導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇人事實(shí)習(xí)工作報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國(guó)，已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評(píng)和人事檔案管理以及人才預(yù)測(cè)和規(guī)劃等。

管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來(lái)越細(xì)，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜；而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對(duì)實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來(lái)越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行。

現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性?？梢?jiàn)人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。

管理改革必須配套進(jìn)行，現(xiàn)代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用。總而言之，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運(yùn)用到人事工作中，使人事管理達(dá)到最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來(lái)相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。概括地說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。通過(guò)這四個(gè)方面的現(xiàn)代化來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。

篇2

一、概述

年是“十二五”人力資源和社會(huì)保障事業(yè)的開(kāi)局之年，政府信息公開(kāi)工作也站在了新的起點(diǎn)。全局上下認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家及省、市政府信息公開(kāi)各項(xiàng)規(guī)定，不斷加大工作力度，落實(shí)工作責(zé)任，拓展公開(kāi)領(lǐng)域、深化公開(kāi)內(nèi)容、豐富公開(kāi)渠道，促進(jìn)了政府信息公開(kāi)工作水平的提升。

（一）及時(shí)調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)工作調(diào)整，及時(shí)對(duì)我局政府信息公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整，成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、局各科室及局屬單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)政府信息公開(kāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。確保了各項(xiàng)工作的及時(shí)、有效、依規(guī)開(kāi)展。

（二）明確工作職責(zé)，提升工作實(shí)效。為促進(jìn)政府信息公開(kāi)工作更加有序高效開(kāi)展，我們進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，形成了局辦公室牽頭，法規(guī)科整體協(xié)調(diào)，信息中心具體執(zhí)行的工作機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)信息公開(kāi)專職隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)信息公開(kāi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升工作效能。

（三）完善落實(shí)信息公開(kāi)審查制度。為確保公開(kāi)信息安全，進(jìn)一步健全落實(shí)了信息公開(kāi)前審查制度，需公開(kāi)的信息必須由各業(yè)務(wù)科室及單位分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，局法規(guī)科匯總，信息中心統(tǒng)一對(duì)外，做到應(yīng)保密絕對(duì)不泄密。

二、政府信息公開(kāi)情況

（一）做好政府信息主動(dòng)公開(kāi)。堅(jiān)持把政府信息主動(dòng)公開(kāi)作為維護(hù)群眾知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要手段，不斷強(qiáng)化工作責(zé)任，拓展信息公開(kāi)范圍，完善信息公開(kāi)欄目設(shè)置，明確信息更新周期，落實(shí)督察考核，政府信息主動(dòng)公開(kāi)取得明顯進(jìn)展。年，圍繞群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的就業(yè)、社保、人才、維權(quán)等問(wèn)題，累計(jì)主動(dòng)公開(kāi)各類信息845條。

（二）及時(shí)處理政府信息依申請(qǐng)公開(kāi)。政府信息依申請(qǐng)公開(kāi)是政府信息主動(dòng)公開(kāi)的重要補(bǔ)充。我局安排了專人負(fù)責(zé)依申請(qǐng)公開(kāi)的受理和答復(fù)工作，明確了工作責(zé)任，提高了答復(fù)效率。年，累計(jì)收到政府信息公開(kāi)申請(qǐng)12次，全部同意公開(kāi)。

（三）進(jìn)一步豐富信息公開(kāi)渠道。我局在鞏固好市政府網(wǎng)站信息公開(kāi)陣地的基層上，完善拓展了局機(jī)關(guān)網(wǎng)站、人事考試網(wǎng)、就業(yè)網(wǎng)和高校畢業(yè)生信息網(wǎng)等專題網(wǎng)站，拓展了群眾從網(wǎng)絡(luò)獲取人力資源和社會(huì)保障信息的來(lái)源。另外，我局還通過(guò)在《日?qǐng)?bào)》設(shè)立人力社保專版、開(kāi)通12333咨詢熱線24小時(shí)服務(wù)、招聘會(huì)宣傳單頁(yè)等形式，著力豐富群眾獲取人力資源和社會(huì)保障政府信息的渠道。

（四）其他。年，我局沒(méi)有政府信息依申請(qǐng)公開(kāi)收費(fèi)；沒(méi)用因政府信息公開(kāi)造成的行政復(fù)議和行政訴訟。

三、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

篇3

： 電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國(guó)，已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評(píng)和人事檔案管理以及人才預(yù)測(cè)和規(guī)劃等。

管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來(lái)越細(xì)，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜；而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對(duì)實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來(lái)越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行。

現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性?？梢?jiàn)人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。

管理改革必須配套進(jìn)行，現(xiàn)代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用。總而言之，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運(yùn)用到人事工作中，使人事管理達(dá)到最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來(lái)相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。概括地說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。通過(guò)這四個(gè)方面的現(xiàn)代化來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。

篇4

經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)，我們被分配到不同的崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。而我有幸被分到酒店的商務(wù)中心。商務(wù)中心是酒店內(nèi)相對(duì)餐飲和客房來(lái)說(shuō)比較輕松的部門。在商務(wù)中心，我了解到了酒店集團(tuán)的企業(yè)文化及其發(fā)展歷程。市酒店隸屬于省酒店集團(tuán)，省酒店管理有限公司成立于XX年4月29日，注冊(cè)資金500萬(wàn)元,注冊(cè)地為山西省市。酒店管理有限公司是在省市大酒店成功經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上發(fā)展設(shè)立的，公司目前擁有2家直屬酒店，一家萬(wàn)余平米的超市，3家委托管理的酒店。公司直屬的市大酒店和市酒店總資產(chǎn)約2.3億元。此外，公司還接受委托，成功地管理了數(shù)家高星級(jí)酒店，并廣泛開(kāi)展了培訓(xùn)、咨詢業(yè)務(wù)，為客戶創(chuàng)造了不凡的業(yè)績(jī)，深受客戶的信賴。而市金輦酒店在金輦管理層的細(xì)心經(jīng)營(yíng)下，日益強(qiáng)大。

