導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)習(xí)宣傳方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導(dǎo)思想

為了深刻把握民法典總則編和各分編的核心要義和重點問題，闡釋好民事活動平等、自愿、公平、誠信等基本原則，以及堅持主體平等、保護(hù)財產(chǎn)權(quán)利、便利交易流轉(zhuǎn)、維護(hù)人格尊嚴(yán)、促進(jìn)家庭和諧、追究侵權(quán)責(zé)任等基本要求，闡釋好民法典一系列新規(guī)定新概念新精神。引導(dǎo)廣大人民群眾認(rèn)識到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會成員都必須遵循的規(guī)范，努力養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治思維和習(xí)慣，全面開創(chuàng)新時代現(xiàn)代化強(qiáng)市建設(shè)新局面作出積極貢獻(xiàn)。

二、宣傳重點

(一)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典以人民為中心的核心理念。

(二)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典堅持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度、保障市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的基本觀念。

(三)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。

(四)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典推動社會共建共治共享、促進(jìn)社會和諧有序的精神追求。

(五)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典弘揚核心價值觀、保障先進(jìn)文化的價值取向。

三、工作安排

(一)推動民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)

1、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用。把民法典列入黨組理論學(xué)習(xí)中心組年度學(xué)習(xí)計劃，組織專題集中學(xué)習(xí)。把民法典列為單位股級以上年度學(xué)法必修課，推動領(lǐng)導(dǎo)干部做學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典的表率。把學(xué)習(xí)民法典作為事務(wù)會會前學(xué)法重要內(nèi)容。（責(zé)任人：班子成員、股室負(fù)責(zé)人）

2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。把民法典學(xué)習(xí)教育作為黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度工作要點，結(jié)合帶頭學(xué)。（責(zé)任人：支部書記、支部委員、全體黨員）

3、結(jié)合“聯(lián)戶聯(lián)情”、脫貧攻堅、聯(lián)村包戶等工作，進(jìn)行廣泛的宣傳。（責(zé)任人：班子成員、股室負(fù)責(zé)人）

4、積極組織單位職工觀看全國普法辦民法典學(xué)習(xí)公開課和《民法典開講》系列公益講座。（責(zé)任人：辦公室、所有職工）

四、工作要求

篇2

一、深刻認(rèn)識貫徹實施《條例》的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感

學(xué)校安全涉及千家萬戶，事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)社會穩(wěn)定，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容?！稐l例》的和施行，是我省教育法制建設(shè)的一件大事，是加強(qiáng)學(xué)校安全工作的一個重大舉措，它就學(xué)校與學(xué)生之間的法律關(guān)系，學(xué)校、家庭和社會對學(xué)生人身安全所負(fù)的職責(zé)，學(xué)生人身安全事故的責(zé)任認(rèn)定、預(yù)防及處理等事項作出了具體而明確的規(guī)定，對于保障師生安全，促進(jìn)我省中小學(xué)安全工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，構(gòu)建學(xué)校安全工作長效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理工作，積極推進(jìn)依法治教、依法治校，推進(jìn)我省教育事業(yè)健康發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義。各校要從全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，從“以人為本”和維護(hù)人民群眾的根本利益出發(fā)，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實《條例》的重要性，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的使命感、緊迫感、責(zé)任感，結(jié)合貫徹落實《校車安全管理條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《福建省學(xué)校綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制實施辦法》以及平安先行學(xué)校創(chuàng)建和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等工作，把對《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實提上議事日程，作為近期學(xué)校安全管理工作的重點內(nèi)容。要以《條例》的貫徹實施為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，努力辦人民滿意的教育。

二、廣泛宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，營造人人關(guān)心支持參與學(xué)校安全管理工作的良好氛圍

各校要結(jié)合本校實際情況，利用板報、宣傳欄、校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)、班隊會、專題講座、家長會、家長學(xué)校以及向?qū)W生、家長印發(fā)宣傳材料等形式，大力宣傳《條例》的內(nèi)容。采取多種渠道，通過多種方式，使社會各方面人員都能明確在學(xué)校安全管理中自己的職責(zé)和責(zé)任，營造全社會學(xué)習(xí)、宣傳和落實《條例》的良好氛圍，形成社會各界共同關(guān)心、支持和參與學(xué)校安全工作的格局。

各校要把學(xué)習(xí)《條例》作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容。要在8月30日前組織本校教職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，在開展的 “校園安全知識”培訓(xùn)中，把學(xué)習(xí)《條例》作為培訓(xùn)主要內(nèi)容之一，安排學(xué)習(xí)《條例》的專題，并組織好考查或考核。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確掌握《條例》的精神實質(zhì)及主要內(nèi)容。

篇3

一、宣傳內(nèi)容

1、普通高中教育所面臨的挑戰(zhàn)。

2、普通高中課程所面臨的問題。

3、普通高中新課程的理念。

4、普通高中新課程實驗的目標(biāo)。

二、宣傳方法

1、在校園醒目處懸掛有關(guān)普通高中新課程實驗的宣傳橫幅、標(biāo)語。

2、利用校內(nèi)板報、墻報、校園廣播、校園刊物等宣傳《普通高中課程方案〔實驗〕》及其相關(guān)宣傳手冊，傳播普通高中新課程的培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施和教育評價等課程改革的主要內(nèi)容。

3、邀請有關(guān)專家到校講課、開講座，通過動員大會、主題班會、課堂教學(xué)等活動向?qū)W生宣傳高中新課程的基本理念和改革的主要內(nèi)容。

4、組織召開學(xué)生座談會，開展心理咨詢活動，幫助學(xué)生消除對新課程的各種疑慮，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新課程。

5、編印《普通高中新課程實驗宣傳手冊》寄送到學(xué)生家長手中。

6、召開高一新生家長會，對高一新生家長進(jìn)行全員培訓(xùn)。利用家長會宣講高中新課程基本理念和改革的主要內(nèi)容，提高家長在新課程條件下指導(dǎo)子女學(xué)習(xí)的能力。

7、設(shè)立“家長信箱”，定期舉辦“家長接待周”，收集家長意見；開設(shè)新課程咨詢熱線電話，由專門人員為有疑慮的家長解困釋疑；建立專題網(wǎng)頁，編輯普通高中新課程實驗信息，為學(xué)生和家長提供網(wǎng)絡(luò)資源。

8、鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生家長參與課程建設(shè)和課程管理。學(xué)校的課程決策可邀請家長參加，學(xué)生的選課和課程評價等更離不開家長的參與，并充分發(fā)揮學(xué)生家長課程資源的利用。讓家長參與學(xué)生新課程教育，引導(dǎo)家長在參與中理解、認(rèn)同和支持新課程實驗。

三、實施方案

（一）《普通高中課程方案〔實驗〕》的宣傳與學(xué)習(xí)

1、在暑假期間，組織有關(guān)人員編印新課程實驗宣傳手冊，以備開學(xué)后向高一年級學(xué)生和家長宣傳使用。

2、開學(xué)初，在校園懸掛普通高中新課程實驗的宣傳橫幅，利用墻報、校園廣播、校園刊物等宣傳普通高中新課程。

3、開學(xué)報名注冊時，給高一學(xué)生及家長贈送一份高中新課程實驗宣傳手冊，使學(xué)生基本了解普通高中新課程實驗的模式。

4、第1周，召開新課程動員宣傳大會，向高一學(xué)生宣傳《普通高中課程方案》及相關(guān)信息。

5、第2-4周，組織“新課程改革與自我成長”學(xué)生專題討論會、座談會：

利用4課時活動時間，由班主任組織，先由學(xué)習(xí)小組討論分析，然后班級溝通交流；

②利用2課時活動時間，由年級組長組織，年級交流溝通；

③由年級組長組織，各教研組長組織學(xué)科教師骨干，深入學(xué)生中間，面對面開展研討。

（二）提升學(xué)習(xí)方法教育

1、學(xué)習(xí)方法專題報告會（第5-6周）（報告人：各教研組長、骨干教師），主要有：《新課程課堂學(xué)習(xí)模式》、《課外學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)的特色》、《學(xué)科學(xué)習(xí)方法簡論》等。

