、器具要強(qiáng)制淘汰并強(qiáng)制推行節(jié)水設(shè)施等。

（3）隨著居民生活水平的提高,管道直接飲用水已經(jīng)進(jìn)入小區(qū),形成了第二水廠,它達(dá)到了提供優(yōu)質(zhì)直接飲用水和節(jié)約用水的雙重目的。

（4）小區(qū)應(yīng)建立水的回收和再利用系統(tǒng),缺水地區(qū)應(yīng)設(shè)立小區(qū)雨水收集和再利用系統(tǒng)。1.4節(jié)能我國(guó)是一個(gè)能源儲(chǔ)量并不豐富的國(guó)家,又存在著能源利

1.4節(jié)能

我國(guó)是一個(gè)能源儲(chǔ)量并不豐富的國(guó)家,又存在著能源利用低,浪費(fèi)嚴(yán)重等問(wèn)題。

（1）我國(guó)一些工業(yè)產(chǎn)品的能耗比發(fā)達(dá)國(guó)家要高4倍,單位國(guó)民生產(chǎn)總值的能耗為日本的6倍,美國(guó)的3倍,韓國(guó)的45倍。

（2）能源結(jié)構(gòu)不合理,煤占70%,由于清潔煤技術(shù)尚未普及,空氣污染嚴(yán)重。

（3）我國(guó)建筑能耗占全國(guó)能耗的25%,住宅每平方米能耗為相同氣候能耗國(guó)家的3倍。

（4）我國(guó)石油儲(chǔ)量?jī)H占世界總量的23%,可開(kāi)采的只有206年,大大低于世界平均年限428年。

1.5治污

要加強(qiáng)對(duì)污染物的排放及治理工作,達(dá)到利廢、節(jié)約、環(huán)保的目的。

2、綠色生態(tài)建筑小區(qū)的要求

當(dāng)前,全國(guó)上下打出綠色生態(tài)建筑小區(qū)的旗號(hào)。但是,對(duì)于綠色生態(tài)建筑小區(qū)應(yīng)具備什么條件,并未明確概念,建設(shè)部住宅產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)中心正在研究制定有關(guān)綠色生態(tài)住宅小區(qū)的技術(shù)細(xì)則,大致有以下幾個(gè)方面。

2.1能源系統(tǒng)

進(jìn)入小區(qū)的能源在一般情況下有：電、燃?xì)狻⒚?。?duì)這些能源要進(jìn)行優(yōu)化分析,采用最佳方案,對(duì)住宅的圍護(hù)結(jié)構(gòu)和供熱、空調(diào)系統(tǒng)要進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì),建筑節(jié)能至少要達(dá)到50%以上。有條件的地方,鼓勵(lì)采用新能源和綠色能源（太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)?、潮汐能等其他再生資源）。2.2水環(huán)境系統(tǒng)

對(duì)于小區(qū)的水系統(tǒng)要考慮水質(zhì)和水量的問(wèn)題。室外系統(tǒng)要設(shè)立將雜排水、雨水等處理后重復(fù)利用的中水系統(tǒng),雨水收集利用系統(tǒng),雜排水循環(huán)利用系統(tǒng)等。用于水景工程的景觀用水要進(jìn)行專門(mén)設(shè)計(jì)并將其納入中水系統(tǒng)一并考慮。小區(qū)供水設(shè)施宜采用節(jié)能節(jié)水型,要強(qiáng)調(diào)淘汰耗水型室內(nèi)水器具,推行節(jié)水型器具。在必要的地方,同步規(guī)劃設(shè)計(jì)管道直飲水系統(tǒng),以便提供優(yōu)質(zhì)直飲水。

2.2氣環(huán)境系統(tǒng)

小區(qū)的氣環(huán)境系統(tǒng)包括室內(nèi)和室外兩個(gè)方面。室外空氣質(zhì)量要求達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；居住室內(nèi)達(dá)到自然通風(fēng),盡可能采用綠色建材,衛(wèi)生間具備通風(fēng)換氣設(shè)備,廚房設(shè)有煙氣集中排放系統(tǒng),達(dá)到居室內(nèi)的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),保證居民的衛(wèi)生健康。

2.3聲環(huán)境系統(tǒng)

小區(qū)的聲環(huán)境系統(tǒng)包括室外、室內(nèi)和對(duì)小區(qū)以外噪音的隔阻措施。室外聲環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)滿足,日間噪聲小于50分貝,夜間小于40分貝；建筑設(shè)計(jì)中要采用隔音降噪措施使室內(nèi)聲環(huán)境系統(tǒng)滿足：日間噪聲小于35分貝,夜間小于30分貝。對(duì)于小區(qū)周邊產(chǎn)生的噪聲,如果影響了小區(qū)的聲環(huán)境則應(yīng)采用降噪措施。

2.4光環(huán)境系統(tǒng)

小區(qū)的光環(huán)境一般著重強(qiáng)調(diào)滿足日照要求,室內(nèi)要盡量采用自然光。除此以外,還應(yīng)注意居住區(qū)內(nèi)防止光污染,如強(qiáng)光廣告、玻璃幕墻等。在室外公共場(chǎng)所地采用節(jié)能燈具,提倡由新能源提供的綠色照明。

2.5熱環(huán)境系統(tǒng)

小區(qū)的熱環(huán)境系統(tǒng)要滿足居民的熱舒適度要求、建筑節(jié)能要求以及環(huán)保要求。對(duì)住宅的圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能和保溫隔熱提出要求。

2.6綠化系統(tǒng)

小區(qū)的綠化系統(tǒng)要滿足居民的綠化要求。在建筑旁邊進(jìn)行植樹(shù),草坪等綠化,可起到防風(fēng)、隔熱、防塵和美化環(huán)境的效果；另外亦可達(dá)到節(jié)能、凈化空氣、維持生態(tài)平衡的目的。

2.7廢棄物管理與處置系統(tǒng)

小區(qū)的廢棄物管理與處置系統(tǒng),目的是滿足小區(qū)自然環(huán)境保持一種平衡狀態(tài)。采用不同的處置方式對(duì)固體廢物進(jìn)行管理,無(wú)害化處理和綜合利用,在國(guó)內(nèi)采用物理化學(xué)法,固化法及高溫焚燒法等。建議采用動(dòng)物處理垃圾。管理方面,政府部門(mén)需要在制定法規(guī)計(jì)劃,改革管理機(jī)制,建立監(jiān)督執(zhí)法,抓好宣傳教育等方面通盤(pán)考慮綜合治理,鼓勵(lì)推行清潔生產(chǎn)、清潔生活方式,生活垃圾的收費(fèi)制度等。

2.8綠色建筑材料系統(tǒng)

綠色建筑材料系統(tǒng)是滿足建筑節(jié)能、環(huán)保、生態(tài)的需要。綠色建筑材料是指采用清潔生產(chǎn)技術(shù),少用天然資源和能源,大量使用工業(yè)或城市固態(tài)廢棄物生產(chǎn)的無(wú)毒害、無(wú)污染、無(wú)放射性,有利于環(huán)境保護(hù)和人體健康的建筑材料。綠色生態(tài)建筑要采用綠色建筑材料,要加快綠色建筑材料的生產(chǎn),并引進(jìn)或提高先進(jìn)制造工藝和無(wú)污染環(huán)境的生產(chǎn)技術(shù),產(chǎn)品具有多功能化,可循環(huán)或回收利用,無(wú)污染環(huán)境的廢棄物。

3、綠色生態(tài)建筑的發(fā)展前景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技的發(fā)展,人們生活水平的提高,資源短缺。從可持續(xù)發(fā)展的方針出發(fā),綠色生態(tài)建筑愈來(lái)愈受到世人的青睞,它勢(shì)必成為21世紀(jì)建筑的弄潮兒,它的發(fā)展前景十分廣闊。隨著各種綠色建材的出現(xiàn),科技、信息業(yè)的發(fā)展定會(huì)帶動(dòng)綠色建筑的發(fā)展,未來(lái)的建筑將會(huì)更加理想。

參考文獻(xiàn)

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篇2

關(guān)鍵詞：暖通空調(diào)；碩士研究生；創(chuàng)新；體系；構(gòu)建

中圖分類號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2012）07-0117-02

一、引言

研究生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是研究生教育的核心，國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校對(duì)此都非常重視?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出，大力推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革。建立以科學(xué)與工程技術(shù)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師責(zé)任制和導(dǎo)師項(xiàng)目資助制，推行產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生的“雙導(dǎo)師制”。實(shí)施“研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”。加強(qiáng)管理，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。因此，如何將供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)與空調(diào)工程（簡(jiǎn)稱暖通空調(diào)）學(xué)科的研究生培養(yǎng)成思路開(kāi)闊，思維敏捷，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，能敏銳地感知新事物，發(fā)現(xiàn)新規(guī)律，開(kāi)拓新領(lǐng)域，想前人所未想，創(chuàng)他人所未創(chuàng)的優(yōu)秀人才，是高等教育工作者義不容辭的責(zé)任。

二、暖通空調(diào)專業(yè)研究生培養(yǎng)目標(biāo)

在碩士研究生培訓(xùn)方案中，土木工程一級(jí)學(xué)科下，有6個(gè)二級(jí)學(xué)科：巖土工程，結(jié)構(gòu)工程，防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程，橋梁與隧道工程，供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程，市政工程。其中供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程學(xué)科是一門(mén)涉及建筑、能源、城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生、機(jī)械、電子電工等眾多技術(shù)領(lǐng)域的交叉學(xué)科。該學(xué)科主要從事為滿足人類生產(chǎn)、生活所需的各類人工環(huán)境的創(chuàng)造與維持等相關(guān)領(lǐng)域的研究。其內(nèi)容包括各類建筑和艙室等內(nèi)部環(huán)境的溫度、濕度、清潔度及空氣品質(zhì)的控制，為實(shí)現(xiàn)此控制的采暖、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)和冷源熱源系統(tǒng)及設(shè)備、區(qū)域供熱和供冷系統(tǒng)等。其中心任務(wù)是在盡可能減少常規(guī)能源消耗及降低大氣環(huán)境污染的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造和維持適宜的人工環(huán)境。可開(kāi)展的研究工作包括建筑可再生能源利用、空調(diào)熱泵技術(shù)、暖通空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能與控制、通風(fēng)空調(diào)工程CFD（Computational Fluid Dynamics）技術(shù)、室內(nèi)環(huán)境控制、除塵與潔凈技術(shù)等。其培養(yǎng)目標(biāo)是熱愛(ài)祖國(guó)，品德優(yōu)良，身心健康，事業(yè)心強(qiáng)；掌握供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，了解暖通空調(diào)學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，具有從事科學(xué)研究工作的能力；掌握供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)與空調(diào)工程學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)；較熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ)；能從事教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)和技術(shù)管理或其他工程技術(shù)工作；也為在本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)。為了達(dá)到上述的培養(yǎng)目標(biāo)，供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程學(xué)科碩士研究生通常要學(xué)習(xí)下列課程：自然辯證法、科學(xué)社會(huì)主義、英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)寫(xiě)作、專業(yè)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)物理方法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、高等代數(shù)、高等傳熱學(xué)、高等熱力學(xué)、高等流體力學(xué)、計(jì)算傳熱學(xué)、建筑熱過(guò)程、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理、空調(diào)與建筑節(jié)能、暖通空調(diào)新技術(shù)等。