在商務(wù)中心實(shí)習(xí)的這段日子里，我受益匪淺。

從學(xué)?？缛肷鐣?huì)，必然有一個(gè)接受并習(xí)慣的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，不論是酒店的員工還是管理層都耐心的指導(dǎo)、幫助。使我很快進(jìn)入自己的角色，熟悉崗位職責(zé)，更好更專業(yè)的對(duì)客服務(wù)。而在學(xué)校學(xué)到的東西，也一點(diǎn)一點(diǎn)的在工作中得到應(yīng)用，所以說(shuō)，理論和實(shí)踐是相輔相成，相互促進(jìn)的。只有在實(shí)際操作中才能將理論更加的熟記于心。商務(wù)中心的工作很瑣碎，每天接電話，收、發(fā)傳真，幫客人打文件或者資料，預(yù)訂機(jī)票等等，如果遇到會(huì)議較多的時(shí)候才是真正繁忙的時(shí)候，從一上班就要忙著制作會(huì)標(biāo)、導(dǎo)路牌，有的時(shí)候一下子接待三場(chǎng)大的會(huì)議，就得一直忙到晚上下班。正是因?yàn)樵谏虅?wù)中心的這段日子讓我改掉了粗心大意的壞毛病。

篇5

在實(shí)習(xí)期的時(shí)候，可以積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期的時(shí)候，做好工作總結(jié)，不斷提升自己的工作能力。下面是小編給大家?guī)?lái)的2020實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告5篇，以供大家參考，我們共同閱讀吧!

實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(一)時(shí)光荏苒，歲月穿梭!轉(zhuǎn)眼間我的工作實(shí)習(xí)期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵(lì)和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)定的信念，和同事們積極樂(lè)觀的精神。在對(duì)大家肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為機(jī)構(gòu)正式員工而感到光榮和興奮!

在這半年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，我各方面均取得了一定的進(jìn)步。

記得初到機(jī)構(gòu)時(shí)，我對(duì)機(jī)構(gòu)的了解僅僅局限于機(jī)構(gòu)網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹，對(duì)社工的了解也僅僅限于書面知識(shí)和一些網(wǎng)絡(luò)下載案例。所以，試用期中如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

在以機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)社工身份工作的這一個(gè)多月中，我有幸參加了兩次深圳市召

開(kāi)的社會(huì)工作領(lǐng)域的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和一次機(jī)構(gòu)組織的社工朋輩交流會(huì)，受益匪淺，感覺(jué)這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是取得一切進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了機(jī)構(gòu)和社工各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對(duì)社工有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了社工對(duì)中國(guó)社會(huì)公共服務(wù)事業(yè)的

改革與社會(huì)基礎(chǔ)服務(wù)工作的完善所起的重大作用，更加認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任之重。

在這半年的時(shí)間里，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺(jué)利用節(jié)假日參與機(jī)構(gòu)與機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與加班工作，嚴(yán)格遵守機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作能力得到了一定的提高。

我所在的項(xiàng)目部是一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)社工理論知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)社工工作技能。

2、提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù)。

以上是我對(duì)這半年實(shí)習(xí)期的淺薄認(rèn)識(shí)與簡(jiǎn)單總結(jié)，有不妥之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事多多批評(píng)指正。謝謝!

實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(二)2020年我有幸走上大學(xué)生社工這一工作崗位實(shí)習(xí)，在這近半年多的時(shí)間里我感受到了社區(qū)的風(fēng)土人情，熟悉基層事務(wù)，逐步適應(yīng)和習(xí)慣這里的生活和工作方式，基本完成了從一名學(xué)生到社工的轉(zhuǎn)變。在這期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，全身心投入到工作中去，現(xiàn)將自己兩年來(lái)的實(shí)際工作情況向組織匯報(bào)如下：

一、踏實(shí)做人 扎實(shí)做事

(一)虛心學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐。作為剛來(lái)到社區(qū)的大學(xué)生社工，由于對(duì)社區(qū)基層工作還很陌生，有很多工作和情況都還不了解，所以工作無(wú)法開(kāi)展。因此對(duì)于我來(lái)說(shuō)，首先要做的就是抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，去認(rèn)識(shí)社區(qū)，去實(shí)踐社區(qū)工作。子曰：“三人行，必有我?guī)煛?，?duì)于社區(qū)工作，我們都還只是一個(gè)“小學(xué)生”。到社區(qū)任職以后，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，以他人為師，廣泛學(xué)習(xí)社區(qū)基層干部群眾好的工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法和工作精神，認(rèn)識(shí)把握社區(qū)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，探尋社區(qū)工作的路徑和方法，向社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、前輩們請(qǐng)教，向他們討學(xué)問(wèn)、求經(jīng)驗(yàn)、學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解社區(qū)，吃透社區(qū);通過(guò)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)為民辦事的能力。

(二)2年來(lái)所做的主要工作及成就。

1、關(guān)注民生，民政、低保工作落到實(shí)處。

民政對(duì)象范圍廣、覆蓋面大，在工作中我將工作重心放在了包括老年人、空巢老人、殘疾人、低保人員在內(nèi)的弱勢(shì)群體和困難群體身上，積極為他們排憂解難，提供良好服務(wù)。20_、20_年春節(jié)前夕，我陪同社區(qū)主任對(duì)低保戶，生重病人員，殘疾人，孤寡老人等困難群體進(jìn)行走訪摸底，將慰問(wèn)工作做細(xì)做實(shí)，確保慰問(wèn)一戶不漏，確實(shí)把政府的溫暖送到困難家庭，使困難家庭過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的春節(jié)。20_年年底，我參與到對(duì)社區(qū)低保戶審核的工作中去，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)精神，做到公平、公正、公開(kāi)，圓滿完成了對(duì)我社區(qū)低保戶的審核工作。

2、“7.28”事件發(fā)生后，根據(jù)街道上級(jí)部門的緊急通知要求，我參加到街道組織的民兵應(yīng)急小分隊(duì)，配合武警部隊(duì)、公安干警執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)維穩(wěn)任務(wù)。

在此次應(yīng)急維穩(wěn)行動(dòng)中，我們民兵應(yīng)急小分隊(duì)充分發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的互助精神，放棄休息時(shí)間，冒著高溫、連續(xù)奮戰(zhàn)，為善后工作有條不紊地開(kāi)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、熱情細(xì)致，做好宣傳服務(wù)。

作為大學(xué)生社工，信息宣傳工作自然成了我的本職工作。我除了幫助社區(qū)兩委人員做好各方面宣傳工作之外，還及時(shí)的整理好各類檔案，做到有條不紊。

