導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班級(jí)工作周總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

因?yàn)槲逡环偶俚脑?，本周只上?天課，進(jìn)行了期中檢測(cè)。下面對(duì)本周的情況進(jìn)行分析。

【語文總結(jié)】

本周主要進(jìn)行了其中檢測(cè)，雖然這只是一個(gè)小檢測(cè)，但從中卻反映出很多問題，也再一次用事實(shí)告訴了孩子：一份付出，一分收獲！

打開冷安琪、畢見麗的作業(yè)本從第一頁到最后一頁都是一個(gè)字體，，無論作業(yè)多少，無論寫到什么時(shí)候，從沒有少過一個(gè)字；丁馳、鄭醒上課無論旁邊同學(xué)干什么對(duì)他們都沒有產(chǎn)生過一點(diǎn)影響，他的眼睛一直都在隨著老師移動(dòng)。

而自開學(xué)以來，劉佳鑫沒有一天完整寫過作業(yè)，張玉龍、石偉光、趙婉茹、張銘揚(yáng)、董嘉楠沒有哪個(gè)周能堅(jiān)持每天都把作業(yè)寫完整，更談不上認(rèn)真了。

時(shí)間在飛速流逝，本學(xué)期剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很少了，真希望家長能認(rèn)真仔細(xì)地幫孩子分析一下前階段的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把下部分學(xué)習(xí)內(nèi)容完成地更好！

【數(shù)學(xué)總結(jié)】

這次期中數(shù)學(xué)題目比較簡(jiǎn)單，除了智慧挑戰(zhàn)比較難之外，其他的題目都是基本的知識(shí)，錯(cuò)誤在3個(gè)以內(nèi)的可以當(dāng)做是學(xué)生的失誤，學(xué)習(xí)沒什么大問題。如果孩子錯(cuò)的較多，那就要引起我們的重視，讓孩子在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)。

前面已經(jīng)將孩子的等級(jí)發(fā)在了博客中，我們要結(jié)合孩子的試卷分析一下孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在小學(xué)階段，讓孩子形成一個(gè)好的習(xí)慣，貫徹到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，包括認(rèn)真勤奮的習(xí)慣、思考的習(xí)慣。像于曉萌、畢見麗、張鈺這些同學(xué)都是習(xí)慣非常優(yōu)秀的孩子，他們每一科的成績都比較好。希望家長能夠引起重視，你可以對(duì)孩子現(xiàn)在處于一般的學(xué)習(xí)視而不見，但是決不能對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成置之不管（這里包括正確思考的習(xí)慣），不然，孩子的后勁如何保障？

希望接下來家長朋友能夠協(xié)助老師一起幫孩子建立好的習(xí)慣，讓孩子能夠快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長。

下周工作溫馨提示：

1、5月份進(jìn)行魔方比賽，這一開發(fā)孩子智力的游戲，希望能夠得到家長的支持和重視。

2、希望家長能夠協(xié)助孩子用好好習(xí)慣手冊(cè)，抓孩子的習(xí)慣從書寫做起，從認(rèn)真勤奮做起。

篇2

這周有一件振奮人心的事情，那就是我們班在全校迎面接力賽中，第一次獲得了第一名，成為了當(dāng)天名副其實(shí)的黑馬，將代表學(xué)校參加區(qū)接力比賽。那是我們?nèi)嗟尿湴粒鞘敲恳粋€(gè)參與的運(yùn)動(dòng)員全身心投入、團(tuán)結(jié)奔跑的結(jié)果，也離不開啦啦隊(duì)員們熱情的加油！從上學(xué)期開始，我們班的體育成績就全班復(fù)興，尤其是團(tuán)體項(xiàng)目，其實(shí)這也在悄悄告訴我們，我們的班級(jí)越來越有凝聚力啦！隨著體育成績的復(fù)興，我們的學(xué)習(xí)也在悄悄發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃厚，班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。

這一周，班級(jí)推出了新的座位制度和相關(guān)評(píng)比制度，“捆綁政策”正式面向大家啦！罰的跟著一起罰，獎(jiǎng)的跟著一起獎(jiǎng)，大家一定要努力喲，幫助你身邊那個(gè)同學(xué)或是朋友，共同進(jìn)步！

在新的政策里，每個(gè)人都有自己的態(tài)度，說明我們班越來越民主啦！但是，既然同桌是自己選擇的，那就請(qǐng)大家開心地面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)吧，用一顆善良真誠的心幫助身邊的伙伴，我相信他們會(huì)用加倍的努力來善待你的這份真誠的！

至于各部門的工作，我先把要改進(jìn)的部門提出來，剩下的就全是表揚(yáng)的部門啦，這樣是不是方便些？

不管怎么說，上周沒有發(fā)新聞稿的部門——文體部、司法部。你們這一周一定要發(fā)哦！多用一用你們那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，觀察班級(jí)動(dòng)態(tài)哦！文體部的部長可能還不是很熟悉班上的政策，副部長一定要幫一幫你的部長哦。司法部，一樣的建議，希望在自習(xí)課上、老師不在的時(shí)候，可以管管班上的紀(jì)律。還有我，我也希望我可以比這周一開始做得更好，管理好班級(jí)。

當(dāng)然，還是特別表揚(yáng)外交部，后面的板報(bào)掛起來了，非常好喲！

加油吧，伙伴們！

篇3

一、學(xué)生的安全工作常抓不懈。做到安全工作周周講，時(shí)時(shí)要求學(xué)生注意，不放松警惕。從學(xué)生的交通安全到在校期間的人身安全，從課上的安全到課外活動(dòng)時(shí)的安全，從日常生活的水、火、電、飲食安全到假期安全，我總在學(xué)校的部署下不厭其煩地講我能想到的有關(guān)安全方面的細(xì)節(jié)，每周都有相應(yīng)的備課，都有專門的時(shí)間進(jìn)行宣傳。安全無小事，安全工作是我班主任工作的重要組成部分。

二、班級(jí)常規(guī)工作。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，班風(fēng)的建設(shè)顯得尤其重要。在班級(jí)中，我建立了評(píng)分細(xì)則，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。主要從遵守紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面、勞動(dòng)衛(wèi)生方面等多角度進(jìn)行督促，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。由于一直不放松的管理，本學(xué)期，我班的常規(guī)考核還算不錯(cuò)，在年級(jí)名列前茅，常規(guī)工作也能落到實(shí)處。

三、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生的最主要的和最基本的義務(wù)。學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)是重中之重。加強(qiáng)與各任課老師的接觸，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助有偏科現(xiàn)象的學(xué)生協(xié)調(diào)各科共同進(jìn)步，使優(yōu)秀的同學(xué)更優(yōu)秀，落后的同學(xué)有信心追趕，大家都處在上升的狀態(tài)。

四、做好住宿生工作。關(guān)心住宿生的飲食起居，多與住宿生輔導(dǎo)員聯(lián)系，及時(shí)了解宿舍內(nèi)部發(fā)生的情況并及時(shí)妥善地處理。晚自習(xí)后常去宿舍，晨讀前也經(jīng)常上班上去，多接觸，早發(fā)現(xiàn)問題，早解決問題。

五、組織一些主題班會(huì)，利用班會(huì)這一有利陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，褒揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。特別注意進(jìn)行理想教育，初三同學(xué)在填報(bào)a、b類別及填報(bào)志愿后，思想波動(dòng)教大，這時(shí)，做好他們的思想工作猶為重要。

