導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班級活動，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：班級活動 班主任 學(xué)生成長 組織

中圖分類號：G717 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）03（b）-0220-01

班級活動同課堂教學(xué)一樣，都是為了促進(jìn)學(xué)生“學(xué)會認(rèn)知”、“學(xué)會做事”、“學(xué)會共同生活”和“學(xué)會生存”，是實現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的重要途徑。班級活動內(nèi)容涉及學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的各個方面，形式更加活潑，為學(xué)生成長提供了廣闊的天地，同時也給班級帶來了勃勃生機(jī)，是形成良好的班集體的重要組成。

1 背景

對于中職院校的學(xué)生，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)小，課外時間多，精力旺盛，而思想尚不成熟，自我管理意識能力弱，因此有組織地開展班級活動尤為重要。

2 活動的組織過程及作用

2.1 學(xué)生在活動中加強(qiáng)團(tuán)結(jié)――班級之最

班里人較多，開學(xué)一個月后，部分學(xué)生連自己同宿舍的都還不認(rèn)識，為了提高同學(xué)之間的相互認(rèn)識的積極性，加速同學(xué)們之間的認(rèn)識，也從另一方面來了解學(xué)生，我倡導(dǎo)班里開展班級之最的活動，同時我也會寫出我心目中的班級之最。活動要求同學(xué)們用自己的眼睛觀察周圍的同學(xué)，并找出他們的特點(diǎn)，活動確實讓學(xué)生活躍起來，時間未到，班級之最的名單便出來了：最能打電話的、最能花錢的、身材最好的、最吝嗇的、最孩子氣的……幾乎每個人都有一個班級之最，同學(xué)們確實是認(rèn)識了，但是有些同學(xué)也不樂意了，畢竟有些之最帶有嘲諷之意。于是，我迅速公布了我的班級之最，最寬容、最熱情、最渴望成功、最有深度、最自律的等等。很多表現(xiàn)不突出的同學(xué)在我這里也榜上有名。而且，附以實例證明，學(xué)生們也贊成通過。然后我讓學(xué)生找出我們評選的不同，有的同學(xué)一下子指出了我選出的班級之最都是正面的，而他們選的基本上都是反面的。隨后我說我的名單還沒列舉完，隨著了解名單還會不斷地變動，并要求學(xué)生能繼續(xù)班級之最的評選。其實“生活中不是缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”通過這項活動，同學(xué)間彼此找優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)了同學(xué)間互相團(tuán)結(jié)、互相關(guān)注，也樹立了好的榜樣。

2.2 學(xué)生于活動中加強(qiáng)競爭――小組風(fēng)采大賽

為了便于學(xué)生管理，我按照座次將班內(nèi)學(xué)生分為四組，以ABCD組命名，衛(wèi)生、紀(jì)律、早操均以小組為單位執(zhí)行，但時間一長，出現(xiàn)責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)多勞，懶惰的同學(xué)少勞，甚至不勞。為了加強(qiáng)組內(nèi)同學(xué)的整體意識，促進(jìn)團(tuán)隊公平，便設(shè)計組織了小組風(fēng)采大賽，要求學(xué)生進(jìn)行組文化建設(shè)，包括組名、組訓(xùn)、組規(guī)等。這項活動，最重要的是在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)間的相互協(xié)作，對組規(guī)的議定。風(fēng)采大賽，展現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，活躍的思維、創(chuàng)造能力，鍛煉了表現(xiàn)能力。通過這個活動，增強(qiáng)了小組的整體意識，加強(qiáng)了小組內(nèi)同學(xué)的聯(lián)系，小組的文化的制定幫助同學(xué)們強(qiáng)化紀(jì)律意識。之后班內(nèi)呈現(xiàn)出：“遵規(guī)守紀(jì)‘我堅持’！積極鍛煉‘我健康’！教室衛(wèi)生‘我維護(hù)’！宿舍衛(wèi)生‘我最棒’”的競爭局面。

2.3 學(xué)生于活動中增強(qiáng)自信――《弟子規(guī)》、朗誦比賽

我們的學(xué)生，之所以在學(xué)業(yè)上不成功，大都是因為態(tài)度上的放棄，所以我想通過各式各樣的活動來讓大家認(rèn)識到態(tài)度的力量。

我本身就很喜歡《弟子規(guī)》，非常相信文化的力量，我想一個縣的百姓都能夠被弟子規(guī)感化，更何況一個班級呢？而且我背弟子規(guī)定的經(jīng)歷也說明它確實具有行為規(guī)范的力量。所以一開學(xué)學(xué)校號召背弟子規(guī)，我非常積極地帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，要求每個人都背過。每個晚自習(xí)，班干部都會帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)背誦，系里比賽我們是唯一背誦的班級，最后以絕對優(yōu)勢奪得第一名。值得一提的是，在弟子規(guī)誦讀中，設(shè)定八名同學(xué)打快板，其中一名同學(xué)表現(xiàn)有些差強(qiáng)人意，聲音小，情感弱，與其他同學(xué)非常不協(xié)調(diào)，找同學(xué)替換，怕打擊她的自信心，為了減少對她的傷害，又達(dá)到師生同樂的效果，我請副班主任來替她救場。結(jié)果，這個平常柔柔弱弱的小姑娘，發(fā)短信請求老師別把她換下，說自己非常希望通過這次機(jī)會突破一下自己的怯場，也表示一定好好訓(xùn)練?？吹竭@樣的短信，我跟副班主任都非常感動，表揚(yáng)她這種積極爭取的精神，并鼓勵她好好表現(xiàn)。其實，即便上臺前，我還為她捏一把汗，怕怯懦的她忘詞，但結(jié)果出來，表現(xiàn)十分順利，聲音大，感情飽滿。我在班里表揚(yáng)了她，從此怯懦的她多了一份自信，每次有活動都積極上前。

《弟子規(guī)》的成功，給班里帶來的不僅是班級榮譽(yù)感和自信，而且，后來舉辦紅歌比賽和紅詩朗誦的比賽我們班都是第一名。同學(xué)們都能夠積極地配合，一副勢在必得的干勁，班干部籌備的熱火朝天，同學(xué)們也積極地配合，在學(xué)生的心里，他們認(rèn)為第一是他們通過努力就可以戰(zhàn)勝的。

每一次誦讀比賽，我都要求同學(xué)們背誦。目的只有一個，誦讀比賽的作品都是經(jīng)典，學(xué)生們記性好，但是腹內(nèi)空空，每一次背誦都是一次感化。當(dāng)學(xué)生背誦著“不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險的時候’戰(zhàn)歌飛旋！”的時候，一定是比他們朗誦來的有力量。