2、每學(xué)段結(jié)束舉行學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流會，同時編印學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗專輯，人手一冊進(jìn)行文本交流。

3、開辟“課改與學(xué)生學(xué)習(xí)生活”專欄，反映學(xué)生學(xué)習(xí)方法案例和動態(tài)。

（三）學(xué)習(xí)評價的教育與訓(xùn)練

1、編印《普通高中新課程學(xué)習(xí)評價手冊》人手一份發(fā)給學(xué)生，在班主任的指導(dǎo)下閱讀，要求理解：評價自己、評價同學(xué)、評價教師的意義，如何通過評價促進(jìn)自我、同學(xué)、老師的成長。

2、在班主任的指導(dǎo)下，訓(xùn)練評價的方法和準(zhǔn)確評價事物的能力。

3、在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)會構(gòu)建自我成長記錄袋，每學(xué)期末由班級和年級開展“學(xué)生成長記錄袋”交流活動。

（四）選課指導(dǎo)與選擇成長之路教育

1、編印《選課指導(dǎo)》手冊，在班主任指導(dǎo)下閱讀，基本理解選修課程的模式。

2、召開學(xué)生專題報告會（第7-8周）（報告人：各學(xué)科骨干教師），主要有：《如何選定自己未來成長之路》、《各學(xué)科選修課程內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)》等。

3、選課指導(dǎo)活動（組織者：年級組長、班主任、教研組長）。

4、選課咨詢活動。

（五）綜合實踐活動課程及校本課程的宣傳

1、召開學(xué)生專題報告會（第11-13周）（報告人：各學(xué)科骨干教師），主要有：社會實踐、社區(qū)服務(wù)與中學(xué)成長、研究性學(xué)習(xí)課程的本質(zhì)與方法、校本課程與學(xué)校文化發(fā)展等

2、綜合實踐活動課程學(xué)生研討會（14-16周）：

⑴、由年級組與班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)綜合課程案例，并由班主任作點評；

⑵、以學(xué)習(xí)小組為單位，展開“如何在綜合實踐活動課程中，提高自我的實踐能力和創(chuàng)新精神”的研討；

篇4

一、組織機(jī)構(gòu)

為保障此次活動有序推進(jìn)，成立縣民政局學(xué)習(xí)宣傳《辦法》活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、活動內(nèi)容

學(xué)習(xí)宣傳《社會救助暫行辦法》。根據(jù)民政部印發(fā)的《〈社會救助暫行辦法〉宣傳提綱》，全面開展學(xué)習(xí)宣傳《辦法》活動，認(rèn)真領(lǐng)會《辦法》的重要意義和內(nèi)容實質(zhì)。

三、活動安排

（一）準(zhǔn)備策劃階段（3月24日——3月31日）。

根據(jù)省市有關(guān)要求，縣民政局成立學(xué)習(xí)宣傳《辦法》活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)習(xí)宣傳《辦法》活動實施方案，下發(fā)至各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）和局屬各單位。印制社會救助宣傳單和宣傳光碟，向社會和基層干部群眾廣泛宣傳。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）根據(jù)實際制定本級學(xué)習(xí)宣傳活動實施方案。

（二）組織實施階段（4月1日——4月27日）。

組織召開全縣學(xué)習(xí)宣傳《辦法》活動動員大會，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所長、敬老院長和局屬各單位負(fù)責(zé)人，以及局機(jī)關(guān)全部干部職工均要參加動員大會，邀請衛(wèi)生計生、教育、住建、人保、公安等社會救助管理部門有關(guān)負(fù)責(zé)人參加會議，合力做好宣傳工作。積極組織《辦法》專題培訓(xùn)，開展座談討論，研討宣傳《辦法》的有效手段和方式方法。

以開展黨的群眾路線教育活動為契機(jī)，深入基層給困難群眾、受助群體，詳細(xì)講解最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災(zāi)人員救助、醫(yī)療救助、教育救助、住房救助、就業(yè)救助、臨時救助等各方面政策。同時，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視臺、報刊雜志、民政QQ工作群、宣傳欄等載體，并通過設(shè)立咨詢臺、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等方式，大力宣傳《辦法》，讓群眾了解《辦法》內(nèi)容，理解、支持社會救助工作，為全面貫徹落實《辦法》營造良好輿論氛圍。

全面修訂完善相關(guān)配套政策。根據(jù)《辦法》精神，相關(guān)社會救助管理部門重新梳理社會救助有關(guān)制度與規(guī)定，并加以修訂完善，結(jié)合民生工程實施，制定新的社會救助配套政策，進(jìn)一步簡化工作流程，完善相關(guān)程序。

（三）匯報總結(jié)階段（4月28日——4月30日）。

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、區(qū)）要及時總結(jié)活動開展情況，將學(xué)習(xí)宣傳《辦法》的典型經(jīng)驗、做法和存在的問題等形成總結(jié)材料。

四、活動要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。各級各部門要將學(xué)習(xí)宣傳《辦法》作為當(dāng)前社會救助工作的重要任務(wù)、頭等大事抓緊抓好，制定宣傳工作方案，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，并向社會和基層干部群眾廣泛宣傳普及。要將《辦法》的學(xué)習(xí)宣傳工作與貫徹落實黨的十八屆三中全會精神相結(jié)合，與深入開展黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，與解決當(dāng)前社會救助工作中的難點、熱點問題相結(jié)合，與“大愛民政為百姓，真情服務(wù)暖民心”主題活動相結(jié)合，統(tǒng)籌規(guī)劃，有序組織，形成良好的社會輿論氛圍。

（二）把握重點，主動宣傳。要根據(jù)《〈社會救助暫行辦法〉宣傳提綱》，全面介紹《辦法》的重要意義和內(nèi)容實質(zhì)，重點闡釋《辦法》的最新規(guī)定和創(chuàng)新突破，準(zhǔn)確把握《辦法》實施中的制度銜接和責(zé)任要求。對于《辦法》涉及到的疾病應(yīng)急、教育、住房、就業(yè)等救助內(nèi)容，要主動與衛(wèi)生計生、教育、住建、人保、公安等相關(guān)部門做好溝通協(xié)調(diào)，合力做好宣傳工作；要爭取本級黨委、政府和群眾的大力支持，及時回應(yīng)社會關(guān)切。

篇5

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

成立了以黨委書記劉本春為組長、鄉(xiāng)長李長杰為第一副組長的軟環(huán)境治理整治活動領(lǐng)導(dǎo)組，成立了辦公室，辦公室組成人員6名。

二、迅速召開黨委會，研究制定切實可行的實施方案，在長達(dá)6個小時的黨委會上認(rèn)真反思了*的過去，借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，改變行政“不作為”，制止行政“亂作為”，針對不同的違規(guī)違法行為，拿出具體的處理意見，制定了《*鄉(xiāng)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境集中整治實施方案》，并下發(fā)到鄉(xiāng)直各單位和行政村貫徹學(xué)習(xí)。

三、廣泛宣傳，積極營造優(yōu)化軟環(huán)境的良好氛圍

8月13日，*鄉(xiāng)召開鄉(xiāng)直單位和鄉(xiāng)村組參加的三級干部會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)區(qū)委、區(qū)政府軟環(huán)境治理會議精神，貫徹了*鄉(xiāng)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境集中整治的實施方案，同時，全鄉(xiāng)制作了過街橫幅10余條，小標(biāo)語500多幅，散發(fā)宣傳單2000余份，復(fù)制優(yōu)化軟環(huán)境磁帶15本，出動宣傳車一輛，達(dá)到了家喻戶曉、人人皆知。

四、組織開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動

1、召開鄉(xiāng)、村、組三級干部大會，動員學(xué)習(xí)區(qū)、鄉(xiāng)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境實施方案及有關(guān)的會議精神。

2、采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，突出學(xué)習(xí)重點，列出學(xué)習(xí)計劃。黨委政府規(guī)定，每星期二、四為全體鄉(xiāng)干部學(xué)習(xí)日。