4、運(yùn)用知識(shí)，提高自身才能。

在社區(qū)里有很多材料總結(jié)手續(xù)需要我們撰寫和處理，這樣我們剛畢業(yè)的大學(xué)生就有了用武之地。在社區(qū)里我經(jīng)常幫助兩委領(lǐng)導(dǎo)和百姓進(jìn)行材料的寫作和整理的工作，既提高了我的寫作水平，也提高了此類事情的工作效率。

5、積極主動(dòng)，承擔(dān)人普工作。

人口普查是國(guó)家政策的重要參考數(shù)據(jù)，作為大學(xué)生“社工”，主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)人口普查工作是熟悉社區(qū)環(huán)境，提升自身能力的鍛煉機(jī)會(huì)。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)人普知識(shí)，積極

參加到人普工作，努力掌握人普技巧，入戶調(diào)查，以房找人，做到不漏人、不少人、不多人。按時(shí)、保質(zhì)地完成街道人普辦的工作部署。

二、工作中的一些心得體會(huì)

1、扎實(shí)的基礎(chǔ)是做好工作的前提。

記得在_年區(qū)民政局組織的培訓(xùn)會(huì)上，毛副區(qū)長(zhǎng)說(shuō)過(guò) “基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。通過(guò)這2年的工作，我深刻意識(shí)到這句話的意義。我到社區(qū)工作半年多來(lái)，自己認(rèn)為最重要的一件事情就是將社區(qū)居民的戶籍信息電子化。剛到社區(qū)的時(shí)候，社區(qū)主任將一本從派出所復(fù)印來(lái)的社區(qū)戶籍信息表交給我，告訴我未來(lái)的許多工作都要翻這個(gè)本子查閱信息，于是我用了一個(gè)星期的時(shí)間，將這本戶籍信息表輸?shù)搅穗娔X里。直到現(xiàn)在，這份全員信息表都給我的工作帶來(lái)了無(wú)限的便利。當(dāng)我們這些身處基層的工作人員不能夠熟練了解基礎(chǔ)知識(shí)，掌握方針政策的時(shí)候，往往以為這老百姓要多跑路，多費(fèi)力。所以我們必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固掌握自身專業(yè)知識(shí)，這樣才能更好的為社區(qū)居民服務(wù)。

2、善于溝通是做好工作的保障。

記得剛剛加入工作的時(shí)候，最怕的就是有人來(lái)找，總想著躲開(kāi)群眾，和群眾溝通起來(lái)困難重重。這點(diǎn)與社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們比起來(lái)，我的差距很大。往往一些在我們面前氣勢(shì)洶洶的群眾，主任來(lái)了之后，拉幾句家常，開(kāi)兩個(gè)玩笑，就變的緩和了許多。與群眾溝通的能力是我今后工作需要大力學(xué)習(xí)的。

回顧這半年多的實(shí)習(xí)工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步、新的成績(jī)，但我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸如理論知識(shí)不足，

處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)欠缺等不足之處?？傊以诮窈蟮墓ぷ?、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極真誠(chéng)的努力，不斷加強(qiáng)實(shí)踐，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，協(xié)助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)在社區(qū)這一工作崗位上創(chuàng)造新的、更大的業(yè)績(jī)!

實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(三)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷總是令人那么難忘，實(shí)習(xí)的時(shí)光也總是一眨眼就過(guò)去了?；厥孜襾?lái)到酒店實(shí)習(xí)的六個(gè)月，恍惚還是昨天才來(lái)到這里一般。雖然剛進(jìn)酒店時(shí)的場(chǎng)景還是和現(xiàn)在一樣，但是現(xiàn)在的自己和那個(gè)時(shí)候的自己已經(jīng)變得不一樣了?？创挛锏男木匙兞?，變得更加理性和成熟了。工作的辦事能力也變了，以前猶猶豫豫，畏手畏腳的，什么事情也辦不好，現(xiàn)在變得更加果斷，更加會(huì)處理事情了。性格也變了，以前是內(nèi)向，不敢跟陌生人說(shuō)話，現(xiàn)在變的既開(kāi)朗又活撥，和陌生人聊起天來(lái)一點(diǎn)也不怯場(chǎng)了。這些明顯的變化，都是在我們酒店六個(gè)月的實(shí)習(xí)期里做出的改變。所以我要感謝酒店給了我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，感謝銀行在這六個(gè)月以來(lái)對(duì)我的栽培與訓(xùn)練，才能讓我產(chǎn)生了這些變化，才能讓我成長(zhǎng)的這么快。

我大學(xué)學(xué)的是酒店管理專業(yè)，而我們學(xué)校歷來(lái)就和我們酒店有合作關(guān)系，所以在學(xué)校召開(kāi)校園招聘會(huì)的時(shí)候，我們老師就極力的向我們專業(yè)推薦_酒店。在聽(tīng)完我們老師對(duì)_酒店的介紹后，我就被_酒店里的工作環(huán)境和企業(yè)文化深深所吸引，所以我當(dāng)即就決定要去_酒店實(shí)習(xí)。有了這個(gè)決心后，我就開(kāi)始了行動(dòng)，投簡(jiǎn)歷，準(zhǔn)備面試，在最后我也很幸運(yùn)的被錄取上了。就這樣我來(lái)到了我們酒店開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。

我們剛進(jìn)酒店最先都要從服務(wù)員做起，所以我們這一批實(shí)習(xí)生有的被分到中餐廳去了，有的被分到西餐廳去了。而我則是在西餐廳，這是我最不想被分到的部門，因?yàn)槲鞑蛷d里會(huì)有很多外國(guó)朋友來(lái)吃飯，我連和我們中國(guó)人都溝通不好，怎么還敢和外國(guó)人進(jìn)行交流，況且我英語(yǔ)又不好。但是沒(méi)有辦法我也只能硬著頭皮上了，果然第一個(gè)月就出現(xiàn)了很多狀況，上菜上錯(cuò)了，收碟子也把碟子給砸了，禮儀不對(duì)，擺盤也不對(duì)，沒(méi)少讓我們西餐部的經(jīng)理為心。