三、暖通空調(diào)專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新體系

研究生與本科生是不同的，諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者、美籍華人李政道對(duì)此有過(guò)精辟的論述，他說(shuō)，大學(xué)生是老師教你，考試答案老師知道，你照老師教你的方法去答試題，做對(duì)了就畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；畢業(yè)后進(jìn)研究生院，老師除了上課以外，還給你一個(gè)研究題目，老師不知道答案，別人也不知道答案，讓你自己去按老師指導(dǎo)的方向，求知一個(gè)新的結(jié)果，老師與同行專家評(píng)議你的結(jié)果是對(duì)的，你的研究就結(jié)束了，老師給你個(gè)學(xué)位叫博士；但是，正式做研究，必須學(xué)習(xí)和鍛煉如何自己找方向、找方法、找結(jié)果，這個(gè)鍛煉的階段就是博士后。暖通空調(diào)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科，必須將研究生工程創(chuàng)新能力作為培養(yǎng)的核心，為此應(yīng)構(gòu)建碩士研究生的創(chuàng)新體系。創(chuàng)新體系包括的主要內(nèi)容有研究生生源、指導(dǎo)導(dǎo)師、碩士論文、道德水平、學(xué)習(xí)環(huán)境等。研究生導(dǎo)師水平的高低是影響研究生創(chuàng)新能力的一個(gè)重要因素。俗話說(shuō)“名師出高徒”，道理就在這里。目前，我國(guó)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍存在的一個(gè)較為普遍的問(wèn)題是，部分導(dǎo)師知識(shí)更新速度跟不上時(shí)代的發(fā)展，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化?，F(xiàn)在，很多暖通空調(diào)專業(yè)的研究生在畢業(yè)論文中大量運(yùn)用計(jì)算機(jī)知識(shí)，或是編制程序，而相當(dāng)多導(dǎo)師的計(jì)算機(jī)水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上學(xué)生，何談指導(dǎo)。某大學(xué)就曾經(jīng)有一位研究生在論文答辯時(shí)被發(fā)現(xiàn)用某游戲程序冒充驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的一段程序，論文自然沒(méi)有通過(guò)。這位學(xué)生投機(jī)取巧之所以遲遲沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，就是因?yàn)槠鋵?dǎo)師本人對(duì)計(jì)算機(jī)編程知之甚少。有人將碩士研究生導(dǎo)師分成兩類：有時(shí)間的沒(méi)水平，有水平的沒(méi)時(shí)間。而有些科研能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、知識(shí)結(jié)構(gòu)新的導(dǎo)師往往又是暖通空調(diào)學(xué)科的骨干力量、知名人士，教學(xué)、科研任務(wù)繁重，社會(huì)活動(dòng)比較多，沒(méi)有太多的時(shí)間和精力用來(lái)指導(dǎo)碩士研究生。更不容樂(lè)觀的是，高等學(xué)校的師資力量有陷入惡性循環(huán)的趨勢(shì)，尤其是一些目前社會(huì)上的熱門(mén)專業(yè)。高校師資的主要來(lái)源是研究生，但熱門(mén)學(xué)科的優(yōu)秀畢業(yè)生愿意在高校任教的卻不多。古人云：文章乃經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事。碩士論文水平的高低是衡量研究生能否畢業(yè)的重要依據(jù)，但近年來(lái)，部分碩士研究生學(xué)位論文創(chuàng)新性差、質(zhì)量下降。究其主要原因是研究生沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)不努力，因此，在論文寫(xiě)作過(guò)程中“偷工減料”，人云亦云，甚至出現(xiàn)了個(gè)別抄襲、剽竊等現(xiàn)象。有的研究生論文往往是開(kāi)頭幾章原封不動(dòng)，照抄別人的，最后一章發(fā)發(fā)感想。有的研究生論文是大題目做了小文章，頭重腳輕；有的是缺乏實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，憑空想象；有的是曲解人意，生拉硬扯；有的是結(jié)構(gòu)不合理，將錯(cuò)就錯(cuò)；有的是堆砌華麗詞藻，內(nèi)容空洞；有的是引述各家之論十分壯觀，沒(méi)有自己的見(jiàn)解；有的是語(yǔ)言修飾不當(dāng)，讀來(lái)令人費(fèi)解；有的是云山霧罩，不知所云；碩士研究生應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的在校學(xué)習(xí)，并通過(guò)自己的研究，大體形成自己的基本科研能力。而在這基本的科研能力中，自主地思考，對(duì)所研究的問(wèn)題形成自己的見(jiàn)解，有初步的獨(dú)立思想和獨(dú)立思想能力，是最為重要的。

暖通空調(diào)專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)應(yīng)遵循堅(jiān)持質(zhì)量、優(yōu)化環(huán)節(jié)、規(guī)范管理、突出特點(diǎn)的原則，始終將研究生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為中心任務(wù)。構(gòu)建包括研究生生源質(zhì)量、指導(dǎo)教師隊(duì)伍水平、碩士論文質(zhì)量等全方位的創(chuàng)新體系，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使他們學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)新方法，激發(fā)創(chuàng)新火花，提高創(chuàng)新素質(zhì)。使碩士研究生的思維具有思維形式的反常性、思維過(guò)程的綜合性、思維空間的開(kāi)放性、思維成果的獨(dú)創(chuàng)性。同時(shí)，還需要健全研究生教育管理體系和運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，嚴(yán)格課程教學(xué)、學(xué)位論文等環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍規(guī)范性建設(shè)，完善導(dǎo)師遴選與考評(píng)制度，建立導(dǎo)師上崗培訓(xùn)制度。創(chuàng)新教育教學(xué)方法，注重科學(xué)精神和人文素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)科研誠(chéng)信和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，培育更多國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的優(yōu)秀人才。

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篇3

1建筑史論研究中人文社會(huì)科學(xué)研究方法的應(yīng)用

建筑學(xué)是一門(mén)科學(xué)、技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，其中的建筑史論研究也是一個(gè)需要多學(xué)科交叉研究的專業(yè)，是從建筑的角度研究人類社會(huì)，服務(wù)于人類與社會(huì)的發(fā)展。在人文社會(huì)建設(shè)過(guò)程中，建筑史論研究更應(yīng)以人文關(guān)懷為前提，結(jié)合地理、環(huán)境、生態(tài)、哲學(xué)、藝術(shù)、民俗、歷史、土木、心理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與交通等多學(xué)科知識(shí)與研究方法，形成一個(gè)開(kāi)放的研究系統(tǒng)。其中人文社會(huì)科學(xué)研究方法在建筑史論研究中不可或缺。

1.1建筑史論研究生涉及的人文社會(huì)科學(xué)研究方法

人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)是兩個(gè)大的、相互獨(dú)立的學(xué)科群。在建筑史論研究中，人文科學(xué)研究方法主要來(lái)自于人類學(xué)研究，而社會(huì)科學(xué)研究方法主要來(lái)自于社會(huì)學(xué)研究，因?yàn)檫@兩門(mén)學(xué)科與建筑學(xué)研究最為緊密。如前文所述，人類學(xué)與社會(huì)學(xué)在西方社會(huì)中分屬人文與社會(huì)兩個(gè)學(xué)科類型，但在我國(guó)，二者關(guān)系緊密，研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容與研究方式互有借鑒。一般來(lái)說(shuō)，人類學(xué)以定性研究為主，社會(huì)學(xué)以定量研究為主。在建筑史論研究中，主要應(yīng)用的人文社會(huì)科學(xué)研究方法也分為定性研究與定量研究?jī)深?。在建筑史論研究中?yīng)用的定量研究方法主要為調(diào)查問(wèn)卷，研究過(guò)程包括問(wèn)卷設(shè)計(jì)、方法與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。問(wèn)卷調(diào)查首先要做問(wèn)卷設(shè)計(jì)，針對(duì)研究對(duì)象及研究?jī)?nèi)容，對(duì)問(wèn)卷的內(nèi)容、用詞做合理的布置，并進(jìn)行信度與效度的考證。散發(fā)問(wèn)卷可以是隨機(jī)抽樣，也可以做全樣本的調(diào)查，可根據(jù)研究條件做具體調(diào)整。回收問(wèn)卷后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，剔除不可信的問(wèn)卷結(jié)果，最后對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，總結(jié)研究結(jié)論。建筑史論研究中的定性研究包括參與觀察、深度訪談與田野筆記等，這是進(jìn)行田野調(diào)查工作的一般程序。這一研究工作開(kāi)始于“進(jìn)入田野”，它不只是指進(jìn)入所要研究的場(chǎng)地之中，而且需要與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建立起良好的社會(huì)關(guān)系，從而進(jìn)行進(jìn)一步的考察。參與觀察強(qiáng)調(diào)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)處于相同的情境下，參與到他們的活動(dòng)當(dāng)中，在活動(dòng)之中觀察建筑與人的關(guān)系，多用于對(duì)建筑文化的研究。深度訪談是對(duì)參與觀察的補(bǔ)充與深化，對(duì)個(gè)別的、重要的社區(qū)人物進(jìn)行訪談，挖掘研究對(duì)象（一般為歷史建筑或建筑遺產(chǎn)）的歷史及其與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的聯(lián)系，多用于建筑遺產(chǎn)保護(hù)研究之中。田野筆記分為速記、日記、日志和筆記四種類型，建筑史論研究中的建筑速寫(xiě)、草圖也是筆記重要的組成部分。

1.2人文社會(huì)科學(xué)研究方法在建筑史論研究中的應(yīng)用

建筑史論研究中時(shí)常需要應(yīng)用人文社會(huì)科學(xué)研究方法，如對(duì)特定建筑歷史、聚落建成史、建筑文化與建筑遺產(chǎn)保護(hù)的研究等。總結(jié)如下：建筑與城市的歷史發(fā)展研究。對(duì)相關(guān)社區(qū)人群的走訪，更廣泛地掌握歷史信息，尤其在缺乏文獻(xiàn)資料的地區(qū)，如少數(shù)民族地區(qū)。這種研究方式在民居研究中應(yīng)用最多，通過(guò)居民訪談了解民居的發(fā)展歷程、各部分功能用途，推測(cè)未來(lái)可能的發(fā)展趨勢(shì)。建筑與城市的文化表達(dá)研究。通過(guò)參與觀察與深度訪談，理解文化內(nèi)部人群對(duì)建筑、城市空間的理解，對(duì)他們的文化闡釋進(jìn)行二次闡釋。也可應(yīng)用定量研究方法，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)居民行為與觀念有一個(gè)定量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支撐研究論證。建筑與城市遺產(chǎn)價(jià)值闡釋與保護(hù)對(duì)策研究。在文化遺產(chǎn)保護(hù)研究中，通過(guò)田野考察與問(wèn)卷調(diào)查，更廣泛地理解不同遺產(chǎn)社區(qū)對(duì)遺產(chǎn)價(jià)值的理解，分析遺產(chǎn)發(fā)展趨勢(shì)與保護(hù)策略。通過(guò)廣泛接觸，了解居民對(duì)于遺產(chǎn)發(fā)展的需求，制定適當(dāng)?shù)倪z產(chǎn)保護(hù)、管理與遺產(chǎn)地發(fā)展策略。

2建筑史論教學(xué)中講授人文社會(huì)科學(xué)研究方法的必要性

人文社會(huì)科學(xué)研究方法是建筑史論研究中不可或缺的研究手段，在建筑史論教學(xué)中，尤其是研究生課程的教學(xué)之中，講授這些研究方法是十分必要且可行的。

2.1多學(xué)科綜合研究的要求

我國(guó)高等教育日益走向普及化，學(xué)科之間的交叉研究與專業(yè)研究并重。建筑史論研究作為人居環(huán)境科學(xué)的組成部分，更需要具備多科學(xué)的知識(shí)背景與研究方法，向綜合研究的方向發(fā)展，滿足我國(guó)目前的學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)要求。人文社會(huì)科學(xué)研究方法在建筑史論研究中具有十分重要的位置，因此在教學(xué)環(huán)節(jié)中需要加強(qiáng)對(duì)這些研究方法的傳達(dá)。

2.2建筑史論研究生的學(xué)科背景

建筑歷史與理論研究生大多具備建筑學(xué)本科的學(xué)歷與知識(shí)體系，具備基本的建筑設(shè)計(jì)、建筑表現(xiàn)與建筑技術(shù)等建筑學(xué)基本能力，研究生階段主要著重培養(yǎng)他們?cè)讵?dú)立研究方面的能力，研究方法是教學(xué)的重要內(nèi)容。目前我國(guó)高等院校均以綜合性大學(xué)為主，但不少建筑院校仍以工學(xué)學(xué)科為主，在人文、社會(huì)、藝術(shù)、歷史等學(xué)科建設(shè)方面有所欠缺，相應(yīng)的，建筑學(xué)本科畢業(yè)生在人文、社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)很難滿足研究生階段綜合研究的需要。因此在研究生基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)中，講授人文社會(huì)科學(xué)研究方法對(duì)培養(yǎng)他們的研究能力十分必要。

2.3綜合性大學(xué)建設(shè)的需求

建筑學(xué)本身即一門(mén)綜合性學(xué)科，涉及歷史、藝術(shù)、社會(huì)、技術(shù)等不同的學(xué)科專業(yè)，將建筑院校建設(shè)為綜合性大學(xué)也是順應(yīng)學(xué)科發(fā)展與滿足社會(huì)需求的途徑。尤其在以理工科為主的高等院校中，社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)的師資力量、課程設(shè)置在現(xiàn)階段難以滿足建筑學(xué)，尤其是建筑史論研究的培養(yǎng)需要。那么在沒(méi)有相應(yīng)的人文、社會(huì)院系的條件下，在建筑學(xué)學(xué)科內(nèi)部設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，成為彌補(bǔ)這一缺憾的手段。在建筑史論課程中講授人文社會(huì)科學(xué)研究方法也是在現(xiàn)有教學(xué)條件下的現(xiàn)實(shí)需求。