學(xué)校里每次組織活動，我總是鼓勵她們積極參加，重在參與。有句話叫做：“態(tài)度決定一切”，元旦晚會預(yù)選賽，我們班相聲，小品，舞臺劇，跳舞四個節(jié)目，雖然沒有被評選上，但是他們積極籌備的熱情，我想收獲已經(jīng)很大了。

每一次集體活動都是對每位同學(xué)的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會，都是對集體凝聚力的考驗和促進(jìn)，都是對班級榮譽(yù)感的加強(qiáng)和提升。

3 結(jié)語

班級活動固然好處多多，但是不能貪多，流于形式，如此一來不僅起不到教育作用，脫離教學(xué)軌道，而且會讓學(xué)生心浮氣躁無心學(xué)業(yè)，甚至厭學(xué)。如何組織得恰到好處，需要謹(jǐn)慎對待。一要主題鮮明有特色，不重復(fù)不相似；二要緊跟時事或者班級問題，也就是要應(yīng)時應(yīng)景。三要班主任積極引導(dǎo)，做好總結(jié)。

充分利用一些課余空閑時間，使學(xué)生們把多余的精力放在感興趣有意義的事上。這既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，又為學(xué)校創(chuàng)造了輕松、有效、良好的校園學(xué)習(xí)氛圍豐富業(yè)余生活，點(diǎn)燃青春活力。精力充沛的學(xué)生們徜徉在青春大好時光，有效利用空閑的業(yè)余時間，無悔青春，無愧校園生活的勵練，在德、智、體、美、勞的各方面會有更大進(jìn)步，笑對美好職業(yè)人生。

參考文獻(xiàn)

[1] 魏書生.班主任工作漫談[M].漓江出版社，2004：383.

篇2

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸我能夠作為四年級三班的學(xué)生代表來參加此次推介會。本學(xué)期我們班開展了許多有意義的活動，文藝委員開展了“三班好聲音”歌唱比賽、（課件）體育委員開展了“拔河比賽”，（課件）還有衛(wèi)生委員組織的“蘑菇力”綠色窗臺活動，（課件：我的朋友圈中有）其中，令我們印象最深刻的就是關(guān)于“烏塔環(huán)游世界是對是錯？”這一辯題的辯論會。

在語文課上，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，（課件）當(dāng)?shù)弥陜H14歲的烏塔就能夠人環(huán)游歐洲，同學(xué)們再敬佩的同時，也引發(fā)了爭論，烏塔環(huán)游歐洲究竟是對還會錯了？于是，我們決定就此話題召開一次辯論會。

時至今日依然記得辯論會現(xiàn)場那激動人心的場面。在辯論會開始之前，同學(xué)們都積極地做了許多準(zhǔn)備工作，我們分男生隊和女生隊共兩組，雙方選出代表以猜拳的形式?jīng)Q定正反方。（課件）隨后同學(xué)們再課下根據(jù)自己的論點(diǎn)去搜集整理相關(guān)的論據(jù)，以便在活動中更好的與對手進(jìn)行辯論。（課件：大家課下整理的稿件）當(dāng)準(zhǔn)備一切就緒后，11月23日，周五的下午，我們懷著緊張又激動地心情迎來了辯論賽。

當(dāng)辯論賽剛剛開始，各位辯手進(jìn)行自我介紹時，其他同學(xué)的眼神中都閃著光，既有對辯手的羨慕，又有對辯論賽開展的期待。當(dāng)開篇立論開始時，同學(xué)們都積極的陳述自己的觀點(diǎn)及理由，正方認(rèn)為烏塔環(huán)游世界是正確的，因為這樣可以鍛煉她的獨(dú)立生活、自理生活的能力，增長她的見識，盡早的適應(yīng)社會。而反方則認(rèn)為烏塔這樣做是不對的，畢竟他年級小，獨(dú)自旅行身邊沒有人照顧，沒有判斷是非的能力，也沒有解決事情的能力，很容易遇到危險。雙方在立論階段都條理清楚、論據(jù)清楚的表達(dá)了的自己的觀點(diǎn)，場下的同學(xué)也都點(diǎn)頭稱贊。當(dāng)進(jìn)入攻辯階段后，辯論的氛圍更加熱烈起來，不僅僅是辯手之間，其他的各位同學(xué)也都能感受到緊張激烈的心情?！罢垖Ψ睫q友不要給我們今天的辯題加上一個定語，今天的辯題是烏塔環(huán)游世界是對是錯而不是你剛剛所說的辯題”、“對方辯友請不要將概念混淆?！薄皩Ψ睫q友不要再逃避問題了，回到眼前的問題中?！?、“請對方辯友正面回答我的問題，好嗎？”在這一句句正反方辯手的對話當(dāng)中，我們能夠直接地感受到辯論現(xiàn)場的激烈和辯論的魅力。一直到結(jié)辯陳詞階段，現(xiàn)場的氣氛才稍有緩和。當(dāng)整場辯論賽結(jié)束時，大家都還意猶未盡。紛紛用筆記錄下了自己的感受和收獲。此次活動無論正方還是反方都清楚地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，并能夠抓住對方的論證進(jìn)行簡單的反駁，我們的活動雙方都是贏家，同學(xué)們都嘗到了辯論帶來的樂趣。

這次辯論會，鍛煉了我們的的邏輯思維能力。同學(xué)們在辯論之前就積極的尋找材料，組織語言。這一過程實際上就是對我們學(xué)生思維邏輯能力的鍛煉。

   其次，還培養(yǎng)了我們的語言表達(dá)能力。如果我們想要說服別人，除了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S邏輯之外，還需要優(yōu)秀的表達(dá)情感的方式，在這樣一個激烈的場面當(dāng)中，能夠選擇合適的表達(dá)情感的方式，確實對于我們來說，還具有一定的難度。但今后的我們，一定會積極參加此項活動，以培養(yǎng)自己的感情表達(dá)能力。

    最后也是最為重要的一點(diǎn)就是通過此次辯論，能夠讓我們見識更大的世界，了解到更多的知識來豐富自己。因為辯論的每一個觀點(diǎn)背后，都是有它自己的依據(jù)的。所以參與的辯手們將會在課下時間大量的查閱資料同學(xué)們利用自己的課下時間，又多學(xué)了一些知識，于我們而言，是百利而無一害的。