我覺(jué)得這樣下去實(shí)在是不行，所以在第二個(gè)月的時(shí)候，我就開(kāi)始進(jìn)行了改變。上菜經(jīng)常上錯(cuò)，我就把西餐廳的所有菜單一遍遍的背下來(lái)，記在腦海里。收碟子經(jīng)常會(huì)摔壞碟子，我就盡量讓自己在平時(shí)的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，手腳輕一點(diǎn)，不再毛毛躁躁的。禮儀不對(duì)，擺盤也不知道擺，我就跟著老員工學(xué)，不懂得地方就問(wèn)。不懂得和外國(guó)朋友交流，我就每天晚上記大量的單詞，聽(tīng)英語(yǔ)歌單看英語(yǔ)電影，訓(xùn)練我的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。就這樣，經(jīng)過(guò)我?guī)讉€(gè)月的積累和堅(jiān)持，我終于有了進(jìn)步，經(jīng)理對(duì)我的訓(xùn)斥聲也變成了贊揚(yáng)聲，我不僅在平時(shí)的工作上做的很優(yōu)秀，我現(xiàn)在還能和外國(guó)朋友進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聊天。

所以這六個(gè)月實(shí)習(xí)工作里，我最驕傲的成長(zhǎng)就是我的英語(yǔ)口語(yǔ)這方面了。但是我要繼續(xù)努力下去，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。這樣我才會(huì)更加優(yōu)秀，才會(huì)在我們酒店里表現(xiàn)的更好。

實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(四)試用期間，我作為一名會(huì)計(jì)，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，在前進(jìn)的路上沒(méi)有停下腳步。我知道自己作為剛剛畢業(yè)的一名應(yīng)屆生，有很多的東西都是需要去學(xué)習(xí)的。所以在這幾個(gè)月的試用期里，我一直都保持著一個(gè)上進(jìn)的心態(tài)，積極地參與各項(xiàng)工作，珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和空間。感謝公司這個(gè)平臺(tái)給予我發(fā)展的機(jī)會(huì)，也感謝部門幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事，感謝大家的幫助，也感恩各位的扶持和付出。

進(jìn)入公司之后，我做的第一件事情就是端正自己的心態(tài)，保持一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極融入這個(gè)大集體之中，自己能夠幫的事情盡量去幫。跟同事們打好關(guān)系是步入公司的第一步，雖然這個(gè)過(guò)程是固然有些艱難的，但是我也盡量去做到了。剛剛進(jìn)入社會(huì)的我，的確很自卑，有時(shí)候覺(jué)得自己也很卑微，來(lái)到這個(gè)崗位上，發(fā)現(xiàn)自己真的缺乏太多的東西了。

大學(xué)這幾年的學(xué)習(xí)，雖然為我打下了基礎(chǔ)，但是當(dāng)我真的實(shí)踐起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以一開(kāi)始的時(shí)候，我真的很糾結(jié)。一方面是對(duì)自己的不滿意，另一方面渴望得到更快的進(jìn)步，在這樣的雙重壓力之下，我還是堅(jiān)強(qiáng)的扛過(guò)來(lái)的。走過(guò)了這段路，我也真正的成長(zhǎng)起來(lái)了，做事情更加理性，在處理工作問(wèn)題的時(shí)候也越來(lái)越淡定理智了。大家共同見(jiàn)證了我的改變，而這一切也不只是自己的努力，更是眾多人的幫助而完成的。

在這段時(shí)間里，我積極上進(jìn)，刻苦求學(xué)，在跟著_學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也盡量爭(zhēng)取每一次可以提升的機(jī)會(huì)。比如說(shuō)有培訓(xùn)會(huì)的時(shí)候，一定會(huì)積極參與。平時(shí)有空的時(shí)候，也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)一些東西。遇到問(wèn)題的時(shí)候，也會(huì)積極去詢問(wèn)同事，詢問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)。

其實(shí)這一路走來(lái)，我也是非常不容易的，跌倒過(guò)很多次，也爬起來(lái)了很多次，其實(shí)走下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在這樣的反復(fù)之中也進(jìn)步了不少。至少我現(xiàn)在是足夠獨(dú)立的，也是足夠自信的。我成功的走上了會(huì)計(jì)的這條道路，現(xiàn)在我也能夠獨(dú)立的處理各項(xiàng)事情了。這一些成長(zhǎng)和進(jìn)步，都是寶貴的一些人生經(jīng)歷。它慢慢填充了我的生活，也慢慢填充了我這段歲月。

這次試用期的總結(jié)差不多就這些了，其實(shí)還有很多的地方都是我可以去深究的。但是我相信未來(lái)我會(huì)有更好的表現(xiàn)，也希望大家能夠?qū)ξ依^續(xù)保持期待，謝謝大家。

實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(五)我是_，做的工作是客服。目前我在客服工作的試用期已經(jīng)到了，我也面臨轉(zhuǎn)正了，這讓我很激動(dòng)，對(duì)自己這三月的試用期工作，讓我受益挺多的，如此也來(lái)對(duì)自己這工作做總結(jié)。

試用期里的客服工作，我只要負(fù)責(zé)把公司給的客戶電話打通，同時(shí)做好每個(gè)客戶要去處理的問(wèn)題，并記錄下來(lái)，大部分時(shí)間基本上是守在自己座位上，不停的打客戶的電話，不僅是維持與客戶的聯(lián)系，也是對(duì)客戶所辦理的業(yè)務(wù)進(jìn)行調(diào)查，希望能為客戶提供更好的服務(wù)，讓客戶更加信賴我們公司。

三個(gè)月我在這崗位上每天要打_個(gè)電話，剛開(kāi)始去做這工作時(shí)，我還不能適應(yīng)，因?yàn)榭头灿锌头フf(shuō)的話，而我記憶不好，為此我在起初工作時(shí)，也是碰到過(guò)很多壁的，也總是被客戶挨罵，因此我下了班回到宿舍，也會(huì)去背那些客服專用語(yǔ)，只希望自己在工作時(shí)，能夠順暢的去跟客戶溝通，對(duì)客戶表現(xiàn)出更好的禮貌。在我過(guò)了一個(gè)月后，我基本上就能把所有的專業(yè)用語(yǔ)記下來(lái)，在與我們的客戶進(jìn)行溝通時(shí)，終于達(dá)到了令客戶滿意的結(jié)果了，我在這個(gè)過(guò)程中也是很享受的，因?yàn)槲夷茉谶@份工作上找到我的價(jià)值，這是令我很驚喜的地方。