3建筑史論教學(xué)中講授人文社會(huì)科學(xué)研究方法的可行性

從現(xiàn)實(shí)條件來(lái)看，在建筑史論教學(xué)環(huán)節(jié)中講授人文社會(huì)科學(xué)研究方法，具備基本的教學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)研究選題多樣、學(xué)生實(shí)踐便利，因此具有很高的可行性。

3.1滿足基本教學(xué)條件

建筑史論研究工作多涉及人文社會(huì)科學(xué)研究方法，相關(guān)教師具備應(yīng)用這些研究手段的能力，能夠很好地在教學(xué)中傳授這些研究方法，指導(dǎo)學(xué)生從事相關(guān)研究。同時(shí)，人文、社會(huì)科學(xué)在國(guó)內(nèi)外發(fā)展較為成熟，已有很多基礎(chǔ)的教學(xué)參考書(shū)目與教材，能夠滿足學(xué)生的閱讀需求。與一些涉及新技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容相比，對(duì)基礎(chǔ)研究方法的講授不涉及教學(xué)設(shè)備問(wèn)題，現(xiàn)有教學(xué)條件能夠滿足講授、學(xué)習(xí)需求。

3.2研究選題多樣

建筑歷史與理論研究是綜合性研究，涉及內(nèi)容廣泛，與人文、社會(huì)科學(xué)聯(lián)系密切。因此在課程選題與研究生論文選題中，或多或少均會(huì)涉及人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?nèi)容，應(yīng)用這些研究方法。在課程教學(xué)環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)到的研究方法能夠迅速、及時(shí)而有效地應(yīng)用于科學(xué)研究與專業(yè)實(shí)踐之中，具有教研聯(lián)系密切、理論結(jié)合實(shí)際的特征。

3.3學(xué)生實(shí)踐便利

任何建筑必然存在與特定的時(shí)代與社會(huì)環(huán)境之中，因此任何建筑實(shí)踐必然與社會(huì)人文環(huán)境發(fā)生關(guān)系。學(xué)生在教學(xué)環(huán)節(jié)中習(xí)得的研究方法能夠很好地應(yīng)用于專業(yè)實(shí)踐中，如城市社會(huì)調(diào)查、建筑遺產(chǎn)考察、建筑修復(fù)設(shè)計(jì)、舊城區(qū)改造等，有很多便利的實(shí)踐方式。

4結(jié)語(yǔ)

篇4

【關(guān)鍵詞】高速公路；工程造價(jià)；估算

一、我國(guó)工程造價(jià)管理制度現(xiàn)狀及不足

目前我國(guó)的工程造價(jià)管理體制是適用于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的以標(biāo)準(zhǔn)定額（包括指標(biāo)、定額、規(guī)定的費(fèi)用構(gòu)成和費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)）管理為主的管理體制，我國(guó)現(xiàn)階段的工程項(xiàng)目造價(jià)管理與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差別主要表現(xiàn)在工程項(xiàng)目造價(jià)管理體制方面和現(xiàn)代工程項(xiàng)目造價(jià)管理理論與方法的研究、推廣和應(yīng)用方面。目前國(guó)際上基本上沒(méi)有哪個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)還在使用按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)定額管理工程造價(jià)的體制。其次，現(xiàn)在的公路工程定額發(fā)展滯后，有些定額缺失，新工藝、新技術(shù)不能及時(shí)得到更新，即使交通部在2007年新的概預(yù)算編制辦法、概算定額、預(yù)算定額、臺(tái)班定額，但仍然不能滿足工程項(xiàng)目發(fā)展各方面要求，在這使傳統(tǒng)的確定造價(jià)的方法有了很大的不準(zhǔn)確性。第三，利用指標(biāo)或定額編制造價(jià)文件，需要逐項(xiàng)套用定額，計(jì)算與套用定額相符的工程量，對(duì)造價(jià)文件編制人員業(yè)務(wù)能力要求高，同時(shí)套用和計(jì)算的工作量極大，稍有不慎就會(huì)發(fā)生錯(cuò)漏計(jì)算，要求一定的編制時(shí)間。因此，我國(guó)現(xiàn)行的公路工程造價(jià)管理制度已不完全適用。

二、高速公路造價(jià)快速估算模型建立的必要性

我國(guó)早期的工程建設(shè)采用行政手段指定設(shè)計(jì)，施工單位逐級(jí)下達(dá)任務(wù)，建設(shè)單位缺乏擇優(yōu)選定的自。外部沒(méi)有壓力，內(nèi)部沒(méi)有動(dòng)力，建設(shè)工程普遍存在工期長(zhǎng)，浪費(fèi)大，效益低等弊端。隨著工程建設(shè)的不斷發(fā)展，建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)始實(shí)行招投標(biāo)制度，招投標(biāo)制度在一定程度上可以發(fā)揮建設(shè)、設(shè)計(jì)和施工單位的積極性，鼓勵(lì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，防止壟斷。招標(biāo)與投標(biāo)是我國(guó)建筑業(yè)經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重大改革，也是當(dāng)前建筑業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)交易的主要形式，近幾年來(lái)我國(guó)正在大力實(shí)施工程建設(shè)招投標(biāo)制，已經(jīng)取得了一定的成效，并不斷的發(fā)展完善。

實(shí)行招投標(biāo)制度，從投資者角度講，要對(duì)建設(shè)項(xiàng)目造價(jià)有一個(gè)預(yù)估，不同階段需要編制不同的造價(jià)文件，投資估算、概算、預(yù)算、招標(biāo)控制價(jià)等；從承包商角度講，需要對(duì)目標(biāo)承攬工程施工及管理成本價(jià)進(jìn)行預(yù)估，并采取不同策略進(jìn)行投標(biāo)報(bào)價(jià)。項(xiàng)目的招投標(biāo)工作都是有一定期限規(guī)定的，利用定額編制投標(biāo)報(bào)價(jià)又是一項(xiàng)工作量十分大的工作；同時(shí)為避免估價(jià)失誤導(dǎo)致投資失敗或風(fēng)險(xiǎn)等，對(duì)造價(jià)估算的準(zhǔn)確性要求也較高。因此建立一個(gè)一個(gè)科學(xué)的、簡(jiǎn)潔實(shí)用，可以快速準(zhǔn)確估算造價(jià)的新方法是十分必要的。

三、高速路造價(jià)快速估算模型建立的可行性

有豐富經(jīng)驗(yàn)的工程驗(yàn)算人員，拿到大量圖紙，不需進(jìn)行大量的計(jì)算，根據(jù)公路的等級(jí)，結(jié)構(gòu)，路面特征等工程特性，就可以估算出造價(jià)、工程量、材料消耗等，而且經(jīng)驗(yàn)越豐富，這種估算就越準(zhǔn)確。有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員之所以能做出比較準(zhǔn)確的估算，就是因?yàn)樵谒哪X子中已經(jīng)有了很多做過(guò)的造價(jià)，利用相似法，加上系數(shù)的調(diào)整，就可以進(jìn)行估算。如果能夠在以前竣工資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)預(yù)估項(xiàng)目的特征，快速得出工程的標(biāo)底（對(duì)預(yù)估項(xiàng)目快速估算的造價(jià)）和各單位工程的造價(jià)，那將是一件很有實(shí)際意義的工作。受此啟發(fā)， 我們?cè)囅胗羞@樣一個(gè)造價(jià)估算模型，該估算模型只考慮項(xiàng)目相似特征而忽略其他方面影響，通過(guò)把相當(dāng)數(shù)量的典型工程的預(yù)決算資料及工程特性進(jìn)行整理輸入計(jì)算機(jī)，并能和現(xiàn)今比較發(fā)達(dá)的人工智能技術(shù)（如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊數(shù)學(xué)等）相結(jié)合的話，實(shí)現(xiàn)比較準(zhǔn)確的工程估算是可能的。當(dāng)然所利用的公路工程預(yù)算資料越豐富，搜集的當(dāng)時(shí)的材料價(jià)格等市場(chǎng)信息越準(zhǔn)確及時(shí)，那么估測(cè)也就越準(zhǔn)確。交通建設(shè)工程造價(jià)管理信息系統(tǒng)收錄了完整的己竣工工程的資料和數(shù)據(jù)，為造價(jià)快速估算提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持。

公路工程造價(jià)的成分分析和模型工程特性的選取：

根據(jù)上圖1.1.1所示我國(guó)現(xiàn)行建設(shè)項(xiàng)目的投資構(gòu)成（這里指固定資產(chǎn)投資），按其費(fèi)用和性質(zhì)的不同，一般由建筑安裝工程費(fèi)用、設(shè)備器具購(gòu)置費(fèi)用、工程建設(shè)其他費(fèi)用、預(yù)備費(fèi)、固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅和建設(shè)期貨款利息等組成。通過(guò)選取對(duì)工程造價(jià)構(gòu)成各部分有影響的特性的分析建立模型，需要注意的是工程項(xiàng)目均有自身的個(gè)性及特點(diǎn)，沒(méi)有那兩個(gè)項(xiàng)目是完全一樣的，我們要建立的快速估算模型就是將工程項(xiàng)目這些特點(diǎn)與造價(jià)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)輸入特征來(lái)確定工程造價(jià)。選取項(xiàng)目工程特性是利用造價(jià)快速估算模型確定造價(jià)的關(guān)鍵。

四、造價(jià)快速估算模型的應(yīng)用與發(fā)展

（一）工程造價(jià)的快速估算在項(xiàng)目的投資決策和招投標(biāo)報(bào)價(jià)中的應(yīng)用。這種快速估算模型主要應(yīng)用于投資的前期控制和階段標(biāo)底、報(bào)價(jià)的快速確定，也是投資風(fēng)險(xiǎn)決策的基礎(chǔ)。對(duì)于投資者能達(dá)到節(jié)約建設(shè)資金，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，對(duì)承包商來(lái)說(shuō)，這些數(shù)據(jù)的獲得能防止低估虧本和高估難以中標(biāo)的現(xiàn)象。而且這一切都在極短的時(shí)間內(nèi)完成，對(duì)于時(shí)間就是金錢(qián)，效益就是生命的施工單位來(lái)說(shuō)，將具有舉足輕重的作用。

（二）能有效控制工程建設(shè)成本。確定工程造價(jià)是建設(shè)工作中十分重要的一環(huán)，特別是建設(shè)前的估算是我們工作的重點(diǎn)，因?yàn)樗俏覀冞M(jìn)行成本控制的起點(diǎn)，是成本控制的基礎(chǔ)。事先通過(guò)工程造價(jià)估算，建設(shè)單位能在進(jìn)行設(shè)計(jì)招標(biāo)之前大致確定該工程造價(jià)，這樣作為業(yè)主，在快速估價(jià)的幫助下，能夠有經(jīng)濟(jì)實(shí)力保證工程建設(shè)資金正常流動(dòng)，順利進(jìn)行施工。

（三） 可用于后期工程價(jià)值評(píng)估。由于許多工程建好以后，其設(shè)計(jì)圖紙與相關(guān)資料都不能保存很久，另外工程資料由于市場(chǎng)價(jià)格變化，無(wú)法完全按圖紙預(yù)算得到結(jié)果，通過(guò)快速估算模型可以在沒(méi)有原始資料的情況下，也能夠很輕松的得到公路工程的一些特征，根據(jù)這些特征和市場(chǎng)價(jià)格大致估算出價(jià)值。

（四）高速公路造價(jià)測(cè)算模型方法早期有單一類比法、多項(xiàng)類比法（模擬分析法），隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，逐步與人工智能技術(shù)相結(jié)合，建立估算模型對(duì)建設(shè)項(xiàng)目工程造價(jià)進(jìn)行快速估算。我們所建立的估算模型收集的工程項(xiàng)目類型越全面，造價(jià)快速估算模型應(yīng)用就更廣泛；收集造價(jià)資料、數(shù)據(jù)越豐富、市場(chǎng)信息越及時(shí)準(zhǔn)確，利用造價(jià)快速估算模型得出的結(jié)果也就越準(zhǔn)確。

結(jié)語(yǔ)：高速公路工程造價(jià)快速估算模型的建模過(guò)程，是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，本文簡(jiǎn)單介紹了高速公路快速估算模型建立的必要性和可行性。并分析建立高速公路快速估算模型的顯著的優(yōu)點(diǎn)，從市場(chǎng)角度來(lái)講，造價(jià)快速估算有廣闊發(fā)展前景，能符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需求，在未來(lái)必將大范圍應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

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[4]邵宏.浙江省公路工程造價(jià)控制研究。浙江大學(xué)碩士研究生論文.2012

篇5

關(guān)鍵詞：近代平差；思政元素；專業(yè)素養(yǎng)；效果評(píng)價(jià)