篇4

一、工作的情況

（一）構(gòu)建體系。根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》，結(jié)合學(xué)校“群峰爭(zhēng)秀 靈秀成峰”的育人目標(biāo)，探索構(gòu)建了“12345”德育體系。深化“自治”育人模式的推進(jìn)。完善了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分層分線明確了職責(zé)，完善了相關(guān)制度，強(qiáng)化了工作過程的督導(dǎo)考評(píng)。

（二）穩(wěn)步實(shí)施。

1、重隊(duì)伍，強(qiáng)保障。落實(shí)全體教職工德育工作培訓(xùn)、要求，實(shí)施了逢會(huì)必講機(jī)制。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，6月承辦江北片區(qū)九校聯(lián)盟德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，11月與白坪初中開展校級(jí)交流，校內(nèi)班主任月會(huì)議及工作論壇9次。強(qiáng)化學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)值周班級(jí)周培訓(xùn)制度，開展學(xué)生干部培訓(xùn)5次。

2、重文化，強(qiáng)氛圍。完成校園固定文化建設(shè)2次，班級(jí)宿舍文化建設(shè)2次，班級(jí)板報(bào)9期，廣播站實(shí)行定時(shí)播報(bào)、顯示屏專題提示。

3、重過程，強(qiáng)實(shí)效。定期研判部署、及時(shí)總結(jié)反饋，嚴(yán)格遵循“教育、學(xué)生”兩大規(guī)律、緊緊抓住“管理者、家長、學(xué)生”三大關(guān)鍵，竭力構(gòu)建“組織、制度、經(jīng)費(fèi)、文化”四大保障，以深化“自治” 夯實(shí)“五大常規(guī)”為重點(diǎn)，全力推進(jìn)“12345”體系。認(rèn)真落實(shí)以中學(xué)生常規(guī)教育為主線的系列教育、以除“三粗”、戒“三亂”、養(yǎng)“三雅”、立“三自”為核心的主題教育、以班會(huì)課為載體的專題教育、以各類儀式為依托的綜合教育、以家校共建為突破的協(xié)同教育實(shí)施主題教育：共下發(fā)德育工作周提示40次，開展值周集中教育40次，學(xué)生自主教育50余次，德育處專題教育9次，開展問題學(xué)生集中教育3次，愛國主義、感恩勵(lì)志、珍愛生命教育、行為規(guī)范、法治等主題班會(huì)28次，家長會(huì)2期6次，部分家長探討10余次，各班級(jí)通過微信流溝通已成常態(tài)，新生入學(xué)系列、過渡年級(jí)系列、初三百日沖刺和畢業(yè)典禮。全力實(shí)施校園“自治”：班級(jí)值周已成常態(tài)，年級(jí)自律初見成效，班級(jí)自治規(guī)范有序、宿舍自治日趨完善，綜合自治彰顯活力。精心開展活動(dòng)體驗(yàn)：開展經(jīng)典夜讀和有聲晨讀，學(xué)生值周宣誓和總結(jié)，自愿者清理江邊垃圾2次，清掃校園衛(wèi)生死角6次，體育館大型“感恩”體驗(yàn)活動(dòng)1次，成立學(xué)生“模擬”小法庭斷案，成功舉辦慶祝改革開放40周年暨元旦文藝晚會(huì)，14名同學(xué)參加第二屆重慶市中小學(xué)戲曲小梅花展演獲個(gè)人等級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在“巫山紅葉”作文大賽中李定佳、黃曉琳等多名同學(xué)的優(yōu)秀作文被巫山頭條展播?！佰`行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)做時(shí)代好少年”書信大賽優(yōu)秀組織單位。全面開展“星級(jí)”評(píng)選表彰：落實(shí)班級(jí)周評(píng)、學(xué)校月評(píng)制度，共評(píng)選靈秀教師24人、學(xué)生224人，落實(shí)縣教委“雷鋒班級(jí)、雷鋒學(xué)生、十好少年”評(píng)選表彰30余人，落實(shí)常規(guī)周班級(jí)、宿舍評(píng)比表彰，落實(shí)月、期優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比表彰。深入推進(jìn)專項(xiàng)綜合治理。落實(shí)以重懲戒，強(qiáng)矯正為重點(diǎn)，以定時(shí)匯報(bào)、定期回訪、跟蹤反饋為核心。開展了“行為矯正3次、手機(jī)管控5次、宿舍治理8次、問題處置7次”。

（三）探索前行

各項(xiàng)工作推進(jìn)有序，實(shí)施平穩(wěn)，立德樹人彰顯新氣象。目前，校園環(huán)境秩序持續(xù)向好，學(xué)生行為日趨規(guī)范、習(xí)慣逐步養(yǎng)成、素質(zhì)得到提升。但問題頗多，還需深度開發(fā)、厚植根系，堅(jiān)守陪伴，靜待花開。

二、存在的問題

1、育人意識(shí)待增強(qiáng)。重文化學(xué)習(xí)，輕德育培養(yǎng)的現(xiàn)象還普遍存在，教育管理學(xué)生是德育處、班主任的事的觀念還大有人在，缺乏主動(dòng)作為、積極作為，育人不力，推諉懈怠現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2、育人舉措待研究。校園自治參差不齊、停止不前，開發(fā)不夠；主題教育形式多于內(nèi)容，教育的潛力挖掘不夠，存在應(yīng)付了事現(xiàn)象；活動(dòng)體驗(yàn)嚴(yán)重匱乏；星級(jí)評(píng)選認(rèn)識(shí)不到位、榜樣力量彰顯不力；綜合治理缺乏聯(lián)動(dòng)協(xié)同，針對(duì)、實(shí)效、持續(xù)性待加強(qiáng)。

3、育人質(zhì)量待提升。學(xué)生的正向引領(lǐng)氛圍不濃、明辨是非抵御風(fēng)險(xiǎn)侵害的能力不強(qiáng)、整體素質(zhì)不高，學(xué)生中行為出格、管教不從、自以為是的現(xiàn)象還隨出可見。

三、來期的打算

1、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

2、強(qiáng)化體系完善

篇5

2006級(jí)的羅群同學(xué)高一入學(xué)開始就表現(xiàn)出典型的問題學(xué)生特點(diǎn)：多動(dòng)、多話――自習(xí)課坐不住凳子，沒老師在班級(jí)時(shí)就看不進(jìn)去書，下地竄座，經(jīng)常自覺不自覺的和周圍的同學(xué)閑聊，偏激、多疑――自律性差又聽不進(jìn)去批評(píng)意見，別人的行為對(duì)他的心理影響特別敏感，自己做事卻我行我素，不在意他人的心理感受，多次與同學(xué)和科任老師發(fā)生矛盾沖突。為此，對(duì)其表現(xiàn)我曾多次采用在班級(jí)公開批評(píng)，到辦公室誡勉談話，調(diào)整座位讓其坐在守紀(jì)律好安靜的同學(xué)中間等手段進(jìn)行教育，但工作收效很差。一次偶然的機(jī)會(huì)，從我的同學(xué)那里了解到該同學(xué)雖然生活條件優(yōu)越，但其父母工作繁忙，他曾一度生活在祖母家里，從小祖母對(duì)其異常寵愛，后來又回到自己家里和父母親及兄長生活在一起，和家人很難融合的經(jīng)歷。