在做客服的三個(gè)月里，我從一開(kāi)始的不適應(yīng)，到現(xiàn)在我能夠去加班工作，進(jìn)步真的很大，再也不是一個(gè)什么都不懂的人了。試用期已經(jīng)過(guò)去，我從這工作里學(xué)到的不僅是關(guān)于客服的知識(shí)和技能，更多是對(duì)自己的歷練，讓我更加明白在這個(gè)社會(huì)上，我們要去努力，要靠自己，努力達(dá)成自己想要的。

當(dāng)然，一個(gè)試用期，我還不能做到跟公司的前輩們一樣優(yōu)秀，我還是有一些缺點(diǎn)的，也是以后要去改的，要去不斷完善的。對(duì)待工作我需要更加上心，才能去做得更好，不然就很容易想要去偷懶，這是不行的。再有就是在工作中，我還沒(méi)有去積累自己的客戶，工作的基礎(chǔ)比較薄，所以我之后要去努力的地方就是把基礎(chǔ)跟上來(lái)，為自己在公司做更好的客服而做好準(zhǔn)備。

篇6

記得剛來(lái)的工夫肖老師就對(duì)我說(shuō)，與學(xué)生相處關(guān)鍵要駕馭一個(gè)“度”——既要讓喜歡你又要讓學(xué)生對(duì)你有所畏懼。

這個(gè)“度”的駕馭不是一兩天能學(xué)得來(lái)的，掃尾就很重要，也與老師的性情有很大關(guān)系。我本人性情在這顯得寬和不足而嚴(yán)厲不敷，并且一開(kāi)始就與學(xué)生走得太近，以致于對(duì)背面的事情形成很大困難。其次還要細(xì)致場(chǎng)所，對(duì)差別學(xué)生也要差別對(duì)待。例如我們一班四二人，性情差異非常巨大，并且每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也是多樣性的。例如鄧xx，待人熱心，老實(shí)。記得剛來(lái)第二天，他就和我說(shuō):“張老師，我叫鄧xx，我在這很熟，以后有什么事需要幫忙，盡管叫我?！钡秩菀准痹辏Z(yǔ)言心直口快，為此我也曾煩悶好久。這里的每一個(gè)學(xué)生都有自己鮮明的個(gè)性與特點(diǎn)。學(xué)會(huì)與差別性情的學(xué)生來(lái)往這是我以前任教的寶貴履歷。

另外更重要的一點(diǎn)，與學(xué)生相處關(guān)鍵在于相識(shí)學(xué)生，相識(shí)學(xué)生的性情、成長(zhǎng)配景尤為重要。只要相識(shí)了學(xué)生，才能與他進(jìn)行有效的相同，進(jìn)而才能對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)、教誨。在這一點(diǎn)我們的肖老師對(duì)我啟發(fā)很大，她不光對(duì)我們班學(xué)生的個(gè)性，成長(zhǎng)配景洞若觀火，并且善于處理各種糾紛抵牾。很多讓人頭疼的學(xué)生他都能教管好。同時(shí)她自己又是一個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光的老師，并以自己樂(lè)觀陽(yáng)光的品德去影響周圍的人。讓我看到要做一個(gè)好老師先要做一個(gè)高興的老師;要做一個(gè)高興的老師先要做一個(gè)高興的人。只要高興的人才有更多的精力去做好自己的事情;只要高興的老師才能更加有耐煩、有信心的相識(shí)和處理學(xué)生們之間的瑣事，并且在相識(shí)和處理歷程中同時(shí)可以或許不斷思考，總結(jié)更加有效的教誨要領(lǐng)。生活心態(tài)決定事情態(tài)度;生活狀態(tài)決定事情結(jié)果。這是我練習(xí)的第二筆寶貴財(cái)富。

二、班級(jí)管理心得

對(duì)班級(jí)的管理，記得有位大學(xué)老師曾如是說(shuō)過(guò)，給你一個(gè)班級(jí)你能管理的井然有序，那么給你一座城市你就可以做個(gè)好市長(zhǎng);給你一個(gè)省，你就可以做個(gè)好省長(zhǎng)。可見(jiàn)班級(jí)的管理還是有肯定奧妙在里面的。

追隨肖老師練習(xí)班主任事情，我領(lǐng)會(huì)到管理班級(jí)肯定要抓住學(xué)生的特點(diǎn)，做到有針對(duì)性，同時(shí)又要寬嚴(yán)并濟(jì)，嚴(yán)中有愛(ài)。學(xué)生有很大的從眾心里，處理題目時(shí)要抓住帶頭的。例如上操，打掃衛(wèi)生，要先敦促“聽(tīng)話”的學(xué)生和班干部帶頭，然后對(duì)一些“頑固的調(diào)皮分子”進(jìn)行重點(diǎn)敦促。如許其它大部門學(xué)生就跟著去了。

篇7

平時(shí)，我總覺(jué)得工作時(shí)間不夠，因?yàn)樽鲆幻岊I(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)安心、孩子信賴的好教師，是我一直不懈的追求。已過(guò)不惑之年的我，唯有學(xué)而不厭，唯有執(zhí)著追求，才會(huì)賦予自己教學(xué)的成熟，才會(huì)使自己的人生更加精彩。通過(guò)一期又一期的學(xué)習(xí)讓我明確了自己的目標(biāo)與方向，也使我深切地感受到，專家型教師的成長(zhǎng)之路相當(dāng)不容易，他們所付出巨大的努力，令人欽佩。他們身上時(shí)時(shí)向我傳遞著作為一名基層教育工作者的責(zé)任和使命。細(xì)想，教育的興衰關(guān)系到國(guó)運(yùn)的興衰，而普通教師成長(zhǎng)卻關(guān)切著一個(gè)又一個(gè)的家庭，影響著一代又一代的孩子。每次，我感受到專家老師們那一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的書稿，都是浸泡著他們的淚水與歡笑，他們的辛勞與快樂(lè)，他們平凡的教育都不飽蘸著“愛(ài)心”、“良知”、“思考”、“責(zé)任”和“憂患”嗎？我們能不為此而捫心自問(wèn)嗎——我到底有沒(méi)有全身心地為孩子們付出？我真的受得起孩子們親切的一聲“老師好”？同時(shí)，專家學(xué)者們向我們推薦了很多書籍，我先后也認(rèn)真地閱讀了《專家型教師的成長(zhǎng)之路》、《愛(ài)的教育》、《引領(lǐng)你走向成功》等學(xué)習(xí)用書。這些書籍不僅開(kāi)拓了我的視野，也提高了我的教育修養(yǎng)。聽(tīng)了肖教授的“教師的幸福人生”專題報(bào)告，使我深深地知道教師“愛(ài)崗敬業(yè)”不僅僅表現(xiàn)在關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，千方百計(jì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上，更要體現(xiàn)在教師自身的人生觀與職業(yè)觀。還有，北師大的魏勇教授用其生動(dòng)大膽的事例告訴我們，教師的作用不僅是注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德上，其作用更要體現(xiàn)在教學(xué)批判性上，在批判中接受合適的教育性，在教育中審視時(shí)代的批判性，長(zhǎng)期在這樣的教育思想灌注下，才能更加充分地培訓(xùn)我們的學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。二、實(shí)踐著，探索著從教二十年，雖然取得過(guò)點(diǎn)滴成績(jī)，但面對(duì)著專家學(xué)者們的大家風(fēng)范，讓我羞愧，更讓我感覺(jué)到自己的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)科研、教學(xué)技巧、教育理念等方面仍有著很多不足之處。通過(guò)這一次次的培訓(xùn)，使自己能更加仔細(xì)地審視自己。