此次辯論賽可以說是我們四年級三班舉行的最為出彩的一個活動。不僅讓我們在活動中感受到了快樂，更學(xué)到了一些知識，鍛煉了我們的語言表達(dá)能力，今后我們一定會更多的開展這樣有意義的活動，相信我們班的學(xué)生是最棒的！

篇3

大家可能都有這樣的體會，一個平時看起來很松散的班級，一搞班級活動，學(xué)生的集體榮譽(yù)感馬上就被調(diào)動起來了，班級的凝聚力也就增強(qiáng)了。

在活動的理解上，我覺得老師們的思路要廣一些，活動泛指班主任為籌建優(yōu)秀班級而采取的計劃、步驟、措施和內(nèi)容，它既包括我們平常所說的娛樂休閑性活動，如晚會、郊游，也包括一些帶有明確工作目的的事務(wù)性活動，如談心、講座、讀書比賽和寢室文化建設(shè)等。

我喜歡在自己班上開展多種形式的活動，也常常建議學(xué)校多搞活動，因為活動不僅能夠讓班主任自己感到有為，還能夠讓參與活動的每一個孩子都感到自己在班上有地位、有用處，讓他們對集體產(chǎn)生依戀感。

有幾年，領(lǐng)導(dǎo)連著把幾個不好帶的班交給了我。中途接班，一般都是別人不愿意繼續(xù)帶的班級。其中有這樣一個班級，班上的學(xué)風(fēng)很差，學(xué)生基本不讀書。我把他們組織起來，開展了一個題為“挑戰(zhàn)記憶極限”的活動。我“忽悠”他們說：“我并不認(rèn)為考上大學(xué)就是優(yōu)秀的，因此我不會逼你們讀書。但是我想做一個科研實驗，看看一個人在接觸全新知識的時候，記憶的極限是多大?”我就背誦英語單詞制定了一個游戲升級表格，每超過20個單詞就升級一次。最高級別是法老，單詞量可達(dá)到4000個。因為是實驗，而且還能升級，學(xué)生參與的積極性很高。不出半年，我班的英語成績大幅度提高，而且學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

篇4

班級破冰活動策劃書 例1一、 時間

201X年9月21日

二、 參與人員

13級全體成員，12級青素老人們。

三、 活動地點(diǎn)

情人坡草坪 （應(yīng)急預(yù)案：西區(qū)教學(xué)樓走廊）

四、活動流程

(一) 游戲環(huán)節(jié)

1.餅干猜猜猜：5或6塊外形一致的餅干，其中一塊加有辣椒或芥末，讓大家來猜是誰吃到的

2.“飛”你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發(fā)一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機(jī)，然后將飛機(jī)飛到名字所對應(yīng)的人旁邊指定區(qū)域即為成功，兩隊距離看情況調(diào)整）

3.丟手絹

4.銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進(jìn)后面一個人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復(fù)第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）

5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內(nèi)成員手拉手想辦法使全員通過繩子）

6.狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，

2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規(guī)定時間內(nèi)踩到最多的獲勝。

7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規(guī)則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，并按游戲規(guī)則進(jìn)行淘汰，有人達(dá)到勝利條件即為勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆） 8.搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

9.動作接龍（備用）

10.歌曲比拼（備用）

(二) 懲罰措施

A(個人懲罰類）

1.躺在地上，臉上依次放上5枚硬幣做鬼臉，硬幣不準(zhǔn)掉，否則再加一枚硬幣，讓大家圍觀拍照片

2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30S不準(zhǔn)笑

3.表演瘋狂大笑但不準(zhǔn)出聲

4.隨便選一個異性路人，在最短的時間內(nèi)以各種理由要到其電話號碼

5.背手扭屁股，半蹲學(xué)鴨子走路繞人圈一圈

6.表演一休思考問題到恍然大悟

7.給一個陌生人的電話號碼（學(xué)長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚(yáng)聲器打開，讓大家聽到）

8.五人抬舉一受懲罰者

9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀眾是否滿意為評判標(biāo)準(zhǔn)）

10.主持人現(xiàn)場調(diào)至混合飲品讓受罰者喝下

11.右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉(zhuǎn)十圈，再金雞獨(dú)立十秒不許倒。

12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說 手牽手 跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及 明天就會可惜 、今天你要嫁給我、聽我說 手牽手 我們一起走、把你一生交給我 昨天不要回頭 明天要到白首、今天你要嫁給我）

13.深情親雕塑5秒鐘。。

14.拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”

B（小組懲罰類）對應(yīng)！

1.（對應(yīng)銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）

2.（對應(yīng)踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）

3.（對應(yīng)過繩子）表演四小天鵝

五、 聚餐活動

1、地點(diǎn)

校外

2、活動：海吃海喝。

六、 活動人員安排

1、游戲策劃:錢怡，成希，馮偉，康寧

2、主持：錢怡 康寧

3、聚餐地點(diǎn)預(yù)定及訂餐：12級老人搞定

七、 活動目的

為了讓剛剛加入青素的13同學(xué)們相互熟悉，以便今后工作的順利開展。

八、 時間安排

1、 下午：3點(diǎn)至5點(diǎn)游戲

2、 晚飯時間:5點(diǎn)半-7點(diǎn)左右

九、 活動預(yù)算

1、 游戲道具采購：紙杯5元；3+2餅干3個15元；芥末5元；

氣球5元；毛筆和墨汁7元；大白兔奶糖一袋7元；一條繩子；四條黑布條；三把椅子（活動室拿）口紅（學(xué)姐贊助唄）；游戲所需音樂；十枚硬幣；總共大概45元

2、 飲料3種大瓶大概20元

3、 午餐：六百元

十、 前期準(zhǔn)備工作

1、 游戲策劃人員提前采購道具，進(jìn)行場地踩點(diǎn)。

2、 訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時前往點(diǎn)餐。

班級破冰活動策劃書 例2一．活動背景：

(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機(jī)會，班級凝聚力有待增強(qiáng)。

(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動。

二．活動主題：

“農(nóng)家樂破冰計劃”

三．活動目的：

(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。

(2)充實同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強(qiáng)班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。