當(dāng)我把羅群同學(xué)的問題表現(xiàn)放在其生活經(jīng)歷背景下分析時(shí)，對(duì)其性格和行為有了更多的理解，“多話”是他一定時(shí)期的交流缺失造成的特別渴望溝通的心理問題，“多疑”偏執(zhí)的性格也和他的一些特殊生活經(jīng)歷不無關(guān)系?；谝陨系恼J(rèn)識(shí)，我在交流形式和場(chǎng)合上首先注意保護(hù)其自尊心，他特別反感去辦公室，與他的個(gè)人談話我就選擇在沒有第三者的時(shí)間和地點(diǎn)，在同學(xué)面前他的不佳表現(xiàn)我就只制止不評(píng)價(jià)。過去的公開批評(píng)、談話改為個(gè)別教育和談心，既指出問題行為的可理解性，又和其共同分析調(diào)整改進(jìn)的必要性和迫切性，同時(shí)鼓勵(lì)和肯定他自我約束實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變的可能性，理解為前提和溝通方式的轉(zhuǎn)變，使原本生澀的交流變得順暢，經(jīng)過一段時(shí)間反復(fù)抓、抓反復(fù)，從高二開始，該同學(xué)的自律能力和與同學(xué)老師的友善交流能力有了很大提高，班級(jí)榮譽(yù)和同學(xué)親情在他的心目中的地位變重了，優(yōu)秀的學(xué)生轉(zhuǎn)出班級(jí)，他為班級(jí)的發(fā)展會(huì)受影響抱不平；在他的眼中班級(jí)受到了不公平待遇他會(huì)非常氣憤，甚至于哭鼻子流眼淚，周評(píng)比時(shí)班級(jí)失去升旗的機(jī)會(huì)他會(huì)非常懊惱。

思考羅群同學(xué)的轉(zhuǎn)變過程，我有三點(diǎn)體會(huì)，其一，只有對(duì)某個(gè)學(xué)生的情況有了較深層次的了解，才能將學(xué)生置于他們的生活環(huán)境和經(jīng)歷中去理解其不同于群體的問題表現(xiàn)，尋求有效交流的手段和方法。其二，轉(zhuǎn)化一個(gè)有問題學(xué)生的過程，我們的工作效能并不是單一的表面的。其三，積累了某類學(xué)生的教育經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)引發(fā)我們思索不同類別的學(xué)生教育的相通性，對(duì)班級(jí)全體學(xué)生多標(biāo)準(zhǔn)分類，發(fā)現(xiàn)和探索每類學(xué)生的共性，積累的經(jīng)驗(yàn)和有效教育素材會(huì)更多，工作會(huì)更有效能。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化即可能是得不償失，收效甚微，事倍功半，也能夠一石三鳥。所站的評(píng)價(jià)角度不同，操作方法不同，其結(jié)果會(huì)大相徑庭。

2007年1月，班級(jí)班干部改選，我的最初設(shè)想是一些學(xué)習(xí)成績太差和自律能力不強(qiáng)的同學(xué)，堅(jiān)決不選作班級(jí)干部。原高一（1）班的齊浩同學(xué)和文永言同學(xué)均屬于這兩類，最初的自我推薦演講文永言同學(xué)十分積極，齊浩沒有參加。文演講后我明確指出，他在高一（1）時(shí)不成功的班長經(jīng)歷說明他缺乏認(rèn)真的態(tài)度和負(fù)責(zé)精神，不適合做班干。出乎我的意料的是，最后競(jìng)選時(shí)，文同學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持競(jìng)選班干，齊浩同學(xué)在眾多同學(xué)積極參選的感染下也報(bào)名競(jìng)選，競(jìng)選演說非常精彩。我被兩位同學(xué)的高昂的工作熱情和鍥而不舍的精神打動(dòng)，改變了初衷，對(duì)他們的競(jìng)選雙雙投了贊成票。并在全班同學(xué)面前對(duì)齊浩同學(xué)勇于面對(duì)冷水和壓力，積極爭(zhēng)取可能的機(jī)會(huì)的舉措給以了高度褒獎(jiǎng)。

后來的班干工作中，齊浩的勞動(dòng)委員的工作做得非常出色，并在學(xué)期末的自我總結(jié)中寫道，“做了班委后，我改變了一個(gè)長期的錯(cuò)誤觀念，只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才能做班干，為班級(jí)發(fā)展做貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)成績不好，同樣可以發(fā)揮才干，做班干讓我找到了自信，認(rèn)真負(fù)責(zé)做事就沒有什么事做不好”。文同學(xué)所承擔(dān)的班級(jí)紀(jì)律委員工作由于工作難度大和其表率作用發(fā)揮不夠，一度受到同學(xué)們的指責(zé)，給班級(jí)管理也造成了一定的困難和損失，但他也在壓力下進(jìn)行了反思和改進(jìn)，經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，本學(xué)期開學(xué)以來，其工作威信和效力都有了提高，他在班級(jí)周總結(jié)中真誠地寫道，“這是我上高中以來第一次較好地做值周班長，過去是因?yàn)樽约罕砺首饔貌缓?，影響了班?jí)工作，本周大家支持我，是因?yàn)槲液痛蠹叶加辛诉M(jìn)步，我們班進(jìn)步了，我相信我們班還會(huì)有更大的進(jìn)步”。

篇6

本學(xué)期高二年級(jí)在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在高一各項(xiàng)工作取得了顯著成績及開創(chuàng)的良好局面的基礎(chǔ)上，針對(duì)新學(xué)期要求，繼續(xù)貫徹學(xué)校的工作精神，加大了教育教學(xué)管理力度，樹立了“三個(gè)重要目標(biāo)”認(rèn)真制定了詳細(xì)工作計(jì)劃，并堅(jiān)持落到實(shí)處。在新的發(fā)展形勢(shì)下，一心一意抓管理，一心一意抓教學(xué)。從嚴(yán)治學(xué)，規(guī)范程序，強(qiáng)化管理，堅(jiān)持優(yōu)良團(tuán)隊(duì)精神的鑄造，在各方面取得了較大發(fā)展與進(jìn)步。本學(xué)期我們主要開展做了以下工作：

一、繼續(xù)堅(jiān)持年級(jí)德育網(wǎng)絡(luò)化管理的良好制度模式。

二、班主任例會(huì)制度，即每周工作要點(diǎn)傳送布置，達(dá)到經(jīng)?；?、制度化。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的安排均能認(rèn)真研究，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。

三、繼續(xù)堅(jiān)持并發(fā)展了以人為本的管理理念。認(rèn)真妥善協(xié)調(diào)老師們的生活、思想成長、婚喪、疾病等方面的問題，溫暖了老師們的心，弘揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神。

四、認(rèn)真落實(shí)了尖子生的培優(yōu)工作。 全體班主任，尤其是實(shí)驗(yàn)班要求班主任跟緊班，帶領(lǐng)學(xué)生形成濃厚的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。注重學(xué)生聽課，作業(yè)的高質(zhì)量完成，時(shí)間的有效利用，追求知識(shí)細(xì)節(jié)的掌握、能力的提高、思維的優(yōu)化以及師生談話，溝通交流的成效。全體科任老師授課 “精益求精，精雕細(xì)刻”，多講精彩課。班主任與科任老師考后召開學(xué)法指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、問題分析碰頭會(huì)，商量對(duì)策，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。另外，增加了單元考查反饋，對(duì)優(yōu)秀生的面批面改工作，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的細(xì)節(jié)知識(shí)掌握的點(diǎn)撥、強(qiáng)調(diào)力度，加強(qiáng)了思想教育，加強(qiáng)了心理輔助，精心培育了優(yōu)秀生、尖子生。

五、強(qiáng)化了文科班管理，形成了文科亮點(diǎn)。文科教師改進(jìn)了工作方法，樹立良好的信念。投入了全身心的工作熱情，加大了工作責(zé)任心，主動(dòng)了解熟悉學(xué)生的思想及發(fā)展變化。建立了一套完整的信息反饋及解決問題的機(jī)制。抓兩頭帶中間，分類施教，加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的引導(dǎo)力度，形成了穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì)。