1、教師角色的新認(rèn)識(shí)。教師除了要有豐富的知識(shí)外，更多地應(yīng)具有高尚的道德、情操與人格魅力。在孩子們的眼中，教師是無(wú)尚的權(quán)威人士，是一切美好事物的最佳代表，所以孩子們特別愿意模仿自己的老師，因而，老師的言行對(duì)學(xué)生有著非常直接的影響，所以說(shuō)，教師應(yīng)該把自己最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生，要通過(guò)自身榜樣無(wú)言地教給學(xué)生做人道理，教師的價(jià)值應(yīng)體現(xiàn)在道德情操與知識(shí)水平、教學(xué)能力等統(tǒng)一整合上。

2、真正尊重學(xué)生的個(gè)性。教育必須民主化，教師與學(xué)生都是一方水土上養(yǎng)育的社會(huì)人，所以教師與學(xué)生都是平等的社會(huì)人。每一個(gè)學(xué)生不管成績(jī)好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán)，應(yīng)受到尊重。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)和尊重，方能改變那些曾經(jīng)不好的壞習(xí)慣，才會(huì)有可能愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。任何一位教師都會(huì)過(guò)這樣的經(jīng)歷，那就是常常會(huì)被孩子們的天真，孩子們的爛漫而感化自己，可以大膽地說(shuō)，老師們與學(xué)生必須共同成長(zhǎng)，只有共同成長(zhǎng)才會(huì)讓我們的教育有更大的生命力與感召力。我們老師們應(yīng)該成為學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活伙伴，真誠(chéng)地向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

篇8

因我公司業(yè)務(wù)單位工作需要，特面向全社會(huì)公開(kāi)招聘工作人員，現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：

一、招聘人數(shù)

招聘人數(shù)：6名。

二、招聘條件

1、年齡30周歲以下(1988年3月1日后出生)。女性身高1.60M以上，男性身高1.70M以上。

2、文化程度和專業(yè)。全日制大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，專業(yè)為經(jīng)濟(jì)類、計(jì)算機(jī)類或法律類。

3、基本技能。能熟練操作計(jì)算機(jī)，較為熟練地使用Microsoft office等辦公軟件。

4、遵守國(guó)家法律法規(guī)、具有良好的品行和職業(yè)道德、無(wú)違法犯罪記錄、身心健康。普通話標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。

5.具有相關(guān)工作技能、一定文字功底和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

三、招聘程序

(一)報(bào)名方式及時(shí)間

1.報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

2.報(bào)名時(shí)間：2018年3月5日9:00至17:00。

3.報(bào)名地點(diǎn)：長(zhǎng)沙信力勞務(wù)派遣有限公司(長(zhǎng)沙市芙蓉中路二段116號(hào)同發(fā)大酒店2005房)。

4.報(bào)名要求：報(bào)名時(shí)，報(bào)考人員須帶身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等報(bào)考資料的原件和復(fù)印件，并提交免冠一寸彩色照片2張。報(bào)考人員提交的報(bào)考信息應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確。提供虛假報(bào)考信息的，一經(jīng)查實(shí)，立即取消考試資格。

5.報(bào)名結(jié)束后對(duì)報(bào)名資格條件進(jìn)行審核，選取符合條件人員進(jìn)入筆試。

(二)筆試

1.筆試時(shí)間：2018年3月7日9:30-12:00,筆試地點(diǎn)為長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)芙蓉中路一段515號(hào)3樓俊一教育。

2.考生必須攜帶本人有效居民身份證參加考試，缺少證件的考生不得參加考試。

3.筆試總分100分，采取閉卷方式進(jìn)行，本次考試不指定范圍，不委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

4.根據(jù)筆試成績(jī)高低按照1:5的比例入圍面試資格。如有并列名次的，一同進(jìn)入面試資格。

(三)面試

筆試合格人員進(jìn)入面試，面試時(shí)間：2018年3月9日，面試地點(diǎn)：長(zhǎng)沙信力勞務(wù)派遣有限公司(長(zhǎng)沙市芙蓉中路二段116號(hào)同發(fā)大酒店2005房)。面試主要測(cè)試報(bào)考者履行報(bào)考職位職責(zé)所必備的基本素質(zhì)和能力，面試成績(jī)滿分為100分。

(四)成績(jī)合成

按照筆試、面試成績(jī)各占50%的比例合成考試綜合成績(jī)(四舍五入，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)，根據(jù)綜合成績(jī)高低(如綜合成績(jī)相同，以筆試成績(jī)確定排名順序)，按照1:1的比例確定聘用人選。

(五)聘用和待遇

1.聘用人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到報(bào)到，試用期一個(gè)月，發(fā)放試用工資，試用工資按照正式工資的80%比例發(fā)放。試用期滿后，個(gè)人提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，由用人單位提出轉(zhuǎn)正意見(jiàn)，試用期滿經(jīng)考核合格的，予以正式聘用，首次簽訂合同期限為一年。試用期間不合格的，解除聘用。