四．活動時間及地點(diǎn)：

時間：xx年10月7日

地點(diǎn)：桃花村

五．具體實施方案：

1．活動流程：

(1)提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點(diǎn)。

(3)到活動地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。

2．人員安排：

總負(fù)責(zé)：班長劉亞慶 策劃書：團(tuán)支書王皓

組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯

預(yù)算和安排：生活委員司月峰

攝影：心理委員曾安琪

3 總結(jié)階段

(1)活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。

(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排

預(yù)算：農(nóng)家樂包場費(fèi)：28人*10元=280元

購買所需材料費(fèi)用：每組約100元

總費(fèi)用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付

七．預(yù)期效果

通過這次活動同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實了同學(xué)假期生活。

八．可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法

1.集合時間已到，但同學(xué)還未到齊。 預(yù)防：要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。 解決方法：情況發(fā)生時由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。 預(yù)防：活動前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。 解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時有同學(xué)落下。 預(yù)防：返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時再次清點(diǎn)人數(shù)。 解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。

篇5

為了營造讀書氛圍，鼓勵學(xué)生與書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。結(jié)合學(xué)校讀書活動要求，我們班在讀書活動中有了一個良好的開端，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)氛圍，調(diào)動讀書的興趣。

1、利用班會課召開主題班會，提出了建設(shè)“書香校園”、“書香教室”的倡議，創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書的大環(huán)境，為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng)造了條件。

2、設(shè)立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書。

3、選定一個圖書角管理員負(fù)責(zé)圖書的借閱登記、書本分類整理與衛(wèi)生工作。

4、在老師的指導(dǎo)下，每個學(xué)生制定了切實可行的個人讀書計劃。

二、強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

1、根據(jù)學(xué)校課程安排，每周星期二下午開展三十分鐘的讀書活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個閱讀的條件和空間。

2、初步培養(yǎng)讀書習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法，養(yǎng)成不動筆不讀書，每讀書每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在書上隨時記錄感想，引起的共鳴?？梢匀Ξ嫼迷~佳句，反復(fù)賞析。

3 、為了規(guī)范學(xué)生的讀書習(xí)慣，我們約定每天回家讀書至少半小時，并讓學(xué)生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。

4、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，那美麗的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

三、人人參與讀書，創(chuàng)設(shè)書香班級。

讓讀書成為生命的常態(tài)，寫作讓你的生命呈現(xiàn)綠色?！白x寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，學(xué)生在讀書中體驗到了閱讀的快樂，體驗到生活的多彩。因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、制作書簽比賽、手抄報比賽、話題作文以及讀后感比賽等活動，從中讓每個學(xué)生都參與到讀書活動中來，培養(yǎng)他們的興趣，真正變得愛讀書，會讀書，并且體會到其中的樂趣。通過讀書活動，使愛動的學(xué)生變得安靜，使喧囂的教室變得寧靜，使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個教室。

“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個方面，在半小時的閱讀過程中，摘抄自己喜歡的故事、文章、段落……或者剪切資料粘貼在筆記本上面。并寫上自己的心得體會，畫上與內(nèi)容相匹配的圖畫或者是粘貼好制作的動植物標(biāo)本，美化讀書筆記。從上交的讀書筆記來看，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高，動腦動手的創(chuàng)新能力也挺強(qiáng)的。讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團(tuán)隊精神、責(zé)任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。的確，讀書的孩子越來越聰明，但是由于我們班學(xué)生都比較愛動，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，因此有些學(xué)生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處，還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。整個班級的讀書氛圍逐漸形成，但還有待于加強(qiáng)。

四、讀書活動先進(jìn)個人與優(yōu)秀讀書筆記。

篇6

班會課，提前給學(xué)生打“預(yù)防針”。

我在四天前的班會課上就給學(xué)生上了專題班會。從自身安全、文明有序、禮貌待人、遵守紀(jì)律、探究學(xué)習(xí)等幾個方面進(jìn)行了引導(dǎo)，尤其是強(qiáng)調(diào)了安全和紀(jì)律兩個方面，并布置學(xué)生回去查找相關(guān)資料。

臨走前，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要遵守的各種規(guī)則。

早晨七點(diǎn)四十集合，我利用十分鐘，又進(jìn)一步讓學(xué)生回憶了班會課上講到的幾個方面的問題。為了讓學(xué)生更清晰地了解要求，我舉了幾個例子說明，例如，上車要排好隊，行動聽指揮等。最后，因為外出情況多變，我告訴學(xué)生遇到問題要大家一起想辦法靈活處理等等。

在路上，遇到問題立刻相機(jī)引導(dǎo)。

上車的時候，我要求排好隊上，學(xué)生做得很好，正在排隊的時候，旁邊的姜老師發(fā)現(xiàn)中間的門也開著，就喊了一聲“中門也可以上”。后面的學(xué)生立刻從中門一擁而上。上去之后，我先讓孩子們系好安全帶，然后告訴學(xué)生，聽姜老師的建議從中門上是對的，但上的方式仍然應(yīng)該是排好隊有序地上。后來，又上上下下好幾次，學(xué)生就明白了應(yīng)該如何做了。

聽了我的辦法，Y老師恍然大悟。接著，她談起了自己發(fā)脾氣的兩個原因：一是有的學(xué)生拔蘿卜的時候碰到小的就丟掉重新另拔，最后撿了十幾個丟掉的胡蘿卜，盛了一塑料袋子；二是有的學(xué)生把擦手的紙丟在地里，搞得到處都是垃圾。這兩件事情看得出學(xué)生的以自我為中心和不講公德，的確需要批評。但，有沒有不發(fā)脾氣也能解決問題的辦法？是不是只有發(fā)脾氣才是最好的解決方式呢？我們倆繼續(xù)討論，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是老師處理得不夠恰當(dāng)。

首先，活動前要講清規(guī)則。

體育老師提前告訴學(xué)生，胡蘿卜之后，無論是大的還是小的，都得留著，不允許隨便丟掉再拔。我立刻重新強(qiáng)調(diào)了一遍，這是規(guī)則，不允許破壞。學(xué)生在做的時候，自然想到老師提到的要求。我們班培森拿到的胡蘿卜只有大拇指粗，但他沒有重新另拔，這是班級里其他孩子發(fā)現(xiàn)并告訴我的，我在班會課上表揚(yáng)了他的行為。

其次，活動中要做好監(jiān)督檢查工作。

開始拔蘿卜了，我讓第一排的先拔，另外三排學(xué)生蹲下觀察，起到了監(jiān)督作用，第一排拔完之后，到后面把葉子摘下來。其他三排依次進(jìn)行。所以，這個環(huán)節(jié)，也不是我們班學(xué)生比Y老師班的自覺，是監(jiān)督檢查的方法起到了作用。

分析到這里，我們發(fā)現(xiàn)，兩個班級的孩子相差不大，主要是老師的處理辦法不同，效果也不同：老師提前定好規(guī)則是前提；老師想好辦法，拔的過程中做好監(jiān)督是條件。