六、考風(fēng)考績、日常紀(jì)律教育常抓不懈。從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，取得了明顯成效，保證了年級(jí)良好風(fēng)氣的形成與良好發(fā)展。

七、加強(qiáng)了日常常規(guī)檢查工作的落實(shí)力度和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的建設(shè)。執(zhí)行力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否干好本職工作，完成既定計(jì)劃的關(guān)鍵，所以加強(qiáng)年級(jí)組、班主任、科任老師、學(xué)生的認(rèn)真落實(shí)任務(wù)的“執(zhí)行力”的教育引導(dǎo)非常重要。對(duì)工作不推諉，不打折扣，能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己是一位團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、班主任或科任老師高素質(zhì)的表現(xiàn)。“執(zhí)行力”也是一個(gè)成熟團(tuán)隊(duì)或班級(jí)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。所以對(duì)上課、輔導(dǎo)、考勤、授課、兩操、升旗、集會(huì)、作業(yè)完成、自習(xí)課等工作要加強(qiáng)了檢查與信息反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。工作周小總結(jié)，月匯總，并以書面的形式傳達(dá)到班主任、備課組。同時(shí)積極與老師加強(qiáng)溝通與交流，對(duì)老師多關(guān)心、多幫助、多引導(dǎo)，督促工作勝利完成。加強(qiáng)了兩操、小自習(xí)、午自習(xí)、早晚自習(xí)的輔導(dǎo)力度和學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的教育引導(dǎo)力度。日常各項(xiàng)工作講實(shí)效。積極貫徹了學(xué)校的各項(xiàng)工作，徹底保證了各項(xiàng)工作的高質(zhì)量完成，保證了各位班主任、備課組長任務(wù)“執(zhí)行力”。

八、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)以及相應(yīng)的班風(fēng)建設(shè)。 要求了各位班主任認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃、工作目標(biāo)。班主任老師高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，閱讀好的書籍。加強(qiáng)了成績質(zhì)量分析，召開了學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，辦好了黑板報(bào)，擴(kuò)大了正面宣傳引導(dǎo)。幫助學(xué)生制訂了學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)常召開主體班會(huì)，在班級(jí)中形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮。加強(qiáng)了學(xué)生的德育建設(shè)，培養(yǎng)了良好的人文、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)了班主任間的經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，促進(jìn)了班主任工作的積極性、創(chuàng)造性。加強(qiáng)了班主任老師的責(zé)任感、使命感的教育與引導(dǎo)。各班力爭(zhēng)把本班變成學(xué)校的先進(jìn)班、文明班，努力營造一個(gè)安全、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)生日常規(guī)范和老師日常工作的落實(shí)力度，如：平時(shí)上課的紀(jì)律，作業(yè)質(zhì)量，時(shí)間利用；日常行為規(guī)范；勤奮學(xué)習(xí)的激情；理想教育，愛國、愛校、愛班教育；尊敬師長；良好習(xí)慣的形成；學(xué)法指導(dǎo)……等等方面。

九、突出了年級(jí)組核心工作功能的重要性。年級(jí)組有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有成效。有檢查、有反饋、有督促更有服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)了相互間的分工協(xié)作，互幫互助，共同提高。高校安排組織協(xié)調(diào)好了本學(xué)期年級(jí)組活動(dòng)。如：入學(xué)教育、班級(jí)足球比賽、詩文朗誦、慶元旦書畫展、法制教育、月考、家長會(huì)、衛(wèi)生大掃除、錯(cuò)時(shí)就餐、錯(cuò)時(shí)放學(xué)、班級(jí)元旦文藝匯演等各類校園文體活動(dòng)。

篇7

一.主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅(jiān)持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷搿?/p>

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上。

3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

4.努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。

二.具體工作和措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們快速成長起來，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.強(qiáng)化日常工作規(guī)范

(1)按時(shí)交工作周計(jì)劃，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率。

(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作。

(4)希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對(duì)學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

(2)提高教學(xué)能力，并帶動(dòng)新老師。

篇8

藝術(shù)方面：本學(xué)期，藝術(shù)組主要圍繞藝術(shù)節(jié)開展藝術(shù)方面的活動(dòng)。在第2016年藝術(shù)節(jié)文藝匯演中、六七八年級(jí)積極配合。演出達(dá)到了預(yù)期效果。

與六七年級(jí)抓好鎮(zhèn)分配的雅文化的編排。

組織參加山東省藝術(shù)節(jié)寧陽賽區(qū)節(jié)目選拔，先后獨(dú)唱、器樂、詩朗誦、音樂劇、舞蹈合唱六個(gè)項(xiàng)目參加了比賽。

體育方面：

1、積極組織校園各類體育活動(dòng)

A,全校師生共同努力，精心組織了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式上特別增加了團(tuán)體操表演，反響強(qiáng)烈網(wǎng)上點(diǎn)擊率達(dá)到了8千多人次。

B,舉行了學(xué)生足球比賽。為了活躍學(xué)生生活，七八年級(jí)各班舉行了男女生足球比賽，氣氛相當(dāng)熱烈。各年級(jí)還進(jìn)行了零距離跑操比賽。

C,加強(qiáng)初三中考體育測(cè)試項(xiàng)目訓(xùn)練。與初三協(xié)商后，為更好練排球墊球，讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)排球，在硬化路面都畫上墊球框，充分運(yùn)用體育課，課間操訓(xùn)練。

D、與九年級(jí)共同組織了中考體育測(cè)試，進(jìn)行成績匯總上報(bào)工作。組織學(xué)有專長的體育特長生參加了自主招生考試和縣統(tǒng)一考試，有三名在自主招生考試中被錄取，四名在統(tǒng)一考試中專業(yè)過關(guān)。

2、積極主動(dòng)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)比賽，并取得了優(yōu)異成績。

在縣中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校桑靜同學(xué)獲得3000米第一名、1500米第三名，孫甲鵬、李成基等同學(xué)也取得較好成績。

2016年4月在縣定向越野比賽中，我校代表隊(duì)獲得團(tuán)體總分第四名。

在縣健身操比賽中，獲得團(tuán)體第四名名，

2016.5男女足球賽。

2016年4月，在縣定向越野比賽中，我校獲得團(tuán)體總分第四名。

2016年4月在縣足球比賽中，學(xué)校男子足球隊(duì)、女子女子足球隊(duì)均獲得第四名。

2016年5月在縣排球比賽中，學(xué)校女子排球隊(duì)均獲得第一名男子第三名。

2016年5月，泰安市中學(xué)生排球聯(lián)賽在泰安岱岳區(qū)舉行。經(jīng)過緊張激烈的角逐，寧陽十二中女子排球隊(duì)獲得市第五名。

2016年8月，泰安市中學(xué)生排球錦標(biāo)賽賽在泰安舉行。經(jīng)過緊張激烈的角逐，寧陽十二中男子排球隊(duì)獲得市第二名。

工會(huì)工作：

1、搞好送溫暖活動(dòng)，及時(shí)看望有病教師及家屬。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，搞好月度人物評(píng)選，制作版面，及時(shí)宣傳教師工作中的先進(jìn)事跡。

3、及時(shí)進(jìn)行師德月報(bào)，把每月的師德建設(shè)情況及時(shí)上報(bào)縣教育局。

創(chuàng)建活動(dòng)：

四月積極組織活動(dòng)素材，完善檔案。為"國家中小學(xué)生校園足球特色學(xué)校"創(chuàng)建創(chuàng)造條件。六月被教育部正式公布為"全國中小學(xué)生校園足球特色學(xué)校".