3、組織公安、司法、土地、民政、工商、稅務(wù)等執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門集中開展“依法行政、服務(wù)企業(yè)、文明執(zhí)法、奉獻(xiàn)社會”等形式的宣傳教育活動。

4、以村為單位，召開黨員干部會，學(xué)習(xí)區(qū)、鄉(xiāng)集中整治實施

方案及文件規(guī)定，利用大喇叭進(jìn)行宣傳教育。

5、教育系統(tǒng)開展中、小學(xué)教師職業(yè)道德教育活動。

6、在廣泛開展學(xué)習(xí)教育活動的基礎(chǔ)上，全鄉(xiāng)開展評優(yōu)評劣活動。

五、上下齊動，綜合施治，重拳出擊。全鄉(xiāng)上下各部門在學(xué)習(xí)優(yōu)化軟環(huán)境的同時，重在落實行動上，發(fā)動廣大群眾積極參與公安、司法、、工商、稅務(wù)等部門積極配合，聯(lián)合辦公，集中對那些地痞、街霸等惡勢力進(jìn)行打擊，重點治理公路“三亂”及“四霸”，在摸清全鄉(xiāng)重點人口的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)因人施教的力度，實行打擊和幫教相結(jié)合，優(yōu)化了社會環(huán)境，弘揚了社會正氣，凈化社會風(fēng)氣。

存在的問題和不足：

1、宣傳力度還不夠，個別有死角，真正達(dá)到家喻戶曉、人人皆知。

2、有待加強(qiáng)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門等服務(wù)行業(yè)的人員素質(zhì)，力度還不夠。

3、黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、職工干部的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)有待改進(jìn)加強(qiáng)。

4、對企業(yè)發(fā)展和民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、外部環(huán)境、治理力度有待于加大。

下一步工作重點：

1、繼續(xù)加大宣傳力度，充分利用每雙日逢集宣傳經(jīng)濟(jì)優(yōu)化軟環(huán)境集中整治活動的氛圍。

2、結(jié)合集中整治活動，加大工作力度，重點抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)，高速公路建設(shè)以及社會治安綜合治理工作，為招商引資和民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。

篇6

一、指導(dǎo)思想

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“人人學(xué)習(xí)·促進(jìn)發(fā)展”為主題，宣傳終身教育思想，樹立全民終身學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。全面落實科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，堅持政府主導(dǎo)與社會各方參與相結(jié)合、終身教育體系與國民教育體系相結(jié)合、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)與文明城市創(chuàng)建相結(jié)合，促進(jìn)市民素質(zhì)和城市文明程度的提高，激發(fā)城市創(chuàng)新活力，全面推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。

二、活動時間 三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：顧 瑛 區(qū)政府副區(qū)長

副組長：于東溟 區(qū)教育局局長

李秀紅 區(qū)教育局黨委書記

王貴寶 區(qū)政府督導(dǎo)室主任、教育局副局長

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街主管教育鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、主任

成 員：區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)人事局、區(qū)財政局、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)科技局、區(qū)文體局、區(qū)新聞出版局、區(qū)民政局、區(qū)總工會、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等部門的負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，辦公室主任由王貴寶擔(dān)任。各委辦局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街應(yīng)參照區(qū)級機(jī)構(gòu)成立本部門的全民終身學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組并制定實施方案。各基層單位要成立本單位的全民終身學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組并制定實施方案。

四、活動內(nèi)容

1、“活動周”主題：人人學(xué)習(xí)·促進(jìn)發(fā)展。

2、“活動周”主體：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、區(qū)直機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位、社會團(tuán)體、大中專院校、文化場館、社區(qū)等。根據(jù)不同的群體，組織開展具有自身特色的全民終身學(xué)習(xí)活動。

3、主要活動： （2）培訓(xùn)活動：根據(jù)各職能部門業(yè)務(wù)特點組織有針對性的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等活動。

（3）專家講座：聘請國家、省、市專家講座。

（4）教育成果展覽：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、社區(qū)舉辦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市成果展。

（5）區(qū)新聞部門報道活動情況。

五、活動要求

1、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街要高度重視此項活動，做好動員組織工作，制定并下發(fā)文件，開展豐富多彩、富有實效的活動。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街負(fù)責(zé)屬地內(nèi)的企事業(yè)單位和駐區(qū)單位“活動周”的發(fā)動、組織、指導(dǎo)、檢查工作。

2、區(qū)直各黨政機(jī)關(guān)要認(rèn)真組織機(jī)關(guān)工作人員參加本單位的各項活動。

3、各有關(guān)委、辦、局根據(jù)行業(yè)管理范圍，認(rèn)真組織培訓(xùn)活動，部署并總結(jié)所屬單位的“活動周”情況。

4、各社會團(tuán)體要充分發(fā)揮職能作用，制定“活動周”實施方案，積極動員組織開展相關(guān)活動。

5、大專院校要制定活動實施方案，積極組織學(xué)習(xí)活動。

6、區(qū)圖書館、文化館、電影院、少年宮、體育場館等場所在“活動周”期間向市民免費開放。

7、區(qū)新聞媒體要認(rèn)真做好系列宣傳報道工作，利用報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳報道“活動周”情況。

篇7

一、準(zhǔn)備動員和學(xué)習(xí)培訓(xùn)

成立了以中心主任、總編輯、支委和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的教育宣傳中心深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動六人領(lǐng)導(dǎo)小組，以中心主任為第一責(zé)任人。于10月13日下午正式啟動教育宣傳中心深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。

確定并圍繞組織開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和委廳深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動輿論宣傳這兩個方面，制定了6個整體性方案：教育宣傳中心學(xué)習(xí)實踐活動實施方案、學(xué)習(xí)調(diào)研階段方案、宣傳方案、調(diào)研蹲點調(diào)研方案、為民辦實事方案和《安徽教育》宣傳報道方案；建立了4項學(xué)習(xí)制度：中心領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)制度、黨支部集體學(xué)習(xí)制度、黨小組學(xué)習(xí)制度、集中與分散相結(jié)合學(xué)習(xí)制度。

正式召開了7次領(lǐng)導(dǎo)班子和支委會議；以領(lǐng)學(xué)主講制組織了6次集體學(xué)習(xí)，普通黨員集中學(xué)習(xí)達(dá)22學(xué)時。

二、深入調(diào)研和為民辦實事

由中心主任作為責(zé)任人，圍繞“教育宣傳如何更好地為推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展加速安徽奮力崛起服務(wù)”的主課題，以全省各市、縣（區(qū)）為普遍調(diào)研對象，以六安市及所轄縣區(qū)為蹲點調(diào)研對象，采取蹲點調(diào)研與專題調(diào)研、集中調(diào)研與分散調(diào)研相結(jié)合的方式，通過召開座談會、問卷調(diào)查、實地考察、跟蹤調(diào)查、個別訪談等形式，廣泛、深入、扎實地開展調(diào)研活動。向全省各市縣區(qū)和調(diào)研、蹲點調(diào)研對象發(fā)放調(diào)查問卷325份，回收151份；集中調(diào)研17次，其中蹲點調(diào)研4次。

11月20日—22日赴松潘，深入到我省支教老師所在的每一所學(xué)校，采訪慰問了所有支教老師，并集中召開了座談會。

本著“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的原則，充分發(fā)揮教育宣傳中心對于精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育等方面的引領(lǐng)作用、培育作用、激勵作用、推動作用，確定并開展了為民辦實事項目：單位為有關(guān)農(nóng)村地區(qū)奮發(fā)向上的薄弱學(xué)校捐贈“愛心書屋”和職工捐資獎助品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)子，活動時間初步定為1年。第一批選擇六安市裕安區(qū)華祖初中作為定點捐助對象，精選了語言工具書、中國古典名著、世界文學(xué)名著、新課程教與學(xué)輔導(dǎo)、科普佳作等各類圖書700多冊（套），價值15556.90元；15名黨員、2名預(yù)備黨員等38名全體職工個人捐款總計15600元；12月2日正式實施了捐贈活動。該項目待取得成功經(jīng)驗后再逐步適當(dāng)在全省選點推開。