再次，活動中要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行激勵和批評。

老師批評學(xué)生，是把問題的重點(diǎn)放到了學(xué)生身上，而沒有覺察到自己身上的問題。此是第一錯。其次，Y老師認(rèn)為發(fā)現(xiàn)了問題就要立刻進(jìn)行批評教育，所以，讓全班學(xué)生就地站好，面對所有的學(xué)生進(jìn)行批評。這樣做，對那些沒有做錯的孩子是不公平的。這是第二錯。

雷夫老師在道德發(fā)展的六階段理論中指出，第一階段是我不惹麻煩，靠懲罰起作用；第六階段是我奉行既定的準(zhǔn)則，靠境界起作用。Y老師班那些做對的孩子完全是靠自己的境界起作用，而老師的批評把他們和第一階段的“靠懲罰起作用”的孩子放在了一個道德水平上。老師應(yīng)該把做錯的孩子叫出來，有針對性地批評，而對其他孩子應(yīng)該大加贊賞。如此，正面表揚(yáng)和反面批評同時使用，效果會大不一樣。做對的孩子自信滿滿，做錯的孩子在集體的力量之下會以此為戒。

Y是一個喜歡思考、喜歡學(xué)習(xí)的老師，分析到這里，她很用心地說，會從今天的交流中找到問題，再做出改進(jìn)。我相信她一定會做得更好。她也是我的一面鏡子。很多時候，我也因為沒有控制自己的脾氣而大發(fā)雷霆。情緒失控的最直接結(jié)果是大腦變得簡單起來，智慧完全喪失。以她為鏡，我在思考改進(jìn)和完善自己的教育管理方式和方法。

最后，活動后要做好總結(jié)和引導(dǎo)。

最后一節(jié)課，我走進(jìn)教室，針對這次實踐活動召開了一次班會，對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)和教育。

我先在黑板上寫了七個大字――“離‘文明’只差一步”，然后，讓學(xué)生談?wù)勗谶@次實踐活動中看到的文明的事情。學(xué)生紛紛表揚(yáng)那些文明有序、先人后己、有團(tuán)隊意識的同學(xué)，并用掌聲表示鼓勵。被表揚(yáng)的學(xué)生臉上洋溢著自豪和自信。接著，我告訴學(xué)生，這次活動中，還有些同學(xué)做出了不太文明的行為，這是因為心中有一顆“不文明”的種子，我們需要把它從心里清除出去，然后才能長出新的“文明”的種子，希望這樣的同學(xué)能夠有勇氣站起來承認(rèn)錯誤。小孩子的心那么柔軟，立刻發(fā)現(xiàn)了自己的問題：有的孩子說，她拔斷了一個蘿卜，趁大家不注意又放到了地里重新另拔了一個；有的孩子說，他把擦手的紙放到了車座上；有的孩子說，自己參觀的時候沒有想到別人，在靠前的位置站了那么長時間……最后，我把“離‘文明’只差一步”改成“做‘文明’人”，總結(jié)之后，結(jié)束了這次實踐活動。

篇7

學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活較枯燥乏味，德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校園生活，以學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，使學(xué)生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。這里給大家分享一些關(guān)于2021班級活動計劃書范文，供大家參考。

班級活動計劃書范文1行規(guī)方面，大部分同學(xué)本質(zhì)良好，作風(fēng)正派，但個別同學(xué)作風(fēng)自由散漫、有目無尊長等問題現(xiàn)象。課堂紀(jì)律存在較多問題，嚴(yán)重影響到整個班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。班干部工作沒有落實到位，使一些同學(xué)形成小團(tuán)體，有損班風(fēng)班貌。

以下是針對上學(xué)期還存在的不足之處，結(jié)合本學(xué)期的新構(gòu)思，而定的計劃書。

一、總目標(biāo)。

1、建立求實務(wù)實，勤學(xué)好問的良好班風(fēng)。

2、在全班每位同學(xué)的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。

二、分目標(biāo)。

1、學(xué)風(fēng)營造。

①成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心。

在班中選出成績優(yōu)秀的同學(xué)，其他同學(xué)有不懂的問題可以問他們。在課余時間里，輔導(dǎo)中心成員會幫助后進(jìn)的同學(xué)，實行一對一輔導(dǎo)，讓他們的成績有所提高。

②設(shè)立每日一題。

利用黑板一角作為學(xué)-習(xí)-平-臺，設(shè)立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協(xié)作，課間出題，放學(xué)講解，以期通過出題、解題充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

③確立早讀制。

“一日之計在于晨”，且天氣日趨轉(zhuǎn)暖，故決定利用每日的早晨30分鐘時間，針對英語或語文這類需記誦的科目進(jìn)行練習(xí)與積累。

④制定成績計劃。

先算出班級第一次考試平均分，然后制出第二次考試平均分在幾分以上，使我們有明確的目標(biāo)。若第二次考試成績退步了，則找出原因和給出相應(yīng)的措施。希望到本學(xué)期期中考試時，理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時，各學(xué)科成績能與其他班平行。

⑤定期回顧總結(jié)。

每個月進(jìn)行學(xué)習(xí)情況總結(jié)。先讓同學(xué)自我考察，看看這一個月里，對所學(xué)的知識是否掌握，然后分成三組;第一組為掌握，第二組為基本掌握，第三組為不掌握。讓這三組同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，總結(jié)得失原因，讓其他同學(xué)借鑒和改進(jìn)，使全班每位同學(xué)能根據(jù)實際情況探索出符合自己實際的學(xué)習(xí)方法，促使班級良好學(xué)風(fēng)的形成。

⑥成立學(xué)習(xí)興趣小組

1、本班設(shè)立5個學(xué)習(xí)興趣小組。

每個小組有8人，并且每組選出組長1名，設(shè)立各小組總負(fù)責(zé)人為莫佳榮同學(xué)。

2、每個小組均安排有1~2個平時學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)。

這樣可以有利于學(xué)習(xí)上問題的解決，另外，隊員就按自由組合的方式編組。

3、每個小組在每個星期內(nèi)至少有1次集中學(xué)習(xí)和交流的時間。

時間不得少于3個小時。各組長在每星期一前上交1份總結(jié)到總負(fù)責(zé)人處。

4、在下學(xué)期初，班委會將對5個學(xué)習(xí)小組進(jìn)行評比。

將評選出最佳組織獎1名，個人成績進(jìn)步獎若干名，單科成績獎5名。

5、成績在年級專業(yè)排名中進(jìn)步20名以上者可獲得個人成績進(jìn)步獎。

6、最佳組織獎主要以隊員獲得獎學(xué)金情況和隊員進(jìn)步情況兩大方面評定。

7、在期末考試中，凡是有出現(xiàn)補(bǔ)考科目的隊員，該隊員所在的小組將被取消評選最佳組織獎的資格。

8、組長主要負(fù)責(zé)安排隊員學(xué)習(xí)的時間和地點(diǎn)，以及維持學(xué)習(xí)紀(jì)律。

9、獎金主要由班費(fèi)出資。

如果大家有更好的建議，可以直接在留言板上發(fā)表，謝謝大家的合作!