二、個(gè)人工作

1、本人在做好分管工作的同時(shí)，能及時(shí)上課，積極聽課，按時(shí)參加教研活動(dòng)。每周都要寫出一周來的工作周記發(fā)到通訊通教師交流群。

2、做好每周的宿舍值班，堅(jiān)持每天跟早操課間操。

3、積極搞好宣傳報(bào)道，把搞得有意義的活動(dòng)及宣傳出去。

4、能按時(shí)到校，按時(shí)到宿舍、餐廳值班。

5、積極參與"一師一優(yōu)課"錄課活動(dòng)。

6、協(xié)助做好學(xué)校重大活動(dòng)視頻錄制編輯工作，取得一定成績。及時(shí)的宣傳學(xué)校動(dòng)態(tài)

三、其他方面

（1）、開展社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

本學(xué)期迎接了鎮(zhèn)社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)社區(qū)書記，各部門負(fù)責(zé)人，中小學(xué)校長，都參加了活動(dòng)，我校各部門通力配合，組織文學(xué)藝術(shù)，體育科技等八個(gè)社團(tuán)參與活動(dòng)展示，效果良好。

（2）、抓好每天一小時(shí)體育活動(dòng)，

為把每天一小時(shí)體育活動(dòng)落到實(shí)處，一是狠抓"兩操"質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體育達(dá)標(biāo)率為98%以上，抓課外活動(dòng)讓學(xué)生社團(tuán)組織發(fā)展起來，保證學(xué)生有充足的特長學(xué)習(xí)時(shí)間。本學(xué)期，根據(jù)縣陽光體育運(yùn)動(dòng)方案結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《寧陽十二中學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)實(shí)施方案》，各年級(jí)成立了學(xué)生會(huì)，加大了兩操及課外活動(dòng)的督查管理力度，并及時(shí)反饋檢查情況，做到了每日一公布，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，并記入學(xué)月量化，充分調(diào)動(dòng)了各學(xué)部各教學(xué)班的積極主動(dòng)性，使學(xué)校兩操及課外活動(dòng)走向規(guī)范，提高了兩操質(zhì)量。

四、問題與不足：

本學(xué)期工作雖然取得了一定的成績，但仍存在一定的問題：1、傳統(tǒng)特色項(xiàng)目不突出，排球特別是男排成績下降，需要研究對(duì)策。2、平時(shí)訓(xùn)練不夠規(guī)律，在縣級(jí)比賽中成績不夠穩(wěn)定，本學(xué)期縣運(yùn)動(dòng)會(huì)成績不理想。3、工作中對(duì)一些定了的事情沒有堅(jiān)持，使一些工作沒有達(dá)到預(yù)期的效果，如跑操質(zhì)量，盡管早操質(zhì)量較好，但沒有形成一個(gè)有共識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，使跑操時(shí)好時(shí)壞。課外活動(dòng)集體活動(dòng)堅(jiān)持不好，后四個(gè)周課外活動(dòng)和課間操基本處于自由活動(dòng)狀態(tài)。4、社團(tuán)活動(dòng)開展不均衡。較好的社團(tuán)有排球，足球。其他均有待提高，活動(dòng)受班級(jí)影響大。5、學(xué)校參加縣藝術(shù)活動(dòng)服裝應(yīng)該上個(gè)檔次。6、師德活動(dòng)不系統(tǒng)。

工會(huì)：教代會(huì)召開不及時(shí)。

五、下學(xué)期打算

1、8月份市排球賽，我校有男女各兩個(gè)隊(duì)參加比賽，做好假期集訓(xùn)。

2、9月份縣足球比賽，我校男女兩隊(duì)參加。

3、謀劃好秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，加入快樂體育一些項(xiàng)目。

4、繼續(xù)抓好陽光體育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好新六年級(jí)"0"距離跑操的的學(xué)習(xí)。兼顧七八九年級(jí)"0"距離跑操的水平提高。充分調(diào)動(dòng)了各教學(xué)班的積極主動(dòng)性，通過跑操整肅班級(jí)紀(jì)律。音樂跑操上臺(tái)階，看到成效。

5、進(jìn)行慶元旦藝術(shù)活動(dòng)，重點(diǎn)搞好合唱比賽，書畫展。

篇9

——歇馬鎮(zhèn)小學(xué)2019年春季教育教學(xué)工作總結(jié)

彈指一揮間，在過去的一學(xué)期里，歇馬鎮(zhèn)小學(xué)班子成員和全體教師在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入推進(jìn)生本改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)夯實(shí)“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就今年春季的教育工作情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化紀(jì)律教育，建樹新風(fēng)正氣

雖說歇馬鎮(zhèn)小學(xué)的班子成員多數(shù)為新提拔的干部，但每一個(gè)人都能夠清楚自己的身份和責(zé)任。作為班子成員，凡事思想都能夠想在教師前面，行動(dòng)走在教師的前面。積極投入謀劃學(xué)校發(fā)展，營造育人文化，領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)，引領(lǐng)教師成長，優(yōu)化內(nèi)部管理，調(diào)適外部環(huán)境。作為黨員干部，為了學(xué)校的工作周到考慮得，具體又長遠(yuǎn)。每天閱讀聆聽“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”AAP,堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù)，目前在“歇馬鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)群中位居前20位的有王安鈞、劉玉梅、韓啟秀、熊坤明等。通過學(xué)習(xí)不僅在思想上武裝了自己，提升了自己，更主要的還是在行動(dòng)上得以體現(xiàn)，熱愛教育工作，勤于管理工作，把師生當(dāng)作自己的好朋友。因此辦事能夠講究原則，講究策略。同時(shí)我們還堅(jiān)持例會(huì)政治學(xué)習(xí)制度，每月至少召開兩次集中紀(jì)律教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)違紀(jì)通報(bào)，對(duì)法紀(jì)產(chǎn)生敬畏之心，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，內(nèi)生動(dòng)力，為自己樹立追趕的目標(biāo)。通過不同形式的宣傳教育，教師隊(duì)伍的思想素養(yǎng)有了明顯提高，增強(qiáng)了教師們的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，都能夠服從工作安排，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)明顯增強(qiáng)。一年來歇馬鎮(zhèn)小學(xué)沒有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的事件，大家都能夠集中精力抓工作，在困難面前相互支持，相互幫扶，形成了一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì)。黃艷老師骨折了，張輝航、葛萬軍、陳輝東幫忙代課，周國健老師帶傷了劉道菊、陳自波幫忙代課，王忠作為主管教學(xué)的校長，主動(dòng)幫有困難的張老師、畢老師上課。羊五教學(xué)點(diǎn)是我們最牽掛的對(duì)象，每周都要送米送油送菜送作料，尤其是原來的校長張正劍同志中途高升，不知道是該祝福，還是該憂心！吳芳芳、曾小雙英語老師主動(dòng)兼起了羊五的英語教學(xué)，班子成員服從安排，放下一切，送人還要送課，最后兩周，連我的兒子都用上了，無條件的送老師去上課!一學(xué)期結(jié)束，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我搭建了一個(gè)好班子，感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我遇到了這么好的同事，工作任勞任怨，哪里需要哪里搬，正是這種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)的精神使得我們度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)！