通過調(diào)研和為民辦實事的實踐，形成推進(jìn)教育宣傳改革創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的機(jī)制制度思路舉措與調(diào)研報告。

三、精心組織解放思想大討論

11月27日—12月4日，集中開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀解放思想大討論活動，取得了扎實成效。

其特點：一是較早啟動，周密安排，在時間上保證大討論的成效。其間召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議2次，學(xué)習(xí)討論2次，所有人員還都認(rèn)真進(jìn)行了自學(xué)、個別討論和精心準(zhǔn)備討論發(fā)言稿。二是精心組織，突出主題，在內(nèi)容上保證了大討論的成效。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系委廳及本單位的工作實際、黨員干部的思想實際，緊扣“用敢為人先的精氣神、創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新業(yè)績”的主題，圍繞“轉(zhuǎn)什么觀念、破什么束縛、創(chuàng)什么機(jī)制、立什么舉措、辦什么實事”，結(jié)合紀(jì)念改革開放30周年，結(jié)合20*年工作和今后工作思路、工作安排，就教育科學(xué)發(fā)展、教育新聞宣傳、教育期刊工作和切實轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)念、找準(zhǔn)發(fā)展難題、理清發(fā)展思路等，認(rèn)真思考，深刻剖析，建言獻(xiàn)策。三是全面動員，全員參與，在人員上保證了大討論的成效。整個討論活動參與人員不僅是全體黨員，而且還擴(kuò)大到全體職工，尤其是中心和各部門有關(guān)負(fù)責(zé)人。四是對接媒介，搭建平臺，在宣傳上保證了大討論的成效。實時瀏覽追蹤人民網(wǎng)、中安在線、《安徽日報》以及安徽教育網(wǎng)、委廳《簡報》、論壇等各種媒介，密切與學(xué)習(xí)實踐活動辦公室、安徽教育網(wǎng)、委廳《簡報》等方面的聯(lián)系，加強(qiáng)安徽教育宣傳網(wǎng)、《安徽教育》的相關(guān)工作，及時登載傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹落實中央、省委、第十指導(dǎo)檢查組和委廳有關(guān)精神，做好信息報送與宣傳報道工作。

大討論涉及以下內(nèi)容和課題：一是用科學(xué)的態(tài)度、歷史的眼光、理性的思維探尋和剖析教育的過程、現(xiàn)象和問題，廣開言路，深刻思考，深入討論；二是以科學(xué)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神、務(wù)實的作風(fēng)將教育宣傳工作全面推進(jìn)到科學(xué)發(fā)展的新階段。三是本著建言獻(xiàn)策的目的，以開誠布公的態(tài)度，探究了對委廳進(jìn)一步推進(jìn)教育宣傳事業(yè)發(fā)展和教育宣傳中心建設(shè)的有關(guān)建議。

四、大力做好輿論宣傳和信息工作

把輿論宣傳和信息工作本身視作為教育宣傳中心的學(xué)習(xí)實踐，充分運用自身宣傳媒體，對接中央、省以及委廳各種媒介，切實搞好委廳及本中心學(xué)習(xí)實踐活動的輿論宣傳，努力營造良好的輿論宣傳氛圍。

《安徽教育》開辟了“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”專欄，自11月號開始重點報道；安徽教育宣傳網(wǎng)與委廳活動同步，開辟了《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動》專欄，并在《教育要聞》、《特別報道》、《工作動態(tài)》等板塊，分中央精神和中央大型主流媒體的有關(guān)宣傳報道、省委精神和省大型主流媒體的有關(guān)宣傳報道、委廳精神和安徽教育網(wǎng)的有關(guān)宣傳報道等幾方面，組織了100多篇宣傳報道。

向委廳上報了20多份文件和宣傳信息材料，6篇（次）被安徽教育網(wǎng)及其深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題、委廳《簡報》刊發(fā)。

《安徽教育》還將根據(jù)委廳的安排，有選擇性地發(fā)表處級干部心得體會與交流討論文章，并將組織編輯出版委廳（含委廳領(lǐng)導(dǎo)、各支部、有關(guān)處室等）深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動特輯。

五、一手抓學(xué)習(xí)實踐，一手抓日常工作

把學(xué)習(xí)實踐活動融入到各項工作中去，把各項工作結(jié)合到學(xué)習(xí)實踐活動中來，做到學(xué)習(xí)實踐與日常工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

篇8

關(guān)鍵詞：活動策劃；項目化教學(xué)；內(nèi)容組織；課堂實施

中圖分類號：G4242文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1674-120X（2016）17-0045-02收稿日期：2016-04-26

基金項目：本文為湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研教改課題“文化活動策劃與實務(wù)課程項目化教學(xué)改革研究實踐”（14JY16）的研究成果。

作者簡介：王蓁（1979―），女，湖南長沙人，湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：新聞傳播與傳媒教育。

“文化活動策劃與實務(wù)”課程是高職院校營銷和管理類專業(yè)的職業(yè)技能課，主要是培養(yǎng)學(xué)生活動策劃和管理的實踐能力。從筆者任教這門課程的教學(xué)實踐和經(jīng)驗來看，傳統(tǒng)學(xué)科型課程體系下，教學(xué)內(nèi)容注重理論知識的系統(tǒng)和完備性與實際工作脫離，教學(xué)以知識的講授為主，不適合抽象思維能力和邏輯思維能力不強(qiáng)的高職學(xué)生，學(xué)習(xí)難度較大，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，職業(yè)能力和就業(yè)能力不強(qiáng)，難以滿足企業(yè)對高素質(zhì)技能型人才的需求。在過去一年的項目化教學(xué)改革實踐中，筆者總結(jié)了該門課程在進(jìn)行項目化教學(xué)中的具體組織和實施方案，以供參考和討論。

一、項目化教學(xué)的內(nèi)容組織

從工作流程來看，文化活動的策劃與管理可以分為活動的立項、準(zhǔn)備、執(zhí)行和評估四個階段，在課程設(shè)置上也應(yīng)該給予這四個階段設(shè)計不同的工作項目。鑒于此，我們設(shè)計了“模塊+項目+任務(wù)”的課程架構(gòu)，根據(jù)文化活動策劃的工作流程，把本課程分為活動立項、活動準(zhǔn)備、活動執(zhí)行和活動評估四個教學(xué)模塊，每個模塊又劃分為若干工作項目，每個項目的教學(xué)內(nèi)容由具體的項目任務(wù)組成，具體來說有11個工作項目22個項目任務(wù)，詳見表。

這樣的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，目的是讓學(xué)生在一個典型活動情境中完成文化活動策劃與管理的所有流程，強(qiáng)化學(xué)生活動策劃和管理技能、鞏固理論知識，讓學(xué)生體會到活動策劃工作的連續(xù)性、系統(tǒng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

二、項目化教學(xué)的課堂實施

在課堂教學(xué)組織上，總體采取項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式，教師是組織者，學(xué)生是主體。筆者將課堂教學(xué)分成五個步驟實施，下面以第二課程模塊中的“項目6：活動宣傳”為例，來詳細(xì)闡述項目化教學(xué)的課堂實施過程。

第一步，提出工作項目。根據(jù)文化活動策劃的工作過程提出工作項目，以及該項目的具體任務(wù)，讓學(xué)生們了解該項目在工作過程中的地位和要求，帶著完成項目任務(wù)的目標(biāo)進(jìn)入下一步的學(xué)習(xí)?！绊椖?：活動宣傳”是整個工作過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，需要每個項目團(tuán)隊在前期工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)策劃方案和贊助商的要求對活動進(jìn)行宣傳策劃。該項目包括三項任務(wù)：制訂宣傳計劃、制作宣傳物料、投放宣傳物品，三項任務(wù)要按照順序逐個完成。完成該項目，學(xué)生可以掌握活動的宣傳要求，提高活動宣傳能力。