篇9

關(guān)鍵詞：研究生培養(yǎng)；人才模式；培養(yǎng)導(dǎo)向；學(xué)術(shù)型；專業(yè)型

中圖分類號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）16-0027-02

一、我國(guó)現(xiàn)行研究生培養(yǎng)制度

自1978年我國(guó)恢復(fù)研究生招生，特別是20世紀(jì)90年代中期以來(lái)，研究生教育進(jìn)入了快速發(fā)展的黃金階段，整個(gè)社會(huì)對(duì)高層次人才需求的迅速增長(zhǎng)使得招生規(guī)模也相應(yīng)不斷擴(kuò)大。與此同時(shí)，國(guó)家在研究生教育的培養(yǎng)目標(biāo)方面也在不斷進(jìn)行調(diào)整，從最初的注重學(xué)術(shù)型科學(xué)研究工作者培養(yǎng)為主逐漸向?qū)W術(shù)型和應(yīng)用型并重轉(zhuǎn)變。尤其是近年來(lái)，隨著研究生教育培養(yǎng)單位及其辦學(xué)的多形式、考生來(lái)源的多渠道、學(xué)科專業(yè)的多樣化，研究生教育的培養(yǎng)目標(biāo)也更趨于多元化，既重視學(xué)術(shù)研究型人才的培養(yǎng)，又重視應(yīng)用型、復(fù)合型人才的培養(yǎng)。

二、研究生培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求的差異

隨著我國(guó)高等教育的飛速發(fā)展，科研經(jīng)費(fèi)投入日益增多，研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，特別是社會(huì)發(fā)展日新月異，研究生教育培養(yǎng)出現(xiàn)越來(lái)越多的問(wèn)題。最重要的一個(gè)問(wèn)題是：我們究竟需要培養(yǎng)具備什么能力的研究生，這是每一個(gè)高?？蒲泄ぷ髡呙媾R且需要深入思考的問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)情況是一方面，我們正培養(yǎng)出越來(lái)越多擅長(zhǎng)寫高水平學(xué)術(shù)論文的所謂學(xué)術(shù)研究型人才；另一方面，社會(huì)企業(yè)的需求越來(lái)越強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)新能力，希望招到更多善于思考、能夠切實(shí)解決實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中問(wèn)題的接地氣的應(yīng)用型人才，盡管我們國(guó)家的培養(yǎng)目標(biāo)一直以來(lái)是希望培養(yǎng)應(yīng)用型和學(xué)術(shù)型并重的人才，但是我們現(xiàn)行的高校研究生人才培養(yǎng)更加注重對(duì)學(xué)術(shù)型人才的培養(yǎng)，整體培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求之間存在著明顯的矛盾沖突，而且呈現(xiàn)愈加強(qiáng)烈的趨勢(shì)。

三、碩士研究生應(yīng)具備哪些能力

經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有研究生抱怨：短短兩年多時(shí)間，他們?cè)谡n堂上根本學(xué)不到多少有用的知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)室參加科研項(xiàng)目，項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中由于時(shí)間關(guān)系又無(wú)法深入，然而為了順利畢業(yè)或者評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金，還必須絞盡腦汁、想盡辦法做出多篇垃圾學(xué)術(shù)論文。那么問(wèn)題到底出在哪個(gè)環(huán)節(jié)呢？到底攻讀研究生是為了什么，又能學(xué)到什么或者說(shuō)應(yīng)該借研究生學(xué)習(xí)這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，最終應(yīng)該使自己具備哪些能力呢？相當(dāng)一部分學(xué)生，包括我們的研究生指導(dǎo)教師恐怕也未必對(duì)這些問(wèn)題深入思考過(guò)。事實(shí)上，筆者首先認(rèn)為作為研究生，不管將來(lái)是否繼續(xù)在科研這條道路上前行，既然今天選擇了攻讀碩士研究生這條路，就應(yīng)該全身心的投入，而且要竭盡全力完成好這個(gè)工作，通過(guò)完美的工作證明自己的能力，即便單純只是想取得個(gè)所謂的碩士學(xué)位高學(xué)歷，也必須好好的做。至少要做到在研究生期間，珍惜實(shí)驗(yàn)室提供的系統(tǒng)性科研培訓(xùn)機(jī)會(huì)，通過(guò)系統(tǒng)性科研訓(xùn)練，培養(yǎng)個(gè)人的理性邏輯思維能力及獨(dú)立思考能力等，通過(guò)撰寫學(xué)術(shù)工作報(bào)告，鍛煉自己深層次分析問(wèn)題和思考解決問(wèn)題的能力，包括交流溝通能力，最終形成一套自己特有的獨(dú)立思考方式，千萬(wàn)不要浪費(fèi)了這個(gè)高學(xué)歷鍛煉和證明自身能力的絕佳機(jī)會(huì)。從我們高校研究生指導(dǎo)教師角度出發(fā)，我們也有義務(wù)在日常的科研活動(dòng)中，盡可能多的提供給研究生這些機(jī)會(huì)，有意識(shí)地引導(dǎo)并最終幫助他們獲取、培養(yǎng)應(yīng)該具有的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決的能力。