二、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升管理水平

堅(jiān)定的信仰，純真的思想是搞好工作的動(dòng)力。要想工作有效益，管理出質(zhì)量，必須還得有過硬的基本功。這就需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想意識(shí)。我們積極響應(yīng)國培學(xué)習(xí)，李克勤、李靜在省級(jí)培訓(xùn)中獲得了優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，在網(wǎng)絡(luò)國培中，王忠、孫祖萬被評(píng)為優(yōu)秀坊主、陳自波、鄧愛弋等8名教師被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。在平時(shí)的教學(xué)期間注重自學(xué)和互相學(xué)習(xí)。一學(xué)期來完成自學(xué)筆記達(dá)5000字，聽課平均30節(jié)。同時(shí)還能夠積極撰寫論文和心得體會(huì)，全年教師獲獎(jiǎng)27人次87篇，各級(jí)發(fā)表文章4篇。省市縣級(jí)新聞報(bào)道13篇先后在湖北教育網(wǎng)，今日?？岛褪謾C(jī)報(bào)上發(fā)表。

三、提升教師素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)

一學(xué)期來，我們通過兩個(gè)工程，即“青藍(lán)工程”、“雙培養(yǎng)工程”，來提升青年教師教學(xué)技能。通過兩個(gè)平臺(tái)：即成立“王安青名師工作室”，到鄉(xiāng)村學(xué)校送課這一平臺(tái)，與縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立城鄉(xiāng)教育發(fā)展聯(lián)盟,為年輕教師搭建跟崗學(xué)習(xí)、提升自我素養(yǎng)的平臺(tái)，讓老師們走出校門，多維度感受課改的新信息，促使青年教師快速成長。在課堂上加強(qiáng)生本課堂“三學(xué)”模式微課題研究，強(qiáng)化“三學(xué)”環(huán)節(jié)的落實(shí)，突出小組建設(shè)與評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建等針對(duì)性培訓(xùn)。在班級(jí)管理上堅(jiān)持每周開展流動(dòng)紅旗班評(píng)選，把紅旗班的評(píng)選結(jié)果，運(yùn)用到半期的文明班的評(píng)選，強(qiáng)化了評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用，從而把生本攻堅(jiān)推向深入。堅(jiān)持隨機(jī)巡課和重點(diǎn)巡課的有機(jī)結(jié)合，督促、引導(dǎo)全體教師積極踐行生本課堂理念。堅(jiān)持定期召開青年教師座談會(huì)，正能量在學(xué)校得到迅速傳播。教師們常常加班加點(diǎn)到深夜，有準(zhǔn)備課程的、有出板報(bào)的、有網(wǎng)絡(luò)研修的，都有自己的事情做，都有學(xué)習(xí)研修的計(jì)劃。在交流教師韓啟秀的指導(dǎo)下，在黨員教師章繼平的幫扶下，在“青藍(lán)工程”的推動(dòng)下，歇馬鎮(zhèn)小學(xué)新分配進(jìn)來大學(xué)生人人都有提升，涌現(xiàn)出一批像何雙、周劍虹、張輝航、畢馥琪等工作勤奮，積極進(jìn)取的青年教師隊(duì)伍，經(jīng)過學(xué)校和他們自身的努力，他們已經(jīng)逐步成長為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍。本年度，學(xué)校有9對(duì)師徒結(jié)成教學(xué)幫扶對(duì)子，通過的結(jié)對(duì)幫扶，新崗教師們成長的都非?？?。特別是我校的幾名語文新崗教師，每次聽她們的課，都會(huì)感覺到他們的進(jìn)步，受到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，上崗兩年的教師周劍虹和上崗三年的教師張輝航，參加全縣新上崗教師大比武均榮獲了一等獎(jiǎng)。

四、打造特色活動(dòng)，營造育人文化

為積極推進(jìn)“自信教育、快樂成長”主題校園文化，在“自信活動(dòng)”中建立活動(dòng)自信，我們充分利用農(nóng)村少年宮活動(dòng)陣地，把傳統(tǒng)文化和經(jīng)典誦讀融入大課間，我們傳承了原有的活動(dòng)特色，繼續(xù)推行國家規(guī)定的廣播體操，學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目古詩詞韻律操，歡快的《傳遞正能量》校園集體舞，腰鼓隊(duì)，在自信大課間上形成一個(gè)有機(jī)整體。陽光體育活動(dòng)形式多樣，有器械操、足球操，書法、美術(shù)、象棋、乒乓球，葫蘆絲，電子琴等項(xiàng)目能夠常規(guī)開展訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代舞蹈相結(jié)合，實(shí)效性與欣賞性相結(jié)合，科學(xué)性與趣味性相結(jié)合，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，符合體育鍛煉基本規(guī)律，即能夠強(qiáng)身健體，又給能夠陶冶情操。針對(duì)藝術(shù)教師短缺這一困難，我們通過聘請(qǐng)退休教師王淑華為我們補(bǔ)齊訓(xùn)練的短板，我們的老師跟著學(xué)，跟著練，與學(xué)生一同進(jìn)步。由王老師指導(dǎo)的合唱《美麗中國夢(mèng)》和《真善美的小世界》在黃鶴美育節(jié)?？蒂悈^(qū)獲得二等獎(jiǎng)；趙天軍老師指導(dǎo)的《中華少年》經(jīng)典誦讀也獲得了黃鶴美育節(jié)?？蒂悈^(qū)浩然經(jīng)典誦讀二等獎(jiǎng)；同時(shí)我們緊抓早鍛煉，強(qiáng)化男女子足球訓(xùn)練，由我和王忠校長親自訓(xùn)練，強(qiáng)化體能，教授技能，研究戰(zhàn)術(shù)。在全鎮(zhèn)4月份組織的足球競(jìng)賽中男女子足球繼續(xù)蟬聯(lián)全鎮(zhèn)冠軍，在5月份全縣組織的中小學(xué)足球聯(lián)賽小學(xué)組10個(gè)代表隊(duì)中也獲得了第4名的好成績。為弘揚(yáng)愛國奮斗精神，我們積極把國粹戲曲文化引進(jìn)校園，在李靜老師的指導(dǎo)下，戲曲《國粹鳳舞》在全鎮(zhèn)第七屆藝術(shù)節(jié)上不僅成功展演，而且還獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，同時(shí)我校的以愛國為主旋律的師生同臺(tái)獻(xiàn)藝的舞蹈《祖國你好》也獲得了一等獎(jiǎng)，既是意外之喜，也是師生共同努力的必然結(jié)果。

五、調(diào)適各種關(guān)系，改善育人環(huán)境。

歇馬鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生多，生活用房極度緊張，尤其是學(xué)生飯?zhí)妹娣e小，就餐擁擠，夏天得頂著烈日排隊(duì)，冬季得冒著嚴(yán)寒就餐，領(lǐng)導(dǎo)們看在眼里，痛在心理，終于爭(zhēng)取到了綜合樓項(xiàng)目工程。為了把好事辦好，校長和總務(wù)主任陳萬平主任每天都盯在工地上，有問題及時(shí)匯報(bào)，有困難及時(shí)解決，天天都要拍照片，時(shí)時(shí)都在想進(jìn)度。短短4個(gè)月的時(shí)間一棟高大的綜合樓主體即將完工，想想秋季開學(xué)后學(xué)生就能夠住進(jìn)新公寓，想想師生吃飯?jiān)僖膊挥萌諘裼炅?，大家覺得辛苦得值！