第二步，知識講授及示范。教師圍繞項目任務(wù)所需要的理論知識進(jìn)行講授，并通過案例做必要的示范，同時回答學(xué)生提出的問題?！绊椖?：活動宣傳”涉及的知識點包括：活動的宣傳階段和方式、宣傳媒體的選擇、宣傳物料的設(shè)計制作、宣傳物料的特性和價格、宣傳物品投放的技巧和要求等。學(xué)生帶著任務(wù)和問題學(xué)習(xí)這些理論知識，主動性更強(qiáng)，學(xué)到的知識馬上可以應(yīng)用到項目中，理論與實踐不會脫節(jié)。

第三步，團(tuán)隊討論并協(xié)作完成項目任務(wù)。學(xué)生通過團(tuán)隊討論達(dá)成共識后，相互協(xié)作完成該項目任務(wù)。例如，在“項目6：活動宣傳”中，學(xué)生團(tuán)隊可以先討論活動的宣傳計劃，包括活動分幾個階段進(jìn)行宣傳？采取什么宣傳方式？選擇哪種宣傳媒體？……達(dá)成共識后，再根據(jù)團(tuán)隊角色進(jìn)行分工協(xié)作，有的寫作宣傳方案，有的設(shè)計宣傳物料，有的了解宣傳物料的市場價格，還有的投放宣傳物品，整個項目團(tuán)隊都為完成這一項目任務(wù)分頭行動，鍛煉了學(xué)生的溝通能力和實踐能力。

第四步，項目成果展示。項目任務(wù)完成后，團(tuán)隊選派代表進(jìn)行項目成果的展示及介紹。例如，在“項目6：活動宣傳”中，每個團(tuán)隊完成該項目的各項任務(wù)后，要將任務(wù)成果在課堂上進(jìn)行展示，包括活動宣傳方案、活動宣傳物料以及宣傳物品投放的具體安排和實際情況。在此過程中，學(xué)生鍛煉了表達(dá)能力，團(tuán)隊之間也可以相互學(xué)習(xí)、取長補短。

第五步，學(xué)習(xí)評價。在成果展示后，各項目團(tuán)隊對任務(wù)完成情況進(jìn)行自我總結(jié)和評價，教師對各個項目團(tuán)隊的任務(wù)完成情況進(jìn)行點評。例如，在“項目6：活動宣傳”中，每個團(tuán)隊展示項目成果后，要對各自的宣傳效果進(jìn)行總結(jié)和自我評價，教師也對各個團(tuán)隊的宣傳方案和方案執(zhí)行情況一一進(jìn)行點評，對如何達(dá)到最佳活動宣傳效果進(jìn)行總結(jié)。在此過程中，學(xué)生能對項目完成過程做一個梳理，更加深對所學(xué)知識的理解，實現(xiàn)綜合能力的提升。

項目化教學(xué)的課堂五步驟，旨在使理論性的活動策劃方法融于系統(tǒng)化的實際工作過程中，實現(xiàn)教學(xué)與操作結(jié)合，使知識的學(xué)習(xí)直接轉(zhuǎn)換為崗位工作能力，實現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。在工作項目教學(xué)過程中，教師還可以對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力的培養(yǎng)，潛移默化地傳遞職業(yè)素質(zhì)理念。

項目化教學(xué)在“文化活動策劃與實務(wù)”這門課程上的應(yīng)用已取得了初步成效，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動性，鞏固和深化了理論知識，鍛煉了學(xué)生的實踐能力，有力促進(jìn)了學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升。課程評價也貫穿于工作項目過程中，真正地考核了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。

參考文獻(xiàn)：

篇9

一、時間安排

二、具體抓手落實方式

采取個別訪談（采訪）、小組訪談（采訪）、現(xiàn)場訪談（采訪）、錄播訪談等方式在媒體開辟“科學(xué)發(fā)展觀”專欄、專題訪談等宣傳欄目。

三、落實內(nèi)容

圍繞我們黨開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動重大意義的認(rèn)識，我縣正在開展的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動所取得的成效，我縣科學(xué)發(fā)展的重大問題，廣大人群眾所關(guān)心的又是我們縣委、縣人民政府正在著手解決的民生問題，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的新轉(zhuǎn)變，新氣象，我縣貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動的先進(jìn)典型、經(jīng)驗等。

四、主要工作

在廣播站、電視臺、政府網(wǎng)開辟“科學(xué)發(fā)展觀專題訪談”欄目。按經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、黨建等5個類別邀請?zhí)匮u議員代表以個別訪談、小組訪談等方式參加“科學(xué)發(fā)展觀專題訪談”欄目不同檔期的節(jié)目。

1、節(jié)目形式：專家學(xué)者、教授就有關(guān)問題進(jìn)行專題課堂演講并現(xiàn)場回答觀眾的提問；個別邀請?zhí)匮u議員就有關(guān)問題與主持人交流；幾位邀請?zhí)匮u議員與主持人交流有關(guān)問題。

2、播出時間：電視臺每周五晚20：40，次日中午12：40重播；廣播站每周日上午12：30播出；政府網(wǎng)每天滾動播出。

五、工作要求

1、要進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署。宣傳組具體負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查等工作，確保推進(jìn)宣傳開展學(xué)習(xí)實踐活動的進(jìn)展情況和工作成效，全面展示學(xué)習(xí)實踐活動中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗，宣傳貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型示范作用，把活動引向深入。

2、其他相關(guān)部門和單位要為特邀評議員撰寫文章及到廣播站、電視臺、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行專題訪談活動給予大力支持。

篇10

   市場營銷方案2022

   為明確企業(yè)與營銷公司的職責(zé)、權(quán)限、義務(wù)和利益分配關(guān)系，充分發(fā)揮營銷龍頭作用，確保XX年度經(jīng)營目標(biāo)實現(xiàn)，特制定本承包方案。

   1目的

   通過本方案，明確營銷公司的業(yè)務(wù)承包實體地位，賦予其相應(yīng)的管理職責(zé)權(quán)限；同時規(guī)定年度業(yè)務(wù)目標(biāo)及其考核結(jié)算辦法。

   2適用范圍

   企業(yè)各相關(guān)部門據(jù)此為營銷公司提供業(yè)務(wù)承包的良好環(huán)境條件；財務(wù)部據(jù)此為營銷公司建立專賬，并進(jìn)行單列核算與會計監(jiān)督；企業(yè)按本方案對營銷公司進(jìn)行工作指導(dǎo)、業(yè)務(wù)考核和承包結(jié)帳。

   3管理職責(zé)和權(quán)限

   3.1管理職責(zé)

   營銷公司作為湖北博盈投資股份有限公司的所屬部門，對企業(yè)汽配產(chǎn)品的營銷業(yè)務(wù)實行承包經(jīng)營，從售前的市場開發(fā)、售中的發(fā)運調(diào)度，到售后的貨款回收和三包服務(wù)負(fù)完全責(zé)任。

   3.1.1把握政策機(jī)遇和行業(yè)動態(tài)，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)能力和經(jīng)營目標(biāo)，最大限度地爭取市場份額。

   3.1.2搞好產(chǎn)品發(fā)運調(diào)度，按合同保證安全正點交付。

   3.1.3制定科學(xué)合理的薪酬方案，充分激發(fā)營銷業(yè)務(wù)人員的聰明才智，確保年度經(jīng)營目標(biāo)順利實現(xiàn)。

   3.1.4建立健全售后服務(wù)體系，及時處理客戶投訴，努力維護(hù)博盈品牌形象。

   3.1.5根據(jù)市場情況，負(fù)責(zé)地提出產(chǎn)品開發(fā)和持續(xù)改進(jìn)建議。

   3.1.6負(fù)責(zé)應(yīng)收帳款的管理和回收工作，呆滯欠款按規(guī)定移交法律事務(wù)部組織清收。

   3.1.7認(rèn)真做好市場信息的搜集、處理工作，逐旬編發(fā)《市場旬報》，逐月編發(fā)《市場分析報告》，逐月編制《三包服務(wù)報表》，提交企業(yè)經(jīng)理層及各相關(guān)部門參考。

   3.1.8維護(hù)和完善產(chǎn)品可追溯系統(tǒng)，組織對供應(yīng)商的質(zhì)量索賠認(rèn)定，督促本企業(yè)制造、檢驗環(huán)節(jié)的質(zhì)量責(zé)任追溯處罰。