思政后的回饋進(jìn)行了分析。高校的立身之本是立德樹(shù)人，是為國(guó)家培養(yǎng)有理想有抱負(fù)的高層次合格人才，所以高校的所有課堂、所有課程不僅要滿足學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)的需要，做到“授業(yè)”與“解惑”，還應(yīng)該訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，做到“傳道”，要有意識(shí)地在教學(xué)中注入思政育人的元素［2］。在此前提下，對(duì)于測(cè)繪類研究生專業(yè)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，也應(yīng)該結(jié)合測(cè)繪專業(yè)的特點(diǎn)，正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)測(cè)繪工程師的價(jià)值觀和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)測(cè)繪從業(yè)者的職業(yè)精神，逐漸形成含有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體化、生動(dòng)化的有效教學(xué)體系，在專業(yè)知識(shí)教學(xué)中逐步融入職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)等測(cè)繪工程師的品質(zhì)培養(yǎng)［3，4］?！稖y(cè)量誤差分析與近代測(cè)量平差》為同濟(jì)大學(xué)測(cè)繪與地理信息學(xué)院“大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程”專業(yè)方向研究生的核心基礎(chǔ)理論課程。該課程要求學(xué)生了解經(jīng)典平差理論的局限性，掌握常用的近代平差理論及運(yùn)用方法，能夠?qū)Ω纳茰y(cè)量精度與測(cè)量效率等復(fù)雜計(jì)算問(wèn)題進(jìn)行研究，具有對(duì)不同類型測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行有效處理、建模和分析的能力。該課程在研究生專業(yè)課教學(xué)中實(shí)施課程思政的有利因素是：課程教學(xué)內(nèi)容安排合理，教學(xué)思路清晰、重點(diǎn)突出，學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)的積極性高，教學(xué)效果長(zhǎng)期獲得好評(píng)，即這門(mén)專業(yè)課的教學(xué)建設(shè)已經(jīng)有了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，可以利用課程對(duì)學(xué)生的覆蓋面廣、課程量大、教師與學(xué)生接觸比較深入的特點(diǎn)，對(duì)思政元素融入專業(yè)課教學(xué)的規(guī)律和可行性進(jìn)行探索。

1課程中思政元素的提取

1.1將科學(xué)發(fā)展觀引入課程

思政元素的挖掘可從認(rèn)識(shí)誤差的分布開(kāi)始：在本科階段，學(xué)生知道觀測(cè)誤差是服從正態(tài)分布的，用經(jīng)典平差的方法處理測(cè)量數(shù)據(jù)是合適的。到了研究生階段，會(huì)學(xué)習(xí)到觀測(cè)誤差可能服從P范分布族中的某一種分布，不同的誤差分布類型將對(duì)應(yīng)著不同的參數(shù)估計(jì)準(zhǔn)則及參數(shù)估計(jì)公式，而且參數(shù)估計(jì)方法具有的抗粗差能力也各不相同。為了得到更準(zhǔn)確的參數(shù)估計(jì)信息，就應(yīng)該深入分析觀測(cè)誤差的來(lái)源及分布，從而可以有效減弱誤差的干擾。所以，在介紹誤差分布規(guī)律及參數(shù)估計(jì)準(zhǔn)則的課程中引入科學(xué)發(fā)展觀，要用全面的、聯(lián)系的、發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要善于分析事物的具體聯(lián)系和區(qū)別，總結(jié)出事物的本質(zhì)及其發(fā)展的客觀規(guī)律。課堂上通過(guò)公式演繹和講解，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)處理中尊重事物客觀規(guī)律、注重細(xì)節(jié)、一絲不茍、精益求精的“大國(guó)工匠精神”是與當(dāng)代測(cè)繪人的職業(yè)精神一脈相承的。

1.2課程教學(xué)中對(duì)“四個(gè)認(rèn)同”元素的融入

在課程中講到多源數(shù)據(jù)融合問(wèn)題時(shí)，可以以汶川地震救災(zāi)為例。2008年5月12日，我國(guó)四川省西北部突發(fā)8.0級(jí)強(qiáng)地震，在全國(guó)上下合力抗震救災(zāi)的同時(shí)，測(cè)繪部門(mén)緊急建立了航天、航空、低空三位一體的災(zāi)區(qū)觀測(cè)和遙感影像獲取體系，迅速制作災(zāi)區(qū)重建選址規(guī)劃所急需的系列影像地圖，在災(zāi)后重建工作中，測(cè)繪學(xué)者們采用多源數(shù)據(jù)融合的方法進(jìn)行活動(dòng)斷層地震危險(xiǎn)性的評(píng)估［5］，為政府部門(mén)的決策及災(zāi)后重建規(guī)劃提供了重要參考依據(jù)。這次救災(zāi)充分體現(xiàn)了國(guó)家制度的優(yōu)越性：一切以人民的生命財(cái)產(chǎn)安全為重，集中各種資源辦大事。在講到用EIV（errorsinvariables）模型構(gòu)建方程對(duì)變形的規(guī)律性進(jìn)行分析時(shí)，可以以安徽省和縣萬(wàn)壽塔（見(jiàn)圖1）保護(hù)性修復(fù)工程為例，由于觀測(cè)手段不能直接得到古塔的中軸線傾斜度數(shù)據(jù)，需要通過(guò)計(jì)算方法完成［6］，進(jìn)而介紹中國(guó)在古建筑保護(hù)上的曲折歷史，原先是拆除舊建筑建造新城市，后來(lái)經(jīng)過(guò)多年的反思認(rèn)識(shí)到，古建筑是歷史的例證，是文化的載體，是旅游的資源，于是對(duì)古建筑保護(hù)制定了法規(guī)條文并采取了很多保護(hù)措施，修繕了很多瀕危的古建筑。這也體現(xiàn)了有關(guān)部門(mén)善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，越來(lái)越重視文化傳承，尊重歷史，尊重，對(duì)中華民族的文化認(rèn)同起到了助推作用。在介紹周江文先生創(chuàng)立的擬穩(wěn)平差理論時(shí)，可以穿插介紹我國(guó)老一輩科學(xué)家對(duì)平差理論作出的重大貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)他們專心科研無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品格，為國(guó)家建設(shè)只爭(zhēng)朝夕的家國(guó)情懷?？梢韵嘈?，如果宣傳的榜樣人物的工作內(nèi)容學(xué)生們能夠理解并能學(xué)以致用，這會(huì)更加激發(fā)他們的親切感和發(fā)自內(nèi)心的尊敬。

1.3課程中對(duì)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德要求的引入

在課程中應(yīng)該時(shí)常提及測(cè)繪人應(yīng)具有的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德［7］，如：要有責(zé)任心和職業(yè)操守；要具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；要有吃苦耐勞和攻堅(jiān)克難的精神和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；具有創(chuàng)新和不斷學(xué)習(xí)的能力并達(dá)到業(yè)務(wù)精通；要嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)量工作的技術(shù)規(guī)范，得到的每一個(gè)數(shù)據(jù)都必須經(jīng)過(guò)實(shí)際測(cè)量和正確計(jì)算，決不能弄虛作假；涉及機(jī)密的測(cè)量資料和結(jié)果要嚴(yán)格保密，絕不能泄露；做外業(yè)應(yīng)熟練掌握各種測(cè)繪儀器的使用；做內(nèi)業(yè)應(yīng)熟練掌握各種常用軟件、設(shè)備的使用等等。課程中還結(jié)合真實(shí)案例在學(xué)生中展開(kāi)討論，加深認(rèn)識(shí)研究生論文寫(xiě)作弄虛作假、抄襲他人成果等錯(cuò)誤行為對(duì)人的一生帶來(lái)的嚴(yán)重影響。以上海長(zhǎng)江隧橋工程為例，說(shuō)明在重大工程的控制測(cè)量中，測(cè)量數(shù)據(jù)的精確與否對(duì)工程成敗起到?jīng)Q定性作用，強(qiáng)調(diào)要具備確保提交數(shù)據(jù)萬(wàn)無(wú)一失的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。該工程隧道段總長(zhǎng)7.5km，是上海當(dāng)時(shí)一次性掘進(jìn)距離最長(zhǎng)的隧道，其中貫通測(cè)量是難點(diǎn)之一，常規(guī)布設(shè)的控制導(dǎo)線難以確保貫通。因此，工程采用了導(dǎo)線測(cè)量加陀螺儀加測(cè)部分線段方位角的方法，并在到達(dá)貫通面前50m處加設(shè)豎管并導(dǎo)入地面控制點(diǎn)數(shù)據(jù)，利用這3種數(shù)據(jù)相互檢核、共同平差來(lái)提高控制點(diǎn)的精度，確保了隧道的準(zhǔn)確貫通，如圖2所示。

2課程思政中教師主導(dǎo)及學(xué)生評(píng)價(jià)分析

目前專業(yè)課融入課程思政在我國(guó)高校課程建設(shè)中尚處于探索階段，在實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到，教師本身的思想素質(zhì)及教學(xué)能力都起到了關(guān)鍵作用，即教師對(duì)專業(yè)課內(nèi)容的理解和熟悉程度以及對(duì)課程思政的重視程度，都會(huì)直接影響到教學(xué)效果，所以教師在首先提高自己業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，也應(yīng)該在課程思政的思想性、親和力及針對(duì)性等的設(shè)計(jì)上投入更多的精力；其次，教師也應(yīng)該加強(qiáng)政治理論及歷史知識(shí)、時(shí)事政治等多方面的學(xué)習(xí)，這樣不僅能夠提高自己的思想覺(jué)悟，也能夠在課程教學(xué)中恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行思政元素的引用［8］。課程思政取得的效果要以學(xué)生的獲得感為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。從2020年9月開(kāi)始，在研究生《測(cè)量誤差分析與近代測(cè)量平差》的課程教學(xué)中融入了課程思政，在進(jìn)行了13周的教學(xué)以后，對(duì)學(xué)習(xí)該課程的全部研究生進(jìn)行了無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷共有14題，部分調(diào)查結(jié)果如圖3所示。圖3中各項(xiàng)內(nèi)容分別為：A表示在高校專業(yè)課中開(kāi)設(shè)課程思政是有一定意義的；B表示思政教學(xué)可以與專業(yè)課知識(shí)結(jié)合起來(lái)；C表示《測(cè)量誤差分析與近代測(cè)量平差》課程教學(xué)中的思政內(nèi)容是合適及感興趣的；D表示《測(cè)量誤差分析與近代測(cè)量平差》課程的主旨是以教學(xué)為主、兼而融入測(cè)繪學(xué)科的科學(xué)倫理（如應(yīng)尊重?cái)?shù)據(jù)的客觀規(guī)律進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，在數(shù)據(jù)處理和論文寫(xiě)作中不弄虛作假等）；E表示課程思政應(yīng)該有助于培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)；F表示課程思政發(fā)揮的主要作用應(yīng)有助于提升職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)、有助于培養(yǎng)正確的思維方式。學(xué)生們還提出了對(duì)課程思政改革的建議，如“在上專業(yè)課的同時(shí)融入思政元素會(huì)比單獨(dú)進(jìn)行思政教育更有效果，而且可以緩和上課的氛圍”“可以結(jié)合一些由于計(jì)算失誤導(dǎo)致工程失敗的案件，在課程思政方面很重要”“可以多分享學(xué)長(zhǎng)們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、職業(yè)選擇來(lái)增強(qiáng)專業(yè)自信”等。學(xué)生的積極參與和反饋，說(shuō)明他們是愿意接受專業(yè)課融入課程思政的。對(duì)所有的問(wèn)卷答案進(jìn)行分析，得出結(jié)論：新時(shí)代的研究生們有高度的國(guó)家認(rèn)同感、有理想信念、有文化自信，對(duì)感興趣的思政內(nèi)容也會(huì)自己找資源了解和學(xué)習(xí)，自我要求也比較嚴(yán)格，希望通過(guò)專業(yè)課的學(xué)習(xí)使自己成為一個(gè)三觀正確、具有專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的合格人才。

3結(jié)束語(yǔ)

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【關(guān)鍵詞】弱電系統(tǒng)；概念；防雷設(shè)計(jì)；要點(diǎn)

一、前言

雷電的發(fā)生對(duì)于建筑尤其是高層建筑的威脅是巨大的。建筑遭到雷擊所帶來(lái)的損失不可估量。因此，在建筑的設(shè)計(jì)中，要加強(qiáng)弱電系統(tǒng)的防雷設(shè)計(jì)，保證建筑免受雷電的襲擊。

二、弱電系統(tǒng)的基本概念

根據(jù)電力的強(qiáng)度大小可以將電力分為強(qiáng)電和弱電兩種類型。建筑電力一般是指50Hz的高壓交流電以及220V以上的電力。其主要作用是將電能提供其它用電設(shè)備，比如照明電力設(shè)備、空調(diào)等。智能化的建筑弱電又可以分為兩種類型：