歇馬鎮(zhèn)小學(xué)的用電一直是個(gè)老大難，冬夏兩季空調(diào)啟動(dòng)不了，電腦時(shí)常關(guān)機(jī)，啟動(dòng)不了，無法辦公，更不用說食堂大功率電器只能夠長期閑置，使用的還是農(nóng)村的土灶臺(tái)?？粗@些情況，我們下定決心，一定要解決這個(gè)難題，找供電所申請(qǐng)解決困難，一次不行，就兩次，兩次不行，就三次，叫困難，說需求！在中心學(xué)校的調(diào)節(jié)下，標(biāo)有“歇馬鎮(zhèn)小學(xué)”的變壓器在學(xué)校門口邊裝起來了，70公分粗的電纜線也按照計(jì)劃放到了各個(gè)樓頂，應(yīng)該說各臺(tái)電腦都能夠正常工作了，各個(gè)辦公室也都能夠達(dá)到冬暖夏涼了，這幾趟路總算沒有白跑。更讓人高興的是學(xué)校的污水居然很快就接入管網(wǎng)了，又一心腹大患在較短時(shí)間內(nèi)就解決了，正如領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上講的那樣：只要愿意做事，只要你肯付出，老天還是不會(huì)辜負(fù)你的。

六、正視存在問題，促進(jìn)今后工作

篇10

一、勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學(xué)到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)+,并且能及時(shí)、認(rèn)真完成。

在課堂上，她認(rèn)真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她從不退縮，總是迎難而上，把不會(huì)的知識(shí)弄懂了才放手。

她和其他小朋友一樣，喜歡看動(dòng)畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會(huì)先自覺地學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床，不遲到。

在學(xué)校，遵照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)于律己，做到遵章守紀(jì)、言行文明，能在同學(xué)間宣傳"對(duì)不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)。

另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。

二、心地善良、禮貌待人

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王語菲同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。

小小年紀(jì)的她，心中充滿了陽光與愛心：2012年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學(xué)校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學(xué)校參加了開發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動(dòng)，她參與了，就獲得了體驗(yàn)，獲得了成功，她感到很高興。

在家里，對(duì)待親人以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等；對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

三、全面發(fā)展、多才多藝

在日常學(xué)習(xí)中，她積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)她都積極參加。

從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認(rèn)真完成，成了同學(xué)們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

2013年9月，學(xué)了一年多舞蹈的她通過刻苦訓(xùn)練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈二級(jí)考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈四級(jí)考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。

四、自強(qiáng)不息、努力奮進(jìn)

王語菲同學(xué)自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。

上學(xué)一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校自打開展文明禮儀活動(dòng)以來，她見到老師主動(dòng)問好說"老師，您好",她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些諸如"同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)"的道理。

她就是這樣一名學(xué)生，一名外表普通，而心靈美的學(xué)生。"做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子",一直以來都是她努力的方向和目標(biāo)，她正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力、在奮斗。

小學(xué)生感動(dòng)校園人物事跡材料（二）

我是班級(jí)的小雷鋒

香和小學(xué)三年三班的王瑛春

在老師的眼睛里我是她的小助手；在同學(xué)的眼睛里我是堅(jiān)強(qiáng)的"小老師",而我自己認(rèn)為我是一個(gè)熱心腸的"小雷鋒".

有一次我班的趙泰頭疼，正趕上老師下午去打針。我是班級(jí)的班長，怎么能看見同學(xué)痛苦而置之不理呢，可是我又不是醫(yī)生，怎么幫他呀，我先拿毛巾在冷水里沾了沾，放在他的頭上，然后我去校長室打電話通知他的父母，他的媽媽十分感動(dòng)，而我認(rèn)為我只做了自己應(yīng)該做的事。

有時(shí)我感覺我特別了不起，二年級(jí)的時(shí)候我被評(píng)為"區(qū)文明青少年"的光榮稱號(hào)。我也獲得過鎮(zhèn)"慶十一"演講比賽三等獎(jiǎng)，雖然三等獎(jiǎng)沒什么了不起，可是當(dāng)時(shí)我才是二年級(jí)的學(xué)生，全場(chǎng)幾十名選手只有我是唯一一名二年級(jí)選手，我相信通過這次寶貴的經(jīng)歷以后一定會(huì)再有機(jī)會(huì)的，我會(huì)更加努力。終于，在一次區(qū)級(jí)班會(huì)上我露出了活躍的身影，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的發(fā)言、還有電子琴表演贊不絕口。2008年5月我再次代表全校師生對(duì)為我們捐送圖書和體育設(shè)施的叔叔，阿姨們進(jìn)行感謝。

三年級(jí)，我已經(jīng)從一個(gè)天真、可愛的小女孩兒，成長到一個(gè)冷靜、識(shí)大體的大姑娘了。我在班級(jí)里解決了一樁樁，一件件的事，在老師，同學(xué)們的心里深深的扎了根，被同學(xué)親切地稱為"智多星".有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)在講故事，突然中隊(duì)長跑過來對(duì)我說‘班長你快去看看，咱們班同學(xué)摔倒了，看上去很嚴(yán)重呢?！冶緛眢w育不好，可是聽到同學(xué)摔倒了，我無法想象如果我晚去一秒同學(xué)會(huì)怎樣。我以馬自達(dá)的速度跑過去，小心的把他扶上樓，老師一邊幫助這位同學(xué)清潔傷口一邊叮囑我給家長打電話，我打了很多遍也沒打通。最后由我和李安琪帶他去醫(yī)務(wù)室找到保健老師給他上了藥。在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持下，于期末考試前我光榮地被評(píng)為‘市文明青少年’，我心里有一種說不出來的高興。

隨著年級(jí)的增長，我已經(jīng)知道了面對(duì)"榮譽(yù)"要"笑",面對(duì)"挫折"也要"笑";我更明白很多道理，我知道人與人之間存在個(gè)性差異，知道在什么時(shí)候應(yīng)該豁達(dá)的伸出手，知道自己盡量不犯錯(cuò)誤，但允許別人有改過的機(jī)會(huì)。提到這里我就想起我班級(jí)中"小笑星"劉宇軒同學(xué)，和同學(xué)們總合不來，有時(shí)和科任老師還耍態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)他脾氣雖倔強(qiáng)，但不是沒有優(yōu)點(diǎn)，他心軟，喜歡別人多表揚(yáng)他，我就以需要幫助的語氣和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在組織紀(jì)律時(shí)他總是第一個(gè)支持我的人。在我眼里，我覺得每個(gè)人都是那樣的可愛。

這就是我，我們班級(jí)熱心腸的‘小雷鋒’，低年級(jí)的弟弟妹妹稱我為熱心腸的大姐姐，高年級(jí)的哥哥姐姐稱我為熱心腸的小妹妹。

教師推薦詞：

作為班級(jí)的班長，303中隊(duì)的中隊(duì)長，王迎春同學(xué)多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)。多才多藝在現(xiàn)在的學(xué)生中并不驚奇，讓我欣賞的主要是她對(duì)待他人的熱情，她處理事情的冷靜，她面對(duì)問題的智慧，還有就是最可貴的奉獻(xiàn)精神。她感動(dòng)身邊人的正是來自于一件件平凡的"小事",可又是大多數(shù)學(xué)生想不到，也堅(jiān)持不下來的"小事".