   3.2管理權(quán)限

   作為業(yè)務(wù)承包實體，營銷公司具有相對獨立的人事調(diào)配權(quán)、薪酬分配權(quán)、自主調(diào)控權(quán)和應(yīng)急處置權(quán)等。

   3.2.1有權(quán)決定業(yè)務(wù)員的聘用、區(qū)域定位和職務(wù)升遷，操作程序可參照企業(yè)相關(guān)制度，聘任決定須報企業(yè)人力資源部備案。

   3.2.2有權(quán)制定承包體內(nèi)部二次分配方案和包干費用內(nèi)控辦法，經(jīng)企業(yè)審定后實施。

   3.2.3有權(quán)組織相關(guān)部門對銷售合同、特殊訂單進(jìn)行評審，編制要貨計劃。

   3.2.4有權(quán)合理組織產(chǎn)品的發(fā)送運輸工作。

   3.2.5有權(quán)受理客戶投訴，組織三包件的確認(rèn)、責(zé)任的分解和損失的落實。

   3.2.6有權(quán)組織三包退回產(chǎn)品的返修、加工和回收再利用，并報請企業(yè)財務(wù)部認(rèn)定其有效價值。

   3.2.7有權(quán)匯同企業(yè)質(zhì)量部認(rèn)定對供應(yīng)商索賠額度，以及企業(yè)內(nèi)部制造、檢驗環(huán)節(jié)的質(zhì)量追溯處罰。

   3.2.8有權(quán)提出產(chǎn)品開發(fā)、持續(xù)改進(jìn)及價格策略等合理化建議。

   3.2.9有權(quán)組織企業(yè)產(chǎn)品推廣展示、品牌形象宣傳及市場公關(guān)活動。

   3.2.10在不違背企業(yè)根本利益的前提下，享有營銷業(yè)務(wù)管理全過程的自主調(diào)控權(quán)和應(yīng)急處置權(quán)。

   4年度目標(biāo)和考核指標(biāo)

   4.1年度目標(biāo)

   XX年度汽配產(chǎn)品銷售收入目標(biāo)任務(wù)為2億元，其中橋總成銷售收入 萬元，精品齒輪及其它零部件銷售收入 萬元。

   4.2考核指標(biāo)

   4.2.1銷售收入全年目標(biāo)任務(wù)2億元，分解到月（單位：萬元見下表）每月同時考核當(dāng)月任務(wù)完成情況和累計任務(wù)完成率。

   一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 當(dāng)月 2500 1200 1200 1200 1500 1800 1800 1500 累計 9800 11000 XX0

   4.2.2銷售回款率全年綜合指標(biāo)為96%，按上月止累計銷售回款率調(diào)節(jié)當(dāng)月分配系數(shù)。

   5結(jié)算及獎懲辦法

   5.1提成比率基數(shù) 營銷費用及三包凈損提成總比率為3.2%（含銷售費1.4%、三包凈損1.8%）由營銷公司自主調(diào)控。

   5.2月結(jié)算額度（萬元）

   當(dāng)月總提成=當(dāng)月銷售收入*3.2%*p（q+0.04）

   p:當(dāng)月止累計任務(wù)完成率

   q:上月止累計銷售回款率

   5.3年總決算（萬元）

   全年總提成=3.2%n（q+0.04）+0.3% (n-XX)

   n:全年銷售總收入

   q:全年銷售回款率

   6提成費用開支范圍

   6.1員工薪酬 控制在總提成的18%左右，包括營銷公司全體成員的基本工資、崗位工資和績效工資等。

   6.2辦公經(jīng)費 控制在總提成的4%左右，含通訊費用、宣傳資料及辦公用品開支等。

   6.3差旅費 控制在總提成的12%左右，含營銷公司認(rèn)可的業(yè)務(wù)員差旅費及辦事處房租開支等。

   6.4三包服務(wù)費 控制在總提成的50%左右，包括調(diào)件材料費、三包物質(zhì)發(fā)運費和三包理賠開支等。

   6.5業(yè)務(wù)招待及公關(guān)費用 控制在總提成的10%左右。

   6.6市場開發(fā)費 根據(jù)需要和可能酌情處理。

   7三包收入

   三包收入包括對供應(yīng)商索賠收入、對外理賠后退回物質(zhì)的有效價值和企業(yè)內(nèi)部追溯處罰收入。按程序核定后沖減三包服務(wù)損失。

   7.1營銷公司每月提交對外索賠明細(xì)匯總表，經(jīng)財務(wù)部核實后認(rèn)定為三包收入。

   7.2三包倉庫對退回物質(zhì)積極組織返修分流，每月提交出庫明細(xì)及回用價值表，扣除制造部維修改制成本費用，經(jīng)財務(wù)部認(rèn)定為三包收入。

   7.3企業(yè)內(nèi)部人為質(zhì)量事故造成的三包損失，由營銷公司敦促質(zhì)量部進(jìn)行追溯處罰，并視同為三包收入。

   8特別約定

   8.1營銷公司應(yīng)注重業(yè)務(wù)員素質(zhì)教育和培養(yǎng)，堅持誠信為本，依法經(jīng)營。

   8.2營銷公司不得私設(shè)賬戶，截留貨款，不得妨礙和逃避企業(yè)的財務(wù)監(jiān)督。

   8.3企業(yè)各部門應(yīng)牢固樹立以市場為導(dǎo)向、視客戶為上帝的經(jīng)營思想，盡力為營銷公司的業(yè)務(wù)承包創(chuàng)造良好條件。

   8.4經(jīng)評審認(rèn)定的訂單，確屬制造原因影響交付的，由責(zé)任部門承擔(dān)5-10%的違約金。

   9相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

   9.1 q/bq.g0001-04 部門工作職責(zé)和權(quán)限

   9.2

   營銷公司薪酬分配及費用管理細(xì)則

   10記錄文件

   10.1

   營銷公司銷售指標(biāo)考核評估表

   10.2

   三包報務(wù)對外索賠明細(xì)匯總表

   10.3

   市場旬報

   10.4

   市場分析報告

   10.5

   三包服務(wù)開支報表

   附加說明

   本方案由人力資源部負(fù)責(zé)起草

   本方案經(jīng)企業(yè)負(fù)責(zé)人和承包體負(fù)責(zé)人審簽后實施

   湖北博盈投資股份有限公司 （企業(yè)行政章） （領(lǐng)導(dǎo)簽字）

   博盈投資公司營銷公司

   （部門印章） （承包人簽字）

   生效日期:XX年5月 日

   市場營銷方案2022

   隨著以開放、共享為理念的開放教育資源活動的發(fā)展，越來越多的高校和教育機(jī)構(gòu)將優(yōu)質(zhì)資源共享。以在線課程為核心的互聯(lián)網(wǎng)公司紛紛涌現(xiàn)并獲得飛速發(fā)展，比如網(wǎng)易公開課、可汗學(xué)院、央視網(wǎng)的中國公開課等以免費、高質(zhì)量的課程內(nèi)容為賣點，學(xué)習(xí)資料，實現(xiàn)師生互動，甚至為順利完成課程的學(xué)生提供學(xué)習(xí)證書，吸引了大批學(xué)生參與其中。教育部也出臺了《教育部關(guān)于國家精品開放課程建設(shè)的實施意見》等一系列文件，著力加大精品開放課程的建設(shè)。近年來，我院以“市場營銷策劃”網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的全面信息化教學(xué)改革為目標(biāo)，在合作企業(yè)超星公司的協(xié)助下，從搭建課程平臺與開發(fā)課程資源以及改革課程考試與評價等幾個方面展開網(wǎng)絡(luò)共享課程建設(shè)的探索與實踐，實現(xiàn)“以教師為中心”的教學(xué)結(jié)構(gòu)向“以學(xué)生為中心”的教學(xué)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