1、按照國(guó)家規(guī)定的電壓安全等級(jí)，來(lái)控制建筑體中電壓的低電壓電能，其分支有直流電以及交流電；

2、能夠攜帶信息的電能，比如圖像、聲音、數(shù)據(jù)資源（電視、計(jì)算機(jī)信息、電話）等。在大型建筑的電力系統(tǒng)中，36V及其以下是屬于安全電壓范疇。一般用戶電使用的高壓線路比如電壓是380/220V的電壓線路，這些都被稱作是低壓配電線路，也就是說(shuō)其最高電壓值是在家庭使用中的最高電壓。在家庭中的高電壓通常指的就是家用電器的使用，比如熱水器、空調(diào)等高壓電氣設(shè)備。只有在這些高耗能電器在使用中才會(huì)達(dá)到高壓配電。

三、弱電工程實(shí)施情況

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，越來(lái)越多的現(xiàn)代化技術(shù)被應(yīng)用到了建筑規(guī)劃之中，弱電工程作為這些現(xiàn)代化技術(shù)正常運(yùn)行的重要支持措施，在智能建筑中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，已經(jīng)涉及建筑裝修的各個(gè)方面?？偟膩?lái)說(shuō)，弱電工程在智能建筑中的實(shí)施主要包括了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。電話、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代通信的主要工具，隨著智能建筑的發(fā)展，現(xiàn)代建筑工程中對(duì)于通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)布局要求越來(lái)越高，為了能夠更好地滿足用戶的要求，必須對(duì)建筑中的各種通信網(wǎng)絡(luò)及通信終端進(jìn)行處理和控制，從而有效地保障各種通信工具能夠平穩(wěn)安全運(yùn)行。

2、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。辦公自動(dòng)化系統(tǒng)也是現(xiàn)代智能建筑中弱電工程的重要組成部分。對(duì)于大多數(shù)現(xiàn)代建筑來(lái)說(shuō)，為了能夠有效節(jié)約人力、物力、財(cái)力的支出，往往會(huì)廣泛應(yīng)用各種自動(dòng)化裝置，以有效提高設(shè)備運(yùn)行效率，而辦公自動(dòng)化設(shè)備的正常運(yùn)行需要有弱電工程的技術(shù)支持才能得到保證。

3、建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)。建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)也是現(xiàn)代智能建筑中弱電工程的一個(gè)重要組成部分。目前，為了能夠有效提高智能建筑環(huán)境的安全性，加強(qiáng)對(duì)周邊事物的監(jiān)控，一般會(huì)在建筑物周圍安裝監(jiān)控系統(tǒng)，該系統(tǒng)的運(yùn)行則需要弱電工程的保障才能順利完成。

4、此外，在現(xiàn)代智能建筑中，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)、公共安全防范及結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)、弱電電源及接地系統(tǒng)等的正常運(yùn)行也都需要弱電工程的建設(shè)與支持，若是沒(méi)有完善的弱電系統(tǒng)，那么整個(gè)建筑的多種功能都將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

四、建筑弱電系統(tǒng)防雷設(shè)計(jì)要點(diǎn)

1、屏蔽保護(hù)

針對(duì)現(xiàn)代建筑弱電系統(tǒng)的屏蔽保護(hù)措施旨在有效阻擋和衰減雷擊作用于建筑及其相關(guān)電氣系統(tǒng)時(shí)產(chǎn)生的電磁輻射干擾、相關(guān)線路中產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象?，F(xiàn)代建筑的屏蔽保護(hù)主要依靠屏蔽接地完成，一般涉及智能建筑電氣系統(tǒng)及設(shè)備和相關(guān)線路的屏蔽措施。例如，實(shí)際建筑弱電系統(tǒng)設(shè)計(jì)和安裝過(guò)程中，在進(jìn)行各種線纜的裝設(shè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同場(chǎng)所的具體要求和實(shí)際情況，按照現(xiàn)有的雷電防護(hù)設(shè)計(jì)及安裝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，選用具有屏蔽性能的電纜并合理的穿套金屬管，同時(shí)，確保屏蔽層的可靠接地。此外，還應(yīng)當(dāng)做好等電位連接工作。等電位連接是為了降低不同設(shè)備間、設(shè)備與相鄰金屬構(gòu)件間在雷電作用下出現(xiàn)的電勢(shì)差，對(duì)此，應(yīng)當(dāng)對(duì)包含弱電設(shè)備的建筑空間安裝專門(mén)的等電位連接帶，并將室內(nèi)的各個(gè)設(shè)備的外殼、設(shè)備的機(jī)架及接地端，各屏蔽線和保護(hù)PE線路等按照最短的距離、網(wǎng)型或者星型結(jié)構(gòu)和等電位連接帶進(jìn)行有效連接。

2、弱電系統(tǒng)電源及通信系統(tǒng)保護(hù)設(shè)備的安裝

對(duì)于現(xiàn)代建筑弱電系統(tǒng)相關(guān)防雷保護(hù)設(shè)備的安裝，可以從以下方面進(jìn)行考慮：

（1）關(guān)于弱電系統(tǒng)的電源保護(hù)。根據(jù)有關(guān)建筑電氣的設(shè)計(jì)要求，對(duì)于建筑相關(guān)的低壓電源線路應(yīng)當(dāng)設(shè)置過(guò)電壓保護(hù)設(shè)備，由此把雷擊時(shí)產(chǎn)生的能量引入大地，對(duì)此，實(shí)際應(yīng)用中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的電源等級(jí)，合理的對(duì)電源電涌保護(hù)等設(shè)備的載流能力以及過(guò)電壓防護(hù)等參數(shù)進(jìn)行選擇。同時(shí)，對(duì)于建筑內(nèi)部的計(jì)算機(jī)服務(wù)器等重要設(shè)備，其保護(hù)設(shè)備應(yīng)當(dāng)具有一定的噪聲抑制功能，其防雷保護(hù)的要求更為嚴(yán)格；

（2）關(guān)于通信系統(tǒng)保護(hù)。根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)合的不同，建筑內(nèi)部通信系統(tǒng)的保護(hù)一般包括粗保護(hù)以及精細(xì)保護(hù)兩種方式。在實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程中，設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)充分把握各弱電系統(tǒng)及設(shè)備的自身特性、供電及工作方式、接口線路以及具體的頻率等參數(shù)，在此基礎(chǔ)上合理選用低功耗、動(dòng)態(tài)響應(yīng)快、頻帶合理以及載流能力足夠的保護(hù)設(shè)備。

3、科學(xué)的布線技術(shù)

現(xiàn)代建筑內(nèi)部電氣系統(tǒng)復(fù)雜，除了一般的照明供電系統(tǒng)、消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)以外，還涉及動(dòng)力以及計(jì)算機(jī)等系統(tǒng)，因此，在進(jìn)行建筑電氣系統(tǒng)線路的設(shè)計(jì)和布置時(shí)，應(yīng)當(dāng)高度注意防雷保護(hù)網(wǎng)絡(luò)和正常電氣系統(tǒng)線路間的相互影響。為此，可以從以下方面進(jìn)行考慮：

（1）在建筑防雷設(shè)備接閃時(shí)，應(yīng)當(dāng)把上述線路的導(dǎo)線穿套金屬管進(jìn)行屏蔽保護(hù)；

（2）高度重視建筑外部引入的供電線路、通信線路、衛(wèi)星天線等的合理布線，降低外部雷電波引入帶來(lái)的不良影響；

（3）當(dāng)使用屏蔽布線時(shí)，應(yīng)當(dāng)在建筑的各層配線設(shè)備中，通過(guò)銅排等設(shè)施進(jìn)行集中接地；對(duì)于由外部引入的電纜線路，應(yīng)當(dāng)對(duì)其金屬護(hù)套及相關(guān)金屬構(gòu)件進(jìn)行可靠接地。

五、強(qiáng)弱電系統(tǒng)的接地

1、單點(diǎn)接地

單點(diǎn)接地也就是將電路結(jié)構(gòu)的某一個(gè)點(diǎn)設(shè)置在地面上作為參考，在地上連接同時(shí)設(shè)置安全接地螺栓。其主要作用是防止兩點(diǎn)鏈接形成電阻抗耦合電路。多點(diǎn)接地又可以分為并聯(lián)和串聯(lián)兩種，但為防止電阻抗耦合電路，最佳接線是采用單點(diǎn)接地，形成平行低頻電路。為防止工頻及其它散電流對(duì)接地產(chǎn)生干擾，信號(hào)接地線與機(jī)殼線之間要保持絕緣。

2、多點(diǎn)接線

當(dāng)工作頻率高于30Hz時(shí)，才使用多點(diǎn)接線，多點(diǎn)接線是使用地面板來(lái)代替每一個(gè)循環(huán)電路。由于接地導(dǎo)致阻抗成正比，接線的長(zhǎng)度和工作頻率會(huì)增加阻抗，從而導(dǎo)致總阻抗產(chǎn)生電磁干擾，所以要使用多點(diǎn)接線，同時(shí)一定要找到最接近地面的接地電阻。

六、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，通過(guò)弱電系統(tǒng)防雷設(shè)計(jì)，大大降低了雷電的襲擊，將可能發(fā)生的損失降到最低。

參考文獻(xiàn)

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[3]周舟.智能化住宅小區(qū)弱電系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì).碩士研究生論文.2013（11）

篇7

關(guān)鍵詞：文化遺產(chǎn)；旅游紀(jì)念品；文化遺產(chǎn)保護(hù)

教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào)：10YJC760105)，江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào)：2011zDIXM015)，教育部中央高校專項(xiàng)基金研究項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào)：JUSRP21149與JUSRP21015)

引言

近年旅游業(yè)已成為發(fā)展最快的產(chǎn)業(yè)之一，其中文化遺產(chǎn)旅游更是受到越來(lái)越多人的青睞，這是因?yàn)槿藗兾幕皆教岣?，尋根意識(shí)和獲取歸屬感的需要就越強(qiáng)烈。我國(guó)有著豐富的文化遺產(chǎn)，各地更是紛紛打造獨(dú)一無(wú)二的文化旅游品牌。但卻忽視了其中作為文化宣傳和體驗(yàn)重要載體之一的旅游紀(jì)念品的開(kāi)發(fā)。大多數(shù)紀(jì)念品只是將文化遺產(chǎn)的表層形象生硬地復(fù)制出來(lái)，缺乏深層文化內(nèi)涵且做工粗糙。

文化遺產(chǎn)旅游不僅是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，更重要的是使旅游者了解遺產(chǎn)的歷史文化及其重要性，倡導(dǎo)更多人和機(jī)構(gòu)保護(hù)文化遺產(chǎn)。因而文化遺產(chǎn)旅游紀(jì)念品除了要有地域性、紀(jì)念性、美觀性、便攜性等這些旅游紀(jì)念品普遍性特征外，更要有它自身的設(shè)計(jì)原則?；谖幕z產(chǎn)保護(hù)原則，筆者延伸出文化遺產(chǎn)旅游紀(jì)念品的幾點(diǎn)設(shè)計(jì)原則。

一、原真性

原真性，原即原本的，真即真實(shí)的。原真性是評(píng)價(jià)文化遺產(chǎn)價(jià)值及其保護(hù)績(jī)效的重要準(zhǔn)則。遺產(chǎn)的原真性問(wèn)題是遺產(chǎn)旅游的核心問(wèn)題，也關(guān)系到旅游者的體驗(yàn)。旅游者都希望在跨文化交流中了解到的是真實(shí)的遺產(chǎn)文化，但由于時(shí)間、空間及文化認(rèn)知程度的限制等原因，旅游者對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知并不是直接的，更多是通過(guò)旅游管理、開(kāi)發(fā)等部門(mén)傳遞出的信息來(lái)了解文化遺產(chǎn)。因此盡管不同時(shí)代的表達(dá)途徑或有不同，旅游紀(jì)念品作為遺產(chǎn)地形象及文化的傳播載體之一，也應(yīng)向旅游者傳遞遺產(chǎn)最真實(shí)的遺產(chǎn)文化，引導(dǎo)旅游者對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知。當(dāng)原真性與商業(yè)化利益相沖突時(shí)，要平衡好兩者之間的關(guān)系，不能為了眼前的商業(yè)利益，過(guò)分夸大甚至編造紀(jì)念品中的文化意蘊(yùn)，產(chǎn)生“偽文化”，誤導(dǎo)旅游者，對(duì)文化遺產(chǎn)信息的傳遞造成不良影響。