2、班級管理。

①嚴(yán)格值日班長制，每天由2名班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。

②認(rèn)真記錄班級日記，并于每天放學(xué)后進(jìn)行點(diǎn)評。做到問題不過夜。

③班長負(fù)責(zé)每天同學(xué)出缺勤的統(tǒng)計工作，若有情況及時向班主任匯報。

④生活委員除負(fù)責(zé)各項收費(fèi)外，還要做好班級財產(chǎn)的保管工作，提醒同學(xué)愛護(hù)公物，做到學(xué)期結(jié)束學(xué)校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負(fù)責(zé)班級外出時關(guān)門關(guān)燈關(guān)窗工作。

⑤文娛委員于學(xué)期前預(yù)先制定主題班會的活動計劃，現(xiàn)初設(shè)“三八”婦女節(jié)時的感恩母親;植樹節(jié)時的感恩自然;學(xué)雷鋒時的感恩社會。

3、團(tuán)委建設(shè)。

①在保持上學(xué)期良好態(tài)勢的同時，開始思考更多有時代感、有創(chuàng)新意識、貼近同學(xué)們的熱門話題，進(jìn)行討論與研究，以此提高團(tuán)員活動的積極性。

②在社會實踐活動這方面，像上學(xué)期一樣，認(rèn)真完成與社會的每一次接觸，使團(tuán)員們在活動中更好的鍛煉自己，培養(yǎng)責(zé)任意識。使團(tuán)員們更有愛心，學(xué)會關(guān)愛身邊的人。

③在每一次的黑板報評比中，不僅要保持按時高質(zhì)量的完成任務(wù)，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內(nèi)容上更能體現(xiàn)出同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的了解同學(xué)。達(dá)到師生互相溝通交流的目的。

4、環(huán)境保潔。

①每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。

②勞動委員每兩節(jié)課進(jìn)行教室環(huán)境檢查。要求：靠走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺無堆積物、桌面(生活柜)上無堆積物。

③我們更希望同學(xué)們能夠自我督促，多注意周圍環(huán)境，經(jīng)常檢查各自周圍，及時清理，坐在過道的同學(xué)應(yīng)及時清理過道的垃圾，時刻保持地面清潔，為自己也為他人建造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。勞動委員經(jīng)常督促。

以上為我班于本學(xué)期內(nèi)的基本計劃，我們?nèi)w班委、團(tuán)委定會團(tuán)結(jié)班內(nèi)同學(xué)們，努力把計劃順利完成，與班主任攜手把班級建設(shè)得更美好。

班級活動計劃書范文2一、指導(dǎo)思想

學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活較枯燥乏味，德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校園生活，以學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，使學(xué)生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。

二、目的和意義

此次舉辦的興趣小組活動是學(xué)校課堂教學(xué)以外的拓展性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)德育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，起到了既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術(shù)、體育活動，符合絕大多數(shù)學(xué)生、家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，更加有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展三課外活動內(nèi)容

根據(jù)北師大成都實驗中學(xué)校特色建設(shè)情況，同時仍得結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1.以美術(shù)、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。

要求：興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生興趣愛好及特長組隊訓(xùn)練，做到有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學(xué)期末有《興趣小組總結(jié)》

2.未參加興趣小組的學(xué)生以班級為單位開展閱讀和練習(xí)寫字，看課外書。

四、課外活動興趣小組的組織

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，興趣小組的指導(dǎo)教師是興趣小組的第一責(zé)任人，班級閱讀和寫字指導(dǎo)教師為班級當(dāng)堂課第一責(zé)任人.按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負(fù)責(zé)活動的組織、實施。

2.活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員)，輔導(dǎo)教師做好活動小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。

五、注意事項及其他

1、課外活動期間，各小組組長要記錄好學(xué)生缺勤情況。

2、小組長發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現(xiàn)意外學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任。

3、各活動小組教師提前到位，不準(zhǔn)提前下課，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任。

5、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)教師情況，更不允許在沒有教師指導(dǎo)的情況下活動。

對于無故缺勤情況，學(xué)校將定期通報。

6、在一學(xué)期課外活動中表現(xiàn)突出者，期末量化適當(dāng)加分，凡通過學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組考核達(dá)到合格以上者，輔導(dǎo)教師每人200元輔導(dǎo)費(fèi)，獲得優(yōu)秀的輔導(dǎo)教師每人400元。

7、輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

班級活動計劃書范文3一、活 動 名 稱：誠實守信

二、活動背景分析：現(xiàn)在社會存在著虛假的東西太多了，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多人急功近利，言而無信，迷失自我，客觀上導(dǎo)致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關(guān)系。這些直接影響著在校學(xué)生，他們小小年紀(jì)就學(xué)會了說謊，甚至有的滿口謊言，讓老師真假難分。這些現(xiàn)象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結(jié)合思想品德課召開了這次主題班會。

三、活動目標(biāo)：

1、我們班級針對小學(xué)生道德領(lǐng)域中突出的失信現(xiàn)象，通過各種自主性實踐體驗活動開展誠實守信教育，讓學(xué)生懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，培養(yǎng)“以誠立身，以信取人，以德服人”的優(yōu)良品德，做誠實守信的少年君子。

2、目的是幫助學(xué)生樹立正確的社會道德觀念，完成誠信品德由他律向自律的轉(zhuǎn)化，最終實現(xiàn)道德個性化與社會化的和諧發(fā)展。

四、活動內(nèi)容：

“誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則?！罢\信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進(jìn)步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”，人人爭做誠實守信的少年君子。具體做到：

1、培養(yǎng)學(xué)生說話算話，言而有信的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生與人為善，坦誠相待的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生勇?lián)?zé)任，勇于認(rèn)錯的習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧，借物還人的習(xí)慣。

五、活動準(zhǔn)備

1 .分組調(diào)查、了解當(dāng)前社會生活中的誠信情況，了解各種造假、販假行為給社會造成的危害，.