   從高職“市場營銷策劃”課程的教學(xué)現(xiàn)狀看，它是市場營銷專業(yè)學(xué)生的核心課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)崗位所必需的營銷策劃基本理論知識，掌握營銷策劃的思維、方法，理解、執(zhí)行營銷策劃方案，能按要求撰寫相關(guān)營銷策劃方案。然而，在實際教學(xué)中面臨許多亟待解決的問題，如：

   ①高職學(xué)生的理論基礎(chǔ)較差，而教學(xué)活動中缺乏實踐教學(xué)，理論教學(xué)過多導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣不高;

   ②在實際教學(xué)中，由于教師信息化水平的局限性，教學(xué)模式及教學(xué)方法比較陳舊，仍然采用“填鴨式”教學(xué)模式，忽視了對學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神及創(chuàng)新能力的培養(yǎng);

   ③在考核評價過程中，仍采用傳統(tǒng)考核方法，缺乏實踐考核等過程性評價方法，學(xué)生對知識一知半解，在實踐過程中缺乏分析、解決問題的能力?？梢哉f，“市場營銷策劃”課程教學(xué)改革的形勢嚴(yán)峻，迫切需要在信息技術(shù)與課程深度整合的背景下開展教學(xué)改革，使專業(yè)基礎(chǔ)課程深度融入專業(yè)課程體系，更好地服務(wù)于經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)。我院課程組在此背景下對這門課程進(jìn)行精品網(wǎng)絡(luò)課建設(shè)，取得了一些成績，現(xiàn)就以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。

   一、“市場營銷策劃”網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計思路

   1. 優(yōu)化課程內(nèi)容設(shè)置，突出學(xué)生能力培養(yǎng)

   課程內(nèi)容以學(xué)生必須掌握的基本知識、理論及技能為準(zhǔn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，注重教學(xué)內(nèi)容的四個結(jié)合：

   (1)基礎(chǔ)理論與實際操作相結(jié)合，高職教育更加重視學(xué)生的實際操作水平，對于理論以夠用為度，適當(dāng)加重實踐比例。鼓勵學(xué)生參與各種營銷活動，在實踐教學(xué)中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。

   (2)教學(xué)內(nèi)容與科研項目結(jié)合。教師注重將最新科研成果與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)與實踐能力。

   (3)課上與課后相結(jié)合，課上的時間是短暫的，更多時候?qū)W生的能力是在課后不斷的實踐過程中培養(yǎng)的，通過組織各種營銷活動，有意識地訓(xùn)練學(xué)生的實操能力，讓學(xué)生能真正面向社會，將知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用有機(jī)結(jié)合起來。

   (4)共性與個性發(fā)展相結(jié)合。通過課上開展小組合作研討、營銷策劃設(shè)計、小組匯報等活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，又重視其個性發(fā)展，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和實踐能力。

   2. 突出實踐教學(xué)，注重課程資源的可操作性

   課程資源的建設(shè)應(yīng)該注重結(jié)合實際教學(xué)，在資源的適用和易用性基礎(chǔ)上，豐富相關(guān)內(nèi)容，在滿足教學(xué)需要的基礎(chǔ)上擴(kuò)充教學(xué)資源，增設(shè)前沿性、引導(dǎo)性內(nèi)容，以便各層次的學(xué)生使用。在理論夠用的基礎(chǔ)上，以崗位要求能力、工作任務(wù)流程為導(dǎo)向，著重對實踐教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)。開發(fā)過程注重以下幾方面：

   (1)實踐教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以課程培養(yǎng)目標(biāo)為準(zhǔn)則。實踐教學(xué)應(yīng)多考慮學(xué)生的接受能力及興趣，利用學(xué)生課余時間舉辦多種營銷活動，充分調(diào)動學(xué)生積極參與，通過實際操作增強(qiáng)學(xué)生能力。

   (2)教師應(yīng)將自己的教學(xué)實踐經(jīng)驗增加到實踐教學(xué)中。指導(dǎo)教師將自己的社會實踐經(jīng)驗、教訓(xùn)及各類企業(yè)案例等帶進(jìn)課堂，有助于理論與實踐相結(jié)合，豐富了實踐教學(xué)內(nèi)容。

   (3)實踐教學(xué)內(nèi)容重點在于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。高職學(xué)生喜歡動手實操是普遍特點，實踐教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生積極參與其中，通過實踐學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識與技能的不足，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

   3. 校企合作共建教學(xué)資源

   在原有課程資源的基礎(chǔ)上，充分利用合作企業(yè)的信息化技術(shù)手段，與企業(yè)一起合作開發(fā)、建設(shè)課程網(wǎng)站，制作教學(xué)課件、微視頻等教學(xué)資源，并圍繞課程目標(biāo)與企業(yè)積極合作探索開發(fā)教材及制作全套的多媒體電子網(wǎng)絡(luò)課件，提高課件質(zhì)量，增加實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的視頻資料，加強(qiáng)了教學(xué)資源的實用性和效果，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供高品質(zhì)的教學(xué)資源。

   4. 改革課程評價方法

   學(xué)生學(xué)習(xí)評價方法是課程建設(shè)的重要問題，網(wǎng)絡(luò)課程的評價方案將著重于課程學(xué)習(xí)的過程性評價，在充分征求行業(yè)專家意見的基礎(chǔ)上，課程采用“過程+結(jié)果”的方法評價，注重學(xué)習(xí)過程的考核與評價，綜合評價每個學(xué)生的各項目學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及結(jié)果評價更加公正、客觀。

   將課程內(nèi)容中的各項目工作任務(wù)的完成情況過程作為考核依據(jù)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果以及作品進(jìn)行綜合評價。主要由兩大部分組成：一是學(xué)習(xí)過程的評價(主要是學(xué)生完成的營銷策劃方案、小組討論結(jié)果匯總、商業(yè)計劃書、模擬經(jīng)營結(jié)果)，二是學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，其結(jié)果之和為學(xué)生成績評定的最終結(jié)果。最終課程成績以百分制計分，實際工作任務(wù)完成作品成績占60%，結(jié)果考核成績占40%。

   二、“市場營銷策劃”網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式的設(shè)計

   1. 教學(xué)項目化

   本課程教學(xué)模式采用項目教學(xué)法來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計，在充分分析本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位及崗位能力的基礎(chǔ)上，分解學(xué)生應(yīng)該掌握的工作任務(wù)，每個工作任務(wù)作為一個教學(xué)項目內(nèi)容，讓學(xué)生完成每個工作任務(wù)流程以獲得課程知識，鍛煉學(xué)生的操作能力，不斷進(jìn)階形成自身的經(jīng)驗和能力提高。本課程內(nèi)容主要設(shè)計了“指定企業(yè)(或產(chǎn)品)的SWOT分析”“新產(chǎn)品創(chuàng)意”“××類產(chǎn)品需求和消費者調(diào)查”“××產(chǎn)品營業(yè)推廣方案制訂”“××類產(chǎn)品媒體宣傳計劃制訂”“為指定企業(yè)(或產(chǎn)品)設(shè)計一個事件營銷的方案”“新產(chǎn)品營銷策劃方案”等七大教學(xué)項目，內(nèi)容涵蓋從市場分析、市場細(xì)分到營銷策略制訂整個營銷活動過程。

   2. 學(xué)習(xí)自主化

   課程內(nèi)容通過設(shè)定學(xué)習(xí)工作任務(wù)，采用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過分析工作崗位能力，設(shè)定各學(xué)習(xí)任務(wù)，將課程內(nèi)容隱含在一個或幾個學(xué)習(xí)任務(wù)中，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)，對設(shè)定的任務(wù)進(jìn)行分析、討論，通過完成任務(wù)實現(xiàn)對所學(xué)內(nèi)容意義的重新建構(gòu)。在本市場營銷的網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容設(shè)計中，設(shè)置了“**超市快速消費品支出”“估算**產(chǎn)品的校園需求量”“**產(chǎn)品品牌推廣設(shè)計”“開展?fàn)I銷策劃的辯論賽”“進(jìn)行**產(chǎn)品銷售價格的制訂”“廣告創(chuàng)意設(shè)計”“模擬**家電企業(yè)市場營銷活動”等學(xué)習(xí)任務(wù)，通過任務(wù)的實施完成培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