二、可讀性

可讀性，即旅游紀(jì)念品所傳達(dá)的文化內(nèi)涵要能夠被旅游者接受和理解。在旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)中，一方面我們要避免直接照搬原型，缺少對(duì)文化底蘊(yùn)的深入挖掘，紀(jì)念品過(guò)于直白和寫(xiě)實(shí)，使旅游者只能停留在單純的感官刺激上，失去了進(jìn)一步探索其中文化意蘊(yùn)的樂(lè)趣。如澳門(mén)市場(chǎng)上常見(jiàn)的大三巴模型紀(jì)念品，僅僅是對(duì)大三巴原型的簡(jiǎn)單復(fù)制，讓人沒(méi)有回味的余地，難以形成難忘的情感體驗(yàn)與共鳴。

另一方面設(shè)計(jì)者也要考慮旅游者的認(rèn)知程度，避免在內(nèi)容和形式上太追求深刻的立意，文化意蘊(yùn)過(guò)于隱藏、抽象難懂，且不對(duì)其進(jìn)行說(shuō)明，使旅游者產(chǎn)生文化上的認(rèn)知障礙。如圖1的葡國(guó)雞，是澳門(mén)最富文化特色的紀(jì)念品之一，但設(shè)計(jì)者沒(méi)有對(duì)葡國(guó)雞所隱藏的西方宗教故事進(jìn)行說(shuō)明，不能給旅游者帶來(lái)更深刻的文化體驗(yàn)。

三、參與性

旅游者進(jìn)行文化遺產(chǎn)旅游的目的是探尋文化的不同，在旅游紀(jì)念品的制作或者把玩過(guò)程中，旅游者參與的越多，對(duì)紀(jì)念品所傳達(dá)的文化意味理解的越深，對(duì)旅游過(guò)程越滿意。

第一種是旅游者參與紀(jì)念品制作過(guò)程。當(dāng)然考慮到旅途時(shí)間、成本等因素，旅游者可能參與紀(jì)念品制作的全過(guò)程也可能只是一小部分過(guò)程，這樣的紀(jì)念品不僅使旅游者對(duì)于文化的體驗(yàn)更進(jìn)了一步，且其中融入了旅游者的情感，變得更有紀(jì)念價(jià)值。

另一種，參與性也可以是旅游者沒(méi)有親自參與紀(jì)念品的制作，但在把玩或使用時(shí)，產(chǎn)生了行為上的互動(dòng)體驗(yàn)。如圖2的右邊圖是蘇州拙政園旅游紀(jì)念品，鞋底是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)者藝術(shù)化處理的花和古錢(qián)幣組成的精美圖案，其創(chuàng)意來(lái)自拙政園一段石子路的圖案和美好寓意(如左邊圖)――先踩錢(qián)、后踩花，有錢(qián)花。旅游者穿在腳上，每一步都是有錢(qián)花，在體驗(yàn)文化的同時(shí)，也會(huì)想起美好的蘇州園林之旅。

四、完整性

物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都是文化遺產(chǎn)的重要組成部分。因此紀(jì)念品的設(shè)計(jì)元素不應(yīng)僅針對(duì)于物質(zhì)遺產(chǎn)，如建筑樣式等；更應(yīng)深入了解遺產(chǎn)地文化，積極挖掘物質(zhì)遺產(chǎn)背后的文化意蘊(yùn)及遺產(chǎn)地人們的行為規(guī)范、價(jià)值觀念等這些非物質(zhì)遺產(chǎn)。物質(zhì)遺產(chǎn)更能引起人們注意，便于保護(hù)；而非物質(zhì)遺產(chǎn)是文化遺產(chǎn)的核心部分，它存在于人們生活的方方面面卻難以被人發(fā)覺(jué)，因此也更容易在無(wú)意識(shí)中消逝。深入挖掘非物質(zhì)遺產(chǎn)不僅會(huì)使紀(jì)念品更有文化魅力，還有助于旅游者對(duì)遺產(chǎn)文化深刻而全面的了解，增加旅游者滿意度；同時(shí)使有形的無(wú)形的文化遺產(chǎn)都受到人們的關(guān)注，對(duì)于文化遺產(chǎn)的保護(hù)也是大有意義。如圖3，是針對(duì)于紹興蘭亭卉人曲水流觴、優(yōu)雅灑脫的酒文化而設(shè)計(jì)的酒具。酒文化延續(xù)到現(xiàn)代，人們?cè)谂霰淳浦畷r(shí)，往往因?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn)，以酒杯輕敲桌面代表碰杯敬意，而這卻缺失了酒文化該有的優(yōu)雅。這款酒具，隱藏在杯底的鈴鐺，可在敬酒之時(shí)，代替之前的敲擊桌面，雙方輕搖酒杯，叮當(dāng)一響，一飲而盡，不僅產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)上的愉悅，也活躍了氣氛。

五、發(fā)展性

文化是活態(tài)的，人們不是機(jī)械的接受而是積極的創(chuàng)造文化，不斷在延續(xù)中出現(xiàn)新的文化。作為旅游者，不同時(shí)代的人對(duì)同一種文化形式的理解和可接受形式也是不同的。旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)者應(yīng)立足于時(shí)代，在保留遺產(chǎn)中最核心的文化要素的同時(shí)，利用傳統(tǒng)符號(hào)在人們記憶中所具備的文化認(rèn)同性，通過(guò)形態(tài)、材料、制作工藝等方面的創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出符合當(dāng)代人審美和文化認(rèn)知的紀(jì)念品。如當(dāng)人們對(duì)于洛陽(yáng)三彩旅游紀(jì)念品的印象還停留在三彩駱駝等色調(diào)、表現(xiàn)形式單一的形象時(shí)，設(shè)計(jì)大師郭愛(ài)和卻在保留三彩工藝最本真的傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，從色系、造型、選材內(nèi)容等方面創(chuàng)新，結(jié)合當(dāng)代人的文化認(rèn)知，設(shè)計(jì)出符合當(dāng)代人審美的三彩藝術(shù)作品，使三彩藝術(shù)品受到越來(lái)越多人的喜愛(ài)，同時(shí)也為三彩工藝的發(fā)展增添了活力。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，文化遺產(chǎn)旅游紀(jì)念品的設(shè)計(jì)除了要考慮旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)的一般原則，更要結(jié)合文化遺產(chǎn)旅游的特殊性及遺產(chǎn)保護(hù)的重要性，深入挖掘其中的文化意蘊(yùn)，立體的展現(xiàn)文化遺產(chǎn)的魅力，達(dá)到游客文化體驗(yàn)需求、文化遺產(chǎn)形象定位、保護(hù)宣傳以及開(kāi)發(fā)者利益等多方面要素的平衡和滿意。

參考文獻(xiàn)；

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[3]初曉恒，呂宛青.我國(guó)旅游產(chǎn)品文化挖掘與傳遞研究[M].上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2008.

作者簡(jiǎn)介：

篇8

關(guān)鍵詞 鄉(xiāng)土景觀 景觀設(shè)計(jì) 場(chǎng)所

中圖分類號(hào)：S611文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

“鄉(xiāng)土”是一個(gè)很尋常的主題,但學(xué)界對(duì)其正式的研究卻只有幾十年的歷史。西方國(guó)家有關(guān)鄉(xiāng)土景觀的研究起步于20世紀(jì)40一50年代,它是建筑學(xué)和考古學(xué)攜手并進(jìn)發(fā)展的產(chǎn)物。很多研究都隸屬于文化景觀的范疇。我國(guó)學(xué)者對(duì)鄉(xiāng)土景觀的關(guān)注是20世紀(jì)80年代才開(kāi)始的,到90年代研究隊(duì)伍逐漸壯大。研究更傾向于對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)聚落,有關(guān)這方面的研究,主要有地理學(xué)、建筑學(xué)、文化人類學(xué)(民族學(xué))和考古學(xué)等四個(gè)學(xué)科。西方鄉(xiāng)土景觀研究發(fā)展到今天,在內(nèi)容上已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)?shù)膹V度和深度,方法上也百花齊放、異彩紛呈,事實(shí)上,鄉(xiāng)土景觀的研究在西方已經(jīng)形成一個(gè)獨(dú)立的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,北京大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中心從1997年開(kāi)始了鄉(xiāng)土景觀的研究,當(dāng)時(shí)集中在云南和等地,王志芳,孫鵬等多篇研究生論文就是在此背景下形成的。

1對(duì)鄉(xiāng)土景觀的認(rèn)識(shí)

我們可以把景觀定義為土地及L地上的空間和物體所構(gòu)成的地域綜合體。它是復(fù)雜的自然過(guò)程、人文過(guò)程和人類的價(jià)值觀在大地上的投影à。所謂鄉(xiāng)土景觀是指當(dāng)?shù)厝藶榱松疃扇〉膶?duì)自然過(guò)程、土地和土地上的空間及格局的適應(yīng)方式,是此時(shí)此地人的生活方式在大地上的顯現(xiàn)。因此,鄉(xiāng)土景觀是包含土地及土地上的城鎮(zhèn)、聚落、民居、寺廟等在內(nèi)的地域綜合體。這種鄉(xiāng)土景觀反映了人與自然、人與人及人與神之間的關(guān)系。鄉(xiāng)土景觀的這種理解包含幾個(gè)核心的關(guān)鍵詞:即,它是適應(yīng)于當(dāng)?shù)刈匀缓屯恋氐?它是當(dāng)?shù)厝说?它是為了生存和生活的,只者卻一不可。這可以從鄉(xiāng)土景觀的主體、客體及相互關(guān)系方面來(lái)理解:

2主客體之間的關(guān)系

景中人和景外人看待景觀是不一樣的,前者是景觀的表達(dá),而后者是景觀的印象。景觀存在于人類的生活之中,是一種社會(huì)生活的空間,是人與環(huán)境的有機(jī)整體。主體—內(nèi)在者和客體—鄉(xiāng)土景觀相互作用的過(guò)程,也就是鄉(xiāng)土景觀的形成過(guò)程,即內(nèi)在者與周圍環(huán)境相互調(diào)和、相互適應(yīng)的過(guò)程。任何文化景觀的形成過(guò)程都是人塑造了環(huán)境,環(huán)境又搜造了人的過(guò)程。塑造的過(guò)程當(dāng)然是通過(guò)主體的行為進(jìn)行的,意即人類通過(guò)自身的行為創(chuàng)造著環(huán)境,環(huán)境又反過(guò)來(lái)通過(guò)限制人們的行為影響著我們。行為是文化景觀形成過(guò)程的中介。鄉(xiāng)土景觀形成過(guò)程的主體的特殊性決定了作為中介的行為的特殊性:具有功用性。鄉(xiāng)土景觀的形成過(guò)程是使用過(guò)程和創(chuàng)造過(guò)程合二為一的。使用者和創(chuàng)造者的結(jié)合使得創(chuàng)造過(guò)程的目的變得更為直接明了,即滿足使用者的需要。這些使用者又是一些普通人,他們?cè)谌粘Ｉ钪凶顬榛镜男枨缶褪巧a(chǎn)、生活。而生產(chǎn)、生活行為又是大眾居民最常見(jiàn)的使用行為,這種行為又在一定程度上對(duì)既定的景觀進(jìn)行完善和修正,即使用行為也是一種創(chuàng)造行為?？梢哉f(shuō)鄉(xiāng)土景觀中的使用行為和創(chuàng)造行為都是有功用目的具有自發(fā)性。使用者和創(chuàng)造者的結(jié)合使景觀創(chuàng)造的行為隨時(shí)可以發(fā)生,不受其他因素的約束,只要正在進(jìn)行行為的人愿意。另外,這種自發(fā)還能夠從一種個(gè)體行為變成一種集體無(wú)意識(shí)行為,并產(chǎn)生一種綜合結(jié)果。對(duì)于有的鄉(xiāng)土景觀來(lái)說(shuō),它看起來(lái)似乎是一種意識(shí)形態(tài)的結(jié)果,似乎是屬于自上而下發(fā)生的。但其本質(zhì)卻是一種文化的積淀.本來(lái)出于使用的實(shí)際目的,在長(zhǎng)期的發(fā)展以后成為一種文化行為,成為一種約束性的、似乎非功用性、非自發(fā)的行為。但其本質(zhì)仍然是功用的,是集體無(wú)意識(shí)的體現(xiàn)?？腕w:鄉(xiāng)土景觀根據(jù)上述對(duì)過(guò)程的分析,這里將鄉(xiāng)土景觀定義為:內(nèi)在者出于生活的需要而自發(fā)創(chuàng)造形成的一種文化景觀,這種生活需要包括文化和精神的需要在內(nèi)。因此,它不僅應(yīng)該包括人、建筑、各種構(gòu)筑物、器具等,還應(yīng)包括形成這一切的自然背景。鄉(xiāng)土景觀是包含城鎮(zhèn)、聚落、民居、寺廟等在內(nèi)的土地和土地上的物體構(gòu)成的綜合體,是包括自然和歷史文化在內(nèi)的整體系統(tǒng)。同時(shí),由于創(chuàng)造者及其行為特征的獨(dú)特性,鄉(xiāng)土景觀應(yīng)該具有以下幾個(gè)特點(diǎn):具有實(shí)際功用性。這是區(qū)別鄉(xiāng)土與非鄉(xiāng)土的關(guān)鍵所在,即是否具有與人們的生存和生活息息相關(guān)的功能,這里主要指的是生活和生產(chǎn)方面的,也包括形成人們生活習(xí)慣的部分。具有多樣性。它是自發(fā)或半自發(fā)形成的,因而受所處地域和創(chuàng)造者的影響較大,可能會(huì)隨地域自然特點(diǎn)、創(chuàng)造者的民族、文化、性別的差異而發(fā)生很大的變化。具有文化意義。鄉(xiāng)土景觀是社會(huì)體驗(yàn)和文化含義的重要載體。這種意義是內(nèi)在者所賦予的,因而必須從內(nèi)在者的角度去理解。人類是符號(hào)的動(dòng)物,鄉(xiāng)土景觀則是一個(gè)符號(hào)傳播的媒體,是有含義的。它記載著一個(gè)地方的歷史,包括自然的和社會(huì)的歷史;講述著動(dòng)人的故事,包括美麗的或是凄慘的故事;講述著土地的歸屬,也講述著人與土地,人與人,以及人與社會(huì)的關(guān)系。“它是我們不經(jīng)意中的自傳,反映了我們的趣味,我們的價(jià)值觀,我們的渴望,甚至我們的恐懼。”。。拉普卜特。等通過(guò)大量的研究和歸納將意義在二個(gè)層次上表達(dá):“高層次”意義:是指有關(guān)宇宙論、文化圖式、世界觀、哲學(xué)體系和信仰等方面的。如“風(fēng)水”所表達(dá)的有關(guān)中國(guó)人與環(huán)境關(guān)系的文化圖式?！爸袑哟巍币饬x:指有關(guān)表達(dá)身份、地位、財(cái)富、權(quán)利等,即指活動(dòng)、行為和場(chǎng)面中潛在的而不是效用性的方面?！暗蛯哟巍币饬x:指日常的、效用性的意義,包括有意布置的場(chǎng)面和因之而生的社會(huì)情境,期望行為等;私密性、可近性;升堂人室等第;座位排列;行動(dòng)和道路指向等等,這些能使使用者行為恰當(dāng),舉止適度,協(xié)同動(dòng)作。