2、讓學(xué)生談?wù)勛约簩φ\信的認(rèn)識和如何遵守誠信的看法。

并書寫下來。

3、查找并摘錄有關(guān)“誠實、守信”的諺語及故事。

4、進(jìn)行相關(guān)資料的收集、活動場所的布置、負(fù)責(zé)人的分工進(jìn)行合理、周密的安排。

六、活動過程

主持人發(fā)言：

1、請同學(xué)談?wù)勊麄儗φ\信的了解和看法。

2、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實”、“守信”的諺語。

一次騙了人，到老沒人信?？谡f無憑，事實作證。真實者寡言，虛偽者多辯。樹正不怕影斜?？瘫〔毁嶅X，忠厚不折本。說到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。

3、同學(xué)講關(guān)于誠信的故事

1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險公司的股東之一。天有不測風(fēng)云，紐約突發(fā)了一場特大火災(zāi)，該公司的股東們一個個慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館，低價收購大家的股份，又通過別的融資渠道，很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。一時間，公司聲譽(yù)鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時只剩下一個空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所能，從現(xiàn)在開始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久，摩根不僅將自己原來的旅館買了回來，還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的J.P.摩根的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。

七、活動總結(jié)

活動總結(jié)：(老師總結(jié))

誠實守信是一種美德，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。作為新時代的青少年，在學(xué)好文化知識的同時，還應(yīng)培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

這次活動，使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。

班級活動計劃書范文4冬去春來，萬物復(fù)蘇，新的學(xué)年又拉開了序幕，在新的學(xué)年里，我們回首上半年的生活，有得也有失?？偨Y(jié)了上一年的工作，我們班對新學(xué)期的班級活動進(jìn)行了積極認(rèn)真的討論策劃。

上一學(xué)期的活動我們做的有聲有色，森林公園燒烤，中秋月圓游江灘，乒乓球激情大pk,元旦親情包餃子，這些活動得到的了大家的廣泛支持并積極參加，基本上受到了預(yù)期的效果。我們活動的目的是為每一個同學(xué)提供一個平臺，但去年有幾個同學(xué)不能很好的展示自己的才華，。新一年里，我們總結(jié)上一年的經(jīng)驗，責(zé)任細(xì)化，每一個班委負(fù)責(zé)幾個具體的同學(xué)，活動齊納與同學(xué)進(jìn)行充分的交流，及時了解他們的心理動態(tài)，是活動不再具有盲目性，確保活動具有高效性。

一、班級活動的原則及目的

班級活動是我們大學(xué)生活不可或缺的一部分，，在這些活動中我們促進(jìn)了了解，取長補(bǔ)短按，增進(jìn)友誼，拓寬了人際關(guān)系，豐富了課余生活。班級的每一次活動本著公平，公正，公開的原則，接受每一位同學(xué)的考驗，為大家提供便利和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

為了每一次活動的順利進(jìn)行，特提出以下幾點(diǎn)建議，希望大家能夠執(zhí)行。

1、確保通訊設(shè)備開機(jī)狀態(tài)，我們班委會會在活動的前幾天通過電話，短信和qq的形式與大家取得聯(lián)系，希望大家注意自己的信息動態(tài)，，密切關(guān)注群里的消息。

2、積極參與。

班級活動是大家的活動，希望沒一個同學(xué)都準(zhǔn)時參加，而且這樣大型的班級活動并不是很多，我們希望大家可以抓住機(jī)會，多與同學(xué)溝通，增進(jìn)友誼，打下良好的人際關(guān)系。

3.活動的紀(jì)律性，沒有規(guī)矩不成方圓，一個班級沒有好的組織性紀(jì)律性是不行的。

因此在每一次活動前，我們班委會進(jìn)行詳細(xì)嚴(yán)密的組織與策劃，并對一些注意事項提出要求，希望大家嚴(yán)格遵守，度過一次次愉悅的活動。

二、具體活動安排

(1)3月份 團(tuán)的組織生活

具體內(nèi)容：對上一學(xué)期的班級活動進(jìn)行評估，每一位同學(xué)積極參與討論，對20--年生活中的得失進(jìn)行總結(jié)，對班級的建設(shè)提出意見和建議，并對20--年進(jìn)行展望，暢談理想與計劃。

地點(diǎn)：梅園

(2)4月份 春游踏青

冬去春來，萬物復(fù)蘇，處處生機(jī)勃勃，春意盎然。大家一起出去賞賞美景，忘掉疲憊，

以全新的姿態(tài)投入到生活學(xué)習(xí)中去

地點(diǎn)：落雁島

(3)5月份 自行車采風(fēng)

五一期間有幾天假日，班級集體騎自行車去東湖采風(fēng)，盡情游玩，好好欣賞沿途風(fēng)景。

地點(diǎn)：東湖

(4)6月份 外院聯(lián)誼

這時已經(jīng)接近學(xué)年的尾聲了，大家還要應(yīng)對一次大型的考試——英語四級。為了這次考試，大家會投入很大的精力，全力以赴?？荚嚱Y(jié)束后，我班與外院開展聯(lián)誼活動，讓物院走出去，增進(jìn)與外院的交流活動，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

最后，希望大家可以度過一個又愉快輕松的學(xué)年。

班級活動計劃書范文5一、活動目的

為了豐富同學(xué)們的課余生活，加大同學(xué)們對于本校周邊景色和旅游景點(diǎn)的了解與認(rèn)識，同時也為了使同學(xué)們之間有跟多的交流時間、空間，加強(qiáng)本班的凝聚力。

二、時間及地點(diǎn)

時間：20--年3月31日 上午9點(diǎn)出發(fā) 地點(diǎn)：農(nóng)山

三、活動內(nèi)容、方式

以寢室為單位，以步行前往目的地

行經(jīng)路線和時間：上午9點(diǎn)希望門集合---9：30經(jīng)過東、南院交界處---11點(diǎn)左右到達(dá)目的地休息---11：45開始野炊---下午1：30爬山---3點(diǎn)到達(dá)山頂休息---5點(diǎn)以前所有同學(xué)回校

四、活動策劃單位、參加人員

策劃單位：0504班班委會

參加人員：0504班全體同學(xué)和本班任課老師

五、活動要求

1.積極發(fā)動參與

班委團(tuán)委在活動之前要積極發(fā)動全體同學(xué)。特別是班團(tuán)干部成員，更應(yīng)該發(fā)動帶領(lǐng)同寢室同學(xué)，積極參與本次活動。

2.營造氛圍

活動之前組織大家了解關(guān)于農(nóng)山的一些知識，為了大家能更好的游玩。班委會成員要盡量讓同學(xué)們覺得不枯燥!