四、我們正在培養(yǎng)什么類型的研究生

前文已提及，隨著國(guó)家科研經(jīng)費(fèi)投入越來(lái)越多，高?？蒲腥蝿?wù)日益增加，大項(xiàng)目、大成果各層次出類拔萃的人才大量涌現(xiàn)，這些固然值得我們?yōu)橹老病Ｈ欢硪环矫?，我們也必須正視隨之而來(lái)出現(xiàn)的許多新問(wèn)題。首先，科研經(jīng)費(fèi)與研究論文一直以來(lái)被認(rèn)為是科學(xué)研究活動(dòng)中最重要的兩個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，也是大多數(shù)高校每年考核最常用的兩個(gè)指標(biāo)。在學(xué)術(shù)界流行的“Publish or Perish”（不發(fā)表就死亡）也很好的詮釋了學(xué)術(shù)的重要性。誠(chéng)然，基礎(chǔ)科研領(lǐng)域的研究成果如果不發(fā)表，就無(wú)法被科學(xué)界的同仁知曉，封閉的、未被同行認(rèn)可的研究工作也就喪失了其最重要的功能――作為人類共享的新知識(shí)推動(dòng)人類科學(xué)的共同進(jìn)步。但是現(xiàn)實(shí)中我們的科研體系往往不是這樣的，而是走向了另一個(gè)可怕的極端：高?？蒲泄ぷ髡叽蠖继幵谡n題申請(qǐng)與的重壓之下。因?yàn)楦鶕?jù)目前學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系的基本規(guī)則，沒(méi)有發(fā)表足夠多的學(xué)術(shù)論文通常無(wú)法在各類項(xiàng)目申請(qǐng)中勝出，沒(méi)有經(jīng)費(fèi)的支持，研究人員自然也就無(wú)法繼續(xù)開(kāi)展科研工作，也就相當(dāng)于從科研舞臺(tái)上逐漸的消亡了。其次，發(fā)表一定數(shù)量和檔次的學(xué)術(shù)論文也是研究者獲得職稱晉升的必要條件之一。在這樣一個(gè)殘酷的科研環(huán)境下，研究生作為科研工作的一線主力軍，不可避免的會(huì)受到最直接的沖擊。隨便查閱一下便會(huì)發(fā)現(xiàn)，各大高校陸續(xù)出臺(tái)相關(guān)政策，核心思想就體現(xiàn)在研究生想畢業(yè)就必須，而且的數(shù)量和檔次越來(lái)越水漲船高，從最初的核心期刊到SCI、EI、ISTP三大檢索，再到SCI收錄，最后發(fā)展到會(huì)議論文不算數(shù)，從最初的中文期刊到外文期刊，最后發(fā)展到高影響因子期刊。各大高校在這方面大同小異，研究生在校期間優(yōu)秀與否的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)很大程度上與學(xué)術(shù)情況直接掛鉤。各大高校制定的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)也大多類似如下：“第一作者，全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議1分，國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議2分，核心期刊2分，等等”。因此，可以說(shuō)我們目前的研究生培養(yǎng)在導(dǎo)向上偏重于培養(yǎng)科學(xué)研究學(xué)術(shù)型碩士，過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)，而忽視了學(xué)生主體作為社會(huì)生產(chǎn)主力軍的能力培養(yǎng)，并且沒(méi)有注重培養(yǎng)他們?cè)诮窈蟮纳鐣?huì)發(fā)展中應(yīng)該具備的其他能力，這就是我們目前的殘酷真實(shí)的研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀。

可喜的是我們國(guó)家相關(guān)政策制定者已經(jīng)意識(shí)到這一問(wèn)題，相繼出臺(tái)了一些措施，比如研究生培養(yǎng)目標(biāo)差異化，將研究生培養(yǎng)分為專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生。兩者處于同一層次，但培養(yǎng)目標(biāo)與方式上有所不同。學(xué)術(shù)性學(xué)位偏向于學(xué)術(shù)研究，重理論，主要以培養(yǎng)科研人員以及大學(xué)教師為主；專業(yè)學(xué)位則偏向?qū)嵺`，重應(yīng)用，其教育特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)緊密聯(lián)系，獲得此種碩士學(xué)位人員一般是從事社會(huì)工作并具有一定職業(yè)背景。兩者在教學(xué)內(nèi)容、要求以及方式方法上也相應(yīng)有所調(diào)整。目前問(wèn)題的關(guān)鍵是如何落到實(shí)處，這需要教育的每個(gè)參與者共同積極努力才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

五、研究生培養(yǎng)導(dǎo)向必須與社會(huì)需求相結(jié)合

從社會(huì)需求來(lái)講，現(xiàn)實(shí)生活中的企業(yè)單位最需要什么樣的理想人才呢？通過(guò)與部分企業(yè)人事招聘部門溝通，聽(tīng)到最多的是他們希望高校能夠?yàn)樗麄兣囵B(yǎng)更多接地氣的人才，而不是只會(huì)撰寫高大上學(xué)術(shù)論文的研究生。在科研活動(dòng)中，我們一貫遵循科研活動(dòng)必須源于需求，引領(lǐng)發(fā)展，因此在研究生培養(yǎng)工作中，我們也必須要作到與現(xiàn)實(shí)社會(huì)需求有效對(duì)接，在重視基礎(chǔ)研究，培養(yǎng)部分研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的同時(shí)，我們必須更加重視培養(yǎng)研究生個(gè)人其他方面的發(fā)展，鍛煉提高研究生個(gè)人在工程技術(shù)問(wèn)題中獨(dú)立動(dòng)手和獨(dú)立思考的能力，否則我們培養(yǎng)出來(lái)的研究生將會(huì)無(wú)用武之地，我們將來(lái)的科研活動(dòng)也必然會(huì)受到影響，與社會(huì)需求嚴(yán)重脫節(jié)而慘遭淘汰。盡管作為高校科研工作者，眼前可能面臨這樣或那樣的考核評(píng)定壓力，甚至?xí)冻龈?，但是我們必須舍棄一些，投入更多的精力?lái)培養(yǎng)我們的研究生，讓他們具備更多社會(huì)企業(yè)所要求的更接地氣的能力。只有這樣，將來(lái)的某一天我們個(gè)人的科研活動(dòng)才能更好的與社會(huì)需求形成良性互動(dòng)，科研擁有更為強(qiáng)大的生命力。另一方面，從國(guó)家政策制定層面，政府大力推進(jìn)各級(jí)產(chǎn)學(xué)研，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)科研與企業(yè)更為高效融合，也必須針對(duì)現(xiàn)行高校研究生培養(yǎng)制度，適時(shí)調(diào)整出臺(tái)更多與時(shí)俱進(jìn)的切合實(shí)際的政策與舉措。比如說(shuō)，青年科研工作者必須與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)企業(yè)建立聯(lián)系，脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)實(shí)習(xí)一段時(shí)間。只有實(shí)實(shí)在在的立足實(shí)際生產(chǎn)，深入生產(chǎn)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏著的真正科學(xué)研究，同時(shí)我們還要敢于大膽的調(diào)整自身的科研工作方向和定位，盡可能從企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題中提煉出科學(xué)問(wèn)題。另一方面，通過(guò)解決從實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，并充分理解消化科學(xué)問(wèn)題，反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)，而不是每天從事所謂的科研工作。只有我們自身科學(xué)研究的靈感來(lái)源于實(shí)際生產(chǎn)，才有能力指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。從這個(gè)角度來(lái)講，研究生教育的成功與否，與我們每一位高校工作者息息相關(guān)，一旦形成良性循環(huán)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的科研工作道路會(huì)變得越來(lái)越寬，同時(shí)研究生教育也會(huì)越來(lái)越契合實(shí)際。

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