3結(jié)語(yǔ)

一種理想的景觀,無(wú)論是沒(méi)有設(shè)計(jì)師的、基于經(jīng)驗(yàn)的前科學(xué)設(shè)計(jì),或是基于科學(xué)理論和方法的現(xiàn)代設(shè)計(jì),最終都將走向天地、人、神的和砂。理解鄉(xiāng)土景觀如同掌握最現(xiàn)代的科學(xué)和技術(shù)一樣,都有助于景觀設(shè)計(jì)師的作品離理想景觀更近些。.

注釋

(1)阿摩斯·拉普卜特.建成環(huán)境的意義—非語(yǔ)言表達(dá)方法.黃蘭谷等譯.北京:中國(guó)建筑,1992.

(2)俞孔堅(jiān).尋常景觀的詩(shī)意.中國(guó)園林,20o4(l2堯25~28;俞孔堅(jiān),李偉.續(xù)唱新丈化運(yùn)動(dòng)之歌:白話的城市與白話的景觀.建筑學(xué)報(bào),20o4(8>5~8

(3)約翰·O·西蒙茲.景觀設(shè)計(jì)學(xué)—場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)計(jì)手冊(cè).俞孔堅(jiān),王志芳,孫鶴譯.北京:中國(guó)

篇9

[關(guān)鍵詞]城鎮(zhèn)化； 宅基地；整理

中圖分類號(hào)：F301.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）17-0170-01

1 前言

中國(guó)未來(lái)幾十年最大的發(fā)展?jié)摿υ诔擎?zhèn)化。城鎮(zhèn)化將吸收更多的農(nóng)村人口到城鎮(zhèn)居住，而農(nóng)村人口的減少將加劇農(nóng)村宅基地的低效率利用問(wèn)題1。在 2013年4月3日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，國(guó)務(wù)院總理要求：深化土地管理制度改革，完善農(nóng)村宅基地有序退出機(jī)制。通過(guò)農(nóng)村宅基地整理宅基地變?yōu)榭梢岳玫耐恋?。由此可以看出城?zhèn)化的加快使得農(nóng)村宅基地的整理勢(shì)在必行，城鎮(zhèn)化與農(nóng)村宅基地整理存在著很大的聯(lián)系。農(nóng)村宅基地是我國(guó)政府和學(xué)術(shù)界當(dāng)前討論的熱門(mén)話題，已有大量關(guān)于農(nóng)村宅基地的專項(xiàng)研究，如宅基地集約節(jié)約利用存在問(wèn)題和原因，宅基地使用權(quán)流轉(zhuǎn)，宅基地開(kāi)發(fā)復(fù)墾，宅基地立法等，本研究從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)前人研究成果，研究農(nóng)村宅基地整理與城鎮(zhèn)化之間的聯(lián)系，為農(nóng)村宅基地整理及相關(guān)研究提供理論支持。

2 農(nóng)村宅基地整理對(duì)城鎮(zhèn)化的影響

郭湘（2011）以湖南丘陵地區(qū)的農(nóng)村宅基地整理為研究對(duì)象，認(rèn)為農(nóng)村宅基地整理是提高土地利用效率的客觀要求，是增加城鎮(zhèn)建設(shè)用地指標(biāo)和推動(dòng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的重要手段4。歐陽(yáng)安蛟（2010）認(rèn)為，城鎮(zhèn)建設(shè)用地增加量與農(nóng)村建設(shè)用地減少量相掛鉤的政策是推動(dòng)我國(guó)城鎮(zhèn)化發(fā)展的必然選擇。由于長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)土地使用管理工作不重視對(duì)農(nóng)村宅基地的利用管理，導(dǎo)致農(nóng)村宅基地利用管理比較滯后，并且嚴(yán)重與社會(huì)實(shí)際相脫節(jié)，嚴(yán)重影響了農(nóng)村宅基地整理工作的推進(jìn)，從而成為制約城鎮(zhèn)建設(shè)用地增加量與農(nóng)村建設(shè)用地減少量相掛鉤政策落實(shí)的障礙5。郭淑紅（2011）認(rèn)為，三亞市土地后備資源稀缺，人地關(guān)系相當(dāng)緊張，而當(dāng)前農(nóng)村宅基地因得不到有效利用形成了“空心村”，開(kāi)發(fā)整理的潛力巨大；隨著三亞市人地關(guān)系的不斷緊張，只有通過(guò)農(nóng)村宅基地的開(kāi)發(fā)整理，提高土地的節(jié)約集約利用水平，才能緩解當(dāng)前人地關(guān)系緊張的現(xiàn)狀，進(jìn)而滿足三亞市農(nóng)村城鎮(zhèn)化和農(nóng)村生態(tài)化的需要6。沈兵明（2001）認(rèn)為通過(guò)對(duì)“空心村”的改造，對(duì)農(nóng)村宅基地進(jìn)行整理，充分利用和盤(pán)活存量的宅基地。利用農(nóng)村宅基地整理的手段，挖掘土地利用潛力，取得用地折抵指標(biāo)，以達(dá)到耕地動(dòng)態(tài)平衡，從而使得異地開(kāi)發(fā)建設(shè)成為可能，推動(dòng)城鎮(zhèn)化建設(shè)7。

3 城鎮(zhèn)化對(duì)農(nóng)村宅基地整理的作用

宋亞亭，黃翔（2010）的研究認(rèn)為，快速城鎮(zhèn)化造成了農(nóng)村的“空心化”，從而為農(nóng)村宅基地整理創(chuàng)造了條件。在我國(guó)快速城鎮(zhèn)化過(guò)程中， 大量勞動(dòng)力從農(nóng)村流入城市，引起了農(nóng)村的“空心化” 現(xiàn)象8。程廣超和錢(qián)大勝（2010）的研究指出，農(nóng)村城鎮(zhèn)化導(dǎo)致大量農(nóng)民宅基地的閑置和廢棄，為農(nóng)村宅基地整理創(chuàng)造了前提。伴隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，而很多人在搬入小城鎮(zhèn)居住以后，由于傳統(tǒng)觀念和私有財(cái)產(chǎn)意識(shí)，仍舊保留農(nóng)村宅基地和房屋，并沒(méi)有拆除舊房子或改造舊宅基地，造成兩棲占地現(xiàn)象9。由于我國(guó)“地隨房走”的農(nóng)村宅基地權(quán)屬規(guī)定，在農(nóng)村房屋沒(méi)有拆除的情況下，即使房屋的所有人已經(jīng)在城鎮(zhèn)安家和落戶，仍享有對(duì)農(nóng)村宅基地的使用權(quán)，農(nóng)村宅基地被視為個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)，即使閑置，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織也不能收回。大量農(nóng)村宅基地的閑置為農(nóng)村宅基地整理創(chuàng)造了條件。

4 城鎮(zhèn)化和農(nóng)村宅基地整理相互作用

陳美球和吳次芳（1999）綜合分析了農(nóng)村宅基地整理與鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化之間的關(guān)系。一方面，農(nóng)村宅基地利用現(xiàn)狀對(duì)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化產(chǎn)生了不利影響。農(nóng)村宅基地分散、零亂，使得基礎(chǔ)設(shè)施耗資巨大，并且資金利用效益低下，社會(huì)福利投資被分散，使得鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化相對(duì)滯后于非農(nóng)化，因此在很大程度上，抑制了鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程。主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)村宅基地布局松散，人均面積大，生活基礎(chǔ)設(shè)施投資高；二是農(nóng)村宅基地建筑密度大，容積率低，不利于優(yōu)化農(nóng)村居民點(diǎn)內(nèi)部結(jié)構(gòu)；三是農(nóng)村房屋質(zhì)量差，結(jié)構(gòu)老化，環(huán)境比較惡劣，造成就地城鎮(zhèn)化的動(dòng)力弱化；四是生產(chǎn)功能與生活功能重合，不利于農(nóng)村居民點(diǎn)的功能分區(qū)。因此，要建設(shè)良好的農(nóng)村生活居住環(huán)境，促使人口與產(chǎn)業(yè)的集中，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的城鎮(zhèn)化，就必須改變農(nóng)村宅基地的利用現(xiàn)狀，對(duì)農(nóng)村宅基地進(jìn)行整理，以優(yōu)化土地配置。另一方面，農(nóng)村宅基地整理是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的必然要求。農(nóng)村宅基地理是促進(jìn)農(nóng)村宅基地利用有序化、合理化、科學(xué)化的基本手段，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的客觀要求，主要表現(xiàn)在：第一，農(nóng)村宅基地整理是增強(qiáng)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化內(nèi)在動(dòng)力的需要；第二，農(nóng)村宅基地整理是鄉(xiāng)村社區(qū)發(fā)展的基本要求；第三，農(nóng)村宅基地整理是實(shí)現(xiàn)集約節(jié)約利用農(nóng)村居民點(diǎn)用地的客觀需要；第四，農(nóng)村宅基地整理是減輕中心城鎮(zhèn)人口壓力和引導(dǎo)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的重要手段；第五，農(nóng)村宅基地整理為實(shí)現(xiàn)“耕地總量動(dòng)態(tài)平衡”的戰(zhàn)略目標(biāo)創(chuàng)造了條件10。李憲文等（2004）通過(guò)計(jì)量模型來(lái)測(cè)算城鎮(zhèn)化水平與農(nóng)村宅基地整理之間的相關(guān)關(guān)系。計(jì)量估算結(jié)果表明，城鎮(zhèn)化水平越高的地域，農(nóng)村人口減少量大，農(nóng)村宅基地整理潛力大；因此，東部和中部村莊宅基地整理潛力大，而西部的整理潛力較小11。

5 結(jié)語(yǔ)

可以看出，農(nóng)村宅基地整理已經(jīng)受到了學(xué)者們的重視，學(xué)者們對(duì)宅基地整理與城鎮(zhèn)化的關(guān)系方面做了大量的理論研究。首先，農(nóng)村宅基地整理是提高土地利用效率的客觀要求，是增加城鎮(zhèn)建設(shè)用地指標(biāo)和推動(dòng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的重要手段，只有通過(guò)農(nóng)村宅基地的開(kāi)發(fā)整理，提高土地的節(jié)約集約利用水平，才能緩解當(dāng)前人地關(guān)系緊張的現(xiàn)狀，進(jìn)而滿足農(nóng)村城鎮(zhèn)化的需要。其次，快速城鎮(zhèn)化造成了農(nóng)村的“空心化”，從而促進(jìn)了農(nóng)村宅基地整理，大量農(nóng)村宅基地的閑置為農(nóng)村宅基地整理創(chuàng)造了條件。最后，農(nóng)村宅基地利用現(xiàn)狀對(duì)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化產(chǎn)生了不利影響，同時(shí)農(nóng)村宅基地整理是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的必然要求。農(nóng)村宅基地理是促進(jìn)農(nóng)村宅基地利用有序化、合理化、科學(xué)化的基本手段，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的客觀要求。城鎮(zhèn)化和農(nóng)村宅基地整理相互作用，相互影響，相互制約，相互促進(jìn)，彼此間共同促進(jìn)，共同發(fā)展，不可分離。要想對(duì)農(nóng)村宅基地進(jìn)行整理或者推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，必須將兩者聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析研究，