3.在步行期間，要注意公共衛(wèi)生，不要隨意亂扔垃圾，有秩序的行進(jìn)，不要走得太散以防止同學(xué)走失。

七、活動口號

專心的學(xué)，開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝聚力，團(tuán)結(jié)一致!

八、計劃開支

農(nóng)山爐灶等炊具用，米、油、鹽等開銷，以及給予各寢室的支出，經(jīng)費(fèi)預(yù)算總共為：500元。

篇8

活動時間： 三月上旬宣傳發(fā)動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。

活動形式：以各班爭創(chuàng)文明班級為主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日教師學(xué)生通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、年級組長、后勤的綜合民主評議最終評選出兩個文明標(biāo)兵班級、四個文明先進(jìn)班級，進(jìn)行表彰獎勵。 凡所評班級均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志。

創(chuàng)建要求

檢查部份

1、衛(wèi)生。

（1）在校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。

（2）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)無紙屑、雜物等。

（3）課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。

（4） 四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。

（5） 講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。

（6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。

2、兩操集會

（1）出操、做操隊伍整齊，步伐合拍，手臂擺動有精神，不隨便講話。

（2）做操時動作正確，到位，合拍，有精神。

（3）做操時一般不準(zhǔn)請假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操。

（4）集會、放午學(xué)時要求排隊有序下樓。

3、儀表：

（1） 個人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。

（2） 按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。

民主評議部份：

1、團(tuán)結(jié)友愛

（1）同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心。

（2）有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級凝聚力強(qiáng)。

2、安全守紀(jì)

（1） 參照 班級安全制度條 。

（2）午間課間開展正常活動，教室做到不喧鬧。

（3）在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識。

3、規(guī)范學(xué)習(xí)

（1）早晨進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿勢正確，聲音響亮。

（2）午間能開展閱讀等合理活動。

（3）上課虛心聽講，積極發(fā)言。

（4）作業(yè)認(rèn)真，及時上交。

4、文明禮儀

參照壽安小學(xué)文明禮儀規(guī)范

5、愛護(hù)公物

（1）潔具擺放有序，無損壞。

（2） 愛護(hù)課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施，不亂刻亂畫。

（3）不攀折花木，踩踏草坪。

（4）放學(xué)門窗、電燈等及時關(guān)掉。

評比措施

1、 建立科學(xué)的管理體制。

（1）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日行政教師學(xué)生檢查制度。

（2）能量化的檢查扣分，難以量化進(jìn)行民主評議。

2、積分情況安排

一、 班級常規(guī)三項工作每周根據(jù)名次按4、3、2、1進(jìn)行積分。

二、 民主評議每兩周進(jìn)行一次每次根據(jù)總分按也按4、3、2、1進(jìn)分積分。

三、 活動期內(nèi)的德育活動評比，按一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

（如專題黑板報評比等）

3、實行一票否決制

一、班級有學(xué)生聚眾打架。（兩次）

二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴(yán)重。（三次）

三、集體不出操。 （兩次）

四、嚴(yán)重違反班級安全制度，并導(dǎo)致安全事故。

五、有故意破壞公物現(xiàn)象。

六、亂扔垃圾（5人次）。

七、公區(qū)無人保潔。

篇9

一、營造書香氛圍。

班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。首先，我們班建立了班級小書庫，讓學(xué)生有書可讀。很多學(xué)生學(xué)生都能把好書帶到學(xué)校與其他學(xué)生共享了。學(xué)生也可從學(xué)校班級借閱書籍，孩子們的讀書興趣濃厚起來了。

二、開展多彩活動。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進(jìn)行展示。

在營造好班級氛圍的同時，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。首先在班級氛圍中，督促學(xué)生讀書外，還要通過平時開展的活動來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量來評定。通過一個學(xué)期的實踐，這項活動在不斷的完善過程中。

其次是利用課余時間開展以閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。

三、經(jīng)常灌輸學(xué)生讀書的好處和推薦好書。

正如高爾基所言“熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈?！币龑?dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個學(xué)期中，每人都讀了一部名著。

四、保證讀書時間

篇10

開學(xué)之初，組織兩屆強(qiáng)化部以“ xx”為主題的聯(lián)誼活動，我班部分積極報名參加，在晚會中有十分精彩的表現(xiàn)，為晚會的完美落幕做出了巨大貢獻(xiàn)。如：搏擊操、印巴熱舞、歌曲串燒等節(jié)目。

班級迎國慶主題班會：

1、前期準(zhǔn)備：班委召開會議，討論班會形式，節(jié)目內(nèi)容及時間地點(diǎn)，分配任務(wù)；

2、前期宣傳，張貼海報及地標(biāo)；

3、食堂門口，為宣傳班級活動發(fā)動全體學(xué)生為班會簽名，擴(kuò)大影響范圍

4、拍攝班級每位同學(xué)及老師的祝福短片，進(jìn)行ppt及視頻的制作

5、活動內(nèi)容：以班會形式表現(xiàn)了本班同學(xué)對祖國六十周年，院慶十周年的祝福。

6、班會主要有詩歌朗誦、金曲串燒、大合唱等，展現(xiàn)了36班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的精神，增強(qiáng)了班級凝聚力。

院運(yùn)會：

在院運(yùn)會中，強(qiáng)化部在開幕式表演中獲得第一名，我班多數(shù)同學(xué)有參與，犧牲自己課余時間為班級爭光。比賽總分位列第二，我班王爭揚(yáng)、趙進(jìn)等同學(xué)在比賽中有突出表現(xiàn)，尤其是趙進(jìn)同學(xué)，獲得很好名次的同時更代表學(xué)院參加校運(yùn)會。

校運(yùn)會：

秋游：

珍珠泉一日游，美麗的珍珠泉，快樂的我們，一起走過飛揚(yáng)的青春歲月。

講座：

兩次文登考研，一次強(qiáng)化論壇，四六級考試講座

籃球賽：

部分同學(xué)代表強(qiáng)化部參加院級籃球比賽，取得較為理想的成績。

觀看科技展：

敬老院志愿服務(wù)活動：

話劇比賽：12月22日

我班眾多同學(xué)參加，在院里脫穎而出代表院參加學(xué)校比賽，獲得三等獎