哈市香坊區(qū)香和小學(xué)張曉芬

小學(xué)生感動(dòng)校園人物事跡材料（三）

王**同學(xué)，女，20**年6月24日出生，是我向陽路小學(xué)校五年二班學(xué)生。自入學(xué)以來，一直是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)；她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；她虛心好學(xué)，刻苦鉆研，各科成績優(yōu)異；她身體健康，勤儉節(jié)約，生活樸實(shí)，各方面表現(xiàn)非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀(jì)律，全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。幾年來，先后獲得8次校獎(jiǎng)勵(lì)，2次區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，4次市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，10次國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，是我校全體學(xué)生的學(xué)習(xí)楷模，為此，我校特推薦她為出席區(qū)級(jí)《十佳少年》。具體事跡如下：

一、品德優(yōu)秀，思想上進(jìn)

她十分重視自己的思想品德培養(yǎng)，從小就以我國歷史名人和現(xiàn)代英雄人物的故事為榜樣，向她們學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)人民有用的人。她能夠自覺地嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，自從入學(xué)以來從未有過遲到、早退、曠課等現(xiàn)象出現(xiàn)。因?yàn)樗憩F(xiàn)出色，先后在20**年被學(xué)校評(píng)為《文明守紀(jì)好少年》，20**年被評(píng)為區(qū)級(jí)《優(yōu)秀少先隊(duì)員》，20**年被評(píng)為校級(jí)《十佳少年》。

二、刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀

她雖然取得了這樣優(yōu)異的成績，但她從不驕傲自滿，她還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動(dòng)下，在班級(jí)乃至全校掀起了以王惠儀為榜樣，比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)熱潮，使我校形成了良好的讀書風(fēng)氣。

三、自主自立，意志堅(jiān)強(qiáng)

她和別的孩子不同，因?yàn)樗野脒吥樆加?quot;鮮紅斑痣",已經(jīng)在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院治療了五年，總共有40余次了，每次治療都很痛苦，但她孩子意志十分堅(jiān)強(qiáng)，每次她都咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著疼痛不吭一聲。每次因治臉耽誤的功課，她都要自己補(bǔ)上。她在學(xué)習(xí)上，就是這樣頑強(qiáng)地拼搏著，執(zhí)著追求著，從未因?yàn)橹委煻绊憣W(xué)習(xí)。她有自己的遠(yuǎn)大理想，為了實(shí)現(xiàn)理想，她以良好的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝各種困難。她沒有因?yàn)槟樕嫌刑ビ浂a(chǎn)生心理壓力影響學(xué)習(xí)，更沒有對(duì)人生悲觀失望。她對(duì)人生價(jià)值有著自己的正確看法。她認(rèn)為一個(gè)人儀表美不算美，心靈美才是真正的美。一個(gè)人只有有道德，有知識(shí)，對(duì)人類有貢獻(xiàn)，活得才有意義。她能以身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣，不怕困難，勇于拼搏，不斷進(jìn)取，用高尚的情操和優(yōu)異的成績?nèi)浹a(bǔ)自己的先天不足。作為一個(gè)小女孩能有這樣高的思想境界和承受能力，真是難能可貴！沒有人因?yàn)樗樕嫌刑ビ浂】此?，相反，大家都因?yàn)樗鞣矫娑继貏e出色，而非常敬重她。

她在生活上堅(jiān)持做到"自己的事情自己做",做到自立自強(qiáng)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。她熱愛勞動(dòng)，對(duì)班組的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動(dòng)在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領(lǐng)同學(xué)撿室內(nèi)外的果皮紙屑等。她在家也是一個(gè)愛干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且還能幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她處處事事做到自立自強(qiáng)，從不惹父母生氣，不為她們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力和獨(dú)立生活能力。

五、樂于助人，文明禮貌

她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，主動(dòng)幫助班級(jí)中學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法毫不保留地教給她們，用自己的切身體會(huì)鼓勵(lì)她們。她們班的韓東暉、陶大鵬、周冰等多名同學(xué)，在她的熱心幫助下學(xué)習(xí)成績都有很大提高。她還與富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)前庫勒小學(xué)五年二班的張歡同學(xué)，手拉手，結(jié)成一幫一的對(duì)子。她先后兩次為張歡同學(xué)買了本、各種筆，筆袋，文具、書包等各種用品，共計(jì)花80多元錢。她多次打電話向張歡同學(xué)傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使這名同學(xué)沒有輟學(xué)，并且學(xué)習(xí)成績有所提高。老師經(jīng)常把學(xué)習(xí)困難的同學(xué)安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。她非常有同情心，雖然她的家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好，但她從來沒有獨(dú)生子女那種嬌氣，不論哪個(gè)同學(xué)有困難，她都主動(dòng)幫忙。生活非常樸實(shí)，勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿，她的零錢全部用在了買書上。由于她講文明，懂禮貌，遵守社會(huì)公德，被學(xué)校譽(yù)為《文明小主人》光榮稱號(hào)。

六、熱愛科學(xué)，活動(dòng)積極

她熱愛科學(xué)，積極參加興趣小組活動(dòng)，她對(duì)科學(xué)課特別感興趣，觀察記錄、實(shí)驗(yàn)等她都做得非常認(rèn)真。她起早貪黑搞小制作，在綜合實(shí)踐課上她做的《潛望鏡》、《吹風(fēng)機(jī)》、《微型吸塵器》等都很標(biāo)準(zhǔn)。去年父母領(lǐng)她治臉時(shí)，曾去過哈爾濱科技館，在那里她學(xué)到和看到很多平時(shí)沒有接觸到的事物，了解到科學(xué)的神奇，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生手濃厚了興趣，并從小就立志長大當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

她還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出。學(xué)校組織的各學(xué)科競(jìng)賽，大合唱、畫展等活動(dòng)她都踴躍參加。在一次學(xué)校的畫展活動(dòng)中，她們班被選中了8幅畫，她自己就占4幅，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。她還主動(dòng)為班級(jí)辦板報(bào)，前來參加家長會(huì)的家長看了她的字都贊不絕口，都以為是哪個(gè)美術(shù)老師寫的藝術(shù)字。

她特別愛上體育課，課間操從不缺席，積極參加體育活動(dòng)。學(xué)校和區(qū)的田徑體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)，體操表演，跳繩等各項(xiàng)活動(dòng)她都參加，各項(xiàng)體育成績都在良好以上，身體非常健康。

七、責(zé)任心強(qiáng)，工作出色

她的活動(dòng)能力和組織能力非常強(qiáng)，在班級(jí)擔(dān)任組長、班長、中隊(duì)長，五年級(jí)時(shí)就在學(xué)校擔(dān)任總值周長。她能盡職盡責(zé)，努力做好自己負(fù)責(zé)的每項(xiàng)工作，成為老師的好幫手。每天她組織早、晚自習(xí)，把班級(jí)管理到老師在和老師不在一個(gè)樣，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)她都能組織得井井有條、有聲有色。有一次班主任生病不能來上課，她主動(dòng)領(lǐng)著全班同學(xué)上數(shù)學(xué)課，為大家復(fù)習(xí)，給大家講不會(huì)的題。每學(xué)期末考試完了，她都能主動(dòng)地到學(xué)校，幫助老師上分，抄寫點(diǎn)東西等一些力所能及的事情。尤其是總值周長工作，做得特別出色，她能把20多名值周生安排和調(diào)動(dòng)的合情合理，有條不紊。每周的值周工作計(jì)劃、檢查項(xiàng)目、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)旗的發(fā)放、值周工作周末總結(jié)等她都做到不出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏，并且能做到公平、公正、公開，讓大家信服，得到了全校師生的一致公認(rèn)和贊賞，被學(xué)校評(píng)選為《優(yōu)秀值周長》。

王惠儀同學(xué)就是這樣一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、學(xué)有專長、出類拔萃、深受全體師生擁護(hù)和喜愛的她學(xué)生。她是我校學(xué)生中的精英和典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。相信她在未來的路上將會(huì)越走越出色，前景會(huì)更加燦燦輝皇。讓我們衷心祝愿她展開金色肢膀飛得更高、更遠(yuǎn)。