否則很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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[2]費(fèi)明明.城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村宅基地綜合利用與規(guī)劃研究――以泗縣為例[D].中國(guó)地質(zhì)大學(xué)博士學(xué)位論文，2011：18

[3]侯清香.城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村宅基地問(wèn)題之研究[J].山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)。2000（04）

[4]郭湘.湖南山丘區(qū)農(nóng)村宅基地整理研究[D].湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011：3

[5]歐陽(yáng)安蛟.基于城市規(guī)劃及規(guī)劃實(shí)施的地價(jià)動(dòng)態(tài)模擬研究[J].城市規(guī)劃.2010（04）

[6]郭淑紅.三亞市農(nóng)村居民點(diǎn)整理與農(nóng)村城鎮(zhèn)化研究[J].上海國(guó)土資源.2011（01）

[7]沈兵明.城鎮(zhèn)總體規(guī)劃與土地利用總體規(guī)劃的銜接與實(shí)踐――一以舟山市小沙鎮(zhèn)規(guī)劃為例[J]小城鎮(zhèn)建設(shè).2001（11）

[8]宋亞亭，黃翔.快速城鎮(zhèn)化進(jìn)程中空心村問(wèn)題探究[J].山西建筑.2010（3）

[9]程廣勝，錢(qián)大超.農(nóng)村城鎮(zhèn)化過(guò)程中的土地問(wèn)題及對(duì)策探究[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì).2010（10）

篇10

山東工業(yè)大學(xué)是一所具有四十年歷史的綜合性工科大學(xué).擔(dān)負(fù)著教學(xué)與科研兩大中心任務(wù).在當(dāng)前深化改革的形勢(shì)下還面臨著科技轉(zhuǎn)化、生產(chǎn)開(kāi)發(fā)的重大任務(wù)。圖書(shū)資料系統(tǒng)作為服務(wù)于教學(xué)、科研和生產(chǎn)三大任務(wù)的重要支柱，其建設(shè)、運(yùn)行歷來(lái)備受學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視。作為該系統(tǒng)的基層機(jī)構(gòu)系級(jí)資料室.集圖書(shū)資料于一體.直接面間本系各相近專業(yè)師生.其建設(shè)與運(yùn)行有著無(wú)可取代的作用。我校水建系自84年恢復(fù)以來(lái)，在9年時(shí)間內(nèi)由一個(gè)專業(yè)、80名學(xué)生和四個(gè)教研室.發(fā)展為四個(gè)專業(yè)近800名學(xué)生、一個(gè)碩士點(diǎn)與重點(diǎn)學(xué)科、六個(gè)教研室、兩個(gè)研究室，對(duì)系圖書(shū)資料工作的要求也愈來(lái)愈高。以下結(jié)合我系、資料室建設(shè)及運(yùn)行談一點(diǎn)對(duì)系資料室工作的淺見(jiàn)。

二、系級(jí)資料室工作特點(diǎn)

校級(jí)圖書(shū)資料系統(tǒng)一般由圖書(shū)館、情報(bào)資料室與科技檔案館組成，面間全校師生。系級(jí)資料室作為其補(bǔ)充，在工作性質(zhì)及服務(wù)對(duì)象等方面有其相應(yīng)的特點(diǎn)。

(1)面同本系各相近專業(yè)。由于系屬各專業(yè)口徑比較接近.資料人員比較容易熟悉各專業(yè)內(nèi)容并了解相應(yīng)的對(duì)口單位，這為系資料室的建設(shè)運(yùn)行創(chuàng)造了良好條件。8在年水建系恢復(fù)時(shí)只有一個(gè)水工專業(yè).其后陸續(xù)增設(shè)了建筑工程、道路工程及農(nóng)田水利工程三個(gè)專業(yè)。今年還設(shè)立了《水工結(jié)構(gòu)工程》重點(diǎn)學(xué)科一及碩士點(diǎn)。但因其同屬土木水利類.資料人員比較了解各專業(yè)內(nèi)容，因而能合理使用有限的經(jīng)費(fèi)，分清輕重緩急，迅速準(zhǔn)確地采購(gòu)了急需的圖書(shū)資料.初步滿足了各專業(yè)教學(xué)、科研與生產(chǎn)急需。

(2)直接接觸本系師生.便于按其要求及時(shí)調(diào)整服務(wù)方式。水工專業(yè)第一屆畢業(yè)設(shè)計(jì)前.教師提出參考資料不足.影[lfoJ準(zhǔn)備工作。我們按教師選擇的課題與學(xué)生人數(shù)和有關(guān)單位聯(lián)系.及時(shí)采購(gòu)了一批手冊(cè)、規(guī)范等.保證了首屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成。以后每上一個(gè)新專業(yè)，從招生之日起，我們就開(kāi)始其畢業(yè)設(shè)計(jì)資料準(zhǔn)備工作。又如鋼筋混凝土等課程設(shè)計(jì)需用重復(fù)套數(shù)為20本的專用工具手冊(cè)，我們即設(shè)置了若干課程設(shè)計(jì)專柜。師生平時(shí)可零星借閱，課程設(shè)計(jì)前收回集中供教學(xué)使用。我們還按教師出席全國(guó)教學(xué)會(huì)議提供的信息，購(gòu)進(jìn)《結(jié)構(gòu)力學(xué)》題庫(kù)一套.為客觀評(píng)定該課程教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。我?！端两ㄔO(shè)計(jì)所》上馬前后，我們專門(mén)去省有關(guān)設(shè)計(jì)院采購(gòu)了相應(yīng)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及定型，初步滿足了生產(chǎn)及學(xué)生暑期實(shí)踐要求。

(3)充分發(fā)揮專業(yè)期刊作用。期刊反映各專業(yè)信息迅速而價(jià)格又較低廉，由于系資料室距教研室近且借閱方法靈活.故各種期刊借閱率很高。校圖書(shū)館對(duì)該項(xiàng)工作十分支持，撥給經(jīng)費(fèi)。每年訂閱前資料室將期刊目錄分發(fā)至各室.由他們提出要求。個(gè)別自辦發(fā)行及內(nèi)部發(fā)行的期刊資料則通過(guò)各種渠道單獨(dú)辦理訂閱。目前我系汀閱各種期刊50余種。

(4)上承下達(dá)溝通師生與校圖書(shū)館的聯(lián)系。對(duì)圖書(shū)資料的要求，師生往往首先對(duì)資料室提出.限于系資料費(fèi)的數(shù)量.不能解決的.我們則間校圖書(shū)館反映。如我系水工專業(yè)學(xué)生人數(shù)多.對(duì)某些專用手冊(cè)需要量大.以及一些發(fā)行渠道不通暢書(shū)藉的采購(gòu)問(wèn)題.我們均及時(shí)同圖書(shū)館反映并得到了解決。

(5)開(kāi)展對(duì)口信息報(bào)導(dǎo)。資料室先后在省內(nèi)對(duì)口期刊上報(bào)導(dǎo)我?！端そY(jié)構(gòu)工程》學(xué)科招收碩士研究生以及有關(guān)會(huì)議及科研成果情況.增加了本系各專業(yè)社會(huì)知名度。日前國(guó)內(nèi)各種資料情報(bào)網(wǎng)較多.限于經(jīng)費(fèi)而不能全部參加，我們經(jīng)系研究篩選后報(bào)校.同時(shí)鼓勵(lì)教師使用科研費(fèi)再參加一些情報(bào)網(wǎng)。

三、經(jīng)費(fèi)籌措與圖書(shū)資料采集

目前高校經(jīng)費(fèi)緊張是一個(gè)普遍情況，完全依靠學(xué)校正常撥款很難滿足系資料室建設(shè)的要求，必須多渠道籌措。水工、道路工程專業(yè)上馬時(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們從水利廳、交通廳對(duì)口支援的經(jīng)費(fèi)中分別申請(qǐng)了五千與1萬(wàn)元資料專用費(fèi)，緩解了資料經(jīng)費(fèi)不足與專業(yè)迅速上馬的矛盾。我們還鼓勵(lì)教師使用部分畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)資料，并制定了誰(shuí)出資誰(shuí)優(yōu)先使用的原則。我系兩個(gè)科研室需用專門(mén)資料圖書(shū)較多，經(jīng)系主任同意采用橫間課題經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)資料由資料室驗(yàn)證后交科研室編目保存的管理方法。此外我們還從系工會(huì)會(huì)費(fèi)、系主任基金申請(qǐng)少量經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)一些文藝、健康類雜志以活躍教師文化生活。

資料圖書(shū)采集是系資料室重要工作之一。通過(guò)當(dāng)?shù)剜]局、書(shū)店按時(shí)訂購(gòu)是圖書(shū)及期刊的主要來(lái)源。但目前很多專業(yè)書(shū)藉、期刊、資料自辦發(fā)行.與我校訂購(gòu)渠道不通暢，為此我們通過(guò)校友等關(guān)系和水電、建工出版社等多個(gè)單位建立了信用關(guān)系.使用了相互能接收的結(jié)算方式.保證了所需圖書(shū)資料的采購(gòu)。資料交流是一種費(fèi)省效宏的資料來(lái)源渠道.我們定期將本系教師的科研成果與論文間有關(guān)單位交流.取得了對(duì)方回送的不少資料。我們還在資料室接待了英國(guó)考文垂理工學(xué)院來(lái)訪留學(xué)生.要求與池們掛鉤.他們回國(guó)后按諾言定期給我們寄來(lái)資料與信息。

四、全面為本系師生服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度

系資料室的服務(wù)對(duì)象是本系師生，服務(wù)目的是有利于教學(xué)質(zhì)量的提高與科研、生產(chǎn)工作的開(kāi)展。為此我們?cè)诜?wù)方式上既靈活又嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。各類圖書(shū)資料均按圖書(shū)館規(guī)定編目上架。為便于師生查閱，教師一律開(kāi)架借閱。對(duì)學(xué)生則須經(jīng)任課教師介紹后，由資料室指導(dǎo)查詢借閱。教師借書(shū)一般不限時(shí)間，但為防止積壓，定期清理并限制每位教師借閱數(shù)量為20本。同一資料當(dāng)另有要求借閱者時(shí)，采取追蹤、協(xié)商、調(diào)劑的方式。學(xué)生借閱畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)資料，要求在設(shè)計(jì)結(jié)束后一周內(nèi)歸還。因?qū)I(yè)資料十分寶貴且實(shí)用性強(qiáng).又很難買(mǎi)到，對(duì)丟失者一律按章罰款。采取以上措施后，我系資料圖書(shū)借閱率達(dá)80%，且很少丟失。

五、展望

隨著全國(guó)改革開(kāi)放形勢(shì)的發(fā)展，與我校20世紀(jì)初進(jìn)入全國(guó)一百所重點(diǎn)高等院校的規(guī)劃要求，系級(jí)資料室工作也應(yīng)進(jìn)一步完善提高。

(1)系資料室應(yīng)主動(dòng)間校情報(bào)室、校圖書(shū)館等對(duì)口業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)單位定期匯報(bào)工作，取得他們?cè)跇I(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，經(jīng)費(fèi)上的支持，并解決工作上存在的困難和問(wèn)題。同時(shí)建議學(xué)校明確各部門(mén)分工，制定系資料室工作范圍及職責(zé)，避免工作上出現(xiàn)空白或重復(fù)。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)與本系各科研室、設(shè)計(jì)所、教研室的聯(lián)系，并主動(dòng)取得系主任的關(guān)心與指導(dǎo)，了解系內(nèi)所承擔(dān)的科研課題及設(shè)計(jì)項(xiàng)目等，以便主動(dòng)為他們采集提供信息資料。同時(shí)也要求教師為資料室提供科研論文、成果，以及參加會(huì)議后帶回的信息資料.以便加以匯總、編目、報(bào)導(dǎo)，并與兄弟單位交流，進(jìn)一步豐富系統(tǒng)資料室信息來(lái)源，推動(dòng)本系教學(xué)、科研與生產(chǎn)水平的進(jìn)一步提高。