   3. 實踐職場化

   通過課外開展各種營銷活動，讓學(xué)生體驗社會和真實的職場環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品格、團(tuán)隊合作的精神、在實際問題中分析解決問題的能力，加深對營銷理論的理解和把握，提高學(xué)生的營銷綜合素質(zhì)。

   三、轉(zhuǎn)型升級為資源共享課的建設(shè)思路

   精品課程的建設(shè)目標(biāo)是資源共享，資源共享課更強(qiáng)調(diào)精品優(yōu)勢資源的共享和從建設(shè)向應(yīng)用的升級與過渡。“市場營銷策劃”課程在建設(shè)進(jìn)程中充分考慮了如何將課程建設(shè)的成果進(jìn)行分享，如何實現(xiàn)建設(shè)的績效最大化，不僅要將課程網(wǎng)站建設(shè)成課程組成員的教學(xué)實施平臺，更要考慮如何實現(xiàn)課程資源共享。本次實踐著重強(qiáng)化了以下3個方面的工作：

   1. 課程資源的整體應(yīng)條理清晰化

   為提高課程的系統(tǒng)性，課程資源的整體應(yīng)條理清晰，可根據(jù)工作業(yè)務(wù)流程和認(rèn)知規(guī)律，將教學(xué)資源進(jìn)行有序的編排，而不是將資源簡單地堆砌。

   2. 網(wǎng)站開放資源的共享性

   課程資源盡量不封閉和限制瀏覽與下載，盡可能實現(xiàn)全部資源的開發(fā)共享，任何用戶都可以不受任何限制地瀏覽、下載任何課程資源。網(wǎng)站的在線測評系統(tǒng)，全部網(wǎng)民都可以自由地注冊使用。指定專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的定期監(jiān)控和隨機(jī)抽查，保持網(wǎng)站內(nèi)部和外部鏈接的順利暢通，保證圖片、文本、動畫等多媒體信息的正常顯示，保證課件、在線考核、實訓(xùn)平臺等功能的正常使用，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

   3. 教學(xué)資源建設(shè)持續(xù)性

   為實現(xiàn)以學(xué)生為主體的個性化教學(xué)，在教學(xué)資源建設(shè)中應(yīng)考慮不同層次學(xué)生的需求差異，在教學(xué)項目中設(shè)置應(yīng)知應(yīng)會的基本教學(xué)內(nèi)容所涉及的資源，但針對那些掌握基本內(nèi)容但仍有繼續(xù)學(xué)習(xí)提升需求的學(xué)生，也應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的拓展提升的教學(xué)資源，并加以適當(dāng)?shù)狞c撥和引導(dǎo)，實現(xiàn)因材施教。利用網(wǎng)站在線測試平臺分析課程網(wǎng)站瀏覽者的居住地區(qū)、登錄時間等行為特征，通過論壇了解用戶的反饋。將各類信息進(jìn)行匯總整理挖掘分析，再根據(jù)分析結(jié)果對網(wǎng)站平臺和課程資源進(jìn)行優(yōu)化更新。

   本次探索與實踐是信息化環(huán)境下的教學(xué)內(nèi)容改革，順應(yīng)了時代的要求，以人才培養(yǎng)、教育改革和發(fā)展的大趨勢以及市場需求為導(dǎo)向，開發(fā)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計在充分分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況與接受能力的基礎(chǔ)上與合作網(wǎng)絡(luò)公司合作開發(fā)項目化視頻教學(xué)，注重以營銷工作崗位任務(wù)引領(lǐng)型案例或項目激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識和技能的興趣，以提高學(xué)生的營銷實踐能力和創(chuàng)新能力。構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境，建立校企合作、多方參與、共建共享的精品網(wǎng)絡(luò)課程開放合作機(jī)制，研究經(jīng)濟(jì)類課程信息化教學(xué)改革，將對廣東省高職院校進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理類課程信息化教學(xué)改革及開發(fā)起到一些借鑒，對逐步建立起適合廣東省地區(qū)的經(jīng)濟(jì)管理類網(wǎng)絡(luò)課程有一定的推廣作用。

   市場營銷方案2022

   一、品牌建設(shè)內(nèi)容

   征集品牌名稱、logo、吉祥物、宣傳語、品牌故事、品牌推廣等來完成品牌建設(shè)。通過品牌效應(yīng)、名人效應(yīng)來升級品牌推廣。

   如果品牌已經(jīng)注冊經(jīng)銷，我們需要進(jìn)行品牌延伸推廣，制定品牌延伸推廣方案。延伸推廣并不是制作簡單VI，重點是VI的應(yīng)用、實際應(yīng)用，在日常生活中的應(yīng)用。

   二、品牌定位

   我們定位于中高檔的裝修、別墅、辦公室、酒店、私人會所的裝修等。通過我們品牌定位，我們確定了我們的定位客戶，我們需要進(jìn)行定位營銷。裝飾公司營銷方案，定位消費人群很重要。

   三、品牌宣傳活動推廣品牌

   1、制作企業(yè)光盤

   2、編制品牌宣傳手冊

   3、邀請客戶參觀企業(yè)

   4、制作自己的網(wǎng)站

   5、對公益性活動的贊助

   6、良好的統(tǒng)一標(biāo)識

   7、開發(fā)創(chuàng)造性的廣告

   三、品牌延伸推廣的策略

   采用由小到大、由城市包圍農(nóng)村的法則來進(jìn)行推廣。切忌不可大量的投資，也不可固部不行。先從本市地區(qū)做推廣市場、在延伸周圍天津、河北、石家莊、內(nèi)蒙古等地。在輻射、西部、西部、河南等地區(qū)?？傮w策略是謹(jǐn)慎策劃、逐步執(zhí)行、變化隨市場需要。發(fā)掘自身資源來推廣。

   四、日常品牌推廣方案

   1、企業(yè)VI的日常應(yīng)用

   在公司文件網(wǎng)站、辦公系統(tǒng)等利用、應(yīng)用我們的VI系統(tǒng)。

   2、辦公環(huán)境中的形象建設(shè)

   我們是裝修公司，那么我們的辦公環(huán)境當(dāng)然不能同于一般公司了，在辦公環(huán)境中融入VI系統(tǒng)。特別是我們的公司裝修、辦公環(huán)境、接待室等一定要有自己的特色。

   3、對外文件、媒體、報道

   對外廣告宣傳、媒體采訪、報紙報道也進(jìn)行vi引導(dǎo)。

   4、對設(shè)計文件、設(shè)計資料也進(jìn)行VI系統(tǒng)引導(dǎo)，這點很重要。因為我們的圖紙會流到外面去，講代表我們的品牌。

   5、知名工程宣傳品：制作公司宣傳品作為我們投標(biāo)、品牌宣傳、公司播放的資料。內(nèi)容包括：我們設(shè)計的大項目、業(yè)主的點評、獲獎的榮譽等。這些東西都可以做的。包括業(yè)主點評等，我們可以導(dǎo)演、可以制作等。

   6、知名工程記錄制作：具體將需要做樣本工程的房子進(jìn)行裝修前、裝修中、裝修后的攝像或照片進(jìn)行整理并配上我們的廣告進(jìn)行播放等。

   五、銷售中的品牌推廣

   建筑開發(fā)商、房地產(chǎn)策劃公司、施工單位聯(lián)盟品牌推廣：

   1、利用我們的關(guān)系網(wǎng)、業(yè)務(wù)員。我們在這三家單位進(jìn)行登記。與他們共同進(jìn)行聯(lián)盟推廣宣傳。

   2、主要宣傳的體現(xiàn)為：建筑開發(fā)商的樣板辦房子建設(shè)、建筑開發(fā)商的售樓部等裝修為將來樓盤、別墅裝修打下前基礎(chǔ)。

   3、業(yè)務(wù)員的服裝、銷售文件、用語等來實現(xiàn)銷售中的品牌推廣。

   房地產(chǎn)銷售公司物業(yè)公司聯(lián)盟推廣：